掌握好英语可以让我们更容易获取国外的学术资源和文献资料。以下是一些成功的英语总结实例，希望能够为你的写作提供一些参考和指导。
初中英语作文句子仿写
1、童年似一朵朵浪花，晶莹透亮;童年好似金色沙滩上一颗颗光彩夺目的珍珠;童年像黑夜中眨巴眨巴着眼睛的星星……童年是五彩缤纷的，有许多美好、珍贵的回忆。这些回忆中，有难忘的、有伤心的、有高兴的、有郁闷的，也有搞笑幽默的。
2、小的时候，想像自己是一个蜂窝，各色各样的普通的粗人，全像蜜蜂似的把生活的知识和思想送进蜂窝，他们尽自己所能做到的慷慨大量地丰富了我的心灵，这种蜂窝常常是肮脏而味苦的，但只要是知识，就是蜜。”
3、童年的梦是那弛骋红土的骏马，是那我们崇拜的骏马.力量化身的马一直是我们的追求，我们多希望骑一骑那我们崇拜的马啊!可惜没能实现，但我们一直都追求着，渐渐地，我们养成了一个习惯，就是珍惜所拥有的，见到什么都不会去抛弃，童年的我们柔情似水!
5、童年是一首歌，一首快乐的歌;童年的往事就像美妙的小音符，活波、动听令我久久难忘。
6、童年，是一只载着无数快乐的小船;童年，是一颗甜甜的糖果;童年，是一座美丽的秘密花园。童年，是多么熟悉的一个名儿啊。无意间，我不由得怀念起了五彩缤纷的童年，我多想回到童年时光啊!
7、那纯洁的白云是我们欢乐的过去，那湖水的丰盈是我们蓄满的真情，那空气中ji荡着的，是我们露珠般闪烁的笑声。
8、童年像糖果一样甜美;童年像百合一样纯洁;童年像花园一样美丽。
10、我学着老师的样子，背着手在“课堂”上走来走去，看看这个的本子，纠正一下那个的姿势。
12、童年像一场梦，使我快乐无比;童年就像一只飞在蓝天中的鸟儿，无忧无虑，自由自在;童年像天空中的彩虹，有着红、橙、黄、绿、青、蓝、紫各色不一，形态各不一样，有许多趣事，这些美丽的往事，都使我无法忘记，我的童年像是在天堂的梦!
13、童年趣事百无禁忌，常常荡漾在童年梦中的我真的好想像睡美人那样一睡不醒，如果让我形容童年趣事的话，我会把它比喻一朵花，一朵芳香四溢的花;一个盒子，一个装着许多秘密的盒子;一个葡萄架，一个长满了数不清葡萄的葡萄架……就让我们一起来享受那童话般的故事吧!
14、童年是一支笔，描绘出美妙的图画;童年是一幅画，开满了艳丽的鲜花;童年是一束花，散发着沁人的芳香。
15、别让别人徘徊的脚步踩碎你明天美好的梦想，天下没有不散的宴席。也许这人间真的只有朦朦胧胧才是真。
16、儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。
17、金色的童年是快乐的，回忆金色童年是兴奋的。童年像一条船，装满了糖果，装满了玩具，装满了欢笑，也装满了快乐。童年像一个五彩斑斓的梦，使人留恋,使人向往。童年生活中发生的一件件趣事常常把我带入美好的回忆里。
19、而当我在童年的梦中畅游时，我真的想亲手摘下那芳香四溢的小花;打开那装满秘密的盒子，取出一个秘密;摘下那惹人喜爱的紫葡萄......啊!童年趣事真让我回味无穷。
21、童年，好似一池湖水，清澈见底。长大以后，才会对童年有如诗如画般的感悟。
22、我的少年的日子是寂寞的，寂寞的让我现在想起来都心冷，只有单调的影子与我一起看流岚，听松风，闻花香。
23、童年这个词对于我们每个人来都陌生，我们每个人都有一个童年，童年是美好的，童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你的心窝，童年似一杯淡淡的茶，让你回味;童年似暴风雨的彩虹;五颜六色，炫丽无比;童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念。
24、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
25、我的童年非常快乐，那时发生的故事至今记忆犹新。其中有一件事我一想起来心里总特别高兴。因为它给我带来了无限乐趣。
26、童年是美好的，它犹如一杯加了糖的柠檬汁，酸甜可口，回味无穷。童年的回忆又是美妙的，它就似一幅流光溢彩的画卷，将许许多多有趣的、好玩的事情绘入我的脑海，时常一幕幕的闪现。其中两个小片断，每每想起，内心就会不由自主升起一股浓浓的笑意。
27、梦回童年，儿时往事，远山一般寂静，唯二枚黄皮果的叶子，贴在眼帘上，清凉，清凉。
28、时光老人已经来临，把童年匆匆带走了。我也不会像以前那样为了一粒糖而斤斤计较，更不会大哭一场。感谢时光老人，因为他把童年编成一本最纯最真最美的书印在我们的心坎里。
29、篷头稚子学垂伦，侧卧莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
30、虽然我一天天地长大，但童年的趣事像一颗颗明珠，快乐永远洋溢在我的心田。
31、事让我开心，让我回味无穷，让我难已忘怀。它在我的记忆大门里留下了一道美好的回忆。
32、随着银铃般清脆的声音，使我想起了童年的生活。那时的我是幼稚的，是可爱的，是活泼的，同时做的事也是幼稚的。在众多群星中，挑一颗明亮的星星，它使我记忆犹新。
34、童年是一个充满梦幻而又色彩斑斓的名字，童年的生活更是变幻莫测、五光十色、灿烂多姿。有的童年幸福欢快，在父母及长辈，我笑了笑，说：“写作文其实并不难，我把写作文当作生活里的快乐,作文就像我的生活,我的生活中不能失去写作。”
36、这次，我仔细察看，发现一只蝉趴在大树背面。我屏住呼吸，轻手轻脚走过去，躲在树干旁，当竹竿离蝉只有两寸远时，猛一下罩住，蝉还不知道是怎么回事，就“扑、扑、扑”地落在网兜里了。“捉到了!”我高兴得又蹦又跳，把蝉放进笼里。
37、童年是基石，奠定了人生的未来;童年是快乐，唱响了人生的乐章;童年是坐标，记录着人生的起点。
40、多么有趣的童年世界。它是多么好玩，愉快的回忆!它们像一串串风铃，微风一吹就发出银铃般的响声，浮现在我的眼前，让我大笑个不停。它们也是一个七彩色的梦，这场梦是我快乐无比，令我一生难忘!
41、童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳;童年是无忧无虑的，就像整天嬉闹的浪娃娃;童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水……说起童年，不禁使我想起了一件有趣的事。
42、多么怀念童年时大家在一起大呼小叫草间寻虫等等美好的回忆啊!
43、祖父整天都在园子里，我也跟着他在里面转。祖父戴一顶大草帽，我戴一顶帽;祖父栽花，我就栽花;祖父拔草，我就拔草。祖父种小白菜的时候，我就在后边，用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。其实，不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不但没有盖上菜种，反而把它踢飞了。
44、童年，童年是什么?童年是一个踩着云彩飘啊飘的梦。每晚，临睡前，我都幻想着自己是一个美丽的仙女。白色的纱裙，高高的发髻，纤纤玉手上提一个大花蓝。在蓝天上自由的飞翔，随风一洒，大朵大朵的花儿落入尘间。
45、童年是基石，奠定了人生的未来;童年是快乐，唱响了人生的乐章;童年是坐标，记录着人生的起点。
46、岁月的洪流，卷走了青春，卷走了年华，剩下的只是一个被岁月刻下深深印痕的伤痕累累的躯壳，和一颗沧桑的心。
47、如果吃别人的东西，特别是饭会恶心的。可我听到这个事之后，好奇心大发。中午饭时，我趁同学上厕所时，放了一大堆肉到他碗里。可谁知他回来吃了以后不但没觉得恶心，反而吃得有滋有味的。搞得我失控笑了出来，导致全班同学看着我，害我害羞的去放碗了。
48、小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。
49、童年生活像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往，童年生活中发生的一件件有趣的事，常常把我带入美好的回忆中。
50、尽管世界很大很大，时光很快很快，在我心灵的一角始终有着不变的故乡梦，童年的苦，童年的乐，童年的脚步，还有那红日朝气蓬勃露出的笑脸，还有那不为人知的童年的秘密在飞沙走石，成败荣辱的人生里程中，童年的游戏是一道永驻心田的风景。
初中英语作文句子仿写
仿写：即模仿范文进行写作的一种练习。这种练习借鉴范文的某些特点学习运用，对作文有直接的引导作用。仿写可以照范文的某些写法去练习，也可以汲取某些语言营养，如语词，句式、修辞等，但不要生搬硬套，要注意结合实际运用。
模仿下面一段壁虎捉虫的描写，试挑选一种动物，如蚂蚁，鸡，狗，猪、牛……等，写它的个动作。
我的属性是狗，因此，特别喜欢狗，尤其是我的虎子-。它黑嘴巴，黑尾巴梢，真是巧妙的一首尾照应。它身上是黄色的毛，四个瓜子却又是白色。弯曲的尾巴平时总是向上翘起，象一个大问号每当我放学回家，它总是迎到大门以外，尾巴不停地摇摆着，黄眼睛不住地眨动，瞧着我，然后抬起前瓜搭在我酌前胸上，用它的前额蹭我。它对我是那样亲热，也许是迎接主人的一种礼节吧。
初中英语作文常用句式
〖要点阐释〗。
汉语的句式丰富，同一个意思，可以用多种不同的句式来表达，而不同的句式表达效果也不完全相同。常见的句式有：主动句和被动句、肯定句和否定句、陈述句和反问句、单句和复句、口语句式和书面语句式、常式句和复式句、长句和短句、整句和散句。
根据表达的需要，变换和选择句式，可以增强语言的感染力和说服力，也是人们运用语言的一种必需而有效的方法。
〖基本要求〗。
1．变换句式一般是在同义句式中进行的，不管题目本身是否作出要求，变换后的句子一定都要保留原意。为此，在具体操作中，与句式变换无关的文字可原封不动，必要时个别文字可以变动，如增、删、换、调等，但变动不要太多。
2．每一种句式都有相对的`同义句式，如长句与短句对应、主动句与被动句对应；整句与散句对应、常式句与变式句对应、口语句与书面语句对应等。要按照相应的关系去变换句式，避免张冠李戴。
3．在一定的语言环境下，讲求句子的选择是为了收到理想的表达效果，属于修辞的范畴。一般地说，修辞活动必须在合乎语法和逻辑的前提下进行，因此，在变换句式的同时，要注意语言的通顺生动合理，防止顾此失彼。
〖遵循原则〗。
1．不改变原意；2．不能增删改变内容；3．可增删个别词语；4．注意层次及逻辑关系；5．尽量避免重复，可用指代词简化。
〖试题类型〗。
1．长短句互换型。
长句的“长”主要在于句子主干的修饰限制成分比较多，而短句的“短”主要是将长句中的修饰限制成分加以分解，单独成句。根据这个特点，就能总结出长句变短句主要就是将长句中的定语、状语、补语等修饰限制成分提取出来，把它们变成独立的单句，特别是把长句中的并列成分拆开，使之成为并列关系的分句，有时为了使句子连贯畅通还需添加连词、代词等成分。短句变长句的关键，就是找到题中所给的一组短句中最有条件做即将变成的长句的主干的那个短句，然后再将其它的短句作为主干句的修饰限制成分添加进去即可。
【例1】将下面的长句子改写成三个语意连贯的短句。
联合国安理会昨天通过了关于海湾四国联合提出的严禁在以色列占领区建立新的居民点的报告的决议。
解析：题干要求将长句改写成三个短句，分析时先从原句中辨识分解出三个表述对象：安理会、海湾四国、以色列，再将原句中的修饰成分归纳到这三个行为主体上来：建立新的居民点的是以色列，提出联合报告的是海湾四国；通过这一报告的是联合国安理会。最后通过对原句的意思的理解，理清事件发生的先后顺序，因此，答案可写成：以色列在占领区建立新的居民点，海湾四国提出禁止以色列这一行为的联合报告，联合国安理会昨天通过了关于这一报告的决议。
【例2】将下面四个短句改写成一个单句，内容不能省略，但词语可作适当删减。
辽大祖耶律阿保机掘兴于东北，他把东北许多少数民族都统一在辽政权之下。元世祖忽必烈结束了数百年分裂割据局面而统一了全中国。金太祖完颜阿骨打举兵反抗辽政权的民族压迫政策，推翻了辽朝，建立了金朝。耶律阿保机、忽必烈、完颜阿骨打都应列入中华民族杰出人物的行列之中。
[4]。
百搭初中英语作文句子
我叫丰溪，是一条清澈的河。我也不知道自己活了多久，只记得，自我有记忆起，我便在这里。
我看着人间朝暮，日月星辰，看风拂杨柳，看长烟一空，还有岸上的人，他们日出而作，日落而息，青墙灰瓦，布衣蓝衫，每天都是同一个模样，周而复始，单调平淡，像极了我的生活。
来人间的时间够久了，我…该入眠了。
我叫丰溪，是一条清澈的…诶?我怎么看不见我自己了?
我好像睡了好久，一醒来，变成了如今这模样——垃圾遮挡住了我的眼睛，我拂开他们，看见我怀里的水变成了灰暗色，发出难闻的味道，小鱼小虾不见了踪迹。
四周闹闹哄哄的，岸上，多出了一座很高的工厂，路上铺了石沥青，有四轮的车在行驶，车铃声，叫卖声，谈话声，混在一样起，人们行色匆匆，夜晚不再平静，灯火点亮了黑夜。
原来我真的睡了好久，人们把今年，叫千禧年。
到处都是日新月异的变化。
我看到一座座高楼拔地而起，路越来越宽，人越来越多，笑声点亮了四面风，这个城市一片欣欣向荣。对了，如今，我又是一条清澈的河了，在他们的谈话声里，习近平总书记说：“绿水青山就是金山银山。”所以政府也重视了环境，知道了“改革开放促发展”，知道了党，知道了国家。
祖国就是生我育我的母亲，和我们是一荣俱荣，一损俱损的关系，爱祖国就是爱自己，祖国的繁荣富强，离不开一代代人的艰苦奋斗，而一代代人的美好生活，也离不开祖国。
所以，国是大家，国是大我。
上午八点的阳光钻入我怀抱，温暖，美好，充满希望。
初中英语作文常用句式
魏文侯出游，见路人反裘而负刍。文侯曰：“胡为反裘而负刍。”对曰：“臣爱其毛。”文侯曰：“若不知其里尽，而毛无所恃耶？”
明年；东阳上计钱布十倍，大夫毕贺。文侯曰：“此非所以贺我也。譬无异夫路人反裘而负刍也，将爱其毛，不知其里尽，毛无所恃也。今吾田不加广，士民不加众，而钱十倍，必取之士大夫也。吾闻之下不安者，上不可居也，此非所以贺我也。”
翻译。
魏文侯外出游历，看见路上有个人反穿着皮衣背草料，魏文侯说：“为什么反穿这皮衣背草料？”那人回答说：“我喜爱我皮衣上的毛。”魏文侯说：“你不知道如果皮被磨光毛也就没地方依附了吗？”
第二年，东阳官府送来上贡的礼单，上交的'钱增加了十倍。大夫全来祝贺。魏文侯说：“这不是你们应该祝贺我的。打个比方这同那个在路上反穿皮衣背柴禾的人没有什么不同，既要爱惜皮衣上的毛，而又不知道那个皮没有了，毛就无处附着这个道理。现在我的田地没有扩大，官民没有增加，而钱增加了十倍，这一定是求助士大夫的计谋才征收到的。我听说过这样的话：百姓生活不安定，帝王也就不能安坐享乐了。这不是你们应该祝贺我的。”
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初中英语短语总结学习方法初中英语作文常用句子
首先应该明确是初中的时候我们学习的更多的是词法而不是句法，因为毕竟从简单开始吧，就算是中考题也基本上没有多少句法的题，所以初中一定要把重心放在词法上，就是名词，介词，冠词，代词，形容词等上面，而这些东西是最零碎的也是最头疼的，我们就更要有细心和耐心。建议每学习一个语法点，在学校教室里抄过一遍笔记后，回家静下心来，再重新整理一遍笔记，去粗取精，这其实是回顾温习的过程，并且要做好分类，不同重要程度的或者难易程度的要用不同的颜色实行区别对待，并时常翻阅。此外课堂上的语法知识往往和教材同步而并不系统，我们还可以再有一本语法书籍，甚至可以买高中语法，这样有知识的拓展。
希望上面对英语语法的学习方法的讲解可以给同学们的学习很好的帮助，相信同学们会从中学习的更好的吧，同学们加油哦。
下面是对初中英语文章的学习方法介绍，希望给同学们的英语学习很好的帮助。
文章的学习。
现在的教材文章普遍较难。所以阅读文章难度是相当大的。学生在学习文章前一定要预习老师即将要讲的内容，事先把自己认为比较难的单词语法和句子划出来，这样就可以有的放矢。课本上的文章一定要精读，不能说看懂了就可以，而是要把每一个重要的单词和句子都要吃透。同时对文章中的经典词汇和段落要记笔记，甚至要会背诵，为后面的写作打基础。加强英语学习，阅读是重点，课堂上的文章太过教条和局限，可能缺乏生动性和乐趣性。因此课后也要多读些课外文章。建议读些国内出版的浅显的英语文章，比如象“英语沙龙初级版”英汉对照着看，一定会有兴趣和提高。
以上对英语文章的学习方法的知识讲解，相信同学们已经很好的阅读了吧，希望同学们会从中学习的更好哦。
关于英语的写作方法，我们做下面的讲解，希望同学们很好的掌握哦。
写作的学习。
写作学习请大家牢牢记住下面两句话。“读书破万卷，下笔如有神”，“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”，强大的阅读功底是写出好文章的保证，只有输入得多了才能输出得多，因此一定要多读课外文章还有精读文章。在具体联系方面，我们并不需要写太多字数的文章。因为初中生的作文并不需要写太复杂的句子。仅仅是简单句子的结合，所以说中学生的作文不叫真正意义上的作文，而是叫写话。所以鉴于上述，我觉得英汉互译写句子是最好的写作文的方法，把每句话成功的写出来，再结合起来就是一篇好的作文了。
相信上面对英语写作的学习方法的介绍，同学们已经很好的阅读了吧，希望同学们在考试中取得优异成绩哦。
英语学习之收听中国国际广播电台的英语广播。
收听中国国际广播电台的英语广播，可以很好的帮助同学们对英语听力的锻炼，相信同学们会学习的更好的吧。
收听中国国际广播电台的英语广播。
中国国际广播电台(chinaradiointernational)每天早上7:00--8:00，中午11:00--12:00各有一小时的英语节目。
内容包括国内外新闻，剪报集锦和各类系列的专题报道。除了英语标准流利的国内播音员担任广播之外，也有向外侨或访客就某一话题而做的录音访问。
内容广泛，但词汇较简单，语速亦适中，可以藉此训练或增进英语的听力。
以上对收听中国国际广播电台的英语广播学习英语的方法介绍，相信可以给同学们的学习很好的帮助吧，预祝同学们考试成功。
下面是对英语学习方法中收听英语气象报告的介绍，希望给同学们的学习很好的帮助哦。
收听英语气象报告。
有些教学录音带为配合初学者的学习，故意放慢语速，这对英语听力的训练是不够的。如果听语速正常的英语，初学者又会感到力不从心。英语气象报告的速度虽快，但词汇简单固定，内容单纯，重复的可能性大，而且在生活中随时都可以印证，是听力入门的好教材。
以上对收听英语气象报告学习方法的讲解，相信同学们已经很好的阅读了吧，希望同学们都能考出自己理想的成绩。
下面是对用英语写日记学习方法的讲解，希望可以很好的帮助同学们的英语知识学习。
用英语写日记。
哪怕只写一两句心里想说的话或几个单词也可以。写日记就像走进大自然一样，也是开启心灵的灵丹妙药，它一旦被养成习惯，就会成为我们学习外语的好朋友。
初中英语作文句子仿写
1、金钱能买来药品，却买不来健康；金钱能买来书籍，却买不来知识；金钱能买来玩具，却买不来欢乐；金钱能买来化妆品，却买不来青春；金钱能够买来名贵的钟表，但买不来宝贵的时间；金钱能够买来美味的佳肴，但买不来好的胃口；金钱能够买来名贵的补品，但买不来健康的身体。
2、读《三国演义》能够领略到诸葛亮舌战群儒的风采，读《水浒传》能够领略到梁山好汉的英雄气概，读《西游记》能够领略到孙悟空的火眼金睛，读《红楼梦》能够领略到林黛玉的多愁善感。读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义。
3、你渴望生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。你渴望理解吗？那么请敞开你的心扉，因为这是通向理解的桥梁。你渴望成才吗？那么请努力学习，因为努力学习是通向成功的桥梁。
4、善思能从无字句处读书：读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私，读梅花，读出了它凌寒独放的坚强；读竹子，读出了它虚心正直的品质。
6、爱心是一片冬天的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖，爱心是沙漠中的一泓清泉，使面临绝境的人重新看到生活的期望，爱心是一场洒落在干旱土地一的甘霖，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾。爱心是一阵炎炎夏日的清风，使心烦气躁的人感到无比的凉爽。
7、幸福是贫困中相濡以沫的一块蛋糕，幸福是患难中心心相印的一个眼神，幸福是母亲一声温柔的叮咛，幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋友一张温馨的字条。
8、生活就是一块五彩斑斓的调色板。奋斗就是一支搏风击浪的船桨。奋斗就是一张通向成功的通行证。奋斗就是一座到达梦想彼岸的桥梁。期望就是一把打开成功之门的钥匙。期望就是一盏黑暗中的指路灯。
9、万里长城，犹如一条腾飞的巨龙，蜿蜒于崇山峻岭之间，她是中华民族不屈不挠精神的象征；东方明珠，好像一枚待发的火箭，矗立于黄浦江畔，她是我国迈向现代化的见证；九曲黄河，犹如一条长长的彩练，横亘于中原大地，她是民族文化源远流长的象征。巍巍泰山，就像一位历史巨人，矗立于齐鲁大地，她是祖国沧桑历史的见证。
10、大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，我读出了团体的力量；从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步；从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵；从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。
11、教师教给我，要学骆驼，沉得住气；教师教给我，要学白杨，生命力强；教师教给我，要学蜜蜂，辛勤劳动；教师教给我，要学梅花，坚强高洁。
12、教师，你是蜡烛，照亮了我们前进的方向；教师，你是小船，载着我们驶向梦想的彼岸；教师，你是春雨，滋润了我们幼小的心灵；教师，你是大树，为我们遮风挡雨。
13、见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍然遗憾；见了大海的浩瀚，没见过大漠的广袤，依旧遗憾；见了大漠的广袤，没见过森林的神奇，还是遗憾。
14、语文是滋味甘甜的美酒，让人回味无穷；语文是芳香浓郁的咖啡，让人馋涎欲滴；语文是清凉可口的泉水，让人清甜解渴；语文是新鲜味美的果汁，让人滋心润肺；语文是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽；语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返；语文是美不胜收的景致，让人流连忘返；语文是拂面不寒的杨柳风，让人神清气爽；语文是意境深远的画卷，让人惊叹不已；语文是旋律优美的音乐，让人沉醉其中；语文是神态悠闲的白云，让人浮想联翩；语文是高深莫测的夜空，让人浮想联翩；语文是别有洞天的迷宫，让人百思不得其解；语文是浪花飞溅的大河，让人心潮澎湃。语文是一望无际的大海，让人心旷神怡。
15、大自然给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；滴水能够穿石，那是在启示我们做事要持之以恒；苍翠的青松在雪中挺立，那是在启示我们做人要坚毅刚强；勤劳的蜜蜂辛勤采蜜，那是在启示我们要无私奉献。
16、让自我的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花；一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一个亲切的微笑是一朵花，一次受伤后的救助是一朵花。能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
17、母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你在情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。父爱是一座山峰，让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定；父爱是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。
19、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍好比一把钥匙，它能帮忙我们开启习灵的智慧之窗；书籍好比一叶扁舟，它能载着我们遨游知识的海洋；书籍好比一盏明灯，它能指引我们踏上前进的方向。书如甘霖，滋润着我们久旱的心田；书如春风，驱走我们心灵的严寒；书如方舟，渡引我们脱离灾难。
初中英语作文常用单词
初中英语新教材词汇量大,对于刚进入初中的学生来说,单词的识记是学好英语的极大障碍。那么如何才能有效地让学生识记一定的词汇,进而运用词汇达到学生能初步应用英语进行交际的目的?笔者在教学实践中进行了较多的尝试与探索,现将我自认为较为有效的方法作如下小结,愿与广大英语教学同仁交流。
一.采用灵活的方法教读单词。
在以往教学单词时,我最常用的方法是先由我范读和领读,在学生会读之后就让他们自己记。然而在检查学生的识记效果时却往往不尽如人意。为此,我改变了以往常用的教法,利用投影出示、实物呈现、简笔画描绘、动作演示等形式多样的方法教新单词,效果就比以前好多了。实践证明:在教学新单词时通过投影出示、实物呈现、简笔画描绘、动作演示等方式,既能激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性,帮学生度过记单词的难关,获得基础知识;又能给学生美的`享受,使学生养成在生活中学习英语,学英语应用于实际的良好习惯。
二.提供有效的方法识记单词。
学习是需要一定的方法的。掌握了科学的方法,做起事来才会事半功倍。刚进入中学的学生在记单词的时候往往都缺少行之有效的方法,他们在记单词的时候急于记写法,而且很多人是一个字母一个字母的记,写法好不容易记住了,却有的连读都不会,这就需要教师给学生提供有效的学习方法。我在学生记单词前,让学生明确听说读写之间的关系,要求先知其声,后明其意,再记其形。对于形相近的单词可采用比较记忆,对于一词多义的可结合句子记忆;对于词性不同的可注意英汉之间的差异。这样学生记单词就容易多了。
三.开展多样的活动巩固单词。
人的记忆是有一定的时效性的,原本记住的东西,如果不在一定的时间内加以复习和巩固,就会很快的遗忘。因此,教师必须引导学生对已经学过和记过的单词及时地加以复习和巩固。我通常采用的方法就是在每节课的课前或课后用几分钟的时间,用开火车、猜谜语、词语接龙、做动作、唱歌、画画、同桌听写等游戏活动来引导学生复习巩固所学单词,避免学生过快地遗忘单词,让学生把单词记得更牢。
四.制定具体的措施落实单词。
在落实单词方面,本人着重两个方面:一是听写。听写分每课听写,单元听写。对于听写分层制定达标要求。达标的给以奖励,不达标的及时加以督促。二是应用。在以往教学中,往往存在这样一个问题:学生记住了单词,但却不会在具体的语言环境中加以很好的应用。这就需要通过做一些口头或书面练习来让学生熟练掌握。为此,我常常设置一些与新单词有关的选择、填空、造句、作文等题型来帮助学生正确使用所学单词。这样既让学生掌握了基础知识,又培养了学生初步运用语言的能力。
总之,本人认为单词教学是值得广大英语教师深入研究的一个问题。以上只是本人在工作中一些粗浅的想法和做法,现罗列出来,以求抛砖引玉。愿广大同行批评指正。
初中英语作文常用单词
今天老师为大家带来的是关于对need和dare之间的区别。
比较need和dare。
这两词既可做实义动词用，又可做情态动词用。作为情态动词，两者都只能用于疑问句，否定句和条件句。need作实义动词时后面的不定式必须带to，而dare作实义动词用时,后面的to时常可以被省略。
1)实义动词：need（需要,要求）need+n./todosth。
2)情态动词：need，只用原形need后加do，否定形式为neednot。
needyougoyet?
yes,imust./no,ineedn't.
3)need的被动含义：need,want,require,worth（形容词）后面接doing也可以表示被动：
needdoing=needtobedone。
上述的区别，同学们是否都理解了呢？如果还有不理解的同学们可以做做习题来巩固。
对于课后及时复习学习方法大家应该熟悉吧，下面我们来好好学习吧。
课后及时复习。
孑l子曰：“学而时习之”“温故而知新”。学过的东西．如果不及时复习．过上了一段时间后，就会遗忘。这就要求学生在复习时。注意知识的重现率．加强新旧知识之间的联系和对比，在复习某些词语、句型时，不妨造一个句子、写一段或几小段互相联系的短文，尽量把学过的词组、短语、句子编织在短文中。同学间也可以互出话题，进行写作或者对话，然后再互相纠正对方的错误，加深印象。这样的复习不仅能巩固所学知识．更能让学生的应用知识能力得到提高。
通过上面对课后及时复习学习方法的内容讲解，同学们都已经很好的阅读了吧，希望上面的讲解内容给同学们的学习很好的帮助。
下面是对英语学习课内要敢说的讲解，希望同学们都能很好的做的课内要敢说。
课内要敢说。
英语教学的主要目的不是让学生掌握知识即可，更重要的是应用．这就要求在课堂上尽可能地让学生去说。有一小部分的学生怕害羞、怕出差错，不敢开口讲，尤其是当教师邀请他们在班上用英语进行对话或表演时，他们更少主动参与。此时教师应鼓励学生大胆去说，在说的过程中，发现错误，并及时给学生纠正，加深其印象。只有学主动与老师配合．课堂英语“活”起来了，才能让知识在学生的大胆实践、体会中得到巩固提高。
上面通过对英语课内要敢说的讲解，希望给同学们的学习很好的帮助，希望同学们都能考试成功哦。
初中英语课堂学习之课前认真预习。
课前预习是培养学生独立获得知识的前提。
课前认真预习。
课前认真预习，也是提高听课效率的可靠保证。预习可使学生初步熟悉教材。发现疑点和难点，找出自己的薄弱点，为下一步听讲做好充分的思想准备．并打下一定的基础。做到很好的预习我们往，庄要做到以下几点：
(1)找出预习单元的中心话题，即明确本单元的课知识要点：
(3)找出本单元的疑难点：文中一些自己不理解的地方或者自己觉得模棱两口的地方都可以称作为疑点、难点。在预习时．要做好笔记，记录本单元的知识结构、重难点和预习体会等。
这样做可以使学生在课堂上带着解决问题的心情去听讲，课堂效率将大大提高。而在学生所疑惑的问题得到解答时，他们的成就感也随之而来，兴趣也就增加了。
通过上面对英语课前认真预习学习方法的讲解，希望给同学们的学习很好的帮助，相信同学们会学习的更好。
对于英语的学习要坚持心态调整，做到循序渐进。
心态调整。
每个人英语基础不相同，可能目前水平也不一样。不要盲目地与他人攀比，要及时调整好自己的心态，与自己进行纵向比较。根据自己的实际情况，制定合理的.切实可行的计划，做到脚踏实地，循序渐进。英语的学习是一个从量变到质变的过程。
总之，学无定法，每个人在自己的学习过程中也可以不断总结积累，同时借鉴他人比较适合自己的学习方法，自己再创造性地板发挥，持之以恒，相信你一定会把英语学好！
加强英语适度的限时练习是必要的，希望可以很好的提高英语的学习效果。
适度的限时练习。
定量的练习可以巩固所学知识，通过练习可以提高阅读理解能力，增加词汇量，加强对语法的掌握。但是，平时的作业和练习一定要限时定量少参考。平时做提时，不能不限时间，做做停停，再查资料甚至翻字典。而要限时记时，逐步养成在单位时间内思考、答题的好习惯，培养自己在段时间、高压力之下的判断力。
希望上面对适度的限时练习学习英语知识讲解，可以很好的帮助同学们的英语学习，相信同学们会考出很好的成绩的哦。
百搭初中英语作文句子
我不愿直视父亲的眼睛，那双只有严厉而不带暖色的眼睛。我把双手撑在热辣辣的地上。太阳在我的头上嘲笑我的懦弱，滴在地上的泪水被毫不留情的蒸发。
母亲担忧的望着我，希望能为我做点什么，但都被父亲阻止。
没错，我不能做像父亲口中所说的败类，靠别人不如靠自己。我忍着膝盖传来的一阵阵伤痛，忍着在烈日的折磨下而昏晕的脑袋，忍着父亲的句句无情的话语。我慢慢的站起来，在跑道上继续跑步。
我终于在期末考试上获得了满分。
我高兴的把这成绩告诉了母亲，母亲高兴极了，急急地拉着我准备去外面庆祝。父亲却什么也没说，也没有高兴的神色，一如既往的在房间看报纸。
我原本高兴的心情一散而去。
那天晚上，我和母亲庆祝完就回家了。父亲在家里看篮球比赛，看到我们回来，也没说什么，就问问我们去哪庆祝，高兴不高兴什么的。我暗暗地在心里吐槽，能高兴吗，看你那中神色还能高兴起来?母亲也就大概的说了一说，就去了厨房切西瓜来给我们吃。
我坐在父亲旁与父亲一起看电视。膝盖上的伤好了吗?我愣了愣，微微的点点头。父亲好像微微松了口气没留疤吧?没有我望向父亲，觉得他变得温暖起来。
母亲拿西瓜出来后，分了好几块，够我们吃了。父亲把自己的那份拿了过来，今天考试不错，赶紧吃吧我觉得我的心阔然开朗，似有一道甘泉流过我干涸的心。
夜晚，我躺在床上看着天空，没有繁星点点，却有父亲给我心上装饰的繁星，在我的黑暗的天空装上了明灯。
做什么事都得靠自己。这是我从父亲身上知道的，是在苦涩的咖啡中尝试到的甘甜。
初中英语短语总结学习方法初中英语作文常用句子
下文是对fall、far、find、finish等一些英语的总结，希望能够帮助同学们更好地学习英语。
104falldown摔下来falloff从哪摔下来。
105fallinlovewithsb/sth爱上什么。
107find+it+adj+todo发现做某事怎么样。
109finish完成+doing（名词）。
110fittosb=befitforsb适合某人。
112from…to…从某某到某某eg:frommetoher。
这样的介绍，同学们脑海里是否有了这些短语的大概映像呢？
课后及时复习。
孑l子曰：“学而时习之”“温故而知新”。学过的东西．如果不及时复习．过上了一段时间后，就会遗忘。这就要求学生在复习时。注意知识的重现率．加强新旧知识之间的联系和对比，在复习某些词语、句型时，不妨造一个句子、写一段或几小段互相联系的短文，尽量把学过的词组、短语、句子编织在短文中。同学间也可以互出话题，进行写作或者对话，然后再互相纠正对方的错误，加深印象。这样的复习不仅能巩固所学知识．更能让学生的应用知识能力得到提高。
通过上面对课后及时复习学习方法的内容讲解，同学们都已经很好的阅读了吧，希望上面的讲解内容给同学们的学习很好的帮助。
下面是对英语学习课内要敢说的讲解，希望同学们都能很好的做的课内要敢说。
课内要敢说。
英语教学的主要目的不是让学生掌握知识即可，更重要的是应用．这就要求在课堂上尽可能地让学生去说。有一小部分的学生怕害羞、怕出差错，不敢开口讲，尤其是当教师邀请他们在班上用英语进行对话或表演时，他们更少主动参与。此时教师应鼓励学生大胆去说，在说的过程中，发现错误，并及时给学生纠正，加深其印象。只有学主动与老师配合．课堂英语“活”起来了，才能让知识在学生的大胆实践、体会中得到巩固提高。
上面通过对英语课内要敢说的讲解，希望给同学们的学习很好的帮助，希望同学们都能考试成功哦。
课前预习是培养学生独立获得知识的前提。
课前认真预习。
课前认真预习，也是提高听课效率的可靠保证。预习可使学生初步熟悉教材。发现疑点和难点，找出自己的薄弱点，为下一步听讲做好充分的思想准备．并打下一定的基础。做到很好的预习我们往，庄要做到以下几点：
(1)找出预习单元的中心话题，即明确本单元的课知识要点：
(3)找出本单元的疑难点：文中一些自己不理解的地方或者自己觉得模棱两口的地方都可以称作为疑点、难点。在预习时．要做好笔记，记录本单元的知识结构、重难点和预习体会等。
这样做可以使学生在课堂上带着解决问题的心情去听讲，课堂效率将大大提高。而在学生所疑惑的问题得到解答时，他们的成就感也随之而来，兴趣也就增加了。
通过上面对英语课前认真预习学习方法的讲解，希望给同学们的学习很好的帮助，相信同学们会学习的更好。
初中英语作文句子仿写
1、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
2、妹妹的脸像秋天的红苹果，可爱极了。
3、翠鸟像离弦的箭一样飞过去，叼起小鱼，往远处飞走了。
4、弯弯的月亮像小船一样挂在深蓝色的天空。
5、皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。
6、月亮慢慢地从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘。
7、春风像一支彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。
8、春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。
9、云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的飘浮在空中。
10、西湖像一块碧玉，也像一面铜镜。
11、星星像一双明亮的眼睛在夜空中照耀。
12、小姑娘的心灵像棉花一样纯洁。
13、水仙花很漂亮，像一位站在小河边，穿着白衣服的仙女。
14、叶子出水很高，像一个个亭亭玉立的舞女的裙。
15、时间像一条缓缓流动的长河，将我们的喜怒哀乐慢慢带走。
16、太阳像一个巨大的火球，为我们带来无尽的热量。
17、满天的星斗像一双双明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。
18、飞驰的汽车像一阵风似的，从我们身边掠过。
19、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云.
20、梦像一片雪花,在空中飘舞,想抓住他，他已经融化了。
21、火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。
22、老师像一把火炬,时刻把光明洒向人间,让自己的生命燃烧不止。
23、长城就像一条巨龙,在崇山峻岭中盘旋。
24、雨丝像花絮，轻轻的，柔柔的。
25、小姑娘的脸红彤彤的，像一个熟透的苹果。
26、弯弯的月亮像一条船，静静地在夜空飘荡。
27、和蔼可亲的老师就像辛勤的园丁呵护我们成长。
28、远处的青山、近处的湖面，笼罩在轻纱般的晨雾中，像一幅“淡妆浓抹总相宜”的水墨画。
29、小姑娘纯正的心灵，像含苞欲放的花蕾。
30、蔚蓝的天空没有一丝白云，像一块蓝盈盈的玻璃。
31、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥。
32、春天的雨美极了，给人无限的遐想,像牛毛，像花针，像细丝。
33、女孩弯腰捡着魁米，两条辫子像蜻蜓的趐膀上下飞舞着。
34、嫩绿的小树叶像在空中飞舞的绿色小蝴蝶。
经常用到的口头英语翻译句子
4、准备下车的时候，用右手握住档，然后用手指碰着下面铁的`部位，然后开车门，把左手放在车门有铁的位置，但是左手别松，然后把右手放掉，下车，这时候你再用右手抓着门就不会被电到了。
6、勤洗澡、勤换衣服，能有效消除人体表面积聚的静电。
另外，推荐给您一个经济实用的加湿方法：在暖气下放置一盆水，用一条旧毛巾(或吸水好的布)，一头放在水里，一头搭在暖气上，这样一昼夜可以向屋里蒸发大约三升水。如果每个暖气都这样做，整个房间就会感到湿润宜人。您不妨试试。
初中常用句子精选529句
1.夏天的早上，天早早的就亮了；蓝蓝的天上飘着淡淡的云。雨后的天空被冲洗后一尘不染；空气是那么清新，怡人。
2.日子老是像从指尖度过的细纱，在不经意间悄悄滑落。那些昔日的发愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢喜和笑靥就在记忆深处历久弥新。
3.果园里，报春花开的一簇一簇的，桃花、杏花、樱桃花竞相开放。它们争奇斗艳，红得如火、粉得像霞、黄得赛金、白得似雪。果园到处散发着迷人的清香，令人陶醉。
4.太阳不会因为你的失意，明天不再升起;月亮不会因为你的抱怨，今晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一团;蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己!
5.只有自己种，才有吃不完的菜。只有努力学习才能考好期末考。
6.青春年少应该发愤图强，人生最美好的时光不能让它随风飘走。把握这生命的盛夏之际，应是我们生命满意的答卷。不要在日落时悔恨，要始终问心无愧，尤其是在我们还有资本的时候，我们的资本是年轻。
7.青草拥抱水滴，阳光温暖如你。
8.美，可以在金碧辉煌的宫殿中，也可以在炸毁的大桥旁，可以在芳香扑鼻的鲜花上，也可以在风中跳动的烛光中；美，可以在超凡脱俗的维纳斯雕像上，也可以在那平凡少女的笑魇里。生与死处在两个世界，但美却可在生死边缘上闪闪发亮，这就是生命的力量——生命的至美。
9.如果你向神求助，说明你相信神的能力;如果神没有帮助你，说明神相信你的能力。
10.瀑布高约20米，周身绕着白云，如同一群猛虎，突然惊醒，咆哮着冲下山岗，雄威响若雷奔走，猛涌波如雪卷颠。
11.我们的年纪风华正茂，我们更应该为了未来去打拼去奋斗。
12.除了聆听自然界的声响，世间还有一种声音让我们感动，那就是师生间交流的声音。我们凝神在聆听老师不倦的教诲，娓娓的话语。老师在俯身聆听我们的心声、活跃的思维、天马行空的想象……这既是对个性的呵护，也是对人格的尊重，更是心与心的碰撞，爱与爱的交流，情与情的融合。这种声音使我感受到爱的泉水在师生心间汩汩不息地流淌。
13.雨，出人意料的到来。让所有的行人措手不及。雨滴噼里啪啦的打在窗户的玻璃上，而后又迅速的散开。犹如一个生命，在来不及可惜的时候就分开。那些还呆在屋子外面的人，全都撑起了伞。红的，蓝的，浅紫色的，还有透明的。一个个的在雨里往返的走动。水汽敏捷的升腾起来，前景开始变得含混起来。桌子上的咖啡却给人一种安详感。
14.校园的早晨，雾还未散，趁这早晨，漫步在迷雾中，仿佛徜徉在仙境一般，流连忘返。忽然，一缕金色的阳光似手指一般，轻轻拨开了校园的面纱，然后在地上泼下一团金漆。
15.阳光被层层叠叠的树叶过滤，漏到他身上变成了淡淡的圆圆的轻轻摇曳的光晕。
16.当你背着新书包，迈进初中校园的第一步时，就已开始你的初中生活了。
17.专心使你成就事业，童心使你永远年轻，信心使你永不停步，善心使你赢得赞赏，雄心使你成功登顶，恒心使你百折不挠，爱心使你高朋满座，宽心使你愉快轻松，热心使你一生美名。
18.生命的幸福原来不在于人的环境、人的地位、人所能享受的物质，而在于人的心灵如何与生活对应。因此，幸福不是由外在事物决定的，贫困者有贫困者的幸福，富有者有其幸福，位尊权贵者有其幸福，身份卑微者也自有其幸福。在生命里，人人都是有笑有泪；在生活中，人人都有幸福与忧恼，这是人间世界真实的相貌。
19.宁愿选择跌跌撞撞过一辈子，也不平平凡凡混一辈子。
20.不要认为你一个人努力工作所取得的价值要比恰当地指挥下属的工作更大。
21.这时野地里最热闹的，莫过于那些伶俐矫健的小麻雀了。叽叽喳喳，在稀稀密密的枝头商量心事，成百成千只会突然从树上飘然而下，纷纷扬扬如无数片落叶。在杂草间蹦跳乱啄一阵，见得人来，又忽啦啦一齐飞去，向着太阳的方向，把双翅染得淡红，而浅语细声，仍隐隐在耳边回旋。
22.水珠大的如珍珠，晶莹透亮，欢蹦跳跃；小的细如烟尘，弥漫于空气之中，成了蒙蒙水雾。微风一吹，一阵阵透心的凉气迎面扑来，驱走了身上的热汗和疲劳，换来了一身凉爽。
23.假如生活中你失败了，请不要将忧伤的泪水写在脸上。失败也是一种收获，生活中最得要的是有一份十足的勇气和一个创业的胆量。
24.盛开至极致的蔷薇花在春仙子轻抚下，一朵一朵彼此拥着挤着，好一场蝶与花的痴恋，就连回旋的风，都变得十分斑斓。
25.要留住青春，最好的办法就是永葆年轻心态；要留住健康，最好的办法就是坚持锻炼身体；要保持快乐心情，最好的办法就是助人为乐；要保证不犯错，最好的办法是三思而后行。
26.生活就像骑单车，为了保持平衡你必须一直往前。有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们不想失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。
27.生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。
28.清晨，刚打开窗户，一股新奇空气迎面扑来。伴随着一缕缕金色的光芒，太阳出来了，露出了慈爱的笑脸。
29.哥哥的一双大眼睛，瞪起眼看人就像小老虎。
30.漫山的枫叶红了，红得像晚霞，像火烧云，它们好像在和寒秋挑战，真是“霜叶红于二月花”。
31.含羞草真像一个害羞的姑娘，只要在它的叶片上轻轻一碰，它就合拢起来，枝条也跟着低垂下来，好像不敢见人似的。
32.当第一缕阳光照耀大地的时候，我们便和千千万万的中学生一样，开始了漫长的求学之路。走进教室，再也找不见小时候踏入这里的欣喜，取而代之的竟是无比的压抑。看着那一张张陌生的脸，心中又升起点点惆怅。昔日那熟悉的脸庞，如今早已不知去向。
33.在美丽的花瓣中间是金黄的花蕊，花儿的香味很浓，芬芳扑鼻，吸引来了许多小蜜蜂，在花丛中高兴地忙着采蜜。一阵风吹来，满墙的蔷薇花像在向我们招手，又像小仙女们在风中翩翩起舞，美丽极了。
34.岁月，是一首诗，一首蕴含丰富哲理的诗，岁月是一峰骆驼，驮着无数人的梦想。
35.秋天的阳光，覆盖了春季的“温暖”，覆盖了夏季的“炎热”，送来了一丝丝“爽意”，秋天的阳光醒来都是挺晚的，消失得也快，但并不妨碍它的美。它不单单照射到万物，同时把人类心灵深处照得通通透透。我想，秋天的阳光是了解我内心的秘密，我不用向谁倾吐。因为秋天的阳光已经告诉大自然，它们会和我一起喜一同忧。
36.伞说，雨天晴天，你们用我挡雨，挡阳光，不用时，像个孩子被绑一样，把我绑起来。
37.我向往秋天，钟情于秋天，也热爱秋天。秋天的风温柔清凉，它是大地母亲的清洁工，把无数枯枝败叶无情地抛下深渊。但秋天的风也是冷酷无情的，它扼杀了一切生灵，使草儿枯黄，树叶凋零。但秋风却是一位最伟大的法官，它为来年的丰收做好了准备，自己却躲到一个岩洞里去忍受万物的辱骂。
39.淡淡的伤感情绪，像是幻化成的万千缠丝，紧紧裹住那一抹单薄的身躯，使人窒息。
40.人生就是一条路，每个人都有权利行驶，直到有一次，前面有所障碍物，就会想一切办法不让自己受伤并且顺利通过。不过，天也知道，这是不可能的，机会和命运之间只能选择一样。
41.站在村头远远望去，涌入眼底的是一片金色的海!壮硕的油菜们几达一米多高，彼此用绿色的手臂搔着痒，微风吹来。都笑得前仰后合。大朵大朵的油菜花，开得肆无忌惮，引得蜜蜂们穿梭般往来，几乎累断了翅膀。
42.事物是辩证的，当你得到一些东西时，同时也会让你失去另一些东西;当你失去一些东西时，同时也会让你得到一些东西。
43.人生是一张单程票，耽误不起。
44.人的潜能是一座无法估量的丰富的矿藏，只等着我们去挖掘。
45.有人说，秋天是寂寥和凄凉的。也有人说，秋天是一种美丽和希望。秋天，这个季节，让我们懂得了生命的真谛，懂得了更高层次的责任和美丽。这种美丽不是表面的，不是外表的，这种美丽是庄稼地里沉甸甸的收获，是枝头挂满的果实，还有经历了风雨后满园盛开的花朵。
46.雪越下越大，小雪花们在半空中你拉我扯，你抱住我，我拥紧你，一团团，一簇簇，仿佛无数扯碎了的棉花球从天空翻滚而下，这时，整个世界都变得迷迷茫茫的，美不胜收。
47.人生就是道场，活着就是一种修行。内心就是信仰，灵魂就是图腾。你把内心修成什么样，你就会拥有什么样的人生。
48.我抬头望望天空，双眼在整个夜幕中扫视，突然发现有颗星星，可是并不是那么的明亮。
49.海边的月夜是美丽幽静的，耳畔只能听到哗哗的海浪声；微风轻拂脸面，使人感到简单愉快。
50.虽然课间十分钟短暂，但因为它短暂才显得珍贵，才更应该珍惜它。
51.春天在哪里？春天在那青翠的万年青上，你瞧！在密密麻麻的叶子里，冒出几颗绿豆大的小嫩芽，多么像竹笋呀！万年青换上了新装，再也不穿墨绿色的老制服了，而是穿上了浅绿色的t恤衫。找到了，春天在这里！
52.为人要有风度，站立要有高度，做事要有法度，工作要有热度，思维要有深度，待人要有温度，嗜好要有适度，行进要有速度。
53.那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已经着了火，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中，使人觉得憋气。
54.小草也在微风的吹拂下晃动着，好像随着晨风在清请地唱歌起舞。
56.因为宽容，纷繁的生活才变得纯净；因为宽容，单调的生活才显得鲜丽。宽容赋予了生命多么美丽的色彩！
57.秋姑娘来到菜园里，随便一挥，玉米就长出了胡子，萝卜好像在和我们捉迷藏，总是躲在地下，辣椒从绿色衣服变成红色衣服，高兴地扬起了尖尖的角，南瓜和冬瓜好像累了，正躺在大地上睡大觉呢！
58.春天来了，花都开了。有淡黄色的迎春花，粉色的桃花，紫色的丁香花，还有白色的玉兰花和梨花呢。很多的树木都绿了。杨树和柳树绿了，冬青和松树看起来更绿了。还有我叫不上名字的那些树都绿了。春天真美呀，春天像花朵在向我们微笑。
59.事物是辩证的，当你得到一些东西时，同时也会让你失去另一些东西；当你失去一些东西时，同时也会让你得到一些东西。
60.春野里到处散发着被那雪水沤烂了的枯草败叶的霉味，融混着麦苗、树木、野草发出来的清香。
61.简短的走心句子：如果你是一匹千里马，那么请做自己的伯乐。
62.柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。
63.春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，就像年轻的母亲的手。
64.香炉里发出青的香烟，太阳光从窗口进来把一团团的烟气照成虹的颜色。
65.田野里，青蛙的叫声连成一片，“呱呱呱、呱呱呱”。
66.黄河水如同一群在狭窄的峡谷里奔腾的骏马，挤在河滩中间那条只有五六十米宽的河道里直泻而下。
67.青春激荡时，总以为自己懂得了人生，看透了世间，或许那都只是我们幼稚的心灵幻想的。对于饱经风霜的爷爷奶奶来讲，我们只是那刚露出尖尖角的荷花，真正的辉煌还没有绽放，看到的一些对生命的理解也许只能明白其表意。我想这大概要等到一个人即将走完一生时才能深有体会吧!
68.毕业季，我想穿着签满全班人名字的校服，走遍校园。
69.一年之计在于春，立春如早晨的太阳，催醒了睡眼惺忪的人们，借助春的动力，而奋发努力。
70.青草、芦苇和红的、白的、紫的野花，被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着，空气里充满了甜醉的气息。
71.和煦的阳光，透过稠密的树叶洒落下来，成了点点金色的光斑。
72.那稻子换上了富丽的金装，羞答答地低垂着头。微风吹拂，金涛滚滚。
73.什么是幸福？没有痛苦就是幸福。什么是快乐？内心愉悦就是快乐。什么是成功？不懈追求就是成功。什么是前进？没有止步就是前进。什么是真诚？实事求是就是真诚。什么是朋友？危难相助就是朋友。什么是伟大？能给人幸福就是伟大。
74.从我们呱呱坠地开始，我们的人生之路也随之拉开了序幕。人生之路曲折盘桓、错综复杂，看似一条路的终点亦是另一条路的起点。人生没有永远的居高不下，也没有永远的低谷失意，一路走下去，才是人生的本意。
75.独自漫步在小巷，雪白的路灯洒着醒目的光，灰淡的高空挂着月，灯光是亮的，月光淡淡的。
76.迈出一步并不需要多大地勇气，关键看你做了没有。只要肯从迈出第一步做起，并懂得一步一步往前走，成功便会向你招手！
77.没有运动，生活等于昏睡;没有思考，生活等于盲从;没有节制，生活等于毁灭;没有快乐，生活等于凝固。
79.都说这样的日子是个踏春的好时节，然而我不能，我只能以我的想像，和清朗的高山对话，和那散漫的浮云携手！
80.面对着苍茫的群山，面对着无际的原野，面对着清澈的小溪，面对着芳郁的野花，面对着浅浅的草叶，我沉默，我惊叹，我欣喜，我欢乐，我无言。
81.“感激”是大公无私的基础，不懂得感激的人无法作一个好人，更成不了贤人和圣人，也就无法受到别人的尊敬和帮助，进而也就无法完善和发展自己，修身、齐家、治国、平天下也就成了空谈。
82.信仰，是风筝的线，落叶的根，是精神的航灯，心灵的太阳花。因为信仰，心中才涌起追求理想的路途中永恒的生命潮汐。或许可以这么说，信仰就是生命，因为信仰，才使得生命焕发昂扬的活力.
83.那盛开的荷花挺着碧绿的茎杆，像一位亭亭玉立的少女眺望着远方。
84.重重叠叠的高山，看不见一个村庄，看不见一块稻田，这些山就像一些喝醉了酒的老翁，一个靠着一个，沉睡着不知几千万年了，从来有惊醒它们的梦，从来没有人敢深入它们的心脏，就是那最爱冒险的猎人，也只到它们的脚下，追逐那些从山上跑下来的山羊、野猪和飞鸟，从不攀登它的峰顶。
85.洁白的雪花，就像是被谁撕碎的小纸屑，又恰似春天空中飞扬的柳絮，它是那样的纯洁无暇，又是那样的美丽晶莹。
86.一阵微风吹过，树叶纷纷从树哈哈哈怀抱中落下，犹如一只只美丽的黄蝴蝶在翩翩起舞，把秋天打扮得如同金色世界；秋使水稻、高粱等农作物全都熟了，给早起的农民伯伯一个大惊喜。这么多的景物把秋天装扮得如诗如画，让人感觉如神来之笔。
87.如果你能解释为什么会喜欢一个人，那么这不是爱情，真正的爱情没有原因，你爱他，不知道为什么。
88.要铭记在心：每天都是一年中最美好的日子。
89.挑战极限，无悔人生奋力拼搏进取，谱写风华篇章。
90.回忆可以忘不掉，但是生活是一定要继续的，不要放弃自己的生活。
91.格本的鼻子和下巴都磕破了，他又惊又痛，搂着滑梯的支柱，吸溜吸溜地哭了。
92.晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘--这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。
93.脚踏实地地学习。
94.青春是绿色的，有春天的盎然生机，如青春的小草，绿绿的叶子。青春充满着大自然气息，使心中向往长大的小草，悄悄地萌发。青春的味道，不用说，也就像绿茶。
95.回避现实的人，未来将更不理想。
96.调皮的雨点儿像谁扔下来的钢珠一样砸在河面上，溅起高高的水花；粗大的雨点打在人家的窗户上，咚咚作响。
97.青春没有规则。我们可以在街上无拘无束地开怀大笑或泪流满面，而不必在意别人惊愕的表情;可以跌倒后顽强地爬起，不必在乎别人怎么说;可以尽情歌唱，不必约束自己，一切的一切都那么自然，大方，没有丝毫的做作。
98.生活将我们磨圆，是为了让我们滚的更远。
99.朋友之间就是这样，相交平平淡淡。但在你失落时，她会和你聊聊，为你消除郁闷；在你痛苦时，她会真心帮你排遣；一起玩时，大家快乐无比；见面时，会有聊不完的话题；分别时，割舍不下的是浓浓的祝福。
100.轻轻地撑起油纸伞独自悠荡在雨巷，多少诗中，江南的雨被写入了情感，被注入了生命的源泉。
101.在那里，我远远地看见一条波光粼粼的湖，在湖的周围草木繁多，油菜花朵朵盛开，像是在绿色的绣花布上点缀着一粒粒金子，又像一个个小娃娃扒开绿叶，笑眯眯地往外瞧。湖面上金波灿烂，房子的倒影、树的倒影，随着微微的波浪在水面荡漾。
102.感情的世界，从来没有对与错。一些情感，站在理智的河畔，只能压抑着那些生长的情愫。不是不爱，而是无能为力。一些相遇，那么难得，点点灵犀，难舍，难分，所以不会轻易放弃。或许，有些情感，对视的真诚与温暖，足够了。一份感情，确实，来之不易，也只能珍惜。
103.它终于初具形态：一条宽带子把一个不大不小的布兜做成了，那样子还真像个小船，上面还绣着“好好学习，天天向上”的字样。
104.他黑里透红的脸上，露出一排白玉似的牙齿。
初中英语简单句子
对于初中生来说，似乎英语作文才是最难的考题，想要得高分并不简单，前提是如果我们在平时英语学习过程中多多积累一些万能的加分句型，那么其实在考场作文时，完全可以直接拿出来放在作文里，这些句子对于写作文可是非常管用的。
因此，今天给大家带来了初中英语100条写作专用万能短句，，用在作文中，妥妥的加分项！
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常用船务英子
简历是我们敲开企业大门的砖头，那么我们就要把这块砖头的重量加大一些，这样砸开企业大门的概率是不是就更大一些了?企业的岗位不一定是有技术有经验的人就可以完全胜任，有些岗位还要求求职者必须具有良好的适应性。
比如说做工程项目的企业，要求工作人员能够随时做好出差的准备并且还要在外面的工地长时间驻扎，这是很多工程技术人员最终放弃这个行业的主要原因，或者是干了几年就辞职的重要原因之一，因为他们不愿意将来和妻子长时间分离或者让妻子陪着他们在工地上，所以单身的人在这方面有一个先天性的优势。不过你不能仅仅说自己单身方便行事，而应该说自己喜欢到处走走，不喜欢呆在同一个地方，随时随地任凭企业差遣，不会忤逆企业的命令，让企业能够很好地任用自己。当你在简历当中已经表示出这些内容后，企业也会考虑到这方面的问题，而给予你机会去尝试。
我们在简历当中体现适应性不仅仅只有工作地点，还有周末或节假日的加班，晚上经常加班等等，企业是最喜欢这种喜欢加班的求职者，当然对于我们自身来说谁喜欢加班，但是你在简历当中体现出这一点也能为简历增加一定的份量。
下面是小编和大家分享的船务个人简历范文，更多相关资讯，请访问(/jianli)。
个人信息。
性别：女。
婚姻状况：已婚。
民族：汉族。
户籍：广东-河源。
年龄：32。
现所在地：广东-东莞身高：158cm。
希望地区：广东-东莞。
希望岗位：贸易类-业务跟单员。
贸易类-船务人员。
物流/采购类-物流操作员。
寻求职位：船务、跟单、物流操作。
待遇要求：4000元/月可面议要求提供住宿。
最快到岗：随时到岗。
教育经历。
培训经历。
工作经验至今0年0月工作经验，曾在0家公司工作。
公司性质：股份制企业行业类别：纺织品业(服饰、鞋类、家纺用品…)。
担任职位：船务主管岗位类别：船务人员。
工作描述：1﹑协调厂内关于船务的全面工作﹐及时安排人员处理相关工作事宜﹔避免工作失误而产生额外船务费用。
2、制定客户的出货流程和安排出货方案，并不断优化、改进。
3、审核各项船务费用的合理性。
4、主导对各船公司﹑货代﹑拖车行的交涉﹐降低公司营运成本。
5、审核信用状，催促各项信用状收取和客人款项收取的事宜。
6、负责与跟单、生产、运输公司和客户之间的沟通，跟进日常船务工作，使公司出货顺利有序地进行。
7、及时准确了解掌握国际船运、空运行情，相关港口的装卸港情报等等，提供给上级决策，，跟进海运运输,协调与港口的关系8﹑负责对公司的产品的装柜量进行核算、核对，给仓库进行装柜指导，并对公司的装箱设计提出建议。
9﹑负责教导新人﹐培养船务工作的`后备人员。
10、督导各船务助理准备商检资料,完成报关资料，安排拖柜出货，及时更新出货日报表等各类统计表体;统计出货数据呈公司领导审核，努力达成每月出货金额。
11、与客人联络，处理和配合对船务出货工作和客人清关收货等等的事务，跟进和处理各种紧急船务事务，跟进客人对船务服务的反馈。
公司性质：外资企业行业类别：贸易、商务、进出口。
担任职位：业务跟单员岗位类别：业务跟单员。
工作描述：主要负责手袋业务跟进.主要客户来自欧美,根据客户的要求寻找合适的样品,给工厂打样并报价给客户,客户下单后整理定单发给工厂,并跟进大货的生产及出货,完善整套流程.另会定期去考察市场.了解行业发展的最新状况,入时反应资讯给客户.并定期参加广交会.
产品：珠绣手袋，pu手袋，休闲手袋，花边手袋,pu腰带等。
离职原因：家中有事。
公司性质：外资企业行业类别：家具、家电、工艺品、玩具。
担任职位：跟单文员岗位类别：国内贸易人员。
工作描述：主要负责跟进产品定单的生产,与生产工厂人员进行沟通,及时反馈各种问题给香港同事.
产品：烤面包机,开瓶器,暖风机,加湿机等!
离职原因：公司迁离。
公司性质：外资企业行业类别：仪器仪表、电工设备、工业自动化。
担任职位：生产文员岗位类别：文员。
工作描述：主要负责生产部门的方件整理归档及生产部门人事管理.
离职原因：寻求更好的发展。
技能专长。
专业职称：
计算机水平：中级。
计算机详细技能：能熟练操作word,excel及e-mail等。
技能专长：1、熟悉各种外贸船务单据的制作(信用证，发票，装厢单，提单，原产地证书等等)，有多年的船务主管工作管理经验。
2、熟悉外贸跟单流程.
3、有独立的工作能力，有责任感，有团队精神。
语言能力。
普通话：流利粤语：流利。
英语水平：口语一般。
求职意向。
发展方向：希望能在外贸跟单及船务工作方面发展.
其他要求：
自身情况。
自我评价：对工作认真负责，有责任感，思维敏捷，具有团队合作精神。有多年进出口船务管理及外贸跟单经验,熟悉制衣及手袋行业出口流程，对整个订单运作流程进行有效监控和跟踪;同时对出口单证(发货单、提单、产地证、商业发票、装箱单、报关、商检资料)能熟练操作.
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初中英语常用教学方法
1.建立课前3分钟用英语做值日报告制度，使学生牢固掌握每一课的everydaysentences。培养学生单独用英语讲一段话，如每日见闻，谈所熟悉的人，爱好、景色等。一般可先安排口语较好的学生，给其他学生树立榜样。对于稍差的学生，在课前把任务布置好，帮助他们做好准备，以致能在课堂上表现得很出色。使学生感到只要努力就可以取得成绩，感到自己正在不断进步，有所收获。
2.在课堂教学中大量使用英语，让学生置身于英语的语境之中。利用实际生活情景，表演情景，模拟交际情景，直观教具创设情景等形式，帮助学生听懂英语，进而理解枯燥的单词、乏味的句型。具体可采用：
(1)利用现行教材大量对话式内容，由学生们表演。把程度不同的学生组合成一组，对白多的角色由较好的学生扮演，对白少的角色由差生扮演，这样促使同学之间在准备过程中，相互帮助，团结协作，学生们寓语言训练于愉乐之中，巩固了所学的知识，口语表达能力得到锻炼。
(2)复述是口语训练的重要形式，能够提高学生综合运用语言知识的`能力。可以用不同的人称、时态、语态来表达所学的内容。老师可以按着故事的情节为线索，把重点词句投影到黑板上，或以时间顺序，类别等为线索画成表格，引导学生复述。这样做，学生们在复述时有章可循，不会感到吃力，避免死记硬背。也可以用简明、易画、生动的简笔画。老师可以边画边引导学生叙述，语言和画面结合起来，创造语言环境、帮助学生理解记忆，有利于增强学生的表达能力。
(3)模仿课文中的部分段落来表达周围所熟悉的人或事。这种训练基于背颂部分段落之后进行的训练。背颂范文是我国传统的学习方法，运用于英语教学，同样可以起到积累语言精华的作用，有助于指导语言实践。
3.每节课尾留出3分钟，让学生用英语练"说"。其内容是新学过的知识，目的是复习、巩固本节科所学知识;其形式是或看图说话，或自由会话或叙述某事某物。
初三句子,英语初中英子摘抄
【点睛】蜿蜒在景点间栈道，是秋日静谧的记录者，漫步其中，感受秋季的多情和婉转，山林勾勒着海子的轮廓，秋风阵阵拂过晶莹剔透的镜面，伴着秋叶泛起层层涟漪，流水柔情的将九寨谱写成有温度的诗歌。
而飞瀑流辉，水珠四溅，丝毫不减往日的气势，伴随着绚丽的红叶，给这幅静谧的秋景注入别样的浓烈。不论哪个角度的九寨，都能呈现与众不同的秋韵。
进入十月以来，九寨沟景区秋意渐浓，逐步开启油画模式。秋天，大自然在九寨沟上演了一场大戏：澄澈绚丽的海子，万类霜天的秋叶，都在此透露自由的色彩，一片片或泛黄、或橙红的秋叶错落有致的摇曳枝头，风起时，变成了一层层连绵斑驳的林海。
蜿蜒在景点间栈道，是秋日静谧的记录者，漫步其中，感受秋季的多情和婉转，山林勾勒着海子的轮廓，秋风阵阵拂过晶莹剔透的镜面，伴着秋叶泛起层层涟漪，流水柔情的将九寨谱写成有温度的诗歌。由远至近，从高到低，一步一景。秋日的光显得格外温暖，它穿过树枝，光影斑驳柔情，朦胧迷离。而飞瀑流辉，水珠四溅，丝毫不减往日的气势，伴随着绚丽的红叶，给这幅静谧的秋景注入别样的浓烈。
不论哪个角度的九寨，都能呈现与众不同的秋韵。
如果您是摄影爱好者，绝不能错过绝美的树正沟和日则沟，它们是红叶最佳拍摄点，犀牛海湖畔错落有致的红叶深受大家喜爱，是镜头里的常客；镜海有种鸟翔浅底，鱼游天际的奇幻；五花海自带艳丽色彩，魅力动人，华而不俗；熊猫海清澈碧蓝，岸边层林相间，光影摇曳，旁边的熊猫海瀑布却声势浩荡，与周围的静谧形成反差，别有一番风韵；此外还有箭竹海，天鹅海，原始森林等景点更换秋装，一如初见。
当然，九寨沟的海子之源——长海更不能错过，静卧在古冰川山地上，演绎着秋和冬的大剧；镶嵌在崇山峻岭中的五彩池捧着蓝宝石，给九寨的秋季盛宴增添了亮色。
秋风缱绻，彩林斑斓，九寨之秋惊艳亮相。最美九寨秋，熏醉游人心，盛景九寨欢迎您！
（文／何晓燕图／梁枫图片由九寨沟管理局提供）。
来源：中国网。
初中英语作文句子仿写
时间就像一张网，你撒在哪里，收获就在哪里。
模糊的情愫穿梭着，时间过得好快，时间像个逃兵一样从我们身边仓仓促促的跑过。心中想念的太多，脑海里徘徊的也太多。
时间就像河流，你不可能两次触摸到同样的水，因为已经流逝的将一去不复返。因此享受人生每一刻!
时间就像白蚁，一点点吞噬大树，迟早一天，大树要倒下，生命就一个轮回。
时间就像一块橡皮擦，可以轻易抹去那些曾经有心无心错过的记忆，但它却不能擦去那些因过错而烙在你心头的印痕。
时间就像一把杀猪刀，黑了木耳，紫了葡萄，软了香蕉。
时间像流水一样，你留得住吗?………特别是那些美好的时光。。。。。
时间像在做一道减法题，每个人固执坚持不忘的回忆原来那么不堪一击，全部消散在未来的幸福里。
时间像奔腾澎湃的急湍，它一去无还，毫不留恋。
时间像无言的工匠，用锉刀磨老了我们曾经稚嫩的脸庞。
时间像一块橡皮擦，漫不经心的将那些美好的记忆擦去了许多。
越小的事越多的感受，时间像笨小偷，把幸福打破，留下了碎片，让人难过。
以为时间就像用来编制十字绣一样，不紧不慢地完成作品即可……实际啊随时而来的意外能量让人可生可死，钟爱的一切都会一瞬间不顶用了当垃圾扔掉了包括生命本身卑贱不值钱。
时间像一坛美酒,为我们酝酿人生阅历的馥郁!
时间像一位智者,为我们指点生命旅途的迷津!
时间像脸上的皱纹，不痛却悄无声息的让你进入暮年。
时间像海绵里的水，只要想挤就会挤出来。
时间像吹过脸庞的秋风，无声息的让岁月爬满你的脸颊。
时间好比灵巧的手，它能抚平我们心中的伤口。
时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云。
时间就像皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标;。
时间犹如战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。
时间好比清泉，它能帮助我们洗涤心灵上的污垢;。
时间如同流水，它能协助我们冲淡心灵上痛苦的回忆;。
时间好比良药，它能帮助我们减轻心灵上伤痛;。
时间如同利刃，它能协助我们切除思想上的毒瘤。
时间好象尺子，它能衡量奋斗者前进的进程;。
时间如同天平，它能称量奋斗者成果的重量。
时间如同灯塔，它会带你走向成功的道路。
初中英语常用教学方法
初中学生的年龄在13～16岁之间，他们已经习惯上用母语中文进行表达和交流，突然让他们重新开始学习一种在他们看来“发音古怪”、“晦涩难懂”和“表达困难”，而且在现实和未来都不一定能用得上的语言，实在是一件不容易的事情。因此，要学生从思想上明确学习英语的目的。中学生是个爱“做梦”的年代，估计没有哪个学生愿意自己碌碌无为过完一生，每个学生都有自己的科学家的梦想、作家的梦想或成功商人的梦想，在适当时机，让学生明确，只有学好英语，继续深造，掌握更多的知识，才能实现个人梦想，才能更好地服务社会和祖国。
俗话说，兴趣是学习的最好老师，学习兴趣的培养是在英语教学和学习中显得十分重要。初中英语教材涉及的词汇和语句紧扣日常生活和交际，教师可以结合课堂教学内容进行情景设计，利用实物、图片、幻灯片和录像等教具，增强学生的直观感受，消除学习英语过程中死记硬背单词和语句的乏味性，增加英语教学的趣味性，激发学生的兴趣。
做好教学反馈，与学生保持良好的互动和交流，也是培养学生学习英语的兴趣重要方法。与中文“平仄”发音不同，英语有着自己的发音方式，对于较长的单词如“tomorrow”，学生并不一定在初学时就能完整和准确地拼读，作者的一个学生为了容易记住这个单词，该单词下面自行做了一个注解“t毛肉”，可想而知，其“异腔怪调”读音在课堂上会带来怎样的“轰动”效应，但此时不能对学生进行盲目批评，甚至嘲笑，否则很容易给学生造成心理障碍，从而不愿开口，甚至失去对英语学习的兴趣。对于学生取得的哪怕是一点的成绩和进步，要不吝赞扬和鼓励。在批改学生作业时，不能简单做出“good”或“bad”这些简单字眼的批语，而是要从学生的作业和考卷中，发现学生的进步，给予适当的赞扬，找出不足之处，针对性地进行鼓励和提出期望，这样，学生会感觉自己的努力受到了肯定，才能保持长期学习英语的兴趣。
二、注意教学方式，强化英语学习的效果和效率。
前面已经说过，死记硬背是英语学习的大敌，不仅会挫伤学生学习英语的积极性，而且学习效果是事倍功半。不死记硬背，并不是不去学习和掌握单词和语句，恰恰相反，熟练掌握单词和基本语句和语法是学好英语的基础。
孤立地学习单词，很难取得好的效果。教师在学习过程中要激发学生的想象能力。比如，在学习“parents”这个单词时，我会问学生“父母为我们的生活和学习付出了很多的辛苦，我们应该感谢他们，可你们知道用英语怎么拼写父母这个单词吗?”课堂气氛这时候往往被很快调动起来，学生们也能很快掌握这个单词的拼写和读音。再比如，教师在教授新的单词时，要注意对学过的同类或相关单词进行归类和总结，比如“noodle(面条)”、“bowl(碗)”和“chopstick”，“bread(面包)”和“butter(奶油)”，“water(水)”和“fire(火)”等，这样便于学生进行联想记忆。
在语法的学习过程中，教师过多强调知识传授、书面练习、语法分析和规则记忆，学生在学习过程中被动接受多，主动探究少;机械训练多，生活情景少;枯燥乏味多，快乐趣味少。作者认为，在语法的教学中，一定先要让学生对所讲的内容有个感性的认识和理解。比如，在讲解比较级和最高级时，先通过实物或图片比较(比如,三栋高矮不一的楼房)，引出这个语法的结构和功能，引申出no.1buildingisbig，no.2buildingisbigger和no.3buildingisbiggest三个句型，学会“whichisbigger?”和“whichisbiggest?”等句型，然后结合教室内和生活中物品和人，引导学生利用“high，higher，highest”“fat，fatter，fattest”和“odd，odder，oddest”等词汇进行造句和表达。利用这种教学方式，可使语法知识由抽象变得形象，从而降低了语法学习的难度，激发了学生学习英语的积极性，使他们学得快，记得牢。
在教学过程中，教师必须吃透教材的教学精神，按照教材的科学设计进行教学。比如，在初中英语新教材中，“dialogue”占了很大一部分，很多新单词和语法都涵盖其中，有的英语教师，在课堂上一个人“独立”完成了单词讲解、语法剖析和语句朗读全部工作，至始至终没有让学生参与其中，课堂教学成了教师的一个人表演，教学效果十分不佳。根据作者的经验，学习新的“dialogue”分为三步走，一是教师讲解和领读新单词和新句型;二是在学生自行理解对话内容的基础上，由不同同学扮演角色朗读对话;三是教师对学生完成对话过程的错误发音和不当理解进行纠正和强调。这样，学生变被动为主动，聚精会神地参与到学习过程中，整个班级学生的精力也全部集中到要学习的内容上，可做到印象深刻和事半功倍的效果。
提高教学效果和效率，还必须科学合理地运用教学时间。除正常课堂教学时间，高效地利用早读时间也是学好英语的重要方法。初中学生尚处于心智发育时期，自律性不强，有的教师在早读时间，让放任学生自学，这样很难保证学习效果。作者在早读的教学过程中，多采用让学生上台进行默写生词、板书句型和情景设计和对话比赛，这样容易发现学生的不足之处，可针对性地进行训练;对于完成较好的同学进行鼓励，学生的学习积极性高，教学效果好。
初中新教材所选的话题、内容更贴近学生的生活实际，中招和高考英语的升学考试也越来越侧重于对英语的实际运用和驾驭能力的掌握。因此，英语教师注重和探索合适的教学方法和方式，培养学生对英语的主动学习兴趣，使学生轻松掌握英语单词和语法也会受到越来越多的关注。
初中英语作文句子仿写
2、山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢你自有你的清纯.
路边的小草，你何必与微安的大树比挺拔呢你自有你的执着.
夜空的星星，你何必与灿烂的太阳比明亮呢？你自有你的璀璨。
3、梦想的阶梯，属于迎难而上的人.。光明的灯塔，属于不懈探索的人。
4、一粒种子，能够无声无息地在泥土里腐烂掉，也能够长成参天大树.
一株花朵，能够骄傲地在花瓶中供人玩赏，也能够化作春泥以护花。
5、成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；
绽放的腊梅傲立在冰天雪地中，那是在教我们顽强。
温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧。
6、教师说:“书声朗朗、专注凝神的课堂就是美，一种渴求知识的美.”
旅游者说:“鸟语花香、清风吹拂的西子湖就是美，一种自然的美.”
慈善家说：“安居乐业，每个人都有温暖的家就是美，一种人性的美。
7、微笑让我们的生活充满了温馨。朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓咖啡，微笑是一片遮阳的绿阴，微笑是一句温暖的问候。微笑是一曲动人的音乐。
8、人生需要梦想的呼唤。你慵懒时，它呼唤你勤奋；你昏睡时，它呼唤你清醒；你高傲时，它呼唤你谦虚；你莽撞时，它呼唤你谨慎；你跌倒时，它呼唤你站起。
9、教师的周围飘着粉笔屑，不，那并非粉笔屑，它是教师撒出的智慧的花朵。
医生的白褂上沾着鲜血，不，那并非鲜血，它是医生撒出的灿烂的光辉。
10、如果你种下的是葵花，秋天你将收获一片黄金。
如果你种下的是西瓜，秋天你将收获一份甘冽。
如果你种下的是苹果，秋天你将收获一簇圆满。
11、母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；
父爱是一条严鞭，让你的前提高伐即使在遇到挫折时也能永远向前。
12、没有一本书的家，是没有一朵花的花园；
没有一本书的家，是没有一条鱼的河流；
没有一本书的家，是没有一块石头的大山。
13、绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门，落叶推开秋天的门，严霜推开冬天的门。
14、仿照例句，根据给定的事物，写一句诗（或一句话）。
例：竹：每攀登一步，都作一次小结。
火山：过分的热情，反成了一种灾难。
谷穗：越是饱满，就越谦逊地弯腰低头。
玻璃窗：因为单纯得透明，所以一眼就叫人看穿。
15．根据语镜，仿照划线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。
人需要祝福，需要欢乐，需要思念。
如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；
如果一朵花代表一份欢乐，我送你一个花园；
如果一片树叶代表一个思念，我送你一座森林。
16．如果你是鱼儿，那欢乐就是一汪清清凉凉的水；
如果你是小草，那欢乐就是一束暖暖香香的阳光；
如果你是风筝，那欢乐就是丝丝缕缕的春风。
17．假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；
假如生命是一朵鲜花，我愿为大地送上一缕芳香；
假如生命是一颗果实，我愿为人们带来一份收获。
18．展开联想，在下头横线上仿写一个句子。
大自然能结我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是启示我们要齐心协力；涓涓细流汇成江河，那是在启示我们要宽容；一群斑羚舍死飞渡，那是启示我们要有牺牲精神。
19．仿写句子。
例句：选择了高山，你也就选择了坎坷，选择了宁静，你也就选择了孤单。
仿句：选择了大海，你也就选择了奔流。
20、仿照“他是一张白纸，毫无成见地去理解客观真实”的句式，再写三个句子。
他是一条大河，流动不息的奔向远方。
他是一只雄鹰，无所畏惧的搏击长空。
他是一颗太阳，大公无私的散播光明。
21、依照句子，从“成功失败、得意失意、顺境逆境”三组词语中任选一组（也可自拟一组）仿写句子。例：朋友是什么，朋友是欢乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。
仿：朋友是什么，朋友是团聚日子里的一阵笑声，浓浓地为你渲染生活的欢乐。朋友是离别日子里的一杯美酒，甜甜地为你洗去心中的思绪。
西餐礼仪：西餐常用英子
西餐与中餐相比，最显著特点是，就餐者不像我们这样使用筷子，而是使用刀叉进食，菜肴的烹调方法也与中餐大相径庭。世界上最著名的西餐大菜，当属法国、英国、俄国大菜，另外像意大利、德国、美国以及奥地利、匈牙利、葡萄牙、荷兰等国的大菜也很有名。
法式大菜的特点是选料新颖别致，加工精细，如蜗牛、鹅肝、马兰、洋百合、椰树芯等，均有名菜品种传世。此外，法式菜制作时擅用酒，烹调讲究，菜口偏生。代表名菜有马赛鱼羹、冻鹅肝、巴黎龙虾、红酒山鸡等。
英式大菜的特点是口味清淡，少用油、酒，以煮、蒸、烩、煎、炸为主。调味品放在餐桌上，由就食者根据自己口味选取。代表菜有薯烩烂肉、烤羊马鞍、烧鹅苹果沙司、野味攀等。
俄式大菜的特点是油大味重，肉类、禽类要烧得烂熟，但咸鱼、熏鱼又多生吃。调味多用酸奶油、奶渣、柠檬、酸黄瓜、小茴香。代表菜有鲭鱼饺子、串烤白羊、白塔鸡、冷苹果汤、罗宋汤等。
美国白宫要求菜品低脂高纤，健康烹调。美国菜的特点是咸里带甜。
德国菜则是略带酸味，生菜较多。
意大利菜以原汁原味闻名，且喜用面食做菜。
西方各国饮食规矩、礼节大同小异，但是同我们的习惯很不一样。我们认识西餐，首先要熟悉、掌握下列各项。
应邀。
被邀请参加宴会以及接受邀请，是主、客友好关系的体现。是否出席宴会，西方人士常在请柬的右下角书写下列短语，提醒被邀请者：r.s.v.p.(谨请答复);regretsonly(因故不能出席，请答复);toremind(“备忘”。已口头商定，不需答复，只起提醒作用)。
如应邀，可在感谢之后表示：“很高兴，接受邀请。”如不能出席，可表示“感谢邀请，但是由于此前另有安排，很遗憾，不能出席。”临时因故不能出席，也应尽早通知对方并表示歉意。
关于出席宴会着装问题，邀请人往往会在请柬的左下角标上如下英文字：
formal(正式服装——指西方国家礼服，其他国家的民族服装，但一般西服不在此列);blacktie(黑领结——指晚餐礼服，也称小礼服);suit(套装——指西服，需上下一色并扎领带);informal或casual(便装)。
送花。
西方人士喜欢举行家宴招待朋友。赴宴时，客人如能带上一束花或小工艺品、小食品献给女主人，主人会很高兴。如果是大型招待会，根据双方关系，有时送花篮祝贺，提前摆放在招待会现场。
问候。
如主人夫妇迎客，客人应先同女主人握手问好，献上花束，再同男主人握手。然后由主人或主方人员引入客厅，同其他来宾见面，服务员会送上饮料或低度数酒类供客人享用。
入座。
何时由客厅进入宴会厅，须听从主人安排。如事先未通知座次，很可能在宴会厅门口有座位示意图，客人应自己去找本人的座位位置。入座时应从椅子左方就位，离席时才从右边离开。男宾应帮助右边的女宾挪动椅子，待女宾坐好后，自己再就座。入座就餐时，身体略靠近餐桌。
餐巾。
当主人示意就餐开始或拿起餐巾时，客人才可照样去做。餐巾通常是对折，折口朝外，下边一半略长，平铺在双腿上。在中国，可把餐巾一角压在餐盘垫盘之下，使餐巾搭在腿上。这样做的目的，是防止进餐时油渍直接洒落在衣服上，但是忌将餐巾挂在胸前。可用餐巾一角擦嘴角、手指上的油渍，但是忌用餐巾擦刀叉、盘盏以及擦汗、擦脖颈等。进餐时因事暂时离开，应把餐巾放在座椅上或搭在椅背上。如把餐巾放在餐桌上，就说明离去不再返回。宴会结束，收餐巾时也应以主人为先。餐巾收后放在餐盘旁即可。
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