歌颂劳动者现代诗歌
五月带着春的问候向我们走来。
五月是青年的节日,
相约春光,朝气蓬勃。
用万丈豪情点缀真情真爱的世界。
五月是护士的节日,
精湛的护理技术,智慧的头脑。
演绎白衣天使救死扶伤的精彩篇章。
五月是母亲的节日,
踏一路春光,和串串鸟鸣。
用康乃馨的温情点缀亲情的天空。
紧握开满茧花勤劳的双手,
送上真心的祝福和崇高的敬意。
五月的风温柔和煦,
五月的梦轻舞飞扬,
五月的大地生机盎然。
五月是鲜花、是阳光、是梦想;。
五月是温馨、是希望、是辉煌;。
五月是激情,在燃烧,在沸腾。
燃起五月的火把,
点亮心中的渴望,
让我们携手高歌一路同行!
年歌颂劳动者的演讲稿
同志们、朋友们:
大家好!
"劳动者是快乐的,是美丽的"、"劳动是一支歌"。每每诵读这些赞美劳动的诗句,就会在心里充满对劳动的崇敬、热爱和向往。这是因为自己近三十年来就是一个在劳动中不断成长的劳动者。自幼在农村长大的我:对农村的活:挑水、淋菜、摘桑叶、。。。都是最熟悉不过的。平凡的劳作之中,让我对劳动的甘苦有真切的体味,对劳动的快乐有深刻的感受,同时也让我更多的分享和欣赏了劳动的美丽。
记忆最深刻的少年的劳动体验是:还没小学毕业,爸爸就让我和姐姐跟他去体验劳动挣钱的甘苦。爸爸是一名建筑工人,更是一名踏实的劳动者。他渴望他的儿女们成才。所以他始终把:"让孩子热爱劳动,吃苦!"作为他教育他的孩子们的理念。还记得有一次,爸爸和他的工友们给一所学校的教室刮腻子,他还叫上我和姐姐去做两天的"小工"。每天的劳动报酬是十块钱。十块钱对小时候的我们是一个巨大的诱惑。当满怀高兴的我们去体验挣10块钱的过程时,我们深切地体会到了它的来之不易:拿着小铲刀一点点地铲掉地板上留下的小泥浆,稍微硬一点的小泥浆还需要用力去铲,一次,两次,三次。。。。铲了两个小时,手已经相当累了,而且还起了小泡。心里真希望漫长的一天早点过去。但是我们的累并没有让爸爸心软,一分劳动一分收获,完成该完成的任务爸爸也才会兑现他的诺言。漫长的两天过去了,爸爸也为我们善始善终兑现了他的诺言,但是拿到20块"大钱"的我们并没有想像中那样激动,经历了手痛冒泡,心里上的煎熬的我们对20块钱的使用已经上升到了这种思想:需要买重要的东西才能花,不然,心里会觉得可惜和遗憾。
同学们,生活在衣食无忧的年代里的我们也许对热爱劳动的观念会渐渐淡薄。但是细细观察身边的人和事:你们是否发现这些踏踏实实做事的人:比如,辛勤劳作,倾情付出,不求回报的父母;兢兢业业的师长;每天迎接第一缕晨曦,日复一日,年复一年,任劳任怨的环保工人,等等在给我们诠释着劳动最真实的意义所在:劳动创造了美好生活,劳动带给了人以快乐,劳动使人振作精神,劳动使人耐久坚韧,劳动净化了人的心灵。
从这个意义上讲,不论是体力劳动,还是脑力劳动,劳动确实是很美丽的,劳动者的心灵也是很美丽的!
最后,我以一个简短的小故事结束我今天的讲话:有个牧场主人,叫他孩子每天在牧场辛勤工作,朋友对他说:"你不需要让孩子如此辛苦,农作物一样会长得很好的。"牧场主人回答说:"我不是在培养农作物,我是在培养我的孩子。"原来培养孩子很简单,让他吃点苦头就行了。
同学们,希望你们今后也能从热爱劳动的小习惯做起,做一个尊重别人也最终能赢得别人尊重的人。
歌颂劳动者演讲稿
各位领导、各位同事:
大家晚上好!(劳动者)是指到达法定年纪,存在劳动才能,以从事某种社会劳动取得收入为重要生活起源,根据法律或合同的划定,在用人单位的治理下从事劳动并获取劳动报酬的天然人(中外做作人)。
在此五一劳动节行将降临之际,我们大家有幸聚在了一起,在这里我。
给大家。
报告的标题是(劳动者最光荣),我夸奖劳动,劳动者是最光荣的!
记得上小学时,老师教会了一首(劳动最光彩)的歌曲,最爱好其中的那句“幸福的生活在哪里?要靠劳动来发明”。那时候只把劳动简略的懂得为“劳作”,局限于每周一次的劳动课。多年当前,成长为了千万劳动者中的一员,才深深领会到生活的多味,劳动的艰苦。劳动是汗水,是欢笑;是苦涩,是甜美;是给予,更是幸福。有一分劳动,就有一份播种。你给生活付出了多少耕耘,生涯就会回报你多少果实,你就会领有多少快活与幸福,对企业也是如斯。
双手是用来劳动的,劳动帮咱们创造幸福的生活。有良多人们大名鼎鼎的靠本人全体的力气去拼搏、去进取去创造,固然不大张旗鼓的豪举,没有申明显赫的位置,他们同样享受着劳动带来的快乐跟幸福,甚至还要空虚,由于幸福不仅仅只与物资有关!
劳动者是光荣的,劳动着是幸福的!作为××的一员,我们更加可能深切的体会到这一点!
共产。
党
的
领导。
下,经由坚苦卓绝的斗争,使当家作主的幻想变成了事实,人民成了国度和社会的主人,享有普遍的民主权力,以主人翁的精力投入到建设社会主义的伟大事业中去。我们的社会主义祖国正浮现出蓬勃活力,焕发出茂盛活能源,以高昂的姿势阔步迈向二十一世纪。
我们――作为跨世纪的一代建设者和接班人,将义不容辞地挑起建设社会主义古代化强国的重任,以主人翁的立场投入到建设祖国的伟大事业中去。作为一名中学生,从小就应该建立主人翁的意识,关怀国家大事,酷爱自己的家园,树破弘远的抱负,把自己的前程同祖国的运气联合起来,使自己成为一个有幻想有志气有抱负有高贵品德的人。我们要培育劳动情感,养成劳动习惯,爱护劳动结果,踊跃加入社会实际运动。当然,最主要的仍是要尽力学习迷信文明常识,扎实控制一技之长,为未来把我国建设繁华强盛打下良好的基本!这才是对“五?一”国际劳动节最好的的纪念。
歌颂劳动者现代诗歌
劳动是一种奉献,更是一种分享,分享劳动,也就是分享快乐,分享幸福,分享累累果实。
《劳动之舞》。
置身在劳动的庇护下。
我的身体在阳光的节拍中。
感恩一样起伏。
有金属的声音响起。
有金属和泥土摩擦的声音。
这种充满诱惑的声音一直盘旋在土地上空。
使我们更加深入地领悟。
土地的味道。
劳动。
使我们象汗水一样涌出。
无穷无尽无声无息。
象一片敲打金属的羽毛。
揭下身上的鳞片。
随雨水一起渗进泥土。
在一个黄金舞蹈的成熟之季。
我们香气四溢并且。
高悬枝头。
热爱劳动。
《粮食人之歌——献给“五一”劳动节》。
作者:湘妃竹。
沐浴四月未尽的清风。
感受五月扑来的芳香。
我们是粮食人。
肩负着祖国的重托。
守护着人民的希望。
我们的青春。
在万吨粮仓里发光。
我们的事业。
在服务“三农”中闪亮。
千千情结。
九九归一。
保障粮食安全。
满足市场需求。
我们一直在努力。
然而。
在我们的征途上。
几番风雨。
几度春秋。
曾有过多少亢奋的故事和辉煌。
也流过多少晶莹的眼泪和汗水。
那故事、那辉煌。
那眼泪、那汗水。
凝结了几代粮食人的心血和劳动。
在粮食人的心底里。
勤劳远比黄金贵重。
艰辛和苦涩。
只当是。
快乐的歌声里一个跑调的小拍。
脍炙的诗文中一注孤平的犯忌。
滚滚红尘。
铭刻了一段段难忘的回忆。
有时候。
我们也想拥有。
中产阶级享受的一切。
高工资、开名车、住洋房……。
可是。
我们一无所有。
因为我们是粮食人。
注定与奢侈陌路。
我们无怨无悔。
牢记一句话:
人生在勤,不索何获?
我们不辱使命。
奔走在乡村的田间地头。
穿行在白化的库廪仓房。
坚守在隆隆的米机声旁。
拉订单、抢收购。
查粮情、抓“四无”
网上拍卖,诚信天下。
优质米打出了自己的好品牌。
春的脚步。
已经渐行渐远。
夏的季风。
捎来火红的希冀。
我们是粮食人。
昔日的辉煌。
只能说明过去。
今天的蓝图。
要靠我们自己描绘。
劳动光荣。
让我们用自己的双手。
共同托起明天的太阳。
工作是多么的快乐。
阳光是那么明媚。
阳光下的树木绿叶婆娑。
机器在飞速地转动。
也在为节日唱着一支赞歌。
无论坚守在什么岗位。
岗位是多么平凡。
你们都是在创造新的生活。
休息时为了更好地工作。
工作是为了更好的生活。
这是人类永远的旋律。
劳动者平凡才显伟大。
平凡伟大才更见广博。
只有愉快地投入学习和工作。
人生才会享受到真正的快乐。
今天是五一节。
我知道五一是个节日。
但是我要去劳动。
我拿着瓦刀拿着砖头。
高楼万丈从平地挺立。
我顶着烈日扛着风雨。
道路桥梁才延伸而去。
我不要荣誉。
嘿荣誉从来就不是我的亲戚。
我不要奖励。
嘿奖励从来就和我没有关系。
我不要双工资。
嘿双工资于我是搞笑的喜剧。
我要去劳动劳动再劳动。
在这样的日子没有特别的快乐没有特别的忧伤。
在这样的日子你吹着空调我沐浴春风。
在这样的日子你去看山看水看世界。
在这样的.日子我在建房建路建未来。
在你的眼中露珠就是诗句。
在你的眼中云朵就是情谊。
在我的眼中星星就是星星月亮还是月亮。
在我的眼中世界很精彩而我只能去劳动。
在这五一节。
当夜幕降下来。
当双手停下来。
请听从我大声的召唤。
哥们哥们都过来。
兄弟兄弟来围聚。
香烟点起来。
啤酒举起来。
谁说我们的生活只有卑微。
谁说我们的生活了无生趣。
更多。
年歌颂劳动者的演讲稿
同志们、朋友们:
大家好!
今晚,我们在这里欢聚一堂,隆重庆祝五一国际劳动节,进一步展示我县广大群众积极投身经济建设的热情和决心。
我谨代表-、县-向全县广大工人、农民、知识分子和中国特色社会主义建设者致以节日的问候!向历届省部级劳动模范,向全国五一劳动奖章获得者,向全国以及省、市、县级先进工作者致以崇高的敬意和良好的祝愿!
近年来,在县委、县政府的领导下,我县广大职工以坚定的信念和勤劳的双手,奋斗在我县经济建设的主战场,用实际行动展示了当代工人阶级积极进取、自强不息的豪迈气概,谱写了-经济建设和发展的新篇章。特别是作为工人阶级的代表,各级劳动模范和先进工作者紧跟时代,勇于创新,艰苦奋斗,无私奉献,为我县经济社会发展作出了杰出贡献!
同志们,朋友们,美好明天需要艰辛奋斗,幸福生活要靠劳动创造。我国已进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。新的发展孕育着新的机遇,新的希望。-在-中强调以辛勤劳动为荣,劳动创造历史,劳动无上光荣!
劳动模范是社会各行业、各领域、各阶层的先进代表和精英分子,是我们的宝贵财富,代表着新野的形象,展示着全县干部群众的精神风貌。希望广大劳动模范珍惜荣誉,继续保持谦虚谨慎、不骄不躁的良好作风,始终保持艰苦奋斗、奋发有为的精神状态,再接再厉,开拓进取,与全县广大干部群众一起,在新的起点上创造更加优异的业绩,做到评一次劳模、当一辈子先进,真正成为本部门、本行业的一面旗帜,以饱满的热情、坚定的信心、高昂的斗志投身于全县改革、发展、稳定的实践中去,为富民强县、全面建设和谐小康新野再立新功。
最后,祝全县工人、农民、知识分子和中国特色社会主义建设者工作顺利,身体健康,万事如意!
谢谢大家!
歌颂教师演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学:
大家好!
因为感恩,我站在这里。常怀感恩之心,我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人,比如我们成长的领路人敬爱的老师。
老师,您就像蜡笔,在我们的心里画上了五彩缤纷的色彩;老师,您就像建筑师,在我们的心里建筑了壮观雄伟的工程;老师,您就像橡皮,在我们的心里擦去了黑暗。记得我刚上一年级时,看到校园里陌生的一切,我的心中充满了恐惧。就在我惴惴不安的时候,是老师您阳光般的笑容给了我安慰,把我带进了丰富多彩的校园生活,带进了快乐的学习殿堂,让我感受到校园生活原来是那么丰富多彩。有一次妈妈没来接我,同学们都被接走了,只有我独自在教室里的座位上静静的坐着,是老师把我送回了家。老师的关心让我感受到一种人间的亲情和无尽的温暖。虽然我已经忘了那个老师的模样,但是,她的慈爱永远留在了我的心里。有人说:“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!”老师就是把我们当作自己的孩子一样看待。
记得以前,我回答问题不积极、不主动。有时我虽然已经把答案想好了,可就是怕抬起那只手。老师见此情景,找我谈话,对我说:“不要害怕,勇敢举起自己的手!要相信自己!”就是这一句“要相信自己!”时时在我耳边回响,时时激励着我不断战胜自己。从此,我克服了内心的胆怯,那只手也总是高高举过头顶!学校的活动我敢参加了,唱歌比赛,班长竞选,大队委竞选……随处可见我活跃的身影。这一切的成绩都来自于您呀,老师!如果没有您的细心栽培,我怎么可能有今天?感谢您,我敬爱的老师!古人说:滴水之恩,当涌泉相报。我们应该报答可敬的老师们。我把手放在自己的胸口扪心自问:我能用什么来报答老师呢?想来想去,没有答案,我忍不住问:老师,怎样才能报答您?老师微笑着说:孩子,你们个个成才就是对老师最好的报答呀!原来,老师是不要回报的,他们最大的心愿就是他的学生健康成长,成为有用之才。
“谁言寸草心,报得三春晖”。老师的恩情我们又怎么能报答得了呢?同学们,我们从心底感谢老师,我们无法报答我们的老师,那就让我们好好学习,努力成才,让我们成为老师骄傲吧!只有这样,我们才对得起爱我们的老师。让我们高喊:感谢老师,勤奋学习!谢谢大家!
歌颂祖国演讲稿
老师们、同学们:
穿过季节的群山,越过时间的隧道,金菊飘香的十月,带着微笑向我们走来。十月的蓝天,风清云淡;十月的大地,遍地歌颂。
这十月的第一天是我们伟大祖国七十周岁的华诞日。在大喜日子里,举国欢腾,在十月的阳光下,有无数只鸽子的哨音,有十四亿华夏儿女的欢笑,正以豪迈激越的歌声,放飞金色的理想与玫瑰色的憧憬,放飞坚如磐石的信念与对伟大祖国赞美的诗行。
俯首沉思,坎坷几多。曾经,您好似一头睡狮,在被欺侮的岁月里,沉默了多少年。您听任了岁月的磨砺,但又不为之低下身躯。您经历了太多太多,经历了痛苦的洗礼,也经历了奋斗的欣慰;经历了成功的喜悦,也经历了等待的寂寞。但不管怎样,您是英雄。雷霆之所击,您无摧折,万钧之所压,您无泯灭!
春雷轰鸣。一首《义勇军进行曲》,为您展开了新。
篇
章。以前的一切悲哀被击得遍体鳞伤。您终于醒了,这一醒便注定了千年的美丽!从那以后,一代新的天之骄子站立起来,他们用自己的灵魂之火温暖了祖国一度冰冷的身躯,用青春的热血点燃了祖国曾经暗淡的灵魂,用激越的歌声纺织了祖国的一身彩霞。
70年风雨兼程,70年硕果累累,迎来了大地铺锦绣,长空舞彩虹,70年五彩缤纷的画册,辉耀着镰刀和斧头交织的光芒。凌空盛开的蘑菇云,昭示着东方睡狮的觉醒;南极冰川飘扬的五星红旗,显示了华夏儿女的气概;飞船腾空升起了。
中国。
的威仪;奥运会零的突破,改变了祖国东亚病夫的历史;三峡工程的壮举令人无比自豪;开发区的拓展闪烁着昌盛的风采。未来的黄金海岸,群英荟萃。
中国。
一个繁荣富强的季节已经到来!
您的鲜血使荆棘开花,您的激情就像向日葵永远朝着太阳生长。三叠九折,岁月无痕。历史的今天,全世界人民亲眼目睹了您的成功,您的自豪与自信。港、澳的回归,标志了西方对亚洲殖民统治的彻底结束。俱往矣,数风流人物,还看今朝。21世纪里,我们为您研墨,蘸笔,您乘兴而起,在天地间笔如行云,锋似蛟龙,挥写着永远的明天。
攀爬过岁月的脊梁,沧桑印证着我们求索的脚步,70载的峥嵘,光荣着子孙们心中的梦想,东方瑰丽的大地上,耸立起一个不朽的国度,于是世人对着太阳升起的地方,聆听黄河古老的歌唱,响起阵阵回声,在亿万炎黄子孙的心中凝结成一个主题:我们爱你,祖国,母亲!
致劳动者演讲稿
各位领导:
大家晚上好!
(劳动者)是指到达法定年纪,存在劳动才能,以从事某种社会劳动取得收入为重要生活起源,根据法律或合同的划定,在用人单位的治理下从事劳动并获取劳动报酬的天然人(中外做作人)。
在此五一劳动节行将降临之际,我们大家有幸聚在了一起,在这里我给大家报告的标题是(劳动者最光荣),我夸奖劳动,劳动者是最光荣的!
记得上小学时,老师教会了一首(劳动最光彩)的歌曲,最爱好其中的那句“幸福的生活在哪里?要靠劳动来发明”。那时候只把劳动简略的懂得为“劳作”,局限于每周一次的劳动课。多年当前,成长为了千万劳动者中的一员,才深深领会到生活的多味,劳动的艰苦。劳动是汗水,是欢笑;是苦涩,是甜美;是给予,更是幸福。有一分劳动,就有一份播种。你给生活付出了多少耕耘,生涯就会回报你多少果实,你就会领有多少快活与幸福,对企业也是如斯。
双手是用来劳动的,劳动帮咱们创造幸福的生活。有良多人们大名鼎鼎的靠本人全体的力气去拼搏、去创造,固然不大张旗鼓的豪举,没有申明显赫的位置,他们同样享受着劳动带来的快乐跟幸福,甚至还要空虚,由于幸福不仅仅只与物资有关!
劳动者是光荣的,劳动着是幸福的!作为xx的一员,我们更加可能深切的体会到这一点!
1886年的5月1日,美国的资产阶层政府出动大量部队和警察,残暴地镇压了芝加哥工人因请求改善劳动前提而进行的聚会奋斗。这阐明,工人阶级不要说争夺主人的地位,就是要求改良基础的生活条件也会遭遇到血腥的弹压。把蒲月一日定为国际劳动节,就是旨在发动并团结全世界无产阶级及劳动人民,为争取本身的自在、解放,为终极实现当家作主的权利而不懈斗争。我国的无产阶级和宽大劳动国民在中国共产党的领导下,经由坚苦卓绝的斗争,使当家作主的幻想变成了事实,人民成了国度和社会的主人,享有普遍的民主权力,以主人翁的精力投入到建设社会主义的伟大事业中去。我们的社会主义祖国正浮现出蓬勃活力,焕发出茂盛活能源,以高昂的姿势阔步迈向二十一世纪。
我们――作为跨世纪的一代建设者和接班人,将义不容辞地挑起建设社会主义古代化强国的重任,以主人翁的立场投入到建设祖国的伟大事业中去。作为一名中学生,从小就应该建立主人翁的意识,关怀国家大事,酷爱自己的家园,树破弘远的抱负,把自己的前程同祖国的运气联合起来,使自己成为一个有幻想有志气有抱负有高贵品德的人。我们要培育劳动情感,养成劳动习惯,爱护劳动结果,踊跃加入社会实际运动。当然,最主要的仍是要尽力学习迷信文明常识,扎实控制一技之长,为未来把我国建设繁华强盛打下良好的基本!这才是对。
“五?一”
国际劳动节最好的的纪念。
歌颂劳动者作文
农民伯伯整日在骄阳下辛勤劳作,浇水、施肥、除草、除虫……只为给大家送去宝贵的粮食。交警叔叔们在骄阳下双手笔直地挥动,指挥车辆与行人过马路,他们在十字路口伫立,好比一个永不停歇的红绿灯!工人叔叔们在骄阳下搬砖砌墙,盖起高楼大厦,他们在既危险又炎热的环境下干活,真像是一支精锐的队!
我向你们致敬,在骄阳下辛苦劳作的人们!
歌颂普通劳动者的作文
走进深处的小巷,一缕阳光透射出来,前面,就有一个小小的裁缝店,缝起了大家之间的友谊,缝起了一件件手中的“艺术品”。
“缝衣服了!缝衣服了。”一个五六十岁的奶奶用嘶哑的声音吆喝着,眼镜的镜片在太阳的照耀下闪着彩色的光,她已是两鬓斑白,用笑容迎接着每一位客人,她衣衫褴褛,头发凌乱,眉毛自然舒展开。
一位叔叔走了进去,将已经折叠着的衣服平摊在桌子上,那位老奶奶笑着坐在了椅子上,开始了自己的缝补衣服。她倒举着那根针,顺手拿出一根线,将线头搓了搓,搓细后,小心翼翼地插入了针洞里,另一只手捏住了插进来的线,往后扯,用两只手打了一个结,固定在针眼中,老奶奶用手挠了挠眼睛,又聚精会神地缝了起来。
老奶奶又悠然地用针尖慢慢地穿过,“破泪”,把线给引了进出来,又继续捏着针,往后又重新调了个头,穿梭在衣服“破铜中”。
她掐着的地方非常好,正好缝合在破洞之间,那精湛的手法,就不像在缝衣服,像缝着一件“艺术品”,也缝着这地方的人们对她的信任。最后,她又将针眼中的线一剪,大功告成!
台灯,照在她那认真、紧绷的脸上,闪出一道亮光,她笑了起来,洁白的牙齿露了出来,她又将衣服甩了出来,看看还有什么没缝好的地方,检查一番后,又将衣服折起来,衣服就焕然一新了,背后的老奶奶头上流下了劳动的汗水,欣慰地笑了笑,接着长叹一口气,示意衣服已经缝好,客人可以走了。
她就是这样一个朴素的人,默默无闻。接着,又有客人来了,她擦干了脸上的汗珠,又干活起来。又看见一道弧线划在空中,又听见线剪掉的声音,又看见一个个“艺术品”展现在我们面前。
歌颂教师演讲稿
我不是诗人,不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业;我不是歌手,不会用动听的歌曲来咏唱我的岗位;我也不是学者,不会用深邃的`思想来写就个人的价值。
但,我是一名教师——一名普通的幼儿教师,我要在储满“师爱”的脑海中采摘如花的词汇,构筑我心中最美好的诗篇;我要用深深的思索,推演我心中最崇高的哲理,教给孩子们做人的最基本道理;我要用凝重的感情,唱出我心中最优美动听的颂歌,让爱与美托起明天的太阳……当年,刚刚毕业的我,自豪而又兴奋来到孩子们中间时,几许羞涩,几多紧张。在同事们的鼓励和“传、帮、带”下,我很快摆脱了内心的恐慌,进入了角色,将自己融入到孩子们学习与生活中。那时的我,常常着眼于孩子们学的象不像,做的好不好,而对教育如何既符合幼儿的现实需要,又有利于孩子的长远发展,缺少全方位的考虑。
记得,有一次户外体育活动,有个小朋友想上厕所,我赶紧请他回教室卫生间,可他偏要固执地在一棵小树旁小便,我见他一点儿也不听我的话,便不由分说地批评他不讲卫生,行为很不文明。起初,他用疑惑的眼神望着我,而后振振有词地说:“老师,这个树太小了,我给它施施肥,让他快快长大!”看着他那天真无邪的脸蛋,我无言以答,内疚占据了我的心。和蔼可亲的园长对我说:“我送你一句高尔基曾经说过的话,‘爱孩子是母鸡都可以做到的,但要教育孩子就不是一件容易的事情了。”我不断地揣磨着这句话,细细领会其中涵义。如今的我,脑海中还不时地记起高尔基的话语。一句话普普通通、简简单单话,却包涵着许多育儿的方法和教育的理念,让我受益无穷。在孩子中间,那种放松、无拘无束、融洽的气氛,是多么吸引我。那些共同玩耍时赖皮、有趣的游戏,时而天真、时而深沉的交谈,又常给我无穷的回味。当孩子们有进步时,所体验的那种成就感,是其他任何工作无法比拟的,慢慢地,我便爱上这份职业。这种爱,是我最好的教师,这种爱,更是一种沉甸甸的责任。是的,是爱,使我对这项工作更加成熟,更加得心应手,孩子们也在爱中溶为一体了。
此时,我想起了古代意大利的一位造船匠。他造了一辈子船,却从没有坐过自己造的船。他最大的愿望和享受,就是当自己造的船驶向大海的时候,能够伏在码头的栏杆上遥遥观望,直到那船消失在茫茫大海上,还久久不肯离去……有着幸福体验的教师不正是这样的造船匠吗?虽然不能和自己造的船一同远航,但你的爱、你的心血和你生命的智慧已经化做一面面风帆,鼓荡着船儿,在人生的海洋中,驶向蔚蓝的彼岸。孩子快乐成长的过程正是教师生命不断增值的过程,人生还有什么比这更幸福的呢?幸福要靠自己去品味,尽管你不能指点股市,笑傲政坛;尽管你不能独步学界,踏浪商海,但是当你在生病的时候,有一句句暖人的话语,一张张灿烂的笑脸……有孩子们的关心和爱护,你能不感到幸福吗?当你假装生气,听到这样一句温暖的话——“老师,我们再也不调皮了,你别生气了”的时候,你能不感到幸福吗?当你感到劳累,想休息片刻,孩子们呼喊着“我来帮老师捶捶背”的时候,你能不感到幸福吗?当你看到自己一手带了几年的孩子即将出港,在那蔚蓝色的童话里航行的时候,你是否觉得,自己也拥有了意大利造船匠的那份幸福?面对这份幸福我骄傲,我激动,我更加难忘。
当然,我也有过失败,有过伤心,有过挫折,也有过成功。与孩子们相伴了几年后,我与他们几乎难舍难离。的确,幼教工作十分平凡,然而,不少同事几十年如一日,把自己的青春与精力全部献给了孩子,这,就很不平凡!因为,我们的老师,都懂得了平凡与平淡的真谛——“功名利禄,物欲横流,依然淡薄如故;花开花落,云卷云舒,自能宠辱不惊。”如果生命再给我一次选择的机会,我会依然选择幼儿教师,因为,我爱孩子,爱我的工作,我愿意为她付出,为她奉献。在平凡而充实的工作中,我以自己的满腔热情,注释着幼师的职责,呵护着幼儿的成长,书写幼教事业的辉煌!我骄傲,我是一名幼儿教师!
歌颂文明演讲稿
大家好!
我叫xxx,来自三年级三班。今天我们演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。
中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。
我一直要求自己做一个懂文明,知礼仪的好孩子。平时我很注意讲礼貌,遇到师长、来宾,我会主动问好;与同学交往,我能和大家和睦相处。上下楼梯,人多拥挤,我会右行礼让;在学校我爱护校园里的花草树木,在公共场所讲究卫生,不乱扔果皮纸屑;爱护公物,不乱写乱划;乘车时做到先下后上,并能主动让座。我还懂得感恩父母,在家里经常帮助父母做一些力所能及的家务事。每当父母的生日和父亲节、母亲节,我总能为父母送上一份祝福。我认为这样做才符合一个优秀、文明的少先队员形象。
三年前,我带着美好的憧憬走进这所美丽的学校,稚嫩的脸庞上是充满朝气的笑容和纯净如水的眼眸。光阴似箭,岁月如梭,我现在已经是一名三年级的学生了,我认为我应该为低年级的小弟弟小妹妹们树立一个好榜样,希望自己能像太阳一样,把文明礼仪的光芒洒向身边的每一个人。也希望自己能像春雨一样,让文明礼仪的雨水滋润身边的每一个人。
每当清晨,当地一缕阳光洒到我的床前,文明礼仪便开始了它一天的奇妙之旅。
你们看!蔚蓝的天空下,鸟儿在自由自在的翱翔,那是因为有文明礼仪在。你们听!小鸟站在树枝上问好,那清脆的唧唧喳喳的的叫声,飘到了海角天涯。那是因为有文明礼仪在。可是,当你看到那些随地吐痰的人时,他都会被小鸟嘲笑。当你看到有人把吃剩的香蕉皮丢弃在地上时小鸟都会为他难为情。当然,文明的创造更需要我们动脑,在草丛里竖起文明告示牌,在拥挤的大街上,把文明用语从嘴中轻轻说出来。
而且要写一些关于文明礼仪的小诗,我也准备了一首:文明在奇妙的旅行,没有去过的地方我们也要注意,当我们呼吸着新鲜的空气,吐出文明的药剂,那么,你已经做到了文明礼仪。那时,你已经做到了文明礼仪。那是有趣的游戏,就看你在不在意,请尊首文明礼仪。
当太阳被赶下了山坡,落日的余晖洒满了大地是时,文明礼仪还在继续工作,他已经很累了,这是我们应该帮助它。我记得我看过许多文明广告:我们要将地上的垃圾放进垃圾桶里,不要在公共场所大声喧哗,不要随地吐痰……这些都是我们应该做的,文明就是生活中的点点滴滴,要打开文明之门,就必须从生活中的小事做起,人人都有一站文明灯就看你会不会开启它。每当你打开文明之门,他会为你打开新的天地,每当你开启了文明之灯,他会为你照亮航程,每当你体会了文名他会为你变成导游灯,每当你发现新的秘密他会为你指引人生。文明在我脚下文明在我心中我相信在每个人心中都会有两个字——文明,永记“文明礼仪伴我行。
歌颂中华美德演讲稿歌颂美德演讲稿
敬爱的老师们,亲爱的同学们:
近读《祖国在我心中》一书,我感悟到:中华民族五千年的悠久历史,源远流长着传统美德,深植于民族意识、民族性格和民族气慨之中。“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的博大胸怀,“出污泥而不染”的高风亮节,以俭为本,以节理事的质朴之风,“己知不欲,勿施于人”的修身品行,历久弥新、世代相传。这些历史积淀下来的民族道德的根脉,博大精深,丰富多彩,我们必须发扬光大。
天下兴亡,匹夫有责。华夏之地,历来崇尚公而忘家,精忠报国,无数仁人志士以天下为己任,以报国为追求,在民族危亡之际,总是挺身而出,“我以我血荐轩辕”。大禹治水十三年,一心为民解灾难;霍去病“匈奴未灭,何以家为”;戚继光“封侯非我意,但愿海波平”;林则徐“荀利国家生死以,岂因福避避趋之”。这种关心国家命运,心系民族危亡的可贵品质,有口皆碑,流芳百世。
威武不屈,贫贱不移。炎黄子孙,重气节。讲立身,脊梁直,骨头硬,浩然正气之士灿若群星,他们立身做人光明磊落,对国家民族忠心耿耿。战国时的屈原、汉代的苏武、宋朝的文天被祥等,生活富裕时不骄奢淫逸,生活贫寒时不动摇志向,强暴面前不屈膝变节,留下了“时穷节乃见,一一垂丹青”的民族风骨,为历代人民所敬仰。
吃苦耐劳,艰苦奋斗。中华民族的生存环境一直是严酷的`。祖先们不屈不挠,艰辛创业,用勤劳的汗水,改造山河,建设家园,发展文明,铸就了不向困难低头、舍得吃苦耐劳的民族传统。“大禹治水”、“愚公移山”的开拓精神,“苦其心志,劳其筋骨”的砥砺之志,千年来一直为人们所赞美、崇尚和仿效。
诚实守信,言行一致。我国劳动人民历来崇尚忠诚老实,言行一致,实事求是。凡事恪守信约,履行诺言,说到做到,言而有信,以至今天人们仍以“诚实贵如珠宝,守信乃人民之珍”,“言必信,行必果”等谚语、格言,当作处世、修身的根本。
力戒靡奢,克勤克俭。中华民族倡导清廉节俭,千百年来一直以俭为本,以朴为荣,“一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰”,十分珍惜劳动成果。“俭以养德,奢必丧志”被人们奉为生活的宝鉴。
孝敬父母,尊老爱幼。从孔子提倡“孝”开始,对父母尊重、赡养,被视为做人的起码道德;不孝,被认为是大逆不道。由孝敬父母进而推广到全社会的尊老爱幼,童叟无欺,敬老尊贤,成为衡量社会风气的重要标志。
谦和礼让,严己宽人。“满招损,谦受益”,先人后己,和睦邻里,宽厚待人,一直是我国人民在相互交往时所遵循的准则,为华夏神州赢得了“礼仪之邦”的美誉。廉颇与蔺相如将相和好,共同为国效力的故事,就是着眼大局,胸襟博大,不纠缠个人恩怨得失的典范。
助人为乐,先人后己。从古到今,中华民族一向把慷慨解襄,救人之危、解人之难当着自己的最大快乐。友人、邻里、同事之间友好相处,彼此关之,相互照顾,亲密和谐。“各人自扫门前雪,休管他人瓦上霜”的处世哲学,历来受到人们的唾弃。
尚德重义,厚德载物。古人强调立身做人“品德为先”、“道义为上”,认为美好的品德能够容纳天地万物,信奉“名节重泰山,利欲轻鸿毛”、“君子之交淡如水”。这种传统美德,造就了无数公而忘私、舍生取义、人格高贵的优秀人物,培育了纯朴、忠厚的民族性格。
同学们,让我们都来发扬中华民族的传统美德,为构建更加文明的祖国作出贡献吧!
歌颂母亲演讲稿
不知多少万年前,万里黄河就犹如一条巨龙横在祖国中原大地上。在青藏高原巴颜喀拉山的北麓,开始为涓涓细水,流淌大地,而后汇成排山倒海之势的巨流,踢开重峦叠嶂,穿过三门峡谷,在河南郑州芒山脚下的桃花峪进入下游,形成了开阔的河面。远远望去,波涌连天,浩浩荡荡。
我漫步在黄河的故道边,听着那日夜不停的咆哮声。顺着时间的经线追寻着,追寻着孕育了中华民族上下五千年的历史。一曲大河文明的颂歌,在炎黄子孙的心中永远传唱着。
那岸边的泥土,曾烧成一个又一个的彩陶,上下翻滚的波浪,曾铸成青铜器上多姿多彩的花纹。那千佛洞里飞天壁画,是先人用这黄河之水调配的。那神奇的甲骨文,是先人在黄河岸上构想的。那蜿蜒万里的长城,莫不是这黄河东去的身姿?那万里波涛的长江,莫不是这东去黄河的姐妹?在黄河流淌的土地上,蕴藏着无数的谜:和氏壁、夜明珠产在何地?天池怪兽有何神异?“河图洛书”如何祥瑞?在黄河流淌的土地上,孕育了无数的神奇:从黄河的血液里,不仅流淌出《诗经》、《离骚》、《长恨歌》,还流淌出哲人孔子,诗人李白,革命先行者孙中山,更会流淌出千古不息的民族精神。我们把黄河称作“母亲”,她不仅孕育了一个伟大的民族,而且书写了一部悠长的文明史。正因为如此,人们爱她、恋她、颂她。中华民族离不开黄河--母亲!
40年前新中国诞生之际,黄河是怎样的景色啊!河道长久失修,堤防低矮残破。20xx年在印度举行的一次防洪会议上,一些资产阶级学者断言:“黄河是不可征服的。”他们根本不相信,新中国能够治理黄河。某些帝国主义分子也幸灾乐祸地等待着新中国在黄河灾害中崩溃。新中国建立之初,国家就把治理黄河作为安邦定国的重要措施。在财力十分紧张的情况下投入治黄资金达上百亿元。50年代和60年代初期,河南、山东两省每年都组织几十万群众修筑河堤,在险要地段,修建了5000多道石堤。今日的黄河大堤巍峨雄伟:堤坡上青草覆盖,河堤两侧林带苍翠。古人幻想的“河清海宴”为时不远了!一位外国朋友目睹黄河两岸的风光高兴地说:“黄河是伟大的,我赞美它,但是我更赞美改造黄河的人们!”黄河奔腾了数千年,如今,它又崭新的面貌向世人诉说着一个颠扑不破的真理:今非昔比,中华民族是伟大的,能够创造出前所未有的业绩!
黄河呼啸着,奔腾着,奏出时代的凯歌,奏出改革的乐章,和那民族觉醒的意识!它将以前所未有的雄姿步入更广阔的天地!
歌颂祖国演讲稿
尊敬的教师、同学们:
你们好!
我的祖国从版图上来看,像一个雄鸡,象征着像雄鸡一样勇敢,像牛一样威猛,像我们的母亲一样温柔,我生活在像雄鸡一样的祖国,我感到无比自豪和骄傲!
感激祖国,让我看到了一场在我们自我国家举办的精彩的奥运会,圆了我们。
中国。
人的百年梦想,让我心里感到无比的自豪。
感激祖国,虽然汶川大地震发生了那么大的灾难,可是在大家的帮忙下我们的灾区人民都坚挺过来了。在电视上看到的那一幅幅感人的画面,尤其是解放军叔叔从一个个危险地区奋力抢救生命的场景,温爷爷亲自赶到现场对灾区的孩子们说“孩子们,坚强一点,我们祖国需要你们,全国人民都支持你们!”的时候,我不由自主地想说:“祖国,您真好!”
感激祖国,感激您赐予我金色的生命!让我的身体里留着炎黄子孙的热血!
感激祖国,感激您给予我优美的环境!让我在这青山绿水中自由地徜徉!
感激祖国,感激您传授我渊博的知识!让我在知识的海洋中尽情地遨游!
感激祖国,感激您所给予我的一切!千言万语,汇成一句:感激您,我的祖国母亲!
歌颂演讲稿
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
幸福是追求的终极价值。只有幸福的教师,才能有幸福的教育;只有幸福的教育,才能有幸福的学生。我衷心希望我们学校的老师们,用智慧的双眼去发现身边的幸福,用美好的心灵去感悟身边的幸福,用无私的爱与奉献创造教育的幸福,坚守教育的崇高理想,享受教育的职业幸福,使我们学校成为学生幸福学习的乐园,成为老师幸福工作的精神乐园!
我们中的多数人将一辈子做老师。所以,不能不问,不能不想:“教学能带给我职业的内在尊严和欢乐吗?职业生活能给予我人生的幸福吗?”我们每天有8小时在学校度过,这占生命三分之一的教育生活,如果充满了喧嚣与紧张、功利与烦恼,那么,我们何处寻觅有尊严的生活,又怎能让生命有质量地前行?在我看来,幸福不是手段,不是工具;幸福是人生必需的追求,更应是我们每天的期盼。因为“教育是一个使教育者和受教育者都变得更完善的职业,而且,只有当教育者自觉地完善自己时,才能更有利于学生的完善和发展”“没有教师的生命质量的提升,就很难有高的教育质量;没有教师精神的解放,就很难有学生精神的解放;没有教师的教育创造,就很难有学生的创造精神”(叶澜语)。
所谓幸福,就是在教学生活中感到心情舒畅、精神愉悦。做一个幸福的教师,让我们——编织一张洒满阳光的人际网。不良的人际关系是阻碍我们创造幸福的主要因素之一。一个人不管有多大的梦想,有多高的.能力,如果没有一个支持性的环境,他的绩效与感受必然会受影响。因此,我们无论朴素地教书,还是勇敢地教改,都须赢得、同事的理解、家长的支持和学生的肯定。做教育、做研究先做人,在合群中成就你自己,发展壮大你自己。做一个热情的人、真诚的人、善良的人、宽容的人,一个受人欢迎的教师,应该成为我们每天的努力与一生的追求。
建议你交一批真朋友。“独学而无友,则孤陋而寡闻”,朋友的好处,当然不仅仅在增见闻,长见识。真正的朋友,因有着相同的志向而更能理解你;真正的朋友,因有着同样的操守而更能支持你。
我也建议你在漫漫的教育路上寻几位导师。导师不只在教育经验上多于自己,更重要的是人生阅历长于自己,所以更多的是道路的指引和为人的影响。与导师保持联系,聆听他们的教诲,让教育的火炬在自己的手中传递,无疑是温情而温暖的。
研究是幸福之源。我们的研究就在教育过程中,是为了教育而进行的。因此,这条道路应该是教、学、做、写、思合一:教书育人是根本,通过读书学习改进教育,随时随地总结经验、汲取教训,让你的大脑不停地思考与创造——这就是一个出色教师要做的。如果你以为这样教书只会更忙,那你就错了。所有的研究,只要有梦想,有激情,有投入,就会焕发无穷的力量。你会彻底告别与真教育相违背的言行,减少无效或者低效的劳动。如此“减法运算”之后,我们才能做“加法”:用知识来修炼智慧,用理念来指挥行动。因此,只要愿意,谁都可以跟创造同行,与欢乐牵手。即使课程、教材等都不在你的掌控之中,你还有教法、媒体、课堂,这些都足够你施展才华,发挥个性,营造幸福的教育人生了。以自己的方式选择,按自己的方式教书,用自己的方式行走,那么,我们就可能做最好的教育,就会像魏书生先生说的那样:“潜心育人,校校可成净土;忘我科研,时时能在天堂。”事实上,教育中任何一件小事,比如与学生谈心,一分钟演讲,只要你坚持为之,也可能石破天惊,成为一件幸福的事情。