人力资源管理生涯规划书(模板19篇)

时间:2023-12-05 22:30:20 作者:笔尘

人力资源管理旨在通过正确地使用、开发和激励人力资源,提高员工满意度和工作效率。这些人力资源总结范文覆盖了不同行业和职位的工作表现,可以帮助大家更好地撰写自己的总结。

人力资源管理专业职业生涯规划书

尊敬的领导:

您好!

感谢你能在百忙之中垂阅的我的自荐信,贵公司的良好形象和企业文化深深地吸引着我这位即将毕业的学生,我深切的渴望能够为贵公司效一份绵薄之力!

我是一名即将毕业的xx大学的学生,所学专业是人力资源管理。我非常热爱自己所学的专业,希望可以一直从事这方面的工作。

我在校期间学习努力认真,以优异的成绩通过了专业基础课程。积极参加学校组织的各类活动,与老师同学和睦相处。

我个人方面,由于性格非常随和,而且善于和人沟通,能够很快的融入新的环境与团队。具备快速掌握新知识的能力并且能够做到活学活用。

我非常希望能到贵公司去施展我的抱负和理想,使自己所学的理论知识与实践相结合,让自己的人生能有一个质的飞跃。贵公司的整体形象,管理方式,工作氛围深深地吸引着我,是我心目中所追求的理想目标。我在此诚恳的请求您能够给我一次展示能力的机会。

我的个人兴趣是读史学类书籍,从盘古开天到中华人民共和国的建立,一路读过来。读史使人明智,也让我明白许多道理。喜欢徒步旅行,曾徒步走到过拉萨,只为参拜那神圣的庙宇。这些爱好不仅拓宽了我的视野,也让我相信生活是美好的,未来是美好的。

殷切期盼您的回音!最后谢谢您能在百忙之中给予我的关注!

此致

敬礼!

自荐人:

人力资源管理专业职业生涯管理规划书

光阴如水,忙碌而又充实的工作又将告一段落了,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!请一起努力,写一份职业规划吧。到底应如何做职业规划呢?下面是小编收集整理的人力资源管理专业职业生涯管理规划书,欢迎大家分享。

没有一个成功的事情是没有计划的,人生也并非是不可预测,只要有一个计划。那么你的生活就会是美好的。

1.我的简历

姓名:

性别:

就读专业:人力资源管理

优点

乐观向上、兴趣广泛、适应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战,有很强的亲和力。

爱好

篮球,吉他,快板,听音乐,动漫。

2.自我分析

个人特征:我的控制欲强,希望控制生活与学习环境,喜欢按照自己的想法来行事;我很自信,对待每一件事都充满信心,决定有能力将它做好,且做事有始有终,坚持到底;我很内向,在同学和亲人面前总是有所约束,不敢在大众面前显示自己的能力,显露自己的理念;我对未来充满了美好,相信自己将来一定有所作为。

人际关系:我平时喜欢与人交往,以诚待人。所以从小到大和同学朋友都保持良好的友谊,尤其是好多个知心朋友,更是经常保持沟通联系,这是我非常巨大的财富。

价值倾向:我渴望能力能受到肯定,有强烈的掌控支配欲,希望能享有不受拘束的发展空间。我有正确的世界观、人生观、价值观,并通过在大学的学习,使自己具备良好的'的价值倾向。

3.同学分析

有一定的组织能力,有时有些自大,有些自我膨胀。控制欲太强。

4.家长分析

优点:懂事,为人诚实,心地善良;学习勤奋,不怕挫折。

缺点:话太多。不太扎实。

1.家庭环境分析:

家庭成员不多,是一家三口--相对轻松的家庭环境给我提供安静的学习环境。爸爸妈妈都是机关工作人员,社会阅历很深,但他们的行为处事教会了我很我做人、做事的道理。虽然家里并不富裕,且现在家里人连连出事,带给我很大的精神压力,但是我会努力去实现他们对我的希望。

2.学校环境分析:

高校的核心工作是培养人才。对人才要素的界定和需求是随着时代的变迁而变化的。进入二十一世纪,世界发展的基本趋势是全球化与多元化的同步加剧,知识化与信息化的全面展开。这一时代特征是我们确立科学的培养模式的根本立足点。学校提供给我一个很好的平台。

3.社会环境分析:

中国已经进入了多元化得时代,人力资源的管理需要大量的人才。而且中国是个人口大国,机遇随处可见。科学的管理一定会让中国这头雄狮插上飞翔的翅膀。

1.外部环境因素:人力专业的学生不断增加。

2.内部环境因素:有上进心,对工作有足够的信心,平时勤奋,擅于归纳总结错误;工作时有时候缺乏主动积极性,交际技巧不足,有时候较以自我为中心,没有顾及别人的想法与意见,有时处理问题不够深思熟虑;协作性不够。

3.预期目标:通过四年的努力学习,学得一伎之长,获得本科毕业证书。

4.职业发展路径

〈短期目标〉

第一阶段:学好各门课程,顺利通过四年中的各门考试

第二阶段:拿到本科毕业证书顺利从学校毕业,争取拿到学士学位

〈长期目标〉

第一阶段:积累相关工作经验,熟悉专业

第二阶段:对该行业进行市场分析,学会自主创业

人力资源管理专业职业生涯规划书范文

姓名:

性别:

优点。

乐观向上、兴趣广泛、适应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战,有很强的亲和力。

爱好。

篮球,吉他,快板,听音乐,动漫。

2.自我分析。

个人特征:我的控制欲强,希望控制生活与学习环境,喜欢按照自己的想法来行事;我很自信,对待每一件事都充满信心,决定有能力将它做好,且做事有始有终,坚持到底;我很内向,在同学和亲人面前总是有所约束,不敢在大众面前显示自己的能力,显露自己的理念;我对未来充满了美好,相信自己将来一定有所作为。

人际关系:我平时喜欢与人交往,以诚待人。所以从小到大和同学朋友都保持良好的友谊,尤其是好多个知心朋友,更是经常保持沟通联系,这是我非常巨大的财富。

价值倾向:我渴望能力能受到肯定,有强烈的掌控支配欲,希望能享有不受拘束的发展空间。我有正确的世界观、人生观、价值观,并通过在大学的学习,使自己具备良好的的价值倾向。

3.同学分析。

有一定的组织能力,有时有些自大,有些自我膨胀。控制欲太强。

4.家长分析。

优点:懂事,为人诚实,心地善良;学习勤奋,不怕挫折。

缺点:话太多。不太扎实。

(二)环境分析。

1.家庭环境分析:

家庭成员不多,是一家三口--相对轻松的家庭环境给我提供安静的学习环境.爸爸妈妈都是机关工作人员,社会阅历很深,但他们的行为处事教会了我很我做人、做事的道理。虽然家里并不富裕,且现在家里人连连出事,带给我很大的精神压力,但是我会努力去实现他们对我的希望。

2.学校环境分析:

高校的核心工作是培养人才。对人才要素的界定和需求是随着时代的变迁而变化的。进入二十一世纪,世界发展的基本趋势是全球化与多元化的同步加剧,知识化与信息化的全面展开。这一时代特征是我们确立科学的培养模式的根本立足点。学校提供给我一个很好的.平台。

3.社会环境分析:

中国已经进入了多元化得时代,人力资源的管理需要大量的人才。而且中国是个人口大国,机遇随处可见。科学的管理一定会让中国这头雄狮插上飞翔的翅膀。

(三)职业定位。

1.外部环境因素:人力专业的学生不断增加。

2.内部环境因素:有上进心,对工作有足够的信心,平时勤奋,擅于归纳总结错误;工作时有时候缺乏主动积极性,交际技巧不足,有时候较以自我为中心,没有顾及别人的想法与意见,有时处理问题不够深思熟虑;协作性不够。

3.预期目标:通过四年的努力学习,学得一伎之长,获得本科毕业证书。

4.职业发展路径。

〈短期目标〉。

第一阶段:学好各门课程,顺利通过四年中的各门考试。

第二阶段:拿到本科毕业证书顺利从学校毕业,争取拿到学士学位。

〈长期目标〉。

第一阶段:积累相关工作经验,熟悉专业。

第二阶段:对该行业进行市场分析,学会自主创业。

(四)制定计划与措施。

1.第一期:20xx年3月--20xx年5月。

人力资源管理专业职业生涯规划书范文

那么hr工作者有怎样的职业发展方向呢,我认为在专业上需要关注两点:

第一是专业的发展方向。对于hr工作者来说,未来的发展方向主要有:高管、内部专家、专业顾问、转任4个方向。

第二点需要关注的是公司的情况,包括规模、覆盖区域和行业。虽然说人力资源管理的基本理论和技术是一致的,但公司情况不同,复杂性也不一样。例如一家200人的公司和一家上万人的公司,对人力资源管理技能的要求是有区别的;负责某个单一区域的人力资源管理工作和负责多个区域的要求也会有区别;此外,不同行业的性质差别也会产生影响。因此,从负责小规模的业务向更大规模的业务进行发展,对人力资源管理的专业技能也会提出更高的要求,这也是hr工作者的一个发展方向。

也因此,hr工作者在进行职业生涯规划时,需要评估自己目前人力资源管理专业水平所处的位置,可以通过以下几个问题来进行衡量:

1.你为所服务的企业提供了哪些战略性的贡献?

2.你曾经独立开发或参与过哪些专业项目?

3.你真的了解所服务企业的业务吗?关键绩效是什么?

4.你拥有哪些专业技能?

5.你的专业技能在哪种规模情境下得到了验证?

人力资源管理生涯规划书

在我的生活里,很容易做事半途而废。为什么呢?是因为我没有目标吗?很明显不是,说起目标我可是会滔滔不绝的。是我没有学习的兴趣吗?恰恰相反,我实在是兴趣太广泛了。那是我没有计划性吗?也不尽然,我每天睡觉之前都会列出明天的任务清单。那是怎么回事呢?在我经过学习后我明白了:我所谓 目标 只是一个美好的愿望。真正的目标是要明确的、具体的,是可衡量的,目标要与行动一致,同时目标还要实现,有时间性和挑战性。职业生涯规划书帮助我客观认识自我、准确进行职业定位,确定前进的方向,制定奋斗的策略,将目标分解,从而激励我坚持走下去。作为一名大二的学生,规划无疑是有益而有必要的人力资源管理职业生涯规划书人力资源管理职业生涯规划书。

2自我分析

世界上没有两片相同的树叶,每个人也是不相同的。一个人要成才首先要选择一条合适自己发展的职业道路,首先要明白自己想干什么、适合干什么、能干什么。因此,自我分析是职业规划的第一步。

2.1喜欢干什么--职业兴趣

希望做有关人力资源、教育和心理学方面的工作,使人的能力都得到最优的组合和发展,帮助青年人特别是大学生明确自己的人生与职业发展方向,自己设计大学生涯和职业生涯,做自己真正的主人。通过测评得出:

我的职业兴趣类型顺序为:

类型名称 得分 类型解释

社会型 7分 为人热情,擅长与人沟通,人际关系佳

管理型 6分 乐观主动,好发表意见,有管理才能

艺术型 5分 思维活跃,创造力丰富,感情丰富

常规型 4分 忠实可靠,情绪稳定,缺乏创造力,遵守秩序

研究型 3分 思维慎密,擅于分析,倾向创新

实际型 1分 做事踏实,为人安分,不擅长社交

在日常生活中,我也发现自己喜欢与人沟通,对周围人的细微变化有很敏锐的洞察力,有自己的想法,并希望能通过自己的努力,使别人生活的更好。同时,不喜欢和别人一样,思维活跃,有想象力,很感性。我的朋友、父母也认为我对社会管理型职业有比较浓厚的兴趣。

2.2能够干什么--职业技能

测评得出的结果:

能力类型 得分

基本智能 8

言语能力 7

数理能力 9

推理能力 9

人文素质 7

信息分析能力 8

我的分析:我的数理能力和推理能力较强,说明我又比较清晰的逻辑思维能力。而语言能力和人文能力相对较低,说明我在口头表达能力和文学素养上还有所欠缺,需要在以后的学习生活中多锻炼和积累,从而弥补我这两方面的不足。

2.3最看重什么--职业价值观

测评得出以下结论:

价值类型 得分

经营取向 5

经济取向 1

支配取向 3

自尊取向 4

志愿取向 8

家庭取向 3

才能取向 5

自由取向 1

自我实现取向 6

上表是我在九种职业价值观中的得分,其中得分最高的三种是最能反映我进行职业选择时首先看重的价值。因此,从图中来看,我的主要职业价值取向是:

(1) 志愿取向

人力资源管理职业生涯规划书职业规划

志愿取向者在工作中:

优势 劣势

富有同情心 可能不够客观

喜欢帮助他人 易受他人或环境影响

不计较个人利害得失 考虑问题不够全面

(2) 自我实现取向

自我实现取向者不关心人所共有的幸福和一般惯例,一心一意追求个性、探索真理,对收入、地位乃至他人全然不顾,喜欢向自己的能力及可能性的极限挑战,并把它看成是生存的最大意义。

自我实现取向者在工作中:

优势 劣势

重视他人感受与价值 可能不够客观

做事目标明确 对自身利益考虑不够

有强烈的发展、提升意识 有时过于敏感

我的分析:我以帮助别人为快乐之源,以解决他人职业发展和心理方面的问题为自我实现的途径。而我工作的最大动力就是实现个人价值的最大化。喜欢对社会有重大意义的工作。想做教师、咨询师、公益事业、人力资源管理人员。

人力资源管理专业职业生涯规划书

在我的生活里,很容易做事半途而废。为什么呢?是因为我没有目标吗?很明显不是,说起目标我可是会滔滔不绝的。是我没有学习的兴趣吗?恰恰相反,我实在是兴趣太广泛了。那是我没有计划性吗?也不尽然,我每天睡觉之前都会列出明天的任务清单。那是怎么回事呢?在我经过学习后我明白了:我所谓目标只是一个美好的愿望。真正的目标是要明确的、具体的,是可衡量的,目标要与行动一致,同时目标还要实现,有时间性和挑战性。职业生涯规划书帮助我客观认识自我、准确进行职业定位,确定前进的方向,制定奋斗的策略,将目标分解,从而激励我坚持走下去。作为一名大二的学生,规划无疑是有益而有必要的人力资源管理职业生涯规划书人力资源管理职业生涯规划书。

世界上没有两片相同的树叶,每个人也是不相同的。一个人要成才首先要选择一条合适自己发展的职业道路,首先要明白自己想干什么、适合干什么、能干什么。因此,自我分析是职业规划的第一步。

2.1喜欢干什么--职业兴趣

希望做有关人力资源、教育和心理学方面的工作,使人的能力都得到最优的组合和发展,帮助青年人特别是大学生明确自己的人生与职业发展方向,自己设计大学生涯和职业生涯,做自己真正的主人。通过测评得出:

我的职业兴趣类型顺序为:

类型名称得分类型解释

社会型7分为人热情,擅长与人沟通,人际关系佳

管理型6分乐观主动,好发表意见,有管理才能

艺术型5分思维活跃,创造力丰富,感情丰富

常规型4分忠实可靠,情绪稳定,缺乏创造力,遵守秩序

研究型3分思维慎密,擅于分析,倾向创新

实际型1分做事踏实,为人安分,不擅长社交

在日常生活中,我也发现自己喜欢与人沟通,对周围人的细微变化有很敏锐的洞察力,有自己的想法,并希望能通过自己的努力,使别人生活的更好。同时,不喜欢和别人一样,思维活跃,有想象力,很感性。我的朋友、父母也认为我对社会管理型职业有比较浓厚的'兴趣。

2.2能够干什么--职业技能

测评得出的结果:

能力类型得分

基本智能8

言语能力7

数理能力9

推理能力9

人文素质7

信息分析能力8

我的分析:我的数理能力和推理能力较强,说明我又比较清晰的逻辑思维能力。而语言能力和人文能力相对较低,说明我在口头表达能力和文学素养上还有所欠缺,需要在以后的学习生活中多锻炼和积累,从而弥补我这两方面的不足。

2.3最看重什么--职业价值观

测评得出以下结论:

价值类型得分

经营取向5

经济取向1

支配取向3

自尊取向4

志愿取向8

家庭取向3

才能取向5

自由取向1

自我实现取向6

上表是我在九种职业价值观中的得分,其中得分最高的三种是最能反映我进行职业选择时首先看重的价值。因此,从图中来看,我的主要职业价值取向是:

(1)志愿取向

志愿取向者富于同情心,把他人的痛苦视作自己的痛苦,乐于帮助别人,为大众服务,做事不计较报酬、回报,而更在意自己是否有效的给他人提供了帮助。

人力资源管理专业的职业生涯规划书

第一章 自我认识:

我是一个沉静,友善,有责任感和谨慎。做事贯彻始终、不辞劳苦和准确无误。忠诚,替人着想,细心。关心别人的感受。努力创造一个有秩序、和谐的工作和家居环境。

我属于isfj型,不喜欢表达个人情感,但实际上对于大多数的情况和事件都具有强烈的个人反应。负责、忠于职守的特点,只要认为应该做的事,不管有多少麻烦都要去做,但却厌烦去做认为毫无意义的事情。务实、实事求是,追求具体和明确的事情,喜欢做实际的考虑。善于单独思考、收集和考察丰富的外在信息。不喜欢逻辑的思考和理论的应用,拥有对细节很强的记忆力,有奉献精神。虽然在很多情况下有很强烈的反应,但通常不愿意将个人情感表现出来。

识,争取做到最好。

2.职业能力:我对于逻辑推理的能力比较强,而信息分析能力也不错,比较喜欢对复杂的事物进行思考,工作认真、负责。善于规划自己的方向与目标,善于利用自己的优势。但人际关系一般,不善于处理复杂的人际关系。抗压能力偏低,有时过于谨慎,不敢尝试新鲜事物。 个人特质:洞察力强,我这个人有很强的责任心,因而对工作比较热情,能吃苦耐劳,是努力工作的典型。

4.职业价值观——从我的测评结果可以知道,管理、成就感和自我实现取向是我最重视的。我认为“不想当的士兵不是好士兵”。在自己的工作中,如果在不考虑工资收入的前提下,我要考虑在这份工作中我能否不断创新,不断取得成就,不断得到领导和同事的肯定,同时也会考这份工作能否实现自己的目标和理想,最后也会考虑我的能力是否胜任等相关问题。

5.自我分析小结:

第二章:环境分析

1.家庭环境分析:我出生在一个乡村家庭。如今父母在外面打工,经济状况比较稳定。家人对我的期望都相当的高,很支持我学习本专业。

是什么职业,都需要拥有各方面很强的能力。其实,上什么样大学并不重要,重要的是你怎么样在大学里学习各方面的知识。

3.社会环境分析:人力资源管理是一项极为重要的工作领域,前途十分光明。因此近几年国内人力资源的发展趋势是将有越来越多的企业管理者会借助科技的力量——采用人力资源管理信息化解决方案来强化企业的人力资源管理,以达到提升组织能力、推动战略目标实现的作用。在人才竞争趋于全球化的今天,人力资源开发与管理的工作显得格外重要,做好人的工作已经成为赢得整个世界的前提,而对人力资源管理者的能力开发, 随着社会的进步、经济的发展,人力资源管理需要更加专业的从业人员,他们需要全面掌握人力资源管理的理论与相关经验,并且要具备终身学习的能力,积极吸收各种先进的管理理念,学习新的管理技能,促进自身综合素质的全面提高,从而有效地应对当前人力资源管理专业人员所面对的挑战。在提高自己终生就业能力的基础上,为组织的核心竞争力的.提升做出贡献。 来源:

不错,而且每年都会涨,做人资的基本上就是玩心理的这么一个职位,你玩的好,升的就快。现在企业都要求形象,气质和才艺,尤其是人力资源,不但要做好招聘、培训、绩效、薪资、劳动合同及档案,还有一个重要的特点就是员工关系,企业经常会让人资部门的人去搞一些年会、晚会等活动,在公司时就是经常组织大型活动和策划晚会,所以领导很重视发展,所以人资是一个要求很全面的工作。

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人力资源管理专业职业生涯规划书

成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功,不相信幻影。成功,只垂青有充分磨砺充分付出的人。未来,掌握在自己手中。未来,只能掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪,有时起,有时落,三分天注定,七分靠打拼!爱拼才会赢!

21世纪最紧缺的是什么--人才,当今世界是一个信息化的时代,也是一个高技术人才的时代,作为公司而言,希望自己的员工是符合公司发展需求的人才。而作为员工而言,希望自己的才能在公司能得到充分展现,未来职业生涯道路能够与公司的发展紧密相连。对企业来说,如何体现公司“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续发展,职业生涯规划是一种有效的手段。而对没个人而言,职业生涯是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成时间和生命的浪费。因此我试着拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好设计一下。

我的性格:总的来说我的性格活泼开朗。我很阳光,心态较好;我积极向上,遇到挫折会伤心,但不会因为挫折而放弃自己的追求和目标,会重新振作,找到解决的办法。

我的劣势:某些方面做事很不细心,容易带来一些不必要的问题,因此一定要在今后的学习,生活以及工作中不断改善。有时候太好强,显得急功近利。

对于未来的生活职业规划肯定要有,但是我觉得职业规划不可能现在就定下来,周围的环境随时在变,而且自己随着不断的成熟和接触不同的东西,也会变。但是,虽然可能没有成型的职业规划,但是我觉得每个阶段的前进方向和短期目标要有,比如这段时间我要学好应学的学科,我要朝着什么方向努力,没有努力的方向和短期的目标,那容易虚度光阴。

作为一名在校大学生,我的身上不仅肩负着父母的期望,也肩负着自己对未来人生的期望。我学的专业是工商管理,在学习这个专业之前,我在专科阶段的学习的专业是金融与证券,而证券行业是一个工作对口性相对较强的专业,很多同学在毕业之后进入了证券公司,从事证券经纪人工作,而现在证券行业的不景气也使得相当一部分同学选择了跳槽。在专科毕业至本科开学的这几个月,我在一家小额贷款公司任职过审核员,工作的主要内容就是贷款审核,负责核实客户提供的资料的真实性,包括客户提供的个人信息、联系人信息以及资产信息等等是否真实有效。不得不说在贷款公司上班的这几个月,使我对未来的职业发展方向有了更进一步的认识,对于自己未来要从事的工作和行业有了清晰的认知。目前阶段,我还在学校学习,但是在不久的将来,我将会再一次进入社会,而这一次,我是以工商管理专业的本科学生进入社会择业,在学校的时候,我们学习过人力资源管理、会计、市场营销、管理学等专业性课程,所以未来的发展亦有几个方向:

方向一:人力资源师。

众所周知,人力资源是组成现代企业一个不可缺少的元素,每个公司都设有人力资源部门,只是大小不同而已,这是一个就业面相对较广的方向。当然,刚进入公司,我肯定是有很多不足,需要从人力资源最基层的工作做起,而且学校学习的知识和在工作上需要用到的知识有一定差距,我想这需要我在工作中不断的对自己进行充电,利用在公司工作的机会学习相关知识,争取在进入公司两年后能够达到一定的技能水平,不说将来一定要成为公司的人力资源部部长,但是也能够成为一名优秀的人力资源师从而迈向更高的工作平台。

方向二:会计。

会计是一个行业发展已经相当成熟的行业,如果将来往这个。

方向发展,我希望能在工作后两年内通过注册会计师的考试。在进入公司进行会计工作的阶段,边学习边工作,积累一定的工作经验和社会基础,为将来从事注册会计师的工作打下基础。在通过了考试之后,希望能够进入会计师事务所工作,当然,这并不是我职业生涯的最终阶段,在会计师事务所有了一定的工作经验和经济基础之后,希望能够在30岁左右拥有一家自己的会计师事务所,当然,人生是活到老学到老,如论如何都不会终止自己学习的脚步。

方向三:管理层。

也许将来我从事的工作既不是会计也不是人力资源师,而是选择了其它行业,但是,我认为,无论在哪一个行业,我都会尽自己的努力,让自己进入一个更高的平台。在工作一定时间后,进入管理层,从事管理工作,这个时候就能够将自己在大学阶段学习到的书本知识和实践工作相结合,真正站在一个公司管理层的角度思考问题。

人力资源管理专业职业生涯规划书

没有一个成功的事情是没有计划的,人生也并非是不可预测,只要有一个计划。那么你的生活就会是美好的。

(一)自我剖析。

1、我的简历。

姓名:

性别:

优点:乐观向上、兴趣广泛、适应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战,有很强的亲和力。

爱好:篮球,吉他,快板,听音乐,动漫。

2、自我分析。

个人特征:我的控制欲强,希望控制生活与学习环境,喜欢按照自己的想法来行事;我很自信,对待每一件事都充满信心,决定有能力将它做好,且做事有始有终,坚持到底;我很内向,在同学和亲人面前总是有所约束,不敢在大众面前显示自己的能力,显露自己的理念;我对未来充满了美好,相信自己将来一定有所作为。

人际关系:我平时喜欢与人交往,以诚待人。所以从小到大和同学朋友都保持良好的友谊,尤其是好多个知心朋友,更是经常保持沟通联系,这是我非常巨大的财富。

价值倾向:我渴望能力能受到肯定,有强烈的掌控支配欲,希望能享有不受拘束的发展空间。我有正确的世界观、人生观、价值观,并通过在大学的学习,使自己具备良好的的价值倾向。

3、同学分析。

有一定的组织能力,有时有些自大,有些自我膨胀。控制欲太强。

4、家长分析。

优点:懂事,为人诚实,心地善良;学习勤奋,不怕挫折。

缺点:话太多。不太扎实。

(二)环境分析。

1、家庭环境分析:

家庭成员不多,是一家三口--相对轻松的家庭环境给我提供安静的学习环境、爸爸妈妈都是机关工作人员,社会阅历很深,但他们的行为处事教会了我很我做人、做事的道理。虽然家里并不富裕,且现在家里人连连出事,带给我很大的精神压力,但是我会努力去实现他们对我的希望。

2、学校环境分析:

高校的核心工作是培养人才。对人才要素的界定和需求是随着时代的变迁而变化的。进入二十一世纪,世界发展的基本趋势是全球化与多元化的同步加剧,知识化与信息化的全面展开。这一时代特征是我们确立科学的培养模式的根本立足点。学校提供给我一个很好的平台。

3、社会环境分析:

中国已经进入了多元化得时代,人力资源的管理需要大量的人才。而且中国是个人口大国,机遇随处可见。科学的管理一定会让中国这头雄狮插上飞翔的翅膀。

(三)职业定位。

1、外部环境因素:人力专业的学生不断增加。

2、内部环境因素:有上进心,对工作有足够的信心,平时勤奋,擅于归纳总结错误;工作时有时候缺乏主动积极性,交际技巧不足,有时候较以自我为中心,没有顾及别人的想法与意见,有时处理问题不够深思熟虑;协作性不够。

3、预期目标:通过四年的努力学习,学得一伎之长,获得本科毕业证书。

4、职业发展路径。

〈短期目标〉。

第一阶段:学好各门课程,顺利通过四年中的各门考试。

第二阶段:拿到本科毕业证书顺利从学校毕业,争取拿到学士学位。

〈长期目标〉。

第一阶段:积累相关工作经验,熟悉专业。

第二阶段:对该行业进行市场分析,学会自主创业。

(四)制定计划与措施。

1、第一期:20xx年3月--20xx年5月。

任务要求:考取英语四级证书。

执行方案:

每天早上6:30-7:30背新概念英语,若上午有课就去操场;白天利用课余时间学习其它各门课;晚上6:00-10:00到教室自习,复习当天课程,预习明天课程,做英语四级试卷,强化英语训练,不断巩固提高。进入学期复习时间,准备期末各科考试。

2、第二期:20xx年2月--20xx年6月。

任务要求:通过各门考试。

3、第三期:20xx年1月--20xx年6月。

任务要求:学语言,学技能。

执行方案:

学习好英语。为专业服务,更为自己在同一平台上竞争获得创造的条件。在加强专业知识学习的同时,考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。

(五)反馈与调整。

如果在每一期的计划中未能达到预期,那就尽力而为,相信自己能做到最好。20xx年6月以后若拿到毕业证学士学位证和我的从业资格证书等职业相关证书。开始我的职业生涯。

(六)结束语。

天下没有免费的午餐,一个人,要想有所作为,必须拿出勇气,付出努力,拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功,不相信幻影。

每个人心中都有一把小刀,雕刻着理想、信心、追求、抱负。每个人心中都有一睡森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。

很多人都说,人生像一场戏。但我认为,真实的人生没有办法像演戏一样,戏演得不好可以重演,但真实的人生走歪了就不能“重演”。

因此,人生规划对于人的一生来说至关重要。生命无法再来一次,一个人也没有权力去选择自己的出身,但是个人生涯是可以改造的,我们人生的剧本是可以自己编写的。职业是跨越一个人一生的事业,规划职业其实也就是在规划自己的一生,认真规划,并加以实施,你的人生便会充实。但只会说华丽的言语是没用的,只有用实际行动才能取得成功。

人力资源管理专业职业生涯规划书范文

随着中国教育也的迅速发展,高校毕业生的数量逐年增加,就业压力越来越大,而经济的迅猛发展也带来了巨大的机会,面对压力和机遇,职业生涯规划显得尤为重要。客观环境是一个现实条件,我们只有从自身出发,改善自己的不足,选择正确的职业路线,才能却得更好的发展。对个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为当代的大学生,若对自身,对客观环境没有明确的认知,没有一个明确的发展方向,只能被复杂的环境所湮灭,最终迷失自己。所以要想满足社会的需求,使自己占有一席之地,职业生涯规划就显得非常重要。因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,总结过去,设计未来,让自己有一个明确的发展方向,创造更好的职业未来。

二、自我认知。

我是一个就读于重点大学市场营销专业的本科生,来自于辽宁省盖州市,身体偏瘦,个子有点矮,性格外向,开朗,活跃,有激情,有广泛的兴趣――打篮球,踢足球,看新闻,听评书,跑步等,喜欢看各种学术著作,尤其是经济和管理方面的书籍,心中的偶像是朱f基。我有很强的时间观念,能够很好的安排生活中各种事情,我重视社会关系,很喜欢参加社交活动,有很好的交际和沟通能力,平时对人友好,乐于助人有很好的群众基础,能够很好的处理自己和别人的观点、情感、思想、认知,有很强的支配欲和占有欲,做事有果断务实,生活细心,有很好的社会适应能力和综合分析能力,在市场和管理方面有很好的理论基础和敏感性。

但是我不具有很好的社会背景,做事缺乏对于他们的考虑,总是比较严肃,太显得锐气,缺乏亲和力,比如一年没有回家,在英语和计算机方面有很大的欠缺。

从小父母就教我独立的处理问题,让我从小就非常自立,很有主见。经过高中的学习考到兰州大学工商管理类专业。大学期间,做过班长、学生会,参加过兰州大学艺术团、兰州大学绿队,参加过各种学校的活动。在大二期末,与同学合作回收毕业生的图书。大学也经历了坎坷,在作班长期间经历了不平的道路,也学习到了很多的东西。回忆大学生活却显得过于平静,而自己让生活缺乏了效率,没有最努力的学习,有时显得很散慢,浪费了很多时间。争取在大学期间参加一个好的社会实践,到大城市逛逛,感受一下自己失去的那些城市的感觉。

三、解决自己的的劣势和缺点。

经常参加体育锻炼,争强自己的体质以弥补自己的身高不够,身体单薄的不足。谦虚,谨慎,多替别人着想,增加自己的亲和力,完善和提高交际能力,扩大自己的交际范围,巩固自己的群众基础。在英语和计算机发面努力学习,提高自己的基本职业技能的水平。

四、大学毕业。

大学毕业后,两条方向,一是考上研究生,二是直接就业,当然最后是直接就业,由于自己想到东南沿海经济发达地带工作,由于学校的地理位置影响自己找工作,如果没有直接找到工作,就通过考上非重点大学的研究生到那里,延迟完成自己直接就业的目标。

五、职业取向分析测试。

1,你的岗位特质:

有组织、有条理的工作环境,在清晰而明确的指导原则下与他人一起工作。

充满挑战和竞争的氛围,创造性处理复杂而且难度较大的问题,提出合乎逻辑的解决办法。

领导、管理、组织和完善一个机构的运行体系,确保有效运转并达到计划目标。

成果能够得到他人肯定,并得到合理的回报。

能够确立工作目标,并施展组织才能,管理监督他人,而不需要处理人际冲突。

了解了适合你的工作岗位的特质之后,你可以在选择工作、进行职业定位时详细了解该工作是否具有这些特质,如果工作的特质与你非常匹配,那么你在从事这项工作时就会更加如鱼得水,挥洒自如,更加顺利。反之可能会感受到较强的压力和不适感。我们会通过电子邮件的方式不定期地为你提供你可能感兴趣的工作名称及其基本信息,目的是拓宽你对工作世界的探索和了解,从而有更宽广的选择工作的视野,而非限制你的工作选择面。同时,要做出工作和职业决策,除了了解自己的动力和性格特点之外,还需要对自我的很多其他方面进行探索,例如技能、价值观、职业兴趣等,全面了解之后所做出的决策将会更加理想。通常善于辞令,尤其适合做推销工作和领导工作。通常精力充沛、热情洋溢、富于冒险精神、自信、支配欲强。喜欢与人争辩,总是力求使别人接受自己的观点。缺乏从事精细工作的耐心,不喜欢那些需要长期智力劳动的工作。通常追求权力、财富、地位。

2,人格测试结果:

基本描述:与你最符合的性格类型是:统帅型――一切尽在掌握。

你直率、果断,能够妥善解决组织的问题,是天生的领导者和组织的创建者。你擅长发现一切事物的可能性并很愿意指导他人实现梦想,是思想家和长远规划者。

你逻辑性强,善于分析,能很快地在头脑里形成概念和理论,并能把可能性变成计划。树立自己的标准并一定要将这些标准强加于他人。你看重智力和能力,讨厌低效率,如果形势需要,可以非常强硬。你习惯用批判的眼光看待事物,随时可以发现不合逻辑和效率低的程序并强烈渴望修正它们。

你善于系统、全局地分析和解决各种错综复杂的问题,为了达到目的,你会采取积极行动,你喜欢研究复杂的理论问题,通过分析事情的各种可能性,事先考虑周到,预见问题,制定全盘计划和制度并安排好人和物的来源,推动变革和创新。

愿意接受挑战,并希望其他人能够象自己一样投入,对常规活动不感兴趣。长于需要论据和机智的谈吐的事情,如公开演讲之类。

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人力资源管理职业生涯规划书

明确人才资源开发战略在组织总体战略中的地位。

于人才预测,完全是以人才资源现状分析做基础的。没有对人才资源现状及存在问题的正确诊断,就无法制订出行之有效的人才开发战略及相配套的政策、措施。

第一,将人才队伍现状与人才所在单位当前和规划期内对人才资源要求进行比较,重点了解以下方面的情况:

1、人才队伍的数量是否充足;

2、人才队伍的素质是否合乎要求;

3、人才队伍的专业结构是否合理;

4、人才队伍的年龄结构是否合理;

5、人才队伍的职级结构是否合理;

6、人才队伍的配置使用是否合理;

7、人才队伍的作用是否得到充分发挥;效益如何;

8、人才队伍处于一种什么状态,稳定还是不稳定等;

第二,从政策和管理上进一步查找造成队伍缺陷的原因。主要看以下几个方面:

1、指导思想上是否存在问题;

2、人事政策上是否存在问题;

3、配置使用上是否存在问题;

4、服务保障上是否存在问题;

5、教育培训上是否存在问题;

同时分清哪些问题是历史原因造成的,哪些原因是现实造成的;哪些原因是全局性的,哪些问题是本组织存在的。

第三,根据对人才队伍缺陷和人才政策及管理过程中存在的缺陷,提出相应的措施及改进意见。

这是为了确定组织在宏观发展环境中相对的优势与劣势。

内容:略。

人才资源规划的主要内容是制定人才开发战略,人才开发战略的主要内容包括:战略思想、战略目标、战略重点和战略步骤。

1、战略思想。

这是战略的灵魂与核心,是战略制定成功与否的关键。战略思想通常都用最精炼的语言表达,要求切合实际,具有特色、提纲携领、十分明确,具有很强的号召力和概括力,以期达到统一认识、统一步调的目的。如大庆石油管理局在制定人才开发战略时,就提出了“昂头取势、转机建制、构筑高地、强基固本、张网引才”战略思想。

2、战略目标。

这是战略的指向和落脚点。战略目标应该适中,既不是无所作为,也不是好高骛远。战略目标包括总量目标、结构目标、素质目标、效益目标和体制目标等五个具体的任务指标。任务指标要建立在充分研究论证的基础上,覆盖人才资源开发的主要方面,要能够分解,具有可操作性,符合经济建设发展要求和本组织的开发能力,不能过高或过低。总量目标:规划年段所要达到的人才资源的总量目标。

结构目标:包括年龄结构、性别结构、学历结构、专业结构、能级结构、解决人才合理布局和整体配置问题。

素质目标:提出人才政治素质、科学文化素质、技术技能素质和身体素质的标准。效益目标:人才的个体效益(人才能位匹配,创造力得到充分发挥);人才的群体效益(群体配置合理,形成较强的人才群体合力)。

体制目标:建立起一个人才资源基本由市场配置的新的机制。

3、战略重点。

战略重点是指实际操作过程中的难点、关键之处。

4、战略步骤及各项具体业务。

为达到目标而主观划出的实施时间段落。各项具体业务。

对策是战略思想的具体化,是服从、服务于战备指导思想并为实现战略目标服务的,是落实战略目标的重要保证。提出政策性建议的基本依据,一是组织对人才资源开发的要求;二是国家有关制度和政策。目的是解决在人才资源开发中存在的或规划年份中可能遇到的问题,从而达到人才资源开发的战略目标。提出人才资源开发政策性建议要注意以下几个方面的问题:

1、注意内部挖潜,盘活人才资源存量,对人才资源进行合理有效的配置。

2、政策要具有竞争力,对外能够吸引人才,对内能够稳定骨干,防止人才流失,保证本部门人才资源开发的投资效益。

3、营造组织内部的人才竞争机制和激励机制,创造有利于人才脱颖而出的公平竞争环境。

4、政策应该具有一定的弹性,能够克服变化了的环境对政策提出的考验。

5、政策的制定应该具体、精确、清晰,具有可操作性。

6、政策的制定应该与组织的其它政策相协调。

完整的规划与战略还应包括对该规划与战略前景的分析,主要指该规划在实施过程中可能实现的程度,将会遇到的问题,受制约的因素及出现问题之后相应的补救措施等。

人力资源管理职业生涯规划书

项目计划书:人力资源的开发作为当今社会发展迅速的一个行业,其重要社越来越为企业和个人所重视。经济的发展,在很大程度上取决于人才流动的活跃度。而云南的人力资源媒体发展相对不成熟,落后于社会经济发展所需。因而为人力资源媒体的发展,提供了广阔的市场空间。随着云南社会经济的日益发展,人力资源媒体在未来时间内的市场空间也将更为宽广。

20xx年昆明的各大人力资源媒体市场总收入在1500万元左右,而且每年将以15%的速度增长。其中,《前程无忧》(春城晚报)约占1100万元,《贤士榜》约为90万,《求职易》(云南信息报)约110万,《都市时报》约100万,《精英榜》(云南政协报)40万,生活新报为60万。到20xx年,其市场总额应达到2400万元左右。

在各种求职渠道中,人才市场占35%,报媒占23%,网络占17%,朋友介绍占18%,其它渠道为7%。从近年求职渠道的发展来看,报媒、网络求职所占的比例将不断增大。

小注:20xx年媒体收入,仅包含广告和发行收入,不包含其它项目的开发。

优缺分析。

竞争对手优点缺点。

前程无忧中国第一人力资源媒体,有品牌优势;全国发行,外来客户资源丰富;成本支出高,导致广告成本居高不下,中小客户进入成本较高;外来媒体,在劳务输出等项目上受到限制。

贤士榜云南专业的人力资源媒体,介入时间早,有一定的客户资源,版面设计较为成熟;发行量不大,招聘效果有限,缺乏高端读者,缺乏创新,投资者偏重于短期效益,对媒体长远发展没有清楚的认识;决策过程较为随意。

精英榜成本低口碑差。

其它日报媒体(生活新报、云南信息报、春城晚报、都市时报)随日报发行,发行量大信息量少,一般招聘信息在2个版。

s——我们的优势。

1、人员构成。

参与创办《贤士榜》,6个月后,月销售量从进入时的不足200份增至12000份。对省内人力资源媒体较为了解,洞悉各人力资源媒的优势和劣势所在,熟悉人力资源媒体的运作。

跟省内人才市场间保持良好的关系,在政府主管部门有良好的人限资源。

有创新的经营意识,在报媒营销上有自己独到的方法。

在各媒体间有较好的人际关系,可以较快地组织所需要的人员;

有较强的经营、组织和管理能力。

2、自身定位。

作为新生媒体,我们把自身定位在一个弱者的地位,我们只有不断地追赶我们的竞争对手,利用他们的错误,不断创新,我们才能在市场中站住脚。

w——劣势。

缺少相应的客户资源,在品牌上没有知名度;

o——机会。

1、发行:

目前各人力资源媒体,对于发行渠道上,均没有给以太多关注。在发行渠道上,将是我们迅速打开市场的机会所在。

2、地州市场:

据昆明人才市场调查,进场求职者中,外来务工者占42%,大中专学生占30%,昆明本地仅占28%。

目前昆明培训市场上,除英语和电脑培训及相关考级培训外,其它培训的70%的生源均来自于地州,可以说未来培训市场的主要利益收入将来自于地州。而目前昆明各人力资源媒体,暂时还没将注意力集中到地州市场,没有意识到地州市场对于未来发展的关键所在。而且,地州市场,也将是人力资源其它项目开发的关键所在,例如媒体参与中专的日常经营、劳务输出、劳动人事代理等项目的开发,以及未来媒体的主要利润,均要来自于地州市场。

3、人际关系:

《贤士榜》与《精英榜》跟人才市场的关系非常恶劣,而其它日报类媒体对于人才市场只是一种广告代理关系。而我在《贤士榜》期间,跟五大人才市场间保持着非常好的关系,与昆明人才市场关系尤为密切。

人才市场作为目前占主流的求职通道,对于人力资源媒体的推广,将有非常重要的作用。

4、媒体的运作。

我们将与云南省劳动和就业局、云南大中专院校就业指导中心,进行合作,可以极大地提高报纸的可信度。而这一点,是其它媒体所没有意识到的。

t——威胁。

对于我们以后的发展,现在最大的威胁在于,前程无忧和其它人力资源媒体抢先进入中专市场,抢先开拓地州市场。因为中专市场和地州市场,将是公司主要的盈利来源。

1、低价进入市场,迅速占领读者群:

媒体的主要利润来源,应来自于广告收入和人力资源项目的开发,而绝不能将发行作为主要的利润来源。

报纸的版面,将以8个版为主,来降低报纸的成本,将报纸的印刷费和版面制作费控制在0.3元。

名称价格。

贤士榜2.0元(20天前为3.0元)。

精英榜2.5元。

我们1.0元。

2、与五大人才市场合作:

报纸发展的初期,借助跟五大人才市场的关系,借势扩大我们的信息来源,扩大我们的影响。

3、与云南劳动和就业局、云南省大中专院校进行合作,请求此两单位为报纸的协办单位,从而可以极大加强报约的权威性和可信度,并为我们以后业务的拓展奠定良好的基础。

4、组建专业的人才队伍,为我们以后的业务拓展作好准备。

1、报纸定位。

报纸目前暂定为8个版,6个版为招聘信息,2个版为职场战例、求职技巧、职场幽默。

主要针对一般求职人群。在报纸发展的后期,将向在职求职人群发展。

2、渠道发行:

人力资源媒体的发行分为两个渠道:报亭、人才市场门口的报贩,其中,报亭占的比例为40%,报贩子所占的比例为60%。

现在其它人力资源媒体,在渠道发行上,没有投入太多的人力、物力。在我们介入后,在渠道发行上,我们将以一系列的奖励、鼓励政策,提高报亭和报贩在我们报纸上的销售力度,在渠道发行上,先抢占先机。

3、价格定位。

我们采取低价进入市场,零售价定为1.0元,批发价报贩为0.7元,报亭为0.8元。发行将依靠所挂靠报社的发行队伍,降低成本。

4、促销策略。

创刊初期,招聘信息、求职信息免费刊登,并免费办理会员卡。

与人才市场合作,以版面与人才市场进行置换,要求人才市场购买一定的报纸与其门票同步销售,提高报纸在求职者中的知名度。

对报亭和报贩进行奖励,对销售量最高者进行金钱奖励,并在公司力所能及的范围内,帮助求职者解决困难,因为对于他们而言,对别人尊重的渴求比对金钱的需求更为重要,我们要用人情来换取我们销量的增长。

初期:

后期:

主管一人。

宣传部:负责公司相关宣传材料的制作,处理与相关媒体间的关系。

信息部:负责信息分析,统计人力资源业务的相关数据,为公司人力资源项目的拓展提供信息支持(2人)。

客户部:负责跟各公司就具体人才需求进行合作,提供相关资料给信息部根据客户需求和信息部提供数据,拟订所合作的中专学校学生的实习和培训课程。

跟地州劳务市场合作,为公司劳务输出提供人才资源;(不限)。

跟人才市场合作,为公司推荐人才提供便利。

培训部:根据客户部提供信息,拟订相关课程,对中专学生进行培训,并负责学生实习的跟踪。

宣传部:负责公司各项合作的宣传,提供公司各部门所需的宣传材料。(2人)。

在公司发展2年内,我们将以超越贤士榜为目标,帮《贤士榜》为例进行说明。以报纸20xx年5月1日创刊为例:

1、20xx年5月1日——20xx年11月,本阶段主要收入为发行收入,本阶段完成后,发行目标为5000份/周,即20000份/月;实现报纸成本和人员支出自给自足。

2、20xx年12月1日——20xx年12月1日。本阶段主要利润为广告收入、培训收入和其它人力资源项目收益。

本阶段,发行目标为8000份/周,32000份/月。实现报纸成本、人员支出、报纸版面购买费用自给自足。

广告收入:《贤士榜》20xx年度广告收入64万元(发行收入16万元),本阶段公司的广告收入目标为70万元。

培训收入:《贤士榜》20xx年度培训收入10万元,而公司如果在地州市场培育成熟后,本阶段培训收入目标为50万元,争取盈利30万元。

中专市场收入:在20xx年后,公司主要利润,应转移到人力资源项目的收入,而不应以发行为主要收入。而其中中专市场,应该占公司利润的50%。昆明现有中专院校31所,职高6所,在校学生总数国8000人左右,且伴随着中专就业的越来越困难,生源将更为困难。因此,现在在中专院校的行政管理上,政府已放开,由中专学校自主决定。

我们在地州市场的开发上,如果能占有先机,对于与中专学校的合作将有非常大的促进作用,现在中专的主要生源是地州的农村生源,在地州市场的开发上,积累一定知名度后,跟中专学校的合作,我们将有更大的作为。

以在贤士榜时跟云南粮食学校合作为例:云南粮食学校校长同意,非常希望跟人力资源相关单位在各个方面进行合作,学校20xx年学生为1200多人,20xx年为800多人,而20xx年仅仅为600人,招生越来越困难,而其意识到主要在于中专的就业难。当时,我提出与他们在学生的就业上合作,让学校在招生时可以承诺90%的就业率。学校按照我们提供的相关课程和相关数据对学生进行培训,学校3年时间向学生收取7000元的费用,我们将占三分之一,即每个学生我们可以有2500元的费用。

本阶段合作,我们应确保在中专学校合作上得到250万元的利润,即保证有10家学校跟公司合作,年生源在1000人左右。

培训收入:现在云南市场上除英语和电脑培训外,据昆明人才市场统计,其它培训的市场场年收入应在1.2亿左右(注:此数据未经确认),公司在地州市场的开发,可以确保公司在这块市场上占据先机,本块的利润,因现在没有确定的数据,不能肯定最终的收益。

劳务输出:以20xx年在贤士榜的例子为例。20xx年10月,与广东英雄会合作,在楚雄大姚招收务工人员23人,最终成行22人,广东方面支付费用6000元,扣除对务工人员的宿舍和食宿费用外,利润为3100元。而据春城晚报的消息,20xx年,外地企业来昆欲吸引劳工为11万,如果11万人全部成行,外地企业将支付佣金33000000元。最终仅仅成行2.7万人。

而公司在中专市场上进行合作后,我们在安排学生实习后,空出来的校舍,可以用作对劳工人员的培训,可以极大降低成本。

劳动人事代理和劳务派遣:在劳务输出和中专学校就业后,可以运作的相关项目还包括劳动人事代理,包括劳动合同的签定、劳动保险的统一购买等。在公司达到一定规模,有一定经验后,可进行劳务派遣业务的开发,公司收取一定的管理费。

1、报纸成本:以第一阶段目标5000份(8个版面)为例。

刊号购买费用:成本在10万元/年至24万元/年之间,不同报纸不同的价格。

2、经营费用。

项目费用备注。

雇员工资1万元月度,以7人为限。

营销费用20xx元用于宣传广告和奖励。

房屋租金。

月度报纸成本6000元。

其它5000元月度不可测费用。

以贤士榜18个月为例。

发行收入:1-18个月,20000份/月x(0.7-0.3)=8000元。

广告收入:1-6个月,没有任何广告收入。

6-18个月,广告收入70万元;

中专院校合作与培训项目:以盈利模式为参照。

的发行部门对培训不够重视,有的是表面重视,实际不重视。小蓝帽充分意识到培训的重要,组队第二年就专设培训总监,每年的培训经费都在增加。培训的形式也多种多样。除了企业内部成立培训学校加强内训工作之外,还请老师来讲课,也派员工出去学习等等。京华时报还跟当地军队积极合作,其发行骨干一律接受严格的军训,住战士宿舍,在野外进行封闭式训练。早上5点多起床,一直训练到晚上,夜里还要进行业务培训,从而培养了一支纪律性强、能吃苦,更重要的是富有团队精神的发行队伍。给发行人员进行严格的培训,也是《京华时报》成功的重要条件。

笔者分析看来,《京华时报》的培训经验主要有以下几点:其一是定期培训,培训制度化,不走形式主义。发行中心人力资源部一般是按计划定期对不同人员开展培训,经常培训,确保每个人都在培训中有所得,激励每个人都要在业务和思想上不断进步。其二是轮番培训,滚动培训,不耽误报纸发行的正常工作。

人力资源管理生涯规划书

在我的生活里,很容易做事半途而废。为什么呢?是因为我没有目标吗?很明显不是,说起目标我可是会滔滔不绝的。是我没有学习的兴趣吗?恰恰相反,我实在是兴趣太广泛了。那是我没有计划性吗?也不尽然,我每天睡觉之前都会列出明天的任务清单。那是怎么回事呢?在我经过学习后我明白了:我所谓目标只是一个美好的愿望。真正的目标是要明确的、具体的,是可衡量的,目标要与行动一致,同时目标还要实现,有时间性和挑战性。职业生涯规划书帮助我客观认识自我、准确进行职业定位,确定前进的方向,制定奋斗的策略,将目标分解,从而激励我坚持走下去。作为一名大二的学生,规划无疑是有益而有必要的人力资源管理职业生涯规划书人力资源管理职业生涯规划书。

2自我分析。

世界上没有两片相同的树叶,每个人也是不相同的。一个人要成才首先要选择一条合适自己发展的职业道路,首先要明白自己想干什么、适合干什么、能干什么。因此,自我分析是职业规划的第一步。

2.1喜欢干什么--职业兴趣。

希望做有关人力资源、教育和心理学方面的工作,使人的能力都得到最优的组合和发展,帮助青年人特别是大学生明确自己的人生与职业发展方向,自己设计大学生涯和职业生涯,做自己真正的主人。通过测评得出:

我的职业兴趣类型顺序为:

类型名称得分类型解释。

社会型7分为人热情,擅长与人沟通,人际关系佳。

管理型6分乐观主动,好发表意见,有管理才能。

艺术型5分思维活跃,创造力丰富,感情丰富。

常规型4分忠实可靠,情绪稳定,缺乏创造力,遵守秩序。

研究型3分思维慎密,擅于分析,倾向创新。

实际型1分做事踏实,为人安分,不擅长社交。

在日常生活中,我也发现自己喜欢与人沟通,对周围人的细微变化有很敏锐的洞察力,有自己的想法,并希望能通过自己的努力,使别人生活的更好。同时,不喜欢和别人一样,思维活跃,有想象力,很感性。我的朋友、父母也认为我对社会管理型职业有比较浓厚的兴趣。

2.2能够干什么--职业技能。

测评得出的结果:

能力类型得分。

基本智能8。

言语能力7。

数理能力9。

推理能力9。

人文素质7。

信息分析能力8。

我的分析:我的数理能力和推理能力较强,说明我又比较清晰的逻辑思维能力。而语言能力和人文能力相对较低,说明我在口头表达能力和文学素养上还有所欠缺,需要在以后的学习生活中多锻炼和积累,从而弥补我这两方面的不足。

2.3最看重什么--职业价值观。

测评得出以下结论:

价值类型得分。

经营取向5。

经济取向1。

支配取向3。

自尊取向4。

志愿取向8。

家庭取向3。

才能取向5。

自由取向1。

自我实现取向6。

上表是我在九种职业价值观中的得分,其中得分最高的三种是最能反映我进行职业选择时首先看重的价值。因此,从图中来看,我的主要职业价值取向是:

(1)志愿取向。

志愿取向者在工作中:

优势劣势。

富有同情心可能不够客观。

喜欢帮助他人易受他人或环境影响。

不计较个人利害得失考虑问题不够全面。

(2)自我实现取向。

自我实现取向者不关心人所共有的幸福和一般惯例,一心一意追求个性、探索真理,对收入、地位乃至他人全然不顾,喜欢向自己的能力及可能性的极限挑战,并把它看成是生存的最大意义。

自我实现取向者在工作中:

优势劣势。

重视他人感受与价值可能不够客观。

做事目标明确对自身利益考虑不够。

有强烈的发展、提升意识有时过于敏感。

我的分析:我以帮助别人为快乐之源,以解决他人职业发展和心理方面的问题为自我实现的途径。而我工作的最大动力就是实现个人价值的最大化。喜欢对社会有重大意义的工作。想做教师、咨询师、公益事业、人力资源管理人员。

让我们从薪酬的角度来关心一下这群专业的、无私的人。为此,我们先从人力资源专业毕业生迈入职场说起,依次探讨“事业塑造”、“事业锁定”、“事业开拓”、“事业平稳”这四部曲:

1、离开校园初涉职场:

刚毕业的人力资源管理专业学生,一般只会在企业的性质、行业类别和职业的性质上有所选择,而为了就业,不太会去挑选做人力资源什么职能的工作。该阶段的职场新人,对自己的判断和认识,有时候不太清楚,一切都处于摸索阶段,面对第一份工作,一般比较有激情,暂时不会有什么困惑或者不满。

金融、软件等行业的人力资源从业者收入,比同类型职位其他行业的人力资源从业者收入要高。如,金融业人力资源总监的`年度税前现金收入总额为14万至25万元之间,人力资源总经理则为10万至19万元之间;软件业的人力资源总监基本年薪为17万至36万元之间,人力资源经理则为8万至16万元之间。

因此,如果仅仅从薪酬角度出发,可以考虑进入以上提到的行业。同时,要到企业的主营业务部门中去!例如制造业,重点是销售,因此,其销售类的相关职位,从普通销售代表到销售总监,每年能拿到5万至40万元不等的年薪,而作为辅助部门的人力资源,从专员到总监,却只能拿到3—17万元不等的基本年薪。这两类职位在企业里面的权力和地位也可想而知。

2、开始了解自己及所在组织的情况,并逐步调整职业方向:

这时候,你一方面逐渐熟悉企业文化,了解企业的实际情况,建立初步的人际关系网;另一方面,经过多种尝试和积累,你的职业性格特点也开始显现出来,并出现了一些想法或者偏好。因此,在这个阶段,常常面临深造、跳槽与留守的选择。经过多次的职业调整和塑造,最终才能锁定到理想的职业方向。

大部分行业的最高收入学历,是mba,而不是博士。可见学历不是越高越好。除非你想当老师,否则,别轻易脱产地去读博。

另外,如果你能保证,能从a公司的人力资源专员职位跳到b公司的人力资源经理职位,或者从b公司的人力资源经理职位跳到c公司的人力资源总监职位;或者从人力资源从业者收入低的行业跳槽到人力资源从业者收入高的行业。那么,这次跳槽是值得去冒险的。

无论什么行业,收入总额与工作年限都成正相关,收入随着工作年限的增长而增长。举个例子,如果你在本企业内升迁无望,制造业人力资源专员的年度基本收入大概在3万至6万元的范围,如果你跳槽到金融行业,同样是人力资源专员的职位,就能达到5万至8万元左右的水平。

但是对于毕业3年的你,很可能马上就能升迁到主管的职位,将能拿到更多。如果这时选择跳槽,跳到金融行业依然当人力资源专员,尽管两个职业的工资差不多,但这次跳槽的’选择将会对以后的职业发展会有很大的影响。

让我们继续假设,每次升迁的时间大概都是3年左右,而且你无论在哪个行业的发展,都很顺利。那么,如果你不选择跳槽,而是专注地留在制造企业,再过6年,你就能升迁至人力资源总监的级别,享受一年14—25万的薪酬水平。

而如果选择跳槽到金融行业,你一切都要重新再来,也需要比不跳槽的情况多花3年的时间,才能晋升到人力资源总监的职位,但年收入,最高也不过25万元。值不值得,需要你来考虑其他非物质因素,也只有你才能明白和理解。

人力资源管理职业生涯规划书

1、自我兴趣爱好盘点

(1)业余爱好:研究股票及中国经济、听音乐、英语、韩语

(2)喜欢的书籍:《货币战争》《人性的弱点全集》《麦田里的守望者》

(4)信奉教条:人,靠自己!

2、自我优势优点盘点

(1)具有冒险精神,积极主动。勤奋向上,只要我认为应该做的事,不管有多少麻烦都要去做,但却厌烦去做我认为毫无意义的事情。

(2)务实、实事求是,有目标有想法,追求具体和明确的事情,喜欢做实际的考虑。喜欢单独思考、收集和考察丰富的外在信息。不喜欢逻辑的思考和理论的应用,对细节很强的记忆力。

(3)与人交往时较为敏感,比较谦逊、有同情心,对朋友忠实友好,有奉献精神,充满一腔热血喜欢关心他人并提供实际的帮助。

(4)做事有很强的原则性,学习生活比较有条理,愿意承担责任,依据明晰的评估和收集的信息来做决定,充分发挥自己客观的判断和敏锐的洞察力。

3、自我劣势缺点盘点

信心不足,不敢去尝试一些新事物;对失败和没有把握的事感到紧张和压力;对于别人对自己的异议不服输;脾气有时温和,有时暴躁,容易激动,在公众场合不敢展现自己,有些害羞;做事情有时拖拖拉拉。

4、个人分析(结合职业测评):

我的职业价值观:小康型。追求虚荣,优越感也很强,渴望能有社会地位和名誉,希望常常收到人们的尊敬。欲望得不到满足时,由于过分强烈的`自我意识,有时反而觉得很自卑。

相应职业类型:记账员、会计、银行出纳、法庭速记员、成本估算员、税务员等

我的职业兴趣:企业性工作。包括策划、管理、行政及商务专业工作等,需要具备领导才能、有决断力、并能在压力下独立工作。

我的气质:多血质。活泼好动,反应灵敏,乐于交往,注意力易转移,兴趣和情绪多变,缺乏持久力,具有外倾型。

我的职业性格:敏感型和思考型。敏感型——精神饱满,好动不好静,办事爱速战速决,但是行为常有盲目性。与人交往中,往往会拿出全部热情,但受挫折时又易消沉、失望。思考型——这类人工作、生活有规律,爱整洁,时间观念很强,重视调查研究和准确性,但这类人优势思想僵化、教条、纠缠细节、缺乏灵活性。宜从事工程师、教师、财务和数据处理等职业。

所谓知己知彼,通过上面较为客观的自我分析,我认为,最基本的我清楚了我现在学的这个专业还算是通往我理想职业的专业,也比较符合我自身的个性。

2、财务管理特殊环境:由于中国的管理科学发展较晚,管理知识大部分源于国外,中国企业的财务管理还有许多不完善的地方。中国急需管理人才,尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此,财务管理市场前景广阔。但经济与世界接轨的同时财务管理也与世界接轨,为了适应以后的工作,身为财务管理的学生应做好充分的准备。

1、职业定位:白领,中级会计师,财务总监

2、职业发展路线:出纳,边工作边学习,韩资或者外资企业的会计师或者财务管理人员。虽然是学财务管理专业的,但是财管和会计是紧密相连的,所以要学好财务管理也要努力做一名优秀的会计师,要做一名优秀的会计师,要从以下一步步认真做起:

(1)毕业前充分学好会计知识和会计电算化

(2)毕业后3年内从事并熟悉这个行业

(3)毕业后10年内成为一名优秀的中级会计师

大二:争取更加努力学习,拿到奖学金。参加各种活动,竞选学生会,弥补大一没进学生会的遗憾,在学生会锻炼自己的胆量。但最重要的是在上学期过计算机二级考试和英语四级考试,并且自学并在大二下拿到会计从业资格证和会计电算化证书,过掉自学考试其中的三门。在大二的小学期时间段左右过英语六级。

大三:争取入党并在大三下准备雅思考试,多看与专业相关的知识,扩展自己专业方面的知识而不仅仅局限于学校所教授。

人力资源管理规划书

姓名:

性别:

就读专业:人力资源管理

优点

乐观向上、兴趣广泛、适应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战,有很强的亲和力。

爱好

篮球,吉他,快板,听音乐,动漫。

2.自我分析

个人特征:我的控制欲强,希望控制生活与学习环境,喜欢按照自己的想法来行事;我很自信,对待每一件事都充满信心,决定有能力将它做好,且做事有始有终,坚持到底;我很内向,在同学和亲人面前总是有所约束,不敢在大众面前显示自己的能力,显露自己的理念;我对未来充满了美好,相信自己将来一定有所作为。

人际关系:我平时喜欢与人交往,以诚待人。所以从小到大和同学朋友都保持良好的友谊,尤其是好多个知心朋友,更是经常保持沟通联系,这是我非常巨大的财富。

价值倾向:我渴望能力能受到肯定,有强烈的掌控支配欲,希望能享有不受拘束的发展空间。我有正确的世界观、人生观、价值观,并通过在大学的学习,使自己具备良好的的价值倾向。

3.同学分析

有一定的组织能力,有时有些自大,有些自我膨胀。控制欲太强。

4.家长分析

优点:懂事,为人诚实,心地善良;学习勤奋,不怕挫折。

缺点:话太多。不太扎实。

1.家庭环境分析:

家庭成员不多,是一家三口--相对轻松的家庭环境给我提供安静的学习环境. 爸爸妈妈都是机关工作人员,社会阅历很深,但他们的`行为处事教会了我很我做人、做事的道理。虽然家里并不富裕,且现在家里人连连出事,带给我很大的精神压力,但是我会努力去实现他们对我的希望。

2.学校环境分析:

高校的核心工作是培养人才。对人才要素的界定和需求是随着时代的变迁而变化的。进入二十一世纪,世界发展的基本趋势是全球化与多元化的同步加剧,知识化与信息化的全面展开。这一时代特征是我们确立科学的培养模式的根本立足点。学校提供给我一个很好的平台。

3.社会环境分析:

中国已经进入了多元化得时代,人力资源的管理需要大量的人才。而且中国是个人口大国,机遇随处可见。科学的管理一定会让中国这头雄狮插上飞翔的翅膀。

1.外部环境因素:人力专业的学生不断增加。

2.内部环境因素:有上进心,对工作有足够的信心,平时勤奋,擅于归纳总结错误;工作时有时候缺乏主动积极性,交际技巧不足,有时候较以自我为中心,没有顾及别人的想法与意见,有时处理问题不够深思熟虑;协作性不够。

3.预期目标:通过四年的努力学习,学得一伎之长,获得本科毕业证书。

4.职业发展路径

〈短期目标〉

第一阶段:学好各门课程,顺利通过四年中的各门考试

第二阶段:拿到本科毕业证书顺利从学校毕业,争取拿到学士学位

〈长期目标〉

第一阶段:积累相关工作经验,熟悉专业

第二阶段:对该行业进行市场分析,学会自主创业

1.第一期:20xx年3月--20xx年5月

任务要求:考取英语四级证书

执行方案:

每天早上6:30-7:30背新概念英语,若上午有课就去操场;白天利用课余时间学习其它各门课;晚上6:00-xx:00到教室自习,复习当天课程,预习明天课程,做英语四级试卷,强化英语训练,不断巩固提高。进入学期复习时间,准备期末各科考试 。

2.第二期:20xx年2月--20xx年6月

任务要求:通过各门考试

3.第三期:20xx年1月--20xx年6月

任务要求:学语言,学技能

执行方案:

学习好英语。为专业服务,更为自己在同一平台上竞争获得创造的条件。在加强专业知识学习的同时,考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。

如果在每一期的计划中未能达到预期,那就尽力而为,相信自己能做到最好。20xx年6月以后若拿到毕业证学士学位证和我的从业资格证书等职业相关证书。开始我的职业生涯。

天下没有免费的午餐,一个人,要想有所作为,必须拿出勇气,付出努力,拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功,不相信幻影。

每个人心中都有一把小刀,雕刻着理想、信心、追求、抱负。每个人心中都有一睡森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。

很多人都说,人生像一场戏。但我认为,真实的人生没有办法像演戏一样,戏演得不好可以重演,但真实的人生走歪了就不能“重演”。

因此,人生规划对于人的一生来说至关重要。生命无法再来一次,一个人也没有权力去选择自己的出身,但是个人生涯是可以改造的,我们人生的剧本是可以自己编写的。职业是跨越一个人一生的事业,规划职业其实也就是在规划自己的一生,认真规划,并加以实施,你的人生便会充实。但只会说华丽的言语是没用的,只有用实际行动才能取得成功。

人力资源管理师职业生涯

一、单项选择题(每小题只有一个正确答案,请将正确答案的序号填写在括号内)。

1.职业选择与职业准备阶段,组织的主要任务不包括()。

a.做好招聘、挑选和配置工作b.组织上岗培训。

c.考察评定新员工d.调查每个员工的具体情况和需求。

d

2.对员工进行提拔晋升的主要途径不包括()。

a.职务的提拔晋升b.分配有意义的工作c.转变职业d.承担重要的技术项目任务。

b

3.员工职业生涯中期的组织管理措施不包括()。

a.赋予员工以良师益友角色b.提供适宜的职业机会。

c.培养他们的学习意识能力d.实施灵活的处理方案。

c

4.帮助员工寻找职业锚的三个步骤不包括()。

a.收集个体的集体资料b.组织从收集的具体资料中,归纳出一般结论。

c.为员工提供信息资料,从中认识自己。

d.帮助员工从他们自己所提供的大量信息资料中,逐渐认识自己的一般形象。

c

5.从组织的.角度讲,关于如何进行职业锚的开发,以下叙述错误的是()。

a.分配给员工以挑战性工作,为其提供建立职业锚的机会。

b.帮助和指导员工寻觅职业锚c.指导员工确认职业锚和职业发展通道。

d.积极地进行职业锚的开发。

d

二、多项选择题(请将正确答案的序号填写在括号内,选项中有两个或两个以上正确答案,多选、错选、少选均不得分)。

1.职业生涯管理的阶段分为()。

a.职业萌芽阶段b.职业选择和准备阶段c.职业生涯早期d.职业生涯中期。

bcde。

2.职业生涯后期阶段,组织的任务是()。

a.要鼓励老员工继续发挥自己的才能和智慧b.要鼓励老员工传授自己的经验。

c.要帮助员工作好退休心理准备d.要帮助老员工作好退休后的生活安排。

e.要作好人员更替计划和认识调整计划。

abcde。

3.组织对新员工的接纳方法有()。

a.正面的实绩评定b.分享组织的“机密”c.流向组织内核。

d.提升,增加薪资e.分配新工作,仪式活动。

abcde。

4.促进员工职业向顶峰发展的具体措施是()。

a.提拔晋升,保证职业通路畅通b.安排富有挑战性的工作和新的工作任务。

c.实施工作轮换d.继续教育和培训e.赋予员工以良师益友角色,提供适宜的职业机会。

abcde。

5.职业生涯相互接纳过程中的问题与解决方法是()。

a.对新员工的第一次正面的实绩考察与测评。

b.尽早向新员工分配由其负责的、有意义的工作。

c.组织与新员工都不能完全相信彼此交换的信息,造成心理上的隔阂。

d.将相互接纳过程中建立起来的心理契约固化。

e.掌握下属的真实期望和要求,听取下属的意见和建议。

abcd。

6.员工提拔晋升的主要途径有()。

a.职务的提拔晋升b.员工绩效晋升c.转变职业d.跳槽选择新,职业。

e.承担重要的技术项目或任务,督促员工提高技术,成为技能专才。

ace。

7.员工职业生涯后期的计划安排包括()。

b.组织要以多种形式关心退休员工。

c.经常召开退休员工座谈会,向退休者通报企业发展情况,互通信息。

e减少他们退休后所产生的迷茫和失落感。

'abcd。

8.对于新员工来讲,所请挑战性工作,主要是()。

a.独立完成某一具体工作任务b.主持某项工作,成为该项工作小组的临时负责人。

c.承担比较重要的、关键性的工作任务d.承担某项要求高、时间又紧迫的工作任务。

e.承担某项技术性较强的工作。

abcde。

9.帮助和指导员工寻觅职业锚的步骤包括()。

a.收集个体的具体资料b.组织从收集的具体资料中,归纳出一般结论。

c.帮助员工从他们自己所提供的大量信息资料中,逐渐认识自己的一般形象。

d.员工的职业发展和职业锚选定的责怪,最终还是落实在员工自己身上。

e.帮助员工从实际工作经验中正确了解、认识和评价自我。

abc。

10.指导员工确认职业锚和职业发展通道包括()。

a.通过对员工工作实践的考察以及了解员工个人评价的结果,掌握有关信息。

b.组织职业岗位的梳理和广泛的工作分享研究,确定职业需求。

c.员工个人目标与组织需求相匹配。

d.为每个员工设置职业通道,并制订实施计划e.实施计划方案。

abcde。

人力资源管理师职业生涯

职业生涯管理是指在一个组织内,阻止为其成员实现职业目标,确定职业发展道路,充分挖掘员工的潜能,使员工贡献最大化,从而促进组织目标实现的活动过程。

按照管理主体和客体的不同,可将职业生涯管理区分为:个人的职业生涯管理与组织的职业生涯管理。

实现双方的利益需求,这是职业生涯管理的基本出发点。

企业方面的管理重点。

3、依照企业的需求、特性,培养企业所拥有的人才,以提升其人力素质。

4、确认工作规范与职位说明,并进行必要的职位调整。

5、你的那个企业的人才培育计划,由系统地提升生产效率,激发潜能。

6、制定企业内晋升与轮调的计划。

7、进行工作评价与人力配置的整合。

8、增加员工对公司的忠诚度及向心力。

9、现此案企业持续发展的经营理念。

10、协助员工辨别工作上的风险与机会。

11、降低员工的流动率与离职率。

12、更有效地运用员工们的潜能,以促进组织的发展成效。

员工个人方面的管理重点。

1、获得充分的企业发展信息。

2、辨别工作形态,增进适应新工作的能力。

3、对自己的工作进行恰当的自我批评。

4、参与发展、训练方案,以提升自我,促进自我启发。

5、通过企业的协助,确认自我生涯发展道路。

6、增进自我的工作能力和技术。

7、促进自我成长,并争取向上升迁的机会。

8、使自我的潜能更有效地被激发出来。

组织职业生涯管理,为员工职业生涯的成功提供基本的载体和科学的指导,对员工的职业生涯发展具有重要作用,应体现以下四个方面的目标:

1、实现员工的组织化。

2、实现员工发展与组织发展的统一。

3、实现员工能力和潜能的发展。

4、促进企业事业的长久发展。

三、组织职业生涯管理的原则。

1、利益整合原则:寻找个人发展与组织发展的结合点。

2、机会均等原则:是维护员工整体积极性的保证。

3、协作进行原则:职业生涯开发的各项活动都要由组织与员工双方共同制定、共同实施、共同参与完成,使上下级相互信任,这样才能有利于组织与员工双方的发展。

4、时间梯度原则:没有明确的时间规定,会使职业生涯规划陷于空谈和失败。在职业生涯规划的各个实施环节上,应对员工尽心股权过程的观察、设计、实施和调整,以保证职业生涯规划与管理活动的持续性,使其效果得到保证。

5、发展创新原则:职业生涯规划和管理工作,要让员工发挥自己的能力和潜能,达到自我实现、创造组织效益的目的。

6、全面评价原则:要有组织、员工个人、上级管理者、家庭成员以及社会有关方面对职业生涯进行全面地评价。

组织职业生涯管理的任务是研究组织职业需求与员工职业发展之间的关系及其相互作用。具体而言,主要包括以下六项:

1、帮助员工开展职业生涯规划与开发工作。

2、确定组织发展目标与职业需求规划。

3、开展与职业生涯管理相结合的绩效评估工作。

4、职业生涯发展评估。

(一)组织最高领导者。

组织最高领导者是组织职业生涯管理的重要人物,

职业生涯委员会是组织为组织职业生涯管理战略的制定和实施而设立的机构。

职业生涯指导顾问有具有丰富的人力资源管理知识和经验的专业人员担任自身管理人员担任。

职业生涯指导顾问的任务主要表现在以下四方面:

1、直接位员工的职业生涯发展提供咨询。

3、协助组织做好员工的晋升工作。

4、协助组织做好各部门管理人员见的薪酬平衡。

(五)直接上级。

直接上级是职业生涯管理中不可或缺的角色。

(六)直接下级。

员工职业生涯发展的一个重要指标是能培养出优秀的直接下级。

(七)同级。

同级别的员工由于所处的角度不同,往往对问题有不同的看法和建议。

一、组织职业生涯发展规划的制订。

建立职业生涯通道即为组织的职业生涯发展规划的制订的过程。其目的在于促进企业现有人才更有效的俄发展。

制订组织的职业生涯发展规划时,应注意以下几方面问题:

1、为员工考虑新的或非传统的职业通道。

2、应该使跨越不同的部门、专业和岗位的职业通道得到拓展。

3、为所有员工提供均等就业与发展的机会。

4、注重员工个人发展需要的满足。

5、通过由横向与纵向工作的变换而提供的在职培训来改善业绩。

6、确定培训和发展需要的方法。

职业生涯路径是指组织为内部员工设计的自我认知、成长和晋升的管理方案。职业路径设计指明了组织内员工可能的发展方向与发展机会。

职业路径通过帮助员工胜任工作,确立组织内晋升的不同条件和程序,对员工职业发展施加影响,使员工的职业目标和计划有利于满足组织的需要。

职业路径设计具体有以下几种形式:

传统职业生涯路径是一种基于过去组织内员工的实际发展通道而制订出的一种发展模式,通常是由员工在组织中工作的年限来决定员工的职业地位。

技术的进步、外部环境的变迁、公司战略的.改变都会影响对人力资源的需求。

网状职业生涯路径是一种建立在各个工作岗位上的行为需求分析基础上的职业发展路径设计。

它要求组织首先进行工作岗位分析,以确定各个岗位上的职业行为需要,然后将具有相同职业行为需要的岗位化为一族,以族为单位进行职业生涯设计。这种设计所产生的职业路径是呈网状分布的。

(三)横向职业路径。

(四)双重职业路径。

双重职业路径设计有利于鼓舞和激励在工程、技术、财务、市场等领域中的贡献者。实现双重职业路径能够保证组织既聘请到具有高技能的管理者,又雇用到具有高技能的专业技术人员。

三、组织职业生涯管理的制度与措施。

(一)建立职业记录及职业公告制度。

这种制度的基本目的在于确保内部候选人的职业目标和技能与各种晋升机会公开、公正、有效地匹配起来。

(二)职业生涯发展规划方案的设计。

在组织职业生涯管理中,要基于个人能力、人格特征、职业意愿(或职业原动力)、组织和外部环境,以及设定的职业发展目标开展活动,对职业目标与规划的内容进行确定和调整。

1、员工职业生涯规划方案的内容。

题目;个人职业方向;社会环境分析结果;所在单位分析结果;相关人物及其建议;职业生涯目标及其实现时间;成功的标准;自身条件、潜力状况;目前能力与生涯目标之间的差距;解决差距的办法。

2、制定员工的职业生涯规划表。

职业生涯规划表,是组织对于员工实施职业生涯规划与管理的主要方法之一,也是设计、实施和观察职业生涯规划与管理的重要工具。

(其表格内容详见p236表3-6)。

员工职业生涯发展是组织存在与发展的必要条件和动力源泉,并与组织的发展相互促进。因此,提供条件、设置职业通道、对员工职业发展予以帮助,是组织应尽的责任和义务,也是组织的一项重要任务。

1、帮助员工制订和执行职业生涯规划。

重点是协助员工在个人目标与组织内实际存在的机会之间,达到更好的结合,而且应强调提供心理上的成功。具体应帮助员工制订、执行和修订生涯规划。

2、组织要为员工提供职业通道。

职业通道,是员工实现职业理想和获得满意工作,或者达到职业生涯目标的路径。

组织首先应当建设主干道;其次设置多条临近主干道,使其成为达到职业发展目标的辅助职业通道,通过不同的通道共同实现职业发展的目标。

3、组织要为员工疏散职业通道。

组织为员工发展设置了职业通道之后,还要关注来自各方面的障碍,并立足于员工人生发展,寻找障碍来源,有针对性地解决问题,排除障碍,使员工职业发展通道保持畅通。

1、职业生涯年度评审的目的和意义。

年度评价是职业生涯规划与管理的一项重要手段。

意义:年度评价是周期性地对组织实施的职业生涯规划与管理进行“盘点”,它有利于组织检查职业生涯规划与管理工作的效果,发现存在的问题,根据组织及环境的变化及时调整职业生涯规划与管理工作,而且还可以使职业生涯规划与管理的对象了解情况,积极参与并及时做出调整。

职业生涯年度评审的优势和价值在于信息的直接交流。

目的:(1)使员工发现自己的缺点,并促使其改正。

(2)使员工知道别人怎样看待他的工作。

(3)使员工能够无拘束地讲述自己的才干、自己所遇到的困难及愿望。

(4)消除组织内可能存在的误解。

2、组织职业生涯年度评审的方式。

具体方法包括:自我评价、直线经理评估、全员评估。

具体方式:谈话方式。

3、职业生涯年度评审会谈。

职业生涯面谈,一般是由人力资源管理部门的职业生涯专职管理人员或者由员工的精神导师对员工实施。

作用有:一是有利于职业生涯规划与管理的深入;二是弥补支线经理在职业生涯规划与管理方面的不足;三是发现员工在职业生涯中的问题,并帮助其解决。

职业生涯年度评审会谈中有两个问题容易被忽略或需要关注:一是谈失败需要勇气,二是工作方面与品行方面需要平衡发展。

通过对不同角色意见的反馈与整理,组织应结合员工自身的情况,对其职业生涯规划与组织继任规划进行调整。调整的重点在于根据修正后的职业生涯中期、短期和近期目标重新评价员工在观念、知识和能上的差距,调整与选择缩短差距的方法。

注意事项:

组织在为员工提供职业生涯发展通道方面应注意的问题:

1、基于组织前途建立员工的职业发展愿景。

3、注重工作与职业的弹性化。

人力资源管理生涯规划书

前言:

大学算是个小型社会,多姿多彩,也充满诱惑。随时随地地可能偏离正规,回首时,却赫然发现时间已经蹉跎得太久了,所以要为自己做个职业生涯规划是相当有必要的。

1、自我优势盘点:

(1)积极主动,开朗热情,勤奋向上,有吃苦耐劳的精神;

(2)实事求是,有目标有主见,追求具体明确的事情,喜欢做实际的考虑;

(3)人际网广阔,善于交谈,懂得开导自己,并以己推人;

(4)做事有自己的原则,强烈要求自己,让自我更完善。

2、自我劣势盘点:

(1)兴趣广泛,但没有特专长的一面,没有注重培养;

(2)自信心不足,对失败或没有把握的事情感到紧张;

(3)脾气有时顺和,有时急躁,不过也在不断地调整自己的心态。

3、个人职业分析:

(3)我的职业认识:通过对自己的认识和解析,认为自己所学的专业还比较自身的个性。

1、家庭环境分析:家庭虽并不富裕,但还能维持基本生活,家人也不会约束我什么,给予我独立发展的空间。

2、学校环境分析:学校是新建四年的民办高校,师资力量薄弱,而且我所学的人力资源管理也是刚开设两年,学校缺乏这方面的经验,所开课程很少。

3、社会环境分析:中国政治稳定,持续发展,在全球经济一体化的环境中,扮演着重要的角色,加入wto后,经济发展的势头会更强劲。

4、人力资源管理专业的分析:该专业一直有着很强的生命力。随着经济发展,它又进入了一个崭新的时期!现在人力资源管理人才十分短缺,权威机构调查显示,国内现在需要中高层人力资源专业人才的量为600多万,相对巨大的市场缺口,人力资源管理者的'工资也不菲,而且考证也不断升温,还将是未来几年的“金饭碗”之一的专业,所以就业形势应该乐观。

2、目标分解:

(1)完成大学课程,顺利毕业,并考取相关的职业资格证书;

(2)了解市场,努力培养自己各方面的能力,努力实现主体目标。

1、基本目标:

(1)首要目标:竞选班干部,加入学生会,培养自己的组织,交际等方面的能力;

(2)能力目标:掌握专业知识,了解其他方面对自己有用的知识,开拓视野;

(3)经济目标:做兼职,丰厚自己的经济,同时还能吸取心得和经验。

2、大一:探索期。

人力资源管理职业生涯规划书

(1)业余爱好:研究股票及中国经济、听音乐、英语、韩语。

(2)喜欢的书籍:《货币战争》《人性的弱点全集》《麦田里的守望者》。

(4)信奉教条:人,靠自己!

2、自我优势优点盘点。

(1)具有冒险精神,积极主动。勤奋向上,只要我认为应该做的事,不管有多少麻烦都要去做,但却厌烦去做我认为毫无意义的事情。

(2)务实、实事求是,有目标有想法,追求具体和明确的事情,喜欢做实际的考虑。喜欢单独思考、收集和考察丰富的外在信息。不喜欢逻辑的思考和理论的应用,对细节很强的记忆力。

(3)与人交往时较为敏感,比较谦逊、有同情心,对朋友忠实友好,有奉献精神,充满一腔热血喜欢关心他人并提供实际的帮助。

(4)做事有很强的原则性,学习生活比较有条理,愿意承担责任,依据明晰的评估和收集的信息来做决定,充分发挥自己客观的判断和敏锐的洞察力。

3、自我劣势缺点盘点。

信心不足,不敢去尝试一些新事物;对失败和没有把握的事感到紧张和压力;对于别人对自己的异议不服输;脾气有时温和,有时暴躁,容易激动,在公众场合不敢展现自己,有些害羞;做事情有时拖拖拉拉。

4、个人分析(结合职业测评):

我的职业价值观:小康型。追求虚荣,优越感也很强,渴望能有社会地位和名誉,希望常常收到人们的尊敬。欲望得不到满足时,由于过分强烈的自我意识,有时反而觉得很自卑。

相应职业类型:记账员、会计、银行出纳、法庭速记员、成本估算员、税务员等。

我的职业兴趣:企业性工作。包括策划、管理、行政及商务专业工作等,需要具备领导才能、有决断力、并能在压力下独立工作。

我的气质:多血质。活泼好动,反应灵敏,乐于交往,注意力易转移,兴趣和情绪多变,缺乏持久力,具有外倾型。

我的职业性格:敏感型和思考型。敏感型——精神饱满,好动不好静,办事爱速战速决,但是行为常有盲目性。与人交往中,往往会拿出全部热情,但受挫折时又易消沉、失望。思考型——这类人工作、生活有规律,爱整洁,时间观念很强,重视调查研究和准确性,但这类人优势思想僵化、教条、纠缠细节、缺乏灵活性。宜从事工程师、教师、财务和数据处理等职业。

所谓知己知彼,通过上面较为客观的自我分析,我认为,最基本的我清楚了我现在学的这个专业还算是通往我理想职业的专业,也比较符合我自身的个性。

2、财务管理特殊环境:由于中国的管理科学发展较晚,管理知识大部分源于国外,中国企业的财务管理还有许多不完善的地方。中国急需管理人才,尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此,财务管理市场前景广阔。但经济与世界接轨的同时财务管理也与世界接轨,为了适应以后的工作,身为财务管理的学生应做好充分的准备。

1、职业定位:白领,中级会计师,财务总监。

2、职业发展路线:出纳,边工作边学习,韩资或者外资企业的会计师或者财务管理人员。虽然是学财务管理专业的,但是财管和会计是紧密相连的,所以要学好财务管理也要努力做一名优秀的会计师,要做一名优秀的会计师,要从以下一步步认真做起:

(1)毕业前充分学好会计知识和会计电算化。

(2)毕业后3年内从事并熟悉这个行业。

(3)毕业后10年内成为一名优秀的中级会计师。

大二:争取更加努力学习,拿到奖学金。参加各种活动,竞选学生会,弥补大一没进学生会的遗憾,在学生会锻炼自己的胆量。但最重要的是在上学期过计算机二级考试和英语四级考试,并且自学并在大二下拿到会计从业资格证和会计电算化证书,过掉自学考试其中的三门。在大二的小学期时间段左右过英语六级。

大三:争取入党并在大三下准备雅思考试,多看与专业相关的知识,扩展自己专业方面的知识而不仅仅局限于学校所教授。

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