下乡实践活动内容和心得体会（专业20篇）

在工作或学习中，积累心得体会可以帮助我们不断成长和提升。以下是小编为大家收集的心得体会范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

社会实践活动内容与心得体会

虽说学校是我们学习和成长的地方，但毕竟世界宽广，在这座高高的象牙塔内也无法全面的学习到社会中所有重要的事情。

作为一名很快就要走向社会的大学生，在如今社会竞争激烈的情况下，我热切的期望自身能尽快、尽量的去多学习一些额外的社会知识，好让今后走上社会的时候不会是“一穷二白”的情况。

此次，尽管只是在短暂的寒假期间中抽出空来进行的社会实践体验，但这几周的经历却依旧给我带来了充分的体验！以下是此次实践的心得感受：

走出校园，但我不再以一名学生，而是作为一名工作者走出校门外的时候，我感到整个社会在我的眼中都发生了变化，曾经熟悉的地方变的陌生，明确的目的也变得复杂起来。

如今回想，过去作为单纯的“消费者”，社会给我带来了很多的便利，去餐厅能吃到饭，去服装店能买到衣服。但如今，当我的立场一转为“生产者”，需要考虑的事情一下就多了起来。

此次，我选择了最基础又经典的社会实践工作——餐厅服务员。虽说是份简单的工作，但在工作期间，不仅要付出体力的劳动，更要做到给顾客的服务和交流。这对一直身处学校的我而言绝对是一个新奇的体验！

但毕竟是一份工作，在每天的任务和要求下，每天下班之后我几乎全身都是腰酸背痛的状态，每天都非常的累，也非常的辛苦。因为是工作，所以不能犯下错误，甚至也会因为一点小事的做好而被老板批评。这让我充分认识到了在的社会工作的辛苦，也更能体会到，为什么父母会对我有这么大的期待。因为他们了解这个社会，希望我能成长的更加出色，少受这些辛苦。但我却觉得都，正是有了这份辛苦，我才得到了更多的成长，才能在今后变得更加的出色！

此外，在这个全新的社会环境里，我也认识了很多的同事、老板，虽然他们在工作中很严厉，但对我这个新人也非常的照顾。在和他们的接触中，我也体会到了他们对这个社会的看法和经验，并能从他们的身上学习到许多的事情。

如今，短暂的寒假实践结束了，但我却已经得到了改变！我会用这次的收获去改进自己，并给父母买上一些礼物作为回报。相信在今后的学习和成长中，我会变得更加出色！

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3下乡实践活动内容和心得体会精选

第一次下乡，很多事情都很新鲜，两个小时左右的车程，到达断龙山小学，感觉现在的小学真的很不错，这也让我觉得现在的教育事业正在快速发展。和大家把物资整理好后，我们来到了住的地方，感觉也很不错，有大风扇，去看了我们的厨房，作为后勤组，厨房将是我们主要“战场”，很大，设备也很齐全，印象最深刻的还是那个大锅，可以想象做饭会是个体力活。作为后勤部门唯一一个不会做饭的人，我一直在做一些辅助工作，洗菜，刷锅等，随时为他们提供帮助，虽然一天工作下来确实特别累，但真的感觉很有意义，并收获满满。一天的生活工作很充实，这一天我也从大家身上学到了很多：我一直都是一个没有前瞻性的人，走一步看一步，在后勤组的一天忙碌工作里，我学到了做事情不能只看眼下，作为后勤组的就应该有充足的准备，不然会影响到整个团队的正常进行。不过我们还是低估了三十多个人的“战斗力”，在第一次用餐就出现了准备的食材不太够，这一点我们在之后的准备中也会特别注意的，保证我们每个人都能吃饱。总得来说第一天还算顺利，累并快乐着。

3下乡实践活动内容和心得体会精选

为积极响应中央暑期“三下乡”活动，2022年6月5日，河南城建学院土木与交通工程学院“推动危房改造，助力乡村振兴”服务队在指导老师的带领下来到了河南省平顶山市郏县临沣寨，开展了为期五天的社会实践活动，我也参与其中。

早在这次的活动真正开始之前学长就告诉过我们，按照往年的惯例，放假时会有暑期“三下乡”活动。从那时起我便十分期待这一天的到来，期待着能在这次的活动中出一份力，真正的做一件事。因为疫情的原因，像这样能够参加线下社会实践的机会十分宝贵，非常幸运，我能够参与其中。

我们是本着学习的态度去的，这短短的五天，在做好前期准备后，我跟随团队在临沣寨开展了一系列的活动，有问卷走访调查、危房测量、危房宣讲、慰问老人、参观酒酿博物馆和朱家大宅、进行防汛演练等。

事件的过程并不是一帆风顺，我们每天需要解决许许多多的问题，即使我们已经做了充足的准备，但在真正做事的途中，仍会有意料不到的事情发生。例如，在进行对村民们的走访调查中，有许多老爷爷老奶奶并不识字，让他们手写调查问卷并不现实，只能通过志愿者们于村民们谈话记录。但这又面临着一个问题，村民们说的都是当地方言我并不能完全听懂，不过团队中有能够听懂过的伙伴，我们之间积极沟通，便也不是什么大问题了。这也让我清楚地认识到了沟通的重要性，不只是我们与村民之间，更是我们与团队伙伴之间，一个集体只有成员之间积极沟通，才能发挥出整个集体的力量。

六月的河南，骄阳似火，今年似乎格外燥热。我们每个人顶着烈日，奔走在临沣寨的大街小巷，即使汗流浃背，但也是十分令我们欢喜的，因为我们的每一步路都是脚踏实地，都是真真正正的在做事。并且在社会实践的过程中，也不全都是十分辛苦的。在慰问老人的过程中，我们认真地聆听着他们的故事，聆听着长久以来老人对儿女对孙子的四年，我也不禁想到了远在家乡的我的父母长辈，在这一刻，青年和老人精神交汇，共赴一场心灵之旅。为了带给老人们欢乐，服务队的成员们带来了一场慰问演出，每个人都拿出了自己的看家本领，百年皂角树下，就洋溢着这样的欢歌笑语。这样的美好经历一直在我的心中留存。

时间如白驹过隙，暑期“三下乡”活动已经结束了，但社会实践带给我的巨大影响还远没有结束。在疫情的影响下，能够加入这支优秀的队伍参加这次的社会实践的我无疑是十分幸运的，它使我真正的走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去经历风雨。通过暑期社会实践活动，我在服务社会的同时，自身也受到了深刻的教育，我的个人能力也得到了提高。开阔了我们的视野，增长了才干，冶炼了情操。在这次的活动中，我切实的明白了一个道理“纸上得来终觉浅，深知此事要躬行。”我们不知要有想法，更要将想法一步一步落实到行动中去。

暑期实践已经告一段落，面对不可预见的未来，我会汲取暑期实践的经历，锻炼自己的个人能力。尽管前面有鲜花也有荆棘，但我必将义无反顾，勇往直前！

3下乡实践活动内容和心得体会精选

通过此次社会实践活动，我收获颇多。首先，通过与振兴村村委会干部进行对接，了解当地的生态文明建设现状，看到了今日的振兴村的变化。更为深刻的理解了何为美丽乡村建设，何为乡村振兴。还了解了振兴村未来的发展规划，听着书记对未来的描绘，我心里有无限期待。但是，美丽乡村的建设与乡村振兴其实困难重重，需要一代代人的坚持与传承。我们不能说因为害怕困难，就放弃了。而且应该秉持一颗逢山开路、遇水架桥的心，去与困难作斗争。奋斗的青春最美丽。奋斗不仅是青春的一道靓丽的风景，也是走向人生幸福的必经之路。其次，我们要多多关注百姓的需要。在振兴村，百姓以农业为生。他们的生活和生产需要什么，都是值得我们去关注的。比如，我们观察到一个现象，在村里种植的多为中老年人。很少有年轻人愿意留在村里。而他们中的很大一部分人还要照顾自己的孙儿孙女，常常在农忙时，无法协调。而我们又能为此做些什么呢？村委会的干部说他们会帮忙照顾老人的孙儿孙女，让老人们专心干活，减轻他们的压力。这只是一个小小的可以体现村委会真正为百姓着想的例子。最后，乡村振兴和美丽乡村的建设需要更多的力量。仅仅靠村委会的干部是不够的。需要更多年轻的、有干劲的、踏实的、能吃苦的人，共同建设美丽的乡村。祝愿祖国繁荣昌盛，美丽乡村建设越来越好。

社会实践活动内容与心得体会

天空阴沉沉的，我们望着窗外迅速飞过的风景，听着汽车的轰鸣声，心中都在想着目的地――省少管所，给我们的印象是痛与悔。

在少管所我看到的事高压电网和高墙，还有大量民警严关把守，一扇大大的黑门中关押的就是少年犯，我们不敢再想，走进大厅，准备警官为我们讲课，等待少年犯的演讲与表演。

我在那段时间心灵受到极大震撼。在少年犯的自述中，我们可以看出，他们曾经都很优秀。有成绩名列前茅的，有孝顺父母的。却在一念之差是自己的人生不再完整，从她们的演讲中，不难听出他们想扑倒在亲人怀中痛哭，他们后悔莫及，踏进这铁门后才懂得什么是幸福，什么是美好。从字里行间就能感受到她们的决心，决心刻苦学习，认真改造。

在他们演出时，一个个少年犯靠自己的努力与排练，自编的阵形，深情地歌唱，精彩的表演，让我看到她们的青春、才华与前途。她们改过自新，唱出的每一个字，做出的每一个手势都感动了在场的每一个人。我愤愤不平，同样走在青春道路上的人，我们就幸福生活。他们却仿佛在另一个世界劳改、训练，辛苦十年以至于青春平淡枯燥而葬送在自己手中！我知道这时徒劳的。但是，看着他们的眼睛，他们的身影，难道社会就放弃他们了吗？不管他们了吗？我坚信，他们会认真学习，做一个有益于社会的人。

我想了想自己，他们其实就是我心中的明镜，让我明白自己的人生该怎么珍惜，人生是自己掌握的。我感到自己多么幸福、多么幸运。因为在成长中，父母给我太多太多的关爱，老师给我太多太多的知识，周围都是朋友和舒适的生活环境，想去哪儿就去哪儿。我们没有理由不努力学习，孝顺父母，回报社会，做一个对社会有用的人！

少年犯在我看来只是一时冲动的少年，可以通过努力洗濯自己的污点，我们不能忘记那些少年犯深情的眼神和决心毅然的背影，不能重蹈覆辙，做祖国的顶梁柱！

逆鳞组王培昊。

春天是一个奇怪的季节，可能昨天是阴雨绵绵，今天就已太阳高照，这是我们的长沙之行，似乎就碰到了这种变化多端的天气。昨天以为今天的长沙之行会失望之极，今天却能在这里感受阳光的温暖。

我们来到了一个大厅，首先是李叔叔为我们进行法制教育。他先介绍了少管所的整体构造，在真正的监狱里分为南北两侧，南侧是少年犯们的劳动场所，北侧是少年烦们学习生活的场所。在这外面的优美环境不过是衬托出少年犯在监狱中生活的痛苦，与他们那渴望自由的眼神。之后又介绍了当代少年犯罪，另我们感到遗憾的是：少年犯中的百分之八十是文盲或半文盲，这真是一个可悲的消息。

记得古人曾今说过：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。这告诉了我们不能去贪求小便宜，这样一次次的积累，最终便会酿成大会。看着那一张张感人的图片：那个少年犯紧紧地握着那铁窗，怀着那渴望自由的眼神，望着就在那岳麓山脚下的自己的家。我们只能不禁的感慨，人生的自由是何等的重要啊！

之后我们听取了两位少年犯的讲话，他们讲述了自己的亲身经历，讲述着他们是如何走向犯罪的道路。他们大多是因为爱慕虚荣、去攀比；为钱而去抢劫、勒索；在他们进来之前，都是一个个人见人爱的好学生。但是就因为他们不懂法、不学法、不知法、不守法，才走上了犯罪的道路。他们的演讲结束后，全场爆发出雷鸣般的掌声。这都是因为他们的那一念之差成千古恨。

是啊！这些事实都在不断的告诫我们：“明日复明日，明日何其多，我身待明日，万事成蹉跎……”是啊！我们一定要从现在做起，做一个阳光、活力、向上的少年，让我们这祖国的花朵的'芬芳，铺遍我们这个金色的校园。

种子部落唐扬。

星期四不负众望的出了太阳，我们也就顺利地前往了长沙。

天气晴朗，去到的地方却不免有些沉重――湖南省未成年犯管教所。在那里的都是和我们年龄差不多大的人，而他们却走进另一个世界里去了。

我们都坐在大会堂里，听那儿的管教警察向我们介绍少管所和少年犯们的生活。他们的宿舍被铁栏层层包围，没有自由和隐私可言。

管教警察告诉了我们青少年犯罪的六个特点，分别是：暴力化、团伙化、物欲型、智能化、连续性和低龄化（15周岁）。在青春期这个美好而又敏感脆弱的时期里，很多人都是因为交友不慎，受哥儿们义气之托，或是经受不住诱惑而误入歧途。我们坐在座位上，人不免有些紧张，或者说，还有些期待，我们想看看这些少年犯到底是什么样的。

所以，不久便有两位少年犯登台来向我们讲述他们的故事。而他们都提到了父母、亲人和后悔。看到他们身着这灰色的长袖衣裤，我的心也不禁灰沉沉的，正值青春年少，却因一步走错，失掉着今后的大好年华，这是人生中最大的教训啊！但随后，我们也看到了他们的表演节目，有独唱，还有手语表演，一字一句唱在我们心上，踏得重重的。

“人生最大的痛苦莫过于失去了自由。”也许当他们真正走进了管教所后，才实实在在的顿悟了吧。看到他们，不免也想到了我们自己，用有这么美好的生活和幸福，每天都能见到父母、亲人和朋友，是件多么幸运的事。

节目结束后，老师上台宣布我们接下来的行程――去世界之窗游玩。同学们大声的欢呼着，而他们――这些正处在监狱的少年犯们，此时也许就在幕后，听见我们欢呼的春游，与他们的生活进行现实的对比。但是，未来是公平的，在青春路上接受的惩罚，终将会给自己今后的人生带来领悟和启迪。我们同时也借鉴他们走过的路，为自己找到正确的方向，去迎接，美好、珍贵而未知的日子吧！

葫芦娃钟挥铎。

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3下乡实践活动内容和心得体会精选

我参加了这次学校组织的暑期“三下乡”活动，在这次社会实践活动中，我收获颇多。

我印象最深的是在田里和村民们一起摘香瓜，掰玉米。因为我从小和父母来到了城镇生活，没有接触过农活，这次三下乡是我第一次接触。一直以来我都很怕虫子，在农田里采摘无法避免的就是要克服这些困难，刚开始我很害怕，迟迟不敢下去，不敢动手，但是在团队成员和村民们的鼓励下，我勇敢地迈出第一步，瞄准地上的香瓜我就闭着眼睛，咬着牙，用力摘下来。渐渐地过了几个小时，我的动作熟练了，虽然心里还是很害怕虫子，但是我并没有退缩，我心里暗暗告诉自己他们都可以做到的，我也可以。后来，我们一起把我们采摘的成果堆在路边，我看到了满满的一堆，心里很开心有种自豪的成就感。

从这次实践活动中，我也明白了做一件事情，先不要思考它有多难，而是要先勇于尝试。只有亲自体验过了，才知道是不是真的难以克服，难以成功。

还有一个另外印象很深刻的是我们去了当地一所小学宣传垃圾分类，防诈骗等。我们去的时候孩子们正在进行校园卫生的清扫，我上前和两位小朋友简单地聊了一会，我发现她们不仅普通话说得很好，方言也讲的很不错，而且她们也能够用方言朗读课文。因为我很小就和父母在外地生活，我身边的很多同学，朋友也都是来自不同省份，不同地方，所以从小我就很少说方言，这也导致了我用方言跟亲戚交流是很困难的事情。

方言是中国的宝贵财富是艺术和民族的记忆载体。在现在人口跨省流动的大环境下，方言很有可能渐渐消失。当我听到振兴村的小朋友们用家乡话对话的如此流畅，我相信方言的未来还是光明的，以后我也会用我的家乡话跟家人们交流，传承方言，保护中国的历史财富。

随着时间的流逝，我们三下乡活动在大家共同努力下结束了，大家带着一份感动与思考起程，想想我们分别的那一幕，想想我们与振兴村村民和孩子们共同度过的那点点滴滴，想想我们团队留下的足迹，想想我们所做的每一件事――真的为我的人生增添了不少的经验和收获，它也是这片天空下不灭的回忆，这将成为我人生的一笔财富，值得我永远珍藏。三下乡就是要我们这些大学生好好利用自己的才能来与实践相结合，让我们实实在在感受乡情，知道自己的责任和使命是什么。并要在实践中肯定自己的价值，并认识自己的不足，这就要求我们更加努力去学习和充实自己，去更好地为以后为人民服务作好准备，这才是我们三下乡的意义。

三下乡社会实践活动内容和心得体会

盛夏七月，我跟随xx社会实践队来到了xx中学，参加三下乡社会实践活动，实践队一共20人，而我就是其中的一名队员。我主要的工作安排有写新闻稿、负责教“第二课堂”交际礼仪课程以及为文艺汇演准备的手语表演。虽然任务有点繁重，但我一想到能给学生授课，能成为一名小老师，便顿时有了挑起重任的信心与激情，心里想再苦再累也无怨无悔。

最终确定安排我教初二（3）、（4）班的交际礼仪课程，自己心中多少有点紧张和期待，毕竟这是自己第一次当老师。10日下午2：30正式开始第一堂课，当我提前两分钟到初二（3）班的课室时，班上只有寥寥几人，当时我就打趣地问了一句：“哇，怎么这么多人啊！”，那些来到的学生也很诚实地回答：“还没到”。不知怎地，我对这班学生很是喜欢。我第一堂课的内容是首先从礼仪的内涵、实质、原则等理论性的方面出发，让学生先大概了解什么是礼仪。我不直接把答案告诉他们，让他们动脑筋想，然后告诉我他们的想法。令我高兴的是学生们都很积极回答问题，对我的礼仪课程表现出浓厚的兴趣，这个让我很开心，至少没有学生讨厌我的课。特别我说要教他们手语的时候，他们很是兴奋，有些男生不敢举手说要学，这让我想起初中时代的自己也是这样，对一些事情既感兴趣但又不敢说出来。我走到他们身边，告诉他们一个人连自己喜欢的东西都不敢积极争取，到以后你们肯定会后悔的。最后结果是，全班都愿意跟我学手语。

第一堂课，我深深感受到了当一名教师的快乐，能把自己的知识教授给学生，而学生又很尊重自己，这让我在第一堂课下课后心情非常激动，第一次尝到了当老师的甜头。

晚上的时候，学生们居然跑来让我们教他们手语，学生的积极性如此之高，我就感觉到自己作为一位老师就更应该尽职尽责，把心思都放在学生身上。

当然，自己初次当老师，也遇到了一些调皮，不太听话的学生，弄得自己差点控制不了场面。在今天的讲课的过程中，初二（4）班的一些学生就很调皮，吃硬不吃软，只有我大声、强制性地命令他们，他们才照我的话去做。当时我就想了很多，其实做老师是不容易的，但也可以说是容易的，学生需要的是一位能讲到他们心里去的老师，一位朋友，而不是有尊卑等级的师生关系。

小老师，易当？不易当？对我来说，小老师这个称呼并不是那么轻易就受得起的，我既不能太有老师的那种严肃、威严，但又不能太过放纵学生，忘记了我这个老师的身份，总的来说，我需要把学生看做是我的朋友，我给学生们上课不仅只是看成简单的向他们传授知识，更是和学生们谈心，就像朋友间的谈话一样，轻轻松松，不需要太多的顾忌。希望在以后的教师生涯中，我可以成为一位受到学生欢迎和爱戴的老师。

3下乡实践活动内容和心得体会精选

随着步入大学的第一个暑期的到来，20xx年的“三下乡”暑期社会实践活动也逐渐展开。三下乡的活动目的是促进农村文化建设，改善农村社会风气，密切党群、干群关系，深入贯彻中国共产党党的十四届六中全会精神，大力推进农村精神文明建设，满足广大农民的精神文化生活需求。

2021年我很荣幸地加入到我们生物与食品工程学院发起的“关心孤寡老人留守儿童”三下乡社会实践队。从实践的准备阶段到社会实践的结束的过程中，我学习到了很多书本上学不了的东西，也开阔了自己的视野。快乐的时光总是过得那么快，就好像准备阶段就是不久前的事情一样但同时我又觉得时间过得很漫长。

在前期工作的顺利进行下，7月7号下午，在我们学院团总支副书记陈瑞利老师和辅导员杨志杰老师的带领下我来到安阳市光辉路，在这里我们先与提前联系好的村委会主任会面，在村委会主任的介绍下我了解到几户家庭，在这些家庭中不仅有孤寡老人还有留守儿童。

我们首先来到了留守儿童家中，这是位上幼儿园的小女孩，在为她送去学习用品的同时我发现她是有点害羞的，看到这个情况，我们志愿者都主动和小女孩聊天，分享彼此的快乐并带动她的积极性，与此同时，团队带队老师向监护人询问女孩的生活健康情况。之后我们又拜访不同年龄段的留守儿童，我们发现留守儿童的共同特点就是性格偏内向，学校缺乏心理健康和生活安全方面的教育。作为新一代年轻的我们，带着笑脸，托起明天，用关爱填补他们内心缺失的爱。

了解留守儿童的情况后，我们又拜访了孤寡老人家庭并为他们送去油，面等生活必需品。根据村委会主任介绍，这个家庭中只有一位老奶奶独自一人，儿女外出打工回家次数不多。接近老奶奶家时我就远远看到老奶奶一人在家门口等待我们的到来，老奶奶热情地邀请我们到家中，看着老人脸上洋溢的幸福笑容，大家心里美滋滋的。之后我们来到一对夫妻家中，刚进门时我看到一位爷爷在忙碌着，因为儿女不在身边，爷爷在身体不方便的情况下需要照顾生病的奶奶，爷爷看到我们的到来立马停下手中的家务来邀请我们进屋，来到屋内我看到的是一个仅能站下几个人的小屋子，小小的房屋内包含了所有，虽然我和老人是不同年代的人，但我们之间的热情不减。

三下乡活动我看到的是孤寡老人的孤独，听到的是留守儿童的心声。也许在这个社会中，会有那么一个人，他不仅是孤寡老人的儿子，还是留守儿童的爸爸，但这些现状的背后是道不尽的想念。日月更迭，相信不变的是我们对老人和孩子那份真诚的祝福，只要人人献出一点爱，世界将是美好的人间。“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，这是中华的传统美德，作为新时代的新青年，我们应用实际行动把尊老爱幼的接力棒传递下去，以此来吸引更多的爱心人士加入的社会活动中。

感谢三下乡社会实践活动，它不仅丰富了我的大学生活，还提高了我的社会实践活动能力和社会公德意识，虽然实践时间很短暂，但我在这些老人孩子身上学到可贵的一点：笑着面对生活，也让我明白这句“当代青年把个人成长成才的‘小’梦想融入奉献社会、回报家乡、服务人民的大情怀”的意义。

3下乡实践活动内容和心得体会精选

三下乡是实现培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人的重要途径，因此，我们学院生物与食品工程学院开展大学生暑期社会实践活动，以期望通过开展此项活动达到在提高大学生社会适应能力的同时，服务社会的目的。在亲身经历了大一结束后暑期社会实践，我不由得要对大学生暑期社会实践发表下自己的看法和体会！

在老师的带领下，三下乡顺利结束了，回顾一下，我感慨良多，留给我们的不仅是感动，还有成长。对比以前，感觉自己成长了不少，变得更加成熟、勇敢、自信。生活对我如此慷慨，让我在付出一点点的时候却让我收获很多，学会了很多为人处事的道理。而这些都是我人生不可缺少的财富。

我们先是拜访了老人们，其中一户老人家给我的印象特别深刻，他们的子女在外地工作，他们俩独自生活在这里，年近七旬的老人现在还是靠着自己的体力劳动在养活自己。看着消瘦的老人，我心里很不是滋味。我们开始了调研，之后，我们说要和他们一起留影，老人很开心，急急忙忙地穿上上衣，整理好头发。我们把照下来的照片给他们看，他们脸上显露出孩子般天真的微笑，我心里感到酸酸的，一张照片竟然能让他们如此高兴。终于我们要走了，大爷大妈一直目送着我们出来，回头看着他们模糊的正在招手的身影，泪水模糊了我的双眼，为了他们的艰苦的生活，更是为了他们那朴实的情怀。突然感到自己的身上的担子很重，我们一定要好好学习，身为大学生，我们需要到基层中去，基层的锻炼可以增强我们的实践能力，也能给予老人们温暖，我们应该为了能让在中国像这样的贫困地方的人们摆脱贫困而努力奋斗。

我们也去拜访了留守儿童，他们有的单亲，有的跟着爷爷奶奶，可能性格总有那么些许内向。其中就有一小女孩看到我们害羞的躲到妈妈怀里，我们志愿者见此便微笑着和她聊天，之后看到她那天真无邪的笑脸，我们都很欣慰而且高兴。留守儿童可能会因为照顾不周或者长期缺少关爱，而导致在心理和感情上出现问题，我觉得在外父母应该经常和孩子保持联系，和孩子进行视频通话，也多回家看看，关心孩子生活从精神和物质上给予温暖。

此次的“三下乡”社会实践活动，让我得到了很多的锻炼，获得了很多的快乐，也拉近了我们队员之间的关系，更让我深刻的理解到了责任与团队这些收获让我明白只有自己去亲身体验，经历就是成长，我们要在实践中收获成长，在实践中发挥自己的才能，我也知道了知识只有为人民服务才能彰显功绩，大学生只有服务社会才能实现人生价值。年轻的我们要勇敢地走出校园，服务社会。尊老爱幼，传统美德，我们更应该积极传承和发扬。总之，这次三下乡实践活动是既充实有很有意义。

三下乡实践心得体会

法政学子携青春下乡，科学发展为xxxx岛添彩。十二天的下乡生活，十二天的百感交集，十二天的真心付出，天天都有新的精彩，天天都有新的心情，我们领略到了xxxx村的村容村貌、人文风采，收获了乡亲们的赞许目光，孩子们的理解与尊重。十二天下来，师生同乐，深刻而难忘，我们不仅仅与学生们结下了深厚的师生情，还结下了深厚的友谊，虽然现在已经离开了那片曾经挥洒过我们汗水与泪水的土地，不过，十二天的日子还历历在目，让人回味，让人感动。

还记得18号那天，天公作美，阳光明媚，我们都早早地起床了，穿上整齐的队服出席上午的出征仪式。出征仪式结束后，我们搭着汽车，激情澎湃，怀着好奇与希望，顺利来到xxxx岛xxxx镇xxxx村基地xxxx小学。我们住宿的地方是在小学附近的村委会办公楼，前面是xxxx村的文化楼，后面是一间祠堂，可谓三位一体了。一下车，村长就来来为我们开门了，朴素的衣着，厚实的外表，是那么的平易近人。接着，我们开始了大清洁，大家都互相帮助，共同把我们的“家”清扫得干干净净，这是我们团队合作精神的再次体现，第一次的团队合作精神体现在出发前我们合力将大家的行李摆放好在车上。

其实第一天最让我难忘的是下午的“师生见面会”。下午四点钟，我们满怀希望走进了xxxx小学，得到的是一片的失落。小学只有一栋两层的'教学楼，很普通，xxxx小学四个字的颜色已经褪去。作为五年级的班主任，我先去看了五年级的教室。一片狼藉，这是我看到后的第一个感受，黑板上的粉笔迹凌乱，课桌倒得乱七八糟，被撕烂的课本纸碎铺满在地。当时到校的学生不多，于是，我和几个“同事”一起把课室清洁了一番，思想汇报专题虽然有点失望，不过却坚定了我的决心，我跟自己说一定要做好班主任，教育好咱们班的孩子们。

下午的师生见面会遭到了冷场，来的学生很少，在与部分学生的谈话中，我们了解到原来有些学生不是不愿意来，而是怕被个别不愿意来的同学笑，于是就跟着不过来上课了。听到这，我发现这些孩子中有我自己以前的影子在，孩子们都很真诚，普遍存在从众心理，我于是想到了将心比心，对，在我以后的教学过程当中对学生要将心比心，不能常以老师自居，要和他们做朋友。

第二天早晨我们刚踏进学校，就发现了一张张天真可爱的笑脸，他们那双渴望知识的眼睛深深地打动了我，让我感到很是欣慰。随即一声声“老师好”的问候，更是让我感动了一阵子，因为，毕竟这是我第一次被叫做老师。上午十点四十分，我踏上了期待已久的讲台，虽然学生不到二十个，但是丝毫不减我教学的热情。这是我给自己的第一批学生上的第一节课。这一课，我给自己班学生上的是哺乳动物，他们对此都很感兴趣，整节课都很活跃，我上了自己人生中成功的第一节课。

下乡的实践心得体会

作为一个城市里长大的年轻人，我一直渴望去到乡下，去了解那里的生活、文化和人们的生命。最近，我终于有机会参加了一次下乡实践活动。在此次活动中，我亲身体会到了农村生活的艰辛和努力，同时也对自己的成长有了一些新的认识。

第二段：住宿条件的考验。

这次下乡实践活动的第一次考验就是住宿条件。早上六点起床，八点上班，在下班回家后，我们下乡人员经常会去外面的农庄吃饭，并回到待客之家，直到晚上十点多才休息。由于成功邀请了几位农民代表担任了我们的主人，我们才有了一个相对舒适的落脚地。在这个过程中，我们意识到了农村落后的基础设施和生活环境，也意识到了市区的康乐和享受背后的努力。

第三段：劳动的挑战。

从早上六点开始，我们就会到农田里干活。有时是种庄稼，有时是收割庄稼，有时则是去山上切柴。在这个过程中，我体会到了身体和意志方面的挑战。刚开始的时候，我觉得工作量有些大，但庄稼种植和农村生活的规律很快就沉淀到我的生活中。通过劳动，我也认识到了市民和农民在日常生活中所需要的价值和不同的角色，这让我深刻地对人的角色和社会承担有了更多的思考。

第四段：文化差异。

到乡下，我们感受最为深刻的就是文化差异。在市区，人们注意的是物质生活的享受，而在农村，人们则更注重传统文化和有意义的生活。我发现，农村的人们相对执着于传统的生活方式和智慧，而城市的人则不同。我们对于现代智慧和科技发展的追求再也无法理解他们内心的信仰和追求，这引发了我对于文化差异的思考。

第五段：体验的收获。

通过这次下乡实践，我获得的不只是从理论和传统知识中的知识，更是感性地领略到了农村的美好和困难。在这个过程中，我意识到了自己之前理所当然的事情可能会是人们梦寐以求的标准，而我也开始思考我们社会与生俱来的稀缺资源和平衡点。我们每个人都有责任了解并关注这些问题，并用我们的知识和力量帮助他人和社会变得更加美好。

三下乡实践心得体会

一直以来都很喜欢一句话：如果分别是注定的，那么，相见不如怀念，三下乡社会实践心得体会。这次从惠州下乡回来，这种感觉再次强烈地泛起。

下乡的环境在预料之中也在预料之外，开始两天特别难熬，行李还没搬下车就打电话回家抱怨说我想直接打包行李回家！杂草丛生的操场，破旧的教室，残破的宿舍，凹凸不平的木板床，更令人难以忍受的是厕所和洗澡房，一切一切，进入眼帘的都是那么陌生，那么令人难以忍受。

在心里不断地告诉自己：我们是来下乡的，九天的时间很快就会过去了。硬着头皮把宿舍整理干净，把席子和蚊帐挂了上去。第一天晚上或许是太累了，睡得很好，一觉无梦到天明。

第一天上课非常不幸运，原来排在我前面的课被冲掉了，所以第一节就是我的课了。之前也没有意识到我第一天就有课，更别说第一天第一节就是我的课了，手足无措加上准备不足，第一节课讲得语无伦次，深受打击，下了讲台就不想再上去，以至于第三天的课不敢上，找小青帮我把课换到了第五天。第一天不仅课上得很烂,作为三班的班主任也很失职,面对一班陌生的孩子,完全不知道应该跟他们说什么,第一天每次进入教室几乎都是落慌而逃。在这一天，我极度怀疑自己究竟适不合适合当一个老师。第一天在极度的挫败感中度过。

第二天一早，我去到教学楼的第一件就是去3班看看。不知道为什么，这一次走进3班的感觉完全不一样，不知道是我先热情起来还是学生先热情起来，当我再次走出3班的时候，我的心理只有一个想法——这是一班非常可爱的孩子。也是从这一天开始，毫无预警地，我发现我喜欢上了3班。这份感情来得很突然，连我自己都觉得很奇怪，但是整个人都很兴奋，心中只有一个想法——我要把三班带好，实习报告《三下乡社会实践心得体会》。也是从第二天开始，我慢慢在探索着一个班主任应该怎么做（其实现在还是不懂），作为一个老师应该怎么跟学生相处。

第三天对我来说是一个特别鼓励的日子。之前发下去让学生写的留言本收上来了，看了学生的留言，整个人兴奋了一整天，赶紧连夜回复了他们的留言，该鼓励的鼓励了，该安慰的安慰了，觉得自己真的有了做老师的感觉。

第四天有我的课，这是继第一天那节失败的课之后的我第一次重新站上讲台。因为有了上一次课的阴影，对自己完全没有信心，心情从前一天开始紧张，特别是想到要去传说中男生有点捣蛋的1班上课，紧张到有点胃抽筋的感觉。感觉时间过得特别慢，潦草地吃完了早餐，又在心中过了一遍要讲的内容，终于等到了第一节下课，为了让自己的心情轻松一点，我还没上课就先去到了1班的教室，想先和那班孩子交流熟悉一下。1班孩子表现的热情有点出乎意料，我一去到教室，大家就七嘴八舌地让我签名，一阵忙活下来，倒把我心中的紧张磨去了一半。当上课玲响的时候，全班已经有一半学生知道了我的名字，接下来的自我介绍就显得顺理成章了。一节课下来，我被汗水泡过了，但是心里很高兴，因为我知道自己终于上了一节成功的课。感觉整节课，学生都很认真的听，积极地回应着我，笑声不断，那几个传说中的捣蛋男生其实也只是废话多了一点，一个两个都被我拉上讲台来示范动作。当我在掌声中走下讲台的时候，我告诉自己，我不用再害怕走上讲台了。

三下乡实践心得体会

不要悲伤，要阳光地面对眼下的生活，我们要把欢乐和笑声带给孩子们，同样要带给自己，我们都是阳光下快乐的的孩子！

20xx年7月14日，我们怀着无比激动的心情向位于南部的xx地区进发，途中我们在隶属xx市的xx县开展暑期实践活动，每到一个地方，我们都通过发放传单和调查问卷以及面对面和农民同志交流，认真了解当地人民的生活习惯、并拍摄照片，记录在新农村建设下的农村人民的生活状态。

1、扫盲工作仍需继续开展。

在我们开展调查问卷的过程中，我们发现部分农民朋友竟然不认识汉字，当我们把调查问卷发到他们手上时，有一位农民朋友说：“你们发这些，我不认识怎么办”。

这句话对于我们大学生来说是很震撼的，国家对新农村建设高度重视的，新农村建设要求农村人民利用国家的优惠政策积极开展农村生产，不管是国家下达的重要文件，还是国家给与农村的科技技术支援，都需要农民朋友们具备一定的文化素养，如果部分农民不能识字必然对新农村建设的实质内涵不了解，对国家给与他们的新技术新思想不能接受，从而影响到整个村子乃至整个乡镇的新农村建设的进展。

2、农村也要加强思想教育。

在我们调查问卷的过程中，当我们问及是否了解国家近几年对新农村建设政策时，许多人摇头表示不知道，当我们举例说到关于农村房屋建设，以及国家免除农业税等方面得话题时，他们才能意识到这些原来就属于新农村建设的政策，只是他们平时都没有系统的了解过国家的新农村政策。

通过这些事情也让我们意识到，作为中华人民共和国公民了解国家政策是我们的权利，也是我们应尽的义务，生活在国家的政策之下，如果连国家的基本政策都不了解，我们很难在国家框定的社会秩序下顺利的工作学习和生活。

3、及时获得最新的农产品买卖渠道。

这次新农村建设调研，我们在宁强县高家坪村签订了大学生村镇挂职锻炼基地，我们从宁强县的多个村子了解到，很多村子原本有自己的特色产业，但是当人们怀揣热情投入到新型农业生产并得到劳动果实之后，却苦于找不到宽广的市场需求，或者因为外界的收购价格过低打消了再生产的积极性。

作为国家最先进的人才队伍，我们大学生应当积极发挥自己的'主观能动性以及自己的特长，把网络和计算机引入农业生产环节，利用网络和计算机帮助农民群众获得更多的市场需求以及更多的先进农业生产技术，使他们发展新型农业的积极性得到增长，为增产增收提供强有力的保障。

为了有目的的开展实践活动，也为了使我们的支教活动准备的更充分一些，在我们签订实践活动的同时，我们积极与当地的学校沟通，比如在xx小学，我们与小学总务老师聊了很长时间，从谈话中我们了解到，该学校的硬件设施在整个xx县来说是比较先进的，学校的每间教室里都配备了多媒体设施，这在小学教育来说是非常先进的设备，但是该小学懂得电脑技术的人员不多，很多老师宁可在黑板上多用粉笔画图也不愿意利用电脑授课，这样一来造成了资源利用率降低。

我们学院对于学生计算机的要求很高，一些常用的办公自动化软件我们都能用到得心应手，因此结合xx小学的实际情况以及我们学院学生的特长，在明年的寒暑假支教活动中我们会尽可能选派电脑技术水平高的学生到这里实习，一来给学生讲述课外知识，二来帮助该学校的老师更好的掌握电脑知识，为他们今后的工作带来便利，也让学生的学习变得更加生动活泼。

不论是农村大人还是农村的孩子，他们都向往美好的生活，身处山区他们接受先进知识的机会很少，与生活在大城市的人们相比，在诸多方面他们都有很多需要改善和学习。农村人民需要先进的技术和迅捷的信息通道才能更好的发展生产，把自己的家园建设的更加美好。

农村的孩子非常渴望新知识，除了在课本上学到的知识，他们更需要从不同的渠道获得不同的信息，开阔学生视野应当引起当地教育机构的高度重视，也是每个支教志愿者应当给山区孩子们培养的。

作为一个山区孩子，上大学是他们毕生的梦想，在大学校园里，来自山区的孩子和来自大城市的孩子有很大差别，虽然都考上了大学，但是二者的见解思想，个人修养，思想素质有很大的差别，我认为原因就在于教育机会的不均等，二者接受教育的平台不同：大城市的孩子能够接触到更多的信息，虽然有的东西并没有深入学习，但其影响却是深渊的，这应当算是人生阅历的一部分。

而山区的孩子没有便利的条件，弹钢琴、学画画，学电脑对他们来说都是一种奢求，有的孩子甚至没有学过英语。

我希望山区的孩子通过大学生支教能够获得更多知识，从科学文化素养等各方面全面提高自己，尽可能缩小自己与城市孩子的差距，也希望所有灾区的孩子都能够考上大学，将来把自己的家乡建设的更加美好。

三下乡活动内容心得体会

三下乡是每一个大学生的舞台，同时也是一个锻炼自身的机会。不仅获得获得社会经验，拓宽视野，增长个人见识，更为我们以后的人生道路奠定了一定的基础。这一过程中，我们不仅与孩子们结下深厚的友谊，而且认识了许多好友，每天都乐趣不断。这个三下乡充满着我们美好的回忆。

首先讲讲三下乡的孩子。我们为孩子们准备了丰富多彩的课堂内容，与此同时，也对孩子们进行暑期作业辅导。除了上课，我们还教他们踢足球打篮球等体育活动。这里的学生都如我们想象中的一样，单纯、对外面的世界充满好奇。刚开始时一些孩子看到老师们会害羞，非常腼腆，不敢主动和我们说话，这时候，我们的小老师就会主动地去和学生聊聊天，打开他们的心扉。彼此之间熟悉以后，孩子们每天都缠着老师们去打篮球，唱歌，跳绳。都玩得不亦乐乎呢！看着他们天真烂漫的笑容，我就想起了儿童是祖国的花朵这句话，在我们悉心浇灌下，孩子们健康快乐地成长。

由于这里的经济不够发达，很多年轻人选择外出打工，因此就留下了孩子和老人在家。这里的小孩不像我们，在暑假期间，他们需要去家里帮忙，收割、打谷、晒谷等成了他们的工作，因此他们的肤色都是黝黑黝黑的。看着他们就觉得心酸，可是懂事的他们却反过来安慰老师们说:没什么的，已经习惯了，我们都是家里的小大人，得帮忙照顾家里嘛。乖巧的他们让我们看到了贫穷人家的孩子的懂事、善良和勤劳。

其次，三下乡最重要的体验就是将理论与实践相结合，那就是上讲台讲课。由于是第一次一个人站在讲台，单独授课，所以当时我的内心很忐忑，也很紧张。不知道会在课堂上出现什么情况，怕应付不来，更担心的是孩子们接受不了我的上课方式，然后听不懂内容，所以前一晚很焦虑，只好拼命地准备开场白，背熟上课内容。

终于，该面对的还是要鼓起勇气去面对。快上课时，孩子们都乖乖安静地坐在教室里，翘首盼望着老师的到来。我深深的吸了一口气，紧握拳头，给自己勇气和鼓励。刚进教室，同学们就齐口说老师好，顿时一股暖流涌进心里。现在想想才明白，为什么当时我们的实习老师对于我们为什么会不舍，会感动。原来我们为她的第一次创造了美好的回忆，就像孩子们今天给我的感觉。我想每个班都会有那么一两个调皮捣蛋的人，这也是最令老师烦恼的事情。有一天四年级的班主任生气了，这是因为班上有三个男孩接连收到其他老师的投诉，说他们捣乱课堂纪律，所以在班上严重批评了他们。虽然同学们会觉得老师很凶，但如果他们长大了，一定会懂得老师的苦心。还好，课堂上孩子们很乖，读的普通话比我们还标准，不仅将小儿辩日读熟了，还进行对话，用不同的方式来学习知识。愉快的相处使我们忘却了时间的存在，不知不觉，就下课了。一解散，孩子们就冲过来围在我们身边，问我们要微信qq，还有留言等，幸福感满满的。

每一位老师都尽心尽力地教同学，与孩子共同成长。与孩子们在一起的时光是如此的美好，如此的短暂，让人意味无穷。

最后，后勤组的娃们在这艰难的三下乡中给我带来了无限的快乐，让这些日子充满乐趣。我们组有八个人，一个主厨，其余的都是打手。刚开始时，我们还是配合得不够好，对于很多问题都不能取得一致的观点，以至于会闹得一丝丝不愉快。列如我们去买菜时，主厨会不拘小节，认为一定要保证质量，不在乎价钱，而我们这几个小女生就会在旁抱怨，说这说那的。最搞笑的是煮蛋时主厨叫我们放10筒米，我们害怕饿着同学，会几个女生偷偷背着他放多一两筒。每次吃完饭只要有剩饭，他就会发现我们的小把戏，想说我们却又不知如何说，只能被我们气到直捶胸口。现在想想，这些时光真是美好。我们就这么互相打闹，时间就一点一点地流失，一天也快过去了。

为了能让同学们吃饱喝足有力气去教学，后勤组的同学们每天吃完晚饭后都要快个会。每次组长说开个短会，我们组员的内心都是奔溃的。因为每次我们开会没有两个小时是不会散会的，要么说着说着就聊其他东西，跑偏了；要么就是烦恼第二天的菜式。为了令同学们满意，同伴们每天都需要绞尽脑汁去想该吃什么，有些人更直呼这些问题比考题还难。苍天不负有心人，努力过就不会有遗憾。我们的努力和付出都得到的回报:同学们对于伙食都纷纷点赞。

快乐之余，也得到了许多感悟。作为后勤组的一员，接触最多的地方除了厨房，其次就是菜市场了。几乎每天又要和菜农打交道，费尽我们三寸不烂之舌去和大叔阿姨讨价还价，只为省下多一点经费。每次阿姨们坚持的高墙都被我们的耐心给推到了，无可奈何地给我们优惠。其实回想起来，还是很感谢那些帮助过我们，给我们优惠的菜农们。因为即使他们的利润很低，但还在给我们打折，更有一些热心的商店老板，送我们一些厨房用具，如围裙，抹布等。如果没有这些热心好客的当地居民给我们的温暖，我想我们的三下乡生活不会如此顺利。所以，我真的打从心底里感谢他们。

其中最令我印象深刻的是一位买豆角的阿伯。由于没有摊位，所以他只能在市场外面的一个不起眼角落摆摊。首先入眼的是他有些发白的头发，脸黝黑黝黑地，笑起来时眼角的皱纹成了一个横着的川字，可是笑容却很暖。摊上只简单地摆着一些玉米和豆角，没有其他的蔬菜。豆角每斤一元，我们只用了四块钱就将老伯的全部豆角承包了，顿时，我就想起了在家务农的父母。他们每个夏天都面朝黄土背朝天，在毒辣的太阳地下播种，插秧，除草等工序才换来市场上的蔬菜。利润低得不能再低，可是我想这是无可奈何的事情，每个人都有自己的人生路要走，认真踏实对得起自己就好，即使是务农，也能把一生过得很精彩。

快乐的日子总是过得飞快，不知不觉，我们就到了要离开的时候了。在相处的这段时光，不仅孩子们收获很多，而且老师们也从孩子身上学到了宝贵的东西，所以说，我们是在互相学习，共同成长的。我相信，对于所有人来说，这一定是一个难忘而快乐的社会实践。

社会实践活动内容介绍及心得体会

三下乡实践心得体会

七月，收获的季节。2015年7月10日，我参加了创业协会暑期三下乡活动，为期八天的三下乡，让我感受很多，受益匪浅。这次活动我们在钦州市钦南区上刘村的钦州第十小学展开。八天的下乡时光虽然不长，但也是一个星期了，在这八天中，我们队26人力量凝聚在一齐，尝尽了酸甜苦辣。以前，我们作为协会的一员在这个大家庭中，但很多时候都是工作上需要才会在一齐，而这次的下乡，我们26人是一齐吃大锅饭，一齐开心，一齐流汗。刚刚我们来到上刘村下乡的时候，村民们看到我们个个都穿同样的衣服，对我们是抱着好奇的心理，因为他们从没有见过这些。

下乡的日子是艰苦的，但再苦再累我们队员都没喊累过!由于我们都不是钦州本地人，有些队员不懂白话，所以下乡时，语言的沟通也是我们一大难题，想起那天我们去派宣传单、宣传活动的时候，如何同村民解说，他们也没见过这种场合，我们又要跟他解释清楚，我们本次的活动，用普通话、白话，详细地和他们说，他们用那白话，我们似懂非懂地听着，但很多时候，都很配合我们的工作，支持我们的工作。

下乡的活动每一天在有序地进行，我们支教组每一天都在总结经验中获得进步，顺利完成支教任务。18号晚，是我们下乡的最后一天，我们与十小的学生共同举行了“走进钦州，情系十小”的文艺晚会。我们文艺晚会在得到各方面的支持下演出与及_地成功。

三下乡活动欢笑、努力与汗水，都历历在目。2015年暑假“三下乡”社会实践活动给予了我人生一片灿烂的回忆。想起那个第一次，第一次大家吃大锅饭，虽然有时炒得不是很好吃，但都是劳动成果，所以吃起来也很好味道。第一次十几个人一齐在那个阴森森的房子里睡觉，那个滋味那种感觉，至今都难忘记。三下乡，让我的大学生活增加了不一样的色彩，也得到了很大的煅炼，经受种种挫折，也让我明白了一个道理：“不见风雨，怎样见彩虹”八天的下乡将是我人生的一个回忆。

这次“三下乡“活动在我的设想之中完全到达了我的意愿。虽然这次三下乡活动的时光很短，但在队长的带领之下，我们队员每个人都过得充实而又有好处。在每项活动中都能体现出我们大学生的做事风格。我参加的是支教组服务队。我们队员在出发前都认真地准备了丰富的备课资料，以至于每项活动都能做到有准备，有目的地进行。

这次活动使我意识到“服务社会，实行自我”是人生的一件乐事。社会是需要我的。社会培养了我，然而我就应为社会做出自我应有的贡献，我们就应为人民干实事，做有贴亲人民生活的事。虽然自我的力量很小，但总能够让温暖的花朵灿烂碇放。

“要让事情改变，先改变自我!要让事情变得更好，先让自我变得要好。”这是我在这次三下乡活动中感悟得到的。在支教服务队里虽然很辛苦。做就在这环境里我意识到我们只能去适应而不是让环境去适应。那忙碌的八天“三下乡”的实践活动，随时光而过。在这八天里总有辛酸与欢笑。使我深深的体会到了农村贫困的生活。目睹了农村存在的各种现象。给予我印象最深刻的就是受到了学生的热情的欢迎和对老师的尊敬与爱戴。他们说：“我们需要你”这句话给了我无数的力量。我随从的虽然是支教组，我们队员都认真地备课，认真地上课，我们尽可能把我们所学到的知识传授给学生。给予学生留下了很好的一个大学生的形象。做为一名大学生的我们也一以个大学生的具体行动证明了我们的一切。

这次“三下乡”活动我们每位队员都能相互的关心着对方，当我遇到困难的时候总有人鼓励我去战胜它。我们每一个人的心里想的是“我们是一个队团队”。一个也不能少一个也不能倒下来，这次“三下乡”活动我们相信也许人生只有一次。我们每一个人都很珍惜着这短短的八天时光。每一天我都觉得自我过得十分的充实，十分的快乐和愉快。总有一种家的气息缠绕在我的身边温暖着我，给我动力让我前进。这次也是我一次参加活动时光最长的一次群众活动，也是最有好处的一次，它让我学习到我缺少的东西。锻炼了我，成熟了我。给予了我人生回忆留下了完美的金色的一段。

三下乡实践心得体会

7月11日，我和文艺宣讲团的同学们一起来到了新乡市军休二所。当我们到达的时候，会议室里已经坐满了老干部们。看着他们和蔼慈祥的面容，看着他们聚精会神地看我们带来的精彩文艺节目，看着他们不住地鼓掌叫好，看着他们在表演结束离开的时候，拉住我们的手说：“谢谢，谢谢你们，谢谢你们给我们带来的表演。”在那一瞬间，眼眶有些湿润，之前所付出的辛劳与汗水在那一刻都是值得的。

当然，给我感触最多的是震撼，是对这些将自己的热血、自己的青春奉献给了祖国和人民的老干部们油然而生的.敬佩。在表演结束后，我们为老干部们画像，在短短二十多分钟里，老人的背一直是挺拔的，这对我们常人来说，是很难坚持的，但老人就像是从骨子里带出来的一样，感觉这是再平常的事不过。

当问及到老人当年为什么要参军时，老人这样说道：“当时哪想得了那么多啊，只知道国家需要我们，所以就参加了。”又问老人对我们大学生的期望：“希望你们好好学习，为国家效力。”老人们心心念念的国家，把自己的青春，热血无私奉献给了这个国家，这个现在国泰民安，繁荣昌盛，蒸蒸日上的，不断发展壮大的国家，一股自豪感油然而生，我为自己是这个国家的一员而感到骄傲，自豪。

在这个暑假，我赴湖南省郴州市永兴县参加了大学生暑期三下乡社会实践活动，活动期间，我主要负责把队伍的新闻向各大媒体和网站上投稿，其他的活动我也积极参与其中。我把自己的热情充分发挥到实践中，听从指挥，认真负责，尽我自己的最大所能完成所分配到的任务。在这次实践中，我更加了解社会现实，从实践中拉近了与社会的距离，锻炼自身的社会活动能力，为日后真正走进社会奠定基石。

这次“三下乡”活动的最大感受是：痛并快乐着。下乡期间的艰苦自然是有的，但是我也收获了一份珍贵的友谊。支教、调研、娱乐、嬉笑的7天，尽管各项活动的开展比较辛苦，但是我觉得很充实，很有意义，汗流浃背是收获的象征。从周围人们那信任的眼神和赞许的微笑，我感受到了作为一名大学生为社会、为人民服务的光荣与荣耀。

在提高自己能力的同时，也暴露出了一些不足的地方，导致工作时出现了一些问题。下乡前期，我没有及时适应环境，以至于分配下来的工作没有按时按量完成，给队友们造成了一些麻烦。最后在队友的帮助下，我渐渐调整过来，开展正常的工作。

这7天的时光，在我前进的道路中留下一个深深的脚印，让我快速的成长起来，懂得了许多在校园里无法学到的见识，对我以后的人生有很重要的影响和作用。

社会实践活动内容介绍及心得体会

三下乡实践心得体会

维持了五天左右的暑期三下乡社会实践结束了，辛苦而充实，沉重却又充满欣慰。几天的奔走，受益匪浅。我们团队八人给湘西廖家桥镇那群淳朴的孩子及村民带去了些微薄的礼品和浅显的知识，去带回了多少钱也买不到的一种深刻，一种态度，一种责任，一种认识。在我们团队对当地村名进行艾滋病知识宣传教育及调研过程中，才真正对艾滋病，对艾滋病知识在中国农村的极其匮乏，才真正体会到样一种潜在的巨大危险。艾滋病听起来可怕，但对艾滋病的无知才更耸人听闻。

由于指导老师唐海波教授对队员的全面培训和指导，我们的宣传及调研活动至始至终到进行了十分顺利。在对“校外青年艾滋病知识同伴教育”一项活动中，我们从去湘西凤凰的火车上和湘西火车站便展开了工作，对象基本上是湘西地区大部分是中学毕业便离开学校走上社会的同龄青年，在做调查问卷和同伴教育中他们都十分支持和配合，但是调查的结果却令人十分忧心，之前我们预料初高中毕业有一定的知识水平，中学学校也对学生进行过艾滋病知识宣传教育，应该大致有一定的了解，但出乎预料“同伴们”对艾滋病大都停留在知道有这么个疾病的了解上，在我们的宣传教育中还向我们询问了喜多令我们忍不住想笑的问题，比如“艾滋病回传染吗？”、“握手会不会传染？”。

在对湘西凤凰县廖家桥镇木根井村的村民及儿童的宣传与调查中，我们才更加深刻的感受到艾滋病威胁在农村远远大于城市，才更加坚定此次三下乡的重要意义所在。随着近年来湘西凤凰县凤凰古城旅游业的兴起和发展，周边的个乡镇也相继得益，廖家桥镇木根井村便是这样一个依托县城旅游的`发展而经济水平有所提高的村镇之一。原来的土石房屋茅草屋渐渐被一座座干净的砖瓦放取代，村民生活水平也有了较大的改善，村长在跟我我们谈起木根井村喜人的发展的同时也淡淡透露出他的担忧：那就是教育水平并未随着生活水平那样像原来村民的房屋一样升级更新。在村长的大力支持下，实践团在村会议室，召集了每户村民的家庭代表，对他们进行艾滋病知识的宣传及调研。正如村长所担忧的，绝大多数村民知识水平依然滞后，更不用说对艾滋病知识的认识和了解。实践团我村民们播放了艾滋病的宣传影片之后，还安排同学对他们进行艾滋病知识讲座，讲座过程中绝大多数村民认真的学校和了解对艾滋病这一新鲜事物，但也有不少村民一头雾水，茫然不知我们所云，没多久便干起了其他事。这不是村民不支持，相反反应的正是知识文化水平匮乏所在，很多村民根本不知道艾滋病是到底怎末回事。后来在实践团全体成员的出动下，耐心的为每一位听不懂的村民用最通俗的方法讲解以后，有了一个基本的认识。这样一个现状让每一位队员都感到无比沉重。

下午，实践团又对木根井村所有在家的儿童及青少年进行了艾滋病知识的普及教育，孩子们年龄层次差异很大，有上学前班的，小学的，初中的。一双双好奇的眼神以及对知识的渴求激发了我们每个人的激情，孩子们虽然了解的不多却都很愿意听愿意学，在队员们的认真讲解下孩子们对艾滋病有了初步的了解，念中学的几个孩子很快就把我们讲的比较深入的艾滋病发展，感染，预防等知识牢记在心，并表示要回去给父母亲戚们讲解。在教育水平相对落后的湘西小镇，孩子们的求知欲深深的感染着实践团的所有成员们，在艾滋病知识宣传之余，我们额外跟孩子们进行了生命教育，并取得了令人欣慰的效果，孩子们跟我们谈理想，谈学校学习，谈自己的朋友。稚嫩的语言中有着很多成年人身上没有的希望。

艾滋病的治愈还未能实现，但艾滋病的预防我们可以做到，预防在于宣传教育，但是真正普及艾滋病知识，还得有知识教育水平的支持。农村这块处于相对弱势的土地，艾滋病的威胁是潜在的是巨大的，我想，要控制艾滋病向农村蔓延。是迫在眉睫的，而要真正做到这一点还得从农村的教育着手，教育是提高村民素质的基础，更是经济发展的基础，没有教育支持的经济发展会像地基不牢固的楼房一样注定不能建设的高耸。湘西的村民们是淳朴的，湘西的孩子们是可爱的。但那群可爱的孩子在那片贫瘠的土地上还需要更多关怀教育的滋润，更多引导他们健康成长的帮助，而这些滋润和帮助应该来源于每一个大学生每一个社会公民。

在回去的路途中，队员们多了一份安静，带着一份从那些村民和孩子们身上流露出来的希望将会奔向更高更远的前方。

下乡的实践心得体会

现代青年不再局限于城市的繁华生活而是开始关注农村地区，通过政府组织的下乡实践等途径来深入了解农村文化和生活。本文旨在从个人角度出发，探讨下乡实践所带来的心得体会。

第二段：下乡前的准备。

下乡实践需要妥善准备，首先是对所要去的地方的了解。在了解当地文化习俗、经济情况等方面，可以通过搜索网络，查看相关资料，也可以向朋友、同学等渠道了解。其次，要做好实践的准备，如：带上必要的药品和物品，穿着合适与便捷的服装。

实践活动主要包括农田劳作、参加文化活动、深入了解当地文化等具体内容。经过实践，发现不仅能够欣赏到美丽的农村风景，而且亲手体验到了劳动的辛苦，感受到了农民兄弟的不易。在文化交流方面，通过参加农村书画、音乐等活动，了解到农村居民的生活习惯和文化传统。

第四段：下乡后的深思。

下乡实践并不是仅仅一次冒险，而是一种令人难忘的体验，也是一种寻找自我的过程。通过实践，深入了解了农村社会的各个方面，如农民劳动、生活习惯、文化传统等。同时也让自己有了新的认知和思考，对于社会、对于生活都有了不一样的理解与看法。

下乡实践让我感受到了农民兄弟的辛劳，社会的多样与美好。通过这次实践，我不仅明确了自身的定位与责任，也知道了如何更好地关心和帮助农村地区的人们。同时，也对社会发展有了更多的认知和思考，成为更加优秀的年轻人。

总之，在下乡实践过程中，无论是个人成长还是社会认知，都有了很大的提升。期望更多的青年走出城市，到农村地区去了解、支持和帮助农民兄弟，共同创造更加美好的社会。