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汉字文化演讲稿
大家好!
狂天，我演讲的题目是：智慧中国——汉字。
中国，上下五千年，是一个历史悠久的国家，在世界的历史长河中勇夺桂冠。黄河的涌涌波涛，带走了多少星辰，流走了多少岁月。仿佛是一坛岁月的浓酒，品一品，总是醇香的、厚重的。但是，中国的汉字，在这汩汩的长河中，却像是一颗永恒的恒星，一个不朽的传奇。如一个烙印，印盔中国的史记。令后人，无不赞叹它的神奇。
汉字，就像一个个富有生命的孩子，在稿纸上玩笑嬉戏，愉悦你的眼睛，愉悦你的心胸。它的一点一画，都是那样惹人喜爱。我们常常为这一个个方块字而动情，它凝聚了古代人民的思想与智慧。中国上下五千年，它一直在这个历史舞台上舞动。因此，我们不妨沿着这条汉字的古道，品一品汉字在历史上的奇韵。
先从一个美丽的传说说起：传说，汉字是由一个名叫仓颉的.人所创造。一天，仓颉在野外的土地上发现了鸟的足迹。他们有斜有叉，富有变化，是那么优美。于是，他仿照鸟的足迹，创造了字的笔画，并根据事物的形状和动态，开始造字——这，就是造字的开始，也就有了汉字最原始的状态——甲骨文。
诗人汪竹泊曾在《赞汉字》一诗中所说：左右工整，能简能详。既便言志，又供观赏。没错，在汉字的演变期间，有血多有志向的人，苦练书法。写出一手好字。颜真卿、柳公权、欧阳询……他们的字如诗如、画、如歌、如吟。令人浮想联翩。其中，最著名的要数王羲之的《兰亭序》。书中但凡324字，每一字都被王羲之创造出富有生命的形象。感觉或坐、或卧、或行、或走、或舞、或歌。26个“之”字，各形不一，令后人无不惊叹——这，就是中国汉字的魅力四射;这，就是中国汉字的力量。
可以说，汉字是世界上寿命最长的文字。它的音、形、意、韵独一无二。汉字是中国文化进步的基石，是中国科技进步的路基，是所有中国人的财富。它就像一个无限的宝藏，你挖多深，它的意蕴就有多深。作为21世纪的中国少年，学习，传承、珍惜中国汉字文化是我们的责任。平时书写规范用心，错字别字远离我们。发现错误，及时修正。爱汉字，也是爱国的一种体现。
中国的汉字，是诗情画意的文字;中国的汉字，是丰富多彩的文字;中国的汉字，是举世无双的文字!对世人，我们可以骄傲的说出：我是中国人，我爱我们的文字——汉字!
谢谢大家!
汉字里的文化作文
9月1日晚上，我们一家观看了一年一度的《开学第一课》。今年是开播的第十年，今年的主题是“中国骄傲”。讲的是中国传统文化。
首先是撒老师和王宁教授给我们讲汉字，王宁教授给我们讲“正直”这个词的汉字变化。然后是董老师和“汉字叔叔”理查德给我们讲课，“汉字叔叔”说他对我们中国的汉字很好奇，他研究了20年的汉字，有一次得了严重的心脏病，但是依然坚持研究，而且花尽了他所有的财产，终于做成了一个网站。这节课上，让我感受到了汉字的无穷魅力，原来每一个汉字都有一个故事，每一个汉字都是智慧的结晶。我想到了每天的语文课，老师也是这样带着我们去认识汉字、书写汉字，诵读由一个个汉字组成的，充满感情的文章。看到一个外国友人都这样热爱中国汉字，我深有感触地对妈妈说：“作为一个中国人，我今后也要认真学习，传承中国文化，就从每天认真练习书写开始，练习朗读开始。”妈妈听了连连点头，直夸我看了这一课的收获大，我也暗下决心：一定要用实际行动，学好汉字，用好汉字。
《开学第一课》中让我记忆深刻的还有来自意大利的钢琴机器人teo，他有53根手指，可以快速地弹奏任何钢琴曲，真是好厉害。我也要好好学习科学文化知识，创造出更好的机器人，让它可以像人一样带着感情去演奏。
开学第一课，让我为自己是中国人而骄傲，我也要用自己的行动为祖国增添骄傲。
汉字文化作文
“我们中华汉字的文化真是博大精深啊！”从哪来传来了对中华汉字的赞叹声，原来是我们笕新五（3）班举行了汉字文化的综合性学习，每一位同学都是老师。
前一个周末，我们队的成员集结到学校里，打开电脑，两只眼睛就像青蛙一样，死死地盯住电脑，生怕放走了任何一条“漏网之鱼”。等到我们查找了大堆完整、真实的资料。组长胡畅把这些资料汇总起来，用聪明的脑袋和熟练的电脑技术，很快地完成了ppt的制作，要求我们背熟，准备的更加充分一些。
终于迎来了振奋人心的时刻，但是我的心情却有些紧张，恨不得最后一个才上台。
随着一声“谢谢大家”，主持人不紧不慢地走上台去，有请胡畅组上台，掌声欢迎。台下雷鸣般的掌声响起来，我恨不得找个地洞钻进去，但没有了退路，只能勇敢去面对。我这样思考着，不知不觉轮到我为大家介绍甲骨文了。我生硬地讲述着甲骨文的字体特点、来历、还有书法欣赏……我自认为讲得一点儿也不生动，就像机器人背书。别怕，只要勇敢地去尝试，一定会成功！我心中默念。脸色舒展了许多，声音也变的柔和了许多。
终于结束了，我深深地呼出了一口气，逃跑似的跑到队员一起去，组长胡畅真诚地对我夸赞说：“讲的不错，很生动，你不再是那个上台就害羞的李延了。”
我十分感谢胡畅，他给我不仅是一句话，而是对我的鼓励帮助。在这次活动中，我明白了：“不管做什么事都不要害怕，都是自己联想而出的效果，勇敢地迈出这一步，或许你就会成功。不要害怕失败，未曾失败的人恐怕也未曾成功！
汉字文化的作文
1、上联；黄黍地中走黄鼠，鼠拖黍穗。下联：白杨树下卧白羊，羊啃杨枝。
2、上联：溪西犀喜戏。下联：囿右鼬悠游。
3、上联：独览梅花扫腊雪下联：细睨山势舞流溪注：此联的妙处在于上联急读如音阶：‘多来米发索拉西’。下联为方言读数字：‘一二三四五六七’。
4、上联：玛瑙原非马脑。下联：琅玕不是狼肝。
5、上联；望江楼，望江流，望江楼上望江流，江楼千古，江流千古。下联：印月井，印月影，印月井中印月影，月井万年，月影万年。
6、上联；狗啃河上（和尚）骨。下联：水流东坡诗（尸）。
7、上联；移椅倚桐同赏月。下联：点灯登阁各攻书。
8、上联；洛阳桥，桥上荞，风吹荞动桥不动。下联：鹦鹉洲，州下舟，水使舟流洲不流。
9、上联；师姑田上担禾上（和尚）。下联：美女堂前抱绣裁（秀才）。
10、上联；峰上栽枫，风吹枫动，峰不动。下联：路边宿鹭，露落鹭惊，路难惊。
11、上联：好读书不好读书。下联：好读书不好读书。
12、上联；树上桐子树下童子，童子打桐子，桐子落童子乐。下联：屋前园外屋内员外，员外扫园外，园外净员外静。
13、上联；和尚法正，提汤上塔，大意失手，汤淌烫塔。下联：裁缝老徐，与妻下棋，不觉漏眼，妻起弃棋。
14、上联：天上星，地下薪，人中心，字义各别。下联：云间雁，檐前燕，篱边鷃，物类相同。
15、上联；无山得似巫山好。下联：何水能如河水清。
16、上联：泥肥禾尚瘦。下联：晷短夜差长。注：此联谐音‘尼肥和尚瘦’；‘鬼短夜叉长’。
17、上联；妈妈骑马，马慢妈妈骂马。下联：妞妞轰牛，牛拧妞妞拧牛。
18、上联；父戊子，子戊子，父子戊子。下联：师司徒，徒司徒，师徒司徒。
19、上联；牧童伐木，木打牧童双目木。下联：梅香烧煤，煤抹梅香两眉煤。
20、上联：蔺相如，司马相如，名相如，实不相如。下联：魏无忌，长孙无忌，彼无忌，此亦无忌。
21、上联：鸡饥争豆斗。下联：鼠暑上梁凉。
22、上联；向阳门第春常在。下联：积善人家庆罄有余鱼。
23、上联；千古流，千古楼，千古楼上望千古流，流楼共千古。下联：人月印，人月影，人月影里合人月印，印影同人月。
24、上联；指挥烧纸，纸灰飞上指挥头。下联：修撰进馐，馐馔饱充修撰腹。
25、上联；因荷而得藕（因何而得偶）。下联：有杏不须梅（有幸不须媒）。
26、上联；闲人免进贤人进。下联：盗者莫来道者来。
27、新联：捞者莫来劳者来。新联：罪客勿来醉客来。（无情）。
28、上联；雨打沙滩，沉一渚，阵一渚。下联：风吹蜡烛，流半边，留半边。
29、上联；冰冻兵船，兵打冰，冰开兵去。下联：泥泞尼鞋，尼洗泥，泥尽尼归。
30、上联：娃挖蛙出瓦。下联：妈骂马吃麻。
31、上联：禾花何如荷花美。下联：莓子每比梅子酸。
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小学汉字文化作文
汉字是中华民族的智慧结晶，是记录中华文化的载体和媒介，世界上没有哪一种文字像汉字一样，横竖点画传承千年文明，一撇一捺写尽世事沧桑。我们应该认识并发掘汉字之美，在品鉴汉字之美中增强民族文化自信。
汉字是中华民族情感的纽带，它让不同民族之间相互包容、团结，融合发展，延续至今。两千多年前，秦帝国一统天下，书同文，车同轨，将华夏大地上不同民族紧紧联系在一起。不同地域的人们，音虽不同，却见字而知意。汉字沟通了成见，消弭了冲突，促进了中华民族大融合，使中华文明不断向前发展。如今，孔子学院遍布全球，全球掀起汉字、汉语热，这是中华汉字之幸、华夏之幸。
小小汉字将中国开放包容的理念传播到世界各地，“人类命运共同体”的意识正在逐渐成为共识。我们应以开放、包容、团结的文化自信，融入世界发展的浪潮中。
方方正正的汉字，展示着中国人的精神家园，横平竖直的笔画告诉我们，中正平和才是至美。孔子曰：“己所不欲，勿施于人。”不把自己的东西强加给他人，社会才能和谐，世界方能大同。所谓“各美其美，美美与共”，就是这个道理。汉字传承千年，颜筋柳骨告诉我们，字如其人乃是修行，止戈为武是为和平。
小小汉字，承载着中华民族“和为贵”的发展理念，品鉴汉字精神之美，增强文化自豪感，增进文化自信心，我们才能更好地融入世界，才能在民族复兴大道上跨步前进!
汉字如诗，方块中寓无限真情，横竖间奏美妙华章，汉字如图，间架里绘斑斓画卷。
每一种文字都是民族的记忆，方块字深深地扎根在中华民族历史文化的.土壤里。汉字不仅是文化符号，还是时间纽带，让我们的文明历久弥新;它是空间纽带，让我们口音各异却能“千里共婵娟”;它是中华民族团结统一最厚重的文化基石、最根本的文化基因、最珍贵的文化传统。
汉字的美，我们要懂得欣赏，更要珍惜;汉字神圣，我们要爱护，更要自觉维护其纯洁。爱汉字，就是爱自己的祖国;对汉字充满自信，就是对祖国文化充满自信。我们的民族自信心和自豪感，就会从这一方汉字里喷薄而出!
汉字文化作文
我们中国的汉字，自甲骨文到如今已历经了三千多年的历史，如果从一些原始符号算起的话，那么汉字的历史恐怕要长达六七千年了罢，因此中国的文字是被公认为历史上最古老的`文字之一。
文字的发展在中国的历史上也分了好几个阶段“金文，大篆，小篆，隶书，草书，楷书，行书”等，一直到了我们现在日常使用的简体汉字。
在文字的运用上，最普遍的我想应该是名字了，每个人一出生，父母长辈们就会给他取个名字，于是大人们就会千方百计，挖空心思的挑几个好听且寓意深刻并能帮助到孩子未来的好文字。
过去给孩子取名字是要请算命先生的，先给刚出生的孩子排八字，算出孩子在“金，木，水，火，土”五行中缺什么，缺了的就在名字中补进去，所以在名字中“炎，淼，森，鑫，桂”之类的字就特别多，那是为了补五行的缺失，为的是使孩子日后能无病无灾，健健康康的成长。当然除了这个，还要找一个寓意深刻的文字加以补充，或请先生及长辈赐字，或找遍字典查一个好文字。当然也有只用一个五行和寓意相结合的文字。于是在中国人的名字中就出现了单名和双名，再在名字的前面加上姓就成了姓名，至于姓一般都是随父或随母的姓。（注：少数民族的名字不在上述其列）。
中国人如此注重人的名字，那么名字的好坏与人的一生是否有必然的联系呢？我想是有的。譬如某人去找工作要填简历表，若是姓名叫“张三”或“李四”的，哪怕是知名大学毕业的高材生，让人一看到名字就联想到了一个出生在社会底层或接近于文盲家庭的人物。而一个好听且寓意深刻的名字就会让人感觉得其人出生于书香门第，不可小瞧。因此许多出身贫寒的学子，在功成后就想方设法的急于更改名字，其理大致如此罢。
以上所述皆为大名，大多中国人还会有个小名，也称贱名，譬如“阿狗，阿猫”之类。为什么要取个贱名呢？据说是为了好养活，畜生好养活，所以人也跟着取个小名也就好养活了。这些小名现在看来就显得有点荒唐了，不过是听着感到些亲切罢了。
除了人名外，生活中还有很多地方需要用到名字，譬如地方要地名，工厂要厂名，商店要店名，等等等等，似乎所有的一切都需要有一个冠冕堂皇的名字。也确实都要有个名字，试想一下，如果生活中的物件都没有名字的话，那么我们的生活岂不是要乱套了。
那么先简单说一下地名，中国的地名一般都是根据历史，名人，知名景物，知名建筑和特殊地理环境等来命名，当然也有部分地名或是有着它特殊的寓意。
接下来我想说一下企业的名字，一个企业也同样需要一个好名字，一个好名字能给企业带来意想不到的好效益。
譬如我看到过两家服装厂，取的名字就很有寓意，通过名字就能让产品一目了然，且让人过目不忘。其中一家是专做女装的工厂，取名“十八春”，十八岁的姑娘，春天里盛开的花朵，年轻，漂亮，妩媚，充满了一种女性追求的韵味。另一家是专做男装的工厂，取名“三十秋”，三十岁男人成熟的年龄，秋天万物成熟的季节，充满了一个男人成熟，练达，阳刚的韵味。简简单单的三个字，却充分烘托出了两家工厂各自产品的特征。
再譬如饭店的名字（字号）就尤为重要了。就比如我们学生考取了一所好学校，想请亲戚，朋友吃顿饭的话，选哪儿？如果当地有一家“状元楼”的话，就不会去挑别的饭店了。又比如生意场上请人吃饭的话，就最好去一家“得意楼”。再者文人聚会又去哪儿？“太白楼”当之无愧。家庭聚餐，朋友小酌，那就得去“便宜坊”了。
因为中国人为取个好名字的文字游戏，往往就在不经意间却充分体现出了中华民族五千年文明历史的延存。
汉字文化演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
书法是一门独特的艺术。古往今来，
中国。
涌现出许多著名的书法家，他们的书法作品是艺术中的.瑰宝。
我认为汉语不仅仅是一些汉字，实际上包含了。
中国。
的历史和悠久的文化。我们应该怀着感激的心情看待它，因为它是。
中国。
的脊梁和支柱，与悠久的文化遗产联系在一起，特别适合表达一种微妙的诗意情感。
更不用说，那一片片优美的诗词散文，仅仅是闪烁着悠久历史光芒的汉字，就足以让人感到激动。最初的甲骨文只是为了占卜和祈祷。那些形形色色、笔画复杂的文字，蕴含着古人朴素而真挚的祝愿。秦始皇统一六国，为了提高文化，方便交流，他创作了《小篆》。这体现了王者一统天下，称霸天下的豪情！从此，隶书、楷书、行书、草书凝聚了古人的智慧。为什么书法在古代艺术中地位这么高？为什么说书法是一种修养方式？因为他们敬畏汉字，敬畏汉字所蕴含的文化，对汉字为人类、历史乃至整个国家所发挥的作用无比崇敬和感激。他们可以写下坚强有力的人物，也可以写下柔和细小的字母。汉字，经过时代的变迁，受到了文化的冲击，但也在不断变化，依然显示着智慧。
古代的魅力。人的心理结构和表达方式。我们要感谢汉字，我爱你，汉字！
小学汉字文化作文
我最喜欢汉字，老师时常教导我们，学不好母语就学不好外语。外国人觉得他们自己国家的语言很简单，但学起汉语来就没有那么简单了。
汉字，亦称中文字、中国字、国字，是汉字文化圈广泛使用的一种文字，属于表意文字的词素音节文字，为上古时代的华夏族人所发明创制并作改进，目前确切历史可追溯至约公元前13商朝的甲骨文。再到秦朝的小篆，发展至汉朝才被取名为“汉字”，至唐代楷化为今日所用的手写字体标准——楷书。汉字是迄今为止连续使用时间最长的主要文字，也是上古时期各大文字体系中唯一传承至今的文字，有学者认为汉字是维系中国南北长期处于统一状态的关键元素之一，亦有学者将汉字列为中国第五大发明。中国历代皆以汉字为主要官方文字。
最初，人们将文字刻在乌龟壳上，这种文字叫甲骨文。在经历了漫长的岁月变迁，文字从甲骨文发展到金文。随后文字总共经历了六次改变，他们分别是大篆、小篆、隶书、楷书、草书、行书。这六次汉字的改变，象征了中华五千年文化的变迁，所以中国汉字不仅代表了一种语言，更代表了中华民族的文化传承。
跟外语比起来，中国的汉字表达的意思更形象、更生动。举个例子，比方说“男”。自古到今，男耕女织，男人是在田里干活，女人在家纺织。所以“男”字是一个“田”加一个“力”，代表了在田里出力的人所为“男”。如果说“男”字是两个字结合表达意思，那么这个“月”字就是文字和图形的完美结合。月有阴晴圆缺，“月”完美的表达出了月亮的形状，这样让字的意义更生动形象。这样的例子数不胜数，更加说明了中国汉字的内涵与文化底蕴。
汉字的文化历史还有许许多多，在此就不一一介绍了，希望汉字能在各个国家各个地区发展壮大，像英语一样，成为世界通用语言。
汉字文化
汉字是中国文化的瑰宝，是中国传统文化的重要组成部分，承载着中华民族的文明和智慧。随着时代的变迁，汉字文化也在不断发展和创新，但其深厚的文化内涵和价值观依旧被广泛传承和发扬。在我国，学习汉字已经成为了一个必修课程，我们从小学习、认识、书写汉字，也从中感受到了汉字文化的博大精深。
第二段：感悟汉字文化的深刻内涵。
在学习汉字的过程中，我们能够深刻感受到汉字背后的深刻内涵，例如：“人”字，代表着人类的基本属性和价值观；“天”字，代表着自然万物的本源和神圣之地；“道”字，代表着人类文明之路和人生道路。这些汉字所蕴含的思想，远超过了表面文字的含义，更是我们了解和研究中国传统文化的重要途径。
第三段：汉字书写的技巧与思考。
汉字书写是学习汉字的核心和基础。通过汉字书写，我们对每个汉字都有了更深刻的记忆，同时也能够通过不断练习，掌握书写汉字的技巧和方法。在书写汉字的过程中，不仅需要注意汉字的笔画和结构，还需要有自己的思考和表达。汉字书写是一种艺术形式，它既有着传统的规范，又有着创新的空间，通过不断地探索和实践，我们能够将自己的思想和文化精神融入到书写中，达到更高的审美和艺术效果。
汉字文化源远流长，我们能够借此了解到丰富多样的中国传统文化。但随着时代的发展，汉字文化也在不断变化和创新，为我们带来了更多的机会和挑战。在传承汉字文化的同时，我们也需要将其融入到当代的生活和文化中。例如，现代设计师可以将传统的汉字元素与现代设计相结合，创造出具有时代感和艺术价值的作品；而新媒体也能够通过互联网等技术手段，将汉字文化传播给更广泛的受众。
第五段：结语。
总之，汉字文化的学习和传承是我们不断探索和追求的方向。通过学习汉字，我们不仅可以表达自己的思想和感受，也能够深入了解中华民族的文化和历史底蕴。相信在不断的学习和探索中，我们能够更好地发扬汉字文化的光彩和价值，也能够为中华民族的文明与发展提供更多的力量支持。
汉字文化演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
从一开始的选拔赛，到复赛，再到决赛，我作为唯一的一位八年级的男生晋级，七年级也有一位。我们七八年级的晋级同学集体进行训练，翻开那一张张复习资料，我起初觉得想全部记到脑子里是不可能的`，可是经过我们每天中午、自习课，周末的训练，我们真的做到了！不仅如此，我们还另外“消灭”了一份中央电视台汉字听写大会的字词。就这样，时间飞逝，正式比赛已近在咫尺了，七年级同学也不用再来参加训练，我们八年级的五位同学作为首发，我和另一位作为替补，开始了传说中的“魔鬼训练”。
老师拿来了全体语文老师精心准备的常用汉字，我们也不再上课、考试，老师还告诉了我们口号与目标，每天当同学们在班上宣誓时，三楼会议室中也会有我们的声音：“一心一意！十分认真！千锤百炼！万无一失！……”紧接着，就开始了一天的复习。
这一天终于到来，早上，我们还是一如既往的宣誓、复习、听写。中午刚吃完饭，我就立刻赶到会议室。终于，我们在12点20分踏上了车。经过一路的颠簸，我们到达了镇江四中，怀揣着忐忑不安的心情，我们走入比赛场地。我作为替补队员都感到了紧张，更不用说那些正选了。我们队在抓阄后被分到了b组，首先是a组的对决，我在下面看得津津有味，手还在写着主持人报的词。三个晋级的学校在激战中产生出来了。下面到b组的“战斗”了，同学们的表现令大家叹为观止，我们学校作为第一名出线。决赛终于到来，六支队伍的学生坐上台子，一号先书写。不幸的是，第一个词就很难，我们学校的一号淘汰了，二号也随其他学校的同学全部淘汰。可喜的是，下面几位同学调整好了状态。最后，只剩下了四个学校的学生，我们队唯一在场的是队长，她过关斩将，拼到了第三名。比赛结束了，镇江外国语中学撑到了最后，第一外国语略显逊色，我们则拿到了季军。
下午六点，身疲力尽的我们回到了学校，一切都已过去，无论是遗憾还是欢欣，我们都竭尽所能了。我们这一届已经完成了使命，就看明年七年级能否过关斩将，拿下第一。希望学弟们也可以完成我这个不争气的学长的心愿，在比赛场上能看见我们学校男生的身影。
汉字文化演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
中国。
历史上下五千年，最神奇的是。
中国。
语言文化。
多种多样的汉字，朗朗上口的诗句，富有哲理的古诗。
不得不说，
中国。
语言文化的丰富底蕴令人叹为观止，汉字博大精深，源远流长。在那些方块字中间，一笔，一笔，一笔，一笔，一笔，一笔，一笔，一笔，一笔，一笔，一笔，一笔，一笔，一笔，一笔，一笔，一笔。
汉字就像一个又一个长城的砖块，构筑着中华民族的。
精神。
支柱。我们不得不佩服古代。
中国。
人造字的智慧。
在
2008。
年北京奥运会上，
中国。
的方块字以一种特殊的方式出现在人们面前，以歌舞的形式跳舞。奥运会会徽的字体设计采用。
中国。
书法和竹简的风格，自然、简洁、流畅。同时还采用。
中国。
文化符号——印章作为文字的.表现形式。这种汉字印章设计蕴含着深厚的。
中国。
文化，体现了中华民族优秀传统文化的魅力。也证明了文明能够持续发展，始终保持旺盛的生命力，这与汉字文化的发展是分不开的。
毛笔变成了硬笔，传统书写变得简化，书写变成了机器书写，汉字的书写和表达也在一天天变化，变得更加简单方便。
我们一定要把汉字变成博物馆的历史展品吗？不，不是。汉字文化博大精深。
中国。
方块字不仅是一种符号，也是。
中国。
文化的载体，是中华民族优雅品格的体现。我们应该珍惜珍贵的汉字文化，继承中华民族的精华。
汉字文化演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
汉字是世界上最丰富的语言文字，
中国。
古代的文字非常奇特，像甲骨文、象形字等。作为一名学生，我已经对文字很熟悉了。汉字千千万，我最喜爱的汉字就是——爱。
我对‘爱’字的感触很深。还得从三年级的时候说起，原来教我们数学的女老师换成了一个严厉的男老师。他对我们的学习要求非常严格：如果有错题就一定要订正并保证下次不能再犯，否则就要罚;如果发现学习上有问题，就会及时与家长联系要求家长配合教学;如果有同学上课纪律不好，课间就会来找我们，纠正我们的坏习惯……刚开始，我们打心底里都不喜欢他。后来，在他严格的要求下，我慢慢养成了检查作业的好习惯，粗心的情况也少了很多，学习成绩不断提高。他有时上课还会出一些动脑筋的题目，从那时起，我开始对数学产生了浓厚的兴趣。于是，我便渐渐对他有了好感，开始发现他其实也有许多好的地方：他上课幽默却又不失纪律性，作业要求严格有时也不失人性化。比如要我们统一单位，他会说：“要统一，就吃统一方便面。”逗得我们哈哈大笑。常言道‘打是疼，骂是爱’，同样，对我们严格也是爱的表现。对于‘爱’，我们各有不同见解。以前我认为对我好，什么都依我就是爱我。现在我对爱’有了新的理解：严格是真爱，因为只有它，才能让我们茁壮成长！
‘爱’的笔画虽然只有只有十笔，但它的含义却非常广泛、深刻。有‘父爱’、‘母爱’、‘友爱’等。常言道‘父爱如山，母爱如水’。因为爱，家庭才更温馨，社会才更和谐，人生才更幸福！我还记得有歌曾经这样唱过：只要人人都献出一点爱，世界将会是美好的人间……电视上也经常播过：有些家境贫困的孩子无法像我们一样坐在明亮的.教室里读书。所以我经常把自己的零花钱捐给他们，希望他们也能够学到知识，享受到学习的乐趣，长大后再去帮助那些需要帮助的人。同样需要我们去关爱的还有单亲的孩子、孤儿、患重症的人们……他们都是因为社会各界给予了他们爱，才又重新过上了幸福的日子，返回校园完成了学业。
因为有了爱，世界才会更美好，所以我喜欢‘爱’字。
谢谢大家！
汉字文化演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
“汉字”作为世界上唯一的表意文字，继承了中国文化。每一个构成汉字的结构都表达了自己的意思，有一种书写的美感。俗话说“见字如见人”，正是如此。当我们看到泼辣的字迹，就会感受到作者刚毅的性格，当我们看到舒展悠扬的笔触，就会感受到作者不拘一格的个性。
汉字起源很早，从最原始的甲骨文、金、篆、隶、曹、楷、行到现代汉字，经历了一个漫长的演变过程，但无论在那个时期，没有一个汉字是最精彩的。
今天的汉字文化屹立于世界之巅，但很多人只注意到它辉煌的成就，却没有发现最原始的汉字文化正在悄然流逝。
随着电子产品的普及，学生的汉字书写能力正在恶化。在没有键盘输入的时代，用笔写字可以增强人的记忆力。现在的键盘输入允许人们从多个候选码中选择所需的单词，这就导致了很多“忘词”的情况。综上所述，电子产品是汉字文化传承的罪魁祸首。但是，远不止一个“害人”，另一个“害人”是人心。人们的内心不再有强烈的求知欲，也没有古人的“削壁借光”、“三足吊梁”，只有像“方仲永”这样一般不爱学习的人。如何才能解决这些危险？让人们远离电子产品？逼着人家学？不，这些都不可能。所以拯救汉字文化的方法只有一个，——，让全国人民从心底里知道汉字的重要性，从心底里热爱汉字文化。但是这个方法是没有办法找到的，所以很多人需要呼吁大家热爱和宣传中国文化。
那么，除了这个方法，我们再来思考一下。有一天，汉字突然从世界上消失了。我们做什么呢我们的先进科技从何而来？汉字没了，国家被侵犯了怎么反抗？整个国家都会陷入未受教育的低级阶段。相反，我们再想想。有一天，汉字文化变得越来越繁荣，闻名于世。每个中国人都掌握了熟练的'汉字文化。当他离开中国时，江不必被其他国家所鄙视。每个外国人都对中国文化感到敬畏。这将是多么值得骄傲的一件事啊！就像前几天热播的《汉语桥》，参赛选手都来自中国以外的国家。他们的表演淋漓尽致，把汉字文化刻画的淋漓尽致，真的让我觉得“更惨”。
汉字文化是每一个中国人的骄傲。汉字文化博大精深，汉字是中国艺术宝库中的璀璨明珠，让我们从现在开始，重视汉字文化，努力学习汉字文化，努力让汉字文化成为世界“东方之珠”。
汉字文化
随着年龄的增长，人们的对于汉字的认知也逐渐加深，其所代表的文化底蕴也更加重要。作为一种古老的文字体系，汉字贯穿了中华文化的发展历程，成为民族文化精髓的代表。在我看来，汉字文化不仅仅是一种艺术形式，更是一种生活方式，承载着深厚的历史背景、文化内涵以及时代精神，在我们的日常生活中随处可见。在接下来的文章中，我将分享我在汉字文化方面的心得和体会，展示汉字文化在现代社会中的重要性和魅力。
汉字作为中华文化的代表，在漫长的历史流变中承载了人民的精神文化，因此既具有情感价值，又有着人类智慧的结晶。在古代社会，汉字作为人民日常生活和社会各领域交流的必备工具，寓教于乐的方式使得文化得到了传承和发展。比如，《千字文》、《百家姓》、《三字经》等等经典著作，充满着智慧和启迪，成为了家喻户晓的经典文化，直到今天仍然引领发展。
随着时代的变迁，汉字逐渐淡出了人们的日常生活，逐渐被电子文本取代。但是汉字的文化内涵却在现代社会中仍然具有很高的价值。在现实生活中，汉字文化是一种知识积累和生活表现的方式，时常能够成为情感沟通的媒介。尤其是注册商标、各种装饰品、墙上的标语等，这些都经常出现的华丽的汉字，让我们深深体验到汉字文化的魅力和价值。
第三段：汉字精神的内涵。
汉字文化的重要性不仅在于其实用性，更重要的是它传递的精神内涵。汉字中的每一个笔画都蕴含着一种意境，诠释着一种思想，体现着一种情感。比如，孔子在教育子女时“三人行必有我师”、陶潜提倡隐逸文化的“天生我才必有用”等，都是通过汉字传递了深厚的人文思想。在我们的生活中，只要能够体验到各种汉字所代表的情感，就有机会感受到这些内涵的魅力。
第四段：汉字的文化独特性。
汉字之所以能够成为独特的文字形式，除了他所具有的艺术魅力外，更是其独特的文化性质。古汉字文化经历了五千年的岁月，所涵盖的内容非常丰富有趣。由于是中国的独创，因此也具有一定的异乎寻常的感觉和文化特色。在认同和喜爱汉字文化的过程中，人们也不由自主地认识到了中华文化的灵魂和理念。
作为汉字文化的爱好者，我们同样需要关注文化的保护和传承。在汉字文化面临快速转型、淡出人们生活的时代，我们需要更多的力量去强调汉字文化的重要性，让更多的人去认知、体验和接受它。在这个过程中，我们可以从多个方面展开，比如，丰富汉字文化的内容，设立专业课程，加强文化展览等等，让更多人了解和传承汉字文化的价值和精神。
结语。
汉字文化是中国民族文化的重要组成部分，贯穿着中华民族的发展史，是中华民族的精神财富。在现代社会中虽然汉字的地位已然不如古时的重要，但它的文化价值和精神内涵仍然深深地影响着人们的生活习惯和思想观念。对于我个人而言，认识和体验汉字文化的魅力，让我对于人类深厚的文化底蕴有了一些认识，同时也感悟到了文化传承的重要性。我相信，在我们共同的努力下，汉字文化在现代社会依然具有重要的地位和作用。
汉字文化学习心得
汉字的奥秘非常大、多，我从这本书上获得了巨大的知识，我现在才知道汉字的发展过程，还知道了汉字的多种意义。
我读图解汉字的故事，从而发现一个让我惊叹不已的事情，华竟然是一种指植物的东西，华在本意上讲是树繁花盛开的样子。上部分代表茂盛之状，下面像树杆的枝条。华这个字还让我进一步了解华而不实的意思，它是指只开花不结果，比喻人看着很高大上，内心却没有想象的那样好。古时候，树上开花的叫“华”，地上开花的叫“荣”，一直到晋代，才有的“花”，但是现在华的意思大多都用到了“才华”的词上，但古时的华就是表示植物的。
简，这个字我读了书才知道，简是古代的时候的竹简，之所以现在都说简单这个词，是因为在刻竹简时，刻起来要比刻甲骨文、金石方便多了，而且书写速度也大大的提升了，古人因此说简单就是因为书简比甲骨等原料好刻，所以就有了简的另一个说法。简从金文来看，门下有月光，代表着间隙。把竹片串在一起，就可以像门扇一样活动，展开或卷起来，古人的这种构思非常巧妙，所以就有了现在的“简”。
这本书让我知道了古时的字和现在不一样，而且含义大不相同，读了这本书，我感到受益匪浅，让我感受到了汉字的伟大。
汉字文化演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
中国的汉字是广大劳动人民根据实际生活的需要，经过长期的实践慢慢地丰富和发展起来的。汉字生动形象、千变万化，而在我心中，我认为最美的汉字是：爱。
记得那是一个星期五的晚上，我打开电视机，看到一档节目。说的是一位大学生，因为突发脑溢血卧床不起，成了植物人。他的父母都是普通工人，支付不起那巨额医药费。当节目组得知这个情况后，立即给这位大学生写了一封信鼓励他，告诉他一定会醒过来的，并做了这期节目。用这个大学生突发脑溢血，却无钱医治的真实事例，感动了许多好心的人，他们纷纷为大学生献出了自己的一片爱心，现场十分感人。
还有，陈淑珠奶奶的故事大家应该都听过吧！她既没有显赫的.家庭背景，也没有高学历。她只是一个卖菜的小贩。由于她家境贫寒，一家八口靠父亲卖菜为生。她通常存钱，把所有的积蓄都存起来。拿去帮助别人。她经常说：“钱够就好，剩下的就帮那些贫困家庭。”
现在，我们学校也每年举行慈善义卖。我把家里看过的小说和玩具拿去慈善义卖，把卖的钱都捐给需要帮助的人。
爱要求我们从自己做起，从身边做起。即使我们造不了海，那就造一小滴水，虽小却能让人感到幸福；即使我们不能成为一颗星星，我们也应该成为一只萤火虫，它很小，但可以照亮世界的某个角落。让我们每个人都成为一个充满爱的天使，让世界充满爱！
汉字文化学习心得
八月八号到十号三天我有幸参加了日照市第二期规范汉字书写骨干教师培训班。本次培训既有丰富教师视野，提升教师文化底蕴的讲座，又安排了实用性与教学息息相关的培训内容。通过规范汉字书写培训，我对规范汉字书写有了更深的认识。培训短短三天时间我有幸聆听了姜栋博士、刘祥海讲师、邝建设先生、孟庆星博士四位专家的讲座，期间穿插学员作品点评，师生互动等环节，培训内容丰富，使我受益匪浅。
姜栋博士的传世经典碑帖概说：以《兰亭序》为中心的风格判断和传世名帖分真伪选择的讲座。姜博士以王羲之的《兰亭序》展开分析了哪种书作比较接近于王羲之的书法。通过姜博士提供的多幅作品，并配以详尽的讲解让我们在名帖中流连忘返。惊叹之余更加赞叹古人的书法精神。一天的时间很快过去，我们却不想离开，因为姜博士的激情讲说让我们好似穿越到古代，成了一名书法研究者。
第二天上午听了刘祥海讲师的如何写好粉笔字，对于刘老师虽然年龄高，但是热情不减，一个上午都在认真的讲解还要频繁的起立为我们示范书写，真的很佩服刘老师的敬业精神。下午听了邝建设教师的硬笔书法的实用技法讲座。邝老师对于书写工具的选择，书写的姿势以及硬笔书法的运笔要领做了详细的讲解。讲座着重讲解了执笔姿势的重要性，正确的执笔姿势是写好字的重要前提。并对于平时书写常常出现的问题做了讲解。在座的教师都认真的倾听，积极的提出问题。邝老师语言幽默，和蔼可亲，课堂学习气氛浓厚，让我们收获满满。
邝老师看了我写的字，说我的书写水平已经达到硬笔书法六级水平，我一定会按照老师的方法勤加练习，争取让我的书法水平再上一个新水平。在以后的教学中，认真规范汉字书写，把所学的内容运用到日常的教学中，争取让我的学生都练出一手好字。