优秀作文能够引发读者的共鸣和思考，具有一定的感染力和说服力。优秀的作文范文能够给我们提供思路和启示，提升我们的写作水平。
男生比女生强作文优选
事件一：
时间：星期三。
地点：课室。
事情：下课十分钟是最快乐的时光。我们几个女生在课室的窗边聊天。突然，一阵哭声吸引了我，我顺着哭声望去，张世英正坐在地上号淘大哭。我问问旁边的.同学。原来我们班的一个男生用球砸张世英，张世英踩了他一脚，他又用球砸她，其他男生又在起哄，张世英便哭了。好哇，竟敢打我们女生阵营的人。我们女生连手对付那些男生。“你干嘛打她？她又没有得罪你？”（女生）“不为什么！”（男生）他们还理直气壮地。“你们男生就会打人，我们告诉老师！”（女生）男生们没底了，连连求饶：“大姐，是我们不对，你大人有大量，放过我们吧！”我们好不容易忍住笑。我故意逗逗他们：“你说，如果告诉老师会怎样？”
“不要告诉老师……”我们女生哄堂大笑。哈哈，我们大获全胜！
获胜阵营：女生。
事件二：
时间：星期五。
地点：操场上。
事情：
跑三圈。”
获胜阵营：男生。
这战争不知道要到何年何月才能结束，这好戏是收不了场的了。
男生插曲女生作文优选
4月1日是愚人节，我一进教室，调皮大王王雷便对我说：“金涛，门外有人叫你！”“咦？有人叫我？谁呀？”我好奇地向门外看了看，没有人呀？我问：“谁呀？”“愚人节”。他一脸诡笑。当时，我并没听出来“愚人节”三个字，我又问：“愚人节？他是谁呀？”同学们见我不懂，对我说：“今天是愚人节，你被他骗了，你是愚人（愚蠢人的简称）哈哈哈哈……”我知道王雷骗我，心想：“好啊！你骗我！我也骗你！”
我眼珠一转，想出一条妙计。
“快看，地上有钱！”我故意把手往地上一指。
“钱？哪儿呢？”大家刷地一下把目光投向我举着的地方。
这帮财谜哥们都在地上找所谓的钱！唯独他没有。哼！真是两袖清风啊！
“地上有一百元！”我故意放开喉咙说。
“哼！有一千元我也不捡！”他不屑地说。
“唉！原来他已是个江湖老手了！”我心里暗暗佩服他。
这个愚人节真让我难忘，我想我以后做事一定要慎重，以免上当受骗。尤其是我们单独在外的时候，碰到陌生人跟你说话，一定要提高警惕，以免万一。
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我是女生，漂亮的女生；我是女生；爱哭的女生；我是女生，奇怪的女生……”我常常听徐怀玉的《我是女生》，我非常喜欢它，因为她的歌声中有我的影子。
快乐的女生。
快乐，不是每个人都拥有的，但是我得到了。在学校里有同学、老师的关爱和陪伴，在家里有爷爷奶奶的疼爱。
粗心的女生。
我非常粗心，常常因为粗心而误了成绩。在做作业时，我经常一道题做了一半就交上去了。
可爱的女生。
我长着一头乌黑的头发，一个尖尖的下巴，一双咪咪的眼睛，一笑眼睛就成了一条缝，所以同学又亲切地称呼我“小咪咪。”
坚强的女生。
我是一个坚强的女生。在同学面前很少流眼泪，在家也一样。如果真的受了很大的委屈，也是哭过了就烟消云散了，又回到快乐中。
“我是女生——你不懂女生”，朋友们，再见！
托班社会教案：我是女生你是男生
各位小仙女们，你们想告别单身吗？如果想，那就来了解男生喜欢什么样的女生吧！只要你有以下条件的3条以上，肯定会有男生追你的！如果没有，那可能是你眼光太高了！一起来看看吧！
一、爱笑的女生运气都不太差，尤其是笑容好看的女生。
二、看起来干净清爽，会打扮不浮夸的女生。
三、要抓住男人的心，首先要抓住他的胃，会做饭的女生更惹人爱。
四、约会从里不迟到、不迟到、不迟到的女生最乖了。
五、总能秒回信息的女生，即使错过了，第二天也会回复说明。
六、不整天发牢骚的女生，不会因为一点小事就发朋友圈的'女生。
七、喜欢运动，充满正能量的女生。
八、温柔体贴，懂事乖巧的女生。
九、不乱花钱，买东西之前总会考虑价格和个人的经济水平，不买超出自己购买能力范围之外的东西。
十、不会总是让男生买单，即便是男生请客，也会主动去买点别的东西，比如饮料、水果之类的。
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女生和男生吵架的时候，第一句话就说(以90分贝的声音）“你想干什么，想找死吗？”这招一出，对手的威风立即下去三分之二，有的还会逃之夭夭。
女生“功夫”第二招：拔毛功。
这一招是近一段时间新发明的，目前的涉及范围很广呦！这一招俗语叫揪头发，这一揪就是一小把，一般人就抱头鼠蹿了。
女生“功夫”第三招：掉“金豆豆”功。
男生“功夫”第一招：大丈夫能屈能伸。
这招专门对付女生的第一招，女生一说出话来，男生马上说：“好好好，我没想干什么。这样，我还有事，先走了。”于是马上开溜。
男生“功夫”第二招：转移目标。
这招是接着第一招出的。男生刚走开半米，马上说：“你以为你是谁呀！”女生马上说：“你说什么！”男生说：“我说他的。”然后胡乱一指，女生一转身，什么也没有呀！然后回过头来，可这时男生已经跑了。
这场“功夫”女生vs“功夫”男生的比赛好像平了呀。
其实同学之间大多数时候还是很友好的，以上这些只是一个小小的插曲，不要见怪呦！女生在很多地方也会帮助男生的！
我是男生我是女生作文优选
自古以来，许多人就是重男轻女，说男孩可以传宗接代，女生就是泼出去的水，但是我并不这样认为，我觉得，女生有女生的好，男生也有男生的好，就说说女生的好吧！
女生对别人撒娇那叫可爱，女生穿男生的衣服、裤子那叫酷，所以，女生还是有很大的好处咧！
有一天，妈妈说要带我去商场玩，硬是把表哥也拉了过去。我笑着说：‘‘男生也喜欢买东西，好乖哦！表哥听后瞪了我一眼，便走了。
闹着闹着，我们便来到了商场。商场上的小挂件很快便捕获了我的心，我嚷嚷着：“妈妈！我要买！”妈妈也爽快地答应了我的请求。
突然，我看见表哥从刚才起，目光就一直盯着一个厨窗里看，我也走过去看——一个十分精致、小巧帅气的篮球项链映入眼帘。哦！我明白了，原来表哥想要那个项链啊！
我无奈地算了耸肩。妈妈似乎也发现了表哥的异常，于是闷声说：“你是男子汉，怎么可以要女孩的呢?还是到前面去买其他的东西吧！”说完，就拉着我们走了。
我心想：唉！当男生真是命苦，想要的东西却不可以买！
其实男孩也没什么不好的，比如：表情太丰富会被认为是多愁善感，说话太含糊被人认为语言表述能力不行。我是女生我骄傲！我在心里默默念了十遍。
托班社会教案：我是女生你是男生
（一）案例一：我是葫芦娃，我也要葫芦。
1、游戏观察的情况。
笑一从玩沙玩具中发现了一个绿色葫芦瓢，高兴得举着说：“我有葫芦，我是葫芦娃。”孩子们看了看，又继续玩起了自己手中的玩具。笑一翻来覆去的看了看，觉得这个葫芦瓢有点脏，就跑到水池边上洗了洗，并用摸布擦干。可是，这个葫芦瓢已经被沙子磨坏了外层表皮，毛毛刺刺的，显得很旧，笑一就用手指甲一点一点地摘，还在小椅子边上磨，最终让葫芦瓢焕然一新。几个孩子看到了，有点眼馋了，特别是一直特别喜欢葫芦娃的昌昌伸手去夺，笑一赶紧跑开了，几个孩子跟在后面追。我说：“孩子们，你们在干什么呀？”这个说：“我是绿葫芦娃，我要葫芦。”那个说：“我也是葫芦娃，我也要葫芦。”……我说：“可是，只有一个葫芦瓢，怎么办呀？”孩子们你看看我，我看看你，几乎是一同声地对我说：“我要！”
2、游戏的分析与推进。
观察中发现，孩子们对扮演葫芦娃有急切的要求，却又不能自行解决葫芦少的问题。因此，教师应引导孩子想办法解决这个问题，满足孩子扮演葫芦娃的欲望。
3、引导探究的活动。
在这次观察中，孩子们对扮演葫芦娃产生了兴趣，却又苦于没有葫芦，我就引导孩子们想办法自己制作葫芦。一听到我说做葫芦，笑一就说：“用橡皮泥做吧。”孩子们纷纷赞同。于是大家一起开始了制作葫芦的美工活动，笑一还用葫芦瓢一一为大家拓印呢。
4、问题的解决。
通过美工活动，孩子们都有了葫芦，高兴得模仿着葫芦娃的各种动作。
又过了两天，恰逢园里购进一批新玩具，正巧有葫芦形的插接积塑，我就申请把这种玩具放在我班里。孩子们高兴得选择着自己喜欢的颜色，一边做模仿动作，一边说：“我是x葫芦娃。”但是又出现了新问题。
（二）案例二：你打人，你是坏葫芦娃。
1、游戏观察的情况。
骁骁用葫芦积塑插了一把枪，欣欣插了两个圈圈，面对面比划起来。一会儿，欣欣一边哭一边喊：“你打人，你是坏葫芦娃。”这时有几个女孩对我说：“奇琦也打着我了。”“他也打着我了。”……告状的人越来越多。
2、游戏的分析与推进。
在葫芦娃的角色游戏中我们发现，孩子们虽然喜欢表演葫芦娃，却只局限在模仿葫芦娃打妖怪的动作上，而且动作过大，不会顾及到周围的小同伴。怎样避免碰伤同伴？这是一个应该引导幼儿思考并必须解决的问题。
3、引导探究的活动。
在游戏中孩子们能发现问题，就能有解决问题的办法，于是我们引导孩子一起探究问题解决途径。
（1）我们请孩子们仔细观赏动画片《金刚葫芦娃》，请他们讨论：葫芦娃有没有碰伤自己的同伴，他们是怎样相处的？其次，引导幼儿想一想怎样不碰伤自己的同伴？把游戏中的问题整合到健康教育中。
（2）创设相应的'区域环境，让幼儿满足表演的欲望，尽情展现自己。我们在结构区的旁边，搭起一个小舞台，并贴上“我是最棒的葫芦娃”横幅，让孩子们一个一个的表演，其他孩子可以自愿做小观众。孩子们非常踊跃，天天变换着动作花样。
4、问题的解决。
孩子们对小舞台的搭建非常兴奋，一个个站上“舞台”尽情展现：语哲两手*腰，扭着小屁股走来，说：“我是会走模特的葫芦娃。”昌昌说：“我是会吐火的葫芦娃。”接着拉开弓步，两手后伸，鼓起腮帮“呼dd”。老师和同伴的掌声，鼓励的言语，使他们充分体验了快乐与满足，并且懂得了游戏规则，从此没有了纷争。还懂得遵守纪律，现在，只要老师喊一声：“葫芦娃听令！……”孩子们马上应声而到。
男生插曲女生作文优选
我正看得津津有味时，喔喔头突然看见了我新买的《查理九世》，两眼发光，面露喜色，十分惊喜，心想：我和他是朋友，他会借我看的，于是，喔喔头大步流星地走到我面前，兴高采烈地说:“你能借我看一下书吗?”“不行，我还没看完呢，等我看完了再借你看。”我不太乐意地回答道。
“你真不讲义气，你还是不是我的朋友?我要和你绝交!”喔喔头对我大吼，那声音是那么刺耳，如同猫爪抓墙。“绝交就绝交!”我放下书，双手叉腰，怒气冲冲，不甘示弱地说。
这时，老师突然走进了教室，见状，老师把我和喔喔头叫了过去，和蔼亲切地说：“不要为了一本书而使你们破坏了感情，你们可以一起看啊。”我们顿时羞愧地面红耳赤，握手和好了。
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我有一个好朋友，她叫邓欣如。乌黑发亮的长发，圆圆的脸上嵌着一双水灵灵的眼睛，说起话来温柔和气。我她之间发生了一事不愉快的事情。
一天早上，天气晴朗，阳光明媚，天空中飘着朵朵白云。我背着书包高高兴兴去上学。第一节是语文课，老师说这节课要练钻笔字。我旁边的邓欣如对我说：“玉樱，你能不能借一支铅笔给我用一下呢？”我高兴的说：“当然可以了，我们是好朋友。”于是我把昨天买白自动铅笔借给了邓欣如了。
到了第二天早上，我又背着书包高高兴兴的来到学校。我一进教室就对邓欣如说：“把自动铅笔还给我了吧？”邓欣如吞吞吐吐说：“我把自动铅笔放在家里了。”你为什么不带来了。邓欣如又吞吞吐吐的说：“我把自动铅笔弄坏了。”我非常生气那一整天我都没理邓欣如。
回到家我把这件事告诉妈妈。妈妈说：“怎么为了一件小事破坏了你和邓欣茹这几年来的友谊了。明天一定要：和邓欣茹说一声对不起，知道了吗？”我轻轻的点了点头。
到了第二天早上，我来到了教室看见杨飞正坐位子占准备跟邓欣茹说对不起的。可是邓欣茹快了我一步。她对我说：“邓欣如”昨天的事情真对不起。我昨天去文店买东西，正好看见跟你一样的自动铅笔，请你收下吧。”她又问：“我们还是不是好朋友了。”
虽然我己经转学了。杨飞还给我的自动铅笔我把它放在一个精美的盒子里生怕把它弄坏了。
这件事虽然己经过去很久了，但是我永远也不会忘记的。
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我今年11岁了，上小学六年级。在我亲爱的母校42小学生活得很快乐。说起我班集体，那是一个非常温暖的大家庭，将近五十名同学，大家一起学习一起玩耍，度过了很多难忘的时光。我们班汉族同学居多，还有哈萨克族，回族的同学。
虽说是少数民族，但是我们在一起从没有什么民族区分，尤其是阿和巴彦同学和我。下面就说说我俩的故事吧。
一年级我俩就在一个班，她的个头比我高，皮肤比我白，我挺喜欢她，就常常找她聊天玩耍。下课我总是叫上她陪我到操场走走，说说班里的新鲜事。
她也会给我讲她家有趣的事。慢慢的我知道了，哈萨克族是一个热情好客重礼仪点民族，冬不拉是她们的传统乐器，那些漂亮的民族饰品也是她们绣出来的，可惜阿和巴彦不会。
慢慢的我和她的关系越来越近，还邀请她到家做客呢。有一次，阿和巴彦和她的“死对头”吵了一架，最后还动手了，虽说同学们劝了下来，但她满腹委屈大哭了起来。
我一直在她身边劝她，安慰她，问清了事情发生的前前后后，我最为班干部一定要处理好，我讲了一堆堆道理，又把阿和巴彦好好的劝了一番，终于和平解决了这次风波，阿和巴彦对我说：“真高兴有你这样的朋友。”其实我也很开心，没觉得她与我其他的朋友有什么不同，只不过她的外貌有些像外国人。
平时我俩也是学习上的小伙伴，她常常问我一些题，我都会耐心给她讲，每次学会了她都会说：“太感谢你了。”不过，五年级她转走了，唉，真舍不得她啊。
我俩在学校还有过很多的小故事，只是这些故事会留在我们心底里。
男生女生不一样500作文优选
喜欢听那“滴答，滴答”的声音，喜欢看茉莉舒展开她那修长的手臂跟着雨一起摇摆起来的舞蹈，婀娜多姿。
于是我就很自然的喜欢在下雨的时候，趴在窗前看着茉莉和雨的舞蹈。有时一看就是几个钟头，又或者是看到雨停为止。
现在雨又在下，我很异常的坐在电脑前，而没有像往常一样趴在窗前，看着舞蹈。我想，我对那茉莉和雨已经有了根深蒂固的感情，于是今天我记下了我对它们的感情。
那是一个雨天，她抱来了一盆几乎就要奄奄一息的茉莉，她告诉我，这是她送我的生日礼物。我很不高兴，没有想到，身为好朋友的她竟然送我一盆这样寒酸的花。即使送的是一盆开的正艳的茉莉我也一样会很高兴的收下，但她送来的却是却是一盆快蔫了的花。我虽然生气但是却没有表露出来，但是聪明的她不会猜不出我的心里在想些什么呢？她太了解我了。“璐君，知道我为什么要送你一盆快蔫了的花吗”她问道，我摇了摇头，她继续说道，“我很了解你，你一点也不在乎生命。
什么我不在乎生命？开什么玩笑，我会傻到拿自己的生命开玩笑吗？
这不是指人的生命而是动植物的生命，你看到了蝌蚪为了好玩将它们一一放在沸水中烫死，你看到芦荟会为了奇怪将它们拔出来切断它们的根，然后在放回去。
天啊，我有这么坏吗？我不知道的，那一切的一切只是为了好玩。
所以，送你这盆花希望你能够细心的呵护她，还有只要她活了，她会为救活她的人跳舞。
自从那个生日以后我就爱上了茉莉和雨，还有那个她。
男生女生的作文优选
今年夏天，我迷上了看安徽卫视的《男生女生向前冲》，喜欢那种刺激的感觉，喜欢选手们那种永不放弃的精神。
《男生女生向前冲》是一档全民健身的节目，它分为女生队和男生队，每一队分别由两个主持人队长带领，而高台上也会有两位热情好客的主持人在等候选手们登上高台领取空调。在比赛中，选手们将通过八关水上游戏，闯到高台上。但每一关都需要选手智勇双全和过关技巧。开始比赛的时候，选手们个个都是精神抖擞，身轻如燕，抱着必胜的信念。选手们在赛道上拼搏，而我的情绪也会随之不断地变化，当选手们闯到忐忑楼梯的时候，我都会心悬一线，嘴里不断地喊着：“快，快，好，走，走，快呀！”并情不自禁地握紧拳头，为选手加油。我最喜欢选手们闯到高台领取空调的一刹那，他们像一个凯旋的战士，冲破许多关卡，坚持到了最后。我想：此时此刻，他们的心里一定会很自豪。
看着《男生女生向前冲》的节目，我也不自觉地想到了我自己，想到了我们五四班。原本我的数学成绩不算太好，数学的计算能力有点儿差，妈妈总是对我说：“各科要全面发展，在数学上多下功夫，克服粗心，不动脑的毛病。”老师也常常教育我们：单腿跳永远比不上双脚跑。我经过一学期的努力，终于跑入了前十名，受到了老师的表扬。
再说说我们五四班，以前我们班的总成绩基本上都是最后一名，但是，同学们和老师齐心协力，我们班的成绩直线上升，现在在年级里也是小有名气。
在即将升入的六年级，我们更要一齐努力，努力学习，努力读书，努力写作，努力把每一件事情都做得更完美。就像在《男生女生向前冲》的赛道上，需要选手们一步一个脚印地走好。学习也是如此，同样需要我们一步一步，脚踏实地地走下去。也许这条路上困难重重，也许这条路很艰辛，但是，只要我们不放弃，永往直前，就能尝到成功的果实。
六年级，男生女生们，一起向前冲吧！
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夏天依然还是那么闷热，傍晚的斜阳依旧红通通的。
我和她骑着自行车在回家的路上。路得两旁都种满各种各样的水果树，最多的就是龙眼树。嘴馋的我们抵挡不住吃的诱惑。
我们停在一棵很大的龙眼树下，四处张望着有没有人，确定没有危险的情况下，我们下了车。仰望着大树，两眼发光，每棵龙眼都那么大，不知该摘那个，真想把树砍下来扛回家。犹豫了一会，终于下手了。手越往上伸，心越跳得厉害。手快要碰到龙眼时，突然有扇门“砰”睇一声，门打开了，这棵树的主人出来了。我们被吓住了，但是我们可不想空手而归。迅速地将龙眼摘下调头就跑。哎~这也许是上天对坏小孩的惩罚吧——我们被他抓住了车尾，这下可惨了。
虽然我们被抓住了，我们一点也不紧张，还装作一副若无其事的样子。他恐吓我们，说要用铁链把我们的车锁住，不让我们回家，还一直向屋里喊着拿铁链。我们才不怕呢，不就摘几颗龙眼，用得着那么小气吗？我们二话不说，还给他翻了个白眼，把他的话当作耳边风。我们真是好样的，我们是不会向“恶势力”屈服的。我们在那里较量了很久，虽然没有被他的铁链锁住，却被他的手给套住了。到最后，他还是把我们放了。
回归大自然的感觉真好啊！骑着单车飞驰在路上，我们又听到了风的声音，风仿佛在夸我们好样的。
那次当了个坏小孩，真是好样的。乖小孩被束缚住了，也会叛逆的。请给孩子们一点点自由的空间。
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彭茨涵大大方方，成绩特别优秀，读一二年级的时候我没有和她玩过。
那一天后，我跟她形影不离地待在一块练歌，谈笑。走廊，楼梯转角，课桌边，那一段时间，美好得不能再美好了。我们两个一天到晚嘻嘻哈哈笑着。
终于，元旦节联欢会如期而来，我站在旭日楼五楼，听着楼下教室里同学们的笑声，深吸一口气，以免自己紧张得忘词。彭茨涵走过来，说，不要紧张，唱歌时，你就想象自己在一个空无人烟的草坪，只有你自己。嗯，我懂了。我说。
联欢会开始了。我坐在椅子上紧张得要死，生怕主持人念我的名字。可是，俗话说得好，是福是祸，是祸躲不过。主持人念出了我和彭茨涵的名字。我深吸一口气，装作很平静的样子，走到教室前面。彭茨涵在我耳边轻语道：加油。彭茨涵站在正中央唱起了我们安排好的歌段。我也唱了起来。
那一天，是多么美好啊，我交到了一个懂我的好朋友。