最新教育工作会议上的讲话稿要坚持(专业15篇)

时间:2023-11-21 17:20:31 作者:LZ文人

讲话稿可以是个人演讲、学术报告、领导讲话等不同场合的必备素材。以下是小编为大家整理的一些优秀讲话稿范文,供大家参考和学习。

在初中教育教学工作会议上的讲话稿

各位老师、同学们:

今天是学校召开的第一次初中教育教学工作会议。借此机会讲三点意见及三个关键词“认识”、“反思”、“到位”。

一、

要全面认识、理解省厅关于教学的“五严”规定。“五严”规定是让学生从巨大的升学压力下解脱出来,并非是不抓教学质量的提升。办学质量的高低是学校生存的生命线。质量体现在中考的升学率上。就教师而言,负担更重,责任更加重大。因此,我们要全面认识省厅的“五严”规定。围绕提升课堂教学质量,理直气壮地抓好自身的教育教学工作,认真落实学校教学工作“四大工程”的各项要求,齐抓共管。面对生源实际,不怨天尤人,想方设法激活学生的内在潜能。各学科老师首先要管好自家的责任田,不折不扣地完成好学校分配的教育教学工作。初三年级力争明年中考有省泰中统招生,完成指标生任务,为高中部输送更多更好的生源。初一、初二在开发区联考中,名列前茅。

二、

开学一个多月来,反思我们的教学行为。“主体参与”的课堂教学模式还未做到常态化;构建师生互动、生生互动充满生命力的课堂活力不够;教学案一体化,周练校本化程度不够;教育教学不协调的现象仍然存在;教学工作脚踏实地不够;以学生为本,关注关爱每一个学生的工作不够到位;还有少数老师缺乏学习意识、钻研精神不够,上课老一套,缺乏教学激情。教学水平差,班与班、学科与学科差距较大。针对上述种种现象,我们要认真反思,做好归因分析。要按照省教育厅胡厅长的要求:凭良心工作。良心就是说应该说并能说好的话,干应该干并能干好的事。凭良心工作,就是要围绕提升课堂教学质量,进一步增强责任意识,人人都做教育教学工作的管理人,极大地发挥自己的工作潜能。在“五严”规定下,以学生为本,关注学生的个性发展,做好学生的疏导工作,把学生的注意力集中在想达成的事情上。发挥潜意识的力量,想方设法营造良好的学风和迎考氛围。对每个学生负责,让每个学生成功,全面提高学生的学业成绩,促使每一个学生都能获得最好的发展。

三、

细节决定成败,态度决定一切。

本着认真负责的态度,以教学“四大工程”为抓手,求真务实,真抓实干。不搞花架子,教学的重心应落在提高课堂教学效益上,落在有效教学上。具体说是四个“到位”。

1、

要认真学习课标、教学要求、近三年中考考试说明。钻研教材,有针对性地处理好教材,对教材内容有所选择,补充和调整。既要走进教材,又要能跳出教材,把教材化为自己的东西,达到优化教学。明确各部分教学要求,依纲据本,因材施教扎扎实实地夯实基础。(董局长说得好:得基础者得天下。)强调基础,并非是考点知识的简单再现,而是知识的升华。通过学习,不断提升自身的教学业务水平。

2、

集体备课要多作探讨,不做表面文章,要由形式向内涵发展。依据课标,研究教材、研究学情、研究教法、研究学法指导。及时反馈教学中困惑,集思广益,教学定位要准。要体现分层教学。在规范统一的基础上,体现个性,完善教学案一体化。

3、

要狠抓课堂教学,力争教学双方最优化。以标定学,以考定学。教学工作严谨,重视教学过程管理。教师的教要着眼于、立足于学生的学,“教”要为“学”服务。眼中有学生,把课堂思考权利、时间和空间留给学生,让学生构建知识体系,提升能力。知识传授要到位,不错讲、不少讲知识点。一节课要讲什么?学生要达到什么目标?如何达成目标?教师心中要有数。要精讲重点,巧破难点,讲在实处,练在点上。精讲点拨相结合,力戒满堂讲,满堂读,满堂练;力戒上缺乏激情、缺乏活力的课。谨防出现“以讲代练”、“以练代讲”的两个极端。让学生在自主学习、合作探究的学习过程中,放飞思维,让学生每一节课都有收获。要培养学生规范答题的习惯,训练、指导学生解题的技巧和方法。周练一定要校本化,不流于形式。依据学初计划,责任到人,刚性实施,强化周练对学生的诊断和促进学习的功能。学生作业要做到:有发必收,有收必改,有改必评,有评必补。要及时抓好培优补差工作,做到抓早、抓细、抓严、抓准、抓实。

4、

班主任要做到全程管理,全方位管理。管理重心要下移,要关注学生的变化。对学生管理要严,但严而有度。师生间要做到心理相容,拉近与学生的距离,千万不能伤害学生的自尊心,不允许排斥学习、行为后进的学生,更不允许体罚和变相体罚学生。做好学习有障碍学生的转化工作,思想上严格要求,学习上注重引导,生活上体贴关心,三者并重,充分调动学生的学习积极性。要关注学生学习习惯,行为习惯的养成。习惯是人生的主宰,是一种很自然而又强大的力量。要抓好相关时段,确保学生一进班就学习。各科教师不能只做教书匠,要管教管导。忧患意识、安全意识,警钟长鸣。杜绝一切责任事故的发生,确保教学工作规范有序进行。

希望全体教师要有“敬业奉献,追求卓越”的精神。要牢固树立责任意识,充满忧患,卧薪尝胆。要脚踏实地,勤勤恳恳,爱岗敬业。只要我们全身心投入,教学质量一定会得到更大提升,明年中考一定会再创佳绩,各个年级也一定会圆满地实现预定目标。

教育系统工作会议上的讲话稿

同志们:

昨天我们召开了全区学校文化建设现场会,参观了9所显性环境文化已经基本做完的学校,相信大家受益匪浅。其他学校正在紧锣密鼓的进行,做完后全区将会出现更多的亮点。今天我们召开系统工作会议,既是对上半年工作进行总结、对新学年工作进行部署,同时,也是为迎接省政府教育工作督导评估进行再动员。新学年开学在即,开学前各项准备工作也是千头万绪,我们一定要开一个好头,以良好的精神状态投入到新学年工作中去。今年暑假,几乎所有的校长都没有休假,都在为迎检做准备,大家辛苦了!

回顾上半年工作,我们以科学发展观为指导,以建设现代化教育强区为目标,着力丰厚教育内涵、打造丰南教育品牌,教育教学的各个领域都取得了显著成绩。我们高标准通过了市政府教育工作督导评估和省政府教育工作过程性督导评估,而且各项成绩综合排名位居唐山市榜首;先后承办了“全国图书馆管理工作现场会”、“唐山市推进义务教育均衡发展现场会”,并被唐山市政府命名为唯一的“义务教育均衡发展示范区”;省教科所对我区基础教育教学改革实验项目进行阶段性验收,并给予高度评价;高考成绩再创历史新高,重点和二本上线率及上线人数均居唐山市前列;区职教中心在“河北省职业学校学生专业技能大赛”中荣获团体一等奖;区电大在“全省电大系统经验交流会”上作为全省唯一的县级电大做典型发言。

这些成绩的取得,是科学发展观在我区教育战线成功实践的生动体现,是全区广大教育工作者奋力拼搏、辛勤工作的结果。在此,我代表教育局向大家表示衷心地感谢!并通过你们向全体教师表示诚挚的谢意!

在看到成绩的同时,按照科学发展观的要求,客观审视我区教育发展现状,多年来积累的一些深层次矛盾还没有从根本上得到破解。主要表现在五个方面:一是推进义务教育均衡发展任重道远。近年来,尽管我区加大了对农村学校和相对薄弱学校的扶持力度,但学校与学校及不同阶段教育的发展之间仍存在很大的不均衡。尤其是城区学校与农村学校之间,在办学理念、办学条件、管理水平、师资队伍、教育质量方面仍然存在着较大差距,影响了城乡教育水平的整体提升,推进城乡等值化任务艰巨。二是普通高中教育亟待加强。受办学条件制约,我区普通高中教育总体水平在省、市还缺乏强势竞争力,难以满足人民群众对优质高中教育资源的渴求,导致高中教育成为制约我区教育实现跨越式发展的瓶颈。三是师资队伍建设后劲不足、活力不够。教师队伍年龄老化,结构性缺编;部分干部教师存在小进即满、小富即安、拖沓懒散、不求进取的倾向,质量意识和品牌意识不强;绩效工资的杠杆作用、激励作用没有得以充分发挥,没有形成科学完备的评价体系。四是高中课改任务艰巨。五是幼儿教育管理体制亟待改革。

以上种种问题的存在,严重制约了教育内涵的提升,制约了教育教学水平的提升,我们必须按照“以人为本”的科学发展理念认真反思,下大力气重点解决。

20xx-20xx学年度工作部署。

新学年,全区教育工作坚持以科学发展观为指导,坚持以人为本,全面实施素质教育,全面提升教育内涵,全面推进丰南教育的高位均衡发展。我们确立的目标是:一是按照我区统筹城乡一体化发展的总体规划,按照“高中向城区集中、初中向中心镇聚合、小学建在中心村以上、幼儿园建在基层村以上”的总体思路,谋划实施重新定位的学校战略布局。二是整合职业教育资源,对各职业学校进行科学定位,做强做亮职业学校,努力形成“校校建精品专业、校校是精品学校”的职业教育发展新格局。三是以学校文化建设为统领,努力呈现“校校有校魂、校校出特色”的生动办学局面,努力打造一批在省市乃至全国有一定影响的名校。四是坚持以人为本,创造有利条件,鼓励干部教师在实践中大胆探索,创新教育思想、教育模式和教育方法,形成教学特色和办学风格,努力造就一批名师、名校长。

关于新学年整体工作的铺排,教育局已经出台了20xx-20xx学年度工作要点,各职能科室也出台了。

工作计划。

希望各学校回去后认真学习领会全面贯彻落实。下面我就如何推进新学年的各项工作讲三点意见:

一、以迎接省政府教育工作督导评估为契机,全面提升丰南教育发展内涵。

为确保高标准通过省政府教育工作督导评估,从年初到现在,我们一直在不懈的努力,就迎检准备工作我们确定了常规仪器器材的配备、校园环境整治、图书馆管理使用、常规实验室管理与探究实验室建设、学校文化建设与特色建设、电子档案的管理使用、突显学校工作亮点等七个方面的重点工作,希望大家严格按照要求认真搞好对标达标。在这七项工作中,我想重点强调三方面工作。

(一)关于各种仪器、器材的添置。这次省政府教育督导评估组已经是第二轮,依据上次的经验,督导评估是督政和督学相结合,督政检查的是投入和装备,就目前情况看,当务之急是配备齐全各种常规仪器器材。城区学校的各种实验仪器、音体美器材的配备都是高标准的,应该没什么问题,而农村学校的音体美器材短缺问题还比较突出。因此,各校回去之后,一定要严格对照标准配齐常规实验仪器器材、音体美卫器材和图书,更换陈旧破损的学生课桌凳,确保常规仪器器材达到标准,对于这些装备,教育局不再统一购置,对各校购置器材的资金给予50%的补贴。

(二)关于探究实验室建设。目前我区大语文已经形成了一定规模,而且在全区轰轰烈烈的全面推开,取得了显著成绩,在全市、全省都是一流的。但由此带来的是重文轻理的倾向比较严重,一定程度上削弱了学生科学探究能力的培养,相对来说学生的科技创新、动手操作能力明显不足,在各级各类科技发明比赛中获得知名度较高大奖的很少,这说明我区在学生科学探究、科技创新能力的培养上还有待进一步加强。

就目前而言,传统的实验室对满足学生探究学习已经力不从心,在保证实验安全、有序的前提下,条件较好的学校应该积极建设探究式实验室,要坚持“建”和“用”并举的原则,努力培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力。在这方面,我们已经有了一些成功的典范,譬如一小的科技实验室,里面天文地理无所不有,所体现的科技知识异常丰厚,徜徉其间,仿佛置身于宇宙空间,去感受宇宙空间的奥妙无穷。再比如大齐学校的探究实验室,立足本土,结合当地土壤、气候实际,让学生在玩中学到了很多知识。

(三)关于学校文化建设。学校文化建设是推进我区教育发展的重要战略性决策、是推动学校内涵发展新的增长点。学校文化建设,一言以蔽之,就是形成师生共同的价值取向。随着教育投入的不断加大,各校校舍越建越漂亮,校园建筑的造型与空间布局越来越讲究,现代教学设施越来越完善,校园的美化绿化净化也做得越来越好,但作为学校精神的集中反映,各校的办学理念、价值追求等,离现代教育对学校的要求还有不少距离。就目前情况来看,加强学校文化建设要重点解决两个方面的问题。

第一,进一步提高对学校文化建设的认识。目前,我区学校文化建设如火如荼、蒸蒸日上,已经呈现遍地开花的局面。但对学校文化建设的认识上,少数校长还有差距,还没有把学校文化建设当做内涵发展的重头戏,而且对什么是内涵也比较模糊。形成什么样的管理状态、精神状态,用什么样的模式管理学校,反映出来的是你这个校长有无思想。在学校管理中,经验管理是不可取的,仅有规范化也是不够的,必须用思想去管理学校。一个学校管理者如果没有思想,只是满足于完成上级交给的任务,也许能把单项工作做好,但最终不能形成特色,不能体现思想,没有自己的灵魂。文化管理,就是用思想管理学校;文化管理模式,是学校管理的最高境界和层次,是用师生共同的价值取向凝聚学校,从而最终形成一种学校精神。

“善奕者谋势,不善弈者谋子”,我们的校长心中必须要有一个长远的谋划,而不能拘泥于眼前的小成绩、小收获。我们校长要有前瞻性、时代性、先进性的教育思想和教育理念,要具有战略家的眼光、教育家的风范,要能够敏锐地抓住教育的未来走向和社会发展提供的机遇,构建本校发展的蓝图,并且敢于突破和超越环境,突破和超越自己,做到超前规划,超前发展。校长要有全新的教育观念,要把学校特色建设和办学理念融为一体,这样才能独树一帜,立足于时代发展的潮头。比如一小西校区,李怀志校长过去就很有思想,但只是零碎的,没有清晰的主线。自从核心理念搞出来以后,全体干部师生都参与其中,最终形成了师生共同的价值观,真正形成了文化落地、理念生根的状态。再比如石各庄小学,学生成绩一直都很落后,方方面面都上不去,自从确定了“体验成功、超越自我”的核心理念之后,充分发挥激励的作用,让每个学生在激励中找到自信、健康成长。通过开展各种大密度、高频率、快节奏的小型竞赛活动,每次活动后都给学生发奖状,为学生搭建了潜能得以充分发挥的平台,让学生发现了自身的闪光点,找到了自信,提高了学习的积极性,见效很快。有的家长说,自家孩子从上学都没得过奖状,家长对孩子都没有信心,现在经常得奖状,孩子很高兴,学习积极性也被极大地调动起来。

第二,用核心理念指导环境文化、制度文化和活动文化。概括的讲,校园文化有四个要素,即核心理念、环境文化、制度文化和活动文化。核心理念是校长基于“办什么样的学校”和“怎样办好学校”深层次思考的结晶。一个学校可以没有高楼大厦,可以没有先进的设备,但是不可以没有办学理念这个“魂”。这个“魂”就是学校一切工作的出发点、落脚点和指导原则,学校方方面面的工作都要围绕这个“魂”展开。核心理念确立后,才可以按照“环境熏陶、制度约束、活动引领”的思路全面推进文化建设。

环境文化熏陶是体现核心理念的基础。环境文化对人的影响主要是通过客观环境对人的心理产生影响。整洁优美的校容校貌,充满生机活力的花草树木,实用美观的物质设施,不仅可以给人以情感的陶冶,而且可以增强学校的向心力、凝聚力,因为在同一环境中生活的人,每个人所受到心理影响大致相同,这种群体中每个成员心理环境的一致性,可以成为影响整个群体生活的一种规范力量,形成一种具有心理制约作用的行为风尚。这就要求我们在布置环境文化时,不仅要做到一草一木都会说话,更重要的是每一面墙壁、每一层楼道都要形成文化体系,要通过。

诗词。

歌赋、历史典故、

名言警句。

等形式规划出多个教育点,对学生时时处处进行潜移默化的教育。

制度文化是落实核心理念的纽带。科学合理的校园制度对师生的行为具有规范约束作用,为师生在评定自己的品质、行为和人格等方面提供了内在的尺度。核心理念的落实,除了体现在外显文化上,更重要的是在制定各种制度时要充分体现核心理念,并能让师生把刚性的制度、外在的约束,内化为自己的自觉行为。譬如,辉坨小学地处革命老区,曾出现很多的革命烈士,经过反复研究、凝练,特色鲜明的红色文化终于应运而生,立足本土、独具匠心。那么随之而来的就是要制定与理念配套的相关制度和校本教材,这样才能真正把理念落实到位。

活动文化是实现核心理念的载体。积极健康、形式多样的校园活动,包括课堂活动、课外活动、教学活动、德育活动,都是落实核心理念、对学生进行教育的有效载体,使学生在活动中教育自己、影响他人,陶冶情操,改善行为,形成良好的品质。近年来,我们积极倡导开展各种大密度、高频率、快节奏的小型校园活动,为学生提供了发挥特长、发现才能、发展个性的条件和机会。在此基础上,我们要进一步围绕核心理念设计校园活动,真正把核心理念转化为实实在在、看得见、摸得着的活动,通过活动的开展提升学生综合素质。

从目前情况看,各校在校园文化建设上都进行了积极的探索和实践,呈现出良好的态势,但总体上看还是不均衡,核心理念的确立参差不齐。下一步,理念系统已经理清的,要用核心理念去指导显性的环境文化、制度文化和活动文化。对一些已经有了一些文化基础,但理念系统没有特色、拿捏不准的,有了简单的布置后,可以先停下来,为以后的深入挖掘预留空间。

二、强化管理,锐意创新,着力推进丰南教育的高位均衡发展。

近年来,我区致力于推进教育的高位均衡发展,通过“造锋扬谷”,一手抓示范校建设,一手抓薄弱学校改造,在“资源均衡、投入均衡、装备均衡、评价均衡、师资均衡、内涵均衡、质量均衡、机会均衡”等八个方面均衡上积累了一定的经验。这些经验都是实实在在做出来的,是丰南教育工作者智慧和汗水的结晶。去年11月4日,20家国家级新闻媒体到丰南采访推进义务教育均衡发展工作,中央电视台、中国新闻网、中国教育报等媒体陆续进行了宣传和报道;今年7月15日,省教育厅专门刊发了名为《唐山丰南区“造峰扬谷”深入推进义务教育均衡发展》的信息快报;8月16日的《河北日报》第9版以《丰南力促城乡教育均衡发展》为题进行报道,极大提升了丰南的社会知名度和影响力,标志着我区教育均衡发展工作已经走在了全省前列。

我们所说的“高位”均衡,横向是指刚才提到的“八大均衡”,涉及到学校建设的体制机制和学校管理的方方面面;纵向是指普成职幼特各类教育的协调、持续、健康发展。概括的讲,我们所谓的均衡发展,无非就是硬件建设和内涵发展两个方面的均衡。硬件建设的均衡,主要是依靠追加外部教育资源投入的方式,来促进教育的外部均衡,也就是政府投入,无需校长们再去发愁,而且近年来随着投入的不断增加,硬件建设方面已有很大改善,在“”期间应该能够基本实现硬件的均衡。现在需要校长们用心谋划的重点是内涵上的均衡,因为内涵上的均衡不是一蹴而就、一朝一夕就能完成的,也不是靠增加投入这么简单就能解决的。可以说,学校之间真正的不平衡就是内涵发展的不平衡,这是我们今后工作的重点。

(一)创新体制,推进义务教育均衡发展。

当前推进义务教育均衡发展,当务之急还是努力缩小城乡学校之间、校际之间的差距。今年我谋划了一些措施:

1、创新“城乡教育发展共同体”模式,促进优质学校与薄弱学校深度融合发展。教育均衡发展的内涵是办好每一所学校,既要鼓励强者再接再厉,又要帮助弱者尽快地迎头赶上,通过教育的梯度发展,逐步消除教育差距。这其中的关键就是如何弱势扶强。本学年,我们将本着“理念共享、资源共享”的合作办学理念,搭建城乡学校交流平台,形成“学校管理一体,教师调度统一”的城乡学校发展共同体。今年,拟确定“实验学校与爽坨中学”、“实验小学西校区与毕武庄小学”等为首批城乡教育发展共同体试点单位。要求各试点单位要在骨干教师交流、办学理念互动等方面进行积极的探索和实践,出经验、出模式,为我们今后大面积推开积累经验。

2、提升学校发展内涵,必须坚持日常管理工作的高标准。高标准,就是追求卓越,追求完美的执行力。一件工作只有做好了,才叫做完了;追求卓越了,才能获得成功。时刻坚持用高标准来要求我们自己、要求我们的工作,它会让我们在不知不觉中超越自我,不断地取得进步。如果学校管理层次不清、标准不高,就很难跻身先进行列,很难做出卓越成就而出类拔萃,那么学校的内涵发展就更是无从谈起。你连最基本的日常管理都不能做到高标准、严要求,那么追求管理最高境界的文化管理、思想管理,就只能是缘木求鱼,无果而终。而文化管理、思想管理又是丰厚发展内涵的必要途径,是实现学校之间的内涵均衡、推动教育均衡发展的关键所在,只有把基础的日常管理做到了高标准,才会登堂入室,实现文化管理、思想管理。比如观看国旗班的仪仗兵举行升旗仪式,是一种享受,已经成为一道风景。如果没有平时的高标准要求和严格的训练,是很难达到这种效果的。衡水一中的“零距离跑操”,我们可以在视频中看到,数以千计的学生从四面八方奔向操场,每个人手捧着书大声朗读,然后,几十个方队整齐的排列,气势恢弘的步伐堪比国庆阅兵,那整齐的步伐、嘹亮的。

口号。

抖擞的精神昂扬的斗志深深地感染着人们,这就是高标准。面对这些典型事例,回首我们自己的工作,可以说在教育教学的很多领域都大有文章可做,因此要求我们的校长要坚决摒弃粗放的管理模式,要选准突破点,高标准实施管理,使我们的校园也呈现出异彩纷呈的亮点。

3、强化德育的实效性是推动教育均衡发展的本质要求。在《全国教育工作会议上的讲话》中指出,“坚持以人为本,在教育工作中的最集中体现就是育人为本、德育为先。这充分体现了党和国家对学校德育工作的重视。推动教育的均衡发展,归根结底也是为了促进学生的全面发展,为学生终生发展奠基。而就目前情况看,很多时候德育却处于“说起来重要,做起来次要,忙起来不要”的尴尬状态,德育实效性无从提高则在所难免。

对于德育的实效性,我强调两个观点。一是德育过程是实践活动。德育的本质是实践,德育不同于智育,智育的任务是传授知识兼培养能力,它主要解决知不知、会不会的问题;而德育更要解决信不信、行不行的问题。在目前学校德育工作中,普遍采用的德育方法主要有榜样示范、说理疏导、自我教育、品德评价等方法,而情感陶冶、品德实践等课外活动或校外社会实践活动则使用很少,究其原因还是观念问题,在升学指挥棒下,根本挤不出更多的时间和精力来搞各种形式的活动。如果开展的课外活动、文娱体育活动少的话,学习中积累的压力和负面情绪得不到释放,特长得不到发挥,自我价值得不到认可,他们就感觉不到学校生活的意义,就可能大错不犯,小错不断,让老师头痛不已。二是德育工作要与学校文化建设紧密结合。校园是学生学业渐长、品德渐成的重要场所,学校文化是学校教育的有机组成部分,它对于学生的健康成长和全面发展具有促进、导向、约束、规范和教育的功能,直接或间接地影响着学生的思想观念、道德品质、心理人格、生活方式和行为习惯等各个方面。校园文化建设的目标之一在于创设一种氛围,以期陶冶学生的情操,构建学生健康的人格,全面提高学生的素质。因此,校园文化与学校德育有着极为密切的关系,德育工作也要紧紧围绕核心理念去开展。

(二)深化改革,普通高中提质量。一是深扎实推进高中新课程改革。目前普通高中的教学方式、学习方式基本还是靠延长学习时间、增加作业量来提高成绩的应试教育模式。国家之所以推进高中的课程改革,就是为了提高普通高中课堂教学效率,改变题海战术、师生摸爬滚打的局面,为高中师生减负。本学期高一、高二年级全部进入新课程改革,各普通高中要切实增强实施高中新课程实验的自觉性和责任感,严格落实《丰南区普通高中课程改革实施意见》,坚持以课堂教学改革为重点,以课题研究为抓手,以课程实施和教学质量的评估为手段,促进新课程理念向教学实践的转化,初步实现学生学习方式的转变,全面提高高考成绩。二是加大普通高中控辍保学力度。近年来,我区严格贯彻落实《义务教育法》,义务教育阶段学校控辍保学工作取得显著成效,巩固率位居唐山市前列。但普通高中的巩固率偏低的问题还没有引起我们的高度重视。普通高中的任务不仅仅是为高等学校输送高质量人才,更是为提高普通劳动者素质奠定基础。必须让学生进得来、学得好、留得住,这样我们才能按照国家省市提出的高中阶段普及率达到90%以上的要求很好的普及十二年教育。

(三)深挖内潜,职业教育增活力。当前,我区的工业化进程不断加快,需要大批高素质、懂技术的劳动者,职业教育对于我区经济的持续发展以及加快城市化进程至关重要。在这样的大背景下,我区的职业教育却由于生源不足等问题,呈现出亚健康状态,需要我们采取有力措施摆脱困境。一是着力解决招生问题。未来5年,我区每年只有5000多名初中毕业生,在校生总量减少的现状是无法改变的,在这样的前提下,我们必须严格控制生源外流。目前,唐山劳动职业技术学校建在了我们的新城区,给我们的职业学校招生带来了一定的冲击,另外每年外流到其他中职类学校的学生也有几百人。那么,是不是这些学校就一定比我们区内的职业学校办得好呢,回答肯定是否定的,学生选择什么样的职业学校关键还是在我们的宣传引导,因此,要求各初中在职业学校宣传上,要加大我区职业类学校的正面宣传力度。同时,教育局也将把“区内职业学校升学率”纳入到对各初中的星级评价之中,考核各初中的高中阶段升学率,重点看区内职业学校的招生任务完成得怎么样。二是加强内涵建设,增强自身吸引力。我认为,导致生源外流的主要因素还是职业学校的内涵不够丰厚,自身吸引力不强。因此,职业学校要致力于把每个专业办成精品、把学校办成精品学校,下大力量抓专业建设,抓学生综合素质的提升,用良好的办学声誉提升自身的吸引力。同时,我们要正确处理好规模与效益的关系。职教中心是我区职业学校的龙头,农中是农字号专业的唯一学校,必须保规模、保发展。胥各庄成人学校和电大虽然也开设中专班,但其承担的职责重点是岗位培训和学历教育。因此,在今后工作的定位上,我们要各有所重、各有所长,胥各庄成人学校和电大中专班的招生要控制在一定规模,不能突破自身的承受能力,也只有这样才能保证把学校办成精品。三是加大和企业的结合力度。职业学校一头连着市场的需求,一头连着学生的就业,家长让孩子上职业学校,最基本的出发点就是能通过职业学校有一份满意的工作。只有实行实质性的订单式培养,才能时时把握市场的脉搏,确保“学”与“用”的紧密对接。目前,随着我区“建设生态水城,打造经济强区”宏伟战略的深入实施和曹妃甸工业区、沿海工业区、小集开发区的建设,必然会给我区职业教育的发展带来新的机遇。大量的实用型技能人才需求,为职业教育的发展提供了广阔的空间。各职业学校一定要抓住有利时机,密切和企业的关系,让学生学有所用。唐钢技校知名度为什么很高,家长都争先恐后的想把孩子送到那里上学,而且还要托关系、找人情,就是因为就业率非常高。

(四)强化服务,成人教育创品牌。我区的成人教育处于全省领先位置,被评为“全国百所农村成人教育先进单位”,被确定为“教育部新型农民培养培训工作联系点”。乡镇成人学校基地建设,向区域化、规模化和品牌化发展,形成了以东部大新庄成人学校特种野猪养殖、南部农中生态立体循环养殖和黑沿子成人学校河蟹池塘孵化、东部钱营成人学校雪莲果套种甘兰连作糯玉米的高效栽培等项目为重点的示范基地建设格局,实验项目取得了显著的社会效益和经济效益。但目前的情况是,重养殖、轻销售。虽然我们特种野猪养得好,但销售仍然只是普通市场化运作,养的是“特种”,但销售不是“特种”,没有形成品牌,也没有形成老百姓争相引种养殖的良好态势。因此,要在品牌上下功夫,在产品深加工和拓展销售渠道上下功夫,切实起到“引领、示范、推广”的作用,提高社会效益,让老百姓得到实惠。

(五)加大投入,幼儿教育上档次。应该说我区幼儿教育发展呈现迅猛态势,由原来的唐山市中游上升到唐山市上游,发展速度是很快的。但目前需要重点解决的有两个问题。一是实现农村示范园的日托化,解放农村生产力。应该说,我区幼儿教育升类达标工作做得很好,但农村幼儿园日托化建设却进展缓慢。好多农村幼儿家长忙于接送孩子而无暇顾及生产,早上送去,上午10点又接回来,中午送去,下午4点又需要去接。农村幼儿上下学的接送任务需要一个整人来专门完成,一个大人一天的事情就是候着接送幼儿,其他事情根本做不了。我们倡导实现幼儿园日托化,就是为了让农村劳动力能从频繁接送幼儿的重负下解放出来,去从事生产劳动,满足群众需求,让群众满意。要求各农村幼儿园一定要在实现日托上多做文章,教育局现在也形成了一定的规划,计划利用2-3年时间完成日托化改造。同时,按照上级要求,要逐步建立“托幼一体化”发展机制。这项工作全面推开时机还不成熟,一幼可以先搞一下尝试,成立0—3岁早期教育研究中心,探索“托幼一体化”发展模式,为全区创造经验。

二是治理私立园,使其成为公办园的有机补充。出于幼儿安全考虑,截至目前,我们共查封不合格私办园36所,审批注册8所,遏制了未审批私办园泛滥的现象。但随之而来的是公办园接收能力不足,不能满足幼儿入园需求的问题。为了尽快破解这个问题,下一步我们将对审批注册幼儿园依法加强管理,弥补公办园不足的缺陷,使规范的民办幼儿园成为公办园的有机补充。同时,出台民办幼儿园评估方案,规范民办幼儿园的办园行为;积极挖掘幼儿园资源,鼓励引导社会力量举办符合标准的幼儿园。对办学规范的私立园,引导其升类达标,与公办园形成资源互补、机制竞争的局面,促进公办园提高自身水平。

三、以人为本,提高干部教师队伍素质。

《国家中长期教育改革与发展实施纲要》明确提出了今后一个时期我国教育的战略主题是坚持以人为本、推进素质教育。而实现这一战略主题的前提,是建设一支高素质的干部教师队伍。

(一)转变干部工作作风,创新干部评价机制。干部的工作作风如何、精神状态如何,直接关系着一所学校的健康快速发展,没有好的作风办不出品牌学校,没有昂扬的精神状态学校就没有活力。就干部作风建设,今年我们唱响三个旋律。一是“正气、生气和书卷气”。正气就是加强廉政和行风建设。我们的干部尤其是各位校长,要大兴密切联系群众之风、求真务实之风、艰苦奋斗之风、批评和自我批评之风,要坚决摒弃官僚主义,加强民主建设,要拒腐防变,提升自身政治素质。近年来,随着教育经费的不断提升,反映校长经济问题的信访越来越多,因此受到处罚的校长也不乏其人,因此,我们必须把拒腐防变必须提到重要的高度去认识。另外,在日常的考核、评优、评先工作中,“一言堂”的现象还是存在的,因此,一定要加强民主建设,提高工作的透明度,要让老师们顺心、顺气、服气。生气就是精气神。讲究养生的人,都把“精、气、神”称为人身的三宝,如人们常说的“天有三宝日、月、星;地有三宝水、火、风;人有三宝神、气、精。”,精气神是人体生命活动的根本。从这引发开来,我们要在工作中有生气,就是要致力于把学校办得红红火火,把队伍锤炼得朝气蓬勃,把氛围营造得奋发向上。这就要求我们的干部、尤其是校长,在工作中要身先士卒、率先垂范,要敢于争先、事争一流,要果敢敏锐、虎虎生威。书卷气就是要加强修养,争当学者型校长。“腹有诗书气自华”。我们多年来一直倡导校长要争当学者型、专家型校长,国家也在《纲要》里明确倡导教育家办学。这就要求我们的校长要不断地学习、不断地充电,要养成读书思考的习惯,要掌握现代教育技术,把握现代教育前沿理论,争当读书工程的带头人,争当课堂教学的明白人,教师的引路人。

二是谋战略、善战术。作为校长,要有战略思想,要善于谋大事、干大事,要把学校方方面面的工作统筹好、摆布开。学校硬件建设怎么抓、队伍建设怎么推,管理的重点在哪、教学的重点在哪,都要有清晰地线条、明晰的思路,不可顾此失彼、头重脚轻。所谓战术,就是工作中要有点子、有办法、有招数。如果学校哪一方面薄弱,就说明你在哪一方面缺招数、缺办法。就现在个别学校出现的学生打架斗殴、匪气霸气严重这一问题来说,就说明我们的校长在德育领域缺乏战术,实际上我们可以采取典型带动、案例分析、主题班会、校会、校园活动等多层面多角度的去教育引导学生,关键是校长能不能想得到这些招数,这些招数怎么用才能真正发挥教育作用。

三是改革评价机制,实施末位淘汰制。近年来我们逐步建立健全了干部考核、行风评议、星级评价等考评机制,对推进学校发展、加强干部队伍建设起到了很好的引领和导向作用。但是出于对干部的培养、锻炼甚至是保护,黄牌警告制、末位淘汰制始终没有坚决执行,但姑息带来的是个别领域、个别学校发展的停滞不前。所以,今年暑期的干部调整,我们就下决心实施了末位淘汰,对那些无所作为、庸庸碌碌的校长进行了撤换,在今后的工作中我们将不断地改革和深化评价机制,坚决实施末位淘汰,希望引起各位校长的警醒。

(二)改革干部培训形式,采用高端专家引领,全力打造学校品牌效应。近年来,我们一直都把学校领导干部的培训工作纳入重要议事日程,每年都派出一定数量的干部到教育发达地区参观考察、挂职学习,并请专家来丰南搞讲座。但是在运作过程中,我们发现想要联系到真正的名校,也不是很容易的事情。而且我们自己在全国范围内找名校,也存在很大的盲目性。为此,本学年计划与北京师范大学联谊,全面启动“励耘计划---名师、名校长、名校培养工程”。北师大负责帮我们联系国内名校的挂职考察等事宜,并承担干部教师的培训。“励耘计划”启动后,将对我区学校领导干部的培训工作起到极大的推动作用。

(三)充分发挥绩效工资的杠杆作用,调动教师工作积极性。20xx年义务教育绩效工资以粗线条方式平稳落实,目前已经完成了《绩效考核分配的实施办法》(试行)征求意见和模拟测算工作。开学初,将对20xx年上半年绩效分配进行全面实施。应该说,实施绩效工资,对推进学校管理、调动教师积极性、促进教师发展应该有着积极的作用。但就目前情况看,效果并不是很明显,教师的工作积极性并没有因为绩效工资的实施而明显好转。这就要求我们更应注重的是绩效工资的杠杆作用和如何发挥好这种作用,利用它的杠杆作用来兴利除弊。为什么国家先从义务教育阶段实施绩效工资呢,就是考虑到义务教育阶段学校教师比较辛苦,实行绩效工资不光是涨钱、提高待遇的问题,重要的是提高义务教育阶段学校教师的工作积极性。因此,对绩效工资的分配,必须加强领导,高度重视;必须坚持多劳多得,优绩优酬,奖勤罚懒,重点向一线教师、骨干教师和做出突出成绩的教师倾斜等原则;必须坚持公正、公平、公开的基本方法;必须结合校情,遵循程序,制定方案。绩效工资实施工作过程中出现的新情况、新问题也是对校长管理能力的考验,特别是对民主管理能力的考验,是对平时基础性工作的检验,对分析问题和解决问题能力提出了新的挑战。绩效工资是涉关几千名教师切身利益的问题,我们一定要把好事办好,真正把教师的工作积极性调动起来;否则不仅不能调动积极性,还会引发上访。因此,我们必须正确对待、谨慎行事。

(四)继续实行教师业务考试制度,提升业务素质。我们考试的目的是为了促进教师学习,推动教学改革,全面提升教师素质。我们每年都投入大量资金为干部教师购买专业书籍,目的是让读书成为广大教师的习惯,提高教师的专业理论和综合实践素质。那么读书的效果如何,这些钱花的值不值,就要通过考试来检验。通过考试可以进一步增强广大教师转变思想观念的紧迫感和危机感,提高广大教师学习的主动性和自觉性,同时,也可以检验教师队伍的基本素质状况。由于举行全区性的考试很复杂,现在我们的要求是以中心校和区直学校为单位组织教师业务考试,要求各校抓实抓好。

(五)加强骨干教师的培养,深入实施“三名工程”。骨干教师是教师队伍中的主要组成部分,他们有灵活的头脑、灵敏的触觉、鲜活的思想,能给学生产生更新的影响。因而,对骨干教师的培养至关重要,是关系教育未来发展和教改有无后劲的关键。因此,我们要创设以教师为本的教学氛围,促进青年教师尽快成长,为优秀人才脱颖而出搭建平台。一是适时加压,给骨干教师添码。创设多途径发展的空间,给教师健康个性的张扬提供足够的舞台,对一些教学基本功扎实、业务能力较强的青年教师,我们要适时加压,让他们挑起教学改革的担子,独挡一面地开展工作;对有一定教学研究的青年骨干教师,我们应及时让他们参与有关课题研究,使之挑起教学科研的重任。这样才能使他们看到自身存在的价值。二是开展竞赛,使优秀教师冒尖。竞争是一种催化剂,它激发人们勤学苦练,奋发向上,多作贡献。正是通过竞争,一大批能人脱颖而出,茁壮成长。因此,学校可通过有计划地组织教学基本功、教学能力、教学质量、教学管理等方面的各种竞赛或比赛活动,创设竞争向上的氛围,促使青年教师在竞赛中脱颖而出。三是强化科研,促进骨干教师全方位成长。随着社会的不断发展,培养专家型、科研型教师已成为世界教育发展的共同趋势,只有激励青年教师涉足科研,向科研型教师发展,创出教育科研新成果,学校才能有生命力,才能适应世界教育发展的趋势。每个中心校和区直学校都要培养出一定数量的,具有较强科研能力、业务水平的骨干教师,并通过他们之间的互相影响,形成一种学术氛围。同时,培养教师持续发展的能力,要重视对青年教师的培训工作,尤其是今年聘用的80名见习生,可以通过实施名师带徒及“青蓝工程”,促进他们尽快成长。只有这样,才能构建梯次化的人才结构,建立发现人才、培养人才、用好人才的长效机制,为“三名”创建工程进行人才储备。

(六)加强教师继续教育,树立终身学习理念。我们经常用“桶水”与“杯水”这一辨证关系来比喻教师与学生知识含量的关系,表面看起来似乎再恰当不过。其实,事实并非如此,现实存在的根本问题恰是如何“注水”——随时注入活水,跟上时代步伐!这就要求我们必须高度重视继续教育工作,树立终身学习理念。因为当今社会,追求教育高品质、内涵式发展已经成为基础教育界的共识,而实现这一目标首先取决于教师的专业发展。转变学习方式的根本是教师要有全新的课程理念和不断形成新的技能做支撑,促使教学方式的转变服务于学习方式的转变。因此,我们把建设具有高素质的教师队伍作为转变学习方式的根本保证,结合我区实际,在教师队伍建设中,我们将围绕“以教师发展为核心,以学习方式转变为主题,以培训、教研、课题研究为途径,提高教师实施课改能力”的工作思路,着力开展好教师的继续教育工作。这就要充分发挥教师进修学校的职能,加大教师继续教育力度,使新课程的实施从观念的转变到行为的落实,每一个环节都扎实推进。进修学校本身也要转变观念,从以前的学历补偿教育为主走向以提高教师整体素质为主的目标。比如说网络研修,这是一种很好的继续教育手段和形式,如果认真按照要求去做,去聆听名师教诲,去认真完成作业,对教师自身的专业化成长确实能起到促进作用。进修学校必须想办法进一步完善网络研修这一教育形式,让教师真正想学、爱学、必须学。

同志们,20xx-20xx学年度的工作目标和任务已经明确,让我们改革创新,开拓进取,以拼搏进取的昂扬锐气和奋发向上的蓬勃朝气,再接再厉,再创辉煌,去谱写丰南教育的新篇章。

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教育系统工作会议上的讲话稿

各位老师、同志们:

湖北是教育大省。湖北的基础教育在全国是有地位的,湖北的教师队伍建设在全国也是有影响的。“”期间,我省出台了一系列教育政策,创新了教师队伍建设的体制机制,优化了教师管理工作的制度环境,提高了教师的地位和待遇,营造了全社会尊师重教的良好氛围。去年,在党中央、国务院召开的“全国教育工作会议”上,湖北作为六个发言省份之一,李鸿忠书记介绍了我省中小学教师队伍建设的做法和经验。全省广大教师和教育工作者爱岗敬业、教书育人、无私奉献,为培养高素质人才和劳动者做出了巨大贡献,先后涌现出了一大批先进典型。去年,蕲春四中汪金权老师荣获全国首届十大“教书育人楷模”称号,在北京受到亲切接见;今年,钟家村小学桂贤娣老师荣获全国第二届十大“教书育人楷模”称号,中共中央政治局亲自为她颁奖。这两个“教书育人楷模”真是来之不易,他们是从全国的教师队伍遴选中的杰出代表。全国有1700万教师,中小学教师也有1300万,我们连续两年都有老师入选,这不仅是对这两位老师的肯定,也是对我们教师队伍的肯定;不仅是他们两人的光荣,也是我们广大中小学教师、教育战线的光荣。这些成绩的取得,是省委、省政府重视和关心的结果,也是全省广大教师和教育工作者团结一心、努力奋斗的结果。我代表省教育厅向全省中小学教师和教育战线的同志们表示衷心的感谢和崇高的敬意!

要保持和发扬成绩,我们必须不断进行体制、机制创新,建立科学的教师专业素质和职业规范制度;在外部环境和条件不断改善和优化的情况下,教育内部必须不断提高自身素质,提高教师队伍的专业化水平。围绕这个目标,我们在全省开展了“比教学访万家”活动。

6月15日,省教育厅印发了《关于在全省中小学开展“课内比教学,课外访万家”活动的通知》(鄂教师【20xx】7号)。6月28日,省政府召开了“课内比教学、课外访万家”(以下简称“比教学、访万家”)工作部署会。各市、州按照省教育厅的统一部署,积极行动,成立了“课内比教学、课外访万家”活动领导小组,并在认真研究的基础上,根据本地实际情况,制定了。

活动方案。

这项活动还得到新闻媒体的关注和好评,《中国教育报》在头版以“老传统焕发新魅力”为题,大篇幅予以报道。

为了解各地工作进展情况,9月初,我和分管厅长、相关处室一起,七次召开市、州、县教育局长,城乡各类学校负责人、教师参加的座谈会。从调研了解的情况来看,在肯定成绩的同时,还有一些方面需要进一步加强:一是进一步重视这项活动的开展。二是制定的活动方案怎样更结合本地、本校的实际,更具体、更具有操作性。三是目标要求上体现教师全员参与、全过程参与、全员提高。不能把“比教学”当作优质课比赛对待,不能只组织少数教师或青年教师参加;不能把“访万家”仅作为班主任的任务。四是怎样进一步加强地方制度保障方面的政策措施。不能只有目标要求和实施理念,没有政策激励和约束。五是如何把教师专业素质和职业规范评价统筹考虑,探索建立科学公正的评价体系。

9月15日,省教育厅召开了全省市(州)教育局长座谈会。听取了17个市(州)“比教学访万家”活动进展情况和下一阶段工作打算的汇报。9月22日,省教育厅召开了直属5所中小学“比教学访万家”动员大会,5所中小学近600名教职员工参加动员会。5所中小学校长在大会作了积极表态发言,全体教师作了教师职业宣誓。

为在全省范围内更好地推进“比教学访万家”活动,建立教师专业素质和职业规范评价制度,我们决定召开今天的视频会议。目的就是为了进一步规范、进一步深化、进一步完善和推进“比教学访万家”活动,从而建立教师专业素质和职业规范评价体系。

在这次视频会上,我们请武汉实验外国语学校小学部、襄城区实验小学、武汉二中介绍了他们的做法和经验。他们的经验,很重要的一条就是教师全员参与、全过程参与、全员共同提高,抓落实、动真格,真比、真访、真管。他们的经验和做法,各地在完善。

工作方案。

推进实施过程中可以借鉴和学习。

下面,围绕会议主题,我针对工作中需要进一步明确的问题,讲二点意见,供大家参考。

一、进一步统一思想,提高认识。

统一思想是一切工作的前提。只有思想认识的一致,才能确保目标效果的一致。

2月下旬,省委部署开展了“万名干部进万村入万户”活动,着力解决脱离群众、脱离实际、违背群众意愿的突出问题,着力构建密切联系群众、促进农业农村发展的长效机制。我个人认为,这些问题确实存在。我多次在厅里强调,我们制定任何一项政策,都要先下去了解情况再提框架,拿出措施后还要再征求基层和群众的意见。没有这两个程序,不提交厅长办公会研究。我们这样做就是为了避免脱离实际、违背群众意愿。在“三万”活动中,全省教育战线高度重视,机关干部共同参与,很多市、县组织中小学教师开展家访活动,加强家校沟通、交流和合作,营造家校携手育人环境。在进一步总结“三万”活动成功经验的基础上,省委要求建立长效机制,扎实推进活动向纵深方向发展,我们提出了在全省中小学组织开展“比教学、访万家”活动,要求实现“学校全覆盖、教师全覆盖、学生家庭全覆盖”,旨在构建教师专业素质和职业规范评价科学体系,进一步提高教师职业核心能力,进一步增强同家长、社会的联系,争取家长、社会对教育、对教师工作的理解和支持。

我们这项活动也是“创先争优”、“治庸问责”的一项具体工作措施,是长效机制,都可以归结为改进作风,增进学校与社会的和谐。

2、开展“比教学、访万家”是贯彻落实国务院常务会议精神的具体行动。

就在新学期开学的前一天(8月31日),温家宝主持召开国务院常务会议,会议决定扩大中小学教师职称制度改革试点,提出要“遵循教育发展规律和教师成长规律,建立与事业单位岗位聘用制度相衔接、符合中小学教师职业特点的职称制度,形成以能力和业绩为导向、以社会和业内认可为核心、覆盖各类中小学教师的评价机制。”“按照注重师德素养、教育教学工作实绩和一线实践经历的要求,完善教师专业技术评价标准条件。国家制定基本评价标准,各地区制定具体评价标准。”

我省开展“比教学、访万家”的目标和要求,完全符合国务院常务会议的精神。这不仅增加了我们深入推进“比教学、访万家”的信心和决心,而且对我们的工作提出了更高的要求。

3、开展“比教学、访万家”是贯彻落实《教育规划纲要》精神的重要举措。

《教育规划纲要》指出,“遵循教育规律和人才成长规律,深化教育教学改革,创新教育教学方式,探索多种培养方式,倡导启发式、讨论式、参与式教学,帮助学生学会学习。”

《教育规划纲要》提出,“加强教师职业理想和职业道德教育,增强广大教师教书育人的责任感和使命感。将师德表现作为教师考核聘任的首要内容。”

这个活动的基本宗旨,概括起来就是“四新”,即“新目标、新机制、新课改、新技能”。

——新目标。《教育规划纲要》提出,“努力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍”的目标。围绕这个目标,我们把中小学教师队伍建设的重点放在提高专业素质和加强职业规范上,“比教学”就是比专业素质,“访万家”就是加强教师职业规范。从这两个方面切入,探索和构建遵循教育发展规律和教师成长规律的教师专业素质和职业规范评价体系。

——新机制。这个新机制指的就是国务院常务会议提出的“形成以能力和业绩为导向、以社会和业内认可为核心、覆盖各类中小学教师的评价机制”。国务院常务会议已经进行了部署,提出要“按照注重师德素养、教育教学工作实绩和一线实践经历的要求,完善教师专业技术评价标准条件。国家制定基本评价标准,各地区制定具体评价标准。”我们需要为地方“制定具体评价标准”先期进行试验和探索,把构建教师专业素质和职业规范评价体系提到议事日程。

这种新机制特别强调全员参与、全科覆盖和全过程评价,特别强调业内同行和社会的认可,并要求把他们作为“比教学、访万家”顶层设计和实施的重要环节认真抓好。

——新课改。自20xx年开始在全国中小学推进的基础教育新课程改革,今天正好是第10个年头。新课改的基本理念之一就是《教育规划纲要》提出的“把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点”。在课堂教学中,要求从“以教师为中心”转变为“以学生为中心”的教学模式。通过“比教学”,继续探索和推进“学思结合、知行统一、因材施教”和“以学生为中心”的教学新模式;通过“访万家”,了解和关心每一个学生,关注学生不同特点和个性差异,发展每一个学生的优势潜能。可以说,我们这项活动是在新课改的背景下,按照新课改的理念来实施的。

——新技能。新目标、新机制、新课改,必然带来对教师能力的新要求,教师的专业技能也需要增加新的内容,从“教会知识”转向“教会学生学知识”,从“授之以鱼”向“授之以渔”转变。要凸显教师专业技能的时代特征。把“比教学”活动导向探索“创新人才培养模式”,培养出有时代特征的湖北名师、有湖北特色的教学法。

“比教学”不是一节集中各种优质资源和教师全部精力的优质课、示范课,不是包装的、精心准备的,而是在平常中的优秀和优秀中的平常化,真正让优秀成为习惯。我们特别强调不要因为开展这项活动,打乱学校正常的教学秩序。省级“比教学”,主要形式是说课、讲课,考核的主要内容是基本功。社会各界对这项活动给予较多肯定鼓励,都认为是教育的返朴归真。希望我们出台政策,引导教师回到教学本身,以课堂教学为根本,做学生健康成长的指导者和引路人。

前面的“四新”中都提到了教师的专业素质和职业规范。关于教师的专业素质,我个人认为至少应包括教师的专业知识和专业技能。“比教学”比的是教师的“能力和业绩”。通过“比”来“打破平衡、引入竞争,促进专业成长”。要建立“校内同行教师评价”和“授课班级学生评教”、“家长评教”机制,包括讲课、说课、工作量、学生评价、备课组评价、年级评价、考试成绩、科研水平等。这个比武之后,呈现出来的是分数和排序,与评价体系挂钩。在“比教学”活动中,我们要求各校认真抓好课堂教学的岗位练兵,把教师参与“练兵”的过程也纳入评价体系中,并希望学校为每位教师建立“教师专业发展档案袋”。我们将结合这项活动,探索建立中小学教师专业素质评价体系。

关于教师职业规范。职业规范即职业行为的基本依据和参照。职业规范应规定特定职业的职责与使命、工作方式和工作特点等。职业规范在规范和监督行业行为中所起到的作用,介于国家相关法律和社会道德监督体系之间,对于成熟行业来说,它的作用决定了它是二者之间必不可少的必然存在物。教师遵从职业规范,就如同工厂里的工人遵守安全生产规程一样,是基本的“要求”,做到了是应该,做不到就需要惩处。“家访”是提升教师师德素养,加强教师职业规范的一项重要内容。国家还没有出台“教师职业规范”,我们将结合这项活动,着手研究教师的职业规范。

根据上述“四新”的定位,“比教学、访万家”活动既不是一次简单的赛课和家访,更不是一蹴而就的短期行为,它是我们在新课改背景下,掌握新技能、构建新机制、实现新目标的载体和重要抓手,是教育本质的回归,是我们加强教师队伍建设的一项长期任务。我这里特别强调这项活动的长期性、持久性,我们将在推进的过程中不断深化、不断完善。

4、开展“比教学、访万家”活动的内容将成为教师资格定期注册信息的重要内容。

《教育规划纲要》提出:“建立教师资格证书定期登记制度。”教育部决定今年开始组织实施教师资格考试和定期注册试点。我省是教育部确定的全国首批进行教师资格考试和定期注册试点的两个省份之一。注册制度规定,今后新进教师必须经过全国统考,取得教师资格才能被聘用。已取得资格的教师都要接受每五年一次的定期注册考核,未经注册的教师,不得再从事教育教学工作,不得晋升高一级教师职称(职务)。

我们正在按照教育部的统一要求,研究制定教师资格注册的具体条件。教师资格注册条件,将凸显教师专业素质和职业规范,教师参加“比教学、访万家”活动的很多信息将纳入教师资格注册的内容。

5、开展“比教学、访万家”活动是搭建教育和社会沟通的桥梁。

我相信家长都是欢迎我们教师去家访的。刚才武汉外国语学校小学部介绍的家访情况很让人感动,学校还没开学就把所有的家长全部访遍了,它强调百分之百的全覆盖。开展“课外访万家”活动,老师上门家访,让学生感受到老师的关注和重视,这对学生是个激励,对家长也是个触动,容易在教育中形成合力。我看了天门市净潭小学严玲老师写的一首诗,是关于家访的一首抒情诗,我很受感动,已经登载在我们教育厅的网站上,还印发了一期简报:“为着共同的理想,我们同学生携手同行,你是否曾耐心等待一朵小花的绽放,你是否悉心倾听了一粒种子破土的脆响……”非常有文采,充满诗情画意,让你去享受教育。当你把工作作为乐趣的时候,你一定会主动地、全身心地投入,一定能超出你自身的能力,迸发出更耀眼的火花。我相信,有全省教师的共同参与,教育会得到更多的理解和支持,教育的环境一定会得到优化,这为教育的改革发展打下了更好的社会基础。

“比教学、访万家”活动不是一次简单的应景活动。它是由省级教育行政部门推动,在全省范围内开展的探索建设高素质教师队伍的新机制。希望地方教育行政部门和中小学校的领导,具有强烈的机遇意识,以这个活动为契机,把活动作为贯彻落实《教育规划纲要》,推动教育教学改革的重要抓手。

二、加强领导,强化措施,确保实效。

1、加强领导。加强领导有三个层次,一是市、州、县教育行政部门,要成立由主要负责人任组长的领导小组,关键的是主要领导要亲自抓,对本地“比教学、访万家”活动负总责,制定方案,统筹协调,领导督促。二是教育局的有关科处室,是具体组织部门,要切实负起责任,这是行政责任。基教、教师、人事、督导等部门都要共同参与。三是学校,是活动的重心,校长是活动的具体承办者,是活动的关键。学校校长要有强烈的机遇意识,确保活动质量。

2、完善方案。一是方案要具体。方案是活动的指南,是前进的路径。制定方案的过程,是统一思想、完善措施、凝聚智慧的过程。只有方案具体,才能便于操作,才能便于监督,才能便于检查,才能保证质量。说到“具体”,我和大家分享一下我看到的一个材料:沃尔玛是零售业巨头,零售业有一个特点,就是要有很好的服务态度,通过好的服务态度来感化客户购买商品。沃尔玛提出什么是“对顾客的热情”?它提了三条标准:第一个是3米线——当顾客和营业员距离3米时,营业员要表现出热情来;第二个是营业员要对顾客微笑;第三个是微笑要露出8颗牙齿。3米线、8颗牙,这两个数字表达对顾客的热情。所以,要尽量做到目标数字化,因为没有具体化就没有办法衡量,没有办法考核。二是要确保全员参与。制定的方案要体现“三全”的要求,即学校全部参与、教师全部参与、学生家庭全部进行家访。三是方案要公开透明。教育行政部门制定方案要征求学校的意见,学校制定活动和评价方案要征求教师的意见,要公开透明,这是必须的环节。四是比例要合理。这里主要是指评比活动中,优秀名额中农村教师要占有一定的比例,各个比赛层面都要参照农村教师人数的比例确定获奖比例。五是评价体系要科学。要突出业绩和能力评价。既要有业内评价,也要有学生评价和家长、社会的评价,建立科学完善的评价体系。

3、常态与比武。要把比教学常态化,不以一次论英雄。比武要随机随堂,不打乱正常的教学秩序,形式可以创新。省教育厅提出了目标、要求,各地实践时要根据要求、结合各地实际,积极探索创新。

4、做好家访。一是要建立校领导访教师、教师访学生的制度。二是对家访分类,要根据学生学习情况,进行报喜、沟通、“疗病”等多种类别的家访,要更多的积极鼓励,对问题也要客观地指出来,并注意方式方法。三要做好访前培训。学校要对教师进行家访培训,使教师理解家访的目的意义和工作要求,掌握正确的家访方式和方法。四要做好社会宣传。建议各级教育行政或学校要向家长发一封家访公开信,向家长宣传家访的目的、意义和家访方案,争取家长的支持和合作。这也是沟通感情很好的形式。五要教师学生全覆盖。以班主任为主,科任教师全部参与,做好合理安排。以走访为主,面对面沟通,覆盖全部学生家庭。

5、落实督办。落实督办是最难的。我最近看了朱镕基同志回忆录中的一段讲“落实”的话,印象很深,朱镕基同志说:“我到国务院工作八个年头了,深刻地感到,出个主意是非常容易的。主意可以出得很多,可以天上地下,博古通今,引经据典;定个政策也不是很难,只要你虚心听取各部门的意见,群策群力,也可以出台一个好政策,但是要落实就难得很。那不是你写一大篇批示,下面就会照着做,根本不是那么回事,最难就在于落实。如果发一个文件,能兑现20%就算成功了,不检查落实根本不行。所以,同志们,要落实、落实、再落实,你的文件发下去以后,你不下去跟着检查,没有多少人理你。”朱镕基同志的这段话,我和大家共勉,因为我们这个工作也是落实的问题。关于“比教学、访万家”活动,我们还要通过督办抓落实。一是领导督办,各级教育行政部门和督导部门主要领导要亲自检查督办活动开展情况,定期召开专题会议进行研究。二是专班督办。省政府教育督导室已拟定全省“比教学访万家”活动督查方案,即将下发。下一步将开展高密度、突击性的检查,使检查常态化。各级督导部门要加大力度,从督导部门和有关科室抽调干部,组成检查督办组,对各地、各学校活动开展情况进行明查暗访。本次工作的督导将与义务教育均衡发展县的检查验收结合起来。督导结果要通报、要排名。三是简报督办。省教育厅开办了“比教学、访万家”活动专题《工作简报》,既对好的经验进行介绍,也对活动检查情况进行通报。各地要把好的做法和经验提供给我们,各地上了几期简报,自己的简报办得怎么样,到时候我们都会有评价。四是专题督办。对存在问题、责令整改的地方和学校,进行专题督办。

6、加强考核。一是省教育厅对市、州进行考核。省教育厅将把市、州“比教学、访万家”工作情况纳入对市、州年度目标考核体系,予以考核;二是市、州教育局对县(市、区)进行考核。市、州教育局要把县(市、区)“比教学、访万家”工作情况纳入年度工作考核指标体系。三是县级教育行政部门对学校和校长进行考核。县级教育行政部门要把学校开展“比教学、访万家”活动情况,作为学校和校长年度考核的重要内容,作为评优表彰的必要条件。四是学校对教师进行考核。学校要把教师“比教学、访万家”活动纳入教师年度绩效考核,作为教师资格定期注册、评先表彰、晋升专业技术职务、提供专业成长的机会的必备条件之一,并和学校人事制度改革挂钩。教师教学比武活动记入继续教育校本培训学分。未做到教师全员参与的学校,不得推荐教师参加更高一级的比武活动。未参加活动的教师,就没有教师资格注册的信息。五是开展教师技能团体比赛。主要是区域间开展教师技能团体比赛。参加团体比赛的教师,一部分由参赛单位推荐,一部分由组织或竞争单位抽选。六是表彰先进。我们将对活动开展的好的单位、个人进行表彰奖励。

7、加强宣传。一是媒体宣传。省教育厅将加大“比教学、访万家”的宣传力度,在国家级和省级媒体上进行宣传。在湖北卫视、中国教师报、湖北教育信息网上开辟专栏,宣传“比教学、访万家”活动的目标、方案、措施,宣传各地好的做法和经验,宣传各地的典型人物,争取全社会、全体家长、全体教师的理解、支持和配合,营造良好的环境和氛围。二是简报宣传。我们已编发活动专题简报,重点推介各地的做法、经验和典型。三是基层宣传。各级教育行政部门和学校要加大宣传力度。各个学校要设立标语、专栏、网站,要灵活运用多种宣传形式,大力宣传“比教学、访万家”活动的先进事迹和典型经验、活动的作用和效果。四是上报信息。各地在充分利用本地媒体宣传的基础上,要把活动的经验和典型事迹上报省教育厅。宣传很重要,教育部评选的全国教书育人楷模,第一届湖北有汪金权,第二届我们有桂贤娣,明年第三届湖北的典型在哪里?也要请各地积极推荐师德和职业素养都很好的教师,我们积极向全国推荐。这是教育部门的责任。五是举办论坛。从明年起,定期举办“比教学访万家”活动论坛。参加论坛的主体是中小学校长,中小学校长由各地教育行政部门推荐产生。推荐那些参与率高、制度创新成效显著学校的校长,为他们搭建一个交流、展示的平台,这将和对学校的评价挂钩。六是征文比赛。在活动开展一段时间后,我们将开展征文比赛,积极鼓励广大教师总结经验,宣传先进事迹。七是宣传考评。省教育厅将对各地“比教学、访万家”活动的宣传工作进行评比考核。

开展“比教学、访万家”活动,这项工作是一个机制、制度的探索、建立和完善的长期工作。它的意义是重大的,目标是明确的。它既是一个艰苦的过程,也是一个充满乐趣、不断向真理靠近的过程,我们要坚持不懈,潜心研究制度,扎实推进活动,从一线获得幸福,与基层分享成功,共同为我省教师队伍焕发出新时代的光彩作出新的贡献!

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教育局长在教育工作会议上的讲话稿集合

尊敬的各位领导、各位来宾、老师们:

大家(早上)好!

首先,请允许我代表xx中心小学四百多名师生、代表xx所有莘莘学子,向热情关心、支持和帮助新处教育发展、进步的各位领导、社会各界人士,向关注、支持我校教育事业的各村干部和各位有识之士,向曾经以及现在辛勤耕耘在新处这片热土上的广大教育工作者,致以热烈的欢迎和崇高的敬意!

我们新处小学地处贫困山区,自然条件差,交通不方便,信息相对闭塞,人民文化素质低,学校的发展举步维艰。建校以来,我们始终以争创山区花园式寄宿制特色学校为目标,本着厚实、纯朴之方志,逐渐形成了苦干、实干的新处小学精神和乐学、乐教、文明、进取的优良校风。目前,我校共有班级11个,学生377人,住校生305人,其中中心小学9个班,学生349人,庄后小学2个班,学生28人,另有公办、社办幼儿班4个,全乡教职工有18人,近几年来,我校在各位领导的关心支持下,在全体师生的共同努力下,辛勤耕耘,奋斗不息,取得了长足的发展。

20xx学年,在各级领导的关心、支持下,我校开工建设1000余平方米的学生宿舍楼,20xx年,我们又抓住省食宿改造工程的机会,新建学生食堂。我校的学生宿舍、食堂有幸成为了我县第一个利用省食宿改造工程资金推进校园建设的项目,同时也是第二批省扶贫结对乡镇中第一个拿出扶贫结对资金投入教育的乡镇。20xx年4月,我校学生宿舍、学生食堂顺利通过验收投入使用,应该说,最高兴的要数学生了,他们终于得以住上祖祖辈辈梦寐以求的宽敞、舒适的寝室,孩子们可爱的脸上绽放出的甜美的笑容正是对我们工作的肯定。我校在短短8年内,新建教学楼、宿舍楼、食堂,翻新办公楼,学校建设走在了山区小学的前列。

借着学校硬件设施逐步改善的契机,面对我乡留守儿童多、尊师重教的氛围不是很浓厚的实际,我校又适时的向乡领导建议,发动新处籍成功人士捐资助学。在乡领导大力发动和新处广大百姓的支持下,20xx年4月,xx农村育才教育发展基金正式成立,当日就筹集资金12万多元。同年6月,在教育局局领导的支持下,顺利挂靠在xx县教育基金会下正式开始运行。截止20xx年底,基金共发放奖学、助学、助教等各类经费近4万元,20xx年8月底,奖励当年考上大学的本乡学生2.2万多元,其中奖励、资助张山头村一名考上大学的叶丽萍同学10500元,奖励、补助教师近6000元。育才基金的设立,得到了市、县领导的赞许,在全乡百姓内产生了很好的反响。

随着学校硬件设施的改善,各村校撤班并点工作的基本完成,学校教师素质的不断自我提高,我校教育教学质量和学校教科研水平有了明显的进步。几年来,我校毕业班的成绩正在稳步提升。近两年,我校教师撰写的论文获市级、县级奖励比历年大幅度增加,获市一、二等奖和县一等奖占近十年的90%。20xx年12月,我乡顺利被评为xx市教育强乡。

另外,我校又注重从细节入手,德育工作人文化、规范化,安全工作长抓不懈,环境建设持之以恒,学生全面发展永不懈怠。为迎接新课改的浪潮,结合我校实际,20xx年3月,我们提出有时在传授,常常在启发,永远在育人的育人宗旨;下半年,我们又提出了想一想,今天我学会了什么思一思,今天我做对了什么行为口号,引导学生从点滴开始,撖实基础,为将来的幸福人生做好准备。我校还依托少先队阵地,定时做好德育知识宣讲、安全知识教育、心理辅导、学生行为规范达标、文明班级文明寝室的评比等。学生寝室充满人文色彩的规范化管理,充满关怀气息的生活指导师制度,成了我校的特色:学生病了,班主任端汤送药;学生起矛盾了,生活导师亲切和蔼的帮助解决;学生有困难了,老师、同学一起帮助着排解老师的工作做细了,做活了,工作方式方法对头了,远离亲人的少年儿童感受到了集体生活的温馨,他们的学习兴趣就浓了。近年来,我校没有发生一起安全责任事故,去年和今年,我校先后被被评为平安校园、市绿色学校。我校男子乒乓球队屡创佳绩,连续4年获得县乒乓球赛前四名的佳绩,山区小学唯此一所。20xx年10月,我校运动队又获得县中小学生田径运动会小学乙组第六名,这在我校历史上也是第一次。今年我校自筹自演的六一的文艺演出也是花样层出不穷,新颖独特,赏心悦目。

近年来,我校取得的成绩有目共睹,20xx年11月《教育信息报》记者慕名而来,采访了我校,并在教育信息报《走进大山》专栏以《溪坑里传来孩子的笑声访xx县xx中心小学》为题报道了我校苦干、实干办教育的先进事迹。浙江日报、xx日报、xx电视台、xx报、xx电视台等都对我乡、我校教育的许多特色举措进行了多次报道。

历史给了我们辛勤工作的肯定,20xx年的我们,将继续贯彻党的十六大和十六届六中全会关于树立和全面落实科学发展观的方针,走特色发展之路,走内涵发展之路,继续发扬苦干、实干的新处小学精神,继续以争创山区乡花园式寄宿制特色学校为目标,认真按照上级党委、政府、教育局的要求,积极探索校园文化建设的新路子,创建学习型校园,按时保质完成学校各项工作。

薪火相传,力铸辉煌。回顾历史,我们倍感自豪,新处小学的昨天因我们而厚重深沉;面对现在,我们意志坚定,新处小学的今天因我们而精彩辉弘。展望未来,我们更是自信从容,新处小学的明天将会因我们而更加灿烂辉煌!我们深信:在各级领导和社会各界人士的关怀和支持下,新处小学这艘经历风雨洗礼又富有生机的航船一定能承载着新处小学全体师生的新梦想,在教育教学的碧海中乘风破浪,扬帆远航!

我们的成绩是我校全体教职工的共同努力,更离不开各位领导、各位社会有识之士的支持和帮助,离不开本乡本土的干部群众的关心支持,请让我再次代表新处全体师生,对您们说声:谢谢!

谢谢大家!

教育系统工作会议上的讲话稿

教育系统肩负着教书育人的神圣使命,搞好教育系统的教育工作意义重大。下面是本站小编给大家整理的教育系统工作会议上的。

讲话稿。

仅供参考。

同志们:

春节刚过,在这里给大家拜个晚年,祝大家在新的一年里身体健康、事业有成。刚才,各位局长结合自身分管的业务,对20xx年工作进行了安排部署,我完全同意,希望大家严格按照各位局长的要求,不折不扣的抓好落实。下面,就新一年的工作,我再讲三个方面的意见:

一、统一思想,提高认识,增强加快教育科学发展的紧迫感和责任感。

近年来,区委、区政府高度重视教育发展,不断加大教育投入,为全区教育事业的科学发展、和谐发展、跨越发展奠定了坚实的物质基础和政策保障。刚刚过去的20xx年,我们按照科学发展观的要求,坚持用改革创新的思维指导教育发展,用事争一流的精神加速教育发展,推进了义务教育的均衡发展和各类教育的协调发展。一是幼儿教育快速发展。我们承办了全省幼儿教育现场会,涌现出一幼、三幼、林子里幼儿园、小集幼儿园、宣庄幼儿园、惠达幼儿园等一大批先进典型。同时,我们又有3所幼儿园升类为省级示范园,总数达到6所,在全市遥遥领先。二是义务教育全省领先。我们高标准通过了省政府义务教育均衡发展工作评估,承办了全国新课程有效教学观摩研讨会,高效课堂建设呈现出区域性推进的良好态势。在这里特别提出表扬的是银丰学校校长钱洪涛同志,他致力于课堂改革的务实精神、刻苦钻研业务的“马扎校长”精神,值得每一位校长学习。三是职成教育蓬勃发展。全区职业学校春季招生工作喜人,圆满完成唐山市下达的招生任务;积极开展各类技能培训和转移培训,为全区经济社会发展提供了有力的人才支撑。区职教中心20xx年被评为“全国首批中等职业教育发展改革示范校”,今年准备迎接复评;区农中通过了省重点校评估验收;区电大积极开展社区教育活动,取得显著成绩。各成人学校认真开展送教下乡、双带头人培养培训工作,我区的做法在全市推广,唐山市送教下乡现场会在我区召开。四是高中教育成绩斐然。各普通高中不断加强对新课程高考改革的学习和研究,我区普通高考重点上线率连续20xx年位居唐山市各县区榜首。五是教师教育工作扎实有效。我区教研训中心积极开展干部教师提高培训工作,极大提高了干部教师素质,并高标准通过了“省级示范性教师培训机构”的评估验收。

这些成绩的取得,是广大干部教师共同努力的结果,我代表教育局班子成员对大家,并通过你们对全体教师表示深深地感谢。

在看到成绩的同时,按照科学发展观的要求客观审视我区教育发展现状,多年来积累的一些深层次矛盾还没有从根本上得到解决,同时又出现了一些新情况、新问题。主要表现在:一是部分干部教师呈现出一定程度的高原状态。后劲不足、活力不够、倦怠懒散,有小进即满、小富即安、不求进取的倾向,质量意识和品牌意识不强。二是学校财务管理需进一步规范。从目前情况看,有些学校的财务管理程序上还存在一定的漏洞,学校资金运行不能得到安全保障。个别学校经费支出计划性不强,盲目支出、重复支出现象严重。三是学生两极分化现象依然存在。原来只在初中二年级出现的分化现象已经提前到了小学,导致上初中后两极分化日趋严重。反映出我们在学校管理、教学方法、教育策略、学生评价等方面仍存在一些认识上的偏差和管理上的失误。四是养成教育亟待加强。有的学生连最基本的握笔姿势都不对,往那里一座也是斜腰拉跨、七扭八歪,见到客人连最起码的礼貌也没有,今后要加强学生良好的学习习惯、行为习惯、思维习惯的养成,为终身发展奠基。五是教育装备使用不充分。有的学校图书室,每次看到的图书摆放形式和顺序都是一样,有的书页还在一起粘着;多媒体究竟有多少老师会用,能组合成多少种教学手段,都值得我们在教学实践中认真锤炼。

面对这些问题,需要我们站在为丰南教育负责、为丰南人民负责、为丰南子孙后代负责的高度进行深思,不断增强工作的紧迫感和责任感,不断推动我区教育再上新台阶。

二、以人为本,改革创新,努力打造富有活力的丰南教育。

目前,我区教育形势的外部硬环境和内部软环境,都迎来了前所未有的发展机遇。从外部硬环境看,区委、区政府不断加大教育投入,校舍越建越漂亮,校园建筑与空间布局越来越讲究,现代教学设施越来越完善,城乡学校之间的差距越来越小。特别是近几年,建设农村学校塑胶操场、配备专用校车、发放特岗津贴、进行旱厕改造、建设乡镇幼儿园等一系列举措,真正体现了教育的优先发展。尤其是二中迁建项目的确定,破解了多年来制约我区教育发展的瓶颈,必将为我区教育事业的跨越发展注入勃勃生机。从教育内部的软环境看,我们创造了三动战略、教育财务管理、星级学校评价、“降、活、提”工程等很多丰南经验,并在省市进行推广,丰南教育的知名度一路攀升,我区教育所取得的成功做法和典型经验,受到各级领导的高度认可,先后被多家国家级主流新闻媒体报道。

面对教育发展的大好形势和取得的成就,我们决不能固步自封、沾沾自喜,而应该以更加创新的思想、更加务实的作风、更加昂扬的斗志,抓住机遇,奋勇争先,努力办好人民满意的教育。我们要清醒的认识到,当前全国、全省各地都进入了落实教育“”发展规划的关键时期,都在以前所未有的热情谋划今后的教育事业,呈现出百舸争流、不进则退、慢进也是退的竞争态势,如何使丰南教育再上一个新的台阶,早日实现“全省领先、全国一流”的奋斗目标,我们就必须跳出丰南看丰南,对全区教育重新进行整体的顶层设计。将顶层设计引入教育发展、学校发展的战略中,系统规划和设计教育发展、学校发展的整体框架,通过“顶层设计”的前瞻性谋划,产生教育的新的正能量,为教育的科学发展提供指引。经过科学的论证,我们最终把“富有活力的丰南教育”做为全区教育发展的核心价值观,在这一点上,全区上下必须统一思想,达成高度一致。大家都是丰南教育的谋划者、运筹者和实践者,想要再创丰南教育新的辉煌,我们必须把打造“富有活力的丰南教育”作为今后丰南教育发展的总纲领。

春节前,我们向各位法人校长征集了关于打造“富有活力的丰南教育”的一些意见,教育局各科室也围绕“富有活力的丰南教育”进行了积极的谋划。但目前,还没有形成比较成熟的意见,还需要做进一步的深入思考。下面,就我个人的一些看法,和大家进行交流。

打造“富有活力的丰南教育”,总体框架是:以加强富有活力的队伍建设、完善富有活力的工作机制、健全富有活力的评价体系、深化富有活力的课程改革、开展富有活力的教育教学活动等为支撑,每个方面再形成若干个子系统,每个子系统要有具体的保证方略和措施。从而着力克服制约我区教育发展的思想障碍和体制机制障碍,着力破解影响我区教育发展的突出问题和各种难题,着力探索促进我区教育发展的新思路、新途径、新举措,最终把学校的特色充分展示出来,让学校充满活力;把教师的特长充分发挥出来,让教师彰显活力;把学生的个性充分张扬出来,让学生释放活力,把学校办成师生自主学习、可持续发展、充满活力的和谐校园。我这里重点谈三个问题。

(一)处理好表象与实质的关系,提升教育内涵。打造富有活力的丰南教育,必须要处理好表象与实质的关系,决不能一味的追求表面的浮华、做表面文章、摆花架子。一所学校的内涵是否丰厚,并不体现在外表如何光鲜,最终应该体现在师生的精神状态、精神面貌和教育教学质量上。比如,北大和清华都是中国名校,其办学内涵是毋庸置疑的,但这些学校从表面上是看不出如何的华丽,而是经过几代人的办学积淀和历史传承,形成了独具特色的办学内涵,体现在学生身上有着明显的不同:北大学生往往是热情奔放、个性张扬、喜欢交际、善于交流沟通;清华学生往往是含蓄稳重、勤奋严谨,团结协作精神强,不达目标不罢休。因为北大的校训是思想自由、兼容并包,清华的校训是自强不息、厚德载物,而这些并不是。

口号。

和标语,而成为牢牢根植于学生心中的一种信念。前几天我看了人民日报上的一篇文章叫《说“盘”》,说的不是盛放物品扁而浅的用具,而是用手不断摩挲器物的动作。盘玩久了,玉器、瓷器、木器、牙角等器物表面逐渐会生成半透明质感的包浆,在不经意间重新塑造了器物的形象,赋予了原本很普通的器物很多新的内涵和价值。盘玩有很多讲究,比如盘核桃,把玩核桃时,两只核桃在手里互不接触是“文盘”,两只核桃在手里互相碰撞是“武盘”。文盘是慢功,揉出来的核桃不仅外观颜色漂亮,而且纹路还会保持如新;武盘虽然见亮快,但对核桃的磨损严重,丧失了核桃纹路的美感,成为“恶盘”。盘玉的讲究更多,除了“文盘”,就是在手上摩挲盘玩;“武盘”,就是用旧白布包裹后雇请专人日夜不断的磨擦;还有“意盘”,就是是一边盘玩一边想着玉的美德,人玉合一,精神通灵。这是最高境界,不断从玉的美德中吸取精华,养自身之气质。学校内涵的提升,其实也是一个“盘”的过程,首先要从“文盘”做起,淡定、隐忍、不愠不火、不急不躁;最终达到“意盘”的境界,使我们自己也真正融化到学校文化之中。要坚决避免“恶盘”,不能急功近利、浮华焦躁,否则只能给人镜花水月、浮光掠影的感觉。学校内涵发展,应该是在这样不断赋予情感的过程中,薪火相传、代代积淀,最终形成深厚的底蕴和内涵,实现“富有活力的丰南教育”。

(二)以人为本,开发师生潜能。前面我们讲过,现在很多干部教师工作中产生倦怠感,没有了对工作的激情和敬畏,导致学生成为暮气沉沉、毫无生机的学习的机器,更是造成了很多的“问题生”。我们要打造“富有活力的丰南教育”,最根本的就是要激发师生的潜能,让全体师生都动起来,而且是主动地、积极地动起来;让每一位教师、学生都富有活力的去工作、学习。我们必须牢固树立“人人皆尧舜”的观念。人的潜能是无限的,很多吉尼斯记录让我们看到很多不可想象的奇迹。有一位年轻的母亲,看到两周岁的孩子从四楼阳台上往外爬,就拼命地跑,刚好在孩子掉下来的一刹那,伸出双臂稳稳地把儿子接住了。以后用布娃娃代替重复很多次做这个动作,可是一次也没有成功。这说明人的潜能是存在于潜意识中的,在通常情况下很难发挥到极致,只有通过某种外部手段的刺激,才能使人的潜能激发出来。所以,校长们不要认为你的教师团队没有名师、年龄老化就不会出成绩,教师不要认为学生学习成绩不好、行为习惯不好就不会成才。我们要相信任何平凡的人,只要经过潜能开发训练,将潜能得到适当的发挥,都可干出一番惊人的事业。但关键是如何研究出一些办法、措施,让教师、学生的潜能真正得到挖掘,让教师、学生更有创造性的去工作、去学习。

(三)抓住根本,创新体制机制。打造“富有活力的丰南教育”,要求校长们要善于思考一些实实在在的办法,抓住根本,出真招、出实招、出巧招,建立起“四两拨千斤”的体制机制,真正激发丰南教育的活力。北京市对学生体质达标检测的办法是,每个县区只抽查一个学校,抽查成绩就是你这个县区的成绩,这就激发了县区狠抓学生体质达标的主动性,这就是抓住了根本,就不用一所学校一所学校的去检测了,省时省力,效果还明显。我们校长们在谋划工作时,也要多想一些这样的措施,制定一些这样的制度,善于发现问题的症结、善于抓住问题的根本,达到“四两拨千斤”的效果。因此说,抓住根本很重要。练书法的人都知道,临摹法帖就必须临摹古人的碑文,比如学楷书就要临摹欧阳询,如果临摹现代人的法帖,就只能是巩固已有的错误,这就是练好书法的根本。现在陈氏太极的传人站桩,能抬起一辆汽车的亚洲第一大力士却怎么也推不动他,就像是长了很多根的千年古树一样,因为这就是太极讲究的桩功,研究的是根。因此,只有抓住事物的根本,才能寻求有效的措施方法,制定有效的体制机制。比如说,如何激发幼儿教育的活力,我想除了常规的观摩、展示、评比之外,可以制定一些制度,要求每位幼儿教师必须会跳多少舞蹈、会讲多少故事、会做多少手工制作,等等。怎么保障这些要求落到实处呢,可以向全区征集建立幼儿舞蹈、幼儿故事、手工制作等方面的资源库,然后在幼儿教师素质考核时从资源库中随机抽取,让教师表演,如果不能达到规定数量和要求,就不能过关。打造“富有活力的丰南教育”,就必须去研究这些根本性的方法、措施、体制、机制。

新的一年,我们必须唱响“打造富有活力的丰南教育”的主旋律。这里也给各位校长留个作业,在原有基础上,结合自身实际工作经验和感受,进一步深入思考如何打造“富有活力的丰南教育”。我们会适时通过研讨会、座谈会、校长论坛等形式,广泛听取大家的意见和建议。

三、转变作风,廉洁自律,创设教育发展的良好环境。

20xx年是全面贯彻落实党的精神的开局之年,从目前形势看,落实精神呈现出了高效率、快节奏的态势,中央对改进作风、反腐倡廉的举措是一环紧扣一环,因此,我们必须以清醒的头脑领会中央精神,以实际行动落实中央精神。

(一)加强作风建设,坚持简约高效。改进工作作风、密切联系群众,是我们党一贯坚持的优良传统和最大的政治优势。中央政治局出台“八项规定”,中央领导同志率先垂范,顺应了党心民心,赢得了一致拥护。教育部为落实中央“八项规定”,从改进调查研究、热情服务群众、精简会议文件、规范出访活动、改进新闻报道、厉行勤俭节约等9个方面提出20项具体要求。现在,关键是抓落实。一是领导带头。要从我做起,领导干部以身作则、率先垂范,一级抓一级,一级带一级,层层抓落实。二是执行有力。要敢作为、勇担当,言必信、行必果,对于中央政治局和教育部的规定,从上到下都要不折不扣地做到,提高执行力和公信力。三是密切配合。落实调查研究、公务接待、会议活动等项规定,需要各级各类学校上下支持和左右配合、全面贯彻和相互监督。四是监督到位。贯彻落实情况,要纳入校长作风评议、学校干部考核和廉政建设等各个环节,接受公众监督。五是持之以恒。改进作风重在落实、贵在坚持。只要能坚持上几年,这些硬性规定就会成为自觉行为和工作习惯,我们的工作作风必将有大的改观,群众满意度也必将有大的提高。

(二)加强廉政建设,坚持务实清廉。党的报告明确提出,要“坚定不移反对腐败”、“始终保持惩治腐败的高压态势,不论权力大小、职位高低,只要触犯党纪国法都要严惩不贷”,这表明了党中央惩治腐败的坚强决心。而且自以后,就有二十几个厅部级领导受到查处。作为学校领导干部,我们必须时刻绷紧拒腐防变这根弦,对组织、对自己、对家庭高度负责,讲操守,重品行,带头执行廉洁自律规定,不辜负组织培养,不自酿苦酒,永葆共产党人的高风亮节。一是自身要正。作为学校领导干部就是要一身正气、光明磊落、廉洁自律、率先垂范,彰显你的道德魅力、学识魅力、形象魅力,做到慎独、慎友、慎权。要求别人做到的,自己要先带头做到。凡事问一问,此事能否公开、能否摆在桌面上,你就知道什么事能做,什么事不能做。校长身正,就能一呼百应,一令到底,各项工作的执行力会倍增,校长作为“船长”就能够将学校这艘大船带向心中向往之地。二是严格学校财务管理程序,坚决杜绝管理盲区,从源头上预防和治理小金库。建立监督制约机制,加强内审工作,强化对易引发腐败领域的监管,要严格按照年初预算列支,教育局每学期将对全区50%以上的学校开支情况进行随机抽查,看是否按预算开支,是不是在一定的范围内予以公开,凡是与年初预算项目不符的票据将不予报销。坚决杜绝公款大吃大喝、出入娱乐场所等行为,尤其是不要去高档饭店、酒店。古人讲“公生明,廉生威。”公正,处理事情就非常明白;廉洁,就会有威信。这也是校长成功治理学校的重要基础。在这里强调的是,今年将实行财务管理一票否决制,哪所学校财务出了问题,无论是被上级部门还是教育局查实,校长就地免职。三是加强民主管理,全面推进依法治校。党的报告指出,“健全以职工代表大会为基本形式的民主管理制度,保障职工参与管理和监督的民主权利”。凡是学校重大事项、敏感问题都必须严格履行民主程序,切不可搞暗箱操作。否则,积累的是问题,失去的是人心,影响的是班子团结,损害的是教育事业,更是埋下了信访隐患。

(三)加强创新管理,维护教育系统安全稳定。学校的安全稳定是一切教育教学工作正常开展的重要保障,我们要牢固树立安全稳定意识,要建立和完善学校安全稳定责任体制,形成条块结合,横向到边、纵向到底、交叉立体的管理体系,确保学校安全、稳定工作网络的完善。安全稳定虽然是老生常谈,却必须要警钟长鸣。一是强化学校安全工作,维护正常的教育教学秩序。今年学校安全工作要实现“三零”目标,即全区学校安全工作责任零事故、学生在校非正常死亡零记录、全年学生溺水死亡零事故。为了实现这个目标,各单位要把学校安全工作摆在当前和今后工作的首要位置,全面落实各项安全措施。要认真落实学校安全工作“一把手”责任制,把学校安全工作层层分解落实到人,不留“死角”;要加强门卫管理,严格24小时值班制度、外来人员进出登记制度,防止危险分子进入校园;要完善应急处置预案,提高防范和处置校园安全事故、群体性事件的水平,严防事故、事件的扩大及次生伤害等问题的发生;开展经常性的逃生演练,提高避险自救能力;要做好食堂、小卖部、宿舍等重点部位的排查工作,及时消除安全隐患;重点做好校车安全管理,要从管理入手、从制度入手、从细节入手,严格按照有关要求一丝不苟的狠抓落实,确保校车运营不出任何问题。同时,积极开展校园法制、安全防范常识教育和传染病防治知识宣传,预防各种安全事故的发生。对工作不重视、落实不得力、保障不到位的,要严肃追究有关责任人员的安全责任。二是强化源头治理,确保信访稳定。全国两会召开在即,在这敏感时期我们必须确保零信访,绝对不允许出现集体、越级、进京赴省上访事件,一旦出现越级上访事件,必将追究校长的责任。大家要有一双善于发现矛盾的眼睛,进一步强化矛盾排查,并千方百计化解矛盾,把矛盾消灭于萌芽状态,绝不能让矛盾激化、蔓延。就目前情况看,教育系统信访稳定工作也是任重道远,一些上访老户和新增不稳定因素都需要我们密切关注。为畅通信访渠道,规范信访秩序,把矛盾解决在基层、解决在教育内部,我们已经在丰南教育信息网上公开了教育局监察室的电话、邮箱。各位校长要认真做好政策宣传工作,认真宣传国务院《信访条例》及有关信访政策法规,让老师们明白处理信访问题的职权在基层而不是在上级、解决信访问题靠法规而不是靠领导,坚持做到“无理越级集体访不行,有理越级集体访也不行;无理取闹不行,有理取闹也不行”。希望大家要以对教育事业高度负责的态度,防微杜渐、未雨绸缪,将信访工作关口前移,确保今年的信访案件必须呈下降趋势。

同志们,“一分部署,九分落实”,实干兴邦、实干兴教、实干兴校,希望大家按照今天会议的部署,真抓实干、乘势而上、凝聚力量、攻坚克难,不断开创丰南教育科学发展的新局面,为全面建设国家级教育强区做出新的更大的贡献!

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市长教育工作会议上的讲话稿

同志们:

今天,我们召开市委人大工作会议,主要任务是全面贯彻党的和十八届三中、四中、五中全会精神,深入贯彻系列重要讲话精神,认真贯彻落实中共中央转发的《中共全国人大会党组关于加强县乡人大工作和建设的若干意见》和《中共河南省委关于加强县乡人大工作和建设的实施意见》,贯彻落实省委人大工作会议精神,对进一步加强和改进我市县乡人大工作和建设进行安排部署,充分发挥基层国家权力机关的重要作用,推动人大制度和人大工作与时俱进,提高人大工作整体水平。

党中央始终高度重视人大工作。党的以来,围绕人民代表大会制度和人大工作发表了一系列重要讲话,提出了一系列新观点、新论断、新要求,为我们做好地方人大工作提供了思想指导和行动指南。中共中央转发的《若干意见》,是当前和今后一个时期加强县乡人大工作和建设的重要指导性文件。省委始终把人大工作摆在重要位置,专门召开省委人大工作会议,出台《实施意见》,就落实系列重要讲话和中央文件精神进行部署,明确要求,有力推进了全省人大工作和建设。

近年来,市委始终坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一,把人大工作与中心工作统筹谋划、整体推进,支持和保证人大及其会依法行使职权,切实发挥了地方权力机关的独特优势和重要作用。全市各级人大及其会牢牢把握正确政治方向,围绕中心,服务大局,依法履职,务实重干,在推动经济建设、保障改善民生、推进法治商丘、加强自身建设等方面做出了突出成绩,有力促进了全市经济社会持续协调发展。在监督工作方面,聚焦事关全市改革发展稳定大局的重大事项和群众普遍关心的热点难点问题,认真开展法律监督和工作监督,营造良好的法治环境;积极回应社会关切,针对城区内河治理、饮水安全、食品安全等问题开展专题询问,取得了良好的社会效果。在代表工作方面,积极着力创新载体,推动县区人大搞好“代表之家”建设,使其成为人大代表学习培训、依法履职、联系选民的重要平台;积极引导各级人大代表发挥自身优势,全身心投入各项建设事业,发挥了维护群众利益“代言人”和推动经济社会发展“带头人”作用。在自身建设方面,不断加强政治理论、法律法规和业务知识的学习培训,提高履职能力和工作效能;健全会议事规则、代表履职制度、规范工作评议和专题询问办法等制度,探索建立人大工作长效机制,进一步提高了人大工作的制度化、规范化水平。特别是在县乡人大建设方面,认真做好人大代表选举、依法实施监督、重大事项决定、人事选举任免等工作,促进破解影响和制约改革发展的突出障碍、解决人民群众反映强烈的突出问题,较好地发挥了基层国家权力机关的作用。

在肯定成绩的同时,也要看到,我市人大工作特别是县乡人大工作和建设仍然相对薄弱,比如,组织机构设置不够健全,人员编制普遍缺乏,“一人一委”现象比较突出;重大事项决定制度执行不到位;人大代表素质参差不齐,履职意识和能力有待提高;乡镇人大工作不够规范,会议质量不高,有走过场的现象,等等。这些问题,不同程度地制约了人大工作的创新发展,必须引起高度重视,认真加以解决。

省委人大工作会议召开后,市委在深入调查研究、充分征求意见建议的基础上,研究制定了《中共商丘市委关于加强县乡人大工作和建设的实施意见(征求意见稿)》,全面系统提出了加强县乡人大工作的指导思想、原则要求和具体措施,刚才,树群同志就《实施意见(征求意见稿)》作了说明,希望大家认真学习,深入研究,提出建议,待文件下发后,认真抓好落实;部分县乡党委人大负责同志作了发言,希望大家互相学习,互相借鉴。下面,就进一步加强全市县乡人大工作和建设,我讲三点意见。

一、站位全局,统一思想,充分认识新时期人大工作的重要意义。

人民代表大会制度是中国特色社会主义制度的重要组成部分,也是支撑中国国家治理体系和治理能力的根本政治制度。我们要毫不动摇坚持、与时俱进完善人民代表大会制度,不断提高对新时期人大工作重要性的认识,切实增强做好县乡人大工作的思想自觉和行动自觉。

(一)加强县乡人大工作和建设,是巩固党的执政基础和执政地位的重要举措。县乡处在我国政权组织体系的最基层,是国家治理体系和治理能力现代化的重要基础。县乡人大离实际最近,离百姓最近,离社会矛盾最近,更容易受到百姓关注,更容易有效地凝聚群众力量,推进经济社会发展和社会长治久安。加强县乡人大工作和建设,强化县乡人大职能,有利于形成县乡国家机关在同级党委的领导下既合理分工又协调一致开展工作的有效机制,完善基层治理结构,提升基层治理能力,更好地推动党的路线方针政策的贯彻落实,进一步筑牢党的执政根基。

(二)加强县乡人大工作和建设,是推动人民代表大会制度与时俱进的必然要求。发展社会主义民主政治,不是一句空洞的口号,需要在实践中不断探索总结、不断丰富发展。做好县乡人大工作,可以使人民群众的民主权利得到切实保障,让广大基层群众亲身感受社会主义民主的广泛性、真实性和优越性,从而增强中国特色社会主义民主政治制度的凝聚力和感召力;可以在基层实践中不断丰富民主形式,拓展民主渠道,充分展现我国根本政治制度的生机和活力。

(三)加强县乡人大工作和建设,是全面建成小康社会、建设魅力商丘的重要制度保障。市委四届十三次全会研究谋划我市“十三五”发展,确定了今后五年发展的蓝图和愿景。全面建成小康社会,最为关键的是要把全市上下的积极性和创造性充分调动起来,把广大干部群众推动发展的热情和干劲充分激发出来。县乡人大与群众联系最为紧密,最了解实际工作中的矛盾问题和群众的利益诉求,县乡人大的职能作用发挥好了,就能更好地促进重大决策科学化民主化,更好地推动依法行政公正司法,更好地维护群众权益,从而最大限度地把广大群众的智慧和力量汇聚起来,为全面建成小康社会、建设魅力商丘凝聚强大力量。

二、把握原则,突出重点,全面提升我市人大工作水平。

加强县乡人大工作和建设,必须贯彻中央和省委要求,坚持正确的政治方向,要重点把握以下五个重要原则。一是坚持党的领导。党的领导是人民代表大会制度不断发展完善、人大工作不断向前推进的根本保证。县乡人大要自觉服从和服务于党委工作大局,围绕同级党委中心任务开展工作、依法履职,确保党的路线方针政策和党委决策部署在人大工作中得到全面贯彻和有效执行,使人大工作始终在党的领导下沿着正确的方向推进。二是坚持人民主体地位。人民代表大会制度之所以具有强大的生命力和显著的优越性,关键在于它深深植根于人民之中。县乡人大要坚持以人民为中心的工作导向,把实现好维护好发展好最广大人民的根本利益作为人大工作出发点和落脚点,着力推动解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题,更好地植根人民、代表人民、服务人民。三是坚持以推进民主法治建设为根本。切实发挥人大在法治建设中的重要作用,全面推进依法治市,保证宪法、法律、法规和上级人大及其会决议决定在本行政区域内得到遵守和执行,实现各项工作的法治化。四是坚持民主集中制。县乡人大要把充分发扬民主与严格依法办事有机结合起来,依照法定程序,集体行使职权,集体决定问题,保证人大代表和会组成人员充分发表意见,确保人大作出的决议决定更好地体现人民的共同意志。五是坚持从实际出发。县乡人大要充分发挥直接面向基层群众的优势,坚持围绕中心,立足地方实际,传上情、接地气,不断增强县乡人大工作的针对性和实效性,更好地体现人大的作为。按照以上五项原则要求,坚持问题导向,发挥职能作用,彰显制度优势,找准加强县乡人大工作和建设的突破点,不断提高县乡人大工作水平,必须重点抓好以下四个方面。

(一)着力加强和改进监督工作,切实增强监督实效。人大监督“一府两院”是一种制度安排,根本目的是寓支持于监督之中,共同完成党委提出的目标和任务。人大和“一府两院”虽然分工不同,但目标完全一致,都是在党的领导下依法履行职责,步调一致地开展工作。县乡人大要着力加强和改进监督工作,切实在增强监督实效上下功夫。一要科学谋划,切实增强监督工作的计划性。要科学选定议题,紧紧围绕事关全局的重点问题,事关长远的难点问题,事关民生的热点问题,来谋划监督思路、监督方向和监督内容。要把服务党委中心工作作为谋划年度监督工作计划的切入点,确保监督工作与党委重大决策部署合拍同向。要把推进“一府两院”工作作为谋划年度监督工作计划的着力点,确保监督工作与“一府两院”工作合力同调。二要突出重点,切实增强监督工作的针对性。注重围绕工作大局和中心任务,坚持群众关注什么就监督什么、哪里工作薄弱就监督哪里。要紧密结合厚植优势补齐短板、强供给保增长破瓶颈,督促政府积极破解攻坚转型、提质发展中的突出矛盾和问题,促进经济持续平稳较快发展;要始终围绕人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题,综合运用各种监督方式,督促政府进一步集中人力财力和公共资源,着力解决突出的基本民生问题;要围绕建设法治商丘,推进“一府两院”依法行政、公正司法,维护社会公平正义。三要精准发力,切实增强监督工作的权威性。人大行使监督权的方式很多,比如,听取和审议“一府两院”工作报告,审查国民经济和社会发展计划以及财政预算报告,等等。要结合实际,科学选择、综合运用执法检查、规范性文件备案审查等行之有效的监督方式,不断提高监督水平和质量。四要真抓实做,切实增强监督工作的实效性。要从实处入手,向实处着力,在实处落脚,强化跟踪问效,督促“一府两院”及相关部门持续认真抓好建议的落实和问题的解决,给人民群众一个满意的答卷。

(二)着力加强和改进决定重大事项工作,切实促进决策民主化科学化。讨论、决定重大事项,既是宪法和法律赋予地方国家权力机关的一项重要职权,也是人民群众参与管理地方国家事务的具体体现。党的十八届三中全会提出,健全人大讨论、决定重大事项制度,各级政府重大决策前向本级人大报告。要认真落实中央和省委要求,建立健全讨论决定重大事项制度,完善规则,规范程序,提高讨论重大事项的水平。县乡党委要增强依法执政观念,善于把重大决策部署通过人大法定程序转化为国家意志。县乡政府要健全重大决策出台前向同级人大报告制度,完善人大与“一府两院”沟通协调机制,实行人大讨论决定重大事项年度清单制度,紧密结合本地工作实际,合理确定重大事项的范围。县乡人大要积极探索依法行使重大事项决定权的有效形式,按照决定过程讲民主、决定内容重实质、决定实施抓落实的总体要求,积极探索实践视察、审议、专题询问等运作模式,更好地凝聚共识,汇聚力量,促进工作。对县乡人大作出的决议决定,“一府两院”要抓好落实,主动报告实施情况。

(三)着力加强和改进选举任免工作,切实提高选任干部的公信力。人事选举任免工作直接影响“一府两院”工作成效,影响地方经济社会发展。要坚持党管干部与人大依法选举任免相统一的原则,按照法定程序选举任免干部,确保党委人事安排意图通过法定程序顺利实现,提高选任干部的公信力。要在坚持党管干部原则的前提下,充分发扬民主,严格依法办事,坚持和完善任前法律知识考试、任前表态发言、颁发任命书、向宪法宣誓等程序和规范,增强被任命干部的国家意识、宪法意识和公仆意识,为人民掌好权、用好权。今年,新一届县乡人大换届选举工作即将全面展开,要深刻汲取湖南衡阳破坏选举案和四川南充拉票贿选案的教训,从严从实落实中央、省委和市委关于严肃换届纪律的各项规定。各级党委尤其是县乡党委,必须强化“四种意识”,旗帜鲜明、理直气壮地加强党对人大代表选举提名工作的领导。必须严明纪律规矩,决不允许搞拉票贿选,决不允许搞好人主义、一团和气;决不允许将人大代表资格作为荣誉奖励进行分配,对一些所谓的“能人”降格以求;决不允许打折扣、作选择、搞变通、自行其是;决不允许说情打招呼,搞权钱交易、弄虚作假。对于换届和代表选举中的违规违纪问题要实行零容忍,发现一起,查处一起,确保整个换届选举工作依法有序进行,确保代表选举工作风清气正、选举结果人民信服。

(四)着力加强和改进代表工作,切实发挥代表主体作用。人大代表是人民代表大会的主体,是联系广大人民群众的桥梁和纽带。要尊重代表主体地位,支持代表更好地发挥作用。各县区党委、人大在组织选举过程中一定要严格标准、严格程序,对每位代表的身份和资格进行严密甄别,把好代表资格审查关、程序关、入口关、结构关。要严格按照法律要求和比例,选配好一线工人、农民、知识分子和女性代表。要积极支持、规范和保障代表依法履行职责,建立健全有利于代表发挥作用的保障机制,落实代表执行职务的保证措施,为代表执行职务创造有利的环境。要坚持密切联系代表的各项制度,认真办理和督办代表提出的议案和建议,增强办理实效,让代表和人民群众满意。要不断创新和丰富代表闭会期间的活动,健全“人大代表之家”运行机制,以代表小组为依托,加强和规范代表活动阵地建设,丰富代表活动内容,为代表发挥作用提供载体和条件。要积极探索和建立代表履职的激励机制,开展代表述职活动,激发代表履职的热情和积极性。要依法维护和保障代表权利,严肃处理妨碍代表依法行使职权、侵犯代表合法权益等行为,保障代表正常开展工作。人大代表是职务,不是荣誉或者待遇,要切实履行责任,积极建言献策,反映群众呼声。对少数会议期间不发言、经常请假、不参加活动的代表,各级党委和人大会要记录在案,考虑调整其代表职务。

三、加强领导,落实责任,为人大依法履职提供坚强保证。

人大工作是党的工作的重要组成部分。支持人大及其会依法履职,是各级党委的重要责任,也是做好人大工作的根本保证。各级党委要站在事关全局的政治高度,进一步明确责任要求,落实工作措施,提供有力保障,大力支持人大及其会依法行使职权,推动我市人大工作和建设取得更大成效。

(一)要摆上重要位置。各级党委要坚持把人大工作纳入党委工作总体布局和重要议事日程,健全党委领导人大工作的制度机制,每届至少召开一次人大工作会议、每年至少专题听取一次同级人大会党组或人大主席团工作汇报,及时研究人大提出的重要建议,解决人大工作中的重大问题,适时向人大出题目、交任务、提要求。各级党委召开的全局性会议、组织的重大活动和有关干部民主推荐的会议,要根据需要安排同级人大专门委员会、人大会工作机构和办事机构主要负责人参加。要把宪法法律知识和人民代表大会制度理论列入党委中心组学习和干部培训的重要内容,提高各级干部遵法、学法、用法、守法的自觉性和依法办事能力。

(二)要提供全力支持。各级党委要支持人大及其会依法加强对“一府两院”的法律监督和工作监督,确保人大监督有力度、有刚性、有执行力;支持人大及其会依法行使重大事项决定权,凡属于人大职权范围的事项都要依法由人大及其会审议、决定;支持人大及其会依法行使选举任免权,尊重和维护人大及其会选举任免结果。要完善人大专门委员会、会工作机构与“一府两院”相关部门的对口联系机制,健全人大会工作机构与纪检、监察及审计部门的工作联系机制。要支持城乡一体化示范区人大工作,使之更好地发挥作用。

(三)要创造良好条件。中央18号文件和省、市委《实施意见》对做好县乡人大代表选举、健全会议制度、加强机构建设、充实工作力量、落实经费保障等作出了具体规定,提出了明确具体的要求。各级各部门要对照任务要求,统筹考虑安排,认真抓好落实。特别是组织、宣传、编制、财政等部门要进一步细化任务,明确责任,确保各项工作措施和要求落到实处。要加强人大理论研究和工作研究,把宪法法律宣传、人大宣传工作纳入党委宣传工作,在全社会营造共同推动人大工作的良好氛围。

(四)要强化队伍建设。各级党委要重视和支持人大加强自身建设,不断提升人大干部队伍综合素质,使其更好适应岗位需要,确保人大工作正常高效运转。要选优配强人大领导班子,优化人大会组成人员的知识结构、年龄结构和专业结构,注重配备适当比例的中青年优秀干部,逐步提高专职委员的比例;建立完善人大干部合理流动、能进能出、良性循环的机制,有计划地推动人大干部与党委、政府、司法机关干部之间的交流。人大会党组要带头贯彻执行中央、省委和市委各项规定,全面加强政治思想、履职能力、工作作风、党风廉政建设,造就一支政治可靠、业务精通、作风过硬的人大干部队伍。

同志们,坚持和完善人民代表大会制度,推动县乡人大工作创新发展意义重大,使命光荣。让我们紧密团结在以同志为的党中央周围,按照中央和省委要求,狠抓落实、开拓创新,努力提高我市县乡人大工作建设水平,不断开创全市人大工作新局面!

在教育工作会议上的讲话稿

各位局长、各位督学、同志们:

今天,我们在这里召开20__年全市教育督导工作会议,主要任务是回顾总结20__年全市教育督导工作,落实省、市教育工作会议精神,部署安排20__年全市教育督导工作任务,推动全市教育督导工作再上新台阶。刚才,各县(市、区)围绕如何进一步推进区域教育现代化创建、如何进一步规范办学行为深入实施素质教育进行了讨论交流;盐城市一中介绍了学校如何规范办学行为方面的情况;对20__年“盐城市教育督导工作先进集体”进行了表彰,传达了全省教育督导工作会议精神。马上省督学、原市政府徐市长还要作重要讲话,希望大家认真学习,深入贯彻。下面,我讲三点意见。

一、认清形势,明确职责,不断提高对教育督导工作的认识。

近现代的教育督导制度发端于西方国家,发展于20世纪30年代。我国近现代意义上的教育督导制度是在清朝末年废科举兴学校之后才开始实行的。新中国的教育督导制度是_亲自倡导建立的。1977年9月,_在《教育战线的拨乱反正问题》的谈话中,提出了建立教育督导机构和制度的重大构想。他强调指出:“要健全教育部的机构。要找一些四十岁左右的人,天天到学校里去跑。搞四十人,至少搞二十人专门下去跑。要像下连队当兵一样,下去当‘学生’,到班里听听课,了解情况,监督计划、政策等的执行,然后回来报告。这些就是具体措施,不能只讲空话”。这是恢复我国教育督导制度的最初设想。

我市是在1990年恢复重建教育督导制度的,今年正好是盐城教育督导制度恢复重建20周年。恢复重建20__年来,我市教育督导事业得到了不断发展。通过不懈努力,盐城教育督导机构从无到有,从教育行政部门的内设机构到政府的派出挂靠机构并具有相应的职级地位,从起初的人员临时指派到择优选派和公开招录,教育督导的地位、作用和政策保障等都发生了很大的变化,教育督导工作逐步走向规范化、制度化、科学化。恢复重建20__年来,市、县两级教育督导机构和广大教育督导工作者紧紧围绕全市教育改革发展大局,认真履行监督、检查、指导和评估职能,在落实“以县为主”农村义务教育管理体制、建立义务教育经费保障机制、高水平高质量普及九年制义务教育、推进教育现代化建设、促进素质教育深入实施等方面做了大量卓有成效的工作,为盐城教育事业的持续健康发展作出了积极贡献。

当前,教育事业肩负着前所未有的重要使命:从世界范围来看,全球正处在大发展、大变革、大调整时期,许多国家把发展教育、开发人力资源作为重大国家战略,积极谋划教育改革发展;从国内来看,转变经济发展方式刻不容缓,教育在实现经济社会可持续发展和人的全面发展中的作用越来越突出;从教育自身来看,与经济社会发展的需求和国家对人才培养的要求以及人民群众的期盼,还存在一定差距。20__年8月,为加快教育改革发展的步伐,国家启动了《中长期教育改革和发展规划纲要(20__-20__)》的制定工作。经过数十次大的修改,今年2月28日,《规划纲要》再次向全社会公开征求意见。《纲要》确立了“基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列”的战略目标,提出了“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的工作方针,明确了发展、改革、保障三大任务。《纲要》为盐城教育未来十年的发展指明了方向,是指导未来20__年盐城教育改革发展的纲领性文件,教育公平和教育质量将是我市围绕育人为本这一核心的两大工作重点。

作为教育工作者,我们使命在肩,倍感责任重大。目前,全市教育系统正在深入贯彻落实__大,加快教育强市和教育现代化建设进程,这对教育督导工作提出了新的更高的要求。推动盐城教育优先发展、科学发展、率先发展,努力实现由教育大市向教育强市跨越,推动教育现代化步伐,迫切需要更好地发挥教育督导的监督和保障作用。今年,《国家教育督导条例》即将颁发,《条例》实施意见等配套文件也将相继出台,教育督导制度将进一步完善。同时,教育部将召开全国教育督导工作会议,就贯彻《国家教育督导条例》及做好新形势下的教育督导工作作出部署。所以,无论是从全市经济社会的根本利益和长远发展来看,还是从当前我市教育改革和发展的目标任务来看,还是从教育督导自身的发展来看,这一切都标志着盐城教育督导工作站在了一个新的历史起点上。我们必须站在这个新的历史起点上,对教育督导工作的重要意义和职责任务有充分的认识,从而切实加强和改进教育督导工作,努力推动盐城教育事业又好又快地发展。

1.要准确把握教育督导工作定位。

义务教育法》和即将颁布的《国家教育督导条例》进一步明确了教育督导机构的法律地位。教育督导是现代教育管理的重要组成部分,是促进教育法律法规和方针政策贯彻落实的重要手段,是保障教育目标实现的有效机制,是转变政府职能和加强教育宏观管理的重要环节。党和国家对教育改革发展高度重视,制定了一系列促进教育优先发展的政策措施。加强教育督导,目的是要推动各级政府和有关部门真正把这些政策措施落到实处,切实保证教育事业在经济社会发展中得到优先谋划,教育投入在财政资金安排中得到优先保障,教育需求在公共资源配置中得到优先考虑,从而充分发挥教育事业在现代化建设中的基础性、先导性和全局性作用。因此,我们必须强化教育督导的地位和作用,善于运用教育督导推动教育事业改革发展。

2.要切实明确教育督导机构职责。

教育督导制度是《教育法》规定的八大教育制度之一,教育督导机构代表政府对中等及中等以下教育贯彻落实国家的法律法规、方针政策情况进行监督、检查、指导和评估;规范学校办学行为,督导义务教育均衡发展,推进素质教育实施,促进教育教学质量提高。根据教育部和省教育厅的要求,今后市、县(市、区)面向中等及中等以下各级各类教育机构的检查、评估和验收,要逐步纳入综合性督导评估之中,避免多头、重复、过多、过滥的评估、检查、验收,以切实减轻学校和基层单位负担。要建立相关制度,明确分工,既各司其职、各负其责,又相互沟通、互相支持,加强部门之间互相配合和协作。

3.要积极为教育督导工作创造条件。

要加强对教育督导工作的领导,党委政府和教育行政部门要把教育督导工作放在政府、教育行政部门管理教育工作的重要内容,将其作为推进各项教育工作和改革发展的有力抓手。要关心和支持教育督导工作,重视并加强教育督导制度的建设,加强对教育督导工作的管理和指导,支持督导机构和督学开展工作,保证督导机构所需的有关经费,及时解决督导工作中的实际困难和问题,努力为教育督导工作创造良好的环境,使教育督导工作卓在成效地开展起来。要进一步健全教育督导机构,配齐配好教育督导干部,把思想素质好、清正廉洁、业务水平高、认真负责的中青年干部选配到教育督导岗位上来,建立一支能适应教育改革与发展需要的教育督导队伍。要重视教育督导评估结果的运用,树立和强化督导工作的权威性,为督导工作顺利开展营造良好的综合环境。今年是我市教育督导制度恢复重建20周年,我们将召开全市教育督导工作会议,聘请新一届市政府督学,充实人员,调整结构,增强教育督导力量。

二、突出重点,强化落实,扎实抓好20__年全市教育督导的各项重点工作。

教育督导要充分发挥作用,必须围绕中心、服务大局,这是教育督导工作的一条基本经验。20__年是我市实施“”规划的关键之年,面对新形势、新任务,全市教育督导工作要以__为指导,深入贯彻落实_,紧紧围绕全市教育改革和发展的中心工作,充分发挥教育督导“监督、检查、评估、指导”的职能,不断提高督导服务发展的能力和水平,为盐城教育强市和教育现代化建设,办人民满意的盐城教育作出新的更大的贡献。重点要在以下几个方面下更大功夫:

1.以促进区域教育事业均衡协调可持续发展为目标,在落实政府教育职责上下功夫。

教育改革发展的各项工作,都与政府行为有着直接关系。教育督导机构要认真履行对下级政府教育工作实施监督指导的职能,促进政府教育工作职责的落实。要根据教育改革发展的新情况和国家、省市对教育工作的新要求,进一步完善督政制度,继续深入开展对县级政府教育工作的督导考核,促进县级政府依法履行教育工作职责,建立和完善义务教育经费保障机制,加强教师队伍建设,推动县域内各类教育均衡协调可持续发展。要继续开展“保障教育经费投入到位”专项督导,重点督查县级财政预算内生均公用经费的投入与使用,教育费附加、地方教育附加、教育基金征收、管理、使用,校舍维修专项资金安排,高中阶段学生助学金和义务教育阶段贫困寄宿生生活补助费安排等情况,全年在年初、年中、年末三次跟踪督查,努力促进各地法定教育经费投入得到有效落实。

2.以推进区域教育现代化创建为主线,在提升盐城教育现代化建设水平上下功夫。

全市教育督导机构要切实担负起牵头指导、督查推进我市区域教育现代化建设的重任,按照全面创建、适度超前、分类推进、统筹发展、务求实效的原则,在已有的工作基础上,根据分地区、分指标、分时段推进的要求,有计划、有步骤地开展专项督导,积极推进全市区域教育现代化建设步伐。对教育事业发展基础较好的县(市、区),要通过督导促进其进一步加大工作力度,不断提高教育现代化创建水平,积极向省提出评估申请,并确保通过省级评估验收。对其他县(市、区),要督促其进一步提高区域教育现代化创建的主动性和积极性,制定切实可行的措施,加快推进教育现代化建设步伐,在当地经济社会全面达小康之前,向省提出区域教育现代化建设评估。要实行项目推进,对区域教育现代化创建工作进行专项推进、专项督查。20__年,拟督查各县(市、区)电教中心、特殊教育学校、素质教育实践基地等教育现代化建设情况。要继续加大创建“盐城市基本实现教育现代化合格乡镇”的力度,巩固和发展已有的建设成果,全面提升区域教育现代化建设的水平和内涵。要加强督导检查,把区域教育现代化建设情况纳入县级政府年度工作目标绩效考核的重要内容,并提请市政府表彰区域教育现代化建设工作先进地区和单位,促使全市教育现代化建设有力有序有效推进,不断提高教育事业发展整体水平。

3.以切实规范办学行为为抓手,在强化素质教育实施上下功夫。

要坚持从政府、教育行政部门、学校等多个层面,加强对实施素质教育情况的督导。要将规范办学行为、推进素质教育作为对县(市、区)政府年度教育工作督导考核的重要内容,进行认真考核,强化县级政府规范学校办学行为、扎实推进素质教育的职责,努力为推进素质教育创造良好条件。要全面贯彻落实省市有关文件精神,切实开展规范中小学办学行为、深入实施素质教育专项督导,建立有效督查、有效监控、有效查处的督导机制。要加强配合,完善联动督查的工作机制;要加大查处力度,实行进校必查“五严”的工作要求;要强化属地管理的要求,“谁主管、谁负责”,做到有错必纠,健全违背“五严”的责任追究制度;要做好信访举报处理工作,有效化解基层矛盾,建立适应素质教育深入实施的良好秩序。

4.以全面实施新一轮学校发展性教育督导评估为载体,在深化学校内涵建设上下功夫。

要深入开展新一轮学校发展性教育督导评估工作,将发展性教育督导评估和省普通高中、义务教育阶段学校素质教育督导评估结合起来,对各级各类中小学校实施发展性教育督导评估,全面提升学校自主发展的意识和能力,夯实学校质量提升和有效教学、优质教学的根基,使学校形成依法办学、自我约束的评价发展机制,推动学校健康、科学、自主发展。要全面深化学校内涵建设,认真开展贯彻执行《江苏省中小学管理规范》专项督查,强化精细管理,重视文化管理和特色建设,促进学校规范发展、科学发展,全面提升学校的质量和品位。要全面配合“有效教学攻坚年”活动,积极探索“五严”要求下“减负增效”的新途径,促进学校狠抓有效管理、有效教学、有效学习,指导、帮助家长提高家庭教育的有效性,推进有效教学向纵深发展。

三、加强学习,不断进取,切实提高教育督导工作的能力和水平。

教育督导是一项政策性很强、涉及面较广的工作。随着教育改革和发展形势的深化,教育督导面临着许多新情况、新课题。我们要采取切实措施加强教育督导队伍的建设,切实提高教育督导工作的能力和水平。

1.强化责任意识,教育督导工作要切实担负起推进盐城素质教育深入实施的重任。

实施素质教育,是新时期我国教育事业持之以恒的追求目标。改革开放以来,特别是近几年来,我市教育改革和发展取得了巨大成就,为盐城经济社会建设培养了大批合格人才。但是,由于多种因素,我市教育事业的发展和经济社会发展的需要及人民群众的要求还有一定的差距。虽然我市素质教育的推进取得了很大的进展,但从整体上说,全面推进素质教育依然任重道远。推进素质教育深入实施,办高质量的教育,要求不断加强和改进教育督导工作。进一步加强和改进教育督导工作,促进各地教育、各中小学校科学发展,推进素质教育的深入实施,已成为新时期、新阶段地方教育督导机构的重要工作内容之一。我们必须建立完善与素质教育相适应的督导评价制度,建立科学的评价体系,充分发挥督导评估的导向作用,推动教育科学发展。一方面,教育督导工作要切实履行监督、检查的职能,加强督查,促进各地、各学校依法办学,规范发展,营造适应素质教育深入实施的良好环境。另一方面,教育督导工作更要围绕全市教育的中心工作和重点工作,充分发挥评估、指导的职能,不断创新教育督导工作,加强引导,促进各地提高教育管理水平与教育教学质量,推动全市素质教育深入实施。

2.强化服务意识,教育督导机构要全面树立良好的工作作风。

教育督导工作的性质和任务对教育督导机构的工作作风提出了很高的要求。教育督导机构既是监督者,也是被监督者。教育督导机构的工作作风不仅关系到个人的形象,而且关系到教育督导机构和教育工作的形象。要坚持原则,公道正派,公正评价,讲真话、报实情。要深入基层,讲究方法,强化落实,注重实效。要注意督与导的结合,建立反馈系统,在监督的同时必须向被督的对象提出具体的指导性意见,发挥正确的指导作用。要尊重实践,尊重被督导的单位和个人,虚心向他们学习,善于听取不同意见。要严于律己,廉洁自律,树立良好形象。

3.强化学习意识,教育督导人员要大力提高自身的专业素质。

教育督导是政策性、专业性很强的行政监督工作。中国的教育督导有其特殊性,它既要“督政”又要“督学”,这就要求督导人员既要“知政”又要“通学”;既要熟悉教育法律法规、方针政策,又要懂得教育行政管理、学校管理和教育教学规律;既要把握方向、坚持原则,又要结合被督导单位的实际,给予切实的指导和帮助。因此,广大教育督导工作者必须不断加强学习,大力提高自身素质。要认真学习了__,学习领会_、构建社会主义和谐社会理论的科学内涵和精神实质,全面学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等一系列法律法规、方针政策,深入学习推进素质教育的政策要求,主动学习信息技术和教育督导理论。当前,特别是要认真学习贯彻即将实施的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20__-20__)》和《国家教育督导条例》。要向书本学习,向实践学习,向校长和老师学习,在不断的学习中拓宽视野、提升能力、增强本领,努力成为具有较高教育理论修养、较强政策理论水平、胜任教育督导工作的权威专家。

同志们,教育事业是关系民族复兴和祖国强盛的千秋伟业。教育督导工作的任务繁重,使命光荣。全市教育督导工作一定要以_为指导,贯彻落实_,求真务实,开拓创新,再创佳绩,为盐城教育强市和教育现代化建设作出新的更大的贡献。

教育工作会议上讲话稿

化作苗族彝族乡人民政府乡长熊绍伦。

同志们:

今天,我们在这里召开全乡一年一度的教育工作会议,此次会议的主要任务是,。

总结。

一年来我乡教育所取得的优异成绩,安排部署我乡2010年教育工作目标。过去的一年,是我省“两基”迎“国检”之年,在全体教职工的不懈努力下,两基工作顺利通过国家验收。

一、认清形势,统一思想,增强打造化作教育品牌的紧迫感和责任感精心打造化作教育品牌,建设教育强乡,是我乡教育进一步发展的必然趋势。李起鸿校长在报告中较为全面、深刻地分析了新时期打造化作教育品牌的重要性、必要性、紧迫性和可行性,也提出了打造教育品牌的路径与举措。在化作教育发展进入一个重要的历史阶段,树立这样一个新目标,对于动员全乡人民进一步关心、支持教育事业,努力将其做大做强做优,具有十分重要的意义,全乡上下尤其是教育系统内部首先要统一思想认识。

我乡是一个少数民族乡,由于受地域分布的限制,要打造化作教育品牌,我们的教育从教育理念、发展规模、办学条件、教育质量以及服务社会的能力等诸方面都有一定的差距,有的方面甚至差距很大。对此,大家要有清醒的头脑,既要认识到打造教育品牌的紧迫性、必要性,把已有的教育优势进一步发挥好,又要看到艰巨性,逐步缩小差距,使教育品牌建设积极、稳妥、有序地推进。

推进化作教育品牌建设,让我们的子孙后代享受优质的教育,让化作的明。

1天发展得更好,这是构建和谐社会的内在要求,必须在乡党委、政府的坚强领导下,集全乡之智,举全乡之力,形成强大的精神和物质力量,一步一步地实现目标。当前,围绕打造教育品牌,必须注重抓好以下方面:

一是要加快发展。要落实科学发展观,统筹教育的超前发展、协调发展、和谐发展和均衡发展。通过加快发展,加强薄弱环节,破解难点热点问题,扩大优质教育资源,整体提升全乡教育水平。

二是要强化管理。特色与质量,是教育品牌的核心竞争力,是打造教育品牌的主要内容,必须通过多种途径来创造,其中关键是要强化管理,在科学管理、民主管理和依法管理上抓落实。目前,我乡优质教育资源匮缺,已成为打造教育品牌的重要制约因素,必须进一步强化管理,向管理要质量,向管理要特色,使管理出品牌。

三是要加大投入。打造教育品牌,需要充足的经费支持。我们要合理利用生均公用经费,加大教育投入,完善投入机制,使教育摆脱贫困的生存状态。同时各学校一定要认识到,在我们这样一个财力不足的地区,打造教育品牌,务必要科学规划、加强统筹、优化教育布局结构,提高资金使用效益,努力探索教育品牌建设低成本、高效益之路。

二、明确目标,突出重点,认真完成全年教育工作任务。

对今年全乡教育工作抓什么,如何抓?我着重强调三点。

一是要继续推进农村义务教育体制改革。这是适应新形势,切实加强农村义务教育,切实巩固提高"两基"成果,促进基础教育均衡化发展的一项重大举措。总的来说,我们的体制运行中存在着有待进一步完善和规范的地方,必须在"继续推进"上出硬招,在"凸显特色"上去谋划:第一,政府要统筹决策,进一步明确乡、村、校的职责,合理确定和分解农村义务教育的责任指标,使农村义务教育真正转由政府来办。第二,认真抓好教育工作的督导考核,以此为抓手,推动教育投入政策的落实,巩固和完善农村义务教育经费保障机制,全面落实"保工资、保运转、保安全"的要求,使农村教育有新的发展。

二是要全面提升我乡教育事业发展水平,加快教育事业发展。率先基本实现教育现代化,是新的历史时期赋予我们的一项艰巨任务。面对新形势、新任务,教育必须主动适应形势的变化,找准位置,抓住根本,进一步解放思想,与时俱进,扎扎实实地抓好落实。

1、办好高质量九年义务教育,不断提高基础教育。

教学。

水平。义务教育是整个教育体系的基础,是人的全面发展的奠基工程。这个时期是青少年一生成长历程中最重要的阶段,也是形成良好思想道德、培养良好学习习惯的重要阶段。我们要从学前抓起,从小学生抓起,高标准打牢基础教育的根基。无论是中心校,还是中学,都要按照素质教育的要求,扎实推进课程改革,贴近生活、贴近实际,提高学生的动手能力和创新能力;要按照普九双高的标准,进一步加快硬件和软件建设,创设条件,加快发展,为今后的普九双高打下坚实的基础。

三是坚持育人为本,德育为先,积极营造和谐的教育环境。

以人为本、促进人的全面发展,是科学发展观的本质和核心,是教育工作全面落实科学发展观的核心任务,教育以育人为本,以学生为主体;办学以人才为本,以教师为本。我们要在教育工作的每一个环节贯彻以人为本的方针,办好化作人民满意的教育。教育要坚持育人为本,必须以培养人才作为学校的根本任务,以学生为主体,坚持一切为了学生的发展,一切为了学生的成人成才,一切着眼于调动和依靠学生内在的积极性。要围绕育人目标,从根本上确立素质教育的理念不动摇,坚持素质教育的方向不改变,树立科学的教育观、教学观、质量观和成才观,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,各项教育工作都要始终围绕育人这个中心来谋划、来展开、来检验,做到教书育人、管理育人、服务育人。

观、人生观和价值观。同时要把握学生的成长规律,充分发挥学生的主体能动性,开展生动活泼的实践教育活动,促进学生人格和品德的健康、和谐发展。

办学以人才为本,以教师为主体。建设一支高素质教师队伍,集聚一批高素质创造性人才,是教育品牌建设的一项根本任务。当前,要结合开展保持党员先进性教育活动、学习科学发展观活动,一手抓好校长、教师队伍的职业思想、职业道德规范的教育,让广大教师树立"以学生发展为本"的现代教育观,建立平等和谐的新型师生关系,另一手要大力加强教师教学能力的培养,支持教师专业化发展,打造骨干教师队伍。同时要进一步深化教育人事制度改革,全面推行教师全员聘用制和校长聘任制,落实好教师绩效考核制度,充分调动教师内在的积极性和创造性,鼓励和扶持优秀人才脱颖而出,使化作教育因人才而兴。

落实育人为本、德育为首、全面发展的要求,必须努力营造和谐的教育环境,这也是构建和谐社会的有机组成部分。我们要牢固树立科学发展观和正确的教育观,在抓经济发展的同时,高度重视教育工作,进一步优化教育发展环境。要以学校、家庭和社会三个关键环节为重点,各单位通力协作,全社会共同努力,为学生营造一个安全的环境,一个健康的环境,一个发展的环境,一个和谐的环境。

全各项规章制度、应急预案,对安全工作要警钟长鸣,加强对师生的安全教育,加大隐患排查力度,及时整改安全隐患,杜绝一切安全事故的发生,保障学校财产和师生生命安全。实现安全事故“零”目标,努力构建平安校园。

同志们,在现代社会、经济高速发展的今天,教育事业肩负着神圣的使命和艰巨的任务。我们要真贯彻落实上级党委、政府和教育主管部门的有关精神,进一步解放思想,开拓创新,与时俱进,扎实工作,为实现化作教育和全乡经济社会全面协调可持续发展做出新的更大的贡献!

公路工作会议上讲话稿

同志们:

一元复始,万象更新。今天,我们在这里召开全市公路工作会议,主要任务是:贯彻落实上级交通公路工作会议精神,总结回顾20xx年公路工作,分析面临的形势,研究部署20xx年的各项工作任务。动员全局广大干部职工真抓实干、加快发展,推动改革创新,实施依法治理,提高服务水平,谱写xx公路事业崭新篇章。

一、20xx年公路工作简要回顾。

20xx年,在市委、市政府的正确领导下,在上级业务主管部门的大力支持下,全局广大干部职工紧紧围绕“对上争项目,对内抓管理,人员强素质,全局保稳定”的工作思路,与时俱进、开拓创新,各项工作有了长足发展,并取得了显著成效。

工程建设成绩显著:去年,我市干线公路建设投资达1300余万元,xx公路xx段改建工程,我局早准备、早行动,向政府汇报,引起当地政府对公路建设的重视和支持,于10月28日开工建设。xx公路5.7公里大修工程,主体已建成通车。xx公路xx交界至新干河桥5公里大修工程,xx公路、xx公路xx段中修工程均先后完成。已完成的工程建设项目质量合格率达100%,优良率达90%以上,所有工程建设项目均无重大质量事故和安全生产事故发生。

公路养护成效明显:我们针对列养路段大部分路况差,养护难度大的现状,狠抓道班建设,重抓路面养护,突出公路绿化、美化,营造了畅、洁、绿、美的通行环境,对xx路xx段、xx路、xx路等路段进行集中整治,建文明样板示范路段、公路绿化示范路段,并逐步全线推广。同时从机关抽调政治素质高,业务能力强的中层干部成立道班工作组进驻道班,帮助其进行标准化道班建设,通过深入一线具体工作,目前道班环境明显改观,广大道工养好路的责任心进一步增强,全市干线公路好路率达91%。

两费征收再创新高:完成征收路桥通行费3010万元,占年计划2300万元的130%,与20xx年相比多征收890万元,增长幅度为42%。完成汽车养路费征收2497.7万元,占年计划1546万元的161.56%,与20xx年相比增收1015.7万元,增长幅度为68.53%。

路政管理实现新突破:我局积极探索路政管理新方法,走路政管理与公路养护相结合之路,成立路政中队,路政人员吃住在道班,由道班考勤,路政人员参与养护工作,养护工参与路政管理,形成人人都是路政员、人人都是养护工,管养结合的路政管理机制。促进了路政管理人员与养护工的责任心共同增强,管理效果明显提高。全年共出动宣传车326台次,印发宣传材料4.5万份,组织有线广播宣传31天次,清理障碍物602处,制止在公路上摆摊设点1231处,查处路政案件3起,依法挽回经济损失15.7万元。根据中央七部委有关精神,认真开展治理车辆超限超载运输工作,检测超限运输车辆9.6万台次,查处超限运输车辆2.6万台次,卸货物10.04万吨,收回各项费用168.9万元,有效遏制了车辆超限超载运输的源头,为全市治超工作的顺利开展做出积极的贡献。

精神文明建设再上新台阶:我局保持了省级文明单位、省级卫生先进单位、焦作市级园林式单位和所属单位文明单位、青年文明号等荣誉称号。xx收费站被团省委授予省级“青年文明号”称号。在坚持“三个代表”重要思想和贯彻落实党的xx大精神过程中,党建工作得到了加强,党的战斗堡垒作用得以实现。全局深入开展了“怎样做好公路人”大讨论活动,打造具有公路行业特色的文化氛围;开展“百日劳动竞赛”活动,全面提高公路管理水平;开展“效能革命”、“四查四看”活动,促进各项工作的开展和落实。文体娱乐活动开展广泛,组织开展了“工程杯”冬季运动会和一年一次的文艺汇演。全年共完成宣传报道投稿选登89篇,其中被地市级以上新闻媒体采用71篇。

党风廉政建设取得新进展:建立健全纪检组织,贯彻落实“五条禁令”和“九条廉政承诺”,健全廉政档案和礼品登记制度,成立监察室,加强对行政执法部门的监督检查,规范执法行为,在执法人员中开展“过三关”(即过金钱关、特权关、人情关)活动,增强执法人员的防腐能力,全年未发生一起公路“三乱”案件。

企业改制工作稳步推进:在上级部门的正确领导下,我局精心组织、周密部署,积极稳妥地完成了公路工程公司改制工作,公司改制后,企业生产秩序良好,职工思想稳定。

各项基础工作扎实开展:为保证各项工作落到实处,从机关各科室抽调人员组建督查组,经过培训、考试后,分效能革命、主要工作、财务工作三个小组,深入一线,督促工作,并制定百分制考核标准,彻底改变过去那种只布置、不检查、重布置、轻落实的工作作风。同时坚持抓好信访稳定、财务审计、材料设备、档案管理、工青妇等各项基础工作。

总之,20xx年通过广大干部职工的共同努力,全局可谓风正、心齐、气顺、劲足,圆满完成了上级交办的各项工作任务,在第九届公路“好路杯”竞赛活动中取得较好名次。这些成绩的取得,倾注着上级的关怀和厚爱,凝聚着广大干部职工的辛勤劳动和汗水,也包含着社会各界的帮助与支持。借此机会,我代表局两委向大家表示最衷心的感谢!并向长期奋战在一线的干部职工表示深切的问候!

到公路局工作几个月来,我体会到要做好公路工作,就必须突出“新”,狠抓“实”。新:就是要工作思路新、精神面貌新和工作措施新。只有工作思路新,才能开创公路发展新局面;只有精神面貌新,才能适应形势发展的要求,创造性地开展工作。实:就是要实事求,作风扎实和狠抓落实。只有实事求是,才能按照科学发展观的要求,以人为本,实现公路事业全面协调可持续发展;只有作风扎实,才能尽职尽责,聚精会神搞建设,一心一意谋发展;只有狠抓落实,才能扑下身子,真抓实干,把蓝图变为现实。

二、20xx年的形势和我们面临的挑战。

20xx年是全面实现“十五”规划,衔接“”发展的重要一年,也是全面落实科学发展观,进一步提升公路发展理念的关键一年,既是对昨天成绩的超越,更是为未来的和谐奠基。做为20xx年全市的公路工作,我们要把握形势,在加快发展的观念上先人一步,在加快发展的举措上高人一招,在加快发展的落实上强人一分。以加快发展为重点,努力构建阳光公路、正气公路、和谐公路和效能公路,保持xx公路事业的全面协调可持续发展。

首先,干线公路建设投资规模缩小,给我们带来巨大挑战。今年在全省390个亿的公路建设投资中,干线公路投资只有60个亿,和乡村公路投资持平。而且,今后对干线公路建设省里不再统一转贷,发展完全靠各地市,有钱你就发展。而目前对于我们来说,面临的主要问题是列养路段大部分长期超期服役,路况极差,养护难度大,需要改造项目多,这就要求我们要多方筹措资金,抢抓发展机遇,加快发展步伐。同时,市委、市政府提出今年为加快发展年,如何服务地方经济,当好先行,给我们公路部门提出了更高的要求。

其次,改革任务紧迫,形势逼人。对于我们来说,20xx年依然是改革之年,养护体制、养路费征收体制改革都要落实到位,并且都将在6月底前完成。因此,我们下一阶段的改革任务十分紧迫,难度也相当大,养护体制改革和养路费征收体制如何深入推进,还需要我们系统分析研究,尽快拿出具体的方案,全局广大干部职工必须转变思想、更新观念,积极投身改革,稳步推进养护体制改革、养路费征收体制改革等各项改革举措。

20xx年是沁阳公路事业改革发展的关键一年,根据上级交通公路工作会议精神和市八届九次全会精神,我们提出20xx年公路工作的指导思想是:以邓小平理论、“三个代表”重要思想和xx届三、四中全会精神为指导,全面贯彻落实省市经济工作会议和交通公路工作会议精神,围绕“好路杯”竞赛和“加快发展年”活动,切实提高公路建养质量,强化路政管理,加大征费力度,建设有公路行业特色的精神文明,不断提高队伍整体素质和管理层次,全面实施沁阳公路事业可持续发展战略,为我市经济社会的快速、健康发展做出积极的贡献。

(一)总体工作思路:

围绕一个中心:就是围绕我市确定的加快发展年这个中心,加大公路基本建设项目引进和投资力度。

加强两项管理:就是加强公路养护管理和路政管理。

争取三方面支持:就是争取当地政府、上级业务主管部门、沿路群众的支持。

实现四个突破:就是公路面貌、两费征收、精神文明建设、体制改革有新的突破。

(二)具体工作目标。

----公路建设。

1、投资800万元,完成xx公路沁阳段5.88公里改建工程,20xx年10月份竣工通车。

2、投资260万元,完成xx路沁河大桥与大堤平交防护、涵洞洞口、泻水槽、排水沟等尾留工程。

3、积极向市委、市政府汇报,配合焦作市公路管理局,争取常付路改建工程开工建设。

4、完成位于北孔村东新沁河桥工可、立项等工作。

----公路养护。

1、列养路段好路率达87%,其中干线公路年平均好路率达91%。

2、完成卫柿路22.7公里大修报批工作。

3、完成xx路山区段沿线防护设施的增设完善及破碎路面中修工作。

4、完成xx路20公里路段压浆、灌缝工作,xx交界2公里路段重新绿化及北侧慢车道中修工程。

5、完成养护资质由三类甲级晋升为二类甲级工作。

6、完成xx公路道班、xx坡道班及xx道班交调房建设。

----两费征收。

1、完成通行费征收3200万元,其中xx、xx镇收费站完成2300万元,xx东站完成900万元。

2、完成汽车养路费征收3000万元。

----路政管理。

1、完成辖区内90%以上干线公路的确权工作,做到路宅分家、路田分家。

2、创建卫柿线文明样板路22.732公里,在xx路开展创建路政管理文明样板路活动,带动路政管理工作再上新台阶。

3、拆除旧的违章建筑,制止新的违章建筑;解决公路公用化及乱堆、乱放、乱倾倒和随意抛洒现象。

4、加大路政巡查力度,有效保护路产路权,及时发现和处理各种路政案(事)件,查处率和索赔率达95%以上。

5、以全国治超办提出的“巩固成果、力度不减、突出重点、有效推进”的重点,按照“五不准”、“五统一”的原则开展超限管理工作,确保公路安全畅通。

----体制改革。

1、养护体制、养路费征收体制改革,按照上级要求,将在6月底前完成。

2、沥青油厂、公路器材厂企业改制工作将在4月底前结束。

----基础工作。

财务、审计、材料设备等工作围绕局中心工作,创造性开展。

----精神文明和党风廉政建设。

1、加强文明单位建设,继续保持省、市、县级文明单位称号,按照市局统一要求,积极参与争创市级文明系统活动。

2、确保职工教育培训人数达到本单位职工人数的30%以上。

3、安全生产坚持预防为主的原则,警钟长鸣,严防责任事故发生;综合治理工作常抓不懈,确保无刑事案件发生;计划生育工作达到“三无”;保持系统稳定,群众来信来访当年结案率达到95%以上,不发生集体越级上访事件。

4、按时缴纳职工养老保险、医疗保险和失业保险金。

6、广泛开展创建和谐机关活动。加强党风、政风、行风建设,贯彻落实党的xx大精神,全面加强和改进作风建设,通过一系列活动,促政风、带行风。

7、广泛扎实开展共产党员。

先进性教育。

活动,结合反腐败工作,认真开展调查研究,及时掌握党建工作新情况、新问题,不断增强党组织的凝聚力和战斗力。确保无违纪现象发生。

(三)主要工作措施:

20xx年,我们任务艰巨,困难重重,因此,在新的一年里,广大干部职工必须统一思想、转变观念,牢固树立大局意识和服务意识,认真学习和领会20xx年公路工作的总体思路,明确各自的工作目标,把思想和行动统一到公路工作会议的精神上来,发扬“敢为人先、勇争一流”的优良作风,立足于“快”,服从于“好”,着力于“干”,突出于“实”,努力实现发展速度和发展质量的双重和谐,以和谐助更大发展。

1、加强班子建设,增强战斗力和凝聚力。

把加强班子建设当作做好一切工作的先决来抓,提出“建设一个好班子,带出一支好队伍,开创一个新局面”的响亮。

口号。

做到三个坚持不放松,即:坚持抓政治理论学习不放松;坚持抓团结务实不放松;坚持抓廉洁自律不放松进一步提高班子成员的整体素质,增强分析问题和解决问题的能力,使班子成员在思想上多沟通,工作上团结协作,相互支持,形成大事讲原则,小事讲风格的工作氛围,保证全局各项工作的顺利开展。

2、继续深化系统内部改革措施。

在改革进程中,我们一定要把握好改革力度、发展速度和职工可承受度的关系,正确处理改革、发展、稳定三者之间的关系。切实做好宣传发动工作,广大干部职工能够积极参与改革,支持、理解改革。针对我局实际情况,制订切实可行的改革方案,集思广益,充分考虑到广大干部职工的承受能力,做好职工的劳动统筹、社会保险和人员安置工作。对富余职工的安置要本着“先挖渠,后放水”分流的原则,使其往前有路走,生活有着落,无后顾之忧。要站在讲政治的高度,去认识改革、实施改革、完善改革,既要态度坚决,又要步子稳妥,力争取得体制改革的重大突破,为发展提供强有力的支持。

3、加快工程建设进度,全面提高工程质量。

20xx年,我们一是对上积极争取工程建设项目,增强公路发展后劲。今年积极争取的项目有:投资2.09亿元的xx路改建工程,该工程省发改委已批准立项,目前正在进行设计、招投标工作,我局将会同有关领导,争取工程早日开工,力争今年完成投资1亿元;xx桥工程,水利部黄委会正在进行工可编制,我局抽调专门人员,负责此项工作,争取早日立项;二是创造良好环境,加快在建工程进度。争取地方政府和沿线群众的大力支持,使xx公路xx段改建工程在今年10月份顺利竣工通车。投资260万元完成xx路xx大桥与大堤平交防护工程。在工程建设过程中,全局广大干部职工要继续发扬敢打敢拼的精神,团结协作、无私奉献,争取各工程建设项目在最短时间内最高质量完成。

4、加大工作力度,全面提高行业管理水平。

公路养护工作:在我市的干线公路中,有一大部分超期服役路段,因此,更全面发挥公路的整体效益和服务功能,就必须把养护工作当作重点来抓,全面提升养护管理水平,使养护工作迈上一个新台阶。要象抓重点工程那样,切实抓紧抓好养护管理工作。一是要重点做好经常性、季节性、预防性养护,加强重点路段、重要桥梁的日常养护,对出现的病害路段要及时养护。在xx路开展创建旅游景观路活动。随着我市创建旅游城市工作的进一步深入,旅游业在我市经济发展所处地位越来越重要,xx路作为我市的一条旅游通道,地位日益重要,为进一步提高道路品味,树立良好的对外形象,我局将通过中修、绿化、集中整治等活动将其构筑成一条靓丽的旅游景观路。二是要通过提高小修保养质量,发挥投资的最大效益。三是要注重科技进步,做好新技术、新工艺、新产品的推广和应用工作,提高养护的科技含量。同时,要抓住春季植树的大好时机,把公路绿化、美化与公路景观设计结合起来,开展公路“绿、亮、美”工程。巩固已建成的绿化示范路段,加大水毁抢修力度,确保道路安全畅通。

规章制度。

使内部监督制约机制、激励机制得到进一步完善。二是继续加强依法征收工作力度加强队伍建设强化服务意识规范执收行为。紧紧依靠政府严厉打击各种拒交、抗交交通规费闯站滋事等不法行为确保应征不漏。三是积极与xx镇、xx乡协商在交界处设置交通限制墩工作封堵绕行路口。四是进一步开展争创“文明窗口”、“青年文明号”和收费站达标活动在保持原有荣誉的基础上再创更高层次的荣誉称号。

路政管理工作:继续抓好公路贸易集市,过村镇路段的综合治理工作。加大公路确权力度,推进创建路政管理文明样板路工作的深入开展。在xx路开展创建路政管理文明样板路达标活动,下大力气抓好“亮、绿、美”工程,以点带面,带动路政管理工作再上新台阶,解决公路公用化及乱堆、乱放、乱倾倒和随意抛洒现象,维护路产路权,实现路宅分家、路田分家。同时加强超限治理力度,严格按照上级文件精神,开展超限治理工作,坚决遏制超限车辆上路行驶,确保公路安全畅通。

精神文明建设工作:1、开展保持共产党员先进性教育活动。根据党的xx大和xx届四中全会精神,为进一步加强党的执政能力建设,全面推进党的建设新的伟大工程,中央决定,从20xx年1月开始,用一年半左右的时间,在全党开展的实践“三个代表”重要思想为主要内容和保持共产党员先进性教育活动。这是坚持用“三个代表”重要思想武装全党的一个重大举措,是实现全面建设小康社会宏伟目标的重要保证,是推进党的建设新的伟大工程的一项基础工程。我们一定要深刻认识开展这次集中教育活动的重大意义,认真学习中央精神,全面理解和准确把握“提高党员素质,加强基层组织,服务人民群众,促进各项工作”的目标要求,坚持理论联系实际,务求实效;要严格执行这次教育活动的总体安排和方法步骤,切实加强组织领导,精心部署、周密安排,真正做到认识到位、措施到位、工作到位,确保整个教育活动积极稳妥地进行。2、开展创建和谐机关活动。努力打造团结、稳定、平安的和谐机关,在全局上下形成团结一致促发展,安全稳定谋事业的创业氛围,人与人和睦相处,科室与科室间相互合作的干事创业环境,凝聚和激励广大干部职工投身于公路事业中。3、开展群众性文明创建活动。结合工作实际,学习模范人物的先进事迹,挖掘身边的典型,用身边的人和事教育职工,弘扬牺牲和奉献精神,营造团结拼搏和积极进取的良好氛围,要从机关和窗口单位抓起,从基础管理和基本素质抓起,进一步提升公路部门的良好形象。同时,要继续加大宣传工作力度,宣传公路事业的亮点和突出成绩,讴歌公路人无私奉献精神和先进事迹,让大家了解公路、理解公路、支持公路,营造良好的社会环境和舆论氛围。4、开展“过三关”(即过金钱关、特权关、人情关)活动。加强重点工程建设领域的党风廉政建设,全面推行工程建设廉政。

合同。

实行“阳光作业”彻底消除工程建设过程中的腐败隐患。行政执法人员在思想政治素质上要有新提高在工作作风上要有新转变在廉洁自律上要有新增强在做好工作上要有新突破努力构建阳光公路、正气公路。同志们20xx年的工作目标己明确任务之艰巨责任之重大我们一定要牢记宗旨不负重托。相信有市委、市政府和上级业务主管部门的正确领导和大力支持有全系统广大干部职工的共同努力就一定能够圆满完成全年的目标任务为我市经济和社会各项事业的蓬勃发展当好先行谱写xx公路事业崭新篇章!

谢谢大家。

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工作会议上的讲话稿

同志们:

党的第某大明确提出,建设生态文明是实现全面建设小康社会奋斗目标的五个新要求之一。省委十届二次全会和经济工作会议也明确提出,要把建设生态文明作为贵州实现经济社会历史性跨越的基本途径。贯彻落实好中央、省委的战略决策,加快我区生态文明和生态现代化建设,实现经济社会的跨越发展,是摆在我们面前的重大历史性课题。地委、行署在深入分析我区茶产业资源情况及发展潜力的基础上,经过充分酝酿,认真谋划,决定大力发展生态茶产业,为调整农业产业结构,实现农民持续增收,加快生态文明建设奠定坚实的基础。这次会议,既是工作安排部署会,也是一个动员大会。关于今年的工作,长春同志还要作具体安排。下面,我强调五个问题。

大家知道,经济的发展必须要有产业支撑。我区是农业大区,发展现代农业,实现农民持续增收是各级党委、政府的重要任务。茶叶资源消耗少,增收作用明显,是关联度强、附加值高、带动力强的绿色产业。大力发展茶产业,符合国家可持续发展战略和生态环境保护政策,可以使广大农民迅速走上“生产发展、生活宽裕”之路,具有显著的经济效益、社会效益和生态效益。因此,各级各有关部门一定要在提高认识的基础上,把思想统一到抓生态茶产业的建设上来。

第一,要充分认识到发展生态茶产业可以推进产业结构调整、促进农民增收。目前,我区农民家庭收入主要来源于两个部分,一是务工收入,二是家庭种养业收入。xx年,我区农民人均纯收入1812元,比全省平均水平低173元。农民收入水平低,增长慢,究其原因,主要是家庭种养业收入占农民人均纯收入的比重大,特别是没有成员外出务工的农民家庭,收入来源还是以粮油、烤烟、畜牧业为主的种养业。因此,指导帮助农村群众发展适合本地特点、具有比较优势、又能规模经营的种养业,对于增加他们的收入十分重要。茶叶是多年生农作物,一次栽种,长期受益。xx年,全区茶园面积有13.78万亩,其中有投产茶园近5万亩,总产值5800万元,亩产值1160元,效益是水稻的1.5倍、玉米的2倍。这还是低层次管理水平基础上的效益比较。我区相邻的湄潭县、风冈县的茶叶专业村,管理较好的茶园亩产值一般都在3000元以上,好的达到9000元左右。在浙江杭州,好的茶园亩产值突破xx0元,效益十分明显。从目()前来看,在我区农业中,还没有比茶叶更适宜大规模发展、更能增加农民收入的特色农作物。同时,发展茶产业有利于改善我区农业以粮油为主的传统种植结构,促进农业产业结构的调整,解决农业的可持续发展问题。

第二,要充分认识到发展生态茶产业可以提高农业综合生产力,推动传统农业向现代农业的转变。发展现代农业有两个核心因素,一个是规模化生产,一个是产业化经营。生态茶产业能够满足现代农业的发展要求,可以在一个更高的.起点上改造传统农业,推进农村生产力发展。茶叶具有加工性强的特点,必须通过加工环节才能成为商品上市销售,因此,茶产品的规模发展,必然推动加工业发展。此外,茶产业还具有关联度大、带动力强的特点,可带动包装、运输、旅游、餐饮等行业的发展,有利于推动农村一、二、三产业的发展和促进农业产业化经营。茶叶加工的产业链长,除必须粗加工外,还可精加工、深加工,开发茶粉、茶饮料、茶食品、茶保健品及医疗、化工等延伸产品。因此发展生态茶产业,能够带动农产品加工业和相关配套服务业的发展,推进农业产业化经营和农业综合生产能力水平的提高,加速传统农业向现代农业的转变。

工作会议上讲话稿

众所周知,遵纪守法是中华民族的传统美德。有一个规矩来约束人们的思想,规范人们的行为,对于一个企业、地区,乃至一个国家,都是必不可少的。

邓小平曾经说过:“好的制度可以使坏人无法横行;不好的制度,可以使好人无法做事。”可见,制度对企业的重要性。我认为,制度并不是要死板地限制我们的工作,反而是让我们办事有章可循、有法可依,更体现出了管理的科学性。所以,遵章守纪不是为了约束你我,而是为了更好的发展。所以,约束,是为了远行。

作为一名今年入行的新员工,初来我行之际便感受到了全行上下齐心协力的精神面貌、开拓创新的进取精神、团结互助的工作氛围和有条不紊的工作秩序,我深深的感受到这是一个团结友爱、奋发向上的集体;这是一个遵章守纪、严谨求实的集体!

作为财务部的一员,我对此感触尤为深刻。财务工作要遵守“会计法”、“税法”的规定,要接受人民银行、银监会的监管,还要遵守我行的各种规章制度,其目的就是为全行的发展服务,为股东创造最大的价值。我深深地感到,各种制度的存在不是在给我们的前进设阻力,而是在为我们的健康发展添动力。

无论是在金融系统,还是在社会其他领域,我们总是能看见这样的例子,某些个人因为一时失足违反制度而犯错,轻则违反行业规则,重则违法犯罪,留下终身遗憾。在事后对这些人的采访中,他们莫不表达了沉痛的忏悔之心,但所犯下的错误已经无法挽回,往往给个人、企业和社会造成了巨大的损失,而他们也为此付出了沉重的代价。这样的事件都不是我们想看见的,因此我们每个人都要严于律己、从自身做起,树立合规观念、强化制度意识,增强执行制度的自觉性,做一个落实制度的好员工。

狠抓制度落实,我认为观念的转变最为重要。作为我行的一员,我们应该牢固树立制度观念,要自觉、全面、认真地学习我行的各项规章制度,做到“思想学习制度、行动实践制度”,从源头上杜绝一切违纪行为的产生。

制定制度重要,执行制度更重要。我相信,只要我们每个员工做好制度的执行者,就一定能在全行上下营造出遵章守纪、落实制度的良好景象,从而持续我行蒸蒸日上的发展势头,谱写现代化商业银行的辉煌诗篇!我也相信,我行的明天将会因我们坚定不移地贯彻制度而更加美好!

在关于深化“效能革命”,狠抓工作落实动员大会上的讲话。

同志们:

大家好!

今天会议的主要任务是,贯彻落实全县效能革命会议精神,动员全县规划建设系统全体工作人员,进一步振奋精神,坚定信心,深入开展“效能革命”,狠抓各项工作落实,为圆满完成今年的目标任务,扎实推进我县规划建设事业全面、协调、可持续发展而共同努力。下面,我代表局党组讲三个问题。

(一)要切实增强深化“效能革命”、狠抓工作落实的责任感和紧迫感。

“狠抓落实”是县委、县政府对今年工作的基本要求,并且提出今年要坚持“内涵提升与外延扩张并举”,着力解决事关改革发展稳定的重大问题,解决事关群众利益的实际问题,解决党建工作中的突出问题,这对我局的工作提出了新的更高要求。我局要以深化“效能革命”为抓手,狠抓工作落实。全系统的工作人员都要充分认识深化“效能革命”、狠抓工作落实的重要性和紧迫性。

个代表”重要思想,必须牢牢把握立党为公、执政为民这个本质。我们局是行政机关,更是窗口服务单位,我们的工作效能,直接反映了为人民服务这个宗旨信念有否充分地体现到社会的各个层面。我们提出深化“效能革命”、狠抓工作落实,就是要通过管理要素的有效整合,狠抓各项措施的落实,提高服务质量和办事效率,提高为人民服务的能力和水平。

只有转变作风,深入实际,体察民情,才能理清发展思路;只有俯下身子,真抓实干,攻坚破难,才能加快发展步伐。现在有一种说法,“效能革命”把胆子搞小了,教条主义多了,推任务的多了。片面理解“效能革命”,我们提出深化“效能革命”、狠抓工作落实,就是要进一步把我局全系统工作人员的认识和行动统一到改革发展稳定的大局上来,统一到局党组的各项工作部署上来,以高度负责的精神,增强全局意识、责任意识和服务意识,做到观察形势有新视觉,推动工作有新思路,解决问题有新办法,出实招、出硬招、出新招,确保各项目标任务的顺利完成。

第三,深化“效能革命”、狠抓工作落实,是切实解决当前工作作风方面存在的问题,进一步加强作风建设的客观需要。近几年来,我局紧紧围绕加强干部队伍建设,转变干部作风,提高服务质量和办事效率这个主题,组织开展了形式多样的作风建设活动,取得了明显成效,有力地加强干部队伍的作风建设,进一步推动了我县规划建设事业的发展。应该说,我局对作风建设是抓得紧、抓得实的,人民群众对我局工作人员的作风满意度也在不断提高。但是,我们还必须看到,目前我局工作人员的思想和工作,特别是抓落实的意识、措施和作风还不尽人意,还存在着一些不愿抓落实、不敢抓落实和不善抓落实的现象。同时,一些工作人员还不同程度地存在作风浮漂,缺乏群众意识和服务观念等现象,热衷于弄“花架子”、做表面文章、搞形式主义,讲起来头头是道,做起来毛毛躁躁。因此,对我们来说,作风建设始终是一个必须常抓不懈、常抓常新的永恒课题。我们提出深化“效能革命”、狠抓工作落实,就是要切实转变工作作风,振奋精神,改进服务,摸实情,讲实话,办实事,求实效,把决策部署一项一项地落实,把每件工作一件一件地完成,以干部作风的明显转变和显著的工作业绩赢得人民群众的肯定。

(二)要把深化“效能革命”作为狠抓落实的一个重要载体。

去年6月份以来,我局在全系统开展了“学《纲要》、转作风、优环境、促发展”主题活动和“效能革命”活动,以铁的决心、铁的手段、铁的纪律,切实抓好效能建设各项制度的落实,取得较为明显的效果,应该说开展“效能革命”是狠抓工作落实的重要载体,也是最有效的手段。但是即使在这样的情况下,还是有个别人在违反纪律,如签到代签,上班时玩电脑游戏,以及给办事群众没有好脸看。即使脸可看,门可进,可事情还是难办。

大党员干部想干事、敢干事、干实事、干成事的热情和为发展服务的愿望引导好、发挥好,保护好。要支持和鼓励党员干部放下包袱,放开手脚,勇于开拓,大胆创新,努力创造提速提效周到周全的服务环境。

第二,已经出台的各项制度要不折不扣地执行。县委、县府提出的“四条禁令”要继续严格实施,决不手软。政务公开、首问负责、一次性告知、限时办结和工作ab岗、干部岗位聘任、交流轮岗、竞争上岗等制度。结合规划建设系统工作性质,按照上级要求,出台“八条禁令”,作为党风廉政和“效能革命”建设的重要内容,请大家遵照执行。同时,要进一步健全和完善有关制度,启动目标考核制和末位淘汰制,进一步树立干部职工的危机感、紧迫感,增强干部队伍活力,最终形成用制度规范人、约束人的目的。

“履行岗位职责,抓好工作落实”专题讨论。

发言提纲。

岗位的价值在于“做事”,人生的意义在于“奉献”。作为一名基层党员干部必须努力提升自身素质,认真履行岗位职责,努力抓好工作落实。

在岗位职责履行,抓好工作落实方面,我认为“五个保持”在工作中尤为重要。

一要保持讲政治、顾大局的清醒头脑从事一个单位和一个部门的工作,想问题、办事情、作决策,最关键的就是讲政治、守纪律、顾大局。在工作中,进一步坚持正确的政治立场、方向和观点,增强政治敏锐性和鉴别力,始终做到立场坚定、旗帜鲜明。

二要保持学以致用的优良学风。

力。自觉把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种立身之本。

三要保持奋发有为的精神状态。

有什么样的精神状态,就有什么样的工作水平。有什么样的工作思路,就有什么样的工作成效。当前,我们正处在事业发展的关键时期,作为一名科级干部,只有树立强烈的事业心和责任感,保持奋发有为的精神状态,才能共同完成自己的各项工作重任。

四要保持求真务实的工作作风。

职责面前,态度决定一切。履职之道,贵在实干。始终坚持不拒绝、不妥协、不推诿和不懈怠的工作原则,从每一天做起,从每一项工作做起,从每一件小事做起,脚踏实地、认真负责地完成工作任务。

五要保持清正廉洁的自律意识。

党的纪律是每个党员干部的行为准则,必须严格执行并带头遵守。细节决定成败,小节决定荣辱。在工作中,要时刻保持清醒的头脑,时刻算好“经济账”、“政治账”、“名誉账”、“亲情账”和“健康账”;要时时处处对自己从严要求,从小事、小节、小处做起;要注重培养健康向上的生活情趣,坚守做人做事准则,坚守道德底线;要学会拒绝,不被人情和面子所累,严格按照党员干部的标准要求自己。

在抓好廉洁自律的同时,认真落实党风廉政建设责任制,履行好一岗双责职责。

“业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随”。认真做好“五个保持”,努力提升自身素质,切实履行好岗位职责,保证各项工作任务落到实处。

o一五年一月二十日二。

在0xx年全省义务教育质量监测工作会议上讲话教育讲话稿

做好今年工作的总体要求是:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神,弘扬伟大建党精神,自觉用习近平总书记对×重要讲话和指示精神指导工作实践,认真落实习近平总书记“四个最严”要求,坚持人民至上、生命至上,坚持稳中求进工作总基调,完整、准确、全面贯彻新发展理念,聚焦“强党建、保安全、促发展、追先进”目标,强基础、补短板、破瓶颈、促提升,持续深化监管改革,强化检查执法,创新监管方式,提升监管能力,推动我省打造千亿级生物医药产业链,服务中医药产业传承创新发展,切实保障人民群众用药安全有效,以优异成绩迎接党的二十大和省第十四次党代会胜利召开。

(一)全力服务保障疫情防控大局。坚决扛起职责使命,实施“防护医疗器械+新冠病毒疫苗+治疗药物”三位一体的防控策略,为最终夺取疫情防控胜利做出应有贡献。一是强化新冠病毒疫苗保质量、保供应工作。加强生产经营等各环节监管,强化派驻检查,提高批签发质量和效率。组织开展对新冠病毒疫苗流通配送环节的全覆盖检查,监督持有人、疫苗委托配送和使用单位等依职责落实质量管理责任,监督持有人做好疫苗全过程追溯及冷链保障和储运管理。二是抓好疫情防控药械质量监管和保障供应。持续做好疫情防控所需治疗药物、检测试剂、医用防护服、医用口罩等的监督检查和抽检,定期监测和掌握市场供应和库存储备情况,确保疫情防控药械质量安全和充足供应。三是加强“四类药品”销售管理。零售药店和第三方平台不按规定销售感冒、退热等四类药品已纳入国务院联防联控机制认定的疫情防控违法违规从严查处范围。请各地继续强化检查,落实“四类药”销售监测和实名登记报告制度,继续发挥“哨点”预警监测作用,毫不松懈抓紧抓实各项防控措施。

(二)切实维护药品安全形势稳定。以“一失万无”的心态确保“万无一失”,把“严”的主基调落实到方方面面,把药品安全风险化解在萌芽状态。一是深入开展专项整治行动。统筹运用飞行检查、监督抽检、监测评价、投诉举报等手段,开展覆盖药品、医疗器械、化妆品全部监管对象,覆盖线上线下全领域、各环节的专项整治活动。全面开展风险隐患排查,通过关联药品抽检、日常检查、不良反应监测等监管信息,摸排潜在安全风险,最快速度、最大限度地控制消除风险。二是严格各环节监管。严格生产环节监管,全面强化药品生产过程监督和动态检查,保证生产全过程持续符合法定要求。严格经营使用环节监管,重点加强城乡结合部、农村地区药品隐患整治,切实解决群众身边的药品安全问题。严格推进企业主体责任落实,引导和督促企业强化全生命周期管理理念,建立完善的质量管理体系,切实提高质量管理和风险防控能力。三是加强对重点产品和企业的监管。加强对国家组织集中采购中选产品的监管,对低价中选药品原辅料、生产工艺和质量控制情况进行重点检查,强化对集采高值医用耗材监督检查,切实做好中选药械全覆盖抽检,确保质量安全;持续加强对特殊药品、无菌和植入性医疗器械、儿童及特殊化妆品等高风险产品的监督检查,对血液制品生产企业开展全覆盖巡查;今年重点强化中药饮片质量监管,确保生产经营持续合规,实现好药材、好炮制、好饮片、好疗效的目标。四是加强“两品一械”网络销售监管。坚持“以网管网”,建好用好药械网络销售监测平台,研判药品医疗器械化妆品网络销售发展的趋势和风险点,重点针对网络销售处方药、第三方平台责任落实等加强监管,开展对第三方平台的监督检查。特别是对麻精药品、药品类易制毒化学品以及疫苗等产品强化监测,提升违法违规线索发现能力。五是强化药品安全应急管理。健全完善应急管理体系,实施应急演练。突出做好舆情的监测、分析和风险应对。坚持全省“一盘棋”,强化政策解读,丰富宣传方式,大力开展各种形式的科普活动,提高公众安全用药意识和自我保护能力,营造良好的药品安全监管环境。

(三)提升依法监管的能力和水平。法治是保障药品安全最有力的武器,也是医药产业最好的营商环境。要坚持依法行政、依法监管、从严执法,营造公开透明、公平正义的法治环境。一些企业主体责任意识、合法合规意识仍然淡薄,对药品质量安全管理缺乏敬业精神,对药品管理法律法规缺乏敬畏之心,故意违法违规的情况仍时有发生。加大执法办案力度。加强与卫生健康、公安禁毒等部门的沟通配合,完善行刑衔接机制,畅通信息交流、情况通报、案件移送、检验鉴定等渠道,对危害巨大的制售假药等违法犯罪行为重拳出击、严厉查处。严格办案纪律要求,坚决杜绝有案不查、以罚代管、以罚代刑等问题。重点做好第二类精神药品、注射用a型肉毒毒素等重点品种的监督管理,加大违法违规行为打击力度。对国家集采中选药品不符合gmp、涉嫌违法生产的,要通报医保部门,实施联合惩戒。流通环节重点查处出租出借证照、挂靠走票、不凭处方销售处方药等重点问题。强化对药品网络销售违法违规行为的打击力度,对网售假药劣药、无证经营药品等违法违规行为严查重处。强化法治宣传。认真落实“八五”普法规划,以“两法两条例”为重点,开展经常性法治宣传教育,让群众和企业切实掌握药品监管的新法规、新政策、新要求。

(四)全面强化药品安全监管能力建设。认真贯彻落实省政府办公厅《关于全面加强药品监管能力建设促进医药产业高质量发展的若干措施》,《×省“十四五”药品安全和高质量发展规划》的分解落实和推动实施,加快推进药品监管现代化。一是继续完善监管体系。进一步落实各级监管事权,加强市场监管跨区域跨层级药品监管协调联动,促进监管政策一体化、质量一体化、能力一体化。积极推进市县药品监管能力标准化、规范化建设,配齐配强与监管事权相适应的专业监管人员、经费和设备等,夯实基层基础。二是加快职业化专业化检查员队伍建设。进一步完善培训体系,建立完善培训质量管理、多措并举促进检查执法人员能力提升。三是继续完善技术支撑体系。各地要积极争取党委、政府和有关部门的支持,进一步加强检验检测和不良反应监测机构建设,提升检验监测能力,落实药物警戒制度、加强不良反应(不良事件)监测和安全性评价工作,提升药品医疗器械上市后监测评价和化妆品不良反应监测评价能力。四是加快推进监管信息化。落实“数字政府”建设战略部署,强化药品全生命周期数字化管理,完善信息化追溯体系,提升“互联网+药品监管”应用服务水平,加快推进监管业务系统互联互通、共享共用,稳步提升“一网通办”服务能力,让监管手段插上信息化的“翅膀”。

(五)助推医药产业高质量发展。质量管理体系建设是提升监管质量和效率的基础性工作,同时对产业高质量发展具有引领作用。今年,我们将全面开展中药材产地加工,支持定西、陇南等中药材主产区做大做强中医药生产加工基地,延伸产业链、提高附加值,推动中医药资源优势向产业优势转化,重中之重就是加强质量监管。全系统要将质量管理的理念贯彻到监管的各环节,加强监管能力培训,强化质量管理体系建设。要细化优化产地加工各环节工作流程和机制,建立省、市、县三级监管部门之间的高效运行机制和部门之间的协调配合机制,推动形成协调统一的中药材和中药饮片监管质量管理体系。督促中药企业加强生产全过程质量控制,引导中药企业将质量保障体系向中药材种植、采收、加工等各环节延伸,从源头提升中药质量。另外,建成生物制品批签发中心,建设中国生物科技健康产业园、推进陇粤共建“大湾区·兰白自创区中医药创新发展示范区”是政府报告赋于药品监管部门的目标任务,省医疗器械检验检测中心项目也将建成投入使用。各地要坚持寓监管于服务中,结合本地区产业实际,以“疫苗等生物制品、碳离子治疗系统、特殊药品”等我省优势产品事中事后监管为重点,开展走访调研服务活动,制定“一企一策”帮扶措施,深化“我为群众办实事”实践活动,及时解决企业提出的困难问题,不断强化企业守法经营意识,提升依法经营能力,努力营造有利于医药创新的监管环境。

实干成就梦想,奋斗赢得未来。我们要忠诚履职、尽心尽责,以高度的清醒和执着的韧劲,心无旁骛促发展,聚精会神保安全,一步一个脚印把美好蓝图变成现实图景。我们要起而行之、谋定而动,鼓足志在必得的精气神,勇担责任,敢于斗争,让实干成为鲜明底色。我们要锤炼真本领,提高专业素养,加强调查研究,跟踪督查问效,下足落实功夫,努力创造新的一流业绩。我们要深入贯彻习近平法治思想,尊法崇法、学法用法,落实权责清单制度,健全守信践诺机制,提高行政决策公信力和执行力,切实提高依法行政、依法监管能力,让法治思维贯穿药品监管工作全过程、各环节。我们要严格履行“一岗双责”,着力纠治“四风”顽疾,坚决整治群众身边腐败和作风问题,自觉做政治上的明白人、老实人,以政府“紧日子”换取市场主体“稳日子”、人民群众“好日子”。

同志们,2022年全省药品安全监管工作的目标任务已经明确,我们要认真贯彻落实全国药品监督管理暨党风廉政建设工作会议和全省市场监督管理工作会议精神,围绕中心、服务大局,砥砺奋进、实干担当,保障全省人民用药安全有效,推动陇药产业高质量发展,奋力谱写新时代×药品监管事业新篇章,以优异的成绩迎接党的二十大和省第十四次党代会胜利召开。

领导工作会议上的讲话稿

领导。

讲话稿。

写作是领导干部的必备技能,也是领导干部理论修养、思维能力、政策水平、知识储备、言辞技巧等多方面综合素质的体现,是上级领导和下级群众评价其能力和水平的重要指标,与其工作职责和领导地位密切相关。以下是本站小编整理的领导工作会议上的讲话稿,欢迎大家阅读。

同志们:。

县紧跟中央、省、市的节拍,高度重视党风廉政建设和反腐败工作,取得了明显成效。但是也有个别单位公务用车费用居高不下,庆典、研讨会、论坛活动过多过滥,不仅耗费大量人力物力财力,增加行政成本,而且助长了铺张浪费等不良风气。一些基层党组织软弱涣散、运行不透明,群众反映强烈。这些现象在社会上造成了一定的负面影响,破坏了大好的发展氛围。所以,今天,三步并作一步走”把两项专项治理和党务公开三个部署会合在一起开,就是要彰显县委、政府转变会风和提高效能的态度和决心,就是要让大家充分认识开展“三项工作”重要意义,统一思想、迅速行动、明确任务、解决问题,同步推进三项工作高效落实。刚才,瑞彪部长、天华局长、效云主任分别宣读了相关文件,完全同意,开展两项专项治理和实行党务公开是改进干部作风、促进干部廉洁、密切干群关系的重要工作。近年来。希望大家认真领会文件精神,切实把各项工作抓紧、抓实、抓好。

一、思想认识务必入脑入心。

中央、省、市分别召开了两项专项治理和党务公开工作安排部署会议,从4月底到6月中旬。从全国、全省的情况看,当前这三项工作中存在问题比较普遍、也比较突出,这些问题在县的一些部门也不同程度的存在一定要借这次会议的东风,思想上深刻反省,认识上再度深化,举一反三,切实抓出成效。

发展的氛围很好、势头很猛,无论是重点工程、招商引资,还是旅游秩序整顿和民生改善都取得了明显的成效,一是思想上要与发展大局相统一。今年。各大经济指标都有不同程度的增长。特别是县党代会、人代会、政协会的胜利召开,更是敲定了思路、鼓舞了人心、赢得了民心。目前,全县上下斗志昂扬、人心思进,正是干事创业、加快发展的大好时期。面对“”宏伟的目标和转型跨越艰巨的任务,需要我把更多的精力、财力、物力用在支持经济建设、发展社会事业以及保障和改善民生上。所以,广大党员干部要把思想统一到发展大局上来,求真务实、脚踏实地、廉洁自律,切实把有限的资金和资源利用好。

同志们:

这次会议的主要任务是:传达贯彻落实好全省国土资源工作会议精神,总结回顾201x年全市国土资源管理工作,按照市委四次全会、全市经济工作会议和市“两会”的统一部署,进一步分析形势、明确任务,进一步做好今年国土资源保护相关重点工作。刚才,王珏同志作了。

工作报告。

华与同志就201x年党风廉政建设工作进行了总结并安排部署了今年廉政建设工作。我都完全赞同请同志们在工作中抓好落实。

过去一年,我市国土资源工作紧紧围绕“两加一推”主基调和全市经济社会发展主战略,正确处理发展与资源保护的关系,坚持合理利用和保护资源的方针,以“保障发展、保护资源、保证权益、保持廉洁”为工作主线,思路清楚,措施有力,亮点很多,各项工作都取得较好成绩。

一是用地保障更加有力。20xx年,全市获得国家和省级批准建设用地86宗2430.1387公顷。全市建设用地供应1160宗,面积3885.1公顷,出让价款近118亿元,同比增长77.72%。中心城区供地134宗,面积678.1公顷,收取土地价款54.16亿元,同比增长333.19%。

二是整装勘查取得重大进展。务正道铝土矿整装勘查项目完成投资33974.55万元,已备案资源量约52093万吨。习水页岩气勘查取得重大突破,首次在省内成功实施深井水平压裂,获得高产工业气流(日均5万立方)页岩气钻井。

三是耕地保护成效更加突出。已完成全市40%的基本农田划定任务,全市耕地保有量1246.4万亩,基本农田1055.1万亩。完成耕地占补项目133个,项目规模3.4575万亩。新增耕地2.3536万亩,为下达任务的105%。完成高标准基本农田建设37.35万亩,为下达任务的133.39%。四是资源利用更加规范。201x年,全市立案查处土地违法案件961件,201x年度土地卫片执法检查违法占耕比为6.9%,较201x年度下降近16个百分点。开展矿山巡查18700余次,发现非法采矿点218处,较20xx年下降37%。这些成绩的取得,是省国土资源厅大力支持的结果,是各级政府、市直有关部门密切配合的结果,也是国土资源部门干部职工辛勤劳动和努力拼搏的结果。在此,我代表市人民政府向全市国土资源系统广大干部职工表示衷心感谢!

在肯定成绩的同时,我们应该看到,当前是我市经济社会发展的加速期、结构调整期、改革攻坚期,国土资源管理工作任务更加繁重,需要克服的困难更加艰巨。

一是土地供需矛盾依然突出。基础设施、民生工程、工业发展都需要大量用地,而每年下达给我市的用地计划有限,指标缺口大。

二是节约集约用地意识仍然较低。还存在节约、集约用地水平不高,甚至闲置浪费土地的情况。全市建设用地供地率20xx年86.26%、20xx年67.13%、20xx年为17.32%,供地率仍然较低。“多占少用”、“宽打宽用”、“低效利用”土地特别是乱占耕地现象时有发生。

三是依法用地意识有待加强。各地招商引资项目迅猛增加,为了保证项目及时落地,地方政府基本上采取先行用地方式让项目落地,从而导致违法用地。

四是地灾防治任务艰巨。我市是全国山地地质灾害严重地区之一,但是部分县(市、区)对地质灾害治理项目立项的认识和重视力度不够,导致项目申报滞后,仍存在较多的大型以上地质灾害隐患需申报治理。

今年全市经济社会发展的任务十分繁重,国土资源工作要始终围绕市委、市政府“两个率先”和建设“三宜”城市的战略部署,结合城乡建设大提升八大工程实施,在做好土地、矿产、测绘管理和地质灾害防治常规工作基础上,重点开展好以下几方面工作:

——努力提升保发展的能力。

当前,全市正处于推进“四化”同步发展和城乡建设大提升的关键时期,项目多,用地需求大,需要我们认真处理好资源开发利用和严格保护的关系,做到保障和保护并重,使国土资源利用效益得到最大发挥。

一是向上积极争取指标保项目。继续争取省国土资源厅的支持,各种项目要第一时间上报到位、争取到位,争取更多的用地指标,积极支持能源、交通、水利等重点建设项目申请国家和省级立项,不占市里指标。

二是进一步加大土地收储。要认真落实中心城区土地“五统一”政策,创新思路、改进收储方法,制定切实可行的收储计划,合理确定出让价格,确保两年内市级完成2万亩土地收储任务。要兼顾市、区两级利益,建立市、区两级联动的土地储备机制体制。要盘活闲置、存量土地,提高利用率和净地出让比例,增加政府手中的“净地”存量,增强政府对资源的调控和供给能力。

围绕“保发展”,我们还要着力解决好“四个问题”:

首先要解决好土地利用总体规划中建设用地规模指标不足的问题。

一是积极开展土地利用总体规划中期评估;。

三是在全市范围内按程序将土地利用总体规划中散布、零星的允许建设区域地块集中调整,解决重点项目用地;四是加大内部挖潜力度,用好增减挂钩政策,加快指标周转,弥补城镇建设用地计划指标。

其次要解决好建设用地审批难的问题。

一是要规范建设用地报批程序;。

二是要进一步提高建设用地报件质量,积极向省厅对接,争取更多的用地指标;。

三是要进一步提高服务水平,依法依规高效率的完成用地审批工作。

第三,要解决好用地方面“重报批、轻利用”的问题。

做好批而未征、征而未供、供而未用相关土地的清理。

第四,要解决好总阀门、总开关的问题。

一是要克服墨守成规、信用不足、悲观消极、任其自然的思想;。

二是要克服思想僵化、效率不高、不敢担当的思想;。

三是要积极提振保障发展、保护资源的自信和自觉。

——努力提升耕地保护的能力。

目前,我市已有部分县(市)的耕地保有量低于规划目标,其中:xx市耕地保有量34.62万亩,低于34.87万亩的规划目标;xx县耕地保有量86.1万亩,低于86.75万亩的规划目标;xx县耕地保有量86.07万亩,低于89.28万亩的规划目标,耕地保护形势严峻,加强耕地保护刻不容缓。

一是必须坚守耕地“红线”。各县(市、区)政府主要负责人作为耕地保护第一责任人,要把耕地保护放在更加突出的位置,认真按照目标。

责任书。

的要求,切实履行耕地保护责任。进一步健全市、县、镇、村四级耕地目标责任机制,层层签订责任状,强化耕地保护违法责任追究。严格执行并不断完善耕地占补平衡制度,杜绝占好补劣,占近补远,占水田补旱田,占熟地补生地现象,确保质量不打折扣。认真开展土地整治工程,全面推进耕作层剥离利用于中低产田土改造,努力提升耕地和基本农田质量。建立耕地保护动态监测和预警制度,加大基本农田保护巡查力度,对破坏耕地、严重违法用地“零容忍”,坚守我市耕地“红线”。

二是完成基本农田划定任务,加强千亩以上连片耕地(大坝)的保护力度。县级人民政府是1000亩以上连片耕地(大坝)保护的第一责任单位,要采取有力措施,严格控制建设占用1000亩以上坝区的耕地,守护好珍贵的耕地资源。

——提高节约集约用地水平。

土地是不可再生的宝贵资源,必须强化“开源”与“节流”并重,“节流”就是“开源”的理念,要在“盘活存量、提高容量”上下工夫,不断提高土地利用效率。进一步探索土地节约集约利用的新举措、新途径。要重点对闲置和低效利用土地进行清查,摸清存量土地、批而未用土地的底数,优先开发利用废弃、闲置、批而未用和低效利用的土地。

——提高矿产资源保障水平。

一要进一步加快优势和急缺矿种的整装勘查工作,重点做好锰矿、煤矿、铝土矿、钼镍矿、油气、页岩气、地热等优势矿产资源的整装勘查,在找矿、找气、找地热等方面实现新突破。

二要加强矿产资源综合利用。积极推进我市煤、铝、锰、钼镍矿等优势矿种保护和合理利用。加强矿产资源勘查开发和监管服务。加强重要矿产“三率”指标的监管,推进矿产资源综合利用示范基地建设。

三要争取中央和省级勘查基金投入,充分发挥地质勘查基金作用,引导商业跟进和社会多元投入,支持风险勘查。四要积极培育矿业权市场建设,充分发挥市场在资源配置中的决定性作用。努力探索采矿权出让转让新机制,使全市矿产资源开发管理走上科学化、节约化、集约化、规范而有序的发展轨道。

——坚决遏制土地违法行为。

一要加强巡查工作。对土地违法行为做到立案必查、查案必结、结案必严,切实起到震慑和警示作用,确保良好的土地利用与管理秩序。

二要继续做好201x年度卫片执法检查工作。县(市、区)政府要切实加强领导,主要领导要亲自抓,相关部门积极配合,加强协调,形成合力,始终保持高压态势,违法用地案件立案率和结案率要实现100%。

——切实保障群众权益。

一是依法加强征地管理,规范征地程序,确保征地补偿费用及时、足额到位,确保被征地农民生活水平不因征地而降低,维护被征地农民合法权益,促进城乡和谐发展。今年将按照相关规定,合理调整征地补偿部分标准,各地要认真抓好调整工作。

二是做好地质灾害防治工作,市、县要建立地质灾害应急指挥中心,全面完成地质灾害防治高标准“十有县”建设和乡镇地质灾害防治“五到位”工作。继续抓好大中型地质灾害治理项目申报,及时消除隐患。

三是民生用地应保尽保。将保障性安居工程、农民宅基地、农村危房改造、生态移民搬迁、教育等民生用地放在优先位置予以落实到位,及时做好土地供应,确保项目开工建设。

——认真抓好党风廉政建设。

国土资源部门担负着保护、管理和合理利用土地资源的重要职责,必须高度重视党风廉政建设工作。要结合实际,认真落实“一岗双责”制度,有针对性地开展党风廉政教育活动,健全与国土资源管理体制相适应的监督机制。要按照市委“五个梳理”的工作要求,以全市深入开展党的群众路线教育实践活动为契机,积极开展“三晒两评一报告”,进一步转变工作作风,要坚持勇于奉献、勇担重任,做到自警、自律、自觉,切实提升国土资源服务水平和防腐拒蚀能力。

同志们,做好国土资源管理各项工作事关群众切身利益和可持续发展。各级国土资源管理部门要认真履行职责,主动服务地方中心工作,创新工作思路和方式,不断提高整体素质,提升服务和保障发展的能力。各级各有关部门要树立大局意识,各司其责,协同配合,充分认清当前面临的新形势新任务,以奋发进取的精神状态,求真务实的工作作风,深入做好国土资源管理各项工作,全面完成今年目标任务,努力开创国土资源管理新局面。

医改工作会议上的讲话稿

同志们:

这次会议是在医改工作推进的关键时期召开的一次会议,也是市委、市政府决定召开的重要会议。会议的主要任务是,深入贯彻落实全国、全区医改重点工作推进会议精神,总结全市医改工作进展情况和成效,安排部署今年的工作。刚才,郑军同志通报了全市医改工作进展情况,对20xx年工作作了安排布置,东禄同志作了全市卫生工作报告,财政、人社部门的同志作了发言,黎丽副市长对全力抓好卫生工作、加快卫生事业发展作了指示,讲得很全面、很深刻、很到位,希望同志们按照要求,认真抓好贯彻落实。下面,我重点就全市深化医药卫生体制改革工作讲几点意见:

一、进一步坚定深化医改的信心和决心。

市委、市政府高度重视医改工作,自医改启动实施以来,先后多次召开市委会、市政府常务会和专题会议做研究和部署。成立了专门的工作组班子,出台了一系列政策措施,坚定不移地将医改工作向前推进。全市各级各有关部门按照市委、市政府的部署要求,加大投入,建立机制,知难而进,扎实工作,完成了自治区下达的各项医改重点工作任务,全市医改取得了阶段性成果,个人卫生支出占卫生总费用的比重在逐年下降,人民群众得到的实惠在持续的增加。这些阶段性成果主要表现在以下几个方面:

一是全民基本医疗保障制度建设进展顺利。医疗保障的财政投入逐年加大,城镇职工、城镇居民和新农合的覆盖面在不断扩大。20xx年,全市参保人数达到了361万人,基本实现了全覆盖。政策范围内住院费用报销比例提高到70%以上,群众就医负担明显减轻。三项医保全部实现统筹区域内医疗费用即时结算,异地医疗保险关系转移接续工作逐步推行。

二是基层医疗服务能力不断增强。县、乡、村三级医疗卫生机构基础设施建设得到明显加强,基层医疗卫生机构网底建设逐步筑牢。20xx年共争取中央和自治区资金1.01亿元,投资建设精神病医院、中心卫生院、村卫生室及农村卫生急救体系等卫生项目。基层医疗卫生资源进一步优化,基础设施明显改善,人才队伍建设得到加强。

三是基本药物制度实施成效明显。全市11个县(市、区)实施了基本药物制度,157个基层医疗卫生机构实现了制度全覆盖。基本药物采购价格大幅下降,门诊次均费用和住院次均费用不断降低,就诊人数逐步增加。

四是基本公共卫生服务惠及千家万户。基本和重大公共卫生服务以免费或补助方式向群众提供,艾滋病防治、地中海贫血防治等特色医改项目取得实质性的成果,基本公共卫生服务均等化水平不断提高,为实现“强基层”目标夯实了基础。

五是体制机制建设迈出新步伐。基层医疗机构综合改革全面展开,新的基层医疗卫生机构运行机制初步建立,人事管理和收入分配机制改革逐步深化。稳定多元的基层医疗机构长效补偿机制初步形成。

在充分肯定成绩的同时,我们也要清醒的看到,我市医改工作还存在很多困难和问题,突出表现在:一是一些地方的负责同志对医改工作的重要性、紧迫性认识还不足,还存在畏难发愁情绪,缺乏攻坚克难的勇气和信心,对医改工作局限于一般性的部署,抓落实的力度不够,等“钱”改革思想重。二是城乡区域发展差距较大,资金投入压力很大。三是医疗卫生机构基础设施投入严重不足,欠账多、基础差,20xx年,全市每千人口床位数2.40张,低于全区平均2.91张水平。三是医务人员总量不足,基层卫生人员缺乏,20xx年,我市每千人口卫生技术人员2.80人,低于全区3.33人水平。四是基层医疗卫生机构综合配套改革进展还不平衡,新的运行机制尚需完善,运行还不稳固,绩效工资制度的激励作用尚未得到充分发挥,公立医院改革进展缓慢。五是医改办系统人手少、队伍不稳定,造成协调不够、部门配合不力、信息不畅。

总的来说,当前医药卫生体制改革开始步入深水区,难点问题集中显现,体制性矛盾集中暴露,改革面临的困难更多、挑战更大,必须充分认识医改的长期性、艰巨性和复杂性。但也要看到,与改革的起步阶段相比,也存在很多有利条件和重大机遇:一是改革的认识更加深化,深化医改已经形成了广泛的社会共识;二是改革的方向更加明确,推进医改的基本路径已经清晰;三是改革的基础更加扎实,医改经验积累丰富;四是经济发展为医改的进一步深化提供了更为雄厚的物质支撑。

我们各级各部门一定要准确把握形势,充分认识到深化医药卫生体制改革,是加快医药卫生事业发展的战略性选择,是实现人民群众共享改革成果的重要途径,深入推进医改是扩大内需加快转变经济发展方式的重大举措,是加强社会管理创新,促进社会公平和谐进步的重要内容。改革如“逆水行舟,不进则退”,只有持续前行,才能巩固和发展前一阶段的改革成果,取得更大进展。全市各级各部门要紧紧围绕市委、市政府“五大工程”部署要求,以民生保障提升工程为工作的出发点和落脚点,进一步统一思想,切实增强责任感、使命感和紧迫感,以创新争先的精神、扎实有效的措施和求真务实的作风,强化执行力,坚决打好这场硬仗,全力推进医改工作不断实现新的突破。

二、进一步把握好深化医改的重点。

当前,是深化医改的重要时期,也是实施“”规划起步与展开的衔接时期,做好当前的医改工作,在一些关键领域取得新的突破,方向已经明确,关键在于行动。各级各部门必须牢牢把握工作重点,推动各项工作沿着健康的方向发展。

(一)以推进全民基本医保为目标,使人民群众得到更多实惠。基本医保关乎国运、利及个人、惠及子孙,它一头连着“需方”,一头连着“供方”,与医疗服务体系、公共卫生体系、药品保障供应体系密切相关,是医改的关键环节。要坚持把建立全民基本医保制度、构筑社会安全网作为基本医疗卫生制度的核心内容。在20xx年医疗参保(合)率达到96%的基础上,进一步查遗补漏,积极推进非公有制经济组织从业人员、灵活就业人员和农民工参加医保,努力实现全民医保。要按照国家和自治区的要求,把新农合和城镇居民医保政府补助标准提高到每人每年不低于240元。要全面实施门诊统筹,逐步提高城镇居民医保和新农合政策范围内住院费用支付比例。要逐步完善城乡医疗救助制度,研究探索建立重特大疾病和无负担能力患者的医疗保障新机制,提升保大病的能力,逐步解决因病致贫、因病返贫问题,切实巩固医疗保障成果。

(二)巩固完善国家基本药物制度和基层医疗卫生机构运行机制。要把巩固完善实施基本药物制度及相关改革成果作为今年医改的重点之一,把基本药物制度扩大到政府投资建设的村卫生室。要紧紧抓住规范采购这个关键环节,认真落实基本药物零差率销售政策,确保基本药物质量可靠、价格合理、供应及时、安全有效,切实减轻群众用药负担。要加大对基层机构综合改革的财政投入,发挥医保支付资金的重要补偿作用,逐步调整服务收费项目,全面实行门诊一般诊疗费制度,确保基层机构正常运转。进一步完善人才到基层服务的政策,开展基层医疗卫生机构和村卫生室特设岗位试点工作,完善分配激励机制,充分调动基层医务人员积极性,构建维护公益性、调动积极性、保障可持续的基层医疗卫生机构运行新机制。推行乡村一体化管理体制,实现村卫生室和乡村医生“两覆盖”,落实乡村医生补偿和养老政策,保证村卫生室正常运转,保障村医合理的收入,确保农村基层医疗卫生服务体系“网底”不破。

(三)以改革试点为突破口,探索公立医院发展的新模式。开展县级公立医院综合改革试点工作,积极探索制定县级公立医院多渠道补偿政策,建立富有活力的内部运行机制和有利于人才队伍建设的相关制度等措施。统筹规划市级医院、县级医院和基层医疗卫生机构对口协作,建立和完善分级医疗和双向转诊机制。全面推行便民惠民措施,围绕改善病人就医感受和就医环境,创新医院运行机制和管理体制。逐步形成县级公立医院改革的基本路子,积累和总结改革经验,积极稳妥扩大改革范围。鼓励社会资本举办医疗机构,消除政策障碍,实行与公立医院同等待遇,加快发展非公立医疗机构,与公立医疗机构相互补充、相互促进,形成公立医院改革的外在推力。

三、加强领导,团结协作,形成推进医改工作的强大合力医改是一项民生工程,也是一项政府工程,涉及面广、政策性强、任务艰巨,必须进一步加强领导,加大投入,强化督导考核,确保医改各项任务落到实处。

一要加强组织领导。各县(市、区)政府主要负责同志对本地区医改工作负总责,要定期听取汇报,对一些涉及全局的重大问题,要及时协调解决。分管常务工作或医改工作的负责同志要具体负责,分管卫生的负责同志要将更多的精力放到推进医改上。各级要把工作重心放在基层一线,坚持眼睛向下看、身子向下沉,深入基层开展调查研究,了解掌握第一手资料,及时研究制定推进改革的政策措施。要建立健全责任制,把任务明确分解到具体部门和责任人,确保各项工作落到实处。

二要加强团结协作。医改各相关部门一定要站在讲政治、讲大局的高度,本着对我市发展改革事业和对全市四百万父老乡亲高度负责的态度,认真履行职责,增强工作的积极性和主动性,互相配合,加强沟通,同心协力,共同推进医改各项工作。发改、医改部门要充分发挥统筹协调作用,加强各级医改办的力量,务必按照中央和自治区的要求将其实体化;卫生部门作为改革的主力军,要全力以赴;财政部门要保证补偿经费按时足额到位,建立起财政补偿的长效机制;人社、机构编制、物价、食品药品监管等各相关部门要齐抓共管,在人事分配制度、编制管理、价格机制、监管机制等方面大胆改革创新。

三要进一步加大投入。医改是建立在民心之上的德政工程,必须千方百计保障投入。各县(市、区)要积极调整财政支出机构,完善筹资机制,进一步加大投入力度,确保医改所需资金及时足额到位。要把加大投入与建立机制结合起来,发挥好投入效益。要认真执行基层医疗卫生机构经常性收支核定和差额补助办法。要强化资金监管,防止浪费资金和违法违规使用资金,确保资金使用安全、规范、有效,真正使人民群众得到实惠。

四要充分发挥医务人员改革主力军的作用。医改工作艰巨复杂,各项改革要靠医务人员去实践、去落实,改革的成果也需要医务人员去传递、去体现。在推进医改中,要充分调动医务人员的积极性和主动性。要充分发挥绩效工资的收入分配调节作用,撬动扛杆,用足绩效增量工资政策,合理拉开收入差距。要为医务人员创造良好的执业环境,要切实维护他们的合法权益,使医务人员更受尊重。要切实加强医德医风建设,引导教育广大医务人员秉承职业操守,不断增加业务本领,更好地为人民群众服务,构建和谐的医患关系。各级卫生部门作为医药卫生行业的主管部门,是医改的重要组织者、推动者和实践者,要争做改革的领头羊,切实做好医改政策的宣传解释和培训引导,深入挖掘医务人员改革的潜力和动力,确保医改各项任务措施落到实处。

五要强化督导考核。要进一步完善医改工作的考核指标体系,建立起按月通报、按季考核、全年评估的医改绩效考核机制,定期开展督导检查。要及时公布医改工作进展,主动接受社会各界和新闻媒体的监督。严格落实问责制,对弄虚作假、违反政策规定等违纪违规行为,要严肃追究有关人员的责任。

同志们,面对十分繁重的医改任务和广大群众的殷切期盼,我们要在市委、市政府的坚强领导下,坚定信心,真抓实干,开拓创新,锐意进取,全面完成今年各项医改任务,为不断增进广大人民群众福祉,加快推进富民强市新跨越,建设幸福河池做出新的更大的贡献!

教育工作会讲话稿

时光匆匆,2015年上半年已经倏然过去。前些天,委厅领导班子召开务虚会,班子成员一起梳理交流了上半年工作,对下半年工作及考虑进行了分析讨论。结合班子务虚会精神,今天,我们把大家集中在一起开个会,对上半年工作做个小结,对下半年工作提点要求。

今年上半年我们深切感受到省政府对教育的高度重视。先后召开了高校思想政治工作会议和中小学育人工作座谈会,省政府召开了职业教育工作会议,几个会都是省政府主要领导到会讲话,极大地激发了广大教育工作者的工作热情,有力地推动了全省的教育改革和发展。

上半年,我们有计划地推进教育改革和开放。积极推进高考招生制度改革试点,教育考试院公布了2017年在xx招生的1368所高校、2.37万个专业的选考科目以及单独考试招生有外语要求的专业(类);首次实施高职提前招生试点“一档多投”,15所高职院校录取4251人,计划完成率达到99.11%;严格落实高考加分政策,全省体育加分人数下降到134人。新增加“三位一体”招生院校12所,其中省外高水平大学3所;6所省外高水平大学在我省增加招生458名,增幅达到89%。教育考试院会计财处首次实施面向29个偏远县招生的“高校专项计划”,首次开展粮油储检人才和老年护理定向招生试点。高教处会计财处、教育考试院,遴选5所高职院校,联合5所本科院校,确定6个专业,先行合作开展四年制高等职业教育人才培养试点,完成招生300名。计财处、教育考试院、职成教处一起研究,扩大本科院校面向“三校生”单考单招的招生规模,新增加xx海洋学院等49所本科院校招收中职毕业生,计划数比上年增长了202%。基教处、教研室推动各地完善中考招生制度,严格招生管理。

增加中小学生的学习选择权,教研室会基教处制订深化义务教育课程改革指导意见,提出完善课程结构、加强课程建设、改进课程实施、变革教学方法、深化评价改革等5方面具体要求,至此,探索构建选择性教育课程体系工作已在我省大中小学校全面推开。教科院、职成教处积极推进中职课程改革试点,不包括技工学校、成人中专,全省参与课改的中职学校已有114所,占学校总数的41%,其中整体推进的学校达到74所,占27%;还制订了中职学生参加技能大赛、创新创业大赛、文明风采比赛的学分认定办法。适应高考招生制度改革和深化普通高中课改的需要,教研室、基教处制订了《关于加强普通高中学生生涯规划教育的指导意见》和《关于完善xx省普通高中学生成长记录与综合素质评价的意见》。教育技术中心遴选30门普通高中选修网络课程进行数字出版,同时启动普通高中创新实验室建设。xx外国语学校推进高一年级必修课程分层分类走班教学,数学、物理、化学先后实现分层走班,新增开设生物课程供学生选择,组织开展首届校本选修课程评比。基教处、职成教处制定《关于推进普通高中和中等职业学校学生相互转学工作的指导意见》,推进职业教育与普通教育相互沟通,满足不同潜质学生的发展需要。教育评估院首次启动大学生毕业三年后的就业质量调查和毕业研究生的就业质量调查,并对50所省内高校2015届毕业生人才培养质量调查报告进行数据比对分析,为各校提出了有针对性的改进建议。

外事处积极推进中外合作办学,开展教育部中外合作办学本科以上层次项目“省部联合审批”机制试点。新审批设立外籍人员子女学校2所。新增设立海外孔子学院1所。争取国家汉办支持,设立了xx省孔子学院师资选拔培训中心。

上半年,我们进一步加强教育和学校管理。一手抓推动学校章程建设。法规处经反复组织论证协调,核准了首批4所高校的章程。同时制订印发推进公办中小学章程建设的指导意见,明确中小学章程建设的时间表和任务书。一手抓深入推进校园文化建设。基教处制订出台《关于在全省中小学组织开展“美丽校园”创建活动的指导意见》及创建参考指南,对“美丽校园”建设及教室、图书馆、学生(社团)中心、餐厅、学生公寓等环境布置提出要求。宣教处组织对12所试点高校文化校园建设工作进行了督查。教育技术中心启动了教育管理公共服务平台及基础数据库建设。

针对群众及媒体高度关注的中小学招生问题,基教处制定《关于切实做好义务教育阶段学校招生入学工作的通知》,要求各地合理划定招生范围,有序确定入学对象,维护老百姓就近入学权益;计财处就做好义务教育阶段学校相关捐赠工作制订文件,督促各地严格义务教育公办学校接受捐赠管理,捐赠不得强行摊派,不得以任何形式与学区划分、招生入学相挂钩。学前教育处加大无证幼儿园整治力度,对存有较多无证幼儿园的20个县(市、区)逐一进行督促指导。计财处牵头,教育评估院参与,组织了今年第一批标准化中小学校省级抽查复核工作。体卫艺处、计财处会同省财政厅、省体育局,在全省启动实施中小学校塑胶跑道建设工程,提出用3年左右的时间,实现全省中小学校塑胶跑道基本全覆盖。上半年全省已开工建设塑胶跑道项目241个,其中已完工项目39个,完成投资6606万元。继续推进义务教育农村寄宿制学校热水淋浴工程。启动实施高校图书馆自修室空调配备工程,督促27所未配备空调高校按要求展开工作,已有11所高校完成任务。

上半年,我们积极推动提高教育质量和办学水平。经积极准备,6月,国家教育督导检查组对我省申报的义务教育发展基本均衡县(市、区)进行督导检查,作为全国首批5个省市之一,我省所有县市区全部顺利通过国家义务教育发展基本均衡县评估认定。推进薄弱学校改造工程,已开工项目126个,已完工项目91个,完成投资6.83亿元。督导处会教育评估院组织开展教育现代化县(市、区)评估工作,首批认定基本实现教育现代化县(市、区)13个。教研室会基教处指导和推动农村自然小班学校开展小班化教育,全省已有50%的农村自然小班学校开展小班化教育试点。整合资源成立了省特殊教育指导中心。职成教处会同省人力社保厅,制订《关于进一步改进和加强中职学生职业技能比赛的通知》,启动开展了“面向人人”的职业技能比赛试点。督导处、教育评估院、职成教处组织认定了5所省一级中等职业学校。

把加强高校教学摆上突出位置。高教处4月份按要求首次组织本科高校校(院)长年度教学述职评议活动,在各高校书面述职的基础上,选取xx工业大学等10所高校进行现场述职,及时汇总整理评议意见,形成教学综合分析报告,向所有参评高校进行了通报;探索建立全省高校教学巡回诊断检查制度;首次组织4个专家组,巡回检查高校15所,其中本科院校7所,高职院校8所。会同相关部门实施各类卓越人才培养计划。外事处争取到国家留学基金委提供全额奖学金,支持我省单独组织高校教育教学法研修班赴海外研修,选派教师96名。

高科处会计财处组织启动“省重点高校建设计划”,经严格评审,报省政府同意,遴选产生第一批5所省重点建设高校,并指导高校完成了各自的建设规划。高教处牵头制订促进更多本科高校加强应用型建设的指导意见,发动和促进41所院校申请开展试点。职成教处起草并报请省政府出台了《关于加快发展现代职业教育的实施意见》。学生处、教育发展中心拟定xx省大学生创业能力提升行动计划,并在大学生职业生涯规划大赛中新增设创业规划类和创业实践类竞赛项目。

体卫艺处、宣教处多形式倡导和推动全省各级各类学校开展《大禹纪念歌》传唱活动,分别录制大、中小学生演唱的歌曲版本,发放给学校组织传唱。基教处、职成教处、宣教处等制订全省大中小学纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年活动方案。体卫艺处先后制定《关于进一步加强全省学校毒品预防教育工作的意见》和《关于进一步加强学校预防艾滋病工作的通知》;组织开展校园足球特色学校及试点县遴选工作;首次将高校学生体质健康状况抽测范围扩大到全省所有本科院校、独立学院和高职高专院校,首次按生源地对县(市、区)进行结果排名;推动有条件的中小学校体育场地设施向社会开放。

上半年,我们努力推动教育服务经济社会发展。法规处制订出台《关于强化教育系统服务省政府重点工作的意识和责任的通知》,组织和引导教育系统服务地方发展,特别是服务“五水共治”“三改一拆”“四换三名”等省政府重大战略决策。高科处遴选3所高校启动开展科技经纪人试点,组织2期高校科技经纪人培训班,完成培训360余人。完成认定第三批省级2011协同创新中心10个。上半年全省产学研联盟中心联合企业申报各类政府项目91个,项目经费达10055万元;促成校企合作项目108个,合作经费达4457万元,建立校企共建实践基地35个。教育技术中心勇挑重担,开展xx教育博物馆筹建工作。语管处继在全国率先完成国家三大类城市语言文字评估工作,审核确定全省区域推进语言文字规范化试点县(市、区)11个,确定省首批区域语言资源有声数据库建设市县12个。计财处组织开展各级各类学校污水达标排放检查,会同省环保厅、省住建厅,督促13所排污不达标高校落实整改工作。学生处做好大学生征兵各项工作。教育报刊总社加强“教育之江”微信微博建设,其中微信订阅用户已达到11万户,新开通“xx高考”微信公众号。

上半年,我们下气力提升教师队伍素质。在去年工作的基础上,人事处深入推进义务教育公办学校教师校长交流工作,督促各地重点落实骨干教师和校长交流以及人事关系随迁工作,要求各地把义务教育学校新增岗位优先用于安排教师交流。与学前教育处协作,规范幼儿园教师公开招聘工作,要求各地把持有相应教师资格证书作为招聘的必要条件。师范处经酝酿,制订《xx省教师发展学校建设实施方案(试行)》;启动开展中职师资培养模式改革试点工作;在抓好中小学教师专业发展培训的同时,集中资源实施省级骨干培训,围绕义务教育课程改革、职业教育课程改革等重点工作布置开展专题培训。师范处、教育技术中心组织3个县区启动中小学教师信息技术应用能力提升工程试点;合作实施150个名师网络工作室建设,落实学科带头人2281人,发展网络学员21000余人,建设各类资源40517个,总访问量已达108万人次。高科处加强高校教师专业技术职务自主评聘权下放后的监管,会同省人力社保厅,对相关高校开展了教师专业技术职务自主评聘检查复核工作;会外事处组织高校学科专业带头人赴国内外知名高校培训研修。教育发展中心推进祥符桥省高校人才公共租赁房建设,优化室内装修设计,新完成投资1438万元;积极做好下沙高教园区省高校人才公共租赁房项目建议书、可行性研究报告审批及项目设计招标等工作。

上半年,我们有效巩固校园安全稳定局面。校安处加大安全信息预警提醒力度,针对假期安全、校车安全、防溺水等,及时发布预警和通报。不久前抗击9号超强台风,委厅机关和直属单位广大干部职工,特别是校安处、下沙园区办、滨江园区办、小和山园区办、xx外国语学校坚守岗位,各负其责,认真做好防台工作。校安处牵头,下沙园区办、滨江园区办、小和山园区办、教育发展中心及高教处参与,深入开展各类安全隐患排查化解和专项整治工作,部署开展高校继续教育校外办学点安全管理专项整治工作。联合省公安厅,对校园安全防范以及防恐工作进行研究部署。完成了对第二批25所高校等级平安校园建设的实地考评工作。教科院推动在全省中小学全面建立心理危机识别与干预制度,加强对学生心理问题的检测、评估和干预工作。计财处推进中小学校加热保温饮水设施建设,上半年新建设完成学校1793所。xx外国语学校面对新校建设和搬迁,认真做好师生及家长的宣传动员和解释工作,与xx外国语学院合力做好工程建设、家具采购及迁校准备。教育报刊总社加强教育舆情监测工作,围绕全省高校思想政治工作会议、我省高考等重要会议和活动及时编报舆情信息。办公室、教育报刊总社一起首次举办各地教育局新闻发言人培训班。

上半年,我们按“三严三实”要求加强党的建设和党风廉政建设。按照中央和部署,组织处、机关党委牵头,研究制订委厅机关和直属单位“三严三实”专题教育实施方案,组织机关和直属单位党员干部开展“弘扬红船精神,争做育人先锋,践行‘三严三实’”党性实践教育活动;对全省高校开展“三严三实”专题教育进行部署;开展高职高专院校党委书记抓基层党建述职测评活动,并汇总结果向全省高校进行通报;在系统部署开展“深改革、强规范、提能效”作风建设专项行动和“服务型机关基层党组织建设推进年”活动。干部处积极协调、督促,推动高校组织部长、宣传部长进入党委班子。深入调研分析,牵头研究提出我省贯彻落实高校党委领导下的校长负责制实施办法和高校领导干部选拔任用管理暂行办法。首次组织高校党委书记工作交流会,促进书记落实抓党建的责任。首次选派本科高校10位副校长赴江苏高水平大学挂职锻炼,争取下派县(市、区)挂职名额增加到10人。教育纪工委、监察专员办印发《教育工委省教育厅接受派驻纪检监察机构监督细则》,明确接受监督的主要内容、监督方式、委厅领导班子及其成员落实主体责任的具体要求;完成了对183名厅机关主任科员以上和直属单位处级干部、434名高校领导干部的个人事项报告信息更新;建立落实中央八项规定精神和开展正风肃纪监督检查月报季报制度,组织委厅机关和省属高校开展明查暗访35次,检查单位363家,发现并督促整改问题11起。审计处组织开展对3家厅直属事业单位2012至2015年财务收支审计,重点检查单位经济管理权履职情况和“三公”经费支出情况;对20个县(市、区)2015年中小学和学前教育专项经费管理使用情况进行审计调查,重点检查中小学食堂管理、收费政策执行、学前教育专项经费等;对5所省属高校2015年预决算和公务支出公款消费进行审计;对5所高校2015年继续教育财务管理和科研经费使用情况开展审计调查。审计处、办公室、计财处、教育纪工委、监察专员办还认真做好厅主要领导经济责任审计准备工作。

办公室完善教育科学和谐发展业绩考核办法,实行与教育发展专项资金相挂钩,并针对年度重点难点工作,提出单独设立奖项建议。加强信访约访、下访及督查工作,比较好地化解了一些信访积案。积极落实厅机关办公用房整改清理工作。交通保健、行政接待、文印、财务、理发等方面同志克服困难,做了大量服务保障工作。人事处会办公室,平稳完成招待所建制核销及人员安置工作。离退办认真组织离休老同志开展“走看xx新变化”活动,组织退休老同志考察磐安教育,还积极参与“银发讲师团”组建工作。机关党委开设了厅机关摄影系列讲座、羽毛球培训班,妇工委举办了三八节“书香入校”活动,团委开展了“元宵佳节学雷锋 无偿献血比奉献”主题志愿服务等活动。

上半年,大家团结共事,辛勤努力,在此我代表委厅领导班子,对全体干部职工表示衷心感谢。

上半年,工作有成绩,但也存在问题。有的单位和一些人工作做得不扎实,完成任务进度不理想;有的单位和一些人抓工作重布置轻检查落实,缺少主动研究解决问题的态度;有的人办事不认真、责任心不强,工作推三推四、拖拖拉拉;还有极个别人贪心膨胀,违法违纪,等等。对于问题,我们各个处室和直属单位都要认真查找和对待,并切实整改自身存在的问题。

同志们,下半年,是我们完成今年及“十二五”规划任务,筹划“十三五”教育改革发展的关键时期。工作任务很重,必须下大气力推进。尤其是要着力于抓落实,求实效,收好官,谋新篇。

深入推进教育改革。稳步实施高考招生制度改革方案,抓好10月份首次高考选考科目考试、新学业水平考试的组织实施工作。研究提出中高考外语实行机考办法。加强普通高中选课走班尤其是必修课选课走班的指导和监管,推动普高学校课程开发开设向基于必修学科、特色学科的课程群方向深化。充分调动中小学校积极性,多形式扩大深化义务教育课程改革覆盖面。全面推进中职教育课程改革,选专业和选课程齐头并进,资源开发和改造并重,扩大课程资源共享利用,加快建立学分制以及课程质量评价机制。推进职业教育产教深度融合,推广多形式的工学交替,积极开展现代学徒制试点。选择有意愿的地区,探索进行中小学教师“县管校聘”制度改革试点和校长职级制改革试点。积极推进应用型高校建设试点和四年制本科职教人才培养改革试点。

切实兑现各项为民办实事承诺。各承担处室和单位务必明确,年初对群众和社会做出的各项实事承诺,必须不折不扣地落实到位。不仅抓好教育厅自己承诺的实事工作,更要重点抓好省政府承诺的教育为民办实事项目的落实,超额完成义务教育标准化学校建设、中小学校塑胶跑道建设及义务教育学校饮水质量提升任务。抓紧开展暑期检查,重点检查实事项目、重大改革项目、重要教育政策实施情况。

科学编制“十三五”教育规划。这是今年的一项重要工作。要坚持问题导向,加强调查和研究,认真编制“十三五”教育改革发展规划以及高等教育、职业教育、特殊教育、教师队伍建设、教育信息化5个子规划,着意于深化重大目标研究、重大政策研究、重大项目和工作载体研究。同时,抓紧编制“十三五”高等院校设置规划和“十三五”一流学科与重点学科建设方案。适应形势变化,抓紧修订教育现代化县评估标准、普通高中特色示范学校评估标准、等级中等职业学校评估标准以及学校发展性评价办法,建立教育现代化进程监测通报制度,在全社会全面营造推进实现教育现代化的浓厚氛围。

大力加强作风建设和管理。把“三严三实”专题教育引向深入,认真落实各项已确定的要求,把工作重点放在解决问题上。坚决克服和消除系统内不同程度存在的11种突出现象,把纪律和规矩挺在前面,严格要求,严格管理,严格监督。完善制度,堵塞漏洞,加强教育,坚持不懈地抓好党风廉政建设。

下半年,我们尤其要以从严从实的作风认真贯彻落实好高校思想政治工作会议、中小学育人工作座谈会和省政府高等教育工作会议、职业教育工作会议精神,力争全面完成今年各项主要任务,圆满实现“十二五”各项改革发展目标。

各位老师、广大教育工作者、同志们:

在第29个教师节即将到来之际,今天,我们在这里隆重召开全区教育工作会议,会议规模大、规格高,充分说明了区委、区政府对教育工作的重视。刚才,胜利书记、亚娥部长分别宣读了区委、区政府《关于表彰2012-2015学年度提高教育质量先进单位和教育工作先进个人的决定》和教师节慰问信,秋实区长作了教育工作报告,市教育局王局长对我区教育工作给予了充分肯定,并提出了明确要求,请大家认真抓好贯彻落实。同时,会上对2012-2015学年度全区提高教育质量先进单位和教育工作先进个人进行了表彰。在此,我代表区委、区政府向受到表彰的先进单位和个人表示热烈的祝贺!向辛勤工作在教育教学一线的广大教师和教育工作者致以节日的问候和良好的祝愿!

近年来,区委、区政府始终把教育作为惠及全区人民的民心工程来抓,将教育摆在各项社会事业的首位,认真落实中央和省市教育方针和部署要求,大力实施“科教强区、人才兴区”战略,强化政府办学责任,持续深入推进教育改革,教育教学质量明显提升,尤其是广大教育工作者爱岗敬业、勤勉奉献,为培养优秀人才、推动全区教育事业快速发展付出了大量心血。在此,我代表区委、区政府向全区广大教职员工及所有关心和支持渭城教育事业发展的各界人士,表示崇高的敬意和衷心的感谢!

当前和今后一个时期,是我们抢抓机遇、加快发展的“黄金时期”,也是对渭城发展具有决定性意义的关键时期。面对新的机遇和形势,区委七届六次全会上提出了建设现代化田园新区、在全市率先实现城乡一体化、率先实现“咸阳梦”的奋斗目标。要实现这个宏伟目标,我们要做好方方面面的工作,抓好教育工作尤为重要。古人讲:“敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。”就是说重视教育是建国的根本,培养人才是治理国家的首要任务,没有一批有能力、懂技术、敢创业的人才作支撑,再好的目标也是空谈。对此,大家一定要牢牢把握好教育这个根本,以创建教育强区为目标,积极学习借鉴国内外发展现代教育的先进经验和成功做法,大胆探索现代教育新模式,完善从学前教育到成人教育科学合理的现代教育体系,努力为渭城的发展培养更多人才,为加快现代化田园新区建设、实现“两个率先”目标提供强大的人才引擎和持久的智力源泉。下面,我着重从理念方面讲五个意见:

一要提升素质教育,推进教育事业全面发展。“志于道,据于德,依于仁,游于艺。”这是孔子的话,也是他最核心的价值观,“志于道”,就是要立志高远;“据于德”,是说要以德作为行事的规则;“依于仁”,就是说对人对物要有爱心;“游于艺”,则是指熟练掌握礼、乐、射、御、书、数等六艺,这12个字虽然简短,但却道出了育人之要,也指明了教育的根本方向。现在来说,就是我们实施的综合素质教育。1、要坚持育人为本。何为“育人”?就是教育学生如何做人的问题,这是教育的生命和灵魂,我国著名的教育家陶行知先生也指出:“先生不应该专教书,他的责任是育人做人”。如果单纯强调知识灌输,而缺少正确人生观、世界观、价值观的引导,就会使学生缺乏做人的志向和原则,这样的教育是失败的教育,甚至是危害社会的教育。我觉得,我们的学校应该把“培养什么人、怎样培养人”始终作为办学的根本课题,切实做到育人为本,全面推进素质教育,塑造学生的健全人格和健康个性,这是我们培养人才最起码也是最基础的要求。2、要坚持德育为先。我国传统教育历来十分讲究道德教育,或是出于“温良恭俭让”的道德规范,或是来自“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的人生理念,总之,德育在我们传统的教育体系中一直占据重要位置。然而,大家应该清醒的意识到当前道德教育的不足,切实加强和改进未成年人思想道德建设,已成为一个刻不容缓的事情。我们要跳出“分数统领一切”的泥潭,从丰富的传统道德中挖掘正能量,培养青少年遵纪守法、严于律己的道德自觉和敬业、诚信、友善的道德情怀,构建有灵魂的道德教育体系,真正使学生成为有道德、有责任心、有正义感、有奉献精神的人。3、要坚持全面发展。现代社会需要德、智、体、美、劳等全面发展的高素质综合人才,这是素质教育的根本方向。我们在教育学生加强知识学习、打好文化基础的同时,要更加注重体育和心理健康教育,不断强化生命、生存、生活教育,努力使学生体魄强健、人格健全,让学生拥有良好的审美情趣和人文素养,促进学生全面进步。4、要坚持能力为重。“高分低能”的话题已是老生常谈,前些年,11名内地高考“状元”在面试环节被香港大学拒之门外,港大的理由是不愿录取“书呆子”,这一事件不得不引起我们的深思。大家一定要注重学生的学思结合、知行统一,让学生学会知识技能、学会动手动脑、学会生存生活,使学生的学习能力、实践能力和创新能力同步发展。

二要坚持统筹协调,推进教育事业均衡发展。我们渭城的教育要发展、实现现代化,必须以促进教育公平和优化资源配置为重点,着力构建符合我区实际的现代教育体系,更好地满足城乡群众多层次、多样化的教育需求。1、要合理调整学校布局。随着秦汉、空港新城建设的深入推进,拆迁的村组不断增多,统筹解决好拆迁群众子女的上学问题是我们必须考虑的一件大事。对此,我们要围绕全市教育发展规划,加强和两个新城的对接,按照高中向组团城市集中、初中向片区集中、小学向新型社区集中、学前教育向农村延伸的“三集中一延伸”发展思路,科学确定各个层次、各个阶段的学校布局规划,坚持因地制宜、因时制宜,充分考虑学校实际情况和群众意愿,宜撤则撤、宜并则并、宜建则建,稳步推进学校布局调整。2、要优化教育资源配置。促进教育公平、缩小教育差距,是我们优化教育资源配置的根本目的,更是广大群众的迫切愿望。教育部门要结合中小学布局调整和寄宿制学校建设,积极实施薄弱学校改造计划,把教育资源配置向城乡薄弱学校倾斜,逐步实现师资、设备、图书、校舍的均衡配置,缩小区域、城乡、校际间差距,促进城乡教育均衡发展,逐步解决“择校热”和“大班额”等问题。特别是对于贫困家庭、残疾儿童、流动人口子女等社会弱势群体,我们更应该尽到政府的责任,建立健全弱势群体受教育权利保障机制,严格落实进城务工人员子女接受义务教育的保障措施,为渭城辖区的每个家庭困难学生、残疾孩子、农村“留守儿童”、进城务工人员子女,都提供相对公平的教育机会,让每一个孩子都享受到优质教育资源。3、要实施名校战略。要以创建精品学校、名优学校为目标,积极推进“教育优质特色发展工程”,高标准地创建示范学校,引领和带动全区所有学校进一步提升师资水平、办学条件和教育质量,力争通过3-5年的努力,在学前教育、义务教育、高中教育、职业教育各个学段中培育一批闻名省市的知名学校,逐步形成“一校一特色、一校一品牌”的教育格局。4、要积极推进“双高双普”创建工作。这是对一个地区教育综合实力的全方位考量,也是创建教育强区的必经阶段。我们的教育等相关部门和各中、小学要严格按照省上的评估标准,本着软件从严,硬件从实的原则,拿出可行性方案和阶段性计划,统筹安排,查找差距,落实措施,确保“双高双普”工作扎实推进,顺利通过验收。

三要强化队伍建设,推进教育事业优质发展。“教师是人类灵魂的工程师”。咱们想把渭城的教育事业办好、办出成绩,首先要加强师资队伍建设。着重从三个方面抓起:1、要加强师德师风建设。唐代思想政治家韩愈说:“师者,传道授业解惑也”。在中华民族的教育历史中,“传道”,也就是我们现在所讲的社会道德、文明公约是首要的。所以说,身教重于言教,广大教师要从自身做起,切实加强师德师风建设,不断提升综合素质,这是其一。再就是要采取措施,比如通过开展评选表彰优秀模范教师等活动,树立先进典型,弘扬高尚师德,培育更多的“呼秀珍式”典型,着力在全社会营造尊师重教的浓厚氛围。2、要加强教师队伍建设。教育的质量取决于教师的质量,教师能力搞不好,其他硬件再好也不顶用。我们必须把好教师入口质量关,不断完善教师培训规划,健全教师继续教育制度和教师资格制度,全面提高教师业务水平;要重视改善教师的工作、生活条件,落实教师社会保障政策,在工资、住房、职称等方面消除后顾之忧,让他们安心舒心教书育人,真正使教育成为太阳底下最光辉的职业,让教师成为最受尊敬、最值得羡慕的人。3、要加强校长队伍建设。学校办学水平的高低,与校长能力水平大有关系,没有好校长,学校可能就办不好。我们要提倡教育行家办学,建立健全校长选拔任用制度和任期制度,鼓励他们在实践中大胆探索,创新教学思想、教育模式和教育方法,着力打造一批懂教育、善管理、有创意的学校领头人,不断提升全区教育教学质量和水平。

四要深化教育改革,推进教育事业创新发展。“明者因时而变,知者因事而制。”就是说,凡事都是不断发展变化的,我们的教育教学事业也要与时俱进的深化改革,从渭城的教育发展实际出发,更新教育观念,创新教学手段,不断开创教育教学工作新局面。1、要推进人才培养体制改革。这是深化教育教学改革的首要课题,根本则是以创新人才培养模式为导向,不断完善学业水平考试,构建科学的综合素质人才评价体制机制。我们各学校要按照适应国家和社会发展的需求,遵循教育规律和人才成长规律,注重因材施教,推动教育教学方法创新,倡导启发式、讨论式、参与式教学,激发学生好奇心、自觉性,鼓励学生进行创造性、发散性思维,为全面提升素质教育、大力培养创新人才提供保证。2、要深化教育管理体制改革。这其实无非就是“教”、“管”分家的问题,学校“教”到点子上,教育部门“管”到关键处,各自做好自己事情就行了。我们各级教育主管部门要以转变职能和简政放权为重点,推动教育行政管理从微观向宏观转变、从直接向间接转变、从管理为主向服务为主转变,逐步形成政教分开、权责明确、统筹协调、规范有序的教育管理体制。3、要深化办学体制改革。我觉得,在这个问题上:一方面是进一步落实学校办学自主权,大力推进依法办学、自主教学、民主管理的现代学校制度建设,使学校真正成为自我发展、自我约束的责任主体;另一方面鼓励社会力量以多种形式兴办民办教育,加快构建政府、学校、社会之间的新型办学关系,形成以政府办学为主体、全社会积极参与、公办和民办教育共同发展的良好格局。

五要加强组织领导,推进教育事业长足发展。我觉得,顺利完成今年教育各项工作任务,最根本的还是要夯实责任、狠抓落实。1、要强化领导。各级党委、政府要把教育摆在优先发展的战略地位,党政主要负责同志切实负起第一责任人的责任,高度重视、主动关心、大力支持,真正把教育工作抓在手上、放在心上,推动教育事业快速发展;分管领导同志要及时研究解决重大教育问题,确保各项工作任务落到实处。2、要加大投入。在这里,我讲一个故事:民-国时期四川有个军阀叫刘文辉,任西康省政府主席,他的一条重要执政理念就是“倾囊兴教”。1930年,有个摄影师发现当地的学校校舍大都宽敞明亮,而一些县政府办公房却破烂不堪,于是问当地:“为什么县政府的房子还不如学校校舍?”回答:“刘主席说了,如果县政府的房子比学校校舍好,就地正法!”大家想想,一个旧军阀尚且有如此重视教育的眼光,我们更应该不断加大财政对教育投入的力度,进一步完善政府投入为主、多渠道筹集教育经费机制,注重动员在外人士为家乡教育事业捐资引资,不断拓宽教育资金的领域,促进全区教育事业长足发展。3、要合力推进。全区上下要大力倡导“兴教助学、人人有责”的理念,引导社会各界树立正确的教育观,充分调动社会团体、企事业单位和公民个人关心支持教育的积极性,努力形成重教为先、兴教为责、支教为本、爱教为荣的良好格局。要建立和完善群众对教育建言献策的平台,积极利用社会力量监督和评价教育、参与教育管理,营造学校、家庭、社会“三位一体”共同关心、支持教育的浓厚氛围,促进全区上下形成“人人关心教育事业,人人支持教育发展”的强大合力。

同志们,教育兴则渭城兴、教育强则渭城强。大家一定要按照本次会议的部署和要求,围绕抓教育、提质量、育人才、促发展,进一步统一思想、提高认识,开拓进取、真抓实干,奋力开创全区教育事业的新局面,为加快现代化田园新区建设,实现“两个率先”目标作出新的更大的贡献。

各位校长、各位老师,同志们:

在新的学年即将开始之际,县局决定在县二中召开这次全县教育教学工作会议,主要任务是:回顾上学年教育教学工作,总结经验教训,寻找差距不足,明确2015—2016学年度全县教育教学工作的目标任务,动员全系统上下进一步增强教书育人、干事创业的责任感和紧迫感,切实认清形势、统一思想,努力改进作风、提升效能,推动全县教育教学质量再上新台阶。

之所以选择在二中召开现场会,是因为近年来,二中在常规管理、教育教学、教研教改、德育工作、校园文化建设等方面,精细化落实到位,工作扎实有效,办学特色明显,初中、高中教育教学质量连续多年位居市、县前列,值得全县各级各类学校学习借鉴。今天上午,进行了现场观摩和交流研讨,想必大家对二中的办学特色有了基本的了解。一是责任意识强。从班子成员到普通教职工,干事创业的责任心都非常强,工作劲头足、学习氛围浓、创业激情高,形成了校长带动班子、班子带动教师、教师带动学生,层层传输正能量的强大气场。二是班子管理细。认真落实精细化管理的要求,坚持在精细化管理上做文章,“四个责任制”层层授权、微观监控,横向到边、纵向到底,从校长、副校长、处室负责人到班主任、科任教师人人负责任、个个有压力、事事有人做,达到了“每一个步骤都做得精心,每一个环节都做得精细,每一项工作都做成精品,每一名学生都获得最大化最优化发展”的目标要求。三是教学过程实。“三个四”集体备课、“双色笔”备写、“导学案”模式,保证了备课实效;强力落实“12345”要求,“三段六步”、“小组合作”构建了高效课堂,模式新、环节实、效益高。四是德育工作新。坚持系列化德育教育,从早晨开始,从点滴做起,从全方位渗透,“双十习惯”要求贯穿教育教学过程,“三个六”构建了优良班风,“五三二一”从细微处提升了学生品质。五是校园文化浓。坚持“处处是教育之地”,把文化渗透到校园的角落,综合运用宣传造势、表彰奖励、主题活动、节会竞赛等形式营造了内容丰富、特色鲜明的教室文化、寝室文化、餐厅文化、楼道文化,“软实力”提升了硬质量。这些做法经验,是被实践证明了的,具有实效性和可操作性的宝贵成果,我们要在全县各级各类学校全面推广,希望大家能深入学习借鉴,努力改进本校区的管理、教学各项工作。

刚才,大家观看了专题片,分别通报并分析了上学年全县各类教育教学质量,兑现了质量责任目标,表彰奖励了教学质量先进单位和个人,8所校区作了交流发言。下面,我就上学年工作作以简要总结,并就本学年全县教育教学工作作以安排。

一、上学年工作的简要回顾

2015—2015学年度,全系统上下坚持以建办人民满意教育为目标,以提高质量为核心,以促进公平为主线,以精细化管理为抓手,以布局调整建设为基础,狠抓师德师风建设和教学质量提升,扎实推进群众路线教育实践活动,努力促进教育均衡发展,各项工作取得了新的成效。一是基础设施建设取得了新进展。去年以来,实施了城关中学整体搬迁工程,投资1.37亿元,征地96.5亩,新建综合教学楼、实验楼、艺术楼、食堂各1幢,宿舍楼3幢,总建筑面积3.5万平方米,建成400米标准跑道运动场1个,完成了附属配套、绿化亮化工程和设施设备配套安装,顺利实现了整体搬迁。投资xx-x万元,实施了xx一中等综合教学楼建设项目2个、xx中学等师生公寓楼和食堂建设项目8个、xx中心幼儿园等幼儿园建设项目9个,新建、改建校舍2.1万平方米。今年以来,投资xx-xxx多万元,启动实施了中台镇幼儿园,xx中小、xx中学、xx中小食堂,xx中学、星火中小教师公寓和食堂,西屯中学学生宿舍楼、xx中学教师周转宿舍、职业中专实训室建设和校舍维修改造、蒲窝中心幼儿园建设10个新建项目,建设面积1.25万平方米,进一步改善了各级学校办学条件,优化了全县教育布局,提升了办学层次和水平。二是教育教学质量取得了新提升。持续深化精细化管理,修订了高中、初中、小学、职业教育和幼儿教育五个层次《教育教学质量评价考核奖罚办法》,深入开展了“日查周问”“推门听课”、“教学开放周”等主题活动和校本研训、片区教研、教学评赛等教学活动,全面推进课堂教学改革,着力打造高效课堂,推动了教育教学质量持续提升。今年高考,全县一本上线310人,二本以上上线953人,上线率分别达到14%和43.2%,双双位居全市第二;600分以上考生21人,19名考生进入全市文理科前100名。从目前录取情况看,已有多名考生被知名高校录取,其中北京大学2名,清华大学1名,其它“985”院校75名,“211”院校215名。连续三年高考成绩排名全市前两位,连续三年每年都有学生考入北大、清华。开展了“名校之路·圆梦之旅—xx县2015年优秀中学生夏令营”主题实践活动,组织100名高二优秀学生赴北京大学等4所高校进行了学习交流。三是队伍整体素质取得了新提高。制定了《教育系统干部职工请销假制度》和《校(园)长外出管理制度》,进一步规范了教职工工作行为。扎实开展了师德师风建设年活动,继续深入实施校长、教师培训和交流任教“三个百名”工程,今年暑期,组织100名中小学校长,100名教导、政教主任和100名幼儿园教师赴天水师院进行了为期一周的集中培训。通过校本研训、网络研修、外派培训等多种途径,培训校长、教师xx-xx多人次。组织14名城区教师赴农村学校开展了“三区”教师专项支教活动,安排38名教师进行了城乡交流任教。组织开展了全县教师优质课评赛活动,通过校区初赛、片区复赛和全县决赛,评选表彰了6个决赛优胜集体和xx-xx名优秀教师,有效提升了广大教师的专业素养和教学技能。四是教育均衡发展取得了新成效。狠抓“控辍保学”、严格学籍管理,强化质量目标责任考核,“两基”成果进一步巩固提高,全县中小学适龄少年儿童入学率分别达到xx-x.9%和xx-x%,辍学率分别控制在0.77%和0以内,完成率分别达到xx-x.5%和100%,九年义务教育巩固率达到91.3%,高中阶段毛入学率达到89.2%。xx-x、xx-x、校区之间的发展差距进一步缩小,办学日趋规范,各阶段、各学科教育教学质量稳步提升。职业教育坚持合作办学,狠抓针灸护理、xx-x机电、中医康复保健等特色品牌专业建设,办学规模进一步扩大,层次水平不断提升。学前教育快速普及,新建办公民办幼儿园15所,全县幼儿园总数达到54所,3-5周岁和5周岁幼儿入园班率分别达到69.8%和92.4%。五是教育服务水平取得了新优化。制定了《关于进一步改进和加强学校财务管理工作的通知》,规范了各级学校财务管理工作。健全完善了家庭困难学生资助体系,全面落实各项助学惠农政策,通过范臻奖助学金、“万名品学兼优农村家庭经济困难学生资助计划”等项目,资助贫困学生xx-xx名,资助金额xx-xx.43万元;办理生源地信用助学贷款2373名,贷款总额xx-xxx万元,教育服务水平进一步提升。狠抓学校安全管理,投资14万元,统一购置配备防暴器材和安全监控设备300多件。开展了“安全教育周”及各类法制安全教育和应急演练,切实提升了师生安全防范意识和应急避险能力。定期开展安全隐患排查和周边环境集中整治,及时排查化解各类隐患纠纷,确保了教育系统安全稳定。六是干部职工作风取得了新改进。按照中央、省市县统一安排部署,组织局机关及35个校区扎实开展了党的群众路线教育实践活动。深入开展了“三学三补三提高”主题学习活动,组织领导班子专题辅导12次45学时,组织干部职工集中学习27次95学时,人均书写心得体会5篇以上。开展了“三问三求”活动,征求到各类意见建议xx-x条,经梳理汇总为xx-xx条。扎实开展了谈心谈话活动,班子成员和科级以上干部认真撰写了对照检查材料,分层次筹备召开了领导班子专题民主生活会。扎实开展了突出问题专项整治行动,对查找出的各类问题和征求到意见建议进行了即知即改,全系统干部教职工作风进一步改进,教育教学环境进一步优化,服务水平进一步提升。

总体来看,全县教育事业发展势头良好,取得了一定的成绩。、县政府和各乡镇、各部门重视教育、兴办教育的力度进一步加大;广大群众和社会各界关注教育、支持教育的氛围进一步浓厚;干部教职工师德师风和工作作风进一步转变;精细化管理水平和教育教学质量进一步提高;人民群众对教育的满意度不断提升。这些成绩的取得,是班子成员和全体干部职工通力协作、齐抓共管的结果,是各级学校恪尽职守、精细管理的结果,是全体教育工作者辛勤耕耘、默默奉献的结果。在此,我代表县局,向在座各位,并通过你们向全县各级各类学校全体教职工表示衷心的感谢,并致以崇高的敬意!

在总结成绩和经验的同时,我们还必须清醒地认识到,全县教育事业发展正面临着空前的压力和挑战。必须全面认识全县教育发展的现状和形势,深刻反思存在的差距和不足,着力解决面临的困难和问题,不断凝聚教育发展的正能量。一是推进精细化管理还需进一步提高队伍整体素质。当前,仍然存在一些学校管理不规范、不精细,制度落实不到位,工作随意性大,办学行为不规范等问题。一些学校课程开设不齐,音体美等非基础课程课时不足,质量不高;一些学校配备的教学器材、仪器设备、活动场地没有得到有效利用;一些学校教师任课安排不够均衡、科学,考核评价、评优选模不够严格、公平;一些学校教学常规落实不精细,教案备写实用性不强,“高效课堂”覆盖面小,教学环节疏漏较多,效率低下,学生作业负担较重。一些学校教研培训活动与本校区实际结合不够紧密,搞形式、走过场、做资料的问题比较严重。一些课题研究纯粹是为了评比加分、混职称,没有实际成果和应用价值。这些问题的根源是人的问题,反映出队伍作风不佳、素质不高的问题。一些校区对当前严格落实中央八项规定和省市县作风纪律有关规定的作风形势认识不清,工作上还是老思想、行动上还是懒散慢,四平八稳、时效性差、工作程序不规范、质量不高。一些班子成员和中层管理人员敬业意识、责任意识和担当意识不强,工作不能同心协力、履职尽责、尽心竭力,有的只图个人利益,怕出力、怕惹人。一些干部教职工不能扎根教育、扎根基层,奉献意识和师表意识差,工作只求过得去、不求过得硬,延误了学生、影响了质量。有的不钻研教学业务,不研究教育艺术,工作方法简单、粗暴,体罚或变相体罚学生。有的不注意自学自省,遇事不按正常渠道沟通,在私下里、网络上乱发信息、散布谣言、发泄私愤,影响了整体形象。还有个别教职工正常教学不扎实、不投入,办班补课谋求私利,有的从事第二职业,家长群众反响较大。二是深化教育改革还需进一步提升教育教学质量。一些校区教育教学质量现状跟不上教育改革发展的形势,赶不上兄弟县区、学校质量迅速提升的形势,达不到人民群众日益高涨的期望,有的忽上忽下,有的长期低迷,底子薄弱、后劲乏力。综合考核,吊街中学、中庆九年制学校、xx学区;北沟中学、xx中学、xx屯学区、xx学区分别处于全县同类校区后两位,xx中心幼儿园和xx-x童子梦幼儿园分别处于全县公民办幼儿园后一位,差距比较明显。县职业中专没有完成高考二本以上目标任务。校际、校区内年级、班级、学科之间差距较大,短腿学科、后进班级多,中小、完小、初小质量发展不均衡、差距明显。义务教育特别是初中教育与全市整体水平相比还有一定差距。高中教育波动性较大,尖子生培养力度不大,学科质量及整体质量竞争力还不够强。高一、高二年级质量意识不强,抓基层、夯底子不实。职业教育招生工作力度不大,品牌特色不够明显,专业吸引力不强。三是促进均衡发展还需切实办好农村小规模学校。“全面改薄”、均衡发展是当前教育工作的一项重要任务。促进教育均衡发展的短腿在农村,重点在办好小规模学校,特别是初小、教学点和幼儿园。但一些校区认识上有偏差,把优质教育资源全部集中在完小以上学校,初小和教学点基础设施、师资配备、教学质量逐年倒退,“小而弱”、“小而差”的现象比较普遍。特别是一些学区青年教师都集中在中小、完小,初小、教学点成了养老、看摊子的地方,课程开设不齐,课堂没有创新,教学没有活力,校园暮气沉沉,教学质量低下,生源吸引力不强,一些学生不得不到县城、乡镇走读,增加了学生及家庭负担,家长群众意见较大。还有一些幼儿园办园条件差,幼儿活动器材少,保教保育不规范,学区监管不到位,安全隐患较多。个别新建公办幼儿园园长、教师配备、培训跟不上,专业人才缺乏,管理水平低下。四是建办人民满意教育还需切实提高教育服务水平。一些校区领导班子政治敏锐性不高,对群众路线教育实践活动重视不够、推进不力、工作不实。一些学校查找问题不够深入、扎实,即知即改不到位,一些师生群众反映的突出问题仍然没有得到有效解决。个别学校领导班子、班子成员“四风”问题和教职工师德师风问题仍然存在,即知即改、解决问题走了过场。特别是近期,部分学校班子及班子成员对照检查材料撰写极不认真,对自己不负责任,材料多次修改仍然达不到要求,多次被县上打回来,影响了专题民主生活会的按时召开。财务管理方面,一些学校支出管理不严,账务票据欠规范,教学仪器设备购置经费投入不足。安全方面,一些学校仍然重视不够,门卫安保、值班护校、安全教育、食品卫生等方面漏洞较多、防范措施不全、力度不大,一些意外伤害、打架斗殴、破坏公物等行为时有发生。一些学校班子与教职工、教师与学生之间缺乏谈心交流和有效沟通,心理健康辅导不到位,隐藏的问题隐患和矛盾纠纷较多。一些学校工作缺乏规范、民主、公平、公开,人为制造矛盾、引发纠纷,造成上访事件、网络留言频频出现,影响了教育整体形象。一些学校不能主动作为,做好家长群众的联系沟通和正面引导工作,家庭教育缺位、失位、错位严重,社会对教育的关心、支持不够,家校矛盾较大,办学阻力较多。

这些问题,严重影响和制约着教育教学质量的进一步提升,影响和制约着建办人民满意的教育成效。新的学年,必须以开展群众路线教育实践活动为契机,认真学习借鉴二中经验,下工夫解决上述突出问题,进一步在推进精细化管理、改进干部作风、提高队伍素质、提升教育质量、促进均衡发展等方面再下工夫、再添措施,奋力抓好各项工作,争取新的更大的成效。

二、2015—2016学年全县教育教学工作的主要任务

2015—2016学年,全县教育教学工作的总体要求是:坚持以创建教育均衡发展达标县、建办人民满意教育为目标,以立德树人为根本,以精细化管理为抓手,持续深化教育教学改革,着力提升队伍整体素质,不断改善学校办学条件,全面促进各类教育均衡发展,持续提升各级各类教育教学质量,努力推动教育强县建设取得新进展,教育事业实现新跨越。

奋斗目标是:全县中小学适龄少年儿童入学率分别达到98.5%以上和100%,辍学率分别控制在1.5%和0.2%以内,完成率分别达到97%和99%以上;高中阶段毛入学率达到89%以上;3-5周岁和5周岁幼儿入园班率分别达到70%和93%以上。全县高考综合排名继续保持全市前列,一本、二本以上上线率、县一中在全市8所重点高中、县二中在全市普通高中中的位次有新的提升,进入全市文理科前20名、全省前100名的人数和考入名牌大学的人数分别有新的突破。高中会考、初中、小学毕业考试和各年级教学检测质量均有新的提升。职业中专办学实力进一步增强,招生规模进一步扩大。多形式、多渠道培训教师3000人次以上。义务教育标准化学校建设取得新进展,教育基础设施,特别是宿舍、食堂建设力度进一步加大,山区学校师生食宿条件有较大改善,初小、教学点基本办学条件得到有效保障,为2015年实现县域义务教育均衡发展达标验收奠定坚实的基础。

重点抓好以下6个方面的工作:

(一)以开展教育实践活动为动力,全面加强队伍建设

一要扎实推进教育实践活动。当前,正值召开专题民主生活会的关键节点。各校区党组织书记要切实履行第一责任人的职责,领导班子必须以高度的政治责任感、强烈的自省思想和担当意识,认真修改对照检查材料,全力筹备开好专题民主生活会。对照检查材料和民主生活会发言,查摆问题必须切中要害,剖析根源必须触及灵魂,开展批评必须勇于揭短亮丑,整改落实必须见实见效。民主生活会召开之后,要从严从实做好专题组织生活会、民主评议党员和整改落实、建章立制工作。要把学习教育贯穿始终,通过学习教育将作风建设和素质提升有机融入到日常教育教学工作,让抓学习、转作风、反“四风”成为常态、成为自觉。要从严从细整改,对查找出的问题和征求到的意见要认真梳理,逐项分析问题背后的症结,一项一项制定行之有效的整改措施,对改什么、怎么改、什么时间改好、改到什么程度,都要制定具体的时间表,全力以赴抓好整改落实。要根据实际,研究制定内容具体、责任明确、赏罚分明、便于操作的制度,形成规范的工作机制、刚性的管理机制和长效的作风机制。这里要强调的是,对各阶段的工作必须按照时限要求不折不扣地完成,特别是材料的报送必须确保时效和质量,坚决杜绝敷衍了事,出现多次退回、反复修改的问题。

二要切实转变干部职工作风。各校区及全体干部职工,要充分认清当前深入贯彻落实中央八项规定、“双十条”、“十二条”和“六十三”条规定精神的作风形势,认清全面整治不作为慢作为、门难进脸难看事难办和服务效率低下等“庸、懒、散、拖”问题的效能形势,扎实落实纪律作风有关规定和各专项整治工作任务,牢固树立勇于担当、敢于负责、主动作为、立说立行的思想意识,尽快适应快节奏、高效率、高质量的工作方式,尽快形成规范、精细、公正的工作氛围,坚决杜绝不作为、慢作为、混日子的作风,坚决杜绝上班迟到早退、串岗脱岗、上网聊天、喝酒游戏、出入赌博娱乐场所等违规行为。要全面落实党风廉政建设领导班子主体责任、主要负责人第一责任和班子成员分管责任,落实抓工作必须抓廉政的“一岗双责”制度和“一案双查”要求,切实抓好职责范围内的作风纪律管理和党风廉政建设工作。县局将进一步加大专项整治、明察暗访、谈话提醒、责任追究、倒查问责工作力度,确保党风廉政主体责任落实到位。

三要不断提升队伍整体素质。要着力加强师德师风教育,广泛开展表彰典型、师德演讲、警示教育等专题教育活动,扎实开展超假旷职、补课乱收费、教辅材料散滥等专项整治行动,严格落实教职工管理办法、请销假制度、师德考核制度、违反职业道德行为处理办法等制度规范,以深入的思想教育和严格的规范约束炼师德、铸师魂,不断提升师德素质。要持续推进“三个百名”工程,着力加强教师专业化建设,创新培训模式,通过案例观摩、骨干示范、经验讲座、网络研修、“青蓝工程”等形式,重点组织开展新教师入门、薄弱教师提升、幼儿教师转岗、音体美专业培训等专题培训活动,不断增强培训的针对性和实效性。要持续加强城乡教师交流任教,城区学校要把优秀骨干教师选派到乡镇基层学校。在管理考核上要把交流教师与本校教师同等对待、同样管理,使其真正融入交流学校,充分发挥示范、引领、带动作用。各校区要以庆祝第30个教师节为契机,表彰一批优秀教师、慰问一批老教师和生活困难教师,大力宣传优秀教师的先进事迹,进一步营造尊师重教的良好氛围。

(二)以推进精细化管理为抓手,全面强化学校内部管理

一要抓制度,健全管理体系。今年8月,教育部印发了《义务教育学校管理标准(试行)》,树立了“育人为本、全面发展;促进公平、提高质量;安全和谐、充满活力;依法办学、科学治理”4个基本理念,并从“平等对待每位学生、促进学生全面发展、引领教师专业发展、提升教育教学质量、营造安全和谐环境、建设现代学校制度”6个方面提出了92条要求。县局将参照《标准》,修订完善义务教育学校质量目标管理考核办法和督导评估指标体系。各校区要在开学前组织全体教职工深入学习,理解掌握精神实质。要将《标准》作为学校管理的基本依据,树立先进的管理理念,建立健全各项管理制度,构建科学的管理评价体系。各校校长、班子成员和全体教职工都要按照《标准》要求切实规范自身的管理和教育、教学行为,促进学校规范办学、科学管理,切实提高教育质量和办学水平。

二要抓精细,提升管理效能。各校区要认真学习二中经验,全面建立并落实校长、分管副校长、处室负责人、年级组长、班主任、科任教师分层包抓的目标责任管理体系和任务压力传导体系,校长抓班子、班子抓中层、中层抓教师,层层分解落实任务,一级向一级负责,使人人有目标、事事有人管、件件有落实,岗位职责履行到位,管理工作井然有序。要将“日查周问”和检测考评、常规检查和专项整治、定期检查和随机抽查、统一要求和“单果”管理等方式有机结合,切实加强宏观指导和微观监控,将精细化管理措施落实到教育教学工作的各个环节。要健全并落实学校管理人员考核评价制度,将考核结果作为绩效考核、评优选先的主要依据,进一步激发班子和中层管理人员的积极性和主动性,切实规范管理行为,提升管理效能。

三要抓常规,夯实管理过程。各校区要切实规范办学行为,从开学报到、学籍管理、编班排课、征订教材、安排作息等开始,全面落实《xx县规范办学行为十项规定》等制度规范,确保各项工作有章可循、规范有序。要开齐上好音体美等非基础课程,做好实验教学,落实“阳光体育”,坚持图书借阅,加强艺术教育,切实把素质教育要求落到实处。要切实加强网上学籍管理工作,努力动员流失学生返校,坚决禁止暗示、动员或强制学生休学、辍学的行为。要严格落实《xx市义务教育学校阳光分班实施办法(试行)》,坚持零起点、公平性、均衡性和公开性原则,均衡搭配任课教师、电脑随机分班、随机确定班主任、公示分班结果,全面消除“强弱班”现象,彰显教育公平。在教师任课安排上,要切实保障音体美等非基础课教师,最大限度实现专业对口,坚决杜绝有课没人上、有课不会上的现象。要综合考虑教师经验、年龄、专业、能力等因素,确保人尽其才。要严格落实《校长和中层管理人员带课规定(试行)》,校长和中层管理人员必须按要求带足课程课时,坚决杜绝排假课表、使障眼法,规避带课的行为。

(三)以推进教育教学改革为突破,全面提升教育教学质量

一要改革教学方法,构建高效课堂。各级学校及全体教师要抓住教学常规落实的薄弱点、教学质量提升的关键点,下工夫探索新的有效的教学模式。要探索有效备课。平行班级多的学校要借鉴二中“四定”、“四步走”、“四统一”、“双色笔”备写、“导学案”模式等经验,扎实推进集体备课。小规模学校要指导教师在真备、实备、精备上下工夫,把重心放在搜集资料、钻研教材、了解学生上,综合运用修订、批注等备课手段,打好“腹稿”,切实改变“文字搬家”、“例题抄写”的应付性备课方式,不断优化备课程序,减轻备课负担,提高备课实效。教研组在审批教案时要有指导、有评价,不能只签字了事。要构建高效课堂。坚持实用实效的原则,探索总结推广以自主学习、合作探究、精讲多练、分层教学、分类推进、激励评价为主要特征的教学模式。教师要根据教学内容、教学目的、教学对象和自身实际,确定不同的教学方法,一法为主,多法配合,灵活地运用各种手段,最大限度地发挥课堂上每一分钟的作用。学校要进一步细化课堂评价,针对教师个体差异提出不同要求,一对一指导、“会诊式”培训,帮助教师构建个性化高效课堂。要设计精简作业。要把作业设计作为备课的一项重要内容,根据学生情况,合理借鉴教材,精心设计、筛选习题作业,及时批阅、辅导、纠错。要严格控制作业数量,切实改变盲目搬用现成教辅资料、机械重复训练和“题海战术”,进一步减轻学生负担、提升学习效率。科任教师在作业布置中要加强沟通,合理调整增减,减轻学生负担。

二要创新评价方式,多元评价教学。县一中、二中、职业中专要紧跟国家考试招生制度改革的形势,跟进探索高考、外语一年多考、高中学业水平考试、综合素质评价等方面的改革内容、改革方式和改革要求,提前研究,提前准备。特别是高考的一些新政策、新举措,要在第一时间掌握清楚,并做好宣传解读,让社会和考生及时了解政策变化,提前做好备考工作。义务教育学校要积极探索研究课堂多元化评价、学生综合素质评价和师生发展性评价模式,建立健全学生成长档案,切实树立综合育人、全面发展的评价导向。县局相关股室、各校区在教学常规督查中要树立科学导向,注重查方法、查效果,关注全面发展、关注个性特色,切实改变只看数量不问质量、以次数定分数的片面做法。

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