行政个人规划（优质15篇）

行政人员需要具备一定的决策能力和应变能力，能够在复杂环境下灵活应对问题。为了更好地帮助大家理解行政的重要性和意义，以下是一些行政案例分析。

行政人员职业规划

通过自我认知、专业和职业的深入剖析，结合学长的经历和启发，对自己的大学生活和人生进行了职业规划，并列出具体行动方案，希望对在校大学生有参考价值。

一、自我评定

1.我的成长经历

(1)、成长期：(出生-13岁)

我出生于内蒙古呼伦贝尔市海拉尔阿荣旗的一个农村家庭，生活幸福温馨。自从上学以后，我的学习成绩一直不错并且保留了时时学习的习惯。

自从上了初中以来，我喜欢上舞蹈，并且也参加了许多的活动，但是成绩却下降许多，直到高中，以一个很低的成绩进入一所普通的高中，但是我明白舞蹈只能作为自己的一个业余爱好，自己的条件和家庭的压力，我开始努力学习也得到班任的支持与喜爱，并考上了大学，以自己活泼开朗的性格过的很不错。

2。优劣势分析

优势：

综合素质：较强的学习、表达能力;能看到事情积极的一面;做事踏实、认真的特质;有较强的语言与文字表达能力。

实际操作：极强的责任感做事认真;做事很有耐心;速度与效果并重 。

劣势：

综合素质：做事情想得太多，不果断;做事有计划但实施情况不好，常常被打乱;创新能力不够强。

实际操作：有时缺乏自信;有时优柔寡断。

二、职业评定

(一)专业分析

1、 行政管理专业分析

主要专业课程：政治学、经济学、管理学、秘书学、公文写作、

统计学、市场营销学、财务管理学、企业战略管理、社会调查、行政管理学、专业英语等。

主要培养要求：

1。坚持党的四项基本原则，拥护改革开放的基本国策，热爱社会主义祖国，有坚定正确的政治方向和较高的思想政治素质。

2。具有扎实的行政管理学基础理论知识和较为宽广的相关学科知识;熟悉本学科的最新研究动态;具有较强的独立获取知识和分析解决实际问题的能力;具有从事科学研究的能力。

3。熟练掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料;第二外国语的学习应达到学校有关要求。

4。有较强的组织努力、协调能力、口头与文字表达能力;熟练掌握多种管理技术和现代信息处理技术。

5。具有胜任从事教学、科研及在国家权力机关、政府部门、企事业管理部门、非盈利组织、社团组织等领域工作的综合素质和实际能力。

(二)岗位分析

(三)环境分析

1、社会环境

行政管理专业大学生近年的就业状况

随着改革的深入，经济的发展，效能的提高，人口高峰的出现，全国的大学生就业率出现了不断下降的趋势，因此从中央到地方，各级政府为此不断调整政策，促进大学生就业。大学生就业问题也成为了新闻媒体关注的热点话题。应当承认，随着高校的扩招，大学生的就业问题已经成为全社会关注的问题。行政管理专业作为就业方向明确，适应领域相对集中的专业，在这个大的背景下，由于就业渠道相对不变，竞争人数增加的情况下，出现就业困难就是不可避免的了，再加之如国家机构改革、人员精简、公务员招录统一考试、对工作人员素质和技能要求的不断提高等情况陆续出现，行政管理专业学生的就业难度可想而知了。

总之，大学生就业存在几个比较突出问题：

(1) 大学生就业率呈下降的趋势。

(2) 大学生就业渠道不畅。

(3) 大学生就业观亟待改变，由于公务员的稳定，受到许多的 大学生的亲赖。

2、家庭环境

由于出生在农村，所以对于农村的比较了解，对于自己的行政管理(农村管理与发展)这个专业可以很好的实践。

(四)职业评定小结

在知己、知彼的基础上，我选择了最适合自己的职业目标，并确定了职业发展路线。

1、职业目标：做一名合格的公务员

2、计划实施

短期计划 (大学期间)

毕业时除了以优异的成绩拿到所学专科毕业文凭外，同时通过英语四六级考试，计算机二级考试，高级秘书证，普通话测试以及教师资格证等，同时利用空余时间积极参加社团活动以及学校组织的各项活动丰富自己的知识，提高自己各方面的能力，很好地适应大学生活，搞好同学之间的关系;找到能维持生计的兼职工作。有针对性地学习专业课，出色地完成学年论文并且参加考研，获得公费资格;对就业情况有初步的了解，同时，进一步加强对毛泽东思想、邓小平理论和三个代表理论的学习，主动的向当组织汇报自己的情况，始终向先进人物学习，提高自己的政治素质。早日加入中国共产党;学习一些课外知识来辅助专业课的学习;搞好毕业的一系列事，当然要出色地完成实习工作，有一定的'收获，最后为大学的学习、生活画上一个圆满的句点。

中期计划(考研期间)

最后，积累丰富的工作经验，提高自己的生活水平。同时，在学业有成的情况下，积攒许多工作经验。

长期目标

拿到自己满意的学位证书后，会回到自己的家乡找一份与所学专业相符的工作例如教授本专业知识的老师，或者是参加一些大学生村官的选拔，并且一直坚持考公务员，最后希望能够成为一个为人民服务的合格公务员。

结束语

脚比路长，远方无论多远，只怕没有追寻的双足去抵达。人生亦是如此，我们不怕目标的高远，只怕没有追寻的勇气、热情、执著只要头时时燃烧着坚定的信念，一往无前地进行下去，就会惊讶地发现----很多所谓的远方，其实并不遥远。用我们的热情和智慧扬起理想的风帆，用我们青春和生命奏响时代的强音!当我们抛弃了迷茫，把握了方向;当我们勤字开头，不懈地摇桨时，命运的闸门会向我们敞开，诱惑的人时刻也终将到来。

行政个人简历

户口所在：广州国籍：中国。

婚姻状况：未婚民族：

诚信徽章：未申请身高：157cm。

人才测评：未测评体重：

求职意向。

人才类型：应届毕业生。

应聘职位：行政专员/助理，商务/电子商务-经理/主管/专员/助理。

工作年限：1职称：

求职类型：全职可到职日期：随时

月薪要求：2500--3500希望工作地区：白云区,天河区,越秀区。

工作经历。

广州市海珠区社会福利院起止年月：20xx-07～20xx-10。

公司性质：事业单位所属行业：事业单位/社会团体。

担任职位：办公室助理。

工作描述：

主要职责：整理办公室文件，处理行政用品；进行会前布置；接待来访人员；设计装饰福利院各楼层。

提升技能：提高了动手能力；加强了沟通能力和合作能力；建立了节约和计划的意识。

离职原因：

广州润利市场信息咨询有限公司起止年月：20xx-08～20xx-06。

公司性质：民营企业所属行业：

担任职位：电话访问员。

工作描述：对客户进行电话问卷调查，能提前完成问卷配额；

与消费者沟通交流，收集用户或消费者的意见建议，并整理汇总；

复核调查问卷，剔除不合格的问卷，并交给统计分析处审核统计等。

志愿者经历。

小橘灯起止年月：20xx-07～20xx-08。

担任职位：支教老师。

工作描述：

主要职责。

1、担任56个三年级学生的班主任。

2、进行家访，了解学生家庭情况，为困难家庭学生寻找教育资金。

3、策划运动会，排练合唱和舞蹈节目。

提升技能：

1、团队合作的能力；

2、演讲和展示的能力；

3、组织和策划的能力；

4、吃苦耐劳的能力。

教育背景。

毕业院校：广东商学院。

最高学历：本科获得学位:毕业日期：20xx-07

专业一：行政管理专业二：

起始年月终止年月学校（机构）所学专业获得证书证书编号。

语言能力。

外语：英语良好粤语水平：优秀。

其它外语能力：正在自学韩语。韩语达一级水平。

国语水平：精通。

工作能力及其他专长。

参加过：

1、学校国庆迎新晚会；

2、建国60周年庆红歌院际合唱比赛；

3、首届广州合唱艺术周比赛（担任领唱）；

提升技能：

1、学会用音乐表达和释放感情，缓解压力；

2、提高舞台表现能力，增强自信心；

3、加强团队合作精神。

乐观务实，乐于助人，乐于奉献，喜欢与人交流。

个人职业生涯规划书行政管理专业

行政管理个人职业生涯规划书

行政职业生涯规划书

行政人员个人发展规划

拿破仑说：不想做将军的士兵不是好士兵。身为一名文员，职位虽小，但我工作一直兢兢业业。为了能使以后的工作更高效，同时进一步提高个人的能力，我对厂办行政文员这个工作岗位谈一下自己的粗浅认识和计划，请领导批评指正。

一、个人基本情况。

我个性开朗、办事认真，信奉“踏踏实实做人，实实在在做事”的原则。无论何时做事，我都会认认真真地对待。厂办行政文员一职，对我而言是一次机会，我非常珍惜也非常感谢领导能给我这样一个发挥自己才能的机会。我将把这份感激之情转化为对工作的热情，扎实苦干，一丝不苟地完成领导交给我的任务。

二、对工作岗位的认识。

首先，厂办行政文员这一职位是中介性的职位，整个公司同厂部的上传下达都是由办公室承接代办的，因此文员工作一定要做到以下几点：

1、服从。一切工作要听从领导的吩咐和安排。

2、领会。要完全理解、遵照领导的意图办事。

3、执行。要坚决地落实贯彻领导意志，强化执行力。

但是服从并不是被动，很多工作可以提前预测、积极主动地开展，及时准确地掌握各方面的工作动态，及时向领导反馈各方面的信息，注重调查分析，为领导提供决策参考；同时，办公室工作还要讲策略，讲工作艺术，认真、科学地搞好领导与领导、同事与同事、部门与部门之间的沟通协调工作，不能扯皮、推诿、出现工作空档。

其次，厂办行政文员工作相当于厂部的'小管家，各车间日常使用的物品采购、发放；常用物品的登记、备案等都由厂办公室完成，因此厂办文员一定要有足够的耐心并热爱本职工作。

三、对未来工作的计划。

1、在日常工作事务中，我将做到以下几点：

(1)协助厂长、厂助做好各类公文的登记、上报、下发等工作，并把原来没有具体整理的文件按类别整理好放入贴好标签的文件夹内。

(2)做好低值易耗品的分类整理、出入库、各类帐务的报销工作。

(3)做好办公用品的管理工作。做好办公用品领用登记，按需发放，做到不浪费，按时清点，以便能及时补充办公用品，满足大家工作的需要。

(4)做好车间员工考勤管理工作。仔细核对车间员工出勤打卡记录，准确无误的录入考勤表，审查考勤单据是否齐全并按时提交人资审核。

(5)做好车间员工计件工资的计算工作。准确的收集计件工资计算数据，仔细的核对员工出勤数据，保证每月车间员工计件工资的计算准确无误并按时提交人资、财务审核。

(6)认真、按时、高效率地做好领导交办的其它工作。

在日常事物工作中，我一定遵循精、细、准的原则，精心准备，精细安排，细致工作，干标准活，站标准岗，严格按照公司的各项规章制度办事。

2、在行政工作中，我将做到以下几点：

(1)做好领导服务：及时完成厂长、厂助交办的各项的工作。要成为领导的助力、助手，急领导所急，想领导所想，勤跑腿，多汇报，当好参谋助手。

(2)做好各部门服务：加强与各部门之间的联络与沟通，系统的、快速的传递信息，保证信息在工厂内部及时准确的传递到位。

(3)做好员工服务：及时的将车间员工的信息向领导反馈，做好员工与领导沟通的桥梁。

(4)协助厂长、厂助完善厂部内的各项规章制度。

(5)做好信息保密工作：保存好办公室常用文档，做好存档保密工作；要及时、准确、全面的收集各方面信息并做好存档工作。

(6)做好文书工作：及时完成领导交办的各种公文文稿，学习各种文字材料的写作，提高自身写作功底。

3、提高个人修养和业务能力方面，我将做到以下三点：

(1)积极参加公司安排的基础性管理培训，提升自身的专业工作技能。

(2)向领导和同事学习工作经验和方法，快速提升自身素质。

(3)通过个人自主的学习来提升知识层次。

4、其他工作。

(1)协助制造中心办公室、人力资源部做好各项工作。

(2)协助财务部做好给新员工办理工资卡的工作。

(3)及时、认真、准确的完成其它临时性工作。

厂办行政文员这个工作岗位是琐碎、繁杂的。我将根据实际情况进行合理分工、合理安排，认真落实岗位责任制，确保工作井然有条；还要创造性地工作，不断探索工作的新思路、新办法和新经验；同时增强工作创造性的同时，我一定注意办事到位而不越位，提供服务而不干涉决策，真正成为领导的参谋助手，成为上、下沟通的桥梁。

我深知，一个人的能力是有限的，但是一个人的发展机会是无限的。现在是知识经济的时代，如果我们不能很快地提升自已的个人能力，提高自已的业务水平，那么我们就会被社会淘汰。当然要提升自己，首先要有一个良好的平台，我认为碧桂园就是我最好的平台，我一定会把握这次机会，使业务水平和自身修养同步提高，实现自我的最高价值。

xxxxx年xx月xx日。

行政个人简历

人才测评： 未测评

体重： 70 kg

普通求职

人事总监/经理/主管

16

全职 可到职日期： 一个星期

月薪要求： 希望工作地区： 广州,,

广州**贸易有限公司

民营企业

贸易/进出口

人事行政经理

2.完善公司岗位编制，协助各部门有效地开发和利用人力，满足公司经营管理需要;

4.根据公司职位调整需要对岗位职务说明书进行相应变更，保证职位说明书与实际相符;

9.负责审核并按职责报批员工定级、升职、加薪、奖励及纪律处分和内部调配、异动等;

转换环境

江西吉安师范专科学校

大专

汉语言文学

外语： 英语 一般

粤语水平： 一般

国语水平： 精通

5、能根据企业实际情况建立合适的绩效考核体系;

8、能熟练运用各种办公软件，制作各种文档、表格、报告、培训课件等，工作效率高;

1、有各行业10多年人事行政管理工作经验，有较为丰富的人力资源管理六大模块的理论知识，更具有各模块丰富的实操经验;能够全面负责人力资源及行政部门的日常管理工作。

3、具有良好的沟通和表达能力，具有优秀的书面文字表达能力;

4、重细节，以结果为导向;

5、良好的职业道德操守、忠诚、主动、积极、合作;

6、管理理念是“没有最好的个人，只有最好的团队。”

行政个人规划范文

各位评委老师，下午好!

现在开始我的说课，今天，我说课的内容是：中国的行政区划。

根据新课标的理念，对于本节课，我将以教什么、怎样教、为什么这样教为思路，从教材分析、教学目标、教学方法、教学过程等几个方面加以说明。

一、说教材。

【过渡句】教材分析是上好一堂课的前提条件，在正式内容开始之前，我要先谈一谈对教材的理解。

本节教材讲述我国的行政区划，内容比较简单。重点要求学生认识我国的三级行政区划和省级行政区域的名称、简称和行政中心。

二、说学情。

【过渡句】合理把握学情是上好一堂课的基础，本次课所面对的学生群体具有以下特点：

七年级的学生在学习上还具有一定的主观性，对感兴趣的事情学习积极性会更高。本节课关于省级行政区域的简称和行政中心的内容比较单一，而且记忆量大，学生可能会感觉枯燥，影响到学习的积极性，进而影响到学习效果。因此应该想办法让学生对此感兴趣，所以在此可以设计多种多样的课堂活动，根据实际情况，有针对性地提高学生的学习积极性。

三、说教学目标。

【过渡句】根据新课程标准，教材特点、学生实际，我确定了如下教学目标：

1.了解我国现行的三级行政区划;能够在行政区图上准确找出34个省级行政区域单位，记住他们的简称和行政中心。

2.通过小组合作学习，提高团队意识与合作能力。

3.通过了解我国的行政区划分，培养爱国情感和民族自豪感。

四、说教学重难点。

【过渡句】根据学生现有的知识储备和知识点本身的难易程度，学生很难建构知识点之间的联系，这也确定了本节课的重点、难点为：

重点：在行政区图上准确找出34个省级行政区域单位，记住他们的简称和行政中心。

难点：记住34个省级行政区域单位的简称和行政中心。

五、说教学方法。

【过渡句】为了突出教学重点，突破教学难点，顺利达成教学目标，我主要采用以下几种方法：

地图法、小组合作法、情境创设法。

六、说教学过程。

环节一：导入新课。

谈话法导入。我们国家疆域辽阔，陆地面积比25个日本还大，如此广阔的地区，如何进行有效的管理呢?这就是我们今天要学习的内容——中国的行政区划，进而导入新课。

【设计意图】谈话法导入，能够很好启发学生的思维。学生之前学过日本，对于日本的位置和范围有所了解，因此这样的比较能够让学生在头脑中建立知识的联结。

环节二：新课讲授。

1.我国的三级行政区划。

在这一部分我会先用讲解法，通过举例的方式让学生清楚行政区划的概念。结合生活举例，学校中将学生分为年级、班级、小组是为了方便学校的管理。一个国家为了便于管理，也会将国土分为若干地区，并设立若干个级别，这就是行政区划。

【设计意图】这样设计能够让学生联系实际明确行政区划的概念，比直接从课本上阅读概念，更加形象直观、易于理解。

接下来，我会进行一个情境创设，大屏幕展示材料三个购物地址。

地址一：山东省济南市历下区经十路13606号。

地址二：山东省历下区13606号。

地址三：济南市历下区13606号。

然后提问学生：结合平时自己的购物经历，说一说，哪个地址能快速而准确的找到收件人?学生可以很容易回答出，第一个地址能够快速而准确的找到收件人。

接下来引导学生从地址中发现我国采用的是省(自治区、直辖市)、县(自治县、县级市)、镇(乡)三级行政区划，自治区、自治州、自治县和民族乡是在民族自治地区实行。除此之外，国家根据实际需要，还可设立特别行政区。

【设计意图】从平时生活中常见的快递引出我国的三级行政区划，更符合学生的认知规律，而且也能够让学生认识到三级区划的必要性。

2.省级行政区域单位的简称、行政中心。

在这一部分，我会想让学生结合中国行政区划图，找一找我国有多少个省级行政区域单位?学生结合课本，可以快速找出23个省，5个自治区，4个直辖市和2个特别行政区。

接下来引导学生，为了使用上的方便，我国各省级行政区域单位都有简称。有的场合使用全称很不方便，比如汽车牌照。这样一来就可以引发学生记忆省份简称及行政中心的兴趣，也体现了学习对生活有用的地理。

之后我会让学生利用中国行政区图，借助表格，熟悉省级行政区域单位的名称和简称，结合课本内容，找一找有什么方法可以快速记住省级行政区域单位的名称、行政中心和简称?学生小组讨论后各小组发言。

根据学生的回答进行总结，学生根据课本内容，一般能够概括以下几种记忆的方式。

(1)根据名称记简称，因为大部分简称都是名称中的一个字，例如北京的“京”、黑龙江的“黑”。

(2)“三字经”记忆法，把各个省份简称编成三字经记忆。

(3)联系生活实际来记忆，例如河南的豫剧、湖南的湘绣、广东的粤语等。

(4)利用成语帮助记忆，比如黔驴技穷、得陇望蜀、秦晋之好等。

(5)记忆行政中心名称可以结合地图和表格来记。

对于学生的'这些方法进行肯定和鼓励，然后引导学生利用刚才的方法，10分钟时间，快速记忆省级行政区域单位的名称、简称和行政中心，并且在记忆之前先告诉学生记忆之后会进行游戏比赛。

我设计的拓展游戏有两个，第一个是让学生独立完成，巩固记忆。第二个是在巩固记忆的同时，加强小组的团结与合作。

拓展游戏一：每小组随机点三名同学上台表演，甲同学说出行政区区域单位名称，乙同学说出简称，丙同学找出行政中心，看看哪个小组记得又快又准。

拓展游戏二：开展“找门”游戏，全班同学分为三个小组，一组负责省级行政区域单位的全称，一组负责省级行政区域单位的简称，第三组负责行政区域单位的行政中心。每次从每组抽取一名同学，由一名同学先说，另外两名同学要将相应的内容迅速说出了，说对了加1分，说错了不给分，最终以分数高低来决定胜负。

【设计意图】通过两个游戏，既能够巩固所学的知识，也能丰富课堂内容，激发学生学习地理的兴趣。

环节三：小结作业。

小结：请学生分享总结本节课的知识要点。

【设计意图】总结式的结课方式，让学生在总结中思考本节课所学知识，自我归纳，自主学习，培养学生的地理思维和良好的学习习惯。

作业：

(1)让学生运用自己喜欢的方式，记忆34个省级行政区域单位的名称、简称和行政中心。

(2)搜集省级之最，下节课分享。

【设计意图】有助于巩固本节课所学习的知识，搜集作业提高学生的动手实践能力。

行政个人规划范文

【过渡句】教材分析是上好一堂课的前提条件，在正式内容开始之前，我要先谈一谈对教材的理解。

本节教材讲述我国的行政区划，内容比较简单。重点要求学生认识我国的三级行政区划和省级行政区域的名称、简称和行政中心。

二、说学情。

【过渡句】合理把握学情是上好一堂课的基础，本次课所面对的学生群体具有以下特点：

七年级的学生在学习上还具有一定的主观性，对感兴趣的事情学习积极性会更高。本节课关于省级行政区域的简称和行政中心的内容比较单一，而且记忆量大，学生可能会感觉枯燥，影响到学习的积极性，进而影响到学习效果。因此应该想办法让学生对此感兴趣，所以在此可以设计多种多样的课堂活动，根据实际情况，有针对性地提高学生的学习积极性。

三、说教学目标。

【过渡句】根据新课程标准，教材特点、学生实际，我确定了如下教学目标：

1、了解我国现行的三级行政区划；能够在行政区图上准确找出34个省级行政区域单位，记住他们的简称和行政中心。

2、通过小组合作学习，提高团队意识与合作能力。

3、通过了解我国的行政区划分，培养爱国情感和民族自豪感。

四、说教学重难点。

【过渡句】根据学生现有的知识储备和知识点本身的难易程度，学生很难建构知识点之间的联系，这也确定了本节课的重点、难点为：

重点：在行政区图上准确找出34个省级行政区域单位，记住他们的简称和行政中心。

难点：记住34个省级行政区域单位的简称和行政中心。

五、说教学方法。

【过渡句】为了突出教学重点，突破教学难点，顺利达成教学目标，我主要采用以下几种方法：

地图法、小组合作法、情境创设法。

六、说教学过程。

环节一：导入新课。

谈话法导入。我们国家疆域辽阔，陆地面积比25个日本还大，如此广阔的地区，如何进行有效的管理呢？这就是我们今天要学习的内容――中国的行政区划，进而导入新课。

【设计意图】谈话法导入，能够很好启发学生的思维。学生之前学过日本，对于日本的位置和范围有所了解，因此这样的比较能够让学生在头脑中建立知识的联结。

环节二：新课讲授。

1、我国的三级行政区划。

在这一部分我会先用讲解法，通过举例的方式让学生清楚行政区划的概念。结合生活举例，学校中将学生分为年级、班级、小组是为了方便学校的管理。一个国家为了便于管理，也会将国土分为若干地区，并设立若干个级别，这就是行政区划。

【设计意图】这样设计能够让学生联系实际明确行政区划的概念，比直接从课本上阅读概念，更加形象直观、易于理解。

接下来，我会进行一个情境创设，大屏幕展示材料三个购物地址。

地址一：山东省济南市历下区经十路13606号。

地址二：山东省历下区13606号。

地址三：济南市历下区13606号。

然后提问学生：结合平时自己的购物经历，说一说，哪个地址能快速而准确的找到收件人？学生可以很容易回答出，第一个地址能够快速而准确的找到收件人。

接下来引导学生从地址中发现我国采用的是省（自治区、直辖市）、县（自治县、县级市）、镇（乡）三级行政区划，自治区、自治州、自治县和民族乡是在民族自治地区实行。除此之外，国家根据实际需要，还可设立特别行政区。

【设计意图】从平时生活中常见的快递引出我国的三级行政区划，更符合学生的认知规律，而且也能够让学生认识到三级区划的'必要性。

2、省级行政区域单位的简称、行政中心。

在这一部分，我会想让学生结合中国行政区划图，找一找我国有多少个省级行政区域单位？学生结合课本，可以快速找出23个省，5个自治区，4个直辖市和2个特别行政区。

接下来引导学生，为了使用上的方便，我国各省级行政区域单位都有简称。有的场合使用全称很不方便，比如汽车牌照。这样一来就可以引发学生记忆省份简称及行政中心的兴趣，也体现了学习对生活有用的地理。

之后我会让学生利用中国行政区图，借助表格，熟悉省级行政区域单位的名称和简称，结合课本内容，找一找有什么方法可以快速记住省级行政区域单位的名称、行政中心和简称？学生小组讨论后各小组发言。

根据学生的回答进行总结，学生根据课本内容，一般能够概括以下几种记忆的方式。

（1）根据名称记简称，因为大部分简称都是名称中的一个字，例如北京的“京”、黑龙江的“黑”。

（2）“三字经”记忆法，把各个省份简称编成三字经记忆。

（3）联系生活实际来记忆，例如河南的豫剧、湖南的湘绣、广东的粤语等。

（4）利用成语帮助记忆，比如黔驴技穷、得陇望蜀、秦晋之好等。

（5）记忆行政中心名称可以结合地图和表格来记。

对于学生的这些方法进行肯定和鼓励，然后引导学生利用刚才的方法，10分钟时间，快速记忆省级行政区域单位的名称、简称和行政中心，并且在记忆之前先告诉学生记忆之后会进行游戏比赛。

我设计的拓展游戏有两个，第一个是让学生独立完成，巩固记忆。第二个是在巩固记忆的同时，加强小组的团结与合作。

拓展游戏一：每小组随机点三名同学上台表演，甲同学说出行政区区域单位名称，乙同学说出简称，丙同学找出行政中心，看看哪个小组记得又快又准。

拓展游戏二：开展“找门”游戏，全班同学分为三个小组，一组负责省级行政区域单位的全称，一组负责省级行政区域单位的简称，第三组负责行政区域单位的行政中心。每次从每组抽取一名同学，由一名同学先说，另外两名同学要将相应的内容迅速说出了，说对了加1分，说错了不给分，最终以分数高低来决定胜负。

【设计意图】通过两个游戏，既能够巩固所学的知识，也能丰富课堂内容，激发学生学习地理的兴趣。

环节三：小结作业。

小结：请学生分享总结本节课的知识要点。

【设计意图】总结式的结课方式，让学生在总结中思考本节课所学知识，自我归纳，自主学习，培养学生的地理思维和良好的学习习惯。

作业：

（1）让学生运用自己喜欢的方式，记忆34个省级行政区域单位的名称、简称和行政中心。

（2）搜集省级之最，下节课分享。

【设计意图】有助于巩固本节课所学习的知识，搜集作业提高学生的动手实践能力。

七、说板书设计。

为体现教材中的知识点，以便于学生能够理解掌握。我的板书比较注重直观、系统。我采用的是纲目式的板书，它能够体现我的教学意图、落实教学计划，帮助学生更好掌握本节课的知识。

这就是我的板书设计：

行政个人总结

回顾20××年，作为公司的行政文员，一年来，在公司各部门领导的关心指导和同事们的支持帮助下，我勤奋踏实地完成了本年度的本职工作，也顺利完成了领导交办的各项任务，自身在各方面都有所提升，但也有不足，需要将来不断学习、不断积累工作经验，运用所掌握的知识弥补自身还存在的缺陷。现将这一年的学习、工作情况总结如下：

一年来，我坚持工作踏实，任劳任怨，自觉维护公司企业形象，妥善地做好本职工作，尽量避免工作****现任何纰漏。行政文员是属于服务性质的工作，且比较繁杂。

（1）每天我都认真做好各项服务工作，以保障业务部、单证部、船务部、财务部及设计部门工作的正常开展。

（2）文员日常的工作内容比较琐碎，需要细心、谨慎，且不能疏忽大意，更不能马虎潦草。

（3）在行政部经理may的指导下，建立当日备忘录。我将当天的工作列入到备忘录里，一项一项的去完成，以免出现遗漏现象。

认真做好本职工作和日常事务性工作，协助领导保持良好的工作秩序和工作环境，使各项档案管理日趋正规化、规范化。同时做好后勤服务工作，让领导和同事们避免后顾之忧，在部门经理的直接领导下，积极、主动的做好本部门日常内务工作。

1、日常接待工作：接打电话时，使用文明语言，说话和气、热情，礼貌地接待工厂及国外客户来访人员，对于遇到相关问题来咨询或者要求帮助的人员，我都会尽我所知给予解答或及时转达相关领导给予解决。

2、物资管理工作：制定公司日常办公用品购入和领用表，做好物资的领用管理，根据部门领用情况，进行领用登记。

3、文件管理工作：根据工作需要，随时制作各类表格、文档等，同时完成各部门交待打印、扫描、复印的文件等，对公司所发放的通知、文件做到及时上传下达。

4、人事档案管理工作：将在职员工和离职员工档案进行分类存档，并做扫描电子存档，新员工评定表按年度排序装订成册保存等。

5、招聘工作：查收邮件阅读简历，预约安排应聘人员进行经理面试以及总经理复试。

6、商务会议及展会行程安排工作：制定出差计划表，预订国内、国际机票和酒店，确保出差人员的行程正常进行。

7、财务工作：办公用品费用、快递费用的核对及申请，机票、酒店费用的支付，确保及时支付相关合作公司的月结费用。

8、快递工作：做好国内国际寄件登记和签收递交工作，定期上dhl、aramex网站跟踪查询客户签收情况，如发现有不正常的快件，及时反应到对外业务人员和相关领导。

9、协助工作：协助部门经理做好公司季度及年度活动的组织和安排工作，以及搞好公司企业文化的宣传活动。

1、行政部门经理may的指导：学习正规化的文档管理、规范的公文写作、灵活的接待技巧、公共关系中的礼仪形象等。

2、单证部门经理林禄文的指导：学习基本的外贸知识、国际快递的运费核算及成本控制、基本的网络维护及电脑方面知识、复印机和打印机的保养及维修。

3、船务部门经理常虹的指导：英文软件及学习方法的提供，还时刻提醒我加强英文的学习及锻炼等。

4、设计部门经理jacky的指导：photoshop的正确使用及公司存档文件的简单封面设计。

5、业务部门经理echo的指导：学习echo在工作中有条理处理事情的方法。

6、财务部同事的指导：费用申请单的规范填写、存档文件的正确装订方法。

7、外贸业务员ally和lilian的指导：对外邮件in&out的整理及归档方法，加强英文阅读能力。

8、总经理陈小姐的指导：internet的广泛运用，用心做好每一件事。

9、董事熊先生的指导：认为是对的事情，就放胆努力去做，就算最后没有成功也没关系，至少曾经努力过。

行政助理对于我来说是公司赋予我的一个新的挑战以及肯定，希望能通过近2个月内的学习，努力提高工作水平，适应新形势下工作的需要，在不断学习的过程中改变工作方法扬长避短，踏实工作，力求把今后的行政工作做得更好。

感谢陈小姐的栽培和给予学习的机会，感谢同事们的每一次帮助，今后我将不断自我鞭策，自我激励，时刻严格要求自己用心做好每一件事，希望自己也能运用所学，为公司出一份绵薄之力，更希望在不久之将来，我在工作上也可以独挡一面，不再依赖部门经理，不再依赖同事们，不辜负培养我帮助我，让我成长起来的人！

20××年我将以一个崭新的面貌投入到今后的工作中，同时也希望能和公司一起成长，共同进步！

行政个人总结

回顾即将过去的xx年，对照德能勤绩四项标准，能尽心尽力做好各项工作，较好的履行了自己的职责。现将主要情况小结如下：

1、认真学习邓爷爷理论、“三个代表”重要思想和党的十六大文献，积极参加校、处组织的政治活动。能针对总务工作特点，挤出时间学习有关文件、报告和辅导材料，进一步明确“三个代表”要求是我党的立党之本，执政之基，力量之源，是推进建设中国特色社会主义的根本保证，也是强化后勤管理、推进后勤服务社会化进程、实现我校跨越式发展的行动纲领。经过学习，提高了对党的性质、宗旨、理想、目标的认识，为树立正确的人生观、价值观，构建科学进步的精神支柱打下了坚实基础，坚定了全心全意为人民服务的信念。

2、以实践“三个代表”为行为准则，强化“三服务两育人”的宗旨。从有利于学校发展、有利于教科研工作进行、有利于维护师生利益要求出发，注意调查研究，掌握第一手资料，改进工作作风，提高办事效率。既注重工作计划性、政策原则性，也真诚地关心教学科研、师生生活中的困难，主动与学院、部门磋商在条件许可的范围内提出处理问题的方案。积极协调与其它职能部门的关系，及时完成重大的、紧急的突发性任务。在不增加学校经费投入、不增加校领导工作压力的前提下，为学校发展、校园稳定、解决职工具体困难做出了努力。

3、从合并高校的特点出发，探索高校后勤社会化改革的若干理论和实践问题。研究后勤改革对学校发展和群众利益的影响，关注后勤改革动态，尤其注意根据我校具体情况，推进我校后勤改革，积极参与兄弟院校间的交流，参与省教育厅组织的后勤社会化评估工作。

1、启动了住房货币化正常发放程序，停止住房实物分配，完成了住房分配的重要过渡，促进教职工住房观念的根本转变。全年发放货币化补贴500万元，全校绝大多数离休干部及少数退休人员的住房补差问题已经解决，在职人员购房补贴正按计划发放，这一办法的实施，有效地减轻了校领导的工作压力，使学校住房工作走上了制度化、程序化。

2、千方百计完成引进人才过渡房调整目标，配合人事处出台了引进人才的住房管理办法；周转房的调配工作进入正常程序，对临时用房进行了全校性普查，并在明确谁用工谁负责的原则下，着手清理、调整，使临时用房管理混乱的局面得到有效遏制，消除了由此而产生的校园安全隐患。

3、为配合学校的发展，在遵守学校规划、保证实际需要、兼顾全局平衡的原则下，制订了《x大学行政办公用房管理暂行办法》，在此基础上对学校相关部门、学院的办公、教学、实验用房进行了2次较大范围的调整，有力的配合了学校新一轮体制改革工作的平稳进行，确保了学校实验室通过省级评估验收，并在调研的基础上起草了第三轮教学、办公、实验用房的调整方案。

4、为配合百年校庆和市政工程建设，达到整治校园环境等目标，克服重重困难，为拆除近30个项目、5万平方米的房屋，做好前期准备和后期安置工作，调整安置住户近200户，并及时为相关拆迁户办理了房屋产权证。在拆迁安置过程中，既为领导决策提供准确详实的基本信息和政策依据，又配合相关单位做好拆迁户的思想工作，付出了大量的时间和精力。为基建、校园绿化、美化工程顺利进行奠定了基础。

校庆期间，承担了捐赠物品的接收、保管的重要工作，共接收各类捐赠物品180批次，根据捐赠者意愿并结合实际情况提出分配方案。该项工作做到了帐目清楚，手续齐备，无一差错。同时，负责校庆所需的行政设备调配工作，在满足需要的前提下，力求少花钱办好事，仅提前订制广陵学院条桌和座椅用于会场布置，就为学校节省经费近4万元。

5、积极处理实物分房遗留问题，根据学校住房领导工作小组的安排，经过多方努力，若干长期困扰学校领导工作、教职工反映强烈的问题已逐步得到解决。如作为西门街拆迁遗留问题的柳湖北苑房屋产权证的办理已基本结束。苏农一村、新北门2号楼的房改房出售工作也已进入办理程序。

6、清房工作面广量大，政策性、时效性强、资料收集困难，为此，除常规工作外，集中人员在暑假期间加班加点工作，较好地完成了全校近6000名教职工住房情况的登记审核工作，按时完成了清房第一、第二阶段的工作任务。建立了较为准确的教职工住房信息库，完善了住校外人员住房档案。经过梳理、审核，明确了我校部分教职工住房方面存在的问题，并顺利进入处理落实阶段。

7、严格遵守《x大学大件、大宗物资采购暂行办法》，规范操作程序，增加透明度，共计集中调研6次，招标48次，完成1900万元的一般和专项设备采购工作。其中，广陵学院新校区因为距离校部远、时间紧、任务重、施工现场复杂、协调工作难度大等原因，给家具设备配置工作带来很大困难。首先，我们未雨绸缪，制订了较为详细的工作日程和采购计划，并进行了相关调研，用主动、前瞻的工作弥补时间的不足，我们要求有关人员发扬不怕吃苦、乐于奉献的精神，加班加点工作，积极主动地与有关方面协调，解决设计、生产、安装过程中的困难。强化质量意识，从标书起草发放到设备的安装验收，都严格要求，一丝不苟，没有出现质量问题，1100万元的近60项工程没有任何帐目误差。通过努力，在短短的150天内，顺利完成一个新校区的一般行政设备的配置工作，实现了预定目标，确保了学院各项工作正常进行。在全年招投标工作中，在总结经验的基础上，不断调整、改进工作规程和方法，为学校节约经费130余万元。

8、配合基建及维修工程，按计划、分步骤的对教室、学生宿舍设备进行更新。安装课桌椅7400余套，基本改变了原有教室破旧状况，改善了教学条件。为学生宿舍更新床位7600套，自修桌椅凳9700张，目前，学生宿舍公寓化已占总数的65%。在今年设备维持费大幅减少的情况下，加强设备配置论证工作，把钱用在刀刃上，利用调整和维修等手段解决经费不足的缺口，基本满足学院、机关行政设备正常使用的需要。

会化“明晰资产、有偿使用”，实现保值、增值的要求，在资产评估的基础上，对总务经营性实体资产进行了定期或不定期抽查和检查，并做好相关的管理工作，为推进我校后勤社会化改革做好了准备。

10、分管的经营服务中心各项工作健康发展，人心稳定，工作人员责任感有所增强，经济效益和社会效益均有提高。首先，乘落实省政府提出的兴办教育超市任务的东风，进一步清理、整顿、规范校内市场，妥善解决了若干遗留问题，经营服务项目已全部集中管理，逐步纳入规范管理的渠道。其次，目前经营服务中心有教育教育连锁超市8个，提前实现每个校区建有教育超市的目标。对所有商品实行集中采购，统一定价，减少营销成本，既让利于师生员工，经济效益又稳步增长。再次，强化内部管理，加大竞争承包力度，如行园招待所及配套餐厅的承包额比去年增加近10万元，同时增加固定资产投入，仅超市设备就投入近7万元，超额实现资产增值目标，全年无一安全及卫生事故。内部及外部督察的满意率有较大幅度提高，在省教育厅组织的对我校后勤社会化评估中受到好评。目前，经营服务中心已进入良性发展阶段，为后期改革进一步深入提供了可靠的物质基础。

1、加强党风廉政建设，认真学习《党纪、政纪条规手册》，参加有关党纪、政纪教育，注意防微杜渐，自觉抵制各种消极腐朽思想的侵蚀，在招投标工作中注意从实践中总结经验，实行大宗采购通过媒体及校园网发送信息，自觉把招标工作置于校招标领导小组的领导及广大教职工的监督之下。不断完善工作程序和工作方法，配合纪检审计等部门为学校当家理财，从未有自己的亲友参与行政设备招投标，坚决抵制各种违规操作方式，确保工作公开、公正、公平。除确因分工的需要，尽量不参加各种形式和内容的吃请。

2、遵守学校规章制度，从未请过病事假，尊敬领导，既积极向领导反映情况，提出本部门及个人的建议，加强组织纪律性，摆正位置，服从安排，愉快接受并尽力完成布置的各项任务。能从大局出发，团结同志，求同存异，严于律己，宽以待人，不搞小圈子，珍惜集体荣誉。同时也能做到及时指出分管科室、实体存在的问题，共同研讨解决的办法，勇于承担工作责任，不推诿、不下移。关心并帮助解决职工实际困难，做好各种矛盾化解工作，维护工作程序的稳定。加强机关作风建设，教育所属人员遵守职业道德，爱岗敬业，分管科室、实体的工作作风有了较大改进。

1、参加校、处组织的学习，完成布置的学习任务，但理论学习的系统性不够，认识的深度不够。

2、全校土地资源管理工作进程不快。

3、副职的定位观念影响，有时工作不够积极主动。

综上所述，一年来除实物分房遗留问题外，已实现年度工作目标，今后要以“三个代表”重要思想进一步规范自己言行，爱岗敬业，忠于职守，为x大学发展做出自己的贡献。

行政专员职责规划

1、文控管理：

3、业务督导：根据公司日常物业管理工作，督导各部门做好相关体系资料的建立和完善;。

4、策划活动：公司企业文化的建设，组织员工活动，改善团队气氛，提高团队凝聚力;。

6、在综合管理部经理的直接领导下，制定、执行及定期更新行政业务管理制度，不断提升综合管理业务专业水平，确保各项工作高效有序地开展。

行政个人简历

姓名：

性别：

年龄：

婚姻状况：

最高学历：

政治面貌：

现居住地：

籍贯：

联系电话：

电子邮箱：

求职意向

工作类型：

工作年限：

期望薪资：

工作地点：

求职行业：

求职职位：

工作经历

20xx—05—江西投资有限公司前台

工作描述：

1。接听客户咨询电话，按要求转接电话或记录信息，确保及时准确；

2、对来访客人做好接待、登记、引导工作，及时通知被访人员；

3、保持公司清洁卫生，展示公司良好形象；

4、监督员工每日考勤情况；

5、负责公司快递、信件、包裹的收发工作；

6、协助上级完成公司行政事务工作及部门内部日常事务工作；

7、协助上级进行内务、安全管理，为其他部门提供及时有效的行政服务。

20xx—04—20xx—05橡果国际客户主管

工作描述：

1、接听公司热线电话，并记录问题和解决问题；

2、接听并处理客户预约需求；

3、运用并掌握相关技能，按照客户要求，协调各部门给予客户提供一站式服务；

4、将非常规问题及时转达后台支持并跟进处理；

5、制定客户回访计划，按时完成并记录；

6、定期整理和更新客户信息数据库；

教育经历

20xx—09—20xx—07南昌工学院工商企业管理大专

专业描述：《管理学原理》《企业管理学》《人力资源管理》《管理心理学》《基础会计》

行政个人简历

简历编号：

更新日期：

无照片。

姓名：

mm小姐。

国籍：

中国。

目前所在地：

广州。

民族：

汉族。

户口所在地：

广州。

身材：

160cmkg。

婚姻状况：

未婚。

年龄：

27岁。

培训认证：

诚信徽章：

求职意向及工作经历。

人才类型：

普通求职。

应聘职位：

贸易类：跟单、贸易类：采购、行政/人事类：行政。

工作年限：

4

职称：

无职称。

求职类型：

全职。

可到职日期：

随时。

2000--3500。

希望工作地区：

广州。

公司名称：

公司性质：

所属行业：化学化工，生物制品。

担任职务：

物控文员。

工作描述：

1.制定化妆品包材物资采购计划、供应计划。

2、接收产品的要货计划，并对要货计划中包材的'定样情况，交货期等进行审核，跟进外包材的评估状况。

3、统计包装材料的采购和到货情况。

4、维护，更新物料使用清单，配方对照表的数据。

离职原因：

公司名称：

公司性质：

所属行业：广告，策划，营销。

担任职务：

采购跟单。

工作描述：

（一）商品订做。

1.根据客户提供的样板及其相关要求，寻找供应商，进行商品询价，报价，制定合同，定做新产品.

2、跟踪生产进度，督促工厂按时按质按量交货。

3.

（二）商品采购。

1、负责本公司生产所需原辅料的采购以及对向本公司提供产品的供应商进行选择和评价。

2、通过互联网、电话、走访等形式，了解目标商品国内供应商情况并进行采购。

离职原因：

教育背景。

毕业院校：

广州大学。

最高学历：

大专。

毕业日期：

所学专业一：

经济信息管理。

所学专业二：

受教育培训经历：

学校（机构）。

专业。

获得证书。

证书编号。

广州大学。

经济信息管理。

毕业证,cet-4。

语言能力。

外语：

英语优秀。

国语水平：

精通。

粤语水平：

精通。

工作能力及其他专长。

语言与技能：

1、国语，英语，粤语：流利；

2、良好的分析能力和沟通能力；

3、熟练excel，word等办公室软件以及互联网的使用。

熟悉整个贸易流程。

保险业勿扰勿电！

自我评价：

重团队精神，责任心强，对工作充满热情。

通讯地址：

广州市天河区。

联系电话：

138xxxxxxxxxxx。

家庭电话：

手机：

qq号码：

电子邮件：

个人主页：

行政个人总结

1.充满希望的20xx年到来了，也带来了新的挑战。在新的一年里，我决心不断学习，认真提高工作水平，为公司的经济跨越式发展充分贡献自己的力量，努力做到：

1)加强学习，拓宽知识面。努力学习专业知识和相关法律法规常识。加强对行业发展的了解，加强对周围环境和同行业的了解、学习。要对公司的统筹规划、当前情况做到心中有数。为领导的决策提供一定的依据和参考。

2)本着实事求是的原则，做到上情下达、下情上报。及时了解员工思想动态，正确引导，加强沟通，了解各人的工作进度和问题反馈给总经理，以便公司各主管及总经理在此基础上进一步安排交付工作，真正做好领导的助手。

3)注重部门工作作风建设，加强管理，团结一致，勤奋工作，形成良好的部门工作氛围。

4)在工作中坚持以“服务”为宗旨，强化后勤人员素质，提高办事的实效性，不断加强主动服务意识，赋予办公室工作新内涵，持续改进行政部对其他部门的支持能力和服务水平。服务工作主要实现两大转变：一是实现被动服务向主动服务转变。办公室的工作突发性、偶然性、被动性强。因而，对待各项工作，要未雨绸缪，以工作的超前性、预见性增加工作的主动性。二是实现单一服务向全面服务、超前服务转变。办公室的服务必须注意服务的全面性和主动性，不能只为领导决策提供简单的对与答的单项服务，而应该在领导决策前动议、参谋，在决策中关注、关心、调查，在决策后总结、推介，从而提供超前、全过程的主动服务。

2.持续提升人力资源管理水平。

1)做好招聘及录用等各项相关工作，保证企业人员因素的稳定性。长期的经营实践告诉我们，当代企业的发展离不开六大资源，即人力、物力、财力、信息、技术和文化资源。在这些资源中，最关键、最宝贵的是人力资源，人才资源。人才是企业的第一资本，世界上只要有了高素质的人，什么人间奇迹都能够创造出来。在企业管理工作中，坚持以人为本的人本管理思想是企业吸引人才、留住人才的有效方法，也是构建和谐企业，提升企业竞争能力的重要手段。

2)明确岗位职责，严明劳动纪律，完善绩效考核制度和办法。从劳动纪律、岗位履职、沟通协调四个方面进行细化，提高操作性，为人力资源的评价和考核提供有效的依据。

3)加强组织人员结构优化创新，为推进企业的发展奠定基础。组织结构设置进一步科学化，人员结构进一步合理化。本着精简、统一、高效的原则，合理调整设置机构，力求组织结构进一步扁平化。综合考虑人员素质、工作性质、信息沟通、企业文化等因素，科学实施管理流程优化，畅通横向纵向工作渠道，设计管理幅度和跨度，确保组织有效运作，合理调整现有机构，逐步优化管理层级，建立一个富有弹性的组织结构。加强定员定编管理，提高工作效率。

4)加强薪酬制度改革创新。探索建立与企业发展战略相一致，以劳动力市场为参照，以岗位价值为基础，以工作绩效为导向，以企业效益为前提的薪酬制度和体系，稳定员工队伍，激发工作热情，创造高绩效。

在薪酬制度设计中，以职位为基础，以清晰明确的企业发展战略、科学的组织结构设置和规范的职位体系为前提，紧密结合绩效考核管理开展工作，并通过绩效考核向员工传递组织压力以激活整个组织的活力，进一步健全员工薪酬增长与企业效益同步增长的激励约束机制。