感受真情六年级(优秀16篇)

时间:2023-12-23 20:09:04 作者:JQ文豪

优秀作文要能够打动读者,引发共鸣,给人以启示和思考。以下是小编为大家准备的优秀作文范文,希望对大家写作有所帮助和启发。

真情六年级作文

当天晚上我一做完作业,就借用爸爸的电脑搜索了海洋公园的信息。我如饥似渴地浏览着海洋公园的相关图片,心里很激动。再过一天,我就能走进海洋公园了。睡觉前,我又查阅了去海洋公园参观的注意事项,这才依依不舍地入睡了。

到了星期五,这一天真难熬。早读课的时候,我看着眼前的书本,却想起了美丽的海洋公园,它正向我招手呢,我不禁笑出了声。同桌用手肘捅了捅我,我才知道,老师正看着我呢。接下来一天的课程,我都提醒自己:不能开小差。

唉,天到底什么时候才会亮呢?我盼着盼着,进入了梦乡……

六年级作文真情实感

当看到这个结局,我发誓我没有哭,可我的心里却渐渐的听到了泉水滴答的声音,这是不是难过?当看到你终于卸下伪装,我突然的如释重负,可是眼神中却夹杂着些许不安和黯然,这是不是难过?看着你终于发怒的样子,我笑得很欣慰,可是我要和过去再见,这是不是难过?我不知道了,我已经不懂难过,不,是不会难过,因为我已经没有眼泪,因为我说过再也不要哭。

我的哥哥,我最亲最亲的哥哥,我真的真的不是瞧不起你,真的真的不是耍你玩,我发誓,和你在一起的时候,每一次笑都是真心的。可是现在,我拼命的要自己不难过,我却做不到。

我不惜一切手段的要你看清事实,尽管那刺痛了你,同样刺痛了我。

哥哥,你知道吗?我好累,好想你再说一次“丫头有我在”,好想借用你的肩膀,一次就好。好想再变的坚强,可是,可是这一切都不可能了。

你在恨我吧?

我的哥哥,我心里真的很难过,我用另一个我活着,竟也活的那么难过,我好累,好怀念从前的快乐,我想哭,痛痛快快的哭,那样我就可以让我对你的依赖随眼泪流了去。可是我是那么固执,又是那么倔强,于是我再也哭不出来。

哥哥,不,我的路人甲,请允许我,你一直宠着的妹妹在自私一次,自私的伤害自己一次,不论我会多难过,我都会一直的一直的陪着你,一直一直守着我们的回忆,哪怕以一个路人的身份,这就是我想坚强的全部意义。

这不是爱情,这只是不愿放弃,所以放弃了。没有人会在意一个路人究竟在你的身边存在多久,我就可以一直陪着你。哪怕只是默默的祝福你。

我的哥哥,你要坚强,尽管,现在我流出了眼泪,但是回忆并没有被带了去;尽管,我的唇角扬不起一丝笑容,我也知道那并不是难过。

真情六年级作文

六年的小学生活,眨眼间便将过去。在这六年里,发生了许多事,使我对“同学”这两个字有了更加清晰深刻的了解。

上个学期,我被老师选中进行国旗下的演讲。当时的我很意外,也有些紧张,想象着下面有全校两千多名师生听我演讲的场景,我不禁汗毛根根直立。以前,大小只读过课文的我,还是第一次要当着那么多人的面上台演讲。紧张之余,我还不免有些害怕,要是在这么多人面前讲错了,那后果岂不是不堪设想?我不得不加紧地练习,甚至还连连诉苦,抱怨老师为什么把这么“好”的机会留给了我。

我开始拼了命地练习:骑车,吃饭时都不忘背上两句。晚上把自己关在房间里,一遍又一遍读着演讲稿。几天之后,我得到了令人满意的结果,在我的声音回荡在校园每一个角落时,我就知道,我成功了。

一个平静的早晨,一个小小的信封,一张海蓝色的信纸,一行清秀的字……带给我的不仅仅是鼓励与安慰,更重要的,是让我体会到了同学之间的友情。

“同学”。一提到这个词,每个人都会觉得亲切与感动。它纯洁,善良,透明,没有一丝瑕疵。同学之间彼此坦诚相待,就算是打打闹闹也饱含着深意。在这飞逝的六年里,我最宝贵的不仅仅是获得了知识,更多的,是收获了一份沉甸甸的礼物。

我永远不会忘记,在小学生活中,有52张笑脸,陪伴我走过了一段最美好的——童心之路。

真情六年级作文

坐在培训班的凳子上,我的脑海里又浮现出那件事。

早上出门,天空中飘着蒙蒙细雨,妈妈因为上班时间紧张,将我放在培训班的巷口就走了,临走前她快速地对我说:“依依,你认识培训班的路吗?”我肯定地点点头对妈妈说:“知道,知道。”实际上我是口是心非,虽然来过一次,但事实是上次我就没记住培训班是哪家,谁料到这次是要自己进去,唉。

既然来都来了,还能回去不成?我的字典里可没有“退缩”二字!我放眼望去,那些一模一样的房子密密麻麻的,看得我的眼睛都花了,眼看上课时间就要到了,焦急、害怕、迷茫涌上了我的心头,不行!我坚定地在心里想,我要找到培训班,就算一家一家地找也要找到!

我每经过一家门口,便要从门缝里瞧上几眼,看看是不是培训班。可是上天并没有特别眷顾我,每找一家我的信心便少了一分,焦急也就多了一倍。我第一次感到这么无助、害怕,看着每家相似的大红门,我彻底迷茫了,雨水无情地将我的衣服打湿了,使我的心更加冰凉。

就在这个时候,我欣喜地看到一位阿姨出现了,希望又再内心燃烧了起来。阿姨穿着米黄色的衣服,一副女强人的模样,好像是要去上班,我看这位阿姨长得慈眉善目,不像坏人。便急匆匆地跑上前去,带点哭腔小声地说:“阿姨,我找不到笔畅作文培训班了,您能帮我找找吗?”阿姨焦急又心疼地说:“小朋友,你别着急,你说的培训班我听过,好像就在这附近,我们一起找吧。”

于是,好心的阿姨一手为我打着伞,一手拉着我的手,又开始了新一轮的查找,我们挨家挨户地往里瞅,功夫不负有心人,终于找到了培训班。阿姨笑咪咪地说:“找到了,快进去吧,千万别耽误了上课!”我感激不尽地说着谢谢,那位阿姨摆摆手说:“不客气,不客气。”说完,便转身走了。

看着阿姨远去的背影,我的内心久久不能平静,不由得感叹:世界上的好人真多啊,人间处处有真情,真情时时暖人心。

六年级的感受作文

转眼间,小学的六年在欢声笑语中过去了,我升入了中学,成为一名初中生,而在正式开学之前,还有三天的入学教育。

在入学教育的这几天,我们听了四中历史、四中训诫讲解等等讲座,收获颇丰。因为这次疫情,军训和等等活动都取消了,但是我们的精神还在,我们一定会做一个杰出的中国人。

首先,是校长祝贺我们进入“北京四中”的大家庭,然后老师详细给我们介绍了四中,比如建校时间、校训校规、特色课程等等。

令我最深刻的还是四中学长们给我们分享的学习方法,给了我很大的启发。学姐说:“学习习惯和时间管理尤为重要。”这话不错,比如制定好学习计划、专时专用、给自己定目标、跟同学交流学习方法等等,这些我以前都没有想到,也正是我升入初中后需要改进的。

新学期,新气象,学哥说:“升入初中,学习不止是课本。”也就是说要多学课外的知识,多实践,多开拓视野。到了初中,一切都会变难,但我认为只要适应了这种环境,慢慢都会好转。

到初中,我的目标很明确,我要保持各科成绩都是优秀的水平,尽管有没学过的科目,也要紧跟老师步伐,课上认真记笔记,课下仔细完成作业,不懂就问。争取每次考试都能在年级前10,虽然目标艰难,但我相信只要我努力,就一定能做到!

四中的校风核心是“优苦严”,在未来的三年里,我一定严格要求自己,做一个高贵、杰出、幸福的“普通人”!

真情六年级作文

坐在床头,看着那跳动的烛光,以及那烛光在墙上的剪影,心中有一股暖意扩散到四肢百骸中。回想我在小木屋里的日子,不由得发现,真情在我的生活中流淌。

从小到大,我都是生活在这个小木屋中,和父母居住在一起。现在因家境还好的原因,我们才到大城市生活的,现在也只是时不时回去看看罢了。

那是家里不算太好,照明物只有蜡烛,我就在那橘红色的烛光下学习。父母则有着他们不同的工作。

有一天,我写完作业后,便吹灭了蜡烛,回到我温暖的小窝中安睡去了……

我不望尚好,可我一望过去便愣住了,所有的睡意全部消失得无影无踪了!我看见了母亲,看见了她在不停地缝着一件破旧的衣服。

那衣服我最熟悉了,因为那是我的衣服啊!我的泪滑过了我的脸。我不敢出声,因为我不想让母亲知道我发现了这个秘密。

母亲平时不曾戴过眼镜,此时,那厚厚的眼镜就压在母亲的鼻梁上;岁月在她的脸上刻下了一道又一道的沟壑,就连乌黑的长发也多了几丝银线般的白发;日夜的劳作将她的背压弯了,为她的双手添上了一个个的老茧与皱纹;双眼中不再是以往的精神,反而充满着无限的慈爱和疲惫。

这时,一股暖流从我的心中一直扩散入了全身,我的视线又模糊了,于是我悄悄抹了把泪。

第二天,母亲一直都对着我笑,我知道母亲那是什么意思,于是我也没揭发母亲熬夜为我缝补衣服的秘密。

六年级的感受作文

或许,对于你们来说,最开心的时候是在颁奖的那一刻,可对于我,却是为别人颁奖的时候。

我是一名三好学生,每当一个学期结束,学校都会评崇正少年,而这一年,我却没有被选上。

“你出来一下。”我的班主任陈老师牵着我走到教室外,我以为老师要批评我,可老师却对我说:“这次没评上没关系,人人都做不到完美无缺,这次虽然不能领奖,但可以为他们颁奖。“颁……颁奖?”我从原来的低着头马上转移到了歪着头。“你去操场找主任,他会告诉你该怎么做。”我带着疑惑走向了操场,找到了主任,主任告诉了我注意事项以及该怎么做。

“我宣布,颁奖典礼正式开始。”不知不觉轮到崇正少年领奖了。

我端着那放满奖牌的托盘,心里有一种说不出来的羡慕。我调整好状态,面带微笑,挺直身板,端着托盘走上舞台。我跟着那位校领导,校领导拍了拍我的肩膀,说:“这次没轮到下次加油!”不知为什么,我的心情从谷底重新回到了那种自信,现在我的笑并不是假笑,而是发自内心的笑。

一个个奖牌渐渐地减少,我的自信却一分分地往上涨,会不会是某种神秘的超能力呢?

“颁奖典礼到此结束,请大家有序退场。”

虽然,我并没有得到那一个个金灿灿,布满了光荣的奖牌,但,我的心里还是有一种抹不去的喜悦。

真情六年级作文

我觉得我与这个世界生疏了。

在上上下下的电梯里,即使和邻居一起乘坐,空气里也只有令人压抑,沉闷的沉默。大街上,即使遇上熟人也不打招呼,那时,我只觉得世界似乎与我无干。

上完补习班,走在大街上,风是冷冰冰的,地是冷冰冰的,人的脸,也是冷冰冰的。

路旁的两个小乞丐吸引了我的注意。一男一女,顶多十一二岁,女孩身上套了一件破破烂烂的成人毛衣,肥大的裤子,蓬头垢面,怯怯地望着过往的行人。男孩的衣裤——也许不能叫衣裤,只是几片缝补了千万次的布,浑身上下只有眼球和牙齿是白的,估计已忘了上次洗澡的时间了,活像一块会动的煤炭。他俩都缩着身子抵抗寒意,我摸遍了浑身上下,由于走得匆忙,未带一分钱。我遗憾地望了两个小乞丐一眼,准备离开。

六年级的感受作文

今天是我当值日班长,当时我觉得当时班长并不难。而且我觉得当时班长很简单。

但是我体会到了当值日班长,是那样的难。要受那么多人的气,本子上记住说话人员的名字,他们却说我没有吵啊!为什么要本子上记我的名字,我当初都没有记你!我当时心里就想着:那是,你太爱说话啦!你的纪律不好。

第三节语文课的时候,老师没有在班里,老师没有在班里有太多的人说话啦!我就大声的说他们:“老师在的时候也没见你们那么吵!为什么老师没在,你们就会那样的吵!你们就那样,喜欢说话吗?如何喜欢说话,去外面说够在回来!”

我凶巴巴的说。

午休的时候,他们都在说话。我真的管不住他们,我不让他们吵,他们却偏要吵。我不让他们说话,让他们睡觉,可他们却不睡觉,而在说话。我都快被你气死了。我跑到办公室,告诉老师:“老师,我真的管不住他们啦。”老师说:“如果谁在说话的话,就让他们抄词语盘点。看他们还说话不说啦!”

我告诉他们老师说的话,他们果然不说话。

果然还是老师厉害呀!

当时班长果然还是很难的,告诉大家一定要有信心,要有经验。才能靠得住。

人间真情六年级作文

后来,我再也没有看见门前路过那两个黄色的形影不离的身影。现在,我一想到那两只大黄狗,就想到那个叔叔,外表很斯文,内心却是多么的冷酷,让人害怕。

谁说动物和人不一样?它们也有感情,它们也重感情。真情何止人间在!

六年级作文人间真情

人有七种感情:喜,怒,哀,惧,爱,恶,欲,我也有这七种感情,但是最主要的还是人间的真情。父子之间的骨肉亲情,兄弟姐妹之间的手足情,我和爷爷的祖孙情,老师和我的师生情,同学之间的同学情,故乡邻里之间的家乡情,我们用血缘,地缘和业缘组成了远近亲疏不同的社会关系。

先说骨肉亲情。爸爸妈妈养育了我,从出生到幼儿园,再到小学5年级,给我吃,给我喝,供我穿,供我戴,他们起早贪黑,赚钱养活我,培育我,教育我做一个诚实守信,正直善良,勇敢机智,勤学好进,乐于助人的好少年。今天我在小博士英语学校获得了奖状,就是我对爸爸妈妈的报答,前几天爸爸患了扁桃体炎,在家打针输液,上午我给他端水送药,还给他喝饮料,下午和小朋友们去了佳乐基快餐店,我还给爸爸买回一个汉堡包,爸爸摸着我的头,微笑着说:“我的儿子长大了,也懂事了。”

再说师生情。老师辛勤培育了我,从幼儿园的卢春梅老师,到长征路小学的崔老师,再到寇老师,还有现在的班主任赵老师和数学赵老师,以及其它记得或已经记不起名字的老师。他们都关心我,照顾我,她们认真批改作业,教给我做事要认真细致,学习要勤奋努力。特别是长征路小学时的崔老师,教学严谨,作业全批全改,在我脑海里,流下了深刻的印象,尤其批评我上进心不强说的“老和尚的帽——平(pi)不踏”,不断激励我多多学习,好好进步。虽然我离开了原来的学校,来到第二实验小学,但是对崔老师的教导,我将铭记在心里,时刻鞭策着我。前些天值日生打扫卫生,班主任赵老师问我:“索骥,得了多少个优了?”我高兴的大声回答:“20个了”,赵老师鼓励我说:“好好学习,继续努力,争取得100个优。”我听了心里比吃了蜜还甜。好几天我都兴奋的不得了。数学老师也鼓励我:“索骥呀,这几天学的不错,计算上还有点失误,以后好好学习,争取100分。”我暗暗点头,一定要听赵老师的话。绝不辜负老师的真情鼓励。

上六年级的感受

现在我上初中了,我也已经不再是小学生了,我已经跨进了一个新的大门。

上初中之后,我发现了初中有很多地方都和小学不一样,因为小学的时侯压力不大,谁都能上初中,但是上初中了,我们面临的是三年之后能否考上高中。还有一点就是小学的时侯考试一般不排名,但是上了初中后每次考试都排名,所以我的压力很大。还有上初中学科也增多了,学科增多后作业多了。还有以前是一个老师教两科,现在是一个老师教一科。

上初中后并不是都是不好的,上初中让我们长大,还有上初中后课本上的内容丰富了,不像小学那样枯燥。还有初中让我们懂得了更多的知识。

初中真是又好又坏。我喜欢初中!

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上六年级的感受

老妈以前说:“上初中和小学相比,差距会很大,要养成好的学习习惯,要不然,学起来,就会觉得很累。”我却毫不在乎,但是,上了中学后,我的感觉和以前有了很大的变化。

我自己一个人踏进了这个陌生的学校,突然觉得心里好堵啊。不禁怀念起小学的时光了,进了班里,看着一个个陌生的面孔,心里难受极了。不知道,中学的.时光是怎么样的,还会不会和同学相处得很好呢?晚上,我背着鼓囊囊的书包,装着沉重的心,回家了。

第一天上学,我触到了很多很多,也认识了不少同学,但心里酸酸的滋味还是无法消去,或许适应一段时间就好了吧,我告诉自己。我从来没有打过饭,但对于离得很远的家,我又不得不去,我一个人走向餐厅,茫然地看着人群,心里的酸水又出来了,这下,还带着一些苦。

一个周过去了,我好像心里没有那么沉了,能和同学聊起天,一起玩儿了,心里又酸又苦的水,终于彻底从我心中流走了。甜滋滋的水终于灌进了我的心田里。

唉,原来上初中的滋味,是由苦到甜啊!

雨中真情六年级作文

“哗啦……哗啦啦……”老天爷下起了倾盆大雨。学校门口挤满爷爷奶奶、叔叔阿姨,他们每个人都撑起了雨伞,来接自己家的小宝贝回家。

一路上的人群挨挨挤挤的,路两旁的自行车一路艰难地前行着。车子堵得进又进不去,出又出不来,这下可急坏了来接学生的家长们。

我刚出校门,就看见一名老师跑了起来。他飞快地冲出来,将自己身上的雨衣脱下给学生披上。原来他是看见了两位学生没有打雨伞,生怕他们会淋湿感冒。这时,另一个小女孩看见了老师为了照顾学生在淋雨,二话不说就跑到老师身边,踮起脚为老师撑着伞。

大街上像是开满了花朵,五颜六色的雨伞就像一片花的海洋。这些争奇斗艳的“花朵”是五彩缤纷的,是绚丽多彩的。这不是一般的“花朵”,而是人们在雨中撑开的小小港湾。雨公公生怕这些花朵要枯萎似的,大盆大盆不停地倒着水。

俗话说“春雨贵如油”,你瞧!大地刚刚脱去厚重的外套,有些植物便迫不及待想要冲出泥土,伸出“脖子”和“手臂”来感受春的气息。相信一阵春雨后,大地万物就像鼓足了劲似地拼命吸吮着。随着天气慢慢变暖,大地就会披上了绿装,到处一片生机勃勃的.样子。这雨又细又密,如丝如雾,周围的一切犹如蒙上了一层神秘的面纱,空气变得清新而湿润。

雨滴在我的手上,凉丝丝的、舒服极了!

上六年级的感受

光阴似箭,日月如梭。转眼间,我从一个不懂事的小女孩变成了一个初中生了。我也懂得了学习的重要性。

生活又翻开了崭新的一页。令人憧憬的学校接纳了我,许多的同学将会与我同窗四年,来建立我们的友谊。我有说不完道不尽的感受,我想用我的笑语、我的歌声、我的幽默、我的智慧,让同学们尽快的了解我,和我成为好朋友,互相团结,互相帮助。我更想尽快的和同学增进友谊,认识教我的老师。来到新的学校,新的大集体就是新的大家庭,我们要用我们的成绩来作为这个大家庭的一部分。我们要让我们的.大家庭时时刻刻充满老师的夸奖,同学们的笑声。

来到这个学校已经两个星期了,第一个星期是军训,第二个星期是学习。我深刻体会到同学们对我的关爱。因为在升学的前一天,因为我的一时粗心,热水烫伤了我的脚,没办法去上学,一直到第二天,我才敢慢慢地走一二步,才勇敢的去了学校。当我去学校时,好多大哥哥大姐姐都在看我,到了教室,同学们都诧异的看着我。不过一会儿,好多同学都来问我怎么了。我就告诉了他们我烫伤的经过。同学们都想我表示同情。下课了我要去厕所,许多女同学争着要帮我,我那一刻深深地被感动了,僵在哪不知如何是好。

同学们都非常热情,也对我很关爱。我要谢谢他们。在这初中的四年里,我要好好学习,以优异的成绩来回报老师,回报父母,回报学校。

上六年级的感受

我上六年级了,我上六年级了!我兴奋地恨不得把这个消息告诉全世界的人,让他们一起来分享我的快乐。告别了蝴蝶结,告别了娃娃裙,告别了芭比和羽西,告别了秋千上的岁月――童年。六年级,这是一个特殊的年段。

我需要在题海中冲刺!六年级了,不能像以前那样混水摸鱼得个一百分就沾沾自喜,我需要脚踏实地,在各种试题中奋笔疾书。一大堆的课外练习是我必备的,我需要练习。因为六年级了,时间是生命,分数代表一切。我的每分钟都是宝贵的,都是严肃的,我可以拿一切去换。我会为做不出一道题而抓耳腮,为做错一道题而难过。分数是你承受暴风雨或甜言蜜语的预兆,绝对准。勤奋努力是我六年级标准。

听着窗外的嘻嘻哈哈声,我在题海中抬起了头,沉思着,喜欢上六年级是不是好笑,我拥有了长大的滋味,却失去了往日银铃般的笑声。六年级,象征着即将毕业,离开母校。成长的滋味是十分美好的,六年级的节奏是紧奏的,快而热烈,象征着我们正在人生第一阶段的边缘。但我以现,六年级的节奏竟如此美妙。

“哎,请问一下,这道题该怎么做啊?”我捧着作业本,求助地看着同学,同学双手接过作业本,看了看题目,思考了一会儿,方才露出笑容。“这道题啊!很简单的,你先要搞清……”同学在草稿本上一步一步演算着,我这才大悟。“哦,我明白了,真是谢谢你。”“不用谢,同学嘛!”

“啊呀,真是对不起,我踩着你了,对不起!”

“没事儿,难免的嘛,以后小心些哦!”

“谢谢,我以后会小心的,你真的没事吗?”

“没事!”

一句又一句的话语,一声声真诚的感谢,一张张活泼的笑脸,还有男孩子们讨论着最新的漫画,游戏,女孩子们对卡通画和漫画的发出一阵开怀地爆笑,楼梯口的谦让,校门口的问好,花丛间的嬉戏打闹,善意的玩笑,都有印在了六年级中。

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