通过写作，学生能够培养自己的思辨能力，提升自己的表达能力和逻辑思维能力。鉴于大家对写作优秀作文的需求，小编为大家整理了一些优秀范文供大家参考。
和谐小学作文
今天，我和爸爸坐上开往贵州的火车，开始了云贵之旅。
我们乘坐的是卧铺车厢，空间比较狭小。我们刚坐下不久，就进来了许多其他旅客。一位年长的阿姨来到了我的卧铺对面，另外还来了一家三口，小妹妹还不会说话。陌生的环境让小妹妹放声大哭起来，我马上递给她一根好吃的奶酪棒棒糖，小妹妹马上不哭了。中铺的阿姨也开始逗小妹妹玩，小妹妹笑了起来，扑向阿姨，竟然要阿姨抱了。原本彼此陌生的乘客，变得熟悉起来，开始互相交流。
到了晚上，灯熄灭了。我爬到了上铺睡觉，爸爸睡在下铺。火车一路发出嘎吱嘎吱的声音，不停地晃动，我睡在窄窄的床上，虽然旁边有栏杆拦着，但我依然担心会掉下去，害怕得睡不着觉。可爸爸已经睡着了，还打着呼噜。对面年长的阿姨好像看出了我的心思，安慰我说：“小朋友，别害怕！不会掉下去的。如果真要掉下去，就不会这样设计了。”我听完，放心了许多。对面的阿姨看到我被子盖得不好，说：“这是上铺，离空调很近，被子不盖好，会着凉的。”说完，她伸过手来帮我盖好被子。半夜，好几次我把被子踢掉了，当我感觉到冷时，对面阿姨总是及时帮我重新盖好被子。她就像我的妈妈那样整夜守护着我，照顾着我。我越来越喜欢这位阿姨了。
天亮了，我从上铺下来。阿姨可能因为昨晚老是起来照顾我，这会儿虽然醒着，可是很疲劳，没有下床。我觉得我也应该为她做点什么，于是帮她打来了热水。这时，对面下铺跟她妈妈睡在一起的小妹妹也醒了。小妹妹可能还没有适应这个环境，哭了。我赶紧过去哄她，给她吃东西，拿玩具给她玩，吸引她的注意力，她终于不再哭了。
和谐小学作文
和谐充满的真情，和谐充满着爱心，和谐充满着快乐，和谐是人与人之间的杠杆，如何能让杠杆平衡，这就要看我们的行动了。和谐在哪里呢？和谐就在你的身旁，只要怀着一颗充满爱的心，和谐它是无处不在的。
尊老爱幼，团结互助，是我们中华民族的优良传统，也是和谐的一种形式。在古代，有唐朝盛世，为什么唐朝在古代时期是最繁荣昌盛的呢？每个老百姓都吃的上饭，安居乐业。因为秦始皇统一六国后，在一个和谐的时期，没有繁重的赋税，老百姓能安心过日子，自然会辛勤劳动，国家如何会不富强。
在抗日战争中，老百姓流离失所，吃不上饭，就是因为在这种不和谐的环境下，导致中国经济落后不发达，一个人连居住的地方都没有，饭都吃不饱，如何安心工作，如何为祖国为社会做贡献，为什么我们中国到现在都还是处于发展中国家，就是因为战争导致经济落后，由此可见国家与国家之间的和谐是多么重要。
现在，每个人都衣食无忧，大多数人民都过上了小康生活，人与人之间都充满爱心，互相帮助，扶持，发扬了社会主义荣辱观，社会的经济发展一直在走上坡路，这都是因为有和谐的存在。人与人之间做到了和谐相处。
天空的和谐是蓝的，森林的和谐是绿的，太阳的和谐是耀眼的，人与人的和谐是充满爱心的，让我为建设一个和谐的国家而奋斗吧！
和谐小学作文
酷夏，地上尽是岩石，毫无一点生机。植物在烈日下，低下了头令人们看不到一点绿色。干旱，废气与沙尘暴一起袭击可怜的人类。现在，地球已经步入了危机之中，无数地球人在许许多多的灾害中挣扎。
呼，幸好这只是我在水滴广场的幻想。现实中阳光明媚，鲜花争相盛开。衬托出世界环境日的绿之美，绿之妙。
在6月5号世界环境日的这一天我们小记者团队来到钟楼环保主题园采风。其中由太阳、空气、水组成的环境三要素，构成整个主题公园，同时也是三大可再生资源。
然而，现在地球各种资源缺在急剧减少，紧缺淡水！矿物减少！随着资源的减少，各种灾害紧随而来，地层活动，地震！火山喷发！海啸！一次一次向人类袭来。所幸，已有许多人意识到了环境保护的重要性。瞧！这里的椅子是用废旧塑料做的，桥是由碳纤维做的，等等，都充分利用了废物。
同学们，积少成多，每天付出一点点，在生活中爱护环境，那么每天都是世界环境日，让我们每天问一问自己：绿色消费，你行动了吗？绿色经济，你参与了吗？让我们将低碳输入我们的生活之中吧。不要让地球毁于一旦啊！
同学们从我们做起，保护地球现在的生态环境，从小养成保护地球母亲的意识吧。
和谐小学作文
从前，在沙漠的一端，有一片浩瀚的绿洲。那里住着许多人，也住着许多罕见的白象。
一天清晨，当村民们还沉醉在美梦中时，突然听见一声惨叫，大家立即起床，去寻找那惨叫声的“来源地”。
终于，在后山半山腰上，村民们发现了一头瘦骨如柴的小象，它躺在地上挣扎。一个村民说：“唉！太可怜了！”另一个村民说：“快！快拿食物来！”“马上检查，看它哪里受伤了？”村长说。紧接着，一部分村民去找食物给小象吃，一部分村民给小象做全面检查。大家手忙脚乱，巴不得快点知道小象的伤势。结果出来了，令村民们大吃一惊：小象身上居然有9个子弹孔。所有人都惊呆了，村长怕小象再受伤害，便叫村民们帮忙，把小象抬到自己家里养伤。
这可忙坏了村长，他每天上山给小象采最好的草药，找最好的食物。给它治伤，给它煮食，帮它按摩。为了照顾小象，村长夜以继日地工作着,经过村长的精心照料，小象的伤一天一天地好起来了，直到它完全恢复。最后，村长带领村民们依依不舍地把小象送走了。
春天来了，村民们想盖房子。大家上山找了许多木材，却搬不动。正在大家十分着急的时候，突然从森林里传出一阵象鸣。噢！原来是村民们救助过的那头小象来了。只见它身后紧跟着一群大象。原来是要来帮村民们运木材啊！顿时，森林里一片欢呼！
动物也会报恩啊！和谐，是多么美好的境界啊！
和谐小学作文
自然界处处绽放着和谐带来的光彩。山坡上长满鲜花，淡淡的清香和青草的芬芳，还有天空与阳光纯净的气息，汇成一种神秘的味道，说不出来但是又一直在心灵的最深处。在自然面前，我仿佛显得很渺小，甚至和它融为一体，化成阳光、青山、绿水、蓝天、白云......那一刻，整个心灵都被升华，在阳光的照射下通彻透明！
天地万物都以不同的丰姿勾勒出自然界的和谐画面，让每个生灵都不会感到孤独，因为它是与整个大自然相融的。和谐让美丽的自然永驻。就连诗人也被这和谐的自然陶醉了！苏轼路过时，摘取了大江东去的豪迈；李白路过时，取走了长江奔流的浪漫；鲁迅路过时，带上了深沉的夜......
大自然的美，真是美的和谐，美得永恒。
物犹如此，何况人呢？
一个人，一个家庭，一个社会，甚至一个国家，不也是因为互相依存，互相映衬，互相促进，一起共同发展，才呈现出那五彩斑斓的和谐吗？和谐犹如一幅画，好似一首歌曲。和谐产生美丽，和谐生发了力量。
大家自觉地等待交通指示灯由红转绿，因为我们需要交通秩序给我们的安全；那些默默无闻的清洁工们每天辛勤地忙碌着打扫大街，为大街添上了一道和谐的景色；那些社会上的'好心人愿意伸出援助之手来帮助生命垂危、有困难的人们；还有......不同的岗位，不同的价值，但正是这些不同的价值凝聚成一种力量——让这个世界充满了和谐之美！
和谐，让我们享受阳光般的温暖，雨露般的滋润；和谐，让这个世界充满爱！让我们一起把这种和谐的人伦光辉在他我们身上体现得淋漓尽致吧！
和谐花絮小学作文作文《和谐》
在成长的记忆相册里，有不计其数的花絮。漠然，我的大脑这台精密的“电脑”在“屏幕”上为我“放映”了这么几个花絮：
花絮一：
一个风和日丽的下午，太阳似乎心情很好，身上的“气势”收敛了几分。我和小伙伴们一起放风筝，无数的风筝挂在碧蓝的天幕中，好似一幅幅精致的挂画。忽然，小伙伴不小心挂断了我的风筝，风筝与线断开，渐渐飘失在远方。我哭着跑开了，决定再也不和她做朋友了。第二天，她拿着一个雪糕，向我道歉，看着她低头道歉的样子，再看看眼前的雪糕，经不起雪糕诱惑的我，再也不生气了，于是，我们又成了朋友。
7岁的我，幼稚，天真可爱。
花絮二：
一个天高月静的夜晚，一个小女孩爬在桌子前挑灯夜读，目的是为了迎接明天的考试。她好累，两只眼睛上下不停的打架，打的都累了。但是，小女孩一想到好好学习就可以考入理想的大学，她就告诉自己：“加油！努力！”就又开始奋战。
10岁的我，懂事，明白了学习的重要性。
花絮三：
一个月明星稀的夜晚，坐在书桌前盯着天空发呆。一声清脆的风铃声响起，母亲推门进来，手中的葡萄晶莹剔透，还挂着水珠，应该是刚洗的。“来，吃点葡萄，傻丫头别对着天空发呆了。”母亲将水果断在我面前，“那你和老爸吃过了没？”“吃了，吃了”母亲含笑应着。我忍不住在心里说到：你们真的吃了吗？“反正我页吃不了，你们再吃点”说罢，提起一串葡萄，放在桌子的盆子里，剩下两串让老妈端走。偷笑笑，自以为自己“得逞”的我，却不知妈妈早已看穿。“知女莫如母”啊。
13岁的我，孝顺，明白了关心他人，快乐自己。
……。
成长的相册里还有数之不尽的精彩而又美丽的花絮，是它们标志着我的成长。成长好似一位调味师，能够调试出各种味道，酸甜苦辣咸，样样俱全。愿这些精彩而多姿的花絮一直珍藏在我的心中，永不遗弃，余暇时想起，定会有无限趣味！
和谐小学作文
一个美好的、和谐的社会是人类梦寐以求的。从远古时代到今天，甚至未来，人类都在为其坚持不懈的奋斗。和谐，能使人感到温暖、和谐，能使人与人之间多一份友善。建设一个美好的、和谐的社会是你我大家责任。和谐的社会，是靠大家坚持不懈才能做到的。
有一首歌唱得好：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。从前，有一个脾气很坏的男孩，他的爸爸给了他一袋钉子，告诉他每次发脾气或者跟人吵架时就在院子的篱笆上钉一根。第一天，男孩钉了37根钉子。后面的几天他学会了控制自己的脾气，他每天钉的钉子也少了，他发现控制自己的脾气实际上比钉钉子要容易得多。终于有一天，他一根钉子也没有钉。他高兴地把这件事告诉了爸爸。爸爸说：“从今以后，如果你一天都没有发脾气，就可以在这天从上面拔掉一根钉子。”日子一天一天的过去，最后，钉子全被拔光了。爸爸带他来到篱笆边上，对他说：“儿子，你做得很好，可是看看篱笆上的钉子洞，这些洞永远也不可能恢复了。就像你和一个人吵架，说了些难听的话，你就在他的心里留下了一个伤口，就像这些钉子洞一样。”
做到和谐，很难吗？不，只要拥有一颗爱心，再难的事情都可以变理很简单。大学学生洪战辉，在家庭屡遭变故、生活艰辛的情况下，几年来克服种种困难，把一个素不相识的小妹妹抚养长大，还靠做小生意和打零工赚来的钱供妹妹读书。尽管生活很拮据，但他从来没有申请过特困补助，还自己拿钱资助其他困难同学，被评为“感动中国”20xx年度人物。他怀着一颗朴实善良的心，顽强的学习和生活，真诚地关爱社会，呵护家人，自强自立，勇于进取。洪战辉同学的感人事迹再次说明，只要我们以真诚的爱心去关心家人，以奉献的情怀去面对社会，我们的生活就会更加美好，我们的社会就会更加和谐。
让我们大家都行动起来，共同创造一个和谐的社会。
和谐小学作文
和谐晋中，是一个体现民主法制、公平正义、诚信友爱，充满创造力，人与人、人与自然之间和睦相处的稳定有序的晋中。
这是一个美丽的晋中，而这个画面更构成了晋中和谐的一幕：一位盲人独自走在车辆繁多的十字路口处，当他用盲棍探路，试图穿过马路时，一个“天使”飞快走来，她轻轻的扶住老人，领他走过了斑马线，站在了安全地带。老人还未来得及道谢，她已不见踪影。
正是这一串串和谐的音符，才产生了美，才组成晋中大家庭的和谐篇章。
和谐产生美，让我们大家携手前进，共创和谐晋中，和谐的美。
文章用具体的事例给我们展示了晋中的和谐之美，并且展开丰富的想象，包含激情的赞颂了我们的家乡。语言优美，层次分明。是一篇优秀的习作。
和谐小学作文
我赤脚踩在柔柔的细沙上，沙粒将我的脚丫子隐埋起来。银白色的沙子中，偶尔会钻出一两只色彩斑斓的贝壳。我俯身采撷，别提有多高兴。
我欢快地跳着、蹦着、欢呼着。突然，我发现远处沙滩上有一堆堆或鲜红或暗红的“血迹”。咦！
柔白绵延的沙滩上，怎么会有那么多“血迹”呢？我不由自主地拽紧了妈妈的手，心扑腾、扑腾跳个不停。
这时，一位老太太向我们走来，手上拿着一盆姿态各异的贝壳，嘴里不停地咀嚼着什么。她那“血盆大口”，着实让我吓了一大跳。天哪！
难道她是传说中心狠手辣的巫婆？我情不自禁地畏缩在妈妈的身后观看。她正将一个个紫红色的果子送进口中，细细品尝。一连串鲜红色的果汁从嘴边流出，纷纷落在沙滩上。原来，这果子是槟榔，槟榔汁就是鲜红色的。如此迷人的沙滩上，就有了这样一道不和谐的风景！
于是，我的心里有了一种深深的失落感。
小学生和谐作文
周日的下午，阳光明媚，晒的人暖洋洋的，作业刚好做完，一个念头油然而生，去看看小姨吧。
我漫步在去看小姨的小径上，嘴里哼着姐姐教给我的新歌：“学习雷锋，好榜样……”正在这时，我看到就在不远处有一位老爷爷吃力的'推着载满白菜的自行车，可坡太陡，那脚步跌撞起伏，明显力不从心。我加快脚步，赶忙跑上去，说：我来帮你，老爷爷，随之连忙弓下腰，握住车尾努力向前推，老爷爷递给我一个灿烂微笑。那微笑是那样的慈祥。我来不及看清他的容貌，继续使劲再使劲。可是我的力气太小了，那自行车倔强的像一头毛驴。只是晃了晃示意不愿前行。正在这时一位路过的大哥哥伸出了援助之手，我们高喊：”一、二加油………加油………”此时我真有一种十双筷子牢牢抱成团的感悟。车挪动了一大步，又一大步，我们快乐的像一只只小鸟。最后我和大哥哥一起将老爷爷送到平坦的大路……此时，我才发现我们都已满头大汗。老爷爷说：你们真是新时代的好孩子，在你们身上我感到了新社会的和谐，新社会的美好!
小学生和谐作文
优美的校园环境是和谐的根本。首先，校园的自然环境应是和谐优美的。如果孩子跨进校园所看到的一切，所接触的一切，处处是俯拾不完的美丽，身心自会有言说不尽的愉悦，思想也会无止境地翱翔。唐人有诗云：“山光悦鸟性，潭影空人心。”回首我国古代书院大多依山傍水，就是为了“借山光以悦人性，假湖水以静心情”。在绿草如茵、鸟语花香、亭榭交错、山水相映的校园环境里，学生会潜移默化地受到美的熏陶，放飞美的心灵。我们附中校园虽然不大，但各种花草树木构成了一道独特的校园风景线。教室窗外令人沉醉的绿意，不仅能给人以美的陶冶，也能给人以智慧的启迪，以及由此感受到的无穷的希望和力量。
当然，校园环境不仅包括自然环境，还应当包括师生创造的人文环境。一帧帧醒目的优秀学生照片、一篇篇精心挑选的佳作都可以融入校园环境的建设。尤其当校园环境浸透着每个师生的汗水，凝聚了每个师生的智慧，就更能激发每颗心灵的自豪感和对学校的热爱之情。“景美则心旷，心旷则神怡，神怡则智清，智清则学佳。”一个净化了的环境，会使人的心灵美化，并激起一种奋发向上的自尊自爱的意识。所以，一个和谐的校园首先应该拥有优美和谐的环境。
一个和谐的校园，还应有千姿百态、意蕴丰赡的校园文化。没有丰富的校园文化，学生的精神世界就是空虚的，毫无生气的。学生不是流水线上的产品，而是活生生的有血有肉的人；学生不是学习的机器，考试成绩不应成为衡量学生的唯一标准。新课程标准提倡多元化评价，我们就应该看到每个学生的长处，让学生的个性如春天的枝叶一样无拘无束地伸展。在以人为本的教育理念下，我们附中处处为学生创造展现个性和特长的舞台。热爱运动的同学能在“体育节”上一展矫健的身姿，喜欢书画的同学能在“文化节”中尽情挥毫泼墨，擅长表演的同学能在“艺术节”里赢得阵阵掌声……和谐的校园文化是一种巨大的无声的力量，是最优秀的隐性课程。它如“润物细无声”的春雨，能以最深刻最微妙的方式进入学生的心灵深处并产生深远影响。
“给无助的心灵带来希望，给稚嫩的手带来力量，给蒙昧的双眼带来清明，给弯曲的脊梁带来挺拔，给卑微的人们带来自信。”让你我携起手来，努力创建一个和谐的校园吧！
小学生和谐作文
谢：文明的学生，一定是讲礼貌的人。
礼貌用语常在他嘴边，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
肖：文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。
他会自觉维护校园环境，不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康，他更不会乱丢饮料瓶、包装纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。
谢：文明的学生，一定是爱护公私财物的人。
他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电。
而且会劝阻、制止这些破坏行为，及时报告。
肖：文明的学生，一定是遵守纪律的人。
他会自觉遵守遵守学校的规章制度。
不迟到，不早退，自觉排队不大声喧哗影响别人的学习。
谢：文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。
他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导。
肖：同学们，让我们从生活细节做起，从生活的点滴中追求文明，发现文明，创造文明。
愿六小文明的校园中有你劳动的硕果，有你精彩的瞬间。
谢：老师们，同学们，今天的播音到此结束，谢谢你们的收听，我们下次再见!
小学生和谐作文
男：放飞童年梦想，打造阳光生活。
合：在这熟悉而又温暖的音乐声中，红领巾广播又和大家见面啦！
男：欢迎大家收听本期节目，我是主持人（）。
女：我是主持人（）。
男：本期红领巾广播的主题是——《渴望安静》。
女：古人说：“静以修身”、“宁静以致远”。学校便是修身之地，需要安静。可我总觉得在我们的校园里充斥着的是嘈杂声、喧闹声。走进学校就犹如走进了菜市场，让人心烦意乱，使人心浮气躁。
男：学校之所以不能安静下来，我认为有两方面的原因：一是没形成良好的习惯，二是对安静的意义还认识不到。
女：安静是修养。公共场所是公众活动的地方，任何人都不得以各种理由对其进行任何形式的独占，而应自觉维护该场所的秩序，遵守必须的社会公德。在公共场所活动的人，不能因自己的言行给他人带来不便，或者造成不良的`刺激，心中要装着他人，做到自我约束，这就是高尚的品德、良好的修养。
男：安静是文化，是文明。文化可以引领人的发展。一座楼房如果有一扇门窗的玻璃被打破而没能及时修补，很快就会有许多玻璃被打破。这就是破窗理论。为什么许多人在公共场所大声喧哗而不知耻，那是一种从众心理。他们觉得已经有人打破了窗子，再有人打破那不是什么大的错误。正因如此，没能养成自觉保持公共场所安静的良好品德。学校狠抓安静校园的治理，就是为了修补被打破的窗子，更是为了建设良好的校园文化，提高文明水平。
女：安静是形象。西方发达国家文明程度比较高，所有公共场所都是比较安静的，就连他们的手机铃声都比国产的要小许多。他们对来自不发达地区的游客的喧哗吵闹感到非常惊诧。如果是黄皮肤、黑头发的游客，就一定认为是中国人，其潜台词就是：中国游客太闹，文明古国来的人，文明程度并不高。这就是形象。校园安静说明学校校风严谨，师生素质高，修养好。如果校园不安静，必然就会得出相反的结论。安静对一所学校有着非同寻常的意义。
男：为切实形成安静的校园氛围，我向大家提出如下建议：
女：一、放低你的嗓音。可以这么说，校园里的噪音很大一部分是来自我们师生的嗓音。我们学校师生人数有1500多人，如果我们大家都放低一点我们的嗓音，校园会清静许多。这样想了，你自然就能做到该小声的时候小声，该倾听的时候倾听。
男：二、放轻你的脚步。别小看了你的脚步声，一个普通的脚步声经过楼板的放大能让整栋楼的人听见，更何况我们有1500多人，1500多双脚呢？怎样尽可能的减小脚步声造成的嘈杂呢？我们在走路的时候可以下意识的放轻脚步。集会、放学时排好队伍有秩序的行进，不推搡、不插队。
女：三、放松你的心情。有句话说“心静则宁”，我们不妨反过来说“心宁则静”。心情放松了，遇事就不会急躁了，也就不会乱发脾气了。学生在与同学发生纠纷时多想想“同学一场是缘分”、“我哪里做错了”……校园里也就少了吵闹声。多想想别人，将心比心，人与人之间就会多一份宽容与理解。
男：保持安静可以说是一种习惯。习惯是养成的，除了必要的约束，还需要较长的时间。我们坚信：行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定人生。把这话扩展，应该这样理解：良好的行为养成良好的习惯，良好的习惯形成良好的品质，良好的品质对人生有良好的影响；不良的行为养成不良的习惯，不良的习惯形成不良的品质，不良的品质对人生起到不良的影响。自觉保持公共场所的安静，就是良好的行为，就能形成良好的品质，就会对你的人生起到良好影响。
女：让全体师生都安静下来，还学校一片清静，还学校良好的育人环境。
男：时间真快，红领巾广播又该和同学们说再见了。
女：我们下周再见。
和谐的小学作文
和谐不仅是要帮助别人,也要爱护环境,比如我们的小河,如果很脏的话,我想我们的城市一定很臭。如果没有大树和小草小花的`装点,那就是一片荒凉的土地,看不到美丽的环境,影响了我们的心情,少了这里的一样这个世界就不再美丽,不再美丽的世界人类也不能和谐，所以我们要爱护环境,从我做起,一定能搭建美好的世界。
和谐这两个字能让我们改进这么多,真是让人惊讶啊！有了和谐才能有美丽的地球,安静的地球,缺少了和谐这个地球都是在斗争。战争能让很多人死亡,美好的家园被破坏,人与人之间充满了仇恨,如今有了和谐大家才能一起生活，和谐的这个两个字真是重要啊！
和谐的小学作文
我们中国古代是一个文明帝国，有着悠久的历史，当然也有许多的文明礼仪。比如说问好，送客等等。可是现在的人们根本就没了这种文明礼仪，反而满嘴脏话。
搭乘公交车就可以体现出这个城市是否闻名。一次我去坐公交汽车，见到一个妇女和一个女孩正在争吵，我当时上车也没顾及这么多，找了一个空位坐了下来。我好奇地望着他们俩，我很疑惑：上个公交车都能吵起来，现代社会真是稀奇。仔细打量着妇女，一身都是名贵的衣服，手指上带了三四枚戒指，看起来不怎么白的脖子上挂着一条珍珠项链，明显是一个家庭富裕的妇人。那女孩只是简单朴素的衣着，脸上满是惊慌。妇女对女孩骂道：“你这孩子踩脏了我的鞋还不承认，脏死了，快给我赔钱！”女孩闻声，无所谓的说了一声：“对不起，阿姨，我不是故意的。”然后翻了个白眼给妇女，妇女恼羞成怒，大声在车上吼道：“赔钱！赔钱！”车上的人听个个都皱起了眉头，女孩鲁莽脱口而出一句话：“富贵人家就了不起么，哼......”傲慢的抬起头，赤裸裸的挑衅妇女，之后便吵了起来，车上的许多人都看不下去，有的说去劝劝吧，有的说让她们下车吧，议论纷纷。过了10分钟，到达目的地，两人下车，陆陆续续，我也下车了。在回家的路上，我思考着：如果文明一点，就不会发生这样的事，一件简单事也不会变得那么麻烦，没有必要的争吵，没有必要的出口骂人，更没有必要的是在公共场合大声喧哗，只要礼貌的语言，正确地看待，才能让文明发扬光大，使得中国成为一个高度文明的国家。
文明会让世界更美！
小学生和谐作文
我们这一家人，虽各有各的特点，却相处的十分和睦。
“懒虫”我的爸爸。
我的爸爸有时特别懒，如果不上班，他不睡到八点半才怪。我的爸爸经常动口不动手，看，刚吃过饭，我正准备睡午觉只见我的爸爸懒洋洋的躺在沙发上，嬉皮笑脸的说：“我的宝贝女儿，今天洗碗的光荣任务就交给你了。”还有一次，我的爸爸把鞋一扔，笑嘻嘻的对妈妈说：“老婆大人，我的鞋把地弄脏了，你帮我拖拖吧。”看，这就是我的`懒虫我的爸爸。
“财迷”妈妈。
妈妈爱钱如命，哪个学校挣的钱多，就在哪个学校干。暑假前夕，妈妈的学校放了假，闲不住的妈妈在一家幼儿园代课，虽然没得了钱，但那几顿饭也足让妈妈满意了。这不，为了挣够去广州旅游的钱，她现在正在小桔灯作文班里代课呢。
节俭的奶奶。
奶奶总不让我们这些晚辈给她买衣服，买了，她就一个劲的唠叨个没完。她那几件衣服虽不是补丁加补丁，但也洗的发白，这次去广州，妈妈偷着给奶奶买了一件衣服，奶奶一个劲的唠叨：“这衣服这么贵，还买。”
贪吃又机灵的我。
我很贪吃，看到那美味的羊肉串就垂涎三尺，两眼闪闪发光。我也很机灵，有一次，我对我的爸爸说：“老爸，你能不能助人为乐。”我的爸爸拍着胸脯说：“我能。”我大声喊：“老爸同志，请你把厨房里的辣椒酱拿过来。”
看，我们这一家多么和睦呀。
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和谐的小学作文
2月2号的早晨，大雪纷飞，天气十分寒冷，当我起床时，听到爸爸说：“快一点呀，等一下我带你出去看雪。”“啊，太好了，万岁！”一听到去看雪我高兴得一蹦三尺高！
下午，雪停了，爸爸带我到公园里玩儿，我向远处望去，到处都是洁白的一片，大地就像盖上了一层白白的、软软的大被子，把大地包得严严实实的。我已经做好了要摔跤的准备，去一所小学里打雪仗，我的手都红彤彤的了。虽然，积雪已经超过我的膝盖，但路还是比较好走的，可是你知道吗，平坦的小路背后有多少辛苦的劳动。只见，前面许多人拿着铁锹，尽心尽力地在人们除雪，是为了让人们走上平坦的路，真让人感动啊！
走着走着，我又看到非常感人的一幕，一个人走路一不小心摔在了雪地里，一位路人从她身边走过，连忙拉起她，又帮她拍除身上的积雪，弄完转身就走，那位路人可真像‘活雷锋’啊！
我们又走到黄龙体育中心，忽然，我又看见了一位热心者。只见一辆小轿车快速地行使过来，污水都溅到一位老奶奶裤腿上，一位热心者急忙跑来用餐巾纸擦去污水。老奶奶非常感谢，紧紧地握住那人的手，连声说道：“谢谢，谢谢！”热心者说：“不用谢，不用谢。”说完就向远方离去。
我相信每个人都能献出一点爱心，都能伸出一双温暖的手来帮助别人，那么整个社会就和谐了。
小学生和谐作文
毫无疑问，一个和谐的校园是极为重要的。就像一本可信的、丰富多彩的而又有吸引力的教科书，它培育学生的心态，美化他们的心灵，启迪他们的智慧，加速他们的全面发展。
当提及和谐校园时，我们不仅是指干净的校园环境，还包括健康的人际关系，老师和同学相处融洽，学生之间相互尊重和照顾。更重要的是，人们公认，一个可持续发展的校园可以调动教师和学生的创造力，并强化校园规章制度，维护校园秩序。
鉴于和谐校园的重要性，学校和学生必须共同采取措施。首先，高校引进先进的校园文化、鼓励多种创意的课外活动正逢其时。与此同时，学生应该规范自己的行为，学会宽容和相互尊重。
四年级的一天，是星期五，学校组织的大扫除正紧张而有序的进行着。同学们干得热火朝天。你看：一位同学拿着一块抹布，正细心的擦着早已粘满灰尘的可桌。只见他左手扶桌，右手拿抹布，在平滑的桌面上用力地擦着，一上一下，一下一上。有时碰到了擦不干净的东西，他便拿着从自家带来的肥皂，在脏处小心涂抹，然后用着九牛二虎之力，终于，把那一块小污渍给“制服”了。擦电扇的同学站在堆着两张桌子上面，头向上仰着，小心翼翼的拿着扇叶，目不转睛的盯着拿抹布的手。手在空中挥动着，让人误以为是一为有名的音乐家在表演。一滴滴晶莹的汗珠兴奋而有调皮的从同学的额头上冒了出来，可同学们毫不理会，用手臂轻轻一擦，汗珠孩子们便无影无踪了。
老师不愧为一班之长，让同学们在繁乱中却能有条有序的干着自己份内的工作。走在学校的大道上，看着从教室里进进出出的同学，情不自禁的感叹道：“这是一幅与美丽的校园多么和谐的画面啊！”
在欢乐的校园环境中，不只是同学们热火朝天地大扫除，美丽的校园风光也是和谐的图画中一到亮丽而有必不可少的点睛之笔。
我学习在一个诗情画意的校园里，那里风景如话。走在校园中间的人工湖畔，柳树让风儿轻轻地抚摸着秀丽的长发，柳枝随风飘扬，那点缀在枝上的片片嫩叶，让人误以为是头戴祖母绿的端庄少女；一群群归来报春的燕子，站在枝头叽叽喳喳，像似在为人们发送春的消息；鱼儿在水里嬉戏玩耍，不时地溅起阵阵涟漪。春风轻抚我的脸，带着阵阵花的幽香，是不是春姑娘穿着花群轻轻悄悄地走来了？一旁的教室里传出琅琅书声，清脆而又洪亮。
看，不论在哪，不论在何是，都有着和谐欢乐的步伐。美丽的学校里，也无不散发着和谐的魅力。要做到和谐，首先要使同学与同学关系融洽，让美丽的校园环境一尘不染。让我们在学校细心观察，努力发现，就一定能发现和谐的身影！
优美的校园环境是和谐的根本。首先，校园的自然环境应是和谐优美的。如果孩子跨进校园所看到的一切，所接触的一切，处处是俯拾不完的美丽，身心自会有言说不尽的愉悦，思想也会无止境地翱翔。唐人有诗云：“山光悦鸟性，潭影空人心。”回首我国古代书院大多依山傍水，就是为了“借山光以悦人性，假湖水以静心情”。在绿草如茵、鸟语花香、亭榭交错、山水相映的校园环境里，学生会潜移默化地受到美的熏陶，放飞美的心灵。我们附中校园虽然不大，但各种花草树木构成了一道独特的校园风景线。教室窗外令人沉醉的绿意，不仅能给人以美的陶冶，也能给人以智慧的启迪，以及由此感受到的无穷的希望和力量。
当然，校园环境不仅包括自然环境，还应当包括师生创造的人文环境。一帧帧醒目的优秀学生照片、一篇篇精心挑选的佳作都可以融入校园环境的建设。尤其当校园环境浸透着每个师生的汗水，凝聚了每个师生的智慧，就更能激发每颗心灵的自豪感和对学校的热爱之情。“景美则心旷，心旷则神怡，神怡则智清，智清则学佳。”一个净化了的环境，会使人的心灵美化，并激起一种奋发向上的自尊自爱的意识。所以，一个和谐的校园首先应该拥有优美和谐的环境。
一个和谐的校园，还应有千姿百态、意蕴丰赡的校园文化。没有丰富的校园文化，学生的精神世界就是空虚的，毫无生气的。学生不是流水线上的产品，而是活生生的有血有肉的人；学生不是学习的机器，考试成绩不应成为衡量学生的唯一标准。新课程标准提倡多元化评价，我们就应该看到每个学生的长处，让学生的个性如春天的枝叶一样无拘无束地伸展。在以人为本的教育理念下，我们附中处处为学生创造展现个性和特长的舞台。热爱运动的同学能在“体育节”上一展矫健的身姿，喜欢书画的同学能在“文化节”中尽情挥毫泼墨，擅长表演的同学能在“艺术节”里赢得阵阵掌声……和谐的校园文化是一种巨大的无声的力量，是最优秀的隐性课程。它如“润物细无声”的春雨，能以最深刻最微妙的方式进入学生的心灵深处并产生深远影响。
“给无助的心灵带来希望，给稚嫩的手带来力量，给蒙昧的双眼带来清明，给弯曲的脊梁带来挺拔，给卑微的人们带来自信。”让你我携起手来，努力创建一个和谐的校园吧！
蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样，希望我们健康成长。
花开的日子我们走进大学校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；
花开的日子我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；
花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。
构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。
构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。
构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。
同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。
花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习；花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操；花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。未来不是梦，今天，在我们手中。
艳丽、统一、灿烂、快乐的四季是一年，我们慢慢长大了，校园里不再有些不文明现象。
“对不起，那天是我不对，以后我们还做好朋友好吗？”“没关系，我们永远是好朋友！”说着，一对刚闹完别扭的同学随着快乐的歌声走远了。
和谐校园要建立好的同学关系、师生关系，关心帮助同学，将心比心，以心换心，
以诚待人。在学海中，让我们把握住生命的每一天，向和谐校园的彼岸靠近。只要我们努力，让我们构建和谐校园，只要我们努力，未来不是梦。但是，今天掌握在我们自己手中。
我不禁想起了电视上常常听到的一首歌：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。。。。。。是的，只要人人都献出一点爱，这些爱堆集起来就会变成爱的磐石，共同构建起我们所向往的和谐校园。只有人人都献出一点爱，人与人之间才能和谐，才能同心协力，共建和谐校园，共建和谐社会，共建和谐家园。
现在，我们都为自己的班集体和我们的学校感到骄傲和自豪。理想与爱心一起飞翔在我们校园的角角落落。在这样充满爱心的环境里，大家的心情都无比舒畅，学习成绩也提高了。如果你不信，可以到我们学校来参观参观。你可以联系我噢，我的地址是：山西省大同市阳高县培仁学校六（二）班，我的名字叫杨璧圆，一定要来噢！
老师说，要把祖国的未来建设好，必须得有一个和谐稳定的环境。只有在和谐社会的背景下，祖国才能心无旁鹜，加快步伐赶上那些发达国家，才会不受别人欺负，人民才能安享尊严幸福的生活。而建设和谐社会需要我们每个人从身边小事做起，从一点一滴做起。对我们小学生来说，就是要用爱心建设一个和谐的校园，让我们有更好的环境，更美的心灵，更好的成绩，为将来打下坚实的基础。
原来如此。同学们象突然喝了一瓶“聪明水”，突然就茅塞顿开了。大家都觉得又感动又庄严。
经过两年的努力，现在如果你到我们学校来，一定会怀疑本文开头我说的现象是否出现过。因为现在，我们全校师生都已积极投身到共建和谐校园的行动中。我们从身边的一点一滴小事做起，从不乱丢废纸，乱吐果壳，把教室和坏境区的每个角落都打扫得干干净净。今年春天，学校组织同学们进行了“迎奥运”义务植树活动，为国家义务植树10000多棵，同时把我们的校园也绿化一新。现在新植的小树都已经枝繁叶茂，茁壮成长，它们释放的氧气就象是我们纯真的爱心，在学校和祖国的上空愉快地飞翔。损毁公物的现象也奇迹般地消失了。如果你现在到我们学校里来想折一根树枝，等着吧，等待你的一定会是一哄而上的“小教官”们，他们会声色俱厉地为你讲解破坏环境的危害性，美化校园的重要性，让你羞得无处可钻。
最重要的是，同学之间打架骂人的现象也几乎不出现了，大家都学会了互相理解，团结友爱。如果有谁脾气不好要骂人，就会有人开玩笑地提醒他：和谐，注意要和谐。他的气于是就会在大家善意的哄笑声中不好意思地烟消云散了。友爱加深了，互相帮助的.事情也层出不穷。去年班里家境贫困的王小东的妈妈去世了，为了安慰他那颗受伤的心，缓解他家的困难，同学们自觉地组织了集体募捐。他们把自己平时积攒的押岁钱和零用钱全拿出来，五十、一百地捐了出去。要知道，他们平时买一块两块钱的文具，都要和文具店的老板讨价还价的啊。可现在他们捐款的时候又是多么慷慨无私啊，真有那一掷千金的派头。大家的爱心还播撒到社会上。
今年学校组织的“手拉手”活动————为希望工程捐款，同学们都踊跃参加，除自己捐款外，还上街做了义务宣传。同学们捐的钱虽然不多，帮助的人也很有限，但是同学们的这份爱心又是多么的珍贵啊。
和谐校园是一份安全感。即使乌云盖天，暴雨倾泻，雷电咆哮，只要在学校里，就像一个庇护所，是一个晴天。
同学之间嘘寒问暖，“你的衣服湿漉漉的，我伴你到校务处弄乾吧！”“不用怕雷声，我妈说下雨的时候，是天上的星星替我们照相。”老师细心地替小学生拭乾头上的雨，工友站在门前，替没打伞的同学撑着走进玻璃房。
暴雨稍停，凉风送爽，圣母像下的百合花高雅地绽放，毫不吝啬美貌。“牡丹虽好，尚要绿叶扶持。”花丛中没有杂乱无章的小草，小草都是青葱的，茁壮的。这并没有穷凶极恶的老鼠，只有去芜存菁下的和谐，自然。
经过圣母像，就走到中学操场。那里一早就进行着，各式各样的比赛。同学们如士兵般投入备战状态，有的呐喊，为自己的队友打气，谱出一段又一段雄壮而欢悦的多重奏，彼此鼓励，掌声不是只属於胜方。
前一阵子，香港各校出现校园欺凌事件。曾记起希腊哲学家亚里士多德说过：“不必计较他的为人，要可怜的是他这个人。”无论被欺凌者是否罪有应得，我们也应阻止校园暴力的发生，幸好正义的同学永远都会站出来。其实欺凌者更需要帮助，与其冤冤相报，不如齐心协力，共同创立一个和谐的校园。
和谐的校园，并不是徒具优美谐鄣幕肪，而是上至师长，下至同学校工，彼此都有一份关心，一份包容。
在这些基础上，我们要打照和谐的学生群体，打照和谐的人际关系，打照和谐的校园文化，让我们在和谐的教育氛围中愉快的学习，在和谐的兴趣乐园中陶治情操，在和谐的人际关系中成长！
愿我们的学校越来越好！
和谐的小学作文
其实迎奥运就在我们的生活中，就在我们的心中。有时就是把雨伞往旁边靠一靠，有时只是把一块香蕉皮扔进垃圾桶，有时甚至只是牵着一双小手过那条并不宽的马路。我们要追求和平与友谊，把拼搏进取，奋发向上的精神持续下去，让奥运精神引导你向前进。我们用多种方式迎接奥运，我们每个人走的一小步，就相当于这个社会的一大步。每天的每一分每秒都有向那一天迈进。向那神圣的时刻迈进。那一天，我们等到了很久很久，为了那一天，我们努力了很久很久。人民在努力，北京在努力，中国在努力，世界在努力。奥运来了，请拉着我们的手与奥运同行。
时间把我们推向奥运，我们本着一颗我为人人，人人为我的心，去迎接奥运。我们追求的是更快，更高、更强。我们的理念是重在参与。中国那火热的心连在一起，去感染世界，去感染奥运。我们要相信中国有我，世界有我，只有这样，我们才能在迎奥运的道路上不断进取。20xx年奥运不只是中国的奥运，也是全人类的奥运。我们都有义务参与奥运。了解奥运，服务奥运。奥运圣火将从古老的奥林匹克圣地传来。让我们中华的土地更加绚丽。20xx，我们相约北京。
假如真的有一天，奥运的接力棒传到了你的手中，我想信，你准备好了！快让中国那“同一个世界，同一个梦想”在世界的上空激情吹响。
小学生和谐作文
谢:小精灵广播站又和大家见面了。
我是183班播音员谢涛。
肖：我是185班播音员肖珑，今天广播的主题是《做文明学生、创和谐校园》。
话题很老，但不过时。
它对学生和学校来说，应该是一个永恒的话题。
先让我们为大家讲述两个事例：第一个事例是：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。
但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”“不准进入草坪”等却用中文书写。
为什么呢?人家回答：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。
为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。
谢：第二个事例是：据中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。
而我们的邻国日本，在举行完亚运会开幕仪式的会场上，竟没有一张纸屑存在。
文明行为也反映着国民素质的差异。
肖：同学们，人们常说“言为心声，行为心表”。
讲文明既是尊重别人的一种表现，更是展现自身修养和素质，树立“自我”形象的重要手段。
谢：文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升。
我们同学的成长发展的现实，需要呼唤文明的回归、重建和发展，环顾我们的校园，不文明的现象仍然频繁地出现我们身边。
谢：例如不爱惜公共财物，教室里，门被踢坏了;窗玻璃被砸裂了，劳动工具，粉笔也成了嬉戏的玩具，走廊上的围栏板被踢得“哐哐”响，水池边的水龙头忘了关，成吨的水短时间被放干肖：还有的同学过度消费，迷恋上网，父母给的零花钱不够用，就想尽办法拿钱，从爸爸妈妈的口袋里拿钱，捡到钱不交还失主，威吓低年级学生，甚至偷取别人财物。
这些举动不仅违反了小学生日常行为规范，也破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境。
如果不及时改正，将来肯定会触犯法律。
谢：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”因此这里我们向全校师生发出以下倡议：为了创建更为和谐的校园请做到：一.心中有学校。
学校是我们学习生活的重要场所，爱校护校是我们每个人的责任。
二.心中有纪律。
铁一般的纪律才能造就一个优秀的集体，才能营造良好的学习氛围。
三，心中有他人。
随时随地，我们都应该牢记并坚决做到尊敬师长，团结同学，互相帮助，礼貌待人。
肖：同学们，请记住：文明的学生，一定是爱学习的人。
他总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。