优秀作文是思想火花的碰撞，是感悟人生的深度思考，是文字的魔力和灵魂的舞蹈。以下是一些优秀作文的分享，希望能够给大家带来一些灵感和启示。
我的宝物
我的宝贝统统储存在一个白色的大收纳箱，里面装着我从小到大的记忆，有乳牙、照片、乖宝宝奖卡、剪贴本、画作和文章作品，还有许多我的劳作作品。而且参加比赛的作品，都被妈妈一一帮我拍照、注记，让我知道父母的爱，也让我留下很多甜美的经验和珍贵的回忆。
箱子里每一个盒子、每一本册子都有写上日期、内容，有些还有父母留给我的短文，我发现后，就会想起当时的情景，有的是出去玩时，拍下美丽风景还有开心的家人、有的是我参加活动，领回来的作品、有的是小时候我很乖就可以得到奖卡、出生时的小脚印、第一次掉的宝宝牙……，我不仅翻看它们，还把除湿包放进白色收纳箱中，希望它们能陪我长长久久。
有了这些宝贝让我深刻的体会，我很感谢父母对我的'爱，我每天都利用一些时间，和爸爸妈妈聊天，分享每天发生的有趣事情，还有我的心事，这也让我的家变得和谐、更欢乐了。
我认为这些“无价之宝”，是我永远珍惜的宝藏，有的是学校教我的知识，有的是校外活动累积的体验，感觉每一天生活充满乐趣，尤其是我的成长过程中，有了大家对我满满的爱，都藏在我的心中。
我的宝物
我的宝物是魔术方块，它有着五彩缤纷的颜色，还有各式各样的造型，玩起来时，它上面的'颜色会像小猴子一样灵活的活蹦乱跳，真是有趣！
上学期结束时，因为我考试考得很好，于是爸爸特地到永和帮我买了一个礼物，当他回来时，我兴高采烈的把礼物拆开，结果是一个魔术方块，当下我感到十分开心。
每当我无聊时，就会拿起来转一转看它跳舞，心情就变得开朗，同时也可以让头脑运转，更可以训练推理能力，所以爸爸买给我这个礼物的目的：让我能在以后的考试考得更好。有一次当我心情不好，找不到它，心里就像热锅上的蚂蚁一样急得不得了，过了不久，发现它在浴室里泡澡，我就像救生员般跳下了水把它救了起来，真是惊险！
宝物不论是多小的东西，多么不起眼，只要是跟你有些点滴回忆，都要努力的爱护、珍惜它，这样它才会在你无聊、想要用时跳出来拯救你。
我的将来做日语作文
在我一岁的时候，我长着乌黑发亮的头发，胖乎乎的脸蛋，又宽又凸的额头，一双乌黑明亮的大眼睛总是好奇地向四周东张西望，虽然那时我还不太会走路，但我可以扶着墙，沙发、桌子、椅子四处挪动，我得小手可没挺过哦，抓到什么东西都到处乱扔，弄得家里乱七八糟的，爸爸还说我那时是一个移动的尿桶，所到之处都是尿味，哈哈。
时间过得真快啊，一转眼，我就成为三年级的'小学生了，我每天都穿着干净整洁的礼服，戴着鲜艳的红领巾，出现在美丽又宽敞的校园里，我现在有很多的爱好，比如：下围棋、象棋、五子棋、还有打跆拳道、轮滑运动等。
妈妈说我现在的脾气有点暴躁了，还有一点儿爱哭，和小时候那个整天乐呵呵、笑嘻嘻、人见人爱的巨大的差别，我想也许是我长大了的缘故吧。
再过二十年我就二十八岁了，我毕业于世界著名的哈佛大学数学系，其它专业我也很精通，比如考古学、天文学、经济学。
博士毕业以后，我就在世界五百强排名第一的荷兰皇家壳牌石油公司总部荷兰工作，那时连我也为自己感到骄傲。
文档为doc格式。
我的将来做日语作文
小黎和小敏是同桌，他们一边想一边写。小黎很快做完了，小敏急得满头大汗，铅笔在指头上打转转，最后一道题就是想不出来。小黎见了，拿起作业本说：“快下课了，拿我的去抄吧！”
“谢谢你的好意，我自己做，抄作业不好。”小敏不慌不忙地说。
小敏认真地比划，反复地琢磨。啊！一下子恍然大悟，明确了棵数与段数的关系，终于圆满地解答了这道难题。“叮铃，叮铃”下课铃声响了，小黎和小敏愉快地起出了教室。
我的将来做日语作文
记得那是一个雨天，老天似乎要跟我作对，非要让雨水冲掉我的知识。这次考的是数学，也是我最讨厌的一门。
老师一声令下，考试开始了。第一大题计算题，这可难不倒我，可到第三大题选择题时，我可就没办法了，时间一分一秒地过去了，我却被一个小小的选择题给难住了。我着急地想：这可怎么办，只剩下十分钟了。忽然我灵机一动：哈哈，我的同桌是全班的优秀生，只要我偷偷看一下他的考卷不就行了。但我转念又想：不行啊，这是抄袭，是可耻的，作为一个四年级的学生，怎能做这种事呢？对，不行，要自己想，于是我决定先做下一题。
不久后老师看了看表，大喊一声：“还有三分钟，准备收卷。”我一听脸都青了，我解决问题还没做呢，想完又飞快地写了起来，短短的三分钟就这么无情地过去了，我也只好认命了。
第二天，老师怒气冲冲地从门外走进来，我见老师脸色不好，就知道考不到90分。当我拿到卷子一看，呀！只考了80分！老师大声喊道：“回家签字！”
回家的路上，我一直在想如何向妈妈说，心想：不如我自己签，不行，我签的不像；不如把之前签的字撕下来，贴在考卷上，不行，老师会发现的。
最后，我还是把卷子给妈妈看了。谁知她却没打我，也没骂我，而是温柔地说：“没事，下次努力。”我感动得流下了热泪。
那时，我就像失散多年的孩子，又回到了妈妈的怀抱，感到无比高兴，因为我做对了。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
我的将来做日语作文
今天，我百无聊赖，在家里东翻西找的，忽然，我找到了一份奶奶的病历。我好像发现了新大陆似的，立马心血来潮，我何不给自己做一次“ct”,请看我的病历：
病人姓名：何诚安。
性别：男。
年龄：10岁。
病症：做事没打算、没计划、没目标；字写得相当难看；上课注意力不集中，爱开小差；遇上了难题，不愿动脑筋，轻言放弃；完成学习任务敷衍塞责，成天想着玩。
病况：有的在萌发，有的在蔓延，有的已在恶化。
病因：贪玩，学习目的不明确，学习态度不端正。
病名：少年儿童不学无术综合症。
诊断结果：此病正在体内滋生，发病期大约在18岁-25岁之间。如不及时诊治，会成绩不好，考不起好大学，找不到好工作，不谈报效祖国，就连自己和家人都没办法养活，只好流落街头，乞讨为生。
用药建议：制订切实可行时间表一份；找严格监管人两位；买钢笔字帖三本；购各类试卷四套。
用药方法：早晚各读英语半小时；每天练写字帖两页；每天做语文、数学、英语试卷各1份，送交监管人审阅。
用药反应：良药苦口，用药后可能会出现紧张、心悸、劳累、疲乏等症状。
温馨提示：每天坚持吃药，保你药到病除。如果三天打鱼、两天晒网，病情就会恶化。后果不堪设想。
自我诊断后，真是不看不知道，一看下一跳，想不到小小的我竟有这么多的毛病，我一定好好吃“药”，力争做一个学识渊博的人，为人类作贡献。
初中：我的青春谁来做主
当我小的时候，我以为每个人的青春都是快乐的、自由的、不被压制的。现在当我迈进青春的门槛，我却感觉到还是和以前一样没有改变。我的青春是被压制的，但是压制的过程中也是幸福、快乐的。
我天生就好动，亲人和邻居都怀疑我有多动症，虽然我是大错不犯，但是小错不断。每天，我都是带着被压制的“快乐”渡过的，所以平时我一般都是笑呵呵的。因为我好动，所以我很喜欢到外面去疯狂地玩，我每天脑子里都是想，上课想，下课想，连回家的路上也在想。可往往计划好了去哪玩都不会实现，因为一切一切计划都被我的妈妈给打乱了。我的妈妈每天都担心我这担心我那的，总是在我耳边絮叨。因此，我经常叫她为“杞人”。
每当看到妈妈在远处用忧愁的眼光向我看过来，我的右眼都会直跳，让我想找地方躲藏。虽然我明白妈妈无论做什么都是为了我好，但我并不是在她眼中的那个“书呆子”的儿子。因为我不喜欢整天目不转睛地对着书本，所以我就常常和妈妈唱反调。有时还会把纸条贴在额上，纸条上写着“*”这两个大字；有时还会乱丢妈妈的东西。这时妈妈就会使出她的绝招——“河东狮子吼”和“藤条焖猪肉”。我拿妈妈没办法，就只得乖乖束手就擒了。
除了我妈妈，家里还有其他人压制着我——我的爸爸、奶奶、爷爷。他们有有各自我绝招，爸爸的什么“唐三藏唸真经”啊……而我也便成了孙猴子。如果做错了一件事，他们便要使出自己的绝招压着我了，那可真是惊天动地啊！如果上天许我个愿望的话，我一定祈求上天让我可以清静几天。
不过，在家还是有人会撑我的，那就是我的堂妹我。她的绝招可是会让所有人都束手无策哟。无论是爸爸的“唐三藏唸真经”还是妈妈的“河东狮子吼”都得失效。她的绝招就一个字“哭”。妹妹一哭起来可不得了，一哭起来没有半个钟头是停不了的，弄得大家都得服从于她。
妈妈，我想对您说：“我现在不再是上小学的那个小男儿了，从我迈进中学的那天起，我就长大了，我已学会自己动手了，学会做饭、洗衣裳、扫地……妈妈啊！我再也不用劳烦您了，再也不用您跟着我到处跑，怕我摔倒爬不起来的小孩子了！
请到我的家乡来做客作文
我叫王暄煜，是我们家乡的小导游。大家可以叫我“王导。”从今天起，就由我来带领你们参观我的家乡――商丘。
商丘是一个历史悠久的城市。这里有闻名全国的古城――归德府古城。这座古城已有千年的历史，历经风雨，是当时大官住的地方，现在还完好无损，真是奇迹啊！还有，这座古城是全国四大古城之一，真是意想不到啊！
下面，我再带你们去领略一下我们家乡的帝和公园。因为那里有一条运河，河水清澈见底，小鱼随处可见；水上有三条新修的大桥。每当夜幕降临的时候，这里就聚集很多游人，非常热闹，所以也叫“水上公园”。
有一次，我和妈妈在这里还遇见过美国人呢！那一天，我和妈妈一起来到水上公园玩，当我走上那座小木桥时，看见了许许多多的人在一棵小树旁边，成群结队。本来以为是卖东西的，可是走过去一看，原来是一名美国人在跳舞呢！他跳得十分帅气。夜晚的水上公园真是灯火辉煌，成了人们的“娱乐天堂”。有的人在跳着优美的舞蹈，有的人在唱着美妙动听的歌……看！这里还有一个大电视，正播放着我最喜欢的.动画片《喜羊羊与灰太狼》。
这就是我的家乡――商丘，听了我的介绍，大家是不是有点动心了呢？如果你们有空的话，就来我的家乡旅游吧！我们家乡的人会热诚地欢迎你。
文档为doc格式。
我的日语老师作文
是作为一个老师的首要任务，能否教好课，直接关系到学生对老师的评价和认可，甚至影响到学生对课程的兴趣。在上一学期日语教学过程中，总体说来，上课把语法知识梳理清楚，注重学生的口语训练，但在经验方面仍欠缺少。
首先，作为一名教师要彻底的了解每一位学生的学习和生活情况，我慢慢发现，班级是一个团结、活泼的班集体，一个学习成绩好，氛围好的班级并不见得是一个团结活泼的班集体，他们都是非常可爱的孩子。总的来说，我和班里的学生相处的很融洽。
其次，在课堂上，有些时候，我只顾多讲写知识点，忘记观察他们的回馈。大一新生之前没有接触过日语，正是基础学习的过程，要有一个反复和强调的过程，操练对学生学习日语很重要，这样才能使学生们对知识点掌握更牢靠。指导老师也指出我带读的太少。的确如此，在后面的每节课中，我都花了比较多的时间带读单词和句子，尽量让他们在当堂课之内把相应的单词都记住了，也让他们在45分钟内得到最多的锻炼。
对于一名日语教师来说，虽然日语是母语，但对知识点的掌握必需准确，尤其是句子的朗读，以及语法结构，这些都要求很精确的掌握。作为一名合格的老师，必需做到专业知识很扎实，这样才不会误导自己的学生，让他们把基础打牢固，从而在以后的学习中更顺畅，对专业知识的驾驭能力越强。
回顾上学期日语教学过程，自己收获颇丰。感觉自己在认认真真并且全身心的投入去做一件事情。从中，我看到了自己的成长，也了解到了自己的不足。我是一名日语教师，能用我的专业为我的学生传道授业解惑，为我今后的发展道路树立了信心。下一学期，我将继续努力，夯实学生的语法基础，锻炼学生的实操能力。
我的孩子们摩西班主任随笔：我们来做
原帖地址：/。
摩西。
十九，分班**。
vivian站到讲台前：
“夏老，你知道要分班了吗？”
我笑了：
“不会吧？怎么学校没有通知我呢？”
vivian很认真地说：
“真的啊！他们都这样说的！还说我们班也要调整！”
我半开玩笑地说：
“我这个当班主任的都不知道，你都知道啊？”
vivian有些着急了：
“人家说我们班人太少，要加些同学过来！还说要凑足35个呢！”
几个孩子也在旁边附和，这时候我突然发现vivian的眼里竟然噙着泪水！我感觉事情有些严重了，于是把她叫出教室单独谈：
“你听谁说的？”
“mary说，其他班的同学听老师说的！”
我故意说：
“如果学校要调整，我认为一定有学校的理由，虽然我不赞成调整，但是来几个新的同学不是更好吗？”
vivian更着急了：
“大家都觉得现在我们班就是最好的！我们不想有其他的人进来！而且你不知道，有些同学真的很不好的，来了会一只老鼠（原话-----摩西注）坏了一锅汤的！”
我看vivian再下去没准要哭出来了，于是安慰她：
“我到现在为止没有接到学校的任何通知，但是如果真的是这样的话，我会向学校转达你们的意见的.。”
上课之后我在想：假如学校真的要调整，我希望的是我们班的孩子不会离开这个温暖的集体，因为我知道，如果因为成绩而离开，有些孩子会毁了的，这个打击也许是致命的。
下来以后，我找到了学校的杨校长和黄校长，终于了解了真实情况，于是在一周四的读报课上，我在班上讲了这件事情：
“前天，有同学告诉我说要分班了……”
孩子们一下都十分紧张，我突然有一种恶作剧的想法：
“而且说，我们班的同学要凑足35个人，这样的话，就有其他班的同学将到我们班上……”
孩子们更紧张了。
“今天，我去找了杨校长和黄校长。”
教室要是有酒的话我恨不得先喝两瓶之后再慢慢地说，让他们急死~。
“他们告诉我……。
孩子们的耳朵几乎都竖起来了。
“此事纯属…………。
谣传。”
孩子们全部“哦……”地一声，长出一口气，仰躺到椅背上。
我接着说：
“我很为大家对集体的关心而感动，更为大家对集体的珍爱而感动，但是我也在想：我们在两个月的时间里面就拥有了这样一个让人舍不得离开的集体，那么这个集体也就不是那么容易被破坏的。即使有其他同学来，我觉得我们应该表现出的是大度和欢迎，而不是担心甚至恐惧。
“两个月来，我真的为大家而骄傲，因为我们一起用自己的双手建立起了这个让人羡慕的集体，作为我个人来说，我舍不得我们班的任何一位同学，所以我今天对校长也说：如果以后学校决定要调整的话，我希望不要把我们班的任何一位同学调整出去。”
我笑了笑：
”因为，你们要害就害我一个人好了，别到另外的班去害别的老师和同学。“。
孩子们笑了。
我看了看孩子们：
“我相信，惩罚是一种动力，激励也是一种动力！前几天有位同学的家长在周记里面善意地提醒我：是否应该少提三班是最好的班，而应该多看看我们现在的不足。我很感谢这位家长，但是我也觉得，我们如果真的认为自己的班是最好的集体，那么就应该真正以最好的班级的标准来要求自己！我们就是最好的！我希望，我们全班同学能够用自己的实际行动，使我这个班主任当得更有自信，更有底气，使我们全部都无愧于三班这个名字！”
讲完之后，孩子们自己看报纸，我走到vivian旁边，笑着问：
“这下放心了吧？”
孩子笑了：
“恩。”
“那你就会做得更好是吗？”
我的宝物
哇！我们五年一班要“取新名”了！虽然新名并不是要把五年一班这个古老的名字取而代之啦，那其实就是我们班的第二个名字，简称“班名”。
嘿嘿！没错，那就是“青枫”。为什么我要把我神圣的一票投给“青枫”呢？因为我觉得“青色的枫树”好像是给读书人或者是一些博学多闻的人专门坐在青枫下面遮荫、读书，听起来比较有气质。
我认为投给青枫也不错！因为“青枫”，同“青蜂”。青蜂听起来很像一群青色的蜜蜂，很有团结一心的气概。
文档为doc格式。
日语作文
简历编号：
更新日期：
姓名：
/
国籍：
中国。
目前所在地：
广州。
民族：
汉族。
户口所在地：
清远。
身材：
168cm?50kg。
婚姻状况：
未婚。
年龄：
23岁。
培训认证：
诚信徽章：
求职意向及工作经历。
人才类型：
普通求职?
应聘职位：
汽车：能用上日语的工作、外语翻译：秘书、行政/后勤：总经理助理。
工作年限：
2
职称：
中级。
求职类型：
均可。
可到职日期：
随时。
3500--5000。
希望工作地区：
广州澳门香港。
个人工作经历：
公司名称：
起止年月：-06～-05鹰皇1872高尔夫科技有限公司。
公司性质：
中外合资所属行业：文娱、体育、办公用品及设备。
担任职务：
销售部经理。
工作描述：
客户资料的熟悉与整理，
向打高尔夫球客户介绍产品明细，并且把产品推销出去。
为客户提供预订球场、咨询、球具等事务。
负责从客户那里接单，到下单给仓库，以及跟踪货物的发送情况。
离职原因：
个人原因。
公司名称：
公司性质：
中外合资所属行业：房地产/建筑。
担任职务：
董事长助理。
工作描述：
协助董事长处理房地产开发投资事务。
离职原因：
参加选美原因。
公司名称：
公司性质：
中外合资所属行业：机械/机电/设备/重工。
担任职务：
办公室主任。
工作描述：
管理全公司的人事及行政事项。
离职原因：
个人原因。
公司名称：
公司性质：
私营企业所属行业：其他行业。
担任职务：
经理助理。
工作描述：
主要做物流市场开拓以及翻译。
离职原因：
个人原因。
教育背景。
毕业院校：
西安国际商务进修学院。
最高学历：
大专获得学位:（中介保险勿电）。
毕业日期：
所学专业一：
市场营销。
所学专业二：
日语。
受教育培训经历：
学校（机构）。
专业。
获得证书。
证书编号。
-09。
西安国际商务进修学院。
市场营销。
市场营销大专毕业证。
-01。
广州市樱花日语培训学院。
日语。
日语二级。
语言能力。
外语：
国语水平：
优秀。
粤语水平：
精通。
工作能力及其他专长。
本人熟悉公司行政，人事以及销售方面的各类知识，特别擅长使用日语倾谈各类业务，而且本人学习能力强，适应能力强，希望用人单位能给予我机会找到最适合我的工作。
详细个人自传。
本人性格开朗与人处事融洽，对待工作善始善终能承受日益严峻的'竞争压力，并能在成功与失败中完善积累自己。具有良好的沟通能力和团队合作精神，爱好广泛，学习意识及能力强。谨于言而敏于行，渴望有更大的发展空间。
个人联系方式。
通讯地址：
联系电话：
家庭电话：
手机：
qq号码：
电子邮件：
个人主页：
[教育随笔]你来做我的“实验员”吧
离园时间，活动室里只剩下小雨、小豪、小丽和小威。我拿出画纸和笔让他们自由创作，我自己也坐在他们中间照着图画书临摹海底世界，练练笔。
小威看见我画画，就来到我身边，一会儿说：“老师，你画什么呀?”一会儿说：“老师，你画的这个我也会画呢!”小威是个有名的“小淘气”，平时总是坐不住，做什么事都不认真，常游离于集体之外。正当我想让他回座位认真画画时，他又发话了：“嘿!老师，这条鱼不是月亮形的尾巴吗?你怎么画成三角形了，你也会画错呀?”我循着他手指的位置找到那条“错误的鱼”。对比一下，果然尾巴画得与书上不一样。没想到这个不易被发现的“小小的错误”被似乎做什么事都不用心的“小淘气”发现了。我不由得感叹小威也有特别细心的时候。“呀，你观察得真仔细，谢谢你帮我找出错误。”受到鼓励的“小淘气”更来劲儿了，说：“老师，我就来帮你找错吧!反正我奶奶还没来接我!”我爽快地答应了。
其他孩子陆续被接走了，我和小威继续画着画。不一会儿，小威又来到我身边：“来，让我找找老师画错了没有!”“哎呀，你难道不知道蜗牛不是生活在海里的吗?蜗牛是在地上爬的，在海里就会淹死的!”我乐了，没想到小威还真认真，发现了我故意画在“海底世界”的一只小蜗牛。我忙说：“是是是，那可怎么办呢?小蜗牛已经在海里了，怎么帮助它呢?”小威想了想：“要不给它画个救生圈吧，不行!去海底就坐潜水艇吧!”他拿过我的笔在蜗牛的外围画了一圈。“好了!现在不会淹死了。”然后，他想了想又说：“这个潜水艇没有窗没有门，蜗牛可能会被闷死的!”我说：“是啊，要不你晚上回去想一想，给蜗牛画个什么样的'潜水艇比较好。”小威很认真地点了点头。
第二天，小威早早地来到幼儿园，第一件事就是很认真地在昨天那张画上给蜗牛画上了有窗有门的潜水艇。没想到十几分钟的时间竟让小威发生了这么大的变化，这件事让我重新审视了自己的教育行为。以前，我虽然很想找到改变小威的教育策略，但由于没有花功夫真正去了解、研究过他，也没有像这次那样充分地与他互动，因此他也没有得到过愉快的成功的体验。我想，今后我一定会更加努力地去了解、研究儿童，了解孩子的心理特征，掌握教育规律，找出有针对性的教育策略，让“小威们”健康、快乐地成长。
请到我的家乡来做客作文
时间过得真快，一晃我们的综合实践活动已经举行了三次。说真的，每次活动总会让人有一些新的发现，让人有一种收获的喜悦。使人更高兴的是――这一次活动，让我们的家长也上了有意义的一课。。
本次活动因为它的特殊性（家里进行），我们十分需要家长的配合。所以在活动过程的制定时，我充分考虑到了这一点。整个活动，我把家长确定为“活动的监督者和督促者”“活动的裁判”（因为有第二次活动的基础，我很信任家长）。早在11月份的家长会上（家长学校），我就把第三次活动的目的、设计过程、要求向家长做了详细的'介绍，并要求家长配合。大多数家长表示愿意支持，但是我却看到可他们脸上的迷茫。“现在这书还真难读，事情太多了”“你说，一次活动就能让我们的小姐、少爷改变吗？”“唔，现在学校也是花样百出”甚至有家长在窃窃私语。有一个家长还对我单独说：“我孩子本来在这方面就挺不错的，王老师，你说还用得着继续教育吗？”这时，我深深地意识到我们的家长尽管素质提高了，但是他们的“培养孩子动手、思考、探究”的意识太薄弱了。他们还是认为学生就是“读书”――啃书本，能考出好成绩是最重要的。很多时候，他们是因为“老师说的”，所以不得不“执行”。这就让我清楚地知道――第二次活动时，我还不够细心，考虑不够周到，也许有些孩子就是在家长的“敷衍了事”之中，削弱了一些能力，少了一些“新发现”。
我想就让事实来说话吧。所以，我也没有过多的解释，只是下发了一个表格，同时希望家长仔细观察学生的有关行为，并详细填好表格。对此，家长就没有什么意见了，就当是配合老师的教学吧。
（附表格）：
次数。
接待谁。
怎样接待。
什么地方让人满意。
还有什么不足。
家长附言：
二、父母的惊喜，肯定了我们的活动。
虽然学生家长对活动的本质并不了解，但是，他们确确实实地感受到了我们。
“综合实践活动《请到我家来做客》是培养学生独立接待客人的能力，培养学生全面发展的一种良好课程，使学生提早走进现代文明家庭。谢谢贵校！”
“彤彤的性格内向，胆小怕事，经过本次活动（老师的教育和引导）她比以前懂事了，性格开朗了……”
“我的孩子以前对客人不礼貌，现在，经过本次活动，我的孩子在对待客人的时候不但非常有礼貌，而且很热情。”
……。
家长们惊喜地发现――他们的孩子懂事了，对待客人有礼貌了，有主人意识了……这就证明我们的活动是成功的，我们的课程设置是有意义的。
三、活动给我的思考。
活动的成绩是可喜的，但是，因为初次上这种课程，所有的一切都得自己设计策划，没有什么依据，我也确实看到在活动中的一些不足：
1）考虑学生的差异不够：学生是有差异的（智力、能力、家庭教育等等），我们在教学中往往会考虑到这一点，但是在综合实践活动中，我却有些忽视了，导致一部分学生没有扎实地开展活动。（因为这是在家进行的）。
2）学生的年龄特征考虑不够：虽然在启动课时，我也充分考虑了这一点，特地安排了一个“即兴小品”（父母的朋友来访如何接待），但是在活动的过程中，还是难以避免地出现了问题：“**对大人客人招待一般，有时连招呼也不打。请同学到家时却非常热情。”“……他对同辈人很亲热，对长辈显得很生疏……”
所谓：“吃一堑长一智”，三次活动对学生是三次启示、锻炼，其实，它也促使我这个老师不断地进行思考，在教学方式上也不断地进行改进。我想，对综合实践活动，我们是尝试阶段，通过一次次的活动设计、开展、总结，我们将会把它开设得更加完善，我相信――在不久的将来，综合实践活动将成为学生以及家长所欣赏、夸赞的课程。
班综合实践活动《请到我家来做客》总结一文由搜集整理，,请注明出处!
[教育随笔]你来做我的“实验员”吧
在幼儿园里我们每天不只是分享快乐，也都充满着感动，下午领点的时间到了，我让我们班的穆宇晨小朋友去领点，因为这个孩子在班里能力特别强，平时经常帮老师做事情，可是当我发点的时候，却少了一个，我又仔细的数了一遍今天班里的孩子，原来是少拿了一个，由于我们刚领来不长时间，我就对宇晨说：你再去加一个点吧，我们少拿了一个，孩子听了我的话就去拿点了，可不一会就回来了，一进门就对我说：老师!要不然让张润泽吃我的这一个点吧，反正我也不想吃，就让他吃我的吧，我说为什么呢?你没有去拿点吗?你真的不想吃吗?听到我一连串的问题，孩子才说：那个送点的阿姨走了，下面的老师说没有了，噢!原来是这样，老师让张润泽吃我的这个点吧，我真的不相信这是一个中班孩子说的话，他只是一个刚上中班的孩子既然能说出这样的话;有这么好的品质，我真的没有想到，孩子你真的是让我好感动，我一直没有忘记孩子的这句话，我对和我一个班的老师说了好几遍，这个孩子真的太懂事了。
虽然只是短短的一句话，但是却能体现出这个孩子高尚的品质和关心别人的那颗善良之心，从这件事中我也体会到了让每个孩子学会懂得关心他人是一件多么重要的事。