优秀作文是一种艺术的表现形式，它通过独特的结构和精美的语言展现出其美感。如果你想提升自己的写作水平，不妨参考一下以下的优秀作文范文。
美好生活作文
你听过夏天的声音吗？我以前听过。其实夏是一个多变可爱的女孩......
6月份，气质的夏姑娘来到人间，温柔优雅的春姑娘知趣地离开，夏姑娘饶有兴趣地接过春姑娘的位置，开始经营人间。
夏天的女孩最喜欢炎热。他们一上台，就让太阳公公大放异彩，光芒万丈。据说“新官上任三把火”，但夏姑娘能点三把火以上！大地的一生顿时大汗淋漓：知道哥哥躺在树上不停地喊热；大叔爷爷的头发被太阳晒干了；狗哥热得伸舌头；白云姐妹原本聚在一起玩游戏，现在被热度立马散去；人们打开空调和风扇，有无数人在大树下乘凉。大家都在抱怨夏天的姑娘。
这时，一阵凉风传来，赶走了所有的热气，让人心旷神怡。仔细听，凉风中有一首甜美的歌！原来夏姑娘受不了大家对她的抱怨，就唱了歌。也许你不知道夏天女孩的歌声能引起一阵微风！
突然，太阳公公的光芒似乎减弱了很多，人们纷纷欢呼，让炎热的夏天女孩们不开心。她气呼呼地向孙公公站岗的位置走去，却发现睡了个午觉睡得正香的妹妹，不小心飘到了孙公公的位置上，遮住了孙公公的一大部分。这可让夏姑娘生气了。她推着叫着这片云，想把她叫醒，让她离开太阳公公。但这云太沉，睡不着，简直就是“睡云”。不管夏姑娘怎么叫，怎么推，都无济于事。这可把夏姑娘急坏了......
在大树下，正当人们在愉快地交谈时，他们突然感到水滴落下来，然后越来越多，他们望向天空——哦，我的上帝！不知道什么时候蓝天布满了乌云！还没等人们反应过来，大雨马上就倾盆而下，仿佛夹杂着女生的哭声！本来，夏姑娘对“睡云”真的是别无选择。匆忙中，她放声大哭。哭声太大了，立刻引发了这场可怕的倾盆大雨。
最后，倾盆大雨唤醒了“沉睡的云”。当这个“睡云”询问她周围的情况时，她意识到自己遇到了一场大灾难。要知道，从一个性情多变的夏天女孩那里得到原谅是不容易的。无奈之下，“睡云”突然急中生智，从自己身上拿了一小部分，迅速织成一条漂亮的白色围巾，送给了哭泣的夏姑娘，并向她道歉。夏姑娘看到《睡云》真心道歉，还做了一条漂亮的围巾当礼物，最后破涕为笑！她的笑声变成了一条绚烂的彩虹悬挂在天空，我看到了，听到了。
美好生活作文
我心中的沂蒙是有广阔的蓝天，天空飘着洁白的云朵，水流清澈，人们能快乐生活，可是现在人们都不懂什么是保护沂蒙。
现在保护环境的人越来越少了。而不保护环境的人就像天上的星星一样数不清。天空中充满乌烟瘴气，到处都是废水垃圾。大家在干净的小路上乱丢垃圾。天不亮的时候，小区的小贩就开始叫卖，争抢位置，搅的小区的人不能有一个安静的生活。他们离开之后就把垃圾塑料袋丢的到处都是。风一刮，塑料袋满天飞。塑料袋夺走了小鸟飞翔的蓝天。
许多人为了赚钱，开了许许多多的工厂，工厂冒出了浓浓的烟雾，不仅没有了小鸟，还把我们美丽的蓝天夺走了。他们会把废水排入到小河中，原来的小河绿的像一块碧玉，可现在的小河里黑乎乎的，时不时还发出一股难闻的气味。还我碧水蓝天。
噪音也是一种污染，生活在喧闹的都市里很少有“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的感受听到的多是轰鸣的马达声，刺耳的机动车喇叭声，嘈杂的喊叫声……噪音污染已成了城市环境问题之一。还我美好生活。
田野里的蔬菜之所以长得那么好，全是因为农药。现在，无污染的蔬菜也没有那么多了，农民打完要常常会有一些残留，这严重影响了我们的健康，有些人得过许多疾病，这就是因为农药的残留造成的伤害，还我健康生活。
为了碧水蓝天，为了美好生活，为了健康成长，为此我发出郑重的呼吁：让我们保护沂蒙，保护环境吧，让我们有碧水蓝天和健康美好的生活吧！
美好生活作文
我们是三年级的学生了，感觉各方面有很多不同。
在食物方面，我们可以自由地选餐，可以吃到比二年级更多的美味。
经过上午紧张的学习，我们来到宽敞的食堂就餐。
在这里，胖乎乎的汉堡，内容丰富的热汤面，和鲜美的牛肉拌饭，各种各样的美食都等着我们呢！
我美滋滋地选上一份，回到餐桌细细品尝。
这里重点介绍一下热汤面，里面内容丰富，有红的番茄、绿的青菜、低调的卤蛋和金黄的鸡肉，看着就流口水了！捞上来一筷子嫩黄细腻的面，一口咬下去，很有韧性，真是美味呀！
我觉得学校的美食比外面高级饭店的食物都好吃呢！
不过，如果能引进更多的品种，比如羊肉串、烤章鱼、肯德基、麦当劳……哈哈哈！那该多让人开心呀！
美好生活作文
读书不仅是一个表达动作的词语，更是一种让人享受的过程。这个过程在外人看上去乏味无趣，只有那些爱读书、看得懂书的人才能享受这份简单的乐趣。
读书如同与书对话，你读出来的话是书想表达的语言，你看完这本书后的感想、观点，就是你对书所说的话。
这个读书的过程看上去无味，但在心里却是一场与作者对话的交谈会。这场隐形的交谈只有那些读书的人们才听得到。
“读书让生活更美好”，这句话看上去可笑，但只是没有发现罢了。我敢说一个人百分之八十的智商，都是在读书的过程中获取的。剩下的百分之二十，则是在实践和交谈中获取的。
从与书对话，我们可以发展到用读书的方式来看整个世界。
在读书时，你可以读到许多描写场景的文段。在读书时，我们可以展开联想。读到“大海”一词，可以幻想自己在沙滩上看浪潮此起彼伏。读到“草原”一词，可以幻想自己正骑着骏马，唱着歌，赶着羊群在草原上奔驰。
当你读到描写建筑的文段，你也可以在脑中幻想模样。当你脑中有建筑的模糊影子时，你就在读书时欣赏了一个建筑。你可能没去过那个建筑，但至少能想象到个八九不离十吧。读书就像聆听导游词一样，把内容记在脑中。这就是读书给生活带来的美好。
比起不脚踏实地地看风景，读书这种方式岂不美哉？蔡诗怡：读书让生活更美好。
古人云：读书破万卷，下笔如有神。每到回到家中，我就会毫不犹豫地奔向书海，慢慢地探索书中奥秘。
书中的世界很奇妙。比如《三国演义》中的“草船借箭”“空城计”，让我领略到了诸葛亮的智慧。又如《小王子》启迪我用真心去善待万物。读书拓宽了我的知识面。
我学习到的很多知识，并不是从课堂上或者别人身上获得的，而是通过读书获得的。读书不仅增加了我的知识，还使我的阅读和理解能力得到了大幅度的提高。这是“腹有诗书气自华”。
古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书读多了，脑子里的东西自然就多了，写起文章来自然得心应手，如有神助。
告诉你个秘密，读书还可以调整好心情。有一次数学测试，我只考了七十二分。这让数学成绩优异的`我受到了天大的打击。我带着一张苦瓜脸沉默地回到了家。
一回到家，我立马钻进书本里。我看着书入了迷，随着书中人物的心情变化。我一会儿笑得像一朵花，一会儿哭得像个泪人。妈妈叫了我几次，我都没反应。一开门，见我在那里眼泪如雨一般掉下来了，她还以为我被谁欺负了呢。
谁叫我看书太入迷了呢？这让我把考试的不快，抛到了九霄云外。
读书真的让我的生活更加美好了。
生活因而精彩初二作文
如果只看到太阳的黑点，那你的生活将缺少温暖;如果只看到月亮的阴影，那么你的生命历程将难以找到光明;如果你只看到生活中的波折困苦，纳闷你的生命中将缺少微笑的姿态。
生活不是灰黑色的胶卷，不是熙熙攘攘的人潮。造物者创造了生命，使世间有了活力。生命在历史的长河中繁衍，绽放了绚丽夺目的光彩，生命自产生起就是为了精彩而存在。悲观的人，总是先被自己打败，然后才被生活打败;乐观的人，先战胜自己，然后在战胜生活。悲观的人，所受的痛苦有限，前途也有限;乐观的人，所受的磨难无量，前途也无量。在悲观的人眼里，原来可能的事也变成不可能;在乐观人眼里，原来不可能的事也能变的可能。悲观只能产生平庸，乐观才能造就卓越。我们在经历波折时总有理由难过，但我们也不妨找个理由快乐。生命是无数玩笑的堆积，生活中的智者中会在如流的岁月中坐观红尘，拈花微笑，我们也不妨做个乐观的人，做个生活中的智者。
若生为林木，我当欣欣以向荣;。
若生为幽草，，我当萋萋而摇緑。自然界的生命既能找个理由让自己微笑，人也不是如此吗？在多姿多彩的世界里，一定会有一个理由让我们微笑。纵然失意如张继，悲苦如屈原，我们仍需品出生活中的朦胧意蕴;;纵使司马迁在他人眼里完全是个废人，苏格拉底日日拖着肥大的身躯蹒跚而行，贝多芬在他人看来是个聋子，但他们都能在他人期许的驳论中走向辉煌;人生亦如，唯有坦然接受生活，热爱生活，找一个让我们微笑的理由，我们才会发现，绿肥红瘦也有种残缺的美，暴风骤雨中亦有人生的通途。
每段生命的生长方式不会相同，但我们应了解生命本身就是一个不断完美的过程。所以我们应用心去品味精彩的生活，找一个让我们微笑的理由。
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美好生活作文
美好的生活是人人都向往的，我也渴望得到美好的生活。
如果说生命是一座五彩缤纷的百花园，那么，美好的生活便是这座花园中盛开的一朵美丽的小花，即使卑微，但她的果实会给生命的成长带来欢乐。
如果说生命是一片充满生机的原野，那么，美好的生活便是这片原野上悄然踏出的一条心灵之路，即使狭窄，但却给生命的旅程带来纯洁。
如果说生命是一部激越高亢的乐章，那么，美好的生活便是这部乐章中用不断地拾取愿望的音符独自创作的一道迷人的歌。
我期待每一个周末，用全部的身心去感受周末的美好生活。
走出了校门，顿时觉得天地广大，神清气爽，扔掉沉重的书包，顿时诗意如潮，禁锢了一周的思想又有了放飞的机会，尘埃已久的梦境又绽放出希望的光彩。于是把所有的重负都置之度外，将所有的语言都束之高阁。
我喜欢每一个周末生活。
没有了铺天盖地的习题，没有了从早到晚的苦读……。
天高气爽，呼吸着新鲜的空气，自己成为自己的主宰。即使在萧瑟的霜季，周末仍可得到无言的关爱；即使在冷酷的严冬，周末仍能有妈妈温暖的抚慰。
喜欢在清晨第一缕阳光放飞希望，也喜欢在薄暮的最后波光里荡起幻想的漩涡。
于是，我聆听周末！
雨幕斜垂的午后，听着音乐，顺手读几页小说，偶尔浮想联翩，发现忘形的快活，孤单不在孤单，寂寞不在寂寞。此时，恍然大悟，原来得到的和失去的都已很多很多。
所以，我憧憬美好的周末生活！
美好的生活
在当今社会，每个人都向往着，但如果想过上幸福，就必须要用行动去证明，不然的话，我们生活的环境就会被破坏。“保护环境，人人有责”，只有做到这一点，我们才能向一步步接近，然而这都是我们努力过后的成果。
过上了，心情自然也就变得好多了，这对于我们的学习来说，是很有帮助的。比如：当你感到烦恼、无聊的时候，你可以去想一想你的未来是有多么美好，这样你的烦恼和忧愁就会烟消云散了。其实世界上有很多东西是我们想得到而得不到的，但是，只要你追求上进，有那个决心，用自己的双手去创造，去劳作，你就一定能得到。然而这都是你值得拥有的。继续努力，就在明天等你。
就像一杯香喷喷的奶茶，散发出诱人的香味，像是在指引我方向。是它鼓励我要充满自信，向往明天，要相信一天比一天更加美好。如果半途而废，离你本该只有短短的一步之差，却会又与你相隔万里，这会使你悲愤不已。难道你会这样就甘心吗？不会，我反而会更加的不认输，更加自信。我会对着蓝天告白：“美好生活，我来了！”因为这样可以激发人的意志，使我重新回到正轨。
像一股清澈的小溪，它时不时发出滴答滴答地声音，像是在提醒我不能放弃，要坚强。它每发出这个声音时，我都会陶醉其中，静静地想我未来的生活会是什么样子。有了它的提醒，我就会变得更加勤奋；有了它的提醒，我就会变得更加刻苦；有了它的提醒，我就会变得更加坚强。我永远都不会放弃我对美好生活的追求和向往。
过上幸福，是每个人都渴望的。如果你很贪婪、懒惰，那你注定和美好生活无缘；但是你努力了、刻苦了、认真了，你就能终生获得幸福！
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美好生活
我曾是一条清凌凌的小河，是一条美丽的小河。我身边的小草碧绿碧绿的，头顶的天空是蓝湛湛的。我的身体里有许多小鱼在游来游去，它们有时会和我玩捉迷藏，有时会和我说悄悄话，有时给我讲笑话，逗得我哈哈大笑起来。有时，一群小鸟叽叽喳喳地飞过，有几只总会停下来夸奖我一番：“小河小河，你的水可真清呀！”我听了后乐得开了花。有时有一两只小鸟会问我：“小河小河，我口渴了，可以喝你的水吗！”我便爽快地捧了一捧水给小鸟喝。那个时候，我和我的伙伴过得很快乐。
可惜好景不长，在不久的后来来了一个大怪物——工厂，它矗立在我身边的草地上，一大片草地地都被它压死了，其余的草弟弟都害怕急了，几个几个地抱在一起，生怕被那个大怪物给吞了。我心里也很害怕，搞不明白人类为什么要造出这种玩意儿。小河里的小鱼也纷纷藏了起来，看到大怪物没有什么动机，大家又松了一口气。第一天，大家还是像以往一样生活，可是第二天，怪事发生了：草地上不知道为什么竟然出现了一条长长的水道，大家也不知道这是怎么回事。
几天过去了，我哭丧着脸对大家说：“那个大怪物排出的废水都流到我身上了，我变得又脏又臭了。”
小鱼对我说：“小河小河，你的水太脏了，我们住不下去了，我们要搬家了。”
小草对我说：“小河小河，你的水太臭了，我们都生病了。”
我伤心极了，这时小鸟对我说：“小河小河，你的水太浑了，不能喝，我们只能走了。”
昔日的伙伴全都离开了我，小草也都因为我的臭味生病了。大怪物排出的废气污染了我头顶上美丽的天空，曾经蓝湛湛的天空如今已是乌蒙蒙的了，天上的白云变成了“黑云”，我再也看不到美丽的天空和我的小伙伴了。
人类呀人类，你们的科技发达了，可是我们的地球受到了污染，你们破坏了我清澈的河水，赶走了我昔日的伙伴，赶走了我的，我很伤心。希望你们别再破坏环境了。
美好的生活
目标引导学生通过对周围的生活、学习环境以及器物的观察和对设计艺术作品的欣赏,认识环境艺术设计和对工业产品设计,理解设计艺术与创造美好生活的关系。
重难点学会认识环境设计。
学具图画纸、铅笔、钢笔或其他画笔。
课时。
安排2课时。
教学过程。
一、
准备阶段1、稳定学生学习情绪。
2、组织、检查学生学习用具准备情况。
二、
引导。
阶段1、习以前学过的有关设计的内容。
2、启发学生观察一下教室环境,校园环境以及眼前所见的物品,说一说它们的布局、造型、色彩、结构等方面存在的设计因素。
三、
发展。
阶段。
1、学生分组讨论以下问题:。
b.在你见过或用过的人造物品中那些你感到既美观又实用,让你爱不释手?为什么?
c.以一个环境场景或一件生活实用品为例,描述一下你理想中它的样子是什么样的?
2、鼓励学生自由发言,向全班同学说一说讨论中自己谈到的实例。
3、帮助学生归纳出环境艺术设计、工业设计与大设计类别的概念和特点。
4、师生共同讨论设计艺术与人们生活的联系。启发学生总结出结论--人们的生活处处与设计有关,生活离不来设计;设计应该满足生活的需要,实用、美观、有利于环境的保护和物质资源的节约,美的设计使人们的生活更美好。
5、欣赏课本上的图片。引导学生对这些实际作品进行分析评述。
巩固。
提高。
1、分析课本中的图例。
2、请学生尝试一下,将自己所谈到的实例在纸上画一画,画成一幅简单的实际效果图。
3、设计稿完成后,同学之间相互交流展示。
课堂。
小结。
1、提示学生留心观察乡村或摄取环境及生活常见物品,注意它们的设计特点。感受优秀设计的美感特征。
2、搜集设计作品图片,同时鼓励学生平时画一些小设计稿。
作业。
设计请学生尝试将自己所了解的实例画成一幅简单的设计效果图。
生活因而精彩初二作文
在我的记忆中，有一件事令我难以忘却，让我的思绪不得不流向去年春节搭火车的一幕。
北风在车厢外的'田地中狂啸吹断了数以百计的枝杈，漫天的飞雪从天而降，如同不速之客，降落到地面上，掩盖了大地所有的生机。天空也不如人意，已是下午二三点钟，正是阳光明媚的时候，外面却如同暗室一般。
我坐在下铺，被爸爸逼着用电脑学英语。车厢里没有开灯，几乎所有人都进入了梦乡。干巴巴的英语和外面狂风呼啸的声音一齐灌入我的耳朵，给我一种无聊的感觉。
不知过了多长时间，我在电脑背光照亮的一小节车厢里发现有一个黑影隐隐约约在闪动，我那时已是昏昏欲睡，看到了这，立刻打起了精神来。仔细一看，此人衣着考究，衣裤鞋子都是较为昂贵的名牌，而且那纯黑色裤子的口袋塞得满满的，走起路来是一贯的老板作风。这个人是不是要行窃呢，我心中生起了一丝疑惑，又冒出了一份恐慌。
这个人四下张望了一会儿，见所有人都已熟睡，便走到睡在下铺的一个老奶奶身旁。显然他没有注意到对面我的存在，我那时假装睡觉，因而未让他察觉。他轻掀老奶奶的被子，掏了掏她的口袋，轻而慢地扯出一张已揉皱的车票。这是我刚想起，这个人正好睡在老奶奶的上铺。他边扯边嘀咕着：“买不到飞机票买火车票，不是动车组的不算吧，想不到它还是个上铺!只好用这招让自己好好享受享受了。”
五分钟在他的嘀咕声中悄然飞过，车票终于崭露出了自己的头角，他欣喜若狂，但又怕惊动了老奶奶，将那张车票迅速地放入自己的口袋中，又拿出一张崭新的车票，揉了又揉，然后又塞入老奶奶的口袋里。这就是那张上铺的车票了，我心想。而此时，老奶奶的眼角有一粒晶莹的珠子划过，映着不太微弱的光，却显得格外耀眼。
那个人似乎是脚灌了铅一般，在老奶奶的床铺前停留了一小会儿，随后脸上又出现了钢铁一般不自然的神情。思考了一下，从口袋里拿出四五张一百元大钞——我知道，那已够买同样的三张车票了。外面的雪更大了，原来细小的雪花已化成雪片般的鹅毛大雪。天空已暗得如同黑夜一般，似乎预示着人们要发生什么似的。
随后，那个人又将老奶奶假装粗鲁地叫醒，拿出车票向那个老奶奶理论，将老奶奶轰到了上铺。我此时恍然大悟，刚想愤怒地大叫：“是他偷换了车票!”而那个人却先我一步，不引人注意的走到我身边，背对着我，用手以不可挣脱的力量捂上了我的嘴。
过了五分钟，我看到那个人安稳地坐在下铺，老奶奶则艰难地向上攀爬，脚就像绑上了沉重的石头般，一级台阶要许多次才会够到。过了好长时间，她的最后一只脚终于迈上了雪白的床垫。上去之后，则是长达半小时的休息。休息后，她又像什么事也没有似的。我因而奇怪的问她：“明明知道是他的不对，而且是我亲眼看见他偷走了车票，为什么不和他过据理力争，讨回公道呢?”
老奶奶只说了一句话：“人生要懂得宽容。”伴着这句话的，是阳光般的笑容。
一句话，虽然不起眼，但是，有如一把大锤狠狠地将那个人砸了起来。他缓慢的站起身来，迈着沉重的步子,走到老奶奶身边，深深地鞠了一个躬,掏出那张下铺的车票给老奶奶,将她背到了下铺。最后他收获了诚实，而我收获了宽容。
在人生中，总有一些人为了利益和享受，转而坑害别人。我们应该宽容和原谅他们，并且帮助他们，感化他们，让他们重新回归正确的道路。这样，生活中就会少些黑暗，而因宽容而精彩。
生活美好文案
1、微笑滑润了彼此的关系，消除了彼此的.隔阂，扫清了彼此的顾忌，增进了彼此的友谊！
2、不论遇上什么困难的事，我都微笑面对。我知道它并不能解决些什么，可它让我拥有一个积极.乐观的心态。
3、一个微笑所负载和传导的真情，胜过了千言万语，所以才有了“相逢一笑泯恩仇”之说。
4、邂逅一首好词，如同春之墓野；邂逅一个人，眼波流转，微笑蔓延，黯然心动。
5、一个微笑，可以使怨恨化为一阵烟，随风而去，我无时无刻的寻找着，那神秘的力量。
6、微笑，是生财之道，是生意之道，是财富之源。
7、微笑是击破严冬的春焰一抹，微笑是诉说幸福的花儿一束，微笑是吹面不寒的清风一袭。
8、感动于生命的刹那，感念于生命的精彩，感谢于生活的多姿，让日子永远停留在最为美丽的微笑里。
9、姑娘脸蛋绯红，羞答答地低垂着头微笑，好象一朵出水的芙蓉，沐雨的桃花。
10、掩口而笑相视而笑眉语目笑面带微笑似笑非笑眉飞眼笑。
11、我的母亲是最爱微笑的，她的微笑是那么地美丽，那么地灿烂，那么地甜蜜，那么地温馨！
12、一个微笑所负载和传导的真情，胜过了千言万语，所以才有了相逢一笑泯恩仇之说。
生活因而精彩初二作文
友谊给我们打开一扇窗，外面的精彩世界扑面而来，友谊让我们对明天渴望，对未来憧憬，珍惜友谊，珍惜在这里的一切吧。有人说，友谊有时是惨酷的，被朋友出卖的悲痛至今仍深深地伤害着心灵，其实，这是再正常不过的，友谊的客观性决定了纯洁的友谊是永恒不变的，而带有功利性的友谊就会变质，是不会常久的，把友谊看成功利，名誉，借名人炫耀自己的人是极其可怜的，你不必因为失去一个朋友而把群星都抹去光辉，你会因为中断的友谊而使生活更加完美，因为痛苦也是一笔财富;有人说，友谊是美好的，与家人爱人不能说的话，与朋友尽可推心置腹，你的思想中有朋友的影子，朋友的言谈中离不开你的跟随，朋友可以深入你生活的每一个角落，人生得一知己足矣。友谊像陈年老酒，越放越醇，我愿徜徉在友谊的海洋里，寻找那美丽的彩虹，寻找更多的精彩。
美好生活
小草想念着大地；云儿想念着蓝天；花儿想念着蓓蕾绽放……而我却只想着一个美好的生活，让父母亲戚不在劳累。
每一次放假回家总是看见他们疲劳的`身姿在我眼前缓慢的移动，那时我是如此的心痛爸爸妈妈你们的劳累如果可以移到我身上该多好啊！我愿自己受累也不愿意看见你们如此的疲劳。母亲啊！我多想帮助你做一点活心里也会好受一点。当你们被风吹雨打时我好像被暴风雨摧残；当你们如此的劳累时我就像被五百斤重的大石压在我的身上；当你们舍不得吃，舍不得穿却给我买纯净的牛奶，漂亮的衣服时我的心就如同针扎一般……您可知道你们为我所受的苦我是如此的心痛。我想过上好日子让你们吃得好穿得好。
记得我小时候不懂事，在农忙季节，父母在外只有爷爷奶奶在家农忙而我却从中添乱。我让奶奶放下手中的活同我在一起叫爷爷一人在地里干活，奶奶没办法便一手抱我一手干活，回到家里爷爷奶奶便气喘吁吁的躺在床上而我要坐在奶奶身上……回想起来当时真是不懂事让爷爷奶奶多受了那么多的。
苦我真应该乖乖的听话让他们农忙。现在只有好好学习才可以报答他们对我所付出的。当回校时都不知道该怎么问他们要生活费。我要好好学习长大找一个好的工作让父母爷爷奶奶过上美好的生活。
我多么向往快乐美好的生活啊！我美好的生活并不奢侈，只需要一个可以安身的家，几块土地够我们一家吃的就行了。
我的。
生活的美好
沐浴着阳光，享受着微风的轻抚，聆听鸟儿的歌声。抬头望望天上的云朵，明艳的朝霞，五彩缤纷的晚霞，你会知道生活原来如此美好！
听着小鸟的呢喃，享受着微风的轻抚，再拿起一本书，沉浸在知识的海洋。读累了，放松放松心情，静心倾听小树的絮语，看看小草可爱、灿烂的微笑。
原来我们的生活是如此的美好！微风吹来，蒲公英就像一把把小小的降落伞，在空中安闲地漫游，飘飘悠悠地落到大地母亲身上。瞧！它在向我们招手呢！
晚上，躺在草地上，仰望天空中悬着的半明半昧的星星，它们都在向我眨眼，和我小声的说话。在夜空的怀抱中，我觉得自己仿佛是依偎在母亲温暖怀抱中的小孩子，幸福而温暖。
走到图书馆里去，我们可以叩击知识的大门，在知识的海洋里漫游，吮吸丰富的精华；选出一首动听的乐曲，放声高歌，享受生活得快乐，唱出生活的美好。我们的生活就是一首唱出来的歌，曲子优美动听，旋律高低起伏。
悠然漫步林间，静静细听这无杂念的声音，你会明白，松柏的常青，溪水的清澈，鸟儿的欢乐，小虫的梦想，也会明白，生活得美好。
坐在庭院里赏月，“我欲乘风归去”，去想象与现在不同的月中生活。细细品尝茶的清香，听远处隐约传来的笛声，让人如痴如醉，乐在其中。
……。
生活，就是如此浓郁，如此淡雅，如此清逸，如此美好……你记住了吗？