学习雷锋做美德少年活动实施方案范文（23篇）

活动方案的制定需要考虑目标、预算、时间、人力等多个因素。小编为大家整理了一些经典的活动方案范文，让大家在制定活动方案时可以借鉴和参考。

学习雷锋做美德少年活动实施方案精选

在“学雷锋活动日”来临之际，xx班班委会经过热烈讨论一致商议去敬老院探望孤寡老人，为老人献上一份爱心，送上一份关心。让同学们在社会服务中得到体验和感悟，思考自己的社会责任，学会感恩，报答社会，关心弱势群体，营造温馨和谐、健康文明的氛围。

二。.活动组织。

xx市xx中学xx班班委会。

二。活动主题。

情暖夕阳，爱驻我心。

三。活动地点。

株洲市石峰区敬老院。

四。活动时间。

20xx年3月16日下午2：00-4:00。

五。活动准备。

1.提前联系好敬老院，取得对方负责人的信任和工作上的支持配合，以便于定期开展活动。

2.事先踩点，熟悉路线，避免当天应迷路造成活动的延误。同时可对场景布置定夺初步方案。了解老人们最喜闻乐见的表演形式和内容。

3.制定出一张时间安排表和表演节目单，为每一位同学划分责任。

4.搜集并整理老人春季养生知识，便于现场交流。

5.准备礼物。（时间允许的话，提倡精心设计、亲手制作小礼品。）。

六。活动流程。

1.卫生清洁（应负责人要求，主要任务是清洁楼梯扶手等公共场所）。

2.送礼物（水果、牛奶及小礼品等）。

3.表演：歌曲（革命歌曲大联唱）、舞蹈、小品、游戏、朗诵。

4.交流：听老人们讲故事，陪老人闹嗑、散步，最好有现场记录。

5.集体留影。

七。注意事项。

1.请服从班委会统一安排，穿校服，戴校牌，准时到达集合地点。出行时注意交通安全。

2.活动期间要注意文明礼貌，行为举止要大方得体，时时记住我们代表着xx中学的形象。

3.和老人聊天时，请注意说话的语气、速度和话题的选择，保持微笑，表现我们的爱心和耐心；未经老人许可，不得随意进入老人房间，关注老人切实的需求。

4.注重环保，不乱扔垃圾，产生的垃圾自行带走，爱惜一草一木。

5.如有原因无法参加者，务必及时向班主任说明。

八。活动总结。

1.摄影摄像组同学追踪拍摄，用心捕捉温馨时刻和精彩瞬间。

2.学习小组上交活动心得。

3.及时整理资料上传到班级博客。

九。活动分工。

1.卫生委员---劳动分工，检查。

2.组织委员、宣传委员---主持稿，宣传稿。

3.文娱委员---节目编排。

4.电教委员---音乐mp3下载、音箱等设备调试。

5.班长、体育委员---带队、整队。

6.生活委员---准备礼物、养生知识。

7.许明杰、宋馨婷、凌若仙---摄影摄像。

8.副班长---记录活动过程。

9.生活委员(女)---合理计划开支，保留票据，认真记录。

10.生活委员(男)---高举班旗。

十。整体进度。

3月5日联系敬老院负责人，了解敬老院的基本情况和活动注意事项。

3月6日1103班委会小型会议。

3月8日向学校提交活动方案。

3月12日踩点熟悉路线和环境。

3月12日至15日编排节目，搜集资料。

3月16日在教室集合，准时出发。

xx中学xx班。

学习雷锋做美德少年手抄报活动计划

一、活动目的：

1、让学生了解雷锋的生平事迹，知道雷锋精神的内涵，获得积极的情感体验，并内化为自己的自觉行为，培养自己良好的习惯，树立更伟大的人生观、价值观。

2、培养学生动手能力，使学生在编辑、排版、创作的过程中，激发阅读的兴趣，营造学习雷锋的氛围，丰富校园文化。

3、以手抄报为形式，以校园展板为平台，学习课外知识，交流心得，感受其中乐趣，推动我校手抄报活动的广泛展开。

二、活动时间：

20xx年3月。

三、活动对象：

三——六年级学生(各班参赛人数不少于本班人数的30%)。

四、活动过程：

1、相关教师指导学生制作手抄报。

2、在学生完成手抄报的基础上，择优选择。

3、进行评比表彰奖励(一等奖4名、二等奖8名、三等奖12名)。

五、比赛要求：

1、内容要求：学习雷锋的事迹、故事及精神。

2、版面要求：手抄报一律使用a3纸张。

手抄报必须包含报头(刊头)、插画、文字均使用手抄文字和手绘插画，抄写整洁美观。

六、评比规则：

1、内容健康，积极向上，突出主题，弘扬住旋律。

2、文章内容占整个版面的比例达到60%以上，主要以文字为主。

3、栏目丰富，文章流畅，字迹工整。

4、报纸的名称贴切，版面设计新颖，有创意，版面图文并茂，整体效果好。

学习雷锋做美德少年活动总结

学习雷锋做美德少年活动实施方案

各县（市、区）委宣传部、文明办，市经济开发区、新城西区、蜀冈-瘦西湖风景名胜区工委，市各有关单位：

为贯彻落实党的xx届六中全会关于“深入开展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化”的精神，大力弘扬、传承雷锋精神，推进社会主义核心价值体系建设，促进全国文明城市建设工作持续健康发展，根据中央文明办的总体部署和要求，结合我市实际，现就全市深入开展“学雷锋、三关爱志愿服务活动”提出如下实施意见。

一、目的意义。

以爱党爱国、助人为乐、敬业奉献、锐意创新、艰苦奋斗为主要内容的雷锋精神，是中华民族精神的重要内容，体现了中华民族优秀传统美德，顺应了社会进步的时代潮流，彰显了我们党的先进本色，是社会主义精神文明建设的宝贵财富，是激励广大干部群众践行社会主义道德规范最有号召力的精神旗帜。在社会主义市场经济深入发展的新形势下，志愿服务作为大规模的道德实践活动，以其方式的灵活性、参与的广泛性和行为的利他性，搭建起了推动学雷锋活动常态化的重要平台，将大大激发全社会学习雷锋事迹的巨大热情，使雷锋精神成为人们的价值理念和人生追求。广泛开展“学雷锋、三关爱”志愿服务活动，大力弘扬雷锋精神，对于倡导爱国、敬业、诚信、友善等道德规范，增强人们的道德判断力和道德荣誉感，培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的社会风尚，推动形成男女平等、尊老爱幼、扶贫济困、扶弱助残、礼让宽容的人际关系，凝聚干部群众的意志和力量，全面建设精致扬州、创新扬州、幸福扬州，具有十分重要的意义。

二、指导思想。

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以社会主义核心价值体系建设为根本，以“学习雷锋榜样、践行扬州精神、汇聚道德力量”为主题，以关爱他人、关爱社会、关爱自然为重点，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，深入开展志愿服务活动，广泛普及学习雷锋、奉献他人、提升自己的志愿服务理念，大力倡导存好心、做好事、当好人、有好报的社会风尚，积极探索新时期学雷锋、践行雷锋精神的新形式、新内涵，培育形成“三关爱”志愿服务的文化自觉，建立完善参与广泛、形式多样、活动经常、机制健全的社会志愿服务体系，推动学雷锋活动常态化，让人心更温暖、风尚更文明、社会更和谐、民生更幸福，为加快推进“两个率先”，全面建设“三个扬州”营造文明和谐的社会环境。

三、活动内容。

（一）大力开展学雷锋关爱他人志愿服务活动。

1、开展敬老志愿服务。在扬文明委〔20xx〕4号《扬州市“关爱空巢老人志愿服务行动”实施方案》基础上，深化学雷锋敬老志愿服务活动。以社区为依托，以“居家养老”为基础，以信息化保障系统为支撑，日常关爱与节日慰问等专项活动相结合，从空巢老人迫切需要入手，以低龄老年志愿者为主、其他专业志愿者为辅，组织社会力量开展关爱空巢老人志愿服务行动，为空巢老人以及有困难的老年人提供帮助。

2、开展爱幼志愿服务。重点为留守儿童和外来务工人员子女等有困难的儿童提供帮助。针对留守儿童亲情缺失的问题，组织巾帼、青年和社区等志愿者通过“爱心妈妈”、“爱心姐姐”和“代理家长”等形式，对留守儿童提供生活照料和亲情陪护。针对留守儿童学习教育问题，组织教育志愿者依托乡村学校少年宫等阵地，开展学业辅导和兴趣培养。针对生活困难的留守儿童，组织相关志愿者进行结对帮扶，让他们安心学习、健康成长。广泛开展“我们的节日”、“做一个有道德的人”等主题活动，深入开展“五老”志愿者网吧义务监督，为未成年人健康成长提供支持与帮助。

3、开展帮农民工志愿服务。在扬文明委〔20xx〕3号《扬州市“关爱农民工志愿服务活动”实施方案》基础上，深化学雷锋关爱农民工志愿服务活动。以技能培训、权益维护、情感关怀、文化服务、素质提升等为重点，精心设计并广泛开展形式多样的关爱农民工日常志愿服务活动，确实为农民工排忧解难。以“关爱农民工，温暖大行动”为主题，抓住元旦、春节等重大节日和重要时节，持续深入开展以送温暖、送文化、送平安、送健康、送法律、送岗位、送科技、送文明等“八送”为主要内容的志愿服务活动，传递亲情友情，共享和谐美满的幸福生活。

4、开展助残志愿服务。加强“全国志愿助残示范基地”建设，深入开展“非常6+1”、“515助残日”等主题志愿服务活动，日常关爱与集中行动相集合，为残疾人提供生活救助、潜能开发、功能补偿志愿服务，帮助残疾人树立乐观、积极、坚强的生活态度，促进残疾人“平等、参与、共享”，推动形成扶贫济困、扶弱助残的社会氛围。

5、开展“关爱生命”志愿服务。组织红十字（医疗）志愿者经常深入城乡社区，开展健康卫生知识讲座、艾滋病预防宣传、无偿献血和捐献造血干细胞知识宣传，为社会弱势群体提供健康检查、生活照料、心理安抚等志愿服务活动，提高人们健康意识，引导养成健康生活方式。通过设立社区博爱超市、红十字（卫生）服务站等对困难群众进行人道救助。

（二）大力开展学雷锋关爱社会志愿服务活动。

1、开展文明礼仪知识普及志愿服务。传播文明理念，倡导互助精神，劝导不文明行为，营造文明有礼的社会风尚。深入推进“做文明有礼的中国人”、“百万市民学礼仪”等活动，组织志愿者进机关、进企业、进学校、进社区，积极开展日常礼仪宣讲，引导人们修身律己，当文明人、做文明事。组织各行各业开展“学雷锋、讲文明、树新风”活动，广泛开展普及文明礼仪知识、文明礼仪宣传等活动，引导人们学雷锋、树新风、知礼仪、重礼节、讲道德，营造规范有序、文明祥和的社会环境。深入开展“学雷锋、做表率，争当人民满意好公仆”活动，组织机关党员干部积极参与便民利民、倡导文明礼仪等志愿服务活动。

2、开展公共场所文明引导志愿服务。和谐稳定的社会秩序，是保障人民安居乐业的重要方面。要在广场、机场、赛场、车站、码头、医院、旅游景点等重点场所设立志愿服务站点，组织志愿者开展文明劝导与秩序维护志愿服务，引导人们不随地吐痰、不乱扔杂物、不抽烟、不大声喧哗、不损害公物、不损坏花草树木等，形成文明礼让的社会秩序。

3、开展文明交通志愿服务。深入实施文明交通行动计划，开展“文明交通，平安出行”文明交通劝导志愿服务活动。组织志愿者在主要路口、社区、学校发放交通法规宣传单、文明卡，广泛开展“文明行路、文明乘车、文明驾车、文明排队”宣传，提醒行人、驾驶员遵守交通法规。加强固定志愿服务站(点)建设，常态组织机关、行业、单位文明交通志愿者在上下班高峰时段和节假日期间，在全市各主要交通岗点、道口、公交站台和拥堵路段，劝导不文明交通行为，协助疏导交通拥堵。深化“公交让座日”、“排队日”活动，倡导形成礼让、守序、和谐的社会风尚。开展“文明驾驶”劝导志愿服务活动，引导驾驶员养成遵守交通规则、“斑马线”主动礼让行人等良好习惯。深入开展劝导酒后禁驾志愿服务活动，宣传酒后驾驶的危害性，引导人们文明出行，创造井然有序的交通环境。

4、开展文化体育志愿服务。组织志愿者开展新时期扬州精神和雷锋精神宣讲活动，进一步激发人们投身推进“两个率先”、“三个扬州”建设热情。开展“千名文化志愿者说唱先进典型”、“千名小志愿者说唱美德少年”活动，引导人们见贤思齐、崇德向善。结合“爱国歌曲大家唱”、“三下乡”、“四进社区”和“我们的节日”主题活动，广泛开展社区文化志愿服务，把优秀的文艺作品送到城乡基层。结合“全民阅读”、“中华经典诵读”等活动，组织志愿者通过讲座、沙龙等方式推介优秀图书、传播先进文化。组织开展沿运河历史文化保护志愿服务活动，培养人们爱祖国、爱家乡的热情。深入推进“学雷锋、展青春、建新功”行动，组织开展雷锋精神大家谈、雷锋故事大家讲、雷锋人物大家找、雷锋榜样大家学等系列活动，引导青少年把握雷锋精神的时代内涵。组织志愿者走进博物馆、展览馆、景区景点等场所，为群众讲解历史文化知识、风土人情典故。依托“科普宣传周”，组织开展科普志愿服务活动，营造全社会学科学、爱科学、用科学的良好氛围。广泛开展全民健身志愿服务，组织优秀运动员、教练员和社会体育指导员深入社区、学校等城乡基层，开展健身指导咨询，帮助人们树立正确的健身理念，掌握科学的健身方法。

5、开展网络文明传播志愿服务活动。结合文明单位创建，在市级以上文明单位发展网络文明传播志愿者；结合文明网站创建，建立网站文明传播服务分队。在市文明办统一组织指导下，按中央和省、市文明办的统一部署与要求，结合本单位文明创建实际，发挥专业特长，组织志愿者积极开展网络文明传播志愿服务活动，唱主流、扬正气，传播文明、引领风尚，营造积极向上、文明和谐的网络舆论环境。

6、开展社区志愿服务。以人文关怀为重点，开展形式多样的便民利民志愿服务。深化“机关结对社区，干部联系市民”活动，组织机关干部志愿者进社区、倡文明、听民声、办实事，积极帮助社区解决建设与发展难题。以“文明社区”、“和谐社区”创建为载体，把社区作为经常性志愿服务活动的重要场所，组织开展扶老助残、法律援助、平安建设、体育健身、科学普及等志愿服务。以社区志愿服务站(点)为载体，建立爱心服务、家庭教育等志愿服务队，组织志愿者为社区孤寡老人、残疾人等困难群众提供康复医疗、送医送药、家政服务、应急救助、信息咨询、心理疏导、无障碍出行等志愿服务。在城乡社区普遍建立完善“红袖标”治安巡查志愿服务队，引导居民义务参与社会治安综合治理，完善群防群治网络，维护良好社区治安环境。开展消防安全志愿服务，组织消防志愿者宣传消防和防灾避险、疏散安置、急救技能等应急处置知识，帮助居民提供公共安全意识和自我保护能力。大力推进农村志愿服务工作站建设，积极动员、组织开展农村志愿服务和邻里互助服务。

7、开展窗口行业便民利民志愿服务。结合在窗口行业开展“诚实守信、优质服务”活动，组织推动旅游、交通、商贸、卫生、市政公用、检验检疫、食品药品监督等公共服务单位，建立学雷锋志愿服务队，立足本职岗位，为市民群众提供多样化、专业化的延伸服务。以医疗卫生、商业零售、风景园林、公共交通、出租汽车、铁路、民航、金融、保险、税务、旅游、电力、电信、自来水、燃气等各窗口服务单位为重点，组织开展信息咨询、秩序维护、应急求助等志愿服务活动。深入开展“创一流业绩，当行业标兵”、“学雷锋，争做文明使者”等活动，发动窗口行业志愿者深入城乡基层，发挥职业技能优势，履行社会责任，积极为群众排忧解难，进一步塑造良好形象，促进社会公正，维护社会稳定，推动经济社会又好又快发展。

（三）大力开展学雷锋关爱自然志愿服务活动。

1、开展环境保护志愿服务。按照市创建国家生态城市的总体要求，组织志愿者走进社区、农村、企业、学校开展人与自然知识讲座、“低碳生活、生态扬州”志愿宣传和咨询活动，大力普及环保知识，倡导资源节约、环境友好的生产方式和消费模式。通过“保护母亲河”、“地球一小时”等活动践行“关爱家园从我做起”的承诺，使低碳生活理念深入人心，提高人们的环境道德修养，提升全社会的生态文明水平。

2、开展植树造林志愿服务。广泛开展“关爱自然、义务植树”志愿服务大行动，组织动员人们参加植树造林、认养树木（绿地）、巡逻护林，参与公园绿地、旅游景区、重要河流和水资源地生态环境治理，培育崇尚自然、善待环境的理念。

3、开展清洁家园志愿服务。广泛开展清洁环境卫生志愿服务，采取集中突击与分散行动相结合的方式，组织志愿者深入城乡社区，开展“清洁家园”、“路段承包”、“门前三包”等志愿服务活动，倡导垃圾分类、清除卫生死角，整治“脏乱差”现象，创造优美怡人的城乡生活环境。

四、措施要求。

1、健全组织领导机制。各级文明委要把志愿服务活动摆上重要位置，贯彻落实中央要求，健全完善文明委统一领导、文明办组织协调、各有关部门分工负责、社会各方面积极参与的志愿服务活动领导体制和工作机制。文明办要发挥好组织协调作用，加强对志愿服务工作总体规划、协调指导和督促检查，抓好全社会的志愿服务活动。机关工委、教育、民政、文化、工会、共青团、妇联、红十字、老龄办等部门要发挥好自身优势，各展所长、各负其责，形成志愿服务的整体合力。要充分发挥各类非政府组织在志愿服务工作中的重要作用，积极探索打造有中国特色的社会志愿服务组织，用社会化的手段推动志愿服务工作迈上新台阶。

2、健全考核激励机制。新版《全国城市文明程度指数测评体系》和《全国志愿服务工作测评体系》已把志愿服务工作作为创建文明城市、文明村镇、文明单位的前置条件，要严格按最新标准和要求，大力度地推动志愿服务工作，以志愿服务的实际成效推动创建工作的各项任务的落实。各有关部门要尽早制定出台相关政策措施，提倡和鼓励志愿服务行为，维护志愿者的正当权益。要在志愿者组织内部建立以服务时间和质量为主要内容的星级认定制度，把人们参加志愿服务的积极性保护好、引导好、发挥好。要加大志愿服务评选表彰力度，定期评选表彰优秀志愿者和优秀志愿服务组织，从优秀志愿者推荐、表彰身边好人、道德模范。各级政府要把志愿服务活动经费纳入年度财政预算并逐年递增；要依托中国志愿服务基金会，积极鼓励单位、组织和个人捐助志愿服务，形成市志愿服务活动经费筹集与投入机制，为志愿服务活动提供经费支持。

3、健全管理运行机制。不断壮大志愿者队伍，各地文明办要成立学雷锋志愿服务总队，有关部门成立分队，建立“上下贯通、条块结合、纵向到底、横向到边”的志愿服务队伍格局。各级文明单位必须成立学雷锋志愿服务队，发挥好示范带头作用，把创建的主要精力放在志愿服务工作上。社区和文明村镇都要成立学雷锋志愿服务队，建设宏大志愿者队伍。要加强志愿服务阵地建设，积极推进志愿服务基地、城乡社区志愿服务站(点)建设，制定规范化建设意见，不断提高志愿服务科学化、规范化、专业化和社会化水平。要依托“江苏志愿者网”所属“扬州志愿者网”，完善志愿者注册管理系统和志愿服务信息平台，实现互联互通、信息共享，有效整合志愿服务活动资源，实现志愿者、服务对象和活动项目的有效对接。要切实加强志愿者的培训管理，依托行业协会、专门学会和基层宣传教育阵地，对志愿者进行相关知识和技能培训，提高志愿者学习雷锋、志愿服务的意识、能力和水平。

4、营造良好舆论氛围。要切实加大志愿服务的宣传力度，充分发挥报刊、广播、电视、互联网、手机短信等大众传媒的作用，运用新闻报道、言论评论、公益广告和志愿者心得征集等形式，开设专栏、专版，及时挖掘、报道活动中涌现的先进典型和活动亮点，大力宣传学雷锋志愿服务的先进典型，大力弘扬雷锋精神和“学习雷锋、奉献他人、提升自己”志愿服务理念，大力倡导存好心、做好事、当好人、有好报的社会风尚，努力营造学雷锋、践行道德实践的良好社会氛围，扩大学雷锋志愿服务活动的覆盖面和影响力。要通过生动感人的文艺作品和丰富多彩的文化活动，展现志愿者的良好风貌和高尚情操，形成有利于志愿服务的良好文化环境。

各县（市、区）文明办、各有关单位、各志愿者服务组织要高度重视并指定专人负责，切实做好志愿服务活动台账资料（包括活动方案、实施过程、经验总结、活动效果等文字、图片、音视频资料等）收集整理归档工作，以及活动信息报送工作，认真总结活动经验和做法，并主动及时报送扬州文明网、扬州志愿者网，市文明办将定期进行总结表彰。

学习雷锋做美德少年手抄报活动计划

连洞小学“学雷锋”手抄报比赛活动方案阳春三月，和煦的春风温暖人心，这也让我们想起了那个温暖了几代人的名字——雷锋。雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是少年儿童健康成长的摇篮，在新的历史时期开展学雷锋活动，有利于引导小学生树立良好的道德风尚，坚定理想信念，明确使命责任，立志勤奋学习，服务人民，报效祖国。为进一步加强中小学生社会主义核心价值观教育，学校决定在各班级中开展“学雷锋”手抄报比赛活动。

一、活动目的：

以“弘扬雷锋精神，争当雷锋式少年”为宗旨，引导我校学生，结合学习和生活实际，认真学习领会雷锋精神的实质，努力将雷锋精神内化为我校学生的实际行动,通过书画、手抄报活动让同学们学习雷锋式人物、学习雷锋故事、学习雷锋精神，坚定理想信念，勇于承担社会责任，让爱心在行动中成长，习惯在行动中养成，责任在行动中履行。立志勤奋学习，在德、智、体、美、劳等方面全面发展。

二、活动主题：“学雷锋、树新风”

三、活动时间：20xx年3月13日—3月23日。

四、参赛对象：三---六年级全体学生。

五、具体要求：

1.纸张要求：手抄报统一使用连洞小学专用手抄报纸张。

2.版面要求：

(1)要有报头，报头上写主题、学校、班级和姓名;。

(2)图文并茂，整洁美观，活泼新颖，内容丰富，体现时代内涵。

3、评比要求：

1、各班先在班上进行评比，然后选出手抄报作品五幅，统一交到少先大队部彭飞艳老师处。

2、作品上交时间：20xx年3月23日(周四)上午。

雷锋故事。

感人事迹。

从一九六一年开始，经常应邀去外地作报告，他出差的机会多了，为人民服务的机会也就多了。人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”

有一次，雷锋外出，在沈阳车站换车，出检票口的时候，他发现一群人围着一个背着小孩儿的中年妇女。原来这名妇女是从辽宁去吉林看丈夫，车票和钱都丢了。雷锋连忙用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂眼含热泪地说：“小兄弟，你叫什么名字?是哪个单位的?”“我叫解放军，家就在中国。”

五月的一天，雷锋冒雨去沈阳，他为了赶早车，早晨5点多就起来，带了几个干馒头就披上雨衣上路了。路上，雷锋看见一位妇女背着一个小男孩，手还牵着一个小女孩，正艰难地向车站走去。雷锋不假思索地脱下身上的雨衣就披在大嫂身上，又抱起小女孩陪她们一起来到车站。上车后，雷锋见小女孩冷得直发抖，又把自己的贴身衬衣脱下来给她穿上。雷锋估计她们早饭没吃，就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋便把她们送到家里。那位妇女感激地说：“同志，我可怎么感谢你呀!”雷锋认真地说：“不要感谢我，应该感谢党和毛主席啊!”

一次，雷锋从安东回来，要在沈阳转车。他背起背包过地下通道时，看见一位白发苍苍的老大娘，拄着棍，背了个大包袱，很吃力地一步步地迈着，雷锋走上前问道：“大娘，您到哪去?”老人上气不接下气地说：“俺从关内来，到抚顺去看儿子!”雷锋一听跟自己同路，立刻把大包袱接过来，用手扶着老人说：“走，大娘，我送您到抚顺。”老人感动极了，一口一个好孩子地夸他。进了车厢，他给大娘找了座位，自己就站在旁边，掏出刚买来的面包，塞了一个在大娘手里，老大娘往外推着说：“孩子，俺不饿，你吃吧!”“别客气，大娘，吃吧!先垫垫肚子。”“孩子”这个亲切的称呼，给了雷锋很大的感触，他觉得就像母亲叫着自己小名似的那样亲切。他在老人身边，和老人唠开了家常。老人说，她儿子是工人，出来好几年了。她是第一次来，还不知道住在什么地方哩。说着，掏出一封信，雷锋接过一看，上面的地址他也不知道。老大娘急切地问雷锋：“孩子，你知道这地方吗?”雷锋虽然不知道地址，但雷锋知道老人找儿子的急切心情，就说：“大娘，您放心，我一定帮助你找到他。”雷锋说到做到，到了抚顺，背起老人的包袱，搀扶着老大娘用地图找了两个多小时，才找到老人的儿子。母子一见面，老大娘就对儿子说：“多亏了这位解放军，要不然，还找不到你呢!”母子一再感谢雷锋。雷锋却说：“谢什么啊，这是我应该做的。”

雷锋就是选择永不停息地、全心全意地为人民做好事，难怪人们一见到为人民做好事的人就想起雷锋，因为他是我们的好榜样!

团结友爱。

雷锋把自己的藏书拿出来供大家学习，被人们称为“小小的雷锋图书馆”。他帮助同志学习知识，同班战友乔安山文化程度低，雷锋就手把手地教他认字，学算术。同班战友小周父亲得了重病，雷锋知道后，以小周的名义给家里写了信又寄去10元钱。战友小韩在夜里的出车中棉裤被硫酸水烧了几个洞，雷锋值班回来发现后，把自己的帽子拆下来一针一针地为小韩补好裤子，轻轻地盖在他身上。知道这个情况的乔安山说：“为了给你补裤子，雷锋半宿都没睡!”

学习雷锋做美德少年活动实施方案

指导思想：

为了进一步加强未成年人的思想道德建设，学习助人为乐的雷锋精神，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，努力培养学生关爱他人、服务社会的优良品质，弘扬中华传统美德，结合我校实际情况，特制定我校学雷锋活动方案。

活动时间：3月2日——3月31日。

活动内容及时间。

1、学雷锋氛围。

1)、课间播放歌曲。

2)、3月7日进行学雷锋升旗仪式。

2、讲雷锋故事。

3月7日主题班会——“讲雷锋故事、唱雷锋歌曲”，通过认识雷锋，了解雷锋的生平和事迹，来感悟雷锋精神，走进雷锋伟大的精神世界。

3、学雷锋行动。

1)、将爱心献给学校，进行美化校园活动。

时间：三月份每周五第八节课。

（1）二年级捡取校园杂物。

（2）高年级帮低年级打扫室内外卫生（擦玻璃等）。

（3）五六年级帮助幼儿园送水等。

2)、开展学雷锋征文比赛。

3月15日之前，各班上交3份学雷锋征文，字数300——400左右，讲述班级的好人好事，二年级或上交3份学雷锋美术作品。

3)、开展学雷锋手抄报比赛。

（1）、活动主题——“学习雷锋好榜样”、“学雷锋，树新风”等。

（2）、活动要求：每班上交5份优秀作品；低年级同学可以由家长协助，主题要鲜明，不能出现错别字；评出三等奖若干名，优秀作品学校组织展出。

（3）、3月20日前，上交政教处20xx学雷锋活动周方案及学雷锋清洁校园活动策划书20xx学雷锋活动周方案及学雷锋清洁校园活动策划书。

4)、进行学唱雷锋歌曲活动，要求人人会唱一首雷锋歌曲——《学习雷锋好榜样》。

5)、立足学习开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。

6)、建立一个社区服务点，每周为社区做件好事，主要是到社区所开展“清除牛皮癣”、清扫白色垃圾等活动，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。

活动要求：

1、各班收集本班的好人好事情况，认真写好好人好事登记本。

2、各班组织本班同学认真做好学雷锋活动总结。

希望各班以“学雷锋活动月”为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合，让雷锋精神永驻校园，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。

活动背景：当下物欲横流，雷锋这个名字渐渐被人们淡忘，尤其是青少年一代，记得我们当年对雷锋的事迹能作到如数家珍，而现在提到雷锋时会听到学生问一个很可爱的问题，雷锋是谁，他是干什么的20xx学雷锋活动周方案及学雷锋清洁校园活动策划书学雷锋活动。更别提雷锋精神了。所以“大张旗鼓”地搞一个学雷锋活动，让雷锋在学生心中复活，让雷锋精神在学生身上闪现是十分必要的。

活动目标:。

1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。

2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。

3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

活动准备:。

教师准备：

1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。

2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。

活动过程：

主持人甲：“雷锋乘车一千里，好事做了一车皮”这句话大家都说听过吗？

合：“学习雷锋好榜样”主题班会现在开始！

唱雷锋歌曲，说想法。

甲：雷锋这个如雷贯耳的名字你知道吗？你对他了解多少呢？听了雷锋歌曲，大家一定能从歌曲中认识他，请听《学习雷锋那个好榜样》（已经学会这首歌的同学齐唱）。

乙：还有谁会唱雷锋歌曲？自由举手唱已经学会的其他雷锋歌曲。

甲：刚才动听的、嘹亮的歌声已经告诉我们许多雷锋的事迹，请大家说说听歌后的感受吧。（指明发言）。

了解雷锋：

1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。（2分钟）。

陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务)。

2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。（3分钟）。

《雷锋的生平》。

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中20xx学雷锋活动周方案及学雷锋清洁校园活动策划书20xx学雷锋活动周方案及学雷锋清洁校园活动策划书。

3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。（3分钟）。

雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富！

4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。（3分钟）。

《助人为乐的雷锋》故事。

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

活动名称：学雷锋之清除校园“牛皮癣”

20xx学雷锋活动周方案及学雷锋清洁校园活动策划书学雷锋活动。

活动地点：

活动人员：09级图书馆学班全体同学。

活动时间：3月14（周日）。

活动流程：1)对班上同学进行分组，每组设小组长各1名2)3月14日早上8：00，班上班委及各小组长开会，讨论并总结活动的各项准备工作以及活动时所需要注意的事项。3)3月14日上午9：00，所有学生在北苑门前集合4)各小组成员按原先分配好的任务，在各小组组长的带领下，认真清除每一处的小广告。若广告不易清除的，同小组成员应互相帮助把广告清除，确保每一次干净、整洁！5)活动中同学们不得脱离小组单独行事，以确保同学们的安全。同时，小组长应随时与总负责人保持联系，通告活动进展情况。6)活动结束后对此次作总结，对本次活动表现积极的个人给予表彰。

活动工具：水桶抹布刷子（由各寝室自带）。

学习雷锋做美德少年活动实施方案

为贯彻落实全国精神文明建设工作表彰暨学雷锋志愿服务大会及市文明委《关于印发20xx年学雷锋志愿服务活动方案的通知》（永文明【20xx】4号）文件精神，大力培育和践行社会主义核心价值观，扎实推进文明单位标兵创建工作，进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，特制订本方案。

一、指导思想。

深入贯彻落实党的和xx届三中、四中全会精神，贯彻落实市委十一届六次全会精神，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，大力开展学雷锋志愿服务活动，把集中活动与分散活动结合起来，创新内容形式、丰富实践载体、吸引群众参与，推动学雷锋志愿服务活动制度化、规范化、常态化。为加快文明单位标兵创建活动提供有力的道德支撑和良好的社会氛围。

二、活动安排。

（一）组织开展“3.5”学雷锋日志愿服务集中活动以3月5日学雷锋日为契机，结合单位实际，组织志愿者开展志愿服务宣传和实践活动。充分利用“中心”内外显示屏循环播放学雷锋及文明创建、志愿服务宣传标语口号，大力营造“中心”积极参与志愿服务的浓厚氛围。

（二）深化志愿服务活动，吸引群众广泛参与。

突出人文关怀，以“文明河南，志愿服务”为主题，依靠本单位的优势资源，积极为广大群众和服务对象排忧解难。

1、大力开展志愿者代办审批服务。发挥自身优势，积极倡导“雷锋精神”，认真调研、征集群众需求，充分发挥本单位志愿者的作用，组织志愿者为来大厅办事的人员提供政策咨询、业务代办志愿服务，不断扩大社会影响力，塑造中心良好形象。

2、大力推进送温暖志愿服务活动。密切联系帮扶村、包点村，通过各种渠道为困难群众提供救助，帮助解决实际困难。继续深入推进关爱留守儿童活动，不断增强志愿者结对家庭与留守儿童之间的联系，努力营造理解、尊重、关心、帮助弱势群体的良好社会氛围。

3、继续搞好清洁志愿服务活动。组织志愿者清洁公共交通设施、街道、社区卫生，清除卫生死角，营造优美环境。

4、围绕提升服务水平，大力开展“岗位学雷锋”活动。工作人员根据服务对象的需要，实行延时服务、预约服务、上门服务、助残服务等活动，积极为群众排忧解难。立足岗位，开展“美在身边”文明礼仪活动，积极倡导文明新风尚。

5、围绕提升服务质量，大力开展“提升服务效能”活动。组织工作人员学习行政审批业务知识，熟悉业务流程，人人成为窗口服务的行家里手，不断提高行政审批效率。学习雷锋锐意进取、自强不息的创新精神，积极探索新形势下做好行政审批、窗口服务工作的新途径、新方式，不断破解窗口服务工作的难题，进一步提升窗口服务水平，不断提高人民群众对窗口服务工作的满意度，真正做到为民、便民、惠民。推进行政权力网上公开透明工作，实现信息平台间的互联互通，及时解决疑难诉求，为人民群众提供在线服务。

6、围绕提升服务能力，大力开展学习型机关建设。紧紧围绕“学、讲、研”三方面深入开展。“学”：组织全体党员干部职工对社会主义核心价值观、文明创建、服务礼仪、廉政建设进行集中学习，不断提升整体政治业务素质；“讲”：年内有计划有重点安排党员干部职工上党课、举办道德讲堂，以知识讲座活动推动行政服务创新发展；“研”：各窗口、各科室定期开展学习研讨，心得交流，提升行政服务水平，努力争创一流业绩。

7、围绕提升示范作用，大力开展“学雷锋先进典型评选表彰”活动。深入开展优质服务窗口、学雷锋标兵争创活动，不断丰富具有时代特征、富有行政服务特色的“群英谱”；加大先进典型宣传力度，利用中心网站、简报等宣传阵地大力宣传先进典型的事迹，不断放大典型示范效应。

三、有关要求。

（一）提高思想认识。开展志愿服务活动是培育和践行社会主义核心价值体系建设的重要载体，是推动学雷锋活动常态化的重要抓手，是推动文明河南建设、提升公民道德水平的重要途径，有利于营造“做文明人、办文明事”的良好氛围。雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模，以短暂的一生谱写了无比壮丽的人生诗篇，树起了一座令人敬仰的思想道德丰碑，是全国人民学习的光辉榜样。雷锋精神是中华民族道德精神的重要内容，体现了中华民族的传统美德，顺应了社会进步的时代潮流，彰显了我们党的先进本色。各科室、窗口要把学雷锋活动同精神文明创建和创先争优活动结合起来，把集中统一活动与经常性活动结合起来，把学习活动与推进政务服务结合起来，把服务承诺同爱岗敬业结合起来，把钻研业务同发扬做螺丝钉精神结合起来，坚持从实际出发，突出思想教育内涵，找准工作突破口，精心设计谋划，注重创新载体，抓好组织实施。要增强活动的针对性实效性，使雷锋精神融入社会主义核心价值体系建设之中，融入广大窗口工作人员的实际工作和精神生活之中，使学雷锋活动同其他工作相互融合、相互促进。

（二）加强舆论引导。坚持求真务实、真抓实干，结合年度重点工作，开展学雷锋活动。大力宣传雷锋事迹、雷锋精神和身边涌现出的雷锋式模范人物，充分运用中心简报、中心网站、电子显示屏等载体，不断增强学雷锋活动的影响力，营造“践行雷锋精神，争当先进模范”的良好风尚。

（三）坚持从严、从小、从实、从细的标准和要求，扎扎实实抓好志愿服务活动，使志愿服务更好地惠及百姓生活。立足实际，着眼长远，不盲目求大求全，用“钉子”精神一个问题一个问题的解决。及时总结好办法好经验，探索学雷锋志愿服务常态化机制，为中心的文明创建工作提供坚实的载体支撑。

学习雷锋做美德少年活动实施方案

今年3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表47周年，也是中国青年志愿者行动实施15周年。为丰富和发展新时期“学雷锋”活动的内涵和形式，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的文明意识，实践以“干一行，爱一行，钻一行，公而忘私、无私奉献、全心全意为人民服务”为核心的雷锋精神，学校决定把三月份定为学雷锋活动月，并制定方案如下：

一、活动主题：学习雷锋精神争做文明青年。

二、活动时间：20xx年3月。

三、活动安排：

第一阶段：宣传发动。

1、利用3月2日升旗时间组织召开学雷锋活动月动员大会，进行宣传动员。

2、充分利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地，进一步开展宣传活动。党建工作总结。

3、“校园之声”广播站配合宣传报道雷锋的生平事迹、校内外学雷锋先进事迹材料，营造学雷锋活动氛围。

4、召开各班团支部书记会议，筹划、布置学雷锋活动方案。

第二阶段：组织实施。

1、3月5日各支部组织一次“学习雷锋精神争做文明青年”主题班会。

2、3月12日各支部做一期“学习雷锋精神争做文明青年”黑板报。

3、立足学习开展“一帮一”活动，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围；立足校园做好事，使用文明用语、净化校园环境，要同一切不文明行为作斗争。

4、各支部组织一次学雷锋志愿服务活动，活动以敬老助残、协助交通执勤、优化校园、周边环境、义务服务等为重点。

5、走访不同年代的人，调查总结各个时代社会对雷锋精神的认识和理解，明确当代大中专生应该怎样理解和发扬雷锋精神，并写出一份调研报告。

第三阶段：总结表彰。

1、3月底，活动结束后，各支部进行总结，并把好人好事、活动记录资料、活动的总结、调研报告上交校团委。

2、4月初，学校将对活动中表现突出的先进集体和个人进行表彰。

四、活动要求。

1、统一认识，高度重视，精心安排，认真组织，各支部要制定详细、有特色的活动计划。

2、在开展志愿服务活动前将该活动计划上报校团委，活动中力求人人都参与，班班有活动，届时校团委将对活动的情况进行检查。

3、各支部要收集好各类资料（最好有照片资料）并以新闻稿的形式及时上报校团委，校团委将通过校园广播、校园网、市教育信息网等形式进行宣传，以加强宣传，扩大影响力。

学习雷锋

学习雷锋做美德少年活动实施方案

为迎接党的胜利召开，推动未成年人广泛开展学雷锋活动，丰富“做一个有道德的人”主题活动内容，中央文明办决定在六一期间开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名。

寄语。

活动。依据上级要求，学校大队部决定在六一期间开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动。为做好我校的网上签名寄语活动，将有关事项通知如下。

一、活动目的。

以“六一”国际儿童节为契机，以网上签名寄语活动为载体，在未成年人中大力弘扬雷锋精神，引导他们认真学习美德少年事迹，积极参加道德实践活动，身体力行心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求，增强道德意识，养成文明习惯，争做有道德的人。

二、活动时间。

全国的活动时间：20xx年5月16日至6月15日。

我校的网上签名在6月8日前基本完成。

三、活动内容。

依托中国文明网、央视网、校园网平台宣传雷锋精神，学习美德少年事迹，组织广大未成年人登录相关网站签名寄语，抒写学习、崇尚和争当美德少年、弘扬雷锋精神的。

心得体会。

四、活动安排。

1、5月16日至5月31日将，学校组织学习雷锋事迹，诵读雷锋日记，观看有关雷锋的故事片，完成书面寄语。

2、从5月20日至6月10日，组织全校少先队员登录中国文明网、央视网，开展网上签名寄语。留言寄语可以个人名义，也可采用小组、团队、班级或家庭等方式进行，内容要主题突出、健康向上，反映真情实感。活动期间，中国文明网、央视网每天汇总各地参与签名寄语的人数，刊出精彩寄语。

3、学校电脑室集中开放时间安排：5月31日(三、六年级);6月4日(一、五年级);6月6日(二、四年级);其它时间如有安排请班主任与电脑室程大春老师单独联系。

4、认真做好跟踪反馈。活动期间，中国文明网、中国网络电视台每天汇总各地参与签名寄语的人数，刊出精彩寄语。6月15日，各班主任对活动情况进行总结。

五、活动要求。

1、提高思想认识。网上签名寄语活动是“六一”节庆活动的重要内容，是弘扬雷锋精神、深化“做一个有道德的人”主题活动的重要载体，是发挥未成年人生力军作用、推动学雷锋活动常态化的重要举措，也是全国未成年人思想道德建设工作的规定动作。

2、突出工作重点。要结合网上签名寄语，广泛开展未成年人“学雷锋在行动”道德实践活动，开展学雷锋主题教育，开展日行一善、小小志愿者、文明小博客等活动，大力推进美德少年评选表彰和学习宣传，引导未成年人从自己做起、从身边做起、从日常小事做起，把学雷锋活动落实到学习生活之中，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会文明待人。

3、精心组织实施。各班级要关注网上签名活动，谋划好本班级的网上签名活动。要刊发精彩留言寄语，加强互动交流，在“六一”前后形成活动热潮。确保本校网上签名寄语活动的开展。

六、活动领导小组：

为保证这项活动扎实有效的开展，学校成立“学习雷锋、做美德少年”网上签名活动领导小组，具体如下：

组长：张廷喜。

副组长：李寿芹周学平。

成员：胡仰珍顾车云史永乾汪必前史国亮李洪友。

下设执行办公室：

组长：史国亮。

成员：程大春各班主任。

活动目标。

1.了解雷锋生平与雷锋的感人故事。

2.如何在新时代的展现雷锋精神。

活动准备：

1.学生课前准备：收集雷锋资料、故事日记和名言。

2.教师准备：课件。

活动形式:。

介绍雷锋生平、讲雷锋的故事、诗朗诵等。

活动过程：

一、集合汇报(报告人数)。

二、出旗、敬礼

三、唱队歌。

四、宣布中队会开始：文艺表演。

主持人：张九九郭晨达。

(一)认识雷锋。

郭：近年来在我们身边涌现了许许多多活雷锋，今天就让我们通过这次“学雷锋做美德少年”的主题队会来认识雷锋。

张：下面有请雷淑文为大家介绍雷锋。

雷锋(1940—1962)同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士;他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数，伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为学雷锋纪念日;一部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。

郭：雷锋逝世时年仅22岁，让我们来看看雷锋的生平。有请高毓晗。

雷锋生平。

1940年12月18日，雷锋出生在湖南省望城县贫苦农民家庭，解放前，他一家亲人相继含恨死去。

1956年，雷锋高小毕业，先后在乡政府、县委会担任通讯员和公务员。

1957年，雷锋在团山湖农场开拖拉机时，加入了共青团，在根治沩水河中，被评为工地模范。然后参加中国人民解放军，11月加入中国共产党，在部队荣立二等功一次，三等功两次，团、营嘉奖多次，被誉为“毛主席的好战士”。

58年，雷锋来到鞍钢参加工业建设，三次被评为先进生产者，五次被评为红旗手，十八次被评为标兵。

1962年8月15日因公殉职，年仅二十二岁。

张：雷锋同志是怎样牺牲的呢?让我们来听听张译元的介绍。

雷锋同志因公殉职。

战友们立即用担架把他送到附近医院抢救，各级首长闻讯之后立即赶到了医院，同时以最快速度把沈阳的医疗专家接到雷锋床前参与治疗，但由于颅骨损伤严重，导致脑机能障碍，雷锋同志牺牲了!

8月17日，在抚顺市望花区政府礼堂召开隆重的追悼会，近十万人护送雷锋的灵柩向烈士陵园走去……雷锋，这个光辉的名字，在我们的心中闪烁着不灭的光辉。他把自己旺盛的青春全部献给了党，献给了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必将在我们青少年一代身上不断发扬光大，他那不可磨灭的美好形象，将永远活在我们的心中。

(二)雷锋逝世，伟人题词。

郭:雷锋逝世后，许多伟人启亲笔题词。有请姚庆宗等为大家介绍。

向雷锋同志学习!——毛泽东。

“雷锋同志是劳动人民的好儿子，毛主席的好战士。”

——周恩来。

刘少奇题词：“学习雷锋同志平凡而伟大的共产主义精神。”

周恩来题词：“向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。”

张：大家知道雷锋日是怎么来的吗?让康靖渊来为我们介绍。

雷锋同志因公牺牲后，他的日记陆续被一些新闻媒体报导出来。《中国青年》杂志社觉得雷锋是和平时期青年的一个楷模，打算在1963年3月2日出一本合刊介绍雷锋事迹。2月17日他们给毛主席写信希望他能为雷锋题词，毛主席看信后为了全面概括雷锋同志一切从人民利益出发，全心全意为人民服务的精神，写下了“向雷锋同志学习”这一著名题词。3月2日，毛主席的题词在《中国青年》上刊出了。4日，新华社发通稿。5日，全国各大报纸纷纷刊载毛主席向“向雷锋同志学习”的题词。后来，中央决定，把3月5日定为雷锋纪念日。

(三)雷锋事迹。

郭：雷锋有许许多多事迹值得我们去颂扬，有请王博煦等为我们带来雷锋事迹。

张：我们要向雷锋爷爷学习，让我们送给他一首诗吧，有请冯瑞昕等带来的诗朗诵《你，浪花里的一滴水》。

郭：雷锋逝世后，留下了厚厚的日记本，他到底写了什么呢?有请张宁书、王博楷为大家读读《雷锋日记》。

(四)雷锋名言。

张：雷锋不仅用笔记录了自己的生活，还留下了名言时时刻刻激励我们。有请冯毅宁等。

1.一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

2.一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。

3.我们是国家的主人,应该处处为国家着想。

4.人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

5.对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

6.力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。

7.世界上最光荣的事——劳动。世界上最体面的人——劳动者。

8.把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。

(五)雷锋精神。

郭：新时期的雷锋精神是什么呢?让朱晧彤为我们介绍。

1.民族精神;。

2.爱国主义精神;。

3.集体主义精神;。

4.学习上的钉子精神;。

5.生活上的补丁精神——即艰苦奋斗精神。

6.助人为乐的团结友爱精神;。

7.与人交往的诚信精神;。

8.谦虚谨慎精神。

张：认识雷锋，了解雷锋。

郭：我们被雷锋的事迹感动着。

张：生活在20xx的我们，被雷锋的精神深深影响着。

郭：从今以后，让我们乐于助人。

张：让我们热爱集体。

合：让我们做新时代的美德少年。

郭：我宣布“三四班学雷锋、做美德少年主题队会”到此结束!谢谢全体队员参与!

五、辅导员讲话。

队员们，通过本次队会，老师希望你们做好自己的事情，按时完成作业，工整书写。做好身边的小事，团结同学，乐于助人，争做美德少年。

六、中队辅导员带领呼号。

七、退旗。

一、指导思想：

雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富，“学习雷锋好榜样”这句。

口号。

已深入每一个中国人的内心。学校团委、少先队结合“美德少年”评选活动，现拟在全校各团支部、中队开展“学雷锋精神，做美德少年”活动，通过这个活动推进新时期少年儿童传承雷锋精神，坚定为人民服务的思想，提升少先队员的思想道德情操，培养团员、少先队员高尚的人格。

二、活动主题：

三、活动口号：

钉子精神无处不在。

四、活动时间：

20xx年3月1日—3月31日。

五、活动安排：

(一)知雷锋。

1、倡导全校少先队员学唱雷锋歌曲、读雷锋故事。(班主任、音乐教师)。

2、宣传栏张贴宣传雷锋事迹。

(二)爱雷锋。

升旗仪式：在3月7日的升旗仪式上，作学雷锋国旗下讲话和全校师生共同学习“学雷锋。

倡议书。

”。

(三)找雷锋。

1、主题班会：3月10日各班级开展以“学雷锋倡节俭”为主题的主题班会活动。

2、在少先队员了解雷锋同志的生平事迹的前提下，以各种形式呈现身边发生的好人好事、自己做过的好人好事。

3、鼓励少先队员发挥雷锋叔叔的“钉子精神”，从身边的小事做起，勤俭节约，不乱花压岁钱;不进网吧;争取向陋习、缺点告别;力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

(四)做雷锋。

1、做一个感恩小雷锋：

结合3月8日国际妇女节，开展“我为妈妈做件事”活动。要求每一位学生为身边的女姓长辈送上一份祝福，一份关怀。如亲手制作一张贺卡(一到四年级)、交一份最出色的作业(五、六年级)、给妈妈写一封信(一至九年级)。

2、做一个绿色小雷锋：

结合3月12日植树节，开展“爱绿、护绿、添绿”活动。要求全体少先队员为班级、为学校添一份新绿。爱绿:跟随科学老师认识在校园里各类植物，增进知识的了解。护绿：组织队员给小树除除草、松松土、浇浇水、修修枝。护绿队开展拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。班主任发动班级学生为教室的植物角增添绿色植物，美化班级植物角。

3、组织“爱心天使”社会实践活动。

组织中小学生志愿者走进敬老院，为老人做一些力所能及的家务活，包括读书读报、谈心聊天、文艺表演等，体现一种人间亲情。

六、活动要求。

各班级在活动开展期间，要做好活动文字和图片等材料的收集整理，及时总结开展活动的成效和做法。活动结束后，各班级要将活动图片等各种材料上交政教处。

学习雷锋做美德少年活动方案

学习雷锋做美德少年活动记录总结

近年来，不少人开始呼吁丰富学雷锋的方式，提倡以日常的雷锋式行为，以富有时代特点的工作为主。有人甚至提出了“真正的雷锋在岗位上”这样的口号。的确，在新的历史发展时期，学雷锋活动也要与时俱进，不断为学雷锋活动注入新的内容和活力。要牢牢把握雷锋精神的实质，从实际出发，适应发展变化的时代需要。不能把雷锋精神简单地理解为扫扫地等做一件好事，雷锋精神是较高的道德境界，要把学雷锋活动与加强精神文明和思想道德建设紧密联系起来。从法律的角度看，目前社会上缺乏诚信、道德沦丧现象泛滥，不利于社会主义市场经济体制的建立，解决这些问题，在坚持依法治国和以德治国的同时，大力提倡雷锋精神，具有十分重要的现实意义。

建设有中国特色社会主义事业，是一项充满艰辛、充满创造的壮丽事业。伟大的事业需要并将产出崇高的精神，崇高的精神支撑和推动着伟大的事业。没有坚强精神的民族，是没有前途的。雷锋精神是推动我们社会进步的巨大精神财富，我们应该以理性的态度全面理解雷锋精神，让雷锋精神与时代同行，以饱满的激情、与时俱进地开展学雷锋活动，并将其代代相传下去。这是时代的需要、人民的呼唤，这也正是广大党员和群众共同努力的方向。

以上是我这一阶段以来对“学雷锋”活动的一点感想，俗话说，“说起来容易做起来难”，要想真正达到雷锋那种无私忘我的精神境界是十分不易的，但我会努力从小事做起、从身边做起，以自己的实际行动来支持“学雷锋”活动。

美德少年评选活动实施方案

为了更好地贯彻新一轮课程改革所倡导的教育理念，更好地发挥学校的育人功能，激励所有的学生开展争优达标活动，让更多的学生获得成功，让不同的学生获得不同的发展，结合我校实际，特制定此方案。

为进一步落实“系好人生第一粒扣子，争做新时代美德少年”的工作，全面、深入地实施素质教育，促进学生综合素质的全面提高和身心健康的发展，以学生个体为评价对象，建立一套科学、合理、注重过程评价和多元评价的评价体系，对我校学生的综合素质进行全面的评价。并改革“三好学生”的评选方法，代之以“星级学生”评价，正确引导学生全面地认识自我，引领学生全面发展。

为更好地落实、完善我校“星级学生”评价工作，特成立了第六实验小学“星级学生”评价领导小组。

组长：

副组长：

成员：包年级主任及各班班主任

人人都有“星”，努力争“六星”。

以学期为阶段，每月评比一次，由学生自评、小组互评、班委评议、班主任审核，期末政教处审批，学校表彰。

（一）学生月评价

星级学生的评比一般放在月末的班会时间进行。每月月底将星级学生名单上报政教处。每颗星评比出1名学生，每月由政教处授星。

评价方式采取学生自评，小组互评、班委会评议。

（二）教师审核

每月获星的结果由班主任老师审核确认。每月的星级学生按星级设定每颗星上报政教处1名学生。并颁发星星。

每学期期末的1-3颗星的各类星级学生由班主任老师审核确认，不受百分比限制，并奖励奖状。期末4―6星级学生由班主任审核并报政教处审批。4-5星级学生占班级学生数10%―20%，并颁发证书。6星级学生每班10%，并颁发奖牌。

（三）学校授星

根据班主任老师的审核结果，政教处进行审批。学校在每学期末对获1―6星级称号的学生进行表彰。

（一）星级学生评比条件

思品之星：礼貌待人有爱心，言行举止讲文明。

1、校园内坚持说普通话，处处使用礼貌用语“请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”等。

2、尊敬老师，孝敬长辈，体贴父母，不顶撞，不发脾气，虚心接受教导；能主动关心他们，帮助他们做力所能及的事。

3、同学间团结互助，正常交往，真诚相待，不说谎，不叫侮辱性绰号，不欺侮同学，不打架骂人，不说脏话，没有敲诈勒索等行为。学校值周检查中无扣分等不良记录。

4、自觉维护学校集会和公共场合秩序，爱护庄稼、花草、树木和有益的动物，主动清理花坛、草坪，爱护校内外公共设施。

5、主动关心和帮助残疾人等需要帮助的人，富有爱心，经常做好事。

纪律之星：讲求安全常锻炼，身心健康精神好。

1、安全意识强，掌握日常生活和活动的必要安全知识和技能，有一定的自我保护能力。

2、认真上好体育课，各项体育成绩达标。

3、排队做到“快、静、齐”，认真规范地做好两操。

4、热爱体育运动，平时经常活动、锻炼；乐观向上，朝气蓬勃，会调适自己的不良情绪。

5、有体育特长，参加体育竞赛在校级以上获奖。

学习之星：习惯良好肯努力，思考创造会学习。

1、遵守学校作息制度，不旷课，不迟到早退，有病有事先请假。

2、遵守课堂纪律，认真听讲；勤于思考，积极大胆发言，语言表达清楚响亮；按时完成作业，字迹工整，正确率高。

3、读写姿势正确；课前准备充分；在学校和家中都会管理和整理书和学习用具。自觉预习、复习，按时完成课内外规定作业。

4、学习勤奋努力，成绩优秀，主要学科成绩名列前茅。

5、学习有目的，有计划；能利用学习用具和通过多种途径在社会、生活中自主学习。

卫生之星：讲究卫生会自理，学做家务爱劳动。

1、讲究个人卫生，勤洗手脸，衣着整齐干净，勤剪指甲，勤洗澡，男生不留长发，女生不散发。

2、爱护学校的一切公共设施，不在课桌椅、门窗上、地板上等乱画乱刻，不把废纸，包装袋丢进池内，不乱扔垃圾，不在墙面上乱涂乱画，不在墙边玩，不用脚踢脏墙面。

3、积极主动完成班级值日生工作，并且完成效率高、质量好，学校检查中无扣分现象。

4、体谅父母，帮助父母，学习做家务，掌握一定的技能；热爱和参加其他劳动。

5、尊重劳动者和劳动果实，勤俭节约，不浪费水、电、粮食等；不摆阔气，不乱花钱，不将零食带入学校。

艺体之星：

1、积极参加各类艺术活动。

2、具有一定的艺术特长。（至少具有一项以上的`特长，多者不限）

3、参加各级比赛，取得优异成绩。

安全之星：

1、模范遵守学校各项安全要求。

2、熟知并模范践行社会安全规则。

3、用自身行动带动同学及身边家人提高安全意识。

星级学生实行破格制度：对有特别突出表现，为学校争得荣誉受到社会赞誉的，经学校批准可破格升级。

星级学生实行一票否决制，对有下列严重违规违纪行为之一者，降为无星学生。

1、旷课一天以上者；

2、进网吧者；

3、有偷窃或赌博行为者；

4、有打架斗殴或敲诈行为者；

5、吸烟酗酒者；

6、严重损坏公物者；

7、在校内外造成较坏影响的不文明言行者。

学习雷锋做美德少年活动记录总结

寒假过后，我们迎来了新的学期，同时也迎来了全国上下学习雷锋同志的新高潮。雷锋的名字伴随着国人度过了四十多年风风雨雨，每到三月，人们便开始以不同的方式来纪念这位英雄人物。

雷锋，中国人民解放军沈阳部队工程兵某部班长，五好战士。1939年12月30日出生于湖南望城县安庆乡的一个贫农家庭。7岁就成了孤儿。在党和人民的培育下，雷锋从一个苦孩子成长为一个自觉的共产主义战士。1960年参军，同年11月加入中国共产党。入伍前，他先后在乡、县当过通讯员，在农场当过拖拉机手，在鞍山钢铁公司当过推土机手，并多次获嘉奖。参军后，雷锋勤学苦练基本功，各项科目成绩都是优良。他克己奉公，助人为乐，为集体、为人民做了大量的好事：把平时积存的200元钱无私奉献给抚顺人民公社建设和辽阳灾区人民，用自己的津贴费给丢了火车票的大嫂补票，主动帮助外出老人，利用闲暇时间担任校外辅导员……雷锋始终“把别人的困难，当成自己的困难;把同志的愉快，看成自己的愉快”。对自己他一向勤俭节约，艰苦奋斗，生活上从不乱花一分钱。他认为“每一分钱、每一滴油都是人民的血汗，要像爱护自己的眼睛一样爱护”。1962年8月，雷锋因公殉职，年仅22岁。

几十年来，许许多多的榜样、模范，曾一个又一个走进中国人的生活，他们在不同的历史时期被树立起来，或短暂或长久，成为人们学习、模仿、怀疑、抛弃的对象;但没有一个像雷锋那样深刻地被注入这个社会。关于雷锋的先进事迹我们每个人都耳熟能详，从小到大我们一直都被教育向雷锋同志学习，学习他毫不为己，专门利人的精神。

雷锋精神很博大，它是一种庄严的责任感和伟大的激情，它体现在人际关系、职业态度和志愿行为这几个方面。它为我们的社会开创了一代新风，它的实质和核心就是一种为共产主义而奋斗的无私奉献的精神;忠于党和人民、舍己为公、大公无私的奉献精神;立足本职、在平凡的党建资讯网工作中创造出不平凡业绩的“螺丝钉精神”;苦干实干、不计报酬、争做贡献的艰苦奋斗精神，归根结底就是全心全意为人民服务的精神。

不仅在四十年前闪烁着共产党人的道德光辉，而且在今天也完全适应推进建设有中国特色社会主义伟大事业的时代要求。

值得说明的是，在不同时期，雷锋精神的表现内容与表现形式应该有所不同。而在过去很多时间里，学习雷锋活动从百姓自发、主动的道德行为，慢慢变成了一种程式化的“规定动作”，结果出现了每到三月初，福利院、敬老院等公益场所便成了大家争抢去服务的尴尬局面。而在程式化的行动之中，雷锋精神的实质很难发扬光大，雷锋精神中那种生机勃勃的活力也因此有所减弱。

学习雷锋做美德少年网上寄语活动

学习雷锋好榜样，赠人鲜花手余香。授人以渔济贫困，乐善好施美名扬。雪中送炭暖人肠，悬壶济世解忧伤。春暖花开应芬芳，助人为乐好时光。学雷锋日，从点滴做起，让我们的世界变得更美丽!

学习雷锋登上场，我你相互捧个场!助人为乐好榜样，雷锋精神永不忘!艰难困苦不惧怕，幸福生活大家创!世间处处是和谐，人人脸上笑绽放!互帮互助都进步，家和人旺国更强!三月五日雷锋日，祝愿朋友喜洋洋!

雷锋精神是传统美德与时代精神的产物，是中华民族的瑰宝，其实质是爱，爱党爱人民爱工作爱生活，而人类永远都需要爱渴望爱，爱永远不会过时。雷锋精神永远像阳光一样，不受时空限制，成为人类永恒的需要。

一个人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”雷锋叔叔的话语一直萦绕我们的耳畔，作为新时代的接班人的我们，应该弘扬雷锋精神，乐于助人，将这种雷锋精神传承下去，让因雷锋而花朵绽放你我心中。

学习雷锋好榜样，文明原创去上网。雷锋精神新时尚，热心回贴也帮忙。可以幽默流行语，不要耍酷耍流氓。文明用语挂网上，杀毒抵黑不沾黄。不发广告进邮箱，多点真实暖人肠。学雷锋日，让雷锋精神洁净互联网。学习雷锋精神，争做网络雷锋!

路边有人摔倒，咱不冷眼旁观，咱不绕道离开，咱要学习雷锋好榜样，将他扶起来，送到医院治疗。别人困难时给予帮助，等你困难时定有人相助。学雷锋纪念日，向爱心传递，学习雷锋，每一天!

雷锋的一生，如同流星般短暂，但他说过：“人的生命是有限的，但为人民服务却是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中。”在这种思想的指导下，雷锋真诚地爱人关心人，做了许许多多帮助人的事，对我们民族作了最生动的诠释。

世界上任何一个不断发展不断进取的民族，都不会忽视漠视榜样的力量，中华民族更是如此。俗话说：榜样的力量是无穷的。榜样，是一个人的坐标，是一个树立的方向。榜样是一种向上的力量，是一面镜子，一面旗帜。如果我们怀着一颗明亮的心，你就会发觉：榜样，就在我们身边。

作为祖国的花朵，雷锋精神就是我们甘甜的露珠。他为人民服务的口号响彻时代。他用双手编织出革命的未来;他用心灵滋润了社会的春风。你在这平凡的世界里创造了不平凡。道德，你在这平凡的世界里创造了不平凡。道德在你这里升华;未来，在这里闪耀;生命，在你这里净化。你将永远在我们心中。

雷锋精神是我们每一个中华儿女都应铭记在心，发扬光大的。希望每一位同学可以再学业之余做一些好人好事让雷锋精神一直存在于我们身边，我们需要爱，社会更需要爱。俗话说：“不积硅步无以至千里，不积小流无以成江河”。只要每一个人多为这个社会多做一点，相信他会变得越来越好的!!!

作为祖国的花朵，雷锋精神就是我们甘甜的露珠。他为人民服务的口号响彻时代。他用双手编织出革命的未来;他用心灵滋润了社会的春风。你在这平凡的世界里创造了不平凡。道德，你在这平凡的世界里创造了不平凡。道德在你这里升华;未来，在这里闪耀;生命，在你这里净化。你将永远在我们心中。

让我们一起学雷锋，助人为乐，热爱祖国。勤俭节约，无私奉献，用实际行动去传承雷锋精神，去感染别人，让我们的身边出现更多的雷锋，少一些冷漠，多一些帮助,人人争做活雷锋让我们的社会更和谐。我们是雷锋精神的新一代传人，我们将永远传承平凡无私的雷锋精神，让雷锋精神永不磨灭。

雷锋精神是个宝，传到哪里哪里好。助人为乐不留名，社会风气在变好。讲究文明讲礼貌，违法乱纪在变少。富贵仁义最给力，善款基金能落实。收养孤儿最努力，传递爱心一辈子。问路雷锋最积极，胜过卫星导航仪。学雷锋日，传扬雷锋精神，福泽社会人群!

雷锋精神是我们每一个中华儿女都应铭记在心，发扬光大的。希望每一位同学可以再学业之余做一些好人好事让雷锋精神一直存在于我们身边，我们需要爱，社会更需要爱。俗话说：“不积硅步无以至千里，不积小流无以成江河”。只要每一个人多为这个社会多做一点，相信他会变得越来越好的!

作为小学生，我们学习雷锋就要从身边做起，从身边的小事做起。让我们噙着花香怀着虔诚怀着敬仰，做一些力所能及的事，拾起教室里的纸屑，认真打扫教室，帮助有困难的同学，这是我们能为与自己一起学习的同学做的.搬运一块教具擦好一块黑板礼貌地问一声好，这是我们能为向自己传授知识的老师做的.打一盆热水替他们洗脚下一次厨房帮他们做饭。

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上?如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽?我想问你，为未来带来了什么?在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。

雷锋精神是我们每一个中华儿女都应铭记在心，发扬光大的。希望每一位同学可以再学业之余做一些好人好事让雷锋精神一直存在于我们身边，我们需要爱，社会更需要爱。俗话说：“不积硅步无以至千里，不积小流无以成江河”。只要每一个人多为这个社会多做一点，相信他会变得越来越好的!

(陈致昂)。

作为祖国的花朵，雷锋精神就是我们甘甜的露珠。六月的春风拂过人心，使人浮想联翩，一个熟悉的名字在人们耳边回响，那就是“雷锋”。雷锋精神如同一滴水，滋润了这原本干涸的'大地;雷锋精神如同一朵花，装饰了这原本单调的世界;雷锋精神如同一首歌，丰富了这原本枯燥的校园。雷锋叔叔虽然去世了，但他的精神永驻人间。俗话说：“做一件好事容易，做一辈子好事难。”而雷锋叔叔做了一辈子的好事，他成了世人的榜样!在雷锋叔叔的日记中提到：“我愿做一颗永不生锈的螺丝钉。”是啊，螺丝钉虽然很渺小，但必不可缺。我也要做一颗螺丝钉，做那必不可缺的一环。雷锋叔叔，因为有你，花儿变得更加芳香;因为有你，泉水变得更加甘甜;因为有你，祖国的明天变得更加光辉;因为有你，我们的明天变得更有希望!”

让我们一起用实际行动去传承雷锋精神，去感染别人，让我们的身边出现更多的雷锋。

我要像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。

雷锋精神是我们每一个中华儿女都应铭记在心，发扬光大的。希望每一位同学都来学雷锋做好事。

我们应该学习雷锋，乐于助人，好好学习。我们还要做到一个螺丝钉的责任，让雷锋精神永放光芒!

虽然现在我们拥有了很多，可是雷锋精神离我们越来越远，希望从我们做起，让他回到我们的生活中。

雷锋叔叔的钉子精神和助人为乐的精神时刻激励着我们，我们要以雷锋叔叔为榜样，多做好人好事。

我们是雷锋精神的新一代传人，我们将永远传承平凡无私乐于助人的雷锋精神，让雷锋精神永不磨灭。

学习雷锋，从点滴小事做起，奉献爱心，关爱他人，争做新时代的“小雷锋!(复华小学2年6班谭瑞滢)。

学习雷锋好榜样，文明从身边做起，从点滴做起，让我们一起共筑美好中国!(新乡市第三中学高一十一班杨雪威)。

学习雷锋好榜样，争做文明好天使。谦虚谨慎，不自满炫耀，做好事不留名。让我们把爱心传遍天下。(武汉市中北路中学七2班方婷)。

年年岁岁花相似，岁岁年年精神恒。三月五日雷锋日，送人玫瑰香留手。为人亲和心态好，人缘生活差不了，多做好事人不知，心中快乐也算值。如今送你小短信，望你幸福美一生。

学习雷锋好榜样，忠于事业职守岗。爱憎分明德善扬，助人为乐青春献。帮助别人高风尚，尊老携幼人夸奖。全民共建和谐路，人皆有责美德传。光荣传统不能忘，欢歌笑语为民忙。

我们是雷锋的后人，雷锋是前浪，我们是后浪。我们因该走雷锋叔叔曾今走过的路，将那条道路踏的更宽广。身边的点点滴滴，我们都可以做到，耶!

雷锋叔叔是我们应该学习的好榜样，我们要学习雷锋叔叔乐于助人的品质，帮助身边的一些人，哪怕是一些你不认识的人，乐于助人是我们中华民族的好品质，我们要让雷锋精神在我们心中永存!

三月五日学雷锋日。助人精神美人扬，全国老幼齐参与，学习雷锋好榜样，你来我来大家来，和谐生活共创建，社会美满大家乐，温暖生活一起建。

雷锋精神传千里，有你有我齐参与;助人为乐要积极，广交好友用真情;瓜果纸屑不乱弃，爱护环境此做起;学习雷锋爱环境，祝你生活更顺利。学雷锋日，记得身体力行!

学习雷锋好榜样，助人为乐不能忘，春风细雨新篇章，雷锋精神用放光，三月五日学习雷锋日，学习雷锋精神，从身边点滴开始。

学习雷锋叔叔勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风。从我做起，从身边做起，从小事做起，传播文明习惯，建立美好家园。(青岛敦化路小学5年级1班田敏)。

我们要做一名美德少年，以雷锋为榜样，不怕累、不怕苦、无私奉献，从我做起，从现在做起，认真学习，做一个品德高尚的人，做一个有素质的人，做一个对社会有贡献的人。(杭州市文一街小学政苑校区一2班陈宣融)。

向雷锋叔叔学习，做一名美德少年，不乱丢垃圾、不说脏话、在别人困难时向他伸出援助之手，好好学习天天向上。(锡林浩特市民族小学六年三班王越林)。

学习雷锋精神是我们每个青少年应该做到的，我们要学习他无私奉献的良好精神，从现在起，严于律己，做一个实实在在的“小雷锋”。(104团中心小学初一四班文兴杰)。

踏入新世纪的我们，可以在日常生活中帮助自己的父母、亲人、邻居、长辈……做一些力所能及的事，将自己的零花钱、压岁钱捐给灾区、不幸的人和需要我们帮助的人。(八庙乡中初一四班冉小英)。

学习雷锋，做美德少年。我们要将学习雷锋精神与践行“中国梦”放在一起，自觉在家做一个好孩子，在校做一个好学生，在社会做一个优秀的小公民。(天心区披塘小学龙涛)。

每年只有一个3月5日，但是我们小学生要每天每月都做好事，把乐于助人的精神发扬光大，将无私奉献的精神永远传递。(临沂第六实验小学六年级70班路畅畅)。

助人为乐心灵美，无私奉献为社会。舍己为人无私心，幸福快乐总相陪。人间留得真情在，花开万年也不败。学雷锋日到了，学习雷锋精神，让我们的生活越来越美!

学雷锋那天，我班在老师的带领之下，积极参加学雷锋活动，我们班还热心帮助有困难的人，关心生病的同学，关照留守儿童，为社区做清洁，帮助孤寡老人等。

学习雷锋，重在践行。我们要从身边的事情做起，从一点一滴做起。履行道德规范，增强道德意识，养成良好的行为习惯，培养优秀的道德品质。人人争做美德少年。(临沂商城实验学校张意涵)。

文档为doc格式。

学习雷锋争做美德少年活动总结

小学学习雷锋活动月实施方案

弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。

要使雷锋精神锋深入到每个班级，用实际行为来学习雷锋，从自我做起，从身边小事做起。

20xx年3月。

第一阶段：宣传发动（各班召开主题班会，制定方案）。

各班广泛开展读雷锋日记、学习雷锋先进事迹材料，学唱学雷锋主题歌曲等活动，营造学雷锋活动氛围。

1、利用升旗仪式，校大队部向全校师生发出倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。

2、充分利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。同时举行“雷锋精神伴我成长”主题板报比赛，各班围绕该主题出一期主题班报，学校将于3月15日前进行集中评比。

第二阶段：活动开展（各班按照活动内容组织实施）。

主题一：用雷锋精神完善自我。

1、要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到：“五不”即“不迟到早退、不追逐打闹、不浪费粮食、不乱扔纸屑、不破坏公物绿化”。

2、继续开展“一帮一”帮扶小伙伴活动，倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。

主题二：学习雷锋，服务他人，奉献社会。

1、继续开展“爱心超市”活动，为爱心助学募集善款，号召全体学生将闲置的各类物品（衣物、书藉、学习用品、生活用品等）。并借此活动培养我校学生节约、关爱的道德品质，树立正确的人生观、价值观，达到通过活动完善自我、促进成长的作用。

2、组织学生参加一些校外的公益活动：

（1）走进福利院看望老人，以实际行动去服务社会。

（2）走向社区进行宣传环保低碳，清除白色垃圾。

（3）创建清洁文明校园，对校园进行一次彻底的打扫除。

第三阶段：总结表彰。

3月底，学校将进行“学雷锋活动月”情况总结，各中队将总结材料（连同活动中照片、影像资料等）于月底前上校大队部。

大队部将举办“我和雷锋的距离”校园各年级文明状况图片展。在展出反应雷锋精神的图片的同时，展出同学们中的一些文明行为照片，同时也展出一些不文明、不和谐行为的照片。通过对比，让同学们意识到差距和不足，做到有则改之，无则加勉。

学校还将根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人，并进行表彰公示。

学习雷锋做美德少年活动记录总结

将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合与献爱心活动相结合、与身边的希望工程相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。

雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望同学们以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人，构建一个优秀文明的和谐校园。

学习雷锋做美德少年活动总结

学习雷锋做美德少年活动记录总结

学习雷锋做美德少年活动工作总结

共青团罗湖区委员会广泛发动各校青少年学生开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名活动和学雷锋实践活动，寓意深刻，深得各校师生的响应。

在“六一儿童节”来临之际，为积极响应中央文明办20xx年4月25日发布的《关于六一期间开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名。

寄语。

活动》精神，20xx年6月1日前后，罗湖区罗湖小学、螺岭小学等各校先后开展了“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动，学生们纷纷上网学习雷锋事迹并写下寄语，积极参加道德实践活动，增强道德意识，养成文明习惯，争做有道德的人。

罗湖区团委20xx年3月1日印发《关于举办20xx年罗湖区红领巾学雷锋志愿行动的通知》，根据通知要求，罗湖区各中小学校于3.5学雷锋志愿服务月期间举办20xx年罗湖区红领巾雷锋志愿行动活动，各校中小学生在校少先队辅导员、团委老师的带领下进入街道、社区、残疾人综合服务中心等地开展学雷锋义工活动。同时，还通过举办志愿精神。

励志。

讲座、“雷锋精神永放光芒”学雷锋宣传图片展览、纪念雷锋同志去世50周年《雷锋。

日记。

》学生硬笔书法展览等活动来渲染学习雷锋的良好氛围，鼓励号召广大青少年学生积极投入志愿者服务当中。

学习雷锋争做美德少年活动

美德少年评选活动实施方案

为引导广大青少年自觉践行社会主义核心价值观，积极推进未成年人思想道德建设，树立一批青少年先进典型，引导学生学习美德、弘扬美德、践行美德，经中心校研究，决定在我镇开展“第二届美德少年”评选活动，现就有关方案事宜通知如下：

各校分别于6月16日前将本校评选结果推荐到中心校，中心校颁发镇级奖项，并择优推荐市县级美德少年。

“美德少年”设“学习进步美德少年、诚实守信美德少年、助人为乐美德少年、尊老爱亲美德少年、留守自强美德少年、尽职奉献美德少年”六项奖项。

各校上报人数另行通知。

（一）基本标准：爱党爱国爱家乡，自觉践行社会主义核心价值观，模范遵守家庭美德、学生道德、社会公德，品德优良，事迹突出，能引领青少年文明风尚。

（二）具体标准：

1、学习进步美学习态度端正，勤学好问，踏实努力，有明确的学习目标，按时完成作业，学习习惯良好，成绩有所进步。

2、诚实守信美具有强烈的诚信意识，在人际交往中，真诚待人，即使遇到困难，仍能坚持信守承诺；言行一致，对事负责；经得起诱惑，有拾金不昧等先进事迹。

3、助人为乐美发扬互助友爱精神，在学习和生活上坚持帮助有困难的同学，经常帮助无血缘、亲缘关系的老弱病残者及其他困难群体；积极参与社会公益活动，为遭遇不幸或遭受灾害者奉献爱心、排忧解难。

4、尊老爱亲美感恩父母，孝敬父母；尊敬长辈，关爱亲人；在亲人有伤病、残疾等困难情况下，做到不离不弃、守护相助、尽心尽责。

5、留守自强美在留守生活中，坚持艰苦朴素、勤劳节俭的好作风，积极参加各种力所能及的家务劳动；在逆境中保持乐观开朗，以积极的人生态度迎接困难和挑战；热爱生活，珍爱生命，积极向上。

6、尽职奉献美关心集体，爱护公物，自觉维护校园、教室环境；有高度的责任感和服务意识，热心参与班级和学校工作，主动为老师分忧，为同学服务；积极肯干，默默奉献，赢得师生广泛好评。

我镇具有以上六项之一的美德事迹，能带动和引领他人的优秀学生均可参加评选。

1、各校广泛宣传发动，挖掘学生先进事迹，进行班级评选。

2、推选出的班级美德少年填写申报表，择优推荐为校级美德少年，并进行公示。

3、各校认真撰写校级美德少年先进事迹，按中心校下发的表彰数字将文字材料、照片等上报中心校（先进事迹300字左右，事迹真实可靠、表述准确贴切、条理清晰分明。）

4、当选的镇级“美德少年”学生，中心校颁发奖状，在“瓦店教育”微信公众号进行广泛宣传，号召全体师生学习。

1、高度重视，保证质量

评选表彰美德少年是我镇弘扬正气，提高学生综合素质的有力举措，各校要提高认识，精心安排，真正推选出班级、校级、镇级在学习进步、诚实守信、助人为乐、尊老爱亲、留守自强、尽职奉献等方面表现突出的学生，使美德少年成为我镇全体学生的楷模。

2、加强宣传，营造氛围

各校要充分运用主题班会、黑板报、师生大会等形式，将各班涌现的典型人物和先进事迹广泛宣传，努力在学校形成学习美德少年、争当美德少年的良好道德风尚。