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猫头鹰唱歌小学作文
最近，森林里举行唱歌选拔赛，猫三（猫头鹰的名字）十分想参加，于是他开始练习。
第二天，猫三唱起了他最拿手的歌——《不潮不花钱》：“请你不要到处……”他十分认真地唱着，他认为自己唱得还可以了，便拿起他的棍子和帽子跳起舞来。他美滋滋地想：我一定会让所有人大吃一惊的！
忽然，他听到一阵美妙的歌声，像是在唱《异想记》，这是谁呀？看来我遇上对手了！后来他才打听到，原来是百灵鸟灵灵让动物们来听她的排练，并提出意见。
猫三想去一探究竟。开始了，灵灵唱起了优美的歌：“水蜜桃爱上甜巧克力酱……”那声音十分动听，动物们直拍手。猫三看了，也开始唱起来，动物们一听：怎么会有噪音呢？于是到处看，终于看到他这了。猫三成了大家的焦点，更加有了自信，更大声地唱起来。动物们听了火冒三丈，用鸡蛋朝猫三扔去，用木棍打他，并叫他安静。猫三狼狈地跑了，动物们又开始听灵灵唱了起来，又开始陶醉在这动听的歌声中。猫三心想：为什么他们愿意听灵灵唱，却不愿听我唱呢？我就要去，哼！
这天，比赛正式开始了，森林里热闹非凡。到了猫三了，他自信十足地走上台，整理了一下服装就开始唱了起来，他一边唱一边跳，别提有多投入了！评委们塞住耳朵说：“别唱了，下一位，下一位！”台下的观众也向他扔鸡蛋，扔乱七八糟的东西，他想：肯定有鲜花的。可是他等了半天也没有，他又一次伤心了。
从此，猫三再也不敢唱歌了，他也开始听灵灵唱歌了，因为他知道，猫头鹰唱歌——怪声怪调。不过，值得高兴的是，他因为跳舞出众，被艺术团选中了，看来，他也不是一无是处嘛！
猫头鹰的小学作文
从前，森林里住着一群动物。它们生活很和谐。树林里有只小喜鹊，人们常常赞美它长得漂亮。他很爱臭美，经常炫耀自己。天天叽叽喳喳地唱个不停。闹得猫头鹰每日的白天都睡不着觉，晚上又工作不好。尽管猫头鹰怎么跟小喜鹊商量，小喜鹊还是日夜不停的叫着，猫头鹰没有办法，只好搬家了。临走时，他写了一张字条，贴在门上。第二天，小喜鹊、小白兔、小松鼠来找猫头鹰玩，只见一张字条，上面写着：
白天树上太吵闹了，我实在住不下去了，再见。
猫头鹰。
小喜鹊看了心里很难过，告诉森林里的所有动物，想办法让猫头鹰回来。自从猫头鹰走了后，每天晚上，动物们的.食物都被田鼠偷光了。时间一天一天地过去了，动物们的食物也渐渐的没有了。大家只好派小喜鹊去把猫头鹰找回来。
小喜鹊第一天，向南飞去，没有找到；第二天，小喜鹊向北飞去，还是没有找到；
第三天，小喜鹊又向东飞去，仍然没有找到；第四天，小喜鹊又向西飞去，在一个角落里，终于找到了猫头鹰。小喜鹊说：“大家派我来找你，我们的食物都被田鼠偷光了。大家都想让你回去抓田鼠。现在我向你道歉，是我不对，我不应该吵你睡觉，不过我向大家保证过了，以后再也不吵你了。”猫头鹰说：“好吧!”它收拾好行李，又搬回到森林里。
自从猫头鹰回到了森林里，捕捉了许多田鼠。从此，森林里的动物过着美好、幸福的生活。
猫头鹰小学作文
猫头鹰是在夜里行动的动物。白天，猫头鹰静静地在树林深处安睡；夜晚，当人们进入了梦，它就开始活动了。它寂静的田野，或者停在树枝上，睁大了那碧绿透亮的大眼睛，竖着双耳，全神贯注的注视和倾听者周围的动静。发现有田鼠吃庄稼，它就像离弦的箭似地俯冲过去，用锋利的.爪子把田鼠抓起，在田鼠吱吱似的哀叫声中，振翅飞到树枝上，把田鼠吞吃得一干二净—一之损害庄稼的坏蛋就这样消灭了。
因为猫头鹰夜夜都这样守卫着田野、捕捉着害虫，所以人们叫它保护庄稼的忠臣......
小学作文我是猫头鹰
我的名字叫猫头鹰，因为我的面貌有些像猫。我的身体淡褐色，有许多黑斑，耳边有角一样的羽毛，眼睛又大又圆。
有时在夜间我会发出凄厉的叫声，借以侦察敌情。因此，迷信的人就认为我是晦气的鸟儿，还送给我一个侮辱性的绰号――夜猫子，并编造了一句谶语――夜猫子进家无好事。其实，这纯粹是诬蔑！
我每年捕捉的老鼠近千只。我嫉恶如仇，尤其在我生儿育女期间，更加痛恨老鼠。即使在饱餐之后，遇上它们，我也要穷追猛杀，宁可杀死扔掉，也不让它们逃脱。若以一只老鼠每年糟蹋16斤粮食计算，那么每年我就为人们夺回粮食8吨左右，可供一个人吃上30年。
我的家族共有27个种类，遍布在世界各地，可是由于人类的大量捕杀，我们濒临灭绝的边缘。听说近几年神州好几个地方老鼠成灾，只要放我一条生路，让我繁衍，我就能消灭老鼠，保护庄稼。
我就是人类的好朋友——猫头鹰。
猫头鹰和斑鸠高一作文（扩展10）。
——猫头鹰男孩读后感。
猫头鹰唱歌小学作文
静悄悄的，月亮像一把银色的镰刀，潜在深蓝的天空上，月亮旁边有千万颗星星在闪烁，像无数珍珠撒在碧玉盘里。忙碌了一天的人们进入了甜蜜的梦乡，只有大自然的卫士——猫头鹰，还蹲在一棵大槐树的枝头，监视着可恶的`田鼠。
猫头鹰身体像鸟，身上长着土黄的羽毛，背部颜色较深，它的爪子特别锋利，像铁钩似的。它的头像猫头，特别是它的眼睛，圆溜溜的，发着蓝光。眼睛下的嘴巴，正面向一直尖嘴钳，侧面看如一把镰刀。它的耳朵很灵敏，能听到细小的声音。你看，它正瞪着一双明亮的大眼睛，俯视着粮食。
原来，有几只可恶的田鼠，趁天黑悄悄的出来偷粮食吃，它们的行踪。只见猫头鹰怒目圆睁，俯冲下来，就把田鼠抓住了，田鼠做梦也没想到，它后悔地说：“我的末日到了。”猫头鹰用锐利的爪子刺进田鼠的肚子，田鼠痛的哇哇大叫，田鼠说：“放了我吧，我再也不偷吃粮食啦。”猫头鹰才不理睬它，相信它，张开“血盆大口”把田鼠吞进肚子了。
这时，星星眨着眼睛，好像在说：“猫头鹰，你真是抓田鼠的能手。”
小学作文：猫头鹰
我喜欢鸟类，尤其喜欢猫头鹰，所以妈妈给我买了一只小大角猫头鹰，和一套书，名字叫《猫头鹰王国》。一开始我以为这个故事会很无聊，但后来我看了以后，觉得这个故事非常有趣，于是又从头再看了一次。
这个作者故事的作者是凯瑟琳拉斯基。在他的猫头鹰王国里，猫头鹰是会说话写字的，还会做梦，我最喜欢的一只猫头鹰叫西奥，是一只大角猫头鹰。他非常热心，勇敢，好学。他和他的老师格兰特一起。培养一只叫瑚儿的猫头鹰教他写字，飞行背，并把他们培育成了一个伟大的国王。
西奥很好学，他的老师讲到哪，他都专心致志地听，他的老师劝告，他就好好改错。并做出了一对铁战爪，成为一名铁匠。他还很勇敢，对战了一只白雪猫头鹰和它的'同类，结果那只敌方猫头鹰被砍掉了脑袋掉进了大海里。平时西奥是个和平卫士，但是危急的时刻，为了保护同伴，只能把那只敌方猫头鹰杀了。
西奥乐于助人，认真学习，勇敢顽强的品质，真是值得我们学习。
猫头鹰小学作文
猫头鹰是一种奇怪的动物。它的全身仿佛由猫的头、鹰的嘴、爪和鸟类的翅膀组成的，是一种羽毛多为褐色的鸟科动物。它的两只大圆眼生于前方，如两只照明灯，脸长的圆圆的，活像猫脸一样。它生性习惯于隐伏在树干近旁的树枝上或林间的空旷地域，到了黄昏和夜间才飞出来猎取食物，所以人们把他叫做“猫头鹰”或“夜猫子”。
猫头鹰是捕捉田鼠的能手。它身上的褐色的羽毛，还均匀的夹着白色斑纹。它的眼睛与其它的鸟类不同，长在前面，两只大眼睛闪闪发光。猫头鹰善于捕捉田鼠，这和它的身体各部位的器官的结构特点是分不开的。它的脚爪很强壮，而且爪的顶端有很尖利的硬钩，这很有利于它抓取东西，猎取食物，并能把较大的兽类的皮毛撕成碎片而食之。它的嘴成钩状，这又有利于啄食兽类的皮肉。
人们啊!我们应该怎样重新认识这位忠于职守、无私奉献的猫头鹰先生呢？
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小学作文我是猫头鹰
匆匆赶路的猫头鹰遇到了斑鸠。斑鸠问它：“你到哪儿去？”猫头鹰回答：“我打算搬到东方去。”斑鸠不解地问：“为什么呢？”猫头鹰说：“这里的人都讨厌我的叫声！”斑鸠说：“你要改变自己的叫声就可以了，如果不改变你的叫声，即使到了东方，也还是会惹人讨厌的。”
一个小小的女孩儿，坐在当风口的台阶上，读着这个故事。冰冷的风吹呀，萧萧瑟瑟——萧萧瑟——！打在她的脸上，手背上，脚脖子上，她缩在宽大的校服里，多么娇小啊！
她，是一名六年二班的普通学生。习惯听老师的谆谆教诲，接受父母的疼爱，是老师心中的好学生，家长眼中的乖宝宝。然而，就是这样一个好孩子，在小学的最后一个学期过得犹如噩梦！
有一天，她迟到了。当她到班里的时候，便感受到了诡异的气氛，她看到班里大半的人都盯着她，她害怕了，但她不好意思问这是因为什么。于是，下课后她便和一个相熟的女孩儿询问，然而那个女孩什么都没说，其他人也像是达成了共识，都开始回避她了。
过了几天，他们开始指责她有些高傲，她很生气，因为她不觉得自己高傲，便去理论去辩解，很快的，她一个朋友都没有了。大家对她的冷漠让她开始顺从那些人的意见。又过了一段时间，他们开始指责她不该出风头去竞争毕业晚会主持人，明明谁谁都比她强，她想了想，她不知道谁谁是不是比她强，但她有些怀疑自己的能力了，于是她也就不去了。
从冬天到夏天，她一直在努力改变自己，他们的意见她都接受了，可是她还是没有朋友。
看着为了迎接毕业，热热闹闹写着留言、合影留念的他们，“这是一群奇怪的人？难道我才是奇怪的人？”她心里想着。她趴在课桌上望着窗外，艳阳高照，蝉声异常喧嚣，她的心里却黄叶落地，很是荒凉。
学期终于结束，当初她找的那个女孩给她发了一条消息：对不起，那时你的成绩突飞猛进，老师在教室公开表扬你特别突出，他们觉得威胁到了他们，就想用这样的方式来对待你……真的对不起。
她关上了手机，没有再看那条消息，望着远方未知的天空，她没有哭，也曾说过不会再哭，只是雾气挡着了眼睛。她想起自己坐在风口台阶上读到的那个故事。
她终于明白：猫头鹰尝试着改变了自己的叫声，然而，人们还是讨厌它。原来人们讨厌的并不是它的叫声，而是来自它的威胁。
猫头鹰和斑鸠高一作文扩展阅读。
猫头鹰和斑鸠高一作文（扩展1）。
小学作文：猫头鹰
猫头鹰是一种奇怪的动物。它的全身仿佛由猫的头、鹰的嘴、爪和鸟类的翅膀组成的，是一种羽毛多为褐色的鸟科动物。它的两只大圆眼生于前方，如两只照明灯，脸长的圆圆的，活像猫脸一样。它生性习惯于隐伏在树干近旁的树枝上或林间的空旷地域，到了黄昏和夜间才飞出来猎取食物，所以人们把他叫做“猫头鹰”或“夜猫子”。
猫头鹰是捕捉田鼠的能手。它身上的褐色的羽毛，还均匀的夹着白色斑纹。它的眼睛与其它的鸟类不同，长在前面，两只大眼睛闪闪发光。猫头鹰善于捕捉田鼠，这和它的身体各部位的器官的结构特点是分不开的。它的脚爪很强壮，而且爪的顶端有很尖利的硬钩，这很有利于它抓取东西，猎取食物，并能把较大的'兽类的皮毛撕成碎片而食之。它的嘴成钩状，这又有利于啄食兽类的皮肉。
人们啊!我们应该怎样重新认识这位忠于职守、无私奉献的猫头鹰先生呢？
猫头鹰唱歌小学作文
最近，森林要进行网上投票选出唱歌最动听的鸟，奖品是一千万和海南豪华五日游。猫头鹰小姐也去报名了，她想：我的歌声一定能压倒全场的！
“啦啦啦……”听！猫头鹰小姐又在展现“美妙”的歌喉（其实十分难听）。这时，她底下的这棵大树忍不住了，说：“你去听下百灵鸟的歌声，她可比你唱得好多了！”但大树的话并没有让猫头鹰失去信心，她想：切！是你不懂得欣赏！
森林唱得最动听鸟评选开始了。主持人长颈鹿小姐用甜美的声音宣布到：“选手一：百灵鸟小姐，81票。（掌声）选手二：乌鸦小姐，23票。（无语）选手三：……最后一名选手：猫头鹰小姐，18票！”猫头鹰一听，有18个人选她，激动极了，对大家说：“谢谢大家，为了感谢大家，我决定在现场再唱一首。”
“啦啦啦……”猫头鹰忘情地唱着，她的歌还真是压到全场啊！小动物们都忍不住笑了起来，可看着她那陶醉的样子还挺有意思的。
最后由狮王宣布结果：“百灵鸟，第一！（全场响起热烈的掌声）第二：xxx……”
猫头鹰终于成了森林最动听鸟（虽然还是倒数的`）但她还是认为自己是唱得最动听的，它们真不懂得欣赏！
精彩点评：“怪声怪调”的猫头鹰小姐在殷璇笔下别具个性魅力，她始终相信自己是最棒的，不管受到多大的打击，“它们不懂得欣赏”就像她的口头禅，也是她给自己力量的“灵丹妙药”，坚持做自己未尝不好！评选的过程或猫头鹰唱歌陶醉的样子可以写写哦！
小学生童话作文：猫头鹰的故事
一只斑鸠正在草原上觅食，突然看见猫头鹰飞过来。
斑鸠感到很奇怪，为什么猫头鹰大白天就跑出来了，便问道：“猫头鹰老兄，你怎么这么匆忙，要赶去哪里呀?”
“我正在搬家呢!我要从东边的树林搬到西边的树林去。我的生活是昼夜颠倒的，又喜欢在夜里唱歌，东边的动物都讨厌我。
他们嫌我晚上不睡觉，歌声又难听，吵得他们不能安心睡觉，所以就联合起来赶我走，唉!”猫头鹰哭着脸说。
斑鸠说：“哦，是这样啊!那你就不必搬到西边的树林了，因为你到了那里，你就会再一次被赶出来的。”
“为什么呢?我的命难道就那么不好?”
斑鸠对猫头鹰叹了口气说：“你呀，你不能认识到问题的本质啊，你知道吗?问题出在你自己的身上。首先，你可不可以白天工作，晚上睡觉，和其他动物一样呢?如果不行，那你可不可以在晚上不要唱歌呢?如果晚上一定要唱歌，能不能唱一些轻柔动听的歌呢?如果你不改变自己，不论你搬到任何地方，都会被赶出来的。”
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小学生童话作文：猫头鹰的故事
从前，在一座魔法森林里，有一只猫头鹰。它十分的勤劳，每天都给别人送信，它也十分善良，不吃一只老鼠。它有一个亲戚——白猫，但是由于它不吃老鼠，所以猫不认它为亲戚。因为猫的家族世世代代都以老鼠为食，渐渐地就成了一种不容更改的传统。但猫头鹰却认为，每只动物都是它的家人，不能伤害它们。
一天，猫头鹰正在为动物们送信，大家都很高兴，都把猫头鹰当家人。这时，它看见白猫正在追赶一只小老鼠，它飞了过去，展开双翅护着小老鼠，对白猫说：“表姐，放过这只小老鼠吧，它也有家人在等它回家啊！”白猫看见拦住自己的竟是不忍心吃老鼠的猫头鹰，立刻凶恶的说：“给我走开，管它到底有没有家人，反正我饿了，就要吃掉它。”可是猫头鹰就是不让开，没办法，白猫只好放弃了到手的美食。
十来天之后，一只无恶不作的大狗闯进了森林，它盯上了小白猫。这时小白猫正一动不动地趴在草丛中，监视着一只大象，完全没有注意到身后那逐渐靠近的危机。这时，猫头鹰挡在了它们中间，大狗对它说：“哦！原来是一只没用的猫头鹰，你的肉不好吃，给我滚开！”猫头鹰坚定地说：“可别小看我，猫头鹰也是猫。”说着，它与大狗扑打在一起，猫头鹰被挠出了好几道血痕。最后，它奋力一推，把大狗推进了瀑布，而它自己也倒在了地上。
“表姐，对不起，我就是一个胆小鬼，请你原谅我。”小白猫双手按住猫头鹰的伤口，可是止不住的鲜血已经染红了小白猫那双原本洁白的手。小白猫得救了，可是猫头鹰却永远闭上了眼睛，离开了这个美丽的世界。
“猫头鹰也是猫”，这句话永远烙印在了小白猫的心中。自从那天起，小白猫就发誓，他要用这条猫头鹰换来的生命，爬上那深林最高的山峰，去采集可以使人起死回生的草药，让猫头鹰回到这个美丽的世界，让他可以回到那个温暖而又幸福的家。
猫头鹰唱歌小学作文
猫头鹰在森林深处的`树洞里生活，它一般在夜间活动，白天只会睡大觉。它的眼睛会轮换着帮它看东西。
猫头鹰耳朵上的翎毛非常威武，一双铜铃般的眼睛怒视着前方，眼睛下面长着一张钩子般的嘴。它的背上羽毛球像一个巨大的斗篷，它那尖利的爪子紧紧地抓着粗粗的树枝。猫头鹰的头很像猫的脑袋，所以被人们叫为“猫头鹰”。
猫头鹰夜晚会神不知、鬼不觉地来到离田鼠洞不远的树枝上，密切注视着田鼠洞，尽管田鼠是那样的聪明，但也还是难以逃脱猫头鹰那锐利的眼睛。猫头鹰像离弦的箭一样飞过去，叼起田鼠，回到树枝上，享受着那美味的晚餐。
我非常非常喜欢猫头鹰！听妈妈说，现在生活在世界上的猫头鹰越来越少了。从今以后，我要保护捕鼠能手——猫头鹰。
小学生童话作文：猫头鹰的故事
猫头鹰眼周的羽毛呈辐射状，细羽的排列形成脸盘，面形似猫，因此得名为猫头鹰。它周身羽毛大多为褐色，散缀细斑，稠密而松软，飞行时无声。
猫头鹰的雌鸟体形一般较雄鸟为大。头大而宽，嘴短，侧扁而强壮，先端钩曲，嘴基被有蜡膜，且多被硬羽所掩盖。它们还有一个转动灵活的脖子，使脸能转向后方，由于特殊的颈椎结构，头的活动范围为270°。左右耳不对称，左耳道明显比右耳道宽阔，且左耳有发达的耳鼓。大部分还生有一簇耳羽，形成像人一样的耳廓。听觉神经很发达。
猫头鹰大多栖息于树上，部分种类栖息于岩石间和草地上。猫头鹰绝大多数是夜行性动物，昼伏夜出，白天隐匿于树丛岩穴或屋檐中不易见到。
猫头鹰是捕鼠能力最强的，一只猫头鹰每年可以吃掉1000多只老鼠，相当于为人类保护了数吨粮食，的确是劳苦功高。猫头鹰是益鸟，它们是人类的好朋友，我们不能伤害它们，应该保护它们。
小学生童话作文：猫头鹰的故事
我呆呆地站在那里，凝视着小小的墓碑，泪水禁不住流了下来，因为这里长眠着我心爱的宠物――猫头鹰。
去年夏天，我二伯抓到了一只还不会飞的小猫头鹰，我看到了，双脚就像生了根，怎么也不愿走开了。二伯看我这么喜欢便把它送给了我。这猫头鹰可爱极了，浑身长着灰色的羽毛，毛茸茸的脸上镶嵌着宝石般的眼睛。我找出一个鞋盒，在里面放了一些干草，为猫头鹰做了个简陋的小窝，轻轻把它放进窝里。刚开始它好像非常害怕，竖起了全身的羽毛，好像我是一个可怕的敌人。过了一会儿，它发现我并没有伤害它，便不再向我了。
第二天，我拿了食物来喂猫头鹰。它一见我靠近了，马上拍着翅膀逃到了桌子下。我见它还是害怕我，便把食物放在地上，跑到门后悄悄地看着。猫头鹰警惕地望了望四周，发现没有人，便悄悄地跳了出来，又警惕地看了看四周，才吃了起来，边吃边不时地抬起头看看。
就这样，日子一天一天过去了，我和猫头鹰渐渐熟悉了。只要我朝它咕咕一叫，它便向我跳过来。可是，好景不长。有一天，猫头鹰正在享受着它的美食，一条狗悄悄冲了上去，死死咬住它的脖子。我连忙上前阻止，可为时已晚，猫头鹰已经断了气。我心如刀绞，泪水不住地流。后来，我在屋后的地里挖了个小小的坑，让它安眠在这里。
晚上，我做了个美妙的梦，梦到猫头鹰在美丽的天堂里快乐地飞翔……。
猫头鹰唱歌小学作文
最近，歌唱比赛的节目越来越多，鸟类家族也想在电视上沾沾风头。这不，音乐协会的会长——百灵鸟决定进行一场“百鸟争鸣大赛”(唱歌比赛)，凡是前三名都可以获得一台音箱，还可以去香港迪士尼游玩一周，全程免费!
消息马上传开了，麻雀、黄鹂、布谷鸟、夜莺、杜鹃……全都兴致勃勃地前来报名。
猫头鹰一听说这个消息，马上兴致大发，认真地准备起来，还自以为是地编了一首《夜行者》。乌鸦一见猫头鹰这个样，赶紧前来劝阻：“猫头鹰老兄，你疯了吗?像我们这种不会唱歌的鸟，只需要把自己该做的做好就行了!”
猫头鹰一听这话，觉得很不服气;音乐的风格不是多种多样的么?有人喜欢王菲的空灵唱腔，有人还喜欢汪峰的摇滚范儿呢!我凭什么不能去试一试呢?所以它不但没有放弃，反而更加卖力。每当它在夜间巡逻时，总想练习自己的那首歌，但又怕把其他鸟儿吵醒，只好在自己的心里小声哼唱。
终于，“百鸟争鸣大赛”如期举行。电视台里热热闹闹，选手们一个个跃跃欲试，观众和百灵鸟评委全都充满期待地望着舞台。
终于，轮到猫头鹰上场了，“啊——啰——”一个刺耳的海豚音贯入耳中，使观众头皮发紧，紧接着一个低沉的声音又使观众们背后发汗，可猫头鹰忘我的唱着，还以为自己的歌声比任何人都好听。顿时，天空下起了一场“鸡蛋雨”，百灵鸟在场面失控的情况下直接将猫头鹰拖下了舞台。
猫头鹰感觉很委屈很受伤，可百灵鸟意味深长地对它说：“如果你遇到不擅长的事，不要勉强去做，把自己做好才最重要。”
果然，猫头鹰在不久后举行的捕鼠比赛中获得了很好的成绩，还声名远扬了呢!从此猫头鹰成了动物王国的警长，获得了很多人的尊重。
小学科学《猫头鹰》教学反思
认识猫头鹰，在猜谜语的环节后增加一环节，让幼儿来介绍介绍他们从各种渠道获取的关于猫头鹰的知识，有从动物园看到的、电视上看到的、科普书上介绍的，先听孩子们讲讲，可以了解他们的已有经验，在从他们的已有经验出发，拓展知识，使课堂上的学习更高效。比如，孩子们知道猫头鹰的嘴巴是短短的、弯弯的、尖尖的，那就不必多讲了；知道猫头鹰以鼠为主食，便可拓展猫头鹰“吐食”的生活习性，拓展猫头鹰一个夏天的捕鼠的数量，了解猫头鹰是益鸟，我们要保护起来等。在幼儿已有经验的基础上生成，虽然可能破坏了活动本身的结构，但显得逻辑自然，也更符合孩子们的.兴趣所在。
在活动中生成了一个问题：什么样的鸟是益鸟？部分孩子认为凶猛的就不是益鸟了。拓展知识：能除害虫、传播花粉、保证生态系统正常运作、腐食性的鸟类帮助清除自然垃圾、粪便肥田、海鸥、信天翁等为航船指引方向、林鸟常常见到蛇等发出警示鸣叫可以帮助猎人、从鸟鸣可以判断天气、为牧场的牛羊除去体表的寄生虫、传播种子、丰富ren类的精神生活、为人类带来感官愉悦等等能给人以方便和帮助的便是益鸟。
可爱的猫头鹰小学生作文
一天，我在丽江逛街的`时候，在一个小店的墙上看到挂着的猫头鹰就觉得好可爱，好想要。我连忙回去问妈妈可不可以给我买。妈妈就跟我一起来到小店问了价格，要25元。妈妈觉得这个小饰品不过是由一根麻绳，一根随处可见的树枝和三个不同颜色布缝的猫头鹰要25元，太贵了，不给我买。我依依不舍的走出了小店。
第二天，我还是惦记着那个猫头鹰，就缠着妈妈说：“妈妈，求求你给我买那个猫头鹰吧，我好喜欢它。”妈妈被我缠得没办法，就又带我去了，结果那老板说要30元。妈妈一听就生气了，哪有这样做生意的，又气冲冲地回来了。
最后一天快走的时候，妈妈说我可以挑件礼品，我就挑了这个猫头鹰，我终于得到了它，我拿着它一直不肯放下。
猫头鹰唱歌小学作文
你们可能看见我的头像猫，但是你们可千万别叫我猫，因为我不是猫。你可能想：你不是猫，哪你是什么呢？其实我的名字叫猫头鹰。为什么你叫猫头鹰呢？因为我的头像猫呗。
你看我这尖利的爪子，不瞒你说，我的爪子可厉害啦，我一爪子能把一只老鼠或者麻雀这些小动物的皮戳穿，戳断骨头，把它吃掉。当然，我主要是吃掉老鼠，所以，让我看见的老鼠都“不得再活”。
再看看我的翅膀，我的翅膀一飞起来，再和我的眼睛协调一下，所有的事物都尽收眼底。
说了爪子和翅膀，该说说我的眼睛了，我的眼睛左转，右转，上转，下转，真像个机灵鬼。其实我的眼睛像个机器眼似的，能不能捕捉到食物都是它说了算。这是为什么？你可能问。因为我的眼睛有夜视功能，注意，我的只有夜晚才能看到东西，白天看不到。如果我在夜晚看到可疑物，我的眼睛就会在远处看得清清楚楚，如果是老鼠，我就会把它吃掉，如果是别的东西，我会不理它。
可爱的猫头鹰小学生作文
今天是一个阳光明媚的日子，我和妈妈来到奶奶家玩。
刚一进门，奶奶特别兴奋的对我说：“给我准备了一个大惊喜，”我怀着好奇的心跑去一看，原来是一只可爱的兔子。它的毛是雪白雪白的，像一个大雪球;眼睛像红宝石一样闪烁，十分机灵;耳朵很长，毛茸茸的尾巴像一个小绒球，贴在屁股上，跳动时一动一动的，真有趣!我取了一个名叫小白，当我把青菜和萝卜放在它面前时，它总是要先闻一闻才会吃，三两下就吃完了。吃完就跑到树下去打洞，奶奶说它好像在打游击战!
天渐渐黑了，我和妈妈依依不舍地离开了，我特别喜欢它，它给我带来了无限的快乐。
猫头鹰唱歌小学作文
猫头鹰是奇怪的动物。它全身仿佛由猫的头、鹰的嘴、爪和鸟类的翅膀组成，是一种羽毛多为褐色的鸱鹄科动物。它的两只大圆眼生于前方，如两只照明灯，脸长得圆圆的，活像猫脸一样。它生性习惯于白天隐伏在树干近旁的树枝上或林问的空旷地域，到黄昏和夜间才飞出来猎取食物，所以人们叫它为“猫头鹰”或“夜猫子”。我小学时曾有幸观察过一次猫头鹰捕捉田鼠的情形。那是一个深秋之夜，我从邻村看电影回来，经过一片花生地。温柔的月光像给这一片平静的庄稼地铺上了一层银辉，路旁突兀而立的几棵高大的杨树枝杈斑驳地在路面上，路旁草丛里虫声唧唧……“吱吱，吱吱”!从不远的花生地里传来几声奇怪的叫声。“是田鼠。”我猜想。霎时，附近一棵杨树上的叶子哗啦一响，一个黑怪物张着翅膀扑了下来，直冲那发出声响的花生地处，接着那黑怪物双翅一扇，便盘旋而起，一只“吱吱”叫着的田鼠便成了它的俘虏。
猫头鹰常常夜间活动于古墓、荒地之中，并不时在深更半夜叫上几声，其声音尖利刺耳，使人毛骨悚然，因此，它被老农们视为“不祥之物”。于是，“夜猫子进宅，无事不来”，“不怕夜猫子叫，就怕夜猫子笑”的俗话也随之而生。其实，这可真是冤枉了猫头鹰。
说实在的，猫头鹰是人类的朋友，鼠类的天敌。它嗜食田鼠。据有关资料统计：一只猫头鹰一夏天大约可消灭1000只田鼠。如果按每只田鼠一年糟踏20斤粮食计算，那么，每只猫头鹰在短短的三个月内就可以从田鼠口中为人类夺回10吨左右的粮食，这个数目对于一只小小的“夜猫子”来说，显然是惊人的。由此可见，猫头鹰对人类的贡献之大。