在实施方案的制定过程中,我们需要充分考虑到各种可能出现的情况和变数。真实案例的分享会帮助我们更好地理解和应用实施方案的方法和技巧。
健康县城建设工作实施方案
卫生健康教育是学校工作的重要组成部分,为增强我校广大师生健康卫生意识,倡导科学、文明、健康的生活方式,提高生活质量与生命质量,根据教育局和上级保健部门的工作要求,特制定本计划。
以党的十八大精神为指导,深入贯彻"预防为主"的卫生工作方针,坚持政治思想性、科学性、艺术性的健康教育基本原则,通过多种传播途径和手段,在广大师生中深入开展健康教育工作,培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯,普及卫生科学知识,倡导文明、健康、科学的生活方式,不断提高全体师生的卫生知识水平和自我保健能力,从而达到预防疾病、促进健康、提高生活质量和学习质量的目的。
为加强健康教育工作的领导,成立学校卫生健康教育工作领导小组,负责健康教育工作的组织、领导和协调。
组长:
副组长:
成员:
教育局安办
医院办公室电话:
1、加强健康教育的宣传。学校通过广播、墙报、黑板报、升旗仪式、班(队)会等多种渠道,多种形式,做好流行病、h7n9禽流感、结核病、血吸虫病、手足口病、狂犬病、细菌性痢疾、食物中毒、艾滋病等疾病的宣传预防。同时充分利用各种卫生纪念日这大好的宣传教育契机,进行广泛的宣传教育,使卫生保健意识深入人心。如利用3月3日全国爱耳日、4月全国爱国卫生月、4月7日世界卫生日、5月8日世界红十字日、5月20日中国学生营养日、5月31日世界无烟日、6月5日世界环境日、6月6日全国爱眼日、6月26日国际禁毒日、9月14日世界清洁地球日、9月20日全国爱牙日、10月31日世界勤俭日、12月1日世界艾滋病日等进行广泛卫生知识宣传,积极宣传健康的生活方式。做好接种工作,及季节性多发病预防。同时充分利用各种卫生纪念日这大好的宣传教育契机,进行广泛的宣传教育,使健康保健意识深入人心。教育师生树立"学校是我家,健康靠大家"的浓厚意识,增强师生"讲卫生、重健康、防疾病"的意识和自律行为,提高师生"人人都是卫生工作者"的主人翁责任感和自觉性,真正营造起人人维护学校环境卫生,人人规范公共卫生行为和健康的生活方式,人人重视除害防病,科学健身的良好氛围。
2、切实做好学生的晨检工作,班主任及各任科老师要提高对学生晨检工作的认识,发现学生有发热、流感、猩红热、水痘等流行性疾病症状的,应在最快时间报告卫生室。平时学生因病缺课的要及时登记并报卫生室。发现有传染病症状的学生,班主任和卫生保健老师要迅速向有关部门和领导报告并迅速采取措施,隔离病人,并送医院治疗。要做到学校、班级两级重点监控。
3、继续加强校园环境卫生。安排好各班室外保洁责任区,并坚持每天清扫一次。看见公共场所有垃圾、纸屑,有关班级要及时清扫。学校卫生室、后勤组要督促好清洁工做好室内外环境的保洁,厕所的清洁、消毒和垃圾的及时处理。各个班级、办公室、专用教室要加强清洁卫生值日制度,要坚持做好每天清洁一次,每周大扫一次,保持班级、办公室、专用教室日常的清洁、整齐、美观。门卫室人员要按要求做好校门内外场地的清洁工作。
4、进一步加强"六病"防治工作。预防近视眼、沙眼、龋齿、蛔虫、营养不良、贫血,特别是加强近视的预防。重点监控学生视力,近视生常抓不懈要持平。卫生保健老师和全体任课老师要十分注意学生正确的用眼卫生知识和指导学生做好眼保健操,做到穴位准确手法正确。切实保证眼保健操时间、检查、监督落实,准时上课、下课不拖堂,不让学生疲劳作业。严格落实"三个一"(一尺一拳一寸),规范用眼卫生,使学生从小养成良好的用眼卫生习惯。协同家长对学生预防近视、保护视力的宣传教育,做到预防为主保护为主,及早发现、及早纠正、及早治疗,共同保护学生视力。
5、继续开展卫生创建与检查评比活动
开展各类卫生创建活动,组织德育处每天对各班级的卫生工作进行检查、评比,做到天天检查、周周评比,不断提高环境卫生质量。做好总结材料。
6、开设健康教育课,注重培养学生养成良好的卫生行为。
要结合学生心理和生理特点,开展形式多样、生动活泼的健教活动,设立卫生监督岗,实行卫生流动红旗评比等,促进学生健康意识的提高,使学生养成良好的个人卫生意识行为、习惯。
7、加强食堂卫生、饮食、饮水卫生。食堂负责人及卫生保健教师要加强对食堂从业人员在个人卫生、食品加工烹饪、分发,以及饮水桶、餐具消毒、工作场所保洁等各个方面的指导和监督,确保食品安全、卫生、坚决杜绝食物中毒事件的发生。继续加强对食堂从业人员的食品卫生知识培训,严格食品卫生操作规程和每天清洁工作场所的要求,确保师生饮食安全,努力做到:"卫生有保障,营养有标准,口味有改善。"同时要严格做好食堂从业人员的晨检工作,学校要定期和随时对食堂卫生工作进行检查抽查。学校教室及学生活动场所每周消毒二次。
健康村建设工作实施方案
为加强新时代服务型党组织建设,促进全镇公民身心健康,结合近年新冠肺炎疫情防控的实际情况,提高全镇公民整体健康水平,根据《国务院关于深入开展爱国卫生运动的意见》,(国发〔20xx〕15号)、《全国爱卫办、健康中国行动推进办关于印发〈关于印发健康村等健康细胞和健康乡镇、健康县区建设规范(试行)的通知》(全爱卫办发〔20xx〕4号)要求,结合我镇实际,特制定本实施方案。
以《国务院关于深入开展爱国卫生运动的意见》(国发〔20xx〕15号)、《全国爱卫办、健康中国行动推进办关于印发〈关于印发健康村等健康细胞和健康乡镇、健康县区建设规范(试行)的通知》(全爱卫办发〔20xx〕4号)等文件为依据,引导全镇公民养成良好的卫生行为习惯和健康的生活方式,增强公民的健康意识和自我保健能力,全面提高全镇公民的健康素养水平,努力达到健康乡镇标准。
通过健康乡镇创建活动,优化我镇健康环境,提升我镇公民健康促进意识,提高我镇公民健康水平。
(一)实施“将健康融入所有政策”策略,各工作部门在实际工作中将有利于干部职工健康的公共政策放在首位,部门联合开展健康行动。
(二)我镇居民健康素养水平有所提高;组织全镇居民积极参加日常各类健身运动。
(三)建设无烟环境。镇所有办公场所、公共场所有全面禁止吸烟标识,开展全面禁烟行动。
(四)有完善健康促进工作网络,我单位有负责健康教育与健康促进工作专(兼)职人员和相应设备、工作制度。
创建“健康乡镇”工作分为三个阶段进行:
第一阶段:公开承诺,部署启动(20xx年5月-6月上旬)。根据《关于凤冈县“健康县”创建活动实施方案》,制定我镇《健康乡镇建设实施方案》,成立工作机构,召开干部职工动员部署大会,安排部署健康乡镇建设工作。
第二阶段:全面推进(20xx年6月-8月下旬)。按照我镇健康乡镇建设实施方案分解工作任务,落实责任,强化督查,推进工作。
第三阶段:充实完善,达标迎检(20xx年9月上旬)。对照方案和标准认真自查,完善整理有关制度、资料,接受检查验收。
(一)宣传健康促进理念,提高全镇公民对创建健康乡镇的知晓率;动员全体公民积极参与创建活动。
(二)有专(兼)职人员,有系列文件、方案;各项活动有记录,档案资料管理规范。
(三)积极开展无烟创建,有控烟宣传;所有公共场所、工作场所禁止吸烟。
(四)开展卫生清洁活动。每日一小扫,每周一大扫,全镇所有村寨整洁卫生,环境舒适。
(一)成立组织机构,抓好建设工作。为加强建设工作的领导,成立以书记镇长为组长,副书记副镇长为副组长,各村(社区)书记主任、各股室负责人为成员的创建工作领导小组,主要负责拟定我镇健康乡镇建设工作的政策措施,指导、协调、解决建设工作的重大问题,推进建设工作的落实落细,发布工作动态信息和推广典型经验;领导小组下设办公室于整治办,负责创建工作的日常组织实施。建设工作领导小组适时对工作情况进行督促检查。
(二)加强组织领导,搞好协作配合。镇党政办、建设工作领导组办公室要充分发挥纽带、指导和协调作用,组织开展各项综合干预活动;要根据职责分工,确保全面完成建设任务(二)明确落实专门人员,具体负责此项工作,落实工作责任,工作资料的收集和整理,确保全面完成创建工作任务。
(三)加强营造宣传氛围。充分利用新闻媒体、微信号、美篇、钉钉群、组长群,群众会、坝坝会、开设宣传栏、卫生专题讲座等开展多种形式的宣传和健康教育,宣传公民普遍关心的健康热点问题。并对健康乡镇建设工作进行正确的舆论引导,努力形成全镇关心创建、支持创建、参与创建的良好氛围。
健康企业建设实施方案
为贯彻落实《中华人民共和国职业病防治法》《国家职业病防治规划(2021-2025)》和《安徽省职业病防治“十四五”规划》要求,推动全市健康企业建设,结合实际,制定此方案。
坚持以人民健康为中心,建立健全企业健康管理制度,推动企业树立健康经营理念,打造文明健康绿色的职业健康环境和企业健康文化,不断提高劳动者健康素养,降低职业相关疾病的发病率及工伤事故发生率,实现企业建设与人的健康协调发展,切实保障劳动者生命健康安全,促进企业持续健康发展。
健康企业建设坚持党委政府领导、部门统筹协调、企业自主负责、专业机构指导、全员共建共享的指导方针,按照自愿参与、属地管理,创新引领、健康优先,行业推动、文化促进,能建尽建、动态评定,措施激励、助企惠民的原则,面向全市范围内各级各类企业开展。
鼓励引导用人单位建立完善与劳动者健康相关的各项规章制度,建设整洁卫生、绿色环保的健康环境,开展健康知识普及,完善职业健康监护、传染病和慢病防控、心理健康辅导等健康服务,营造积极向上、和谐包容的健康文化,建成一批制度健全、管理规范、设施完备、成效显著的健康企业,形成示范带动效应。
以县(区)为基本单位,面向各级各类企业开展。自2022年起,各县区市级健康企业数量不少于2家的标准开展建设。
按照全国爱卫办等7部门印发的《健康企业建设规范(试行)》和中国疾控中心职业卫生与中毒控制所编写的《健康企业建设评估技术指南》要求,具体内容包括管理制度、健康环境、健康管理与服务、健康文化等四个方面的60项指标。
1.自主申请。企业依据《健康企业建设评估表》进行自评,具备条件的均可向所在地县级卫生健康委提出健康企业建设申请。申请材料包括:《健康企业申报表》(附件1)、《建设健康企业承诺书》(附件2)、《健康企业建设评估表》(附件3)及其他符合申报条件的有关证明材料。
2.县级审核。根据企业申请材料,所在地卫健委牵头负责组织审核,对达到标准的企业按得分高低编制《符合健康企业认定条件的企业名册》(附件4)并附相关申请材料于每年7月31日前报至市卫健委。
3.市级认定。市卫健委根据企业所在地审核上报的情况,组织相关领域专家和职能部门主管人员组成市级健康企业评估组,按各县区评分高低分层随机抽取50%的申报企业进行现场复查评估(10家及以下复查评估须全覆盖),按照通过率核减该县区通过市级评估的家数。通过市级评估的认定为市级健康企业。
(三)实行动态管理。建立完善健康企业承诺和退出机制,实行动态管理。
1.承诺制度。建立长效管理及运行机制,切实保障和维护职工的健康权益。自公布健康企业名单之日起,每满3周年的前3个月内,健康企业需向市卫健委提交《健康企业延续承诺书》(附件5),由市卫健委作出复核认定。
2.退出机制。有以下情形之一的,由市卫健委编制《退出健康企业名单》(附件6)与当年通过认定的健康企业名单同步在网站公布。
(1)发生急性职业中毒事故的;
(2)发生安全责任事故导致员工死亡的;
(3)发生饮水污染或群体性食源性疾病事故造成群体健康危害的;
(4)发生因防控措施不力导致甲、乙类传染病爆发流行的;
(5)发生环境污染事件的;
(6)有接尘工龄不足5年的劳动者新发尘肺病的;
(7)发现弄虚作假,存在不符合申请条件的;
(8)满3周年未提交《健康企业延续承诺书》的;
(9)复核不符合要求的。
(一)强化组织领导。各地要把健康企业建设纳入职业健康保护行动监测和考核范围,应建立健全工作领导机制,成立健康企业建设工作领导小组及办公室。卫生健康部门和爱卫办要充分发挥牵头作用,相关部门要加强协作、创新举措,按《关于推进健康企业建设的通知》明确的职责开展相关工作。
(二)强化技术支撑。各地要成立健康企业建设技术指导组,负责健康企业评审工作,为健康企业建设、评估验收、经验总结等提供技术指导和服务。各地要充分发挥疾控中心、专业技术机构、专家和行业协会作用,为健康企业建设的政策制定、师资培训、考核评估、经验总结推广等提供支撑。
(三)强化措施激励。推进健康企业评估结果逐步纳入企业社会信用体系。对于符合相关条件的健康企业,其申报的工伤预防项目,同等条件下优先确定。鼓励职业卫生技术服务机构为属地健康企业提供优惠的技术服务。
(四)强化宣传动员。各地各单位要充分利用电视、报纸和微博、微信等媒体,及时对健康企业建设的典型事例、特色做法、建设成效进行总结报道,发挥示范引领作用。结合《职业病防治法》宣传周、“职业健康达人”评选等活动,加强对健康企业建设工作的政策宣传,引导企业了解和认识健康企业建设的重要意义,增强社会普遍认知,营造良好的社会氛围,促进健康企业建设工作深入开展。
请各县区卫健委于6月10日前将本次工作联络员名单报送市卫健委。
健康村建设工作实施方案
为全面推进健康促进县创建工作,提高居民健康水平,贯彻落实《东至县人民政府办公室关于印发东至县创建安徽省健康促进县实施方案的通知》(东政办〔20xx〕27号)。特制定张溪镇健康促进社区(村)、健康家庭创建工作实施方案如下:
以十九大精神为指导,以开展各项健康促进活动为载体,以干预和控制辖区居民健康的危害因素,引导居民养成良好的卫生行为习惯和生活方式,树立“人人为健康、健康为人人”的核心健康观,全面提高居民健康素养,促进我镇经济社会的协调发展。
(一)通过创建健康社区(村)和健康家庭,切实改善居民的生活质量,提高居民基本健康知识知晓率,促进居民养成健康生活方式和行为,提升居民健康素养水平。
(二)狠抓工作落实,通过两年的建设,使全镇20%的村和家庭达到健康村、健康家庭建设标准的要求。
(三)在健康家庭的基础上,全镇评选出14户示范健康家庭,撰写典型案例。
创建健康社区(村)、健康家庭工作分为三个阶段进行:
第一阶段:宣传动员,工作启动(20xx年10月1日至20xx年10月31日)。根据县创建工作实施方案,张溪镇要在辖区全面开展健康社区建设工作,紧密结合东至县省级健康促进县创建工作,广泛宣传动员。各创建社区(村)要制定实施方案或计划,各成立工作机构,召开全体居民大会,安排本社区(村)、健康家庭创建工作。
第二阶段:落实方案,全面推进(20xx年11月1日―20xx年9月30日)。按照创建健康村(社区)、健康家庭实施方案分解任务,落实责任,强化督办,稳步推进。
第三阶段:查漏补遗,充实完善,迎接达标验收(20xx年10月1日―20xx年12月31日)。对照方案和标准认真自查,完善整理有关制度、资料,接受县创建办检查,为省级验收做好充分准备。
1、社区(村)公开承诺并倡导全体居民参与健康社区(村)建设。
2、成立社区(村)主要负责同志参加的健康社区(村)领导小组,明确职责分工,定期召开例会。
3、将健康社区(村)建设纳入社区发展规划,制定促进居民健康的规章制度和相关措施。
4、有专人负责健康社区(村)工作,有工作计划和总结,健康活动有记录。
5、建设无烟环境。
6、保持自然环境整洁,营造促进健康的社会人文环境。
7、基层医疗卫生机构深入社区(村)提供基本健康教育服务。
8、社区(村)自发组织健康讲座和多种形式的健康主题活动,社区居民积极参与。
9、组织社区居民参加健康家庭评选活动。
10、提高居民健康素养。
11、居民体育锻炼率有所提高,吸烟率和肥胖率有所下降。
1、抓好社区环境的不断改善。结合东至县省级健康促进县创建和社区(村)的实际,积极开展“爱国卫生”活动,组织村(居)委、社区单位和专业队伍,开展居民区内环境卫生整治保洁活动,发动广大居民从身边的事做起,参加社区公共场所环境卫生公益劳动,倡导社区居民树立关心和爱护公共环境的意识,提高群众对社区环境的认同度和满意率,逐步形成良好的社会风尚。
2、抓好居民健康意识的逐步增强。以倡导35岁以上居民每年至少测量1次血压活动为突破口,培养居民对慢性病自我控制管理的意识,逐步引导居民养成良好的健康生活方式。要借助社区(村)卫生服务现有的组织网络,全面做好血压测量活动的组织发动工作;要利用社区卫生服务站、村卫生室、健康小屋、村(居)委及小区的活动室等场所,定期设置血压测量点,以提供足够的条件保证社区内35岁以上的居民能够参加社区组织的免费血压测量活动,居民对定期测量血压知识的掌握率基本达到全覆盖。
3、抓好健康促进行动的持续开展。继续全面普及科学健身知识,广泛开展全民健身运动,进一步加强社区(村)内各类体育健身团队的建设,保持体育设施完好,做好社区(村)委会、主要单位和各类团队的发动工作,利用社区(村)体育设施,发挥体育指导员和居民体育锻炼积极分子的作用,组织各种项目的体育锻炼活动,吸引和鼓励更多的居民参加一项固定的体育运动,使居民的健身活动具有更强的目的性和针对性。
4、抓好健康场所建设活动。深入开展健康单位、健康家庭建设活动,按照有关工作要求,发动社区单位和居民参加健康单位、健康家庭建设活动。
(一)加强组织领导。张溪镇党委、政府及社区(村)要切实加强组织领导,明确责任分工,做到定人、定责、定任务、定目标、定时限、定奖惩,保证健康社区(村)和健康家庭建设顺利实施。
(二)制定周密方案。各社区(村)要掌握本辖区的基本情况,了解辖区居民的健康需求,周密制定本村的健康社区(村)和健康家庭建设工作方案和工作进度推进表,确保工作落到实处。
(三)强化宣传发动。群众是建设健康社区(村)和健康家庭的主体,要充分发动群众、充分依靠群众,充分利用黑板报、宣传栏、微信等形式大力宣传建设健康社区(村)和健康家庭的目的和意义,使健康社区(村)和健康家庭建设深入人心、家喻户晓,使学习健康知识、实践健康理念、倡导健康生活方式成为群众的自觉行动,努力掀起人人参与、全民共建的热潮。
(四)加强督查指导。县创建办对创建工作情况进行不定期的督查指导,对完成创建的社区(村)和家庭,由县政府给予授牌;对工作不力,推诿扯皮,严重影响创建工作进行的学校和人员,进行通报批评,并严肃追究相关责任人的责任。
社区健康小屋实施方案
健康小屋能够完成对高血压、糖尿病、动脉硬化、骨质疏松、心血管疾病、肺功能疾病、精神压力慢性病等项目的筛查。基于先进的信息科学技术,以社区卫生服务平台建设为中心,通过全面的健康自测体系,为社区卫生服务平台建设为中心,通过全面的健康自测体系,为社区居民及社区医生提供系统、专业的服务,提高社区卫生服务质量和服务效率,为社区预防疾病防治事业提供有力的支持和保障。
普及型:身高体重、血压、肺功能、骨密度、人体成分。
实用型:身高体重、血压、肺功能、骨密度、人体成分、心电测试、精神压力。
健康小屋的特色体现在自助式体检,与传统社区体检不同。传统的社区体检通常是安排逐项顺序检查,医生操作工作量大,受检者只能被动接受医生安排受检;然而在健康小屋——这种自助式体检模式下,受检者根据实际需要可自由选择体检项目和顺序,检查过程中医生只需辅助受检者进行体检操作,充分体检社区健康服务以人为本的理念。
登记。
身高体重。
血压测量。
肺功能检测。
精神压力(或体质测试):多数会选择精神压力这种心理测试。
人体成分测试。
骨密度测试。
动脉硬化测试。
心电功能检测。
健康小屋--健康自助检测室--健康触控一体机--中医体质辨识。
“健康小屋”是各种医疗健康管理机构在院外的健康服务终端,它集自助的健康监测与专业的医疗健康服务为一体,能够为大量的术前/术后随访人群、慢病人群、亚健康人群、老龄人群等提供就近的健康管理。
“健康小屋”的建立,将各种医疗/体检机构的专业医疗健康服务延伸到社区、企业、学校等场所,能够为居民提供近距离、易获取、高质量的医疗健康服务,从根本上解决看病难、看病贵的问题,从而实现现政府、机构、群众多赢的局面。
政府:推动全民健康,建设和谐社会。机构:拓展服务范围,增加运营收入。群众:就近健康管理,提高健康意识。
用户可以在“健康小屋”打印检测报告、评估报告,检查结果可以作为医院就医的凭据或参考。
“健康小屋”的适用人群包括:慢病人群、疾病人群、健康人群、亚健康人群等。通过各具特色的监护项目、健康管理,满足不同人群的健康需求。
“健康小屋”借助健康监护高新科技、专业化健康服务机构,为老龄人群,提供慢病监护、疾病预防、日常保健、紧急预警,实现家居养老、社区养老。
健康企业建设实施方案
根据《国家职业病防治规划(2021-2025年)》、《安徽省职业病防治“十四五”规划》和《关于推进健康企业建设的通知》(全爱卫办发〔20xx〕3号)、《关于印发安徽省健康企业建设实施方案的通知》(皖卫函〔2022〕150号)有关要求,为推动《“健康安徽2030”规划纲要》、《健康池州行动实施方案》相关举措在企业落地见效,结合实际,制定本实施方案。
坚持以人民健康为中心,建立健全企业健康管理制度,推动企业树立健康经营理念,打造文明健康绿色的工作环境和企业文化,不断提高劳动者健康素养,降低职业相关疾病的发病率及工伤事故发生率,实现企业建设与人的健康协调发展,切实保障劳动者生命健康安全,促进企业持续健康发展。
健康企业建设坚持党委政府领导、部门统筹协调、企业自主负责、专业机构指导、全员共建共享的指导方针,按照自愿参与、属地管理,创新引领、健康优先,行业推动、文化促进,能建尽建、动态评定,措施激励、助企惠民的原则,面向全市范围内各级各类企业开展。
鼓励引导用人单位建立完善与劳动者健康相关的各项规章制度,建设整洁卫生、绿色环保的健康环境,开展健康知识普及,完善职业健康监护、传染病和慢病防控、心理健康辅导等健康服务,营造积极向上、和谐包容的健康文化,建成一批制度健全、管理规范、设施完备、成效显著的健康企业,形成示范带动效应。
以县(区)为基本单位,面向各级各类企业开展,建设省、市、县级健康企业。自2022年起,市级健康企业数量按照设区市辖区内不少于10家的标准开展建设。
(一)评估内容。
按照全国爱卫办等7部门印发的《健康企业建设规范(试行)》和中国疾控中心职业卫生与中毒控制所编写的《健康企业建设评估技术指南》要求,具体内容包括管理制度、健康环境、健康管理与服务、健康文化等四个方面的60项指标。
(二)评估方法。
1.自评申报。企业按照《池州市健康企业建设评估表》要求进行自评,初步评估健康企业工作开展情况。具备条件的企业可向所在地区健康企业建设工作领导小组提出健康企业建设申请。申请材料包括:《池州市健康企业申报表》(附件2)、《建设健康企业承诺书》(附件3)、《池州市健康企业建设评估表》(附件4)及其他符合申报条件的有关证明材料。
2.县级评审。评审由各地健康企业建设工作领导小组负责,卫生健康行政部门牵头组织。评审内容如下:
(1)资料审查:审查企业申请材料是否齐全。
(2)现场评估:由3名专家组成考评组,对通过资料审查的企业进行现场评估。考评组按照《池州市健康企业建设评估表》要求,通过查阅资料和现场核查方式,全面评估申报企业健康企业建设工作开展情况。考评组在现场评估时,填写健康企业建设评估表,根据评分情况,作出评审结论,并将评分情况和书面意见现场反馈给申报企业。
各地对达到标准的企业按得分高低编制《符合健康企业认定条件的企业名册》(附件5)并附相关申请材料、评审材料报至市卫生健康委。
3.市级审核。市健康企业建设工作领导小组办公室负责组织,各地卫生健康行政部门协调,对通过评审的企业进行审核。审核内容如下:
(1)资料审查:市健康企业建设工作领导小组办公室对各地评审上报的材料进行审查,审查材料是否齐全,评审过程是否客观公正,评审结论是否准确等。
(2)现场抽查复核:市健康企业建设工作领导小组办公室根据企业所在地评审上报的情况,组织专家组,按各地评分高低分层随机抽取50%的申报企业进行现场复查评估(10家及以下复查评估须全覆盖),按照通过率核减该地区通过市级评估的家数。
接受现场抽查复核的企业,市健康企业建设工作领导小组办公室根据专家组现场复核情况进行评估。没有进行现场抽查复核的企业,市健康企业建设工作领导小组办公室根据评审申报材料进行评估。通过市级评估的认定为市级健康企业。
市健康企业建设工作领导小组办公室于每年9月30日前,在认定的市级健康企业中择优(不超过10%)推荐为省级健康企业评选对象。
4.命名授牌。市健康企业建设工作领导小组办公室对通过市级审核认定的健康企业,以文件的形式进行通报命名,通过政府的网站向社会公布,并授予“池州市健康企业”标牌,标牌规格及内容由市卫生健康委牵头,统一设计、制作和发放。
(三)动态管理。
1.承诺制度。健康企业有效周期为三年。自市健康企业建设工作领导小组办公室公布健康企业名单之日起,每满3周年的前3个月内,健康企业需向市健康企业建设工作领导小组办公室提交《健康企业延续承诺书》(附件6),由其于1个月内作出复核认定。
2.退出机制。有以下情形之一的,由市健康企业建设工作领导小组办公室编制《退出健康企业名单》(附件7),与当年通过认定的健康企业名单同步在网站公布。
(1)发生急性职业中毒事故的;
(2)发生安全责任事故导致员工死亡的;
(3)发生饮水污染或群体性食源性疾病事故造成群体健康危害的;
(4)发生因防控措施不力导致甲、乙类传染病爆发流行的;
(5)发生环境污染事件的;
(6)有接尘工龄不足5年的劳动者新发尘肺病的;
(7)发现弄虚作假,存在不符合申请条件的;
(8)满3周年未提交《健康企业延续承诺书》的;
(9)复核不符合要求的。
推进健康企业评估结果纳入企业社会信用体系。对于符合相关条件的健康企业,其申报的工伤预防项目,同等条件下优先确定。获得健康企业称号的企业,纳入职业健康分级分类优秀管理等级。健康企业职业健康管理人员可以优先免费参加市级职业健康培训,免费接受市级职业健康专家现场工作指导,符合条件的优秀管理者可进入市级职业健康专家库。
(一)动员部署阶段(2022年6月):各地卫生健康行政部门牵头制定本辖区健康企业建设实施方案,确定2022年度创建企业名单。健康企业原则上在全市职业健康工作较为优秀企业中选取。各地于2022年6月30日前将《池州市创建健康企业名单》(附件8)纸质件由各地卫生健康行政部门盖章后报送至市健康企业建设工作领导小组办公室,电子件发送至指定邮箱。
(二)自评申报阶段(2022年7月1日-7月20日):各地要加强指导和督促检查,组织企业按照《池州市健康企业建设评估表》各项指标开展健康企业创建工作。企业应完成健康企业创建自评和申报工作。
(三)评审推荐阶段(2022年7月21日-8月10日):各地卫生健康行政部门负责牵头组织专家完成本辖区健康企业的资料审查和现场评估工作,并将材料上报至市健康企业建设工作领导小组办公室。2022年度各地推荐上报市级健康企业候选企业不少于3家。
(四)评估复核阶段(2022年8月11日-9月10日):市健康企业建设工作领导小组办公室组织开展市级评估,对各地上报的申报企业进行复核。
(五)命名通报阶段(2022年9月10日-9月20日):市健康企业建设工作领导小组办公室对通过市级审核认定的健康企业,以文件的形式进行通报命名,授予“池州市健康企业”标牌,同时在网站上进行公布,接受社会监督。
(一)加强组织领导。成立池州市健康企业建设工作领导小组(附件1),领导小组下设办公室,办公室设在市卫生健康委职业健康科。各地要相应成立健康企业建设工作领导小组,牵头负责本辖区健康企业建设的组织协调工作。各地要高度重视,把健康企业建设纳入健康城市、健康村镇建设总体部署,纳入职业健康保护行动监测和考核范围,推进健康企业建设活动落地见效。要建立健全工作机制,认真落实《关于推进健康企业建设的通知》明确的工作职责,市疾控中心负责全市健康企业建设的技术支撑工作,市卫生监督执法处负责全市健康企业建设的检查工作,部门间加强协作配合,确保健康企业建设工作顺利开展。
(二)严格质量控制。各地要严格按照《池州市健康企业建设评估表》,指导申报单位开展健康企业建设,确保健康企业真正起到带动示范作用。要切实提高企业落实职业病防治主体责任意识,促进健康管理和服务水平的提升,达到改善工作环境,保护劳动者身心健康的目的。要统筹推进,做好创建时间进度安排,确保健康企业建设工作高质量开展。
(三)强化宣传引导。各地各单位要充分利用广播、电视、报纸和微博、微信等媒体,加强政策宣传,引导企业了解和认识健康企业建设的重要意义,引导用人单位职工和广大群众主动参与,营造良好的社会氛围。对健康企业建设中的先进典型、特色做法、建设成效要及时进行总结宣传,充分发挥示范引领作用,促进全市健康企业建设工作深入开展。
各地请于9月20日前将2022年度本地健康企业建设工作总结报送至市健康企业建设工作领导小组办公室(联系人:孙珊珊,联系电话:3393xxx,电子邮箱:674711xxx@,地址:xxxxxxxxxxxxxxxxx)。
健康企业建设实施方案
为贯彻落实《中华人民共和国职业病防治法》《“健康中国2030”规划纲要》《“健康北京2030”规划纲要》《国务院关于实施健康中国行动的意见》《健康北京行动推进委员会关于印发健康北京行动(2020-2030年)的通知》,推动企业落实职业健康主体责任,切实保护劳动者身体健康,根据《关于推进健康企业建设的通知》(全爱卫办发〔20xx〕3号),结合北京市实际,制定本工作方案。
(一)指导思想。
贯彻落实国家和北京市关于健康工作决策部署,牢牢把握首都城市战略定位,统筹规划,试点先行,分步实施,扎实推进企业主体责任落实,提升本市企业健康管理水平,全方位、全生命周期维护和保障劳动者身体健康。
(二)基本原则。
坚持健康优先,将健康融入所有政策。将保障和促进劳动者健康作为工作的出发点和落脚点,将健康企业建设融入公共政策制定实施的全过程。
坚持政府领导、部门统筹协调、企业负责。充分发挥政府主导作用,完善多部门协调联动机制,鼓励工业企业积极参与,形成健康企业创建良好氛围。
坚持技术引领,实现创新发展。关注新业态新模式发展产生的健康新问题,充分发挥技术支撑作用,解放思想,因地制宜,实现企业建设和劳动者健康良性协调发展。
到2022年,全市选择30家大、中、微型企业建成试点健康企业。
1.企业管理者重视健康企业建设。加大资金投入,积极支持开展健康企业建设活动。定期组织职工参加健康体检,把对职工的身体健康、心理健康、家庭健康和生活方式健康作为主要内容,纳入企业的健康管理。
2.企业劳动者参与健康企业建设。设置健康企业宣传栏,引导职工积极参加体育锻炼,经常健步走。定期组织开展健康企业宣传培训,利用多种方式加强健康知识宣传和普及,劳动者职业健康知晓率达到95%以上。
3.全面建立劳动者健康档案。明确专门机构或部门、专人,将劳动者健康体检与身体机能测试检查有效结合,建立全面健康档案,定期为劳动者发送健康运动信息。促进企业关爱劳动者由物质关爱向本质关爱转变。
市、区成立由卫生健康、爱卫会办公室、经济信息化、生态环境、国资、总工会、共青团和妇联等部门组成的健康企业建设试点工作领导小组,指导、协调全市健康企业建设试点工作。
市级领导小组办公室设在市卫生健康委职业健康处。
健康企业建设试点按照属地化管理、自愿参与的原则,试点建设面向全市各级各类工业企业开展,同时鼓励其他类型企业积极参与。
凡三年内未发生各类公共卫生事件及安全责任事故的企业,均可申报。
(二)申报流程。
按照分级管理原则,市卫生健康委负责中央在京及市属工业企业健康企业建设评估和验收工作,区卫生健康委负责辖区其他工业企业健康企业建设评估和验收工作。
申报企业分别按照分级向市、区卫生健康委提出申请,填写《北京市健康企业建设申报表》(附录1)并提供相关材料,由市、区卫生健康委组织评估验收。
申报企业各项指标需符合《北京市健康企业基本要求》(附录2)要求。
(三)评估验收。
1.评审。市、区卫生健康委委托负责技术指导的专业机构组成评审专家组,依据评估验收标准,对申报企业进行技术评审,形成专家评审意见。
2.审定。市、区卫生健康委根据专家评审意见,确定通过验收的企业名单。
3.公示。验收达标的,对评审结果予以公示,公示期为10个工作日。
4.授牌。公示期间无异议的,由市、区卫生健康委分别认定为“健康企业”,并统一授予“北京市健康企业”牌匾。
(四)资格复审。
对已认定的健康企业实行动态管理,原则上每3年组织一次复审。复审工作按照分级由市、区卫生健康委组织开展,可通过委托专业机构方式实施。
通过复审的企业保持“北京市健康企业”资格,未通过复审的企业,需在限期内整改后再次复审,如仍未通过的,取消其“北京市健康企业”资格。
(一)加强组织领导。
市、区卫生健康委要把健康企业建设,作为健康北京建设和推进健康北京行动的重要内容,加强组织领导,明确工作目标。市、区爱卫办要充分发挥政府议事协调机构的统筹协调作用,加强配合,确保各项任务措施落实到位。市、区卫生健康委职业健康管理部门负责健康企业建设试点组织实施,指导企业开展职业病防治和卫生健康有关工作,加强健康教育和健康知识普及。经济信息化部门要发挥行业管理作用,促进企业积极参与健康企业建设。生态环境部门负责按照生态环境保护法律法规和标准对申报健康企业的企业进行监督管理。国资委负责市属企业健康企业建设的组织、宣传和推动工作,积极制定完善市属健康企业相关激励政策。工会要积极宣传健康企业理念,倡导劳动者积极参与,将健康企业建设作为企业参评工人先锋号、模范职工之家等荣誉称号时的参考,促进健康文化,和谐劳动关系。共青团、妇联要充分发挥宣传、引导作用,鼓励和支持共青团员、妇女职工积极参与“健康达人”等活动,助力健康企业建设工作。
(二)强化技术保障。
由北京市职业病防治研究院牵头成立市健康企业建设技术指导组,负责健康企业评审工作,并为健康企业建设、评估验收、经验总结等提供专业技术指导和服务。各区要成立相应的技术指导组,负责本地区健康企业建设的技术指导工作。
市、区卫生健康委要充分发挥疾控中心、专业技术机构、专家和行业协会作用,为健康企业建设的政策制定、师资培训、考核评估、经验总结等提供专业技术支撑。
(三)广泛宣传动员。
市、区卫生健康委要会同有关部门,充分利用多种形式加强对健康企业建设工作的政策宣传,引导企业劳动者了解和认识健康企业建设的重要意义。充分发挥试点健康企业的示范引领作用,加强正面宣传、科学引导和典型报道,增强社会普遍认知,营造良好的社会氛围。
(四)加大激励力度。
工作领导小组各成员单位要将健康企业建设融入行业政策,积极探索健康企业建设与行业监管的联动机制,在松绑减负、用工稳岗、评优评先、宣传推广等方面为健康企业提供相应政策支持。
健康企业建设实施方案
为引导企业树立健康意识,打造健康企业、活力企业,根据《福建省卫生健康委员会关于做好2021年健康素养促进项目的通知》(闽卫宣传函2021262号)和《荔城区建设全国健康促进县(区)实施方案》(荔政综〔2021]93号)部署要求,结合我区企业实际,制定如下实施方案。
以《全国健康促进县(区)建设项目工作方案》和《荔城区建设全国健康促进县(区)实施方案》为依据,全面提高企业职工的健康素质为目标,形成良好的健康企业创建工作机制,促进企业职工身心健康,增强健康意识和自我保健能力,达到健康促进企业标准,为建设健康荔城打下良好基础。
(一)总体目标。
在企业全面开展健康促进企业建设工作,倡导健康优先、健康教育先行理念,探索建立健康促进企业工作模式和长效机制,建设健康支持性环境,营造健康氛围,提高企业职工健康素养和健康水平。
(二)关键指标。
1.建立健康融入企业日常的工作机制。将健康促进企业建设纳入企业年度工作计划。
2.健康促进企业的比例不低于20%。
3.传播健康理念,定期开展健康活动。
2021年12月-2022年12月。
1.制定健康促进企业工作方案。结合全国健康促进县(区)。
标准和健康促进企业标准(见附件2),各企业全面开展健康促进企业建设工作,结合实际制定工作方案,并纳入企业年度工作计划、融入日常工作。
2.建立健康促进企业领导协调机制。成立由区工业和信息化局牵头,商务局、应急管理局参与的健康促进工作领导小组,明确职责分工,定期召开工作例会,跟进指导工作开展及解决存在的相关问题,有效推进健康促进企业建设工作的顺利开展。
3.建立健康促进企业工作网络。健康促进工作网络以各企业为主导,以各企业的生产场地为基础,以健康促进企业建设示范点为重要组成部分。各企业设有专(兼)职人员负责健康促进建设教育工作,并定期开展培训。
(二)创建企业自然人文健康环境。
1.各企业开展针对职工的需求评估。了解企业职工的健康素养、健康状况和疾病负担情况,确定主要健康问题,制定本企业健康促进计划。研究制定适合的健康促进策略和措施,制定具体的工作计划,明确工作目标、完成时限,提出具体的应对措施。
2.推进企业健康的公共环境建设。开展无烟企业创建活动,所有室内公共场所、工作场所全面禁止吸烟,有明显的无烟标识和健康提示,打造无烟环境。保持室内外的环境卫生干净整洁,场所物品堆放有序,垃圾分类且日产日清,打造自然环境。建立健康环境宣传栏并定期更新,提供锻炼和阅读场所,对弱势群体有健康帮扶措施,打造人文环境。
(三)开展形式丰富的健康活动。
1.定期开展健康活动。发挥党建对健康促进企业的引领作用,结合主题党日,组织开展健康讲座、健康主题活动、工间操、球类比赛等一系列健康活动,深化健康促进企业理念养成,提高促进职工健康素质。同时结合、融入主题党日活动。
2.按需开展健康服务。定期组织职工体检,根据体检结果制定健康管理计划。有条件的企业应设置卫生室或医务室,有专兼职的卫生技术人员,有必要的医疗用品。条件尚不具备的应配置必需的医疗用品和急救药物,安排专人接受急救和疾病预防和知识培训。
第一阶段:计划和启动阶段。(2021年12月)各企业建立健康促进企业工作机制,广泛动员企业职工;制定健康促进企业建设工作方案,明确责任分工,全面启动建设工作。
第二阶段:全面建设阶段。(2021年12月-2022年10月)。
各企业按照健康促进企业建设工作方案和标准要求,积极开展建设工作,在本企业范围内落实建设措施。建设健康促进企业工作领导小组办公室定期召开会议,组织督导和指导工作,确保建设质量。
第三阶段:总结评估阶段。(2022年10月-2022年12月)。
区建设健康促进企业工作领导小组按照健康促进企业标准(附件2)各项指标要求,组织对各企业的建设工作进行综合评估和检查,形成建设工作报告,总结并宣传推广有效经验。
(一)加强组织领导。
成立区建设健康促进企业工作领导小组(名单见附件1),负责工作方案与计划制定、组织实施、协调管理、督导检查和考核评估。领导小组定期召开协调会议,督促落实相关企业的职责,统筹协调解决实施过程中存在的问题和困难,保证各项工作的顺利开展;定期组织检查、督导和评估,建立对各企业创建情况的督察制度,并有督察活动和记录。
(二)狠抓任务落实。
各企业要根据健康促进企业标准(详见附件2),扎实推进各项建设工作,确保全面完成建设任务。要细化分解建设工作任务,切实把建设目标层层落实。各企业要及时开展阶段性的自查自检,及时查找差距或问题,力争有达标、有巩固、有提高,进一步提升建设水平。
(三)强化督导评估。
各企业要高度重视健康促进企业创建工作,从促进企业职工身心健康、增强集体意识出发,积极为本企业创建活动的开展创造有利条件;各企业高层人员要充分发挥示范引领作用,带头参与创建;企业广大职工要踊跃参与创建的各项活动,真正使创建工作不走过场、取得实效,真正成为促进企业职工身心健康的有效途径。健康促进企业工作领导小组制定督导检查方案,组织对各企业健康促进建设工作进行经常性督导检查与考核评估。
社区健康小屋实施方案
位置便利,标题醒目,有相对独立的开放空间,设备操作简便,适宜自我检测。
2.设置要求。
(1)必备测量工具,包括身高、体重、腰围、血压、体重指数(bmi)等测量工具和设备。
(2)可选测量工具,包括体脂、血糖、心血管功能、肺功能等测量工具和设备。
(3)各种测量设备配有使用说明图解及使用注意事项,悬挂各种检测结果的正常值参考范围。
(4)结合测量指标,健康小屋(健康加油站)内设有宣传图画和展板,及可供居民自行取用的健康宣传资料,包括维持健康体重,高血压、糖尿病、心脑血管疾病防治等内容。
(5)有条件的地区可将健康小屋(健康加油站)的自测结果纳入个人健康信息系统。
3.管理措施。
(1)测量设备有专/兼职人员管理和维护,确保设备正常使用。(2)有专/兼职人员指导群众使用各种测量设备。
(3)每年至少更新1次健康小屋(健康加油站)内宣传资料的内容。
(4)鼓励提供健康咨询、个性化健康指导。(5)鼓励有条件的地区定期对健康小屋(健康加油站)的使用情况进行评估。
(八)健康一条街1.设置原则。
位置便利,环境整洁,人员流动量大。2.设置要求。
(1)健康一条街长度不少于150米。
(2)设有健康一条街标志,有相关特色的介绍。
(3)围绕街道特色,街道两边固定设置宣传健康知识的载体(如宣传栏、led屏、户外灯箱等),并形成一定规模。
(4)鼓励餐饮场所集中的地方开展健康饮食一条街建设。要求健康饮食一条街内健康餐厅/酒店数量不少于10家。
(5)健康一条街内没有烟草广告。3.管理措施。
(1)对健康一条街两侧的宣传设施进行定期管理和维护,确保正常使用。
(2)每年至少更新1次健康一条街的健康知识内容。(3)鼓励街道两侧单位或社区开展健康教育和健康促进活动。
全民健康生活方式行动健康小屋(健康加油站)考核评估表。
项目设置原则15分建设内容。
位置便利,标题醒目;有相对独立的开放空间;设备功能简便,适宜自我检测。
评估方法分值评分标准得分。
15缺一项扣5分。一项测量指标得5。
分,最高35分。包括身高、体重、腰围、血压、体重指数(bmi)等测量工具和设备。
35包括体脂、血糖、心血管功能、肺功能等测量工具和设备。
各种测量设备配有使用说明图解及。
使用注意事项,悬挂各种检测结果的附加。
多一项加1分。
510。
现场查看。
缺一项扣5分。
无说明扣5分,无正常值范围扣5分。
设置要求正常值参考范围。
结合测量指标,健康小屋(健康加油55分+附。
站)内设有宣传图画和展板;及可供加10分。
居民自行取用的健康宣传资料,包括维持健康体重、高血压、糖尿病、心脑血管疾病等慢性病防治等内容。将健康小屋(健康加油站)的自测结果纳入个人健康信息系统。
管理措施测量设备。
附加纳入个人健康信息5。
101010附加5。
系统加5分。设施不能正常使用,酌情扣分。
无人员指导,不得。
分。
1年内没有更新1次,扣10分。
提供咨询指导,加5。
分。
附加。
开展评估,加5分。
5100+附加20每年至少更新1次健康小屋(健康加。
查看资料30分+附。
油站)内宣传资料的内容。
加10分。
提供健康咨询、个性化健康指导。
定期对健康小屋(健康加油站)的使用情况进行评估。
总分。
健康建设工作实施方案
为了加强学校体育工作,使学生积极参加体育锻炼,养成良好的习惯,提高学生的自我保健能力和体质健康水平,促进学生健康发展。根据国家教育部和体育总局颁发的《学生体质健康标准》精神,坚持学校教育树立健康第一的指导思想,结合我校实际情况,特制定本方案。
1、领导工作小组:
组长:宋其峰
副组长:张相利
组员:王焕众彭清英崔凤婷刘元武
2、学校按照《学生体质健康标准》的实施要求,制定实施计划和方案且开展工作,并将《学生体质健康标准》测试工作纳入学校正常的教育教学工作之中。学校有专人负责,实行岗位责任制,校长为《学生体质健康标准》实施的第一责任人。
3、学校《学生体质健康标准》的要求统一安排、班主任等协同配合,共同组织实施。学校负责实施的计划和监督工作,班主任负责测试的组织成绩记录、等级评定,负责本班的组织工作。
4、学校对《学生体质健康标准》测试工作要定期自查,并将此工作列入学校班主任评估工作内容之中。
根据学生的生长发育规律,从身体形态、身体机能、身体素质等方面综合评定学生的体育健康状况,将测试对象划分为以下组别:小学一、二年级为一组、小学三、四年级为一组、小学五年级为一组:
测试数据项目为:
小学一、二年级测试项目:身高、体重、视力、坐位体前屈、50米跑、1分钟跳绳。
小学三、四年级测试项目:身高、体重、视力、坐位体前屈、50米跑、1分钟仰卧起坐。
小学五年级测试项目:身高、体重、视力、肺活量、50米跑、400米(50米×8往返跑)、1分钟仰卧起坐。
1、《学生体质健康标准》的测试每学年进行一次,由学校自行组织。 2、测试前要作好充分准备工作和制定测试过程中的安全措施。测试数据和记录要准确无误,并进行严格核查,测试、记录、监督检查人员要签字。
3、因病或残疾不能参加全部或部分项目测试,无法进行评分和等级评定的学生,可向学校提交免予执行《学生体质健康标准》的申请,经县级以上证明,班主任、体育教师签字,学校审批后方可免予执行。但能参加测试的项目仍需测试记录,可不作为评价等级依据。免予执行《学生体质健康标准》的学生评价等级为及格。
4、因病临时不能参加测试的学生经校医证明,体育教师核准,可不参加本次测试,但须进行补测。
5、对《学生体质健康标准》测试成绩不合格者,在本学年度准予补考一次,补考仍不及格者,则学年评定等级为不及格。
6、测试成绩、评定结果应及时反馈给学生和家长,以便指导学生科学合理的锻炼和得到家长的支持、帮助。
7、学校要建立《学生体质健康标准》的专项档案。学生测试项目的成绩,由各学校汇总上报学区,并按照《标准》的要求计算得分、评定等级。
8、每学年测试的原始数据和统计资料要妥善保存。学校有专人保存或统计,并定期归入学生的体育健康档案。
1、各班级要按照《学生体质健康标准》的有关要求,准确及时地采集、汇总、上报《学生体质健康标准》的有关数据。(10月20日前全部上报国家素质网)
2、班主任负责对本学校的测试数据、评定等级进行统计分析,认真填写有关报表。
1、做好学生、教师、家长的宣传教育工作,让学生懂得体质健康的重要性,让教师重视学生的体质健康,让家长支持学校的体育达标活动。
2、加强对《学生体质健康标准》测试的组织和管理,积极组织多种多样的体育锻炼形式,将体育课的组织形式与课间操以及各种体育课外活动有机结合,促进学生体质健康的发展。
3、有计划性地开展体育测验活动,督促、指导和加强学生平时锻炼和了解自身体质健康状况,但要避免将体育课变成测验课。
4、学校保证学生体育锻炼时间,安排好两操、一活动,确保学生的每天一小时体育锻炼时间,并作好安排、记录,保证锻炼的质量。
5、学校加强对学生进行安全教育,在日常体育锻炼、测试中作好安全防范工作。对安全事故要追究直接责任人和主管领导的责任。
1、学校对《学生体质健康标准》实施工作要定期进行总结评比,给予奖惩,以调动全体师生的积极性。
2、奖评全面考虑,不仅要奖励达标优秀的学生,而且注重评比经常锻炼表现好,各项指标增长幅度大的学生。同时也对参与《学生体质健康标准》测试工作的有关人员工进行奖评。
3、学生达到《学生体质健康标准》合格标准以上者方可评为三好学生。
4、健全奖惩制度
(1)属于下列情况者,班级不得评为先进单位,班主任不得评为先进个人。
1、学校达标合格率低于95%;
2、学校学生发生重大安全事故(致残或死亡)1起以上。
(2)属于下列情况之一者给予班级和个人奖励
2、学生体质健康档案完善,上报数据准确及时;
3、无重大安全事故发生。
健康村建设实施方案
健康教育工作是农村卫生服务中心的一项重要工作内容,为了更好的贯彻落实《公共卫生服务项目考核办法》相关工作要求,进一步完善我村卫生卫生服务中心健康教育与健康促进工作体系,在辖区内普及健康知识,提高居民健康水平,制定了20xx年健康教育工作计划,内容如下:
依照健康教育工作规范要求,做好健康教育与健康促进各项工作任务。围绕甲型流感、艾滋病、结核病、肿瘤、肝炎等重大传染病和慢性病,结合各种卫生日主题开展宣传活动。特别是积极开展"世界结核病日"、"世界卫生日"、"全国预防接种日"、"防治碘缺乏病日"、"世界无烟日"、"世界艾滋病日"等各种卫生主题日宣传活动。继续做好针对农民工、外出打工和进城务工人员的艾滋病防治项目传播材料的播放工作.根据《突发性公共卫生事件应急预案》,开展群众性的健康安全和防范教育,提高群众应对突发公共卫生事件的能力。加强健康教育网络信息建设,促进健康教育网络信息规范化。加强健康教育档案规范化管理。
(一)健全组织机构,完善健教工作网络
完善的健康教育网络是开展健康教育工作的组织保证和有效措施,20xx年我们将结合本村实际情况,调整充实健康教育志愿者队伍,加强健康教育志愿者培训;组织人员积极参加市、镇、疾控部门组织的各类培训,提高健康教育工作者自身健康教育能力和理论水平;将健康教育工作列入中心工作计划,把健康教育工作真正落到实处。
(二)加大经费投入
计划20xx年购置新的照相机、电脑、打印机等设备,印制健康教育宣传材料,保障健康教育工作顺利开展。
(三)计划开展的健康教育活动
1、举办健康教育讲座
每月定期开展健康教育讲座,全年不少于4次。依据居民需求、季节多发病安排讲座内容,按照季节变化增加手足口、流感等流行传染病的内容。选择临床经验相对丰富、表达能力较强的医生作为主讲人。每次讲座前认真组织、安排、通知,在讲座后接受咨询、发放相关健康教育材料,尽可能将健康知识传递给更多的居民。
2、开展公众健康咨询活动
利用世界防治结核病日、世界卫生日、全国碘缺乏病日、世界无烟日、全国高血压日、世界精神卫生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各种健康主题日和辖区重点健康问题,开展健康咨询活动,并根据主题发放宣传资料。
3、向居民播放健康教育光盘
在输液室设电视及dvd,每周定期播放健康教育光盘,光盘内容以居民的需要为原则,做好播放记录、播放小结等。
4、开展居民喜闻乐见的活动
计划上半年、下半年各开展一次居民喜欢的健康知识竞赛,专干提前认真组织,设计试题、配备奖品,让居民在娱乐的同时学习到日常所需的健康知识。
5、办好健康教育宣传栏
按季度定期对健康教育宣传栏更换内容。将季节多发病、常见病及居民感兴趣的健康常识列入其中,丰富多彩的宣传健康知识。
6、发挥取阅架的作用
中心大厅设健康教育取阅架,每月定期整理,将居民需要的健康教育材料摆放其中,供居民免费索取。
(四)健康教育覆盖
计划于20xx开展的健康教育讲座、公众健康咨询活动、健康知识竞赛、播放健康教育光盘、发放健康教育材料等工作的受教育人数覆盖辖区人口的70%以上,争取让更多的居民学习到需要的健康知识,从根本上提高居民自身的健康知识水平和保健能力,促进人们养成良好的卫生行为习惯。
健康校园建设实施方案
通过活动,在原有的校园心理氛围基础上,突出“快乐学习”的理念,帮助学生更好地认清自己的学习心理状态,交流学习经验,提高学习能力,并调适学习心理问题。引导教师更加关注学生的学习心理问题,并且提高辅导技巧,使学生更乐于学习、善于学习。
20xx年12月1-31日
(一)快乐学习讲坛
1.讲座内容:小学:学习习惯讲座
中专:高考形势分析
2.具体安排:主讲人:xxxx;讲座次数:2次。
时间地点:11月至12月,具体时间另行通知;地点在学校五楼多媒体教室。
(二)心理光影院
1.活动主题:心理电影
2.具体安排:小学电影《我看起来很好吃》;中学电影《风雨哈佛路》
3.电影提供者:学校心理健康指导中心
(三)心理测验
1.测量内容:学习障碍评定量表
2.具体安排:时间为12月班会课,具体时间由班主任确定;地点各班教室;测验者为班主任。
3.量表提供者:学校心理健康指导中心
(四)快乐学习课堂
1.上课者:班主任
2.主题:学习辅导
3.教案提供者:学校心理健康指导中心提供参考教案,班主任根据自己班级实际自行设计,并开好主题班会。
(五)心理漫画展(比赛)
1.评审要求:提倡学生全员参与参加班级为小学高年级和初中、中专部全体班级。参与者自创“心理漫画”,班级汇总后送学校心理健康教育指导中心,发送邮箱xxxx;联系人xxxx,截止日期为12月31日。
2.评审标准:
内容要求:主题明确,题材形式多样(以漫画为主,配有文字说明)。画面生动活泼,具有健康心态积极向上的意义,支持学生原创。
画面要求:统一4k画纸,设计新颖,构图合理,画面整洁。
3.评审步骤:邀请美术老师和心理健康指导中心人员作为评审委员对所有参赛作品进行公正、公平的评选,评委委员各自独立评审,按评审要求选出优秀作品。各位评委选出的作品交叉部分将直接进入最终评审名单。剩余部分由评委组集体斟酌再决定。
(六)教师心理小团体
1、参加对象:报名参加小团体辅导的教师,8-10人
2、活动主题:自我认识、自我接纳
3、具体安排:主讲人:xx
时间:11月中下旬,团员招募;12月上旬-下旬,小团体辅导,共计3次。具体时间另行安排。
地点:小团体辅导室
(七)快乐学习站
1、参加对象:学生志愿者,8-10人
2、活动主题:学习辅导
3、具体安排:主讲人:xx
时间:11月中下旬,团员招募;12月上旬-下旬,小团体辅导,共计6次。具体时间另行安排。
地点:小团体辅导室
略
健康校园建设实施方案
校园环境直接影响着师生的心理状态和教学秩序,对于人才培养和实现教育目标有重要作用。下面是小编为大家整理的健康校园建设实施方案,一起来看看吧!
根据上级有关建设“健康校园”工作的有关要求,全面推进我校“健康校园”建设工作,结合我校实际,特制定本实施方案。
一、指导思想。
坚持以科学发展观为指导,以办人民满意教育为宗旨,以努力提高师生的体质健康、生理健康、心理健康水平为着力点,以培育师生健康的体魄、良好的精神面貌和坚强的意志品质为目标,切实抓好学校体卫工作的体制机制建设、基础设施建设、健康文化建设、体卫队伍建设工作,促进学校建设科学发展、和谐发展。
二、目标任务。
通过健康校园建设活动的深入开展,进一步落实“健康第一,快乐生活”、“每天煅炼一小时,幸福生活一辈子”的观念,增强全校师生的健康意识,确保师生每天体育煅炼时间,加强师生健康知识教育和心理健康教育,营造和谐、运动、健康的校园氛围。
三、组织领导。
为切实加强“健康校园”建设工作的领导,我校成立“健康校园”建设工作领导小组.
四、工作措施。
(一)完善机制,提高健康教育管理水平。
1.成立学校健康校园领导小组,明确创建目标和任务,具体部署和扎实开展建设健康校园的各项活动,符合“健康校园”标准的达标率;注重流程管理,各类资料积累翔实。
2.建立科学的创建健康校园的。
规章制度。
尤其是制定创建计划完善评估考核机制将创建工作的评估、考核纳入办学质量的综合评估体系真正把创建健康校园的工作落到实处。
3.制定保健教师的。
岗位职责。
并进行学期工作考核。保健教师业务培训覆盖率100%,切实提高他们的岗位能力,提高学校整体卫生防控能力。
4.加大经费投入,保证学校公共卫生软件硬件建设资金的落实;建立卫生管理软件系统,不断完善学校卫生工作信息化管理。
(二)开展研究,提高健康教育质量。
1.深入开展健康教育研究,把健康教育纳入教学计划;每周一次的健康教育开课率100%;学校有固定的宣传画廊,每周一节对学生进行的健康教育课;每季度一次开展形式多样的健康教育活动,从小培养学生具有良好的学习习惯和生活习惯,提高学生的健康知识水平和健康行为能力,掌握健康基本知识和能力的学生占学生总数的95%以上。
2.具体指导和严格要求,使学生读写姿势规范,不良视力上升趋势得到有效控制;开展防近视宣传工作,定期对学生进行视力检查,做到早发现、早治疗;不定期对学校黑板、教室采光、照明进行监测,掌握动态,及时提供信息,做好常见眼病的群体预防和矫正工作。
3.指导和规范学校心理咨询工作,培养一支受过心理卫生咨询专业培训的师资队伍;建立心理咨询场所,开展心理咨询,有效地开展心理健康教育,提高学生的身心素质。
4.树立“健康第一”的思想,深化体育课程改革,持续开展大课间活动改革,使之长效化;坚持上好体育课和课外活动课,保证学生每天在校体育活动时间不少于1小时;全面实施“学生体质健康标准”,学生健康体检受检率100%,学生健康体质测试标准的合格率90%以上。
5.实施疾病防治的长效管理,做好传染病、常见病和多发病的预防保健工作,尤其是要防治学生的龋齿和肥胖病,龋齿填充率逐年提高,关心儿童健康,有效控制儿童肥胖率。
6.关心教职工的工作学习生活,定期组织教师开展各类有益增进身心健康的活动,每年适当2次健康教育知识学习及普及活动,有计划的组织职工开展各类型式的文体活动,丰富教职工文化生活内容。
(三)加强管理,创建优美校园环境。
1.学校领导重视创建“健康校园”工作,组织健全,有具体可行的创建计划及规章制度,保障创建工作有序开展。
2.利用校内广播、画廊展板、班级。
黑板报。
等宣传阵地,让全体师生明确“健康校园”建设的目标任务,倡导健康新风,营造浓厚的氛围。
3.努力做到自我约束,不乱丢乱抛垃圾,见到垃圾主动捡拾,制止和纠正他人的不文明行为。
4.学校卫生责任区分片落实到班级,分工明确,职责到位;实行每天下午大扫、早上清扫,每天检查评比,将评比结果作为班级流动红旗考核的重要内容。
5.校园环境做到楼道通畅、窗明桌净,墙上无手印、无脚印、无球印、无脏迹,无暴露垃圾、无纸屑,厕所干净、无异味、无污垢。
6.充分发挥“校园环保小卫士”、“校园小督察”的带头示范和检查监督作用,杜绝学生乱抛乱丢现象,保持校园的干净、整洁;爱护学校花草树木,营造优美。
(四)开展活动,培养学生健康的生活习惯和公德意识。
1.积极参加“无烟学校”创建活动,创无烟单位;学校公共场所禁止吸烟,并有禁烟标志。
2.“健康知识我知道——掌握控油控盐”活动,利用学校卫生知识专栏广泛宣传,让师生了解“每人每天摄入盐控制在6克以内”等健康知识。利用少先队组织开展“小手拉大手,健康与我们同行”活动,在家庭普及控油控盐知识。
3.组织“学会应急自救”活动,大力普及应对各类危险的知识和技能,组织开展各类应急自救基本技能的培训、测试和演练,不断提高师生应对突发事件的自救意识和能力。
4.开展“社区共建”活动,学校主动与社区加强联动,通过社会实践等方式,使学生在实践中体验,在参与中成长。学校也将建设健康校园工作与文明校园、安全校园、人文校园建设等工作结合起来,进一步提高工作水平,形成工作特色。
根据上级文件《省教育厅省卫生厅关于在中小学校开展“健康学校”活动的通知》(鄂教体【20xx】18号)要求有关建设“健康学校”工作的有关要求,全面推进我校“健康学校”建设工作,结合我校实际,特制定本实施方案。
一、指导思想。
坚持以科学发展观为指导,以办人民满意教育为宗旨,以努力提高师生的体质健康、生理健康、心理健康水平为着力点,以培育师生健康的体魄、良好的精神面貌和坚强的意志品质为目标,切实抓好学校体卫工作的体制机制建设、基础设施建设、健康文化建设、体卫队伍建设工作,促进学校建设科学发展、和谐发展。
二、目标任务。
通过健康学校建设活动的深入开展,进一步落实“健康湖北从我做起”的主题活动的开展,增强全校师生的健康意识,确保师生每天体育煅炼时间,加强师生健康知识教育和心理健康教育,营造和谐、运动、健康的校园氛围。
三、组织领导。
为切实加强“健康学校”建设工作的领导,我校成立“健康学校”建设工作领导小组,成员如下:
组长:魏林庆。
副组长:袁俊。
成员:学校中层干部和班主任。
领导小组下设办公室:袁俊任办公室主任,学校中层干部和班主任为成员,负责开展健康学校建设工作。
四、工作措施。
(一)完善学校规章制度,提高健康安全教育水平。
1.成立学校健康学校领导小组,明确创建目标和任务,具体部署和扎实开展建设健康学校的各项活动,符合“健康学校”标准的达标率;注重流程管理,各类资料积累翔实。
2.建立科学的创建健康学校的规章制度,尤其是制定创建计划,完善评估考核机制,将创建工作的评估、考核纳入办学质量的综合评估体系,真正把创建健康学校的工作落到实处。
3.制定兼职保健教师的岗位职责并进行学期工作考核。兼职保健教师业务培训覆盖率100%,切实提高他们的岗位能力,提高学校整体卫生防控能力。
4.加大经费投入,保证学校公共卫生软件硬件建设资金的落实;建立卫生管理软件系统,不断完善学校卫生工作信息化管理。
(二)努力提高健康教育质量。
1.深入开展健康教育研究,把健康教育纳入教学计划;每周一次的健康教育开课率100%;学校有固定的宣传标语,每周一节对学生进行的健康教育课;每季度一次开展形式多样的健康教育活动,从小培养学生具有良好的学习习惯和生活习惯,提高学生的健康知识水平和健康行为能力,掌握健康基本知识和能力的学生占学生总数的95%以上。
2.具体指导和严格要求,使学生读写姿势规范,不良视力上升趋势得到有效控制;开展防近视宣传工作,定期对学生进行视力检查,做到早发现、早治疗;不定期对学校黑板、教室采光、照明进行监测,掌握动态,及时提供信息,做好常见眼病的群体预防和矫正工作,学校每节课做眼保健操。。
3.指导和规范学校心理咨询工作,培养一支受过心理卫生咨询专业培训的师资队伍;建立心理咨询场所,开展心理咨询,有效地开展心理健康教育,提高学生的身心素质,学校卫生员周鸿,兼职保健员张基肖。
4.树立“健康第一”的思想,深化体育课程改革,持续开展大课间活动改革,使之长效化;坚持上好体育课和课外活动课,保证学生每天在校体育活动时间不少于1小时;全面实施“学生体质健康标准”,学生健康体检受检率100%,学生健康体质测试标准的合格率90%以上。
5.实施疾病防治的长效管理,做好传染病、常见病和多发病的预防保健工作,尤其是要防治学生的龋齿和肥胖病,龋齿填充率逐年提高,关心儿童健康,有效控制儿童肥胖率。
6.关心教职工的工作学习生活,定期组织教师开展各类有益增进身心健康的活动,每年适当2次健康教育知识学习及普及活动,有计划的组织职工开展各类型式的文体活动,丰富教职工文化生活内容。
(三)加强管理,创建优美校园环境。
1.学校领导重视创建“健康学校”工作,组织健全,有具体可行的创建计划及规章制度,保障创建工作有序开展。
2.利用校内广播、画廊展板、班级黑板报等宣传阵地,让全体师生明确“健康学校”建设的目标任务,倡导健康新风,营造浓厚的氛围。
3.努力做到自我约束,不乱丢乱抛垃圾,见到垃圾主动捡拾,制止和纠正他人的不文明行为。
4.学校卫生责任区分片落实到班级,分工明确,职责到位;实行每天下午大扫、早上清扫,每天检查评比,将评比结果作为班级流动红旗考核的重要内容。
5.校园环境做到楼道通畅、窗明桌净,墙上无手印、无脚印、无球印、无脏迹,无暴露垃圾、无纸屑,厕所干净、无异味、无污垢。
6.充分发挥“校园环保小卫士”、“校园小督察”的带头示范和检查监督作用,杜绝学生乱抛乱丢现象,保持校园的干净、整洁;爱护学校花草树木,营造优美。
(四)开展活动,培养学生健康的生活习惯和公德意识。
1.积极参加“无烟学校”创建活动,创无烟单位;学校公共场所禁止吸烟,并有禁烟标志。
2.“健康知识我知道——掌握控油控盐”活动,利用学校卫生知识专栏广泛宣传,让师生了解“每人每天摄入盐控制在6克以内”等健康知识。利用少先队组织开展“小手拉大手,健康与我们同行”活动,在家庭普及控油控盐知识。
3.组织“学会应急自救”活动,大力普及应对各类危险的知识和技能,组织开展各类应急自救基本技能的培训、测试和演练,不断提高师生应对突发事件的自救意识和能力。
为全面推进素质教育,建立健全学校体育卫生管理制度和工作机制,提高学校体育卫生工作水平,保障广大师生身心健康,切实增强青少年学生体质,根据教体局《临沂市创建“健康校园”
活动方案。
》及有关法律、法规和政策规定,结合实际,经研究,特制定本方案。
一、指导思想。
以党的xx大、xx届五中全会精神和科学发展观为指导,以全面推进素质教育为目标,认真贯彻执行学校体育卫生工作法律、法规和政策,扎实做好全镇学校体育卫生工作,完善工作制度,健全工作机制,努力营造更加和谐、更加健康的校园环境,推进我镇教育事业健康持续发展。
二、实施原则。
依法规范,注重实效。开展创建“健康校园”活动要依照国家有关学校体育卫生工作的法律、法规,规范各中小学的体育卫生工作,改善学校体育卫生工作条件,促进学校体育卫生水平不断提高。
突出重点,全面提高。开展创建“健康校园”活动要突出重点,着力解决一些困扰我镇学校体育卫生工作和学生健康发展的重点、难点和热点问题,推动学校体育卫生工作水平全面提升。
式,引导学生主动参与教育过程,做到发展为本、预防为主,提高工作的针对性与实效性。
三、总体目标。
通过创建“健康校园”活动,推动全镇学校体育卫生基础设施逐步完善,创造有利于学生身心健康成长的校园环境,帮助学生养成良好的体育卫生行为,降低学校常见病和流行病的发病率,促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐发展。到20xx年,全镇所有中小学基本达到临沂市“健康校园”评估目标。
四、主要任务。
(一)营造健康环境。学校建设规模和校舍用房组成、学校网点布局、选址和校园规划、学校用地面积指标、校舍建筑面积指标、校舍主要建筑标准、学校环境与建筑设施(室内环境、室外环境、设施配置、校园环保建设)达到《山东省普通中小学基本办学条件标准》;中小学体育场地器材、教学卫生(教室、课桌椅、黑板、教室采光、教室照明、教室通风)、生活设施(学生宿舍、集体食堂、生活饮用水、厕所)、卫生保健室(设置、设施与设备)配备达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》(教体艺[20xx]5号),为学生提供安全健康的学习生活环境。
品原料须定点采购并建立台帐,符合采购索证登记要求。各中小学不得在校内开办商店或小卖部。
(三)倡导健康生活。在学生中广泛开展健康生活方式知识和技能的教育与宣传活动,大力开展爱眼护眼、保护牙齿、禁烟、禁毒、预防艾滋病、青春期健康等宣传教育活动。学生人人普及健康知识和技能,动员学生积极参与影响他们生活、卫生和健康的决策,提高他们对健康的行为、生活方式和习惯的认识,保障充足的睡眠,消除有害健康的行为习惯和不良生活方式。指导学生积极参加社会实践、志愿服务和社团等课外教育活动。
(四)普及健康锻炼。学校按规定开齐开足开好体育课程,全面实施《国家学生体质健康标准》,健全学生体质健康监测制度。保证学生“每天体育活动一小时”;推进“中小学生课外文体活动工程”,积极开展体育艺术2+1项目,让每个学生都能较好地掌握两项运动技能和一项艺术技能。
(五)培育健康心理。重视学生心理健康,建立专(兼)职心理辅导教师队伍,设立心理咨询室,开展心理健康教育、心理咨询与辅导,指导学生通过调节自身情绪和行为,寻求情感交流和心理援助等方法解决心理卫生问题。建立良好人际关系,教师无任何形式的体罚、变相体罚或污辱性语言行为。
在校生每年一次常规体检制度,做好计划免疫接种、入学查验预防接种证等制度。建立和完善传染病疫情网络直报系统,完善学生晨检及因病缺勤、病因追查、登记制度和入学预防接种查验制度和学校传染病疫情监测系统,建立学生的健康档案。
(七)培训健康技能。将自救互救技能列入教师全员培训项目,在中小学教师中全面普及急救知识;在中小学生中全面开展自救互救及避险逃生技能培训。建立学校突发公共卫生事件。
应急预案。
健全突发公共卫生事件报告制度确保突发公共卫生事件及时处置。
(八)完善健康保障。加强校医队伍及医务室建设,健全医生辅导学校公共卫生工作制度,按要求配备专业保健医生。建立完善的学生健康保险制度。引导学生积极参加城镇居民基本医疗保险、新型农村合作医疗保险;学校必须参加意外伤害校方责任险。
五、重点活动。
为确保“健康校园”各项创建工作有力、有序、有效地推进,重点开展九项健康推进活动。
(一)人人动手清洁校园。广泛发动师生参与整治校园环境卫生,利用义务劳动制度和群众性监督机制,引导师生主动关心学校卫生状况和环境状况,自觉维护校园环境,摒弃乱扔垃圾、乱贴乱画、随地吐痰等陋习,提高师生的公共环境卫生意识,不断改善校园整体环境水平。
(二)人人知晓健康知识。开展多种形式的健康教育活动,提高学生健康知识的知晓率;帮助学生掌握保健常识和一定的健康技能,养成良好的卫生习惯。
(三)人人参加健身运动。完善学校体育设施、项目,开齐开足体育课程;大力宣传科学健身方式,积极开展学校“阳光体育运动”,落实学生“每天参加一小时体育活动”,组织学生每年参加《国家学生体质健康标准》项目测试,保证每名学生至少掌握两项日常运动技能,培养学生经常锻炼的良好习惯。
(四)人人掌握救护技能。大力普及应对各类危险的知识和技能,组织开展各类应急自救基本技能的培训、测试和演练,不断提高师生应对突发事件的自救意识和能力。
(五)人人参加健康体检。新生入学建立健康档案,在校生每年进行一次常规体检,建立健康检查结果反馈与档案管理制度,对影响健康的危险因素及时进行有效干预。
(六)人人养成健康习惯。开展有针对性的教育、宣传、咨询、辅导等活动,引导学生自觉抵制不健康的行为习惯,建立健康均衡的生活方式;保证学生每天不少于9小时的睡眠时间。提高学生心理调节能力,遏制学生心理问题上升的趋势。
(七)人人参加健康保险。中小学生医疗保险覆盖面达到85%以上;学校意外伤害校方责任险参保率达到100%。
烟活动,培养教师控烟习惯。在校园标注禁烟标识,大力营造全面控烟的校园氛围。
(九)规范学校体育卫生工作制度。建立健全学校体育卫生工作制度,规范工作流程,完善工作档案并由专人负责。根据县教体局下发的《沂水县“健康校园”建档基本要求》,统一标准,使学校体育卫生档案收集、整理趋向简便化、合理化、规范化。
六、工作步骤。
创建“健康校园”活动从宣传发动和培训等基础工作入手,通过典型示范,以点带面,循序渐进,分阶段逐步开展,利用二年的时间,到20xx年基本实现创建工作目标。
第一阶段:宣传发动(20xx年3月)。中心校成立领导小组,制定创建“健康校园”活动实施方案,举行启动仪式。各中小学也要成立相应的组织,制定学校的实施方案,3月25日报中心校。各单位要召开会议层层进行动员和部署,利用多种形式,广泛开展宣传活动,营造浓厚的社会舆论氛围。
第二阶段:重点推进(20xx年4月-9月)。对创建学校进行重点指导,使其基本达到创建目标。各中小学校对照创建“健康校园”的标准进行自查,健全领导组织,完善工作制度,加强基础建设,提高管理水平,全面开展创建工作。
查,有一处达不到创建标准的,所有学校便不能通过评估。抽查结束后,市教育局命名通过学校为临沂市“健康校园”称号,推广典型经验,扩大创建规模。
第四阶段:全面推进(20xx年1月-10月)。在全镇推广创建“健康校园”活动,力争使全镇所有中小学校基本达到创建目标,整体提升学校体育卫生工作水平。
七、保障措施。
(一)成立组织,加强对创建工作的领导。创建“健康校园”活动是我镇推进素质教育工作中的一项突破性工作,为确保工作顺利开展,中心校成立全镇创建“健康校园”活动领导小组(名单附后),负责创建活动的组织领导。各学校要将此项工作列入重要议事日程,校长亲自挂帅,要根据各自的实际情况逐级列出创建计划和时间表,制定创建方案,明确分工、责任到人,加大投入,全面开展整治,确保在期限内完成创建工作任务。
(二)加大投入,不断改善学校体育卫生条件。各中小学要加大投入,用于“健康校园”创建活动。要加强学校体育卫生基础设施建设,建设标准化的体育设施,努力改善学校教室、宿舍、食堂、卫生室、心理咨询室、厕所等重点部位的设施设备,使其尽快达到国家和省规定标准。
进创建工作深入开展。学校要对照标准,进一步规范学校体育卫生工作管理制度,提升管理水平,建立健全学校体育卫生工作长效机制,加强对教学环境和生活设施的管理,提高使用效益,把创建活动扎实开展起来并推向深入。
(四)加强宣传,正确引导。各学校要利用校园广播、校报校刊、黑板报、宣传栏、主题班会等形式,开展各种宣传教育活动,提高学校和师生及学生家长的知晓率和参与意识。要配合新闻媒体加大对创建“健康校园”活动的宣传力度,及时宣传报道好经验、好做法、好典型,充分发挥典型示范作用,引导创建“健康校园”活动顺利开展。
健康校园建设实施方案
近年来,由于心理问题造成的大学生行为偏差的个案不断增多,心理学家和教育工作者在接受记者采访时指出:目前中国大学生存在的心理问题呈增多趋势,众多诱因导致大学生成为心理弱势群体,社会各界必须从认识、行动上充分重视这一问题,帮助"天之骄子"们远离"郁闷",重新拥有阳光般明媚的健康心态。
师大新校区所有学生
关注周围心理弱势群体,缓解大学生各种心理压力,体现大学校园的温暖。
从我做起,从身边的人做起,通过征文的形式评选出心理健康大使,然后重点打造心理大使形象,影响校园氛围。
1、征文评选;
2、通过媒体进行形象打造;
3、活动推广。
1、在活动前对活动项目进行考核和评价讨论;
2、活动过程中不断进行总结和发展;
3、活动结束后进行讨论,总结经验教训。
二千元人民币
健康校园建设实施方案
到了初中时期,学生已经进入青春期,这是一个特殊时期,所以我们的心理健康辅导活动旧建立在符合他们特殊的发展需要和特殊地问题之上。本组成员期望学生能在我们的潜能。
支持人本主义观,体现心理健康辅导活动不在于说教,而是强调学生的体验和与学生的交流。
与初二一班的同学建立良好的相互信任的、相互合作的师生关系,建立起沟通的桥梁,为以后的活动的顺利而有效地开展奠定基础。
趣味活动、师生分组心里健康辅导活动中能提高心里素质、开发其心理
10月17日星期一下午16:40——17:25第三节
清风中学初二一班教室
孙艺帆欧雄远谢履羽
孙艺帆
“沟通从心开始”
1、与班主任联系获得该班学生的花名册。熟悉班内组织环境。
2、结合本活动需要,查找相关资料,做好充分的准备。组内成员老师做好相互交流辅导方案、经验,避免每位辅导老师责任制方案的效能不等现象。
1、主持老师自我介绍,然后具体向学生介绍我们的活动能给你们带来什么,同时表明我们希望得到什么。
2、其他两位辅导老师上台作简短自我介绍,并说出对同学们的祝福和期望。(1、2项共10min)
3、跟学生互动趣味小游戏,旨在活跃课堂气氛,师生得到更好的相互理解和支持;同时,向同学揭示何为沟通从心开始!(10——12min)
游戏一:指手画脚模仿秀方法:每组委派一名同学为本组代表,辅导老师担任主考官,列出“鸡飞狗跳”、“指鹿为马”、“闻鸡起舞”“鸡犬升天”“虎头蛇尾”等成语,一组同学代表根据主考官给出的成语只能用相应的动作描述成语,不能用言语描述。另一组同学代表必须完全模仿上一组同学的表演,其他同学担任评委。每组均有模仿机会。
游戏二:快速反应组方法:授课老师担任司令员,指令每组委派的小兵代表收集一些实物,如同组同学的眼镜、铅笔、作业本、眼镜合。以最快完成任务的小组为胜。本游戏旨在让同学明白,同学之间应该更加的相互了解,不仅从成绩上了解,也应该从日常生活中相互了解和沟通,实现“沟通从心开始”的活动主题。
4、(1)、分组,每大组同学分别轮流念1、2、3,念同一数字的同学结为同一组成员,在以后的活动中是同盟,同一组成员须相互合作相互理解才能完成以后的活动项目;每组均分配好一个带队老师。1组孙艺帆、2组谢履羽、3组莫意清,组间实行责任制、与别组存在竞争的、共同成长的关系。(5min)
(2)、每组辅导老师与学生同组同盟相互交流沟通。每位辅导老师须在活动前准备好具体的交流沟通方案。同时避免与别组同学交流的枯竭现象。(15min),从沟通中由同学推荐或自我举荐,推出一名同学为本组的心理委员,主要任务是协助本组的辅导老师完成心理健康辅导活动,并能在活动中能提高自我管理能力,同时,辅导老师在该同学的协助下能和该班同学更有效的沟通和交流,增进心理健康辅导活动的主题内涵。(在这个过程中,辅导老师要注意补充学生的需要,表达我们的工作性质,想方设法牢记学生的个性特点和名字)。由于活动时间的限制,活动步骤4未能得到实行,我们将在以后的活动完成这个活动。
5、主持老师结束语(3——5min)
健康社区建设实施方案
为大力推进社区建设,夯实社会基础,根据上级文件精神,结合我社区实际,特制定本方案。
(一)指导思想。
以党的十九大精神为指导,按照科学发展观的要求,以基层组织建设为基础,以构建和谐社会为目标,进步完善组织,健全制度,整治社区环境,完善社区功能,努力建设民主法治、诚信友爱、安定有序、服务完善、环境优美、生活便利、人际关系和谐的新型社区,为居民群众创造安居乐业的生活环境。
(二)基本原则。
1.以人为本,服务居民。把创造良好的人居环境,提高居民生活质量作为工作的出发点和落脚点,将居民群众的满意程度作为衡量工作成效的根本标准,广泛征求居民对社区软硬环境整治,改造意见,确定具体工作计划。
2、统筹安排,分步实施,根据社区的实际情况,统筹安排,量力而行,先易后难,分步实施,做好社区工作。
3、资源共享,共驻共建。广泛发动社区内企事业单位、社会团体、新型经济社会组织及居民与社区建设,最大限度地实现社区资源的共有共享,营造共驻共建的良好氛围。
4、明确职责,齐抓共管。工作人员要明确自身职责,切实负起责任,相互配合支持,形成工作合力。
基本实现党组织坚强有力、干部素质明显提高、工作运转协调高效,保障服务功能完善、社会治安良好稳定,社区环境请洁优美,无烟区域建设成功,文化生活丰富多彩的和谐社区要求。
按照上级组织要求,大力加强社区党组织建设,积极探索发挥社区党组织领导核心作用的新途经和新方法:大力加强社区干部队伍建设,努力建设政治坚定、团结坚强,密切联系群众的社区党组织,建设一支讲政治、顾大局、乐于奉献、有丰富群众工作经验,熟悉社区党建和社区建设的高素质干部队伍;不断完善社区党建工作机制,形成以社区党组织为核心,驻区单位党组织共同参与、资源共享、优势互补,共驻共建的有效工作机制,为社区的建设和发展提供强有力的思想和组织保证。
(二)整合社区资源推进民主自治。
社区居民要紧紧围统民主选举、民主决策、民主管理、民主监督进行;居民自治要紧紧围统自我管理、自我教育、自我服务、自我监督进行。
(三)拓展服务功能完善保障体系。
通过建立社区信息网络平台,拓展社会化服务,努力提高居民群众的生活质量,不断满足人民群众日益增长的物质文化需求。
1.做好低保工作。认真落实国家、省、市有关文件精神,将符合条件的困难居民全部入低保范围,实现动态管理下的应保尽保;规范操作程序,改善管理手段。
2、做好就业工作,继续以社区劳动和社会保障建设为依托,全面贯彻落实《就业促进法》,进一步发挥政府促进就业的职能作用,做大做好公共就业服务,多渠道、多途径地开发就业岗位,鼓励登记失业者充分就业,扶持创业带头人。
3、做好老年人工作,抓好社区老年协会的建设和管理,建立以居家养老为主,机构养老为辅的老年服务体系,为老年人提供福利保障、生活照料、医疗保健、体育健身、文化教育和法律援助为重点的服务。
4、做好残疾人工作,结合残疾人需求,提供康复、就业、婚姻、素质教育等服务,创建无障碍社区生活环境。
5、完善社区民间组织,加强志愿者协会,老年人协会、文化社团协会等社团组织建设,为社区居民参与社区活动提供载体。
(四)深化文明建设提高社区发展水平。
1、完善教育体系,以社区学校为骨干,以社区图书阅览室为基础,以社会教育资源为补充,构建多层次、开放式教育体系,使社区成员人人有学习之机,处处有学习之所,时时有学习之人。
2、繁荣社区文化。大力发展社区文化事业,加强思想文化阵地建设,不断完善公益性群众文化设施,充分利用乡镇文化站、社区服务活动室、社区文化广场等现有文化设施,巩固和提高群众文体活动队伍素质,开展丰富多彩、有益健康的文化、体育、科普、教育、娱乐等活动;利用社区内的宣传栏、阅报栏、板报等载体,大力宣传社会主义精神文明,倡导科学文明健康的生活方式,培养居民群众健康向上的生活情趣,创造和文明的社区文化氛围。
3.美化社区环境,以净化、绿化、美化为重点,加大社区环境综合整治力度,改善社区环境,培养和提高社区居民的保护环境意识,建立高效环境管护机制。
4、创建平安社区,组织开展经常性的法制宣传、法律服务和民事调解工作,提高社区居民的法律意识,以“创安”活动为龙头,提升整体防控水平,加强安置帮教工作和流动人口的管理,消除各种社会不安定因素。
5、搞好社区卫生服务,加强社区卫生服务站点的建设,积极开展以疾脑预防、医疗、保健、康复、健康教育和计划生育技术服务等为主要内容的社区卫生服务。
6.树立经营社区理念,增强社区居民的归属感;通过美化社区环境,引导居民自清自整,改变环境面貌,增强居民的自豪感。
1.加强禁烟宣传教育,营造良好的禁烟氛围。组织全体职工学习县卫计局文件,提高职工对禁烟活动的认识,人人参与禁烟活动,自觉抵制烟害,创造良好的办公环境。
2.设立禁烟活动工作小组和禁烟监督员、巡视员,明确规定全体职工负有劝阻吸烟的责任和义务,遇到在公共场所吸烟者能主动劝阻。
禁烟活动小组:
组长:(挂村领导)。
副组长:(支部书记、村委主任)。
组员:
3.在等候厅、会议室、厕所、走廊、楼梯等区域张贴禁烟标志,利用宣传栏、电子屏幕等多种形式,开展禁烟宣传活动。
4.设置室外吸烟区。室内办公室场所取消“吸烟区”或“吸烟室”,室外吸烟区的设置远离人员密集区域和行人必经的主要通道,通风条件好,有明确引导标识,同时在吸烟区设置烟草危害的宣传标识。
(一)提高认识,统思想。
社区建设是党和政府管理和经营市的根本途径,是关系社会稳定和发展的重要基础,是促进社区可持续发展的有效载体。各部门、各单位要高度重视,将社区建设纳入全区经济和社会发展总体规划,积支持社区建设工作,形成上下联动,齐抓共管的工作局面。
(二)加强领导,健全组织。
为进一步推动社区建设工作深度发展,居委决定社区建设指导委员会,成员如下:
组长:(挂村领导)。
副组长:(支部书记、村委主任)。
组员:
健康促进场所建设实施方案
为推进健康乌当建设,贯彻落实《“健康中国2030”规划纲要》、国家10部门《关于加强健康促进与教育的指导意见》和省11部门《关于加强贵州省健康促进与教育的实施意见》,按照贵阳市卫生健康局《关于认真开展好20xx―20xx年贵阳市健康促进县(区)创建工作的通知》要求,开展乌当区健康促进区建设,并建立健康促进区工作长效机制,提高全区居民健康水平,巩固新冠肺炎疫情防控成果,特制定本工作方案。
(一)重要意义
健康促进区建设是落实健康中国的重要举措,是将健康放在优先发展位置、“将健康融入所有政策”的具体实践。健康促进区建设以健康促进理论为指导,旨在发挥党委和政府的主导作用,充分调动政府部门、社会及个人承担各自的健康责任,改善各类健康影响因素,提高人群健康水平,最终实现健康与经济社会协调可持续发展。
(二)建设情况
20xx年国家启动健康素养促进行动工作,20xx年启动健康促进县(区)创建试点工作,根据省级要求,每年各地(州)至少组织创建1个健康促进县(区),乌当区作为贵阳市20xx年-20xx年度的创建区,将于20xx年9月底前完成创建并开展自评。
以党的十九大精神为指导,广泛动员社会力量,整合各类资源,实施以“健康传播、健康生活、健康管理、健康发展”为主要内容的全民健康促进行动,传播健康理念,倡导健康文明生活方式,提高群众自我保健意识和自我保健能力,不断满足人民群众日益增长的健康需求,全面提高居民健康素养水平,达到全省健康促进县标准。
(一)总体目标
在全区推动落实“将健康融入所有政策”方针,倡导健康优先、健康教育先行理念,探索建立健康促进区工作模式和长效机制,建设健康支持性环境,营造健康氛围,提高居民健康素养和健康水平。
(二)关键指标
1.建立健康融入所有政策的工作机制。出台促进健康的公共政策,多部门联合开展健康行动。
2.健康社区、健康家庭、健康促进医院、健康促进学校、健康促进机关、健康促进企业的比例分别不低于20%、20%、40%、50%、50%、20%。
3.居民健康素养在20xx年初基础上提高20%,或高于当年全省平均水平。
4.成人吸烟率在20xx年初基础上降低20%,或低于当年全省平均水平。
(一)基本条件
政府重视健康促进工作,向社会公开承诺建设,给予政策和资金支持,有较好的健康促进工作基础;有健康教育专业机构,专业人员熟悉健康促进与健康教育的理论、掌握基本实践技能。
(二)建设周期
20xx年1月―20xx年11月。
(三)经费安排
将健康促进区建设经费纳入区级财政预算,保障专项经费不低于30万元,并根据经济发展和财政增长情况逐年增加。
(一)建立工作机制
1.政府重视。区政府公开承诺开展健康促进区创建,纳入政府重点工作。建立区政府主要领导担任组长,各部门主要负责人为成员的工作领导小组,提供人财物保障,加强领导和协调,明确部门职责,召开调度会议,研究解决问题,推进创建工作开展。
2.健全网络。建立覆盖政府部门、各乡(镇、街道)、学校、机关、企业的工作网络,每个单位有专(兼)职人员承担健康促进工作。区级设置健康教育专业机构,建立以健康教育专业机构为核心、覆盖辖区内医院、公共卫生机构、计划生育服务机构、基层医疗卫生机构的健康促进专业网络。
3.制定措施。开展基线调查和需求评估,了解全区人口、资源、环境、经济和社会发展基本情况,人群健康素养、健康状况、疾病负担和健康需求,健康促进资源和意愿等基本情况,分析主要健康问题,确定重点人群和优先干预的健康问题,研究制定适合经济社会发展的健康促进策略和措施。
4.开展培训。通过工作会议、专题讲座、研讨会等多种形式,采取集中培训、分级培训的方式,提高各级政府、有关部门、专业机构和健康人群对健康促进区理念、健康融入所有政策方针的认识和工作能力,使之更好地掌握健康教育理论,熟悉健康素养、烟草控制、优生优育等基本内容。
5.评价评估。建立督导检查、考核评估的工作机制,定期了解工作进展,听取政府和居民的工作建议,定期监测健康促进区建设情况,开展技术评估,有力有序推进工作。
(二)制定健康政策
1.落实“将健康融入所有政策”方针。乌当区政府建立公共政策健康影响评价制度,成立健康专家委员会,在新政策制订时增加健康影响评价程序,在提出、起草、修订、发布等政策制定环节中,征求健康专家委员会的意见。卫生健康部门主动向党政领导和部门负责人宣讲“将健康融入所有政策”意义。各相关单位要梳理、修订和完善本部门的健康公共政策。
2.开展跨部门健康促进行动。针对需要优先应对的健康问题,开展针对慢性病防控、传染病防控、健康生活方式、妇幼健康、健康老龄、环境与健康等重点健康问题的跨部门健康行动。在部门协作、资源统筹、社会动员、健康管理、健康产业等方面取得创新。
(三)健康促进场所
1.开展健康促进场所建设。在全区范围内,建设20%健康社区/健康村,建设20%健康家庭,评选出100个示范健康家庭。建设40%的健康促进医院(包括综合医院、专科医院、基层医疗卫生机构、计划生育技术服务机构等),建设50%健康促进学校(包括高中、初中、小学)、50%的健康促进机关(包括机关和事业单位)、20%的健康促进企业,提高场所内居民和职工的健康素养。
2.建设促进健康公共环境。建设健康步道、健康主题园等公共设施,所有室内公共场所、工作场所和公共交通工具全面禁止吸烟,营造促进健康的公共环境。无烟环境是健康进医院、学校、机关和企业建设的必要前提条件。
(四)建设健康文化
1.加大宣传力度。在区级电视台和网络平台开设健康教育类节目或栏目,定期组织媒体培训会或媒体交流会,充分利用电视、网络等媒体平台,积极宣传健康促进区理念、创建工作以及活动成效,营造良好的舆论氛围,提高社会影响力。设立健康类微博、微信等新媒体平台,开展健康科普。开展卫生日主题活动,在世界卫生日、无烟日、高血压日、糖尿病日、结核病日、艾滋病日等卫生日时段,多部门联合、深入城乡开展健康主题活动,普及健康知识,提高群众参与程度,增强宣传教育效果。
2.充分整合资源。以国家基本公共卫生服务项目、健康素养促进行动、国民营养计划等为抓手,充分整合健康促进与教育资源,利用好健康中国行、全民健康生活方式、婚育新风进万家、卫生应急“五进”活动等平台,普及健康素养基本知识和技能,促进健康生活方式形成。
(五)建设健康环境
城乡布局合理,推进污水处理、垃圾分类无害化处理、公共厕所建设,建设整洁卫生的生活环境,空气、饮用水、食品安全、环境卫生等影响因素有所改善或达到一定水平,保障居民在教育、住房、就业、安全等方面的基本需求,不断提高人民群众生活水平。建立公平可持续的社会保障制度,积极应对老龄化。健全社会救助体系。建设整洁有序、健康宜居的工作、生活和社会环境。建设无烟环境,所有室内公共场所、工作场所和公共交通工具全面禁烟。
(六)培育健康人群
根据居民健康素养水平和薄弱环节,制定健康素养促进工作规划或计划,开展有针对性的综合干预,提高居民健康素养水平,提高重点人群、重点问题的健康素养。定期开展居民健康素养调查。经过建设,居民的健康素养水平、吸烟情况、参加体育锻炼情况等影响居民健康状况的指标有所改善,学生体质达到教育部《国家学生体质健康标准》有关标准。
成立乌当区健康促进区建设工作领导小组,由区政府区长任组长,区政府分管副区长任副组长,区直各有关部门、各乡(镇、街道)主要负责人为成员,统筹推进健康促进区建设工作。领导小组下设创建办公室在区卫生健康局,统筹做好领导小组日常工作。各单位参照区级做法,及时成立相应的组织领导机构,统筹推进建设工作,有建设方案、专(兼)职人员、经费保障、协调调度机制。
(一)申请确认。由区专班向市提出申请、审核和确认。
(二)开展建设。区级开展基线调查,确定重点人群和优先干预的健康问题。研究制定适合全区经济社会发展和卫生健康工作能力的健康促进区工作计划,制定切实可行的工作方案,明确责任部门和完成时限,按照省、市要求,有计划推进各项建设任务,保存过程记录及工作痕迹资料(电子档),及时进行总结。
(三)区级自评。各单位、各部门、企业20xx年9月10前完成建设情况的自评工作,,并针对存在问题有序整改。区创建办20xx年9月20日前完成对各单位、各部门、企业建设情况的自评工作,完成评估报告报市及相关部门。
(四)市级评估。市级专家将在20xx年10月上旬组织评估验收,20xx年10月中旬完成建设情况总结。
(五)省级评估。市级评估验收合格后,授予“市级健康促进区”称号,并可以申请省级验收评估。
(六)授级挂牌。省级验收评估合格后,授予“省级健康促进区”称号。
略
(一)强化组织领导,加强协作配合
区级层面成立工作领导小组及办公室,组建工作专班,统筹推进全区健康促进区建设工作。部门及各乡(镇、街道)层面,结合工作需要,明确2-3人负责建设工作。出台健康促进相关政策,进一步细化分解和抓好落实,做好本系统、本单位创建工作。区财政局要统筹解决创建工作经费,保障经费投入,规范管理中央项目补助资金,专款专用。各牵头单位和责任单位按照《乌当区创建健康促进区工作任务分解表附件2》工作内容,在规定时间节点前完成任务指标,责任单位负责提交相关资料由牵头单位汇总上报到创建办公室,接受上级的监督指导和考核评估。
(二)细化目标责任,严格目标考核
建立日常调度制度,定期召开领导小组会议和专班调度会议及时研究工作中存在的问题,确保创建工作有序推进。各单位要把健康促进区建设摆上重要议事日程,“一把手”负总责亲自抓,分管负责人具体抓,按照任务分解表,制定本单位工作建设方案,细化责任,责任到人,确保每项任务有人干、能落实,并建立工作周报制度,区创建工作专班每周收集各单位工作情况,拟写《每周专报)》,及时报区政府主要领导。区创建办要加强指导,严把创建质量关;区督办督查局要对工作不力、严重影响全区创建工作的单位进行通报批评,并纳入年终综合目标考核,严肃追究责任。
(三)加大宣传力度,营造良好氛围
紧紧围绕健康促区建创建任务,在全社会营造宣传声势。全区各单位要把宣传动员作为有力抓手,各单位所辖主要公共场所、人口密集地带要设立户外广告宣传牌或利用户外电子屏幕开展健康知识宣传,各乡(镇)、街道要充分发挥已有的健康教育宣传栏的主阵地作用,全方位开展宣传,使创建家喻户晓、深入人心。区委宣传部要在政府的网站、电视台、微信公众号等主流媒体上突出创建内容,在数量、时间上予以保证。
(四)严格督查制度,强化追责问责
区督办督查局将创建工作纳入各单位年终目标考核,严格对各单位的创建工作进行督查,第一次发现问题的,下达《整改通知单》,限期整改销号;第二次发现问题的,下达《督办通知单》,纳入区政府督办事项管理,责令整改;第三次发现问题的,下达《问责通知单)》,纳入年终目标绩效管理,并倒查责任,严格追责问责。
项目技术负责人:
联系电话:
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健康村镇建设实施方案
根据全市健康与卫生工作会议以及全国爱国卫生运动委员会关于健康城市健康村镇建设的指导意见精神,为全面开展健康城市和健康村镇建设,进一步改进自然环境、社会环境和健康服务,结合我市实际,特制定本实施方案。
(一)指导思想。
贯彻落实党的十九大精神,牢固树立并深入践行“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念,以保障和促进人的健康为宗旨,切实维护人民群众健康权益。通过建设健康城市和健康村镇,营造健康环境,构建健康社会,优化健康服务,发扬健康文化,促进全市经济社会可持续发展和人民群众安居乐业,为全面建成小康社会奠定坚实的健康基础。
(二)基本原则。
1.坚持以人为本,健康优先。坚持以人的健康为中心,针对我市居民的主要健康问题和健康需求,制定有利于健康事业发展的公共政策,并将相关内容纳入城乡规划、建设和管理的政策体系,促进健康服务的公平与普及。
2.坚持政府主导,共建共享。发挥政府的'组织优势,促进部门协作,鼓励、组织和引导机关、企事业单位、社区、家庭和居民参与健康城市、健康村镇建设活动,提高社会参与度,促进健康福祉惠及广大人民群众。
3.坚持城乡统筹,典型示范。推进城乡公共资源均衡配置,促进基础设施和公共服务向农村地区、薄弱环节倾斜,缩小城乡差距,逐步实现城乡健康服务均等化。通过培育和推广典型经验,强化示范引领,扩大健康城市、健康村镇覆盖面,提升建设水平。
4.坚持问题导向,创新发展。找准城乡发展中影响健康事业的重点难点问题,科学施策、综合治理。因地制宜、积极探索,不断创新策略、方法和模式,循序渐进推动健康城市、健康村镇持续发展。
通过建设环境宜居、社会和谐、人群健康、服务便捷、富有活力的健康城市、健康村镇,实现城乡建设与人的健康协调发展。逐步建立健全健康城市、健康村镇建设管理机制,形成一套切合我市实际的、科学有效的指标和评价体系。20xx年,启动健康城市建设工作,在工作基础较好、创卫成果持续巩固发展的乡镇和村开展首批健康村镇试点建设工作,形成可推广的建设模式,并陆续扩大试点范围。到20xx年,力争建成一批示范村镇,以典型示范带动我市健康城市、健康村镇建设,为推动健康庄河建设奠定坚实基础。
完善道路、环卫、电力、通信、消防等基础设施,全面实施“硬化、绿化、亮化、美化、净化”工程,推进广播电视、通信等村村通和宽带普及。大力发展农村客运。全面推进农村垃圾治理,加大村镇垃圾清运设备和中转设施建设力度。各乡镇应建有垃圾转运站,普及密闭运输车辆,改造或停用露天垃圾池等敞开式垃圾收集场所、设施,因地制宜推进生活垃圾简单分类和资源化利用。采取城市管网延伸、集中处理和分散处理等多种方式,加快农村生活污水治理。
(二)加强农村改水改厕。
加快实施农村饮水安全巩固提升工程,加强水源保护,完善工程管护机制建设,辅以新建改建措施,进一步提高农村饮水集中供水率、自来水普及率、供水保证率和水质达标率。推进城乡统筹区域供水,将城市供水管网和服务向农村延伸。加快农村无害化卫生厕所改造,农村新建住房应配套建设无害化卫生厕所。乡镇政府所在地、中小学、乡镇卫生院、集贸市场、公路沿线等区域应配套建设无害化卫生公厕。提高粪便无害化处理和资源化利用水平。坚持集中连片、整村推进,统筹实施改水改厕、污水处理等项目,让农村居民喝上干净水、用上卫生厕所。
(三)深入开展环境卫生整治行动。
全面开展农村环境卫生综合整治工作,清理乱堆乱放,拆除违章建筑,疏通坑塘河道。建立村庄保洁制度,通过购买服务等方式聘请保洁员。加强农业面源污染治理,优化畜禽养殖污染物综合利用,防治养殖污染,加强病死畜禽无害化处理。推广生物有机肥、高效低毒低残留农药,严禁秸秆焚烧,鼓励和引导开展秸秆综合利用工作,规范收集、处置农药包装物、农膜等废弃物。加强规范种植和绿色养殖,提升农产品质量安全水平,规范农产品流通市场。深入开展美丽宜居乡村建设,保护自然景观,加强绿化美化工作,建设有历史记忆、农村特点、地域特色、民族风格的美丽宜居村镇。深入推进卫生村镇创建活动,健全卫生管理长效机制,以乡带村、以村带户,有效破解农村卫生管理难题。
(四)强化农村医疗卫生服务。
全面实施居民大病保险制度,完善医疗救助制度。强化农村疾病预防控制、妇幼保健等公共卫生工作,全面落实重大和基本公共卫生服务项目,重点控制严重危害农村居民的重大疾病。按照常住人口规模和服务半径科学布局基本医疗服务资源,每个行政村设置1个村卫生室,每个乡镇办好1所标准化乡镇卫生院,方便农村居民就地就近看病就医。增强乡镇卫生院基本医疗卫生服务能力,提升急诊抢救、二级以下常规手术、正常分娩、高危孕产妇筛查、儿科等医疗服务能力。加强全科医学建设,在乡镇卫生院设立中医综合服务区(中医馆),在村卫生室全面推广中医药服务。加强乡村医生队伍建设,保证村卫生室正常运转。
(五)提高群众文明卫生素质。
广泛开展健康教育活动,普及疾病防治和卫生保健知识,破除迷信,倡导科学文明健康的生活方式,引导和帮助农村居民养成良好的卫生习惯。依托农村社区综合服务设施拓展医疗卫生、健康教育和环境整治服务功能。健全完善乡村文化活动室、图书室、文化广场等场所,组织开展丰富多彩、健康向上的群众文化生活,积极发展乡村特色文化。建设农村体育健身场所和设施,培养农村文体骨干和体育健身志愿者,带动开展简便易行的群众性健身活动。
(一)强化组织领导。
各乡镇政府(街道办事处)、部门单位要将健康城市、健康村镇建设列入重要议事日程,加强统筹规划,明确职责和任务,扎实推进各项建设工作。市爱卫会要充分发挥组织协调作用,建立健全政府主导、部门协作、社会参与的工作机制,确保各项任务措施落实到位。
(二)制定发展规划。
各乡镇政府(街道办事处)、有关部门单位要结合实际,研究制定健康城市和健康村镇发展规划。通过开展健康影响因素评价、居民健康状况调查等方式,对辖区内居民健康状况进行分析评估,明确主要健康问题及其主要因素,确定有针对性的干预策略和可行的阶段性目标,制定相应实施方案,量化阶段性评价指标,分阶段、分步骤完成工作任务。
(三)开展社会动员。
各乡镇政府(街道办事处)、部门单位要大力开展、广泛参与群众性爱国卫生运动,加强健康城市、健康村镇理念宣传,提高公众知晓率和支持率,推动社会力量积极参与。保障财政对医疗卫生事业的基本投入,引导和支持社会资本参与健康项目建设,充分发挥志愿者团队等社会组织的作用,形成各方力量有序参与健康城市、健康村镇建设的良好格局。
建设健康校园实施方案
根据上级件《省教育厅省卫厅关于在中学校开展“健康学校”活动的通知》(鄂教体【20xx】18号)要求有关建设“健康学校”作的有关要求,全推进我校“健康学校”建设作,结合我校实际,特制定本实施案。
坚持以科学发展观为指导,以办民满意教育为宗旨,以努提师的体质健康、理健康、理健康平为着点,以培育师健康的体魄、良好的精神貌和坚强的意志品质为标,切实抓好学校体卫作的体制机制建设、基础设施建设、健康化建设、体卫队伍建设作,促进学校建设科学发展、和谐发展。
通过健康学校建设活动的深开展,进步落实“健康湖北从我做起”的主题活动的开展,增强全校师的健康意识,确保师每天体育煅炼时间,加强师健康知识教育和理健康教育,营造和谐、运动、健康的校园氛围。
为切实加强“健康学校”建设作的领导,我校成“健康学校”建设作领导组,成员如下:
组长:魏林庆。
副组长:袁俊。
成员:学校中层部和班主任。
领导组下设办公室:袁俊任办公室主任,学校中层部和班主任为成员,负责开展健康学校建设作。
(一)完善学校规章制度,提健康安全教育平。
1.成学校健康学校领导组,明确创建标和任务,具体部署和扎实开展建设健康学校的各项活动,符合“健康学校”标准的达标率;注重流程管理,各类资料积累翔实。
评估、考核纳办学质量的综合评估体系,真正把创建健康学校的作落到实处。
3.制定兼职保健教师的岗位职责并进学期作考核。兼职保健教师业务培训覆盖率100%,切实提他们的岗位能,提学校整体卫防控能。
4.加经费投,保证学校公共卫软件硬件建设资的落实;建卫管理软件系统,不断完善学校卫作信息化管理。
(二)努提健康教育质量。
1.深开展健康教育研究,把健康教育纳教学计划;每周次的健康教育开课率100%;学校有固定的宣传标语,每周节对学进的健康教育课;每季度次开展形式多样的健康教育活动,从培养学具有良好的学习习惯和活习惯,提学的健康知识平和健康为能,掌握健康基本知识和能的学占学总数的95%以上。
2.具体指导和严格要求,使学读写姿势规范,不良视上升趋势得到有效控制;开展防近视宣传作,定期对学进视检查,做到早发现、早治疗;不定期对学校板、教室采光、照明进监测,掌握动态,及时提供信息,做好常见眼病的群体预防和矫正作,学校每节课做眼保健操。。
3.指导和规范学校理咨询作,培养受过理卫咨询专业培训的师资队伍;建理咨询场所,开展理咨询,有效地开展理健康教育,提学的素质,学校卫员周鸿,兼职保健员张基肖。
4.树“健康第”的思想,深化体育课程改,持续开展课间活动改,使之长效化;坚持上好体育课和课外活动课,保证学每天在校体育活动时间不少于1时;全实施“学体质健康标准”,学健康体检受检率100%,学健康体质测试标准的合格率90%以上。
5.实施疾病防治的长效管理,做好传染病、常见病和多发病的预防保健作,尤其是要防治学的龋齿和肥胖病,龋齿填充率逐年提,关童健康,有效控制童肥胖率。
6.关教职的作学习活,定期组织教师开展各类有益增进健康的活动,每年适当2次健康教育知识学习及普及活动,有计划的组织职开展各类型式的体活动,丰富教职化活内容。
(三)加强管理,创建优美校园环境。
1.学校领导重视创建“健康学校”作,组织健全,有具体可的创建计划及规章制度,保障创建作有序开展。
2.利校内播、画廊展板、班级板报等宣传阵地,让全体师明确“健康学校”建设的标任务,倡导健康新风,营造浓厚的氛围。
3.努做到我约束,不乱丢乱抛垃圾,见到垃圾主动捡拾,制和纠正他的不明为。
4.学校卫责任区分落实到班级,分明确,职责到位;实每天下午扫、早上清扫,每天检查评,将评结果作为班级流动红旗考核的重要内容。
5.校园环境做到楼道通畅、窗明桌净,墙上印、脚印、球印、脏迹,暴露垃圾、纸屑,厕所净、异味、污垢。
6.充分发挥“校园环保卫”、“校园督察”的带头范和检查监督作,杜绝学乱抛乱丢现象,保持校园的净、整洁;爱护学校花草树,营造优美。
(四)开展活动,培养学健康的活习惯和公德意识。
1.积极参加“烟学校”创建活动,创烟单位;学校公共场所禁吸烟,并有禁烟标志。
2.“健康知识我知道——掌握控油控盐”活动,利学校卫知识专栏泛宣传,让师了解“每每天摄盐控制在6克以内”等健康知识。利少先队组织开展“拉,健康与我们同”活动,在家庭普及控油控盐知识。
3.组织“学会应急救”活动,普及应对各类危险的知识和技能,组织开展各类应急救基本技能的培训、测试和演练,不断提师应对突发事件的救意识和能。
健康促进场所建设实施方案
为认真贯彻落实健康中国,夯实国家卫生城市创建工作基础,根据《“健康中国20xx”规划纲要》《国家卫生城市标准(20xx版)》《射洪市人民政府办公室关于印发健康射洪行动实施方案的通知》(射府办发〔20xx〕15号)《射洪市人民政府办公室关于印发射洪市创建国家卫生城市实施方案的通知》,为发挥健康促进场所的示范和辐射作用,决定开展20xx年全市健康促进场所建设活动,在市城区范围内推进健康促进社区、健康促进医院、健康促进企业、健康家庭等“健康细胞”工程建设,为全市人民提供全方位健康服务,倡导文明健康、绿色环保生活方式,进一步推动创建国家卫生城市。结合工作实际,制定方案如下:
全面推进我市健康教育和健康促进工作,巩固健康促进示范县建设成果,夯实创建国家卫生城市工作基础,在已建成的健康促进场所基础上,新建设4个健康促进医院、2个健康社区,1个健康促进企业,50户健康家庭。
(一)健康促进医院。市太和街道城西社区卫生服务中心、城东社区卫生服务中心、城南社区卫生服务中心、平安街道社区卫生服务中心4家机构要完成健康促进医院示范点建设工作。认真参照《健康促进医院标准》(附件1)开展健康促进医院建设工作,进一步细化基本工作任务,成立由院主要领导牵头负责的健康促进医院工作领导小组,建立健康促进医院建设办公室,确定健康促进工作专(兼)职人员,切实履行职责,制订工作计划,明确工作目标与实施方案,常态化开展健康教育与健康促进活动,定期讨论解决工作中的重大问题,不断提升医疗服务质量,向患者和家属、员工、社区群众倡导健康生活方式。
(二)健康社区。在太和街道办和平安街道办各建成1个健康社区。认真参照《健康社区标准》(附件2)开展健康促进医院建设工作,建立社区健康促进领导小组,环境整洁,定期组织开展健康教育和促进活动,加强社区健康促进阵地建设,办好健康小屋,健康教育宣传专栏,定期更换更新,鼓励辖区内单位、家庭订阅健康书刊,积极传播健康信息知识,提高社区群众健康意识和自我保健能力。
(三)健康促进企业。动员组织天齐锂业开展健康促进企业建设,预防、控制和消除职业危害因素、环境危险因素以及劳动者自身行为等因素对健康的影响,努力为劳动者创造安全、卫生、健康、和谐的工作场所,维护劳动者的健康权益,提高职工健康素养水平。
(四)健康家庭。在新建的健康社区开展健康家庭评选活动,按照《健康家庭标准》(附件3)在社区树立居民信任、有先进性和代表性的典型,大力宣传普及健康知识,用身边先进典型教育、示范、影响和带动广大居民养成健康生活习惯,形成全民崇尚健康、追求健康、享受健康的浓厚氛围。
(一)严格督查考核。市卫健局将按照工作任务和目标责任,对各健康促进医院及无烟医院建设工作进行定期和不定期督导检查,对发现的问题及时通报,实施重点督查、跟踪督办,直至全部达标,切实把目标落到实处。
(二)经费保障。市卫健局按健康教育和健康促进及省卫复审项目有关规定管理和使用,对太和街道城西社区卫生服务中心、城东社区卫生服务中心、城南社区卫生服务中心、平安街道社区卫生服务中心各给予经费补助2万元,对太和街道保和社区、平安街道清家堰社区各给予经费补助3万元用于开展健康促进示范点建设。
健康校园建设实施方案
5月25日是我国的“全国大学生心理健康日”“5·25”取谐音“我爱我”一意为要认识自我,接纳自我,能体验到自己存在的价值,乐观自信,能用尊重,信任、友爱、宽容的态度与人相处,能分享、接受,给予爱和友谊,能与他人同心协力,也就是说爱自己才能更好地爱他人。
在广大学生中营造一种关注心理健康,重视心理健康的氛围,通过组织,设计一系列内容丰富,参与性强的活动载体,宣传大学生心理健康知识,普及建设和谐社会、和谐校园、和谐心灵的理念,为学生搭建起锻炼心理素质,提高心理承受能力的平台,全方位的加强心理健康教育。
学院心理协会
赞助单位:
xx年5月25日
学院校区
学院所有学生、学校领导、院团委领导以及其他院的同学和社会各界人士。
a、配合全国:“五二五心理健康教育日”的活动,进行心理健康知识的宣传,增进大学生心理健康。
b、加强校企合作
c、以文艺演出的形式展现大学生的风采,丰富大学生的课余生活。
d、加强学校与社会的联系,锻炼打学生动手实践能力以提高大学生的综合素质。
e、扩大心理协会在学校的影响。