大学管理工作总结(热门19篇)

时间:2023-12-06 16:23:12 作者:灵魂曲

每个月写一份工作总结,可以帮助我们及时总结和评估工作成果,及时调整工作策略,保持工作的连贯性和稳定性。在下面,小编为大家推荐几篇优秀的月工作总结文章,这些文章或许能够给大家带来一些启示和思考。

高校大学学生管理工作总结

让优质资源惠及广大师生为促进教育内涵发展,提高办学质量水平,扩大优质教育资源规模,提升基础教育整体水平,庞光镇中心校于20xx年3月全面实施“大学区管理制”。“大学区管理制”的本质内涵在于发展壮大优质教育资源,促进教育均衡发展。在“大学区”内逐步实施“九统一”先进管理理念,我们的“大学区管理制”实施已近半年,学校、教师、学生受益匪浅。

走进学区长学校庞光镇中心学校,不论是着装得体、优雅亲切、面带微笑的老师,还是文明有礼、大胆活泼、充满朝气的学生,都给学区教师留下了深刻的印象。中心校的课间操开展得有声有色,孩子们伴随着美妙的音乐,伸展摆动胳膊双腿,或轻或快跑跳。他们沐浴着温暖阳光,呼吸着新鲜空气,整个生命仿佛都在跃动,充满了勃勃生机。走进课堂,教师更注重学生对知识的生成过程。在这几次听课中,授课教师都留给了学生足够的思考时间,从问题的提出到一步步的引导都看得出授课教师的精心设计,学生的思维在每一节课中得到了锻炼,教师教学真正做到了让“学生如何去学”的问题,充分发挥了教师的引导作用。听课老师进一步倾听专家老师的点评,这样的听课非常有针对性,往往会有一种豁然开朗的感觉,这样就不至于只停留在“知其然而不知其所以然”的浅尝即止的尴尬状态。有时在研讨交流中,学区教师还会得到一些额外的收获。这样的交流与学习,对教师的教学实践及教学过程设计,是非常有帮助的。

1、派学生前往中心校观摩学习。我们学校三、四年级的个别同学在今年5月份有幸被派往中心校,学习学区长学校的大课间活动。通过学习,这些同学带回来的不仅仅是他们学到的“希望的风帆”,从他们归校后和其他同学的交流中,能看出对中心校的留恋和向往,他们充当着使者的身份,为其他同学传递着心得,传递着进步,传递着学习的快乐,更传递着中心校那充满活力、团结、助人为乐的优秀校风,而其他同学也在这些同学的带动下也有了明显的变化。读书的同学多了,上课说话的同学少了。互相帮助的同学多了,打架骂人的同学少了。班里的学习气氛也浓厚了,学校老师看在眼里喜在心里。

2、派支教老师促进学习交流。为了促进学习交流,中心校还派骨干教师曹锐娟、余芬娟等到黄柏小学、炉丹村小学进行支教上课。支教上课老师不仅课讲得好,而且还很有趣,字也写得很工整,课堂上同学们都争先恐后地发言,学习效率也提高了,老师和同学们的关系很融洽。如果有的同学上课没有听懂,下课后老师就会耐心的给他辅导,直到他听懂为止。经过一年多的相处,支教老师把原来不爱学英语的同学带动的都喜欢学英语了,而且大家的英语成绩也提高了,班上学生都很喜欢支教老师。

3、学区内学校开展作业抽查评比活动。在学区长学校的带领下,加强教学管理规范化建设,规范教师的教学行为,庞光镇中心学校于11月14日对学区学校六年级的语、数、英作业经行了全面抽查,对学生的作业从上交的数量、书写、批阅、存在问题等方面进行了反馈、交流,增强了校际间的合作、交流、共赢、提升、发展,使部分学校、教师认识到了教学中批阅作业的不足和存在的问题,有效的规范教师的教学行为。

六月份“大学区”举行以“金色童年,快乐六一”为主题文艺展演活动,各校学生表演的舞蹈、小品等20多个节目,展示了小学生艺术特色、特点,促进了校园文化艺术环境建设,营造了良好的文化艺术教育氛围,推动了学区艺术教育改革与发展。庆“六一”文艺展演活动,给大家带来了进步与发展,为同学们搭建了一个展示自我的平台,让同学们渡过了一个升级版的快乐、健康、有意义的“六一”儿童节。

大学区管理工作是教育的新生事物,大学区交流工作是一项长远的、系统的、复杂的教育工程,在今后的工作中,我们要坚持优势互补、相互学习、共同发展的基本思路,持之以恒地将这项改革试点工作做实做好,使这项改革能够改出特色、改出亮点、改出成效,从而在此过程中锻炼学校自身,提升学区的整体办学质量,让优质资源惠及广大师生。

大学实验管理人员工作总结

在学校的正确领导下,在系部、相关部门和实验实训管理中心全体工作人员的支持与配合下,xx-xx年实验实训管理中心完成了工作任务。现将一年来个人思想、政治和工作等情况作述职报告如下:

在xx-xx年,通过参加政治理论学习,对党的科学发展观等理论进行了认真的学习和领会,明确了我党和我们国家的奋斗目标和前进方向。更重要的是把深入学习实践科学发展观活动,与自己所从事的工作结合起来,创造性地开展工作。在工作中,能做到吃苦在前,勇挑重担;在生活上,能做到关心职工,帮助他人;在廉洁自律方面,能严格要求自己,遵守有关规定。

xx-xx年实验实训管理中心以"加强建设、规范管理、提高质量"为工作思路,加强实验实训基地建设,坚持制度建设与规范管理相结合,目标考核与过程管理相结合,强化实践教学,提高学生实践能力,加强实践教学质量监控与评价,完善实践教学质量保障体系,努力把实践教学质量提高到新水平。主要工作如下:

一、做好2015届专科毕业生的"2+1"顶岗实习工作。顶岗实习是高职高专教育的重要实践环节,但由于各种原因,做好此项工作的难度非常大。因此,在顶岗实习的前一学期我们制定了《关于进一步做好2015届专科毕业华考本站训工作考核的主要依据,实现了目标考核与过程管理相结合。

四、加强了对实践教学日常监督、检查与评价。实践教学日常监督与检查,采取了由实践教学管理部专人负责、中心其他管理人员协助配合的管理方式,对实践教学进行日常检查,从检查中发现问题,解决问题。实践教学采取科学、合理的评价方法和手段,通过请教学督导委员会听实践课、学生评实践课等方式,发挥各方面的综合作用,促进实践教学质量的进一步提高。

五、对各个实验实训中心进行维运计划安排和落实,最大限度地保证实验实训设备的正常运转,以满足实践教学的需要。今年在学校资金困难的情况下,重点对测量实训中心仪器、多媒体教室设备等进行了维修。

六、积极做好甲型h1n1流感防控工作,保证实践教学顺利进行。根据甲型h1n1流感疫情现状,为做好学校甲型h1n1流感防控工作,我们下发了《关于调整xx-xx-2015学年第一学期学生校外实习安排的通知》,对本学期学生校外实习安排及时进行了调整。并根据学校的安排,对实验实训课在期中进行了重新排课,以实现所有课程在十六周结束的目标。

七、积极做好学校升本科的有关工作和高等职业院校人才培养工作状态数据采集的有关工作。

培训工作考核的主要依据,实现了目标考核与过程管理相结合。

四、加强了对实践教学日常监督、检查与评价。实践教学日常监督与检查,采取了由实践教学管理部专人负责、中心其他管理人员协助配合的管理方式,对实践教学进行日常检查,从检查中发现问题,解决问题。实践教学采取科学、合理的评价方法和手段,通过请教学督导委员会听实践课、学生评实践课等方式,发挥各方面的综合作用,促进实践教学质量的进一步提高。

五、对各个实验实训中心进行维运计划安排和落实,最大限度地保证实验实训设备的正常运转,以满足实践教学的需要。今年在学校资金困难的情况下,重点对测量实训中心仪器、多媒体教室设备等进行了维修。

六、积极做好甲型h1n1流感防控工作,保证实践教学顺利进行。根据甲型h1n1流感疫情现状,为做好学校甲型h1n1流感防控工作,我们下发了《关于调整xx-xx-2015学年第一学期学生校外实习安排的通知》,对本学期学生校外实习安排及时进行了调整。并根据学校的安排,对实验实训课在期中进行了重新排课,以实现所有课程在十六周结束的目标。

七、积极做好学校升本科的有关工作和高等职业院校人才培养工作状态数据采集的有关工作。

八、修订了实践工作量计算办法。

九、加强职业技能培训测试工作,提高学生的动手操作能力。我校已开展的各类职业技能鉴定工种有十几个,xx-xx年共进行了三次不同专业、不同工种的'职业技能鉴定工作,共有1300多人次获得相应的职业技能证书。组织信息系参加全省大学生职业技能竞赛,获得优秀奖。

十、做好计算机房服务教学的工作。由于其他机房机器老化,xx-xx年度实验实训管理中心所属机房基本上承担了全校所有的计算机上机课任务,每天电脑工作8小时,全年共有8880学时的教学任务。为配合教师更好的完成教学任务,以及由于电脑使用频率高,每学期期末和学期初还要完成安装新的应用。

十二、组织了一年两次的计算机等级考试。

十三、完成了学校和上级安排布置的各项工作。

我在xx-xx年为本科生讲授了一门专业课,完成了山西省高等职业教育教学研究与实践项目的结题工作,发表了三篇国家级论文,其中一篇被ei收录。

总结即将过去的一年,做了一些工作,如果说有成绩的话,那是大家共同努力的结果。同时,在工作上也感觉到有许多不足,尤其是自己理论水平不高,在一定程度上还缺乏工作经验,希望得到大家的支持和帮助。

一年来,实验中心坚持以邓-小-平理论三个代表重要思想和科学发展观为指导,在学院领导的关心和指导下,围绕学院确立的办学理念,狠抓提高实验教学质量,提高电教管理水平,推进各项工作,经过共同努力,圆满完成了2012年度的计划工作任务,在已有的基础上,又取得了一些新的成绩,为学院的稳步发展尽到了一份努力。同时也存在着一些不足和问题,现对本年度的工作情况总结如下:

一、实验教学、实验室建设方面:

贯彻落实学校2012年本科教学工作

产管理处组织实施了公用计算机机房192台机器的更新任务,现已投入使用,40个多媒体教室的投影机更新正在进行中,学期末可望正常使用。本年度完成设备更新额87万元。

春季学期经多方面多次数协调完成了机房网络改造,满足了学生上网需求和网络管理的要求。

组织实施了春、秋两季全国计算机等级考试。参试考生共8000余人。整个过程未出现人为纰漏,圆满完成了任务。保障了各类英语考试的听力播放及学生耳机全部正常,未出现因器材原因影响学生考试的情况。

本年度为两批次为办公用和多媒体教室及查询机用共44台计算机更新了机芯,经精心选型精心组装,既节约了资金又保证了机器性能指标。虽然拆卸、清洁、组装、工作量很大,但未因此向学院提出工作量方面的任何要求。

二、电教管理、教学支持方面:

学院现有语音室16个、多媒体教室62个、教室无线扩音设备160余套。由于设备连续使用且交接频繁,因教师的课件版本兼容问题、使用者操作不正确和机器中毒引起的故障时有发生,维护维修工作量很大,又必须及时处理,有时要跑遍整个教学楼,全年未出现责任事故,电教维修人员的辛勤工作,保证了教学设备的正常运行。除此之外,完成了新生国防教育节目播放。还为学生举办周末电影活动、同时兼管会议扩声、负责电台维护维修、各类听力考试的放音、各部门的音视频器材修理等工作。由电教管-理-员兼管的教师休息室洁净整齐,给教师提供了舒适的休息环境。

中心承担的教学耳机的发放、修理、退换工作,牵扯到每一个在校生,保有量一万五千余付,虽然人手紧张,但始终对每一位学生热心接待,让他们满意而归。

三、存在的不足:

电教设施师生反应较大,虽经努力维护维修,终因设备老化而未能取得满意效果。现已提出红外线设备改造计划,一旦批准可付诸实施,可望从根本上解决问题。

大学晚自习管理工作总结个人工作总结

每天学习部都会安排专门的干事对每个班的自习情况进行详细登记,并将登记的实况表格交给学习部里专门负责人。对出勤率高,自习纪律良好的班级及个人进行通报表扬,对出勤率低的,自习纪律差的`班级及个人进行批评,并有针对性的采取措施,如:召集班委进行强调,加强督检力度等措施。

作为学习部的一名干事,检查了近一年的晚自习,对近期的工作做以下的总结。

这一学期晚仔细情况比较混乱,出现说话,聊天,玩手机,听歌,看小说,外出打电话等情况比较严重。学习气氛不好,并有同桌出现,衣着也不适宜,原因有以下几点:

1、这学期基本上每个班都有大部分学生参加了运动会,院庆,英语演讲比赛,辩论赛等活动,因而不能正常晚自习,导致出勤率低,班级纪律涣散。

2、逐个学期请假制度不严格,像上学期,请假必须有辅导员老师的亲笔签名才有效。而这学期请假制度不严格,过于随意,便请假人数明显增多。

虽然晚自习的情况不甚良好,有许多不利于我们的情况出现,但也有良好的情况。在学习部全体干事的努力下,晚自习的出勤率有所提高,我们的检查人员工作态度都很认真,并以说教为主要工作方式进行管理,态度温和,冷静。并在没有严重违反纪律情况下,从从宽处理,在良好的氛围下完成好了工作。

我认为仍需改进的是:

1、请假制度仍需完善,以便统一管理。

2、加大工作力度。通过批评个人以及出通报的方式达到震慑的效果。

3、对不服从管理,无视,并公然顶撞检查人员的学生采取一定措施,否则将会打击到我们干事的工作积极性。

大学教学管理工作总结

这学期,我承担了一、二年级《品德与生活》课的教育教学工作,品德与生活课程旨在促进学生良好品德形成和社会性发展,为学生认识社会、参与社会、适应社会,成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。教学中,我结合低级学生的心理和年龄特点,以及实际学情,扎扎实实抓教学,认认真真做工作,我深深地感到辛勤付出之后换取成功的那种快乐。在工作中只有不断反思、总结才能有助于今后的教学工作的提高,为此,我对本学期的教学工作进行总结如下:

这一学期在教学工作中,我尽职尽责。按照课程标准要求实施教学工作。教学中注重钻研教材,探索性的尝试设计教学方式,以新教材理念为指导,不断反思积累经验,寻找有效的教学途径。学生积极主动的学习,成绩良好,提高了学生的整体素质。教学中把品德与生活课的教学同学生日常生活紧密联系起来,帮助学生掌握正确的是非评价标准,懂得何谓善、恶、美、丑,提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识,形成健康的人格和良好的心理、生理素质。

本学期的品德与生活,一年级是以人文教育为核心的,教育我们的学生热爱生活,热爱大自然,乐于交往,体验快乐,形成良好的生活习惯,并能有一个正确的生存态度和处事方法;二年级是初步培养学生形成良好的生活、劳动习惯;教育学生遵守纪律,养成基本的文明行为;()保护环境,爱惜资源;使学生初步了解一些生活中最常见的自然、社会常识;掌握一些自己生活中需要的基本知识和劳动技能。可以说这一套新教材它很合适宜地出现在我们面前,使我们对老教材已经过时的无奈和新时期的教学改革欲望都得到了释怀,并有了一种欣欣然的畅快!

在教学活动的每一个环节我注意把握儿童的实际情况,根据课程标准的各项规定制定教学计划和教案,帮助儿童展开活动。儿童的品德和行为习惯的形成、知识和能力的发展、经验的积累是一个连续的过程。因此,教学活动中我注意活动之间的连续性,帮助儿童获得彼此联系的、不断深化的经验和体验。在课堂上,关注言行不良表现的学生,及时调动班级和教师的力量帮助他们认识错误,认识错误造成的严重后果,从而校正自己的言行。平时注重培养他们养成俭朴、文明礼貌、尊老爱幼、遵纪守法、保护环境的道德行为习惯,个性心理方面培养学生形成健康的人格和良好的心理、生理素质。

高校大学学生管理工作总结

为同学们创造一个良好的学习、生活的卫生环境。本部门每周日至周四,晚上11:00就对宿舍晚休关灯情况进行检查;每周一下午5:30分对宿舍内务卫生进行检查。为了达到督促同学们自觉地打扫卫生及晚休熄灯的习惯,我们将检查的结果及时统计整理,交到宿管科老师的手上并及时反映给各系辅导员。

在宿管科老师的指导下,检查干部及宿舍成员的参与下,我院在每月的集团卫生评比中屡次获得佳绩,也得到了学校和老师们的肯定。

由于部门人手不足,部门于第5周招进新的一批检查干部。并在第8周正式确认名单。使部门工作更好的开展。

此外,由于本学期申请不到经费,原定于本学期举行的“标兵,文明宿舍颁奖大会”将推迟到下学期进行。

总的来说,本学期宿管部取得了较好的成绩,同时也得到学校和同学们的肯定。但在成绩背后更重要的是也暴露了我们存在的许多问题和不足之处,所以我们要以更高的标准要求自己,要以更大的热情来对待工作,以更严谨的态度来完成学院交待的任务。

大学管理部门工作总结

时光飞逝,转眼间在青协工作已经一个学期了,从当时经历的各个面试,直到如愿地成为青协的一份子,感到很荣幸也很欣慰。回顾这半学年来的点点滴滴,参加的各个活动,总是有很多感触,有努力也有不足,但是却一次次地学到不少的东西,很高兴。其中,主要有如下几个活动:

一、面试青年志愿者。因为自己也是从面试过来的,所以深知面试对于来面试的同学来说多多少少有些许的紧张,所以,我摆正心态,既让自己做到从容不迫,也保持自己的自信,给予来面试志愿者的同学一个微笑,也让他们自然地表达自己的想法以及意愿。在面试中,我领略到去面试而不是被面试的快感以及心理得到调整和锻炼的喜悦。但是,也依然觉得没有足够的自信和良好的面试技巧以及经验,这是需要反思和以后加强的。

二、组织无偿献血活动。因为那些通过的青年志愿者还未宣誓,所以,作为青协的干事,我们有义务带头加入组织无偿献血的活动中。因为总共有20多个人,要忙着维持秩序,还有帮忙红十字会的医生们,明显如果没有全部积极投入工作会人手不足产生没必要的麻烦,因此,我们也纷纷向辅导员请假去参加活动,但是因为种种原因,却无法整天下来都帮到忙,有些失落,但是更多的是在帮忙的时候,我尽心尽力,努力积极地配合医生阿姨们地“召唤”,为被献血的同学端茶送水还有帮忙调整心态,时不时地被他们说“谢谢”,感到心里无比的快乐,像吃蜜一样。但是,因为第一次参加这样的活动,明显有些经验不足而感到少许的手忙脚乱,相信有第二次机会的话就不会再有这种情况发生。

三、为义务支教活动献计献策。我们小组是负责策划衡量义务支教的老师标准。我们除了会后讨论,私底下也开了几次小会并在副部的指导下一次次地修改我们策划中的不足。虽然完成后还是有存在很多的不足,但是,我们还是挺欣慰的,毕竟我们都尽力了!不足的是,我的点子较少,想到的一样比较没那么精辟或者说能想到的好点子也是较少的,所以以后会多锻炼和开拓下自己的思维。 四、配合其他部门的工作。在这一学期的工作中,我们部分工作还是以配合其他部门工作为主,如运动会帮忙体育部维持现场的秩序,百人大合唱赛后帮忙后期工作等等,工作中,我们都积极地去完成,努力地保持我们青协的良好风貌以及热情、奉献的精神。但是,因为有些部分如搬桌子,他们没让我们女生帮忙,所以,这也是我们女生没有很好地做到位的不足。以后会注意。

五、当组长。这一学期下来,每个干事多多少少都有经历过当组长的经历。在最后一次部门聚会以及团委各部门聚会时,我和其他几个干事组织了一些节目的安排,体验了第一次去租场地,第一次核算聚会成本以及学到如何去找节目,选节目,安排演员,以及组织他们彩排等等,感到受益匪浅。但是,因为有些组长可能都比较忙,所以我在负责的时候没有充分地与他们一起共享属于我们的工作,而让工作没有得到充分地展示完成,存在缺陷,以后但愿可以从本次中吸取教训。

六、志愿者宣誓大会。我们在上完课后就到会场布置,并积极配合指挥,以及负责志愿者的签到活动,当然,我们也尽心尽责的去完成。但是,也因为没注意,而让有的同学虚报或者说替他人帮忙签到,这是我们工作的失误,以后要改进。 以上是部门的工作总结,对于班级的职务,我想说的是作为班级的体委,我感到很荣幸,因为自己体育方面并不是很突出,至少在运动会上成绩没有出来,没能给班级做好表率!也曾经在期末的时候包庇替考的时并受到应有的批评,为此感到惭愧。但是却依然在工作中得到同学的大力支持,并在第二次推优中被同学认可,心里很是高兴!对于社交,我想说的是,因为自己的乐观开朗,所以也认识了不少朋友,所以我认为这个方面我还是可以的。

走过了半年的学生会生活,学会了很多,也学会了如何去认识自己,控制自己,完善自己,这半年我的大学生活并不是快乐了,受到的.大大小小的挫折不计其数,没办法这些都需要自己去承担,我的逆商绝对涨了不少没,学会了如何去面对失败,如何调整自己,一个人不可能永远都是成功者,谁能在逆境中依然站立,谁才是真正强者,谁才是永远“不败的”。学生的同志们,应该是朋友们,我从你们的身上学会了许多,学会去策划一件事,去面对事实,我也交到了几个真心的朋友,也许我们的相识只有那么两三年,但对我来说,这份感情是一辈子的,学生时代的朋友可能纯洁的。我有那么多从小玩到大的兄弟,可现在一个都不在身边,朋友们帮了我很多,不管是工作上,还是生活上。

先说说我们学生会这半年来的工作吧,基本的也就是我们继承前辈的东西我们完成的都不错,成绩也是有目共睹的,重要的东西是我们自己想出来的东西,组织部的活动“主题团日”,给我留下了很深的印象,参加的班级和人数都是很多的,我这是我们学习的榜样,创新是我们需要提高的,也是我们出去工作所需要的,还有就是干实事的精神了,这半年来自己的表现不是自己能说的算得,但我自己认为自己尽力了,但也有待提高。作为一个学生会的成员,树立威望和摆正位子是很重的,和做人一样,遇到事的时候才知道威望的重要性,威望不是炫耀,而是让同学们相信你,帮助你,这次的四人制比赛,忙是肯定忙的,但我的球队帮了我很多,这也让我们的感情更加深厚。位置就不谈了,让别人认为自己是一个不普通的普通同学就可以了。

我最想说的就是下半年的活动了,我们的工作重点也就是运动会来到了,我觉得我们第一件事是申请尧山的场地,八千多人共用十几个篮球场和一个没开放的足球场,搞活动最大的问题就是场地了,还有就是xx年级委的帮助了,不是配合,没有人配合我们,只有帮助和支持。还有就是人才的选拔了,开头的活动必须要把新生的热情激发出来,激情会燃烧出人才。体育活动尽可能的准备充分吧,机会只留给有准备的人。

我的毛病是有的时候急于求成,想一口吃掉一个胖子,在以后的工作中需要改进的,新的学期是另一个起点,不管是摸索前进还是奋勇向前吧,我们要做的就是一个不言败的开路者,同志们,冲吧!

大学班级管理工作总结

这个学期我担任xx班的班主任,本班有学生42人,其中男生14人,女生28人。回顾一学期的工作,我认为最值得总结的经验是:坚持“先成人再成才”的教育原则,重视培养与提高学生的综合素质,教会他们学会如何去做人。

本学期我认真落实学生处布置的每一项工作,搞好班级建设,定期召开班干会、主题班会,并且不定期的与同学进行沟通交流,为他们在学业、生活上尽自己的一份力。针对本学期的工作情况,我做了以下几点总结。

1、抓好班风建设,形成一个好的开端在平时能经常深入班级,用心观察,及时发现问题,解决问题,做深入细致的思想工作,做学生的知心朋友,想方设法激励先进,力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。

2、针对不同群体与个体差异的学生进行特殊管理

现代教育理论告诉我们,要组织一个成功的班级,班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部,进行培养和教育,使之成为同学的榜样,带动其他同学不断进取,形成正确的集体舆论和优良的班风。

由于大专学生身心发展较高中要成熟,所以在学习生活管理工作上我秉承:自主管理,发挥和培养学生自我管理的才能的理念。特别针对班委会,我在工作方法和技巧上予以及时指导。选举采取自我推荐,民主加集中选举的方法组建班干部,使那些乐意热心为大家服务的同学走上班干的岗位,充分发挥他们的带头作用。同时这个学期我吸取以前我上学时班主任的实践经验,实行班干值周制,让每一位学生骨干都参与到班级管理中来,不断锻炼学生的自我管理能力。

3、对问题学生给予更多的关注

大家可能都有这样的体会(包括我自己),品学兼优的学生,任何老师都喜爱,因为在他们身上下功夫容易取得成效,教师容易获得成就感。而问题学生由于家庭、个人等因素的影响,各方面的表现均不如人意,投入的精力多而见效少。因此,在日常工作中,教师对此类学生批评、指责多,关心帮助少。结果是,问题学生的问题没有得到解决,甚至问题更多了。我反思了自己过去对问题学生的态度以及教育行为,更加耐心细致地做学生的思想工作,给予他们更多的关心和爱护,教育效果明显。

4、积极主动地和各科教师联系

协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。按照学期初制定的班主任工作计划,经过努力,全面完成了班主任的工作任务,虽然说取得了一定的成绩,但也总结出一定的不足。例如:充分了解每一个学生的思想动态,及时进行教育与指导、批评表扬与教育的方法等还值得进一步的探讨与总结和完善。

5、值得反思的地方

我觉得不能——“勿以恶小而不管”:比如说一个同学偶尔迟到一次,宿舍生卫生工作不到位等等,都要加以管理和教育,不可因小事忽视而放任自流,往往小事不管大事将至。我认为班级管理无小事,抓起来,抓好都是大事。这个学期我侧重地从班级许许多多的烦琐小事抓起,针对实际地进行教育和管理,因此收到了很好的教育效果。当然要成为一名优秀的人民教师,我做的还是远远不够的,自己在很多方面还存在不足我以后还会继续努力,我今后的目标是:在工作中更加严格地要求自己,而不是停滞不前,自以为是。谦虚谨慎,戒骄戒躁。在工作中,虚心学习同事的先进教学经验,主动与同事搞好关系。言语谨慎,举止得体,处处以一个人民教师标准要求自己。在其它方面,要更加积极主动地完成上级交给的各项任务,有缺点就改,有不足就纠正,争取把工作做得尽善尽美,无可挑剔。总之一句话,选择了教师这个行业,本身就意味着奉献和牺牲,我将一如既往地为一职的发展抛撒自己的青春和汗水。

总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作有了一定的起色,学生的整体素质在不断的提高。但在成绩的背后有更多的缺点和不足,所以下学期担子还很重,工作还将更复杂,因此,这就需要我不断的努力、刻苦,及时总结经验教训,多向老班主任请教,争取取得更加辉煌的成绩。

大学宿舍管理员工作总结

岁月不待人,逝者如斯夫!"2011——2012学年已过去,新的学年又要来临。在当宿管委员已有一年了,虽然时间较短,做工作不多,但回顾过去,明确成绩,找出不足,对今后工作还是大有好处。下面我就自我总结一下情况,谈点粗浅认识和体会。

一、提高宿管员的工作水平

要提高工作水平,就要善于学习,学习我校宿舍管理的规章制度。我经历了三个阶段:一是初步学习。熟悉地阅读学校所发的一些规章和制度,但这仅是初步的,"师傅领进门,修行在个人",要掌握这些内容,还有进一步学习的必要。二是深入学习。熟悉掌握政策规定是做好宿管员工作的保证。三是结合实践学习。我一踏入工作岗位,就按上级对宿管员的要求去做,注意自身形象。对工作认真负责,热心为学生服务,引导教育,又大胆管理,履行宿管员工作职责,有了较快的进步,水平也有了提高。这是我学习和实践的结果。

二、增强工作能力

宿管委员无大事,做好工作,按规定办,就能把事情办好。这里重要的是能力。增强工作的能力。这体现宿管委员要完成日常工作任务。我对寝室里的同学是既服务又管理,即引导说服又批评教育,光管理不进行思想教育行不通,光教育不管理管不好。我在工作中坚持大胆管理又耐心说服教育,把二者紧密结合。具体做到"四勤":"嘴勤、手勤、脑勤、腿勤"。"嘴勤",对学生的问题尽力帮助解决,该提醒的及时提醒。自己管理自己;对个别大声喧哗不文明行为,发现一个批评一个,决不姑息迁就。这样批评了差的,就表扬了好的。"手勤",工作计划本不漏事项,交-班清楚表扬好人好事,批评不良现象。"脑勤",经常想一想近期的工作,加强计划性;想一想该做事,已做了什么,还需做什么,心里清楚,不忘事,不落事,使交办的事和该做的事落到实处。"腿勤",做为一种锻炼,上、下午、晚上查房三次,有时早晨也坚持查,发现问题,及时想办法解决。防止意外事情的发生。

三、做到“人到心到”

是坚持以"责任"之心工作。人的能力有大小,但一般来说只要有事业心责任感,就能把工作做好。做宿管委员工作也是这样。要把工作当事业干,尽到自己的责任,做到"四心"即"细心、耐心、苦心、尽心",把工作做好。细心即是细心做工作,防止粗疏的`作风。有苦心就是不怕苦累,不怕流汗,多做工作,做好工作。值班时间较长,要不怕辛劳;在冬季的早晨6时左右起床,要不怕寒冷。尽心,就是尽心尽力工作,耐得住寂寞,不图名利,尽职尽责。当日事当日毕,尽可能不给下班留下不该留的事。临时出现的事,及时处理,处理不了的报有关班干部解决。

在学校领导的支持下,我做了一些工作,取得了一定的成绩,但我知道自己工作时间短,情况还不够熟悉,经验还不丰富,作风还不够细致。在今后的工作中,要发扬成绩,克服不足,不断进取,扎实工作,争取在新的一年里能够取得更大的进步,更大的突破。

回顾过去的一学期,宿管部在系领导和学生会主席团帮助和指导下,在广大同学的大力支持和合作配合下,在学生会各部的相互协调和共同努力下,在发扬宿管部干事的优良品质下,在本着“感恩责任 忠诚 奉献” 的校旨校宗下,以创建“健康,卫生,舒适,文明”的宿舍环境为目标,不断的开拓创新。切切实实地做好本职工作,团结带领全体宿管干事有针对性地展开了一系列活动。虽然宿管部工作性质相对单一,但也有各方面的事件处理,在广大干事的努力下,我们取得了一定的成绩。为此,我部门针对上学期做以下几个方面总结:

一、常规工作:

1、定期参与周二例会,及时总结为总结工作、布置任务,宿管部坚持了例会制度,肯定优点,指出不足,明确今后工作重点,提升宿管部干事工作水平。另外,宿管部还要求各干事经常深入寝室或召集熟悉同学问起情况,将寝室问题及时反馈给学生会。

2、每周三定期检查宿舍卫生,其他时间不定期的检查宿舍,督促同学们保持宿舍卫生,查处大功率用电器,并以每次检查宿舍的分数评出最优最差宿舍,公布于系楼,为同学们提供一个良好的宿舍生活空间。

3、积极配合各部门搞好各项活动,使学生会工作得以圆满快速的完成。

二、相对优点

1、学生会人员固定下来后,宿管部干事对工作基本熟悉,都能怀着满腔的热情,发扬不懂就问的精神,积极的做好每项工作,使宿管部得以正常快速的运行。

2、在日常检查中,宿管部每个干事,采取公平公正的原则,在检查宿舍中无论是否认识该宿舍的人,始终能做到公平对待。

四、相对缺点

1、由于天气和心态原因,很多学生宿舍整理不够理想,导致日常检查虽然到位,但是结果却不理想,尤其是在院里检查中,我系检查方式与院里的有一定出入,导致我系在院里检查中结果不令人满意。

2、宿舍有大功率用电器,检查中也遇到了,都会收取,但这种现象却屡禁不止,不能使人满意。

五、以后工作

在以后的工作中,我们要继续发扬宿管部干事的优良传统,使我系宿舍在卫生与安全方面得以不断的提高,尤其是在院里卫生检查中,使我系的成绩不停的提高,以发扬我系大系的风采。

六、大一管理

1 、从军训至今,大一宿舍整理均不理想,针对此现象,宿管部成员应该严于律己,为学弟学妹做出榜样,使大家都力争“十佳寝室长”“十佳文明寝室”等荣誉称号。

2、针对大一晚归,不归现象要及时报告,了解实情,相对应地做辅导。

3、针对寝室聚众打牌,吸烟等不文明现象,要及时阻止教育。

大学教学管理年终工作总结

一个学期的工作已经结束,下面我对本学期的个人教学工作进行以下总结:

为了提高自己的教学水平,我坚持学习有关电脑知识,还经常上网找一些优秀的教案课件进行借鉴,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。平时和纪老师、杨老师进行学习交流。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教法。一学期来,认真备课、上课、广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

(一)在教学工作当中,我主要培养学生团结互助、相互协作精神

在上机练习中,有意识地引导学生相互协作,引导优胜帮助一般学生,一般学生协助优生。培养学生之间的团结互助精神,使学生之间地关系更加和谐,便于学习的交流与促进。

(二)激发学习兴趣,提高学生的求知欲

首先,采用小组竞赛的方法。相互学习,相互促进,看谁操作快完成任务最好。充分利用课堂时间,学习新知识,掌握新技能。

其次,采用边学边用的方法。学一点就让学生应用起来,不仅要满足学生的好奇心,还要在应用过程中,充分肯定学生自身的能力,增强学生的自信心,保持和促进学生的积极性,进一步激发学生学习的积极性和兴趣,形成良性循环。

(三)及时做总结、反思

信息技术教学注重内容衔接,抓住重点。因此在课后要及时总结课堂上的不足,以便能及时更正。只有不断反思,才有不断进步。

平时在教学中能严格要求自己,工作扎实,并能顺利地完成学校给予的各项任务。由于我们是信息技术教师,这个特殊的职业决定了我们必须还有很多的学校工作要做,我服从学校领导的安排,兢兢业业,本学期主要完成了学校微机一室的维护。作为一名教师,教学工作是主要的,但除了正常的教学工作外,本学期我继续参加学校开展的各项活动。

除此之外,我还担任了学校“校讯通”平台数据的维护和管理,以及通过“灵武教育信息网”发布学校简讯等事项。在以后的工作,我将一如既往,脚踏实地,我会更加积极地配合学校领导完成各项任务。

我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系,一个学期里没有缺席过一次,在新学期中,我应更加勤恳,为学校作更多的事,自己更加努力学习专业知识,使自己的业务水平再上一个台阶。

回顾这个学期所从事的教学工作,基本上是比较顺利地完成了教学任务。当然,在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。尤其在学校职工会议上,校长说:“姚、纪、杨,你们三个人的水平在全市来说是最差的,不能干就卷起铺盖走人。”这句话令我一直记忆犹新和深受刺激。同时也否定了我们这一学期的工作业绩。当然,我承认我们的水平是有限的,但是不等于我们没有干工作。说实在的,“网络管理”是一项艰巨,也是一件让人头疼的工作。我们只有在今后的工作中不断的探索、不断的进步了。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校领导、师生的支持,创造性地搞好信息技术课的教学,使我们的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进。

1、教学管理观念落后

由于受传统观念的影响,在部分管理者的观念里,还没有真正树立服务理念,仍然重管理轻服务,缺乏与教师、学生的沟通与交流。长期以来,这种缺乏“人本管理”的理念既不利于激发师生的教学热情和内在潜能,也不利于管理人员在工作上创新,远远滞后于高校改革和教学管理发展的需要。

2、教学管理队伍建设落后

教学管理直接决定学校的教学质量和办学水平,而教学管理水平的高低在很大程度取决于教学管理队伍的整体素质。目前高校教学管理队伍中存在的问题主要有:领导人员具有高职称、高学历,基层工作人员年龄大、学历低;具有教育学和管理学背景的管理者比例偏低,基层教学管理经验匮乏,管理角色定位适应性缓慢等等。因此教学管理工作往往停留在经验管理的水平上,教育理论水平比较低、教学管理的调查研究意识比较弱、主动创新能力还比较差。

3、教学管理激励机制落后

高校教学管理岗位与教师岗位或其他行政岗位相比,在地位、待遇、学习进修机会等方面都存在较大差异,个人晋升和职业发展空间不大。而且目前的薪酬体系并不是与各部门、各岗位的业绩直接相关的,因此有的管理者往往会偏好于较低的工作强度与较多的闲暇时间,或者是偏好于工作中过多的自由度,等等。另外教学管理工作量大,任务重,难度高,管理者往往容易产生心理上的疲劳感,自我评价较差。因此,在教学管理工作中,努力探求管理者激励机制的实现方式,充分调动管理者的积极性,是提高管理者工作质量的关键所在。

4、教学管理手段落后

在当前信息产业飞速发展、高等教育已实现大众化教育的知识经济时代,运用现代化教学管理手段提高管理水平和效能是高等学校教学管理的惟一选择。于是,许多高校纷纷购买或自行研制教学管理软件,推进教学管理手段现代化进程。然而,由于教学管理软件程序复杂,技术要求高,各高校的需求又不尽相同。购买的软件不仅价格昂贵,且往往不甚适用;而自行研制的教学管理信息系统一般只是停留在简单的自动化管理水平,尚未完全实现教学管理手段的现代化。此外,大部分教学管理人员应用现代信息管理技术的能力低下也是制约教学管理现代化的主要原因之一。

1、加强高校教学管理,首先必须以变革教育思想、确立现代教育观念为先导和动力。深入进行教学和管理改革,从教师和学生的角度出发与考虑问题,为他们提供人性化的服务,倡导由管理型工作向服务型转变。只有树立对教学管理工作的正确认识,提高教学管理水平,才能制定出行之有效的建设教学管理队伍的政策、措施,为提升教学质量和促进人才培养提供有力的支持和保证。

2、加强教学管理工作队伍建设,管理的精髓就在于知人善任,挖掘人才。人是管理中最重要的因素。人才的选拔和任用直接关系到管理功能的发挥。因此,高校教务人员任用机制完善与否是优化教务管理机制的关键。高校要把教务人员任用机制提高到关系学校的生存、社会的发展、国家的强盛的高度来认识,彻底纠正随意安置任何人员都能胜任教学管理工作的做法,执行严格准入制度,根据公开招聘和组织选任相结合的原则进行选拔。

(1)提高管理队伍素质

实行岗前培训制度,通过培训让新人职人员了解教学管理基本内容、掌握必要的知识和方法。鼓励管理人员进修和在职攻读学位,提高学历层次和工作水平。定期举办教学管理人员培训及研讨班,通过学习与交流,开阔眼界,掌握先进的教学管理理念,不断提高自身的素质和工作能力。

(2)推进管理队伍专业化

首先,应结合高校人事制度改革,大力推进以专业化为重点的教学管理人员聘任制度改革,通过政策支持和措施保障,建立以公平、择优的选人用人机制,形成竞争、流动、开放的选聘机制。应聘人员须本人申请、系部推荐、教务处和人事处严格把关,对应聘人员的业务素质和岗位胜任能力进行测评,挑选和录用有较高文化水平和理论素养、有较强组织管理和协调控制能力,有基层教学管理经验,工作认真负责,作风严谨的优秀人员进入到教学管理工作岗位上。其次,根据教学管理工作岗位必须具备教育教学知识及相关的管理知识,制定科学规范的考核指标和标准,组织人员培训和考核。再次,要建立以工作业绩为导向的考评激励制度,进一步完善教学管理人员聘任、奖惩体系,坚持以工作实绩为依据,形成主体明确的考评指标体系,建立凭实绩用人的良性机制。

3、创新教学管理工作激励制度

(1)构建激励机制的策略

每一个在工作上兢兢业业、任劳任怨的`人都需要得到别人的认同,得到相应的尊重、理解和关心,教务管理人员也不例外。构建激励机制的目的在于通过一定的激励手段,使管理工作的目标与要求内化为管理者个人的努力方向,实际上也就是建立有效的管理者考核机制,通过奖勤罚懒奖优罚劣的方式,调动管理者的积极性,减少与避免违规行为的发生,提高管理者的工作质量。构建管理者外在激励机制的一个较为有效的办法是在管理者的薪酬设计中采用效率工资的方法,简单地说,就是适度提高管理者的工资。增加收入不仅可以较好地满足管理者的基本生活需要,而且最重要的是它能够给整个管理队伍提供必要的激励,从而提高管理者的产出效率。效率工资并不适宜于单独使用,在教学管理工作中,还需要不断加强日常教学的管理,增强制度的刚性,通过激励与约束的共同作用才能达到较好的效果。

(2)构建教学管理激励制度

教务管理工作多属于日常事务内容,不会立竿见影地出成绩、出效益,易被忽略和轻视。因此,高校应该建立奖惩动力机制,满足他们的合理要求,在物质和精神上予以动力支持。在物质上,可以由工资制转向薪酬制。工资制缺乏动力激励,而薪酬制则体现了优劳优酬、多劳多酬的分配原则。当然,在采用动力机制的同时也要采取制约机制,如将薪酬的某部分与教学管理工作任务的完成情况挂钩,对工作不负责任的人予以相应的惩罚等。而精神动力主要体现在职业发展机制上,高校可以在职务类别上进行科学的划分,建立职位结构划分体系,明确高、中、基层教务管理职位的名称和数量;还可以建立完善的教学管理人员轮岗和升迁制度等等。这样既可以调动教学管理人员的工作热情,又营造了用人、育人和留人的工作氛围。

4、创新教学管理工作手段

教学管理手段现代化是高等学校教学管理现代化的基础和标志。其实质就是以计算机网络为物质技术基础构建教学管理信息化平台,实现教学管理网络化、信息化。近年来,高等学校由于在校生规模和专业数量的不断增加,使得教学管理人员的日常工作强度不断加大,传统的管理手段已无法适应教学管理发展的需要。而以网络和计算机为核心的现代信息技术引入教育领域后,给高校教学管理现代化提供了灵活的手段和丰富的控制机制。高等学校必须充分利用现代信息处理技术,借助信息化工程,研制开发基于互联网的具有前瞻性、先进性、可操作性的现代化教学信息综合管理系统,对各类教学信息和数据进行规范、统一、有序、全面的科学处理和有效管理,以提高管理和服务工作的效率和水平。这样既可改善或替代传统的手工管理,也方便信息数据的存储、归类、查询、传递,实现信息资源共享以及在线互动交流,形成规范、良好的教学活动环境。

高校作为人才培养的主要场所,其办学质量的好坏直接决定人才培养的质量,而办学质量的评估在很大程度上又取决于高校的教学管理。高校教学管理部门肩负的使命任重而道远。随着教育改革的不断深入,深入探索教学管理工作的规律,努力构建与其相适应的激励机制,对于不断提高高校教学管理水平具有十分重要的现实意义。

大学教学管理工作总结

忙忙碌碌中,一学期过去了。

回头看,围绕学校的工作计划和安排,自己兢兢业业,尽心尽职,较好的完成了本学期的各项任务。

为总结经验,找出不足,便于今后更好的工作。

总结如下:

一、认真教学,育人为本

一学期来,本人认真备课、上课、听课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

下面是本人的教学经验及体会:

1.提高教学质量,关键是上好课。

为了上好课,我做了下面的工作:

(1)课前准备:备好课。

认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

(2)课堂上的情况。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,课堂上讲练结合。

2.提高教学质量,还要做好课后辅导工作。

3.积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

4.培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。

二、加强学习,提高自身素质

随着教育教学改革的不断深入,时代对教师的要求越来越高,越来越严。

要求教师终身学习,自觉进行知识与观念的更新。

增强自身修养与适应能力,不断提升自己的综合文化素养。

作为基础教育的一员,要适应形势的需要,跟上时代的步伐,认清素质教育对人才培养的时代标准,就要不断学习,更新教育理念。

因为良好的教师素质是提高教育质量的关键,是提高课效率,落实素质教育的根本。

教师只有不断学习,不断进取,不断完善自我,才能在课堂教学中适应教材、适应学生、适应课堂。

才能在课堂教学中渗透符合时代信息的活水,才能常教常新。

此外,本人还参加了入党积极分子培训班的学习,努力学习党章,向党组织靠拢,端正自己的工作思想和学习思想。

三、务本求实,做好本职工作

严格遵守学院的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。

本人也积极主动去完成。

另外,学校的中心工作是教学,课堂教学是学校教育的主渠道。

而作为一线的教师,首要的任务就是备课、上课、改作业。

为上好每一节课,我首先做到了认真备课,教学实践使我深有体会,只有教师认真做好课前准备,才能上好课,备课不仅是提高教育教学质量的一个重要条件,也是教师不断丰富自己教学经验的必要途径。

为备好课,自己认真学习课标要求,查阅有关的参考资料,刻苦钻研教材,结合所带班级的实际情况,确立适合的教学目标,写出切实可行的教案。

在认真备课的基础上,选择恰当的教学方法,精心组织课堂教学。

课堂上尽量做到活、实、全。

活:教学方法活和学习方法活;实:基础知识扎实;全:即面向全体,全面提高教学质量。

真正做到人人有收获,个个有提高。

在教学生掌握基础知识的同时,注重智力的开发,能力的培养,素质的提高。

并结合学科特点,向学生进行思想教育。

四、反思总结争取进步

总结到这一年以来所做的工作,取得了一定的进步,但是仍有不足之处,主要有:

1、教学方法的把握还不是很成熟,仍需继续努力并向其他教师学习。

2、在教学研究方面尽管读了一些相关的书籍,有所收获,但我深知还有很多要学。

3、课堂教学缺乏引导性,师生之间的互动较少,不能很好带动学生积极性

4、专业知识的`储备上还稍显不足。

在今后的工作中我要发扬自己的优点,改正缺点,弥补不足。

努力提高自身素质和业务水平,争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。

一、注重理论学习,力求学以致用。

江同志在十六大报告中指出:形势逼人,不进则退。

新形势下,国际国内的发展日新月异。

作为一名党的干部,思想上要适应形势要求,工作上要跟上时代步伐,就必须加强学习。

无论是wto有关知识的学习,还是十六大文件的学习,自己能认真做好学习笔记,能结合实际思考一些问题,在小组讨论时积极发言。

能自觉的撰写心得体会,并在支部学习会上作了“更新观念,开创人事工作新局面”的交流发言。

上半年,在教育厅召开的高校人事工作会议上,就“抓住机遇,拓宽思路,构建跨越式发展的人才高地”作大会发言。

此外,能结合自己的工作职责学习有关文件。

人事制度、分配制度改革不断深化,只有认清形势,掌握政策,才能做好工作,处理好有关问题。

今年下半年承担了青年教师岗前培训的《教师职业道德论》课程,自己能利用双休日时间,对新编教材认真钻研,并且把当前形势下对教师的新要求以及自己的工作体会融入课堂教学之中。

二、加强团结协作,实现年度目标。

作为处里的负责人,除了全面协调处理日常工作外,主要分管师资工作和人事档案工作。

下半年,一位处长外出学习后,自己同时分管人事调配工作和人才引进工作。

在分管校领导的指导下,在有关科、室同志们的共同努力和各学院、校机关有关部门的支持配合下,除了本年度因时间上难以安排未召开人事工作研讨会外,基本上完成了年度工作目标的各项任务,包括职称评审工作、教师资格认定工作等。

有些工作正在进行之中,如:博士后流动站的申报推荐工作、首批特聘教授的聘任工作、迎接省级高校干部人事档案目标管理考评、年终考核等。

为了加强教师职业道德建设,在制定了《大学教师职业道德规范》后,今年又起草了《大学教师职业道德规范实施细则》。

为了贯彻落实校领导提出的“外引内扶”的人才政策,制定了《关于稳定本校高层次人才的暂行办法》。

此外,接受电视台《关注》节目记者的采访,介绍我校人才引进的情况;应江苏教育电视台和省大学生创业指导服务中心的邀请,走进电视直播室,介绍了我校的基本情况,宣传了我校人才引进政策,回答了就业大学生关心的有关问题;接受中国教育电视台《教育新闻联播》节目记者的采访,介绍了我校在江苏省首次mba硕士博士人才招聘会上的招聘情况。

三、满腔热情做好其他各项工作。

今年我校隆重举办了百年校庆活动,自己能积极参与。

人事处与研究生处合作举办了《大学——市中青年学术论坛》。

校庆那天,负责接待了参加校庆活动的校友和来宾。

为我校成功举办校庆活动和所取得的成绩欢欣鼓舞,对我校的明天充满信心。

今年人事处接受校纪委党风廉政建设责任制考核,我处全体同志积极配合,共同努力接受考核。

四、存在问题。

从个人来说,学习研究不够,经过三年的摸索,对人事工作的职责、任务有了一个基本的了解,但是要做好这项工作,还需要付出很大的努力,而自己却往往陷在事务堆里,深入学习不够,深入思考不够、深入实际不够。

今后自己要从事务堆里走出来,加强学习、加强研究,在机制上多思考,在管理上下功夫。

从整体来说,工作的严谨、细致不够,有些工作抓得不紧。

今后要加强管理,严格要求。

新的一年里,要继续认真学习十六大文件精神,以“三个代表”思想指导工作,坚持解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新,为学校的发展做出新的努力。

大学网格化管理工作总结

我们教学点全称叫xx自学考试辅导中心,成立于1997年,长期从事在职学历教育,对自考辅导,高考,网络教育等各种形式的学历、非学历教育,都比较熟悉。如果是高等教育这种形式,我们可以说和湖北、湖南、江西、xx的院校都合作过,xx的我们和嘉应学院,xx石油化工学院都有合作关系。20xx年,我们和xx农业学初步接触,20xx年尝试招生,到20xx,基本就和华农合作。

2、招生情况

我中心目前的招生渠道以企业招生为主,网络宣传和老生转介绍为辅。目前合作的企业有:xx景龙装饰集团、唯品会、xx公共汽车公司、xx穗宝安全押运公司,白云区和荔湾区部分街道和区属企业等。

20xx年,开设专科:工商企业管理专业,本科:工商管理专业;

20xx年,经过努力录取人数较去年增长了54%,保持了生源数量的稳定增长。

可以说,三年以来,我们是一步一个脚印,一年一个台阶,每年保持一定的增长,每年多开一个专业的方向迈进。

1、围绕教学质量,严格规范办学

在和xx农业学合作办学的过程中,我们按照教育管理规律、严格按照华农的管理要求、绝对不忽悠、不欺骗、不仅仅是给学生灌输基本知识、基本理论和基本方法,更重要的是教会学生如何做人、做事,给学生提供优质的服务。

我们坚持,学生报名时,必须讲清楚实际情况,向学生介绍高校的办学特色,教学流程,管理要求,使学生心中有数,同时也降低入学后的管理难度。

我们现在做的主业是高等学历教育,我觉得就能体现我们特点,首先是教育,教育就必须有授课,学习,考试的过程;其次是高等,我们不可能用行为规范去约束学员,但可以用学的治学之道去熏陶学生,用我们的专业工作态度感染学生,用我们积极的人生观去影响学生;再次是,学员都有工作,我们就要做好服务,对教学、对教务的安排,有提前量,要学员对整个三年内的学习流程了解,每个学期的教学,考试安排清晰,对个人的特殊问题尽量解决。

2、顺应发展,走有华农特色办学路子。

xx农业学,在20xx年就开始了网络+面授的的教学形式,我觉得,这个本身不是网络教育试点院校的情况下,做这样的尝试,十分有魄力和前瞻性。按照华农目前的教学模式,和未来的方向十分吻合,如果我们适应华农现在的管理模式,以后面对,我们就可以走在起跑钱前面了。

从去年开始,学历教育提上了议事日程,各种猜想都有,我个人觉得,可能是既有入学门槛(可能竖家统考或各省统考,避免网络教育的各自为政),学制又有弹性,3—5年修完学分,教学设置上既有网络课堂,又有面授,期末考核既有网上考试又有卷面考查,本科可能有部分科目的全国统考。

我们从20xx年与华农合作开始,就选用网络课程,并一直坚持。网络课程,学生学起来系统,方便,既能远程的接受华农老师的直接授课,又能有效的解决工学矛盾。

随着网络课程的成熟,我们计划从下个学期起,有网络课程的,都全部开设。

3、优秀的管理团队,为教学点的发展提供坚实的基础

华农继续教育学院为教学点服务做得十分到位,从管理理念到具体细节,都体现以服务带动管理,以管理提升教学点教学水平、教务水平、再到整体水平提高的过程;在考虑问题的时候,都是以教学点利益出发,结合管理条例,既有原则性,又有灵活性。在办事的过程中,都十分顺利,安排工作,都有提前量,使教学点能从容的处理好各项工作,没有负担。

所以在这里,我代表xx教学点的同事,对华农的领导,继续教育学院的各位老师,致以诚挚的感谢!

在多年的办学过程中,我深深觉得,背靠一个稳定又合适自己机构风格的高校,是支撑教学点发展的根本保障,我觉得,华农就是这样一所高校。

4、踏踏实实的教务团队,为学生提供优质服务

我们从20xx年,就基于企业qq,建立教务管理系统,学生的任何问题,都记录在系统里,同时教务人员的专业、稳定,为学生提供了安全感,温暖感的,不少专科毕业的学生,都在我们继续这里读本科,或者介绍同事、朋友,到我们这里就读!我们就有20xx年父母在我们这里都专,20xx年,他们的儿子、儿媳妇在我们这里读本科的例子。

xx从1997年成立到今天,经过了18年教育行业的洗礼,面对变化莫测的政策形势和各种困境,我们依然会保持良好心态面,练好内功,做好服务,把握趋势并不断突破。

“一心一意做华农,踏踏实实干事业”,在今后,我们要在工作中克服不足,把握教育的叠加优势,力争明年再上一个新的台阶。

大学网格化管理工作总结

(对学生基础知识、基本技能、能力智力及学习兴趣、学习态度等状况的分析)通过高中两年的体育教学训练,学生知道科学锻炼的基本原理,能够按计划进行体育锻炼,大部分同学都能够按兴趣选一至两个项目进行锻炼,而且掌握了所选项目的基本技术,有部分同学已达到较高的水平。

(按知识目标、能力目标和情感目标分项填写)。

知识目标:学会一两种我国传统养生保健方法,了解体育活动对预防和消除心理障碍的作用,应用简单的方法测试自己的体能,按兴趣新选一个或按上学期的项目进行训练。

能力目标:增强学生自我锻炼能力和创新能力,增强学生团队合作与社会适应能力。

情感目标:发展良好的心理素质,培养顽强的意志,勇于克服困难的品质,增强自信,感受交往、合作与竞争,培养创新能力及团队精神。

(可就优化课堂教学,开展教学改革试验,调动学生积极性,抓好形成质量诸环节,面向全体学生,培优和辅导后进生等方面,结合实际,订出具体措施)。

1、激励学生主动学习,为学生创设探索的空间、

2、多形势,多手段引导学生活动,吸引学生积极参与。

3、分层次培养,让每个学生都能在原有水平上得到提高。

4、设置一定的难度和困难情境,培养学生勇敢、不怕困难、意志坚强的优良品质。

5、场地器材巧妙设计,自编自制体育器械。

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管理工作总结管理个人工作总结

时间飞逝,转眼间一年的时间就匆匆流走了。20**年6月底我被应聘到时代广场工作,在女装部担任主管。至今已有五个月的时间作为最基层的一名管理者,我深感自己更是一名最终端的经营者。虽然工作的时间不长,但通过几个月的工作实践与学习,使我对公司的发展历程及前景有了深一步的了解,对公司领导和蔼可亲、温和待人的态度感到由衷的钦佩。

有句话叫做“入对门、跟对人”,也就是讲一个人在选择自己的事业时,要选择一个好的企业、一个具有前景的行业,并且有一个善于听取意见,熟知经营管理的领导。这些因素是决定一个人事业成败的关键。当我来到公司工作了一段时间后,就已经感觉到自己的确是非常的幸运。

我的主要职责是维护整个女装部现场经营秩序的有序运行,具体到日常工作内容,主要有员工规范化管理;货品质量、品牌管理;商品的售后服务等。时代广场开业至今已有四年的时间,其间经历了沟沟坎坎。但是公司的经营决策层的领导们,以其独道的眼光、灵活多变的经营模式,令公司的发展速度与经营规模逐年成上升趋势,如今已成为市家喻户晓的理想购物场所。然而,我又不得不将自己放在一个第三者的位置上来客观看待问题。虽然认识比较浅显,对公司也许不会起到很大的帮助,但我认为还是有必要在感受之余提一些个人的看法:

1、各职能部门的相互衔接与配合是促进工作顺利开展、实施、完成的首要前提。

2、上下级之间的层层负责制是对公司员工工作完成情况的一个必要考核标准。

3、人员培训、员工薪酬、监督体制的完善与管理是企业发展的人力资源泉源。

4、企业文化建立是企业竞争,市场化需求的必然趋势。

速度、信誉、质量等是企业赢得胜利的重要筹码。虽然我们在经营速度上赢得了先机,但先入不一定为主。其中,在我们的同业界商圈中,“商场”、“商场”以及新开业的“商场”等所处的位置相对优于我们,或许各自的经营名类及营销模式各有千秋。但归根到底有一个共同特点都是“客户终端产品”服务行业。那么,如何抢占先机,抓住客户的眼球?这就要求我们每位员工不断自我充电,向同行业的“大哥、大姐们”学习,取其长、补其短。

1、进一步加强人员管理,从源头上杜绝纪律上自由散漫现象。在纪律方面不能有特别,更没有私情,不提倡对一些表现出色者实行特例,这样会伤害纪律的严明和管理的权威。奖罚公平,做到奖有理、罚有因。

2、加强商品价格、货品来源管理。杜绝重货,商品以次充好及提供三无产品等现象发生。争取在退换货方面加强细化管理。

3、加强监督管理机制。对于卖场出现的情况及时记录、汇报,做出及时解决,并帮助商户改进工作。

以上就是我们工作情况的总结。在今后的工作中,我将不断完善自身的素质,尽力适应各种岗位需要。把第五经营年做的更好、更扎实。

2018管理工作总结范文【二】

不知不觉间,来到xxx县xxxxxxxx有限公司已经有半年时间了,在工作中,经历了很多酸甜苦辣,认识了很多良师益友,获得了很多经验教训,感谢领导给了我成长的空间、勇气和信心。在这半年的时间里,通过自身的不懈努力,在工作上取得了一定的成果,但也存在了诸多不足。回顾过去的六个月,现将工作总结如下:

一、工作总结

在近半年的工作中,我从一开始漫无目的、不知道如何开始上手工作,到现在跟着特色文化工程,慢慢的找到自己在公司的定位,找到自己工作中的方法。经历了这六个月的工作生活,我从一个刚出校门的菜鸟,变成了一位在工作单位工作的员工。这种角色的转变,让我一开始很不适应。但是感谢公司领导给了我信任,让我独自学习,熟悉了自己的工作,如今我已经能慢慢的胜任工程管理方面的工作了。

在这半年的时间里,我始终抱着学习的态度工作着,兢兢业业,吃苦耐劳。在完成本职工作的同时,学习着工程施工方面的知识。希望在工地这种有利于自己成长的环境中,能够更多的学到书本上面学不到的东西。

二、 在工作中主要存在的问题有:

1、有时候对工作认识不够,缺乏全局观念,对工程管理还缺少了解和分析,对工作定位认识不足。不过我相信,在以后的工作中,我会不断的学习和思考,从而加强对工作的认知能力,努力地做好自己本职的工作。

2、由于半年来对业务的'学习,对相关的工作有了越来越深的认识。但是对于工作的细节,自己觉得做的还不够,如有些领导交代的工作,不能很好地全部完成。在以后的工作中,我努力做到精益求精,处理好每个细节,尽量完成领导交付的每项工作任务。

三、工作心得

1、在工作生活中,我和同事的相处非常紧密和睦,在这个过程中我强化了最珍贵也是最重要的团队意识。在信任自己和他人的基础上,思想统一,行动一致,这样的团队一定会攻无不克、战无不胜。

2、工作的每一步都要精准细致,力求精细化,在这种心态的指导下,我在平时工作中取得了令自己满意的成绩。能够积极自信的行动起来是这几个月我在心态方面最大的进步。现在的我经常冷静的分析自己,认清自己的位置,问问自己付出了多少;时刻记得工作内容要精细化、精确化,个人得失要模糊计算;遇到风险要及时规避,出了问题要勇于担当。

这一点让我受益匪浅。希望在以后的生活中,这种和谐的团队能够为我们工作提供更多的动力。

四、工作教训

经过这半年的工作学习, 我也发现了自己离一个职业化的人才还有差距, 主要体现在工作技能、工作习惯和工作思维的不成熟,也是我以后要在工作中不断磨练和提高自己的地方。仔细总结一下,自己在半年的工作中主要有以下方面做得不够好:

1、工作的条理性不够清晰,要分清主次和轻重缓急。在工作时间很仓促的情况下,事情多了,就一定要有详实而主次分明的计划,哪些需要立即完成,哪些可以缓缓加班完成,在这方面我觉得我还有很大的优化空间。

2. 缺乏工作经验,尤其是现场管理经验。虽然经过了这半年时间,现场管理经验有了很大的提高,对整个工作有了新的认识,但在一些细节上还缺乏认知,具体的做法还缺乏了解,需要在以后的工作中加强学习力度。

3. 缺少平时工作的知识总结。虽然在工作总结上有了一些进步,但仍不够,如果每天、每周、每月都回过头来思考一下自己工作的是与非、得与失,会更快的成长。在以后的工作中,此项也作为重点来提高自己。

五、工作计划

其中,以下几点是我下年重点要提高的地方:

1、 要提高工作的主动性,做事干脆果断,不拖泥带水;

2、 工作要注重实效、注重结果,一切工作围绕着目标的完成;

3、 要提高大局观,是否能让其他人的工作更顺畅作为衡量工作的标尺;

4、 把握一切机会提高专业能力,加强平时知识总结工作。

大学管理工作总结

我校原是一所企办学校,2008年移交到政府。校园占地面积11亩,现有教学班42个,学生2234名,其中中学部24个教学班、小学部18个教学班,教职工134人。

我校虽然面积狭小、校舍紧张,目前还是一所普通学校,但全体教职员工不甘平庸,本着“低进高出、高进优出”办学目标,在“立足生命存在、关注生命发展、激发生命活力、提高生命质量”的教学理念感召下,连续十一年获得未央区高考教学质量优秀学校奖牌,连续十年获中考质量优秀学校,小学部教学成绩一直名列全区前列,2012年、20xx年荣获未央区教学质量优秀奖。

在20xx年之前,“大学区管理制”对我们来说是既熟悉又陌生,熟悉的原因是新城区、莲湖区等区县已先行试点、媒体也时常宣传报道、教育界同仁也时常提起;而陌生的原因是“大学区管理制”的.内涵和实施策略我们并不清楚,如何实施“捆绑式发展”,如何做到“九统一”更是摸不着头脑。

20xx年1月9日我们未央区吹响了“大学区管理制”改革工作的号角,全区91所中小学分属20个大学区,我校中学部和东元路学校中学部、48中、长庆二中、经发中学五所学校归属东元路学校大学区。我校小学部和东前进小学、东元路小学和广大门小学四所学校归属东前进小学大学区。

未央区“大学区管理制”改革工作启动会结束后,在东元路学区长学校的引领下,我校及时召开了全体教工大会,学习了“大学区管理制”文件,传达了教育局会议精神,统一了思想认识,推进“大学区管理制”做好了思想准备。

20xx年1月22日,东元路大学区召开了第一次大学区行政联席会,在对各成员校的具体情况进行充分调研基础上,结合各个学校自身的特点,我们大学区在“教师培训、课堂教学改革、法制教育和心理健康教育、教科研工作和德育特色活动”五个方面做了分工,我们学校承担了大学区的高效课堂教学改革工作。

在课堂教学方面,我们积极探索课堂教学规律、践行课改理念,引导老师“以生为本、聚焦课堂”,构建平等、互动、和谐、高效课堂教学模式。我们以ms-eepo有效教育的实践活动为契机,先后组织了形式多样的赛教、听课、评课等活动。

1月24日,徐校长、丁校长、雷主任参加了未央区教育局召开的“大学区管理制”工作专题培训会,聆听了大学区管理专家的报告及70中、大学南路小学两个大学区的经验介绍,对大学区工作有了更加具体的认识。

3月1日下午,我校华莹主任、潘晓娟主任带领20名教师在东元路学区长学校参加了“学校西点执行力”培训活动。培训回来后,我校召开了培训分享会,华莹主任利用培训所得、结合我校实际与老师们进行了分享,使“一人培训、全校受益”。

4月3日、5月15日,徐校长、丁副校长、雷向前主任及三位体育老师先后参加了大学区组织、长庆二中承办的大课间“行为艺术展示”活动和研讨活动,为我校大课间操的改进提供了参考。

4月10日,我们东元路大学区承办了未央区20xx年中考备考研讨会,我校李亚平老师展示了一节化学观摩课,为全区九年级化学老师进行化学课的复习、交流研讨提供了一个平台。我们也积极组织毕业班其他老师全程参与了各自科目的听课、评课和研讨,优化了我校后期课堂复习的效果。

4月23日,由东元路大学区主办、我校承办的ms-eepo有效教育课堂教学展示交流活动在我校顺利进行。48中的王小娥、惠云老师、东元路学校的闫朵、霍贝贝老师分别展示了一节语文、数学、英语、地理课。我校刘萍、张向华、霍程三位老师分别展示了语文、数学、班会课。课后,分学科进行了团队说课、评课和高效课堂教学交流研讨。在评课过程中,这七节课得到了区进校教研员和老师们的认可和好评,同时也提出了极具建设性的改进意见。五个成员学校的领导也分别就本校eepo有效教育的推进情况和课堂教学改革情况进行了汇报交流。在会上,杨永望副局长对于我们东元路大学区的课堂教学改革给予了肯定,并提出了殷切希望,希望我们东元路大学区,再接再厉,扎实推进eepo有效教育,力争起到引领和辐射作用。

5月3日,我校组织全体九年级毕业班教师参加了东元路学区长学校举办的“中考专家零距离”报告会,使最后50天的中考复习更具针对性和实效性。

5月8日上午,在我校召开了东元路大学区20xx年“三名工程”及“优秀教师、优秀班主任、教坛新秀”的评选安排会,统一了思想认识和选拔推荐方案。

5月8日下午,我校选派、邀请了60名学生和家长在48中参加了一场感恩教育报告会,报告会生动感人,令听者为之动容,为学生和家长奉献了一碗心灵鸡汤。

9月18日,我校参加了大学区组织的校本研修督导评估活动。在活动中我校英语学科团队霍程、高洁、赵红娟、鱼普星四位教师进行了英语的团队说课,霍程老师上了一堂英语学科的eepo展示课,锻炼提升了我校英语学科教学水平。

9月25日,我们东元路大学区组织了语、数、英三科同课异构教学交流研讨活动。我们学校承担了其中的英语学科活动,在其他四所兄弟学校的支持下,这次学科交流活动获得圆满成功。

9月26日,我校德育处樊斌主任带领我校班主任、学生及学生家长代表再次来到48中,聆听了一横老师精彩的演讲,一横老师的演讲极具感染力和震撼力,增强了学生、老师、家长、学校之间的相互理解。

10月10日,东元路大学区数学学科常态下的上课、听课、评课活动在我校进行,来自其余四所兄弟学校的19位数学老师分成三组抽听了我校9节数学常态课,随后进行了麻辣点评,促进了我校常态下的课堂教学。

大学管理工作总结

室长作为班委干部,应该明确做室长的指导思想是“为大家服务,同时锻炼自我能力”。因此必须以身作则,起好带头作用,协助老师管理并自觉接受室友的监督。姑且不谈号召力,寝室同学或多或少会向班委干部看齐。如果室长自己尽是玩电脑,一天到晚不搞卫生,一团乱七八糟,那这样室长哪还有什么颜面去指责哪个室友的卫生没搞好。所以只有搞好自身的建设才有资格去抓别人。可能是“明星效应”嘛!

高校宿舍管理工作的内涵要随着时代的发展也应不断的更新和发展。一方面要纠正只将学生宿舍当作学生休息和学习场所的思想;一方面要把宿舍思想文明建设融入宿舍管理工作中去,使学生思想政治工作与宿舍管理、宿舍文化、宿舍生活等紧密结合,实现育人目标。负责学生日常行为和品德教育,指导学生自律组织的活动,通过说理引导、实践锻炼、熏陶感染、比较鉴别、心理咨询等多种方法来做好室友的思想政治工作。

做到“同住、知情、关心、引导”。了解室友思想动态,关心室友思想、生活;引导室友正确处理各种问题,开展经常性的思想政治工作。一方面这种情感帮助是对学生自身的,要能够自由地表达情感并有效地控制她们,对生活持乐观向上的态度。另一方面是对他人的,要善于理解接受他人的情感,互相信任并互相尊重,和他人保持一种和睦的关系。

宿舍安全问题,历来是宿舍管理的首要任务。对于宿舍管理来讲,安全重于泰山。俗话说:一把火,就能把宿舍管理工作的所有成绩烧光。事实确实这样,莫斯科友谊大学和我国某些高校都有着惨痛的教训。因此,加强宿舍的安全管理,尤其是对室友的防火安全教育和防火安全知识的宣传。

学生宿舍内务卫生、宿舍电脑使用难受监管以及宿舍内学习氛围缺乏等,已普遍成为目前高校学生宿舍的突出问题,我院学生宿舍亦然,如何加强和疏导宿舍管理的内涵建设已成为一个重要的课题。以往在宿舍管理工作中,我们更多地注重于整体的环境卫生、生活秩序和住宿纪律等,在对于宿舍内的硬措施、软文化建设还不够,要着力改善高校学生宿舍普遍存在的问题,努力营造宿舍更加健康、整洁、舒适、文明温馨以及和谐的住宿环境。

在完成任务、取得成绩的同时,也发现了我的工作中依然存在许多不足。我更希望我的总结能起到抛砖引玉的作用,我的工作能够得到各位领导和同行更好的指教,吸取到更多更好的经验。

管理工作总结,管理工作总结

根据陕西煤业股份公司和《陕煤集团神南产业发展有限公司2013年对标工作实施方案》的总体要求,通过对公司现状分析,确立了2017年对标管理总目标是以安全生产、成本控制、基础管理为核心,以公司战略目标为统领,以提升管理水平为中心,以降本增效为基础,建立“对照先进、查错纠弊、持续改善、不断超越”的长效对标工作机制,实现了人人积极学习,个个寻标、立标、创标、达标的工作氛围,极大提升公司各项业务的顺利开展,并取得了显著成效。

一、明确对标思路,确立对标重点。

(一)安全生产对标。根据公司2017年安全生产目标要求及安全生产战略目标业务规划,安全生产对标管理要以加强安全基础管理为前提,强化“三项”人员培训,以开展安全生产月活动、百日安全活动为契机,促进安全文化建设和安全管理理念深入人心,提高安全生产水平和安全管理水平。

(二)成本对标,提高效益。

1.制度保障。严格对照集团公司关于经营管理“八不准”等有关规定,尽快出台公司相关规定和制度,加大成本费用控制力度,严格控制非生产性支出和预算外项目。彻底杜绝不必要支出和浪费现象。

理的关键要素,并逐级分解,制定相应的改进措施,实现全员、全方位、全过程的生产成本控制目标。要求各中心降本项目10项。

3.立足岗位降本。号召全体员工,立足岗位,查找自身在工作当中存在的浪费现象,制定措施,加以改进。

(三)基础管理对标,提高管理水平。

1.战略对标:根据公司近期和长期发展战略,通过战略立标和对标,建立相对应的管理或效益指标,着力解决公司今后发展规划等问题。

(2)通过梳理战略指标,分析国家产业政策、市场变化和企业发展定位等问题;。

(3)重新构建符合公司发展氛围的企业文化理念体系。

2.岗位管理对标。要以加强制度执行力为抓手,不断完善流程管理,把执行流程作为岗位标准化作业,促进企业管理标准化、规范化、科学化,推动企业更好更快发展。

二、夯实对标工作措施,促进对标管理工作全面开展。对标管理不仅是提高公司管理水平的需要,也是公司适应市场变化,提高竞争力的需要,要把对标管理工作和日常工作结合起来,将其作为各单位安全、生产、经营、管理当中的一项标杆进行学习和改进,不断提高公司员工的工作效率和经营效益,就必须把以下工作做好。

公司级培训、部门中心级培训及班组级学习等。开展公司级培训3次,部门中心级培训6次,班组级学习6次。通过培训带动全体员工开展对标实践。在对标工作中,充分发挥对标专员的作用,使对标专员专业化、岗位化、制度化。促进对标工作优秀人才的不断成长,为公司培养更多的对标管理人才。

(二)进一步完善对标指标绩效考核体系。对标工作不仅要重视实践,更要加强考核措施,通过不断完善对标考核体系建设,找出对标工作中的不足,使指标绩效考核成为对标管理工作的催化剂,全面推动管理水平的提高。

(三)开展对标文化建设,把对标管理与“精细化管理、“双述”和第一文化结合起来,开展“我要节约”、“我要学习”、“公司是我家”等形式多样的专题活动,推动对标管理全员化实践的文化氛围,加大对标宣传工作,力争在报纸、杂志等媒体上发表稿件4篇以上。创立对标管理基金,用于奖励在对标工作中做出突出贡献的个人和集体。

三、以公司各项工作任务为切点,开展针对性的对标活动在对标活动中,我始终保定强管理、提效率、增效益的对标工作理念,在对标工作实践活动中始终坚持“对标无处不在、处处在、时时在、事事在”的对标工作理念,使对标工作成为每位员工的自觉行动。

1、通过召开专题会议、专题讲座、交流研讨等形式,着眼业务流程、管理上的差距和薄弱环节,不断纠偏与总结,营造“我要对标、我能创标”的良好氛围。

在《陕煤集团神南产业发展有限公司2017年对标管理实施方案》下发以后,一是公司各部门、中心定目标、定措施、定责任,形成了对标工作常态化机制。二是各部门、中心及时组织员工学习“对标工作实施方案”和《对标管理手册》,把全体员工的思想统一到立标、对标、达标、创标工作中来,形成了人人参与对标的工作氛围,有力的保证了对标工作质量。三是召开对标专题会议、对标工作例会、对标工作经验交流会,不仅使员工认识到开展对对标管理重要性、紧迫性,而且增强了学习对标、参与对标的工作热情,同时涌现了一大批对标学习优秀讲师,如人力资源部的王二霞在经验交流中讲到,“适合企业实际情况、符合员工需求,能提高工作效率、节约工作成本的方法和措施就是标准,就是标杆!”培训中心张静的交流总结中说:“对标工作随处可见,随处可搞,我们需要将对标工作有机地与中心实际业务相结合,对标工作就可以落地。”这不仅破解了对标就是找行业第一、世界第一的对标目标使大家感到遥不可及,而且使大家深刻的体会到时时有对标,事事搞对标、对标就在我们身边的每一项工作中。只要工作时时有进步,天天有提高,量变到质变,最终我们一定能创立一个新标杆。为有效实现了对标落地工作及实现全员对标奠定了坚实的理论和实践基础。

2、实施基础管理对标、全面提高了工作效率。在对标工作中,“干什么”、“怎么干”、“谁去干”和“干到什么程度”等问题,使对标管理工作能否持续开展的关键。为此,我们依据已经建立的管理层指标含盖10个管理部门和8个中心,大约400多个二级和三级指标的对标管理指标数据库,开展岗位立标、对标、达标、创标活动,做到了工作有标准、有要求、有提高、有考核的工作氛围。极大的提高了工作的主动性、积极性、创造性和工作效率。就拿公司网站编辑和网站服务器安全为例,通过管理指标数据库的建立,确立稿件更新和网站服务器故障维护时间限制,是工作目标更加明确,并把这一目标和绩效考核紧密相连,极大的调动稿件编辑和网站服务器维护工作人员的工作积极性,使网站信息更新频率时间明显提高和服务器故障明显减少。确保了公司网站的安全运行。

3、加强成本控制,大力开展降本增效活动。一是公司号召全体员工从节约一度电、一张纸开始,加强办公用费用控制。二是公司积极倡导节约就是效益,节约就是利润的文化理念,号召各部门、中心开展形式多样的降本增效节约活动。为实现成本控制,降本增效开了好头。为此各部门、中心首先强化宣教,统一员工思想,广泛进行宣传教育,引导全体员工正确认识煤价下滑带来的不利影响,增强危机意识、忧患意识和成本意识,从大处着眼,小处着手,牢固树立效益在心中、成本在手中的理念,营造“节约光荣、浪费可耻”的氛围;其次,加强降本增效的对标管理,落实降本增效目标。各中心结合全面预算,实施指标再分解,并进一步完善指标联责考核机制,将指标分解到每一位员工身上。

管理工作总结,管理工作总结

一、立足科技发展部部门职责,全面对标提升科技管理水平20xx年,我们根据集团公司对标管理活动的统一安排和部署,按照“在对标中学习、在反思中学习、在行动中学习、在共享中学习”的要求,以优化提升科技发展部管理职能为重点,相继完成了对标现状分析、确定主题重点、选取标杆指标、制定改进计划、强化对标考核等各项工作,确保了对标管理活动的稳步有序开展。认真回顾总结,我们主要做了以下几个方面的工作:

1、进行全面客观的现状剖析,夯实对标基础。现状分析是对标管理工作的重要基础,在这一阶段,我们始终坚持了三项原则:

二是数据来源渠道权威可靠,包括政府、协会和企业门户网站、企业社会责任报告、行业协会研究报告及有关企业经营情况通报等;三是指标数据时间周期跨度较大,包含“十一五”总体数据及近三年年度数据。通过数据的比照分析,我们在科技创新投入、科研奖项、专利申请和授权量、科研人员数量等方面,与行业优秀指标存在较大差距。

2、深入分析数据背后体制机制差距,明确改进重点。在数据分析的基础上,结合部门职责,集中搜集整理了神华集团、兖矿集团、淮南矿业等行业先进企业的最佳管理实践,查找出了数据差距背后的深层次问题,表现在:缺乏确保科技资金稳定增长的长效机制导致科技创新投入偏低;年度科研计划项目数量偏少,质量不高,管理水平较低,尤其缺乏健全的科技创新体系导致科研奖项偏少;知识产权意识欠缺,尤其是缺乏系统的知识产权规划和长期的专利挖掘布局导致专利数量不足;创新人才的引进、培养、激励淘汰机制欠缺导致科研人员数量偏少。因此,我们的对标重点集中在科技创新体系,科研项目管理、知识产权管理和科技创新人员等四个方面。

3、确立层级分明的对标主题,凝聚创新合力。针对现状分析的结论,我们确立“聚焦战略、创新驱动、服务发展”为整体对标主题;根据科技管理的关键要素及薄弱环节,确立“构建创新体系,实施重大项目,保护知识产权,培育创新人才,搭建创新平台”为科技发展部对标主题;结合所属企业战略定位及发展方向,确立“六强四优、特色发展”为所属单位对标主题。三级对标主题的确立和完善,确保了对标工作既围绕一个总体目标开展,又充分彰显个性特色,既独立运作,又紧密联系、相互影响,有效促进了对标工作自上而下稳步开展、责任目标逐级落实、重点任务有序推进。

4、瞄准国际一流的标杆企业,凝练管理实践。在对标一流的过程中,我们越发深刻的认识到,只有把自己放在更大的坐标系中进行分析、比较和检验,才能明白什么是高标准和快节奏。因此,我们选择了神华集团重点学习科技管理体系建设,选择淮南矿业重点学习科研平台管理运行,选择兖矿集团学习知识产权挖掘布局,选择北京低碳研究所、中煤科工西安院、中科院大化所等行业内一流科研院所,学习科技领军人才引进培育,在此基础上,对先进管理理念、模式和方法,进行消化、吸收和再创新,探索形成符合企业实际、独具特色的科技工作管控措施,牢固树立了赶超先进、追求卓越的信心和决心。

5、制定科学合理的对标计划,推进改进工作。围绕科技创新投入不足这一问题,以健全科技资金界定、投入、保障机制为重点,与政府财税部门积极沟通,明确科技资金的提取使用范畴,制定出台了《科技资金管理暂行办法》,确保3%的科技资金投入。围绕科技创新体系不健全这一问题,学习神华集团,调整完善了集团公司科技工作三个委员会,形成了决策层、管理层、研发层与应用层定位清晰的“三委一部一院、两站五所十中心、两基地一联盟”科技创新体系。

项目计划同步下达、同步指导、同步验收。围绕科技创新人才不足这一问题,以构建科研人员晋升渠道为重点,在内部经营管理序列外设立科研技术序列,建立了由首席研究员到见习研究员的九级职级,并出台了《科研人员激励机制建设规划方案》,通过体制机制的创新,引进、培养、造就一批高层次科技领军人才和基础研发人员。

大学管理工作总结

我校原是一所企办学校,移交到政府。校园占地面积11亩,现有班42个,学生2234名,其中中学部24个教学班、小学部18个教学班,教职工134人。

我校虽然面积狭小、校舍紧张,目前还是一所普通学校,但全体教职员工不甘平庸,本着“低进高出、高进优出”办学目标,在“立足生命存在、关注生命发展、激发生命活力、提高生命质量”的教学理念感召下,连续十一年获得未央区高考教学质量优秀学校奖牌,连续十年获中考质量优秀学校,小学部教学成绩一直名列全区前列,、20xx年荣获未央区教学质量优秀奖。

在20xx年之前,“大学区管理制”对我们来说是既熟悉又陌生,熟悉的原因是新城区、莲湖区等区县已先行试点、媒体也时常宣传报道、教育界同仁也时常提起;而陌生的原因是“大学区管理制”的内涵和实施策略我们并不清楚,如何实施“捆绑式发展”,如何做到“九统一”更是摸不着头脑。

20xx年1月9日我们未央区吹响了“大学区管理制”改革工作的号角,全区91所中小学分属20个大学区,我校中学部和东元路学校中学部、48中、长庆二中、经发中学五所学校归属东元路学校大学区。我校小学部和东前进小学、东元路小学和广大门小学四所学校归属东前进小学大学区。

未央区“大学区管理制”改革工作启动会结束后,在东元路学区长学校的引领下,我校及时召开了全体教工大会,学习了“大学区管理制”文件,传达了教育局会议精神,统一了思想认识,推进“大学区管理制”做好了思想准备。

20xx年1月22日,东元路大学区召开了第一次大学区行政联席会,在对各成员校的具体情况进行充分调研基础上,结合各个学校自身的特点,我们大学区在“教师培训、课堂教学改革、法制教育和心理健康教育、教科研工作和德育特色活动”五个方面做了分工,我们学校承担了大学区的高效课堂教学改革工作。

在课堂教学方面,我们积极探索课堂教学规律、践行课改理念,引导老师“以生为本、聚焦课堂”,构建平等、互动、和谐、高效课堂教学模式。我们以ms-eepo有效教育的实践活动为契机,先后组织了形式多样的赛教、听课、评课等活动。

1月24日,徐校长、丁校长、雷主任参加了未央区教育局召开的“大学区管理制”工作专题培训会,聆听了大学区管理专家的报告及70中、大学南路小学两个大学区的经验介绍,对大学区工作有了更加具体的认识。

3月1日下午,我校华莹主任、潘晓娟主任带领20名教师在东元路学区长学校参加了“学校西点执行力”培训活动。培训回来后,我校召开了培训分享会,华莹主任利用培训所得、结合我校实际与老师们进行了分享,使“一人培训、全校受益”。

4月3日、5月15日,徐校长、丁副校长、雷向前主任及三位体育老师先后参加了大学区组织、长庆二中承办的大课间“行为艺术展示”活动和研讨活动,为我校大课间操的改进提供了参考。

4月10日,我们东元路大学区承办了未央区20xx年中考备考研讨会,我校李亚平老师展示了一节化学观摩课,为全区九年级化学老师进行化学课的复习、交流研讨提供了一个平台。我们也积极组织毕业班其他老师全程参与了各自科目的听课、评课和研讨,优化了我校后期课堂复习的效果。

4月23日,由东元路大学区主办、我校承办的ms-eepo有效教育课堂教学展示交流活动在我校顺利进行。48中的王小娥、惠云老师、东元路学校的闫朵、霍贝贝老师分别展示了一节语文、数学、英语、地理课。我校刘萍、张向华、霍程三位老师分别展示了语文、数学、班会课。课后,分学科进行了团队说课、评课和高效课堂教学交流研讨。在评课过程中,这七节课得到了区进校教研员和老师们的认可和好评,同时也提出了极具建设性的改进意见。五个成员学校的领导也分别就本校eepo有效教育的推进情况和课堂教学改革情况进行了汇报交流。在会上,杨永望副局长对于我们东元路大学区的课堂教学改革给予了肯定,并提出了殷切希望,希望我们东元路大学区,再接再厉,扎实推进eepo有效教育,力争起到引领和辐射作用。

5月3日,我校组织全体九年级毕业班教师参加了东元路学区长学校举办的“中考专家零距离”报告会,使最后50天的中考复习更具针对性和实效性。

5月8日上午,在我校召开了东元路大学区20xx年“三名工程”及“优秀教师、优秀班主任、教坛新秀”的评选安排会,统一了思想认识和选拔推荐方案。

5月8日下午,我校选派、邀请了60名学生和家长在48中参加了一场感恩教育报告会,报告会生动感人,令听者为之动容,为学生和家长奉献了一碗心灵鸡汤。

9月18日,我校参加了大学区组织的校本研修督导评估活动。在活动中我校英语学科团队霍程、高洁、赵红娟、鱼普星四位教师进行了英语的团队说课,霍程老师上了一堂英语学科的eepo展示课,锻炼提升了我校英语学科教学水平。

9月25日,我们东元路大学区组织了语、数、英三科同课异构教学交流研讨活动。我们学校承担了其中的英语学科活动,在其他四所兄弟学校的支持下,这次学科交流活动获得圆满成功。

9月26日,我校德育处樊斌主任带领我校班主任、学生及学生家长代表再次来到48中,聆听了一横老师精彩的演讲,一横老师的演讲极具感染力和震撼力,增强了学生、老师、家长、学校之间的相互理解。

10月10日,东元路大学区数学学科常态下的上课、听课、评课活动在我校进行,来自其余四所兄弟学校的19位数学老师分成三组抽听了我校9节数学常态课,随后进行了麻辣点评,促进了我校常态下的课堂教学。

大学寝室管理工作总结

大学生宿舍是大学生之家,是学生学习、生活、休息的场所,是提高学生思想素质的阵地。为打造学生宿舍标准化,维护宿舍楼学生的正常生活秩序,给学生创造一个优良的学习、生活环境和健康向上的精神家园,宿舍管理区成立了“自管委”。“自管委”是由学生工作干部和管理老师参与指导的大学生自律组织。我们以“自我管理、自我服务,自我教育”为口号,全心全意为同学服务。进入大学,我很荣幸被二幢的社区管理老师评为五楼的楼层长,成为自管委成员之一。两年来,自己学到了许多知识,也积累了一些实践经验和处事能力。被老师选入自管委,就意识到自己的责任,严格要求自己,做好自己份内的事情。两年的时间即将结束,但管理难度不小。我们自管委在宿舍管理老师的指导下,在广大同学的支持下,以创建“健康、卫生、舒适、文明”的宿舍环境为目标,不断务实进取,开拓创新,还是取得了可喜可贺的成绩。在为期两年的工作中,有好的地方,也有不足之处,以下是我对这两年工作的一个总结。

一、务实工作:

1、卫生检查方面:作为五楼的楼层长,我不定期的抽查本楼寝室的卫生。对打扫的干净的宿舍给予表扬,对打扫不认真的宿舍指出她们的不足之处。将我们五楼整体打造成一个干净、舒适的家园。

2、安全工作方面:认真宣传防盗、防火和安全用电的相关知识,加强同学们的安全意识,并加大对私拉电线和db现象的检查力度。在大一下学期,我们全体自管委在老师的指导下,积极配合学校在宿舍区进行的“消防安全知识演练”并参加了学校组织的“宿舍消防知识竞赛”等。

3、寝室夜访方面:利用下晚自习后和熄灯前的时间,深入寝室,与同学们沟通交流。帮她们解决她们在生活和学习方面遇到的困扰,并毫无保留的跟她们分享我的生活、学习经验。

4、各种知识宣传方面:到每个宿舍宣传艾滋病的相关知识,让同学们正确的认识艾滋病的传播途径;由于近期我市缺水严重,我们自管委到各个宿舍号召大家一起节约用水;我们每个学期对各个宿舍进行一至两次的防骗知识宣传等。

5、开会方面:我们自管委实行不定期开会,及时总结工作、布置任务,肯定优点,指出不足,明确今后工作重点,提高自管委工作水平,加强我们的团结意识。

二、创新活动

1、省级标准化公寓

省级标准化宿舍评估期间,全体自管委成员在老师的领导下积极配合做好了迎接准备。同时,各个宿舍也极力的配合我们的工作,宿舍的美化绿化和宿舍制度文化都做到了位,为学校评估成功贡献了应尽的一份力。

2、文明宿舍、优秀宿舍评比

为了使同学们养成良好的生活习惯,我校制定了优秀宿舍和文明宿舍的评定。每个宿舍都创先争优,宿舍内务卫生在一定程度上得到提高。

3、宿舍才艺大赛

在这个活动中,我们自管委到各个宿舍大力宣传,鼓励她们发挥自己的优势,调动各宿舍成员的参赛积极性,为我们二幢争取荣誉。

4、开放的活动室

我们二幢四楼大厅是一个开放的活动室,在那里我们可以下象棋、围棋、玻璃跳子棋等等,享受紧张学习之余的放松。最可贵的是我们可以在那里看新闻,了解一些课本里没有的知识和国家时事等。

在过去的工作当中,即有值得我们骄傲的方面和成功的经验,同样也存在着一些不足之处和要改进的地方。

宿舍管理委员会以“服务大家”为宗旨;以“整治卫生环境,排除安全隐患”为奋斗目标。在新的学期进行了新成员的招纳。舍委会分别在一二食堂设立了纳新点,大一新同学对于此次纳新兴趣浓厚。在纳新的周末进行了人员的面试,办公室很快的将人员信息进行统计.收录,同时将新成员分到各个舍。

第二部分——日常工作

办公室负责着舍委会的日常工作以及全体成员的考勤情况,及时收集,整理,更新舍委会人员的个人资料。同时办公室进行各类文书工作、档案整理和管理工作、数据统计和分类处理工作,协助宿管主任制定宿管委工作计划,各项评比工作总结及月末总结,配合其他部门完成相关工作。并负责文明寝室评比数据处理,配合文明寝室评比最后卫生审查工作。 办公室作为舍管会的枢纽,在主任的带领下,招新后不久,考察期过后,进行了各部部员选拔,虽然每个部员对工作不熟悉,但他们怀着满腔的热情,发扬不懂就问的精神,积极的做好每项工作,使宿管会得以正常快速的运转。同时在周末的宣传部的word文档,excel表格的培训使办公室的部员掌握了电脑表格的应用。

“倡扬文明之风,共创和谐寝室”优秀寝室评比大赛,要求各寝室彰显个性,在以整洁、卫生为基础的前提条件下对寝室进行美化设计,其美化风格以及主题,全由同学们自己的创造力所决定。

宿管委在各位老师的大力支持下,在各位同学的积极配合下,本次活动取得圆满成功准确做出相关数据,清晰到每个寝室的分数。其它部门也积极协助工作,宣传部做好了前期宣传工作,将宣传板报张贴到每个公寓楼下,宣传工作做得很到位。

回顾和总结一学期的工作历程,我们要感谢给我们悉心指导的所有老师们,感谢各个所有成员的配合。在工作中的不足之处出我们会慢慢改进,我们会继续加强自身素质提高和组织纪律性的建设。我们将会在今后的工作中更加努力,不断学习和完善自我,不断进取。 同时,在缩管会成立以来也存在不少问题,工作上的失误和不足,主要是我们对一些问题的认识不够明确,经验不足。遇到复杂事情时,没有找到正确的处理方法。

以上就是我们宿管会在成立以来的工作总结。我始终相信宿舍管理委员会的未来会在努力坚持中变得更加美好,宿管的明天,会更加的灿烂。

办公室 金雨琦

2016年1月30日

一个学期结束了,回顾这学期我们校住宿生的成长历程,既有值得我们骄傲的方面和成功的经验,也有许多不足的方面和失败的教训。本学期开始,我校拟定了本学期的.工作计划。在学校领导的关心、支持下,在全体班主任老师的大力配合下,我们的工作很快地步入正轨,并按照本学期的工作计划有条不紊地开展了各项工作,积极致力于营造良好的育人环境。

工作总结如下:

一、为使学生们学习好休息好我们晚上有值日教师,每天晚上熄灯后都得在每排宿舍门前转,有说话的吃东西的批评他们,最难过的是阴天和下雨天学生们在宿舍内躺着,我们却在门外转着,很不是滋味。最可气的是我们几乎成晚上的不睡觉,有个别学生盯着我们值班老师偷着去上网。所以工作是很难做啊!

二、每天我负责开关灯,在学生上课期间清查学生离开宿舍后锁上门,随时督促学生搞好宿舍区环境卫生。每周进行一次全校宿舍卫生大检查,并排名公布于学校公开栏中。为规范全校卫生检查工作,我们专门印发了《卫生评分标准》,专门制作了检查表。

三、安排学生每天早上开窗通风,每周两次消毒,并记录在册。

四、加强检查与维修。为杜绝安全隐患,宿管建立了日巡查制度,于每天晚上对各宿舍进行安全巡查。

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宿舍区管理工作反思:

在我们完成任务、取得成绩的同时,应该看到我们的工作中依然存在许多不足,例如:学生住宿条件有待进一步改善;增加夜间值班教师人数;对学生在宿舍中赌博、抽烟、喝酒、打架等不良行为要时时监督,各教师以身作则齐抓共管。对学生宿舍卫生、纪律奖惩力度有待进一步加强;学生宿舍管理的各项规章制度需要继续完善和规范。

回顾过去一学年,我们在保持宿舍管理工作平稳有序运转的同时,为学校的工作大局做出了一定贡献。但我们清醒地认识到,成绩有限,差距很大!展望未来,我们将紧紧围绕学校的育人目标,服从大局,积极探索、开拓创新,以防为主,保证学生安全,努力开创我校宿舍管理服务工作的新局面。

2015年6月25日

共 2 页

学生宿舍管理在学校领导的关心、支持和学生处的正确领导下,在教导处的大力配合下,紧紧围绕学校的中心工作,坚持教育、管理、指导和服务相结合的原则,以育人为核心,以服务为宗旨,以制度建设和科学管理为手段,积极致力于营造良好的安全育人环境。尤其是在贯彻上级的有关精神之后,将宿舍安全、卫生工作放在首位,扎实认真做好工作。

一、围绕中心,服从大局,做好宿舍调整及管理服务工作

1、做好宿舍调整工作。为了达到上级提出的有关住宿标准,宿舍管理方面,克服各种困难,积极做好学生的思想工作,有力确保了学校的安全稳定大局。

2、宿舍晚间熄灯制度。为了配合校风学风建设,加强对学生管理制度,熄灯后加强了查宿舍人员名单,了解学生动态情况。有什么问题及时上报。

二、完善制度,规范程序,加强管理,探索新形势下的宿舍管理新模式

坚决落实“依法治校”原则,注重加强制度建设。在原有制度基础上,吸取管理经验,推行程序化管理,规范统一补充完善了一系列的宿舍管理制度。

三、改善学生宿舍硬件设施,优化育人环境

1、发现问题,向学校报告,完成了对学生宿舍的维修改造工作,不仅安装了钢窗和防护网,并安装了灭火器,以确保住宿生安全卫生的居住环境。

四、进一步做好学生宿舍的安全与稳定工作

1、加大宣传力度,每周一组织学生学习宿舍管理制度。做好规定的解释工作;另一方面,对于用电、防火、防盗等安全事项,我们进行了持续不断的宣传,毫不松懈。这样,有力确保了安全与稳定工作的顺利开展。

2、加强检查与维修。为杜绝安全隐患,学校建立了例常巡查制度,于每天宿管教师对各宿舍楼进行安全巡查;有问题及时上报,除了平时的例常检查外,有时学校领导班子组、办公室人员、班主任都会突击检查宿舍卫生情况,使用电器、私拉乱接电线、等违纪情况进行逐宿舍的彻底清查,对于违章电器坚决予以没收和教育。

3、进行宿舍安全演练。学校制定出宿舍学生在突发事件来临时的应急处理预案,并专门做了多次的演练操作,让学生学会在突发事件来临时的处理方法。

4、为了确保学生的经济(零花钱)的安全,采取了整存零取的管理制度。

5、坚持每天检查寝室卫生,确保学生寝室干净卫生。

为了培养学生良好卫生习惯,保证寝室干净整洁,做到经常检查,检查过程中,对表现较差的寝室,进行教育,并对该寝室进行思想教育工作直到该寝室的学生认识错误改过自新。

6、坚持每天检查寝室纪律,确保学生就寝纪律

为了使每位同学养成良好作息时间习惯,确保同学晚上就寝安全,严格查寝。

7、充分发挥寝室长的作用,做到每月跟寝室长进行一次交流,共同抓好学生寝室工作。

总之,这一个学期来,感到工作充满了阳光。今后我将本着“与时俱进”的精神,继续保持高昂的精神状态和饱满的热情,努力为学生做好服务工作,认真研究学生宿舍管理工作。使学生宿舍管理工作不断趋向科学化、规范化、人文化。

201、1、16

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