在写培训心得时,我们可以回顾每一个学习环节,思考自己的收获和不足之处。以下是小编为大家整理的培训心得精选,希望对大家的写作有所帮助。
三支一扶工作心得
我是xx师大xx分校应用数学学院20xx届数学与应用数学专业毕业生某某某,毕业之际我报名参加广东省“三支一扶”志愿活动,在河源市连平县元善镇政府城管办进行扶贫工作,下面我将我的志愿服务工作作一个简单的汇报:
我认为大学生到农村是响应党的号召,也是自我价值实现的关键一步,一方面,农村浓缩了社会经济、政治的方方面面,为我们年轻人的成长提供了宝贵的舞台,另一方面,我们可以用学到的知识和文化,在新农村建设中贡献自己的一份力量。于是,我于20xx年7月21日来到了元善镇人民政府开始了我的志愿服务。刚来到元善镇政府的时候,党委、政府热情的接待了我,听着家乡的方言,让我倍感亲切。
在这之前三天的岗前培训中,通过有关领导、专家的精彩授课和经验传授,使我认识到了基层工作的重要性,对建设社会主义新农村有了更深刻的理解和对三支一扶这一工作有了更全面的认识,尽管如此,作为一个刚刚走出校门,步入社会工作的大学毕业生,来到基层,面对千头万绪的办公室工作,我还是感到了顾此失彼,是领导和同事帮助了我,他们亲切待我,热心指导我工作上遇到的难题,通过与他们交流,我获得了很多宝贵的工作经验,使我迅速的适应了工作环境,熟悉了工作内容。
工作不久就迎来了一项非常重要的工作——农村泥砖房改造核查工作。这项工作以前是由县扶贫办负责的,今年开始移交给了县建设局,作为建设局的下属单位,这项工作在镇政府也就随之从农业办移交到了我们办公室,加之电脑录入系统的更换,使得这项工作就像一项新工作在镇府展开。然而我们办公室的同事们年纪也都比较大,又不会使用电脑,因此这项工作便基本由我一个人负责了。刚接触这项工作,完全不知该从何下手,以前负责这项工作的农业办办公室人员并没有与我们进行工作交接,也没有工作经验的传授,我只能不断通过电话与建设局的工作人员请教遇到的各种问题,但是建设局也是新接触这项工作,以致我们走了许多弯路,做了很多不必要的工作。
尽管如此,我还是很坚定、很认真的去努力做这项工作,慢慢的对这项工作由陌生到熟悉。那段时间,每天都忙得不可开交,建设局那边也经常电话催促,询问工作进程,我们时常加班加点,整整忙了两个月,这项工作的电脑录入部分才大概完成,赶在了系统关闭之前,把所有最急需改造的农户全部上报。这是一项很繁琐的工作,除了电脑录入以外,还会有很多后续的核实,验收等工作,我相信接下来,我依然会鉴定着为人民服务的信念,认真去完成每一项工作。
农房改造的电脑录入工作完成之后就相对清闲了很多,我偶尔也会和领导、同事们到村里去了解环境保洁情况、垃圾处理等问题,与村干部沟通,确定相应的解决方案并及时实施。利用空闲之余,我还帮助其他办公室进行农医保的电脑录入工作,用同事的话说就是:哪里有需要,我就到哪里去。工作中确实需要我们这样互帮互助的精神,也多亏了同事对我的疼爱,使得就算工作再多,再累,我也从不会对这工作感到厌倦,反而是充满激情,更用心投入到工作中去,心情好了,工作也就如鱼得水了。
上班时间,也时常会有村民们上门询问泥砖房改造的相关问题,对我们的工作表示不理解,也有个别村民言行举止异常鲁莽,作为刚出来社会工作的大学毕业生,我并没有处理这种情况的经验,虽然心里很害怕,但是还是尽力让自己保持镇定,耐心为他们讲解我们的工作情况,倾听他们的意见,了解他们的愿望,关心他们的疾苦,让他们切实感受到我们对工作的认真负责,感受到我们是真心实意为人民办实事。从中我也懂得了如何与群众沟通,如何应对突发事件的发生。
我们办公室最近一项工作是对各行政村人居环境信息进行调查并录入电脑系统,因为要下发到各行政村,所以也必须要和村干部打交道,向他们解释、说明这项工作细则,大部分村干部都是由村民推选出来的,文化程度不高,还有些年纪比较大,他们大多不愿意认真看文件要求,我便只能耐心对他们一一讲解文件的书面意思,帮助他们理解。尽管如此,还是会有一些村干部对工作敷衍了事,态度懒散,这也没少加重我的工作负担,我不得不反复重复工作要求,或者在了解了他们村里的情况后,帮助他们完成工作。
工作半年,让我感受最深的就是:基层需要年轻,需要活力,需要我们不怕艰难险阻的精神。在工作中,我们要服从党委、政府的安排,以优异的工作成绩汇报党和政府对我们的培养,以更加坚定的信念扎根基层,全心全意为人民服务,努力改正工作中的不足之处,不断加强和提高服务意识,把为人民服务落实到工作的每一个程序中,虚心听取领导、同事和群众的意见,对于有用的经验、教训认真总结归纳,在总结中学习,在学习中进步。三支一扶服务工作和实践学习生活,丰富了我的人生,锻炼了我的意志,增长了我的阅历,对我以后的成长和工作,将带来很大的帮助。感谢党和国家给予我这样一个献身基层的机会,以后的我将以更加坚定的信念投入到服务工作中去!
三支一扶培训心得感想
20xx年7月我从医学院上饶分院临床系毕业,到过很多地方工作,可最终还是加入了失业大军,稀里糊涂的浪费了一年时间!20xx年5月,我从同学那里得之“三支一扶”招募支医的事,于是就上江西人事考试网查询,并详细阅读的招募的通知,这下子打开了我心底的死结。我怀着一颗赤诚的心,响应党中央和政府的号召:到农村去,到基层去,到人民最需要我们的地方去,于是我报了我省的“三支一扶”计划,准备到基层去锻炼,去为了人民大众的健康服务!最终我通过了考试和资格审查,20xx年9月我经过县卫生局的分配,到了三塘乡中心卫生院开始了我的支医之路。
第一次到三塘,眼前的景象和自己想像中的景象实在是相差盛远。这里没有条象样的路,凹凸不平,街道上甚至可以看到黄色的泥巴,房屋做的也是不整齐,只是看到几家卫生条件很差的小吃店和几家小的水果商店。还有卫生院也在一个非常偏僻的地方,去医院的路上已经长满了将近一迷高的杂草,可想而之,有多久没有人来这看病了,医院里有一栋一层的破旧的楼房和一栋已经成为危楼的三层的老楼房,看上去年代快有半个世纪了。医院里面没有铺水泥,到处都长满了杂草,十岁以下的小孩跑到杂草里去是根本找不到人的!药房和诊疗室很小很破旧,器械很少,只有体温计、血压计、听诊器、x线机、血细胞分析仪和b超,看到这,我的心凉了一大截:难道这是我要呆两年的地方,怎么和我实习过的医院差别那么大啊?不过我转念一想:我是来做什么的?我不是来支援的吗?我的目地就是来贫困地区的医院服务的,所以我不能挑剔!我应该好好适应这样的环境,努力发挥自己的特长,圆满完成党和政府交给我的任务!在医院领导的关系下,帮我解决了住宿问题,就这样开始了我的之医生活。
我首先把学习放在第一位,因为人活到老学到老,特别是医学,更要注重医学知识的更新及与实践的结合。在思想上坚持拥护党的路线、方针、政策,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”的重要思想,牢固树立“八荣八耻”的作风,认真学习,与时俱进,始终坚持全心全意为人民服务的主导思想。我深刻把它们印记我的脑海中,时刻提醒自己要努力救死扶伤!发挥自己的光和热。
我刚来到医院,和原来实习不一样,所用的检查很少,看病主要靠医生的经验比较多,这就要求医生要熟练掌握诊断学知识,尽可能多掌握临床经验。所以我决定开始先跟有经验的医生学习,同时加强自己的医学知识的熟习,特别是诊断学知识的熟习!
就这样,我在边学习边复习的过程中,努力地提高自己的医技水平,在医院医生的指导下,也开始看病了。我时刻提醒自己在我面前是个生命,生命无价,所以我都要很小心翼翼,防止出现没必要的纰漏。慢慢的也开始单独值班了。记得一天上午来了一个急诊的病人,是个十几岁的小女孩,来的时候病人处嗜睡状况,全身发绀,尤其是口唇特别明显!呼吸和心率偏快,其他一般情况尚可,病人父母介绍:病人和他们一样早上吃了碗稀饭,一个苹果和一些下饭的卤菜,病人以前身体健康,没有任何病史(包括先心病等),家族也没有任何遗传病史。在听病人父母讲述的同时,立即给病人输氧,心电图检查,心电图提示窦性心动过速,自己经过观察:病人在输氧后全身发绀稍有好转,考虑是不是病人因为吃了卤菜造成的亚硝酸盐中毒的可能,为此我立即给以半支亚甲蓝推注,没有过几分钟,病人慢慢清醒了过来,精神也比刚来的时候好多了。所以我诊断该病人为:亚硝酸盐食物中毒。
还有一次,一个老年人进门就说胃痛,叫我开些胃药给她吃。可是我看见她大汗淋漓,脸色暗红。我把她劝服到抢救室,并给她吸氧,仔细询问她病情,给她听诊。经过检查,我怀疑她得的是心肌梗塞,遂给她做了心电图,报告出来真的证明我的诊断!我立即给老人家硝酸甘油及复方丹参滴注液,后老人家病情五、六分钟就缓解。经过这件事,我明白了:要时刻留意病人的病情,要多方面考虑。不然病人有可能误诊。所以诊断要细心,防止造成病人的更大的痛苦。
我还努力做好医院交给我的各项工作,利用我的电脑知识,我教不懂电脑的医生电脑,农村医疗合作的报销工作做好。在院长的带领下,在同事们的努力下,我们搬进了新建的医院大楼。大家更加努力了。
两年支医生活快结束了,回头想想,还真的有些不舍。这里质朴的人们,这里可爱的同事,点点滴滴在心头。我也顺利完成了党和政府交给我的任务,圆满完成了我的支医工作。在此我要谢谢所有帮助过我的人,是你们让我把工作完成得那么圆满。未来还在前方,我们还需努力!
三支一扶岗前培训心得体会范文欣赏
此次参加市人力资源与社会保障局组织的“三支一扶”志愿者的在岗培训活动收获颇深,自身对“三支一扶”工作有了进一步的认识,在这短短的三天时间里,通过专家老师的精彩授课和经验传授,无论在个人修养和业务知识方面都得到了充分地学习和认识。
第一天上午是由“**市广播电视大学”的张明娜老师讲的“锤炼道德品质培训职业精神”,张老师首先从道德的起源和本质入手入手,再到道德的进一步演变和如何弘扬和传承中华民族的传统美德,由浅入深,抽丝剥茧,使同学们对道德的理解有了进一步的认识。同事结合道德的部分,张老师进一步阐述了如何培养良好的职业精神,怎样才能成为一个优秀的工作者,张老师由一个寓言故事引入,结合前面的道德,岑岑深入。从中我体会到的是,作为一名“三支一扶”志愿者一毕业就抛开了自己的专业和知识,投入到基层工作中,对于我们来说是个需要再学习的过程,首先应该做到的是“不抱怨不折腾不怠慢负责任”,要积极主动熟悉地区工作环境,认清自我角色,提高综合素质和工作能力,高标准、严要求,把心思用在工作上,增强责任感和使命感,要求自己加强对党的政策和方针的学习、体会,虚心向业务熟练的前辈请教,帮助自己成长,加强学习,在工作中不断提高自己,更好地完成支扶工作。
下午的课程是“心理健康培训”同样是由“**市广播电视大学”的老师讲授的。靳俊丽老师通过几个短片分析了人性的特点和健康的心理对工作和生活的重要性。作为刚刚踏入工作岗位的新人,同时还承担着国家交给的任务,未免会心有余悸,通过此次培训我明白,首先要调整好心态,真正认识“三支一扶”工作的意义,正确的把自己从一个“同学”变为一名“同志”。同时,通过此次培训我更进一步的认识到了自己工作中的不足,能够及时查漏补缺,更好地完成各项工作。
第二天安排的是“法律、法规知识培训”和“基层工作现状和发展前景”老师的讲解生动形象,贴近生活和实际,从中我认识到了工作中应该注意的各种问题,和怎样正确处理工作中遇到的问题。同时我也进一步认识到“三支一扶”的实际意义。我们选择“三支一扶”是要出于一种信念,出于要立志改变农村落后面貌的决心和信心。作为支扶大学生,我们更需要的是一种与农民做朋友的耐心,倾听他们的真实想法,要沉下去,不浮于表面,切实了解农村最需要什么,农民最需要什么,扎实地做好基层工作,不折不扣的把工作落到实处。从学习中我还更进一步体会到我们志愿者是有组织,有纪律的。我们的组织不是散漫的,不是空谈理论而不从实际出发的组织,是实实在在存在的,国家需要的组织,我们也是能够实实在在干工作,实实在在为地方政府分担任务,实实在在为一方百姓分解忧愁的好组织。
第三天安排的是“三农”工作的方针及相关政策,“三农”指农村、农业和农民。中国作为一个农业大国,“三农”问题关系到国民素质、经济发展,关系到社会稳定、国家富强,是贯串中国现代化过程的基本问题。作为一名“三支一扶”志愿者更应进一步了解“三农”的最新政策,与自身工作实际相结合,把国家最新的政策更好地传播出去,应用到实际生活和工作中。
在这三天的岗前培训中,通过有关领导、专家的精彩授课和经验传授,使我认识到了基层工作的重要性,对建设社会主义现代化建设新农村有了更加深刻的理解和全方位的把握,对“三支一扶”这一工作有了更全面的认识。无论是在个人修养上还是在。
励志。
自强方面,我都看到了很多,也学到了很多,明白了自身作出选择的正确。三支一扶将应届大学生和最需要人才的基层连在了一起,就如同是给了我们大学生一个广阔的舞台去展现自己,也赋予我们使命去将这片舞台开拓的日益完美。国家投入了大量的金钱人力在农业方面,就是为了实现农业的产业化,确保我国的经济发展持续稳定。大学生响应国家号召,正是为了自身和国家双赢作出的选择。青春的价值就在“与时代同步伐,与祖国共命运”的奋斗中,作为一名当代大学生我们更应该开拓进取,艰苦奋斗,扎实工作,在基层工作中,在支扶岗位上创造一流业绩。
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参加三支一扶岗前培训心得体会
为了响应中央建设社会主义新农村的伟大号召,我选择了“三支一扶”。不仅是因为我出生在农村对农村有着亲切的感情,而且我更愿意到基层工作锻炼自己的能力,提高自己的素质,从而更好地实现自己的人生价值。
对于“三支一扶”,我的心里更多的是一份向往,因为自己是农民的儿子,有机会为家乡建设贡献自己的绵薄之力,十分荣幸;同样我对自己充满了期待,期望自己在崭新的工作岗位上发挥专长,服务群众,努力工作,做出成绩。
在这三天的岗前培训中,通过有关领导、专家的精彩授课和经验传授,使我认识到了基层工作的重要性,对建设社会主义现代化建设新农村有了更加深刻的理解和全方位的把握,对“三支一扶”这一工作有了更全面的认识。要做好支扶工作,必须做到以下几点:
首先,要熟悉环境,认清角色。新上任的支扶大学生刚接触工作,由于对基层工作了解不够,也因为与同事间的年龄差距,不容易得到大家的认可,与同事之间存在一定的隔阂。为了改变这种状态,我们要努力从小事做起,树立良好的形象,多与其他人交流沟通,尽自己所能,帮助身边的人,早日进入角色,学会把自己的生活融入到工作中去,融入到群众中去,尽快完成由学校到基层、由单纯学习到工作学习的转变,争取得到大家的认可,使各项工作能够顺利开展。
其次,要因地制宜,开展工作。为了使新农村建设能够有所改变,我们每位支扶大学生都要考虑如何开展工作的问题。要想更好地开展工作,首先要做好充分的调研。只要通过自己坦诚与农民沟通,认真做好调研,掌握好农村的各方面的情况,尽快融入新农村建设的各项工作中去,切实开展对农民有益的活动,我们的工作一定能够得到领导和农民的支持与肯定。
再次,要加强学习,将专业精神融入到平时工作。作为理工科的学生,一毕业就抛开自己的专业知识,从事到农业工作中,对于我而言是一个需要再学习的过程。三天的岗前培训中,我们系统的学习了建设社会主义新农村的战略方针、和谐社会上海郊区农村发展与建设社会主义新农村、郊区基层工作现状与工作方法以及基层工作心理调适。另外,对于基层工作相关的话题进行了热烈的小组讨论。通过学习,使我对基层工作有了更为理性的认识,也让我对更好地完成支扶工作有了更大的信心。在以后的工作中,我们会接触很多农业技术和文字、文档整理的工作,一直学习理工科的自己,虽然是出身于农村,但是对于农业技术知识了解的并不多,对于文字写作也是一个弱项。要想做好工作,只能自己认真刻苦的学习,才能不断提高自己的专业技术知识和文字写作能力。同时大学中所培养的专业精神,也一定不能放弃,要将这种精神应用到积极的学习中,融入到平时的工作当中,尽快适应环境。
另外,要调整好心态,正确认识“三支一扶”。有些同学认为“三支一扶”只是一个工作的过渡,并没有真正关心过“三支一扶”的实际意义。我们选择“三支一扶”是要出于一种信念,出于要立志改变农村落后面貌的决心和信心。作为支扶大学生,我们更需要的是一种与农民做朋友的耐心,倾听他们的真实想法,要沉下去,不浮于表面,切实了解农村最需要什么,农民最需要什么,扎实地做好基层工作,不折不扣的把工作落到实处。
改革开放的大好时光让我们更加懂得,青春的价值就在“与时代同步伐,与祖国共命运”的奋斗中,青春的风采就在为了有助于社会和人民而无怨无悔的奉献中。我们要遵照党中央的要求,自觉与实践相结合,勤于学习,善于创造,甘于奉献,在全国人民建设中国特色社会主义事业的伟大实践中锐意创新,开拓进取,艰苦奋斗,扎实工作,在基层工作中,在支扶岗位上创造一流业绩。
我深深地知道,农村是贫穷的,农村工作是艰苦的。这样我身上的责任更加重大,使命更加伟大。我决不辜负组织的信任,在生我养我的这片黄土地上挥洒我的青春奉献我的激情,追求无怨无悔的人生;我也决不辜负农民朋友的厚爱,决心服务农村,踏实工作,书写灿烂绚丽的人生篇章!
三支一扶岗前培训心得体会,三支一扶岗前培训心得
2014年7月28日,烟台市莱山区人社局组织“三支一扶”志愿者进行培训,在培训中,通过有关领导、专家的精彩授课和三支一扶先进工作者的经验传授,使我认识到了基层工作的重要性,同时也使得我们这些参加三支一扶工作的学生们相互之间有了有一个了解。这次培训在让我们充分地了解了我们莱山区农村社会的现状和未来城镇建设发展的概况外,也让我们对建设社会主义现代化建设新农村也有了更加深刻的理解和全方位的把握。也深刻的认识到庞部长和康俊成调研员等领导们对我们的期望。通过为期两天的培训,我收获了很多,在思想、理论和实践方面都有了较大的提高,在此基础上结合我一个多周以来“三支一扶”工作经历,有以下是几点简单的感想。
第一点、端正思想,树立奉献精神。
有些志愿者认为“三支一扶”只是一个工作的过渡,并没有真正关心过“三支一扶”的实际意义。因此我们在开展工作时首先要调整好自己的心态,正确认识“三支一扶”的工作精神和实质内涵。心态是决定个人能力的重要因素,用逆境磨练使自己更成熟。我们选择“三支一扶”是要出于一种信念,出于要立志改变农村落后面貌,建设社会主义新农村的决心和信心。作为支扶大学生,我们更需要的是一种耐心,倾听服务群众的真实想法,要沉下去,不浮于表面,扎实地做好基层工作,不折不扣的把工作落到实处。
第二点、加强学习,增强素质。
作为“三支一扶”志愿者,一毕业就抛开自己的专业知识,从事到农业工作中,对于我们而言是一个需要再学习的过程。在不到一天的培训中,我们系统的学习了莱山区的基本概括,以及基层党政办工作常识等,但这对于我们三支一扶的人员来讲仍然不够。因此我们要善于向书本学、向人学习、向服务对象学习,系统提高自己的业务能力,增强自身素质。
第三点、扎实工作、增强本领。
在培训的最后一天上午,康俊成调研员的讲话给我们在座的每一位三支一扶赠予了宝贵的建议;勇挑重责,牢记重责。康调研员的话鼓励我们青年人在基层要踏踏实实,安心工作。要不怕苦不怕累,同时抓住机遇,运用新思维、新思想去解决基层问题,创新工作新思路()。三支这条路本就坎坷曲折,这就要求我们三支成员用脚去丈量去踏稳每一步,扎实工作,增强自身本领从而为新农村建设奉献绵薄之力。
青春是短暂的,因此我们也更应珍惜青春。正如北宋文学家欧阳修说过:“羡子年少正得路,有如扶桑初日升。”我们是在新农村新时代的建设者,为此贡献自己的微薄之力,没有什么理由可以蹉跎岁月。青春的价值就在“与时代同步伐,与祖国共命运”的奋斗中,青春的风采就在为了有助于社会和人民而无怨无悔的奉献中。而我愿意在我有限的志愿者生涯里挥洒我的青春奉献我最热爱的三支工作,追求无怨无悔的人生。正可谓是:无浪剑江悠悠瀛,和谐莱山百业兴;身为支扶岂无责,事无难易需尽心。
三支一扶培训心得感想
20xx年x月,刚刚大学毕业的我积极响应党和国家的“到农村去,到基层去,到人民最需要的地方去”的号召,参加了甘肃省“三支一扶”计划,回到了我的家乡—山丹县园区办参加工作工作,投身于家乡这片沃土以施展自己的才华,奉献自己的青春。时间过的很快,转眼间到了20xx年,一年的工作即将结束,回首一年来的工作不禁百分感慨。现就“三支一扶”一年来的思想工作情况总结如下:
一、转变心态,融入角色。
我深刻体会到心态是决定个人能力的重要因素,用逆境磨练使自己更成熟。我们来自相对社会要闭塞很多的大学校园,没有风浪、没有复杂的人际,在这样的环境只能保持学习向上的心态,考虑自己永远多过考虑他人。可是步入社会后,事事皆有各自的一套办法,我们很容易碰到各种责难。心态的成熟成为面对困难的唯一武器,在重重困难过后,我们会步入真正的成熟。
二、学习巩固、提升综合素质。
以尽快转变,自身综合素质稳步提高。坚持四项基本原则,服从园区办党支部的安排,团结同志,政治上积极要求上进,始终保持“进取心”。摒弃学生时代眼高手低的毛病,不断增加社会阅历,积累基层工作的经验。积极参加各类学习培训,不断提高工作的业务水平,注重向领导和同事学习,学习他们丰富的工作经验和良好的工作态度。在工作中将所学的理论知识和社会实践结合起来,不断提高业务技能,使自身的工作能力和工作效率得到了迅速提高。一年来,真正完成了从学生到社会工作者的锐变。在坚持个人自学的同时,积极参加办公室全体干部职工集体学习,年内记学习笔记20xx0字以上。
三、认真负责,完成各项工作。
认真完成办公室有关材料的印刷及党建、精神文明、社会治安综合治理、联村联户、创先争优、效能风暴等活动的安排和总结;配合主要领导完成新建项目的审批、项目用地规划、园区基础设施建设中的绿化、道路建设等任务;完成了创建服务平台和示范基地建设中的资料收集任务;完成上传下达以及领导交办的有关阶段性的工作任务。
四、存在的缺点和不足。
少经验、缺少实践、缺少挫折、缺少坎坷,这要求我们不断地去磨砺自己的性格、锻炼自己的能力、拓宽自己的视野。我们该学、该做、该努力的还有太多。
三支一扶工作心得
“三支一扶”对我而言,已经不陌生了,我在这个岗位上已经工作了一年零五十九天,20xx年刚刚踏出校门的我选择了“三支一扶”。也许出于自己是农民的儿子的原因,我对农村有着亲切的感情,而且我更愿意到基层工作锻炼自己的能力,提高自己的素质,从而更好地适应社会发展,实现自己的人生价值。
20xx年x月11日,都匀团市委组织新老两批“三支一扶”志愿者进行培训,在培训中,通过有关领导、专家的精彩授课和经验传授,使我认识到了基层工作的重要性,对建设社会主义现代化建设新农村有了更加深刻的理解和全方位的把握,在此基础上结合我一年多来“三支一扶”工作经历,小有几点体会:
一、要积极主动地区熟悉工作环境,认清自我角色。
大多数“三支一扶”志愿者是在乡镇一级党政办服务,而党政办公室作为乡镇党委、政府的综合办事机构,担负着上情下达、下情上报、对外交往和后勤服务等繁重工作,处于协调机关各部门、连接领导和基层的枢纽地位,是机关的信息中心、服务中心、参谋中心、运转中心和指挥中心,也是直接面对农民群众的第一层机构。因此对党政办工作人员的要求也就十分高,要想很好地开展工作,我认为要要做到以下几点:
1、做好办公室的分内工作,合理调配其他人员工作,切实提高工作效率,改进服务质量,增强办公室整体素质,整体推进办公室工作。
2、解放思想、实事求是、解除思想束缚,要经常组织深入村组、农户、企业进行调研,全面掌握基本情况,随时了解各村、各企业、各单位的工作重点和进度,为领导决策提供信息。提高综合素质和工作能力,高标准、严要求,把心思用在工作上,把精力用在抓落实上树立敢闯敢试的观念,增强责任感、使命感、紧迫感和机遇意识。
3、要求自己加强对党的政策和方针已经上级文件精神学习。此外,虚心向业务熟悉的正式工作人员请教,帮助自己成长。
二、要把换位思考的思维带到基层工作中。
1、因为与同事间的年龄差距,不容易得到大家的认可,与同事之间存在一定的隔阂有何代沟。为了改变这种状态,我们要努力从小事做起,树立良好的形象,多与其他人交流沟通,做人做事谦虚谨慎,尽自己所能,帮助身边的人,学会把自己的生活融入到工作中去,融入到群众中去,争取得到大家的认可,使各项工作能够顺利开展。
2、要做到换位思考的开展工作。基于农民因为自身素质不高,对事物和社会以及政策认识的局限,这就要求我们耐心的坦诚的与农民沟通,认真解释,但是,农民群众也是朴实忠厚的、只要做到凡事从他们的角度思考问题,这方面的工作都会迎刃而解。这就要求我们掌握好农村的各方面的情况,熟悉各村的农村工作,要怀着一个奉献的心,传承志愿者精神,切实做好和落实对农民有益的政策及活动,这样我们的工作才能对得起志愿者的称号,才能够得到领导和农民的支持与肯定。
三、要加强学习,在工作中不断提高自己。作为“三支一扶”志愿者,一毕业就抛开自己的专业知识,从事到农业工作中,对于我们而言是一个需要再学习的过程。在今天的培训中,我们系统的学习了都匀市农村的基本情况、基层工作公文写作、旅游礼仪、基层党政办工作常识等。另外,对于“三支一扶”工作相关的话题进行了热烈的小组讨论。通过学习,使我对基层工作有了更为理性的认识,也让我对更好地完成支扶工作有了更大的信心。
四、要调整好心态,正确认识“三支一扶”。有些志愿者认为“三支一扶”只是一个工作的过渡,并没有真正关心过“三支一扶”的实际意义。我们选择“三支一扶”是要出于一种信念,出于要立志改变农村落后面貌的决心和信心。作为支扶大学生,我们更需要的是一种与农民做朋友的耐心,倾听他们的真实想法,要沉下去,不浮于表面,切实了解农村最需要什么,农民最需要什么,扎实地做好基层工作,不折不扣的把工作落到实处。
青春是短暂的,是值得赞美的。因此我们也更应珍惜青春。正如北宋文学家欧阳修说过:“羡子年少正得路,有如扶桑初日升。”我们是在幸福年代的建设者,为此贡献自己的微薄之力,没有什么理由可以蹉跎岁月。青春的价值就在“与时代同步伐,与祖国共命运”的奋斗中,青春的风采就在为了有助于社会和人民而无怨无悔的奉献中。我愿意在我有限的志愿者生涯里挥洒我的青春奉献我的激情,追求无怨无悔的人生。最后,写诗一首,向都匀所有的“三支一扶”志愿者致敬:
志愿者词。
无浪剑江悠悠瀛,和谐匀城百业兴;。
身为支扶岂无责,事无难易尽己心。
三支一扶工作心得
15号正式开始培训,为期三天,其实到最后才知道,满打满算是两天,twodays!
早上十点多才到虹桥饭店,定好房间,和同学一起住的,坐等吃饭,不过吃的还不错啦!房间也不错,双人标间,啥都不缺,哈哈~党党真不错,我喜欢!
下午开始传说中的培训,先是南通某个高层领导讲话,说的是南通近几年的发展近况,然后是另一领导介绍南通农业发展近况,两个人讲话下来,这半天也就这么过去了,哈哈,15号的培训圆满结束!耶~唯一的遗憾就是,那边屏蔽了移动信号,不能上网,只有听领导讲话啊有木有!最后人事局领导还跟我们打招呼,说今天比较辛苦各位了,明天比较轻松,带你们出去参观,听上去就比较开心,因为不用整天坐在这边了,有了些许的期待哇!晚上去逛了刚开张的大润发,跟市中心那边的不太一样,在地下负一层,进去有种挺不熟悉的感觉,印象不是那么好啊!因为第二天要去参观,麻烦龙哥大晚上的骑电动过来送相机,感谢再感谢!
第二天早上八点半在人才市场前集中,开始参观的“旅程”。先去了开发区,参观了一下那边的办公楼一样的地方,看了个宣传片,感觉还不错,于是对这次参观有了更多的期待。第二个参观的是一个外企,那个负责介绍解说的人给人第一印象挺和蔼可亲的,结果她介绍的时候就让人不爽了,一会儿说他们这个是南通总公司,在北京上海还有分公司,还说环境怎么怎么好,我们就没看的出来啊,还说我们没有跟他们互动,他们员工培训的时候怎么怎么积极提问互动,怎么怎么样,姐姐,您是在干嘛啊?我们又不是来培训的,再说你一个搞农产品研发的,让我们提问什么啊?怎么互动的起来啊?后来还说你们要继续参观的话要统一穿白大褂戴帽子,我们跟领队的说我们走吧,不参观这个地方了,然后60个人华丽丽地上车了,哈哈~以为可以吃饭了,结果车开到了安惠生物,这一站倒是不错,里面很值得一看,里面都是灵芝制成的一些化妆品、艺术品等等,还参观了灵芝生长的地方,不错不错哦!!在那边吃了饭休息了一下,下午一点准时出发去海门。
一天参观了六个地方,累的慌,回来吃完晚饭就休息了,16号又算是结束了。到17号早上,我们又是在那个被屏蔽信号的会议室开会,三个县市级领导发言,介绍了下三个地方的大概情况,我想说:咱如皋的那位主任太言简意赅了,木有做ppt,也木有带视频,讲了两页纸的话就结束了,亏我们还那么期待,唉~集体开完会,我们就分别和自己被分到的县市领导见面,第一次见到咱如皋的领导啊,态度倒是不错,核对了下信息,关心了下外来人员,大家提了点自己关心的问题,就结束了见面,准备吃饭去了。吃完饭我们就可以滚蛋了,培训也就到此结束了,哈哈!哈哈哈!
最后,对于这次的培训,我想说:感谢党和政府,照顾我们一大帮人的吃住!还有一句:zf是真的有钱啊!
三支一扶工作心得体会
“三支一扶”对我而言,已经不陌生了,我在这个岗位上已经工作了一年零五十九天,2008年刚刚踏出校门的我选择了“三支一扶”。也许出于自己是农民的儿子的原因,我对农村有着亲切的感情,而且我更愿意到基层工作锻炼自己的能力,提高自己的素质,从而更好地适应社会发展,实现自己的人生价值。
2009年9月11日,都匀团市委组织新老两批“三支一扶”志愿者进行培训,在培训中,通过有关领导、专家的精彩授课和经验传授,使我认识到了基层工作的重要性,对建设社会主义现代化建设新农村有了更加深刻的理解和全方位的把握,在此基础上结合我一年多来“三支一扶”工作经历,小有几点体会:
一、要积极主动地区熟悉工作环境,认清自我角色。
大多数“三支一扶”志愿者是在乡镇一级党政办服务,而党政办公室作为乡镇党委、政府的综合办事机构,担负着上情下达、下情上报、对外交往和后勤服务等繁重工作,处于协调机关各部门、连接领导和基层的枢纽地位,是机关的信息中心、服务中心、参谋中心、运转中心和指挥中心,也是直接面对农民群众的第一层机构。因此对党政办工作人员的要求也就十分高,要想很好地开展工作,我认为要要做到以下几点:
1、做好办公室的分内工作,合理调配其他人员工作,切实提高工作效率,改进服务质量,增强办公室整体素质,整体推进办公室工作。
2、解放思想、实事求是、解除思想束缚,要经常组织深入村组、农户、企业进行调研,全面掌握基本情况,随时了解各村、各企业、各单位的工作重点和进度,为领导决策提供信息。提高综合素质和工作能力,高标准、严要求,把心思用在工作上,把精力用在抓落实上树立敢闯敢试的观念,增强责任感、使命感、紧迫感和机遇意识。
3、要求自己加强对党的政策和方针已经上级文件精神学习。此外,虚心向业务熟悉的正式工作人员请教,帮助自己成长。
二、要把换位思考的思维带到基层工作中。
1、因为与同事间的年龄差距,不容易得到大家的认可,与同事之间存在一定的隔阂有何代沟。为了改变这种状态,我们要努力从小事做起,树立良好的形象,多与其他人交流沟通,做人做事谦虚谨慎,尽自己所能,帮助身边的人,学会把自己的生活融入到工作中去,融入到群众中去,争取得到大家的认可,使各项工作能够顺利开展。
2、要做到换位思考的开展工作。基于农民因为自身素质不高,对事物和社会以及政策认识的局限,这就要求我们耐心的坦诚的与农民沟通,认真解释,但是,农民群众也是朴实忠厚的、只要做到凡事从他们的角度思考问题,这方面的工作都会迎刃而解。这就要求我们掌握好农村的各方面的情况,熟悉各村的农村工作,要怀着一个奉献的心,传承志愿者精神,切实做好和落实对农民有益的政策及活动,这样我们的工作才能对得起志愿者的称号,才能够得到领导和农民的支持与肯定。
三、要加强学习,在工作中不断提高自己。作为“三支一扶”志愿者,一毕业就抛开自己的专业知识,从事到农业工作中,对于我们而言是一个需要再学习的过程。在今天的培训中,我们系统的学习了都匀市农村的基本情况、基层工作公文写作、旅游礼仪、基层党政办工作常识等。另外,对于“三支一扶”工作相关的话题进行了热烈的小组讨论。通过学习,使我对基层工作有了更为理性的认识,也让我对更好地完成支扶工作有了更大的信心。
四、要调整好心态,正确认识“三支一扶”。有些志愿者认为“三支一扶”只是一个工作的过渡,并没有真正关心过“三支一扶”的实际意义。我们选择“三支一扶”是要出于一种信念,出于要立志改变农村落后面貌的决心和信心。作为支扶大学生,我们更需要的是一种与农民做朋友的耐心,倾听他们的真实想法,要沉下去,不浮于表面,切实了解农村最需要什么,农民最需要什么,扎实地做好基层工作,不折不扣的把工作落到实处。
青春是短暂的,是值得赞美的。因此我们也更应珍惜青春。正如北宋文学家欧阳修说过:“羡子年少正得路,有如扶桑初日升。”我们是在幸福年代的建设者,为此贡献自己的微薄之力,没有什么理由可以蹉跎岁月。青春的价值就在“与时代同步伐,与祖国共命运”的奋斗中,青春的风采就在为了有助于社会和人民而无怨无悔的奉献中。我愿意在我有限的志愿者生涯里挥洒我的青春奉献我的激情,追求无怨无悔的人生。最后,写诗一首,向都匀所有的“三支一扶”志愿者致敬:
志愿者词。
无浪剑江悠悠瀛,和谐匀城百业兴;。
身为支扶岂无责,事无难易尽己心。
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我叫张某某,2009年毕业于哈尔滨师范大学。我的妈妈是一名农村小学教师,每当看着她在教师节收到学生寄来贺卡后脸上绽放的幸福笑容时,我都会在心底做一个“教师梦”。在这个梦想的驱动下,我选择了就读师范大学,并于2010年,放弃了在城市工作的机会,报名参加了我省的三支一扶的支教项目。终于有机会回到了我家乡的母校——密山市当壁镇小学,将我的青春和力量贡献!我永远忘不了走进班级的那一刻,一张张欢迎的笑脸,一双双期待的眼睛……这预示着,即便我签下了仅两年的支教合同,我也一定会尽一切努力把我的工作做好,像对待自己的生命一样对待它。
来到这里我便担任了三年级英语教师这一职务,这里的孩子没有接触英语的环境,看不到学习英语的重要,也就谈不上对英语的好奇和兴趣,所以,培养他们的兴趣探索他们的求知欲成为了我首先要达到的目标。第一节课我并没有急着讲授知识,而是把我在大学里美好的回忆,看过的英语动画片,当然也包括遇到的挫折跟他们分享,我拿出和国外朋友的合影给他们看,把英文歌曲放给他们听。他们的眼神告诉我,对于我在大学里的生活他们是向往的。他们也想走到那里,交几个外国朋友,学唱英文歌,就这样,孩子们开始了对英语的探索。
课堂上,我会顾及到每一个孩子,全班同学必须都参与进来,融入进来。很多农村孩子都有一个共性就是羞涩,他们不善于表达自己,换句话说就是不自信。很少主动举手回答问题,哪怕他们知道答案。一开始我会怀疑是不是自己的知识没讲明白,渗透的不够透彻。通过课下的交流我了解到这完全是他们的性格使然。所以活跃课堂气氛,树立学生自信成了我接下来的目标。我搜集了大量的课堂小游戏,让他们的天性得到释放,最重要的是与此同时单词、句子在不知不觉中记住了,而且更加牢固。除了必要的课堂用语外,我都是用最简单朴实的,直接自然的语言让学生理解我要讲授的知识。为了能让第二天的课堂更有气氛,我都会在第一天晚上花费两三个小时的时间做教具,备课。有的时候我感觉这样的生活有些累了,可是闭上眼睛我看到的是那一张张稚嫩的小脸和一双双渴望的眼睛,我有责任坚持下去,领着他们在知识的海洋里遨游不单单是我的义务,更是我的梦想。
怎样帮助他们树立信心呢?我想应该全面了解学生,针对他们的实际因材施教。班级的大部分学生都是住宿生。我也安营扎寨和学生住在同一个宿舍楼,我会在学生就寝前给他们讲一些小故事,告诉他们勇敢和自信在我们的一生中充当了多么重要的角色。与他们渐渐熟络起来,我了解到,树立他们的信心不仅需要老师的赞扬,更需要同学的鼓励和父母的支持。三年级共有81名学生,于是我做了81张赞扬卡,利用周末骑着自行车走遍了全乡的13个村子,向家长了解学生更多情况的同时也将这些卡片分发了到每位家长手中,告诉他们不要吝啬赞美的语言,孩子需要父母的肯定和支持。当孩子们表现好或者有进步的时候,请在赞扬卡上表示出来。
当然,在此期间我经历了很多。我学会了在中原村把车子抗在肩上走雨后泥泞的道路;尝试了在石边村用围巾裹着擦伤的胳膊坚持打听着走完村子的每一户;体会了在庆利村边干农活边向家长了解孩子……这期间心酸过,委屈过,但没有后悔过。我微笑着大步地向我的梦想前进着。
久而久之,同学们的脸上又多了一分笑容,看得出那分笑容里包含了自信。他们会在课下的时候拉着我的手和我分享家长对他们的赞美,“爸爸说我是最棒的”,“妈妈说我的赞扬卡上集齐10颗星星就可以给我买一本童话书”,“妈妈说勇敢的小孩才会越长越高”……现在的他们会在早上的校园里对我说:“goodmoring,misszhang”,会在课堂上勇敢的高高的举起他们的右手,每个人都在为了赢取当堂课的“superstar”而表现踊跃,在遇到困难的时候也学会了笑着和我说,“yes,ican!”
时光荏苒,转瞬间,我的支教路程已走了一半,这一年中,我用爱心浇灌他们,用热心滋养他们,用耐心哺育他们,用诚心感动他们。同时,他们也在回报我,三年级每学期的期末考试,学生们都是开心的拿着成绩单回家,也因此我获得了密山市教育工作先进个人称号,我的付出终于得到了领导和同事的认可。
这些荣誉不会让我的工作停滞不前,反而会鞭策我做的更好。我更加充分的利用闲暇时间阅读教育书籍,研究老一辈教育家的教学经验,结合自身实际改进教学方法。让自己的每堂课都上的更有意义,更具特色。我与同事们探讨新课程理念、教育教学对策、如何提高课堂教学效率以及对学生日常管理工作的一些心得体会,做到集思广益,相互交流,共同提高。
在密山市教师进修学校初教部的安排下,我于2011年9月的密山市各学科教研会讲了一节三年级英语《who’sshe?》的示范课,我的讲课风格,以及课堂的教学高效利用得到了各学校同仁的认可。今年4月我再一次受初教部的指派,去到密山镇,对那里的英语教师进行“一对一”的帮扶。示范的是《it’sred.》这一课,这有力的推动了教育科研工作,促进了教师之间的相互交流。
到今天,我的支教生活已经走了21个月。在同事们眼里,我是个积极上进的人,他们信任我,愿把自己的教学经验与我分享。在学生们眼里,工作时我是一位认真的严师,生活上,我是他们随和的朋友。我们同吃,同住,同劳动,同学习。学生们相信我,依赖我。我觉得我遇上孩子们,是幸运的,我更觉得,遇上他们,我是幸福的。遇上他们使我体会到了真正的快乐,懂得了人生的真谛。看着学生们茁壮健康的成长,看着他们的身上每天多一点开朗、自信、勇敢、快乐的光芒,我知道自己一直追求的自我价值,在这里实现了。无论自己以后从事什么样的工作,在什么地方工作,我都不会忘记自己在这片土地上播撒过希望的种子。
三支一扶工作心得
新年的钟声响起,20xx年快要结束了。从七月份的三支一扶考试和特岗考试到九月份的政法干警考试,我有过迷茫、有过忐忑、有过期盼、有过胆怯,到最终尘埃落定的心安。得知我被录用为司法助理的时候,我的心境充满了雀跃和感激,因为能够取得这样的成绩与我在三支一扶期间学到的东西是离不开的。从走出校门到步入工作岗位,三支一扶为我供给了一个向社会人转变的平台,无论是人社局的档案整理工作还是医保中心办公室事务处理工作,对于提高我的工作水平和人际沟通本事都有很大的帮忙。以下是我对自我三个多月以来三支一扶工作的总结。
一、思想上进取向党组织靠拢,树立正确的价值观。
虽然我还不是党员,但在工作中经过对民主生活会和党员大会等资料的了解,我对党有了更深层次的认识,坚定了我入党的决心。在工作中,领导和前辈们对我们新到岗的大学生都很照顾,他们的包容和热情和贴心使我们感受到了团体的温暖。此外,我们留在市本级的19名“三支一扶”基层服务人员坚持了良好的联系,即使之后被借调到了不一样的单位,彼此之间也仍然做到了信息的互通共享,也正因为有了他们的帮忙和影响,我才能够在工作和生活中获得提高。
二、工作中端正态度、虚心求教、热情接待、主动沟通。
从社保科到档案整理再到医保中心,我已经能够比较熟练地完成领导交待的各项工作,虽然做得不够完美,可是我会主动向前辈们请教,从而每一天都能有所提高。对待来访群众,我逐渐脱离最初的慌乱,以平和亲切的态度耐心细致地帮他们解答,对于我不清楚的问题,我会及时请教前辈或者告知受理科室的位置。
总的来说,从事“三支一扶”工作期间,我有了很大的收获,但同时也发现了自身的一些不足,例如:工作缺乏主动性,只是保证完成领导分配的任务;对业务不够熟悉,不能很好地解答群众的问题;过度依靠前辈,缺乏主动学习的意识等等。在接下来的工作中,不管我还能在岗多久,我都会时刻坚持良好的工作状态,努力提高自我的业务本事和工作水平,使自我的价值得到充分发挥。
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为了实现自己儿时的梦想,怀着对教育事业的热爱,2009年9月,我光荣的走上了潍坊市“三支一扶”支教工作岗位,我所支教的学校是潍坊市坊子区坊安街道南流初级中学,服务至今,已满两年,在此期间,担任一个班的班主任和三个班的地理教学工作,并带出一批毕业生,支教生活伴随我成长,从中收获颇多,特别是对教育工作有了更深入的了解,总结如下:
一、思想方面。
面对着与城市截然不同的教育方式,面对着孩子们一双双对知识渴望的眼神,面对着学校老师们对工作的一丝不苟与坚定不渝的追求,坚定了我从事支教工作的信念,为孩子们付出一切,做学生们人生道路上的引路人,履行我出征前的誓词,作为新时代的大学生,我们要到基层去,到农村去,到人民最需要的地方去,为建设社会主义新农村做出积极贡献,创造无悔青春。
在校期间,作为一名入党积极分子,我时刻以党员标准要求自己,思想上积极进取,向党组织靠拢,做好本职工作,团结同事,积极开展班级班团队活动,对学生进行思想教育与爱国教育,从生活中加以引导,从学习中进行教育,帮助学生树立正确的人生光、价值观,以自己的实际行动影响他人,起到一名党员应有的带头作用。
二、生活方面。
起初的城乡差距让。
我产生巨大的心理落差,有许多的不适应,好在在此期间,我得到学校领导和同事们的关心与帮助,经过一段时间的适应,已习惯了支教生活,同事之间相处融洽,师生之间亲如朋友,为我做好教育教学工作提供了优良的条件,我也逐渐适应了新的环境,更加热爱和珍惜现在的机会。
三、工作方面。
两年来,我一直将教育教学工作作为我的首要工作任务,在此期间,通过对学生们的了解,我不断改进教育教学方法,打破教育固有模式,采取多种方法相融合的措施,提高学生学习积极性和主动性,帮助学生学会学习,增强自学能力,由教师教学生学转变为教师引学生自学,以此提高学生学习成绩,学生们以优异的成绩通过了潍坊市初中地理考试。
作为班主任,在完成教学任务的同时,我还。
注重学生们的德育教育,所谓学习先学做人,要让学生在学生的过程中明白做人的道理,励志做一个对社会有用的人才。同时,保证学生们的人身安全,提高学习成绩,在两年的支教工作中,所在班级各方面稳中有升,班级成绩名列前茅。
教师工作是一份良心工作,你付出多少,孩子们就会回报多少,两年的时间虽然短暂,但孩子们与我已建立起了深厚的感情,两年来,我们相互学习,共同成长,特别对我来说,通过支教工作,已经让我充分了解的当今社会对教育的需求,理解了教师工作的辛苦,掌握了教育教学工作的方法,学会了如何教好自己的学生,为今后的教学工作打下了良好的基础。
教师工作是一份示范工作,教师对学生的影响不仅是知识上的,平时的点点滴滴都会看在学生心里,所谓为人师表,正事如此,学生会对每一位老师做出一个正确的评价,只有时刻以高标准要求自己,才能真正取得学生的信任。
总之,支教工作相对苦点、累点,但也有着广阔的天地,有着我们当代青年大学生施展才华的舞台,支教工作的磨练使我们的意志更加坚强、体魄更加强舰人格更加完美。我记得一位支教同仁在博客中的一句话“有一种工作,没有经历过就不知道其中的艰辛;有一种艰辛,没有体会过就不知道其中的快乐;有一种快乐,没有拥有过就不知道其中的纯粹”,以此来结束这次总结。
三支一扶支教心得体会
岁月如梭,转眼间,两年时间匆匆溜走了。从20xx年10月到20xx年6月,在过去的两年时间里,是我在屯昌县南坤镇加握学校进行支教工作的两年。在支教两年里,我担任过初一初二的物理,七年级的地理和八年级的体育教学工作,八年级的班主任工作以及负责物理实验室的管理工作。
回顾过去的两年,虽不曾有什么辉煌的成绩,但总是尽着自己的职责,在平凡的工作岗位上努力地工作着。这两年的教学历程,是忙碌的两年;是充满艰辛的两年;这也是收获喜悦的两年。
一、思想方面。
我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本。“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天,我严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生做好榜样,希望从我这走出去的都是合格的学生,。为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍,网上学习,积极地参加县级或者省级的一些教育教研活动,不断提高自己水平,力争在师德这一方面有更大的提高。
二、工作方面。
通过在校学习,县级的教研活动,省级的培训项目,为我的工作打下坚实基础,让我能够迅速适应学校工作,并在老教师的带领与帮助下,融入备课、听课、评课等众多教学活动,在短时间内提高了自己的教育教学素质与水平,在与老师们的交谈与沟通中,了解了目前学校教育的现状与存在的问题,结合自身特点,扬长避短,发挥优势,克服不足,在教育教学工作中形成独特的风格,对学生进行有目的的教育,及时有效的完成学校的各项工作任务。
三、教学方面。
在南坤镇加握学校,大部分同学是少数民族学生,基础相对来说比较弱,学习的积极性也不高,学习上存在的问题不敢问老师,作业也因为怕做错而找别人的来抄,这样就严重影响了成绩的提高。为了提高同学的学习积极性,对此,在教学上我从实际出发进行了教学改进,重点抓基础,从课本中的概念出发,到公式的灵活运用,结合生活中的例子融入课本的知识讲解,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。尤其是物理课上,结合物理实验教学,给学生动手做实验,大大提高了学生的学习兴趣。
备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极查找教案,准备、制作教具。复习阶段,我把每一单元的知识框架、重点内容写在黑板上,为的就是让学生有个清晰的复习印象。
我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,教给他们好的记忆方法,好的学习习惯,做到对所学知识巩固复习,及时查缺补漏。并与家长联系,及时沟通情况,使家长了解情况,以便在家里对孩子进行必要的监督。
据减负的要求,我只在双休日布置适量作业,作业总是经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
教学之余我更学生们是更好贴心的朋友。我们与学生经常一块过课余,一起运动一起玩耍,打乒乓球、打篮球、打排球、跳绳也许由于年轻同学们更愿意与我沟通交流,慢慢的我了解到这里家庭贫困的更是比比皆是,于是在生活中我尽我的努力帮助他们。时常叫学生到宿舍吃饭,改善伙食;或者多买些干粮、水果。学习比较积极的学生,我和陈垂真老师会利用自己没有晚修的时间帮助辅导他们,送资料书,或者名人读本给他们看。
作为班主任,除了关心学生的生活,还要关心学生的学习、身心的健康和思想状况,在精神上给予他们鼓励和支持。那些学习退步的,考试发挥不好的;有困难的;缺少母爱父爱的等等。我常常用语言开导、鼓励、教育他们,不断与他们谈心,这样既掌握了他们的心理活动,又消除了他们的精神压力,还取得了他们的信任。在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一名学生。要求自己做到不以家庭出身高低、智力好坏定亲疏,不以成绩好坏分优劣。尊重学生的人格,做到严中有爱,严中有章,严中有信,严中有度。及时地把握学生的思想动态,找准谈话时机,作好学生的思想工作。
1、用心去爱每一个学生。我们经常提倡关爱每一个学生,对学生要充满爱心。教师应讲求民主创设良好氛围,体贴学生,尤其对常犯错误的学生,更应从感情上亲近他们,从兴趣上引导他们,从学习上帮助他们,从生活上关心他们,使他们对教师的隔阂和对抗心理消除,乐意接受教育劝导,逐渐改正自己的错误认识和不良行为。
3、公平公正,树立老师威信。如果老师刻意的偏袒某人,必然会引起其他学生的不满,那么作为一个老师的威信也将不复存在,因此提醒教师在处理学生具体问题时,一是要体现公平公正,对事不对人,尽量做到“一碗水端平。”平时观察学生时要做到优生差生一视同仁,不分厚薄,不能存有“一好百好,一恶百恶”的心理,能善于发现每一人学生身上的闪光点。这样,在处理问题时才不会随心所欲,依主观印象办事。另外,对所处理的问题,一定要通过多种方法不同渠道进行调查研究,了解真相,进行客观分析,作出公正合理的结论,得到学生广泛的赞同和支持。这也可以提高教师的威信,增加学生对教师的亲近程度。
4、对症下药,纠正学生不良心理。因为学生的“逆反”心理的形成因素很多,故要进行分析,对症下药,因势利导,纠正学生“逆反”心理。如因教师处理不当造成的,教师要勇于承认自己的错误,不断改进工作方法,以实际行动取信于学生,重新赢得他们的信任与支持。
教师工作是一份良心工作,你付出多少,孩子们就会回报多少,两年的时间虽然短暂,但孩子们与我已建立起了深厚的感情,两年来,我们相互学习,共同成长,特别对我来说,通过支教工作,已经让我充分了解的当今社会对教育的需求,理解了教师工作的辛苦,掌握了教育教学工作的方法,学会了如何教好自己的学生,为今后的教学工作打下了良好的基础。
教师工作是一份示范工作,教师对学生的影响不仅是知识上的,平时的点点滴滴都会看在学生心里,所谓为人师表,正事如此,学生会对每一位老师做出一个正确的评价,只有时刻以高标准要求自己,才能真正取得学生的信任。
四、个人学习:
本人积极学习各种教育理论,心理学,积极进行学历进修学习,到海南师范大学进行函授本科学习。我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务,同时也帮助其他同事打材料,上网查找资料等等。
一份耕耘一份收获,在两年时间里,我也取得了一些成绩:20xx年4月获得“全国物理竞赛”优秀指导教师;20xx年8月获得“优秀班主任”荣誉称号!
五、个人感悟:
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。两年的工作经历,充实了我的阅历,磨练了我的意志,提升了我的修养,实现了我的价值。我定会怀着一颗敬畏之心去认真而努力的去对待我的工作,我想通过努力,我一定会达到自己出发时的目标,会积攒一笔受用一生的财富,也一定会给自己的成长交付一份满意的答卷,以无私的奉献谱写绚烂的青春。
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在9月1号入职前几天,来自全市的三支一扶人员到雅职院参加了培训,我也是其中一份子。这次培训虽然只有短短的三天时间,但是让我们了解到了许多从未知道的事物,认识到我们要参加的工作其实有很多机遇与挑战在等待着我们。
第一天的培训在雅职院一位心理学老师的指导下开始,我们很多学员是刚刚走出大学的校门,从校园过渡到工作岗位,其实心理的调整我们来说是非常重要的。比如工作中我们会有各种不同的压力,以及一些来自生活中的压力,但是有压力并不可怕,可怕的是,我们不能够正确解决掉这些压力,通过这一堂课,初步找到了一些管理压力,并且能够恰当的掌控自己的情绪的方法。下午的课程由吴旭老师为我们讲授,引入了一个当下非常新鲜的概念“互联网+”,也就是利用互联网技术结合传统观的行业,让他们进行融合,比如将互联网与金融、教育、农业等融合,发挥更大的作用,产生传统模式达不到的效果。
解,农地是农民的生存根本,解决好了土地问题,就是解决了农民朋友的很多问题。
第三天也是培训的最后一天,通过上午的课程“做好基层群团工作”,从整体上了解了何为群团,为什么要加强和改进党的群团工作,基层共青团的现状以及如何做好基层的共青团工作。老师结合丰富的案例,生动形象的为大家讲授了这堂课,让我们认识到工作形势并不轻松,需要我们时刻做好准备。下午的课程是关于正确的把握“中国梦”的科学内涵。“中国梦”是全中国人民共同的梦想,是当代青年之梦。
三天的培训并不长久,我们这一群立志于农村的热血青年,只要每个人坚守“中国梦”,不断学习,勤思考,立足于本职,不断创新并努力,伟大的中国梦终会实现。
三支一扶心得体会
我县为了适应二十一世纪发展的需要,以六步教学为指导,取得了实效。
以新课程标准及科学的教育教学理论为指导,以关注学生全面发展,促进健全人格的形成,提升生命质量为宗旨,以转变教师的教学方式和学生的学习方式为主线,建立全新的科学的教育教学体系。
集体备课是六步实效教学流程的首要环节。集体备课是对其它教学流程进行科学预设的过程,是集体研究教什么、怎么教、学什么、怎么学、考什么、怎么考的过程。集体备课是常态备课、网上备课、教材研发、教学研究、教师培训的有效载体。它是全面提高教师业务素质和教学教研水平的有效途径,是实现教师优势互补、资源共享的有效措施,是从研究知识本体到学法指导,进而形成导学案的一个完整的实战式研究过程。
学案是教师在集体备课的基础上针对学生开发的一种学习方案,是对课堂教学及学生学习情况的有效预设,能帮助学生系统全面地把握知识内容,有利于提高学习效率。知识整理是学案的重点,问题探究是学案的关键,能力培养是学案的着力点,学案具有“导读、导听、导思、导做”的作用。预设学案要理清教与学之间的关系,体现教为主导、学为主体的原则,实现掌握知识与发展能力的统一,实现个性发展与全面发展的统一。
是指学生在学案引领、教师适时点拨的情况下进行的自主学习活动,以达到学生初步解决简单问题,充分暴露学习中的疑点、难点和问题的目的,从而为进一步合作学习、深层探究奠定基础。点拨自学可充分发挥学生的主观能动性,培养学生自主学习能力。
交流解惑是学生自学与教师的组织引导有效结合的过程,是提炼问题、相互交流、解决问题的过程,是师生集中互动的主要阶段,是学生合作学习的延伸、拓展与提升。交流解惑突出合作的地位,最大限度地发挥学生的主体作用,拓展与开放学生的学习空间,并解决学习中存在的问题,促成高效学习,实现学习目标。
合作考试即学生通过先独立再合作的考试方式达到学习的目的,是消化性考试的特指。它的实质是学习,而不是检验,是对教与学方法的优化和统筹,是学生在自由、宽松的氛围中进行合作学习的过程。它不但能培养学生综合能力,更有利于促进学生个体发展。学生在考试的过程中完成对知识的学习、理解、消化及提升,达到融会贯通、能力迁移的目的,真正实现评价多元化。
是广大教师在教学实践中研创的一种新的教学方法。反思的问题是载体,原理是重点,方法和思维是方向,是自主、合作学习的拓展和提升,是探寻规律方法生成能力的过程。定向反思有利于教师专业素质提高,有利于学生基本素养的形成,有利于教法、学法的科学对接,实现对管理、教与学的反拨与指导作用,是教师和学生集体智慧的又一次融合,实现师生共同发展。
总之,六步实效教学流程是全县广大教育工作者多年来教育教学改革实践的结晶,对指导我县今后的教学工作具有重大深远的意义。