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传承雷锋精神演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《传承雷锋精神》!
“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一缕阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远守在你的工作岗位上?你既然活着,你又是否为人类的生活付出你的劳动,使世界一天天变的美丽?”
同学们,我们是中国大地上的新一代,雷锋精神需要人传承,精神的旗帜需要人高举,今天,就看我们的了!
让我们行动起来,用自己的一言一行接过那旗帜,传承那精神,让雷锋精神在中国大地上代代传承,恩泽大地上的世世代代。
谢谢大家!
传承雷锋精神演讲稿
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
有这样一个人,他来到这个世界普普通通,离开这个世界轰轰烈烈。他身高只有1米54,体重不足50千克,但是在我们心中却是无比高大。在这960万平方公里的土地上,谁不知道他的英名?他,就是雷锋!一个甘做螺丝钉奉献自己服务他人的好同志,一个永垂不朽的无名英雄。
1963年3月5日,毛泽东同志亲笔题词,发出了向“雷锋同志学习”的号召。于是,雷锋的名字响彻大江南北,一个普通战士的光辉形象牢牢地印在了千万人民的心中。为了更好地弘扬雷锋精神,我们向全体师生发出如下倡议:
一、学习雷锋助人为乐、勇于奉献的精神。从我做起,从现在做起,从身边的小事做起。雷锋在日记里写到:在平凡细小的工作中,干出不平凡的业绩。高楼大夏是一砖一石砌起来的。的确,我们何不做这一砖一石呢!随手拾起脚下的垃圾;帮助老人过马路;送迷失孩子回家;捡到东西交给失主。这些看似零碎简单的事情,都是对雷锋精神的恪守。
二、学习雷锋艰苦朴素、勤俭节约的作风。雷锋有句名言:在工作上,要向积极性最高的同志看齐,在生活上,要向水平最低的同志看齐。雷锋的一生就是艰苦奋斗,勤俭节约的一生。所以同学们,我们不应该肆意挥霍我们的零用钱,买些必要的学习用品,其余的钱可以捐献给那些更需要帮助的同学们。不知道大家是否还记得那个平凡得不能再平凡的小人物-------白芳礼。一个穷困潦倒,只能靠政府微薄的退休金度日的老人。就是这样的老人,凭着自己的韧劲,20xx年来累计向贫困学生捐资35万元。人们曾这样计算他的付出:如果每天按照每蹬一公里三轮车赚五毛钱来算,那他为贫困生奉献的相当于绕地球18圈的奔波。就是这样,一个名不见经传的小人物用自己的方式书写了一段传奇,一个用一生来诠释雷锋精神的普通人,就这样把中国感到了。同学们。这就是闻名新时代的活“雷锋”。我们要向他学习,向他致敬。向他一样发扬雷锋精神。
三、发扬雷锋刻苦学习的“钉子”精神。要想工作好,就得学习好。工作与学习的关系其实就是点灯,加油一样:点灯如果不加油,就会变得黯淡无关,只有不断的加油,灯才会亮。人只有不断努力的学习,才不会迷失方向,做好工作。只有做好了工作,才能为社会主义事业的发展提供不竭动力。同学们,好好学习,天天向上吧!让我们用行动更好的诠释雷锋同志的钉子般的学习精神。从小培养和树立科学的人生观,多读书、读好书,努力掌握科学文化知识,不断提高自己,完善自己,为祖国为社会贡献出自己的一份力。小学生雷锋精神演讲稿四、弘扬雷锋无私奉献精神。雷锋说过:我是人民的勤务员,自己辛苦点,多帮助人民做点好事,这就是我最大的快乐和幸福。
不同时代,可能对于快乐与幸福的理解不同,但是有一种快乐是相通的,它穿越千年而亘古不变且历久弥新,那就是“赠人玫瑰,手留余香”的快乐。奉献是给及,是被需要,是个人存在的价值体现。当战友没带饭,雷锋把自己带的饭让给战友吃。他说:“我虽然饿一点,他吃饱了,这便是我最大的快乐。”老太太在寒冬双手快被冻僵时,雷锋把自己的手套送给了老人,他说:“一路上,我的手虽冻得像针扎一样,心中却有种不可言喻的快乐。春季到了,他特意到火车站帮助旅客,端茶送水拎包,当有旅客赞扬他时,他说:“我这样做,能使人民更加热爱党,热爱毛主席,这就是感到最幸福的。”同学们,只有读懂了雷锋的快乐,才能读懂雷锋精神。我希望大家能够把帮助他人当做获得快乐的途径。涓滴之水成海洋,颗颗爱心变希望。
一花独放不是春,百花齐放春满园。同学们,让我们行动起来,深入学习雷锋精神,积极开展学雷锋活动,争当雷锋精神的传承者。
我的演讲到此结束,谢谢大家!
传承雷锋精神演讲稿
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家下午好!
“活着,就是为了使别人过得更美好”,雷锋这样说过,也这样做过。这种信念、这种精神,过去需要它,今天需要它,明天仍然需要它!
老师们、同学们,让我们行动起来,深入学习雷锋精神,积极开展学雷锋活动,让我们成为雷锋精神的传承者,让雷锋精神与时代同行,让雷锋精神在x校园永远闪光!
传承雷锋精神演讲稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《学习雷锋精神,共建美好校园》。
当和煦的春风吹遍山野的时候,当蒙蒙的细雨润透万物的时候,你是否触摸到了春天的脉搏,感受到了春天的气息?明媚的三月到了,在这个美丽的季节,我们不会忘记一个春天般温暖的人,他没有惊天动地的丰功伟绩,也没有叱咤风云的战斗经历,但他却有一个响亮,永不消逝的名字——雷锋!
雷锋有一篇日记这样写道:“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位”,这篇日记很好地概括了“雷锋精神”,那就是奉献精神、钉子精神!
亲爱的同学们,身为中学生,又该如何学习和传承雷锋精神呢?其实就在我们身边,已经有很多同学用实际行动在弘扬雷锋精神了,就拿我所熟悉的(1)班为例来说吧,拾金不昧的何艳同学,主动给学习有困难的同学讲解题目的林晓敏,明明自己不是值日生,却经常默默为班级服务的吴子为,黄婷玉同学,不辞辛苦为同学们坚持打水的吴启聪,蓝飞龙等同学,„„他们虽然做的都是生活中的小事,但是这其实就是一种雷锋精神!雷锋精神就是在这一桩桩小事中实现了传承,才使得(1)班成为一个乐于奉献,充满关爱的温馨家庭!
同学们,让我们从身边最平凡的小事做起:不吃口香糖,你就是一个讲卫生的环保卫士;帮助身边有困难的同学,你就是一个有爱心的天使;走廊里能靠右行走,你就是一个守纪律的好榜样;见到师长问一声好,你就是一个懂礼貌的好孩子;„„在这里给大家一个温馨提示,“三八妇女节”,为妈妈端上一杯热气腾腾的茶水,来表达你对妈妈的爱。这些都是学雷锋的具体表现。这一切,不仅仅使别人得到了快乐,你自己同样也会是快乐的。
同学们,过两天就是3月5日——又一个学雷锋活动纪念日,让我们携起手来,从自我做起,从身边做起,从小事做起,把雷锋精神发扬光大,把我们的校园建设得更加美好!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
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传承雷锋精神演讲稿
敬爱的老师,亲爱的同学们:下午好!
今天我演讲的题目是《雷锋在我们身边》。
“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了一个生命?”雷锋虽早已离我们而去,可是每每想起雷锋,我总会想起这段话,每每提到雷锋,我总会由衷感慨:“雷锋出差一千里,好事做了一火车”。
可是有人却说:“现在是21世纪,雷锋精神早就过时了。现在很多人都想着怎样为自己,谁还会发扬雷锋精神呢?”可我却不认同。
在我的记忆中:那天,雨下得很大,没有带伞的我,只能在风雨中疾走。走着走着,一个稚嫩的声音在耳边响起:“哥哥,你是不是忘记带伞了呀?”我转过头,一个小弟弟举着一把伞,天真的望着我。我微微一笑,说:“对呀,我忘记了。”“那我们两个共用一把伞吧。”没等我回答,他就已经跑到我身边。我摸了摸他圆圆的脑袋,说:“谢谢。”“不用谢,老师给我们讲过雷锋叔叔的故事,他做好事不留名,我应该向他学习。”面对这样一个孩子,我汗颜了。一个小孩子,都懂得助人为乐的雷锋精神,如果手中有伞的是我呢?我或许会匆匆走过,根本不会注意到那些冒雨狂奔的人,更谈不上把伞借给他们了。
亲爱的朋友们,当你在大街上跌倒,有人在一旁嘲笑你,却没有扶你的时候;当你的钱包被偷走,有人看见却不敢吱声的时候;当你需要帮助,却没有人愿意帮助你的时候,你会是什么心情呢?想必那滋味并不好受。可如果就在这时,有一个人伸出了自己的援助之手,你是喝令他走,并说这种精神过时了,还是心存感激地接受帮助呢!我相信答案一定是后者。所以在新时代,我们不是更需要这种关爱他人,帮助他人的雷锋精神吗!
那么今天,我们应怎样学习雷锋呢?我觉得我们学习雷锋,并不一定要做到轰轰烈烈。只要做到每天都能做好事,而且是小小的好事,甚至是小到给老师一声问候,给同学一个微笑!这样,你就会逐渐有做好事之心,开始关注他人,关注班级,关注学校,关注社会。
雷锋是平凡的,却又是伟大的,就让我们学习雷锋、从现在做起,从身边的小事做起,做一个具有雷锋精神、有道德的人;做一个具有奉献精神、高尚的人,让我们用实际行动为创建美丽潍坊、和谐校园做出我们应有的贡献吧!我的演讲完毕,谢谢大家!
传承雷锋精神演讲稿
转眼间。
我们长大。
于是。
带着成长的愉快。
我们默默离开。
一片纯洁的沃土上。
孕育着我们对明天的希望。
我们渴望未来变成矫健雄鹰。
翱翔于这苍穹之上。
是你。
让我在人生中有了好的开始。
是你。
激起了我对知识的渴望。
是你。
助我成材,助我飞翔。
传承雷锋精神演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学们:
隆隆春意驱散了冬季的寒冷,万象更新孕育着新年的期望,季节的轮回带给我们的是年岁的增长,学期的更迭。经过寒假休整,我们迎着朝阳,满怀着新的希望,迎来了20xx年春季渐新的学期,也迎来了一年一度的学雷锋活动月。
有人说:“雷锋同去没户口,三月来了四月走。”但我说:随着时代发展,雷锋精神已经被赋予了新的意义,被一代又一代发扬光大。学雷锋,始终是每个时代的主题。我们也许无法像郭明义那样献血救人,也许无法像吴斌那样忍痛保全多人性命;也许无法像张丽莉那样在危急关头舍己救人;但我们可以从身边的小事做起,学习雷锋的“钉子精神”,挤时间学习,正如鲁迅先生所说:时间就像海绵里的水,只要你愿挤,总还是有的。
勤奋学习,助人为乐,勤俭节约,愿我们做雷锋精神的传承者,培养优秀品质,做实验中学合格的代言人。
我的演讲完毕,谢谢大家。
20xx级1班王姝涵。
20xx年3月4日。
传承雷锋精神的演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:
今天我演讲的题目是《学习雷锋精神,为社会献一份爱》。
阳春三月,除了荡漾在身边的春意,也有一个人,恰似春天一般吹开人们的心扉,吹化人与人之间的冰雪,他就是——雷锋。
有多少人能像雷锋一样,永远的那么富有爱心,永远的那么真诚善良,记得一个美国商人如此说道:雷锋精神是人类应该有的,应把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度,学习雷锋刻苦学习的钉子精神,学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。
西方人和我们一样,给予雷锋最高的表彰:“雷锋精神与上帝共存。”一个人要获得成功与幸福,不能缺少雷锋精神。
讲到这里,也许有的同学可能要问:我们现在还小,是个学生,我们又能做什么呢?下面我讲的场面大家一定不会陌生吧,尊老爱幼,为别人提供力所能及的方便,同学生病时你为他(她)端水,送药,下雨天你把手中的伞伸向淋雨的同学,在放学路上,见到小朋友摔倒,你上前扶一把,看到垃圾桶旁有纸屑,你顺手拣起扔进垃圾桶……这样的例子举不胜举,我们的身边有多少雷锋。
在生活中,我们需要雷锋精神,只有我们自己发扬助人为乐的精神,与人为善,我们才能得到别人的帮助和尊敬,才能在互动的真诚中感到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的,真正的快乐只有一种,那就是为他人而付出,这样做你将获得生命最高的荣誉。
无论我们现在学习,还是将来从事什么工作,都不能缺少雷锋精神。任何时候,雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、积极进取、勤俭节约的品质都是我们不断学习的要素。雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖,像阳光一样成为人类永恒的需要。有了雷锋精神我们才有能力超越自己、超越他人。我们的国家才能进步,我们的生活才能更美好。
同学们:让我们一起向雷锋学习用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气,从自己做起,从身边的小事做起,真正理解雷锋叔叔这种奉献的精神,让“学雷锋”活动渗透在日常活动中,使其成为我们生活的一部分,使其精神成为我们的一份良好的品格。
我们是祖国的未来和希望。祖国的发展需要我们,而我们的发展需要雷锋精神。只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!
谢谢大家!
传承雷锋精神演讲稿
尊敬的各位来宾、家长朋友们,亲爱的老师、同学们:
大家上午好!
今天是一个令人欣喜的日子!鲜花伴随着希望四处飘香,笑脸洋溢着幸福尽情绽放。在这阳光明媚、姹紫嫣红的初夏,**中学小学部举办的“庆六一文艺汇演”在这里隆重开幕了!
在此,我代表学校,祝愿所有的小朋友们节日快乐,天天快乐,永远快乐!同时我们还要感谢任劳任怨、辛勤耕耘的老师们!正是有了老师们的慈母般的温暖,孩子们的智慧才能在校园里尽情张扬!我们还要感谢一直关心你们的家长朋友们!正是有了家长们的贴心关爱,孩子们才能健康快乐地成才!
同学们,“六一”国际儿童节是你们自己的节日。家长和老师们都希望你们快乐的成长,全面的提升、和谐的发展。你们能够快乐的成长,家庭就充满了欢声笑语。你们能够全面的提升,学校就充满了生机与活力。你们能够和谐的发展,社会就充满了热情与友爱!
亲爱的同学们,在这个属于你们的节日里,就让我们用甜蜜的歌声唱响人生的起点,就让我们用优美的舞姿抒发玫瑰色的梦想,就让我们用欢乐的鼓乐奏响新时代的华章!我们相信,有了**中学这艘快艇,我们一定能够高唱凯歌、扬帆远航!
最后,我宣布“庆六一文艺汇演”现在开幕!
传承雷锋精神演讲稿
四十多年前,毛泽东等老一辈无产阶级革命家发出向雷锋同志学习的号召。四十年来,雷锋精神已深深地融入中华儿女建设祖国、奉献社会的热血之中。“对待同志像春天般温暖;对待工作像夏天般热情;对待缺点像秋风扫落叶一样”这朴实但含义深刻的话语激励了一代又一代的热血青年。
“雷锋”,在中国已经不只是一个名字,而已经成了中华民族的精神,成了中华儿女最崇高品质的结晶。我们应把弘扬雷锋精神同新世纪校园环境建设结合起来:在建设新世纪校园环境的实际工作中,大力弘扬雷锋对党、对祖国、对人民无限忠诚、助人为乐、无私奉献、全心全意为人民服务的精神;弘扬“螺丝钉”精神和刻苦学习、艰苦奋斗的精神。
一个普通的解放军战士能够激励几代人的成长,一个平凡的共产党员能够赢得人民的崇敬,一个群众性的学习活动能够历久而不衰,这充分说明,雷锋精神集中地体现了中华民族的传统美德和伟大的民族精神,体现了共产党人的特殊品格和我们党全心全意为人民服务的根本宗旨,反映了广大人民群众对建设美好社会、创造美好生活的迫切愿望。雷锋说:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。
雷锋精神之所以薪火相传,生生不息,具有强大的生命力,从根本上说,就在于雷锋精神产生于社会主义建设的火热实践中,符合时代进步的潮流;就在于雷锋精神与我们党全心全意为人民服务的根本宗旨是一致的,展示了共产党人的特殊品格;就在于雷锋精神继承了中华民族几千年的优良传统,体现了伟大的民族精神;就在于雷锋精神贴近实际、贴近群众、贴近生活,反映了广大人民群众对建设美好社会、创造美好生活的迫切愿望。
在新的历史条件下弘扬雷锋精神,要像雷锋那样牢固树立远大理想,把个人追求同国家和民族的前途命运结合起来,把个人的奋斗融入国家富强、民族振兴的历史洪流中去;要像雷锋那样在学习上永不满足,永不懈怠,以钉子般的挤劲和钻劲努力掌握科学文化知识,更好地适应改革开放和现代化建设的需要;要像雷锋那样谦虚谨慎、不骄不躁,始终保持艰苦奋斗的作风,做一颗永不生锈的螺丝钉,用自己的辛勤劳动创造美好的生活;要像雷锋那样大力弘扬文明新风,用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气的形成,做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、新型人际关系的倡导者。
青年是祖国的未来和希望。祖国的发展需要我们,而我们的发展需要雷锋精神。让雷锋精神充满校园,让和谐充满校园。
传承雷锋精神演讲稿
《海伦·凯勒》这篇课文介绍了海伦·凯勒小时因病双目失明、双耳失聪,在家庭教师萨利文老师的帮助下走进了知识的大门。知识给了她生活的勇气与力量,使她享受到无声黑暗世界中独有的美:她在想象中感受世界。在萨勒老师的帮助下,她用触觉学会了说话她用自己的一生,告诉所有的奋斗的力量以及生命的美好。因此凭借课文具体的语言材料,体会海伦不屈不挠的学习精神,毫无疑问成为本课教学的重点。那第二课时如何围绕朗读感悟这个主旋律优化落实教学目标,实现工具性与人文性和谐统一呢?带着这样的观课目的,我今天认真聆听了董老师执教的该课。朴实的常态教学,董老师没有刻意追求课堂表面的热烈,而是更多地从理性层次考虑,至始至终关注着学生多方面语文素养的提升,而不是单纯立足文本的理解和情感价值的实施。聚焦这节常态课,我觉得值得我们学习借鉴的地方有很多很多,现从董老师执教该课教法设计的角度来谈谈我的一些肤浅的认识。
今天听了董老师的《海伦·凯勒》第二课时课如其人,朴实清晰。主要环节如下:
板块一:复习导入。
板块二:理解主人公不屈不挠的奋斗精神。
1.学生自读,划出关键语句,读读想想。
2.学生交流感受。
板块三:体味文中“爱”的情。
1.小组合作。
2.交流感受。
得到爱、奉献爱。
板块四:拓展延伸。
板块五:课堂作业。
本节课主要亮点有:
一、采用“主问题导学”方法,教者紧扣文本,抓住学习重点,主体部分设计了二个主问题。这一设计,明晰了学习目标,避免了师生间零碎、随意的问答,学生围绕主问题深入学习研讨,保证了对知识解读的深度。
二、板块式设计给课堂生成提供了足够的时间和空间,学生有自学、探究的时间,有合作、交流的空间,很好地体现了学生的主体地位。
三、充分挖掘课文情感因素。教者本站通过品味语句、朗读语段,抓住生动的细节描写,体味人物内心情感,使文中蕴含的浓浓情感深深打动了学生,感染了学生。
四、知识点的训练得到重视。无论是字词的识记理解、朗读能力的强化,还是篇章结构的揣摩,本节课都能较好的落实。
提两点建议:
一、课堂训练要力求到位。
语文课虽不像数学课那样有着严密的逻辑性,但每项训练一旦实施,就要追求到位,追求精致。比如本节课上,学生朗读时,几次读错“吮吸”,可见在字词训练上还待加强。再如朗读训练,专题朗读时学生能做到声情并茂,而交流讨论时引用文中语句却读得轻描淡写;有些同学朗读时对关键词语的把握上还不够准确,教者要能及时发现、加强训练,提高学生朗读能力。“拓本站展”环节,要求学生说出各自了解的“海伦·凯勒”式人物,如果让学生有所准备,学生就能说得更为丰富、更加精彩,就能收到“豹尾”的效果。
二、技能的培养、情感的熏陶要能得到有效地提升。
先说技能培养。在引导学生体味沙利文老师对海伦·凯勒的帮助和爱护时,学生们准确的找到了两个细节:慧心教写“水”、爱心护伤指。此时,教者顺势引导学生领会课文从不同角度选材的精巧。这个设计很好,可惜学习方式不够恰当,学生未能领悟文中的妙处。教师只好越俎代庖,说出结论,效果显然大打折扣。如果精心设计好问题、采取合适的学习方式,引导学生自主理解得出,学生对此就会印象深刻,理解能力就能得到提升。
再说情感熏陶。海伦·凯勒曾经“变得暴躁起来,脾气越来越坏”,后来“看”到了世界的美好,无比热爱现实生活,是沙利文、萨勒两位富有爱心的老师和她的父母让她摆脱了不幸,增强了生活的勇气和信心。最后,海伦·凯勒决心像沙利文老师那样,为不幸的残疾人服务。从“接受爱”到“奉献爱”,对现今的学生来说,是一个极好的教育素材。如能在此稍加力度,本课的情感教育必将得到一定的升华。
传承雷锋精神演讲稿
谁愿当一个真正的共产主义者,就应该向他的品德和风格学习,向他学习爱憎分明的阶级立场,言行一致的革命精神,公而忘私的共产主义风格,党和国家领导人对他赋予了崇高的赞誉,他的精神激励着我们奋勇前进。他是谁?他就是----雷锋。
看,高举雷锋的旗帜,踏着雷锋的足迹,新一代雷锋走在社会主义建设的最前列。
有这样一位母亲,不是她的骨肉,但都是她的孩子,她展开羽翼,撑起他们的天空。风霜饥寒,全都挡住,清贫劳累,一肩担当。在她的家里,水浓过了血,善良超越了亲情。泉水最清,母爱最真!她把别人的困难当作自己的困难,把同志的愉快看成自己的幸福。她就是维吾尔族的雷锋------阿里帕阿力马洪!
长江大学文理学院的三位学生,用生命筑起了一道大坝!他们纵身一跃,划出了人生最壮丽的弧线,他们奋力一举,绽现出生命最高尚的光芒。他们用青春传承了见义勇为,用无畏谱写了一曲英雄的赞歌。挺胸踏浊浪,何惧生与死。至今江水上,清风满襟袖。他们是一滴水,却能反映整个太阳的光辉!他们是刚敲响的鼓,却能把每一声都化成雷!”这,更是雷锋。
让雷锋精神成为我们思想中的亮丽火花,让雷锋精神永驻我们的校园。让我们永远记着雷锋,让我们一起做一个新时代的雷锋!
传承雷锋精神演讲稿
五十多年前,毛泽东等老一辈无产阶级革命家发出向雷锋同志学习的号召。五十年来,雷锋精神已深深地融入中华儿女建设祖国、奉献社会的热血之中。“对待同志像春天般温暖;对待工作像夏天般热情;对待缺点像秋风扫落叶一样”这朴实但含义深刻的话语激励了一代又一代的热血青年。
“雷锋”,在中国已经不只是一个名字,而已经成了中华民族的精神,成了中华儿女最崇高品质的结晶。我们应把弘扬雷锋精神同新世纪校园环境建设结合起来:在建设新世纪校园环境的实际工作中,大力弘扬雷锋对党、对祖国、对人民无限忠诚、助人为乐、无私奉献、全心全意为人民服务的精神;弘扬“螺丝钉”精神和刻苦学习、艰苦奋斗的精神。
一个普通的解放军战士能够激励几代人的成长,一个平凡的共产党员能够赢得人民的崇敬,一个群众性的学习活动能够历久而不衰,这充分说明,雷锋精神集中地体现了中华民族的传统美德和伟大的民族精神,体现了共产党人的特殊品格和我们党全心全意为人民服务的根本宗旨,反映了广大人民群众对建设美好社会、创造美好生活的迫切愿望。雷锋说:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。
雷锋精神之所以薪火相传,生生不息,具有强大的生命力,从根本上说,就在于雷锋精神产生于社会主义建设的火热实践中,符合时代进步的潮流;就在于雷锋精神与我们党全心全意为人民服务的根本宗旨是一致的,展示了共产党人的特殊品格;就在于雷锋精神继承了中华民族几千年的优良传统,体现了伟大的民族精神;就在于雷锋精神贴近实际、贴近群众、贴近生活,反映了广大人民群众对建设美好社会、创造美好生活的迫切愿望。
在新的历史条件下弘扬雷锋精神,要像雷锋那样牢固树立远大理想,把个人追求同国家和民族的前途命运结合起来,把个人的奋斗融入国家富强、民族振兴的历史洪流中去;要像雷锋那样在学习上永不满足,永不懈怠,以钉子般的挤劲和钻劲努力掌握科学文化知识,更好地适应改革开放和现代化建设的需要;要像雷锋那样谦虚谨慎、不骄不躁,始终保持艰苦奋斗的作风,做一颗永不生锈的螺丝钉,用自己的辛勤劳动创造美好的生活;要像雷锋那样大力弘扬文明新风,用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气的形成,做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、新型人际关系的倡导者。
青年是祖国的未来和希望。祖国的发展需要我们,而我们的发展需要雷锋精神。让雷锋精神充满校园,让和谐充满校园。
传承雷锋精神演讲稿
敬爱的领导,亲爱的老师、同学们:
大家好!
传承雷锋精神,就是以雷锋的精神为基本内涵、在实践中不断丰富。一块木板钉子为什么能钉进去,因为它有两个和发展着的革命精神,其实是全心全意为人民服务,为了人民的事业无私奉献。
每一次想起雷锋,就想起这几句话:
一滴水只有放进大海才永远不干,一个人只有把自己融入集体,才有力量。长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上也要发扬这种钉子精神。青春是美好的,可是真正的青春,只属于永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。
如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位啊!雷锋,你将永远是一盏不灭的灯,你将永远活在我们心中!
雷锋无私奉献的精神却永存人心,给我们留下了一篇篇感人至深的故事。
有一次,雷锋去xx参加xx部队工程兵军事体育训练队的训练活动,当他在xx车站换车时,发觉检票口熙熙攘攘地围了好多的人。走进一看,哦,原来是一位农村来的大婶丢了车票,后来经过这位大婶的口述才知道,原来,大婶是来这儿看望丈夫的,没想到,中午吃了个饭,将车票和钱都丢了,现在她正像热锅上的蚂蚁,急得团团转,雷锋他二话没说,领大婶到售票窗口前,拿出自己的津贴费,为她买了一张票,大婶热泪盈眶,忙问:解放军同志,你叫什么名字?在哪个部队?俺一辈子也忘不了你的恩情。雷锋笑笑说:我叫解放军,住在中国,大婶快走吧!要不赶不上车了,祝大婶一路平安!雷锋的行动同时也验证了一句话:我活着就是为了全心全意地为人民服务。
雷锋精神也是助人为乐,在助人之时,心里真会感到愉快。而这一精神,很多时候,只是举手之劳。比如,公交车上让座、斑马线上扶老人过街。勤俭节约,不少人请客吃饭,好面子讲排场,吃不完,打个包,也不丢面子吧?敬业爱岗,用现代的说法,叫职业素养。集体主义,也就是团队意识,如何去合作,如何去沟通。钉子精神,就是挤时间学习,补己之不足。也可以理解为,进取心。只要我们从身边的事做起,这些都不难做到。那么,让我们行动起来吧!
谢谢大家!
传承雷锋精神演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
3月5日是“向雷锋同志学习”题词发表xx周年。3月,又是我们学习雷锋的传统文明月。几十年过去了,在雷锋精神的照耀下,一代代青少年实践着自己的人生价值。今天我们在这升旗仪式上再一次进行广泛宣传,主题是:学雷锋,扬新风,养成文明行为习惯。围绕这一主题,今天我讲话的题目是:学雷锋从小事做起。
我曾经看过这样一个故事:一个小女孩经过一片草地时,看见一只蝴蝶被荆棘弄伤了,于是她小心翼翼地为它拔掉刺,让它飞向大自然。后来蝴蝶为了报恩,化做一位仙女,对小女孩说:“请你许个愿吧!我将让它实现。”小女孩想想说,“我希望快乐”。于是,仙女在她耳边细语一番便飞走了,后来,这个小女孩果真快乐地度过了一生。而这个快乐的秘密就是力所能及地帮助身边的每一个人。
同学们,这个故事告诉我们,我们向雷锋叔叔学习,就要从做好每一件小事开始,从身边最平凡的小事做起:捡起地上的一片纸屑,你就是一个爱清洁的环保小卫士;帮助身边有困难的同学,你就是一个有爱心的好朋友;珍惜每一分钟,勤奋学习,你就是一个爱学习的小标兵;见到师长、父母问一声好,你就是一个懂礼貌的的好孩子;再过两天就是三、八妇女节,你送给妈妈一本字迹清秀的作业;或为她端上一杯热气腾腾的茶水;或为她声情并茂地朗诵一篇课文,献上一曲动听的歌等等,来表达你对妈妈的爱。这一切的一切都是学雷锋的具体表现。这一切,不仅仅别人得到了快乐,你自己同样也是快乐的。
在我们学习、生活中,我们都希望别人在点点滴滴的小事中关爱自己,帮助自己,那种被关爱的感觉是幸福的,甜蜜的,快乐的!相反,别人也需要我们的关爱和帮助。是啊,只有人人都奉献自己的爱,我们的世界才能永远充满快乐!
同学们,让我们携起手来,共同努力,学习雷锋,从点滴小事做起,大家互助互爱,做一个新时代的“小雷锋”!
谢谢大家!
传承雷锋精神演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
在回首,忘不了那娓娓动听的歌声;忘不了那宽敞明亮的教室;忘不了那整整齐齐的桌椅......再见了我亲爱的母校,让我们深深的鞠躬轻轻的呼叫......。
时光如剑,日月如梭。转眼间,我们度过了小学六年,这六年里我们都做了些什么呢?在这六年中,一切的一切在我们心中铭刻。多少个如痴如醉的日月,多少个胜利的呼叫;多少感动的泪水......
在回首,许许多多的昨天像一幅幅绚丽多彩的画卷浮现在我们的眼前。昨天,我们曾在操场上嬉戏;昨天,我们曾在为一道题争辩;昨天我们曾被老师训斥;昨天,我们曾被老师赞美......多少个值得我们回忆的昨天让我们记忆犹新啊!
不过,我们要记得,不管明天是快乐的,还是伤心的,我们都要努力的去面对一切,好好的过以后的每一天。不管我们身在何处,有困难时不要忘记,还有身后的我们来帮助你!
放飞梦想,燃烧希望!明天,我们毕业了!
我的演讲完毕!谢谢大家!
传承雷锋精神演讲稿
亲爱的同学,敬爱的老师:
大家好,我是来自实验小学四年级的xx,或许,大家对我名字后面的两个字比较熟悉。因为有一个成语叫“楚楚动人”。父母给我取这个名字首先寄寓了希望我可爱与美丽的愿望,也意味着父母对我的怜爱。
我是个积极向上,乐于助人的女孩。在上课时,老师总能见到我的手儿高高举起;在有活动时,我总能积极参加;在同学遇到困难时,我会尽我所能帮助他。我最大的爱好是看书,我尽情地徜徉在书籍的海洋中,读小说,里面的情节总能引起我的深思。读散文,我不但陶醉于作家们优美的文字,还学会了不少为人处事的道理。
阳春三月,春暖花开。在同样春意盎然的校园内,最近的黑板报上总是活跃着这样一个英雄人物,他的身高只有1米54,却成了百万解放军的排头兵;他虽然只活了22岁,但他却做了有些人一辈子都做不到的事,他的英雄事迹永远留在了千万人的心中。大家猜猜他是谁?对了,他就是我们伟大的共产主义战士雷锋叔叔,我心目中的英雄。
每次说到雷锋叔叔,我都会想起那幅印在我脑海中挥之不去的头像:雷锋叔叔手拿钢枪,头戴军帽,目光坚定地望向前方,头像四周放射出万道金光,象征着雷锋叔叔舍己为人、助人为乐的精神永放光芒。这幅头像总是使我的心久久不能平静。其实,雷锋叔叔虽然离开我们很多年了,但是他的精神却仍然流传在神州大地,不信,你听我说一件我亲身经历的事,虽然它已经过去很久了,但它给我留下了不可磨灭的记忆,仿佛发生在昨天,历历在目,令人记忆犹新。
那是一个寒风凛冽的早晨,因为和爸爸赌气,我一个人独自走了出来,寒风如同刀子般割在了我的脸上,冻得我直打哆嗦。一步一步地在马路上艰难地挪动着脚步,这时,我不小心脚下一滑,摔倒在了结了冰的路面上。哎呀,真疼呀!天气冷,摔倒了比平时更疼。我的手划破了,脚也不能动弹,泪水不争气地从我的脸上滑落,仿佛很快冻成了冰,使我的脸也仿佛针扎般地疼痛。此时,一位叔叔看到我摔倒在地,便到我身边,他蹲了下来,那慈祥的面孔,关切的眼神,使我的心里涌起一阵暖流。叔叔抱起了我,问我为什么一个人摔倒在这里,为什么哭,还不停为我揉着疼痛的脚,我忍着疼痛,把和爸爸赌气爬出来的过程告诉了叔叔,并告诉了叔叔我家的地址。叔叔把我送回了家,一到家,一脸焦急的爸爸光顾着问我刚才跑到哪里去了,当他回过神来想感谢那位叔叔时,并他已经走远了。
你说,这位叔叔是不是做好事不留名的“活雷锋”呢?
人,最宝贵的是生命,可生命的意义是什么?雷锋告诉我们:一个人活着,就应该帮助别人活得更美好!他也曾经说过:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”这是多么伟大的情怀,这是多么高尚的情操!我们要向雷锋叔叔学习,成为一个能够帮助别人活得更好的人!
同学们,让我们行动起来吧,以实际行动学习雷锋叔叔,让他的精神代代传承,永不磨灭!
我的演讲到此结束,谢谢大家!