作为优秀作文的作者，需要有广泛的阅读和知识储备，以丰富自己的内容和观点，提高作文的质量和水平。以下是小编为大家搜集的一些优秀作文示例，希望能给大家提供一些写作思路。
美好的梦
浙江省杭州市学军小学三（2）班沈玥今天，天气晴空万里。太阳公公露出了笑脸，我的心情与天气一样快乐。
夜晚，突然阴云密布。霎时间，大雨下了起来。一会儿有沙沙沙、哗哗哗、淅沥淅沥、就像一首首催眠曲，把我送入梦乡。我在梦里梦见明天会更好。我还梦见开学了，我上课专心听讲，积极举手发言，不与同桌讲话，订正及时，每次作业都是优和优星。还积极参加学校活动，达标优秀，评上三好学生、示范生等。清早，奶奶叫我起床，我揉揉眼睛想：我刚才在做梦吗？我问奶奶刚才是在床上还是在教室里。奶奶说：“当然是在床上。”这时我才相信刚才是在做梦。我多么希望这个梦是现实呀！我暗暗地下了决心要实现这个。
美好的活动作文的作文优选
早晨，是世界上最美的时刻。
天上刚刚泛起了鱼肚白，我就已经起了床，穿上了衣服到了楼下。闻着那带有泥土和花朵的芳香气息，我顿时睡意全无。草地上正在捉虫的麻雀，叽喳的叫着，好如欢快的孩子在捉迷藏，不时的开怀一笑。初秋的小草虽已经是黄了半身，但并没有因此而失去她本身的风韵，仍然向我们展示着她的美丽，小草半黄半绿的样子如同一张巨大的地毯在地上铺垫着。
树上的叶子因有了露珠的衬托显得好似一位带着项链的贵妇人，闪耀着自己的美丽。这时天更亮了，阳光更加的强烈了，太阳好像看见了露珠，马上就被露珠的美貌吸引住了，于是，便派出阳光来照射她，好让大家更快地看见她，而她也配合着太阳散发出晶莹的光来吸引众人。天上的云姑娘看着这一切美好的事物，随着心情一会变成一个样。
为了更好地看到这初秋早晨的美景，我来到了花坛边，花坛为了迎接客人让蝴蝶来迎接我，蝴蝶好像不情愿似的，看了我这个陌生的客人一眼后便飞走了，但花儿好像非常喜欢我，她们静静地看着我，如同小人国里的公主亭亭玉立。
看完这些美景后，我回到家，写下了看到的景物，我突然感到初秋的早晨比春天的早晨更完美。
我爱秋天，更爱秋天的早晨。
学农活动演讲稿：一段美好的体验
临近期末，有很多的文字材料要整理，原本不会再动写点什么的念想，但是12月28日戎徐小学的这次关于“片段教学设计”的教研活动，却让我又动笔了。
这是我这学期参加过的一次互动感最强的教研活动，大家都过了一次当学生的瘾，我的深刻感受是：学生真的很不容易！有时候连我们自己都不能马上反应过来的游戏活动，他们却能够操作得比我们好。欢声笑语间，每一位教师在小组内进行了各自积累的“片段教学设计”交流，而后推选出的四位老师进行了重点交流，让我们对“片段教学”的认识更加明确，理解更加到位。总结了两点片段教学交流活动后的感想，也是四位老师在教学设计中的共同点与大家分享：
一、寻找最合适的切入点。
《袋鼠》是一首时长仅有47秒却生动体现袋鼠跳跃习性的乐曲，郑昕老师找了两个很好的切入点，一是递进式的律动，二是每个跳跃音符前的倚音。教师设计了两个律动环节，第一个环节让学生的双手变成草原和袋鼠，这一律动环节让学生很好地体验到了旋律的跳跃性。在这首欣赏作品的教授过程中，我想每一位老师都能通过自己的方法让学生体会到音乐中的跳跃感觉，但是郑昕老师给学生的体验不仅仅于此，她设计的第二个听音乐传果子的方法，让学生对旋律中袋鼠的行进速度有了更深的体验。郑老师的第二个切入点是我个人更加欣赏的，那就是在每个跳跃音符前面的前倚音。也许是因为这首乐曲太形象，所以在自己的授课中就理所应当地认为学生都能明白，不用再去挖掘什么。而郑昕老师却更细致地告诉学生为什么袋鼠的形象如此鲜明，因为前倚音让旋律听起来更加灵动，让跳跃的小袋鼠变得调皮灵巧。
在林颖老师的《茉莉花》片段设计中，为了让学生品位乐曲的江南韵味，她也找到了一个很好的切人点，那就是演唱者在每一乐句最后加的装饰音。从乐谱上看，每句的最后都是切分节奏，但是演唱者为了突出江南女子的羞涩婉转，在切分音前面加了前倚音。林颖老师就从这里入手，设计手势等律动，让学生细细品味歌中女子欲语还休，欲摘又惧的心情以及音乐所表达地那种细腻委婉的风格特征。
二、小步子迈出“稳”“准”“美”
两个二声部合唱教学的片段都有共同的特点，那就是“小步子”“渐入式”。杨飞美老师选择的片段是低段《美丽的黄昏》，设计的环节很有趣味性，但是又紧紧抓牢她的片段目标，要求学生在不经意间唱准各个声部的音高。从开始的听旋律贴卡片，到翻卡片唱单音，简易的和声，然后加上节奏，最后完整声部的演唱，每一步都设计的精巧而有针对性。在音准的前提下，杨老师还特别最求歌曲旋律的美感和三拍子强弱的变化，可见她在平时的课堂教学是非常扎实的。
辜晓敏老师选择了一首颇有难度的歌曲《乡间的小路》，合唱部分都是节奏对位的和弦，学生最难把握的就是这种低声部旋律感不强，又是与高声部完全对位的合唱作品。所以辜老师采用了“倒置”的方法，先让学生进行低声部的学习。不过，老师并不是枯燥地进行音准练习，她不但注重音乐形象的创设让学生有表现力地唱好低声部，而且更注重让学生在学习过程中体会和声的美感。她先让学生在伴奏旋律与歌声的合作中，找寻低声部，在第二遍反复时，把自己的歌声融入到伴奏和学生的演唱中，让学生更清晰地捕捉到两声部的融合之美。她的设计体现：在合唱教学中，“听”是比“唱”更为重要的一个部分，会听了才能树立正确、错误和声的辨别能力，会听了才能捕捉体验到各种和声的和谐之美，而只有学生内心认同它的'美，才会理解合唱的意义，才会有表现美妙和声的强烈愿望。
看来，“片段教学”不仅仅是课堂上的某一个环节、一个片段，而是教学目标的细化，教学手段方式的细化。首先教师要明确自己的这个片段内容要达到怎样的目的，然后寻找学生最方便接受的切入点进行教学设计。很多教学目标中都有学生的“审美体验”要求，这个前提是教师自己首先要有审美体验，自己感觉到作品的美，才能抓住音乐中最打动人的部分去让学生感受。就拿自己来说，在以前的教学中也一直觉得最难上的是欣赏中的合唱作品，因为本身对欣赏课中的歌曲类就不是很感兴趣，总觉得加了歌词，很多音乐性的东西就缺失了，再加上有了歌词也没什么想象空间。特别是合唱作品，它的美感是和声效果，而对于学生，这个和声效果只能使声音听起来更加饱满，根本没法细说。其实不然，那是因为我自己没有细致地聆听音乐，没有获得很好的审美体验，所以觉得不美，难上。在这学期中有一首大家很熟悉的作品《歌声与微笑》，一次在与宝宝的偶然玩闹间发现了它其实是一首很容易让学生接受并获得审美体验的作品。果然，只设计了很简单的环节，学生的反应就达到了我的预想，而之前，我从来没有这样做过。所以，任何一首音乐作品，但凡它能够广泛流传，必定有它的精致之处。作为音乐老师，我们要做的就是寻找那最美最精致的部分，把它带给孩子们，让他们也学会享受音乐并热爱音乐。
江东实验二小张浩英。
学农活动演讲稿：一段美好的体验
老师们、同学们：
早上好！
秋风带走了夏日的酷热，丰收伴随着欢笑。广州刚入秋不久，学校便组织了我们高二级学生进行了为期五天的学农活动。
上上周一早晨，淅沥的小雨似乎是专为我们制造一点小麻烦。我们提着行李，冒雨到西门坐车。一个半小时后，我们来到了期盼已久的学农基地。
用完午膳，小憩一会，便迎来了学农的第一堂课：清理杂草。劳动地点是百草园，园前的石板上刻有明朝医药学家李时珍画像，百草园里药草植物种类很多。拿了簸箕，竹篮，我们开始工作。除草考验眼力与耐力，还有效率与质量。什么可拔，什么不可拔，不得乱来，否则良莠不分，就会犯错。一下午下来，拔草的手都有些酸痛。但同学们没有嫌累嫌脏。我们学习了辨识出许多药材，为自己的劳动成果感到自豪。
劳动的内容还不少，而令我印象深刻的是，某一日清理水槽的.工作。水渠被夹在两个温室大棚之间，但没有水，取而代之的是丛生的杂草蕨类与潮湿柔软的泥土。清理被杂草填满的、长达60米的水渠就是我们第一组成员的任务。水渠狭窄，大概只有两肩半宽，这使得我们的走路姿态形似螃蟹爬行。俯下身来，我们用锄头铲子挖草除根，蠕动前进。一个半小时的汗水与艰辛交织，铸就了最后的成功。
挑粪这一环节，让我体会到团队合作的重要。我负责用工具舀粪水。老师事先就说：“粪水的量要适中，男生八成满，女生六成满，否则，途中粪水会荡出来。”果然，有些同学因为步伐节奏的问题，粪水就溅到了地上。同学们来来往往，富有极高的劳动热情与效率。尽管我们舀粪四人组遭到了同学们的笑骂，但我们还是感到开心。
倒数第二天，我们迎来了最有趣的环节——野炊。在老师指导，我们领了食材，直奔野炊地点。食材丰富多样：鸡、排骨、蛋、蔬菜等一应俱全。每个人都忙碌了起来。洗盆，切菜，切肉，打蛋，有手忙脚乱的，也有有条不紊的。热锅，下油，放菜，倒水，翻炒，一盘盘菜先后炒好，还有汤。很快，荤素搭配的七八个菜就做好了。清香的排骨、脆爽的黄瓜、鲜美的鸡肉，一切都恰到好处。一尝，真香！因为是自己的劳动成果，我们觉得这是几天来未曾享受过的盛宴。
学农，我们真实地体验到了一些农民的生活，也明白了土地和我们生活的关系。学农，让我们同学之间以前的一些芥蒂烟消云散，也更让我认识到团队合作的重要。学农，这短短的一周将美好地刻印在我的高中生活！
我的讲话到此，谢谢！
美好的梦
晚上，我很快酣然入梦。我发现自己来到了一个完全陌生的地方。正在我东张西望时，走过来了一位阿姨，只见这位阿姨，穿着一套红色运动服，头发扎得高高的，显得很有精神。这位阿姨笑眯眯地向我走来，并热情地对我说：“小朋友，欢迎你到滩坑来玩。”“滩坑？就是北山滩坑水电站的所在地吗？”我有点迷糊了。“小朋友，滩坑电站在全县人们的共同努力下早就建成了。”阿姨兴奋地对我说：“这里就是为民造福的滩坑电站，你想去看看已经建好的水电站吗？”“已经建好了？滩坑水电站不是还在……”我疑惑地说，可我还没说完，已经被阿姨带到了滩坑水电站前。
展现在眼前的是一座银灰色的大坝，镶嵌在狭窄陡峭的山壁之间。阿姨介绍说：“这是水电站的拦河大坝。这座大坝大约有40层楼那么高。”接着，我和阿姨又一块儿沿着阶梯登上了坝顶，这里宽阔平坦，并排可以行驶4辆大卡车。站在坝顶向下望，碧绿的水倒映着蓝天和白云，那水就显得更加清澈、美丽。这时阿姨用手指着坝底告诉我：“水从大坝的进水口直冲下来，流入电机房底部，推动水轮机。水轮机不断运转，发电机就会产生强大的电流。电流通过高压输电线输送到了各地去。”
我望着一条条伸向远方的高压输电线出神。“小朋友快看，泄洪道开闸了！”这时，阿姨提醒我，我顺着阿姨指的方向望去，眼前的景象使我惊呆了。大坝口中，好似万马奔腾的水倾泻而下，发出一阵阵轰鸣，掀起一团团水雾，那阵势犹如千军万马同时奔赴战场。
过了好长时间，我突然问阿姨：“阿姨，泄洪道的闸门每天都要开吗？水库里的水不是用来发电的吗？这样白白放掉，……”阿姨似乎早就知道我要问这个问题了，不等我说完，便一一道来：“泄洪道是调节水库蓄量的，水库有一定的容量，超过容量就要把多余的水放掉，否则大坝就会有被冲垮的危险。雨水多时，应该常开闸放水，等到枯水期，就要闭闸蓄水了。”
我们从坝顶来到了水电站的心脏--电机房。电机房里灯火辉煌，5台大型发电机整齐地排列着，那轰、轰、轰的发电声响彻云霄，响彻祖国大地。
……。
声音太响了，我揉了揉眼睛，呀！天亮了。
美好的回忆
校园是充满我们许许多多美好回忆的地方，我们每天在校园里欢欢喜喜地玩耍，认认真真地学习，非常地快乐。
走进校园，看到篮球场上有几个热血沸腾的小学生在卖力地打着篮球：“好球！”一个高瘦的学生在三分线上跃起，球划出了一道完美的弧线。这是同学们在打篮球时的情景，每天的体育课老师们都会带着学生去篮球场打篮球，同学们在篮球场上一个个都精神抖擞地在上面拼命地打球，看得出同学很喜欢打篮球。
往里走，听到了一个声音：“传给我！”一个矮胖的学生叫道。“射门！耶！”一个带着眼镜的学生兴奋地说道。这是同学们在踢足球的情景，我们学校专门设定了一个练足球的课程，还有比赛呢。同学们在场上不知疲倦地打比赛。看起来他们应该很开心。
往上走，听到了一阵阵清朗地读声：“几行红叶树，无数夕阳山——王维……”同学们在教室里认真地读书，这是同学们在上课的情景，看到同学们在上课时认真思考答案，积极举手回答老师的问题，就知道同学们是多么爱学习了。
在教学楼的最上面有一个小小的音乐室，里面摆着一架钢琴，还有十几把椅子，我们在里面上音乐课，也在里面上口琴班的兴趣课，我就是口琴兴趣班的一个，我在里面和伙伴们一起吹口琴，吹得不亦乐乎，同时也学到了怎么吹口琴。在班里，别人不会吹的歌曲，我轻轻松松就吹出来了，结果同学们用一个个羡慕的眼光看着我，我就特别得意，也特别高兴。
感谢校园给我们幸福成长的地方，让我们的童年更加值得回忆，让我们的前途更加光明！
美好的活动作文的作文优选
今天是我妹妹的周岁生日，爷爷特意给妹妹订做了一个大蛋糕。听着爷爷描述着他设计的精美蛋糕，我们的口水都快流下来了。
大家对蛋糕都充满了期待。可当我小心翼翼地解开彩色的绳子时，却被眼前的景象给惊呆了：爷爷口中的豪华蛋糕全塌了，像一堆烂泥似的赖在底座上，原本用红色的奶油写着的字都成了一摊红墨水。我的天啊！怎么会这样？这可是妹妹人生的第一个生日啊！简直糟糕透了！
我问爷爷：“这到底是怎么回事啊！”“刚才我先取好蛋糕，然后去接你放学，蛋糕不小心从车上掉下来了”爷爷无可奈何地说。哦，原来是这样，那我还有一部分小小的责任呢！我心里暗暗地想。
时间一分一秒地过去，不管怎样，丑媳妇还是要见公婆的。亲朋好友都到齐了，我和爷爷怀着无比内疚的心情把蛋糕捧了出来。妹妹见了大蛋糕，高兴得手舞足蹈，嘴里不停地“咿咿呀呀”说起话来。客人们看到这么奇形怪状的蛋糕也并不介意，我一一分给他们，大家吃得十分开心，还一个劲地夸蛋糕好吃呢！
我用手蘸了一些奶油抹到妹妹的脸上，妹妹激动得尖叫起来，妈妈立刻抓拍到了这一精彩的瞬间。
糟糕的蛋糕并没有影响我们快乐的心情。亲爱的妹妹，姐姐祝你生日快乐！
美好的时光
每个人都有一段属于自己的美好时光，也许是现在，也许是以前。而我的美好时光是童年。
小时候，妈妈因为工作需要，把我送回老家，让爷爷、奶奶帮忙带我。我知道老家有好多好玩的，我不哭也不闹，乖乖的跟妈妈来到老家。这时，爷爷奶奶正在田里插秧，看着爷爷奶奶那娴熟的动作，我不禁拍手大叫起来，爷爷、奶奶见了都乐了。奶奶从田间上来，擦了擦身上的泥土，一把抱起我，妈妈趁机就走了。
之后的每天里，奶奶都会给我扎漂亮的小辫子，做我喜欢吃的东西。爷爷呢，就会拿一些城里没有的小玩意给我玩，我每天都很开心。
白天，我就在家。奶奶忙完了手里的事，就会带我到屋后的小河边，捉小鱼。我拿着小鱼缸，快乐的跑着，到了河边，奶奶帮我脱去鞋袜，带着我下河，河水凉丝丝的。我把手伸到浅浅的小水洼里，还真抓到了，小鱼在我手心里蠕动着，我感觉到滑滑的，开心地喊道：“奶奶，你看我抓到了！”“我家的大孙女真能干！”奶奶更是乐的合不拢嘴。
晚上，印象最深的就是爷爷带我去树林里捉萤火虫，黑色的树林里，闪着亮晶晶的，像天上的星星游玩到了那里。我从爷爷的怀里跳下来，打开爷爷为我准备的玻璃瓶，飞奔向萤火虫群，用小手一抓，几个笨笨的萤火虫就到了我的手心里，萤火虫群一下子散开了。我把抓到的萤火虫放到瓶子了，又朝更多虫子的地方跑去，又抓住几个放入瓶中，好漂亮！直到我玩累了，爷爷抱着我，我抱着萤火虫，离开了小树林。每每想起漆黑的夜里，爷爷抱着我的场景，心中顿时暖暖的。
学农活动演讲稿：一段美好的体验
临近期末，有很多的文字材料要整理，原本不会再动写点什么的念想，但是12月28日戎徐小学的这次关于“片段教学设计”的教研活动，却让我又动笔了。
这是我这学期参加过的一次互动感最强的教研活动，大家都过了一次当学生的瘾，我的深刻感受是：学生真的很不容易！有时候连我们自己都不能马上反应过来的游戏活动，他们却能够操作得比我们好。欢声笑语间，每一位教师在小组内进行了各自积累的“片段教学设计”交流，而后推选出的四位老师进行了重点交流，让我们对“片段教学”的认识更加明确，理解更加到位。总结了两点片段教学交流活动后的感想，也是四位老师在教学设计中的共同点与大家分享：
一、寻找最合适的切入点。
《袋鼠》是一首时长仅有47秒却生动体现袋鼠跳跃习性的乐曲，郑昕老师找了两个很好的切入点，一是递进式的律动，二是每个跳跃音符前的倚音。教师设计了两个律动环节，第一个环节让学生的双手变成草原和袋鼠，这一律动环节让学生很好地体验到了旋律的跳跃性。在这首欣赏作品的教授过程中，我想每一位老师都能通过自己的方法让学生体会到音乐中的跳跃感觉，但是郑昕老师给学生的体验不仅仅于此，她设计的第二个听音乐传果子的方法，让学生对旋律中袋鼠的行进速度有了更深的体验。郑老师的第二个切入点是我个人更加欣赏的，那就是在每个跳跃音符前面的前倚音。也许是因为这首乐曲太形象，所以在自己的授课中就理所应当地认为学生都能明白，不用再去挖掘什么。而郑昕老师却更细致地告诉学生为什么袋鼠的形象如此鲜明，因为前倚音让旋律听起来更加灵动，让跳跃的小袋鼠变得调皮灵巧。
在林颖老师的《茉莉花》片段设计中，为了让学生品位乐曲的江南韵味，她也找到了一个很好的切人点，那就是演唱者在每一乐句最后加的装饰音。从乐谱上看，每句的最后都是切分节奏，但是演唱者为了突出江南女子的羞涩婉转，在切分音前面加了前倚音。林颖老师就从这里入手，设计手势等律动，让学生细细品味歌中女子欲语还休，欲摘又惧的心情以及音乐所表达地那种细腻委婉的风格特征。
二、小步子迈出“稳”“准”“美”
两个二声部合唱教学的片段都有共同的特点，那就是“小步子”“渐入式”。杨飞美老师选择的片段是低段《美丽的黄昏》，设计的环节很有趣味性，但是又紧紧抓牢她的片段目标，要求学生在不经意间唱准各个声部的音高。从开始的听旋律贴卡片，到翻卡片唱单音，简易的和声，然后加上节奏，最后完整声部的演唱，每一步都设计的精巧而有针对性。在音准的前提下，杨老师还特别最求歌曲旋律的美感和三拍子强弱的变化，可见她在平时的课堂教学是非常扎实的。
辜晓敏老师选择了一首颇有难度的歌曲《乡间的小路》，合唱部分都是节奏对位的和弦，学生最难把握的就是这种低声部旋律感不强，又是与高声部完全对位的合唱作品。所以辜老师采用了“倒置”的方法，先让学生进行低声部的学习。不过，老师并不是枯燥地进行音准练习，她不但注重音乐形象的创设让学生有表现力地唱好低声部，而且更注重让学生在学习过程中体会和声的美感。她先让学生在伴奏旋律与歌声的合作中，找寻低声部，在第二遍反复时，把自己的歌声融入到伴奏和学生的演唱中，让学生更清晰地捕捉到两声部的融合之美。她的设计体现：在合唱教学中，“听”是比“唱”更为重要的一个部分，会听了才能树立正确、错误和声的辨别能力，会听了才能捕捉体验到各种和声的和谐之美，而只有学生内心认同它的'美，才会理解合唱的意义，才会有表现美妙和声的强烈愿望。
看来，“片段教学”不仅仅是课堂上的某一个环节、一个片段，而是教学目标的细化，教学手段方式的细化。首先教师要明确自己的这个片段内容要达到怎样的目的，然后寻找学生最方便接受的切入点进行教学设计。很多教学目标中都有学生的“审美体验”要求，这个前提是教师自己首先要有审美体验，自己感觉到作品的美，才能抓住音乐中最打动人的部分去让学生感受。就拿自己来说，在以前的教学中也一直觉得最难上的是欣赏中的合唱作品，因为本身对欣赏课中的歌曲类就不是很感兴趣，总觉得加了歌词，很多音乐性的东西就缺失了，再加上有了歌词也没什么想象空间。特别是合唱作品，它的美感是和声效果，而对于学生，这个和声效果只能使声音听起来更加饱满，根本没法细说。其实不然，那是因为我自己没有细致地聆听音乐，没有获得很好的审美体验，所以觉得不美，难上。在这学期中有一首大家很熟悉的作品《歌声与微笑》，一次在与宝宝的偶然玩闹间发现了它其实是一首很容易让学生接受并获得审美体验的作品。果然，只设计了很简单的环节，学生的反应就达到了我的预想，而之前，我从来没有这样做过。所以，任何一首音乐作品，但凡它能够广泛流传，必定有它的精致之处。作为音乐老师，我们要做的就是寻找那最美最精致的部分，把它带给孩子们，让他们也学会享受音乐并热爱音乐。
江东实验二小张浩英。
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美好的梦
昨天晚上，我做了一个梦。梦里，我来到了20年后的母校。
走到校门口，我环顾四周，竟然没有发现门卫，只看见两个机器人站在校门两侧。据说，这两个机器人可不简单，他们就是学校的守护神，时刻保护着学校的财产安全和全校师生的人身安全。
走进校园，漫步在林荫道上，我整颗心都陶醉了。这样的校园真美！道路两旁有两片绿油油的草地，修剪得十分平整，就像给大地铺上了一块绿色的地毯，真想走到它上面摔个跤、打个滚儿。草地四周开满了五颜六色的小花儿，微风吹过，阵阵清香沁人心脾，顿时让人神清气爽。林荫道的尽头是一座高大的建筑物，它的外观很美。这就是母校新盖的教学楼，一共十二层。
走进教室，原来的课桌、板凳已经没了踪迹，只见一张张现代化的电脑桌、一把把舒适的旋转椅整齐得排列着，每张桌上都摆放着一台最先进的平板电脑。这样，老师讲课、批改作业就轻松了。老师讲完课，同学们就可以随时做练习。作业完成后，按下自动批改按钮，电脑就会自动批改，如果其中有错误，就会立马被退回，待修改正确后提交，电脑再批改，直至完全正确。除此，老师还能随时查看每个学生的接受和掌握情况，大大提高了教学效率。
教学楼的左边是综合楼，这里有实验室、图书室、音乐教室、舞蹈房等功能用房，只要你愿意，随时都能上自己喜欢的兴趣班。
综合楼前边原本坑坑洼洼、一下雨就泥泞不堪、瞬间变成沼泽的操场不见了，早已被现代化、高标准的新型操场所代替。
啊，母校的变化真大！在这样优美的环境里学习得多么幸福呀！正在啧啧感叹时，我突然听见妈妈的叫喊声：“耀杰，耀杰，快醒醒，该起床了。”我慢吞吞地睁开了眼睛。哎，原来是一场梦呀。
我多么希望我的梦能成真啊！
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美好的
清晨五时，我伴着轻快地音乐起了床，望向窗外，外边的天空还是黑色的，不知是我的眼睛模糊了，还是外边蒙上一层轻薄的面纱，心想：别管这么多了，先去洗漱吧！
走了有一刻钟，来的时候，大地似乎充满了生机，整个城市都像是一幅唯美的油画当遥远的东方出现了一抹鱼肚白，中间隐隐约约点缀出橙红色的朝霞，空气中弥漫着轻纱似的薄雾。本来我的心毫无波澜，可见到这么美的朝霞，我的心便像是迎来了春天，霎时间，我脑海中浮现了一句同学经常挂在嘴边的一句话：“你每天起床之前有两个选择，要么继续趴下做你未完成的梦，要么掀开被子完成你未完成的梦。”那一刻，我似乎明白了什么—早起，不止可以完成你没完成的梦，更多的则是得到的道理，景色，启发，而这些会使你受益终生。
我对着它傻傻的笑着，手盘在窗边想着它那一刻，我喜欢它，是它让我感受到大自然的唯美；那一刻，我感谢它，是它让我明白了一个道理；那一刻，我通过它，爱上了大自然“好了，别看了，还要打卡呢！”我的内心不停地叫唤着。
我拿出昨天背的论语和英语书，伴随着公鸡的鸣叫，闻着窗边的丁香花，坐在斜对朝霞的位置，享受着朝霞的洗礼，读起书来。“青青园中葵，朝露待日晞。”这句话向我们讲述了清晨的美好，我们何不珍惜当前时光，利用闲余时间，轰轰烈烈的学习一场，拼搏自己的未来，迎接时光！
美好的话
所谓美言好话，一般都是些说好不说糗、讲优点不讲缺点、报喜不报忧的话，这种话听着顺耳，听了舒服，听后受用，因此，谁都愿意听，乐意听，百听不烦。毋庸讳言，爱听美言好话是人之常情，领导干部也不例外。问题的关键是要有一个正确态度，保持理智和冷静，切不可一听美言好话就昏昏然、飘飘然，自以为是，忘乎所以，为其所蒙蔽，在不知不觉中掉入温柔的“陷阱”。对此，毛泽东同志1941年在写给毛岸英、毛岸青的信中说道：“人家恭维你、抬举你，这有一样好处，就是鼓励你上进；但有一样坏处，就是易长自满之气，得意忘形，有不知脚踏实地、实事求是的危险。”此言可谓一语中的，发人深省。
在现实生活中，一些单位和部门的上下级之间，直言、忠告寡见鲜闻，少见敢于批评与自我批评的实事求是精神，而敬语、颂词则不绝于耳，多的是互相吹捧、一团和气的庸俗之风。少数人为了得到某种利益，达到不可告人的目的，便打着尊重领导的旗号，迎合领导喜欢听顺耳之言的'心理，在其面前高唱赞歌，大肆吹捧，极尽溜须拍马、阿谀奉承之能事。于是乎，在这种糖衣炮弹的袭击下，一些领导干部在不知不觉间放松了警惕，失去了鉴别力，逐渐被甜言蜜语蒙蔽了双眼，被赞歌颂辞冲昏了头脑，结果在感觉良好中作出了违反党纪国法的事情，给党和人民的事业造成了难以弥补的损失。近年来那些落马的腐败分子在忏悔时都说，正是由于平时听到的都是好话，不被人批评、不接受监督，所以才酿成了悲剧。前车之鉴，不可不察。
因此，对于领导干部而言，学会正确对待美言好话并不受其蒙蔽无疑具有重要而深刻的现实意义，这不仅是加强自身修养、提高思想境界的客观要求，也是加强党风廉政建设和反腐败斗争的迫切需要。领导干部要做到这一点，一方面既需要切实提高思想认识，时刻保持清醒头脑，善于分析、精于判断别人的好话，看清其内在本质，不被美言赞语所迷惑，真正使恭维话没有市场，让拍马者到处碰壁；另一方面要广开言路，善纳良言，培养闻过则喜、虚心接受别人批评的胸襟和气量，努力营造敢讲“坏话”和真话，敢提意见的良好氛围，从而让人们知无不言、言无不尽，让自己“耳聪目明”，不受蒙蔽。
（作者单位：湖北省谷城县人民政府办公室）。
美好的语录
1、中午自习下，大课间，想起你薄荷味的笑，想起体育课我们一起趴在乒乓球桌上写作业，我好想你们，那时候没有利益，没有其他，单纯的友谊，在毕业后，各自飘散。
2、想想当时还在读书的我们，在操场上的追逐打闹，在篮球场上的英资萨爽，在走廊上的蹦蹦跳跳，那时候的我们没有烦恼，一起努力一起奔跑，真好。
3、现在我们长大了，但依然要有做好孩子的品质，现在我们长大了，但依然要做好孩子。加油！
5、那个时候的我们真的很天真，没烦恼，没心机，什么都不用想那么多，多想有一天睡觉醒过来是在教室里，同学们还是你们，老师点名睡觉的站起来，下课跑几圈操场，嘿嘿那个谁谁帮我把信给她，好多好多的事情慢慢的忘记，时间太快了。
6、我相信我们都是好孩子，你是我青春年少遇到最美好青春单纯的男孩子，后天你就结婚了我要你这一辈幸福的好好的，和她一辈子，对她好。我会祝福你的。
7、她的恋情也从高中到了大学到了毕业，我们都以为她会嫁给他，爱情止于第八年，她说，不痛不痒的分了。现在她想嫁人了，想嫁给一个认识几个月但对她很好的男士。
8、虽然后来我们被时间催着长大，但其实我们还是和以前一样，开心了就会笑，难过了就想哭，看到别人的不幸我们会同情，只是后来学会了把笑挂在脸上，把泪流在心里，有些事因为自己无能为力，无奈只有把同情收起，摇头叹息。
9、想那时在操场上和最好的女朋友跑步，懵懵懂懂说着喜欢的人，对面恰巧迎来了他，迎面一笑，那时多么希望快点长大！而如今我们却怀念那无忧无虑，天真烂漫的日子，终究是时光不会倒流。那时的我们料到的开始，却未料到结果！
11、初中的你会打篮球，我从那经过，会看你一眼，你也会看我一眼，毫无交集，但不会在有这种时候了，因为错过了。
12、那时候略微发锈的窗框遮在长长的外走廊上，走廊外面是简单跑道长满草的旧操场，周围站满了高大却微微参差的杉树。那段日子我自诩读懂了风景，现在才发现忽略了那里面重要的一份感情。
13、可惜我忘记了儿时的你，忘记了我们单独在一起的那个中午，忘记了你对我说过的话，所以我只能加倍记得现在的你，你的眉眼，你的笑，你的泪，你的好，你的坏，你的忧伤，你的喜悦，你的疲惫，你的聪慧，你的温柔，如你所愿已经深深刻在我心里。
14、时光一去不复返，珍惜当下，不要当失去后珍惜，不要让你我般的青春留有遗憾，许多年以后回想起来，那时已晚，我们已老，青春只有一次。
15、一直好不存在，时间驱不走孤独感，人始终会成长，但是真疼。就像离开了你们所有人，我还是会吃饭学习工作，只是不习惯、只是需要收起自己的小脾气，因为你也老大不小了，没人去耐心的迁就你，时间不等人。
16、还记得我在上小学的时候，那是的我们就是一张纯洁的白纸有这灿烂的笑容和欢乐没有任何烦恼以前的美好时光不会倒流怀念以前的温馨和美好时光。
17、又想起你冲我笑的那些日子，虽然有些事情不能改变，但那些时光里的感情会在岁月里永远熠熠生辉。希望现在的你仍然能健健康康的开开心心的生活下去。
18、还记得你说过要一辈子在一起，那时的我们很单纯！一心想着能和对方永远相爱，只可惜那段年少的时光回不去了！
19、小时候的那些喜欢，没有杂念，没有比较，没有中伤。有的只是单纯，只是勇敢，只是喜欢。如果可以时间够久，我愿意陪你走到地老天荒。即使分离，我们也很果断，没有一丝埋怨，天各一方的时候，衷心祝福你我幸福快乐，因为我们还都是孩子，都是好孩子。
20、虽然说我们早已不是儿时的样子，但我们的善良终不会改变。自从你走后，我身边就再也没有出现过和你一样的人了，所以我十分想念你，希望你能好好的。
美好的话
1、要成功，就要时时怀着得意淡然、失意坦然的乐观态度，笑对自己的挫折和苦难，去做，去努力，去争取成功!
2、现实是残酷的，但是，在执着的人面前，希望之门似乎永远也无法合上。对于人生来说，经历，尤其是那么痛苦的经历，永远是一笔巨大的财富。
3、人是为了期盼而活着的，当你疲倦了，心痛了，想想你的期盼你就会有继续前进的念想，所以不要抛弃任何美好的期待、希望、念想。
4、人生就像一场长途旅行，在这场旅行中，我们都会遇到很多人事，会遇到美丽的风景，会遇到很多想要或者不想要的东西，譬如鲜花美酒和掌声，譬如沮丧抑郁和绝望。贪心的人总想把所有的东西都据为己有，从不会想到，东西太多自己是否能拿得动。豁达的人总是选择自己最需要的东西，简单快乐才是好滋味。
5、振作起来，世界没有你照样转，别人没有你照样过得好，为何你就不能让世界为你而变，让自己过得比别人好呢?所以不要被一些外在的事物扰乱自己的生活和心境。命里有时终须有，命里无时莫强求。带上期盼，爱护好自己，不管最后走到了哪，一切都是值得的。
6、如果一个人不愿做小事，那么大事也很难做成，老子告诫人们“天下难事，必成于易，天下大事，必做于细”，如想成功，比别人更优秀，就要多在小事上下功夫，成功靠的是点滴的积累。
8、生命，就像一场永无休止的苦役，不要惧怕和拒绝困苦，超越困苦，就是生活的强者。任何经历都是一种累积，累积的越多，人就越成熟;经历的越多，生命就越有厚度。
9、倘使树梢上的那枚果子就是幸福，我希望去触摸那枚够得着的果子，而不是高高地挂在树梢的那枚。也许你会说，够得着的果子早被别人摘走了，那你就错了，因为每个人都有自己够得着的果子，也就是自己够得着的幸福。
10、人生之路不是一马平川，有坦途就有坎坷，有甜蜜就有苦涩。
11、痛苦着并成熟着，快乐着并丰满着，人生原本就是由酸酸甜甜组成。用一颗感恩的心去感谢生活赠与我们的一切，用坚强造就你独一无二的人生，面对逆境，潇洒走一回，一切都无所谓，这何尝不是一种领悟?!
12、相信自己，坚信自己的目标，去承受常人承受不了的磨难与挫折，不断去努力、去奋斗，成功最终就会是你的!
13、人要学会满足，生命是短暂的，我们不可能永远去拥有一些东西，我们不能因为害怕失去而希望时光停留，只要拥有过，哪怕只是擦肩而过都应该满足。
14、生活在红尘中的人，都会遇到那枚高高地挂在树梢的果子，聪明的智者会绕树三圈，够得着就摘下来，够不着就想想办法，实在够不着就选择离去。那些贪婪的笨蛋会在树下左三圈右三圈，够又够不着，走又不舍得走，被折磨得精疲力竭，最终倒在树下伤心欲绝。
15、人生之路，从来都与挫折相伴而行。然而，挫折对于强者来说是一块块垫脚石，是通向成功的一级级阶梯;对于弱者则是一道道绊脚石，会把弱者跌得鼻青脸肿。
16、人生只是一场美丽的梦，我们，既要学会珍惜生命，又要学会欣赏生命。欣赏生命，需要一份平和一份淡雅一份轻松;欣赏生命，需要一种坦荡一种从容一种穿越;欣赏生命，是对生命的一种解读一种尊重一种睿智。一株小草就是一个生命，一朵小花就是一道风景，一缕阳光就是一份温暖。
17、生命就是一杯清茶，就是一支歌谣，就是一首耐人寻味的小诗!让我们一路行走，一路品味，一路经历，静静享受这美丽的人生!
18、要成功，就要长期等待而不焦躁，态度从容却保持敏锐，不怕挫折且充满希望。
19、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
21、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。
22、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
23、没有天生的信心，只有不断培养的信心。
24、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
25、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。
26、任何的限制，都是从自己的内心开始的。
27、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
28、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
29、让奋斗之花遍地盛开;让奋斗的清泉在泉眼中喷涌而出;让奋斗的雄鹰在蓝天下翱翔;让奋斗的果实丰硕地结满大树下吧!奋斗就是路，世上本没有路，走的人多了，也便成了路，人生需要奋斗，去开辟属天你的那条新航路吧!
30、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。
美好的
世界上的一切东西都是，重要的不是缺少美好，而是缺少一双发现眼睛。早上的带着露珠的小草、上午万里无云的天空、下午灿烂的晚霞、夜晚那满天的星斗。。。。。。。美好无处不在。
记得妈妈常常和我在院子里乘凉，看着那一颗颗像钻石永恒般的星星，总会引起我的许多问号。讲得最多的还是牛郎织女的故事。那时，我总会仰望天空，看着那牛郎织女星，心想他们是否知道我们在看着他们呢？妈妈便说了起来：“在很久很久以前玉帝的小女儿织女偷下凡间，和一个放牛的人，人都叫他牛郎的人，相爱并且结为夫妇生有一对儿女，他们幸福的生活着。后来，玉帝知道了织女偷下凡间，便把他带回了天庭，家中的老黄牛是被贬下凡间有灵性的牛，并且开口对牛郎说：‘等我死后披上我的皮，可以上天找织女的的。’王母被牛郎的所打动，每年允许他们在八月八日那一天相见。”我对妈妈说“他们一年只见一次岂不是很惨呀。”妈妈笑着对我说：“虽然一天时间很短，但对他们来说是幸福的。”对他们来说这样的生活就很满足了就已经很美好了。我明白了，对呀！就像现在我和妈妈在一起无忧无虑的，就是很幸福，很了呀！
我还奢望什么？其实要想感受美好很容易，那就是用心去体会身边》的一切。
美。——心灵，在美丽中晃动；希望，在美丽中萌芽；生命，在美丽中充实。让我们倾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生。
美好的夜晚英文_美好的夜晚
晚上看完电影之后，我和玉就去了学校的操场上散步。今天真是个特别的日子，操场上的许多人都坐在草地上安安静静地听着吉他社弹奏的音乐。遇到不会唱的歌，他们还会自己亲自上场演出。
我和玉走得有点累了，就找了个安静的地方坐了下来。迎面吹来一阵凉风，我们顿时感到神清气爽。一开始的时候，我和她就去了校园神龙广场附近走走，她和我说了对中国华为股票走向的看法以及西方经济学老师上课的一些观点，尽管平时我很少关注这些信息，但是我还是选择了认真听她表达自己的想法。因为曾经我读高中的时候，在晚上我也喜欢和好朋友们一起在校园的街道上走一走，顺便聊一聊自己的小情绪。所以，上了大学之后的我，偶尔也是会和聊得来的朋友一起出去走走，毕竟友谊需要用心经营的，特别是像我这种冷漠的人。对待任何人都是一副淡淡然的感觉，虽然平时我也能感觉到他们对我的好感，但是我一直都是一个慢热的人，对别人突如其来的好意，我的内心总是有一种高度防备。
这个五月眼看马上就要过去了，我也重新塑造好了自己的世界观。现在的我变得慢慢能够接受其他人的不同想法，连我自己都有点惊讶，以前那个一言不合就闹小脾气的小妹妹突然间就不见了。她现在变得宽容，懂得接受别人的不同想法，也敢于表达自己的想法，她真的成长了，虽然她曾经经历过无数个孤独的夜晚，也曾迷茫过，也曾有过放弃，庆幸的是，她一直都有在坚持做自己想做的事。
在草地上坐得久了，我和玉打算起来四处走走，就在这时我们偶然看到了几个班上熟悉的人，于是我们上前和她们打招呼。她们几个人正在打羽毛球，玩得不亦乐乎。这个时候，我突然意识到班上的人或许并不像我们眼里看到的那么冷漠，不过就是自己接触的人比较少罢了。后来，她们打得累了，想要回去休息，我和玉一时心血来潮，也想要打一会儿羽毛球，于是副团支书就把她的球拍留给我们。虽然我不太会打羽毛球，从小到大我就不擅长运动，但是玉还是很有耐心地陪我，一时间我突然觉得很感动。
这个夜晚，虽然没有一颗星，但是我们的心里有无数颗星星在闪光。
美好的
这时，火车站的广场上出现了少先队员小光和小白。他们跑到这对外国老夫妇身边，问他们：“老爷爷，老奶奶，这钱包是你们丢的吗？”老爷爷抬头一看，连声说:”是的，是的，这就是我们要找的钱包。”小白又问：“请问钱包里有些什么呢？”老爷爷回答：“里面有500美元和两张前往上海的火车票。”小白说：“完全正确，失主就是你们。爷爷，赶紧拿着吧！”说完，小光和小白把钱包还给了他们，撒腿就跑。老奶奶在后面喊着：“别跑呀，孩子！我还要奖励你们呢。”可是这两个拾金不昧的少先队员早已跑远了。
太阳笑眯眯的，好象也在夸奖他们心灵。
美好的
1.给你最大的报复，就是活的比你幸福。
2.永远在半步开外，无论怎么努力，注定无法接近。
3.睹物思人的后半句，永远都是物是人非。
4.即使没有任何结局，我也无法停止爱你。
5.幸福、对于现在的我来说。只不过是，一个词、两个字。
6.请你不要说爱峩，因为你不配。
7.一个女人的成功之处，就是把自己的男人塑造得让更多女人喜欢。
8.每段感情开始的时候都有他存在的理由，结束时也有他结束的必然。
9.爱一个女孩子，与其为了她的幸福而放弃她，不如留住她，为她的幸福而努力。
10.维系一段感情的，不是坦白，而是考虑到对方的感受，有所保留。
11.收起伱肮脏的话语，离开莪的世界，谢谢。
12.有些歌词深入人心，我们听的是歌还是自己。
13.我不能给你全世界，但我的世界全部都给你。
14.就算全世界背叛你，我也会站在你背后背叛全世界。
15.许多人向往水晶般的爱情，晶莹剔透没有瑕疵。但更多人拥有的是玻璃般的爱情。
16.一个人并不孤单，想一个人时才孤单。
17.该来的来过，该走的走了，我们不是天使，哪怕是再虔诚的双手，也无法改变生活的轨迹。
18.有一天我不再挽留，不是不爱了，是没有力气再爱了。
19.有谁像我一样，不停的更换着心情短语，其实只是想让某一个人有所感触。
20.要报复一个人的方式，最简单的就是把他当成路人甲。
21.有些人，近在咫尺，也抓不住彼此的手。
22.失去想念，失去知觉，为你颠覆了所有。
23.最幸福的事情，就是每天与你分享，平凡生活的点点滴滴，直到终老。
24.你永远都不知道自己有多么喜欢一个人，除非你看到她和别人在一起。
25.我已经慢慢习惯了没有你的日子。
26.一句对不起让我输了全部，但是，不是每句对不起都能换来没关系。
27.我们的曾经，也是美好的，只不过那都是过去。
28.在爱情被忘却以前，你永远无法预料故事的结局。爱，就要大声说出来，因为你永远都不会知道，明天和意外，哪个会先来！
29.正因为我没心没肺，所以才不用撕心裂肺。
30.能牵手的时候，请别肩并肩；能拥抱的时候，请别手牵手。能相爱的时候，请别说分开；拥有了爱情，请别去碰暧昧。
31.我宁可让别人觉得我快乐的没心没肺，也不愿意让自己看起来楚楚可怜。
32.你和我就像是同一株蒲公英上的两颗种子，虽然离的很近，可是却注定要在风中奔向不同的终点。
33.有的时候一个普通的拥抱却要比毒品还要上瘾。
34.难道想要不再难过唯一的办法就只有被伤到麻木吗？
35.我们习惯于忽略那些欣赏我们的人，欣赏那些忽略我们的人，伤害那些爱我们的人。
36.你的心里，是不是有那么一个人，你永远不会再提，却永远不会忘。
37.你和千千万万的人擦肩而过，没有人触动你。然后你遇到一个人，你的人生就此改变。
美好的日记
光阴似箭，日月如梭，转眼间小学时光已飞速流失。就要和我亲爱的母校说再见了，心中充满了依恋。
还记得第一次踏进曙光小学，我对校园的每一处景色都充满了莫名的新鲜感，整齐有序的教学楼，美丽圣洁的塑像，宽敞明亮的教室……校园的一切仿佛童话般展现在了我面前。眨眼间六年便离我们而去，我真想插上回忆的翅膀在小学生涯的美丽时光中永远翱翔。
美丽的校园，无论春夏还是秋冬都是我们的童年乐园。春天，我扑进花丛中尽情地嗅着花儿送给我们的芳香；夏天，我躲进树荫里尽情享受大树带给我们的凉爽；秋天，我站在无花果下尽情的欣赏果子献给我们的喜悦；冬天，我漫步在雪中尽情的遐想雪花寄给我们的恬静。
慈爱的老师，曾经因为您的严肃，我对您崇敬却不敢接近。记得上三年级时，工作繁忙的妈妈很少为我精心打扮，就连我的早餐大多是在妈妈摩托车上的“小餐厅”（其实就是在摩托车后座）上匆匆享用的。有一天，我像往常那样在“小餐厅”吃过面包喝过牛奶后，一溜烟跑进了学校。本来就不整齐的头发更加凌乱，您看到了便问：“头发咋这么乱呀？”“我自己梳的”我怯怯地说。您听后牵上我的小手走进办公室，取出您的梳子，帮我将头发打理的干净利落。顿时一股师爱的芳香令我陶醉，从此我的悄悄话便向您敞开。现在我们就要分别了，您知道吗，我还有好多好多的心里话相对您说！
可爱的同学，我们朝夕相处了六年，我们一起哭过，一起笑过，一起欢呼雀跃过。还记得三年级的朗诵比赛，大家为了赢得第一，都各自努力地练习着，有的在练习声调，有的在练习走台，有的在练习表情，我们每个人都在用自己的行动表达着对集体荣誉的追求。天道酬勤，当金灿灿的奖状悬挂在教室的那一刻，老师欣慰地笑了，我们82个跳动的音符，82颗激动不已的心环环相接。在五年级的运动会上，平日为一点小事争吵得面红耳赤的冤家，这时都站在加油站为对方振臂高呼，彼此呐喊，无论是谁拿到了奖牌，我们都激动得抱在一起，仿佛奥运金牌挂在了自己脖子上，亲如兄弟姐妹的画面令人难忘！
亲爱的母校，在您的摇篮里哺育了我们xx届数百名优秀学子，而82位自信乐观坚强的师生又共同铸造了六一班强大的班魂，她恰似一片金黄的沙滩，当你踏进她，便总能在回忆中找到你想要的美丽的彩色贝壳。
再见了母校，我会永远记着您！