专业学习个自信心得体会总结范文(19篇)

时间:2023-11-11 10:28:03 作者:温柔雨 专业学习个自信心得体会总结范文(19篇)

通过总结,我们可以回顾自己的成长历程,发现优点和不足之处。下面是一些精选的总结范文供大家参考,希望对大家在写作总结时有所帮助。

三个自信学习心得体会

安全是民航行业永恒的主题,也是空管工作的生命线!近期,我们认真学习了冯局长在年度4月份民航安全运行形势分析会上的讲话,了解了“三个敬畏”的精神内涵,深刻体会到了开展“三个敬畏”主题教育对于民航系统作风建设的重要意义。尤其在现阶段疫情的特殊时期,安全形势依然严重,容不得半点松懈!其中提到“知敬畏者,必身有所正,言有所规,行有所止,这是一种人生态度和价值追求”,我觉得深有感触,心存敬畏非一朝一夕的一时冲动,而是应该内化于心,成为我们民航从业者的价值观和人生理念。

民航的行业性质决定了安全是第一位的,必须把敬畏生命作为使命担当,我们要坚固树立全心全意“为人民服务”的宗旨意识;敬畏规章就是要有精益求精的职业精神,将刚性约束贯彻落实到日常工作中,有章必循,才干规范管理;敬畏职责强调的是责任意识,可以让我们发挥主观能动性,自觉提升解决问题的能力。通过学习,我们加深理解工作中的相关认知,在工作中时刻提醒自己贯彻“三个敬畏”。总结过往在新机场建设中如何以敬畏生命为信仰,敬畏规章为准则,敬畏职责为动力,以此标准作为解决一切艰难的准则。

落实“三个敬畏”,需切实增强敬畏意识,不断提高专业素养,将规章了然于心,自觉遵守规章制度,不触碰高压线,认真履行岗位职责,确保大兴国际机场建设工程顺利收官,为建设“四型机场”,实现民航强国梦而不懈努力。

三个自信学习心得体会

在报告中对中国特色社会主义道路、理论体系和制度及其“三位一体”的关系进行了深刻而又精辟的阐述,要求全党坚定道路自信、理论自信、制度自信。

“三个自信”振奋人心、催人奋进。我们要自觉增强“三个自信”所传递的豪气、底气和锐气,更要深刻理解“三个自信”背后的深刻理性,将其当作一种真理性的认识,真正转化为更加坚定的政治信仰,更加积极的精神状态,更加主动的工作落实。

道路自信源自价值理性。古语说“君子董道直行而不豫”,在报告中告诫“不走邪路”。共产党人立党为公、执政为民,追求国家强大、人民幸福、民族复兴,就应当走这样一条道路。在这条道路上,始终坚持党的领导,社会主义事业才有坚强的领导核心;始终以经济建设为中心,各项事业才有强大的物质基础;始终坚持四项基本原则,发展才有独立性、自主性;始终坚持改革开放,经济社会发展才有强大的动力。任何一个具有家国情怀,具有正确价值取向的人,都会接受这样一种严密的逻辑,从而坚信我们的道路是正确的,是有着光明前途的,是必须自觉坚持的。也只有这样,对已经取得的成绩才会不菲薄,对发展中的问题才会不气馁,对前进中的困难才会不屈服。

理论自信源自认识理性。理论清醒,才能头脑清醒;理论自觉,才能行动自觉。我们的理论反映了共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的真理性认识。这套理论在革命和改革的实践中形成、验证并得到升华。不论是作为中国特色社会主义理论体系指导思想的马列主义、毛泽东思想,还是作为其构成的邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观,都集中体现了党的执政智慧,是党集体智慧的结晶。特别是新写入党章作为党的指导思想的科学发展观,从哲学层面对发展的目的、主体和路径等进行了高度凝练。这些真理性的认识,为我们逐步构建了“具有中国特色、中国风格、中国气派的话语体系”,让我们勇于回应一切语言上的挑衅、一切理论上的质疑。

制度自信源自实践理性。在民主法治的普世价值下,任何制度只要符合国情党情民情,就是好的制度。反之,任何制度只要不适合我们的实际情况,别人再推销都不能“买账”,否则就会让老百姓“埋单”。我们的制度就是在长期实践和理性设计结合下形成的,并被实践反复证明“有利于保持党和国家活力、调动广大人民群众和社会各方面的积极性、主动性、创造性,有利于解放和发展社会生产力、推动经济社会全面发展,有利于维护和促进社会公平正义、实现全体人民共同富裕,有利于集中力量办大事、有效应对前进道路上的各种风险挑战,有利于维护民族团结、社会稳定、国家统一”。这“五个有利于”深刻阐述了中国特色社会主义制度具有巨大的优越性和强大的生命力。每一名生活在这个国家的人,关注这个国家的人,只要有一个客观的立场,都不难从自己身上得到验证。

我们有充分的理由自信。全党都要在“三个自信”的指引下,坚持走自己的路、说自己的话、办自己的事,“不动摇、不懈怠、不折腾”,“顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗”,带领全国各族人民“赢得主动,赢得优势,赢得未来”。

自信学习目标心得体会

自信是一种能力,也是一种心态。在学习过程中,自信是取得成功的重要因素。毫无疑问,自信能够帮助我们克服困难,实现目标。本文将从目标的设定、积极心态、克服挑战、持之以恒以及总结五个方面来探讨自信学习目标的心得体会。

首先,设定明确的目标对于学习来说非常重要。目标可以给予我们进取的方向和努力的动力。当我们设定了学习目标后,我们会更加理性地规划学习时间,并且制定合理的学习计划。目标的设定帮助我们集中精力,在短期内达到最大的学习效果。例如,我曾经设立过一个目标,就是每天至少学习三个小时,这样我就能够保证有充分的时间复习课程,并且真正掌握知识。

其次,保持积极的心态也是自信学习目标的重要方面。在学习的过程中,我们难免会遇到困难和挑战。然而,我们不能因此而气馁,相反我们应该保持积极的心态面对。我们要相信自己的能力,相信只要付出努力,我们就一定能够克服困难,并且取得进步。当我们遇到困难时,我们可以给予自己更多的鼓励,培养积极的心态,并且相信困难只是暂时的,只要我们坚持不懈,就一定能够成功。

第三,克服挑战是自信学习目标的重要环节。在学习过程中,我们经常会遇到一些难题或者挑战,但正是这些挑战促使我们不断进步。只有当我们迎难而上,勇敢面对挑战时,我们才能够不断提高自己的学习能力并且取得良好的成果。我曾经遇到过一门很难的科目,起初我觉得很困难,但我鼓起勇气,寻找求学方法,并且坚持不懈地学习。最终,我成功掌握了这门科目,并且取得了好成绩。

第四,持之以恒是自信学习目标的必备品质。学习是一个长期而繁琐的过程,成功不可能一蹴而就。我们必须打破惰性,坚持不懈地学习下去。当我们在学习的道路上遇到困难时,我们不能放弃,相反我们应该坚持下去,并且相信只要我们坚持不懈,成功迟早会到来。只有持之以恒,我们才能够真正实现学习目标。例如,当学习英语的过程中,我曾经遇到过很多困难,但我一直坚持下去,并且找到了适合我的学习方法。最终,我的英语水平得到了极大的提高。

最后,总结是自信学习目标的重要环节。在学习过程中,我们应该及时总结并且反思自己的学习经验和方法。总结有助于我们发现问题、解决问题并且进一步提高学习效果。同时,总结也是一种鼓励和激励自己的方式。当我们总结出自己的学习经验时,我们会意识到自己的努力并取得进步,这将进一步激励我们信心满满地追求更高的学习目标。

总之,自信学习目标是学习过程中的重要指引。通过设定明确的目标、保持积极的心态、克服挑战、持之以恒以及总结反思,我们能够培养自信心,充分发挥自己的潜能,并且取得学习的成功。请大家积极培养自信心,坚定信念,相信自己的能力,相信只要努力,就一定可以走向学习的巅峰。

三个自信学习心得体会

胡锦涛同志在党的报告中强调全党要坚定道路自信、理论自信、制度自信,内涵丰富、意义重大。

道路自信、理论自信、制度自信,这是对全党全国各族人民精神状态的新要求。现代教育技术中心和工程训练中心自组建以来建设发展的历程和所取得的成绩,特别是经历了本科教学水平评估和更名大学的建设过程,让我们增强了这种自信的底气。坚定“三个自信”,有利于把中心全体同志凝聚在中国特色社会主义伟大旗帜下,有利于以更加奋发有为的精神状态参加到现代大学的建设中来、深化改革创新,在信息化建设和大学生实践能力、工程素质培养方面,进一步发挥自身特色、开辟发展新局面。

现代教育技术中心是在教育技术广泛应用、信息网络越来越多涉及学校工作各个方面的状况下应运而生的;而工程训练中心则是为更好地适应高素质应用型人才的培养、提高教育教学质量和手段创建的校内实践基地。这两个中心的建立为促进学校的建设和发展、提升办学水平和工作效率、提高人才培养质量、改进教学手段,甚至对改变人们的思维方式和理念,无疑都发挥了积极有效的作用。但随着教育技术、信息技术日新月异的高速发展、随着教育教学质量日渐成为人才培养的核心竞争力,无论是现代教育技术还是工程训练,其发展都受到了强大的背推力和遇到了多方面的瓶颈,为此唯有认准方向看清道路,坚信改革是唯一的出路、是发展的原动力,保持“三个自信”的良好精神状态,大胆创新寻求突破。一段时间以来的改革实践,尽管尝到了酸甜苦辣,但最终改革带来的实惠却依然鼓舞着我们继续去尝试、去探索。我们将一如既往的迎难而上,坚定改革的信心,朝着既定目标奋勇前进,为建设现代大学坚持不懈的努力。

中医自信心得体会总结

中医是中国独有的传统医学,由于其独特的理论体系、疾病防治方法和防病保健技术长期以来备受人们的推崇和依赖。在现代医学的冲击下,中医曾一度受到质疑和打压,面临着生存和发展的危机。然而,随着科技进步和人们健康意识的提升,中医逐渐重获自信,焕发新生。

中医自信的来源不仅仅是自身有深厚的理论基础和丰富的临床经验,更重要的是对自身特色的认识与挖掘。中医把治疗疾病放在互动整体的环境中,按照个人病因、病机、病候和状态,诊断治疗手段灵活多样,综合中西医优势,形成了一个完整的医学体系。这种独特的理论体系和应用方法,为中医获得了良好的口碑和深厚的信任感。此外,中医还具有抗击疫情等突发公共卫生事件的战斗力,这也是中医赢得信任和支持的一大来源。

第三段:中医自信带来的发展机遇。

中医自信不仅激励了中医行业内部的发展,还为中西医融合提供了广阔的发展空间。目前,中医正在向现代医学融合和升级,形成了许多新领域、新模式和新机制。例如,电子商务、远程医疗、移动医疗等新型医疗方式层出不穷,数字化、信息化、智能化、智慧医疗等新技术极大地拓展了中医的应用场景和开发前景,这些都为中医带来机遇。

第四段:中医自信的未来展望。

随着社会人口老龄化加剧,疾病谱的不断扩大,健康需求的不断提高,中医的人文关怀、综合治疗和个性化定制能力将越来越受到人们的欢迎和重视。未来,中医将迎来更广阔的发展空间和更多的挑战,同时也必须不断提升自身的专业水平和服务质量,为人类健康事业做出更大的贡献。

第五段:结尾。

总之,中医自信不是一时的情绪流露,而是源于中医自身的优越性、社会的需要和时代的发展。中医在自信中不断发掘其独特性和特色,为人类健康事业创造更多的价值和贡献。对于每一个中医人来说,更需要有自信和信仰,坚定地走好中医之路,为推动中医健康事业的发展添砖加瓦。

三个自信学习心得体会

报告提出:“只要我们胸怀理想、坚定信念,不动摇、不懈怠、不折腾,顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗,就一定能在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会,就一定能在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。全党要坚定这样的道路自信、理论自信、制度自信。”

在报告中对中国特色社会主义道路、理论体系和制度及其“三位一体”的关系进行了深刻而又精辟的阐述,要求全党坚定道路自信、理论自信、制度自信。这三个自信,建立在活生生的实践之上,展示了中国人的底气、志气和勇气。振奋人心而又催人奋进。我们要自觉增强“三个自信”所传递的志气、底气和勇气,更要深刻理解“三个自信”背后的深刻理性,将其当作一种真理性的认识,真正转化为更加坚定的政治信仰,更加积极的精神状态,更加主动的工作实践。

道路自信源自价值理性。中国坚持走自身特色的社会主义道路。共产党人立党为公、执政为民,追求国家强大、人民幸福、民族复兴,就应当走这样一条道路。在这条道路上,始终坚持党的领导,社会主义事业才有坚强的领导核心;始终以经济建设为中心,各项事业才有强大的物质基础;始终坚持四项基本原则,发展才有独立性、自主性;始终坚持改革开放,经济社会发展才有强大的动力。这是一条充满活力、符合实际的道路,在这条道路上,中国利用30年的时间走完了发达国家一二百年才走完的历程。虽然不平坦,虽然不完美,但放在全球发展史上看,仍不失为一条奇迹之路,康庄大道。

理论自信源自认识理性。理论清醒,才能头脑清醒;理论自觉,才能行动自觉。我们的理论反映了共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的真理性认识。这套理论在革命和改革的实践中形成、验证并得到升华。不论是作为中国特色社会主义理论体系指导思想的马列主义、毛泽东思想,还是作为其构成的邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观,都集中体现了党的执政智慧,是党集体智慧的结晶。这些真理性的认识,为我们逐步构建了“具有中国特色、中国风格、中国气派的话语体系”,让我们勇于回应一切语言上的挑衅、一切理论上的质疑。

制度自信源自实践理性。在民主法治的普世价值下,任何制度只要符合国情党情民情,就是好的制度。反之,任何制度只要不适合我们的实际情况,别人再推销都不能“买账”,否则就会让老百姓“埋单”。我们的制度就是在长期实践和理性设计结合下形成,并被实践反复证明的。我们自主探索,创立了人民代表大会制度的根本政治制度,中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等基本政治制度,中国特色社会主义法律体系,公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,以及建立在这些制度基础上的经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等各项具体制度。这些在实践中产生的制度,不仅规范着我们的实践,也在指引着我们前行,保障我们的社会和谐而富有生命力。

我们有充分的理由自信。全党都会在“三个自信”的指引下,坚持走自己的路、说自己的话、办自己的事,“不动摇、不懈怠、不折腾”,“顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗”,带领全国各族人民“赢得主动,赢得优势,赢得未来”。

自信学习目标心得体会

学习是每个人一生中不可或缺的部分,而自信则是达到学习目标的关键。自信的学习目标可以帮助我们克服困难,保持积极的学习态度,并取得优异的成绩。在我的学习过程中,我也深切体会到了自信对于学习的重要性。

第二段:坚定目标。

在设定学习目标时,自信起着至关重要的作用。如果我们没有自信,我们就会害怕失败,缺乏动力去追求自己的目标。而在我制定学习目标时,我会坚定地相信自己能够达到,并始终保持积极的态度。无论是学习新的技能还是攻克难题,我相信自己能够克服困难,并取得好的结果。这种自信使我能够更加专注地学习,找到解决问题的方法,提高自己的学习效果。

第三段:克服挑战。

学习中常常会遇到各种各样的挑战,而有自信的目标可以帮助我们应对这些挑战并克服它们。当我遇到困难时,我会记住自己的学习目标,并告诉自己,这个困难只是暂时的,我有能力克服它。这种信念使我变得坚韧不拔,不轻易放弃。我会主动寻求帮助,与同学们进行讨论,或者向老师请教,以找到解决问题的办法。通过一次又一次的努力和尝试,我终于克服了困难,并取得了满意的成绩。这些经历让我更加相信,只要有自己的目标,并且相信自己能够实现它们,那么就没有什么是不能做到的。

第四段:建立良好的学习习惯。

自信的学习目标也促使我建立起良好的学习习惯。我设定了每天的学习计划,并按照计划进行学习。我把学习当作一种自觉的行为,而不是单纯地为了应付考试而学习。通过不断地学习,我不仅提高了自己的学习效率,还更好地理解了学习的真谛。我逐渐明白了学习的目的并不仅仅是为了获得好的成绩,更是为了培养自己的终身学习能力,并将其应用于实际生活中。这种自信的学习目标让我养成了良好的学习习惯,为我今后的学习道路打下了坚实的基础。

第五段:总结。

通过自信的学习目标,我不仅在学习中取得了优异的成绩,而且培养了自己的自信心和坚韧意志。自信的学习目标使我克服了很多挑战,也让我改变了对学习的态度和方法。在今后的学习过程中,我将继续坚持自信的学习目标,努力提高自己的学术成绩,同时锻炼自己的自信心和学习能力。我相信,有了自信的学习目标,我一定能够取得更大的成就。

三个自信学习心得体会

学党章党规,要明确基本标准、树立行为规范。深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风,深入领会党员的条件和义务、权利,牢记入党誓词,明确做合格党员的标准和条件。掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”“四个坚持”,掌握各类违纪行为的情形和处分规定等。党员领导干部还要学习掌握党章规定的党的组织制度、各级组织的职责任务、党员领导干部必须具备的6项基本条件、党的纪律等,认真学习地方党委工作条例、党组工作条例、党政领导干部选拔任用条例等党内法规,着力提高政治素养和领导能力。学系列讲话,要加强理论武装、统一思想行动。认真学习《系列重要讲话读本(2016年版)》《谈治国理政》《重要讲话文章选编(领导干部读本)》,深刻领会系列重要讲话精神贯穿的马克思主义立场观点方法,用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。要把学习党章党规与学习系列重要讲话统一起来,在学系列讲话中加深对党章党规的理解,在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神和实践要求。要引导党员搞好自学,开展专题讨论,认真上好党课。要创新学习方式,引导党员运用“12371”党员手机信息平台、共产党员网、中华先锋网、手机报、微信易信和远程教育平台等媒体,开展在线学习。要把毛丰美作为“两学一做”学习教育的重大典型,深入理解把握毛丰美同志的先进事迹和精神实质,树立起看得见、感受得到的标杆。在省内党报党刊开设“两学一做”论坛,组织党员领导干部撰写体会文章,带动广大党员学习。利用“双休日”选学平台组织党员干部学党章党规、学系列讲话。

做合格党员,最根本的是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,每名党员都要把向党中央看齐落实在实际行动上。要按照辽宁振兴发展对党员的新要求,坚持以学促做、知行合一,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。党员领导干部要坚持高标准、严要求,认真践行“三严三实”和“八个带头、八个自觉”,走在前、作表率。要广泛开展“立足岗位当先锋、推动振兴作贡献”实践活动,紧紧围绕党的中心任务和全省工作大局,教育引导广大党员积极为党工作,保持昂扬向上的干劲韧劲,增强攻坚克难的意志品质,开拓进取、真抓实干,把爱党、忧党、兴党、护党落实到更好履行岗位职责、推动振兴发展上。要结合不同领域不同行业实际,深入开展“共产党员先锋工程”“机关转作风为民四服务”“帮企业稳增长促振兴”等载体活动,组织各领域党员在改革发展稳定的主战场上展现共产党员的先锋形象。

方案强调,要以“两学一做”学习教育为带动,深入贯彻落实《中共辽宁省委关于落实全面从严治党要求推进党的基层组织建设全面进步全面过硬的决定》,着力破难题、补短板,把各个领域党的基层组织建设抓深入、抓具体、抓扎实,激活基层、激发动力、增强组织力,让每个基层党组织都强起来。加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度,认真开展党员组织关系集中排查,使每名党员都纳入党组织有效管理,通过党组织把党员集合起来。要加强党支部规范化建设,严肃党的组织生活,落实好“三会一课”等组织生活制度,开好党支部专题组织生活会,开展民主评议党员,健全完善党日制度,建立经常性提醒和批评制度,使党内生活更加健全、更加健康,提高党支部自我净化、自我提高能力,充分发挥党支部战斗堡垒作用。健全稳定规范的经费保障制度,深入推进场所阵地建设,进一步强化基层基础保障工作。

全省各级党组织要把开展“两学一做”学习教育作为重大政治任务,摆上重要位置,党委(党组)及主要负责同志要履行主体责任,从严从实抓好学习教育。县级党委要发挥关键作用,加强领导和分类指导,根据不同领域、不同行业、不同单位特点,对学习教育的内容、方式等作出具体安排。要分层次、分领域对党员、基层党员干部、党员领导干部中要解决的重点问题,分别提出具体要求。要坚持从实际出发,把握不同党员的思想动态和行为特征,体现差别、突出特色,因人施教、精准施策,把学习教育的任务具体化、精准化、差异化,使每名党员都能受教育、有提高。每个党支部都要担负起从严教育管理党员的责任,结合实际对“两学一做”学习教育作出具体安排,明确学习的具体内容、解决的突出问题、组织方式等,确保组织到位、措施到位、落实到位。要搞好舆论宣传,为学习教育健康深入开展营造良好氛围。

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三个自信学习心得体会

胡锦涛在报告中对中国特色社会主义道路、理论体系和制度及其“三位一体”的关系进行了深刻而又精辟的阐述,要求全党坚定道路自信、理论自信、制度自信。

“三个自信”振奋人心、催人奋进。我们要自觉增强“三个自信”所传递的豪气、底气和锐气,更要深刻理解“三个自信”背后的深刻理性,将其当作一种真理性的认识,真正转化为更加坚定的政治信仰,更加积极的精神状态,更加主动的工作落实。

道路自信源自价值理性。古语说“君子董道直行而不豫”,胡锦涛在报告中告诫“不走邪路”。共产党人立党为公、执政为民,追求国家强大、人民幸福、民族复兴,就应当走这样一条道路。在这条道路上,始终坚持党的领导,社会主义事业才有坚强的领导核心;始终以经济建设为中心,各项事业才有强大的物质基础;始终坚持四项基本原则,发展才有独立性、自主性;始终坚持改革开放,经济社会发展才有强大的动力。任何一个具有家国情怀,具有正确价值取向的人,都会接受这样一种严密的逻辑,从而坚信我们的道路是正确的,是有着光明前途的,是必须自觉坚持的。也只有这样,对已经取得的成绩才会不菲薄,对发展中的问题才会不气馁,对前进中的困难才会不屈服。

理论自信源自认识理性。理论清醒才能头脑清醒;理论自觉,才能行动自觉。我们的理论反映了共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的真理性认识。这套理论在革命和改革的实践中形成、验证并得到升华。不论是作为中国特色社会主义理论体系指导思想的马列主义、毛泽东思想,还是作为其构成的邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观,都集中体现了党的执政智慧,是党集体智慧的结晶。特别是新写入党章作为党的指导思想的科学发展观,从哲学层面对发展的目的、主体和路径等进行了高度凝练。这些真理性的认识,为我们逐步构建了“具有中国特色、中国风格、中国气派的话语体系”,让我们勇于回应一切语言上的挑衅、一切理论上的质疑。

制度自信源自实践理性。在民主法治的普世价值下,任何制度只要符合国情党情民情,就是好的制度。反之,任何制度只要不适合我们的实际情况,别人再推销都不能“买账”,否则就会让老百姓“埋单”。我们的制度就是在长期实践和理性设计结合下形成的,并被实践反复证明“有利于保持党和国家活力、调动广大人民群众和社会各方面的积极性、主动性、创造性,有利于解放和发展社会生产力、推动经济社会全面发展,有利于维护和促进社会公平正义、实现全体人民共同富裕,有利于集中力量办大事、有效应对前进道路上的各种风险挑战,有利于维护民族团结、社会稳定、国家统一”。这“五个有利于”深刻阐述了中国特色社会主义制度具有巨大的优越性和强大的生命力。每一名生活在这个国家的人,关注这个国家的人,只要有一个客观的立场,都不难从自己身上得到验证。

我们有充分的理由自信。全党都要在“三个自信”的指引下,坚持走自己的路、说自己的话、办自己的事,“不动摇、不懈怠、不折腾”,“顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗”,带领全国各族人民“赢得主动,赢得优势,赢得未来”。

自信学习目标心得体会

第一段:引言(100字)。

自信是一种积极而强大的力量,它是我们实现梦想和目标的关键。在学习中,自信尤为重要,因为它能够激发我们的潜能,让我们勇往直前。而设定学习目标有助于我们更好地规划学习计划,并为我们提供一种实现目标的方法。在这篇文章中,我将分享我在自信学习目标中的心得体会。

第二段:明确目标(300字)。

首先,明确目标对于自信学习至关重要。在制定学习目标时,我会充分考虑自己的兴趣和能力,同时也要注意目标的可行性和实际性。一个明确的学习目标能够为我提供一个明确的方向,让我专注于特定的学科或技能。有了明确的目标,我就能够更容易地衡量自己的进展,并且即使面临挑战时,也能保持积极的心态。

第三段:制定计划(300字)。

制定计划是实现学习目标的关键步骤之一。在制定学习计划时,我通常会将目标分解为更具体的任务,并根据时间进行合理安排。这样的做法能够帮助我更清晰地了解自己需要做什么,以及何时完成。此外,制定计划还能够帮助我避免拖延症,因为我知道自己必须紧跟计划的步骤才能达到自己的目标。通过合理的计划,我能够更有自信地迈向成功。

第四段:持续努力(300字)。

在实现学习目标的过程中,持续努力是必不可少的。有时候,学习并不总是那么容易,可能会遇到困难和挫折。然而,正是这些挑战塑造了我们的坚韧和毅力。当面对困难时,我会坚持不懈地努力,通过寻求帮助、改变学习策略或借鉴他人的经验来克服困难。坚持不懈的努力不仅让我更接近目标,也让我更加自信,相信自己能够战胜一切困难。

第五段:取得成果(200字)。

通过坚持努力,我最终能够实现学习目标,并享受成功的喜悦。当目标达成时,我会感到自豪和满足。这种成就感也进一步增强了我的自信。然而,我并不满足于已取得的成果,而是将它们作为我继续努力的动力。对我来说,学习并不仅仅是为了达到某个目标,更重要的是在这个过程中获得的知识和经验。通过自信学习目标,我能够在学习中发现更多的乐趣,并不断提高自己。

总结(100字)。

自信学习目标的重要性不言自明。明确目标、制定计划、持续努力和取得成果是实现学习目标的关键步骤。通过这些步骤,我不仅能够提高自己的学习能力,还能够增强自信心。正因如此,我将继续以自信学习目标为指导,不断追求更高的学习成就。

学习文化自信心得体会

一直以来中国人对于外国文化很是纠结。战争以前,中国人对西方文化可以说是嗤之以鼻,但随着国门被打开,西方文化传入,人们又一哄而上,大力吹捧西方文化的.种种好处,把自己贬得一无是处。虽说现在我们的文化生活日益丰富,也不再面临文化丢失的危机。但中国人对自己文化的自信力却从那时起就从未改变。

中华文化是世界上诞生最早的文化之一。无论是先秦时期的"百家争鸣"还是两宋时期的"古文运动"......都见证和发展了中华文化,而中华文化又以其包容性推动了世界文化的发展进程。它在漫漫的岁月长河中不断沉淀,最终铸成我们灵魂的支柱,而这也是与西方文化不断作用的结果。正因如此,我们才更要正确认识到中华文化不可替代的作用,更要树立和坚定文化自信力。

坚定文化自信力不仅是对中华民族优秀文化的肯定,更是对历史辩证的认知和评价。当马头琴成为蒙古国的非物质文化遗产,当祭祀孔庙的仪式还要从韩国"引进"时,这以不是文化的悲哀,更是历史的悲哀。对于作为四大文明古国的中国来说,这恐怕也是一个"前不见古人,后不见来者"的史例。

坚定文化自信力就像是给民族文化打了一支镇定剂。它能让民族文化持续朝健康方向发展,在文化发展观念淡薄的今天,这无疑文化发展的救星,更是文化前进的动力。

文化自信力就是抵御外来文化的一面盾,它的后面是源源不断的文化信念。著名学者余秋雨说过:"浪漫的法国人以一种善意而真诚的嘲弄来重新理解法国文化的严肃,德国人也在谦虚中以现代的眼光展现曾经的德国,而毕恭毕敬的我们却正犯着一种将历史遗产供奉起来的毛病。"诚如实,我们的文化自信力的后盾也逐渐被这种文化理念消磨,直至文化丧失的那一刻。

在坚守文化自信力上,我们与其他国家存在明显地差异,这也是我们的文化观念和信念落后于其他国家的根本原因。在一百多年前,我们面临着被殖民化的危险;而现在,无时无刻的文化入侵和文化战争也使我们面临着不亚于百年之前的危险,或许它已悄无声息的潜伏在你身边,只是你从未发现。

清政府时期,洋务派李鸿章曾提出"中学为体,西学为用"清楚地阐明了当时中国人对待中西文化的态度。我认为这也应该是现在的我们持有的态度。而要坚持"中学为体,西学为用",就必须坚定文化自信力。才能达到中华文化的繁荣与发展。

学习道路自信心得体会

在我们的学习道路上,自信心是一种十分重要的品质。自信心在学习中起到了至关重要的作用,帮助我们面对困难、克服挫折,更好地实现自己的目标。在自己多年的学习历程中,我深深体会到了自信心的重要性,并积累了一些关于如何培养自信心的经验和方法。以下是我对于学习道路自信心的体会和心得。

第一段:了解自己的优势和劣势。

要想在学习道路上培养自信心,首先要了解自己的优势和劣势。每个人都有自己擅长的领域和不擅长的领域,在了解了这些之后,我们可以更多地将精力集中在擅长的领域上,取得更大的进步和成就。但同时,也要坦然面对自己的劣势,不因此而灰心丧气,而是积极主动地去克服这些劣势,争取进步。只有了解自己,才能更好地信任自己,培养自己的自信心。

第二段:设定合理的目标。

设定合理的目标是培养自信心的另一个重要方面。当我们设定一个可行、可量化的目标时,我们会更加有动力去追求和完成这个目标。当我们成功地实现了自己设定的目标时,会产生一种成就感和满足感,这些积极的情绪会进一步增强我们的自信心。因此,我们要在学习中设定一系列具体的、合理的目标,不断努力,不断提高自己的实力和能力,从而培养自己的自信心。

第三段:积极主动地面对困难和挫折。

在学习道路上,我们难免会面临各种困难和挫折,这时候我们要学会积极主动地面对它们。不要因为遇到困难就灰心丧气,而是要咬紧牙关,坚持下去。只有积极主动地面对困难和挫折,才能够克服它们,取得更好的学习效果。同时,我们要相信自己的能力,相信只要努力,就一定会有所收获。积极乐观的态度是培养自信心的有效途径之一。

第四段:关注自我成长而非比较他人。

在学习道路上,我们要注重关注自我成长,而不是过分地和他人比较。每个人都有自己的特长和不足,我们不应该过度关注他人的优点和成绩,而是要专注于自己的进步和成长。关注他人会让我们容易感到自卑和焦虑,而关注自我成长则会帮助我们更好地发展自己并提高自己的实力。因此,我们要学会抛开比较的心态,关注自我,培养自己的自信心。

第五段:坚持不懈地努力。

在学习道路上,最为重要的一点是坚持不懈地努力。自信心的培养需要时间和坚持,我们不能因为一时的挫折或失败而放弃。要想取得真正的进步和成就,就必须要付出努力和汗水。只有坚持不懈地努力,才能够不断提高自己的能力和实力,从而培养出自己的自信心。所以,我们要时刻保持着积极的学习态度和良好的学习习惯,不断锻炼和提升自己。

总结:学习道路上的自信心,是一种宝贵的财富。在我们的学习道路上,我们要了解自己的优势和劣势,设定合理的目标,积极主动地面对困难和挫折,关注自我成长而非比较他人,坚持不懈地努力。当我们经过这些努力,培养出自己的自信心时,我们会发现自己的学习之路前景广阔,未来不可限量。因此,我们要坚信自己的能力,不断提升自己,勇敢地走出学习道路上的每一步。

学习总结及心得体会

学习就是一个不断学习新知识然后不断巩固总结知识的过程,在这个过程中的学习心得体会起到关键的作用,来看下面:


 

通过近期的培训学习,本人切实的感觉到了自身的提高,在此感谢上级安排的此次学习活动,感谢每一位授课老师精彩的授课。

此次的培训学习,使自己的理论基础,道德水准,业务修养等方面有了比较明显的提高,进一步增强了学习理论的自觉性与坚定性,增强了做好新形势下本职工作的能力和信心。

参加本期培训本人主要有以下几方面体会和收获:

一、通过培训,使我进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识

培训是一种学习的方式,是提高业务知识的最有效手段。

21世纪是知识经济社会,是电子化、网络化、数字化社会,其知识更新、知识折旧日益加快。

一个国家,一个民族,一个个人,要适应和跟上现代社会的发展,唯一的办法就是与时俱进,不断学习,不断进步。

通过培训班的学习,使我进一步认识到了学习的重要性和迫切性。

认识要面对不断更新的工作要求要靠学习,要靠培训,要接受新思维、新举措。

要通过学习培训,不断创新思维,以创新的思维应对竞争挑战。

我真正认识到加强培训与学习,是我们进一步提高业务知识水平的需要。

加强培训与学习,则是提高自身工作能力最直接的手段之一,也是我们提高业务水平的迫切需要。

只有通过加强学习,才能取他人之长补己之短,只有这样,才能不负组织重望,完成组织交给的工作任务。

二、通过学习培训,使我清楚地体会到要不断加强素质、能力的培养和锻炼

1是要不断强化全局意识和责任意识。

“全局意识”,是指要站在全局的立场考虑问题,表现在政治上是一种高度的觉悟,表现在思想上是一种崇高的境界,表现在工作上是一种良好的姿态。

要求我们用正确的思路来思考解决当前存在的问题,就是要求我们要有超前的思维,要有悟性,有创新精神,而不是仅仅做好自己负责的那一方面的工作了事,要始终保持开拓进取的锐气;要牢记“全局意识”,自觉适应目前形势发展需要,认真学习实践科学发展观活动,不断增强使命感和社会责任感,提高自身能力素质和调整好精神状态,为社会发展献计献策,贡献力量。

要树立群众利益第一位,局部服从整体,小局服从大局的原则,始终保持健康向上、奋发有为的精神状态,增强勇于攻克难关的进取意识,敢于负责,勇挑重担。

2 是要加强沟通与协调,熟练工作方法。

要学会沟通与协调,要善于与领导、职工、相关服务单位进行沟通,要学会尊重别人,不利于团结的话不说,不利于团结的事不做,积极主动地开展工作。

要经常反思工作、学习和生活,把反思当成一种文化,通过反思,及时发现自身存在的问题。

3是要敢于吃亏、吃苦、吃气,弘扬奉献精神。

“三吃”是一种高尚的自我牺牲精神、奉献精神,是社会的主流风气。

就是要为人处世要心胸开阔,宽以待人。

要多体谅他人,遇事多为别人着想,即使别人犯了错误,或冒犯了自己,也不要斤斤计较,以免因小失大,伤害相互之间的感情。

要树立奉献精神,树立“吃苦、吃亏、吃气”的思想。

吃别人吃不了的苦,做别人做不了的事,忍别人忍不了的事,严格要求自己。

4 是要宽宏大量,学会包容。

包容是一门艺术,是一种境界,要达到这种境界,就必须拥有博爱的心,博大的胸襟,还要有一份坦荡、一种气概,包容是赢得朋友的前提,包容是人生的财富。

包容不等于迁就和放任自流,包容别人的过错,是为了让别人更好地改过,与人相处要学会容纳、包涵、宽容及忍让,做到心理相容。

5 是要注重文明礼仪,增强综合素质。

文明礼仪是生活和工作的根基,是体现一个国家和民族文明程度、经济实力的重要标志,没有了文明,就没有了基本的道德防线。

我们每一个人都应该具备文明素质,做一个堂堂正正的人,做一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,文明就是我们素质的前沿,拥有文明,就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

只有当每一个人都具备了文明素质,我们这个国家的整体素质才能提高。

我们要从自我做起,从每一件小事做起,做文明事,说文明话,让文明礼仪成为社会发展的主流,让我们的素质上一个台阶。

6是要廉洁自律,加强思想道德修养。

要认真学习科学发展观重要思想,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的权利观、地位观、利益观。

廉洁勤政,严格自律,自觉接受监督。

认真贯彻执行上级关于廉洁自律的各项制度和规定,不断提高拒腐防变的能力,堂堂正正做人,踏踏实实做事。

要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人,始终做到自重、自省、自警、自励,在职工中树立廉洁从政、勤政为民的良好形象。

总之,通过几天的学习,我收获颇多,感触颇深,在获得知识的同时,也认识到了自己在理论素质、工作水平、思想观念中存在的差距和不足,今后,我要把握住各种学习的机会,本着做一名小学生的态度,向书本学、向实践学,向身边的同志学,通过多种途径、采取多种方法丰富自己的知识,努力锻造自己,提高自己,使自己成为无愧于人们的合格的干部。

一、机会难得,学习气氛浓厚。

参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会,在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换,认真、虚心、诚恳地接受培训,态度端正、学习专注,从教育局领导到学校校长都能专心致志,全神贯注,认真的聆听和记录,及时完成作业,如饥似渴地接受着新鲜的理念。

大家都觉得机会是如此的难得,学习气氛十分浓厚,仿佛回到了学生时代。

二、异彩纷呈,讲座全面系统。

专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐,精美地呈现在我们的面前,真是“听君一席话,胜读十年书”。

各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享,深入浅出,可谓是异彩纷呈。

刘华蓉教授报告:教育管理中的危机和舆论应对和李雯教授的“学校安全工作理论、政策与实践”,对指导实际工作有较大帮助,使我们不仅了解了全国学校安全的现状,也对如何做好学校的安全管理有了新的思路。

更重要的是懂得如何处理校园突发事件和应对各种媒体,理解什么叫“媒治”。

做好学校安全工作,需要脚踏实地,持之以恒,不能心存侥幸。

余祖光副所长的讲座,使我对职业教育人才培养模式、影响因素及改革走向有了新的认识,理解了什么叫“工业文化缺失”。

聆听了孙霄兵副部长对《国家中长期教育发展纲要》的解读,明白了基础教育改革的重点,知道了做为一个人才,不只要懂外语,更要懂国际规则、懂中国国情。

三、学无止境,更新学习观念。

听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座,心中十分佩服他们的口才,佩服他们的自信,佩服他们的敏锐,佩服他们知识的渊博。

想想如此才气从何而来?所有人都是走着同一条道,那就是不断的读书学习,关注专业知识,关注国家大事,日复一日,永无止境。

就像听课时孙部长说过的一句话:“人生是一个长跑,要一直坚持下去。

”学习也是如此,要让读书学习已像吃饭睡觉一样,成为我们必不可少的生活方式。

我虽然不能教育教学的专家,但我可以从现在起就行动起来,像专家一样投入到读书学习的活动中去,让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。

对照自己的工作实际,将所学知识为我所用。

培训学习虽然已经结束了,但我知道有更重的学习和工作任务在后面。

思想在我们的头脑中,工作在我们的手中,坐而言,不如起而行! 路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。

让我们借市教育局开展“学习工程”的东风,重新树立终身学习的观念:为做一名合格的教育工作者努力学习,为培养出更多创新人才努力工作。

人要走进知识宝库,是一辈子的事情,不可能一蹴而就。

因此我们要学习的东西太多了。

网络教育,给了我们一把学习的钥匙。

这是一把增长知识才干和提高思想素质的钥匙。

当今社会已经进入了信息社会,世界已经开始全面信息化、全球化。

所以,为了适应社会的发展,我们教师必须首先牢固树立信息化、全球化的思想,积极参加培训学习,紧跟时代脉搏,做一个e环境下的新型教师。

通过此次培训,我收获很多,体会深刻。

具体想就有关网络学习浅谈几点体会:

1、在降低成本的同时保证质量

大家知道,经济发展状况可以促进教育的发展,影响教育的规模,一般地,教育受经济的影响是从二个方面展开的。

一是从教育设施上,教育技术和设施的改良,提高了教育的效益。

二是从教育的规模上,麦克风和音响可以让几百人聚集在一起上课。

但是,这种教育模式实践证明是不可取的。

网络学习可看做是一种在教育领域内扩大劳动规模的典型形式,劳动力因素(教师)被网络所替代,并不意味着教师作用是多余的,相反,作为指导者的教师或设备维护者,其作用也在逐步提升。

2、自我决定学习时间和地点

网络学习不是让学生,而是让课堂从一个地方转向另一个地方。

这种学习方式下是适应了成人的特点,它为学员节省了很多时间。

比如,我们现在的培训就可以通过网上课件自由回家抽时间进行网络学习。

3、按需进修

网络学习最大的特点是成人能根据自身发展需要进行选择性地学习。

在网络社会中,人的学历已不显得多么重要,替代的是人的学术水平和真实本领。

一个人在工作之余要不断地了解新技术,掌握新技术,网络社会需要的是有多个学位、多张资质证书的人才。

网络学习还有一个特点是每个学员能与优秀教师开展互动。

传统教育教师在课堂中与学生面对面讲课,教学质量很大程度依赖教师个人的素质和能动性。

然而,好的教师是极少的,如果教师缺乏能动性或素质不高,传统教育的优势将消失。

远程式学习中,每门课程一般由优秀教师主持(现在多数采用课程主编与主讲教师合一的模式),教师在教学中能把握好课程的精髓。

学员在选择课程的同时也选择了教师。

网络学习对我们教学观念,思想模式的转变很大,在传统教育模式中,是以教师为中心,教师通过讲授、板书及多种媒体的辅助,把教学内容传递给学生或灌输给学生。

老师是整个教学过程的主宰,学生则处于被动接受知识的地位。

在这样一个模式下老师是主动施教者,学生是被动的外部刺激接受者即灌输对象,媒体是辅助老师向学生灌输的工具,教材则是灌输的内容。

表面上学生参与教学活动,但这是一种被动的参与。

它的优点是有利于教师主导作用的发挥,有利于教师对课堂教学的组织、管理与控制;但是它存在一个很大的缺陷,就是忽视学生的主动性、创造性能力的培养,不能把学生的认知主体作用很好地体现出来,学生缺乏主动的思考、探索能力,其自主性、积极性难以发挥,不利于培养学生的发散性思维和创造性思维,不利于创新能力的培养和创造性人才的成长。

在信息时代,教师既不会被技术所替代,也不应该再作为传递知识的权威。

教育技术的发展永远不会替代教师角色,教师之所以是教师,在于教师能在智力、情感、个性、精神和人格等方面全面培养和塑造学生,教育的根本特性是以人育人。

有了信息技术,教师将会从广播知识的繁重任务中解脱出来,有精力和时间真正进行以人育人的活动。

现代教育技术进入到教学过程中,教师能够由原来的'处于中心地位的知识权威转变为学生学习的指导者和合作伙伴、设计者、开发者、社会文化的诠释者、教育的研究者,更多关注学生学习活动的设计和开发。

特别在网络环境中,教师会自然而然地专注于对信息教学系统的设计、监控、研究和评价。

在信息技术的环境中,学生应该被看作为待点燃的火把,学生地位应该由被动的知识容器和知识受体转变为知识的主宰、学习的主体,成为教学活动的积极参与者和知识的积极建构者。

夜深人静时,我坐在电脑前,登上继续教育网,已成为多年来的一种自然习惯。

“继续教育网”像一本磁力很强的教科书,里面共享信息内容丰富,各类课件制作精良。

网上资源中,不只是知识的储存和播放,更为我们提供了旨在提高实践能力的诸多方法。

而且,这里有着良好的互动交流的学习氛围。

比如在线答疑、教师论坛、等栏目,让我们的协同学习和自主学习相得益彰。

对知识的贫乏,就会产生对知识的无知。

一位名人说:“认识到我们知识上的不足,便向成功走了一大步。”懒汉最容易做出的辩解,是没有时间学习。

其实这不过是一种托辞罢了。

有一个著名的“三八理论”说,八小时睡觉,八小时工作,这个人人都一样,非常公平。

但人与人之间的不同,在于业余时间怎么度过。

当今社会的生活,丰富多彩。

人们选择生活的方式,也变得千姿百态。

就说网络吧,有人借助这一现代科技手段,学知识,用信息,长才干,出成果,助推了自己的事业。

可是也有不计其数的人,把大好时光“网”费了。

有的长期沉溺于虚拟的“网恋世界”,有的彻夜迷失在所谓“新新人类”的网络游戏之中,有的热衷于与天下网友“狂聊”得天昏地暗,有的甚至“借网”实施各类违法犯罪。

这些不是网络本身的错,错的是“入网者”把握不够好。

我把网上学习当作了一种生活方式。

再忙再累,每天都要抽点时间光顾继续教育网,或调阅课件,或与人交流,或完成作业,或自我检测,或搜寻信息。

网络学习的关键还在与相互的参与。

我们都知道现代教育的发展越来越强调自主学习和讨论式的学习,网络就给我门这样一个机会,今天在坐的老师们能在网络上自由地发表自己的对网络环境下教师专业发展的思考与体会,这本身就已经体现了网络环境下的教师这个团队的协作学习精神。

学习心得体会总结

个人奋斗目标:学以致用提升自我。

一、引言。

20__年是我进入公司的第四年,前三年光阴慢慢地将要变成回忆,我希望自己在公司迈过五年后无需频频回首,自信而坚定,双手捧满了收获的果实,因而,谨在此制定20__年学习计划,努力让青春的遗憾少一些、再少一些。

二、自我期许。

拥有持之以恒的毅力。

对自己有足够的自觉,善待他人。

能够学以致提升自我。

每天自我反省。

拥有健康的体魄和温柔、坚定的心。

事业与家庭同时兼顾。

三、计划书简介。

此计划书为期一年,主要分成两部分:一是政策法规、企业管理等方面的学习,二是技能学习,第一部分学习将贯穿整个一年的学习之中,第二部分的学习主要围绕考取注册安全工程师,对“安全生产管理知识”、“安全生产技术”、“安全生产事故案例分析”、“安全生产法及相关法律知识”等四本教材的学习。

四、主要学习内容。

政策法规的学习:我现在主要是负责安全生产、环保、项目监督管理、党群等工作,结合工作实际,安全环保相关法规有关知识的学习将成为我学习的侧重点:

以《安全生产法及相关法律知识》为读本,主要侧重于劳动法有关知识的掌握。全书242页,计划每个工作日阅读2页纸,将用121个工作日全部阅读完。

为充实自身,在工作之余将以《成功的项目管理》为学习读本,全书共分27章,每周阅读一章,7个月内全部学完。

技能学习:这部分学习侧重于以工作需要为主要方面的几项技能掌握,围绕考取注册安全工程师为目的,对《安全生产管理知识》、《安全生产技术》、《安全生产事故案例分析》等三本教材的学习。计划每本书平均每天学习5页,一年内学完。

五、常态话学习。

阅读:每天读报、每月读一份文学类杂志、每年至少读一本名著。体育:每周至少步行十五公里,参加篮球运动不少于两次,其他体育运动不定期参与。

随时加入其他学习。

六、目标。

20__年9月取得注册安全工程师证。

七、备注。

在学习的过程中要持之以恒,切忌偷懒,并随时修改不切实际之处,使计划得以完善。

八、结束语。

一年后,当我再次翻开这一计划书,希望我能自豪地说:“我的自学之路是永无止境的,虽然前面的目标已完成,但我将再次起航规划以后的道路。”

三个自信学习心得体会

近日,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。其中,学习党章党规是“两学一做”的起始和基础,是开展“两学一做”的第一步。

党章是管党治党的总章程,每一条都凝结着党的建设的历史经验,条条都是必须遵守的纪律和规矩。党规党纪是对党章的延伸和具体化,是规范党员行为的具体遵循。学习党章党规是每一名共产党员的必修课。笔者认为,党员如何学好党章党规?关键要做到“三个坚持。”

三个自信学习心得体会

4月,县委、县政府出台了《关于践行“三个自觉”建立作风建设常态化工作机制的意见》,意见出台以来,我切实加强学习,坚持以实现“三个自觉”为目标,严格要求自己,在工作、学习和生活中,对照“三个自觉”要求,严查自身不足,不断提升自身各方面的素质,以自身的良好作风,带动驻在单位作风建设常态化、制度化和规范化。

1、加强学习,提升境界,为自觉铸就强大内心打牢思想基础。在当今这个知识与信息不断更新的社会里,与时俱进、加强学习是提高自身素质的第一要务。我充分认识到,在当前形势和环境下,只有在学习中自我觉醒、净化灵魂、提升境界,才能铸就强大内心世界。在学习过程中我积极参加县委、县政府安排的各项学习活动,认真参加县纪委开展的纪检监察业务培训,阅读学习与“三个自觉”有关联的文件精神,并认真撰写心得文章,确保了学习效果。与此同时,我还认真学习了近期县纪委下发的围绕“三转”的各类文件、领导讲话精神和有关时评。通过这一系列的学习,我感觉到自身的政治思想修养不断提高,强化了自己的服务意识和责任意识。为更好的践行“三个自觉”,特别是自觉铸就强大内心打下了坚实的思想理论基础。

2、纠建并举、严格自律,做自觉遵守党纪法规的模范。党纪法规是我党执政的根本。如果党纪法规纪律遵守不好,那么其他方面的纪律也就不可能严格遵守到位。讲纪律,就是要坚持党的基本理论、基本路线不动摇,在政治上同党中央保持一致,保证中央的政令畅通。在行动上必须服从党的领导,决不允许出现同中央的决定相反的言论,决不允许散布同党的路线方针政策相反的意见,决不允许制造、传播政治谣言,决不允许有令不行,有禁不止,搞“上有政策,下有对策”。

我自己作为一名基层领导干部,在“三个自觉”的学习和贯彻执行过程中,主动查找自身在工作中存在的不足,认真执行党的路线、方针、政策,自觉地做到一切以人民利益为重,面对物质利益的强烈诱惑,不沾不染,自觉抵制。以全心全意为人民服为宗旨,站稳党和人民的立场,出以公心,正确看待权力,做到眼光远大,心胸开阔,自觉奉献,永葆人民公仆的本色。

3、建章立制、落实措施,增强党员干部自觉接受各类监督意识。在此次活动中我严格按照“三个自觉”的标准,识大体,顾大局,求真务实,扎实提高县人社局各项党风廉政建设工作。以推动两个责任落实为抓手,对以往所有规章制度进行修改完善,在带头执行,主动接受监督的同时切实加强督促检查,强力推动驻在单位党员干部增强自觉接受各类监督的意识。一是监督检查所辖单位及系统党组织和领导干部贯彻执行党的.路线、方针、政策、决议和国家法律、法规及各项规章制度的情况。二是督促检查人社系统抓好党风廉政建设责任制的落实,对涉及重大决策、重要人事任免、重大项目和大额度资金使用等情况实施监督,对党组织及领导干部贯彻执行民主集中制情况进行监督检查。三是检查工作任务完成情况,对照排定的目标任务、时间节点,督查人社系统是否存在工作落实不力“四种现象”。

208月,为更好推进人社系统党风廉政建设,加强对作风建设的监督检查,我们在人社系统建立党风廉政工作网络,在县人社局直属6个事业单位各明确1名党风廉政工作联络员,要求党风廉政工作联络员“素质好、觉悟高、作风正、品行端、业务精、胸怀广、责任强、善监督”。承担所在单位党风廉政建设工作日常管理等工作,并根据纪检组安排,对全系统作风建设开展监督检查,建立起全系统上下联动的党风廉政工作网络。

“自觉铸就强大内心、自觉遵守党纪法规、自觉接受各类监督”,从学习教育、自查自纠、监管惩处三个方面建立健全作风建设长效机制,这表现县委、县政府狠抓党风廉政建设的信心和决心。我将坚持从自己做起,从身边做起,从一点一滴的小事做起,认真履职扎实工作,奋力进取,并在工作中自觉主动接受来自各方面的监督,做自觉接受各类监督的引领者,做遵守党纪法规和公平正义的维护者,做反腐倡廉的表率、做勤政廉政的表率、做干部群众的表率,不负党的重托、人民的关怀、群众的期待。

学习心得体会总结

学习雷锋心得体会又到了莺飞草长的三月了,一年一度的学雷锋日,当然这并不意味着,雷锋精神在此刻才有存在价值,他无时无刻都是一笔精神财富。通过更广泛地学习雷锋精神的精髓和实质,约束自己,更好地履行一个做党员的义务。

今年的3月5日是第50个“学习雷锋纪念日”,我院举行了“向雷锋学习”签字仪式。因此,我再一次学习了雷锋的事迹,再一次回顾雷锋的经历:1940年出生的雷锋,在20岁时参军,同年11月加入中国共产党,他每个月的津贴,除了买一些必备的生活用品和书外,其余的全部捐给了灾区,他热忱为人民服务,群众赞誉“雷锋出差一千里,好事做了一火车”,1962年8月15日因公殉职。1963年,毛泽东同志为他题词“向雷锋同志学习”,并说:“学雷锋不是学他一两件先进事迹,也不只是学他某方面的优点,而是要学他的好思想、好作风、好品德,学习他长期一贯地做好事,而不做坏事,学习他一切从人民利益出发,全心全意为人民服务的精神。”

这种高尚的品质精神,不仅仅是我们党在提倡,40多年来,雷锋的名字已经超越了国界和疆域,全世界的人民在不同国度用不同语言读着他的故事,美国人说:“雷锋属于世界”,巴西人说:“雷锋应是领袖精神”,日本人说:“要像雷锋那样生活”。美国人专门成立学习雷锋研究会,泰国政府专门翻印《雷锋》图书发给国民学习,美国西点军校的大厅里悬挂着五位“英雄”像,首位就是雷锋。

关于雷锋,有数不完的故事,他是一个平凡的士兵,他的事迹虽不惊天动地,但却无处不在。那些我们甚至在儿时就耳熟能详的先进事例:捡螺丝钉,接送小同学过河上学,他积攒牙膏皮为灾区捐款,他用的牙刷都是别人用过扔的,他的袜子是“新三年,旧三年,缝缝补补又三年”等等。他去卫生所看病的路上看到小学正在修楼,他也上去帮忙。他酷爱学习,每次看书都看到深夜,没有灯,他就借停车场的灯光看书。他为人民做了很多很多,但在雷锋的报告里,他总是这样说:“是伟大的党和___把我救出苦海,我的所作所为都是我应该做的,是为人民服务的,我还做的不够??”

新时代,我们需要赋予雷锋精神新的含义。任何时代的“好人好事”,都是有成本的。计划经济时代,“学雷锋”的成本可由国家承担;而市场经济时代,社会行为的成本多由个人承担。能够帮助他人解决困境的“好人好事”,最终都要落实为资金或购买服务的问题。所以,社会需要的“好人好事”,必然要被越来越完善的社会保障或民政事业所取代;“学雷锋”活动,也逐步进化为靠经济实力保障的慈善事业、捐赠救助,表现为常见的“义务劳动”、“志愿者”、“奉献日”等活动;“雷锋精神”也演变成一些基本的社会公德和人性化标准等。因此,那种认为只有花时间做几件免费服务的好人好事,才算“雷锋精神”的传统观念,是我们今天很少看到“雷锋精神”,并误以为其消失的原因所在。

我们没有必要把“学雷锋”这一话题抛大从而形式化。就我们目前周边种种,处处都需雷锋精神的驻扎。

三个自信学习心得体会

同志要求党员干部尤其是领导干部要做到“三严三实”,并且将“严以修身”置于首位,这既是从传统文化和民族智慧中汲取治国理政的经验,又是根据党的时代使命和社会现实提出的管党治党方略。儒家提倡修身、齐家、治国、平天下这一至善的价值取向,是要我们做好人、圣人。对于一名共产党来说,修身并不只是意味着个人德行的提升,仅仅做一个好人,而是要通过穷理致知以实现德行意向和政治信仰的坚定。其实,《大学》里讲的修身也是与齐家、治国、平天下一脉相承的,是含有丰富的政治性的内容。作为肩负着为全人类谋福祉的共产党员来讲,以实现共产主义为最高理想的马克思主义为政治信仰,必然要把坚定自身的马克思主义信仰置于“严以修身”首位,这是党员之所以成为党员质的规定性。只有努力提升自己的品质修养,才能更好地履行自己的职责、完成自己的政治使命,才能坚定中国特色社会主义信念,不断增强道路自信、理论自信、制度自信。

如何坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念?我理解至少做到以下几方面:

一要掌握真正的马克思主义,把握其精髓。

正如《大学》里所说要格物致知、诚意正心。就是说,要仔细研究事物的道理,获取真知。然后才能意念诚实,心正不邪。必须要通过深入细致而又系统的理论学习才可以坚定马克思主义信仰。学习马克思主义理论,一是难在如何坚持不懈地学,二是难在如何避免照搬理论,要通过深入学习实践,掌握马克思主义精神实质。在党的革命建设历程中,教条主义一直像个幽灵伴随左右。就拿粉碎“_”后来说,“两个凡是”教条地执行了毛泽东思想,使我国社会主义建设一度陷入困境,如果没有以邓小平为代表的老一辈革命家大胆破除“两个凡是”,重新确立实事求是的思想路线,就不会有拨乱反正,就不会有“刘邓陶”、彭德怀等一大批革命家的平反,就不会有改革开放。所以,不能掌握马克思主义精髓,教条照搬基本理论比不学马克思主义还可怕,特别是当今面对时代发展的新要求和复杂多变的国内国际形势,不掌握精神实质就谈不上坚定马克思主义信仰。

二要不断强化党员意识和党纪观念。

党的宗旨、党员的使命,作为共产党员应至终牢记。新一届中央产生后,世人关注的第一号问题就是其治国理政以什么来开局?开局的首要问题就是“举什么旗”“走什么路”。同志上任之初就作出明确回答:坚持和发展中国特色社会主义,“为人民担当”。这就是一个政党的宗旨、一个党员的意识。我们回过头来想想,这些年社会上有多少党员干部能始终有宗旨意识,我们周围又有多少党员经常能意识到自己是一名共产党员?恐怕不多,有的还不如普通群众。遇到利益往前抢,遇到困难往后缩。自己的事永远比单位的事重要。说这些人能坚定信仰,很难让人相信。王歧山同志今年5月份在浙江调研时强调,唤醒党章党规意识,党规党纪保证着党的理想信念宗旨,是党员的底线。全面从严治党,就要抓党纪,使党纪成为管党治党的尺子、党员不可逾越的底线。为什么要提唤醒?这反映我们相当数量的党员失去“意识”了。连党员的意识都没有,是无法谈得上坚定信仰的。所以,坚定理想信念,要时时、事事有强烈的党员意识和党纪观念。

三要敢于与各种思想交锋。

在当今思想观念、文化价值多元化的时代,每个人都难免受不同思想流派的影响,马克思主义也难以避免地要与不同的思想相交锋。从马克思主义本身来讲,要表现出旺盛的生命力和强大的感染力,就要敢于与各种思想作斗争。在同各种思想交锋的过程中,找出我们理论的不足,改进、完善、发展我们的理论,有助于其真正地为人民大众所理解和接受。像治水一样,靠堵的方式坚定人民的马克思主义信仰,越堵越糟。采取疏的方式,让马克思主义与各种思想交锋的过程中,积极主动展现马克思主义自身的理论张力,人民更容易从内心里接受马克思主义,信仰马克思主义。从一名党员来讲,要想成为一个坚定的马克思主义者,就要在不断强化自己理想信念的同时,勇于与不良思想斗争,不能把自己置于普通群众,甚至不如普通群众的层面上。反观社会上有相当一部分党员,对错误思想听之顺之,甚至信之助之;遇个人利益得不到满足时,牢骚抱怨,甚至在传谣造谣中,丧失了一个党员的基本资格。一名真正的党员,在价值观多元的时代,首先要树立正确的利益观,在利益面前,始终坚持人民的利益高于一切,坚持把群众利益放在首位,个人利益服从于集体利益,同时着力把握局部利益与整体利益的一致性,善于从局部利益与整体利益的连接点上思考问题、开展工作、搞好局部、服务大局,在为人民福祉奋斗的过程中实现个人的合法利益。这样才能在任何环境、任何时候,坚定自己的信仰,明确自己的使命,在中国特色社会主义道路上冲锋陷阵。

三个自信学习心得体会

报告提出:“只要我们胸怀理想、坚定信念,不动摇、不懈怠、不折腾,顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗,就一定能在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会,就一定能在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。全党要坚定这样的道路自信、理论自信、制度自信。”

在报告中对中国特色社会主义道路、理论体系和制度及其“三位一体”的关系进行了深刻而又精辟的阐述,要求全党坚定道路自信、理论自信、制度自信。这三个自信,建立在活生生的实践之上,展示了中国人的底气、志气和勇气。振奋人心而又催人奋进。我们要自觉增强“三个自信”所传递的志气、底气和勇气,更要深刻理解“三个自信”背后的深刻理性,将其当作一种真理性的认识,真正转化为更加坚定的政治信仰,更加积极的精神状态,更加主动的工作实践。

道路自信源自价值理性。中国坚持走自身特色的社会主义道路。共产党人立党为公、执政为民,追求国家强大、人民幸福、民族复兴,就应当走这样一条道路。在这条道路上,始终坚持党的领导,社会主义事业才有坚强的领导核心;始终以经济建设为中心,各项事业才有强大的物质基础;始终坚持四项基本原则,发展才有独立性、自主性;始终坚持改革开放,经济社会发展才有强大的动力。这是一条充满活力、符合实际的道路,在这条道路上,中国利用30年的时间走完了发达国家一二百年才走完的历程。虽然不平坦,虽然不完美,但放在全球发展史上看,仍不失为一条奇迹之路,康庄大道。

理论自信源自认识理性。理论清醒,才能头脑清醒;理论自觉,才能行动自觉。我们的理论反映了共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的真理性认识。这套理论在革命和改革的实践中形成、验证并得到升华。不论是作为中国特色社会主义理论体系指导思想的马列主义、毛泽东思想,还是作为其构成的邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观,都集中体现了党的执政智慧,是党集体智慧的结晶。这些真理性的认识,为我们逐步构建了“具有中国特色、中国风格、中国气派的话语体系”,让我们勇于回应一切语言上的挑衅、一切理论上的质疑。

制度自信源自实践理性。在民主法治的普世价值下,任何制度只要符合国情党情民情,就是好的制度。反之,任何制度只要不适合我们的实际情况,别人再推销都不能“买账”,否则就会让老百姓“埋单”。我们的制度就是在长期实践和理性设计结合下形成,并被实践反复证明的。我们自主探索,创立了人民代表大会制度的根本政治制度,中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等基本政治制度,中国特色社会主义法律体系,公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,以及建立在这些制度基础上的经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等各项具体制度。这些在实践中产生的制度,不仅规范着我们的实践,也在指引着我们前行,保障我们的社会和谐而富有生命力。

我们有充分的理由自信。全党都会在“三个自信”的指引下,坚持走自己的路、说自己的话、办自己的事,“不动摇、不懈怠、不折腾”,“顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗”,带领全国各族人民“赢得主动,赢得优势,赢得未来”。

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