踢毽子三年级学生范文(16篇)

时间:2023-12-08 17:01:44 作者:笔砚

优秀作文能够通过文字的力量唤起人们对美好事物的关注和热爱。在这里,小编为大家整理了一些优秀作文的案例,希望对大家有所帮助。

我爱踢毽子三年级作文

我喜欢的`运动很多,打篮球、踢足球、打乒乓球、跑步、打羽毛球、跳绳等等。

我喜欢的运动项目那么多,可我最近迷上了踢键子。自从我开始踢毽子,就好象忘记了乒乓球和羽毛球似的。有一天,我看见了乒乓球站起来好像凶巴巴的对我说:啍!自从你会踢键子之后,就不和我们玩了。我看了看羽毛球说:这也不能怪我,要怪就怪这天气,说完我就拿着毽子走了。刚开始踢毽子我不会踢,一次踢几个,现在一次可以踢几十个,而且越踢越来劲,越踢越喜欢。

想知道我是怎么学会踢毽子的吗?让我来告诉大家:我家旁边有个姐姐她有一个键子,她踢键子踢得很好,我-和他一起玩,很好玩,很有乐趣。后来我自己也买了一个毽子,有小伙伴时和大家一起玩,没小伙伴的时候,我就一个人玩,有时要妈妈、奶奶跟我一起玩,特别是奶奶踢毽子时好像年轻了许多。踢毽子好玩,也没有场地限制,既好玩又锻炼了身体,而且全身暖暖的。毽子可以购买,价格也不高,也可以自做。我就学着做了两个,一个编织带的,一个闪光带,好漂亮的。爷爷、奶奶都夸我心灵手巧。

我喜欢毽子,更喜欢踢毽子,它带给我乐趣,带给我快乐!

踢毽子三年级作文

上学期,我们全校举行了盘踢毽子比赛。

张老师选了我,邵一丹,李友俞等些女同学去参加盘踢毽子比赛。

等啊等,终于等到了比赛这一天。张老师带着我们来到篮球场上,过了一活儿,该我们三(4)中队上场比赛了,等到体育老师李老师一声令下,我们迅速地开始踢起来。“1,2,3,4,5……37,38,39,40,41”当人家同学帮我数到“41”的时候,李老师又是一声令下,我们又立刻停了下来。李老师记好了成绩,张老师就带着我们离开了篮球场,回到了教室。当时,我心想:这回盘踢毽子比赛,我一定拿不到好名次了。

可是,等到十二月份张老师发奖状时,本来我以为拿不到名次呢,可又让我吃了一惊,我竟然还得了第八名。后来,我看了别的女同学的名次,她们有的比我好,有的比我差一点。

放学了,我带着奖状回家了。

踢毽子的作文三年级

现在,我们班上好像是受了老师的影响,都喜欢上了踢毽子。老师说,踢好了毽子,踢球都可以题好。我是个足球爱好者,所以,星期六,妈妈一回家,我就闹着妈妈帮我买了一个毽子,开始练了起来。

买回了毽子,没人教我踢怎么办?呵呵,不要紧,我妈妈可是一个踢毽子的高手,以前都身藏不露啊。她说她们小时候什么都没有,只能玩踢毽子、跳皮筋。由于妈妈的老练,就义不容辞的当上了我的指导老师。一开始,因为是初学,所以一个都踢不上来,丢的很高,但脚连个毽子毛的变都没占到。妈妈作为指导老师,看着快要急死了,便大声说:“你扔那么高又什么么用,要踢的准才好。”妈妈就是啰嗦,不过还啰嗦的啰嗦有点儿作用,我按照妈妈告诉我的做法能踢一个了。一个人在旁边苦练了半天,终于有点长进,妈妈说我们两个人来对着踢吧,我当然说好,对着踢不光更有趣,而且长进的更快。不过对着踢就是难一些,要注意的更多,先要注意怎样停下来,还要考虑怎样踢出去。因为有足球的基础,可以停下来,但就是踢不出去。实力不在一个档次的我和妈妈玩的不亦乐乎,最终,我也可以踢几个了。

踢毽子三年级作文

星期五下午第二节课,白老师带我们下楼踢毽子。

白老师在课堂上宣布踢毽子的话音刚落,同学们就像风一样拿着自己心爱的毽子飞奔了出去。当我们刚站稳脚跟,白老师也拿着毽子来到了我们面前。我和闫浩钰等六名同学以白老师为中心围成一个圈,白老师为我们示范踢毽子,只见白老师拿着毽子踢了起来,毽子在白老师的脚上好像是有生命似的上下翻滚舞动着。

这时候的我和梁钰一组来踢毽子。我拿着毽子往上一扔左脚往里勾平端着去迎接即将从空中降落的毽子,一、二、三,连续踢中了它,我欢呼雀跃着,因为在平常的练习中最多能够连续踢中两个。这时候梁钰也拿着毽子踢了起来,毽子从空中稳稳的落在她的脚上,再次又奔向空中。她的成绩比我好连续踢中了五六个。

通过这次“踢毽子”活动使我明白了一个道理,不管做什么事情都要有一个良好的开端。

踢毽子三年级作文

星期五,白老师带我们下楼一起踢毽子,同学们高兴得欢呼雀跃。

起初,我只能踢一个,有时候连一个也踢不了,我看了看同学们都是怎么踢的,也学着同学的.样子踢了起来,可我还是踢一个。我想起了妈妈教我的方法:想要踢得好,要把脚抬高一些,脚的内侧要和地面平行,这样毽子才能踢得直,踢得多。我用这种方法,果然,“1、2”,“1、2、3、4”,我越踢越多,进步越来越大,最多能踢到6、7个了。

这时,徐承宇他们几个找我踢毽子,我们五个人就开始对踢。我先踢,我把毽子踢给徐承宇,可是他一下把毽子给踢飞了,逗得我们哈哈大笑。李睿诚是“跺人踢法”,比魔术还好玩……再看看其他的同学们,有的2人一组,有的4人一组,连白老师也加入了进来,大家玩得不亦乐乎。操场上一片欢声笑语。

这真是一节快乐的踢毽子课。不仅锻炼了我们的身体,还提高了我们的技能,更增进了同学们之间团结协作的精神。

踢毽子的作文三年级

上四年级了,踢毽子考级开始了,同学们买了各式各样的毽子,都在积极练习。

我也不例外,买了两个毽子,一个放在家,一个放学校。在学校,每到下课,我和好朋友们就到操场上练习踢毽子。刚开始踢,一个都踢不了,有时我会把毽子踢的很高很高,有时脚都碰不到毽子,有时还会踢到别人身上。那时,我觉得踢毽子不光难,而且还很危险。

经过坚持不懈的努力,我终于能踢两三个了,我满心欢喜。在家里,妈妈看到我踢了两三个就沾沾自喜,责备我说:“两三个还值得骄傲,要踢二三十个才行。”我想妈妈说的对,我必须继续努力,坚持练习,争取踢得更多,才能拿到好成绩。

我深信:世上无难事,除非己莫为!

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踢毽子三年级学生作文

听说今天要踢毽,足智多谋的我在家里练了7天,这次我自信满满,挺高胸膛地来到了教室里。

表演开始了,张佳宁气趾高扬地站在了教室的空地上,只见他神采奕奕地托着毽子,“叭”地一下,把毽子踢出5米多远,就在那一瞬间,我感觉毽子就像炸弹,他就像英勇的战士。他捡起来之后,无奈地苦笑了一下,一踢又没踢着,他急了,拿起毽子又是一下,功夫不负有心人,他终于踢到了。我们都被他逗得哈哈大笑!笑的肚子都疼了。

轮到我了,我挺起胸膛,自信地走到空地上,我努力掩饰我内心中的兴奋,可是那时候我兴奋得都要尖叫起来了。老师一声令下,开始!我看见别人还没有一连踢两个呢,我就先来了个下马威,叭!叭!叭!一连踢了3个,我又左手使劲捏着它,恨不得要捏破似的,我右手握着拳头,这比我平时练跆拳道的力气使得劲还要大。我心里默喊!3、2、1。1字一出口,我手一松,脚使劲往上抬,只听“叭”的一声我成功了。我使劲盯着毽子,一刻都不敢松懈,我找准了时机,“叭”的又一下,只不过我使的劲大了,踢到了别人的位置上。

我对今晚自己的表现很满意,同时我也很开心。只是我平常不踢,只要我踢的话,我就能一连踢十几个,同时也会早一步发现毽子的好玩之处。毽子比任何东西都好玩,这就是我对今晚的评价。

踢毽子的作文三年级

我参加的项目是踢毽子,这可是我的拿手项目。我排着队来到比赛地点,还没有开始,我们班就为我加油了!我朝他们笑了笑,回过头深吸一口气,做好了比赛的准备。

“嘟——”一声哨响,比赛开始了。我拿起毽子,轻快地踢起来。这时,三年级也响起了排山倒海般的加油声:“401,加油!张文馨,加油!”我突然紧张起来,心里像钻进了一只小兔子似的,跳得一次比一次快。心里一紧张,出错的现象也越来越多。越出错,心里就越紧张!我的汗开始冒出来了,平时很容易踢到的毽子也不听话了!

这时,我抬头看了看为我数数的老师,她眼里充满了鼓励。我又看了看身边的同学,他们比我还紧张。我的心渐渐平静了下来,深吸一口气,捡起掉在地上的毽子,一个一个认真地踢了起来。

“嘟——”又是一声哨响,比赛结束了。我踢了五十一个,取得了第二名!

运动会真好玩!我盼望着下一次运动会早日到来!

踢毽子三年级作文

天渐渐冷了。最近我们班刮起了一阵“毽子风”。同学们都迷上了踢毽子,连下午那宝贵的三十分钟也设成了踢毽子时间。

我有一只五彩的毽子是由四根羽毛和下面的一片一片的铁片拼合而成的毽子。我想:像踢毽子那么简单的事,我一定,一定,一定能踢好。

在这几天,我仔细观察我们班“毽子大王”马骏驰的动作:他先用两指夹住夹住用力一抛,再用脚一踢,毽子就飞向半空中,再一踢,又飞向了半空中。我也学着他的样子,把毽子一抛,再用力一踢,我那力道你肯定是知道的毽子呢?我看了看空中,没有啊,又看了看脚下,原来毽子被我踢了个空。一遍不行来两遍,这一下总算踢到了但这一踢,也许用力过猛,头上起了个“电灯泡”。我不甘心,又踢了一下,这次总算是平安无事,但还是不行,因为我才能连踢两下。只好跑去王闻歌那里“取经”,他告诉我,要想踢好,姿势是最重要的。必须抬头挺胸,收腹。眼睛跟着毽子走,就一定能踢好。我按他的方法做,果然踢起来了。虽然没有像他那样优秀,但我心里还是乐开了花。“叮叮叮……”三十分钟很快过去,我收好毽子,准备明天再踢。

踢毽子三年级作文

放学后,我跟妈妈说:“我要到体育馆踢毽子,给买一个毽子吧。”母亲听了,带我去“星期一”文具店购买了一只专业比赛毽子。我选择了一个紫色的羽毛毽子,高兴地回了家。

到了楼下,我对妈妈说:“我这就跟同学一起去体育馆了。”妈妈同意了,对我说:“你自己要注意来往车辆,注意安全”我说:“知道了。”

下午五点,我们来到了体育馆的空地上踢毽子,首先我玩了一记金鸡独立,紧接着我又来了一个悟空翻身,稍后我就使出一招猴子偷桃,再然后我就来了一个十八螺旋踢,最后我就联系最难的七十二变踢。

我踢毽子的绝活惊呆了所有在场踢毽子的孩子,大家纷纷过来围观,当我完成了最后一招踢毽子,大家齐声鼓掌。人群当中不时有人叫好,而且还往外扔钱给我,很多硬币还有纸币,一角、五角、一元、五元的都有。

这就是我一次踢毽子的经历!

和哥哥比赛踢毽子三年级作文

下课铃响了,同学们像快活的小鸟一样飞到了操场上。同学们有的捉迷藏,有的踢球,有的打乒乓……笑声、欢呼声使整个校园顿时热闹起来。

“加油!加油!”“不能输!”“小心。”“唉!”咦?这是哪儿传来的喊叫声,哦,原来是我们四(9)班正在举行一场激烈的踢毽子男女对抗赛。比赛刚开始,我们班的男女生们围成了一个大圈子。几十双眼睛睁得圆圆的`盯着运动员们,那样子,绝对比他们自己参加比赛还来劲儿。

参赛选手都是从男女同学中选出来的高手。但踢毽子是女生的强项,你看那些女运动员们真像一只只轻盈的燕子,熟练的在场内踢着毽子,并得意得摆出各种各样的姿势,真是千姿百态,无所不有。我们男生也并不弱,你看姚小江同学,他把毽子高高地踢向上方,又落下来,忽上忽下,忽左忽右,真让人心惊胆颤。突然,毽子似乎要着地了,姚小江一看,马上猛地伸出脚,一下子就接住了毽子。不过我们男生中高手的确不多,多数选手就像倒霉的松松一样,只踢了几个,就被翘辫子了。

在同学们的欢呼声中,比赛结束了,女生们兴致勃勃、昂首挺胸,男生们愁眉苦脸,垂头丧气。

不管是输还是赢,我都觉得这是场很有意义的比赛既提高了我们的踢毽子水平,又提高了我们对体育活动的热爱。

我学会了踢毽子三年级作文

今天是星期天,我很妈妈一大早就来到公园来踢毽子。

子首先要做到这几点,抬头、挺胸、收复,然后再把毽子向上一抛,用脚踢一下,这样才能踢好,再耐心一点儿。”妈妈给我示范了一下。就这样,我按照妈妈的要求去做,先把毽子向上一抛,右脚赶紧对准毽子踢一下,右脚刚落下,左脚赶紧挪一下,毽子又落下来了,右脚又赶紧去接,就这样反反复复地练了好多次,最终还是有一次踢了五个,我的心也舒畅了,而且觉得踢毽子很有意思,我一定要多练,争取达到妈妈那种效果。

小学三年级作文:踢毽子

赵伊同学是我们班的踢毽子能手。

只见她用精巧的右手把毽子踮一踮,接着向上一抛,眼晴紧盯着毽子,当毽子快要落下来时,赵伊把右脚往里一弯,使劲地向上一踢,毽子飞上了天。然后她再紧盯着毽子,毽子再次落下时,她又把右脚向里一拐,使劲地向上一踢,毽子又飞上了天,就这样,一个连着一个地飞上飞下。

赵伊同学真不愧是我们班的踢毽子能手,她踢的毽子好像娃娃一样,在空中不停地翻飞,踢起来轻松、自如,毽子非常听她的话,大家的目光随着她踢的毽子上下转动,嘴里还编出了一首顺口溜:

看赵伊,看赵伊,

课外活动踢毽子。

红毽子,真好看,

飞上飞下象娃娃。

看赵伊,看赵伊,

活泼伶俐像燕子。

面前落下汗珠子,

背后飘起小辫子。

赵伊的毽子踢得真棒!同学们忍不住给了她经久不息的掌声。

踢毽子比赛小学三年级作文

春天的一个下午,外面很凉快,我们班的同学穿着焕然一新的校服,带着鲜艳的红领巾,脚穿运动鞋,手上拿着毽子,兴冲冲地到操场上参加踢毽子比赛。

这是一分钟的踢毽比赛,班主任芦老师把我们班的男生分成一组,女生分成一组,正好男生和女生的`人数一样。一组同学踢,另一组数。我们开始做准备活动,做完准备活动,我很紧张。我安慰自己:千万别紧张,紧张的话就踢不好了。

体育老师看着表,随着“各就各位,预备——开始”的口令,我班的女生就踢了起来,五颜六色的毽子一上一下可好玩了。我充满自信,越踢越起劲,生怕毽子落到地上。随着停的一声口令,我们就不约而同地停了下来,我的脚麻了,而且还累得满头大汗。当报数的同学告诉我踢了30下时,我心里有说不出来的兴奋与快乐。这次是我踢毽比赛最棒的一次了。

男同学踢完了,操场传来了我是冠军的好消息,我禁不住开怀大笑。同学们为我鼓掌,还有的同学夸我说:“你真棒。”老师也表扬了我。我的心情特别激动,高兴的不得了。

这次踢毽子比赛是多么精彩啊,还磨练了我勇于拼搏的精神。

和哥哥比赛踢毽子三年级作文

星期日,妈妈向我挑战――踢毽子。为了迎接妈妈的挑战,我一直在努力练习踢毽子。

“一个,两个,三个!……一个,两个,三个!”哎呀,怎么最高纪录也就是三个!哼,不踢了,我都踢了一个小时了,还是只能连续踢三个,气死我了!老天真是无眼,俗话不是说“勤劳的'人果实累累”吗?我都练了这么长时间了,身上都已经大汗淋漓,可我还是和没练之前一模一样。哎,不练了吧,反正输给老妈也没关系,她是踢毽子高手嘛!

可我转念又想:做任何一件事都是有输有赢,失败是成功之母啊!没有输怎么会有赢呢?再说了,我已经接受老妈的挑战了,要知道,老妈可是个踢毽子高手,就算老妈赢了,只要我努力了,就值得!

月色朦胧,飞鸟归林,一切都是那么静悄悄……。

可是,我家并不平静,我和妈妈的踢毽子比赛开始了。我信心十足,妈妈也很兴奋,我在心中默默地说:“我一定会赢!”

妈妈先踢,只见妈妈把毽子往上轻轻一抛,右腿随即抬起,她稳稳地接住了那毽子,“一个,二个,三个……”哇,只有四个!呵呵,我暗地里笑她。妈妈刚刚如花的笑靥立刻沮丧起来。我迫不及待地弯下腰把毽子捡起来后,聚集心中所有的注意力,把毽子往上一抛,眼睛盯着那个毽子,“一个,二个,三个,四个,五个!”啊哈!五个!我赢了!

这时,月亮从云雾中钻了出来,银色的月光从窗户里洒了进来,风儿姐姐和树哥哥也跳起了舞,仿佛在为我庆祝!

我赢了我老妈!我知道了只要努力,什么困难都能够战胜!关键是看自己选择了放弃还是前进!

(江苏省扬州市江都区龙川小学四(5)班指导老师:褚玉荣)。

和哥哥比赛踢毽子三年级作文

“加油!加油!小心!不能输,唉……”随着一阵阵的呐喊助威声,我们迎来了一年一度激烈的踢毽子比赛。

比赛前我们已经做了不少准备,每个大课间都在走廊、操场上练习。在操场上老师一说开始,我们就拿出自己的实力拼命的踢,“1个、2个、3……”整个大课间,都在踢毽子,没玩的时间。我觉得这样也是值得的.,多踢一个就能为班级多争取一个。为了比赛,我们不仅在大课间练,还在课余时间跟同学们比,比谁踢得又多又稳。

终于盼到了踢毽子比赛的那一天,我们兴高采烈地来到学校。下午第一节课,我们排着整齐的队伍来到下操场进行比赛。第一个上场的是四(1)班,第二个出场的是我们班。随着哨声一响,我们就开始比赛了。毽子在我的脚下忽上忽下的摇摆着,“1、2、3……”毽子落到地上,我马上捡起再踢,毽子总是不听使唤,忽左忽右。短短的60秒过去了,哨声又一次响声,我们停止了比赛。只次因为有风我表现失常,只踢了47个。回教室的路上有的同学愁眉苦脸的,因为踢得不多;有的同学异常兴奋,因为踢得很多;有的同学不愁也不乐。

学校组织这样的活动非常有意义,我觉得学校应该多组织一些这样的活动。这样的活动不仅使我们身体健康,还使我们更喜欢体育活动。

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