大学生课件制作大赛策划方案（优秀22篇）

优秀学生具备了坚韧的意志和顽强的毅力，能够在困难和挫折面前坚持不懈。请大家仔细阅读以下优秀学生的范文，看看他们是如何在各个领域尽展才华的。

大学生课件制作大赛策划方案

学生在本学期已经学习了"小数加减法"和"小数乘除法"的知识，本节课是一节"实践与综合应用"课，它是以"奥运会"为主题，引导学生综合利用所学的知识，解决有关数学问题。本课分两个课时，根据教材的难易度分析，我估计学生最熟悉的运动员是刘翔，学生也比较容易接受。因此，我把教材适当调整。在本课我以"刘翔夺得世界冠军"为主题作为第一课时，充分地利用有关素材，开展数学活动。

【教学目标】。

(1)知识与能力目标：培养学生初步的应用意识和解决问题的能力。

(2)过程与方法目标：了解奥运会知识，体验学习乐趣，总结学习方法，学生从而达到愿学、乐学、会学、善学的境界。

(3)情感态度与价值观目标：引导学生全情投入，体验奥运文化内涵，发现奥运会特有的数学价值，渗透爱国教育，教育学生从小积极强身健体。

【教学重点、难点】。

重点：运用知识解决奥运会比赛项目的数学问题，提高计算能力。

难点：灵活解决问题和位置的猜测。

【教学准备】。

1、教师准备：

第28届奥运会有关的数据，110米跨栏决赛的实况录像，多媒体课件等。

2、学生准备：

课前收集第28届奥运会比赛的数据，和有关运动员信息等。

抓住"激情奥运"这一个主题，创设情境，以情导航，引导学生参与算一算、猜一猜、论一论等教学活动。

在学法指导上，我采取迁移、点拨、渗透、对比、反馈等多种指导方法，突出"五让"的特色：

(1)书本让学生自学；(2)问题让学生提出；

(3)规律让学生发现；(4)疑难让学生研讨；

(5)评价让学生参与。

以上的"五让"，既符合了新课程的教育理念，也体现了本课是综合练习课的特点。

根据以上的理念，结合本课的特点，我设计了五个教学环节：

(一)激情导入，激发兴趣；

(二)演示导练，综合应用；

(三)合作探究，提高能力；

(四)课堂总结，课后延伸。

大学生课件制作大赛策划方案

为了更好落实学校文化建设，创建良好的校风、学风，将创先争优工作落到实处。围绕学校本科教学工作合格评估，创建良好的学习氛围，提高广大同学的课件制作水平，增强实际操作能力、语言表达能力与综合素质，增进各学院各专业同学之间的学科交流与沟通。由学校团委主办、教育科学学院承办的“毕节学院大学生课件制作大赛。”在5月10日——5月21日举行。现将此次活动的开展情况，做如下总结：

一、前期准备阶段：

1、宣传工作。

在活动前期，按照我院团总支的要求，我院团总支、学生会干部分组到学校各院进行了深入宣传，向其他各院以及本院的同学解说并分发了策划书和报名表。从各院上交的课件作品情况看，我们的宣传起到了有效作用。

2、赛前准备。

为了使本次活动取得良好效果，我们申请了xx教室作为毕节学院大学生课件制作大赛的赛场，并做好比赛的各项准备。

3、人员安排。

依据比赛的需要，对我院团总支、学生会各部门做出了较为细致的安排，从选手登记到上交作品，赛场秩序的维持等。都分别安排相关学生干部具体负责。使活动得以顺利开展。

二、比赛开展阶段：

1、初赛。

5月10日——5月15日，各学院进行了初赛，各院推荐了2名选手的优秀作品参加决赛。

2、初赛情况的自查与总结。

各院举行初赛后，我们针对初赛中出现的一些不足，进行讨论、自查和总结。征求了部分参赛选手对活动的改进意见。

3、决赛。

xx年5月21日，毕节学院大学生课件制作大赛决赛在xxx教室举办。教育科学学院团总支书记xx老师、教育科学学院辅导员xx等老师担任评委，并邀请了学院其他老师及学生观看比赛。决赛采用在比赛前对所有参赛选手的'作品进行收集，参赛选手赛前抽签决定参赛顺序。比赛采取十分制，评委当场打分，计分人员统计选手的得分情况。决赛对选手的作品演示时间做了严格的控制，每名参赛选手演示自己作品的时间为5分钟。最后，在各个参与赛事举办成员的共同努力下，毕节学院大学生课件制作大赛取得了圆满成功。

三、后期工作：

根据选手的最终得分，我们按名次评选出了一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名及优秀奖六名，并在教育科学学院团总支、学生会宣传公示栏张贴公示。

四、活动不足：

1、宣传有待更进一步加强。

本次活动采取发通知到各院宣传的方式，这种方式虽说是最有效的，但是宣传力度有待提高，各院10、11级学生积极参与，少数学院08、09级的学生参与较少。

2、细节问题。

由于活动时间较为密集，故使参赛选手不按时间上交作品，课件演示时间稍长，导致原定的比赛时间有所延后。

五、改进方向：

1、精心策划，及时行动。对于整个活动的开展，必须认真而细心的做好活动的策划工作，并就活动的各个阶段和各个环节制定具体的实施方案。策划工作一旦完成，必须及时付之行动，否则可能会影响整个计划的实施。

2、重视细节，力求全面。从主持人的主持到现场秩序的维持，从选手的抽签到计分员分数的统计到参赛选手演示作品时间的控制，从座位的安排到签到，一切都体现出细节的重要性。在接下来我院团总支、学生会承办的校级活动中，我们将重视每一个细节，力争做到扬长避短。

教育科学学院团总支。

大学生课件制作大赛策划方案

1、培养对体育课的兴趣和爱好。

2、练习滚的动作。(重点)。

难点：手臂伸直的滚动。

3块海绵垫。

1、热身运动；体操。

3、师：今天我们要玩一个烤香肠的游戏，游戏的名字叫烤香肠！

4、师；小朋友看一下老师这有什么?(三块海绵垫)。

6、请男孩趴在海绵垫上，女孩来烤香肠(请一个小朋友示范)。互换角色游戏：女孩趴在海绵垫上，男孩子来烤香肠)并提醒幼儿，趴着的小朋友不要抬头，每个孩子都要从上面滚过去，注意安全。

7、结束：闻一闻自己香不香啊，等下我们回家一起把香肠吃了，小朋友今天好不好玩呀?都累了，我们回家休息吧！和我们的客人老师说再见！

大学生k歌大赛策划方案参考

大学生课件制作大赛策划书

开学伊始，是我们宏扬建筑艺术与文化精神的好机会，在此期间，我们会为家展现更多的建筑艺术文化，与家共同探讨建筑艺术的精髓，促进我系同学文化素质和艺术素质的共同提高。

为了调动我校学生学习的积极性，发挥同学们学习的主动性和创新性，使同学们的`专业知识和艺术鉴赏能力得到提高，给同学们一个提高动手能力和发挥艺术特长的平台，襄樊学院建筑艺术社特举办本次建筑艺术幻灯片课件制作赛，通过亲自动手制作，增强同学们对建筑艺术的理解，激发同学们对建筑艺术的热爱，对美好理想的憧憬，以艺载德，以艺促智。

襄樊学院土木工程系

襄樊学院建筑艺术社襄樊学院土木工程系学生会女生部

20xx年10月10日20xx年10月31日

襄樊学院建筑艺术社理事会干部及土木工程系女生部负责人。

如有疑问联系以下人员：xxx、xxx。

1、课件制作：参赛各队选择一个绿色环保建筑主题并围绕主题制作出一组幻灯片。

2、讲评方式：讲评可以涉及建筑环保功能，风格，材料，构造，色彩等方面，鼓励讲评时带有个人到见解，应用创新方式讲评。

3、组队形式：即所有参赛学生必须一组队形式参加比赛，每队成员限定为3~4名。

注：请参赛选手先自行分组，每组由二学长带领一新生；未分组的由主办方分组。

4、比赛方式：

初赛：参赛各队将参赛作品于10月30日前交至联系人，然后进行两轮的初赛，由学生会及建筑艺术社组成评审团进行第一轮的选拔。共选出25组作品进入复赛。

复赛：参赛各队于x月x号下午携参赛作品到x栋x参加比赛。参赛的讲评员必须脱稿讲解，讲解时间不得超过5分钟。（具体时间另行通知）

5、评分方式：由评审组成员根据评分标准进行现场打分，现场公布评分结果，第二组结束公布第一组的分数。

6、抽签方式：每组组长必须在比赛开始前30分钟到达现场，然后根据抽签决定出场顺序，后在操作人员的协助下将选赛作品拷贝到参赛现场的电脑上（出现意外情况后果自负）。

项目要求具体事项

1、作品10分，主题鲜明3分

2、每张幻灯片内容联系紧密3分

3、幻灯片制作新颖，有创意4分

4、讲解10分，对作品讲解透彻，且脱稿4分

5、普通话标准，富有感染力3分

1、由建筑艺术社宣传部主要负责，建筑艺术社其它部门及学生会女生部协助宣传。

2、宣传媒体为现场展示、横幅、宣传板、宣传海报等。

一等奖一名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干（视情况而定）

1、宣传费用、会场布置：50元

2、证书奖品：150元总计：200元

襄樊学院建筑艺术社

20xx年9月15日

大学生创意大赛策划方案

xxx首届校园影视模仿大赛。

四区演播厅。

(一)、参赛对象xxx学院社团联合会及各大社团。

(二)、报名方式以社团的名义，向社联办公室进行报名。

(三)、注意事项以社团名义自行组织，有意参与的社团可组织一至两队参与这次的活动，其中关于影视影片剪切类的技术问题，如需帮助，可与计算机协会相关人员联系。

比赛前将由抽签决定出场顺序，比赛分为三个部分(各队最后总分由这三部分得分组成)。

1、经典重现。

1)、各参赛队伍将逐一表演由我们提供的影视片段进行表演。比赛前我们将让观众看一遍原音片段。之后各参赛队伍必须依照所看到的片段模仿一遍。(我们会提前给选手看一系列的电影片段，给大家一两周时间准备再进行比赛，但是到时候就现场抽题表演)。

2)、表演内容不可脱离原片段的大意，所表演动作，语言不可脱离原片段，依据情况选手可以增加动作配音或适当的肢体语言，以增强其生动逼真性。参赛选手可适当夸张或加入自己所创的动作，语言，语气。比赛队伍可依照片段中出现的人物人数派出组员进行表演。

3)、比赛中要求参赛选手能尽量面向观众，口齿清晰，并在要求时间内完成任务，逾时将停止比赛。各队表演完将公布各队得分。

2、竞猜环节。

1)、从电脑上播放出一段经典的电影或电视的视频，由参赛选手猜出其电影或电视的名称。

2)、由大屏幕打出一段电影或电视的经典的台词，并由参赛选手竞猜其电影或电视的名称。

3)、大屏幕打出若干个电影或电视的经典的台词的代码，参赛选手从中选一代码，看完经典的台词猜出其电影或电视的名称。(此环节可以由观众和嘉宾参与，回答时间在一分以钟内，超时回答资格取消，再由其他组或观众进行抢答)。

3、即兴表演。

(我们将在比赛前准备若干个视频，到正式比赛现场进行现场抽题)。

1)、各参赛队伍将随机表演由我们提供的剧本进行表演，表演内容必须符合所提供话剧的情景。

2)、语调及动作可自由发挥，比赛队伍可依照话剧中的要求派出组员进行表演。

3)、比赛中要求参赛选手能尽量面向观众，口齿清晰，并在要求时间内完成任务，逾时将停止比赛。各队表演完将公布各队得分。3、在比赛中间穿插进行观众互动环节，同时有礼品赠送给场上观众。

4、汇总分数，宣布获奖名单。

(五)、评分标准。

每0.1分为一个分数级。

1、语音语调3分。

2、清晰流利3分。

3、情感表现2分。

4、团队配合2分。

5、竞猜环节猜对一题2分。

(六)、评奖方式取一等奖、二等奖、三等奖。

(七)、奖励办法一等奖200元、二等奖150元、三等奖100元。

大学生课件制作大赛策划方案

全校教师，以自愿参赛为原则。

1．本次活动分为教师优秀课件。

2．作品上交时间：2011年4月29日前。

3．上交地点：信息中心。

4．作品必须原创。

（一）作品包括：

1、参赛课件及相关素材。

2、作者简介、课件说明、相应教学设计和反思，分别存为三个word文档。其中，课件说明须包含课件的课程背景、教材版本、课程或知识点名称、设计理念或思路、操作指南等内容。

3、如需特殊的播放软件，请一并提交。

（二）课件格式不限，制作平台不限，运行环境不低于xxx操作系统。网络版多媒体课件应能用web浏览器播放。

（四）课件的片头或封面或其他显著位置应出现规范的教材版本、课程或知识点名称，样式不限。

（五）作品评审标准：

教学内容：以课程目标为依托，概念描述科学，问题表述准确，资料引用正确，认知逻辑合理。

教学设计：教学目标明确、过程清晰，解决实际教学问题，富有创意。

教学策略：学习进度可调、学习路径可选、交互参数可控，支持多种学习方式（如合作学习、自主学习或探究学习）。

技术应用：具有运行稳定、操作简便、可移植、易维护等特点。

运行效果：画面、语言、声音等整体运行效果流畅、清晰，艺术性强。

分学科进行评奖，按参赛作品总数的10%、20%、70%的比例评定一、二、三等奖。

大学生课件制作大赛策划方案

1、引导幼儿利用搓的方法，将长条的皱纹纸搓成一条细绳，并绕在手上相互帮助打结，做成一条手链。

2、引导幼儿学会相互合作，体验合作的快乐。

【活动准备】。

皱纹纸、毛线。

【活动过程】。

一、导入部分：

幼儿欣赏手链图片。

教师提供各种各样好看的手链图片供幼儿欣赏。

师：小朋友们，你们看看，今天老师给你们带来了什么？让幼儿边看边说说这些好看的手链是用什么材料做成的，引导幼儿感知手链的多样性。

（本环节引出来本次活动的主题内容，将幼儿的注意力集中在活动中，使活动更好的进行下去。）。

二、教学部分：

1、教师出示实现用皱纹纸编好的手链，让幼儿看看这根手链有什么特殊的地方。

师：老师也做了一条手链，请你看看这条手链和你之前看到的有什么不一样。

引导幼儿观察知道本次活动我们将用皱纹纸制作手链。

2、提供一条剪好的皱纹纸，请幼儿想一想，怎样才能让一条长长的纸片变成手链呢。

幼儿尝试用皱纹纸开始制作手链。

3、教师请个别幼儿进行尝试操作，最后发现将纸条一端用一只手捏住，然后另一只手将纸片的另一头往一个方向旋转，不断的扭扭扭，直到纸片变成细长的纸条为止。

4、请每个幼儿都用自己的纸片进行操作。发现问题可以及时请老师或者同伴帮忙。

5、教师示范将纸条绕两圈在手腕上，然后请一名幼儿将两端打结，便做成了一条手链。

6、幼儿互相帮助完成手链的制作。

（本环节作为本次活动的重点和难点，首先让孩子们自己尝试用皱纹纸做手链，提高幼儿的探索意识，随后在老师进行制作过程的教授，让孩子们能更好的参与活动，在最后的打结部分可以提高幼儿的交流能力以及合作意识。）。

三、结束部分：

幼儿展示自己的手链，并相互说说最喜欢谁做的手链。

大学生课件制作大赛策划方案

本课选用广东省初级中学《信息技术》b版教材第三册第一章第三节的内容《补间动画让物体动起来》。本节旨在通过实例让学生掌握flash的基本动画——补间动画的原理和实现方法，并在实践过程中学习动画基础的理论和方法。本节是全章的重点，要使学生对flash动画的形成原理和制作方法有最基本的认识和理解，为后面深入学习复杂动画效果制作打下基础。

本节以要求学生制作《美丽夜景》主题动画为任务，学生通过实例制作的过程掌握大小变化、颜色变化和位置变化三种补间动画的制作方法。在实践过程中学习动画基础的理论和方法，包括了解flash动画组成结构、认识帧和图层、掌握插入帧和新建图层的操作、学会多种测试动画效果的方法。

学生在小学阶段接触过flash动画的制作，但主要是通过模仿实例制作动画，对动画的组成结构、形成原理的和制作方法并没有深入的理解，实践经验少，虽然flash技术学会了，但不会应用和创作动画。因此，在教学中创建“美丽夜景”的情境，让学生在动画里对纸飞机、水波纹、风车、星星等四种对象动画的制作，引导学生观摩和分析，丰富和拓展学生的思路，启发学生运用所学的技术进行实践和创作。利用教学网站为学生提供学习帮助和技术支持，同时鼓励自主探究和小组合作学习，让学生在组内合作与组间竞争中协同完成任务。

（1）了解帧的概念和类型，以及帧、图层、场景与动画的构成关系。

（2）熟练掌握插入帧、插入关键帧和新建图层的操作。

（3）理解补间动画的基本原理。

（4）熟练掌握补间动画的制作方法。

（5）学会多种测试动画效果的方法。

（1）在制作补间动作动画的过程中，学会正确地使用各种不同类型的帧。

（2）通过实例，掌握补间动作动画的三种主要变化形式：大小、颜色和位置。

（1）在制作补间动作动画的过程中学习技术，感受flash高效、简便的动画制作技术。

（2）培养学生团结互助的合作精神。

（3）培养学生能够运用所学的技术，自主学习，勇于探索的意识。

（4）体验多种变化形式的补间动画效果，培养学生大胆实践，细心观察，巧妙运用技术，充分发挥个性创意。

（1）理解补间动画的原理。

（2）理解和运用关键帧，熟练创建补间动画。

（3）学会运用大小、颜色和位置改变制作多种变化形式的动画效果。

（1）理解和区分各种类型的帧及其作用，尤其是对关键帧的作用。

（2）正确地调整颜色alpha值，改变元件的透明度。

（3）准确分析动画创作需求，灵活运用大小、颜色和位置的变化，实现所要表达的动画效果。

运用建构主义学习理论优化课堂教学，用情节真实的任务创设情境，启动学生的思维，激发学生的求知欲，倡导学生自主探究，鼓励学生协作与交流，使学生在解决问题的过程中较容易地获得技术知识与发展技术交流与评价的能力。以学生为主体，教师为主导，通过精心设计各种任务支撑学生积极的学习活动，帮助学生成为学习活动的主体。

本节的内容偏向技能型，采取讲授、演示和学生练习、小组竞赛相结合的教学模式。以教师为主导，重视直观，老师边讲解边演示；以学生为主体，重视实践，学生操作练习，开始时是模仿，然后是应用到其他相关的实例中去。“任务驱动”和“小组合作”为本节课的主要教学模式。本节课以“美丽夜景”动画的制作激发学生的制作愿望和学习兴趣，制作动画有一定的难度，学生难以个人完成。因此，在教学中安排“小组竞赛”的环节，学生以小组合作的协助学习方式开展学习活动，降低个体学习的难度，旨在通过群体的智慧，完善和深化学习个体对知识的理解和掌握，对于技术水平较高的同学，鼓励其在小组内充分发挥起技术应用特长，带动技术水平相对较低的同学，让学生在参与合作中互相学习并发挥自己的优势和特长，各有所得。

1.多媒体网络电脑室。

2.多媒体网络教学软件。

服务器。

8.0、ie浏览器。

略

大学生课件制作大赛策划方案

培养健康心理成就美丽人生——大学生素质拓展大赛。

二、活动目的。

为了丰富大学生的校园生活，绽放同学们的青春活力，增强各心理辅导站的凝聚力，激发同学们积极参加学校心理健康教育活动的热情，拓宽心理健康教育内容，我校大学生心理健康教育中心特组织本次素质拓展大赛，培养大学生积极进取、合作互助精神。

三、竞赛时间及地点。

地点：学校风雨操场。

四、参赛队伍。

以学院为单位组队参赛，队员以大一新生的心理委员为主。每队队员10名，其中女生不少于4名。每队志愿者、工作人员10名，指导老师1名。

五、报名方式。

1．本届比赛采用电子表格报名，一经报名后不得更改。逾期不报者，按弃权处理。（报名表附后）。

2．报名时间：从即日起至3月12日（周二）下午18：00以前。

3．各学院将报名表电子档发至叶子老师邮箱。

六、奖励方法。

比赛设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，团队精神奖2名（以团队凝聚力、士气等为主要指标）。每队选评2名团队之星，由各参赛队上报名单。

七、裁判工作。

裁判员及竞赛工作人员由大学生心理健康教育中心统一聘请和安排。

八、其他事宜。

1．各代表队所需费用、比赛服装自行解决。

2．报名参加比赛的运动员，若不按时参加比赛，每队每项扣团体总分2分。若因伤病确需临时更换人员，请于开赛前半小时通知组委会成员。

3．比赛期间，请各辅导站组织学生参加比赛、加油助威和后勤服务工作。

4．注意事项：

（1）各参赛班级必须加强运动员的体育道德教育，做到讲文明、讲礼貌；赛出水平、赛出风格；尊重裁判、尊重观众、尊重对手。

（2）加强组织纪律教育，遵守大会纪律。由于本届挑战赛日程和项目安排非常紧密，因此，参赛运动员务必按竞赛安排参加比赛，三次点名不到者视为弃权。

（3）加强安全教育，备齐防护用具，听从大赛工作人员、裁判员的指挥，避免意外事故的发生。

未尽事宜，大赛组委会另行通知。本规则解释权归浙江工商大学大学生心理健康教育中心素质拓展大赛组委会。

策划书附件1：比赛说明。

大学生书法大赛活动策划方案

1.基本情况简介：

为了深入贯彻xxx，发扬传统精神，传承中华民族的书画传统，提高大学生的艺术水准，特决定举办新乡市五校联合大型书画篆刻大赛。

2.主要执行对象：

河南师范大学、新乡医学院、河南科技学院、新乡学院、河南机电高等专科学院五大高校的在校学生。

3.组织部门：

五大高校团委，五大高校书法，书画，篆刻类社团。

办公室、宣传部、策划部、活动部、外联部。

4.活动开展原因：

书画艺术是国之瑰宝，浓缩了中华文化的博大精深，凝聚了中华民族的勤劳智慧。在当代大学生中，有不少书画爱好者，他们用手中的纸和笔体味着生活中的诗情画意，表达自己的喜怒哀乐，传承和发扬着祖先留下的书画艺术。

5.相关目的：

为继续贯彻党和政府“科教兴国”的战略方针，弘扬社会主义先进文化，加快大学生文化阵地建设，促进大学生综合素质提高，普及艺术教育，树立爱我中华、爱我中华民族文化艺术的坚定信念。通过比赛这种有效的推选展示活动方式，为广大青少年提供一个相互交流、相互促进的平台，以达到教育和引导广大青少年全面发展、进步向上的目的。

1.促进同学们对书画篆刻艺术的了解与热爱。

2.为书画篆刻爱好者提供一个相互交流的平台。

3.丰富大学课余生活，促进校园文化建设。

新乡五大高校书画、篆刻联赛。

发扬祖国传统文化，宣传书法、绘画、篆刻知识，丰富校园文化生活，陶冶同学们的艺术情操，加强新乡高校各社团之间的交流与学习，树立赞助商品牌形象。

1、活动将于xx年4月在新乡市五大高校启动。

2、比赛总策划部、总赛场均设在河南师范大学。其他各高校内的相应社团组织将设立推荐报名机构。

3、按河南师范大学书画社的统一要求，各高校选手的报名和初、复赛工作将于20xx年4月期间举行。

4、总决赛将于xx年4月在河南师范大学举行。

5、本届活动组织工作严密、赛事程序规范，坚持公正、公平、公开的原则，确保活动健康有序地进行。

1、选手自愿报名或社团推荐;4月1日前以短信形式发送至书画社办公室，注明院系、年级、专业、联系电话。

2、向各学院分赛区组织机构领取统一的《参赛指南》，认真阅读并填写组织机构统一印刷的分赛区报名表(内容真实、字迹端正清晰、不得涂改)，并准备一寸彩色照片三张。

3、报名时间：截止到4月1日。

1、书法：软笔、硬笔。

2、美术：素描、蜡笔、色彩、国画、油画、版画等。

3、篆刻：篆刻。

4、设计：p0p字体设计、涂鸦字体。

各学院分赛区只举行初赛、复赛，决出进入决赛的选手;获得决赛资格的选手同时具有到河南师范大学参加总决赛的资格;比赛总策划部在河南师范大学举行总决赛，决出比赛的一等奖、二等奖、三等奖、优胜奖及其它奖项。

(一)初赛于3月20日在各高校分别举行，由各相关社团主办。为决赛选拔选手。(印发宣传单，真面为报名表，反面为赞助商家介绍)。

(二)决赛。

五大高校初赛选拔的选手于4月2日齐聚河师大进行决赛。(请赞助商代表在决赛现场讲话，悬挂条幅，奖品有赞助商标签，赠送宣传赞助商的笔记本)。

(三)作品巡展。

一展地点：新乡医学院、时间：4月9日—4月11日。

二展地点：河南师范大学、时间：4月12日–4月15日。

三展地点：河南科技学院、时间：4月16日–4月19日。

四展地点：新乡学院、时间：4月19日—4月21日。

五展地点：河南机电高等专科学院、时间：4月21日—4月23日。

2、评选“十佳书法”、“十佳绘画”、“十佳篆刻”、“十佳字体创意”选手。

1、各学院评委由各分赛区聘请，各项目评委人数至少在三人以上，其中三分之二的评委需具较高文艺素养。总决赛评委由河南师范大学书画社聘请著名书法家、书画专家组成，各项目评委人数至少在五人以上。

2、确保赛事过程的公开、公平、公正，在河南师范大学书画社总策划部的监督指导下，各分赛区组建监审组，监督本赛区的赛事过程。总决赛的监审组由各分赛区代表参与组成。

经书画社总策划部评选，对在本届活动中表现突出的个人与团体颁发证书予以鼓励。

(一)接受老师、艺术家的接见，与知名书画家交流;。

(二)制作纪念册、并向有关传媒、艺术机构推荐，扩大社会影响和知名度;。

(三)适时参加总策划部组织的校内、外文化艺术交流活动;。

(四)在河南师范大学书画社博客中做选手介绍;。

(五)获奖选手入选书画社优秀人士资料库，进行系统培训。

1.决赛时间。

4月2日上午9：00—-12：00。

2.决赛地点：

书法类：东区a楼303教室。

书画类：东区a楼302教室。

篆刻类：东区a楼301教室。

3.决赛时参加篆刻类的选手需带印章到场现场钤印。

4.从获奖作品中选出30件作品进行简裱以便巡回展出。

数量单位单价(元)总计(元)。

报名单200张。

墨汁3罐。

宣纸500张。

奖品42份20。

水12瓶。

条幅1幅。

打分纸1盒。

合计1318。

大学生创意大赛策划方案

xx首届校园影视模仿大赛。

xx月xx日。

四区演播厅。

(一)、参赛对象xxx学院社团联合会及各大社团。

(二)、报名方式以社团的名义，向社联办公室进行报名。

(三)、注意事项以社团名义自行组织，有意参与的社团可组织一至两队参与这次的活动，其中关于影视影片剪切类的技术问题，如需帮助，可与计算机协会相关人员联系。

比赛前将由抽签决定出场顺序，比赛分为三个部分(各队最后总分由这三部分得分组成)。

1、经典重现。

1)、各参赛队伍将逐一表演由我们提供的影视片段进行表演。比赛前我们将让观众看一遍原音片段。之后各参赛队伍必须依照所看到的片段模仿一遍。(我们会提前给选手看一系列的电影片段，给大家一两周时间准备再进行比赛，但是到时候就现场抽题表演)。

2)、表演内容不可脱离原片段的大意，所表演动作，语言不可脱离原片段，依据情况选手可以增加动作配音或适当的肢体语言，以增强其生动逼真性。参赛选手可适当夸张或加入自己所创的动作，语言，语气。比赛队伍可依照片段中出现的人物人数派出组员进行表演。

3)、比赛中要求参赛选手能尽量面向观众，口齿清晰，并在要求时间内完成任务，逾时将停止比赛。各队表演完将公布各队得分。

2、竞猜环节。

1)、从电脑上播放出一段经典的电影或电视的视频，由参赛选手猜出其电影或电视的名称。

2)、由大屏幕打出一段电影或电视的经典的台词，并由参赛选手竞猜其电影或电视的.名称。

3)、大屏幕打出若干个电影或电视的经典的台词的代码，参赛选手从中选一代码，看完经典的台词猜出其电影或电视的名称。(此环节可以由观众和嘉宾参与，回答时间在一分以钟内，超时回答资格取消，再由其他组或观众进行抢答)。

3、即兴表演。

(我们将在比赛前准备若干个视频，到正式比赛现场进行现场抽题)。

1)、各参赛队伍将随机表演由我们提供的剧本进行表演，表演内容必须符合所提供话剧的情景。

2)、语调及动作可自由发挥，比赛队伍可依照话剧中的要求派出组员进行表演。

3)、比赛中要求参赛选手能尽量面向观众，口齿清晰，并在要求时间内完成任务，逾时将停止比赛。各队表演完将公布各队得分。

3、在比赛中间穿插进行观众互动环节，同时有礼品赠送给场上观众。

4、汇总分数，宣布获奖名单。

(五)、评分标准。

每0.1分为一个分数级。

1、语音语调3分。

2、清晰流利3分。

3、情感表现2分。

4、团队配合2分。

5、竞猜环节猜对一题2分。

(六)、评奖方式取一等奖、二等奖、三等奖。

(七)、奖励办法一等奖200元、二等奖150元、三等奖100元。

大学生书法大赛活动策划方案

一、活动概况：

1.活动介绍：售楼精英大赛是湖南城市学院房地产协会首次举办的活动，也是益阳高校第一次售楼大赛，此活动已经在长沙等其他城市高校中多次举办成功。该活动持续时间长(持续1个月左右)、活动范围广、影响力大、参与人数多、实践性强。同时，本次大赛为同学们提供一次实战演习的机会，通过实战购房了解房屋销售的流程以及购房的相关知识，为将来购房积累经验;让同学们了解现今房价的现状以及购房的艰难，激励同学们利用大学时光努力奋斗，为将来创造更美好的生活。

2.活动时间：xx年4月18日xx年5月21日。

3.活动地点：湖南城市学院一教学楼(初赛和复赛)、食堂三楼(决赛)。

4.主办单位：社团联合会。

5.承办单位：房地产协会。

6.参赛方式：本次大赛以团队的方式报名，人数为36人，并选好团队的组长以及拟好团队名称，在食堂摆台处报名即可。

7.奖项设置：一等奖：4元奖金、获奖证书+综合测评(1个团队)二等奖：3元奖金、获奖证书+综合测评(1个团队)三等奖：2元奖金、获奖证书+综合测评(1个团队)优胜奖：1元奖金、获奖证书+综合测评(1个团队)。

二、宣传方案。

宣传时间：xx年4月15日xx年4月21日。

a.传统宣传方式。

(1)海报宣传：在全校各宿舍、教学楼、食堂等宣传栏张贴海报，内容要求具有感染力与吸引力。

(2)展板宣传：望舒食府前。

(3)横幅宣传：运动场围杆。

(4)下寝宣传：在报名前一天到各寝室宣传。

(5)下班宣传：在活动举办前三天到大一各班宣传。

b.特色宣传方式：

(1)骑自行车在校内进行宣传。

(2)礼仪队在校内行走进行宣传。

(3)通过乐器表演进。

(4)通过食堂广播进行宣传。

三、大赛流程。

(一)报名。

时间：4月1821日(周一至周四)。

地点：食堂摆台报名点。

方式：以团队的方式报名，人数为36人，并拟好团队名称。

(二)动员大会。

时间：4月22日晚7:3(周五)。

地点：一教学楼。

流程：1)主持人致辞。

2)播放其他高校的模拟售楼活动的视频。

3)播放vcr(地产商、售楼人员、学院院长与书记等的发言)。

4)每组发放一份房地产售楼培训资料。

(三)初赛:。

时间：4月29日晚7:(周五)。

地点：一教学楼。

参与方式：初赛分为两个部分。

一是团队展示，包括自我介绍、创意或才艺展示等，意在考察团队的合作力及创造力。

该竞答意在引导团队对售楼的知识的一个基本了解和自主学习，同时选拔出十个优秀的团队晋级复赛。对于晋级复赛的选手，我协会将于4月3日邀请专业的售楼人员来进行集中培训或者团队成员亲自到益阳市的楼盘参观学习。

(四)复赛：

时间：5月14日晚7:(周六)。

地点：一教学楼。

参与方式：复赛也分为两个部分。

一是楼盘ppt展示，该ppt包括团队合影和团队成员独照和介绍、楼盘基本信息(楼盘地址、户型、配套设施、楼盘照片等楼房的核心优点和楼房的核心卖点等)。

二是由各自组建房地产营销代理公司，扮演各自的角色，公司成员包括前台接待，负责接待进店客户;置业顾问，负责楼盘的介绍及销售;销售经理，专门处理客户投诉以及指挥整个售楼流程的运行;财务经理，专门解答客户的付款问题，包括按揭服务、办证等流程。部分同学扮演看房的顾客，还可自制了名片、购房协议、银行卡等情景剧的道具现场模拟售楼的过程(因团队人员有限，角色可自行选择一部分来表演)复赛的前五名将晋级决赛。

(五)决赛:时间：5月21晚7:(周六)。

地点：食堂三楼。

参与方式：决赛分三部分。

一是在舞台上现场模拟售楼，要求在复赛的基础上有所创新，如道具和服装等，使该表演更逼真。

二是临场应变考验，既我协会将派出同学扮演顾客买房，将会提出一些问题和发生一些紧急情况，最后评出一二三等奖以及优胜奖。

决赛流程：

1、开场舞。

2.、主持人致辞介绍嘉宾。

3、指导老师发言。

4、向观众发放入场券(入场券上写支持的团队名称)。

5、第一队上场。

6、表演。

7、第二队上场。

8、第三队上场。

9、时装秀表演。

1、第三队上场。

11、舞蹈。

12、第四队上场。

13、观众抽奖。

14、颁奖。

五、经费预算。

奖金1元。

奖品1元。

宣传单3元。

各类资料1元。

决赛表演费用3元。

装饰费2元。

横幅、海报2元。

展板、喷绘2元。

水、水果1元。

音响、乐器租借2元。

幕布1元。

教室及食堂三楼场地费1元。

主持人服装造型及服装1元。

总计：3元。

湖南城市学院。

房地产协会策划部。

xx年四月一日。

大学生街舞大赛活动策划方案

一、活动背景：

在经历一个假期之后，为唤起加深在校学生对医院的印象，且在假期后人流又一小高峰的，有必要举办一次较为大型的针对在校女生的活动。

二、比赛项目。

彩妆形象设计以及现场化妆。

三、比赛主题。

20xx年首届大学生(成都)阳光·青春风采彩妆创意大赛。

四、活动目的：

表现当地女大学生的青春风采，加深医院在学校内的美誉度。

五、活动范围：

以四川师范大学、四川大学、四川教育学院、西南民族大学、西华大学、外语学院、四川经济学院为主，辐射成都女生较多的高校。共分为6个赛区：四川师范赛区、四川大学赛区、四川教育学院(温江)赛区、西南民族大学赛区(本部)、西华大学赛区、四川外语学院赛区。

赛区。

主要覆盖学校。

四川师范赛区。

四川师范大学两个校区。

四川大学赛区。

四川大学、四川音乐学院、四川经济学院等。

四川教育学院(温江)赛区。

四川教育学院(温江)、西南财经大学(温江)、四川交通职业技术学院(温江)等。

西南民族大学赛区(本部)。

西南民族大学(本部)、成都体育学院等。

西华大学赛区。

西华大学、成都纺织高等专科学校等。

四川外语学院赛区。

四川外语学院、西南交通大学(犀浦)等。

六、活动时间：

20xx年3月15日—4月15日。

七、活动举办单位：

主办：《阳光女孩》杂志。

承办：阳光妇科医院各学校学生会。

支持单位：影楼。

八、参赛办法及参赛作品要求：

1、参赛者可以通过以下方式参赛：

在各赛区所在学生会填表报名。

2、参赛要求：

根据赛区组委会提出的主题，设计彩妆效果，并现场演示。

九、奖项设置、评选办法及奖励办法：

1、一等奖3名(最佳创意奖、最佳技艺奖、最佳主题展示奖)。

2、二等奖3名。

3、参与奖6名。

4、活动优惠：凡参与本次活动的学生，均可获得阳光女孩卡1张，凭该卡到阳光妇科医院就诊，免专家挂号费、心理咨询费，免费建立健康档案，治疗费8折，其他费用一律9折。

以上均为总决赛奖项，初赛只评选名次。

十、活动步骤：

2、海选阶段：3月22日至3月27日;。

3、初赛阶段：3月29，30日。

5、培训阶段：4月5日——4月6日，选手培训;。

6、高潮阶段：4月12日进行总决赛(地点待定)，4月13日进行表彰(表彰现场初步定在医院6楼学术厅);4月13日至4月15日，在新一期《阳光女孩》对优秀作品进行展示。

十一、大赛步骤：

1、报名海选阶段：经过3月15日至3月22日宣传后，3月22日至3月27日开始报名。

2、初赛阶段：3月29，30日初赛每赛区前两名进入决赛。

初赛分为两部分：第一部分由选手进行才艺展示;第二部分由选手进行自己的设计展示，即给自己的模特化上他们的设计作品。

进入复赛资格由这两部分分数按4：6组成。

3、决赛阶段：4月12日。

决赛名单出来后由大会组委会集中安排专业老师在4月5，6日给决赛人员培训彩妆专业知识。

4月12日决赛分为三部分。

第一部分由选手进行才艺展示;第二部分由选手进行自己的设计展示，即给自己的模特化上他们的设计作品;第二部分由大会提供布料和裁剪工具现场进行创作，并进行创意说明。

最后得分由三部分得分按1：5：4组成。

十二、活动组织与分工：

由企划牵头组织。

企划部：负责宣传资料的准备，3月15日之前完成活动预热阶段的宣传资料制作;4月1日之前完成活动发展阶段的宣传资料制作;4月15日之前完成活动高潮阶段宣传资料的制作。

项目。

负责人。

完成时间。

宣传资料以及报名表设计。

佳佳。

宣传资料报名表文案。

市场部：负责与各个学生会之间前期合作联系以及宣传资料发放，3月27日前完成预热阶段宣传资料的发放;4月1日至4月11日，完成发展阶段宣传资料的发放;4月15日至4月20日，完成高潮阶段宣传资料的发放。

项目。

负责人。

完成时间。

影楼联系。

肖伟霞。

各学生会联系。

张君兰邹丹。

十三、活动物品准备与活动预算：

共28500元(本预算不包括，学生会合作费用、场地费、海报张贴、条幅悬挂所需费用，也不包括邀请专家评选费用以及《阳光女孩》制作费)，其中：

奖品19800元(其中写真正在与影楼交涉，希望他们免费提供)：

决赛奖品。

一等奖3名奖品为：化妆品400元/套*3写真1000元/套*3。

二等奖3名奖品为：化妆品200元/套*3写真500元/套*3。

参与奖6名奖品为：化妆品200元/套*6遮阳伞50元/套*6。

初赛奖品。

除进入决赛阶段外均获化妆品100元/套*120。

宣传资料投放(具体见下表)。

文档为doc格式。

大学生书法大赛活动策划方案

一、活动主题：

二、活动内容。

举办一次书法大赛，评出一等奖，二等奖，三等奖，优秀奖若干，颁发奖品和证书。并举办展览。

三、活动意义：

本次大赛紧紧围绕“建国六十周年，弘扬艺术之风”的宗旨，开展关于书法的比赛来庆祝祖国六十华诞，并以此来提高学生的综合素质，丰富学生的精神文化生活，打造具有艺术特色的社团。

四、具体安排：

a、在11月15日之前征集作品。

b、邀请学院老师进行评比。

c、选出获奖名单，并颁发奖品和奖状。

d、为获奖作品举办展览。

五、宣传工作：

前期准备：在醒目的地方拉横幅；在师院贴吧发帖子。

六、后期工作。

（1）资料整理：以书面形式对活动进行总结；

（2）通过此次比赛的举办，要求相关人员写心得体会，在条件允许下，开展交流会。

七、经费预算:。

宣传费：200元（横幅2条、海报制作2张）。

奖品：600元。

初步合计：800元。

八、活动效果估计。

有很多的学生参与到我们的活动中来，来参加我们的比赛，积极投稿。湖州师范学院书画协会成立于，在艺术学院分团委、社管会有关领导的悉心指导和指导老师以及全体成员的努力下，书画协会走过了7年不平凡的历程。过去的7年，是书画协会从无到有蓬勃发展的7年，是书画协会在繁荣校园文化中发挥积极作用的7年，是美术教育教学的第二课堂开拓新天地的7年。如今，书画协会正朝着更高的目标的迈进，积极为创建和谐校园发挥更大作用。在庆祝祖国六十华诞之际，书画协会特精心策划，10月举办庆“60华诞”书法大赛。

书法是中华民族传统艺术之一，在重视加强素质教育的今天，开展书法教育具有深远意义。练习书法可以提升学生的审美素养。审美素养是一个人人文素质的重要内容。著名美学家宗白华先生说书法“像中国画，更像音乐，像舞蹈，像优美的建筑。”练习、创作、欣赏书法作品的过程就是感悟美、创造美和酝酿美的过程。因此，开展书法艺术教育是培养学生审美能力的好途径、好方法。

起笔像做事的开端，行笔恰似做事的过程，收笔如做事的结尾。通过练习书法，可以锻炼一个人做事认真、沉稳、有始有终的品格。日复一日，学生的良好行为习惯便会在不知不觉中养成。

练习书法可以强身健体。书法不仅仅是一门艺术，而且还是一种养生之道。书法可以调节情绪，陶冶情操。过喜伤心，怒伤肝，忧伤肺，恐伤肾，思伤脾。而练习、创作和欣赏书法，其心态安稳，宁神息虑，修心养性，神定志安，即我们平常所说的“心理平衡”，从而促进人的身心健康。“寿从笔中来”就是指这个道理。

练习书法可以增强学生的综合素质。书法作品看似简单，但真要写好，却并非易事，除书法的字内功（诸如笔法、墨法、章法等）外，更要修练研习“字外功”。“字外功”对书法艺术来说非常重要，要想在书法上有成就，就必须字外求字，书外求书。“字外功”就是向“姐妹艺术”学习。如，从绘画中学布白，从音乐中悟节奏、韵律，从诗词中找意境，等等。艺术是相通的，“姐妹艺术”往往能触发书法创作的灵感。在追求提升书法艺术的过程中，人的综合素质也就得到发展。

书法还具有很强的实用性。招聘单位的招工表、履历表都要求手写，可见书写也是测试的重要内容。

总之，在学生中开展书法艺术的教育活动，有利于全面发展学生综合素质，促进素质教育的深入开展。

赞助商得利处：

1、传单宣传：传单上公司以赞助商的身份出现；

2、小册子宣传：如公司有自己的宣传册子可协助派发，由商家自己提供；

3、书签宣传：我们会将你们的联系方式及其正确的位置，打印在一张纸上，做成书签的形式，发给参加比赛的同学，这样方便他们携带，也可以随时找到你们的经营地点。

4、优惠券宣传：如果你们店有优惠券之类的商品，我们也可以大量的帮你们转发，让你们店的声誉在湖州师范学院响亮起来。

5、报和展板宣传：海报和展板上商家以赞助商的身份出现，并可印上公司标志物；

6、宣传栏宣传：赞助商的传单和海报本协会宣传部包办在校内和公寓宣传栏内张贴；

7、横幅宣传：在公寓和学校过道可悬挂带有商家特色的横幅；

8、媒体宣传：本次活动的校园广播可融入公司文化，最好商家有公司的宣传资料提供。

9、现场鸣谢：颁奖典礼上，公司名称以口头鸣谢形式出现，并由主持、评委宣传商家口号、标语等，效果十分明显。（可设计以商家产品为题材的题目，或商家自己提供）。

大学生素质拓展大赛策划方案

三、培训的时间和地点：

时间：xx年xx月xx日。

地点：广州工商职业技术学院。

四、培训对象：09级中小企业3班全员。

五、培训工作人员：xxx、xxx、

六、培训前的准备：4张a4纸、水彩笔、绳子、剪刀、刀子、玩具枪、布条。

七、培训的内容及流程：

（一）破冰：

时间：25分钟。

形式：10个人组成一队，自我介绍。

选队长：主要领导者。

起队名：队伍的名字、队伍的文化和理念。

编队训：放下压力、敞开心扉。

设计队徽：本队的标志、前景与展望。

设计队旗：旗帜飘扬，代表着整支队伍，代表着“1”代表着我们不败的信念。

编队歌：表现创造力、展示活力、焕发激情。

目的：

用特殊的形式相互了解，团队成员“融冰”

形成热烈的团队氛围，为接下来的培训做好心理准备。

了解学员状态，使学员初步熟悉培训形式，有效沟通与协作。

（二）团队车轮：

时间：10分钟。

规则：将每组队员的腿两两绑在一起，让所有队员站在白线上，横着移动，在相同的距离内看那个队最先到达目的地，哪对就赢，在移动过程中，任何队员都不能把脚伸出规定的范围内。

目的：提高整体的.合作能力。

（三）真人cs：

时间：25分钟。

规则：分两组两组的进行，一组做兵、一组做贼，以“歼灭”全体组员为目标，最后以那组生还的人数最多为赢，被枪弹打中心脏、头部视为已被毙，除此之外，被枪弹打中3枪的也视为已被毙，以上被毙者需退出赛场等待比赛的结束，以免影响游戏的进行。

目的：提高团队精诚合作、沟通与协调的能力。

（四）活动总结：

介绍：在以上活动开展完后，请各队派代表提出对本次活动的评价和感受。

目的：经验分享，理论总结树立“大团队”观念，团队气氛再一次达到高潮评估培训效果。

八、活动注意事项：

2、参加者身体健康，有一定体力保证；

3、着装要求：所有参训人员必须穿宽松的运动装或休闲装，必须穿软底运动鞋。

4、注意环保，不乱扔垃圾，不破坏植被，不随地吐痰。

6、活动过程中听从指挥，不要单独行动，遇到问题可与组长或负责人联系，请不要擅作决定。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

大学生创新创业大赛策划方案

为了培养大批创新型、自主创业人才，学院全面推进素质教育，落实课程方案，建立科学的教育质量评价体系，促进学生全面而有个性的发展。为了切实促进有效教学，学院在遵循教育规律的基础上，深化课堂教学改革，形成了独特、有效的教学方式。学院还努力提高教育教学效率，形成鲜明的教育理念和个性化的教育实践模式，让学生在学习的同时与社会接轨，做到传承学校历史，发展学校内涵，努力构建适应社会发展的现代开放性示范学校教育体系。此次活动的举办将让学生更加了解学院对学生全面发展的希冀和努力，提高学生的学习热情，掀起求知热潮。

丰富校园文化生活，激发大学生立志求知、文明生活、健康成长的情怀。同时也帮助同学们树立正确的择业观与创业观，弘扬中华民族艰苦奋斗的创业精神。

努力拼搏，走自主创业之道。

20xx年6月6日。

新校区教学楼一栋111。

全院师生。

1）由宣传部粘贴海报宣传。

2）通过广播站做立体宣传。

3）由演讲与辩论协会和课题研究协会在协会、各系部宣传。

4）横幅宣传。

1）音响、麦克风准备（策划部）。

2）横幅及海报的制作（宣传部）。

3）确定活动主持人。

4）派发邀请函。

1）主持人开场白；

2）主持人介绍邀请嘉宾。

3）简单介绍主讲：陈敏。

4）请陈敏出场。

5）宣布此次活动结束。

6）工作人员以及嘉宾和主讲人合影留念。

宣传：课题与研究协会。

嘉宾邀请：演讲与辩论协会。

场地布置与清理:演讲与辩论协会、课题与研究协会、学社联策划部。

秩序维持：课题与研究协会、学社联监察部。

礼仪：演讲与辩论协会代表、课题与研究协会代表。

xx。

大学生摄影大赛策划方案

比赛 展示：本次大赛分为书法和绘画两个部分，均为现场限时（4个小时）的比赛形式，作品主题必须围绕“校园文化”而展开，绘画以校园风景人文为题材。获奖同学由主办方统一颁发奖品和荣誉证书，并优秀作品在校园展出。

西院飞马广场

（一）主题要求：

书法类：作品主题必须围绕“校园文化”展开，软笔、硬笔不限。作品内容要求健康向上，可为名人文字文章，自己创作更佳。

绘画类：题材要求为校园风景、人文，绘画形式手法不限，包括油画、国画、素描、水彩、水粉等，作品内容要求健康向上。

（二）规格要求如下：

作品纸张须八开及以上大小，种类不限。

（三）允许以小组形式共同创作一幅绘画作品，小组成员不大于3名。

（四）署名要求：

作者在作品背面右下角用铅笔注明详细信息，包括姓名、学院系别、专业，班级学好、联系电话﹑宿舍地址等。

各学院以学院为单位统一报名，每学院至少2名选手报名。

报名截止日期为xx年3月27日

1、比赛所需材料（笔墨纸砚、画板颜料等）请参赛者自行准备，重要画材需备份，以防意外。在作画过程中有如有画材损坏或缺失，大赛主办方不提供任何画材。

2、所有参赛作品必须为参赛者独立或集体创作，所有参赛作品xxxxx校研究生会拥有其在相关非盈利活动中的无偿使用权。如对自己作品有版权声明，需提前与大赛负责人员说明。

大学生营销策划大赛策划方案

根据列车的特点，我们为您制定了一套产品的营销方案，这套方案有两部分组成：

1、列车超市。利用火车自身的环境，我们考虑把超市搬到火车上。火车拥有庞大的客流量，每年约有万人次客流，我们所运营的线路，覆盖了沿海开放地区约三亿人口，因此，其中蕴藏着巨大的市场空间。我们可以为您提供在列车上买断其肉食品的销售，列车上销售形式多样，列车既拥有固定的餐厅和销售点，又有不间断多频次的流动餐车进行销售，而且能够近距离的接近每一位潜在的消费者，这就使消费的可能性大大提高；我们还可以通过列车工作人员的口头推销以及绸带宣传，并且可以根据市场开拓的需要，策划组织一些互动形式的节目，进行产品促销和宣传。与之同步的是在进餐时间播放由波尼亚食品做成美味套餐的广告，并且设定广告语（波尼亚提醒您现在是午餐/晚餐时间，请按时用餐，祝您身体健康，旅途愉快），这样能够进一步刺激消费者的食欲和购买欲。

另一方面，我们所运营的列车，其旅客大多是具有较强的购买力，他们一般具有较鲜明的生活理念和健康意识，因此，在我们降低列车上食品价格的情况下，我们的销售量会较之以前有大幅的提高。

最后，本着节约成本的原则，在火车上消费的食品对其包装要求就是简单、方便、保质。因此，在包装方面我们可以降低成本，从而增加了利润；针对大多具备高素质的消费群，他们的环保卫生意识相对来说比较好，因此我们可以在提供食品的时候，辅助提供纸巾服务，纸巾的外包装可以对外进行广告招商，这样不但可以建立良好的客户关系，树立良好的形象，还可以降低总成本。

2、广告。我们的广告由央视系统监播，确保播放的质量；由于在列车上播放，对于广告的到达率和广告的效益比较容易统计和衡量。综合各方面考虑，我们为您设计了30秒和5秒的电视广告，30秒的广告通过对诉求点的把握和表现来塑造品牌的形象，播放时间为早上、中午、下午和晚间各一次，根据不同的时间、不同的季节、特定的节日、旅程的长短和客流量的多少，具体安排广告的插播，通过不同的广告形式来达到最终客户的认可。5秒钟的电视广告通过精美的画面和友情提示，在进餐时间（午间、晚间）播放，刺激人们的食欲。

大学生书法大赛活动策划方案

20xx年度影像大赛以弘扬民族文化，展现校园生活，微妙的情感触动，心灵的内心表达，内容健康且有青春气息，能展现大学生个性，反映现代校园文化的魅力。

二、主办单位。

xx师范学院传媒学院。

三、作品上交说明。

1、日程安排。

上交时间：从即日起至20xx年6月20日前。

上交地点：和义楼传媒学院广播电视编导系办公室。

评审时间：20xx年6月21日-20xx年6月26日。

颁奖典礼：20xx年6月28日（具体时间地点待定）。

主办单位将组织院系相关专业老师进行评选，公开评选出各类奖项作品，具体获奖作品将在颁奖典礼上揭晓。

2、参与对象。

传媒学院全体学生（20xx级编导学生必须参加，同时鼓励其他年级、专业学生提交符合要求作品，对于非传媒学院的学生参与也持鼓励态度）。

3、需要上交材料。

原创剧本、导演阐释、分镜头剧本或分镜调度安排、演职员名单、作品成品、预告片（1分钟）。

四、作品要求。

1、本次大赛原则上参赛作品必须为故事片。鼓励影片有独立的艺术表达与较高的影像效果，鼓励影片为高清模式。

2、作品成品时长在15钟左右，画面清晰、音效清楚；为提高影像整体质量，对作品的场景数与镜头数有具体规定：每分钟至少包含1个场景，10个镜头。例如15分钟长的作品至少要有15个场景，150个镜头。

3、熟练掌握与运用影视语言与手法，避免犯基本的影视语法错误。

4、本次大赛的参赛作品原则上必须为并未参加过其他比赛的原创作品。

五、奖项设置。

1、本次大赛设置单项奖14个，原则上对以下奖项都进行颁发，但如无合适作品该单项奖将空缺，同时允许一部作品获得多个单项奖：

最佳影片奖一名（考察影像综合艺术效果）。

最佳导演奖一名（考察影视技巧方法，主题传达）。

最佳编剧奖一名（考察故事）。

最佳摄像奖一名（考察影像质量）。

最佳剪辑奖一名（考察影像剪辑流畅程度）。

最佳男、女主角奖各一名（考察表演技巧与人物形象塑造）。

最佳男、女配角奖各一名（考察表演技巧与人物形象塑造）。

最佳视觉效果奖一名（考察影像的后期特效呈现）。

最佳光效奖一名（考察影像的整体光影效果）。

最佳音效奖一名（考察影像的整体音响音乐效果）。

最佳创意短片一名（该奖项从20xx级平时练习作业中选出）。

最佳商业运作一名（最佳商业运作将由获得赞助最多的团队获得）。

2、为鼓励参赛，提升参赛积极性，根据参赛作品质量情况，设立集体奖项若干：

特等奖1部优秀影片。

一等奖3部优秀影片。

二等奖5部优秀影片。

三等奖7部优秀影片。

优秀奖若干。

3、为了切实有效的提升大赛的影像质量，也为了提高学生的艺术创作态度，本次大赛特设置“烂番茄奖”若干部。对经过多年学习与实践的同学，创作态度不端正，影像质量仍然没有改观，故事一塌糊涂的作品，经评委会认定进行“表彰”（本奖项只针对20xx级编导学生）。

六、评委会构成。

评委会主席：xx。

常务副主席：xx。

评委会成员：xx。

七、奖项评定办法与规则。

为了保证影像大赛的公正性，本次影像大赛的单项奖评选初步预定由评委会与学生评委共同为各单项打分，再根据打分情况确定各单项的3部入围作品，之后再由评委会从3部入围作品中确定最终获奖作品。集体奖的获奖情况由最佳影片奖打分决定。

学生评委构成，以及具体评分细则另行公布。

八、其他规则。

（1）所有作品受中华人民共和国相关法律约束，提交作品不可与相关规定抵触，拒绝色情、暴力影片。

（2）参加xx师范学院传媒学院20xx年度影像大赛（包括联合制作）须确认拥有投递作品的版权及著作权，由作品所引起的版权及著作权纠纷,主办方不承担任何责任。

（3）参加大赛的作品，除非特别声明，主办方有权无偿在校内电视媒体进行展映、公共宣传、结集收藏等非盈利性活动。

（4）参加此次首届影像大赛期间，参加作品不可同时交于其他老师使用，任何个人或团队在未经主办方及许可下，如因此产生的因违反其他老师布置作业要求的情况下后果由作者负责。

（5）凡提交作品参赛，即被视为接受本细则的各项条款，主办方保留对本次大赛的最终解释权和改评，追回奖项及礼品的权力。

（6）如在参赛期间有任何问题，请咨询联系：xx师范学院传媒学院办公楼和义楼广播电视编导系办公室。负责老师：xx老师，联系电话：xx。

大学生摄影大赛策划方案

比赛 展示：本次大赛分为书法和绘画两个部分，均为现场限时（4个小时）的比赛形式，作品主题必须围绕“校园文化”而展开，绘画以校园风景人文为题材。获奖同学由主办方统一颁发奖品和荣誉证书，并优秀作品在校园展出。

西院飞马广场

（一）主题要求：

书法类：作品主题必须围绕“校园文化”展开，软笔、硬笔不限。作品内容要求健康向上，可为名人文字文章，自己创作更佳。

绘画类：题材要求为校园风景、人文，绘画形式手法不限，包括油画、国画、素描、水彩、水粉等，作品内容要求健康向上。

（二）规格要求如下：

作品纸张须八开及以上大小，种类不限。

（三）允许以小组形式共同创作一幅绘画作品，小组成员不大于3名。

（四）署名要求：

作者在作品背面右下角用铅笔注明详细信息，包括姓名、学院系别、专业，班级学好、联系电话﹑宿舍地址等。

各学院以学院为单位统一报名，每学院至少2名选手报名。

报名截止日期为*年3月27日

1、比赛所需材料（笔墨纸砚、画板颜料等）请参赛者自行准备，重要画材需备份，以防意外。在作画过程中有如有画材损坏或缺失，大赛主办方不提供任何画材。

2、所有参赛作品必须为参赛者独立或集体创作，所有参赛作品武汉理工大学校研究生会拥有其在相关非盈利活动中的无偿使用权。如对自己作品有版权声明，需提前与大赛负责人员说明。

大学生舍歌大赛策划方案

二、大赛目的：

1、记录生活、热爱生活的每一天。

2、展现心为员工积极、健康、创新的工作状态。

三、博客要求：见闻类、生活、工作类、技术类、随笔类主题。

四、参与对象：学院各级学生。

五、参赛形式：先各部门组织，每位员工都要写博客，决赛时每个部门至少上报10个博客，以部门为单位，将blogger的博客地址、名称、作者、联系方式等相关资料统一报于项目中心。

六、奖项设置：

个人金奖2名荣誉证书+奖品。

个人银奖3名荣誉证书+奖品。

个人铜奖5名荣誉证书+奖品。

为了保证参赛的公平性，充分激发新博客建设者的积极性。博客评分从以下几个方面考虑：博客的流量、日志数量、评论数量、留言数量，博客整体页面的风格，正式比赛时期均以各项新增数据为最后评分依据。如，原有流量是60000，比赛结束时流量为80000，我们将以20000流量作为评分标准。

文档为doc格式。