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野菊花记五年级作文
李老师回来了，看见了那束野菊花，他那布满皱纹的脸上露出了会心的笑容。
他知道，孩子们不善言表，这束野菊花是他的学生用心送给他的。李老师轻轻地捧起那束野花，仔细地欣赏着，那金灿灿的花朵多像孩子们那一张张可爱的笑脸啊！菊花那特有的清香，让他陶醉了。
他想，为了这些可爱的孩子，就是受再多的苦也不会有一句怨言……。
小学三年级作文：野菊花
“叮咚！叮咚！你菊花在家吗？”石狮子温柔的问。野菊花来了。
“我要问你一个简单的问题。”
“什么问题啊，进来说吧？”
“嗯，明天你想要什么礼物？”石狮子带着期待的目光问。野菊花想了一会儿，突然蜗牛、脆脆饼也冲了进来。脆脆饼调皮的说一句话：“姐姐，你想要什么，快告诉我吧。”
“不行。”
“如果我没有猜错的话，你们三个人是不是都来询问我想要什么礼物？”野菊花神秘的说，蜗牛只好撒撒娇，“野菊花呀，求求你快告诉我，你想要什么，哪怕只有一点点提示，你说对不对呀？”石狮子点点头应和，野菊花只好无奈地说：“好吧，我想要一个美丽的、有用处的东西，这个礼物也不用太贵重。”
“我们知道了，再见。”他们三个齐声答道，回到家，石狮子开始苦思冥想，脆脆饼和蜗牛也是。
晚上11点，石狮子终于想出来了，她说：“好啦，好啦，我就送野菊花一个发卡吧。”蜗牛说：“那我就送野菊花一个台灯。”脆脆饼说：“我送她一双靴子。”
第二天，石狮子，蜗牛脆脆饼三人蹦蹦跳跳的去饰品店，买发夹，蹦蹦跳跳的去家具店买台灯，又去鞋店买靴子。
他们路过蛋糕店时，看见野菊花在订蛋糕，就一切不顾的跑进去和野菊花打招呼，石狮子说：“我要巧克力蛋糕。”脆脆饼说：“我要水果蛋糕。”蜗牛说：“不，我就要草莓蛋糕。”于是他们吵起来了，野菊花生气的说：“烦死了，是你们过生日；还是我过生日，服务员；来一个两层的慕斯蛋糕；打包。”“好的，小姐。”服务员把蛋糕递给野菊花，野菊花接过蛋糕就走了，她们三个人只好跟着她后面走。
到了家，野菊花把慕斯蛋糕放在桌子上，就去做饭了。石狮子在书房玩电脑，蜗牛和脆饼在客厅看电视。
野菊花_小学生五年级作文
我特别喜欢那美丽的野菊花。
记得我小时候，住在外婆家。一年秋天，外公外婆带我去山上玩。一来到山坡，只见满山遍野都开着五颜六色的野菊花。它那小小的绿叶片衬托着精致的花朵，好看极了。可当在它还没有开花时，别人还以为那绚烂美丽的野菊花只是一茱没用的野草；秋天，一旦开花，它就很美，而且美得自然，朴实。它没有迷人的芳香，更没有牡丹的豪华富贵，但是它的生命力强，花期也长，到了深秋时节，百花凋谢，它却依然开放着。
野菊花还有许多用途。那天，我在外玩耍时，不小心跌倒了，擦破了皮。回到家后，外婆从不远处的山坡上采来了几朵盛开野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上，顿时我感到清清凉凉的，没几天伤口就好了。外婆说，野菊花有消毒止血的效用；解方前，穷人家买不起药，就用野菊花熬水洗伤口。外婆又说，野菊花能清热败火，治感冒。我没想到一朵小小的野菊花竟有这么多的作用。
我回城里上学后，一直对野菊花念念不忘。一次在秋季回外婆家的时侯摘了许多带回来。妈妈教我晒野菊花，用晒干后的野菊花泡一杯茶，喝上一口，只觉得沁人肺腑。
野菊花土生土长，无所需求，却默默向人们奉献着，我喜欢它的平凡，它的朴素，它的顽强。我觉得，人不也需要有一种野菊花的精神吗？要像它一样默默地生长，不求索取，只是给予，给予。
我愿做朵小小的野菊花！
小学三年级观察作文：野菊花
我观察的植物是菊花。它的叶子有四个深深的裂痕，把叶子分成了五瓣，每一瓣的周围都是锯齿形的，非常可爱。
花朵正在徐徐开放，它的花瓣分七层，有十一组花瓣。中间有一个黄色的花蕊，花中间的金黄花蕊正发出沁人心脾的香味，菊花的色彩有许多种：有紫色的、紫红色的、淡黄色的、鹅黄色的、淡粉色的、深粉色的、粉红色的、深紫色的和淡紫色的，还有金黄色的……。有冰清玉洁的小白菊，金丝怒放的龙爪菊，亭亭玉立的大丽菊，欣然怒放的万寿菊……，它们你挤我，我挤你，争着从翠绿的叶浪中探出可爱的脸儿来。好像一群打扮好的小姐妹，亲亲热热地拥抱在一起，嬉笑着，打闹着。
通过这次观察，我更加喜欢菊花了!我希望，世界上的小朋友都喜欢菊花，因为它象征着喜庆、祝愿与和平!
我观察的植物是菊花。它的叶子有四个深深的裂痕，把叶子分成了五瓣，每一瓣的周围都是锯齿形的，非常可爱。
花朵正在徐徐开放，它的花瓣分七层，有十一组花瓣。中间有一个黄色的花蕊，花中间的金黄花蕊正发出沁人心脾的香味，菊花的色彩有许多种：有紫色的、紫红色的、淡黄色的、鹅黄色的、淡粉色的、深粉色的、粉红色的、深紫色的和淡紫色的，还有金黄色的……。有冰清玉洁的小白菊，金丝怒放的龙爪菊，亭亭玉立的大丽菊，欣然怒放的万寿菊……，它们你挤我，我挤你，争着从翠绿的叶浪中探出可爱的脸儿来。好像一群打扮好的小姐妹，亲亲热热地拥抱在一起，嬉笑着，打闹着。
通过这次观察，我更加喜欢菊花了!我希望，世界上的`小朋友都喜欢菊花，因为它象征着喜庆、祝愿与和平!
有人喜欢那婷婷玉立的荷花，有人喜欢那鲜艳无比的桃。
我最喜欢的花是——多姿多彩的菊花。
我家阳台上种满了菊花，红的似火，白的如雪，粉的似。
霞，黄的如金。秋天到了，其它人家的花都凋谢了，好象在准备冬眠似的，惟独我家的菊花丝毫未枯萎，似乎在与寒风对抗着。这种精神让人敬佩不已。在这么多种菊花中，我最喜欢那黄澄澄的虎爪菊，这种菊花呈黄色，小的花瓣很小但数量特多，象繁星那样多;大的如碗口。虎爪菊的花瓣似虎爪，仔细一看，每个爪子的末尾都稍稍一钩，似少女的卷发，又象萝卜丝，真有趣。
瞧，菊花不但美丽，而且还很香，哪里有它，哪里就有淡淡的香味。这香味引来了采花粉的蜜蜂，它们快乐地采起花粉来，那声音仿佛一曲优雅的小曲，让人心旷神怡。
多么可贵的菊花啊，在这清冷萧索的季节里，它不仅带来了一丝“活气”，而且给人一种奋发向上的力量，菊花的精神将鼓励我不怕困难，努力向上。
小学三年级作文：野菊花
美丽的花儿大多喜欢开在春姑娘的怀抱里，花香常常是泌人心脾的，而婀娜多姿的野菊花，却是长自秋妈妈的怀抱。花香是那么宜人，令人陶醉。
金秋野菊花的没胜过初春的迎春花，盛夏的荷花，冬腊的梅花。在这教师节之季，我就将一束野菊花给老师！
九月十日早晨，我一边向山上跑，一边喊，不知有多高兴，一路上小花为我鼓劲：“快跑；”小草为我助威：“加油。加油”；到了后山，哇，满山艳丽的野菊花铺满片地。我，挑了又挑，选了又选，终于选了一束最美的蓝色野菊花。
我悄悄地来到老师的办公室，却没有发现老师在办公室，在概又是老师去教室扫地了。嘿嘿！天助我也，天助我也！
我走进办公室，小心翼翼的就把花插进笔筒里。我看到擦着白的粉的地球仪向我注视，被翻到九十日的日历向我招手，眼镜向我微笑，语文书向我点头，看着看着，脑海里仿佛出现，老师亲切的教导，和严厉的批评。
这时，又是一阵瑟瑟的秋风吹过，办公室桌上几束色彩艳丽的金秋野菊花弥漫这阵阵清香。
花儿呀，请代我向老师诚挚的问候：老师您辛苦了，祝您身体健康，万事如意。
美丽的花儿大多喜欢开在春姑娘的怀抱里，花香常常是泌人心脾的，而婀娜多姿的野菊花，却是长自秋妈妈的怀抱。花香是那么宜人，令人陶醉。
金秋野菊花的没胜过初春的迎春花，盛夏的荷花，冬腊的梅花。在这教师节之季，我就将一束野菊花给老师！
九月十日早晨，我一边向山上跑，一边喊，不知有多高兴，一路上小花为我鼓劲：“快跑；”小草为我助威：“加油。加油”；到了后山，哇，满山艳丽的野菊花铺满片地。我，挑了又挑，选了又选，终于选了一束最美的蓝色野菊花。
我悄悄地来到老师的办公室，却没有发现老师在办公室，在概又是老师去教室扫地了。嘿嘿！天助我也，天助我也！
我走进办公室，小心翼翼的就把花插进笔筒里。我看到擦着白的粉的地球仪向我注视，被翻到九十日的日历向我招手，眼镜向我微笑，语文书向我点头，看着看着，脑海里仿佛出现，老师亲切的教导，和严厉的批评。
这时，又是一阵瑟瑟的秋风吹过，办公室桌上几束色彩艳丽的金秋野菊花弥漫这阵阵清香。
花儿呀，请代我向老师诚挚的问候：老师您辛苦了，祝您身体健康，万事如意。
小学三年级观察作文：野菊花
深秋，各种姿态、各种颜色的菊花开放了，“金绣球”、“高山流水”……野菊花也默默绽放出了小小的花朵，我喜欢它这种自力更生、默默无闻的个性。
野菊野菊，闻名便知它自生自立，不需要人来栽培。山上，路边，田埂上，一团团、一簇簇，它们的身影随处可见。
野菊花的茎粗壮挺直，叶子小而稠密，衬着金灿灿的花朵格外好看。野菊花的花朵很小，花瓣细细地，短短的，挨在一起，把绒绒的花蕊紧紧围住。一棵野菊上就有好几朵花，它们靠在一起，多么像姐妹在谈心呀！
别看野菊花不惹人注目，但是它有许多用途，采几束野菊花放在太阳下晒干可泡茶，野菊花茶喝起来使人神清气爽。把干菊花放在热水里泡澡，可以治身上的痱子，让人安眠。
这样的野菊花，这样的品格，我爱上了它。
小学三年级观察作文：野菊花
你见过那生长在山坡野地上的野菊花吗？你喜欢那满山遍野的野菊花吗？也许它并不引人注目。因为它只不过是一朵普普通通的小花。
而我却特别喜爱那些不起眼的野菊花。它那小小的绿色叶片衬托着它那小小的黄色的花朵，小巧玲珑，好看极了。可是当它没有开花的时候，人们还以为是一株株小草呢！
秋天，一旦开花，它就很美，美得自然，美的朴实。它没有迷人的芬芳，更没有牡丹的豪华富贵。但它生命力很强，花期也很长，到了深秋初冬的季节，百花凋谢，它却依然开放。
野菊花还有很多用途，如：野菊花可以用来消毒，解放前穷人家治伤买不起药，就用干野菊花烧熟的水清洗伤口，很管用；野菊花洗净还可以泡茶。我喝过红茶、绿茶，可还没喝过野菊花茶。一天妈妈从老家带回来一小包野菊花，我泡了一杯，尝了一口，只觉得沁人心脾的清香直入肺腑，真顶的上是清凉饮料。
它默默的生长，不求所予，只是给予。人不也需要这种精神吗？
小学三年级观察作文：野菊花
“叮呤呤,叮呤呤……”上课了。这时,生物老师手提着两个木箱子进来了,真不知道箱子里装的是啥?大家的好奇心一下子被老师调了出来。“我们这节课要观察‘草履虫’。”老师环视了一下教室，似乎在窥视同学们的反应，随手将“草履虫”三个字端正地写在了黑板上。“草履虫?”“什么是草履虫?”同学们窃窃私语小声议论着，猜测着。
这时老师并没有多说话，沉稳地打开了那个让大家都感到神秘而精致的木箱子――“呀，显微镜!”坐在前排的眼尖的同学在老师打开箱盖的.一瞬间仿佛哥伦布发现了新大陆一样情不自禁地叫起来。“显微镜!”同学们更增加了好奇，更加跃跃欲试，伸长了脖子探视着想从中得知一二。
看到大家望眼欲穿的样子，老师脸上绽放着笑容，手的动作似乎比往日更加麻利：拿出了一个酷似草坪的小方盘和一个放大镜，用富有号召力的声调说看谁慧眼识“虫”到前面来观察。
“我!”“我!”“我来――”我和同学们纷纷举手争先恐后。
“曹子汐，请到前面来!”我幸运地被老师点到了名字。
我迫不及待地来到讲台前，接过老师手里的显微镜，按照事前早已背得滚瓜烂熟的操作顺序把显微镜调整好，弯下腰对准了眼前的“草坪”。哇，翠色欲流的草坪上，真的有草虫耶，“看到了!看到了!这就是草履虫吗”我惊喜地似乎是喊着说出来的。
这时老师问我：“草履虫长的什么样?”我不假思索地回答：“草履虫貌似一只倒置的草鞋。”老师满意地点点头，还诙谐地用英语“verygood!”表扬了我。之后又说：“同学们，草履虫是靠纤维毛的摆动，旋转着前进，就像跳舞一样。”这时一个同学突然站起来问道：“老师，那草履虫旋转时会不会被转晕了呢?如果转晕了会不会吐呀?”老师风趣地回答：“我又不是草履虫，我不是草履虫，我哪知道?这个奥秘只有等待你们去研究了!”这句话逗得同学们大笑。我只觉得太神奇了，真有一种探究的冲动!这时又有同学举手要前来观察，老师说大家轮着来看。
“叮呤呤，叮呤呤……”下课了，这节课还没有尽兴就结束了，感觉时间很短暂。“小调皮”何斌望着老师提着木箱的背影，晃着脑袋不无遗憾地说：“真是来也匆匆，去也匆匆，可惜呀!”
我们多么盼望下节生物课快点到来!
小学三年级观察作文：野菊花
秋天的一个下午，我和小朋友在楼下玩，正玩的时候，我看到了旁边的柳树姑娘在梳着她的长辫子，蒲公英在尽情地飞舞，小草在唱着动听的歌曲。可是，我觉的最惹人注目的还是旁边的野菊花了。她有着橘黄色的外衣，半圆型的花瓣，珍珠粒一样的花芯。
野菊花虽然在一个角落里，但每当人走过，都会闻到野菊花散发出淡淡的清香，再看几眼野菊花，才依依不舍的离开。
有一次我从外面回来，看到两个小女孩，蹲在野菊花的旁边，她们其中一个说：“你看那野菊花多漂亮呀，还有香味呢！”另一个答道：“是呀，我也这么觉得。”
野菊花虽然很小，很平凡，但她依然焕发着自己的清香，为我们创造了一个很好的环境。我们作为学校的成员，也应该贡献出自己的一份力量，为学校争得荣誉。
菊花的作文
如果你问我，我会不假思索地回答：“当然是菊花了！”
菊花属菊科---属多年生草植物。每当果实累累的秋天来到时，菊花就开工了。初秋时，菊花就打起了一个个小小的骨朵儿，嫩嫩地，就像一颗颗碧绿的宝石在清风中轻轻摇摆着，小学四年级作文《我爱菊花作文》。渐渐地，到了深秋，菊花就开了。在一层碧绿的叶子上边，一个嫩黄的骨朵儿等不及了，迫不及待地张开了眼睛。首先，它只伸出了两三片花瓣，好像害羞了似的，不敢绽放。慢慢地，它想开了，花瓣儿徐徐向外伸张，开大了，开圆了。乍开的花儿，金黄色的，比彩霞还要艳丽，比宝石还要夺目，好似一个金灿灿的小太阳。见到了这第一朵信号，后面的一发便不可阻挡，大的、小的，黄、红、粉、白一齐开放，好似一副彩色的锦缎。
在秋风的吹拂下，许多花儿的瓣儿都被吹散了。只有菊花，秋风越是寒冷它开得越茂盛。比起来，菊花对傲霜的梅花毫不逊色。
啊！菊花，我爱恋的菊花，你婀娜多姿，五彩缤纷，把一缕淡淡的芳香默默地献给人间。
文档为doc格式。
小学三年级观察作文：野菊花
今天上午，天空阴沉沉的，好像要下雨的样子。到了中午，天公果然不作美，跟孩子似的哭了起来。没办法，我只能在屋子里玩。正当我玩得无聊之时，我看见爷爷从镇上买回来一只甲鱼，放在一只脚盆里。我马上跑过去，哇噻，好大的个儿，这下可有的玩了，心中顿时高兴得不得了。我悄悄地从灶里拿了一根稻草，开始跟它玩了。我先把稻草放到甲鱼的前面，在它眼前晃了几下，开始它没反映，突然，它把脖子伸得长长的，吓了我一跳。过了一会儿，我又轻轻地把稻草放到甲鱼的嘴里，甲鱼连忙闭上嘴巴，我赶紧把稻草拿起来，甲鱼就把头缩了进去，只留下身体和四脚挂在空中不断地晃来晃去。
瞧，多有趣!
小学三年级观察作文：野菊花
今天，一只壁虎悄悄地爬到我家的纱窗上，我便站在那里仰着头观察。
小壁虎的头呈三角形，尖尖的，很像蛇的头。还有长长的身体。小壁虎总爱把它的脚和身体贴在墙上，头和尾巴抬起来。我想，这样大概能迅速地转换方向。
这时，一只飞蛾停在纱窗上。小壁虎发响了目标，迅速地爬向飞蛾。离飞蛾一两寸的时候，小壁虎小心翼翼地挪动着身体靠近飞蛾。飞蛾快要大祸临头了，那只飞蛾却没有一点感觉，仍在那儿休闲自得地掸翅膀。只见小壁虎猛地一伸脖子，我还没有看清是怎么回事呢，那只小飞蛾就成了它的美餐。
壁虎吃虫真有趣啊，要不你去观察一下吧!
坚强的野菊花六年级作文
9月10日到了，又是一年一度的教师节。
我们班的所有同学精心准备的32朵野菊花该送给老师了。跑到老师的办公室，于是，同学们派我做代表，把这32朵野菊花送给我们年岁已高的语文老师。我悄悄地跑到老师的办公室，轻轻地把野花插在老师的笔筒里。正在这时，和同学们做值日的语文老师回来了。我对老师微笑着，老师问：这束花是你送来得吧！我面对老师开心的说：这不仅是我给您的`礼物，这也是我们班的全体同学对您的心意。32朵野菊花，象征着我们每一名同学的心。不仅是为了这个，还可以让野菊花清新一下办公室，缓解一下您的心情。老师微笑着，说：老师喜欢这份礼物，更喜欢你们这些孩子们，因为你们也是我的礼物。就像这32朵花一样，受到精心的培养，由一颗种子变成了一朵芬芳四溢的鲜花，你们不就是这样吗？我兴奋地说：大家都说，老师像母亲，但我看来，老师更像我们的守护者。当同学们遇到困难时，您会出现在我们身边帮助我们。说完，老师再一次微笑着。我以经快退休了，就让我们再以后的日子里开开心心地过好每一天吧！我祝你们学习进步！老师说。老师，我也祝您身体健康，万事如意！说完，我走了。
寄托着爱的野菊花将永远向着老师微笑着。
小学三年级观察作文：野菊花
今天上午的语文课陈老师先在教室让那些有带胖大海的同学统一把胖大海放到讲台桌上的杯子里，然后就开始上课了。陈老师一本正经地说：“这节课我们来写观察日记。”陈老师发下杯子，把胖大海放到了杯子里，又加上了热开水。
我发现胖大海的上面有许多条皱纹，像老爷爷头上的皱纹，也像小船上、金元宝……尖尖的两头像两个钻头。我开始继续观察胖大海，可是，它一点动静都没有，过了一节课以后，再拿出来看，“哇!”同学们发出了惊奇的叫声，只见胖大海从皱眉头的老爷爷变成了一个胖胖的小伙子。它的身体全部舒舒展了开来，成了一朵棕色发“咖啡花”，真是和它的名字一样啊。突然，胖大海尖尖的两角破开了，慢慢的浮上了水面，两边蜕皮了，绽开了像海绵一样的东西。只见它越来越大，撑破了自己的“衣服”。
水的颜色变成了浓黄色，散发出了淡淡的清香，喝上一口感觉有一点点的甜，也有一点苦，陈老师跟我们说胖大海的作用有：可以让人的发烧、感冒、喉咙不适、口干等好起来。
以后家人病了，我也要为他们泡些胖大海。