优秀作文能够表达作者独特的观点和感受，给读者留下深刻的印象。以下是一些经典的优秀作文范文，希望能够给大家带来一些灵感和启示。
暑假约同学踢足球的作文
为丰富教职工的业余生活，构建特色校园文化，增强教职工体质，促进教职工间的沟通和理解，增强教职工的归属感和凝聚力，特组织教职工开展本次趣味体育竞赛活动。为保证活动顺利进行，特制订本方案。
1.愉悦心情，缓解工作压力。
2.增强凝聚力和向心力，促进教职工之间的沟通和理解。
3.增强教职工体质。
xx年11月1日下午3：30。
塑胶操场。
1.传统项目：拔河。
2.趣味接力赛：抢收抢种。
道具：桔子24个，盘子2个，花环12个。
方法：队员16人一组，距离30米向相向站立。(8人“播种”，8人“收获”)。
令下，播种队第一名队员手提装着“种子”(桔子)的袋子出发，在每个圆圈中种下一枚“种子”，6个圆圈放完后，把袋子交给收获队的第一名队员，此队员把前面播下的“种子”一个个收回并返回终点，再交给播种队下一位队员。以此往返，当最后一位收获队员到达终点后，以成绩决定名次。
规则：“种子”必须放在圆圈(花环)内放在外面或滚出圈外每个加时2秒。在跑动过程中如果“种子”掉下来必须自己拣回，别人不能帮助，否则加时2秒。
全体教职工。
教职工按时到操场集合，比赛以正，付，保，行政后勤为单位分成4队，每队16人(正,付,保班原15人，一队再加一人)。
组长吴江。
成员左如璘(负责裁判，发令)邓焕文(负责联络协调)。
魏三妹(负责道具，奖品)罗桂群(组织正班队员)。
王彬(组织付班队员)袁玉华(组织保育队员)。
对全体教职工进行活动安全教育，增强安全防范意识。提前对活动场所进行认真勘察，并对活动可能发生的情况做好充分的估计和应变准备。医生准备好有关的药品和用具。
精选二年级暑假趣事作文：踢足球
在暑假里发生的事就像天上的星星一样，反复地出现在我们的眼前，让我们难以忘怀。带给大家，希望大家认真阅读。
今天，我写完自己定的暑假作业，练完琴，吃完晚饭，就和爸爸出去踢球了。
我们刚到操场，我第一眼就看见，他们真好在上足球课，然后我又看见还有一个小朋友在踢球，于是我就跟他去踢球，我爸爸守门。我们踢了几分钟他们就下课了，我第一个就找到了洋葱，还有好多人，然后我们六个人一起手们，我爸爸和一个小朋友射门，他们连踢好几个球都被我们给挡住了，然后我们三个人射门，有一次洋葱踢的时候，都把鞋给踢掉了，把我们逗得哈哈大笑，然后我们就一直踢，踢到了很晚在回家，我们最后玩了“自杀”的游戏，然后我们就各自回各自的家了。
我这次玩的好开心，我希望下次能玩得更开心。
暑假约同学踢足球的作文
今天是星期五，和我一起学足球的同学让我快一点去，可是我还要干值日，我就要晚一点去。
我迅速的干完值日，飞快的跑向体育场，就在到了体育场大门时，只听有人叫我的名字，我赶紧回头一看，哦，原来是爷爷，爷爷问我：“你要到哪里去？”
我只好如实回答：“今天我学足球，我要去体育场学。”
“什么时候能学完？”
“要五点十分吧！你把我的书包、电脑和衣服带回家吧，五点十分你再来。”爷爷拿着我的书包、电脑还有衣服走了。
我有风驰电掣般的跑向体育场，开始学球了。我们先复习了昨天学过的动作：脚背运球和一拨一扣，练了一会儿，冯宇川说：“我叫你们新动作吧！”
我、郭盈孜和孙晨异口同声的说：“太好了！”
孙奉琳说：“啊？我还没学好呢两个动作呢！”因为孙奉琳昨天没来。
就这样学了一会儿我们又去踢比赛了。
暑假约同学踢足球的作文
1、基本服务：
（1）日常活动：固定的运动场馆，可提供教练员、裁判员、后勤服务和管理；
（3）大型的业余俱乐部联赛；
（4）拓展培训、团队训练、客户联谊、公司运动型年会、体育旅游、品牌策划推广。
2、个性化服务：定制个性化社会团体及个人的体育活动体育赛事的整套方案。
1、企业健康福利：促进员工积极锻炼身体，保障员工身体健康，提高工作效率；
3、交友会友的*台：利用业余时间提供锻炼团队、交友、会友的机会；
4、商务活动：与合作伙伴运动交流是目前最时尚的商务交流方式；
5、人事的考察：企业中重要人士的考察，可通过体育活动或比赛进行评估；
6、企业形象的推广：通过体育活动和比赛，使企业的形象得到健康的宣传和推广；
7、便捷省心：贵公司只需确定一个联系人，其他事情可都交给我们来做。
暑假约同学踢足球的作文
为同学们打造个互相交流、互相学习的*台，树立大学生内练素质，外树形象的岁月，展现大学生的运动风采。
(1)切实推动“全民健身计划”增强大学生身体素质。
(2)增进各系之间的感情，促进篮球爱好者间的交流。
山东建设学院。
于11月10日将通知发送到各个班，由各班负责组织参赛队。
1、参赛单位：各个班。
2、参赛资格：凡属本班，体质良好者。
3、参赛人数：每队领队一人，教练一人，运动员5人。
4、报名日期：11月10日-11月15日
1、采用“三人制”篮球赛的比赛规则。
2、比赛为单循环方式，所有参赛队均能相遇一次，最后按各队在全部比赛中的积分排列名次。
3、计分方法：
(1)胜一场得2分，负一场1分，积分多者名次列前。
(2)如果两队积分相同，则按两队在同阶段比赛中所得比赛分数。
各队服装必须整齐颜色一致，服装要有号码，号码必须清楚。
1、每队至少有三名参赛队员，每场比赛每队可以只上两名队员，但不准仅有一名队员。
2、比赛开始后不准更换原有队员，否则取消参赛资格。
3、比赛换人没有限制，但仅在死球或半场结束时才能换，进球也可以换人。
4、进球后换发球。
5、一方投篮未进，由队方抢到篮板球后，则需退到三分线后再进攻。
6、每次换发球，发球方必须退到中场后再进攻。若发球方没有退到中场或发球时踩线，此次发球不算并换发球。不允许退回二分线后而直接投篮。如果一方欲在未退回二分线之前就投篮而另一方犯规，则犯规不算，且由另一方发球。
7、所有犯规(7次以下)或球出界，到中场发球区发球。
8、二分球：与专业比赛中三分球相似，在6。096米弧线外出手投中篮作二分算，二分线内投中算一分。
9、每场比赛中，一队先打到12分，并对方2分以上则为胜方，以xx分钟为限。
10、比赛时，实行“30秒”制，会有比赛监督员记录，若30秒未投篮，则换发球。
11、每队各有两次45秒的暂停，暂停不停钟，仅最后三分钟会停钟。
12、打到xx分钟，以比分高队伍为胜方，若为*局，则再打加时赛，先得分的一方为胜方。
(1)获前3名的队给予集体奖和个人奖。
(2)在比赛中得分最多的运动员得mvp称号，给予物质奖励。
(3)裁判员每人赠送一份纪念品。
高一暑假趣事作文：踢足球
唉，踢足球可真累呀!累得我汗流浃背，但是又感觉非常开心。
今天晚上我和蔡天逸、詹程咏怡、查轶等几个小朋友在天庆大厦玩，后来接二连三又来了几个咱们班的同学，有董天一、吴祥睿和孙博文，我们就开始踢足球啦!规则就是一个小朋友站在平台上往下踢球，谁在下面捡到球就上来继续踢，我上去了好几次。
我今天晚上无意中练了好几次“铁头功”，这是怎么一回事呢?原来有一次我正在发愣，突然一个足球从天而降，我没有防备被砸中了脑袋，球从我的脑袋瓜上弹走了;第二次又有一个球向我飞来，我以迅雷不及掩耳之势用手挡了一下，球从我的手上弹了过去;还有一次一个球朝我迎面而来，我一低头，猛地把球顶了回去。最搞笑的是有一次我站在台上往下踢的时候，用力过猛，结果摔了个屁股墩。
最后我们分别的时候，约定明天在杏花公园大草坪上踢球。
暑假约同学踢足球的作文
新东方幼儿园操场。
教师趣味竞技性运动会。
所有教师于本周六上午8：20xx在幼儿园一楼大厅集合（不允许请假）。
1、项目名称：拔河比赛。
规则：每个班级中派出三名教师（可援助），提前抽签。
第一轮淘汰赛：7个班级按抽签顺序比赛，一个班级直接进入第二轮。
第二轮淘汰赛班级从新进行抽签，进行比赛。决定出两组获胜班级。两组失败的班级。
第三轮，失败的班级进行3、4名争夺，两组获胜的班级进行1、2名的争夺。
奖励：1——4名，分别加4、3、2、1分，其余不加分。
2、项目名称：跳绳比赛（跳绳自带）。
规则：每个班级派出一名教师，参加跳绳比赛，时间2分钟，每两人一组，共4组。
跳绳记数员：
跳绳计时员：
跳绳记录员：
3、项目名称：呼啦圈比赛（呼啦圈自备）。
跳绳记数员：
跳绳计时员：
跳绳记录员：
4、项目名称：喊数抱团（此活动共玩两轮）。
规则：每组派出两名老师参与，听主持人口令统一围绕圆圈走动，到音乐停止，主持人说出一个数字，老师们按照主持人说出的数字要求与其他老师抱成一团，人数要与数字一致，即为通过，如没有找到自己的团队或者整个团队人数偏差，均为淘汰。
奖励：每一次最后获胜的两位老师均分别获得2分。
5、项目名称：琴棋书画样样通。
规则：
五子棋分会场（园长室）：每个班级派出一名老师（共7名）参加五子棋大赛，采用淘汰制，即获胜者继续坐镇下棋，直到最后的胜者。
够级分会场（接待室）：每个班级中派出一名教师（共6名）参加扑克大赛，最后决定名次。
继续坐镇下棋，直到最后的胜者。
奖励：娱乐游戏，每一个分会场的获胜者可获得2分。其余不加分。够级大赛经抽签多出的老师，直接获得1分奖励。
奖励：获胜的班级依照最高分输到最低分数排列1——4名，相应加4、3、2、1分，其余不加分。
滑梯计时员：
规则：每个班级派出一名教师，参与比赛。在5分钟内，没有下去的、老师即为获胜，期间允许抓沙包，抓住即为加分，抓不住溜手当场淘汰。
奖励：在5分钟内，所有没有打下去的老师均获得2分。期间抓住一次加1分。
投沙包人员：
奖励：获胜的班级依照最短时间即最高分数到最低分数排列1——4名，相应加4、3、2、1分，其余不加分。
捉迷藏计时员：
总策划。
工作通知：
主持人。
录像音响：
各项分数记录：
食堂饭菜：
条幅、黑板、大绳准备：《新东方幼儿园教师趣味运动会》。
由统计处老师进行统计，园长宣布成绩，综合成绩第一名的班级可获得鸡腿两个/每人，第二名的班级的可获得一瓶雪碧/班，第三名的班级可获得牛奶一瓶/班。成绩最后的班级惩罚每人一杯啤酒！
由董事长宣布“教师大聚餐正式开始开始”，全体教师欢聚一堂吃午饭。
1、餐后卫生由全体教职工一起承担。
2、食堂人员9点到位，11：20xx开饭，12：00活动结束，打扫卫生。
暑假踢足球作文优选
11月16日星期三的中午，是个阳光明媚，万里无云的日子。操场上，五年级足球总决赛渐渐拉开了帷幕。
比赛开始了，我们班的啦啦队“疯狂”的喊叫起来，身为啦啦队队员的我也不甘示弱，拼命的喊着口号“五一五一，肯定第一”，那声音震耳欲聋，从五楼都能听得到。就在这时，杨子优突破重围，传球给了郭启凡，郭启凡看准时机，他猛地飞起一脚，球在空中划出了一道美丽的弧线，奔向对方的球门，对方守门员立刻反扑，可没有扑到，球进了!我们欢呼雀跃，我还兴奋的和杨偲妍抱在了一起。这才不到一分钟，就进了一个球呢!
比赛继续，对方看我们班进了球，更加小心谨慎了，他们把球踢我方球门前，这种情况很危险，一不留神，可能就会输球，还记得赛前顾老师对我们说：“遇到这种情况，要开大脚，把球踢远。”史博文听从了顾老师的指挥，一脚把球踢飞，这才脱离险境。
上半场结束，我们以1：0险胜五年级五班，很快，下半场开始了，不知道是因为是累了还是过于自信，令我们全班所有人都意想不到的事情发生了，对手王浩明一脚射门，踢进了我们的球门，现在的比分是1：1，“我们不能再输球了，一定要加油啊!”我暗想。
下半场结束，比分僵持在1:1，最关键的点球大战开始了!我的心砰砰直跳，像一只小兔子蹦来蹦去。第一回合，双方都进了球，接着杨子优开始点球，足球以迅雷不及掩耳之势奔向球门，可这竟然被五班的守门员料到了，他扑到了球，我们输了一球，我把最后的希望寄托在了第三回合，队员濮阳马啸踢进了，而对手也踢进了，这就表示，我们班输了。听到五班那兴奋的声音，我的眼泪就不由自主的流了下来，我们班的足球队奋斗了多少个中午，队员们受了多少伤，可到头来，还是输了。
这次的失利，会让我们更加努力，下一次足球联赛，我们要争当冠军!
暑假约同学踢足球的作文
今天上午，爸爸要和我踢足球。
爸爸先发球。这第一招，因为体力充沛，我还能勉强接住。而我发球的状态也还不错，好简单！
这第二招，接不住了。爸爸一踢，我还没来得及拦，球早已没了影子。我在车底下找了找，没有。
爸爸刚得知这个消息，我又一声大喊：“球找到了！”球找到了，我只能咬牙接下第三招。爸爸抬脚，我转过头。爸爸落脚，我绝望地闭上了眼。同时伸出了右脚。
就算接不住爸爸的“惊天一击”，面上功夫总要做做的嘛。我心里想着。
球冲了过来，我吓得差点把脚抽回去。接住的那一刻，要不是我及时把脚抽回来，恐怕，这只脚，现在都不是我的了！
我在心里默默感慨：爸爸的球技，招招致命！爸爸呀，你对你亲生闺女，依旧是这么心狠手辣！
暑假踢足球日记
暑假的一天，明明看到外面多么晴朗，于是就叫上他们班上的同学丽丽去广场上踢足球。
他们来到广场，明明正看见有块空地，他们跑到空地那里。开始踢足球了，明明踢给丽丽，丽丽踢给明明，明明这次踢得太猛了，把球踢到了马路中间。
明明兴冲冲要去捡球，有一辆车急匆匆地冲过来，差点撞到明明，幸好丽丽急忙拉住明明，汽车也在这时停了下来。
小汽车的司机下了车，认真地对他们说：“以后不能在马路中间踢球了，要注意安全啊!”丽丽和明明低下了头说：“对不起!”
从此以后，丽丽和明明都不敢在马路中间踢球了。
暑假踢足球的作文
今天，阳光明媚，晴空万里。吃完午饭，我们迈着欢快的步伐和隔壁工厂的小伙伴们相约一起踢足球，场地就在空阔的*地。
我们首先制定了游戏规则：如果把球射进对方的球门就加1分，要是射进自己的球门就算乌龙，得扣掉1分，最终以得到的分数比输赢。
游戏开始时，我们通过黑白配的方法将队员分成两队。首先是我发球，当我脚踩着足球的时候，脑子里不停地思索着怎么赢对方。突然，我机灵一动，把球踢了出去。可球却像一个淘气的小孩子一样不听话，一下子就飞到旁边的水池里。对方看了笑得前俯后仰，直不起腰来。但我并不在意，也没有气妥，而是迅速地做好了精心的防备，以防对方把球打进球门。突然，对方的球像一支离了弦的箭一般，朝我们的球门飞来，我的队友们全都迅速分散开来，并成功地把球挡住了。大家欢呼雀跃，喜笑颜开，像吃了蜜一样甜，而对方像一只丧家之犬。
趁着对方没注意，我们向对方发动突然袭击。这次是我的弟弟发球，他虽然年龄小身材矮，但说起踢足球的那功夫可是相当到家。他把球一踢，球就像长了翅膀的小鸟一样，射进了对方球门了。“哦！”我们的.队友大声地喊了出来，兴奋得一蹦三尺高。我们又在来来往往中进行了很多次相互攻防，但最后我们赢了。而队方像我们第一局一样也没气妥，正所谓“胜不骄，败不馁”嘛！
转眼几个小时过去了，我们汗流浃背、面红耳赤，衣服脏得像是刚从泥堆里爬出来似的。啊！踢足球是多么快乐的一件事啊！它既可以让我们放松身心、又可以强健体魄！我爱踢足球！我爱运动！
暑假踢足球的作文
我最喜欢的体育运动是踢足球，记得在小学六年级时，曾举办过一次“校长杯”。我还记得那时，我们六二班班对战六一班，我的球技在班里也是数一数二的，但我那时不怎么想当前峰，怕射丢球，所以当了替补后卫。
开场前40分钟，对方的前锋十分厉害，不断过掉我们班的后卫，打门，有射偏的，有打进的，不知不觉，上半场接近尾声，我们班与对方的比分是2：6。
上半场到了，我替补上场，面对我们班前锋被断掉球，对面那个厉害的前锋接到他队友的传球，开始气势汹汹地向我们进攻，他接连过了2人（当时是五人制比赛）门前只剩我和我们的守门员时，我听到了守门员紧张地不断调整站位，场外为我们加油的心脏的跳动声，同时也看见对方全体球员得意洋洋的样子，我冷静下来，自身不断向后干扰对方，我回想起他过我们班队员的动作，意识到现在我不能出脚，会被他扣球过掉，我的脑子快速地转动着。
终于，我想到了，不如我来一招“声东击西”，我先伸出左脚去抢球，他一定会朝右边扣球，我在立刻伸出右脚截住他的球，我是这么想的也是这么做的，果然，我断掉了他的球，场外顿时一阵欢呼，我立即将足球传向前方我们班已等候已久的前锋，之间他接到球，冷静的过人后一记抽射，球打进了，进球后我冲上前一起陪他做庆祝动作，后来我们又打进几球，对方也打进了几球，可惜的是我们最终以7：8，一球之差，惨败六一班。
这场球赛仍时时浮现在我眼前……。
暑假踢足球日记
我有很多课外活动：玩游戏、绘画······我最开心的就是踢足球。
一天，我和伙伴们踢了一场足球赛，我们队差点赢了呢!
比赛前，我们先分队，第队有6个队员。我看年看队友，心里在说：“队车们，我们加油吧，不能输给对方，要自信点。”
一开始，对方发球。对方射了一球，我们队的门将扑过去抱住球，用力把球踢到球场央。我接到球射了一球，不中。又来一球，可惜球碰杆了。我大发雷霆。就在这时上课了，我垂头丧气地走回了教室。
这次活动虽然0比0打平，但非常有意思，这场比赛给我们带来了许多笑声。
暑假踢足球作文优选
和煦的阳光，穿过茂盛的树叶，零零散散洒落一席金片。
像捡了大漏似的，今日我和老爸去看球赛，刚到那，学校的保安一记闷棍，拦着不让进。爸爸急忙搬来救兵，大伯是工作人员，把我带了进去，可怜的老爸却被关在冰冷的门外，只能回家。
这场比赛本是a中学对战b中学，某种原因，改成c中学对战d中学。我在球场边，跟一位裁判的孩子踢球。我用脚将球垫了起来，一个凌空抽射将球踢了出去，球如同导弹填满油不知疲倦地飞出老远，孩子快跑了十多秒才碰到球，这一脚可真爽！我们只有二人，只能互传。对手将球一踢，到了我的脚下，我一脚把球停住，带球猛冲过去，用力一脚。对手站在门框前，高高跳起，将球一拍，又是一个险球，球被对手扑出了界，也为我赢得一个角球。我用外脚背踢了一个香蕉球，被对手不偏不倚抱住，哎呀，就差一点进了！
此时，场上比赛正酣，d中学慢慢控制了节奏，开始了他们的进攻，可是c中学的守门员太强，d中学队员根本踢不进。c中学开始他们第2轮的猛攻，球不是打在了门柱上，就是被守门员接住，这几球真险，c中学的替补队员和教练不禁鼓起掌，直喊：“牛！”d中学有个小矮个，别看他小，好几个险球都是他踢的。
我在场下不时模仿着场上球员们的动作和姿态，也玩得不亦乐乎。
比赛接近尾声，我刚要走出球场，只见c中学队员带球接过传球，迅速冲到危险区，一个扭身，晃过守门员，趁机一射把球踢向球门，“好球！”我也大声喝彩起来。那球竟然撞上球架，弹了出来。d中学正要欢呼，雀跃。谁知，c中学高个子已插上，猛冲一步，补了一射，再也没有什么阻拦，球投向巨大的怀抱，场上比分1：0。
看足球，真爽；踢足球，更爽！
太阳快下山了，将最后的光芒照射给了足球场，闪烁着，闪烁着！
暑假踢足球作文优选
足球，作为一项世界运动，吸引着成千上万的球迷，引来了无数观众的欢呼。足球比赛中，可以看到球员展示力量、速度和技巧，可以看到球队精妙的团队配合，也可以看到不可思议的比分逆转。我很欣赏足球的魅力，也很享受足球带来的乐趣。
在足球场上，群星闪耀，球迷们没有一个不崇拜他们的。他们有闪电般的速度，有华丽的、难以破解的脚下技术，有让人难以置信的力量。被人们称为“外星人”的c罗，就是速度、力量与技术的完美结合代表。只见他闪电般掠过草坪，冲入禁区，用“钟摆式”过人的方式过掉对手，风驰电掣地进球，谁也挡不住，真让人望而生畏啊！
在足球场上，仅靠一两名王牌是无法取得冠军拿下比赛。足球是一个团队比赛，团队配合是最重要的；面对强敌，团队配合是走向胜利的道路。之前，我和队员们踢球赛就是一个很好的典范，我方从门将开始传球，通过团队配合赢得比赛。
曾经，在学校足球课的比赛中，我方后位从禁区开始传球，球在我方球员的脚下不停地转着，在对手专注抢球时，我方左锋在被四个对手包夹下，抓住空隙将球传给了我，我轻松射门得分。这个球既说明了团队的重要，又体现出传控球的精髓。
足球比赛中也经常上演着各种不可思议的逆转。一次，我在十六中学踢比赛，上半场我方2：0领先于对方，大家认为毫无悬念，我方已锁定胜局。可是比赛没有结束，下半场时对方在15分钟内连进3球，赢得了比赛。这不就和著名的伊斯坦布尔的奇迹一样吗？这是多么不可思议、多么让人难以置信！足球不是尖的，不是方的，而是圆的，不到最后一刻谁也不知道命运之神将胜利的箭头指向了谁。只要肯努力，只要肯奋斗，就会有收获，就会有奇迹！
这就是足球的魅力，在足球场上，可以看出他们精彩的配合，也可以看到他们永不言败的精神。让我明白了做任何事情不到最后一秒不要放弃，要坚信自己能做到，要相信自己还有机会！放弃一定会失败，但坚持就有可能成功！
暑假踢足球日记
春天来了，叮当狗和呼噜猪一起出来踢足球。草莓兔在家无聊。他听到狗叮当和猪呼噜的笑声，马上拿出刚买的蝴蝶网出去抓蝴蝶。
当叮当狗和打鼾的猪看到草莓兔时，它们高兴地对它说：“早上好，草莓兔，好久不见!和我们一起踢足球!”草莓兔也很开心，牵着手说：“你好，见到你真高兴!但今天更想玩捉蝴蝶。”叮当狗说：“好吧，你在那边抓蝴蝶，我们在这里踢足球。”就这样，他们都玩得很开心。突然呼噜猪不小心把球踢飞了，球飞到草莓兔的蝴蝶网上，蝴蝶吓得飞走了。草莓兔很生气，哭着对打呼噜的猪说：“我被抓得很狠，被你吓跑了，你赔我蝴蝶!你付给我蝴蝶!”呼噜猪很抱歉，挠了挠头，对草莓兔说：“对不起，草莓兔，我不是故意的。我们一起抓蝴蝶吧。”过了一会儿，他们抓了几只蝴蝶，草莓兔又笑了。
一眨眼，天就黑了，他们各自回家了。
暑假踢足球日记
唉，踢足球可真累呀!累得我汗流浃背，但是又感觉非常开心。
今天晚上我和蔡天逸、詹程咏怡、查轶等几个小朋友在天庆大厦玩，后来接二连三又来了几个咱们班的同学，有董天一、吴祥睿和孙博文，我们就开始踢足球啦!规则就是一个小朋友站在平台上往下踢球，谁在下面捡到球就上来继续踢，我上去了好几次。
我今天晚上无意中练了好几次“铁头功”，这是怎么一回事呢?原来有一次我正在发愣，突然一个足球从天而降，我没有防备被砸中了脑袋，球从我的脑袋瓜上弹走了;第二次又有一个球向我飞来，我以迅雷不及掩耳之势用手挡了一下，球从我的手上弹了过去;还有一次一个球朝我迎面而来，我一低头，猛地把球顶了回去。最搞笑的是有一次我站在台上往下踢的时候，用力过猛，结果摔了个屁股墩。
最后我们分别的时候，约定明天在杏花公园大草坪上踢球。
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