演讲稿应注重开头和结尾的连贯性，以及中间段落的层次性和逻辑性。演讲稿的范文也可以激发我们的创造力，帮助我们写出更具个性和魅力的演讲稿。
五四青年节中学生大力弘扬西迁精神演讲稿
“为西部发展、国家建设奉献智慧和力量”，这是西迁人永恒不变的精神底色，也是西迁精神的新时代内涵。
3月6日，习近平总书记在决战决胜脱贫攻坚座谈会上指出，当前，最突出的任务是帮助中西部地区降低疫情对脱贫攻坚的影响，在劳务协作上帮、在消费扶贫上帮。长远看，东西部扶贫协作要立足国家区域发展总体战略，深化区域合作，推进东部产业向西部梯度转移，实现产业互补、人员互动、技术互学、观念互通、作风互鉴，共同发展。
今年是脱贫攻坚决战决胜之年。在脱贫攻坚战场，大力弘扬西迁精神，将激发更多人为西部发展、国家建设，为决战决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会，奉献更多智慧和力量。
十年树木，百年树人。总书记来到西安交大，也是为莘莘学子指明奋斗方向。
继承和发扬西迁精神，不忘初心、牢记使命，为新时代作出新的贡献，是当代青年的共同责任。
60余年后的今天，在西迁精神激励下，广大青年弘扬胸怀大局、心有大我的爱国精神，艰苦创业、玉汝于成的奋斗精神，扎根实际、勇攀高峰的创新精神，公而忘私、埋头深耕的奉献精神，奋斗在新时代的广阔天地，必将书写新的青春华章。
五四青年节中学生大力弘扬西迁精神演讲稿
西迁在历史上曾经是一个群体，包含许多高校及科研院所，扎根西部，默默奉献，为服从国民经济的布局、服务西部地区建设而进行的搬迁，既为国家的西部开发保留并积累了科技创新的种子，也为推动中西部发展作出了不可替代的重大贡献。
在陕西科技大学的发展历史中，共有两次搬迁的经历。第一次是从北京搬迁到咸阳，即西迁;第二次是从咸阳到西安，此后十几年是学校发展史上最快的时期，为了对称，有人把这次搬迁叫作东迁。
回顾这两次搬迁，可以说，没有西迁就没有后来的东迁，皮之不存，毛将焉附?没有第二次搬迁所带来的快速发展，也就不会有陕西科技大学今天的辉煌成就，西迁的意义也会大打折扣。两次搬迁的精神实质是一致的，那就是一代代陕科大人“忠诚于党、服务人民、献身党的高等教育事业”的立德树人初心。
因此可以说，西迁是一种国家记忆。设立我校的西迁纪念日，包含着两层含义：
一是纪念。服从国家安排，我校300余名教职员工毅然举家西迁，在西部安心办教育，为国家培养人才。我们的西迁前辈们当时是有机会回北京或去其他条件相对较好的地方的，但是他们把根深深地扎在了这片热土，把事业和命运紧紧地与陕西科技大学联结在一起。正是有了这批人的西迁，才有了陕西科技大学今天的发展和成就。我们设立西迁纪念日，就是为了记住昨天，珍惜今天，走向明天，就是为了向西迁前辈们表示最崇高的敬意!
二是弘扬。发展大学文化，主要目标是增强文化自信。设立西迁纪念日，有利于确立我们自己的精神标识和文化坐标。人生易老天难老，物质易朽精神永存。西迁精神，是任何情况下都需要弘扬的。上世纪70年代末、80年代初，西迁老前辈在咸阳那么艰苦的条件下取得了荣获2项全国科学大会奖、2项国家科学技术进步一等奖等突出成绩，相比之下，我们今天的师生员工应该更好地弘扬西迁精神，补好精神之钙。
五四青年节中学生大力弘扬西迁精神演讲稿
“交大迁到哪里，我就考到哪里!”62年前，他高中毕业，坚定地报考了交通大学动力工程系锅炉专业，成为交大西迁后首批奔赴祖国西部报到的本科生。
62年后，8月10日，全国“最美科技工作者”发布仪式现场，已步入耄耋之年的陶文铨站在了舞台中央。虽已满头银丝，但他依然意气风发，在科研、教学岗位创新不竭，“要争取再为国家健康工作!”
作为国际数值传热学著名科学家、我国计算传热学学科分支的奠基人之一，这位中国科学院院士、西安交通大学能源与动力工程学院教授依然坚守在他所热爱的一方讲台，以自己的人生历程诠释着“爱国、奋斗”的深刻内涵。
潜心钻研，开创多个学科第一。
1957年，出生于江南水乡的陶文铨被交通大学毕业生钱学森的报国故事深深打动，即使知道交大要西迁，他依然毫不犹豫地报考了交大。从那时起，“胸怀大局、无私奉献、弘扬传统、艰苦创业”的“西迁精神”在他身上刻下了深深烙印。
1979年8月的一个午后，陶文铨在学校图书馆翻到一本英文版《计算方法》。两个星期的时间，他写下了两本自学笔记。正是这本书，开启了陶文铨研究数值计算的大门。改革开放初期，陶文铨积极响应国家号召，于1980年到美国明尼苏达大学进修。他分外珍惜这难得的学习机会，“就像一块干海绵被放进了海洋里，拼命汲取知识的养分”。
陶文铨的研究成果，广泛应用于航天、能源和化工等领域。他所开发的强化传热技术应用于工业实际，对我国气体换热器产品赶超世界先进水平起到重要作用。据不完全统计，他带领团队研发的新型换热器，为企业新增产值20多亿元。
近30项国家、省部级科技成果奖及国家级荣誉;34项国家发明专利;300余篇第一作者或通讯作者sci期刊论文……一组组数字、一项项荣誉，是陶文铨一辈子奉献报国的最有力见证。
“我们只想通过自己所从事的专业，使得我们国家在这方面能在世界上占一席之地，而且有话语权，甚至处于领先地位。”陶文铨的话语朴实，却掷地有声。
“老师上课，就像梅兰芳演《贵妃醉酒》”
“不能耽误学生一堂课”是陶文铨从事教学的基本准则。从1966年研究生毕业留校至今，53年来，他坚持在教学一线为学生授课。
陶文铨给研究生上课的阶梯教室，是一个能容纳367人的大教室，来听他讲课的学生却堂堂爆满。于是，陶文铨自己买来20个小马扎，每次上课都让学生摆放在教室走廊。坐着小马扎认真听讲的学生，成了陶文铨课堂上独有的风景。
“老师上课，就像梅兰芳演《贵妃醉酒》，演一遍有一遍的体会，讲一遍有一遍的收获。”陶文铨说，台下有几百双眼睛盯着你，所以你的每一句话、每一段稿，都要对学生负责。
传热学、数值传热学、计算传热学这样的课程，即使已讲过无数遍，每次课前，陶文铨仍然会重写讲稿或者修改ppt，纳入新的体会和内容。他还特意引入一些有分歧的观点，引导学生进行深入探讨与思考。为满足留学生的修课需求，陶文铨在70多岁时，依然坚持开设了全英文授课的《数值传热学》。
从教53年，陶文铨教过的本科生有6000多名、研究生6000多名。这些学生毕业后，大部分在国内相关高等院校与企事业单位工作，许多已成为学术带头人。这其中，包括1位中国科学院院士、1位国家级教学名师、两位长江学者、5位国家杰青基金获得者、4位教育部新世纪人才，陶文铨也因此获得“党和人民满意的好老师”称号。
科技工作者要自主创新，为我国解决“卡脖子”问题。
一年365天，除了除夕给自己放个假，陶文铨几乎全年无休。直到现在，他还常常工作到凌晨三四点。每天早起时，陶文铨也会深感“困难”，“特别是起床前那5分钟，简直不想动。可是一进办公室，马上就忘掉了”。
交大西迁，扎根黄土仍然枝繁叶茂。在陶文铨看来，自己正是从交大的“西迁精神”中汲取了能量。“在我们这代人身上，‘西迁精神’是潜移默化的——那时候，看到很多老先生这么做，我们也就这样做。”
上世纪90年代，大部分西迁教授先后退休，陶文铨所在的学科出现了严重的“青黄不接”——最严重时，传热学方向的教师从原来的10人，锐减到只有3人。面对严峻形势，陶文铨带领同仁，一面努力吸引年轻博士留下任教，一面开展强化传热及计算机仿真技术及其应用的研究。20年过去，他们终于组建起一支年龄结构合理、基础与应用研究并重、优势互补的创新团队。
半个多世纪的工作经历，让陶文铨感到：要做好专业工作，最重要的是要热爱所从事的专业，热爱所教授的课程，热爱自己的学生。在他看来，做基础研究必须经过长时间积累，希望年轻人能够坐得住“冷板凳”。
“得知被评为‘最美科技工作者’，我总感觉诚惶诚恐。”陶文铨说，“国家发展对科技工作者提出新要求，特别是需要自主创新，去解决我国科技发展中一些‘卡脖子’问题。”
已是80岁高龄的陶文铨笑着告诉记者：“我的心态堪比18岁，要在发展科学技术、培养高质量人才方面，争取再为国家健康工作20年。”
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20世纪50年代中期，随着新中国第一个五年计划的实施，旨在改变一穷二白面貌的大规模工业建设在全国展开。在这个背景下，当年包括交通大学在内的一大批单位的西迁，改变了西部高等教育的布局，改变了西部经济社会发展的面貌。今天，我们可以自豪地说，正是因为像西安交通大学、西北工业大学、西北农林科技大学、西安电子科技大学、长安大学、陕西师范大学、西北大学等这样一批一流大学坚持扎根西部，才为西部发展奠定了坚实的教育基础、科技基础和人才基础。
1955年4月，国家作出交通大学从上海内迁西安的重大决定。担任交通大学校长兼党委书记的彭康同志和领导班子坚决拥护党中央的决策，接到上级指示的当天，就开始研究和部署迁校工作。
1956年6月2日，交通大学西迁先遣队出发。8月10日，第一批西迁师生和家属从上海徐家汇踏上西去的专列。9月10日，交通大学借西安人民大厦的场地举行了开学典礼，那时候学校还没有完全建好，可是开学上课不能耽误。
当时，西安的条件非常艰苦，全校师生和陕西省调集的2500余名建设者一起，夜以继日苦干。仅仅一年时间，学校就完成了建设任务。学校没有因迁校晚开一天学、少开一门课、迟开一个实验。
交通大学西迁，是学校在党的领导下，面向共和国未来的一次长征。西迁精神铸就了中国知识分子爱国奋斗的精神丰碑。
今天，回望交大人西行的足迹，仍然令人心潮澎湃。彭康、钟兆琳、陶文铨等一大批知识分子和青年学生，在祖国最需要的时候，深刻理解“爱国没有选择项”的丰富含义，毫不犹豫投身西部高等教育事业。
彭康校长是马克思主义哲学家，是政治家和教育家。迁校时他已经55岁，上级对他有新任命的考虑，家人劝他说西部艰苦，最好不去。他只回答了四个字：“我应该去。”就这样，他率先垂范，亲自踏勘校址，领导迁校，为西安交通大学的建设和发展奋斗了，直到把忠骨埋在西部。
我国电机制造工业的开拓者、一级教授钟兆琳先生，是钱学森的老师，也是开发大西北的倡导者和实践者。西迁时，周恩来总理说，钟先生年纪大了，就不必去了。但他还是把家人安顿在上海，孤身一人来到西安。他常常教导学生和青年教师要理解建设大西北的意义。钟兆琳先生的一生都献给了大西北建设，一直到他去世前不久，还对开发大西北提出建议。
迁校时刚刚入职的青年教师盛剑霓，在晚年接受记者采访时说：“那时候生活尽管很艰苦，可我们的心情是愉快的，愉快了就感受不到艰苦，因为党信任我们，信任产生力量，使所有的艰苦都能变成创造的愉快。”
当新中国建设发出召唤、当国家需要和个人命运面临重大选择的时刻，交大师生服从祖国需要，用实际行动书写了“胸怀大局、无私奉献、弘扬传统、艰苦创业”的西迁精神。
西迁精神，镌刻着交大人以兴学强国为己任、为民族崛起和国家富强努力奋斗的坚定信念，蕴含着交大人饮水思源、爱国爱校、知恩图报、服务人民的奉献精神，展现着交大人脚踏实地、精益求精、不断探索、奋发进取的创新精神。这是西安交大的价值坐标，是西安交大不断探索、奋发进取的动力源泉。
交大师生说，“哪里有事业，哪里有爱，哪里就是家。”从改革开放以后的首批大学生到进入21世纪的新一代，涌现出一批又一批西迁精神的新传人。他们有的放弃了留在沿海城市工作的机会来到西部，有的放弃了国外高薪回到西部。爱国、奋斗成为交大师生的行动自觉。
从砍柴娃成长起来的数学家徐宗本院士，有一个朴素的认识，交大是我们一点一滴、一代一代用汗水建设起来的，要把所有的力量都献给交大;何雅玲院士被称为女“拼命三郎”，学生们说她不在实验室，就在去实验室的路上;郭烈锦院士研发具有自主知识产权的“超临界水蒸煤”技术，就是为了让天更蓝、水更清;青年学者叶凯鸦片罂粟封存亿万年的“基因密码”，为造福人类健康作出贡献;许领应用黄土地质灾害机理与防控技术研究成果，为黄土高原防灾减灾提供科技支撑……这些在西迁精神激励下成长起来的年轻一代，将个人理想融入中华民族伟大复兴的追梦征程，不仅在交大这个创新的平台上成就了自己，更以实际行动续写了当代知识分子爱国奋斗的华彩乐章。
饮水思源。今天我们宣传西迁精神，既是感恩西迁前辈为西部科教事业和人才培养所作出的开创性、奠基性贡献，同时也特别感谢陕西人民，不仅热情接纳了交大，为交大的建设和发展提供了人力、物资、资金等全方位的支持和无私帮助，而且与交大师生一起，一砖一瓦、一草一木地建起了今天的西安交通大学。西迁的成功壮举，证明了不仅黄浦江的水可以滋润和养育交大，而且秦岭的山、渭河的水、陕西的黄土地也能很好地滋润和养育交大。今天，中国西部科技创新港的建设，同样得益于陕西省委、省政府的大力支持，没有这样的支持，创新港是不可能实现的。
西迁62年，交大和陕西人民结下了深情厚谊。交大是国家的交大、人民的交大，也是陕西的交大、西安的交大。西安交大人始终有一个清醒的认识，只有陕西好、西安好，交大才能发展得更好。同样，交大发展得好，也将助力陕西发展得更好。
让我们手牵手、心连心，在实现中华民族伟大复兴的征程中、在落实“一带一路”倡议的伟大实践中、在推进“双一流”建设的奋斗进程中，和全省兄弟高校一起，携手共进、不负重托、不辱使命、砥砺奋进，续写新的光辉篇章。
五四青年节中学生大力弘扬西迁精神演讲稿
从黄浦江的十里洋场，到渭水之滨的寂寥古城。62年前，胸怀爱国之志的一大批人，放弃了自古繁华的上海。义无反顾地踏上了交大西迁之路，三千里路云和月，六千迁徙师与生。自此扎根在满目荒凉的唐都，在满是麦田的黄土地上开启了建设西部一流大学的风云甲子。一首：“长安好，建设待支援。十万健儿湖海气，吴侬软语满街喧，何必忆江南”道出了无数西迁交大人的心声。也正是这群交大西迁人让西安交大一步步成长为共和国人才的摇篮，成为西安乃至整个西部地区一流的大学。
薪火相传，让爱国奉献的西迁精神历久弥新。
62年星移斗转，始终秉承爱党、爱国、爱人民的高尚情怀，到祖国最需要的地方建功立业，是一代又一代交大人不变的底色。回眸交大人西行足迹，彭康、陈大燮、钟兆琳等一大批知识分子和青年学生，没有豪言壮语，在祖国最需要的时候，理解“祖国召唤”的意义，不讲条件，不问原因，毫不犹豫地来到那时还很贫困落后的西安，投身西部高等教育事业，献出自己的青春年华，有的甚至献出生命。西迁精神不仅是西安交大的优良传统和宝贵财富，也是广大知识分子热爱党、服务人民高尚情操的光辉写照。老一辈交大人用忠诚和担当向党和人民交上一份满意的答卷，如今接力棒传到了我们手里。我们走进了新时代，有着更为广阔的发展舞台，我们沐浴着党和国家关怀的春风，再次迎接知识分子激情燃烧的岁月。我们要向老一辈交大人学习，秉持祖国繁荣担当精神，在新时代要有新作为，为新时代做出新贡献。
不忘初心：用西迁精神照明新时代的前行之路。
精神立则人格立，精神强则国家强。西部大开发是一项艰巨而漫长的工程，西部能不能兴旺发达，决定了中国梦实现的速度和高度。新的“一带一路”建设战略契机，使得西安交大将承担起更多更重要的使命与担当。西迁精神必将进一步唤起具有开拓和奉献精神的交大人，不弛于空想，不鹜于虚声，沿着前辈们爱国和奋斗的足迹，一步一个脚印，用智慧和辛劳，开创足以慰籍家国的伟大事业，大步向世界一流大学进军。
风云两甲子，弦歌三世纪。如今西安交大这棵枝叶擎天的“梧桐树”，在西安这块充满深厚历史文化底蕴的土地上，愈发枝繁叶茂。吸引着海内外无数有志青年前来接受“洗礼”。而西迁精神作为其独有的传家宝，更将激励怀揣梦想的莘莘学子，谱写更加辉煌的西部新篇。
五四青年节中学生大力弘扬西迁精神演讲稿
西安交通大学15位老教授给习近平总书记写了一封信讲述他们上世纪50年代响应党和国家建设大西北的号召从黄浦江畔来到渭水之滨扎根黄土地开启建设西部科技高地和一流大学的故事。
收到信后，总书记作出重要指示：“希望西安交通大学师生传承好西迁精神，为西部发展、国家建设奉献智慧和力量。”在新年贺词中，总书记还特意提起收到西安交大西迁老教授来信的事。
今天，习近平总书记又专程到西安交大考察调研，蕴藏着让西迁精神在新时代焕发新光芒的深意。
西迁精神指的是什么呢?
交通大学始称南洋公学，18由盛宣怀等创办于上海，为近代中国高等教育之发轫。19定名交通大学。
1955年，党中央、国务院从国家战略布局和西部工业发展需要出发，作出了交通大学内迁西安的决定。
当时的西安，发展水平与上海差距较大。学校建在田野之中，马路不平、电灯不亮，晴天扬灰路，雨天水和泥，夏无大树遮阳，冬无暖气御寒。
面对困难与挑战，交大人没有退缩。他们披荆斩棘，向科学进军。
至1956年9月，包括815名教职工、3900余名学生在内的6000多名交大人汇聚西安，开启一段艰苦奋斗的峥嵘岁月。
在“胸怀大局、无私奉献、弘扬传统、艰苦创业”的西迁精神指引下，交大人始终秉承爱党、爱国、爱人民的高尚情怀，在祖国最需要的地方建功立业。
“为西部发展、国家建设奉献智慧和力量”，这是西迁人永恒不变的精神底色，也是西迁精神的新时代内涵。
3月6日，习近平总书记在决战决胜脱贫攻坚座谈会上指出，当前，最突出的任务是帮助中西部地区降低疫情对脱贫攻坚的影响，在劳务协作上帮、在消费扶贫上帮。长远看，东西部扶贫协作要立足国家区域发展总体战略，深化区域合作，推进东部产业向西部梯度转移，实现产业互补、人员互动、技术互学、观念互通、作风互鉴，共同发展。
今年是脱贫攻坚决战决胜之年。在脱贫攻坚战场，大力弘扬西迁精神，将激发更多人为西部发展、国家建设，为决战决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会，奉献更多智慧和力量。
十年树木，百年树人。总书记来到西安交大，也是为莘莘学子指明奋斗方向。
继承和发扬西迁精神，不忘初心、牢记使命，为新时代作出新的贡献，是当代青年的共同责任。
60余年后的今天，在西迁精神激励下，广大青年弘扬胸怀大局、心有大我的爱国精神，艰苦创业、玉汝于成的奋斗精神，扎根实际、勇攀高峰的创新精神，公而忘私、埋头深耕的奉献精神，奋斗在新时代的广阔天地，必将书写新的青春华章。
五四青年节大力弘扬西迁精神爱国奋斗演讲稿临近五四青年节
“青春礼赞70载我与祖国共成长”庆祝中华人民共和国成立70周年系列微宣讲首场活动，暨西安市中小学学习弘扬“西迁精神”系列活动总结表彰大会，近日在西安市第八十五中学顺利召开。这一活动共有300余人参加，部分弘扬“西迁精神”的代表同时受到表彰。
大会在西安交通大学广播台学生诗朗诵《祖国啊，我最亲爱的祖国》中拉开序幕。西安市教育局相关负责人表示，西安市教育系统要切实学好“西迁精神”，用好这一教材，上好思政课，当好引路人，全面贯彻落实好立德树人的根本任务。下一步，西安市教育局将继续强化与西安交通大学的交流合作，推动“西迁精神”持续进校园，进课堂。
西安市教育局、西安交通大学党委宣传部、交大西迁博物馆相关负责人为获得“宣讲优秀组织奖”“征文优秀组织奖”“优秀宣讲员”“征文比赛获奖教师”等荣誉的集体和个人颁发证书，各中小学校长为交大校外辅导员颁发了聘书。
五四青年节中学生大力弘扬西迁精神演讲稿
在交大求学的几年里，我被西迁前辈们那种胸怀大局、无私奉献的爱国情怀深深感动。耳濡目染着身边老师在教学、科研上发愤图强、开拓创新的奋斗精神，我终于找到了答案。
管理学院教授、我国管理学科的奠基人、中国工程院院士汪应洛有一句口头禅——“我们交大人做事，就是要站在国家的角度去考虑。”1958年，汪应洛先生响应党和国家的号召，举家西迁，成为西部建设的先行者。在此后的60年里，他与中国管理工程的教育和研究事业紧密相连。他主持完成了十余项国家重大科研课题，完善了我国管理学科的体系结构建设，推动了新中国成立第一批管理学院，为管理学科的发展和人才培养作出了重要贡献。
今年，汪应洛院士已88岁高龄。在我们眼中，他仿佛从来都不知疲倦，总是扑在科研和教学一线。1994年，他在北京的一场报告会中突然发病，倒在了会场。，他患了结肠癌，但是疾病并没有击倒这位坚强的老人。他每次住院，只要病情稍微好转，就开始在病床上工作。汪先生用一言一行教育和引导着年轻人，感动着每一位学生。
学校组建科技扶贫博士团前往贫困山区。看到报名通知的那一刻我就下定决心要像前辈们一样到祖国需要的地方去用所学知识为那里的父老乡亲做点事。
带着学校的期望与导师的嘱托，我来到位于陕南的平利县，在离县城最远的正阳镇挂职镇党委副书记。正阳镇地处秦巴山深处，闭塞落后，但是看到乡亲们热情和期盼的眼神时，我暗下决心，一定要在这里干出点实事来。
为了熟悉和掌握正阳镇的基本情况，我和扶贫博士团的成员挨家挨户走访贫困家庭，和乡亲们唠家常。大山里交通很不方便，很多时候要走上几个小时山路，才能到达贫困户的家里。有时工作结束天已经黑了，还要在山路上摸黑走上几个小时才能回到住处。
有一次，下起了暴雨，我们要去南溪河村最远的村小组提醒村民防范地质灾害。有人劝我说：“雨这么大，太危险了，要不咱等雨小一点再去。”我犹豫了一下，但一想到村民们的生命财产安全，我咬咬牙坚持说：“走，现在就去!”那天，平日里3小时就能走到的地方，我们走了近5个小时。当我们满身泥泞来到村民家中时，村民们十分意外，感动地说：“想不到现在的大学生这么能吃苦!”
在扶贫期间，我们还帮40余名当地学生获得社会资助，使他们没有一个人因经济困难而辍学。当地老百姓看到我们的真心付出，也更支持我们的工作了。这让我强烈地意识到，在贫困山区，只要能得到乡亲们认可，任何困难我都可以克服。
正当我的第一期挂职即将结束时，乡亲们却遇到了困难。因为当地交通不便，他们辛苦种植的黑土豆和党参等农产品找不到销路。看到抹着眼泪的大妈和唉声叹气的大爷，我心里既着急又难过，翻来覆去地思考能为他们做点什么。
在我回来的前一天，乡亲们嘱咐我：“舒进，正阳也是你的家，有空了常回家看看。”乡亲们朴实的话语让我心里感觉沉甸甸的，我决定留下来，为乡亲们再做一些事。
在学校，我学的是市场营销专业。我的导师庄贵军教授一直教导我，做研究的最终目标是服务社会、服务地方经济发展。这一次，正是我把所学专业与实践相结合的宝贵机会。于是，我主动申请继续参加第二期挂职扶贫工作。这一次，我挂职平利县电子商务发展办公室副主任。在当地政府和干部群众的支持下，我与西安交大科技扶贫博士团的同学们一起，联合当地十余家企业，组建了平利县扶贫产品众创联盟，以乡亲们滞销的农产品为原材料，研发出15项相关的新产品。我们通过研发带动产业发展，带领乡亲们脱贫致富。
回顾自己所做的一切，我深深懂得，是西迁精神让我们传承了在祖国最需要的地方发挥光和热的胸襟和情怀，而我只不过是无数青年学子中的普通一员。
正是受到西迁前辈们的感召，我们年轻一代也像他们一样，把国家装到心里，把自己放到国家需要的地方，用奋斗一笔一画书写人生。新时代是奋斗者的时代，奋斗的青春最美丽。作为新时代的青年，我们要用奋斗精神，在祖国的万里长空放飞青春梦想，以社会主义建设者和接班人的使命担当，让爱国主义、集体主义、英雄主义、乐观主义旗帜在心中高高飘扬。祖国的召唤和需要，永远是我们青年学子前进的方向和追逐的梦想!
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作为“西迁”高校，我们这样一所当初以满足短缺经济条件下人民群众生活需要应运而生的高校，在新时代，随着我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，职能和使命不但没有淡化，反而更加紧迫。接过西迁前辈们爱国为民的思想火炬，继续弘扬西迁精神，建设我们的精神家园，为学校事业发展不断汇聚改革创新动能，是我们的当务之急。
一是寻根。要通过持续深入地挖掘学校的办学历史特别是西迁的精神文化资源，紧紧抓住“忠诚于党、服务人民、献身党的高等教育事业”的主题主线，不断深化我校“三创两迁”大学精神的丰富内涵。精神是从历史中提炼的，历史是由一个个精彩的故事组成的，精彩的故事中一定活跃着鲜活的生命，激荡着强烈的感情。要通过组织“西迁”教职工撰写回忆录，组织编撰校史、院史、学科专业史，进一步展示陕西科技大学“西迁”群体的家国情怀和精神追求;通过加强与“西迁”高校、企业院所的相互交流，大力弘扬西迁精神的时代内涵，牢记西迁精神的职责使命，夯实学校精神文化之根基。
二是铸魂。学校之强，在于精神之立。陕西科技大学建校以来所形成的最大精神成果，就是“三创两迁”的大学精神。在新的历史时期，传承守护好“三创两迁”精神，最重要的，是用几代陕科大人自强不息、艰苦奋斗的创业精神，求实创新、锐意进取的科学精神，扎根西部、服务社会的奉献精神来兴校风、铸师魂。西迁是学校历史中的精彩篇章，西迁精神是“三创两迁”精神的重要组成部分，弘扬西迁精神和传承“三创两迁”精神是一致的、相辅相成的。我们要持续引导广大师生牢记使命任务，不忘立德树人初心，瞄准国家、社会重大需求，在新时代的伟大事业中，勇做“三创两迁”精神的坚守者、倡导者和实践者，用“三创两迁”精神引领校园文化，建设新风尚。
三是追梦。最好的传承是创新。传承“三创两迁”精神包括西迁精神，落脚点是要在知行合一中做新时代西迁精神的传人。陕西科技大学师生要深刻领会习近平总书记关于西迁精神的重要批示精神，以“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”活动为载体，继续深入开展向张美云同志学习的活动，自觉将人生理想和社会责任结合起来，在全力推进“为行业服务”向“为社会服务”转型、“老轻工”向“新轻工”转型、“教学型”向“教学研究型”转型以及“传统工科”向“新工科”转型上，积极把握发展战略机遇，不断强化办学特色，努力发挥内生优势，在办好人民满意的新时代高等教育伟大实践中，振奋精神，追赶超越，把论文写在中国大地上，用忠诚和汗水书写新时代“西迁”传人敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦的新篇章!
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西安交通大学深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神，落实立德树人根本任务，引导广大教师把继承发扬西迁精神与弘扬爱国奋斗精神相结合，用西迁精神激发教师队伍干事创业热情，扎实推进教师队伍建设。
广泛凝聚共识，实施人才强校战略。研究制定《关于认真学习贯彻习近平总书记重要指示精神加快建设中国特色世界一流大学的决定》《关于开展争做“西迁精神”新传人活动的意见》等文件，培育新时代西迁人的家国情怀，引导教师将思想和行动统一到总书记重要指示精神上来，凝聚干事创业共识，激发奋斗奉献力量。坚持以人才强校战略为核心、以建设一流师资队伍、构建现代高校人事管理体系为主线，以加强党的领导、建强人才队伍、深化综合改革、推进重心下移为关键点，以构建全方位人才发展体系、建设专职科研队伍、深化绩效分配改革、推进考核评价改革、全员聘用改革、“准聘—长聘”改革、职员制改革、社会保障改革等为着力点，构建“一体两翼，四梁八柱”的人才人事工作体系。
坚持思想引领，强化师德师风建设。加强思想政治引领，持续组织全校教师认真学习习近平总书记关于西迁精神的重要指示精神，开展“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”主题教育和社会实践活动等，面向青年拔尖人才、新入职教师、党外中青年骨干人才举办研修营，组织千余名教师重温红色记忆，感悟革命精神，增强教师服务国家发展和社会进步的责任感使命感。组织百名青年教师、专职科研人员科技服务团到地方、企业开展国情考察和科技服务活动，鼓励教师在挂职锻炼和脱贫攻坚中建功立业。完善党管人才工作体制机制，成立党委教师工作部，统筹开展教师思想政治教育和师德师风建设工作。出台关于建立师德建设长效机制的实施办法、贯彻落实研究生导师立德树人职责实施细则等文件，构建多部门齐抓共管、上下联动、严谨高效的校院两级教师思想政治工作责任体系，在教师招聘、考核晋升、评优评奖、人才推荐等方面加大师德师风考核力度，严格落实师德“一票否决制”。
强化榜样示范，激发教师队伍活力。开展“西迁精神新传人”、教书育人先进个人、师德标兵、“我最喜爱的老师”等先进典型评选活动，挖掘选树教师榜样，努力营造崇尚师德、争创典范的良好氛围。成立“中国西部海外博士后创新示范中心”，将博士后工作与国家战略发展需求相结合，为实施国家重大战略和区域协调发展提供人才支持。成立“科学家工作室”，给跨学科领域青年优秀人才提供宽松科研环境，鼓励其自主管理、自由探索，实现多学科融合。遵循教师成长发展规律，以中青年教师和创新团队为重点，设立“青年教师—学术骨干—创新团队”系列支持计划，增强人才队伍可持续发展能力，建立少而精的基础课程教学队伍、稳而强的教学科研并重的骨干师资队伍、多而新的专职科研队伍。
五四青年节中学生大力弘扬西迁精神演讲稿
近日，二附中党支部组织全体教职工参观交大西迁博物馆。4月24日下午，二附中组织并举办“弘扬西迁精神争做西迁新传人”主题演讲比赛。活动由校办主任王玉华主持。
经各教研组推选，张春、白美霞等六位优秀选手参赛。张春深情讲述她的公公婆婆当年从大上海西迁，扎根西安的感人故事;白美霞历数钟兆琳、陈学俊等交大西迁老前辈的感人事迹，抒发对西迁前辈的敬仰;刘泽平以“芳年华月向西而歌”为题，深刻解读西迁精神的内涵;傅绅饱满深情，表达坚守西迁精神、争做“四有”好老师，当好学生引路人的坚定决心;张玺以“以梦为马驰骋芳华”为题，讲述交大西迁后的辉煌成就，表达不忘初心、奋勇前行的教育理想。一个个动人故事，感染着在场的观众，一句句铿锵誓言，鼓舞着每位教职工。
二附中校长孙鹏伟做点评讲话，他表示，选手们的演讲令他感动，感慨颇深，从选手们真挚感人的演讲中，看到了西迁精神对学校教职工的深远影响。西迁精神的核心是爱国、奉献和奋斗，教师要有职业的幸福感，更要有教育事业的责任感和使命感，争做四有教师，无私奉献、艰苦创业，推动二附中再上新台阶。
经过精彩角逐，白美霞获得此次演讲比赛一等奖，张春、傅绅获二等奖，刘泽平、张玺、党百超获三等奖。
西迁精神心得体会
西迁精神，是指中国近现代历史上，大量的知识分子和普通百姓为了逃离战火，寻求稳定生活而不惧艰苦、勇往直前的精神状态。这种精神在历史上出现了多次，为我国的发展和进步做出了巨大贡献。在我个人的生活中，我也深受西迁精神的启发和影响，体会到了其积极的价值和深远的意义。
首先，西迁精神体现了人的坚强和不畏困难的品质。历史上，无论是战争还是天灾人祸，都曾让中国人民遭受巨大苦难。然而，面对生命的考验，许多人选择不屈不挠地坚持下去。他们放弃了熟悉的家园，才能保护自己的家人和普通老百姓。这种坚强和不畏困难的品质，在我个人的生活中也发挥了重要作用。每当我面对困难或挫折时，我会想到那些曾经为了生存而奋斗的人们，他们的勇气和毅力激励着我前行。
其次，西迁精神体现了对家国的热爱和责任感。西迁者不仅仅是为了自己的生活和安全，更是为了家国的繁荣和发展。他们放弃了自己熟悉的土地和生活，但在新的环境里，他们依然心系家国，为家国的未来而努力。这种热爱和责任感让我深感敬佩。在我个人的生活中，我也力图把家人、朋友、社区和国家的利益放在第一位，为他们的福祉付出努力。
其次，西迁精神体现了对知识和文化的尊重和追求。在历史的长河中，许多知识分子和文化人士带着自己的智慧和学识，坚持不懈地向前行进。他们怀抱着对知识和文化的热爱，不仅保护了自己的精神财富，也为后人留下了宝贵的遗产。这种尊重和追求对知识和文化的态度，深深地触动了我。作为一个学生，我明白只有通过不断学习和努力，才能获得更多的知识和技能。因此，我倍加珍惜学习的机会，努力成为一个有知识和见解的人。
最后，西迁精神还体现了对未来的信念和希望。无论遭受多大的挫折和困难，西迁者们始终相信未来会更好。他们面对困境和压力，始终保持乐观积极的态度，通过自己的努力和拼搏，为未来创造更美好的前景。这种对未来的信念和希望在我个人的生活中也起到了积极的影响。无论遇到多大的挑战，我都相信只要努力奋斗，就能够取得成功。
总之，西迁精神是一种伟大的精神境界，它不仅仅是一种勇气和毅力的体现，更是一种对家国、知识和未来的关爱和追求。在我个人的生活中，无论是面对困难和挫折，还是追求自我的成长和发展，都深受西迁精神的激励和启发。我相信，只要我们保持着坚强和乐观积极的态度，将西迁精神内化为自己的信念和品质，我们就能够在人生的道路上走得更远，取得更大的成就。
129精神演讲稿
我知道中国加入了世界贸易组织，2008年奥运会申办成功了……。
是啊，我们的祖国，长江、长城、黄山、黄河，五星红旗风招展……小小的我常常被祖国的大好河山所迷醉，常常流连在祖国这本丰厚的大书中。就在这时候，我听见诱人的青藏高原、那秀丽的江南水乡、那雄伟的人民英雄纪念碑、那向往的西藏之旅在向我偷偷讲述我没有触摸过的中华魂。
如果，你们没有听过，那就听我为你们讲讲吧！它们告诉我，祖国——意味着这片古老的土地和世代相传的人民。千百年来，她牵系、造就了我们民族至高的美和至深的爱，演讲稿《中华精神演讲稿》。她说大禹治洪水，安天下，三过家门而不入是为了她；她说屈原忧愤满腔，投身汨罗江，是为了她；她说，人民解放军浴血奋战、抛头颅、撒热血是为了她；她说无数的科学家、艺术家、文学家毫不保留地献出自己的智慧、才华，艰辛地劳动是为了她！于是，我忍不住强烈的好奇心，要去探索中华魂的足迹。
当我站在狼牙山下，那五位奋不顾身的勇士，已用尽所有的弹药，你看，他们举起石头砸向日本鬼子的头上，越来越多的鬼子围了上来，他们手牵着手毅然跳向那万丈深渊。
当我来到抗击非典的第一线，白衣天使们正奔走在各病房间，他们很多人已连续工作了好多天，但布满血丝的双眼却依然那样的炯炯有神。啊！为什么那么多危重病人从病房中走出来了，而你们，优秀的医护人员叶欣、邓练贤、陈洪光和那许许多多的无名英雄却倒下了。他们同样热爱生命，但在生与死的徘徊中，他们义无反顾的选择了与死神搏斗，置生死于不顾，忠实履行着医务工作者的神圣职责。
当我来到雅典奥运会一百米栏决赛现场，枪声一响，刘翔一马当先的冲在最前面，是他，是他，第一个冲过了终点。我的眼睛湿润了，是啊，我们中国人终于第一次站在奥运短跑赛道的领奖台上，终于打破了黄种人、中国人不可能在短跑项目上获得好成绩的预言。亿万中国人在欢呼——08年北京见。
到此时，你我难道还没有被这许许多多的人和事所感动、震撼，你触摸到中华魂了吗？这是一种抵御外侮、众志成城、团结一心、勇于拼搏的精神灵魂。这是中华民族的优秀传统和民族精神。
我知道，我还是有些读不懂“我是中国人”这句话。可是，我依然自豪——“我是中国人！”同学们，我相信，我们的今天、明天会把大大的“中国”写给全世界，会用最鲜艳的色彩把东方这只昂首挺胸的雄鸡描绘在世人面前！
谢谢。
发扬西迁精神个人感想_向西迁精神致敬心得
西迁博物馆的二层和三层展厅分别呈现了交大西迁的创业历程和辉煌成就。西安交大党委书记张迈曾向习近平总书记介绍了64年前交大人的西迁历程和如今取得的辉煌成就。
“习近平总书记仔细端详一张张照片、一件件实物。”王树国校长回忆当天的情景，“在学校中，工作就是两条：一条是党的领导，一条是教师队伍建设。”这是交大西迁后首位校长彭康的话。在这块展板前，习近平总书记停留了许久。
王树国校长回忆起当时的情景激动地说：“习近平总书记在听了西安交大发展历史后表示，实践证明，交通大学的西迁，为西部、为国家经济社会的发展建设作出了历史性的贡献。‘西迁精神’的核心就是爱国主义，精髓是听党指挥跟党走。习近平总书记对中国高等教育，对中国知识分子寄予了很高的期望，对教育事业有着深厚的感情。”
“亲耳聆听习近平总书记的讲话，分外亲切和激动。”86岁的丘大谋说，在和西迁老教授见面交谈时，习近平总书记指出，“西迁精神”的核心是爱国主义，精髓是听党指挥跟党走，与党和国家、与民族和人民同呼吸、共命运，具有深刻现实意义和历史意义。“这样的评价引起我们的强烈共鸣。”
“党的决定就是我们的行动”“党叫我们去哪里，我们就背起行囊去哪里”“哪里有事业，哪里就有家。”当年西迁时流传在交大师生中的这三句话，至今记忆犹新。
西迁时丘大谋还是23岁的青年教师，刚毕业留校任机械零件教研室教师。“西迁时不少教师面临各种各样的问题。当时家庭困难的教师可以留下来，但是愿意留下来的人很少。70%的人积极报名西迁，尤其是一大批德高望重的老教授率先垂范，克服困难，积极响应西迁号召，他们的行为让年轻教师和学生深受鼓舞。”丘大谋回忆说，“当时我觉得是国家培养了我，现在国家建设召唤我们，一定要积极响应，到西安去参加大西北建设，做西部建设的‘排头兵’。”
“西迁精神”是爱国主义的赤子情怀，西迁不仅体现了交大人‘工业救国’的使命担当，也彰显了交大师生爱国爱校“顾全大局，明大理、识大体，一心为国、不计得失的家国情怀。”丘大谋动情地说。
西迁精神学习心得教师_感悟“西迁精神”
20__年12月3日，西安市第四十五中学迎来了交大的一名退休老教授——胡奈赛老师，她讲述了”西迁精神”和背后的故事。
"西迁精神"是在1956年交通大学由上海迁往西安的进程中，生发出来的一种宝贵的精神财富。
1896年，交通大学以南洋公学之名创建于上海，有"东方麻省理工"之称。"北清华、南交大"，交通大学历史上曾与清华大学齐名，是中国初期最富名誉的理工院校之一，是"中国工程师的摇篮"。"出发点高、基础厚、要求严、重实践"是学校的一向传统。
西安，古称长安，建都距今已20__余年，历经十三朝光阴淬炼，蕴藉周秦汉唐精华。汉朝的太学、唐朝的国子监，均发轫于长安，隋朝在此开启的科举制度，更是影响了中国1300年的文明进程。
1955年，国务院决定交通大学内迁西安，以适应新中国大范围工业建设需要。接中央唆使当月，交通大学校长兼党委书记彭康即率资深教授亲往西安踏勘校址，新校区建设随即破土开工。1956年7月和8月，苏庄副校长等带队，满载交大师生员工的专列由上海驶往西安。9月10日，西安新校开学仪式在人民大厦隆重举行，交通大学历史掀开新的一页。至1957年，全校大部份专业及师生迁至西安，在田野四围的简陋校舍中迅速展开教学和科研，扎根黄土地艰苦奋斗。
胡奈赛老师还讲述了一些其他老师的故事。
钟兆琳，搬迁时，本来周恩来总理提出，钟兆琳先生年龄较大身体不好。夫人又卧病在床，他可以留在上海，不去西安新校，但他积极报名，第一批到了西安。
胡全贵，为交大的绿化付出了终生血汗，在他退休那天，他走遍校园，最后抱着他亲手种下的梧桐树，失声痛哭。
1959年7月，国务院决定交通大学西安、上海两部份独立成为两所学校，即西安交通大学、上海交通大学。著名的马克思主义教育家、哲学家，交通大学校长兼党委书记彭康，受命担负西安交通大学校长兼党委书记。他和张鸿、陈大燮、钟兆琳等许多教授专家一起，为西安交通大学建设发展鞠躬尽瘁，直至生命最后一息。
交通大学主体西迁是国家调剂高等教育战略布局的重大举措。周恩来总理亲身关怀，付出极大血汗。从中央部委到陕西、上海两地政府，为迁校成功作出巨大努力。西部人民大众满腔热情迎接交通大学的到来。学校精心擘划，教授带头西迁。开发大西北成为全校共同心声，多少人情愿舍弃优越的生活条件，乃至不惜卖掉上海的住房，义无返顾。在迁校和新校建设发展历程中，师生员工开辟奋进，艰辛备尝，顾大局，讲奉献，千辛万苦在所不辞，艰巨险阻勇于克服，充分体现交大人崇高风范。无数可歌可泣的业绩，筑成西迁精神丰碑，世世代代给人教育和启发。
交通大学在迁校进程中及扎根西部办学近六十载岁月里，传承良好学风教风，发扬艰苦奋斗品格，践行宏扬"延安精神"，铸就了以"胸怀大局，忘我奉献，宏扬传统，艰苦创业"为核心内涵的交大和陕西高等教育界独有的"西迁精神"。
交大西迁精神概括为"胸怀大局，忘我奉献，宏扬传统，艰苦创业"16个字。
我们要好好学习“西迁精神”，宏扬”西迁精神”是我们每一个人的任务，传承好西迁精神，为西部发展、国家建设奉献智慧和气力。
雷锋精神演讲稿弘扬雷锋精神演讲稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
我今天讲话的题目是《弘扬雷锋精神，共创文明校园》。
雷锋（1940年—1962年），这个熟悉的名字在我们心中闪烁着不灭的光辉，他永远是我们学习的榜样，他高尚的理想、信念、道德和情操，必将不断被发扬光大。他那不可磨灭的美好形象，将永远活在我们心中。
雷锋精神之所以薪火相传，生生不息，具有强大的生命力，从根本上说，就在于雷锋精神产生于社会主义建设的火热实践中，符合时代进步的潮流；就在于雷锋精神与我们党全心全意为人民服务的根本宗旨是一致的，展示了*人的特殊品格；就在于雷锋精神继承了中华民族几千年的优良传统，体现了伟大的民族精神；就在于雷锋精神贴近实际、贴近群众、贴近生活，反映了广大人民群众对建设美好社会、创造美好生活的迫切愿望。
在新的历史条件下弘扬雷锋精神，就要把学习雷锋同实现党在新世纪新阶段的奋斗目标结合起来，用雷锋精神去激励广大青年建设小康社会。要像雷锋那样牢固树立远大理想，把个人追求同国家和民族的前途命运结合起来，把个人的奋斗融入国家富强、民族振兴的历史洪流中去。要像雷锋那样在学习上永不满足，永不懈怠，以钉子般的挤劲和钻劲努力掌握科学文化知识，更好地适应改革开放和现代化建设的需要。要像雷锋那样谦虚谨慎、不骄不躁，始终保持艰苦奋斗的'作风，做一颗永不生锈的螺丝钉，用自己的辛勤劳动创造美好的生活。要像雷锋那样大力弘扬文明新风，用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气的形成，做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、新型人际关系的倡导者。
学“西迁精神”有感_学习西迁精神心得体会
__年来，以“胸怀大局、无私奉献、弘扬传统、艰苦创业”为主要内容的西迁精神成为一代代交大人坚持“扎根西部、服务国家、世界一流”的精神“密码”。
我虽然不是交大人，但对交大前辈们这种精神也是佩服不已。西迁的时代虽然过去了，但是这种“胸怀大局、无私奉献”的精神永不过时。不论从国家大局，还是单位企业，甚至个人的长远发展来说，西迁精神都非常值得我们传承与发扬，值得我们应用到实践中的方方…面面。
从国家大局来说，虽然今天全国人民的生活已基本实现小康水平，但新的社会矛盾也接踵而来，那就是“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。我们仍然存在着社会发展不平衡，贫富差距大等社会问题，这就需要我们能够着眼大局，发扬中华民族的传统美德，团结所有同胞，一起为实现中华民族的伟大复兴和全民族的共同富裕努力奋斗。
从单位企业来说，应将自身的发展牢牢地绑在中华民族发展的战车上，积极响应国家号召，听从党的安排，哪里需要我们就去哪里，国家的发展就是单位企业自身的发展。
从个人来说，个人的全面发展必须在国家发展中实现，没有整个社会的协调发展，个人的全面自由发展也就失去了基础和条件。所以我们应当胸怀大局，尽量减少个人得失的计较，服从领导，爱岗敬业，不论在哪一个岗位上都应开动脑筋，积极发挥自己的创造性，提高效率，提升质量，成绩与回报自然随之而来。