万圣节简介节日范文(18篇)

时间:2023-11-30 06:47:40 作者:雁落霞

优秀作文是对学生创造力、表达能力和思维方式等方面的综合评价。以下是小编为大家搜集的优秀作文范文,供大家参考欣赏。

万圣节简介节日作文

万圣节(allhallowmas)。

在每年的10月31日是西方传统的“鬼节”——万圣节。10月31日是万圣节前夕.通常叫做万圣节前夜.不过这一天的气氛却远不像它的名称那样让人听上去就“毛骨悚然”。每当万圣节到来,孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服,戴上千奇百怪的面具,提着一盏“杰克灯”走家窜户,向大人们索要节日的礼物。万圣节最广为人知的象征也正是这两样——奇异的“杰克灯”和“表演魔术或者给糖果”的恶作剧。

杰克灯。

“杰克灯”的样子十分可爱,做法也极为简单。将南瓜掏空,然后在外面刻上笑眯眯的眼睛和大嘴巴,再在瓜中插上一支蜡烛,把它点燃,人们在很远的地方便能看到这张憨态可掬的笑脸。这可是孩子们最喜欢的玩物了。

然而万圣节的重头戏还是在餐桌上,你既要准备好美食来招待那些前来捣乱的“小鬼”,更要在这个特别的节日为你的餐桌装扮一番。千万不要让你的客人们小瞧了你哦!

“恶魔”与“天使”

这天夜里是一年中最“闹鬼”的时候,各种妖魔鬼怪、海盗、外星来客和巫婆们纷纷出动。在基督纪元以前,凯尔特人在夏未举行仪式感激上苍和太阳的恩惠。当时的占卜者点燃并施巫术以驱赶据说在四周游荡的'妖魔怪。后来罗马人用果仁和苹果来庆祝的丰收节与凯尔特人的10月31日溶合了。在中世纪,人们穿上动物造型的服饰、戴上可怕的面具是想在万圣节前夜驱赶黑夜中的鬼怪。尽管后来基督教代替了凯尔特和罗马的宗教活动,早期的习俗还是保留下来了。现在,孩子们带着开玩笑的心理穿戴上各种服饰和面具参加万圣节舞会,这些舞会四周的墙上往往悬挂着用纸糊的巫婆、黑猫、鬼怪和尸骨,窗前和门口则吊着龇牙裂嘴或是面目可憎的南瓜灯笼。孩子们还常常试图咬住悬挂着的苹果。

万圣节日记

今天晚上是一年一度的睿源教育的万圣节狂欢日,也是令人难忘的日子!

我们先在一楼玩了一个抢抱枕的游戏,分三级,一组男生,一级女生,一组男女混合。

第一次,五个男生,四个凳子,第一组有董亚墨、哥哥、蔡浩鑫和另外两个不认识的同学,第一组董亚墨下场了,第二局就有一个人下去了,第三组哥哥又下场了,最后只剩下蔡浩鑫了,他就是这一组的羸家了。

第二次我只认识蔡涵钰,但她也在第三局成了我的手下败将。

我们又上了二楼,刚开始有个踩气球的游戏,我和哥哥参加了,我们一边等一边看场面上的变化,最后只剩一队,还是费了很大的功夫的一队,有一个人直冲向前,这时,这个气球还平安的在我的腿上,他们的却爆了,为什么呢?因为守护人不许离开气球啊!所以,我们羸了这次踩气球的游戏。

最后一个是抽奖环节,可惜我没抽到,但我还是有一个奖的,是踩气球时羸得了,奖品是下次上课时才发放的,只老师说是一个特别漂亮的水杯呢!

今年的活动结束了,令人难忘的活动!

万圣节简介节日作文

大家还记得吗?就是我前两个星期,写的每周日志:期待万圣节之夜和,疯狂大购物之万圣节准备,这两篇作文都是写的关于万圣节活动的事,但是这两篇文章里,都没有提到活动的经过,所以,我这一篇就是,来讲讲活动的经过。

活动的经过(请认真阅读):我学完了英语,maggie老师叫我留下,参加万圣节的活动,然后我就跟老师说去拿服装(因为我的服装忘带了,所以要拿衣服),我下了楼以最快的速度,“飞”回了小区,一路狂奔到家,找齐所有用具and服装(最后还是没拿南瓜灯),飞奔回了学校,上楼然后到了活动现场,在前台我换上了衣服(因为整个学校都是黑的,只有前台有灯),我刚刚换好衣服,就被一只手拉到了老师办公室,老师办公室活脱脱就是,一个赤裸裸的蜡烛呀(因为,老师办公室特别的亮,所以叫做蜡烛,嘻嘻,拉我的那个人是我的好朋友hebe,他叫我和他一起吃饭)!

我跟hebe吃完饭后,就去参加活动了,最好玩的一个游戏就是万圣节踢足球,就是老师把电脑,调出来一个万圣节踢足球的游戏,分成两队用守在白板上玩,最终,我们女巫队赢了。在活动的最后,我们去向每个教室要糖果,我的包包都爆满了。

万圣节一点都不吓人,其实鬼是为胆小的人而生的,不要自己吓自己啦!!

万圣节简介节日作文

看着学生亲自创作的一张张手抄报,我惊喜万分。没想到小学三年级的孩子们,竟能将万圣节的节日元素丰富地体现在这些手抄报上。我在展示孩子们的一幅幅作品之余,内心真切地感受到西方节日带来的欢喜。

课堂上,我利用上课的5到10分钟时间,让孩子们进行万圣节讨糖果的玩演活动。四人一组在教室门外扮演讨糖果的一群孩子,他们敲门,室内一生打开门,外边学生便提着自制的南瓜灯和讨糖果的袋子,调皮地走进他人家中(这里用教室代替家家户户),急切地问:“trickortreat?”意思是:不给糖就捣乱。打开门的学生说:“treat.”意为:给,给,给你们糖果。并连忙从我预先准备好的果盘中抓一把糖送给这些孩子们。游戏要是这么规规矩矩地开展下去也属正常。可是,班内总有“不安分”的因素存在,在几位所谓“活跃”的男生表演时,打开门的同学的“trick.”刚说完,讨糖果的孩子们变将手中的橡皮之类的玩意当做鸡蛋抛向开门的同学,开始他们早已预谋好的“捣乱”活动,班里的气氛立刻活跃了起来,并且有愈演愈烈之势,课堂的活跃气氛被这些所谓的“捣蛋”活动推向了高潮,笑得我们围观的人群直不起腰来,有的还捂着肚子前俯后仰地咯咯直笑。

这节课的的确确让我和孩子们过了一把感受快乐的万圣节之瘾。

万圣节日记

一个黑漆漆的夜晚,水果王国里要举行万圣节的化妆晚会,水果们都欢天喜地的开始为晚会做准备。

香蕉嘟囔着说:“我什么时候能变成一个月牙就好了!”于是,香蕉穿上了黄黄的衣服。西瓜在家里看着日历说到:“呀!今天是万圣节!”西瓜把自己打扮成一个绿球。

桔子把自己扮成一个桔色海洋球。草莓想把自己扮成一位翩翩起舞的仙女,它就穿上了星星点点的衣服。大枣扮成了一个幽灵,穿上了一套火红火红的衣服。

葡萄想把自己打扮成一个糖葫芦,于是,葡萄打扮成了一个糖葫芦,穿上了一套紫色的衣服,苹果想把自己打扮成一位害羞的女孩,它就穿上了一套红色的衣服。菠萝想把自己打扮成一位铠甲勇士,它就穿上了,花花绿绿的衣服的衣服和带刺的帽子。

水果们说:“现在只差化妆了。”等水果们画好了妆,万圣节晚会正式开始了。水果们就高高兴兴地去讨糖果去了,万圣节晚会真是热闹非凡呀!水果们回到家,进入了甜美的梦乡。

万圣节简介节日作文

每年的10月31日,是西方世界的万圣节。在西方,万圣节又被称为“鬼节”。而在中国,最被人们熟知的“鬼节”之一就是中元节了。虽然都是以鬼为主题的节日,但由于中西方文化的'差异,“鬼节”也各有不同。

“南瓜灯”是万圣节的一个重要标志。为什么会有“南瓜灯”呢?其中和我们放鞭炮为了吓走年兽是一样的,人们为了在万圣节夜吓走游魂,便用植物果实等雕刻成可怕的面孔摆于门前,于是便有了经典的“南瓜灯”。

每当万圣节的晚上,小朋友们都会参加“讨糖吃”的活动,他们提着南瓜灯笼挨家讨糖吃,如果主人不给糖,孩子们就会通过各种方式给主人造麻烦,或是将垃圾倒在主人家门口,或是踩烂主人家门口的南瓜,这就是著名的“不给糖,就捣蛋!”的故事。

说到这里,我满脑子里都是电影中的万圣节场面,真想赶快去体验一下!

万圣节日记

不过让我印象最深的还是一胖一瘦两个叔叔扮演的“黑白无常”。他们各自穿着一身黑衣服和一身白衣服,长得如他们的名字。此时,他们准是得了阎王的命令,用铁链捆着一个“灵魂”,想将他带入地府。我突然想捉弄他们,于是用我的“海盗手”向他们俩发起进攻,解救那可怜兮兮的灵魂。但是“海盗手”无法砍断坚硬的铁链,我只能用体重的优势将他们撞倒,让灵魂趁机逃脱,我也趁他们不备钻入了人群中。看来黑白无常无法回去复命了。

“鬼怪精灵”们又跳起了快乐的兔子舞,欢声笑语像潮水般在灿烂的阳光中久久回荡。

万圣节日记

昨天,我们吃完饭,去逛夜市。夜市有卖衣服、玩具、还有书。我和妈妈去卖衣服的'地方,妈妈买了一件衣服和一条裤子,都跟好看。衣服是个咖啡色的,上面还有一颗大大的五角星。爸爸还给我买了一个仙人掌,它是个绿色的,浑身都是尖刺,上面还有一点漂亮的颜色非常好看。我真高兴。

万圣节日记

今天是万圣节,是西方一年一度的“鬼节”。据说在万圣节,孩子们穿上特殊的'服装,戴上面具。许多孩子玩一种“不招待就使坏”的游戏。他们敲邻居家的门,高声喊到:“不招待便使坏”。邻居通常用糖果招待他们。假如孩子们得不到糖果,他们可能对邻居搞恶作剧。

一些人也用橙色的大南瓜做灯,在南瓜上刻出眼睛、鼻子和尖牙,把灯放进去,灯光从眼睛、鼻子和尖牙处透出来。吃完晚饭后,我和周雨荍拿上我们的道具,急急忙忙赶到蘭桂坊去参加万圣节的活动。一到蘭桂坊,就看见天上鬼旗飘扬,地上奇鬼乱串,路上人山人海,很多人都戴着面具,穿着各种特殊服装,鬼就混在人群里,我看见一个鬼就会吓得尖叫一声:“啊……”。“捣蛋鬼,别捣蛋,捣蛋鬼,别捣蛋……”。

当一个满脸是血的鬼突然出现在我的面前时,我不由得叫喊,结果把鬼都吓跑了!真是太恐怖了,但愿我睡觉时,不会做恶梦!

万圣节日记

今年的万圣节和平常不一样,今年的万圣节游戏格外精彩,让我很难忘。

英语学校为了庆祝万圣节的到来,就举办了一场万圣节游戏。游戏规则是每闯完一个关卡,就要让馆主在邀请卡上签名,然后再闯下一关,闯完所有的关卡,拿上签满的邀请卡到前台领取礼物,时间越短礼物就越大。

规则刚听完,我和爸爸就冲到第一个关卡剪刀手爱德华,老师给了我们吸管、一张卡纸、一个双面胶和剪刀,叫我们做一个鬼脸给妈妈。我先在卡纸上画出鬼脸的样子,再剪出眼睛,用双面胶把鬼脸和吸管粘在一起。馆主看过后很快签完,我们马不停蹄地冲向下一关。

第二关是我的眼睛给了谁。馆主让爸爸蒙上眼睛,然后原地转四圈,接着在我的“up”“down”“left”“righ”指示下把两个眼睛贴在小鬼的脸上。

第三道关是疯狂的盒子,我在一个很大的盒子里用手感觉摸到一个圆圆的东西,我感觉是apple,老师说你凑近闻闻,很快,我大叫“orange”,馆主很快签了名。

第四关是非地带,第五关happyhalloween我都很快通过,在前台的大门前我大声地念道“trickortrear”,大门便神奇般的打开了。

我拿到了我的小礼物,这是我通过自己努力得到的,我觉得心里甜滋滋的!这么令人难忘的万圣节游戏真希望以后可以多举办几次,因为我们真的玩得很开心!

万圣节日记

周末和妈妈去嘉里中心玩,那里有万圣节活动,还遇到了两个幼儿园的同学。

商场里有一幢黑色圆形的小房子,叫“神奇魔锅”,很多人排队参观,里面据说很恐怖,有些小朋友被吓到,哭着出来了,妈妈问我怕不怕,我说不怕。

终于轮到我们进去了,拉开门帘,里面很黑暗,气氛很恐怖,突然跳出来几个脸很可怕的“鬼怪”,有的小朋友当场被吓出去了,包括我的一个同学,但我一点也不怕。进去以后里面有三个箱子,让大家伸手进去摸,我第一个摸到的是一样软绵绵的东西,拿出来一看,是一个玩具癞*,后来我告诉妈妈,妈妈说她幸好没看到,不然肯定要叫起来,因为她最最怕的就是这种动物,哪怕是假的,哈哈,妈妈是个胆小鬼!第二只箱子里我摸到是一只带血的假脚,第三只箱子里摸出来的是一条小蛇。我从头到尾都没害怕,因为我知道一切都是假的,假的,哦也!

因为我的勇敢表现,我得到了三张奖券,然后换到了一颗糖和一枚勇敢奖章,好开心啊!

万圣节日历

根据国务院办公厅关于2015年部分节假日安排的通知,2015年清明节放假时间为4月4日至6日,共三天。

诗歌欣赏―《清明》。

清明(杜牧)。

清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

诗的首句“清明时节雨纷纷”,点明诗人所置身的时间、气象等自然条件。清明节为唐代的大节日之一,这一天,或合家团聚,或上坟扫墓,或郊游踏青,活动多样。但是杜牧在池州所过的清明节却不见阳光,只是“天街小雨润如酥”,细雨纷纷。

第二句“路上行人欲断魂”,由写客观转入状摹主观,着重写诗人的感情世界。他看见路上行人吊念逝去亲人,伤心欲绝,悲思愁绪。

“借问酒家何处有”一句。诗人融景伤怀至极,而又要冒雨赶路,雨湿衣衫、春寒料峭。诗人希冀借酒消愁。于是,他便向人问路了。

结句“牧童遥指杏花村”,点明了上句诗人问路的对象,“牧童遥指”把读者带入了一个与前面哀愁悲惨迥异的焕然一新的境界,小牧童热心甜润的声音,远处杏花似锦,春意闹枝,村头酒旗飘飘,真有“柳暗花明又一村”的韵致诗的前两句创造了一幅凄迷感伤的艺术画面,后两句则创造了一幅鲜明生动的画面,前抑后扬,对比交错,相映成趣。与诗人的感情脉搏一致。

这首诗描写清明时节的天气特征,抒发了孤身行路之人的情绪和希望。

清明时节,天气多变,有时春光明媚,花红柳绿,有时却细雨纷纷,绵绵不绝。首句“清明时节雨纷纷”写出了“泼火雨”的特征(清明前两天是寒日节,旧俗要禁火三天,这时候下雨称为“泼火雨”)。次句“路上行人欲断魂”写行路人的心境。“断魂”,指内心十分凄迷哀伤而并不外露的感情。这位行人为何“欲断魂”呢?因为清明在我国古代是个大节日,照例该家人团聚,一起上坟祭扫,或踏青游春。而这位行人却孤身一人,在陌生的地方赶路,心里的滋味已不好受,偏偏又淋了雨,衣衫全被打湿,心境就更加凄迷纷乱了。

如何排遣愁绪呢?行人自然想:最好在附近找个酒家,一来歇歇脚,避避雨;二来饮点酒,解解寒;更主要的可借酒驱散心中的愁绪。于是他问路了:“借问酒家何处有?”问谁,没有点明。末句“牧童遥指杏花村”中的“牧童”二字,既是本句的主语,又补充说明上句问的对象。牧童的回答以行动代替语言,行人顺着他手指的方向望去,只见在一片红杏盛开的树梢,隐隐约约露出了一个酒望子(古代酒店的标帜)。诗到这里戛然而止,至于行人如何闻讯而喜,兴奋地赶上前去,找到酒店饮上几杯,获得了避雨、解寒、消愁的满足等等,都留待读者去想象。

万圣节日记

记得在哈博瑞森里办了一个万圣节活动,在晚上七点左右举行,里面有许多演员,小孩子也有呢!

我和涛涛加入了这次的万圣节活动,绿组,带领我们的是一个演狐狸精的大姐,这次开始的活动是找朋友,男男女女都有,还要按规定的数字相互抱在一起!唉,这怎么行啊!一刚开始,屋里一片漆黑,里面什么都看不见,一位老师突然说:“tow!”听了,我急忙找到涛涛抱在了一起,还有几个人没找到,只好站一边。“ten!”老师又说,然后我们男生一个连一个抱在了一起,第二次,我们又赢了,“我们不要分开!”涛涛对我说。“嗯!”我回答了。“six!”说完,我们又抱在一起了,我被挤了出来,而涛涛被一帮女生给拉了过去。唉,真是兄弟遇难各自飞呀!

第三次我输了,涛涛赢了,可不知是他有义气还是什么的,对老师说:“老师,我让mike上!“我听了,便在一边悄悄地对自己说:“让我上?为什么?”我一口否决了。看来涛涛还把我当成好哥们儿!现在是有难同当了!

到了最后一个环节——鬼屋!这次可要把女生吓个半死啦!个个男生偷笑一声。我们早已埋下了恐怖吓人的地方,让女生一步步地走过,看着灯光一闪一闪的,几个女生吓得直发抖。“啊!”一个女生被我们同时吓了一大跳,几乎把她吓得倒下来了,不过声音还真大,叫得连外面的老师都听见了!

万圣节日记

万圣节快来了,aaron布置了一个有趣的作业。就是让我们做一个南瓜灯,并且把制作过程做成ppt,还要我们用英语来介绍自己的作品。

我很兴奋,迫不及待想要完成这个作业。我和妈妈先到超市买南瓜。我左挑右选,终于选中了两个漂亮的南瓜。一个小小的,表皮很光滑;另一个虽然有点粗糙,但是形状还是圆乎乎的。我决定做一对南瓜灯兄妹,大的是哥哥,小的是妹妹。

回到家,我先拿一些报纸垫在桌子上,用马克笔在南瓜上画了一个恐怖的脸。然后我请妈妈用小刀按照我画好的线条切割出五官,并且在顶上切出一个盖子。接下来就全部是我的工作啦。我先用用勺子一勺一勺地挖出里面的瓤和籽儿,再用百洁布给南瓜“洗脸”,恐怖的南瓜灯就完成了!我们在里面点上蜡烛,关掉电灯,哇!我好像看到两个魔鬼的脸!

妈妈建议我再用其他材料给南瓜灯装饰一下,我想到了用我最擅长的彩泥来做装饰。我给南瓜妹妹做了一条麻花辫和蝴蝶结,又给哥哥做了一个紫色的巫师帽。兄妹俩长得可真像!都有大大的眼睛和不大不小的嘴巴。哥哥的眉毛高高竖起,好像很生气的样子。妹妹眯着眼睛,张着嘴巴,好像在哈哈大笑。

班级竞选的日子到了,我上台说的时候丝毫没有一点紧张,因为前一天晚上早就已经练了很多遍了。我的表现赢得了全班27位同学的投票,是全班票数的!我真高兴!

万圣节日记

星期五的时候,英语班举办了一个“万圣节舞台秀”老师让我们化化妆,带上夸张的衣服或帽子。我的作业还没有写完,爸爸妈妈讨论到底要不要去,一开始觉得不学习英语了,就不去了,后来妈妈说:“孩子应该感受一下,了解一下不一样的风土人情。”我好高兴,马上和妈妈一起装扮起来。到了教室,“哇”我都惊呆了,太有意思了,有的小朋友戴了骷髅面具,有的小朋友穿了超人的衣服,还有穿的像天使一样的裙子。

我们跟着老师一起做游戏,我们知道了,万圣节的意思,就像我们的“除夕”一样,是外国人怕那一天魔鬼来捣乱,就在前一天扮成各种古怪的样子吓走魔鬼,老师还教我们ghost就是“鬼”,trickortreat,就是“不给糖就捣乱”的意思,老师给了我们好多糖。happyhalloween!

虽然我得加班写作业,但是非常的开心!

万圣节日记

到了阳光棕榈园,我十分焦急的左顾右盼,希望找到我们班的同班同学。为什么我要找我们班的同班同学呢?因为我们1点钟要在刘老师家开一个大型的会议,主题为:万圣节。我对这里的路况不熟,很容易就会走丢的。还好,我在命运之神的帮助下,我找到了我的同学,王浩爵。在王浩爵的带领之下,我终于走出得犹如迷宫的阳光棕榈园,来到了会议场:李老师家。

会议已经开始了,大家交头接耳的讨论着万圣节的起源,就在我们谈得高兴时,柳手里拿的骷髅突然发出啊!的一声尖叫,把我们吓得半死不活,而柳却在哪里哈哈的尖笑,我在想:难道他真的想把我们活活吓死么!

万圣节日记

今天10月31日是西方的万圣节,我是前些日子看刘德华的电影才知道有万圣节的,报纸上到处是介绍万圣节的用品以及道具的,什么可怕的鬼面具呀!血淋淋的断手啊!做得倒是挺象的,看着都害怕,就连电影和图书都是关于灵异和惊悚的东西,晚上看了直渗腾!随着人们生活水平的提高,洋节也铺天盖地一下子都来了。人们过完了圣诞还要过春节,情人们过完了情人节还要过七夕,洋节就象股市的牛市一样红红火火。

而做为一个中国人过中国的节日好像挺土的,我的感觉就是都没什么意思。我也崇洋媚外,喜欢看韩国的偶像剧,剧中人们热闹地过他们的传统节日,穿上华丽的韩服,做上精美的糕点,举家大小充分享受他们国家的文化底蕴,要是我们也这样该多好啊!我也就不羡慕洋人过的节日了!

万圣节日记

每年的10月31日是西方传统节日万圣节前夜(halloween),当晚小孩会穿上化妆服,戴上面具挨家挨收集糖果。节日主要流行于英语界,如不列颠群岛和北美,其次是澳大利亚和新西兰。

再过几天就是万圣节了,王老师答应我们办一个万圣节party这对我们是个天大的惊喜,同时也是一个大大的挑战,惊喜是因为我们以前从来没办过这样的节日party,挑战是我们班委要包干每一件事:讲鬼故事、装扮、节目……因此我们每人出了20元装扮费,陈佳慧把装扮买好了,我们开干啦!

我们先从一大堆彩带中挑出一袋紫色的彩带,然后把它们粘在黑板的边框上,它好像不像在冷冰冰的黑板上,我们粘上去,它又下来,好像在说:“我凭什么要在冷冰冰的`黑板上?”咦?外面干嘛啦?闹哄哄的,原来其它的班委把没事的同学赶出去了,他们正生气呢!我不管,继续粘自己的。不一会儿,上课铃响了,杨宇说:“这节信息技术课,我们给老师请个假吧!”我想:“怎么可以用上课的时间来布置教室呢?”我刚想反驳,可一想到杨宇凶凶的样子,我就把这口气咽下去了。突然李老师来了说:“你们怎么不去上课?真是的,他们净在告我。快去!要装扮星期一再来!”

就这样,一场“装扮”风波就到此结束了。另外,我期待星期一的万圣节!

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