优秀作文是作者内心感悟和独立思考的结果，它展现了作者的个性和独到见解。在这里，小编为大家推荐了几篇优秀作文，希望能够帮助大家提升写作水平。
4年级写景物的作文优选
最美的风景就是我们家的小花园了，那里是我们家最美最漂亮的风景，（我喜欢这个小花园）。
我们家的小花园里百花盛开，有成千上万蜜蜂、蝴蝶飞到我们家的小花园，它们随着小花轻轻飘荡，美丽极了。
我们家的小花园那里所有的花草是奶奶亲手种的，奶奶用了十几天的时间就把小花园里那些漂亮的花给种好了。
我们家的小花园那施我们拍照用的，我在那里照了很多照片，我们在那里还照了一张全家福，小花园的景色真美呀！
我们家的小花园有五颜六色的花朵，千姿百态的花朵让我们怎么也看不够。那些美丽的鲜花还有许多花粉，闻着都香，这个小花园真是又美又香。
我们家的小花园那里有一个最秘密的地方，那就是花园中心了，我和妹妹经常在那里玩耍，那里藏有我和妹妹快乐的脚步。
虽然我家的花园里的花颜色不是那么鲜艳，但是那里有我们一家人快乐的时光，还有奶奶细心的照顾，所以它是我心中最美的风景。
4年级写景物的作文优选
秋姑娘马上就要来了，秋高气爽，瓜果飘香，大家都在准备迎接秋姑娘呢。
秋姑娘先来到了森林里，它把枫树，银杏，桂花······都变黄了。枫树的叶子轻轻地飘在了地上，就像金色的蝴蝶翩翩起舞的飞呢。
秋姑娘走啊走啊，来到了果园里。他看见了自己变的水果有苹果，香蕉，草莓，橘子······秋姑娘摘了一个苹果，尝了一口，说：“真甜呀！”
她离开了果园走啊走啊，来到了有动物的森林。看见熊，蛇，青蛙，小松鼠······都在准备食物呢。但是有一只小蟋蟀在开心的笑，原来他昨天见到了伟大的xxx，所以今天在庆祝呢。
秋姑娘又来到了农村里，看见农民伯伯在收割麦子。她就想到了《悯农》这首诗：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
真是个美丽的秋天！
我爱你作文写景物
春天是一年四季最美的季节，它没有夏天那么炎热，它没有冬天那么寒冷，它没有秋天那么萧条。
春天的天空蓝蓝的，草嫩嫩的，绿绿的，风暖暖的、柔柔的。春天是百发齐发的季节。柳也苏醒了，远看一缕绿色的烟雾在飘荡，那是什么？是柳树的嫩叶。樱花在暖风中绽放，密密的花朵聚在枝条上。有股淡淡的花香钻入鼻孔。梨树也开花了，水灵灵的花朵惹人喜爱，那一朵朵小花显出春天的气息。还有那亭亭玉立的玉兰，展开迷人的笑容，粉的、白的，真是美不胜收。
我走在公园的小路上，欣赏春天的勃勃生机，“满园春色关不住，一只红杏出现墙来”。春天像小精灵，悄悄地走进我们的生活让我们的生活增添了几份色彩。我发现行人脱下棉袄，换上了春装。我坐在木椅上，望着草坪上的郁金香，感觉我融入了春天的生活。
在一个平静又清澈的河旁，有一间小屋。我坐在椅子上沐浴着阳光感受春的气息。小屋旁毛茸茸的松树已经变成青色了，远远望去，绿油油的。在这松树间逗留，多么惬意呀！篱笆旁许多花，杜鹃、牡丹、月季……一簇一簇的，成了花的海洋，把灰白色矮矮的篱笆装点得五彩缤纷。小屋前方有一片草原上面也有花、草和花交杂在一起看上去感觉繁星点点。
一群羊吃着草，一吹小羊的毛微微抖动像是一朵朵洁白的云。小屋后是一个小菜园。的播种了种子等待秋天的收获。我偶尔会跟小朋友们玩耍。我生活在小屋里，没有喧闹，没有争斗，只有平静，只有美丽，只有欢笑，这是我向往的地方。
一阵暖风吹过，我回神来，噢，我喜欢的春就是如此模样。
春天，我爱你。你是四季中最有生机的一个季节，是一个我向往的季节，在春天里我寻找到了美。
这真让我着迷
曾国潘曾言：“天可补，海可填，南山可移，日月即往不可追复。”时间是宝贵的，亦是短暂的，它容得下春的烟波画船；容得下夏的朝云暮卷；容得下秋的云霞灿烂；容得下冬的冰肌玉骨，自然，也容得下困难和挫折。往往此刻，便要注意了，愈是困难，愈会迷糊，在前进和后退之间徘徊愈久，它逝的便越快，可谓是逝于无形之中。每一天的黎明上演，都代表着崭新的开始，此刻时间便已不停的在走，他不会为了哪一个人停下或放慢脚步，因为流逝就是岁月的使命。那些生活中的困顿，那些人生中的岔路口，往往是决定时间长短的最好办法。走对了，前方路途平坦，走错了，一步错，步步错，这时，只有知道自己想要什么，该做什么，去试着走出迷雾缭绕的幻境，突破迷茫的困境，看清未来的人生之路，才能与这样的宝贵时间相互牵制，彼此平衡。
暗昧处见光明世界，此心即白日青天。看着人生的倒计时分秒不停，手中的的细沙越来越少，心脏也随之震荡不安。若是思者，便不应“束手就擒”，我们应懂得，我们看见的一切都是一个视角，不是真相。迷途中的你，徘徊不定的你，应跳出限定圈，后，再回头来看，即使是“不识庐山真面目”，此刻也应明白，一切的一切，“只缘身在此山中”。从砍樱桃树的华盛顿，悬梁刺股的孙敬，苏秦，到平地起楼的比尔•盖茨，都曾于人生迷途之中徘徊，可最终，怀揣梦想的他们，突破了困境。伟人，不仅仅是因其伟大，更因其是成功的典范，世间没有唯一，我们亦可成为成功之人。若肯跳出暗昧之地，便会倏地明了，那迷蒙之障，总会使人陷入困境，可光明，它就在脚边，俯拾即是。看起来，“迷茫”似乎是人生的必修课？本应如此，只要肯打破时间的桎梏，又何惧挫折。
一星陨落，黯淡不了星空灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天。历千帆，临惊涛，任挫折陨落，任迷茫消逝，我们都应继续提灯前行，好让成功如星子般照耀前方的黑暗。不仅当思者，更应在生活中，不断地思着，思着。
三年级作文写景物
快回家，回家，回家。”小明说：“别难过，失败是成功之母吗。朋友啊，青春是一笔弥足珍贵的财富，但时间老人却把它作了精确的均分，给每一个人都仅有一份，不论贵贱尊卑，智愚富贫，你医生只能拥有一次，因而才有了^v^花有冲开日，人无在少年^v^、^v^百年容易过，青春不再来^v^的忠告，^v^莫等闲，白乐少年头，空悲切^v^的感叹，才有了^v^劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时^v^的劝勉！鲁迅先生说过“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的”。回到英国，我给我的朋友们介绍了这美丽的城市。
但经此比赛，我锻炼了自己的身手，也知道了自己的差距；”母亲依然没有接。
八、《牡丹和荔枝》审题提醒警示1．任何美好的事物都存在一定的缺憾。高高兴兴地与爸爸妈妈一起吃完团圆饭后，我们就去登山观月；一颗心紧缩着，本能地抵御着袭入的寒气，诵颂着^v^忽如一夜春风来，千树万树梨花开^v^的诗句，放飞着^v^晨起开门雪满山，雪晴云淡日光寒^v^的畅想，遥忆着^v^白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花^v^的美好时光。
鱼在小溪里游来游去，好像在赛跑似的，那小溪就是跑道，小鱼在跑道上赛跑。春天是一个明媚的季节，春天是一个温暖的春天，也是一个美丽的季节，而校园里的春天，给人的另一番不一样的感觉！
从来没见到过这么多玩具，而且都是跟数学有关的。那天我们去青岛的海上游玩，我在沙滩上的一个地方坐了下来，我坐在软绵绵的沙滩上，这种感受真好。当犯了错误时，正在自责和悲痛之中，老师拍拍你的肩膀，安慰你，鼓励你！20分钟的时间得做100题，我在开始时并未看见计时的版块，于是看一题，就在指定的书里翻答案，这让我一会儿就不耐烦了，我发现题目上的内容在书中并未找到，于是着急的如热锅上的蚂蚁一般，急着询问妈妈，妈妈却从容地说：自己的事情自己解决，如果我不在，你怎么办。
噢，我以后再也不能够生病了，否则，真难受。王母：我是要给你们一样东西?此后，我便悄悄喜欢上了她。不一会儿，比赛就接近尾声了。
景物的范文
【年级】八级。
【知识与能力】。
【过程与方法】。
讲授法、讨论法。
【情感态度价值观】。
培养学生在大自然中感悟人生道理。
【教学重点】。
学会用托物言志，借景抒情的手法写作文。
【教学难点】。
如何在景物中感悟道理。
寓于景物之中，
的陶冶和美的享。
时一味地堆砌优。
的描绘常常违反。
复习上节课散文的知识点。导入写景抒情散文。写景贵有情。在写景的字里行间，自然地流露出自己的感情，将感情才能做到情景交融，使读者产生共鸣，从而给人以思想的启迪、情操受。但不少同学认为写景作文的“美”就是优美语句多，因此在练习美语句。这样的作文让人初读以为是篇好作文，再一细读却发现其中事实，缺少真情实感，情、景分离，互相矛盾。
什么是“写景抒情散文”
胸臆文。
借景抒情、
布》。
选好观察角度，安排好一定的顺序。
景物之中，景物即变得有了灵性起来；同时，观察、描摹景物的过程本身也是写作主观感受的过程，因此在具体行文中应自然而然地将此融会进去。事实也确是这样，同一景物由于观察、写作时的心境不同，展现在笔端的景色也就各异。
4.引诗句名言，彰显文采。
总之，描写景物，须抓住特征，安排好描写顺序，融情于景，才能使景物栩栩如生，令人如临其景。
一朵小花。
古清生。
面对一朵小花，我能对它说什么呢？今年北京的春天，总共下过两场半雨，且只是略略地湿了下街道，因而干燥的景况是可想而知的了。干燥的春天，沙尘飞扬，街的花坛上，那土便是水泥灰一般，一丁点儿的湿润也没有。这当然让我对北方的植物产生一种深刻的同情，要在这样的土地上生长，开花，并把生命的枝丫努力地探向天空。这又是要有怎样的坚韧呢？独自由南国漂泊到京都，在这里度过如许孤寂的时光，夜夜孤灯长伴，青春便沿着书页字间飘移，生命化做行行抒情抑或并不抒情的文字，只把日子过得如北国的大地般荒凉。只把心灵来叩问，人的一生，是应该如何地度过呢？我为什么要如此地奔波而不屈地寻找那极目难眺的远岸呢？伴我只有京都月华，它柔凉而明净，轻轻地在窗前铺展一方，引我乡思无限。而这些时日，文稿卖得不多，口袋里常常空空如也，以至于挤压去我本来可能获得的诗情。没有诗情也罢，甚而令我连丁点儿的游兴也无，想想那毫无湿润的土地，令我的心灵也干渴。
然而，这一天我走在街的花坛旁，我忽然发现，这干渴得如同水泥灰的泥土，居然萌出几点新绿，且自信地开出几朵小花，黄灿灿的小花。它们在春天的阳光照临下，竟是透着那么一份惊喜，它们的根就扎在这块毫无湿润的土地上。它们，是以怎样的毅力在这样的土地上生长起来的呵？我索性停下步来，俯身凝视着一朵小花，它向我微笑着，因它的缘故，我发现阳光要美妙得多。这样一朵小花，它有两片小小的叶子，像两只举起欢呼的小手，有一根小茎，极绿，在春风吹拂里颤栗不止，它整个的形像微小而精致，令人不忍触碰。它便是这样一个小小的生命，一朵开放在春天里的小小花朵，它猛然地让我感悟到生命力的强大。在如此干燥的土地上，扎根，吸收到哪怕一丁点儿的养份，极顽强地生长出来，还绽开小小花朵，捧起即便是这样微小的颜色，微小的喜悦，但它终是这春天里的花朵的一种呵！它的呈现，妩媚了我心头的枯燥的北国的春天。
一朵小花，它竟拂去我心头的冷寂和积尘，它把这一捧小小的美丽托送给我，它让我在它的面前思之不已。我们的生命，究竟有没有一朵小花强大？有它的从容而饱含激情？有没有它那么一点点亮色？我还呼吸到小花儿的淡淡的一缕清香，它在阳光里暗放。终于是看得久了，我用心灵轻轻地抚摸它，我的心刹时也芬芳，即便北国这样的土壤，它亦是要养育一种花朵呵，所谓的荒凉，原来竟是心灵所生，真正的土地，也总是会有花朵的，会有这样小小的花朵。我就用这朵小花拂去我孤旅的疲惫，且要把它移植到我的文字里，让我的文字也暗香浮动。
人面桃花。
山中的春天最惹眼的莫过于花儿了，而开得最热烈和最有味道的，莫过于那一树树艳美的桃花了。
尤其是北方的桃花，它们是早开的，甚至比绿来得还早。那桃花的开是张扬的，开得多，
开得密，粉红粉红，大片大片，半坡半坡的。桃花的开是风情的，灿烂的横陈在早春的阳光里。桃花是属于乡野的，桃花是不大在乎采摘的，也是不登大雅之堂的。
不知怎么的，桃花的感觉会和妖娆联想在一块。记得《白蛇传》中有一幕，那场面在桃花的飘落和纷飞中是迷离和梦幻的。拱桥，绿水，还有几瓣桃花在水里打着旋儿；青石路上，花木扶疏，桃花的花瓣随着两个美貌妖精飞舞着，一个妖身着白色，另个妖着水青色。因为两个蛇妖刚幻化人形，两双桃花眼，媚媚地打量着人间，两只软软的脚被她们鱼尾般拖着，摇摆腰身，左左右右，窈窈窕窕，扭呀扭地学人走路。两个妖精，几树桃红，摇出万种风情，实在迷煞人了。
北方的春来时，难免叫人觉得景色不缤纷，地上也贫瘠。但是在这个春时，才发现平山有个叫温塘的地方，那里蕴涵的情趣是一点也不比江南差的。那里的桃花水、那里的桃花坳、那里的桃花女。
桃花开、东风起时涌出的温泉水，在那里，被祖辈的人们称为桃花水。虽说那温泉四季可用，但还是以桃花开时的泉水最贵，有“一日桃花浴，三生无炎凉”的传说。因此每年的桃花一开，方圆百里的人们都会齐聚那里，有的留恋忘返，有的一住就是个把月。据说有个闺名叫米米的女子年过古稀而红颜不老，就是因为常洗桃花浴。
这个有着桃花水的温塘，古时的皇帝来过，达官贵人来过，用的是官塘；但是来得最多的还是普通的老百姓，他们用的是当地小户人家提供的小塘，但那桃花水的源头却是一样的。桃花坳中有露天塘，古时的女子用过。可以想象那是怎样一幅景象，风摇桃花，花瓣陆续地飞在塘面，水面上或许还会飘着大红亮漆的木盆，盆中温着一壶酒，女子藕般伸胳膊，翘指捏手杯，慢慢啜。仰躺在满是落花的桃花水中，温润的泉水开始静静滋养肌肤，泉水热热的，酒叫女子醉醉的，那脸恐怕也会桃花一样的绯红吧。
桃花孕育出的浪漫是会叫人产生无限惆怅的。其中流传最广的，是唐代才子崔护邂逅桃花女的故事。一年的春天，崔护考进士，末中，在长安城郊南庄游玩，走到一处桃花盛开的农家门前，一个女子出来接待了他，彼此留下了难忘的印象。第二年春天，崔护又来到那人家，只见柴门紧闭，一树的桃花还像那年一样的盛开着，但是那女子却不知在何处了。
多么痴情的寻访，多么深刻的怀念。桃花又开，故人又来，前缘却不在了。美丽的往往是残缺的，叫人深切怀想的往往又是结果惨淡的。唉！这般残缺的美搁在心里面，浓得叫人怎能化得开啊，那就怀揣着这份哀愁这份无奈低低吟唱罢：
去年今日此门中。
人面桃花相映红。
人面不知何处去。
桃花依旧笑春风。
【欣赏这篇文章借景抒发自己的情感，引用诗词让文章更有文采。】。
山城喜雨。
重庆自古有山城的别称，也自古就有雾都的别称。虽然山城也好，雾都也好，都不完全是重庆的独享专利，但山城重庆、雾都重庆的说法，时常是联袂而行，对世界来说，都是通俗惯用的。
守着这美丽如画的山城重庆。两江上彩虹卧波，姹紫嫣红的车灯又似乎流成一条一条的霓虹之河，彩虹下面，长江和嘉江像两条流动的镜子，将山城无限的夜色尽蓄其中，波光粼粼，给人堂皇迷离的感觉。倍感这就是人间烟火，并由此而生的温暖。
但是，我这里并不是想要激情倾诉山城那种城在山中，山在城里的这种得天独厚的重庆条件，我只是想讲讲山城的春雨。
雨对于山城重庆来说，并不是一个专利，也不是一个稀罕物。雨对于山城重庆来说，太平凡不过了。秋雨、冬雨、夏雨，除了2006年那个特别的夏天，近五十天没有一丝雨星之外，在重庆的历史上，似乎从来就不缺雨的光顾的。秋雨也好、冬雨也好，无非在山城重庆原本多雾潮湿阴冷的日子里来个提高而已，将冷、将湿、将阴沉进行了一个提高，给人更加冷、更加湿、更加阴沉的感觉。夏雨对于山城重庆来说，有时滂沱如倾盆，到处稀里哗啦的流淌，在山崖上，在屋檐边，在高低不平的坡上，形成一股一股的浊流飞泻进长江，飞泻进嘉江。给燥热的山城带来一点凉爽。因此，山城重庆的雨原本并没有什么特别的地方，无非就是一场雨而已。
但是，今年这几天的雨啊，确实让我有无限的喜悦和发现。杜工部在成都对川西坝子里的春来夜雨尤为喜爱，在他的《春夜喜雨》里，对春雨随风潜入的无尽喜爱，好雨知时节，当春乃发生。而且，天明时分花重锦官城的那种喜悦，完全是这场好雨的润泽浇濯。春雨对于山城重庆来说，无疑也是那样让人欣喜的。
傍晚，因为雨的到来，天色似乎提前黑了，但重庆是不夜城，天黑只是一个自然过程，并不影响大家的心情。很快各种灯光相继燃放，照亮了山城的夜晚。雨在什么时候落下的，也不是一个重要问题。深夜，很多上夜班的人流逐渐平息，街道上汽车少了，夜晚这时才算是姗姗来临，夜安静下来了。突然的噼里啪啦的声音，打在窗户的遮雨棚上，忽大忽小，忽强忽弱。这时，这个好雨就潜入了山城的寂静的夜晚。
听着这雨，听着这雨拍打窗户的声音。心中想到，明天早上还会继续下吗，观音岩的步道应该被冲洗得一尘不染，很久不见的树叶的鹅黄的嫩绿应该能够绽放在枝头，带着这种对夜雨的瞎想，听着这噼啪打窗的声音，进入梦乡。
我走在人流熙攘的人行道上，感受着山城春雨带来的愉悦。对生活，我又充满了无尽的希望。突然有一种冲动，很想拉了路人的手一起高呼：重庆，我爱你！
但在静穆中，我还是克制了这种情绪，因为，正在其间，孕育着无限的活力和希望。
【从这篇文章中欣赏如何抓住景物特点赞美自己的家乡。】。
写景散文。
5.要有情调，一开始就要设法奠定抒情基调。
散文。学生自拟话题，选择熟悉的一处景，写一篇不少于600字的写景抒情。
景物的范文
怎样较好的运用借景抒情的方法。
要较好地运用借景抒情方法，必须做到如下要求：
一、所写景物要与自身情感一致。
自然景物是客观存在的，人的心情、情感是经常变化的。不同的心情，对同一景物的感受也就不同。所以，写景时对景物要有选择，选择能够表现自己心情和情感的景物去写。如心情感伤，你选莺歌燕舞、百花盛开就不恰当;心情激动，你选杨柳依依、晓风残月更不合适。因而，写景与心情一定要一致，才能做到情景相应，情因景生。以景衬人，以人带景，心情好环境就美丽的，心情不好环境就暗淡的。[示例]“我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。”“在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。”——《我的叔叔于勒》前句写了出游时高兴愉快的心情，后句写出了归来时失望沮丧。
二、写景要抓住景物特点。
三、抒情要真挚自然。
借景抒情，总是以抒情为宗旨的。无论是寓情于景的间接抒情，还是写景基础上的直接抒情，都要做到感情真挚，不能虚假。虚假的感情不能引起读者的共鸣。在感情真挚的基础上，抒情方式还要自然，要有水到渠成的感觉。千万不能牵强附会，或给景物强加上一些生硬的情感，或没有写景基础的空洞抒情，这些都是借景抒情法最忌讳的。
一：五觉法。
“五觉法”就是通过人的感官(眼、耳、鼻、舌、口、手等)充分接受外界的信息表达方式(光、声、味、嗅、触等)对物体的多重感知。我们观察景物，习惯用视觉去感受描摹，其结果文章犹如一幅静止的并无生机的平面画作。如果能调动多种感官，从不同角度去描摹景物，那麽文章会生动许多。著名作家余光中说：“我们期待的散文，应该有声、有色、有光。”写景状物时，视觉描写和听觉描写是主要的，如果视、听、嗅、味、触五觉并用，将会产生更加细腻、逼真的描写效果。如果我们对所需要描写的相对静止的状态加以每一种感觉的分解、描摹便会联想得更加丰富多彩，描写得更加生动形象。
[示例]每天潮来的时候，听见海涛冲击岩石的声响，看见空际细雨似的，朝雾似的，幕烟似的飞沫升落，有时它带着腥气，带着咸味，一直冲进我们的窗棂，粘在我们的身上，润湿着房中的一切。——《听潮》朱自清在《春》一文中，先用视觉写“红的像火，粉的像霞，白的像雪”，又用嗅觉写“花里带着甜味儿”，还用听觉写“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”。这样一幅立体的春花图就展现在眼前，活生生的“满园春色关不住”!
二：分解法。
写景状物一般要对所写植物、动物、自然景物，建筑物、社区环境作“镜头特写”，特写不能太笼统，要逼真、有层次，这就必须把一个整体的东西分解为右干细部来描写。如《白杨礼赞》，就是把白杨树分解成为“干、枝、叶、皮”来写。分解有序，抓住特征描绘，就把事物描写得形象、具体、可感。无论是描写人物的外貌，还是写动植物形状，迹或是写景，如果想写得逼真、具体，就可利用分解法，使人物特征更加突出，使动物五官肢体活动起来，使景物层次分明，使结构有条理，也就完成了物、意、文的多重转化。
三：烘托法。
有时候，描写的对象很单调，不适宜用分解法，可运用联想、打比方多方烘托，突出其特征，表现其神韵。
四：组合式。
描写景物时，既有“特写”，又有背景式的画面“广写”。所谓“广写”，就是把众多的场景艺术地组合起来，展现出一幅生动广阔的画面。常见的组合方式有“由远及近”、“由上到下”、“由周围到中心”等空间组合式，还有“春夏秋冬”、“晨午昏夜”、“四季四时”等时间组合式。
写景的方法多样，它的作用也是多样的，除借景抒情外还可以交代故事发生的时间、地点，揭示作品的时代背景;渲染气氛;烘托人物心情，展示人物性格;推动情节的发展等。我们学过的《变色龙》《我的叔叔于勒》《智取生辰纲》《羚羊木雕》《观沧海》等文章中都有体现，课下要好好品味。可见，写景可因文而异，因需要而异。
4年级写景物的作文优选
家乡里有非常美丽的风景，白色的花，黄色的花，显得十分诱人，家乡的土地上，有着非常清新的味道。
春天，我走在小路上，吸收着树发出来的氧气，十分扑鼻，两边有着高大的树木，走着，我看见了自己种的小树，已经很高了，两边开着黄色的花，像皇宫里的御花园一样，美丽动人，前面开着红色的花，感觉十分的温暖。
炎热的夏天，可以看到美丽的曙光。那时桃花，杏花，梨花，都已经绽放，虽然天气炎热，但仍然让人眼前一亮。就不再有闷热的感觉了。
我最喜欢的是秋天，落叶满地，有一种唯美的意境，格外的感到美丽，自己走到中间感觉自己就像落叶轻轻的飘在空中。
寒冷的冬天来临了，随之而来的是一场大雪，使沉寂的冬天有了活力。雪化了，雪就像春天带来的衣裳一样，十分的美丽动人。
我的家乡住在农村，但是我也很骄傲。那里有山有水。十分的美丽。每曾看到这些。我都不舍得离开我家乡。
这真让我着迷
她绘声绘色地描述着，一举步一转身，让我真的着迷，不禁赞叹东方女子那独特的美。
“清水出芙蓉，天然去雕饰。”轻风细雨中，几位身着素雅旗袍的女子，撑着油纸伞穿梭在江南小巷中，一举步一转身，不疾不徐，恍若隔世的一群仙子。灰瓦白墙，烟柳画桥，小桥流水之间，仿佛一呼一吸都溢着江南的如水气韵。
“江南好，风景旧曾谙。”一家人来到江南小镇。烟雨朦胧，少了摩肩接踵的人流，雨滴落在伞上，那柔和的雨，让整个江南小镇仿佛披了一层神秘的白色纱衣。走着走着，太奶奶驻足在一家旗袍店门前。走进旗袍店，里面的旗袍手工精致，仿佛是描绘在女子身上的丹青油彩，一袭古典，汩汩溢出。“这肯定不是工厂粗糙的技术赶出来的，一针一线都那么精巧。”太奶奶摩挲着旗袍轻轻说道。她选了一件和丁香一样颜色的旗袍换上，手上戴着翠绿色的玉镯，长长的旗袍齐着脚面，穿一双黑色的皮鞋，虽然太奶奶年事已高，但那古朴典雅的气质，仿佛使我看到民国时期东方女子独特的美。
太奶奶是那时候的新潮女子，识文断字，算得上是有思想、见过世面的人。她说她曾读过张爱玲的书，喜欢她的文字，喜欢她穿旗袍的样子，一股岁月沉香的味道从中溢出。在张爱玲的小说中，旗袍无疑是不可替代的主角，《半生缘》中曼桢穿的是浅粉色的旗袍，曼璐穿的是苹果绿软缎长旗袍;《封锁》里的吴翠远穿的是一件白洋纱旗袍;《倾城之恋》里白流苏穿的是月白蝉翼纱旗袍。每个女主角都有属于自己特质的旗袍，而张爱玲本人对旗袍的爱更是深沉。我依稀记得白落梅曾这样形容过张爱玲：“穿一件旧色却华丽的旗袍，昂着高贵的头，孤傲又漠然地看着风尘往来。”1995年张爱玲在家中去世，在这个旗袍已然退出的时代，她身穿的仍是赭红色的旗袍，安静而优雅地走完一生。“笙歌归院落，灯火下楼台”，历史就像一场散去的戏，张爱玲让旗袍有了灵魂。
“这样穿好看吗?”太奶奶摆弄着自己的旗袍。“好看极了!”我一边鼓掌一边说道。太奶奶对我说她年轻时有一个梦想，梦想着有朝一日来到这儿，身着旗袍，手拿折扇，温婉地走在烟雨朦胧的青石板路上。她绘声绘色地描述着，一举步一转身，让我真的着迷，不禁赞叹东方女子那独特的美。
三四月的江南，春雨不紧不慢，疏密相间，轻柔似母亲之手，缠绵似微风飘逸，轻抚浸润着山山水水。雨停了，雨露如轻歌曼舞的姑娘在花草叶间跳舞，阳光出来一照，露珠变为水汽，如若仙女一般轻烟缭绕升向天空。两岸的房舍鳞次栉比，倒映在清澈的河水中，泛着熠熠的微光。古朴而神秘的气息缠绵在悠长的古镇里，带着墨香的笔锋将这个“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的地方绘声绘色地描摹在画卷上。蓦地，我闭上了双眼，这般旖旎的风光直叫人想到“树林阻翳：鸣声下”的美好，直叫人想象太奶奶年轻时，身着丁香色的旗袍，温婉地漫步在深巷中，空气中时而夹杂几股幽香，悠然沁鼻，让人心旷神怡，随风轻落几抹翩红，袅袅娜娜，美得飘然，让人着迷于其中。
旗袍，是东方女子独有的美，它承载着中国的女子心底对美的追求。着一袭旗袍，撑一把油纸伞，古朴典雅的气质让人着迷，更是女子心中最美的梦。
写景物的小学作文优选
如幸福之树上的硕果。
但当我细察生活之后，
深深感动我的却是那些默默无闻、无私奉献的人，
他们改变了我对人生的看法。
当你坐在明亮的电灯下时，你可曾想到，是煤的燃烧为你送来了光明；当你坐在温暖的屋里时，你可曾想到，是煤的燃烧推动了暖气的运行……啊，煤，你不像翡翠那样晶莹碧绿，你不像玛瑙那样瑰丽多彩，你不像珍珠那样玲珑剔透，你也不像黄金那样金光灿灿，但你却以自己的燃烧为人类创造着幸福，给人类送去了温暖。
煤，你这种默默奉献的精神使我深深感动。
绿叶，你从不炫耀自己，把荣誉送给树，把赞美送给花，而你只默默地制造出植物的血液，甚至把自己的躯体沤成肥料，无私地交还给根。甘愿做花的陪衬，尽管花离开你就会枯萎凋零。在艳丽的花朵上，你的灵魂得以再生。
绿叶，你这种默默奉献的精神使我深深感动。
最绚丽的画。
蚯蚓，你这种默默奉献的精神使我深深感动。
写景物范文
特别要分析各篇如何“扣话题”，如何抒情，如何“由实转虚”。让学生明白写景抒情散文都是“由实到虚”。
【教学重点】。
【教学难点】由实转虚。第一课时。
纯粹的直抒胸臆的散文是非常少的，而写事抒情散文、写景抒情散文则是大量存在着的。
它们主要是通过写事或写景来完成抒情任务的。写事抒情散文与叙事散文不同，叙事散文的主要任务是叙事，所叙之事有情节联系，比较完整。写事抒情散文的主要目的是抒情，所写之事散碎，东拉西扯，没有情节上的联系，而且欣赏的就是“形散”，即越散越美。而写景抒情散文的目的也是抒情，但这种抒情主要是通过写景来完成的。借景抒情、情景交融是写事抒情散文的主要抒情方式。例如我们学过的《紫藤萝瀑布》。
总之，描写景物，须抓住特征，安排好描写顺序，融情于景，才能使景物栩栩如生，令。
作文库大全小升初中考满分高考满分高考零分。
人如临其景。
梅（此篇以“追求”为话题）新疆野外不生梅，因此看到梅就成了我童年的一种追求。我想象着被文人墨客赞赏太多太美好的梅，我想象着梅的挺拔，梅的芬芳。邻人说她家有盆梅，且邀我观赏一番。高兴。
跟着邻居阿姨进屋，阿姨往客厅墙上一指，我笑了，为阿姨的幽默，为阿姨的自赏。那里挂着一幅画——《梅》，清纯的花朵，挺拔的枝条，生机盎然的风采，旁边有几分娟娟小篆，写的正是xxx的词《咏梅》，站在房间中，只觉得每个角落都有腊梅的微笑，那样恬静可爱，这也许是主人追求的艺术效果。
凑近那盆梅，花虽不大，却长得细腻雅致，我一直认为黄色是俗气的，而今我眼中的梅，那种黄色却淡雅脱俗，真是“多一分而娇艳，少一分则平淡”。欣喜间，猛然记起陆游“零落成泥碾作尘，只有香如故”的名句，便凑近去，深深吸一口，似乎有一股很清淡的气息，沁人肺腑。香气不浓，但仿佛已久久留在我感觉中了。若能追求得与梅日日伴，那将是多么美妙的享受！
沉醉在梅花的清秀之中，我无意间看到了一根梅枝，一下子惊住了，它简直是丑陋的，它长得奇形怪状，外皮粗糙，该平的地方凹下去，该凹的地方凸出来，扭曲盘虬，想不到竟如此丑陋的杖干竟孕育出如此芳香素雅，傲然脱俗的梅花！
是的，美是追求的结果，而追求的过程往往历经艰辛。追求美却又不独享甚至不享受美的成果，而是把这美让给众人来享用，也许这本身就是美的本质吧？而谁又能说这不是梅花的本质呢！
月夜（此篇以“恰到好处”为话题）。
一缕清柔的月光透过窗子，洒在窗台上。窗台宛若镀了银。我猛然记起，快到中秋节了，现在正该是满月的时候，这时的月儿一定很美丽吧!于是，我出门赏月。好圆好丰满的月啊！月明星稀，虽说远处仅仅有几颗星星，却也给月夜增添了几分诗意。
沿着通往花坛的小路，我漫无目的地走着，整个世界仿佛沉浸在银色光海中，烘托着充满温馨静谧的夜。我也置身在这月光之海中了。月光洒满了我的农服，温暖着我的心——我觉得太阳的温暖过于热烈，星光又孤寂清冷了些，只有这温柔恬静的月光，才能这般地恰到好处。月光浸染着整个大地。我的周围被月光照得雪亮，世界完全笼罩在圣洁的气氛里。我的感觉模糊了，心灵在这圣洁中升华。不知不觉中来到花坛旁，大朵小朵的花沐浴在月光中，被风儿吹得在睡梦中也露出了欢乐笑容。抬起头，仰望着无尽的苍穹和那苍穹的明月，思绪便如脱僵的野马飞驰在无际的原野——这纯洁的月光！
处。
学生自拟话题写一篇不少于600字的写景抒情散文。
景物的句子优选462句
1、夏天的晚风，轻轻吹动窗帘，暮色朦胧，打会瞌睡，差点决定这样过一生。
2、一想到以后，可以与等了许久的先生一起选家具，一起养猫，一起在春日里放纸鸢，一起走余生的路。就觉得，人生还是有生生不息的希望啊。
3、喜欢日落，当黄昏落在身上，没有烟火，没有杂尘，只有光和希望。
4、我一定带你去环岛路看大海，观日升日落，潮来潮去；我还要和你去咖啡一条街，什么都不做，静静的我们两个人就好。
5、每个人都有阴暗面虚伪面，有什么好奇怪的，对不一样的人不一样态度，喜欢就交流，不喜就陌路。
6、我在贩卖日落，你像神明一样慷慨的将光撒向我，从此人间被点亮。
7、舒服就靠近，累了就远离。跟谁在一齐舒服就跟谁在一齐，这个世界已经让人很累了，至少自我不要再为难自我了，活得开心比什么都重要。
8、我看到好看的月亮的时候也希望月亮低头看看你。
9、兜兜转转终会相遇，念念不忘必有回响，对的人必须会重逢，我会到有你的未来。
10、丢下一些包袱后，你会惊讶地发现，原来自己可以飞的那么高。
11、天空被夕阳染上了血红色。
12、慢慢儿，太阳开始变红。这时，我仿佛看见了七种颜色在不停地变幻着，太阳似乎在转动似的，一会儿青，一会儿紫，一会儿红，五光十色，美丽极了。
13、星星掉进海里，糖果掉进梦里，而你掉进我心里。
14、风停在窗边，嘱咐我要热爱这个世界。
15、你对我星星点点朦胧不清的感觉太让我心动了。
16、夜幕降临，戛纳湾五彩缤纷的霓虹灯交织成片，火锅麻辣烫烧烤啤酒串串香.......有人在广场上喁喁私语，有人在兴隆湖旁夜跑打卡。
17、我不会温柔不会撒娇我跟你说留下来的时候你别嫌弃我不会说话你就留下来好不好。
18、先变优秀，再遇见一个不需要取悦的人。
19、蝉的一生，就是在演奏音乐，它那么小却那么响，竟响彻一个夏天，虽然他只有90多天的生命但它丝毫没有放弃。
20、要去追寻月亮即使坠落也是掉进浩瀚星河。
21、我读书很杂，毫无系统，也没有目的。随手抓起一本书来就看。觉得没意思，就丢开。
23、喜欢是两手空空、是眼眶红红、是蠢蠢欲动，喜欢是来势汹汹、是似懂非懂、是风吹草动都让我心事重重。
24、无事此静坐，一日当两日。
25、买半个冰到恰到好处的西瓜，吹着温热的风，看着隐去的太阳，把天空渲染成一片惊艳的红。万物醺然安静，只剩下热浪里突兀虫声。
26、又见炊烟升起，暮色罩大地，想问阵阵炊烟，你要去哪里，夕阳有诗情，黄昏有画意，诗情画意虽然美丽，我心中只有你。
27、日落跌进迢迢星野，人间忽晚，山河已秋。
28、天上有多少星光世间有多少女孩，但天上仅有一个月亮世间仅有一个你。
这真让我着迷
脑中文思泉涌手不停歇……。
一切奇思妙想伴随着钢笔与纸面碰撞出零散火星的沙沙声落入格中，
化作一个个具有优雅魅力的汉字……。
年少时喜读书。那时候真觉得书中一字一句简直妙不可言，作家自然变成了我最敬佩的人。大概是每个读书人都有的癖好吧，读着读着，手痒痒了，心也痒了，也抓起一支笔来“挥毫落纸如云烟”。
抹的，是幼年的童稚，是少年的情思，是飞扬的幻想，是日渐成熟的心智。
写作是一场心灵盛宴，它让你如痴如醉，让你欲罢不能，让你连走路时都在脑中构思和创作，以至于让你看起来像个“书呆子”。
是着迷了，可又怎能不着迷呢？
字很简单，是黑色的；纸也很简单，是白色的。可它的世界绝非黑白二色如此简单。神秘莫测的，是变化多样的，带着你的头脑和手，用随便哪只笔便可绘出哪个世界上最迷人的画卷——绮丽甜蜜且美妙得不可思议。从笔尖倾泻而出的是字吗？不可否认它的确是，可又不单单是--它是情感与思想的载体，它诱使你投入你的灵魂。亲笔造就的人物，随他们一起哭一起笑，一起感动和悲伤，就这样互相陪伴着成长。
或许有一天，这些都会成为深入骨髓的习惯，溶进血液的天性。从一开始的遣词造句到现在的段落文章，都是依靠着热爱前进的。
景物的作文的和
在两次预示之后，工人还没有意识到危险已经来临，在他享受了城市美好的一段时光后，那个洞再也受不了那些废物的堆积。终于将它们的报复降于人类。紧接着各种各样的垃圾从天而降。工人被这恐怖景象惊醒，在这一刻，他似乎明白了些什么，却又好像什么都不明白。
世界上的人类都尖叫起来，他们在呼救，可现在没有谁能救他们。源源不断的各种各样的垃圾，现在在宣泄它们的愤怒，它们要让人类尝到自食其果的味道。
过去的美好已经变得破烂不堪，臭气弥漫了整个天空，人间成了垃圾场。
2“”报告队长，a城覆灭！””队长，b城出现大量变异人和变异动物！”“”队长……”
人们前段时间发现了一个洞，就接下来的一段时间往这个洞扔东西，尸体，污水，原子能反应堆的废料，生化废料等应有尽有的东西，人们却没想到，这个洞会顺着轨道一直通道人类上空！经过长时间的飘荡，这些东西一个一个从天上掉了下来，人类当初扔的.东西他一个一个归还给人类！
这样下去，人类真的会存在吗……他不敢再想下去了。
3然而，他抬起头来朝天上看了看，却什么也没有，晴空万里，清澈如洗。他以为是刚才干得有点头晕了，产生了什么错觉。接着，正在他恢复到刚才的姿势，要好好地休息一会儿的时候，从刚才发出声音的那个方向飞过来一块石头，在他面前一掠而过，往地面上掉了下去。可是，他只顾眯着眼睛得意洋洋地眺望着远处的地平线。啊，我们的城市变得越来越美好啦！可是当他说完这句话时，天上噼里啪啦的又掉下了很多东西，把他砸在了那里。别的工人都看见了，便来扶他，也被砸在了哪里。这就是人类的因果报应。
去而伤心欲绝，把七情六欲抛之脑后也被大街上的腐臭的尸体和可怕的老鼠折磨的疲惫不堪。凋零的掩盖了腐烂的尸体，有谁听得见十字架上沉重的叹息。
用良知、正义、道德去填补。
景物的句子优选462句
1、夕阳西下的天空终是再美，也挽留不住与我一同看夕阳的你。
2、你的眼神再温柔一点吧，月亮会融化的，我也会。你笑的时候一晃便是经年。
3、无数希翼点燃，燃尽芳华，直到生命最后时光，将生命璀璨，燃烧，最后光辉留辉煌，燃尽美好升腾美好的愿望。
4、苦尽甘来，十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄；师生同喜，一朝金榜题名成八斗奇才傲天下。
5、欣赏夕阳，在每个平静如水的日子里，可以增加一份沉静，增加一份激情，在夕阳的霞光渲染中，去追寻自己心中的梦想，夕阳带给我的美，启迪了我的心灵。
6、带着雨珠的缅桂花使我的心软软的，不是怀人，不是思乡。
8、"想和你一起看日出到日落天气，我想和你穿过格林威治和时间飞行。"。
9、月下你隐，心动如你影相随，真迹绝，忙不迭，迭不去真心永远。
10、酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲门试问野人家。
11、向阳而开的花开起来就像阳光般灿烂颜色，向日葵失去了太阳就是失去了旋转地目的和方向。
12、黄昏了，太阳依然不饶人地迟落早起侵占去大部分的夜。夜仿佛纸浸了油，变成半透明体；它给太阳拥抱住了，分不出身来。
13、星星跟月亮会有一天撞昏头，我对你的喜欢呀，会和银河一样久。
14、傍晚的景色令人陶醉：露水滋润着萎靡的花草，没有风，四周异常宁静，空气凉爽宜人.
15、落日归山海，陪伴成告白。
16、把你的脸迎朝阳光，那就不会有阴影。——柏拉图。
17、到底是年轻，不知这人世间本就是寒来暑往日出日落，人聚了又散。
18、明明是最美丽的时候，它却叫黄昏，美丽而伤感，像极了人生。
19、夕阳是收集不完的宝藏。
20、簌簌衣巾落枣花，村南村北响缲车，牛衣古柳卖黄瓜。
小学三年级作文写景物或状物
一进学校西侧大门首先映入眼帘的是花坛，花坛可以说是草的海洋，花的天地，树的家园了。
花坛里的景物一年四季都很美。
春天，树木又冒出了那浅绿色的嫩芽。花儿也戴上了它那各色的耳环。草儿却早已披上了碧绿的外衣，看来草儿是最勤快的了。
夏天，树木穿上了它的深绿色的“外衣”。花儿绽放出了那迷人的笑脸。草儿的颜色更深了，个子也更高了，一阵凉爽的风吹过，草儿左右摇摆像是一个有礼貌的小学生向我们问好。
秋天，树木换上了黄绿色的“外衣”，还不时有蝴蝶从旁边飞过，它可真像个服装设计师。花儿睡着了，草儿又长高了一点，它长得可真快。
冬天来了，树木脱了外衣，睡了。草儿也睡了，但我知道它有自己更甜美的梦。冬怕它们感冒，送给它们一条“羽绒被”，它们睡得更香了。
虽然它们睡了，但我知道明年春天它们依旧会生机勃勃地向同学们展示自己的风采。
景物的句子优选462句
1、平心而论，你虽和”巧笑倩兮，美目盼兮“的形象有距离，但你肤色白皙，身材苗条，五官端正而显得秀气，颇有”清水出芙蓉“之感。和你刚刚接触的一瞬间，我就强烈地感到你身上散发出一种妙不可言的温柔气息。
2、一起去宇宙吧，老子数星星，你笨就数月亮。
3、我留了一盏灯，在晚霞漫天的海边！
4、轮回的渡口，彼岸花开了一季又一季，轮回了几世，谁又曾记得我来过。
5、定要好好爱下去，见落日朝阳，晚霞明月，一路顺遂，一路平安。
6、生活细碎万物成诗今晚的月亮分你一半。
7、那时候，我们十六七岁，时间很慢，夏天很长，年少的我们，以为只要说过了永远，就一定能够永远。
8、我们的故事总是发生在夏天，炎热的气候使人们裸露得更多，也更能掩饰心中的欲望，那时候，好像永远是夏天，太阳总是有空出来伴随着我，阳光充足太亮，使得眼前一阵阵发黑。
9、如果能在夏天的傍晚时，换上漂亮的连衣裙，去见一个喜欢的人，和他一起走在安静的巷子里，或是热闹的夜市里，一定连晚风都是温柔的。
10、太阳在西山梁上一晃悠，沉下去了，天边的几朵白云散开了，变成斑斓的晚霞。太阳困倦了，打着呵欠，伸着懒腰，从西边的山头慢慢滑落。
11、我觉得这种场景富有浓重的烟火气息，却又美好得不太真实。
12、是谁惊动了她?我回头望去，只见一轮红日正在缓缓滑落，将西边的天空染得通红。哦，是夕阳。
13、真的真的不要着急，因为总有人会陪你熬夜，给你温柔给你想要的细节，你再不堪也不会离开你，说爱你，好的总是压箱底的。
14、春则觉醒而欢悦，夏则在小憩中聆听蝉的欢鸣，秋则悲悼落叶，冬则雪中寻诗。
15、看落日，西沉，西下，几曾回忆，几曾孤独？
16、太阳能维修，月亮可更换，星星不闪包退换。
17、看看雪山、还有晚霞、被今天成都的晚霞美哭了啊！金灿灿的光辉洒满城市、太美了。
18、青春的美丽与珍贵，就在于它的无邪与无瑕，在于它的可遇而不可求，在于它的用不重回。
19、落日下恋人相拥，无人在意这是黄昏。
20、风吹过树林叶声窸窣仿佛有人在暗中低语爱字太重。
21、我喜欢的少年打天上来，他无意掀翻烛火，却点燃我双眸盛满的暮色。
22、每天，落日以终古不变的姿态向下坠，它磕在大山刀样的角边上，碎了。碎片飞溅起来，渐渐变成盏盏明灯，让世界上的一切变得格外分明。
23、幸亏我爱笑，生活才没有那么糟糕。
24、坐缆车，拍蓝天，看日落，观晚霞。红旗飘扬，红歌嘹亮。夕阳西下，醉美剪影。
25、夏日夜晚还在进行室外跑的人，要么有很多的爱，要么想得到爱。
26、月亮姑娘升起来了，仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。
27、月亮是那么明亮，把大地照得一片雪青，树木、房屋、街道都像镀上了一层水银似的。
28、归鸿远去，炊烟与小儿同归。趁着夕阳没有落尽，我掏出所有的思念，抛撒空中，把这个夕阳染得血红。如那传说中的火凤凰。我希望这只火凤凰能飞到你的身旁，把我的思念如天空散羽般降在你的身上。
29、因为一无所有这才是拼下去的理由。
30、星期天，坐在自修室里，喝水、吃豆，读李清照、辛弃疾的词，别是一番滋味。
31、天边的晚霞露出了笑脸，好像在分享我们的喜悦；空中的小鸟在欢快地歌唱，仿佛是在为我们唱赞歌；路边的小草在微风中舞蹈，好像在为我们庆祝。我们的心情啊，是那么的高兴，那么的欢畅。
32、天色将晚的灯火阑珊。
33、渐渐的，夕阳收敛起他最后的光芒，还来不及说一声再见，便垂下头去，合上了双眼，静静地睡去了。再看原先的那群追随者，也适时收敛起兴致，变幻成暗云，等待夕阳的再次到来。暮色暗淡，残阳如血，黄河边上如镶金边的落日，此时正圆，光芒四射，刺人眼膜如梦似幻，好不真实。最后一丝残阳打在地上与暗淡黄的沙漠融为一体，金光璀璨，吞天沃日。
34、少年的肩应该担起草长莺飞和清风明月，女孩的眼应该藏下星辰大海和万丈光芒。
35、你既认准这条路，又何必在意要走多久。
36、我爱这世间，但这世间不如你。
景物的句子优选462句
2、陪你看日落的人比日落本身更温柔。
3、西陵侠少年，送客短长亭。少年行。
4、思量原来少年事，不识痴字不成说。(《长生歌》)。
5、我喜欢你，就像星星，会永远陪着月亮的那种喜欢。
6、那一朵朵微薄的云彩中竟有这样大的力量，使整个天空，因它们而明亮。恰在这时，几只鸟儿映着霞光在河面上飞过。真可谓“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。
7、要把温柔和可爱藏起来，留给值得的人。
8、夕阳，多少诗人对你抒发情感，惋惜你的短暂！多少画家对你的美丽尽收眼底，流于笔端！可见你的魅力不容估量。
9、吊带背心连衣裙，阳光沙滩大蓝海，西瓜空调冰激凌，黄昏落日橘子汽水。
10、金色的阳光慵懒地洒在城市边缘一个小庭院里。像每个周末的午后一样，我坐在爷爷的竹藤摇椅上，静静地沐浴着阳光。
12、深夜的烈酒，不如清晨的一碗粥。
13、多彩的晚霞在奇妙地变幻着，颜色越变越深，最后变成浓墨画似的几笔，更显得神奇妩媚。
14、在风吹干你的散发时，我简直着魔了：在闪闪发光的披肩柔发中，在淡淡入鬓的蛾眉问，在碧水漓漓的眼睛里……你竟是如此美丽可人！
15、看暮色弯下腰，拾走你的背影。
16、生命中，好多的事是这样，生活中，好多的情是这样，没有理由，也无需理由，爱就是爱，喜欢就是喜欢，没有结果，也无须结果，心甘情愿，无怨无悔。
17、在硝烟中想起冰棒汽水的味道，和那些无所事事一整个夏天的年少。
18、世人慌慌张张，不过图碎银几两。
19、黄油饼是甜的，混着的眼泪是咸的。就像人生，交织着各种复杂而美好的味道。
20、提及少年一词，应与平庸相斥。
21、晚霞，是一种思念。
22、“月亮嚼碎了星河你说云朵后面的那颗星星是你”
23、窗外的风吹动叶子，带来炎热又清新的味道。
24、是我隔音效果太好，否则你一定会听到我砰砰的心跳，隔着三千颗树，六百条河。
25、我愿意在这旧时光的苟延残喘之中寻觅你的影子，就像是你懂得我心中的热情洋溢。
26、拿着一罐桃子的汽水，温柔地递给你，你柔软的眼眸，好像是星辰坠落。
27、我对你的爱意只会随着思念越来越深。
28、我知道一定也会有人来找我，他浸在夕阳里柔情的望向我，风度翩翩，满目朝霞，可是阿，我却还是想跟你走，就跟你，随意的去流浪...
29、廿四桥边廿四风，凭栏犹忆旧江东。夕阳返照桃花渡，柳絮飞来片片红。
30、我也想遇见一个人，为他花开满城，为他明灯三千。
31、这是江南小镇的弄堂口，夜雨初停的早晨，我看见早起的行人，抖落了肩膀三两的淡漠与哀愁。
32、静极了，玉盘似的满月在云中穿行，淡淡的月光洒向大地。
33、傍晚的风光恬静幽美，那种说不出的和谐使六月里的夕照格外韵味深长.
四年级写景物作文
我爱大自然，她是一个美丽而又多姿的世界。
春天，百花齐放，花朵红得似火，粉得似霞，黄得赛金，紫得如霞，红得如火，白的如雪。
春天，小草从地下探出头，好奇地看着外面的世界，柳树抽出了嫩绿的新枝条。
夏天，绿树成荫，一阵风吹来，柳枝轻轻摆动，好像一位亭亭玉立的少女，微风拂过，柳枝就好像少女的长发在风中起舞。
秋天，落叶归根的树妈妈，落在一个个树妈妈的手中，树妈妈看到了这一切，好像在说“落叶归根”，叶子落到地上，好像铺了一层地毯，落叶好像在为大地妈妈铺上了一层金色地毯，落叶好像在说“再见了，树妈妈，明年我们还会再来看望你们的”!
冬天，一片片白雪像一个个小精灵，从天而降，好像是给大地妈妈穿上了一件雪白的衣服。落叶好像在说“我要做一个好孩子，做一个对社会有用的人才!”
我爱大自然，她是一个美丽又多姿的世界，我爱大自然这个美丽的世界!