2023年小学三年级蒲公英(模板18篇)

时间:2023-12-06 06:24:54 作者:书香墨

优秀的作文语言要简练、准确,要避免使用过于复杂或模糊的词语,要注重表达的准确性和精确度。以下是小编为大家精心挑选的优秀作文范文,希望能够给大家提供一些灵感和启示。

小学三年级语文第八课知识点《蒲公英》

为了帮助考生们了解小升初学习信息,分享了年级语文第八课知识点《蒲公英》,供您参考!

1、这是一篇童话故事,采用拟人手法,写了蒲公英种子对太阳公公的嘱咐有不同的'想法和做法,结果他们的命运也有不同,从而告诉我们做事不要被表面的现象所迷惑,要实事求是,不要有不切实际的幻想。

2、用“嘱咐”造句。例:出门前,奶奶嘱咐我多穿衣服。

3、课文把蒲公英比作了降落伞。因为它能随风飘荡。

4、abcc式词语:金光闪闪银花朵朵得意洋洋议论纷纷

5、思考:蒲公英种子去了几种地方?结果怎样?

6、假如你是太阳公公,怎样劝告那两颗想落到沙漠和湖泊里的种子?

参考:你们别看那儿金光闪闪、银花朵朵,很漂亮,但那并不适合你们生长,落到沙漠和湖泊,不仅没有财富和快乐,而且还会使你们丢掉性命,还是到泥土中去生长吧。

三年级语文第八课知识点《蒲公英》的相关内容就为大家介绍到这儿了,希望能帮助到大家。

三年级蒲公英作文

我成了一颗蒲公英的种子。我和我的兄弟姐妹们紧挨在一起,一起仰望蔚蓝的苍穹,正当我们呆呆地望着时,太阳公公笑了,仿佛在说我们太天真。望着那一朵多如棉花、似轻纱的白云,调皮的我们总想给它洁白无瑕的衣裳上点大自然那奇特的颜色,充当一个大画家,因为白色太单调。白云瞟了我们一眼,仿佛在傲慢地说:“小孩子,休想弄脏我的衣裳!”

也许我们天生就喜欢在广袤无垠的大地上飘荡,喜欢豪爽。微风一吹,我们努力地挣脱母亲的怀抱,带着母亲的期望起航了。我和兄弟姐妹们分散了,但是嘴里吐出的话语并不是告别亲人的话语,我们个个在天空中不拘一格地叫喊着:“我要飞,我要飞,我还是要飞……”心中对亲人的依恋不是那么强烈,呼之即出,挥之即去。

我在大地上飘着,跳着,乐着,风和我做伴,小鸟与我同行,我们在大地上欢乐地玩耍着。风一会就要走,我只能飘到一粒泥土里,雨滋润我,泥土哺育我。我心中依旧恋着风,总想让风带我重新去旅行,但我只能与泥土长眠了。

可是我心中依然呼喊着:“我要飞!”

三年级蒲公英作文

我最喜欢和蒲公英玩儿了。我家门前的草丛里就有许多蒲公英,每当微风吹来,我就跑到草丛里看蒲公英。

一天,当微风吹来的时候,我立刻跑到草丛里看蒲公英。蒲公英正摇着头向我微笑呢!渐渐地,不知不觉的就飞走了。蒲公英是一种野生植物,在冬末春初的时候开花,它开的花是黄色的,成就后的.种子犹如白色的绒球,随风飞散,四海为家。我最喜欢的就是它有顽强的生命力。它无论去到哪里,都能很快适应这个地方的环境。我爱蒲公英。

三年级蒲公英作文

蒲公英不但长得玲珑精致,小巧可爱,而且她的性格,所为,特是我所向往的!

我对蒲公英的幻想总是离奇又美好的,荒谬又童真的。

当风轻轻从你身边吹过,带走你的身躯,带走你的希望,带走你的未来。你们所到之地,便播下希望,在此生根发芽,但永远地,在漂泊的时候,你们不止到自己将去向何方,但此时无疑地是,你们心里都想着奉献!即使贫瘠的荒漠,即使狭隘寂寥的崖缝,你门都会把生命,你们的未来播出希望!这是一个个如此洒脱乃至奉献的生命!你是一个载满幻想,载满咏叹,载满赞誉令人怜爱令人迷恋的古老精灵!无论前方有何困境,你都惬意地随风漂泊,一路轻扬一路梦幻一路抒情地漫游大地!

我羡慕你,渴待你!

三年级蒲公英作文

我最喜欢的花就是蒲公英了。

春天到了,碧绿的叶子衬托着含苞待放的花骨朵儿。水滴型的花骨朵儿在太阳的照射下,展开了几片花瓣,美丽极了。

夏天到了,整个大地布满了金黄色的蒲公英,似乎给大地套上了t恤衫。蒲公英虽然没有牡丹那么艳丽,也没有丁香那么香,但是,它用它那朴素的美丽把我吸引住了。

秋天,蒲公英凋谢了,随手摘一棵蒲公英,用嘴轻轻一吹,降落伞一样的种子,带着行李,去寻找住所了。

冬天,雪花纷飞。在这寒冷的季节,没有谁能抗拒严寒,就连人们也纷纷躲回家里了,可蒲公英的杆,却坚强地站在风雪中。它坚强不屈的品质,真值得我们学习。

我爱这美丽的花,更爱它顽强不屈的品质。

三年级蒲公英作文

蒲公英的种子成熟了,花托上长出了雪白的绒球,一阵风吹过,那洁白的绒球就变成了几十个小降落伞,在阳光下随风飘荡。

太阳公公看见了,亲切地嘱咐它们:孩子们记住,不要落到金光闪闪的沙漠或波光粼粼的湖泊,只有黑黝黝的泥土,才是你们生根长叶的地方。

大多数种子飞向了肥沃的土地,有两颗种子不这样想,一颗种子轻轻地说:这黑黑的泥土有啥意思!瞧,那金光闪闪的地方一定有数不尽的宝贝,到那儿去,我准会成为亿万富翁!另一颗种子慢慢地说:那波光粼粼的湖泊一定能给我带来乐趣。

太阳公公听见了它们的窃窃私语,劝告它们:闪光的东西并不都是金子,到沙漠和湖泊的种子,都会被、、干、、、死或淹死的。两颗种子一愣,还是坚持自己的想法,向目的地飞去。飞向沙漠的种子还没来及得意,一股热浪袭来,它痛苦地呻吟着:好热啊,好热啊!没几天就奄奄一息了。此时,落在湖泊里的种子感到万分无助、孤独,几天后就淹死了。而飞向泥土的种子在水的滋润和阳光的照耀下竞相开放,把大地装点得更加美丽。

太阳公公语重心长的话语在空中回响:做任何事都要实事求是,不要被表面现象所迷惑,不要有不切实际的幻想。

三年级蒲公英作文

蒲公英从来不需要什么,一些露水和一缕阳光便能顽强的生活下去。蒲公英从来不奢望什么,一朵粉嫩的凤仙花瓣就能成为幸福的小窝。从它身上,我看到了勃勃生机,看到了顽强生长。

每逢夏天,知了在树上不停地叫着,树木越来越茂盛,美丽的花朵争奇斗艳。小小的蒲公英也不甘示弱,要和其它花儿一样接受露水的滋养、阳光的沐浴。终于,它绽放成了一朵绒毛般的花,在阳光下生气蓬勃,显得格外美丽动人。

太阳西落,花儿们渐渐暗淡无光,没有了阳光的照耀,它们早已失去白天的鲜艳亮丽。可是,晚霞映射下的蒲公英依然是那样小巧,不仅更加柔美,还透着一层神秘的色彩。它仿佛是害羞的小姑娘,可爱无比。

三年级蒲公英作文

我是生长在天空下的一朵小花,在绿叶的哺育下,我经过风吹,雨打,日晒,终于长成了一棵健康的包含花蕊的小花。在阳光的照耀下,在清晨露水的滋润下,我绽开了花朵,我看着阳光,等待那个他。

终于,在一天,他轻巧巧地来了,我也离开了绿叶,恋人带着我走遍了半个世界,走向新的生活,最后我飘落下来,落在生活之地,孕育生命。

蒲公英作文三年级

说到蒲公英,我记得有一次,我们去野外郊游,那里有很多蒲公英。

其实我住的地方很少见到蒲公英。那一次,实地考察真的让我大开眼界。满山都是蒲公英,它毛茸茸的毛一根根像球。只要微风轻轻一吹,它们就像小雨伞一样飘在空中,随风起舞,在空中飞舞!飞!如果他们想停下来,他们是多么自由啊!

于是,我摘了一朵蒲公英,放在嘴里,鼓起脸颊,轻轻吹了吹。毛茸茸的球飞向天空,飞得更高更远。有的在我眼前消失了,有的找到了一块可以居住的土壤。这是它新生活的开始。从此会孕育下一代,继续繁衍后代。

我渴望像蒲公英一样自由飞翔,累了就在那里扎根。多自由啊!

三年级蒲公英作文

蒲公英姐姐,我们认识没多久,但我已经把你当成最好的姐姐了。我记得我们是在一个聊天室认识的。我第一句话是问你是不是游客,因为你是以游客身份进入的。我一知道你是冰雪的蒲公英,就觉得我们有缘,因为你是我的第一个朋友。在聊天室里,我把你对我说的一切都记在心里。不过我以后再说事情。我再也没见过你。于是我们发了一张纸条。日复一日,我们互相关心。对方没回纸条,对方就问为什么,发生了什么。我们不太了解对方,但我把你当成我最好的朋友。虽然我知道你最好的朋友不是我,但我还是想把你当成我最好的朋友。我是认真的。

前几天你跟我说你要走了,离开小河。我问你为什么,你不但不回答,还问了个q,我很难过。之后,平时不理我的少女姐姐也告诉我,她要离开小河了。我也问了为什么,还没回答。最后叶子姐姐最后告诉我你是因为学业离开的,说她也要离开。突然鼻子酸酸的,两个“瀑布”都快要流下来了。

三年级蒲公英作文

嗨!我是蒲公英。我穿着一件带有黄灿灿花瓣的绿色外套。当花瓣落下时,花托上会长出白色的绒球。

我家在田里,邻居很多,比如红辣椒,金玉米,黄豆抖荚,我家来了很多客人,慢吞吞的蜗牛?淘气的蚯蚓?勤劳的蜜蜂?五颜六色的蝴蝶……它们经常来和我一起玩。我们吸收地球母亲的乳汁,在阳光下茁壮成长。

夏天的下午,突然刮起了大风,下起了大雨。我和哥哥姐姐们手拉手并肩站在一起,抵御风暴。地球母亲鼓励我们:“来吧,孩子们!”暴风雨过后,太阳出来了,我们站起来,又觉得自己高了。

有一天,地球母亲对我说:“等你长大了,该有自己的旅行了。让冯叔叔送你一程。”这时,一阵大风吹来,一个白色的绒球变成了几十个小降落伞,漂浮在蓝天白云下的风中。我飘过森林,看到百灵鸟在树枝上唱着美妙的歌,看到小猴子把尾巴绑在树上荡来荡去!还看到爬的特别慢的乌龟在发邮件!我飘过湖面,不时看到小鱼跃出水面。我真的很想下去和他们玩游戏!这时,我想起了太阳公公的话:别被银花忽悠了,是湖。我赶紧和冯叔叔继续我的旅程。

我飘过果园,看到每一棵果树都结满了果实。我想,这里的土壤一定很肥沃,一定适合我定居。于是我对冯叔叔说:“我想留在这里。请放我下来!”我摔倒了,在果园里开始了新的生活。

蒲公英三年级作文

前几天,爸爸妈妈带我去拔蒲公英。我们坐上车,来到了一个不知名的偏僻小山村。

刚到目的地,我就跳下车,走到后备箱前,把后备箱打开,拿出了一把小铲子。爸爸先去前边探路,很快我和妈妈也跟了上去,却怎么也找不到爸爸的踪影,我只好站在那里大声喊:“爸爸……”可也没有人答应,我心中一下子跳出了许多问号:爸爸去哪了?难道被狼吃了?正在我胡思乱想的时候,不远处传来了爸爸的声音:“我在这呢,快来,这里有好多蒲公英。”我和妈妈赶紧循着声音跑了过去。

拐过弯,我看见前边有一个斜坡,便飞快跑了下去,眼前顿时出现了一大片蒲公英。我兴奋地像个三岁的孩子,把铲子向地面用力一挖,一片土就被我给挖了起来。我又继续挖,结果怎么也挖不进去,我不甘心,又挖了好几次,还是挖不出来,急的我皱紧了眉头,妈妈看到我苦恼的样子慌忙走过来说:“你再仔细看看,那个地方下边是不是一块大石头,只是上边铺了一层土而已?”我低头看了看,确实是有一块大石头。

我换了个地方又挖了一下,终于挖到了一棵蒲公英,而这时妈妈已经挖好多了,爸爸更厉害,都快装满一个大袋子了。我不服气,看了看斜坡两侧上面的那些蒲公英,好像看起来好挖一些,于是我用小铲子把蒲公英两旁的那些很松的土给刨掉,然后一抓蒲公英被我给抓了出来,我又想去拔另一旁的蒲公英,可还没等我到跟前,那里的土就像山崩一样落了下来,是因为土太松了吧!

这次拔蒲公英让我经历了惊险和刺激,也给我的休息时光带来了很多快乐,下次,再有这样的机会可千万不能错过。

蒲公英三年级作文

一个晴朗的早晨,一阵阵风吹过来,蒲公英的种子开始了一次生命之旅。

过了一会儿,风停了,蒲公英落在了大海里,蒲公英听妈妈说过:“大海里没有泥土,不能生长,会被淹死的。”于是,蒲公英开始害怕起来。渐渐地,蒲公英沉了下去,蒲公英大声喊道:“救命啊!救命啊!”小鱼听见了,游了过来,说:“我来帮你!”小蒲公英连忙说:“谢谢你。”小鱼尾巴一甩,蒲公英被甩到海滩上。海滩被太阳烤得十分热,蒲公英感觉热极了,好像要被融化了。于是蒲公英又大声呼救:“救命啊!救命啊!”正在蒲公英焦急万分的时候,一阵风吹过,把蒲公英送到了一个鸟语花香的树林里。

蒲公英在那里茁壮成长起来,把树林装点得更加美丽。

蒲公英三年级作文

我最喜欢的花,就是纯洁的蒲公英。

蒲公英有雪白的“翅膀”,其余的结构再简单不过了。一个个“降落伞”结在花杆上。旁边有几条细长的绿辫儿“盛”着花辫。花杆直下去点就是“护卫”——叶子,叶子是呈圆形的,但是边上会有大大小小的“波浪”。叶子上的毛和杆上两三毫米的毛,,不细看就像没有一样;在叶子和杆交接处,毛很多。杆就这样直插进土里了。

这就是我最喜欢的蒲公英,一朵纯洁的蒲公英。

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三年级蒲公英作文

时间过得如此之快,眨眼间,我们学校已经开始组织冬季跑步了。

我们跑得是那样的认真,手臂不停地摆动着,突然,一阵徐徐凉风迎面吹来,不知谁大喊了一声:“上空有蒲公英在飞!”打乱了我们的思绪,我不禁在心中打起了问号,又是那样的心潮起伏,抬起头来仰望了一下湛蓝无比的天空。啊!我惊喜的发现,天空中又多了几样东西点缀着天空,那就是洁白、美丽的蒲公英,它们好似一只只翩翩起舞的蝴蝶在天空中展翅高飞,又好像一位位亭亭玉立的美少女,在腾空跳着优美、动人的华尔兹。

“啊!近了!”我在心底里暗暗呐喊、助威着,只见一位同学正要伸手去触摸时,蒲公英好似一位淘气的女孩,在我眼前闪过,在那一瞬间中,我清楚地明白了原来蒲公英的种子是夹杂在毛的中心部位,而且是棕色的,它转了个弯,在空中划了一道优美的弧线,洒落了几根白色的毛,便飞走了。

飞吧,飞吧,蒲公英!将我们播撒希望的种子,即将掀开2022年的辉煌新篇章!

蒲公英作文三年级

我,是一粒很小的蒲公英种子,在一片肥沃的土地里住了下来。我努力吸收阳光和水分,想要快点长大,去看看这个美丽的世界。

终于有一天,我长成了一株蒲公英。我兴奋地环顾四周,周围还有许多伙伴,这里一片碧绿,鸟语花香。我心想:这里如此美妙,别的地方也一定很美吧。于是,我每天都盼着能有一阵风带我飞上天空。过了一阵子,有一个小女孩把我摘了下来,用力一吹,我终于飞起来了!我高兴极了,迫不及待地欣赏起了大地上的美景。

我自由自在地在天上飘着,看着地上的树木花草,小动物和人们,我多想放声大喊,真想让所有动物植物和人都知道我在天上飞呀!正当我幻想时,我听见了下面的水声,向下看去,原来是条如镜子一样光亮的小溪呀,美丽极了!于是我决定在这里生根发芽。

人类啊,请你们不要再破坏环境了。地球会被你们害死的。

蒲公英三年级作文

蓝天,白云。一株蒲公英住在这一望无际的原野上。

我是这株蒲公英伞儿中的一个,我一直把他当成是我的妈妈,妈妈从小告诉我和大家。“这片一望无边的原野是妈妈的生命,这片原野的生命也联系到妈妈的命运,所以妈妈想让我们这些伞儿来报答这片原野。”因此我们这些小伞儿们从小到大的梦想都没改变,那就是在这片原野上洒下我们的足迹,这些足迹在不久的将来就能像妈妈那样了,到那时这片原野也会因为我们的存在更显得横机勃勃。

时间,到了。蒲公英妈妈对我们说:“孩子们,考验你们的时间到了,是时候为我们这片原野做贡献了,你们准备好了吗?加油!相信自己一定能行!”风儿这时正适,妈妈让我们准备好,等一下就要离开。虽然伞儿们这是心里都很不想离开,但最后还是要离开的。我下了一个决心,一定要完成我的理想,让这片原野留下我的足迹。这时风儿来了,妈妈不舍得放手了,我们的心也很酸楚,眼里含着泪向妈妈望去,直到风儿把我吹向远处,看不清妈妈的身影时,我才放下。

风儿,很快。他把我吹来吹去,一会把我吹高,一会又把我吹低让我任意飘任意飞,风儿有时停得很猛,让我不下心撞上石头,还没昏过去,又开始了“旅行”。我曾在想,不知其他伞儿们住下没有,有没有像妈妈一样,长成一株蒲公英。但我现在还在漂泊,不知什么时候会停。这旅程真的好不容易!对了,妈妈最后说:“相信自己,一定能行!”

风儿,停了。不知在什么时候。我只知道我的梦想是为原野增添一丝生机。凭着这个梦想我找到了这片原野,心想着今后和兄弟姐妹们一起报答养我们的这片原野。

三年级蒲公英作文

我想大家都很熟悉蒲公英。

蒲公英是一种野生植物,在田野、田野和路边随处可见。

春天,蒲公英长在地上,它的茎很短,叶子是绿色的,叶子的边缘呈锯齿状。一段时间后,绿色的茎干会慢慢长高变长,茎干顶端会开出小黄花。

夏天来了,蒲公英花枯萎了,花枯萎的地方就会长出一簇簇毛茸茸的小球。还有白色和粉色的,特别好看。这时,如果有微风吹过,蒲公英的绒球就会开始被吹走,留下一把把的“小雨伞”。“小雨伞”下端携带一个黑色颗粒,大小类似油菜籽,是蒲公英的种子。《小雨伞》会带着蒲公英的种子在空中漫游,像跳舞一样,很美。

它的种子不知道会飞到哪里。它们有的落在山上,有的落在田野里,有的落在树林里。他们随风而动,他们会幸福的。无论落在哪里,来年都会看到。我很佩服它的生命力,如此顽强。我想学习蒲公英的精神,努力学习,努力工作,做一个坚强的人。

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