在座各位，大家好！我是今天的主持人，请允许我开始今天的活动。让我们一起来看看一些主持座谈会的经验分享，相信对大家会有所帮助。
舞蹈文艺汇演主持词
今天，我们带着衷心的祝福和美好的希望，在这里欢聚。共同庆祝20——年六一国际儿童节！在此，我代表——小学的全体老师，祝全体小朋友们节日快乐。
1、欢乐的锣鼓敲起来，喜庆的腰鼓跳起来。万紫千红的六月让我们歌唱，唱开我们祖国的花朵。花红柳绿的六月让我们舞蹈，舞出我们少先队的风采。下面请欣赏由三、四年级全体同学带来的《腰鼓舞》，请下一个节目《拔萝卜》做准备。
7、开心的锣鼓敲起来，动人的歌曲唱起来，优美的舞蹈跳起来。接下来请欣赏四年级带来的健美操表演。请幼儿班的《骏马奔驰保边疆》做准备。掌声有请。
8、蓝蓝的天上白云飘，碧绿的草地马儿跑。你们像骏马一样奔驰在辽阔的草原上。请欣赏幼儿班的小朋友选送的舞蹈《骏马奔驰保边疆》。请一二年级徒手操做准备。掌声有请。
9、一二年级的小不点为我们带来了《徒手操》。他们跳啊唱啊，表达着对节日的祝愿，也表达着对未来生活的憧憬。他们的笑脸在阳光下绽放。小小的他们立下了远大的志向。我们为他们喝彩吧。请欣赏一二年级带来的《徒手操》。请三四年级《独一无二》做准备。掌声有请。
10、当我们挥动双手，当我们变换脚步，当我们腾空跃起，当我们旋转飞舞，美丽，时刻都在上演，请欣赏舞蹈《独一无二》。
舞蹈汇演主持词
男：我们有过失落，但我们从不失望。
女：我们有过退缩，但我们从不感伤。
男：因为青春是一只小鸟，总有一双隐形的翅膀。
女：下面请欣赏四三班的舞蹈《隐形的翅膀》。
男：当左手拍向右手，我们的步伐就有节奏，当右手拍向左手，我们的力量就有源头。
女：当你的手拉着我的手，团结的力量彼此感受，有方向，有决心，有节奏，一起牵着手，向前走!请欣赏《左手右手》。
女：眼下人们最注重的是什么?大家知道吗?不错，身体健康。下面请欣赏五四班带来目前最流行的健身舞蹈《最炫民族风》。
男：鱼儿在寻找大海，花儿在寻找春天，我们寻找快乐成长的法宝!请欣赏五二班带来的舞蹈《谁不乖》。
女：一滴水可以汇成一片大海，也可以形成一条五彩斑斓的彩虹。接下来请欣赏五一班表演的舞蹈《小水滴的旅行》。
男：童年的记忆真美，砂石，海浪，星月，彩霞共同串起那最难忘的篇章。
女：好想回到海蓝蓝，天蓝蓝的过去，那么的纯，那么的真，还有外婆那温暖的手，抚摸着我的头，给我讲有趣的故事。请欣赏五三班带来的《外婆的澎湖湾》。
男：童年给我们带来了多少美好的回忆，也给我们带来了多少绮丽的幻想!请欣赏四四班带来的《童年》。
男：遇到困难，我们要对自己说：不怕不怕;。
女：遇到挫折，我们要对自己说：不怕不怕。
二一班的小朋友们正要用舞蹈来告诉我们这一点。请欣赏舞蹈《不怕不怕》!
男：一样的梦想。
女：一样的追求。
男：童年是多彩的，就像那雨中的一朵朵小伞花，童年是纯洁的，就像那伞边滚动着的小雨滴。接下来请欣赏舞蹈《小伞花》。
女：快乐的小鸟展翅飞。快乐的青蛙呱呱叫。快乐的小朋友要舞蹈。
请大家欣赏由一二班小朋友带来的舞蹈《牛奶歌串烧》。
男：微风浮动，荷花飘香，月牙对我们微笑。
女：夜色朦胧，高朋满座，星星为我们歌唱。
男：在这快乐的节日里，让我们放松心情，尽情歌唱。
男：在这快乐的节日里，让我们甩掉烦恼，尽情欢跳.请欣赏三二班的舞蹈《荷塘月色》。
男：晨风吹，阳光照，
女：我们从小有礼貌。请欣赏儿歌朗诵《过马路，礼貌歌》。
男：滴达达，我来折喇叭。
女：滴达达，我来吹喇叭。看!他们来了，请欣赏折喇叭，吹喇叭。
舞蹈文艺汇演主持词
男：当左手拍向右手，我们的步伐就有节奏，当右手拍向左手，我们的力量就有源头。
女：当你的手拉着我的手，团结的力量彼此感受，有方向，有决心，有节奏，一起牵着手，向前走！请欣赏《左手右手》。
女：眼下人们最注重的是什么？大家知道吗？不错，身体健康。下面请欣赏五四班带来目前最流行的健身舞蹈《最炫名族风》。
男：鱼儿在寻找大海，花儿在寻找春天，我们寻找快乐成长的法宝！请欣赏五二班带来的舞蹈《谁不乖》。
女：一滴水可以汇成一片大海，也可以形成一条五彩斑斓的彩虹。接下来请欣赏五一班表演的.舞蹈《小水滴的旅行》。
舞蹈文艺汇演主持词
a：亲爱的同学们。
合：大家晚上好。
b：挥手告别20xx鼠年的峥嵘岁月,我们满怀激情迎来20xx鼠年新春的灿烂曙光,。
a：迎来了属于我们自己的美丽盛典。
合：迎来“金色童年、舞动旋律”黎老师舞蹈专业的年终汇报演出.
b：今天,让我们的爱在这里凝聚，让我们的理想在这里放飞。
a；让我们用自己的表演向老师致谢,向家长汇报。
b：一起欣赏舞蹈《洗唰唰》。
结束语。
a：亲爱的朋友们，今天的表演只是我们对老师、对家长、对自己做的一次成长汇报。
b：蹒跚学步的我们一路上更需要您的支持与鼓励！
a：台上一分钟，台下十年功！我们一定会加倍努力，认真演好人生的每一出戏！在生活大舞台上展现我们自信的美丽！
b：谢谢老师的辛勤培养，也感谢家长对我们无私的付出！
a：英才音乐学校“金色童年、舞动旋律”黎教师舞蹈专场汇报演出在这里马上就要和您说再见了。
b：感谢您对我们老师工作的支持！
合：亲爱的观众朋友们，祝您新年快乐，健康平安，再见！
注意：主持人必须熟记台词，自己化好妆，着好装，提前一个小时到达表演地点（英才学校）感谢家长的支持与配合！谢谢！
六一儿童节舞蹈节目
顾：队旗猎猎，鼓号阵阵，星星火炬照亮了张张纯真的笑脸。
程：今天，一个灿烂辉煌，充满喜庆的日子;。
顾：今天，一个孕育理想，充满希望的日子;。
合：在这特别的日子里，百余条红领巾欢聚一堂!
程：让我们以热烈的掌声欢迎来参加我们三星小学六一文艺汇演的领导嘉宾，老师和家长们的到来!
合：祝大家节日快乐!
顾：在这个属于我们自己的节日里，我们要用歌声唱出对你们的敬意，用舞蹈跳出我们心中的喜悦。
(合)：20xx年双龙镇三星小学庆六一文艺汇演现在开始。
节目串词：
2在这样艳丽的天气里，蝴蝶在花丛中追逐嬉戏，花儿在阳光下竞相开放，接下来请欣赏学前小班小朋友带来的舞蹈《虫儿飞》。3感受了学前班小朋友的温柔可爱，想不想看看大班小朋友的表现呢?这里没有宽广的t型舞台，但能够带给你前所未有的惊喜，这里没有专业的模特，但能够带给你另一番高超的表演水准，这里没有华丽的服饰，但足以触动你的每一个视觉神经。有请欣赏大班的模特们带来的《环保时装秀》。
4爵士舞是一种动感十足、节奏明快的外来型舞蹈，它可以展示出青春的朝气和活力。接下来有请一年级小朋友表演爵士舞《请我跳舞》。5欣赏了这么多舞蹈，想不想来点不一样的呢?语言类的节目总是大家最最期待的，我们三年级同学为大家带来了话剧《丰盛的晚餐》，请欣赏!
6
六一儿童节舞蹈节目
一、整理队伍。
二、宣布活动开始。
甲：六一是我们欢乐的日子，同学们绽开了一张张笑脸；
乙：六一是我们喜庆的日子，阳光是这样的灿烂。
乙、甲：让我们一起感受六一的欢乐吧！xx小学庆祝六一儿童节文艺汇演暨新队员入队仪式现在开始。
甲：鼓号队进场。
乙：新队员入队。请一年级预备队员集合。
甲：欢迎一年级全体同学今天光荣地加入中国少年先锋队。
乙：新队员宣誓。（领誓）。
请邵校长致词。
三、文艺汇演节目开始。
甲：我们是祖国的未来，我们是祖国的希望，我们是共产主义的接班人，请欣赏由校合唱队为我们带来的《中国少年先锋队队歌》。
乙：今天，我们穿上节日的盛装，载歌载舞，共同欢庆我们的节日，下面，请欣赏闫一诺等小朋友为我们带来的舞蹈《欢庆》。
甲：每一个少年儿童，都是一个快乐的天使，我们都有一双理想的翅膀，听，四年级一班的张菡和张紫薇两位同学，正在向大家展现她们《隐形的翅膀》。
甲：下一个节目，是由一年级的小同学为我们带来的歌曲--《放牛歌》。
乙：一闪一闪亮晶晶，我们都是祖国的未来之星，下面请欣赏中班的刘思苑等表演的舞蹈《一颗星》。
甲：在饭店吃了饭没付钱会怎么样？不是不想付钱，真的不差钱，真的没带钱。请看3.1班的张良庆等同学的小品《吃了饭没付钱》。
乙：下面请欣赏大班的刘德娇等小朋友为我们表演的舞蹈《刨冰进行曲》。
甲：葫芦丝，是我们今学期刚刚接触到的一件新乐器，它的声音优美动听。请听蔡卓群、李燕合奏的《月光下的凤尾竹》。
乙：健康，是一份美好的祝福，健康，是我们共同的希望。请欣赏刘思苑等小朋友的舞蹈《健康歌》，看她们是怎样让身体更加健康的。
甲：夜深了，远处窗口的灯光为什么还没有熄灭？我轻轻的走过去，哦，原来是我们敬爱的老师……请欣赏3.2班的张茹叶等带来的《走过老师窗前》。
乙：小小板凳舞起来，小朋友们真快乐，请欣赏舞蹈《板凳乐》，表演者，豆玉哲等小朋友。
甲：下面请欣赏一年级的王昭然等小朋友带来的歌表演《粉刷匠》。
乙：我们都是小司机，交通规则全牢记，安全出行记心中，平安大道天天行。下面请欣赏赵一帆等小朋友带来的舞蹈《小司机》。
甲：有两个人个子长的特别高，有多高呢？说出来会吓你一跳的，真想知道吗？请欣赏李海峰、马志良带来的.相声《吹牛》。
乙：美丽的草原我的家，风吹绿草遍地花。可爱的小牧民跳起舞，共同庆祝我们的节日，请欣赏张梦雪等带来的舞蹈《草原就是我的家》。
甲：我们都是炎黄子孙，我们都是龙的传人，我们都有共同的血脉，我们都有一个共同的母亲。请欣赏高甜同学的电子琴独奏《龙的传人》。
乙：最后，请欣赏闫一诺等小朋友给我们带来的舞蹈《美丽的小锦鸡》。
甲：xx小学20庆祝六一儿童节文艺汇演暨新队员入队仪式到此结束，最后祝全体同学节日快乐，祝老师们身体健康，工作顺利。
六一儿童节舞蹈节目
今天，我们欢天喜地，庆祝自己的节日。
今天，我们心花怒放，荡起欢乐的海洋。
现在开始!
首先请欣赏经典诵读《江南》。
爸爸妈妈经常在我们耳边的唠叨：“孩子，你要听话!”“孩子，我们都是为了你啊!”也许你会觉得烦，会嫌累，但是，“可怜天下父母心”哪!接下来请欣赏一年级小朋友表演的舞蹈《嘚啵嘚啵得》。
当我们挥动双手，当我们变换脚步，当我们腾空跃起，当我们飞舞旋转，美丽、欢乐，时刻都在上演，请欣赏由四年级组带来的舞蹈《欢乐节拍》。
现在的同学们个个都多才多艺啊，他们除了喜爱舞蹈，还特别爱看课外书。可这书看多了不免会有些纰漏，闹点笑话。这不，有两位同学为了这事儿还起了争执呢。下面请欣赏由横书涵、陈诺带来相声《满腹经纶》。
甲：(鼓掌)哎呀，乙，我发现呀，这课外书读多了确实不好，哎!(故作沉思状)。
乙：那怎么办呢?
甲：有了，还是学跳舞吧!
乙：呵呵，对!那么我们就一起跟着二年级这些聪明可爱的小朋友们学跳《甩葱舞》吧!
甲：说到舞蹈呢，我想最近明光最流行的舞要数咱们实小的彩球舞了。律动的彩球，明快的节奏。今天，三年级的小伙伴们精心为大家准备了热情洋溢的《倍儿爽》，掌声欢迎!
乙：掌声不够热烈喔!大家觉得爽不爽?过不过瘾?还想再看吗?没了!呵呵，下面让我们聆听悠扬的琴声、动听的歌声，随着这柔美的旋律，一起走进静谧的荷塘吧!
甲：请欣赏电子琴表演《荷塘月色》。
甲：多么和谐的旋律，多么唯美的意境，多么诗意的画面!：观众朋友们，你们说同学们表演的棒不棒?那你们想不想感受咱们老师们的风采呢?在这个欢快的日子里，大家即将欣赏到动感活力的《有氧健身操》。有请体育组的老师们闪亮登场!
乙：不知大家有没有见过舞蹈与中国功夫结合的画面呢?掌声有请三年级和五年级同学为大家带来《功夫扇》。
乙：生活多美好，校园多美好。你看：教室里，操场上，留下的是我们孩童的天真;阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。请欣赏四年级同学集体舞《校园多美好》。
甲：是啊，校园多美好!同学们的校园时光多美好，充满了快乐的回忆，听说快乐会传染，这不，五六年级的同学们想要把他们的快乐和大家一起分享。请观赏舞蹈《快乐崇拜》。
乙：前段时间湖南卫视一档文艺节目《爸爸去哪儿》可谓是红遍大江南北。星爸萌娃，萌翻了每个家庭;那么下面一段歌舞《爸爸去哪儿》又能演绎出怎样的精彩呢?让我们一起期待五年级师生带来的舞蹈《爸爸去哪儿》。
甲：从歌声中我们体会到孩童的生活天真美好。今天，是2014年六一儿童节，对于即将毕业的六年级大哥哥、大姐姐来说多么难忘啊!看他们要用舞姿跳出每日的校园生活;听，他们要用歌声唱响明天。请欣赏六年级歌舞串烧《明天，我们毕业》。
快乐的“六一“，快乐的节日，到处飘荡着歌声，到处充满着微笑。最后请共同欣赏这首优美的歌曲——《歌声与微笑》。
童年的笑声最爽朗，
童年的歌声最动听，
童年的生活最幸福。
童年的回忆最温馨。
让我们用稚嫩的小手，捧起童年的幸福!
让我们用五彩的画笔，绘出童年的美丽!
让我们用欢快的歌声，唱起童年的幻想!
让我们用优美的舞姿，跳出童年的渴望!
让我们与祖国一起拼搏。
让我们和时代一起高歌，
明光市实验小学庆“六一”文艺演出到此结束。
祝老师们工作顺利!
祝同学们节日快乐!
请各班原地等待，按照规定的顺序退场。
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舞蹈主持词
(男)：各位领导、各位同事，大家晚上好!
(女)：五月，记录着青春的脚步，燃烧着青春的热情，是一个绽放青春、激情飞扬的季节。
(男)：五月的春风，吹拂着蓬勃生机的大地，五月的甘露，滋润着吐露生命的万物，五月的阳光，温暖着年轻的脸庞。
(女)：今天，我们在这里隆重聚会，以“舞动青春”为主题的广场舞比赛，庆祝“五一”劳动节和“五四”青年节。
(男)：出席今天广场舞比赛的领导及评委有：(按领导职务高低逐一介绍)――。
(女)：首先有请公司―――领导致词。
(男)：五月的雪域高原，绿草丛生，杜鹃争艳。这样的景色刚好映衬朝气蓬勃的生命，绚丽多彩的青春。
(女)：五月的雪域羊拉，清风和煦，阳光抚媚。这样的景色刚好映衬温暖幸福的未来，激昂澎湃的青春。
(男)：下面请欣赏由公司选矿事业部二选厂代表队带来的广场舞《青春踢踏》。
(女)：请营销公司代表队作准备。
(男)：二选厂的《青春踢踏》，踏着春天的步伐，载着欢乐与希望，给今天的广场舞比赛开了一个好头，相信各代表队下面的表演会更加精彩。
(女)：樱花的花语是高尚，樱花是美丽与智慧的化身，这些也正是我们青年人要具备的东西。如把我们的青春比作樱花，并在樱花前面再加上一个浪漫，那我们的青春将比樱花更绚烂，更加多彩。
(男)：让我们在他们的劲歌热舞中点燃青春的激情，快乐的享受现在，勇敢的面对明天。
(女)：请职工医院房产地产部代表队做准备。
(男)：各民族的舞蹈风格互不相同，大家却撩动着相同的脉搏，那就是“励精图治团结奋进共克时坚重现辉煌”。
(女)：下面由职工医院房产和地产部代表队带来《最炫民族风》，让我们跟随他们的舞蹈，用青春的活力，用各民族的血性，为羊拉加油鼓劲吧!
(男)：请电铜厂独唱《布达拉》做准备。
(女)：“轻轻地让我转动经轮，只为触摸这大地的心跳。轻轻的让我把祈祷放飞，只为以爱去沐浴生命的感动。”多优美的诗句，多动人的歌词。
(男)：是啊!也就只有雪域高原有转动经轮触摸指尖的浪漫，也就只有雪域高原才有放飞祈祷，沐浴生命的感动。我们应该为生活在这片浪漫的土地而感到幸福，我们应该为奋战在这片充满感动的土地而感到自豪。
(女)：下面有请公司电铜厂农布取宗带来独唱《布达拉》，让我们再次体会雪域生活的浪漫与激情。
(男)：请动力车间广场舞做好准备。
(女)：羊拉山顶升起金色的太阳，那不只是金色的太阳，那是我们的企业凝聚的温暖的光芒。
(男)：羊拉山顶升起金色的太阳，那不只是金色的太阳，那是我们的党，恩赐的幸福的光芒。
(女)：无论是用歌声还是舞蹈，无论舞蹈是欢快还是豪迈，那金色的光芒总能驱逐黑暗带来光明;那金色的光芒总能化尽寒冷带来温暖。
(男)：下面由动力车间代表队带来舞蹈《金色的太阳》，让我们聆听那动人的旋律，跟随那豪迈的舞步，感谢我们的企业、感谢我们的党。
(女)：请选矿事业部一选厂代表队做准备。
(男)：是啊，羊拉能有今天翻天腹地的变化离不开企业的发展，离不开浩荡的党恩。
(女)：而企业的恩情、党的恩情，我们需要用心去感受，用心去传唱、用心去舞蹈。下面就请欣赏一选厂代表队带来的舞蹈《心舞飞翔》。
(男)：请机关代表队做准备。
(女)：每一年的'舞蹈表演中，机关美少。
(女)们总会留下一些紧跟时代的印记，她们耐人寻味的手语舞、热辣性感的爵士舞、热情豪放的骑马舞等等都为偏远的羊拉增添了很多的现代元素。
(男)：是啊!“快乐、奔放、激情”这就是青春的旋律。不知这次她们带来的广场舞会给大家带来怎样的视觉享受。
(女)：为一睹为快，我们赶紧有请机关代表队上台带来舞蹈《舞动青春》，让我们看看她们的舞蹈到底是柔情似水还是热情奔放。
(男)：请二选厂选矿事业部独唱《五彩哈达》做准备。
(女)：哈达一般有白、蓝、绿、红、黄等五种颜色。白色是白云的象征，蓝色是蓝天的象征，绿色是江河的象征，红色是空间护法神的象征，而黄色是大地的象征。
(男)：除了白色哈达外，蓝、绿、红、黄彩色哈达，赋与了宗教含义，认为是菩萨的衣服，所以是最隆重的礼物，平素很少使用。而白色哈达象征素洁的祥云，互相敬献哈达，可表示祝对方吉祥如意，幸福无边。
(女)：下面就由选矿事业部二选厂员工斯那都吉带来歌曲《五彩哈达》，让我们跟随他的歌声，感受藏族人独特的风俗文化，感受藏族人的热情与好客。
(男)：请科技质检代表队做好准备。
(女)：是我们公司的员工都知道科技质检车间是出了名的帅哥美(女)多，而且她们还是出了名的唱歌唱得好、跳舞跳得棒。
(男)：其实爱唱歌、爱跳舞也是一种青春的象征，而且这种青春不限年龄，无论是十七八岁的弟弟妹妹，还是二十多岁的同龄伙伴;无论是四五十岁的叔叔阿姨，还是七老八十的爷爷奶奶，只要抱一种良好的心态，用心歌唱，用心舞蹈，快乐和幸福就会常伴左右。
(女)：下面就有请科技质检代表队带来舞蹈《火了火了火》，让他们奔放的舞蹈打开我们心门里那道由害羞、胆怯铸造的大门，让我们从此以后大胆的歌唱、大胆的舞蹈，自信的面对人生。
(男)：请硫酸厂代表队做准备。
(女)：放歌青春精彩无限，在人生路上，你何时开始拨动了爱的琴弦;何时鼓足勇气的向你喜欢的那个他或她道出了那一句“我爱你”。
(男)：舞动青春激情四射，在爱情路上，你何时决定。
送上戒指许下一生的承诺，或许有没有发生过那样一种情况：
(女)友嫁人新郎不是你。
(女)：其实在我们青春年少的时代，每一个故事都是拼凑我们青春的一部分，所以无论我们过去是爱得轰烈过，还是爱的悲伤过，只要我们大胆的去爱了，就能大声的说：“我们青春过”
(男)：下面让我们跟随硫酸厂带来的舞蹈《(女)友嫁人新郎不是我》回忆起那些过去的故事。
(女)：请电铜厂代表队做准备。
(男)：欣赏完硫酸厂魅力四射的印度舞蹈，大家找回点过去的回忆了吗?有没有因为过去没有大胆的向自己喜欢的人表白而有些内心深处的遗憾;有没有因为过去因胆怯而没站上过舞台而感觉有些青春的空白。
(女)：其实，过去那些快乐的、伤心的事，现在想起来都是一个味，那就是过去的味道，因为已过去，我们就只需去借鉴、去回味。
而今天、未来，正在发生或还要发生，所以我们就要抓住每一个享受幸福、品味成功的机会，快乐的、努力的拼搏。
(男)：下面由电铜厂献上今晚的压轴舞蹈《酒桥》，让我们跟随她们把今天的比赛推上最高潮。
转眼不觉光阴度，最盼良辰美景时。亲爱的会员们，朋友们，下个月会员活动时间为7月5日下午2：18，希望各位会员及时参加，同时希望大家踊跃报名参与活动的组织、设计和主持，把协会办成真正属于我们自己的家。让我们的会所阿拉歌舞厅成为真正充分展现自我风采的平台！让真挚的友情和无边的快乐如高山流水般永远流淌在我们心田！让时光流逝，永远不减我们翩翩风采！让岁月如歌，依然映照我们灿烂笑容！
谢谢大家！
舞蹈主持词
女：亲爱的同学们。
合：大家晚上好。
女：五月的蓓蕾，飘摇在青春的枝头。
男：五月的春风，吹拂着年青的脸庞。
女：五四的'日子，记录着92年青春的脚步。
男：五四的火炬，燃烧着92年青春的热情。
女：为纪念五四运动八十九周年，展示青年风采，交谊舞大厅新庄学院特举办了这次“动感青春舞蹈大赛。
男：首先让我们掌声欢迎担任本次这次舞蹈大赛的评委，舞蹈比赛主持词女：接下来我为大家介绍本次舞蹈比赛的评分标准：从舞蹈动作的整齐、协调性，表现力、艺术技巧及完整性进行打分，十分制，去掉一个分，去掉一个最低分，取最后平均得分。
男：今晚我们将以现场打分形式对参赛节目进行评比，评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。优胜奖若干名。
女：跳跃的音符，演奏着青春的活力。
男：动感的舞姿，展示着青春的魅力。
合：校园舞蹈大赛现在开始。
女：此次舞蹈比赛共分为三个板块，第一部份，健身操，彰显同学们的青春活力，第二部份民族舞，体现出我们课余生活的丰富多彩，我们没有功底的深厚，只有深爱的兴趣。第三部份是激烈热情的现代舞，同学们用自己的肢体语言告诉了我们“我的青春我做主”，希望今天的晚会能给同学们带来耳目一新的感觉。
1、和风送暖燕剪柳，飞雪迎春蝶恋花。春天正是万物复苏的季节，变如花季中的我们，风华正茂，一切充满了希望，一切都充满了活力！下面请欣赏907班的同学为我们带来的开场舞蹈《活力无限》。
2、904，5，7班的同学马上就要离开学校步入社会了，相信他们已将自己全部的精力都准备好投入到新的生活方式中去。此刻不拼搏，更待何时？下面请欣赏由904班的健儿们为我们带来尽显真我风彩的《搏击操》表演。
3、人们常说：“笑一笑，十年少”可偏偏就有那么一些人对此有另外的说法，到底是“笑比哭好”还是“哭比笑好”让我们听听104班同学为我们带来的精彩辩论。
4、舞蹈是八大艺术之一，是于三度空间中以身体为语言作心智交流现象之人体的运动表达艺术，以有节奏的动作为主要表现手段。舞蹈可分为很多种，有拉丁舞，摩登舞，交谊舞，街舞，肚皮舞，芭蕾舞等等，下面要为我们展示的是另一种形式——民族舞蹈有请109班同学表演《有一个美丽的地方》。
5、看过了傣族舞，我们再来看看具有异域风情的新疆舞，这些小姑娘们曾经是天竺少女的表演者，请欣赏由102班同学带来的舞蹈《西域风情》。
6、如今上网成了我们生活中必不可缺的一部份，但网络有利有弊，同学们可别深陷其中成一个名副其实的“网虫”下面请看由108班同学为我们带来的小品《网虫》。
7、看过了精神爽朗的健身操，又看了优美儒雅的民族舞，下面又到了大家喜欢的劲爆时间。现代舞是20世纪初西方兴起的一种与古典舞相对立的派别，以合乎自然运动法则的舞蹈动作，自由抒发人的真实感情，下面请欣赏905班同学模仿ladygaga的舞姿《badromance》。
8、看过了外国现代舞的模仿，再来看看咱们中国现代舞表演，另外一种表达自我，彰展青春的肢体语言，以催人奋进的形式来到我们面前。请看由106班同学带来的现代舞表演《不如跳舞》。
9、有这样一句俗语广为流传，头可断，发型不可乱。这足以证明发型已然站倨了人们心中举足轻重的地位。下面请欣赏由102班的罗剑，万弟权为我们带来的精典哑剧表演《理发》。
10、街舞，英文hip—pop，是爵士舞发展到今的产物，它的动作是由各种走、跑、跳组合而成，并通过头、劲、肩、上肢、躯干、等关节的屈伸、转动、绕环等扭动等连贯动作组合而成。下面请欣赏由105班同学为我们带来的街舞《逆转》。
11、我们的工作学习最后都是为了更好的生活，现在市面上流行着一种非常特别的工作方式，是他们这些人给我们的生活可能带来了方便，也可能造成了烦恼。请看看那是什么？请欣赏由105班同学带来的小品。
女：在此衷心感谢各位评委和同学们的辛勤劳动，感谢各位观众的热情参加。谢谢大家！
男：本次舞蹈大赛，到此结束，祝朋友们晚安！
舞蹈主持词
（甲：余睿乙：丁家豪）。
甲：尊敬的老师；乙：亲爱的同学们；合：大家下午好！
甲：在这莺歌燕舞、百鸟争鸣的日子里，乙：在这绚丽多姿、百花争艳的日子里。甲：我们满怀希望，乙：我们相聚一堂。
甲：曹丿小学，20xx年第九届校园艺术节舞蹈专场比赛。合：现--在--开--始!
乙：今天参赛的共有14个班集体，希望每个班级都能发挥自己最好的水平，获得好成绩。
1.甲：首先请欣赏一（1）班为大家表演的舞蹈我有一双小小手。
2.乙：让我们伴着美妙的音乐、悠扬的旋律翩翩起舞，表达我们内。
心的快乐。请欣赏一（2）班的舞蹈快乐宝贝。
3.甲：每个孩子都有一个梦，让我们一直追寻。请欣赏一（3）班的舞。
蹈追梦。
4.乙：诗文诵读是我校的校本课程之一。下面请欣赏二（1）班的舞蹈。
古诗新唱。
5.甲:轻松活泼的校园，永远是一道亮丽的风景线。请欣赏二（2）班。
6.乙：下面请欣赏二（3）班的舞蹈开门红。
7.甲：我们每个孩子都在祖国这个大家庭中快乐、健康的`成长。请。
欣赏三（1）班的舞蹈祖国，你好。
8.乙：接下来请欣赏三（2）班小朋友带来的舞蹈中国红。
9.甲：我是女生，漂亮的女生。下面请欣赏四（1）班的舞蹈我是。
女生。
10.乙：印度风情的舞蹈，一定会给你带来不一样的感受。下面请。
欣赏四（2）班的舞蹈印度舞。
11.甲：飞扬的童年，散发着无穷活力。活泼的孩子，充满着蓬勃的。
朝气。请欣赏四（3）班的舞蹈小背篓。
12.乙：我们是新世纪的少先队员，我们时刻准备着，为共产主义事。
业而奋斗。请欣赏五（1）班的舞蹈时刻准备着。
13.甲：这是我们的舞台，这是我们童年的舞台，这是我们童年飞扬。
的舞台。五（2）班的舞蹈浪花一朵朵。
14.甲：有这样一群孩子，他们渴望家庭温暖，却只能忍受孤独的煎。
熬；乙：有这样一群孩子，他们稚嫩的双肩过早的承担起生活的无奈。甲：他们有一个特殊、酸涩的名字：“留守儿童”。乙：他们渴望远方爸爸妈妈的电话来抒发内心情感。
下面请欣赏五（3）班的舞蹈遥远的爸爸妈妈。
甲：我们的舞蹈，生动活泼，乙：我们的舞蹈，形式多样，
甲：我们的舞蹈，瑰丽多姿，歌舞结合，乙：我们的舞蹈，歌以咏言，舞以尽意。
甲：现在，20xx年校园艺术节第二场所有舞蹈参赛的节目都展现完。
毕，紧张的统计工作还在紧锣密鼓地进行着。本次比赛的结果将在艺术节闭幕式上公布。
乙：曹丿小学，20xx年第九届校园艺术节舞蹈专场比赛。合：到--此--结--束!我们诗文诵读专场再见！
舞蹈主持词
合：xx文艺汇演现在开始！
男：20xx年10月1日，是我们伟大祖国的生日，走过世纪的风雨，跨过岁月的长河，我们的共和国从来没有像今天这样威武强大。xx的《扇子舞》祝愿祖国蒸蒸日上，国富民强。
女：有这样一首曲子每次听，都让我们教师感动！真的很感动！唱出人类的感恩！唱出人间的真情！我想一定会给你带去感动！带去人性的启迪！带去永远不忘怀的培育之恩，请欣赏xx的男声独唱《老师，我总是想起你》，有请！
男：街舞，顾名思义，街头的舞蹈，接下来就让大家看看什么叫街头风，什么叫张扬的青春，请欣赏xx的《舞动青春》。
女：黄梅戏对于我们来说，并不陌生，可是有点你们得知道，黄梅戏的鼻祖蔡仲贤的故里在鸦滩镇蔡大屋，我们是文化的传承人，哼一曲黄梅小调，感受乡野吹来的轻风，欣赏xx和xx老师演唱黄梅戏《海滩别》请！
男：假期对教师和学生来说是宽裕的，可是，在老师和学生心中的'假，并不多，更多是繁重的工作，更多的是学习压力，那需要给自己的心放个假，欣赏xx老师带来的师生合演《给心放个假》。
女：在我们小朋友的心里，朝阳是新的开始，朝阳是新希望，有一群小朋友在呼唤：回归吧，朝阳，他们是来自xx的小朋友，请欣赏歌舞《回归吧，朝阳》。
舞蹈
们是……还有学院党政领导、全体师生及学生家长代表，以及各兄弟学院的老师们、同学们。让我们再次用热烈的掌声欢迎各位领导和嘉宾的到来！
女：下面，我宣布：环境科学与工程学院2x13年迎新暨元旦晚会，现在正式开始！
2.器乐合奏《红尘客栈》。
悠久的历史，灿烂的文化，五千年的文明生生不息，薪火相传，民族器乐更是民族艺术的瑰宝，下面就让我们一起聆听器乐合奏《青春的梦》。
3.舞蹈《床前明月光》。
男：谢谢各位同学精彩的演奏！各位看吧，咱们中国古老乐器和电子琴相结合，那真是琴筝和鸣，余音绕梁啊！我不禁要朗诵一首诗。
女：哇，你也会作诗？那我可得好好听听！
男：（清嗓）床前明月光，疑是地上霜。
女：（无语状）这是您的大作？
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4.舞台剧《环协风采》。
21世纪呼唤环保意识，还大地一片绿色，还蓝天一片纯净…保护环境，爱护健康，这是时代赋予我们的责任，也是我院环境与健康协会秉承的宗旨。下面就让我们一起欣赏由环协带来的舞台剧，环协风采。
5.舞蹈《卓玛》。
6.小品《营养包子店》。
女：感谢各位老师的精彩表演！让我们把热烈的掌声献给他们，老师，您辛苦！
男：看完老师们精彩的舞蹈，怎么能少得同学们的表演呢？女：对。说到晚会啊，一定少不语言类节目。而今天食品安全与营养协会的同学们就为我们准备一则小品，掌声欢迎《营养包子店》！男：有请!
7.《歌曲联唱》。
谢谢食协的同学们幽默的表演。下面请欣赏歌曲串烧。
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8.舞蹈《伊人如春》。
谢谢！蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。她从书卷里走来，轻盈漫步，如画如春。接下来有请院舞蹈队为我们带来舞蹈《伊人如春》。
9.相声《较劲》。
女：动感的节奏，美妙的旋律，劲歌热舞无不展现着青春的活力，下面请欣赏舞蹈串烧。
11.《学生会舞蹈》。
我们身边有这么一群人，他们为老师、同学们默默奉献着，就在此刻，台前幕后，也能看到他们的身影，他们就是学生会的同学们。也正是在他们的努力下，我们的课余生活才更加丰富多彩，让我们把热烈的掌声献给他们！而今天他们也带来一段真功夫，掌声有请！
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12.诗朗诵《我的祖国》。
男：涛涛黄河水，淹不尽浩浩中华魂。
女：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。
男：我深深爱恋着大好的河山，我深深爱恋着我的祖国。
女：下面就让我们一起欣赏诗朗诵《我的祖国》。
13．大合唱《明天会更好》。
女:也许，昨天我们还在黯然神伤；也许，今天我们依旧无法欣然释怀。
男:但是朋友，不管我们曾遇到过怎样的坎坷和风雨，请相信生活总是美好的。
女:就让我们把昨天的记忆留给风，留给雨；把今天的美好印在脑海，记在心里。让我们期待一个更好的明天。请欣赏由我院全体学工组和绿韵合唱团带来的歌曲《明天会更好》！
结束语：
踏着青春的节拍，我们向春天走来一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。
激扬着青春的风采，我们向春天走来。
一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。
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走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩。
走进春天，走进播种的季节，世界在我们眼前灿烂地舒展开来。
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舞蹈主持词
女：亲爱的同学们
合：大家晚上好
展示青年风采，交谊舞大厅新庄学院特举办了这次“动感青春舞蹈大赛。
男：首先让我们掌声欢迎担任本次这次舞蹈大赛的评委，
女：接下来我为大家介绍本次舞蹈比赛的评分标准：从舞蹈动作的整齐、协调性，表现力、艺术技巧及完整性进行打分，十分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取最后平均得分。男：今晚我们将以现场打分形式对参赛节目进行评比，评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。优胜奖若干名。
节目1：08一班《感恩的心》；
男：感恩，是一种良知也是一种动力；
女：感恩，
是一种心态也是一种美德；
男：我们要感谢明月照亮了夜空；感谢朝霞捧出的黎明；感谢大地哺育了生灵；
节目2：08七班《众人划桨开大船》；
女：总有一些记忆刻在岁月的深处；
男：总有一些经典藏在悠远的心底；
女：有请08七班的同学们带来的舞蹈《众人划桨开大船》；
节目3：09四班《机械娃娃》；
男：语言有许多种，口头的语言，肢体的语言还有心灵的语言；
女：舞蹈也有许多种，古典舞，民间舞，芭蕾舞还有现代舞；
节目4：09五班《爱你》；
节目5：09六班的《街舞》；
男：说到街舞，我相信大家肯定会用最大声的欢呼和最激烈的掌声来表示欢迎，你们说是不是？（话筒对向观众）
节目6：09二班《爵士舞》
特征与街舞风格完美融合，他的的舞蹈整整影响了三代人（70年代．80年代．90年代），他不愧为舞坛歌坛的天王巨星。
节目7：09二班《闪闪惹人爱》；
男：有请09二班的同学带来《闪闪惹人爱》；
节目8：704班《摇摆》；
女：开玩笑吧，还是让我们一起来欣赏704班的同学带来的精彩舞蹈《摇摆》；
男：掌声有请！