优秀作文是对学生写作能力的全面考察和评价，可以展现学生的思维逻辑和语言表达能力。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能给大家提供一些写作的启发和借鉴。
小学生文艺汇演活动方案
1、领导组：组长：
副组长：
成员：
2、场地舞台、班级座位布置、横幅、来宾席。（前五排为来宾、家长、基层小学教师、学生座位）。
（负责人：工作人员：）。
3、音响设备。（负责人：）。
4、摄影、摄像。（负责人：）。
5、化妆。（负责人：各节目指导教师）。
6、主持。（负责人：学生4人）。
7、安全保卫与纪律组织。（负责人：各班主任、各校领队）。
8、捐助特困生仪式。参加对象：20个受助学生。（负责人：）。
小学生文艺汇演活动方案
1、服从负责老师的安排，按要求活动，列队进场、退场，自带凳子(一人一凳)。
2、节目演出按节目单顺序，不得提前或推迟。
3、每个节目之间的间隔为1分钟，各班需提前做好准备。
4、所使用的伴奏交任大奇老师处，一句话节目介绍(作为主持串词用)交给朱臣素老师处。
5、相关工作人员必须及时到位。
6、上一个节目演出时，下一个节目在等候区待演，第三个节目做好准备。
7、节目所使用的串词:由各班根据自己的节目写好，并于5月24日前交到朱臣素老师处。
8、各班主任一定要做好活动前与活动后的点名工作，强化安全意识，不留一丝管理漏洞。
小学生六一儿童节文艺汇演策划方案
活动目的`：
1、给予幼儿大胆表现和展示自我的舞台，发现不一样的自己。
2、做个文明小观众，能为同伴的精彩演出鼓掌。
活动时间：5月25日——5月28日下午3：45——4：15(为期四天)。
负责人：马金娜、何雅丽、姜雪(可以向顾琼洁咨询)。
活动准备：小舞台宣传海报。
活动流程：
各个班级上报两个节目，制定出节目单，按秩序进行表演。
宣传海报、舞台、横幅布置：丁志强负责。
教学反思。
六一之前我们是忙碌的，六一之后我们是收获的、幸福的，这种幸福是和孩子们一起参与的各种活动，看着孩子们在各种活动中得到不断地成长欣慰的幸福，这种幸福是“把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日带来的快乐与收获”这种理念。活动让每一个孩子充分展示了他们活泼的个性，给了他们一个平等的机会去参与，去体验，去感受，使“六一”庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台!
小学生文艺汇演活动方案
1、每人一份节目评选单，只有坚持到最后且遵守会场纪律的同学才有资格参加评选。
2、一人勾选10个你最喜欢的节目。
3、演出结束后，由班主任集中上交政教处。
4、根据统计结果，票数由高到低依次评选“最受学生喜欢”的十佳节目。
小学生六一文艺汇演的演出方案
为进一步丰富校园文化生活，激发学生自身的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质，引导他们向真、向善、向美，展示其风采，体现学生朝气蓬勃的精神风貌，推动学校教育的健康发展，特制定“茨榆林小学六一儿童节”活动方案。
“欢庆六一展风采，家校携手育英才”
1、通过优秀三好学生、优秀少先队员、优秀班级干部、星级文明少年、“小手拉大手”标兵、文明家庭的评选，使其成为全校学生学习的榜样，展示我校积极健康向上的精神风貌。
2、通过奖励各级各类活动优胜者，激励先进，鼓励后进，以促我校教育教学质量的提高。
3、举行别开生面的入队仪式，使一年级和其它年级每位新入队的少先队员既感受到成为少先队员的光荣，又记住这个难忘的六·一。
4、结合30日下午举行的“迎六一”乒乓球比赛和六一节上表彰和入队后，学校将组织开展的`“我快乐”大型娱乐活，使学生度过一个难忘而快乐的儿童节。
主持人致辞。
第一项：开会。
第二项：领导致开幕词。
第三项：齐唱少年先锋队队歌、校歌。
第四项：领导宣布教育教学奖。
第五项：教师代表发言。
第六项：少先队员致词。
第七项：举行入队仪式。
1、宣布新入队队员名单。
2、举行入队仪式。
3、大队辅导员讲话。
第八项：欢庆“六一”娱乐活动。
第九项：总结。
第十项：闭会。
大时间：5月31日上午：7：00—10：00。
地点：幼儿园室前，活动在各班教室。
1“六·一”庆祝活动时间安排：5月31日下午“迎六一“乒乓球比赛，5月31日上午表彰及庆祝会半天，下午休息。
2、组织教育表彰和娱乐活动，关心每一位学生，通过活动的开展，展示我校学生的风采，增加亲师性和亲校性。
3、欢庆“六一“活动时间安排只是其中的一个点，将活动与建党90周年及学生的德育教育有机结合，并能够长期坚持开展。
4、开展活动要以安全为前提，确保学生过一个安全、快乐、和谐、健康的六一儿童节。
小学生文艺汇演活动方案
具体事宜：
1.校园展区（展板9个）：美术展（美术组）、英文书写展（英语组）、摄影展（负责）-----------展板配备及摆放：
2.要求所有展区均围绕活动主题设计。
3.奖励办法。
校园展区按项目类别分别设学生一、二、三等奖各一名予以奖励，由各展板负责老师评定，优秀作品留校保存。
完成时间：5月25完成，5月26学校初步验收。
1．活动时间：
展演时间6月1日（周三上午）9：00------11：30。
2.活动地点：
行知小学操场。
3.活动内容：
第一部分：行知小学20xx-20xx学年度表彰大会。
（2）表彰类型：学生：a.市、区、校级三好、六星。
b.校园展一、二、三等奖。
教师：市、区、校级先进班主任、优秀辅导员。
班级：市、区、校级先进班集体。
家长：优秀家长。
第二部分：素质展演。
1.一至六年级组团体表演，人数80人左右，小节目内容、形式不限，时长5分钟左右，表现内容要结合“爱心”文化理念，展现学生朝气蓬勃、天天向上的精神风貌，体现学生努力学习、勤于探索、敢于创新的风采。要具有时代特征、校园特色、学生特点。
2.5月18日前（周三）各年级将音乐、时长、节目名称及节目介绍词以电子版形式统一发至大队部共享。
3.节目验收：5月27日下午（周五）。
4.排练时人员安排：以组为单位，年级组全体教师听从年级组长安排，音乐教师负责所带年级的节目指导。
5.观众座位编排：每个年级两个方阵，参加表演方阵在前，观众方阵在后。要求组内训练全体学生文明观看、文明鼓掌台上台下有互动（节目前后必须有掌声）。
6.提示：1）、各方阵固定本年级教师负责。
2）、方阵要与台下有呼应，有口号，手中有饰物，各年级自行设计。
望各年级组努力发挥各自才能，编排出精美的表演作品。
第三部分：嘉宾参观。
家长来宾随机参观校园艺术作品展。
希望各展板负责人管理好各自的展区，作品持久保持。
小学生文艺汇演活动方案
1、各班班主任要高度重视，认真组织，要树立“安全第一”的思想，认真做好活动期间学生的安全教育与管理，确保活动安全顺利进行。
2、活动前班主任老师要向学生讲明活动规则，做好安全教育，并做好记载。
3、全体学生要自觉遵守活动场所秩序(进行活动要排队，不大声喧哗、不追逐打闹等)。
4、学生不准吃瓜子等零食，要保持会场的干净整洁。
5、活动结束后，各班级要负责搞好班级所在区域清洁卫生。
小学生文艺汇演活动方案
为庆祝“六．一”儿童节，丰富师生校园文化生活，营造活泼向上的校园文化是，展现我校师生的艺术素养和精神风貌，培养健康的审美情趣和良好的艺术修养，让每个学生都成为艺术教育的受益者。决定举行庆“六．一”举行文艺汇演。
二、活动主题：“阳光下成长”庆六一文艺汇演。
小学生文艺汇演主持词
合：大家节日好!
女：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光。
男：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
女：奶奶说，六月是孩子们的节日。
男：爷爷说，六月充满了欢声笑语。
女：爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地。
男：老师说，六月的阳光灿烂无比。
女：我们说，六月是我们茁壮成长的季节。
男：今天，让我们欢聚在美丽的校园，一起庆祝自己的节日，
合：共同拥抱美丽的六月。
女：校领导，老师们带着关怀和希望同我们欢聚一堂。
合：让我们在这欢乐、美好的日子里，尽情地欢唱吧!桐源中心小学“欢庆六一节，舞动中国梦”文艺演出现在开始。
男:今天参加“六一”演出的是我们中心小学的同学们和幼儿园的小朋友们，在“六一”儿童节到来之际乡党委、政府对我们少年儿童的健康成长高度重视，对我们的演出也特别关注，让我们对领导的关心和爱护表示衷心的感谢。
女：亲临我们演出现场的领导有：花书记、熊乡长、余乡长，让我们对他们的到来表示衷心的感谢，下面我们用热烈的掌声有请为我们讲话。
男：下面有请李校长为我们致开幕词。
女：是绿洲的甘泉和沃土滋养了纤细的禾苗。
男：是老师，爸爸他*的无私情怀孕育了无数未来的希望。
女：感谢您，敬爱的老师。
男：感谢您，亲爱的爸爸妈妈。
女：感谢您，帮我迈好了人生的第一步。
合：让我们说一声：老师，谢谢您!爸爸妈妈，谢谢您!
小学生文艺汇演活动方案
1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动，中心小学列队进退场，（自带凳子），基层小学由带队老师全程负责。（负责人：班主任）。
2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。
4、纪律：统一着装（天热，着夏装；）戴好红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。（负责人：班主任）。
5、班主任增强责任心，确保无事故。（班主任全程参加活动）。
一次精彩的文艺汇演小学生作文
下午，我们来到教室，等全班到齐后，我们便在老师的带领下排队来到操场。刚来到操场，映入我们眼帘的是一块大的背景布，布上的图案是我们学校的校徽，整块背景布是彩色的，这真是一个绚丽多彩的舞台啊!
演出开始了，首先出场的是一年级的小同学，为我们带来了舞蹈《加油歌》。在欢快的旋律里，她们翩翩起舞，向我们展示了她们天真可爱的一面，精彩的表演赢得了全场同学热烈的掌声。接着，演出的`同学又为我们带来了电子琴独奏《青春鸟儿》、舞蹈《铃儿响叮当》、小提琴合奏《我的祖国》《北国之春》和朗诵《我骄傲，我是中国人》等表演。台上精彩不断，台下掌声连连。尽管下午的操场阳光强烈，但丝毫没有影响台下小观众们的热情，台下的掌声盖过了台上的音乐声。这次演出留给我印象最深的表演是舞蹈《祖国你好》，演出这个节目的同学有的身着喜庆的红裙子，有的身着少数民族的服装。她们用优美的舞姿表达了自己对祖国的热爱，也使我们感受到祖国大家庭的温暖。最后，六年级同学为我们带来了舞蹈《听奥运伴我成长》，她们一个个身穿华丽的服装，精彩的表演表现出了她们盼望奥运会快点举行的心情，这也是每个中国人共同的心声。下午四点多，演出落下了帷幕。
这次演出，同学们载歌载舞迎元旦，让我们听到了新一年越走越近的脚步声。在新的一年里，我们更要努力学习，争取获得更好的成绩。
在开放周的星期二下午，我们学校开展了一场小学学段文艺汇演。
星期二下午第三节课，我们四、五年级全体同学去大操场看文艺汇演。
第一个出场的节目是由一年级的小同学表演的《健康操》“左三圈，右三圈，脖子扭扭……”随着欢快活泼的音乐，一群小同学穿着款式新颖的服装载歌载舞，蹦蹦跳跳，赢得了观众们雷鸣般的掌声。
第二个节目是个相声。它讲的是在公共汽车上，一位大学生站起来给一位老大爷让座，老大爷把他按回在座位上。后来，大学生三次站起来，都被老大爷按回座位上。大学生哭笑不得地对老大爷说：“大爷，我都坐过三个站了！”两位说相声的同学说得，绘声绘色，表情夸张，让观众差点儿笑掉大门牙。
给我留下最深的印象的是吴杭同学的独唱。她演唱的是《我是山林小歌手》。演唱开始了，吴杭迈着轻盈的步子走上台，稍稍站定以后放开歌喉唱了起来。她那动听的歌声如同银铃声响，如同溪水潺潺，如同鸟儿歌唱，又如同高山流水。全场观众都挺直腰板，瞪大眼睛，侧耳倾听。我则仿佛被吴杭带进了山林里。
小学阶段的文艺汇演结束了，可是大家的心都沉浸在那歌声的海洋、笑声的海洋中。
五（3）杜非。
一次精彩的文艺汇演小学生作文
今天是国际六一儿童节，学校举行庆六一文艺汇演。我早早地来到学校，观看文艺汇演。演出会场人山人海，热闹非凡，大家兴奋地等待着演出的开始。演出在大家的殷切期盼下终于开始了，演出节目丰富多彩，有歌曲，舞蹈，小品，相声，才艺表演等。优美动听的歌曲，婀娜多姿的舞蹈，诙谐有趣的小品，捧腹大笑的相声，精湛绝伦的才艺表演，无不令人开怀大笑。阵阵掌声不断传来，大家笑得前仰后合，面红耳赤，肚子都疼了。尤其是相声《说反话》，给我们留下了深刻的印象。比如，捧哏说：“我是狗尾巴草。”逗哏说：“我是花尾巴狗。”“我是沙和尚。”“我是和尚沙。”“我是孙悟空。”“我是悟空孙。”“我是猪八戒。”“我是八戒猪。”句句惹得大家哈哈大笑，乐不可支，东倒西歪，小手也拍红了，眼泪都流出来了，整个会场成了欢乐的海洋。演出继续进行，随着高亢激昂的舞曲，充满青春活力的街舞，把我们带入另一番境界，我们情不自禁地摇头晃脑，跟着旋律打起节拍来。一曲结束，会场上想起了热烈的掌声。演出高潮迭出，会场上不时飘荡着会心的笑声。最后在全体师生齐唱《歌唱祖国》声中落下了帷幕，我们依依不舍地离开了会场。
演出真精彩！演员们精彩的.表演给我留下了深刻的印象。他们英姿飒爽的身姿，精湛的才艺展示令我久久难忘。我也想展示我的青春风采，给大家带来许多欢乐。希望下次的六一文艺汇演有我来当主角！
小学生文艺汇演活动方案
1．奏《进行曲》，领导、学生、家长入场。（7:40--8:20各班级对照座位方案，根据体育组老师安排，认真排好座位，协助做好班级学生纪律。）。
2、主持人上台，欢迎领导主席台就座。
3、唱队歌。（指挥：领唱：）。
4、学生六一献词。（2分钟内）。
5、学校领导致词。
6、文艺节目演出。（中间举行慰问特困生仪式）。
7、宣布活动结束。