家长会是学校与家长之间进行沟通与交流的重要平台,可以促进学校和家庭的良性互动。以下是小编为大家整理的家长会重要议题汇总,希望能引起大家的思考。
大班毕业幼儿家长会主持词
首先让我们以最热烈的掌声欢迎毕业班的小朋友入场(音乐起,毕业生入场)
(入场毕)谢:下面让我们一起来听听园长妈妈的祝福(园长致辞)
由园长颁发毕业证书
(证书发完请毕业生离场)
2、表演:
(小朋友a):亲爱的爷爷奶奶
(小朋友b):爸爸妈妈,叔叔阿姨
(主持人):敬爱的老师可爱的小朋友们
大家(合):上午好!
(小朋友a):我是小主持人xxx
(小朋友b):我是小主持人xxx
(主持人):我是主持人xxx
(小朋友a):7月是一个收获的季节
(小朋友b):7月也是一个播种的季节
(小朋友a):一年前的7月我们在这里相聚
(小朋友b):今天的7月我们又在这里告别
(3)、节目一(我型我秀)
(主持人):现在人们总是喜欢这样来形容一代人,80后,90后,如果这样来形容这一群的话,我想那就是新世纪的零零后了,你们的诞生是这个世纪的标志,敢秀敢为是你们的'作风,那么,敢秀敢为的零零后,你们就大胆的秀起来吧…。
(4)、(主持人):请欣赏由太阳班小朋友带来的个性时尚节目——《我型我秀》
(小朋友a):亲爱的的弟弟妹妹们,你们是否也有话对我们说呢?
(5)、节目四(英文节目)
(小朋友b):如果用一个词来形容我们毕业班的小朋友,我想,那一定是成长。
(小朋友a):从我们进园时的呀呀学语,到现在可以流利的哼唱英文歌曲,我想,这就是我们成长的见证。
(主持人):下面就请大家共同来见证他们成长拔节的吧,请欣赏英文节目。
(6)、节目五(老师致辞)
(小朋友a):敬爱的老师,我们就要离开您了,感谢您帮助我们成长。
(小朋友b):在这离别的时候,也请老师为我们说些什么吧。有请老师代表xxx老师来给大家一起分享她的心声。
(7)、节目六(钢琴表演)
(主持人):下面有请毕业班的钢琴公主xxx为大家带来钢琴独奏,
《采蘑菇的小姑娘》,《仙女圆舞曲》,请大家给予热烈的掌声。
(8)、节目七(家长致辞)
(小朋友a):人们常说最无私的爱是妈妈的爱,最博大的爱是爸爸的爱。
(小朋友b):他们把这些爱都给了我们,现在就让我们来听听他们的声音吧!
(9)、节目八(舞蹈:上学堂)
(主持人):小呀小二郎,背着书包上学堂,请欣赏舞蹈:上学堂。
(10)、节目八(毕业生代表致辞)
(主持人):这一张张笑脸,洋溢着成长的喜悦,这一双双眼睛,深藏着离别的惆怅;这一棵棵白杨,采集过我们的欢笑,这一丝丝垂柳,编织过我们的梦想;这一阵阵微风,是孩子们的倾诉。
毕业班小朋友讲话。
(11)、节目十(小学老师致辞)
(主持人):告别幼儿园的老师和同伴,孩子们将迎来新的老师和同学,小学里的老师们在热情地期盼你们早日做一名合格的少先队员。在这特殊的时刻,我们老师有很多话要对大家说,有请xxx老师。
(12)、节目十(毕业诗朗诵)
(主持人):再长再美的相遇,也一样会别离。愿逝去的那些闪亮的日子,都化作美好的回忆,珍藏心底;让我们用梦想去拥抱未来吧!请听由全体毕业班小朋友们为大家带来的,毕业诗朗诵。(后接歌曲“老师老师再见了”)
(13)、发毕业纪念册
(小朋友a):今天是一个开心的日子,因为我们要毕业了。
(小朋友b):今天是一个难过的日子,因为我们要毕业了。
(小朋友a):成长的脚步不会因为我们的不愿离去而停下来。
(小朋友b):岁月的车轮也不会因为我们的舍不得而停止前进。
(主持人):那么,就让我们把所有的不舍与难过都化作展翅的力量,等待飞翔。
(小朋友b):虽然我们离开了,但我们相信我们的弟弟妹妹会记住我们的。
(小朋友a):虽然我们离开了,但我们相信我们可爱可敬的老师会记住我们的。
总结:(主持人):是的,你们的欢声笑语在这里定格,你们学习、戏耍的身影在这里铭记,这里的一草一木会记住你们的,北师大附幼不会忘记你们的。
(主持人):请领导为毕业小朋友发毕业记念品
结束词:(主持人):祝福你们,祝福你们开启人生的篇章;
祝福你们,祝福你们开始人生的远航;
祝福你们,祝福你们的人生路越走越宽广!
xxx幼儿园毕业典礼到此结束,谢谢大家!
幼儿园大班家长会主持词开场白
乙亲爱的爸爸、妈妈们!
合大家好!(鞠躬)。
甲首先,我代表九年级一、二班的全体同学欢迎各位家长的光临。
乙感谢各位家长的大力支持。
合欢迎您们来到xx中学。
甲我们是祖国的未来。
乙我们是您们的希望。
甲为了我们的成长,父母呕心沥血、情深似海。
乙为了我们的成长,老师无私奉献,恩比天高!
甲有了您们的精心呵护。
乙有了您们的悉心培养。
合才有了我们的健康成长!九年级一、二班家长座谈会现在开始。
甲学校是我们成长的摇篮,为了让我们健康快乐的成长,为了让家长放心,让社会认可,在以校长为首的领导班子带领下锐意进取、不断创新,连续几年取得了长足发展,获得了丰硕的成果,下面就让全体家长一块感受中学发展变化的足迹。
乙看了短片家长一定会为我们生活在这样的校园里感到自豪、骄傲。初三一班班主任谢主任给家长介绍xx中学一年来发展取得的成就,让家长感受到把孩子送到镇中是放心的,大有希望的!
大班家长会主持词
各位家长朋友:
你们好!欢迎大家在这年关忙于张罗年货之际,能抽出宝贵的的时间,来参加我们幼儿园的家长会,很高兴有这样一次与你们交流的机会,让我们彼此了解、学习。你们的积极参与就是对孩子教育的重视,也是对我们工作的支持!在此表示衷心的感谢!此次活动的主要目的是增进幼儿园与家长的交流,让家长更好地了解了解幼儿园的教育工作,自己的孩子在园的生活学习情况,增进亲子间的情感,亲身体验孩子的生活和学习的快乐。
本次家长会分为四个部分。
2、数学观摩课、开心英语观摩课;。
3、孩子汇报表演及亲子活动;。
4、期末表彰。
大班家长会主持词模板
尊敬的各位家长:
你们好!
非常高兴你们能在百忙之中抽时间来参加今天的家长会,在这里我代表我们班级的三位老师向各位家长长期以来对我们工作的大力支持表示衷心的感谢!
首先,请允许我介绍一下班级的情况:
班级人数是39人,其中男孩13人。本班是由原中(3)班和中(4)班各一半幼儿组成。我班幼儿总体上智力发展比较均衡,生活习惯比较好,喜欢上幼儿园,乐于参加各种活动,动手能力比较强,自理能力普遍较好。但幼儿之间的个别差异也较大。
1、重视孩子能力的培养:
我班幼儿在刚入园时,大部分幼儿都自理能力很差。如不会吃饭,不会穿衣服,鞋子,不知道自己的水杯毛巾号等等。经过幼儿园的`训练和生活,很多幼儿不仅学会了自己的事情自己做,而且还有部分幼儿能够帮助父母干力所能及的事。举个很明显的例子:宋心媛小朋友以前是个非常任性、倔强的孩子,还特别挑食,而且不喜欢上幼儿园。通过一段时间的锻炼她从各个方面都有了很大的进步、每天都能自己穿衣服、吃饭不在挑食,爱学习、特别喜欢上幼儿园。任务意识也很强、能够完整的向家长转告老师的通知。这就是我们注重对幼儿进行能力培养的效果,像这样的例子还有很多,在这里我就不一一列举了。
2、重视孩子素质的全面发展和提高:
在幼儿园,我们更重视幼儿的全面发展。.
大班家长会主持稿
一、班级概况及幼儿发展近况。
现在就家长最关心的孩子成长情况,来说说孩子近阶段在园的表现。
本学期本班幼儿44名,男孩22名,女孩22名,新进四名插班生。经过大班上学期的学习,从幼儿目前情况来看:
1.情感方面:
表现得活泼开朗,善于交往,喜欢接受新知识,喜欢参与体育活动,在活动中表现得积极踊跃,动作灵活、反应敏捷,在活动中积极性逐步增强了,对创造性的活动非常感兴趣,大多女孩子更加喜爱唱歌、舞蹈等艺术活动。
2.生活方面:
自理能力和劳动能力也明显提高,他们能选择自己喜欢的、适合自己的衣服,能不影响别人安静的入睡,在劳动中也表现出一定的责任感,良好的生活习惯已养成。
2.学习方面:
能积极动脑,爱学好问,喜欢参加科学探索活动有极强的求知欲望;能初步理解周围世界中比较隐蔽的因果关系;能根据周围事物属性进行概括和分类,能生动、有表情地描述事物;阅读兴趣显著提高,表现与表达方式多样化。
4.自律方面:
规则意识逐步形成,他们能学着控制自己的行为,遵守班级的共同规则,自我控制能力很强,在倾听的习惯上有明显提高。
当然,幼儿之间在学习、生活能力方面还是存在差距。
1.其中有一些幼儿卫生习惯不大好,有的小朋友喜欢咬指甲、吃手指。
2.在性格方面。有些幼儿胆子较小,一些孩子不善于与人沟通,不懂得自我保护,有事都放在自己心里。
3.班中有一些好动的小朋友,规则意识和自律意识比较弱,而且经常有攻击性行为,在老师的督促下能遵守一些规则,但也使他们出现了行为的两面性,即老师在时表现较好,老师不注意他们时,他们又会故技重施。
4.还有部分孩子聪明、自信心很强、也很善于表达自己,但是自我意识较强烈,事事都要以自己为中心,如果不称他的心就会发脾气,受挫能力较弱。
5.班级最普遍的现象就是在倾听习惯上,随意讲话、插嘴的现象仍存在。有些幼儿偏向某一感兴趣的学科,对没兴趣的内容掌握较慢,例如,在数学方面:孩子们应该可以用数字、图画、图表的形式记录结果,会用简单的记录单、统计图。在图形的认识上,应该学会了圆形、三角形、正方形、长方形、梯形。在空间关系上,大班的孩子能辨别左右、前后及里外(不过有些孩子有时左右还是会分错)。现在我们的课程已经教到了8的分成(即8以内加减法),但有些幼儿3、4、5的分成还没弄明白。因为有些家长在家教育,所以有些孩子能快速的心算,不过也有少数孩子不会,需要一个个点数。在平时作业时,部分孩子总是做得很快,而且正确率高;一些孩子需要几次修改,才能完成;个别孩子甚至还不愿动手,需要老师手把手的帮忙。平时我们还会请孩子们写数字,有些孩子的数字书写的漂亮工整,但有几个孩子还是会把数字写相反。
6.美术方面,个别几个孩子由于不同的原因不喜欢画画,也许是不会、也许怕画不好、也许是想象力不够丰富,所以每次遇到美术活动就无从下笔。
7.行为习惯方面:有些孩子上课时坐相不好容易走神,对老师教的内容不能较好掌握。下了课,特别喜欢和别的小朋友一起追追赶赶、安全意识缺乏。
因此针对以上问题:本学期,我们把幼儿入学准备工作将做为本学期的工作重点,将学前的准备工作与主题探究活动、各学科有机结合起来,为幼儿进入小学打好基础。
二、幼小衔接方面的事项。
通过前段时间《幼小衔接问卷调查》反馈中显示,大多家长不了解幼小衔接阶段,故名思议是指幼儿园与小学的衔接阶段,主要为大班下学期孩子在升入小学前的各方面能力培养阶段。其实,很多方面从孩子入园开始就已经在培养,而本学期则作为重点时期进行巩固加强。其实,如果我们家长多关注一些,提前做些工作,完全可以让孩子很顺利的适应小学的学习与生活,只要家长重视,在我们的共同引导下,孩子能慢慢取得进步。
问卷调查中的问题困惑?
困惑一:孩子能适应小学生活吗?上课40分钟是否坐的住?家长应该为孩子做哪些准备?
1.首先要让孩子喜欢学校,在为孩子选定学校之后,带孩子参观未来的学校,了解学校的布局,激发孩子对学校生活的向往。关于让孩子到小学去看看,我知道有的家长可能没有这个机会,这个到小学看看的活动,我们幼儿园在上周和学期末都会开展,但是去一、两次,肯定不如多去几次效果好,还是希望有机会家长能带孩子去看看,如果没有机会,可以让在小学上学的孩子多和孩子说说小学的情况,让孩子在内心先熟悉熟悉也是很好的,来避免孩子出现升入小学前的恐惧现象。
2.孩子在幼儿园里以“游戏”为主,进入小学后以“学习”为主。幼儿园的教育主要是以游戏为基本活动,保护孩子的安全和教育孩子也同样重要;但是小学教育则是课堂教学是主要的,主要的是要认、读汉语拼音,识字、背课文,学算术,有的孩子会感到没兴趣。因此用简洁、明了的语言向孩子介绍上课的一般过程、形式和要求,使还入学后的行动“有章可循”,是非常必要的。小学生上课就是上课,下课就是下课,要求孩子必须有一个很严格的常规,比如上课不能随便上厕所,不能随便离开座位,孩子要突然由动转静,确实很难一下适应,这是一个过渡时期,会给孩子一个适应的时间段。
3.小学每节课40分钟左右,需要孩子坐在椅子上集中“注意力”听老师讲课,这对刚从幼儿园毕业的孩子来说是有一定难度,要求也是比较高,容易造成孩子的不适应。如何培养孩子的注意力,是许多家长困惑的问题。在入学以前,你应帮助孩子发展有意注意,使孩子逐步学会控制自己的注意。需要意志的参与,而孩子意志的发展还较差,培养有意注意时切不可操之过急。
建议:
(一)怎样培养孩子的注意力:
1.开始时,采用孩子喜欢的游戏形式比较好。如在桌子上放4~5样玩具,让孩子看1~2分钟,然后请孩子把头转过去,你拿掉其中一个玩具,再让孩子转过头来,要求他说出桌子上的变化。游戏可以增加难度,如玩具的数量多一点,拿掉玩具后再把留下来的玩具位置调换一下。做游戏时,如果你和孩子轮流出题目,孩子的积极性会更高。
2.一般孩子都比较喜欢听故事,所以你还可以让孩子自己听录音故事来发展他的有意注意。在听故事前先向他提出几个问题,让他带着问题听,听完后回答你的问题。还可以要求他边听边记住故事的内容,然后把故事复述给你听。
3.如果孩子的注意力特别差,那么除了上面的游戏,你还可以每天为他增加一点专门的练习。如在一张纸上写1到100的数字。
高招:在孩子入学前,家长应该多和孩子一起游戏,要求孩子遵守规则和适当增加一些竞争性的游戏。其间,一方面鼓励孩子力争取胜;另一方面,要培养孩子对失败的承受力。当孩子遇到挫折而想放弃时,父母不予允许,但也不要责备,而应怀着极大的兴趣与孩子一起探讨,以增强孩子的信心,让孩子在解决难题中感受到乐趣而并非压力。
(二)调整孩子的生活规律:
说到生活自理,其实每个孩子的能力都是很强的在幼儿园孩子的一日生活都是自己进行的,基本不需老师的帮忙,关键是在家里,作为家长有时候希望多帮孩子做做,真应该克制自己,放手让孩子去做一些事情,甚至帮大人做一些事情,有家长反映孩子不想做,那么责任还是在家长,家长如果多用鼓励或者是感谢的语言坚持一下,孩子能找到成功以后,他就会经常去做,不管想尽什么办法,要让孩子明白这句话:自己的事情自己做,大家的事情帮忙做。
上学后,孩子的生活就不能再像以前,要给孩子建立稳定的作息制度,让孩子慢慢有时间概念,形成有张有弛的生活节奏,改掉拖沓懒散的习惯。
建议:
1.和孩子一起为选购一款他喜爱的小闹钟,教孩子认识钟表,对时间概念有直观的了解。教会孩子认识钟点,使他养成时间观念,学会掌握时间,以后上学不迟到。
2.和孩子一起按照小学的标准,制定作息制度,和孩子一起画一张表格挂在墙上,监督孩子执行,孩子做得好可以适当给孩子以鼓励,但不一定是物质上的,可以是增加游戏时间。
3.晚上固定睡眠时间,早些睡觉,少看电视。早晨按时起床,早餐要吃耐饥和富有蛋白质的食品,让孩子一顿吃饱,午餐前不吃零食或甜食,中午准时开饭。午睡从少睡一点逐步过渡到不睡午觉,和孩子一起养成爱看书的好习惯,成为孩子的榜样。
(一)建议小法宝:
1.精心地为孩子选购一些适合孩子阅读的书不仅能激发孩子阅读兴趣,提高阅读能力,还有益于培养孩子经常读书和爱护图书的习惯,这将使孩子一生受益。
2.给孩子买书之前,可以先给孩子念一遍,并作适当的讲解,这样会使孩子对新书产生更浓厚的兴趣,以后即使再拿到这本书,他也就会自己照着图画来理解书的内容。有趣的故事情节和内容会使孩子爱上图书。在给孩子讲解图书时,还可以对孩子提出各种问题,并与孩子一起讨论和解答,这样,孩子对图书的兴趣就会更高。
3.在上小学以前的1~2年时间里,就可以常让孩子阅读一些有故事情节的画册。这个年龄的孩子想象力很丰富,能够很好地理解童话和民间传说,并为之所吸引。
4.每次给孩子的书不要太多,否则孩子只会浮光掠影地看看图画,然后就换一本再看,不利于养成从书本中获取有益知识的好习惯。如果隔一段时间给孩子一本图书,不但每次孩子都会产生新鲜感,能从中学到东西,更重要的是有益于孩子养成认真看书的习惯。
(二)学前知识储备:
1.一般现在的小学在入学前,都有入学检测。家长可以事先向学校了解一下检查的范围,有针对性地给买一些这方面的书辅导孩子。
2.可以让孩子在家作一些画画方面的作业,既可以培养孩子“坐得住”,还为今后写字打下基础。通过绘画,使孩子能熟练用笔,掌握正确的姿势,养成良好的书写习惯。
3.让孩子每天练习写自己的名字,学写阿拉伯数学、中文数学以及简单的词汇,每天做几道10以内的算术题和简单应用题等,这样,从学习习惯和知识技能上逐步过渡,那么孩子进入小学后,不会感觉学习负担过重,能够轻松、愉快地完成学习任务。
(三)给孩子准备学习用具:
1.说到学习,建议家长从现在开始就将幼儿房间的玩具慢慢减少,为孩子准备一张只属于他自己的书桌,给幼儿创设一个学习的环境,让他们在自己的书桌上随便写写画画,先熟悉这个学习的空间也是必要的。
2.准备好必要的文具用品。一切用品以舒适、简单、美观、大方为主。过于花钱的东西,孩子弄丢弄坏很可惜,复杂的用品孩子小还不会用,为时过早,功能复杂,玩具化的`文具也是不太适合孩子的,容易在上课时分散孩子的注意力,或造成孩子之间的攀比。也不一定完全要买新的,家里有旧的也可以利用,不要造成孩子对物质的过分追求。
困惑三:孩子是否已经适应学校生活?
幼儿园和小学的衔接,一旦解决不好,容易让孩子在入学后第一学期就出现“困难期”。因此,家长一定要重视这个问题,使孩子尽量避免出现“困难期”。
以下三个标准,孩子入学一段时间后,可以用来衡量孩子对学校生活是否适应:一是“学习感兴趣”,即对学习内容本身充满着好奇和兴趣,能积极主动地学习,不懂就问;二是“活动能合群”,就是在日常学习活动中,能与家人、亲友、老师、同学和睦相处;三是“生活有条理”,也就是能独立自主地安排妥帖包括学习在内的基本生活起居,不必大人催着、盯着才去完成。
我们老师面对的是全班孩子,很多东西我们都只能给予引导,所以家长们的辅导是很重要的,如:孩子的书写、阅读、计算这些家长完全可以给予督促的。幼小衔接的最佳途径是培养孩子好的习惯,而非超前学习,超前学习的确会影响孩子对今后学习的兴趣。小学一年级新生暴露出的问题,其实多数是学习习惯问题,这并不是超前学习就能解决的。孩子的幼儿园生活仅剩这短短的几个月,孩子能否顺利地进入小学,这几个月起着关键的作用。希望各位家长,在这几个月内不要放松对孩子的督促。做好幼小衔接工作。
本学期我大班“幼小衔接”相关活动安排。
1.制订幼小衔接计划。
2.下发大班“幼小衔接”问卷调查表。
3.各班制定阶段目标。
4.开展主题教学活动《走近小学》,组织幼儿参观小学,做好前期准备。从大环境参观走近小学,走近一年级的课堂,与哥哥姐姐同上一堂课。
5.采访小学生,通过采访了解小学生的各种生活,以他们的亲身体会和感觉,来感染孩子们,让孩子之间的沟通更加深切和必要。
6.邀请小学老师向家长介绍交流幼小衔接工作。
7.召开家长会,向家长宣传和教育幼小衔接工作的重要性,使家长们能够主动配合幼儿园,并能积极的参与到此项工作中来。
8.利用家园共育栏目、qq群、校讯通,向家长们宣传和沟通各班在幼小衔接方面所开展的每一项工作,并向家长们提出一些相应的要求,如要求家长配合幼儿园在家督促自己的孩子能在指定的时间内完成某项具体的任务,这样做的目的,一可以培养幼儿做事的效率性,为入小学的学习提供时间上的保证;二可以培养幼儿责任性,使幼儿进入小学的学习能够坚持有始有终,以防出现在学习上的虎头蛇尾。
1.继续利用家园共育栏目、qq群、校讯通,向家长们宣传和沟通各班在幼小衔接方面所开展的每一项工作,并向家长们提出一些相应的要求,如要求家长配合幼儿园在家督促自己的孩子能在指定的时间内完成某项具体的任务,这样做的目的,一可以培养幼儿做事的效率性,为入小学的学习提供时间上的保证;二可以培养幼儿责任性,使幼儿进入小学的学习能够坚持有始有终,以防出现在学习上的虎头蛇尾。
2.组织教师学习幼小衔接经验(学习在幼小衔接工作特色的学校)。
3.做好幼小的知识衔接。幼儿园大班教师适时参加培训,了解小学的知识体系及学习内容,对于一些知识的传授能与小学衔接,并适当增加一些执笔姿势及书写习惯的教学。
4.利用幼儿园“健康节”的开展,培养幼儿主动参加体育锻炼,有竞争意识。
1.适时调整大班幼儿的生活作息时间表,使幼儿能够逐步适应小学学习与生活的节奏。
2.幼儿学习背书包上幼儿园,培养自我管理能力。
3.小学幼儿园联谊,搞“大手拉小手”活动,使幼儿从思想上、感情上做好入学准备。
4.调整课程时间和种类,增加语言、数学的课程和学科技能。
5.组织大班幼儿进行生活自理能力的表演赛,并注意对大班幼儿在书写,阅读等方面的良好习惯的培养。
6.结合5月27号市级幼小衔接工作进行相关学习。
6.继续利用家园共育栏目、qq群、校讯通、家访、家长来园接送幼儿、电话交谈、家园联系本等形式,与家长及时沟通和交流,使家长们能够及时了解和掌握自己的孩子在幼小衔接方面所存在的问题,准确把握自己的孩子当前的发展水平和状况,并对其进行专门的教育和训练,使家园能更进一步的配合,相互理解和支持,使每一个孩子都能顺利的从幼儿园过渡到小学的学习与生活。
六、七月份:
1.活动的调整(争星手册、闪亮十分钟、建立课间游戏库等)。
2.逐步延长活动时间,适时缩短游戏时间。
3.教育环境的创设,调整课室布置,模仿小学的上课模式,帮助幼儿尽快适应小学生活。
4.习惯的培养(每天养成倾听十分钟、书写十分钟等)。
5.结合幼儿园“艺术节”的开展,鼓励幼儿大胆参与、积极表现,张扬自信。
7.开展《离园倒计时》的主题教学活动。
8.家长代表参与教研,为幼小衔接献策。
9.去小学生家做客。
11.认真做好幼小衔接各项工作的资料收集、整理、归档工作。
家长优秀经验交流。
针对,上面提到的一些困惑,我也根据我班各方面表现突出的实际情况,邀请三名有经验的家长针对三个内容:
幼小衔接的准备工作;2.学习兴趣与能力的培养;
3.社交与表现力的发展进行单方面经验交流。大家掌声欢迎!
感谢三名家长的积极配合准备,这三个方面对于孩子升入小学有着非常重要的意义与价值,希望我们其他家长能从中获益,当然一百个孩子有一百种教育方式,也许对别的孩子有效的方法可能对自己的孩子效果不大,就希望家长们多花点心思慢慢探索出适合自己的孩子好方法。
总之,只要我们家园配合好,相信我们的孩子会越来越聪明能干,我们也真心希望家长能给我们一些好的建议,或者我们老师有做得不好的地方提出来等,你可以把你们的想法直接告诉我们,也可以以书面的形式交给我们,我们一定尽力改进我们的工作。
四、工作配合方面。
1.平湖市级幼儿趣味运动会项目介绍。
2.一班一品环境创设:材料收集。
3.电子接送卡的宣传运用。
结束语:
最后,再次感谢家长的参与,希望家长能随时与老师联系,共同解决在教育孩子中出现的困惑与问题。让我们共同携手、精心照顾好每一位孩子,让每个孩子都健健康康、平平安安、快快乐乐地成长!我们家园共同努力下,做好幼小衔接工作,让我们的孩子更好的成长,顺利入小学!
本次的家长会到此结束,谢谢大家参与!大家回家路上小心。
幼儿园大班家长会主持词结束语
你们好!欢迎您在百忙中,抽出宝贵的的时间,来参加我们大四班的家长会,很高兴有这样一次交流的机会,让我们彼此了解、学习。你们的积极参与就是对孩子教育的重视,也是对我们工作的支持!在此表示衷心的感谢!
二、介绍本班幼儿的基本情况:。
本班有幼儿58名,其中男小朋友名,女小朋友名,有3名新生,两名从小班升上来的学生。经过一学年的学习生活,孩子们除了学习一些基本的知识外,在园生活是快活而充实的。孩子们的自然天性得到了充分表现,而且通过我们教育活动,孩子的行为习惯,健全的人格和意志品质得到了初步培养,孩子们之间初步懂得了互爱谦让,互相帮助,形成了良好的班级风气。大部分的幼儿能够在日常生活中用普通话和老师、同伴交谈,喜欢参加各种活动。本学期孩子们已经进入了大班,在身心个方面都有了很大的变化,特别是在自理方面有明显的进步,我们对他们的要求当然也是提高了很多。
三、介绍本学期各领域的教育目标。
健康:。
1、身体健康能较好地适应环境。
2、在各项活动中表现积极主动、愉快。
3、生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。
4、逐步形成自我保护和安全的意识,知道一些避免危险和意外伤害的方法,能主动遵守必要的规则。
5、能积极参加体育活动,动作灵活。
6、能独立地、创造性地运用各种器械锻炼身体,有良好的整理习惯。
语言:。
1、乐意与人交谈,讲话有礼貌。
2、能集中注意里倾听他人讲话,理解讲话内容。
3、能清楚地说出自己想说的事。
4、喜欢欣赏多种题材的文学作品,能有感情地朗诵和讲述并乐意创编,对书籍、阅读和书写感兴趣。
5、会说普通话。在家和在园都能说普通话;能督促家长也要使用普通话,当好普通话的宣传使者。
科学:。
1、能积极、主动、较长时间地参与科学活动,有好奇心,和求知欲。
2、能主动运用各种感官探究问题,寻求答案。
3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
4、在生活和游戏中感受失去的数量的关系,体验数学的重要和有趣。
5、爱护动植物,关心周围环境和自然资源,有初步的环保的意识。
6、保护环境,爱护周边的动植物,有一个美好的生活环境,让大家都能健康快乐的成长、生活。
社会:。
1、能主动参与各项活动,有自信心。
2、能积极与人交往,学习和同伴互助、合作和分享,有同情心。
3、理解并遵守日常生活中的社会行为规则。
4、能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感。
5、热爱和尊敬周围的人,有爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。
艺术:。
1、对环境、生活、艺术中的美,喜欢并有初步的感受力。
2、积极、主动参加艺术活动,能大胆地表现自己的情感和体验。
3、能用多种方式进行艺术表现和艺术创作活动。表现和艺术创作活动。
4、发展幼儿的再创造能力:利用生活中的废旧物品,经过创造使其变成一件艺术作品,美化我们的生活和环境。
四、介绍本学期的教学内容(见墙面)。
五、重点宣传“甲型h1ni流感的防控知识”(见资料)。
六、向家长介绍班务工作,取得家长的配合。
1、卫生习惯、
教育幼儿讲卫生,每天入园保持手、脸、衣服、鞋子干净,勤剪指甲、教育幼儿注意环境卫生,不乱扔垃圾、随地大小便等。每天入园时要带幼儿在一楼的公共厕所去一次,因为3楼水压小,有可能没有水,孩子在楼上上厕所后气味难闻,影响环境。
2、安全教育。
幼儿离家时请检查身上所带物品,要求什么都不让带(除了老师让带的作业或者其他学习用品)。
幼儿接送要专门的老师熟悉的人来接,如果换人了请及时与老师联系,入园是必须送到教师门口,并关注家园联系栏,离园是要早一点,因为在操场上放学老师照顾不过来。
3、保险工作。
报销金额(保险单上有)。
4、教学工作。
语言:书写拼音要规范(演示23个声母的写法)。
计算:占格的格式(演示)。
注意:作业不是越多越好,要看孩子的能力与兴趣。
5、幼儿的城镇医疗保险和农合医保的事宜。
不管幼儿参与那种保险都要把证件交到老师这里登记。
七、家教论坛。
如今,家长对孩子的教育主要存在着以下几种心态:首先是“望子成龙”型的,这也是大部分家长的心态。可怜天下父母心啊,哪位家长不想自己的孩子有出息呢!第二类是“随波逐流”型的,认为自己的孩子是龙就会上天,是虫就要入地,有这样心态的家长也为数不少;第三类兼于两者之间,对孩子的学习抓一阵,放一阵,三天打鱼、两天晒网,这种现象在孩子的后期教育中尤为明显。各种心态都有它自身的利和弊。
比如家长的“望子成龙”本身是一件好事,他能大大促进学校教育地发展。但我们知道,任何事物都具有两面性,家长“望子成龙”的心态一旦过火了,就会阻碍教育的进程。到了大班,很多家长放学接孩子时,第一句话就是“今天写字了吗?”“今天学了哪个拼音?”,家长像模像样地把自己的孩子当作小学生。顺便插一点,看看我国的教育方式,明显跟西方的国家不同,他们家长去接孩子的时候问什么?问的是:今天你玩得快乐吗?今天你跟谁合作了?强调的是孩子本能的发挥,个性的张扬和与人合作的精神。提倡让孩子主动的、探究性的学习,培养的是孩子的兴趣和能力,让孩子举一反三的学。他们让小学生开展课题研究,让他们自己开展调查,收集资料,写研究报告。小学生能写出上万字的课题研究报告,这对我们来说是有点不可思议的。
教育孩子的方法很多,本学期我想和家长门谈谈一个问题“如何帮助孩子建立自信心”
在现实社会,随着科技的发展和生活节奏的加快,人们所面临的竞争和挑战越来越激烈,只有充满满自信心的人,才干勇敢面对竞争与挑战,主动发明机会并且把握每一次机遇。因此,对处于人生发展要害阶段的幼儿来讲,培养他们的自信心是十分必要的。自信心是指由积极自我评价引起的自我肯定,并期待受到他人、集体和社会尊重的一种积极向上的情感倾向。简略的说,自信心就是一个人对自身力量的熟悉和充分估计。自信心强的幼儿能积极主动地参加各种活动,并经常在活动中得到锤炼,发展能力,能积极地与他人交往,与同伴建立起良好的关系。同时,自信心强的幼儿能勇敢地面对艰苦,大胆尝试。而缺乏自信心的幼儿,在活动中缺少积极性,不敢提出自己的意见、建议,活动中更少发言,不敢与同伴交往,惧怕尝试新任务。因此,为了幼儿的健康成长,我们要注重采取积极、适宜的教导方法,培养幼儿积极向上、乐观进取的人格品质,帮助他们建立自信心。
那么“如何帮助孩子建立自信心”呢?现在我们把自己的想法、提议跟家长们进行交流:相信孩子:不少家长总认为孩子年纪小,这也不行,那也不行,不相信孩子。孩子虽小却具有巨大的学习与发展潜力,这是现代科学研究所证明了的。持这种认识的家长一般能比较放手地培养孩子,并经常会说:“孩子你行!”幼儿是通过别人对自己的看法来认识自己的,只要家长认为他行,孩子就自然会产生自信。另外,家长还要相信,每个孩子都有一颗向上的心。这一认识也很重要,它能使家长在教育孩子时持积极的心态,去支持、鼓励孩子,从而使孩子在其发展进程中始终保持一种乐观、向上的情绪,并充满自信。
放手培养:孩子一般长到两岁以后,动作、言语都有了一定程度的发展,自我意识萌芽。这时,孩子往往会表现出非常强烈的独立意识和自主的愿望,什么都要自己来,虽然常常不自量力,但这种“我自己”的愿望却体现出孩子旺盛的生命力,表现出一种原始的、寻求自我肯定的需要。我们常见婴幼儿要去做事遇到家长阻拦时,他们会执拗地嚷嚷:“我长大了!我长大了!”遇到这种情况,家长不要去压抑孩子,更不能说:“你不行!”而应利用婴幼儿的这种自我认识和愿望,善于引导,给予援助,满足他们“我自己”的需求。
另外,孩子是在活动中获得发展的,家长要为婴幼儿提供活动和表现能力的机会与条件,放手让孩子进行各种活动。活动不仅能促进孩子的身体和各种能力的发展,而且能使之产生对环境的控制感并获得成功的欢乐,从而增强自信。如果家长总是把孩子限制在狭窄的空间,或事事越俎代疱,什么都不让孩子去做,便剥夺了孩子通过活动树立自信心的机会,将导致孩子能力低下、依赖、胆怯和自卑。
大班家长会主持词
各位家长朋友:
你们好!
欢迎您在百忙中,抽出宝贵的的时间,来参加我们xx班的家长会,很高兴有这样一次交流的机会,让我们彼此了解、学习。你们的积极参与就是对孩子教育的重视,也是对我们工作的支持!在此表示衷心的感谢!
本班有幼儿27名,其中男小朋友13名,女小朋友14名,有3名新生,9名从小班升上来的学生。经过一学年的学习生活,孩子们除了学习一些基本的知识外,在园生活是快活而充实的。孩子们的自然天性得到了充分表现,而且通过我们教育活动,孩子的行为习惯,健全的人格和意志品质得到了初步培养,孩子们之间初步懂得了互爱谦让,互相帮助,形成了良好的班级风气。大部分的幼儿能够在日常生活中用普通话和老师、同伴交谈,喜欢参加各种活动。本学期孩子们已经进入了大班,在身心个方面都有了很大的变化,特别是在自理方面有明显的进步,我们对他们的要求当然也是提高了很多。
健康:
1、身体健康能较好地适应环境。
2、在各项活动中表现积极主动、愉快。
3、生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。
4、逐步形成自我保护和安全的意识,知道一些避免危险和意外伤害的方法,能主动遵守必要的规则。
5、能积极参加体育活动,动作灵活。
6、能独立地、创造性地运用各种器械锻炼身体,有良好的整理习惯。
语言:
1、乐意与人交谈,讲话有礼貌。
2、能集中注意里倾听他人讲话,理解讲话内容。
3、能清楚地说出自己想说的事。
4、喜欢欣赏多种题材的文学作品,能有感情地朗诵和讲述并乐意创编,对书籍、阅读和书写感兴趣。
5、会说普通话。在家和在园都能说普通话;能督促家长也要使用普通话,当好普通话的宣传使者。
科学:
1、能积极、主动、较长时间地参与科学活动,有好奇心,和求知欲。
2、能主动运用各种感官探究问题,寻求答案。
3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
4、在生活和游戏中感受失去的数量的关系,体验数学的重要和有趣。
5、爱护动植物,关心周围环境和自然资源,有初步的环保的意识。
6、保护环境,爱护周边的动植物,有一个美好的生活环境,让大家都能健康快乐的成长、生活。
社会:
1、能主动参与各项活动,有自信心。
2、能积极与人交往,学习和同伴互助、合作和分享,有同情心。
3、理解并遵守日常生活中的社会行为规则。
4、能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感。
5、热爱和尊敬周围的人,有爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。
艺术:
1、对环境、生活、艺术中的美,喜欢并有初步的感受力。
2、积极、主动参加艺术活动,能大胆地表现自己的情感和体验。
3、能用多种方式进行艺术表现和艺术创作活动。表现和艺术创作活动。
4、发展幼儿的再创造能力:利用生活中的废旧物品,经过创造使其变成一件艺术作品,美化我们的生活和环境。
幼儿园大班家长会主持词
首先,非常感谢各位家长在这么一个带着寒意的冬天的夜晚来参加我们的家长会。请允许我代表全校领导,老师,向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢——欢迎您的到来,感谢您对学校工作的支持。在过去的半个学期中,我们一起努力着,付出着,收获着;在逝去的这三个多月的日子里,我们共同经历了几多欣喜,几多忧虑,几多忙碌,几多感慨。对于今天的家长会,在座的各位一定是期待着的,我们也是期待着的,让我们共同把握住这次机会,使得学校更加了解您们的需求,您们更了解学校的工作。
今天的家长会主要有这三方面的内容:第一部分是我校的周云校长将近阶段学校的工作情况作一简要汇报,第二部分是由我们常州市心理卫生中心主任、高级心理医师王瑞文博士为大家就如何进行科学的家庭教育作一专题讲座,第三部分由各班班主任在所在班级就学生的具体学习情况再和各位家长作交流汇报。
二、下面就有请周校长为大家讲话。
四、听君一席言,胜读十年书,刚才王瑞文博士用生动的语言为我们剖析了生活种种家庭教育问题的成因,分析了应该如何解决这些的最佳途径,我想,不光是各位家长会从中有所收获,我们作为教师也收益颇多。在社会飞速发展的今天,教育已不仅是学校社会的责任,也是每一位家长应该重视的问题,只要我们学校家庭能互相沟通、互相合作,用科学的方法,智慧的方法教育我们的孩子,那么我们的孩子就一定会成为社会的有用之人。再次用热烈的掌声谢谢王主任!接下来就请各位家长分别回到各班教室,由各班班主任再和各位家长作交流。
尊敬各位叔叔、阿姨:
你们好!
首先感谢你们能在百忙之中抽时间来开家长会!
希望您能借此了解我们的半个学期以来的学习等各方面的成长情况,更希望能得到您的理解、支持和鼓励。
当我们刚刚在母体中孕育成为生命,
这生命就倾注着父母的无限深情。
当生命坠地发出了第一声啼哭,
就呼唤着哺育他成长的阳光雨露。
人们都说:童年是人生中最美好的一段光阴。
人们还说:童年是让大人们最关注的一段时光。
的确,在我们童年的记忆里。
凝聚着老师和父母的无限期望。
此时正是收获的季节,在我们把半学期的学习成绩呈现。
给您之后,我们还想把反映我们能力的果实采摘给您!
爸爸、妈妈:
我们深知我们的表演还很一般很一般。
但在您看来却很精彩很精彩。
透过您那聚精会神的表情和充满着欢笑的眼神。
我们感觉到了您内心深处的那份兴奋。
你们的赞赏是对我们最大的鼓舞和安慰。
爸爸、妈妈:我们了解你们的关心。
了解你们望子成龙、望女成凤的梦想。
可我们更渴望你们能走进我们心灵的花园。
倾听我们的心声、了解我们内心深处的胆怯和忧伤,
同我们共同畅谈我们的向往。
爸爸:我好希望看到您拿到我的成绩时宽容的目光。
这样,我下次一定会加倍努力决不让您失望。
妈妈:我好想听到您鼓励的话语而不是。
续续叨叨地数落:这也不行、那也不强!
我们老师说:考试不是衡量我们能力的唯一途径。
在我们身上您还要把目光放得更远、更长!
幼儿园大班家长会主持词开场白
尊敬的.各位家长:
你们好!首先我代表初中部全体师生对各位家长的光临表示热烈的欢迎。
学校的发展离不开政府的支持,离不开学校全体师生员工的努力,更离不开社会各界的大力支持。而在社会的大力支持中,各位家长的支持是最无私、最真诚、也是最重要的。你们把自己的子女交给我们,把自己家庭的未来希望交给我们,这是对我们最大的信赖和支持。在此,我代表学校初中部对家长表示衷心的感谢。
今天的家长会,主要有三方面内容,一是由我向各位家长汇报开学以来初中部的工作情况;二是请初中部刘校长讲话;三是请各位家长回到教学楼,听班主任老师介绍班级的情况,老师和家长之间进行深入的交流,交换彼此在教育孩子方面的意见。
首先,我向各位家长汇报一下开学以来初中部的工作情况和学生在校表现。
开学以来,我们重点做了以下工作:
文档为doc格式。
幼儿园大班家长会主持词开场白
尊敬的各位家长:你们好!首先感谢你们百忙之中抽空来参加我们的家长会。我代表鹃城幼儿园的全体师生对大家的到来表示热烈的欢迎!你们的理解和支持就是对孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解和支持,我们的工作才能顺利开展,希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。今天我们召开这个家长会的内容主要有这样几个方面:
一、上学期幼儿基本情况总结。
上学期,我们的主要发展目标是培养幼儿的自理能力,引导幼儿适应幼儿园的一日生活,能基本遵守幼儿园的一日常规。经过上半学期的学习,全班幼儿的各项能力都有所提高,具体表现在:大多数幼儿都喜欢上幼儿园,有了集体意识,并逐步适应了幼儿园的集体生活。大部分幼儿的生活自理能力较好,能做到独立用餐(除了个别孩子吃饭不专心)、独立睡觉,独立入厕,学着自己的事情自己做,有些孩子还学会整理自己的衣物和床铺,学会了把脱下的鞋子排放整齐,用餐时注意保持桌面整洁,餐后自己整理桌面并放好自己的餐具,早上入园和放学时会主动向老师问“老师早上好”“老师再见”等等。喜欢参加体育活动,基本动作的协调性增强,适应能力、语言理解能力也有着不同程度的提高。
在这里我要特别表扬一个孩子杜浩添,他是我们班上进步的孩子,刚上小班的时候,语言表达能力不是很强,经过老师的引导,慢慢的就能连贯的说出三个字,后来是五个字,现在。
绕口令。
都会说了,土豆丝全班只有两个小朋友能够口齿清晰的把它念出来,其中就有杜浩添。
二、本学期的班级情况。
这学期我们班来了5名新生,其中三名转校生,两名从未上过幼儿园,他们的行为习惯和我们原班幼儿存在着很大的差别。个别幼儿喜欢以自我为中心,常常会表现出任性、自私、娇气的一面,自控能力较差,争抢东西的现象时有发生。个别孩子动手能力差、依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达能力弱等不足。希望家长多配合老师争取在这个学期将孩子的行为习惯纠正过来,将拉下的课程补回来。不光是老师要多花精力,家长也要多花点心思。
三、本期教学重点。
1、社会:乐意完成成人交代的任务,能分清自己和他人的物品。给予幼儿独立穿*服、鞋子的机会,培养幼儿的生活自理能力。
2、健康:利用一日活动中各个环节,随机进行安全教育。开展丰富多彩的户外活动,提高幼儿对环境的适应能力,充分利用阳光进行日光浴。鼓励性格安静的幼儿主动参与。
3、语言:鼓励幼儿学说普通话,愿意在同伴面前大胆用普通话表达,大胆地参加各种活动,培养幼儿倾听的好习惯。继续学习笔画,开始认识独体字。
4、科学:鼓励幼儿主动观察和探索周围常见事物,用各种材料进行简单的尝试和探索,并能根据某些现象大胆进行初步的猜想。继续学习6到10的数字及实物点数。
5、艺术:学习根据节奏创编歌词及动作,能用多种形式大胆表现自己的感受。
本期我班的特色还是美术,因为我是全校仅有的一位美术老师。这学期我们会认识更多的美术材料,学习多种颜色混合使用的技巧,合理地装饰自己的画面。
四、家园联系。
家庭和幼儿园是幼儿活动的主要场所,家园合作才能更好地促进幼儿的发展,幼儿园的很多工作都离不开家长的支持和理解,有了你们的配合,我们才能更好地开展工作,所以我希望家长能配合做好以下几点:
1、春天天气渐渐转暖了,孩子来园时间也可以正常了,请来园吃饭的幼儿能够在8:30之前到幼儿园,不在园吃饭的幼儿能够在9:30之前入园。如没特殊情况,请按时送孩子来园,这样也便于孩子良好的学习习惯。如果确实有事来不了,请打个电话或发个短信说一声,以免老师担心。
2、早上入园时请家长检查一下幼儿的口袋,不要让孩子带有危险的东西以及其他的玩具到幼儿园来。
3、为了安全起见,尽量不要随意让别人来接,如果请别人来代接孩子,为了孩子的安全,一定出示接送卡,并提前通知我们。出入园必须打卡,没带卡的请签个字。
4、孩子早上来园时,如果不舒服,告诉老师,我们会加强观察,特殊照顾。
5、生病需要吃药的孩子,请家长把药和服用的时间及剂量填写清楚,入园时交给保健老师或当班老师的手中进行登记签名,避免造成错服和漏服的现象。
6、不要迁就孩子。我们发现,每次长假或是短假回幼儿园后,总是会有几个孩子出现不良状况,是我园孩子生病的高峰期。很多时候是因为孩子在家的饮食、卫生、休息时间等没有规律造成的。
7、家长电话若有更改请及时告诉老师,以便及时联系。
8、孩子们的自我保护能力、控制力都比较差请,家长正确对待孩子之间的矛盾。我们也不希望孩子磕磕碰碰,抓伤咬伤,我们在加强安全教育的同时也请家长经常注意修剪幼儿的指甲,指甲长了容易藏细菌,也避免游戏时划伤别的小朋友。
总之,我们希望每个孩子在幼儿园健康快乐地成长,但由于孩子比较多,我们对孩子的照顾是远远不如家长们在家里对孩子这种一对一、甚至两对一、三对一的照顾来得周到。有时孩子尿裤子了、磕磕碰碰了,在此,我们向各位家长表示深深的歉意,还请大家谅解,并及时与老师交流,孩子交给我们,我们就要对孩子负责,我们会像照顾自己的孩子一样,照顾好孩子的每一天,在老师的眼中,每个孩子是平等的,我们尊重每个孩子,给予孩子同等的学习机会、锻炼机会,使每个孩子都有进步、都有提高。在今后的工作中,我们会尽心照顾好每一个孩子。用我们的真心和爱心,换取您的放心和安心。
今天的家长会到此结束!谢谢大家!
各位家长:大家晚上好!
首先,非常感谢各位家长在这么一个带着寒意的冬天的夜晚来参加我们的家长会。请允许我代表全校领导,老师,向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢——欢迎您的到来,感谢您对学校工作的支持。在过去的半个学期中,我们一起努力着,付出着,收获着;在逝去的这三个多月的日子里,我们共同经历了几多欣喜,几多忧虑,几多忙碌,几多感慨。对于今天的家长会,在座的各位一定是期待着的,我们也是期待着的,让我们共同把握住这次机会,使得学校更加了解您们的需求,您们更了解学校的工作。
今天的家长会主要有这三方面的内容:第一部分是我校的周云校长将近阶段学校的工作情况作一简要汇报,第二部分是由我们常州市心理卫生中心主任、高级心理医师王瑞文博士为大家就如何进行科学的家庭教育作一专题讲座,第三部分由各班班主任在所在班级就学生的具体学习情况再和各位家长作交流汇报。
二、下面就有请周校长为大家讲话。
四、听君一席言,胜读十年书,刚才王瑞文博士用生动的语言为我们剖析了生活种种家庭教育问题的成因,分析了应该如何解决这些的途径,我想,不光是各位家长会从中有所收获,我们作为教师也收益颇多。在社会飞速发展的今天,教育已不仅是学校社会的责任,也是每一位家长应该重视的问题,只要我们学校家庭能互相沟通、互相合作,用科学的方法,智慧的方法教育我们的孩子,那么我们的孩子就一定会成为社会的有用之人。再次用热烈的掌声谢谢王主任!接下来就请各位家长分别回到各班教室,由各班班主任再和各位家长作交流。
幼儿园大班家长会主持词
各位爸爸妈妈:
首先,我代表大班的三位老师对你的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽空来参加我们的家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对你孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对你们说声谢谢你们的热情支持。同时,更希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。
大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年,也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。作为教师,我们将更加耐心,仔细,认真,尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长,我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多,学得好,也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况,带着这些我们共同的目标,就开始我们今天家长会吧。
(一)班级老师的简单介绍。
(三)游戏:一张纸的穿越在开始之前我们先玩个游戏,在你们的桌上有一张纸和剪刀,现在请你们把这张纸剪成一个圈,这个圈的大小是足可以转过一个人,你们开始行动吧!
游戏规则:家长人手一张白纸,一把剪刀,用白纸检出一个圈,这个圈是可以通过一个人的。(游戏总结)看看有没有成功的,请家长说一说这个游戏带给我们的一些教育含义。
总结:这张只好比我们的孩子,洁白无暇,在你们努力想办法想把他变成一个一个能让人转过去的圈时,就会像很多的办法,在刚才游戏中我看到三种现象,第一种是:在动剪刀时会先考虑一下,但是只是一会,在剪的时候会跟着周围家长剪;第二种是没有考虑什么,先剪了再说,成不成功看天意;第三种是经过深思熟虑后再动手,在过程中还会跟其他家长商量下;你们的这些行为就好像你们在培养孩子成才的开始是一样,有些家长会经过深思熟虑,到底给孩子一个怎么样的安排才会让他一个美好的结局,有些家长没有想好给孩子一个怎么样的安排,边做边学;另外一种家长就是为孩子的教育是持有一放任的态度,成不成就看天意。也像我们的幼小衔接工作一样,只要你用心在做,就会有回报的。
(五)幼小衔接问题,需要我们与您共同努力的方向。
(六)活动总结幼儿园的事情都是细碎繁琐的,但是我们一直在努力做到最好,我们对孩子有信心,相信大家也是一样,以后工作中有疏忽之后请谅解!
大班家长会主持词
各位家长:大家下午好!
第一项:曹老师向大家介绍我们幼儿园的基本情况、师资情况、投入情况以及伙食。
第二项:王园长向各位家长介绍教育教学、卫生保健以及收费情况。
第三项:张老师介绍班级管理。
第四项:签订家长协议书。
第五项:献爱心捐款活动。
主持家长会主持稿
家校携手同商育人大计,师生齐心共谱杏坛华章。秋去冬来,时节更迭;岁寒霜降,枫叶映红。
今天,在川流不息的园艺山,在书香氤氲的广雅楼,在智慧碰撞的学术厅,xx国际学校高20xx级迎来了第一次家长会。
你们,是含辛茹苦的学生家长;。
你们,是美丽xx的尊贵客人;。
你们,是学校教育的亲密伙伴。
感谢大家把孩子送到xx接受学习,选择最优教育方式;。
感谢大家对xx的信任,让孩子置身最美的成长环境;。
感谢大家对学校工作的支持,在百忙中挤出时间参加家长会,这是对孩子发展最直接的关怀方式。
首先,请高中部学生处xx主任致欢迎辞。掌声有请!
……。
xx主任的欢迎辞表达了学部的心声,也是学校对学生对家长对社会的庄严承诺。亲爱的家长朋友们,可能你们大都会有这样的感受,觉得孩子更听老师的话一些。我也是一位班主任老师,常常有家长打电话对我说:老师,你帮我提醒一下我们那孩子,我们说话他不听。其实,你们才是孩子的第一任老师。家长的`言传身教,对孩子的成长起着至关重要的作用。从这个意义上讲,家庭、学校,都是教育孩子的阵地,你们、我们,都是孩子的老师,如果我们的力量往一块儿使,你的孩子成长肯定会更好。
接下来,有请xx国际学校xx校长作专题讲话——《用指挥为孩子的成功做准备》,掌声欢迎!
……。
刘校长远见卓识、高屋建瓴,带领全体高中师生在教育教学领域创造了一个又一个的辉煌,攀上了一个又一个的高峰,赢得了社会各界的高度赞扬和广泛认可。让我们再次把掌声送给刘校长!
我们在座的各位家长能把孩子交给我们,毫无疑问,这是对我们学校教学质量的充分信任,我们每一位家长,肯定都不会很轻率地把孩子随便送到一个学校,从这个意义上说,我们不用在这里向你介绍我们学校的教学成绩,因为可能你的了解,比我们要说的更加全面、更加具体、更加有说服力,在此,我们把在教学管理领域所秉承的先进理念和高考最新信息,与一向支持我们、信任我们的各位家长分享。
下面有请高20xx级年级主任帅李同志作高考专题发言暨年级工作汇报——《赢在起点,共同托起明天的太阳》。
……。
帅主任所带年级,届届出状元;帅主任班级的学生,更是遍布北大清华等国内名校。这源于他先进的理念,精细的管理,严格的要求,负责的精神。他是我们年级的牵头人,我们相信,在他的直接带领下,20xx级学生将会有更灿烂的前程,20xx级高考将会结出更丰硕的果实,20xx级全体老师更会众志成城、齐心协力,为在座各位交上一份满意的答卷。谢谢帅主任,谢谢大家!
本次家长会第一阶段会议到此圆满结束,请各位家长朋友到自己孩子的班级参加第二阶段会议。
家长会主持稿
敬爱的老师,亲爱的家长:
齐:大家下午好!我是xxx,我是xxx。
齐:很荣幸今天的家长会由我们四位为大家主持。
齐:在此,我们代表我们的老师向你们表示热烈的欢迎和深深的谢意。
(一)简介班级情况。
畅:在绿树成荫的实验小学读书,因为这里环境优雅、活动丰富,我们感到很快乐;。
思:在我们五年级五班这个温暖的集体学习,因为张老师风趣幽默、罗老师耐心细致、同学们团结友爱,我们感到幸福。
杭:光阴似箭,日月如梭。转眼间,我们已经从懵懵懂懂的小屁孩,变成了乖巧懂事的小大人了。
畅:在学校、班级丰富多彩的学习、活动中,我们提高了能力,增长了才干。
薏:我们的书写规范漂亮,曾被学校评为书写规范先进班集体;。
思:我们爱好运动,勇于拼搏,我们的男子篮球赛荣获第一名;。
畅:我们活动积极、团结一心,学校自编自创的“古诗韵律操”获得第二名;。
杭:我们的国旗下主题活动,独特创新,深得领导和同学们的喜欢。
思:蒋璐芸、杨杭杭、唐菁获得市级“为学杯”作文大赛二等奖,
畅:熊畅获得市级“为学杯”作文大赛一等奖,梁平县第七届少儿书信比赛获小学组优秀奖,“洒扫应对感恩父母”第八届少儿书写比赛获小学组三等奖,“规范母语书写奠基美好人生”庆“六一”现场书写展示活动获二等奖,第四届“今日教育杯”小学生新课程作文大赛获二等奖,第八届“星星火炬”全国少年儿童英语风采展示活动重庆分赛区才艺专业集体组三等奖。
薏:唐霄弋的童谣也获得县三等奖。
杭:杨杭杭的作文还荣获世界华人作文大赛二等奖的佳绩。思:家长们,我们就像春天里的一棵棵小苗,正迎着阳光和雨露,尽情地生长。当然,这都离不开辛勤园丁的耕耘和栽培。
(二)张老师讲话。
思:在这短短的上半期里,同学们学到了许多知识,也付出了许多汗水。
杭:当然,更辛苦的非咱们老师莫属!
思:看,他们憔悴的容颜,
杭:听,他们沙哑的声音??
齐:这一切的一切,都是他们辛劳的见证!
思:所以,我提议,请大家用掌声向他们表示最真诚的感谢吧!
杭:首先,让我们用最热烈的掌声有请可敬可爱的诙谐幽默的数学老师张老师跟大家聊聊。掌声有请!
(三)学生代表发言。
畅:谢谢张老师给大家的金点子。
薏:细心的家长可能已经看到了,在我们后面的黑板上,有我们学习努力的足迹。
畅:本期,我们班开展了小组形式的学习,旨在让大家“比、学、敢、帮、超”,让大家既你追我赶,又团结互助,让大家齐心协力,共同进步。
薏:我们全班共分为八个小组,每一个小组由一个大组长和一个副组长带领大家一起学习,一起活动。
薏:周五放学前,我们要开总结会,就本周学习情况作小结,表扬表现好的,对做得欠好的提出希望和要求。
畅:大家在小组里畅所欲言、各抒己见、互相监督又相互帮助。
薏:下面就请他们依次上台发言。首先有请---。
(四)组长给以评价。
思:相信家长们听了刚才同学们的发言,一定有很多感触吧。杭:今天来到这里,就是想了解你的孩子在学校的学习表现吧,其实啊,毫不夸张地说,我们也许比老师更能全方位的多角度的了解你们的孩子。
思:因为我们每时每刻都跟一起学习、一起活动,同学们的一切的一切,我们都看在眼里记在心上,我们绝不愧为老师的侦察兵、小助手。
(五)班主任讲话。
畅:通过组长的介绍,通过大家的交流,家长们一定对自己的孩子和别的孩子在校的表现都有更多的了解了,也许更知道以后该怎样更好地教育自己的孩子了,那么,你就算没有白来这一趟了。
薏:最后,请心细如发的班主任罗老师给大家讲讲近期的重要的工作事项,欢迎。
(六)总结结束。
思:转眼间,半学期已经过去,有的同学在这短短的时间里取得了骄人的成绩,
薏:有的同学可能暂时落后。不要紧,天下哪有永远不败的将军,
杭:希望所有同学能在家长的关心、支持和帮助下,下半学期里一起努力拼搏,争取在期末考试里取得优异的成绩,为自己的这一学期画上一个完美的叹号!
畅:让我们一起,在剩下的这半学期的时间里,努力学习、努力拼搏,创造我们美好的明天!因为只为:今天的努力,明天的实力!
思:再次真诚地感谢各位家长在百忙之中抽出宝贵的时间前来参与!
家长会主持稿
丙、丁:亲爱的爸爸、妈妈们:
合:大家上午好!(敬礼)
甲:我是xxx乙:我是xxx。
丙:我是xxx.:我是xxx。
甲:首先,让我们以热烈的掌声对各位家长的到来表示热烈的欢迎!
乙:感激您在百忙之中抽出时间来参加这次家长会!
丙:感激您一向以来对三x班工作的理解、支持、关心和帮忙!
丁:请允许我们代表三年级x班所有的孩子再次对您说一声:多谢!(鞠躬)。
甲:我们是祖国的未来。
乙:我们是家长的期望。
丙:为了我们的成长,父母呕心沥血、恩比天高。
丁:为了我们的成长,教师无私奉献,情深似海!
甲:我们一齐努力着,付出着,收获着。
乙:几多欣喜,几多忧虑,几多忙碌,几多感慨,
丙:才有了我们的健康成长!
丁:下头我宣布:三年级x班家长会,
合:此刻开始——!
甲:有一个人,目光是那样的亲切,微笑是那样的温暖!
乙:有一个人,期望是那样的诚挚,鞭策是那样的有力!
甲:他在我们的心田上播撒爱的阳光!
乙:他在我们的心田上滋润爱的雨露!
甲:他就是我们的班主任!
乙:下头掌声有请我们的班主任x教师发言!
丙:学习的道路坎坷曲折。
丁:成长的道路荆棘丛生。
丙:是教师领我们走出知识的迷宫!
丁:是教师教我们展翅飞翔!
丙:我们的成绩长了。
丁:教师的面庞瘦了!
丙:我们的缺点、错误少了。
丁:教师的心操碎了!
丙:下头有请我们的数学教师x教师发言,掌声欢迎!
甲:当我们刚刚在母体中孕育稚嫩的生命,
乙:这生命就倾注了父母的无限深情!
甲:当我们坠地发出第一声嘹亮的啼哭,
乙:这生命就得到了父母的日夜呵护!
甲:如今我们在学海中遨游,在书山上攀登,
乙:更离不开家长的支持和鼓励!
合:有您和我们一路同行,我们就不怕天黑,不惧路远、不再怕风雨兼程!
丙:让我们用誓言去见证父母辛劳的身影!
丁:让我们用誓言去见证教师无悔的奉献!
丙:让我们心与心相连。
丁:让我们手与手相牵!
丙:敬爱的教师,亲爱的爸爸妈妈们,
丁:我们会沿着您期待的目光振翅高翔!
合:下头请学生代表朱晓萌发言。
甲:我们正值金色的童年,充满阳光,充满活力!
乙:就像一位名人所说:世界因为我们而更加美丽因为有了我们而充满期望!
丙:亲爱的家长朋友,因为有您的支持与鼓励,教师的关心和教育,我们自由地成长!
丁:我们像小鸟一样,等身上的羽毛长得丰满,就勇敢地向着天空飞翔,飞向我们的梦想!
合:请你们放心,在学校的每一天,我们是欢乐的!我们是健康向上的!
合:家长会到此结束,多谢大家!
家长会主持稿
敬爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨:
你们好!
甲:今天,你们肩披着秋天的凉爽,心中凝聚着祝福和期盼,带着温暖和激情来到实验寄宿小学,来到我们的第二个家园。
乙:你们的到来使秋天的阳光变得和煦温暖,你们的到来,使我们的教育更加完整美满,
丙:你们的到来鼓舞着我们愉快成长。
丁:你们的到来,让我们发自内心的欢畅。
甲:请让我们大声地说一生:
合:“欢迎你,亲爱的家长”!(鼓掌)。
合:在此,我谨代表六(1)班全体同学对你们的到来表示最热烈的欢迎和崇高的敬意。(两人行队礼)。
甲:感谢大地,哺育了生灵,
乙:感谢母亲,赋予我们生命。
丙:在寒风凛冽的日子里,是您为我们打破冰天雪地,让阳光温暖我们的心房;。
乙:在我们曲折的人生之途中,是您给予了我们力量与鼓励。
丙:点点滴滴,一切一切,都是您。
丁:没有您,就没有了家的气息,没有您,就没有了爱的延续!
甲:“一朵花,一粒沙,就是天涯。”小时候,这是你们的哲理。
乙:牙牙学语不再,摇摇走步不复,我们势如春草,已探出稚嫩的头,倔强的头,张扬的头。
丙:我们曾质疑你们亲切的关爱,也曾对抗你们真切的指引。
丁:但有一种情绪却牢牢攥在手心,收藏着时间的无限,那,就是感恩。
乙:一曲《感恩的心》代表了我们的心声,让我们在歌声的陪伴下拉开今天家长会的序幕!
甲:请你们放心,我们已经下定了决心,要在凌小这片知识的沃土上,铺就我们无悔的少年时光!
乙:请你们相信,我们会用勤奋回报你们的勤劳与汗水,铸造我们五彩斑斓的辉煌!
丙:我们会用拼搏换取你们灿烂的笑颜,请给予我们力量与信心,我们将沿着这条撒满关爱和鼓励的道路拼搏向上。
丁:我们将让成功的光芒照亮每一个家庭,照亮我们每个人的心房!
甲:每晚,削好皮儿的苹果都会温馨地送到我们嘴边;每早,热气腾腾的牛奶都会准时盛在我们面前。
丁:亲情冲也冲不淡。
甲乙:因为有了你们的爱,我们才会变得如此完善,因为有了你们的爱,我们才能徜徉学海,不畏艰难。
丙丁;因为有了你们的爱,我们才能敢于翱翔蓝天,因为有了你们的爱,我们才能走向成功,勇往直前!
有请xxx家长发言。
甲:我们坠地发出的第一声啼哭,就是我们的宣言。
乙:他告诉大地苍天,我们来到了人世间。
丙:从此,这生命就得到了父母的日夜呵护!
丁:从此,这生命就得到了关爱无限。
甲:如今,我们在爱河里玩耍,在期盼中长大。
乙:如今我们在学海中遨游,在书山上攀爬。
丙:置身六年级(1)班,是我们的骄傲。
丁:在这个大家庭里成长,是我们的自豪。
甲:这里有太多太多的爱。慈母之爱。
乙:这里有太多太多的情。严父之情。
丙:她们在我们的心田上播撒爱的阳光。
丁:她们在我们的心田上滋润爱的雨露。
甲:她们就是教我们知识,育我们成长的可亲可敬的老师。
乙:下面有请我们的数学老师发言,大家欢迎!
甲丙:倾听着老师的肺腑之言,
乙丁:感悟着老师的拳拳之心。
合:我们由衷地道一声:您们辛苦了。
甲:学习的道路荆棘丛生。
乙:学习的道路趣味无穷。
丙:是老师教我们展翅飞翔。
丁:是老师领我们走出知识的迷宫。
甲:老师无时无刻不在关心着我们,爱护着我们。
乙:为了我们,她们默默地奉献着一切。
丙:让我们用行动去见证父母辛劳的身影!
丁:让我们用行动去见证老师无悔的奉献!
乙:千言万语道不尽我们心中感激的话,但请你们放心,我们已下决心要在凌小这片沃土上,谱写我们灿烂的篇章。
丙:请为我们自豪!不管未来成功与否,但至少,我们现在是脚踏实地。花季的年龄,我们品尝求学的艰辛;柔弱的肩膀,担起为生活而拼争的重任!
丁:清澈的目光里,透露出我们振兴家业的希望;汹涌的血管里,流淌着我们报效祖国的力量。
甲:都说分数是硬道理。
乙:都说文凭是敲门砖。
合:但我们认为能力才是金饭碗。
丙:能力的获得在哪里?在于禅坐教室,潜伏学海,隐身书山。丁:在于勇敢地拼搏与顽强地锻炼。
甲:今晚,削好皮儿的苹果一定会温馨地送到我们嘴边。
乙:明早,热气腾腾的牛奶依旧会准时盛在我们面前。
合:爸爸妈妈,那是你们无怨无悔的舐犊之情,那是你们润物细无声的关爱和期盼。
丙:“感恩的心,感谢有你,伴我一生,我有勇气做我自己”
丁:天下多少惊人事,莫过人间父母情!
甲:自古亲情感天地,涌泉难报父母恩!
乙:千言万语,道不尽的感激!
丙:纸短情长,写不完的祝福!
合:我们唯有在心中默默感激,用实际行动来证明,我们是您最好的儿女!甲:请你们相信,我们会用汗水与成绩回报你们!
乙:还有一个人,情深胜父母。
丙:还有一个人,对我们倍加呵护。
甲:拳拳心,肺腑言。
乙:育桃李,倾情甘。
丙:慈母严父融一身,
丁:蜡炬成灰无悔怨。
合:老师,您辛苦了。
甲:美好的时光总是十分短暂,
乙:感人的场景让我们记忆永远。
甲:今天的家长会到此结束,再一次感谢各位家长的光临!
合:最后,祝愿所有的家长身体健康,所有的家庭幸福美满!希望亲爱的爸爸妈妈,永远支持我们,再见!
主持家长会主持稿
尊敬的各位家长朋友:
大家好!
今天是我们初一学生入学以来的第一次家长会。从各位家长今天的如期到会,我看到了你们对孩子学习的关心与期望,看到了你们对我们__中学教学工作的大力支持与配合,也让我们对这__届初一学生与新学校的明天充满了希望和信心。在此,我代表学校向各位家长的到来表示十分诚挚地欢迎!
各位家长,从您的孩子跨入我们__中学的大门那一时起,就是我们相识和携手合作、“联合教育”的开始。因为教育孩子健康成长是我们老师和家长义不容辞的责任,他们能否健康成长,能否学习愉快,能否有进一步地提高,将牵动着我们每一个人的心。所以召开这次家长会就是要在我们家校之间搭建一个相互交流、共同探讨的平台。基于这个良好的愿望,我相信我们今天的家长会一定会取得圆满成功!
一、由学校分管校长包校长讲话。
二、分散到各所在班级和班主任、任课教师交流。
各位家长,教育孩子是我们共同的责任。新的世纪,人人都面临新的`机遇和挑战,进入__中学就是一个很好的机遇,我们有着一批勤学善思、尊师守纪、积极向上的优秀学生,我们__有着一批敬业爱岗、爱生如子、以校为家的优秀教师,我们金中更有着一种开拓创新、无私奉献、勇争一流的进取精神。如今,在这一流的教学环境中,我们全体金中人必将满怀信心用我们精深的知识和辛勤的汗水去培养出更多一流的学生!
各位家长,为了使我们的孩子能平稳、健康地度过初中三年的美好时光,为了三年后我们共同期待的目光,也为了我们__中学美好的明天,让我们携起手来,一起努力吧!
谢谢大家!
家长会主持稿
各位领导教师、学生家长、各位来宾、全体同学们:
大家上午好!
首先请允许我代表xx一中全体教师向能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加会议的各位家长和各位嘉宾表示热烈的欢迎和衷心的感激!
能够说,今日是个高兴的日子,因为能邀请各位家长和来宾在那里隆重集会,并且座无虚席,你们的到来使我校蓬荜壁生辉,让我们感受到你们对孩子的关心及对我校教学工作信任、理解和支持,正是因为有了你们的理解和支持,我们的工作才开展的红红火火,在此,我真诚的对你们道一声:“多谢”!
今日,室外寒气袭人,室内却暖意融融,这都源于在场的各位一片真诚火热之心给我们学校带来了温暖,让我们用热烈的掌声多谢各位的到来!
今日到会的有一中全体教师,学生家长,还有派出所所长一行4人,让我们再一次用掌声对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感激!
今日这次学生家长会的主要资料是向各位汇报一下xx一中教学、德育、后勤等工作今后的办学方向和目标,目的让家长参与办学,加强学校与家长之间的密切联系,让家长在教育理念,教育方法上和学校及教师达成共识,让每一孩子都能健康发展和顺利成长,实现“人民教育人民办,办好教育为人民”的愿望。
1.校长讲话。
2.教师代表讲话。
3.学生代表发言。
5.法制副校长讲话。
6.期中考试和“养成教育知识竞赛”总结表彰。
下头进行大会第一项,掌声有请校长讲话。
校长的讲话十分实在、具体,让孩子“吃好、住好、学好”,是家长、学校最关注的问题,与各位家长的愿望也达成了一致。一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子,那就让各位家长和学校携起手来共同托起孩子们的未来!
进行大会第二项,掌声有请我校年轻骨干教师代表xx教师讲话。
xx教师的讲话已经道出了全体教师的心声,教师们舍小家,为大家,披星戴月,呕心沥血,他们无怨无悔,并且在心底时刻都在写着:为了孩子们,我们的付出———“值”!做为家长在培育孩子上多付出一点代价更值。
下头进行大会第三项,有请学生代表高一年级xx同学讲话。
xx同学是一名优秀的学生,她来自于xx,诚实、朴素,勤奋、刻苦构成了她的性格,尊敬教师,体贴家长,团结同学是她的品行。
在历次考试中排行第一是非她莫属。她是家长的骄傲,学校的期望,同学的样板,期望全体同学们都能成为一个优秀的孩子,做到让家长放心,教师省心,自我安心。能不能做到——(学生答)。
家长教师都相信你们必须不会让我们失望的!
下头进行大会第四项,掌声有请学生家长代表xx医院副院长xx讲话。
xx家长的讲话很感人,给同学们教育最深刻的有关键词是:监狱、火葬场、贫困山区,学生必须去看一下。
言外之意是教育学生,知法、懂法,千万别犯法;人生短暂,必须要珍惜父母给的生命,生命一旦终结,顷刻间灰飞烟灭;要学会节俭,不要大把大把的花父母的血汗钱,生在福中要知福。
家长会是学校与家庭沟通联系的重要平台,多谢xx家长对学校工作的关心和支持,更期望所有的家长同志们能一如既往的关心支持我们的工作!多谢!
下头进行大会第五项,以热烈的掌声有请法制副校长派出所所长xx讲话。
依法治校,依法办学是治校方针,x所长的讲话不但能增强教师和学生的法律意识,更有利于学校的治安管理和稳定发展,多谢xx所长。
下头进行大会第六项:
首先请xx校长对期中考试进行总结和表彰。
有请xx校长、xx校长、xx校长、xx校长为获奖同学颁奖。
下头请xx校长对“养成教育知识竞赛”进行总结和表彰。
有请xx校长、xx校长、xx校长、xx校长为获奖同学颁奖。
2019年x月x日在我校举行“养成教育知识竞赛”活动中,高一一班、高一二班分别荣获参赛团体总分第一名和第二名,请获奖的班级派代表上台领团体奖。(掌声表示祝贺!)。
接下来有请获奖班级的参赛同学上台领取个人奖:xx、xx、xx。
高一一班参赛的同学有:xx、xx、xx。
高一二班参赛的同学有:xx、xx、xx。
(让我们用掌声祝贺他们!)。
总结:
各位领导教师、学生家长、各位嘉宾、全体同学们:
历时x小时x分的家长会立刻就要结束了,相信经过这次家长会,学校和家长的联系会更为密切,为了孩子健康成长,为了孩子学习提高,为了孩子的完美明天,让我们一齐努力吧!愿我们的学生你们的孩子都能成“龙”成“凤”!
最终,祝愿各位合家欢乐,心想事成,天天有好运,年年发大财!
家长会主持稿
甲:各位爷爷奶奶乙:叔叔阿姨:
合:大家好!
甲:光阴似箭,半个学期在时钟的摆动声中慢慢流过。
乙:我们经过了期中考试,也迎来了一学期一度的家长会。
甲:感谢你们从百忙之中抽出时间来参加我们一学期一度的家长会。
乙:我相信,你们都想了解您的孩子在学校的表现。
甲:在各科任老师的指导下,你会收获一些教育孩子的方法。
甲:我们班的xx是一个积极向上、学习刻苦的同学,让我们有请班长xx来夸夸我们班的xx。
乙:听着这些事例,我不能不承认晏王可懿的确是一个勤奋刻苦的人,接下来有请她介绍介绍她的学习方法。
甲:俗话说得好一份耕耘一份收获。我们班不仅有学习很刻苦的同学,还有成绩进步很大同学——xx。这次期中考试,她的语文考了87分,简直是飞一般的进步。作文是一个高分点,语文老师也经常读她的作文给我们听,接下来让我们有请xx说说她写作文的方法。
乙:假如每位同学都能正确积极面对学习上的困难,困难就会变成成功。同学们的收获和进步离不开老师的辛勤教育。接下来,就让我们有请我们班的班主任郭老师讲话。
甲:谢谢郭老师的全面、精透的讲话,为我们指出了问题,介绍了好方法。接下来,让我们有请数学老师苏老师与各位家长交谈。
乙:感谢苏老师的指导。
甲:今天的家长会到此结束了。
乙:感谢家长能一如既往的鼓励、呵护我们。
甲:感谢老师含辛茹苦的教育、指导我们。
甲乙:我们应该不辜负家长、老师的期望,让我们好好学习、天天向上!
家长会主持稿
尊敬的各位家长朋友们:
大家下午好!非常感谢大家在百忙之中抽出时间参加学校家长会,也感谢各位家长一直以来对我们工作的支持与厚爱!你们的到来,就是对学校工作的大力支持和密切配合,是对学校全体教职员工努力做好本职工作的最大鼓励和鞭策,是对孩子全面关心的具体表现。希望您能借此机会了解孩子们在学校的学习等各方面的成长情况,更希望能得到您的理解、支持和鼓励。
在家长会开始之前,我恳请各位家长将随身电话置于静音或关机状态,不要在学校内吸烟、会中不要随意走动和高声谈论。由此给各位家长带来的不便,敬请谅解。
父母是孩子的第一任老师,当你们把你们自己家中最为珍贵的部分——你们的孩子托付给我们时,在感受信任的同时我们老师也感受到肩上担子的份量。青少年是一个人成长的黄金时期,这段时间的教育学校任重道远,家长的沟通配合也至关重要。教育孩子如同拉一辆车子,我们只有心往一处想,力往一处使,车子才能前进的快;如果只有一方面使劲,另一方面袖手旁观甚至是帮倒忙,结果可想而知。今天各位能来,就是对孩子的关心、支持,也是各位对学校工作的支持配合。
召开这次家长会的目的是为了进一步加强学校、老师与家长之间的联系。一方面你们走进学校,了解学校的管理、老师的要求、孩子的表现,从而与老师紧密配合教育好孩子;另一方面学校也能了解学生在家的情况,家长的诉求和愿望,以便老师能够及时调整工作思路,学校改进管理方法。为了我们共同的目标,我们这次家长会一定能够达到预期的效果。
第一阶段是学校家长会,请夏校长就学校工作情况及学校取得的成就向大家作简要汇报;。
第二阶段是班级家长会,由各班班主任组织本班的家长会,与家长见面交流。
下面,进行第一项:让我们用热烈的掌声欢迎夏校长讲话。