策划书的编写需要充分考虑各种因素,包括目标、资源、风险和时间等。需要注意的是,每个项目都有其特殊性,策划书需要根据具体情况进行修改和调整。
知识竞赛策划书
为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣,使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质,拓展学生的知识面,提高学生的数学素养,发展学生的个性特长,我校决定在20xx年12月上旬举行数学学科知识竞赛活动。
二、活动目的。
通过竞赛,提高学生分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面,使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦,激发学生学习数学的兴趣;同时,通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节,为今后的数学教学收集一些参考依据。
三、参赛对象、内容、时间及要求。
1.第一学段:三年级数学日记。
第二学段:五年级数学小论文六年级解题竞赛。
2.具体要求。
(1)参赛年级以班为单位,自行组织初赛;日记、小论文按班级人数的20%上报电子文档,解题竞赛按15%的比例上报参赛名单。
(2)数学日记与数学小论文竞赛。
数学日记、小论文可以写学习体会、数学发现,规律探究、知识应用等等。要特别注重数学知识与生活的联系,要能反映积极的主题,比如说学习数学带来的乐趣,解决难题的欢喜,发现规律的愉悦等等。
所有送评日记、小论文必须是没有公开发表的,只需要提交电子文稿一份(word文档),标题用黑体四号,,正文用仿宋小四号。电子文稿发至13912195060@,标题为“类别+班级+姓名”如:“日记三12班王小丫”(以班为单位打包发送)。截止日期为12月6日。
(3)数学解题竞赛。
内容为以五六年级学科知识为主,适当提高要求。竞赛时间为12月6日下午1:30,地点为综合楼310。
四、奖项设置。
设学生组等级奖若干、班级组织奖和指导老师奖,获奖论文择优推荐给有关学生数学报刊。
五、组委会人员分工。
1.顾问组。
丁宜林陈德华卞红喜。
2.评委组。
三年级数学日记:张生王晓静陈平。
五年级数学小论文:唐成于明。
六年级解题竞赛:卞红喜刘燕黄晶。
注:参赛报名表、数学日记和论文稿纸及范文见校园平台,请相关数学老师及时上报至指定邮箱。
知识竞赛策划书
为提高大学生综合素质,培养大学生维权意识,引导大学生自主维权,丰富大学校园生活,校学生会大学生权益维护中心特策划此次大学生权益知识竞赛活动。此次活动在保证比赛顺利进行的前提下,力求在比赛的各个环节中有所创新,真正地把握住观众的兴趣导向,实现“我参与,我快乐,我成长”。
心维权舞、舞出精彩。
公平、公正、公开。
求知、求实、求精。
所有在校生。
20xx年3月16日晚18:30——21:00。
大礼堂。
(一)初赛。
初赛以笔试形式开展,试卷连同大学生权益知识小册子于3月3日下发到各个班级。每班选取一名同学于3月4日中午12:30到三号教学楼参加统一考试(考生携带试卷参加,未带试卷者取消参赛资格)。考试结束后,试卷进行统一回收,交于大赛组委会进行评分。最终选出三个分数最高的院系直接晋级决赛,其余院系同时获得参加复活赛的资格。
此环节评分细则如下:将所有卷子进行去名评分,取各个院系所有参赛选手的平均分为此院系的初赛成绩(初赛成绩计入院系考核)。
(二)复活赛。
初赛环节中,未直接晋级的院系获得参加复活赛的资格。复活赛定于3.15晚会举行,以节目表演的形式展开。
此环节评分细则如下:依据现场观众对节目的喝彩声分贝值进行评分,即喝彩声分贝值为此环节得分。分数排在前两名的复活成功,获得进入决赛的资格,其余院系直接淘汰。
(三)决赛。
经初赛和复活赛之后共有5个院系进入决赛。进入决赛的院系在本院选出2名同学组成团队,填写报名表,同时参加3月16日晚6:30的决赛。
(一)开场舞蹈(5分钟)。
(二)主持人开场介绍(2分钟)。
(三)参赛团队闪亮登场(12分钟)。
(四)第一环节(20分钟):志在必得(必答题)。
(五)观众互动答题(8分钟)。
(六)第二环节(25分钟):争先恐后(抢答题)。
(七)亲友团互动(20分钟)。
(八)第三环节(10分钟):同舟共济(笔答题)。
(九)观众互动答题(8分钟)。
(十)第四环节(15分钟):风险提速(风险题)。
(十一)决出冠军,颁奖(15分钟)。
(一)志在必得。
本环节题目为选择题,每题4个选项。每队2题,共8题,每题10分。按红黄蓝绿的顺序抽题回答,指定队员顺序回答。
1、各队2名队员按规定顺序抽题并依次回答一个问题。
2、当指定队员回答时,其它队员不可以代答、补答或进行提示,否则视违规,该题不得分。
3、答对给全分,答错或答不全,不给分也不扣分。
4、必答题回答时限为40秒(主持人读完题后开始计时)。
(二)争先恐后。
本环节题目为是非题。共20题,每题10分。
比赛前,每队确定一个手机号码,并存入主持人手机内,主持人说“开始抢答”最先打进的人答题。
1、主持人念开始抢答,“答”字说完,方可开始拨号抢答,否则视为抢答违例。
2、抢答题回答正确得10分,回答错误或违例抢答扣10分。
3、抢到题后,由该组中的一人回答,其他队员不可补答,否则视违规抢答,扣10分。
4、违例抢答的选题作废,重新开始。
5、抢答题回答时限为10秒钟(主持人报出队名后开始计时)。
(三)同舟共济。
本环节题目为填空题。共4题,每题20分。各队对同一问题进行书面回答。
1、笔答时间终止时,队员应立即停止答题,否则视违规,此题不得分。
2、答对给全分,答错或答不全,不给分也不扣分。
3、笔答题回答时限为1分钟(主持人读完题后开始计时)。
(四)风险提速本环节题目为选择题,每题4个选项。共8题,每题分值不同,分别为30分、50分,每组分值2题。按分数从低到高选择,分数低的队伍优先选择,不得弃权,可使用求助方式。三种求助方式分别为:现场观众、电话联系、去掉错误答案。
1、各队可自由选择分值的一道试题。
2、答对得相应分值,答错或答不全扣相应分值。
3、风险题队员可以商量,相互补充。
4、风险题答题时限为1分钟(主持人读完题后开始计时)。
(五)观众互动。
本环节主要是邀请现场观众回答问题,答对者即可获得纪念品。
(六)亲友团互动。
本环节主要是参赛团队邀请其两位亲友参与“你来比划我来猜”游戏。时间为1分钟,猜对1个加5分,加分不设上限。
(一)所有参赛选手必须佩戴选手证或其他有效证件入场,每支队伍两个成员。
(二)比赛过程中,各参赛队员需将手机、商务通等各种通讯设施关闭,比赛结束后归还(争先恐后环节所用手机除外)。
(三)为保证争先恐后环节的顺利进行,比赛开始时,现场观众将手机调至为静音或震动模式。
(四)队员在回答必答题时,该队其他队员不能给予任何形式的提示,违者该队取消此题答题资格,该试题作废。
(五)比赛过程中,参赛队不得影响其他队伍做答,违者取消其竞赛资格。
(六)严禁台下观众以任何形式提示参赛选手。因此原因答对者取消此题答题资格。情节特别严重者,扣此题相应分值。
(七)违规和给分一般情况下由主持人判定,主持人不能判定时,由评委评判。
(八)原则上要求各参赛队员用普通话回答问题。
(九)各参赛队伍不能在比赛进行当中更换队员。
(十)参赛队员在回答或补充回答完毕以后,应说“回答完毕”或“补充完毕”。
(十一)参赛队员可以要求试题重复一遍,重复的时间计入时间时限内,但抢答题不重复内容。
(十二)若比赛结束时仍不能分出第一名时,则由分值相同的队。
伍再加赛一道抢答题,若仍不能分出胜负则加赛直至分出第一名为止。
(十三)为防止分数出现负数,每组比赛各队设基本分100分。
(十四)竞赛过程中,不能带相关资料入场。
(十五)因试题或主持人原因引起答案变化时,则该试题作废,重新抽题或抢答。
(十六)根据参赛队伍得分情况决出冠军,其他参赛队伍均得优秀团队奖。
(一)冠军团队1支颁发荣誉证书及奖金100元。
(二)优秀团队4支颁发荣誉证书。
校学生会大学生权益维护中心主任张靖为此次知识竞赛活动的主办方负责人。物电学院大学生权益维护中心与建材系大学生权益维护中心为此次活动的承办方。
(一)初赛。
初赛试题由建材系设计,并于2月28日提交样卷给校学生会大学生权益维护中心审核。初赛场地由物电院申请,并于3月3日完成。
物电院负责初赛(笔试)当天的监考工作,建材系负责笔试的阅卷评分工作。3月6日公布复赛名单。
(二)复活赛。
此环节由校学生会大学生权益维护中心负责,负责人金晓蓉。复活赛以节目表演的形式展开。3月10日确定参加复活赛的院系名单及其参赛节目,并确定出场顺序。3月11日与3.15晚会其他节目一同进行彩排。
(三)决赛。
决赛试题的设计由建材系和物电院共同完成,其中,建材系负责。
“志在必得”、“同舟共济”、“风险提速”及观众互动环节的试题设计,物电院负责“争先恐后”及亲友团互动环节的试题设计。试题统一于3月4日(周五)交于校学生会大学生权益维护中心审核,并于3月9日完成决赛试题ppt的制作(由物电院负责制作)。
物电院负责决赛现场的物资准备与布置及决赛试题ppt的播放。决赛现场于3月16日中午12:00完成。
建材系负责决赛现场秩序的维持。
此次活动所需物资有:4张桌子、8个板凳、幕布、分贝仪、4个耳麦、8个证书、4个奖牌、4支马克笔、15张a4纸。
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为了扩大大学生知识面,挖掘大学生爱知识用知识的热情。为了丰富在校大学生的校园文化生活,引导广大大学生群体关注社会,拓展知识面,充实和激励自我,化学与化工学院学生会办公室特此申请承办“国情、区情、十个全覆盖”知识竞赛。本次邀请赛也将为广大同学提供了一个自我的舞台,选拔出了一批综合素质较高的选手,充分展现了当代大学生的风采风貌。
化学与化工学院学生会办公室。
化学与化工学院全体学生。
报名时间:xx年11月2日。
初赛时间:xx年11月5日。
决赛时间:xx年11月8日。
报名方法:参赛者到各班班长处报名,再由班长交给学生会办公室。
地点:工程楼204。
以个人为单位进行初赛和决赛的评比。
初赛安排:初赛以笔试形式安排,每个人持有100道题,答题期间严禁交头接耳,室内保持安静,并在30分钟内完成规定试题。及格分数者则有机会进行下一轮比赛。及格分数线则有主办方所设。
决赛安排:决赛以抢答式形式安排,主考官读完题目,参赛者中有知道答案的,马上以最快的速度站起来取得作答权利。快速抢答题共计20道。答对的加十分,答错的不扣分。
一等奖:1名二等奖:2名三等奖:3名。
一等奖证书:15元。
二等奖证书:2个20元。
三等奖奖状:3个6元。
总计:41元。
化学与化工学院。
xx年十月二十五。
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繁荣校园文化,丰富大学生活。为了让新生能了解对应用文的知识及其重要性,为了让他们知道大学生活中处处可以接触到应用文,也为了他们能适应大学生活对应用文的需要。我社特此举办此活动。可以加强新生的文学素养和个人修养,激活新生的文学氛围。此活动虽然是一次小小的考试,但应用文的一些基础知识还是能体现出来,通过考试,新生可以知道自己的生活中,应用文的知识是不可或缺的。
二.活动时间与地点。
12月5日五教新生晚自习教室。
三.参赛对象。
职师院全体报名新生及梅子文学会员。
四.活动宣传。
我们将安排负责人去新生上晚自习的教室进行宣传,让新生提前做好准备.
张贴海报宣传此次活动,让全校师生知道此次活动,后期将张贴海报公布获奖名单,以进一步扩大活动影响。
五.活动流程。
1、七点安排会员在各个教室将考试试卷发下,并在现场监考。
2、九点准时收齐试卷,统一上交到活动总负责人。同时把试卷的答案发下去。
3、由梅子文学社负责人主编、文编及文编会员进行改卷。
4、最终交给社长审批,确定获奖名单。
5、梅子文学社召开颁奖大会为获奖者颁发证书同时召开本学期最后一次社团例会。
六.人员安排。
1、夏乐乐为活动总负责人。
2、组织部负责收发试卷和监考。
3、外联部负责打印试卷和稿子。
4、办公室负责写海报前期宣传和后期结果公布。
5、全体负责人负责前期到教室宣传。
七.奖项设置。
一等奖1名。
二等奖1名。
三等奖1名。
优秀奖3名。
各奖项获得者均会颁发荣誉证书。
八.经费预算。
应用文知识材料60元。
试卷15元。
证书20元。
海报纸2元。
总计97元。
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本次竞赛意在培养我校广大学生良好的读书习惯,广泛涉猎,博览群书,提高学生文化素质,增强学生的文化知识底蕴,在全院掀起读书热潮,丰富同学大学生活。从而促进优良学风校风的形成,推进文明校园、和谐校园建设。
二:含英咀华博古通今。
1、活动时间:初赛:5月10日(各系海选)。
复赛:5月17日(选出十强)。
决赛:6月5日(十强pk)。
2、活动地点:2号报告厅。
3、活动对象:常州轻院在校大学生。
4、主办单位:常州轻工职业技术学院院团委、图书馆、读者协会。
(一)前期准备:
a、活动宣传。
1、在活动开始前一周,我们将在校园主干道悬挂博古通今知识竞赛的宣传条幅及板报,标明时间、地点、内容。
2、在学校贴吧、优习网、大学生精英论坛等点击率较高的网站上来进行宣传。
3、通过校广播台进行宣传造势。
4、与校部联系,在校部led显示屏上滚动播出。
b、活动准备。
1、活动开展所需文件与比赛题目等材料的准备。
2、在活动前期申请活动场所、活动经费、素质拓展等相关活动支持。
3、准备活动所需物品。
4、为本次活动邀请评委与嘉宾。
1、由各系分别推荐2名选手参赛,八系共16人;
2、在“一战到底”开始之前,各参赛选手进行笔试,在规定的30分钟内作答100个单项选择题,按成绩高低依次选出前10名参与者参加决赛,(其中可以自愿申请作为赛前擂主)。
3、其余选手以抽签的方式决定选手号(1-10号),决赛时对号入座;
4、一切准备就绪之后,由主持人宣布比赛规则:
(1)答题先有擂主开始,然后是挑战者,依次循环;
(3)擂主有一次免答权,遇到不会的问题可以说过而不答。那此时题目由竞争对手回答。
(5)擂主每成功pk一名挑战者都会有相应的礼品,擂主可以选择放弃带着礼品下场,亦可以选择继续守擂冲刺终极大奖,答对终极挑战的同学即可拿走所有奖品和终极大奖离开,成为本次比赛的“站神”。
附:奖品有:笔记本、相册、水杯、毛巾、迷你小风扇、4gu盘、8gu盘、优秀书籍、迷你音响、扇子。
注意事项:为了比赛的公平公正,在笔试时严守考纪,作弊者直接淘汰。
(三)比赛程序。
1、先由主持人致开场词,依次介绍在场的各位嘉宾,然后宣布参赛选手进场并依次介绍,与此同时,参赛选手可喊出自己的决赛口号。
2、主持人简单介绍比赛环节。
3、主持人宣布比赛开始。
4、主持人宣布比赛结果,颁奖、合影留念。请一等奖获得者发表获奖感言。
注:比赛期间,请工作人员维持现场秩序,不得高声喧哗,更不能向选手提醒答案。
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第十四周为生活趣味周,生活小常识知识问答赛是继水果拼盘、宿舍装扮的又一活动。
*生活中,同学们往往会因缺乏科学的生活节约常识和小窍门,而造成不必要的浪费和给生活带来小麻烦,生活小常识可以帮助同学们解决这些问题。
促进同学们的团结协作,丰富同学们的学习生活;
扩展同学们的知识面,增加生活知识;
在大学生活中,创造更高质量的校园生活。
本次活动以抢答的形式开展,竞赛问题是生活小常识知识,问题由简单到难。每班派两名同学参加比赛,可有一名候补人员。
此次抢答有抢答题(包含选择题和问答)、风险题两种题型。赛场主要的职员:每组二人,共二十八名参赛选手,主持人两名,评委两名,记时员一名,记分员两名,可根据具体情况添加嘉宾组;比赛开始时各队设基础分一百分。
主持人宣布比赛结果后,若某组对结果有疑义,可在赛后向工作职员反映,不能打断主持人,扰乱赛场秩序。
19:00选手应全部到场抽签分组,19:30比赛正式开始。本次抢答赛共二十八名选手分十四个小组,十四个小组又分成红黄蓝黑四队,前两队三组人员,后两队四组人员。本次抢答赛共三轮比赛,分别是初级赛,晋级赛和终极赛,最后将决出冠军和优越组。
第一轮:选择题,每题十分,每组进行抢答,答题时间不超过十秒。答对加分,发错扣分。
第二轮:知识陷阱(组互选题)--选择题以及填空题,由各参赛组轮流选题指定其它参赛组回复。若选手答不出可乞助于亲友团,选手答对一题加分,答错扣分。
第三轮:风险题,每题答题时间不超过两分钟(题型为选择题,填空题,问答题)。
各组参加比赛人员应按规定时间到场,迟到十分钟按弃权处理。
比赛以抢答形式进行,各个参赛小组同时进行抢答,最快抢答者获答题资格。
参赛小组夺取到抢答资格后必须在规定时间内回答问题,超时回答予发错处理。
团队抢答时应遵守赛场秩序,在其它组获得答题权力后立即安静,不能与其它组抢答,若出现扰乱秩序的情况,评委可酌情扣分。
回答问答题时间从主持人提出问题后说“开始”开始记时,组员回答后说“回答完毕”。附加赛-当初赛比赛结束,出现分数不异而不能选出冠军时,或者决赛结束因分数不异而不能确定名次时,将加一道备用题进行抢答,规则与抢答赛相同。
(一)抢答题(每题十分)主持人宣布“开始”时,方可举手抢答,否则属抢答违规。抢到题后,可由组员配合完成答题,一人主答,同组组员可以补充,以最后答案为准。抢答题答对给十分,答不出或答不全或答错扣十分。(二)风险题风险题分二十分、三十分、四十分三个档次。本轮比赛开始时前,各组选择筹办答题的档次。各队在各自选择的档次里抽取问题,派代表作答,其它队员可提示,补充,以最后的答案为准。答对按该题的分值得分,答不出、答不全或答错按该题的分值扣分。
冠军一个,优越组一个。
冠军组和优越组均有奖状,该成员也将获得相应奖励。注:此次比赛中各环节的负责人员应尽职尽责,保证活动顺利开展。
本次活动部分环节可视实际情况而进行适当调整。
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在这个寒冷的冬季,我们旅游协会希望通过此次的活动让大家感受到寒冬中也有暖意,让大家通过此次活动,充分巩固自己在这一个学期里所学习到的专业知识,也让大家可以更好地为一个月后的期末考试做准备。
1、时间初步定在下个星期;
2、地点定在多媒体教室;
3、奖项的设置初步定为:一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优胜奖若干名。
1、竞赛形式:主要是以知识竞答为主,拓展思维为辅(目的是帮助同学们更好的掌握所学的专业知识)。
2、评分细则:合分员现场合分,主持人当场公布竞赛结果,满分为1分。
1、活动场地:借奎文楼一多媒体教室。
3、物质准备:现场需要的相关道具、布置教室用具、茶水等等。
4、知识准备:专业知识技能竞赛的相关题目。
1、认真准备大赛所需试题、视频,同时注意保密性;
2、各部门前期准备注意协调,确保整个活动顺利进行;
3、在活动开始前要提前布置布置活动场地,活动结束后要将活动场地整理干净后离开;
4、活动后总结经验,使此次活动能够在日后形成传统。
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xx济学院体育学部。
20xx年x月。
xxx。
为丰富同学的课外知识、增强同学的学习气氛、加强同学之间的交流与集团意识、了解高尔夫的魅力所在。
办公室:收集、整理活动主过程的材料,设定奖项。
组织部:
组织策划和设置。
题库组:
负责题型设置。
宣传组:
出海报并宣传。
1、对象:
体育学部全体成员。
2、参赛人员形式:
x个班每班各选x名代表。
3、每对需给本代表队自命一名。
4、答题类型
第一关:有志必得
本轮比赛为必答题,题目为体育与高尔夫相关知识,形式为选择、判断、填空,共24题。每题作答时间限30秒,超时视为放弃此题,答错扣10分,答对加10分。每对参赛选手轮流作答(非答题人员不可给予提示)在不能作答时,可向主持人提出申请,交给本方阵人员,每对仅有一次求助机会,作答时间相应延长10秒钟(选择题为单选)。
第二关:齐心协力
本轮比赛以推杆形式获得答题权力,每方阵各选一名观众上台推杆,推到所画目标线,推出的球距目标线最近者,相应方阵代表可获得答题权(每题一推,共六题)答对者加20分,答题不扣分。
第三关:心有灵犀
本轮比赛为配合题,题目范围不限,参赛的两名选手必须有一名来自方阵代表,比赛中,在规定的时间内(3分钟)描述者根据题板内容进行描述,(不可说出题板中出现的任何一个字)答对一题10分,(配合双方如答不出可以选择跳过)。
第四关:风险提速
本轮比赛为风险题,根据难度分为易、中、难,对应分值为10分、20分、30分答对者加上相应分数,并可选择是否继续作答,答错扣掉相应分数,并失去继续答题机会,作答时间分为10秒、20秒、30秒。
第五关:幸运之星
由x主任和x主任分别来抽取x名幸运观众,上台互动,幸运星可以通过答题或表演等形式来获得精美礼品。
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二、活动目的:通过丰富有趣的环保活动增强环保意识,向广大同学们广泛宣传节能减排、生态环保理念和知识,引导人们丛小事做起、从自身做起,增强了群众爱护环境、爱护生态的自觉性。号召大家一起节能减排,一起爱护环境,并唤醒同学们爱护环境的意识,培养各位同学们养成环保习惯,并以此带动相关群众、群体环保,从而影响整个社会公民共同环保,共同关爱我们的地球家园!
三、主办单位:马鞍山技师学院、职业技术学院团委。
四、承办单位:“绿色足迹”大学生环保社团。
五、活动对象:马鞍山技术学院、职业技术学院南北校区全体学生。
六、活动时间:初赛_年x月_日。
决赛_年x月_日。
七、活动地点:初赛:教学北楼101教室;。
决赛:教学楼南楼第二阶梯教室。
八、活动实施:
(一)人员安排:1总调度:邓雪雁。
2助理:车进。
3出题负责:胡建萍、张吴吉、车进。
4宣传:陈玲、汪军明。
5现场布置:辛瑶、章杨杨、方陈锦。
6财务:王慧、曹闯闯。
(二)宣传。
时间:_年x月_日。
细节:各组组长辅助宣传部进入宿舍楼宣传,宣传部负责出海报、联系各班班长,并利用中午课休时间联系广播站进行广播报道。
(三)报名。
时间:_年x月_日。
地点:社团联合会办公室(报名时间:晚上7点到9点)。
(四)预赛。
时间:_年x月_日中午12点半;比赛时间为45分钟。
地点:教学北楼101教室。
细节:比赛以笔试形式进行。
(五)决赛。
时间:_年x月_日晚上6点半。
地点:教学楼南楼第二阶梯教室。
1、流程:
(1)主持人介绍开场白,介绍本次大赛的评委及嘉宾。
(2)主持人介绍本次比赛要求及评分细则。
(3)主持人宣布比赛开始。
(4)由每队参赛队员说出自己的口号。
(5)两组一轮比赛之后表演一至两个节目,以活跃中场氛围。
(6)主持人宣布比赛结果。
(7)主持人宣布比赛结束。
2、具体环节:
(1)抢答环节:抢答环节共有10道题目,均为选择题,最快的举手队伍将获得回答机会,每题10分。
((((2)抽题回答环节:每个团队派出一名选手上台,随机抽取5张题目卡纸,所有题目均为选择题,五张卡纸抽取完后开始答题,每题回答时间为20秒,每题10分;所有队伍答完后统计成绩,主持人宣布最终结果。
(3)选手论述环节:论述环节两道观点论述题,就当下最热的环保事件进行提问,每到题目为30分,每个队伍有2分钟的讨论时间,讨论结束后派出一名选手进行回答。
第一道题为图片论述题:参赛队伍看一张图片进行思考、论述;回答时间控制在3分钟之内。
九、活动细则。
1.参赛队伍以团队形式进行报名,每个队伍为三个人,每个班级(社团)只能有一支队伍参与比赛。
2.进去决赛的队伍,应自行组织班级拉拉队,拉拉队成员不超过10名。
3.参赛队伍提前15分钟进去入场签到。
4.决赛分一等奖(x1)、二等奖(x2)、三等奖(x3)、优秀团体(x2)。
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扩大学生的知识面,挖掘学生爱知识用知识热情。
为了丰富在校大学生的校园文化生活,引导广大大学生群体关注社会,拓展知识面,充实和激励自我,增强团队的合作精神,经管系学生会特此申请承办“知识风暴”竞赛活动。活动的内容涉及到经管系各个专业的专业知识,历史知识,日常生活小知识,歇后语,灯谜等等。同时,本次邀请赛也将为广大同学提供了一个展示自我的舞台,选拔出了一批综合素质高的选手,充分展现了当代大学生的风采风貌。
初赛时间和地点:4月10号,到时具体再通知。
复赛时间和地点:4月17号。
决赛时间和地点:4月24号,到时具体再通知。
经管系全体学生
04月01号—08号
报名方法:参赛成员到各班班长,再由班长交给学生会成员(见后面)
初赛安排:
具体流程:
(一)回答主持人的提问和快速抢答,题目类型分为必答题与抢答题。分别选出前8名进入复赛。
(二)进行快速抢答环节,当主持人读完题目,参赛者中有知道答案的,马上以最快的速度站起来,并取得作答权利。快速抢答题有15道题。
(三)进行必答题环节,必答题由每组的队长抽出一组必答题目,当主持人读完题目,在30秒内作答。每组题有20道。
复赛的安排:
复赛以笔试为主,一个组有120道题目,题目类型(选择题70道,判断题50道,其中选择题中专业题占20%),120道题分为四部分,由四位组员协商完成,在做题期间不可讨论,在30分钟内完成,分别选出前4名进入复赛。
决赛安排:
(1)决赛以游戏和问答方式为主,每队基本分为100分。
(2)活动开始之前,由嘉宾发言,并由进入决赛的队员进行自我介绍和才艺表演(才艺表演可以派出一两个组员上台表演,但是最好一个队伍一起表演。)
(3)快速抢答题:当主持人读完题目,参赛者有知道答案的,马上把身边的气球戳破,然后代表取得作答权利,若答对题目的加10分,答错的不扣分,总共有20道题目。
(4)幸运搭档题:每小组轮流上场,其中两个队员(a、b)需要面对观众,ppt播放a、b需要描述的事物时,另外两个队员(c、d)背对观众并要蒙住眼睛,当此环节正式开始,a、b知道答案并通过肢体语言来提示自己的搭档(c、d),如果c、d在规定的时间内答对一题加10分,每个组5分钟。
(5)观众互动题:
a、分别把小红旗绑在脚上,与此同时,手里也拿小红旗,然后等音乐响起,主持人就马上发出号令“左手右脚,右手右脚……”观众就要把手给举起,同时把脚给抬起,如果动作和主持人的口令对不上的,就要被淘汰出局,剩下的两个队为胜利队,胜利队的观众将会获得丰盛奖品。
b、由主持人读题目(题目类型可以是灯谜,iq题,歇后语),最快举手的观众站起作答,答对就有一份奖品。
(观众互动环节总共派出六份奖品)
(6)惊险必答题:
a、主持人读完题目后,参赛者必须在限定时间内作答,答对加20分,答错减10分。
b、可以五十五十(去掉两个错误的选项,如果最后还是答错,答错减10分。)可以请现场的观众作答,也可以打电话给自己的任何一个亲朋好友帮助你回答问题,答对加20分,答错减10分,五十五十,请观众作答和打电话的机会各一次。)每组大约8道题。
(8)宣布结果:在等待结果的期间,进行学生会成员的才艺表演(人员内定),例如小品,唱歌等等,或者考虑邀请社团进行表演。
初赛:经管系学生会相关人员。
复赛:学生会人员。
决赛:邀请3—5个老师,各个系的主席。
一等奖:一个小组奖状及证书+相框4个+团队集体照+笔记本。
二等奖:一个小组奖状及证书+娱乐杂志及名人名书。
三等奖:一个小组奖状及证书+笔记本。
最佳表现奖:4人(由评委评分决定)奖状及证书+精美礼品。
奖状及证书、笔记本、娱乐杂志及名人名书、相框4个、精美礼品。
300元。
备注:
(一)期间学生会成员利用早读期间,在01号—08号向经管系08级进行宣传。
(二)于此同时,进行宣传。
(三)面向经管系全体成员征集报名,以班为参加主体,以小组为单位(每个小组要起一个名称),每个小组成员4人,每个小班要有一个小组参加。
(四)报名联系人:xxx。
知识竞赛策划书
活动负责人:
贵州电力职业技术学院心理健康协会。
全体09级,10级在校学生。
待定。
待定。
导致心理疾病的发生,主要表现为困惑、迷茫、冷漠、自闭、抑郁、焦虑、偏执、强迫、困惑、苦闷、寂寞和心理冲突、神经衰弱、精神分裂等。
目前,我国大学生存在的心理问题已日益严峻,状况令人担忧。大学生在面临各种各样问题时的自我调节能力有待提高。
本次活动旨在通过心理知识的竞答让心理问题进入大学生的视线,让心理知识在大学生身边传播,提高大学生的心理素质和处理心理问题的能力。
(1)活动规则。
本次竞赛共分必答、选答和情景表演三类题型,分别包括36、12、12道题。必答题每题10分,不可弃权,答错不倒扣;选答题共有10、20、30分各4道题,参赛队伍应在小组讨论后选择不同分值的题型,答对加分,答错扣掉一半分值,可以弃权。弃权后由其他小组抢答,无抢答则该题视作废处理;情景表演共十二道题,满分100分,由评委评分,第一组选题后有五分钟的排练时间,第二组在第一组表演前选题并于第一组表演时排练,其他小组以此类推。
(2)活动步骤。
1、负责人员撰写策划书,做出宣传单,组织报名情况,并做好比赛ppt;
2、事先邀请其他系部心理自助中心的部长或主席作为此次比赛的评委;
6、答题结束后,请评委做点评,组织人员累积分数,评出一等奖1名,二等奖1名,三等奖2名。请评委颁发奖品。
(3)活动总结。
活动总结与活动结束后有组织人员撰写。
(2)此次活动主要采用ppt形式展示,因此,主持人应在比赛前熟练操作该软件,并实现检查叫多媒体教室的应用环境。
知识竞赛策划书校园知识竞赛
二、活动目的:在国际竞争日益激烈的今日,大学生作为将来国防的后备力量,更是肩负着建设祖国的大任。我们此次活动通过竞赛问答的方式旨在带领同学了解国防知识,回顾红色经典,陶冶爱国主义情操。社会发展学院在结合学院及同学实际情况的基础上推出了本期国防知识竞赛,让同学们寓教于乐,既增长了专业的国防知识又丰富了课余生活,将激发广大同学作为热血青年的爱国热情。
三、活动时间:_年12月16日18点。
四、活动地点:12幢315。
五、活动对象:社会发展学院每班三人参加。
六、邀请嘉宾:
七、主持人:
八、活动过程:
1、17点30分现场工作人员到位,参赛选手有序就坐,做赛前准备。
2、由主持人简单介绍活动主旨,解释活动流程、奖项设置,介绍各参赛队伍,并且宣布比赛开始。
3、竞赛第一项为必答题,由主持人依次分别为各参赛小组出题,选手必答。答对一题给十分,答错不扣分。
4、竞赛第二项为“我爱唱军歌,歌词大填写”,参赛选手根据给出的不完整的军歌歌词填写空格。每对一空给一分,答错不扣分。
5、竞赛第三项为抢答题,参赛者根据主持人给出的题快速抢答,此环节答对一题给十分,答错倒扣十分。
6、现场合计各队总得分,并给一、二、三等将获得者者颁奖。
九、前期准备:
2、场地确定,时间确定及现场布置。
3、嘉宾的确定及邀请。
4、活动宣传及班级动员。
5、撰写活动策划书,预想相关状况并作应急准备。
十、奖项设置:一等奖一个、二等奖一个、三等奖一个。
一等奖:三张肯德基蛋挞券。
二等奖:三个保温杯。
三等奖:三大袋餐巾纸、三个玩偶。
十一、经费预算:三张肯德基蛋挞券75元;。
三个保温杯60元;。
三大袋餐巾纸18元;。
十个小玩偶30元;。
矿泉水12元。
总计195元。
十二、预期效果:
本次活动面向全体社会发展学院的有意向的同学开放,以一种较为轻松的方式,将国防教育贯彻到同学们的生活实处,使同学的提升对我国国防发展历程的深刻关注,对世界局势的客观认知。
我们旨在以此次活动为契机大力弘扬爱国主义教育,将同学平日的所学所感通过竞赛的方式展示出来。一方面,响应了社会及国家对当代大学生综合素质提升的要求;另一方面,促使同学关注国防教育,并且提供了展示大学生自我风采的舞台。
社会发展学院分团委宣传部。
社会发展学院学生会公寓管理服务部。
联合主办。
20__年十二月。
知识竞赛策划书校园知识竞赛
各医疗卫生单位:
为进一步深入贯彻《全国健康教育与健康促进工作规划纲要(_-_)》及《全国亿万农民健康促进行动规划(_-_)》,在广大农村宣传普及《中国公民健康素养---基本知识与技能(试行)》,以此达到让广大农民群众积极参与,提高农民健康素养,培养科学、文明、健康的生活方式,推动社会主义和谐社会和新农村建设,。为了使我县农民健康知识竞赛活动开展的有声有色,争取取得好成绩,特制定本方案。
一、组织机构。
组长:__组长:__。
成员:_____________。
领导小组办公室设在卫生局公卫科,负责大赛的日常事务。
二、竞赛内容。
以《中国公民健康素养-基本知识与技能》读本内容为主。
三、竞赛形式。
2.平面答题:市健教所组织专家负责竞赛命题,由市健教所联系一家新闻媒体,刊登竞赛试题,分发6000份到我县,各单位至少组织1000人次参赛。
四、竞赛要求。
1.各单位原则上发动辖区内全体村民及农民工参加竞赛活动,选拔1个代表队参加县级竞赛,全县最终本站选拔1个代表队参加市级竞赛。
2.参赛队员要求:现场竞赛参赛队出场队员由3人组成,男女搭配,年龄18~65岁(其中1人年龄40岁以上)。
3.参赛人员必须是农民(以户口薄及身份证为准),在校学生除外。竞赛时要进行身份核实,保证竞赛的公平性,违反者取消资格。
4.各单位要精心组织组织,开展多种形式宣传,营造良好氛围。
五、时间安排。
1._年7月25日前制定方案和召开动员大会。
2._年8月5日前上报联系人名单.
3._年8月下旬至9月中旬开展参赛队伍培训和平面答题组织工作。
4._年9月下旬组织各参赛队伍现场知识竞赛,选送市级参赛队。、
5._年10月10日参加重庆市现场知识竞赛。
六、竞赛奖励。
(一)现场知识竞赛奖项:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。
(二)平面答题奖项:各单位组织答题完成后交县卫生局,县卫生局统一交市健教所,然后,由市健教所组织抽奖。
七、活动要求。
(一)加强组织领导。提高人们群众的健康水平是各单位的重要职责,举办农民健康知识竞赛活动,是提高农村居民健康素质的重要举措。各参赛单位务必高度重视,提高认识。把这项活动摆上重要日程,切实加强领导,成立竞赛领导小组,制定竞赛组织方案,给予经费保障,落实工作部门及人员,确保竞赛顺利开展。
(二)积极宣传引导,认真组织参赛。各单位要配合竞赛活动的开展,大力倡导健康知识学习实践,在全县形成重视健康的浓厚氛围,要充分利用当地媒体对竞赛进行宣传或报道,宣传动员形式可结合各地的文化,尽可能扩大参与的覆盖面。
_县卫生局。