优秀作文是在充分思考和拟定主题之后，能够有条不紊地展开论述，逐步引导读者进入文章的世界。借鉴他人的优秀作文，有助于我们发现自己的不足和提升空间。
我的感动作文
当有人问我：最让你感动的人是谁呢？我会脱口而出：“是孔子”。
孔子被我们尊称为“至圣先师，万世师表“，据说他有三千弟子，其中七十二人名气很大，很多成为各国高官、国家栋梁。
尤其是我学了《孔子拜师》一课，使我对孔子的学习精神有了更深刻的理解，孔子年轻的时候，已经是远近闻名的老师了，他总觉得自己的知识不够渊博，三十岁的时候，离开家乡曲阜,风餐露宿、日夜兼程、千里迢迢去拜老子为师，每天不离老师左右，随时请教老子。
二千多年前的圣人孔子都能够如此，今天，我们作为学生更要学习孔子谦虚好学、孜孜以求的学习精神。每天，我们背上书包走进校园里，身边伴随的许多良师益友，课堂上的老师教给我们丰富的知识，图书室里，我们可以博览各种书籍，打开电脑网络，我们就进入了探知的世界。
国家和社会，学校和老师一起给我们插上飞翔蓝天的翅膀，同学们，让我们像孔子一样，一起努力学习吧！
评点：能结合课文，学习孔子谦虚好学、孜孜以求的学习精神，并结合实际号召同学向圣人。语句朴实，情感真挚。
我的感动作文
早春的气候乍暖还寒，在这样的日子里，那些静静挂在树上的枯枝如铁，残叶似帜，枝干在逆光的映衬下，形成简洁明快、卓有意趣的线条，在夕晖中呈现出多姿的素描画面。惨淡夕阳透视中的枯枝残叶，但它们或相携，或虬曲，或躬身。期待着袅袅春幡，蓬勃的开枝散叶。她的身影倚在树上，投下冷峻而幽寂的颤影。
这样的景色显得格外的压抑，母亲把背影晃成岁月，岁月磨旧了那条从学校通向我家的路上，这样的背影前的憔悴。
她拄着拐，背微微斜倚在门前的樟树下，那只脚时常踮起，那双等待的目光，时常望着远方——她又踮起了脚，两只撑着拐杖的手颤抖着，望着那个看的不能再熟悉的方向。看着前方，不知怎的，神色凝重起来，面露出一副焦躁难安的神情，她的眉梢，淡淡地拢着时光的痕迹，赫然的烙在她的两颊，如同印在我的心口。
我老远就看见了她，她似乎也看见了我，向我招手。我一急，忙不迭地冲了过去，还未待喘息。她嗔怪道，多大了，还这么性急。我尴尬地笑笑，便急忙扶着她。
见她站在外面等着，我轻声呵斥了她一句。扶着她回家，不久便也缄默了。只感到空气暖暖的。
《诗经》曰：哀哀父母，生我敂劳。
从数到家门口的距离并不远，可身患腿疾还未痊愈的她来说，这条路太难了！坎坷如沟，悬崖在侧，荆棘遍地。一个踉跄差点摔倒了。心中顿时波涛四起，冲击着我的心。
华兹华斯说：岁月给母亲忧愁，但未使她的爱减去半分。
夕阳西下，太阳渐渐敛去余晖，一切都是那样的安详。这个背影一直在我的脑子里，挥不去，散不了。刻在我的记忆里，一直感动着我，历久弥新。
《增广贤文》中曾有这么一段话：鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，马无欺母之心。
这样的身影，这样的爱，这样的人，值得感动！
我的感动作文
最能打动我的词是《你是我的感动》了，文章歌颂母爱是世界上最的爱，母爱是最无私的，是最温暖的，也是最舒心的。
是啊！"母爱回家的小路，我多远，，我总在惦记着您。"，您在我心里是的，没有人能让您的地位在我动摇。您是最的！
"直到有，疏忽已久的你满头白发，终将成为我的远景。"，在我还能走近您脸颊亲您一下的时候，我要在您耳边诚恳的说："您辛苦了！"。
我读了这首词，是它让我懂得了要孝顺父母，决和父母顶嘴。要珍惜时光，让我能多次亲吻您的脸颊，和您在一起的时光尽可能多给您带去欢笑，让您没有烦恼和忧愁，使明天光彩美好！
您一棵参天大树，给我遮挡风雨，给我遮挡阳光，给我阴凉。您总是默默无闻的为我奉献你送能给的，却永远不收取一丝回报。您的付出我都看在眼里牢记在心，我将用加倍的努力来报答您！
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那是中秋节的前一天下午，我们实验中学全体师生在操场上听了一场令人无比激动的演讲，其中的场景我仍记忆犹新。开篇简洁，直接入题。
那天午睡后我们听从安排都端正地坐在操场上，烈日毫不吝啬的将怒气发泄在我们身上，我连忙用一个本子搭住头，希望能抵挡住一些炽热的阳光。拟人的手法，写出了天气的火热。
经过几个学校领导的发言，给我们演讲的王欣老师终于面带微笑地站在了主席台前。王欣老师个长得并不高，有一些发福，起初王欣老师给我们讲了几个有趣的笑话，把我们都逗乐了，我想这次演讲一定又是讲笑话吧！跟从前什么领导什么教授又是一样的。哎！真好，又是一个下午不上课，即便在太阳晒着也比教室里上课好得多。看着头顶上蓝色的天空，校园里绿色的草坪，听着江面上来往船只的`马达声，大街上人们的嘈杂声……多么惬意！“经过几个学校领导的发言”应改成“在学校几个领导发言后”，这样句子则更通顺。
王欣老师的一个个问题犹如千万巨浪，向我扑来，冲撞着我的心坎，多么简单的几个问题，应该是我们小学一年级就该知道的问题，然而，事至今天，我都无法回答出来。但正是这些小小的问题催得我鼻酸、心酸，可我不敢哭出来，因为我担心泪水流出来让同学把王欣老师的问题比作巨浪，形象生动地写出了，王欣老师的提问对“我”的冲激之大。
忽然，一声抽噎传入耳朵，我张开眼睛，在这由黑暗变光明的一瞬间，我看见了有许多的同学正在拭泪。哟！原来他们也和我一样，那一声抽噎使我有理由去哭泣。于是我放声大哭起来，越哭心里越舒服，心底里埋藏着的悔恨与自责化成了泪河与鼻涕一起流淌出来了。
全校的人都在哭泣，王欣老师问我们，我们问良心，我们在小学的时候都干了些什么？上课？做作业？吃饭?睡觉？这样的生活有意义吗？如果一直这样下去，那辜负的就太多了！辜负了每天承受我俯仰卧趴的桌椅，辜负了三尺讲台上满头青丝变白发的老师，辜负了窗外的每一朵花，每一片叶，辜负往近学校的那条小路上的每一个脚印。我们不能再这样子了！
台上传下来的歌声与亲切的话语一次次拨动我的心弦，或许是泪水的冲洗，我的心亮堂多了，一种盟动的力量正在我心中升起，催我奋发。演讲快结束时，王欣老师让我们手拉起手来，一起宣誓：“我宣誓，我不是懦夫！我是最棒的！”一句句激动人心的誓言从同学们的口中喊出，回荡在校园上空。以上叙写突出的强调了王欣老师的演讲打动了我们。
报告听完了，我搬着椅子不知怎样回到教室里的，班上没有了往日的喧闹，大家都沉默良久，一双双哭红的眼睛在证明着什么。那一次，我是真的被感动了，但愿这种感动的力量能伴我终生。
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中国从古至今有许许多多的诗，每一首诗都有别具一格的诗意，都表达了不同的感情。
而最让我感动的一首诗是唐代作者李绅的《悯农》。这首诗虽然很简洁，但它的意义极为深刻。
这首诗只有短短的四句话：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。这几句话的意义是：烈日当空，农民还在田野里挥动着锄头为禾苗锄草，汗水流淌着，滴进禾苗下的泥土。谁知道这盘中的饭食是怎么来的吗？着每一粒粮食都饱含着农民的辛苦！
这首诗以明白如话的语言，鲜明而形象地描写了农民在烈日炙烤下，挥汗锄的劳动场景。诗中深深感叹粮食来之不易，劝导人们要珍惜粮食，表现了对农民的深深同情、怜悯的感情。作为一个封建社会统治阶级的成员，能够这样关心你，农民疾苦，发出同情的呼声，在那个时代实在是难能可贵的。
在今天，这首家喻户晓、脍炙人口的小诗，仍然是我们要珍惜农民的成果、爱惜每一粒粮食的座右铭。
这首诗让我深受感动，因为这首诗让我感受到农民的辛苦与粮食的来之不易。
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地震发生了，这是不变的事实，可是，灾区人民的自救、互救还有外界给予的各种帮助，让我感动，让我震撼，更让我明白了生命的可贵。在地震袭来的时候，我想，所有灾区人民都意识到了这点，活着的人肩负着两个人的责任，他们要替死去的人好好活着！生者坚强，死者安息！
在一座倒塌的居民楼废墟里，消防官兵们发现了一具女尸，她的姿势很怪，跪着，有些像古人行跪拜礼，队长伸手去摸了摸她的鼻子，已没有了呼吸，又喊了喊她，仍然没有回应，当消防官兵们确定她已死后，准备离开时，却似乎听到了声声的婴儿的啼哭，消防官兵们又去妇女身下摸索，终于找到了一个还在襁褓中不断啼哭的婴儿，那哭声撕心肺裂，让人心酸，在襁褓中，还有一个手机，上面有一条短信，是这样的：“宝贝，如果你能活下来，记住，妈妈永远爱你！”此时在场的所有人，已经落泪了，而此刻，婴儿的哭声更加猛烈了，我们不知道他是否听到了，是否会替他的妈妈继续活下去？是否在感谢妈妈用生命为他换回来了生的机会。我想，这个婴儿数十年之后长大了，一定会记得自己要替妈妈好好活下去，当妈妈扑向自己的那一刻，就注定自己的命和妈妈的命融为一体了，因此，他肩负着两个人的希望，更因该努力，更因该奋斗，写到这儿，我己经哽咽了，是地震让我看清了母爱最真实的模样；是地震让我明白了生命的可贵，在灾难面前，生命是如此脆弱！
还有一件事让我记忆深刻，那是在一栋教学楼废墟下，还有好几个生还的同学，救援工作正在紧张的进行着，可是，由于出口被一块大石板堵住了，所以速度极慢，废墟下的同学快要坚持不住了。尽管有大家的鼓励，可是同学们还是昏昏欲睡。这时，忽然想起了一首周杰伦的歌，这首歌是他们全班同学都会唱的，原来，他在为大家鼓励，渐渐，渐渐，所有人都唱起来了。还用手打着拍子……我觉得，那是世界上最好听的歌，因为那是一首生命之歌，歌声里，饱含着他们对生的渴望，对生命的向往，那是从大家干涸的喉咙里后出来的，是让人震撼的，是让人感动的！
在灾区，最美丽的是什么？是“五彩图”。白色——白衣天使；绿色——人民子弟兵；橙色——消防官兵；黑色——人民警察；五颜六色——来自各地各不相识的志愿者。他们从不同的地方奔赴赶来一线，尽自己所能帮助一个个需要帮助的人，他们的脸庞熟悉又陌生，所以，灾区人民为他们取了一个好听的名字———当代最可爱的人！
一所学校的瓦砾下，子弟兵们发现了几十个孩子，大部分生还。当救援工作进行到节骨眼上时，余震发生了，指挥当场果断下了命令，谁也不许再进去了，一个很年轻的战士刚抱着一个被救出的小女孩跑出来，又要往里钻，却被战友死死抱住，那位战士眼睁睁看着那几十条刚看见光明确还没别救出的生命被掩埋，只听扑通一声，这位战士已跪地，哀求道：“求求你们，我还能再救一个！”男儿有泪不轻弹，男儿膝下有黄金。这是军人最纯正的军魂，是当代社会中最值得我们学习的一种精神。
汶川的那些人和事，让这原本残酷的地震，变得不是那么刺痛人心。他和我们一起去鼓励着灾区人民勇敢站起来去重建家园；它，也在鼓舞着灾区以外的人，生命才是最可贵的！
灾区人民，你们的亲人走了，可是中国13亿人都是你们的亲人；灾区的孩子，你们的妈妈走了，可是中国13亿人都是你们的父母，你们不孤单，不寂寞，因为你们有我们，有中国，祖国的心中有你们！相信，经历了这次灾难，你们以后的路会走得更远、更好、更长！
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曾在杂志上看到过这样一句话：“生命是一条川流不息的河，左岸是忘记，右岸是铭记。”我想说的是，在短短十几载岁月的前行中，我有幸遇见了你——我心心念念的江南。
第一次遇见是惊喜，第二次遇见是怀念，第三次遇见是感动。幸好我路过了你，幸好你感动了我，微妙的感受在这小庆幸带来的柔软中此起彼伏。
感动于你的宁静。
立锥乌篷细摇着橹，像黑衣急行的侠客，在晨光中摇曳。锥尾划过水面，撞击带来的清灵水声在这静谧的时空中泠泠作响。河岸边，杨枝垂落，杏红满枝。风过无痕，残红离梢，如美人绛唇上的一抹鲜红落入水中，飘零无所去。纵使村头那十里桃林开得绚烂夺目，也无碍于你婉约的气质，如莲般清澈宁静地绽放。尘世外，只有你口中梵音般的喃喃细语。
感动于你的艨胧。
江南最美是雨天。有人说，江南是易碎的瓷器。在我看来，它却是一汪无与伦比的绿水。瓷器易碎，只能小心呵护，小心宠溺，由着它的性子，因为它实在太容易受伤害。江南不是瓷器，她虽然柔弱，虽然多愁善感，虽然千百年来一直惆惆怅怅，但她不易落泪。纵然利剑划过水面，划出一道深沉的波痕，但转瞬之间，一切又会归于平静，归于安宁，清水还是清水，宁静还是宁静，惆怅依旧惆怅。看，雨气的氤氲中升腾而起的朦胧，弥散着人世间最纯净的美好。
又是一场朦胧的雨落在这里。灰瓦、白墙、青石桥，哦，还有那一汪深情的江南水，都笼罩在这雨的世界中。搬一把藤椅，坐在廊前，品着清茶，嗅着空气中泥土的芳香，听雨滴落在石板桥上，如珠玑散落在高低不等的音阶上，一阵一阵，清泠脆响。
“江南好，虎阜晚秋天。山水总归诗格秀，笙箫恰称语音圆。谁在木兰船。”算得上皇亲国戚的贵公子纳兰容若，不重权位，偏爱诗词歌赋，偏向往尘世中的宁静。他与江南才女沈宛的缘分，虽然仅历一个春秋，却仍然留下一段传奇。沈宛痛失爱人，苦吟着“添段新愁和感旧，拚却红颜瘦”，—如江南般纯净美好，遗世独立。
“妾本钱塘住……”歌喉一转，琴台轻抚，暗香盈袖，不知醉了多少人的魂。她是江南美女苏小小，虽身处乱世，却向往着自己的幸福。直到青骢马路过锦兰香车，那颗静如止水的心却抑制不住地跳动。月如水，空里流霜，苔门静锁。幽兰眼望穿驿道，梦里一袭白衣如水的少年却迟迟没有出现。钱塘江边，你红衣独立，嫣然回眸，纵身一跃便是千年的美丽。
不止一次地问自己，为何对江南如此执着？呵，大概是因为那份感动吧，舍不得忘记。
历史在时光的长廊中不止一次地投下斑驳的影，可你依旧在那里，带给我初见的惊喜，再见的怀念，三遇的感动。
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晚上，闲来无事，打开电视机收看起来。此时正在播放的是感动中国十大人物的事迹，我看着看着，不禁心潮起伏。
这位38岁的初中教师陈斌强最令我感动。他9岁时父亲因车祸去世，此后的日子都是由他的母亲抚养三个孩子长大成人。20xx年之时，陈斌强的妈妈得了老年痴呆症，丧失了生活的自理能力。为了能每天亲自照顾母亲，他每天用一根布条把母亲绑在自己身上，骑着电动车行驶30公里山路去学校上班，一连五年，风雨无阻带着妈妈上班。照顾母亲的生活异常辛苦，可他为了母亲的笑容，十年如一日地坚持着，不辞劳苦。这是需要多么大的勇气和信心啊！
我仿佛一下子长大了：我用心学习，不让他们为我而操心；我抢着洗碗拣菜，让他们能多休息一会儿；我经常哼哼小曲，让家庭充满欢声笑语……我尽我所能给父母留下最难忘的美好时光，让他们开开心心！
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今天妈妈让我看视频，听说这个视频很感人，什么视频这么感人呢？让我一起与你分享吧！
妈妈打开网站一搜，原来，这个视频的名字叫做《海豚救狗狗》。海豚怎么救狗狗呢？海豚为什么救狗狗呢？我带着这些问号进入到了视频当中。
视频开始放映了。一只小狗狗站在游艇的甲板上。它正在注视着海面呢！原来它正在望着主人的羽毛球，它想把主人的羽毛球拿回来，但它好像又不敢去。突然，一阵狂风把狗狗吹进了波涛汹涌的海里。小狗狗连忙用专业的狗刨式迅速向那艘游艇追去。可是狗刨式远远比不上游艇的速度，狗狗和游艇的距离立马拉远了。在这个时候，一只成年的大白鲨向这只可怜无助的小狗游过来，眼看就要到了，就在这千钧一发之际，一只海豚游了过来，用它坚硬的喙去撞那只鲨鱼，鲨鱼被撞疼了，然后就游走了。小狗狗获救了，它骑着海豚的背，又回到游艇的甲板上，狗狗向着海豚不停地晃着脑袋摇着尾巴，仿佛在说：“谢谢你，海豚。”海豚也向狗狗叫着，也仿佛在说：“不用谢。”最后狗。狗和海豚吻别了。
这个视频真的很感人，感人之处是动物之间也那么友爱！
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这段时间，我在帮姐姐看守铺子——那是一个电话超市。
也许是无聊至极，我试着观察周围的每一个人。每当夜幕将要来临时，打电话的人就多了起来。他们神色各异。有的一副担心的表情，打完电话就欢欣离去，也许他在给家里人报平安吧!有的却在电话中吵了起来。是啊，这种时候，人的心情总是很急躁的。还有的询问了对方的情况，就欢愉地聊了起来，也许他在给远方的朋友打电话吧!他们时而愁眉紧蹙，时而放声欢笑，都不忍挂断对方的电话，像是有好多话还未说尽。这中间，有一个人引起了我的注意。
他来打过两次电话。第一次我并未注意到他。直到打完电话，我对他说：“一元两角。”他的神色好像很严肃，嘴里喃喃地念着什么，突然他对我说：“那不是打了六分钟?打了那么久?”我一时语塞，摸着滚烫的耳根说道：“其实我并不清楚多少钱一分钟，我只是帮别人看一下铺子。”他皱了一下眉，道：“怎不是，两角钱一分钟……你还是个学生吧?”我没有回答，却暗想：原来他是个斤斤计较的人!
第二次他再来时，我就偷偷地用眼角打量着他，小心翼翼地接待他。听他说话，不过四十来岁，但看起来却十分沧桑。也许是饱经风霜的脸迷惑了人，也许是斑白的头发，又或许是那双粗糙的大手。看着他柔和的面部表情，似乎他也不是一个斤斤计较之人，或许是为生活所迫。他的衣服还算整齐，只是上面沾满了泥。
他打电话的声音很大，也许是怕对方听不清楚自己在讲什么，又或许是马路边太吵，他不得不提高嗓音。因此我很容易就听到了他们谈话的内容。和他讲电话的应该是他的儿子。恍惚中，我记起上次他也在给他儿子打电话，为什么他不和他儿子的妈妈，他的妻子讲电话呢?且连句关切的问候也没有。我有一点浅浅的困惑。他旁若无人地讲着电话，突然说：“地震，你们学校让捐钱，你就捐一点，两三元就可以了，不要捐多了。还有，记着放假去庙里烧点香。”听到这里，我想他还有点迷信，看他的样子又极其虔诚，也许他们那儿有一点偏远，但捐点钱还这么斤斤计较，我有点不能理解他了——即使生活的重担压得他喘不过气来，心的形状也不该改变啊!他还在讲着：“记得带些纸钱，求他保佑我们一家人平平安安的，还有那些在地震中死去的人也可以安息，他们也很可怜啊……”这时，他突然发起怒来，不知电话那头说了什么激怒了他。他又提高了嗓音，“你怎么连句关心的话都不说，老子这么辛苦供你读书……”最后，他又恢复了平静，淡淡地说：“注意安全，我挂了”。他静静地挂了电话，像是什么也没发生一样。他转过身给了钱，我以为他就要离开。谁知他突然说：“哎!地震闹得人没心情做事。一方有难，我们这儿也要支援不是?他们读书让捐钱，我就说多少要捐一点，这是天灾，多少有个心意就是……”听他这样讲，我想他内心一定有许多的苦，但又不能向家人倾诉，没有任何的反抗，也许这就是生活吧，只能一个人默默地承受着。“可我们厂还让捐十元钱，我只是个打工的……”他有些愤慨，我默默地听着他的独白，一阵恶寒袭上心头，只感到生活的困楚与无助弥漫在心头。我开始对他有一点肃然起敬。他生活在社会的最底层，也许还有家庭的问题困扰着他，可他还是丢不下自己那“累人”的善良，虽然捐一点点的钱也要“计较”，可他有一颗真诚的祈祷的心，也许这中间还夹杂着些许迷信。在他面前我很羞愧，羞愧自己帮助别人时没有那么真诚的心，即使是心中的祈祷。
“只要有爱，你会伸出一千只手去帮助别人，只要有爱，我们会伸出一千只手来帮助你。”听到《千手观音》的一名表演者这样说，我心中有点莫名地感动。我曾吝啬伸出手，现在我想用心为他们祈祷——就像那个令我感动的他一样虔诚地祈祷，祈祷地震中的罹难者能安息，生者能坚强。
我的感动作文
小学生活既漫长又短暂，那闪动在我记忆海洋中浪花有多少啊！其中有一朵最令我难忘。
记得在我三年级的时候，有一天突然下起了一场大暴雨，我那时候可能是衣服穿太少了，在睡觉时做了噩梦，我一下子就大哭起来，妈妈听见了我的哭声，连忙下床，跑来安慰我：“别哭别哭，妈妈在这里。”我迷迷糊糊地说：“妈……妈，我的头很……很疼。”妈妈听了，就连忙拿体温计给我量体温，过了五分钟，妈妈把体温计拿出来，看了一下，就一下子怔住了：“这孩子怎么到40度呀！不行，得赶快把他送去医院！”说完，一边叫我爸爸起床送我去医院，一边换好自己的衣服，然后又给我裹上一层厚厚的衣服，最后我们就开车去了医院。我们到了医院，爸爸妈妈就像热锅上的蚂蚁，忙得不可开交，一会儿弯下腰来帮我按摩头，一会儿跑去挂号，一会儿又下去拿药，一会儿又……我看见了，鼻子一酸，眼角流出了感动的泪水。
这件事已经过去很久了，但在我的记忆海洋中，却常常卷起这朵美丽、动人的浪花。
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车子慢下来，老牛般爬上弯曲的山道，我看着司机专注的神情，心也就随着紧起来，盯一下校长的后脑勺，发现它并没有带给我足够的安全感，便双手紧紧抓住车扶手，我实在不想让头再撞上有些硬的车内壁——我要靠它养活我与我的家人。
汽车颠簸了一个多小时，我也数完19个弯道，我们便到达我们的一个村小学。这时太阳还没完全露出脸来，一些散碎的阳光慵懒地照在身上，没有一丝暖意。
打开车窗，一阵山风斜斜吹来，脸上，也很疼，便绞着双手搓热了，再揉在脸上，希望它好受些。
拉拉衣襟，走下车来，耳朵里隐隐还有刚才机器爬坡时挣扎的声音，呜呜的风声，合在一起，混淆我的听觉，可我还是听到朗朗的读书声一脉一脉慢慢走进我有些僵化的听觉神经里，欣然地抵触入冬的寒意。
心情也随之好起来，一如那越来越暖和的阳光。
我循着读书声望过去，很熟悉的一年级教室。
我走到教室后面，读书声依然那么含情：“慈母手中线，游子身上衣…”。老师向我点点头，后排的学生向我笑笑，又回过头跟其他同学在老师的领读下一起一字一句地读。
校长与其他同志也依次静静地走进来，找地方站着听老师上课，我们都一起小声地跟着老师读“谁言寸草心，报得三春晖”。
下课了，我们围在一起聊起来，那飘忽的火焰照得我们的脸红红的，那大片茶叶躺在硕大的瓷杯里，倒觉得温暖。
一年级老师笑笑，有些紧张地说：我这节课也算是是课内阅读吧，孩子们不会写不要紧，我只是教会他们能读，我会帮助他们理解诗的感情。我们这儿很偏僻，很穷，孩子们的父母为改变这里的几百年沉淀的面貌基本上都外出了，到了年底，一些孩子的父母能回来见上一面，但我了解孩子们好像都不太期望他们的父母回来，而我是老师，也不能做他们一辈子的父母，所以我觉得我应该做这个方面的工作，虽然现在我们这儿是‘游母手中钱，儿子身上衣’，但我还是要教孩子们学会理解他们的父母，去深爱一直深深爱着他们的父母，教他们爱家乡，这样他们长大后才能去热爱培养他们长大成人的的祖国母亲！这就算我给他们上的我理解的爱的教育吧。
回程里，我们都在思索一年级老师的那番话。我做了六年的教务管理工作，也下了六年的乡，可这是我最受感动的一次，也是我最为自责的一次。
一个在深山里一干就是二十多年的代课教师，在这个繁荣的社会里每月就拿着五百元的薪金，能这样干着自己的“事业”，是在续写着祖国的希望啊！我不禁热泪盈眶，顺手推开车窗，让风吹干我的眼泪……。
我的感动作文
在成长的过程中，有许多事是我们终身难忘的，然而最让我难忘的是那一次足球课。
啊，一个足球飞快地从我腰边划过，我的衣服破了，皮也没了，还流了血。同学们听到喊叫声，立刻赶了过来，看到如此场景，两位同学立刻把我的双手搭在同学它们的肩上，迅速的把我送到医务室，可是人家都下班了。
到了医院，老师把我抱到了急诊室做手术，那一刻，我真想对老师和同学们说谢谢。
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这世上没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。
——题记。
庚子春际，一年伊始，本该是阖家欢乐，团团圆圆的日子，一声突然响起的枪声，使这个新年多了几分清冷，少了几分欢聚。正当人们陷入局促不安时，有这么一群人，他们在岁月峥嵘中，负重前行，他们是“最美的逆行者”。
他们也是平凡人，也是爸爸或妈妈，女儿或儿子，但他们不顾“小我＂，为了“大我”，在国家有难时，果断放弃团圆，毅然挺身而出，以小小的肉身之躯抵挡这狂风大浪。他们是伟大的战士，是善良的天使，也是“最美的逆行者”。让我们致敬最可爱的逆行者，致敬奋斗在一线的每一位。
最让我敬佩的是钟南山老先生，在84岁的高龄，他本可以安度晚年，享天伦之乐，但在人民最需要的时候，再次“挂帅出征”。就像17年前一样，sars病毒爆发的时候，他毫不犹豫的说：“把病人都送到我这里。”这铿锵有力的话语无不让人震撼，也要世界为之震撼。17年后，当凶险的新型冠状病毒爆发时，他没有犹豫，而是再次站了出来，用行动证明了自己对人民的负责。他告诫人们不要去武汉，自己却在这句话的前两天悄悄的去了武汉。
正是他的出现，仿佛给新冠肺炎造成的恐慌氛围注入了一剂有力的稳定强心针。他是“身着白衣，心有段锦”的白衣天使，他是“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万圣开太平”的无双国土，他是人们心中的一座又高又稳的山。
正是因为有这些最美的逆行者和白衣天使，疫情才得以缓解。他们就像保护伞一样，为人们遮倾盆大雨；他们就像灯塔一样，为人们照明；他们就像阳光一样，给人们带来温暖。无论是医术高超的医者，还是任劳任怨的志愿者，从他们奔赴战场的那一刻，就开始注定了他们是不平凡的。星星之火可以燎原，他们就像点点星火，燃烧着生命，燃烧着信仰，燃烧着坚定的目光。他们永远是最可爱的逆行者，最坚强的战士，正因为有他们的无私燃烧，才给新春增添了丝丝温暖。
李荣浩在《同根》中写道：只为同根，想做点什么，能力范围内，哪怕给句安慰能安慰到谁吗，好多感人事迹，好想哭想参与，别给感染任何机会。只为同根，让我们为他们点赞的同时，做好自身防护，便是对他们的负责，也是对自己的负责。
我的感动作文
花朵是辛勤的园丁培育的，禾苗是阳光雨露滋润的。学生是老师教育的。然而，我的老师却让我深受感动。
记得有一次，一天中午，我们班上的一个同学因事没有去吃饭，老师知道了，立即去食堂打菜，端到那个同学面前，递给她筷子说：“吃吧，别饿着了。”那个女生看着周围的眼睛，不好意思吃，老师又对她说：“快点吃吧，别饿坏了身体。”那个女生还是不肯吃，老师又劝说了一番，那个女生对老师说：“老师我不饿。”最后老师无可奈何的走了。
人人都应该为自己的身体着想，而我的老师却是为他人着想。
我清清楚楚地记得那个晚上。晚自习的时候，老师来到教室，我们从老师的脸色上可以看出老师在忍着什么痛，皱紧了眉头，咬紧了牙关。老师给我们讲课的时候，时不时的捂着肚子的左侧，并且时不时得咳嗽几声，但是老师仍然坚持给我们上课。下课后听同学说才知道老师的伤口发炎了。
老师像我们的父母一样教育我们，老师的话语和行动深深地打动了我。老师心里有别人，替他人着想。如果所有老师都像我的老师一样，那该多好啊！
就是我的语文老师，让我深受感动。
我的感动作文
去年的夏天，阳光万里，十分炎热，教室虽然四面通风，依然闷热无比，电扇“呼呼”地转着，偶尔吹来的风，晃动着身边的闷热。
叮铃铃……。
中午放学的铃声格外动听，一楼又传来了小孩儿们的欢笑，班里的同学也三两成群的围在一起，叽叽喳喳的说个没完，我收拾好东西与好朋友小小一起下了楼。
排队，解散，放学……我和小小在学校门口聊着天。
“门口小卖部有一支可好看的笔呢。”
“是吗，多少钱？”
“不贵，5块。”
“嗯，还行……”
我们有一句没一句的聊着，在我正想着中午吃什么时，旁边一个小孩说了一句：“咦？我钱呢。”然后，又是一阵哀嚎：“啊！我钱丢了。”我回头看了看，觉得没什么好看的，默默走过，心中想着怎么会有人丢东西呢。心中想着，下意识的摸了一下裤兜，空无一物！顿时心中一凉。连忙翻遍整个衣服裤兜。没有！真丢了。一旁的小小见状，便问我：“咋啦？”我哭丧个脸，道：“我钥匙丢了。”
她急忙安慰我:“没事，我们先原路返回找找。”于是，我和她在街道旁开始了地毯式地搜索，连开商店的阿姨们也问了个遍，结果——没有！
她又安慰我说：“没事，有可能是落在学校了，你先回家，下午我陪你找。”我十分感激，连忙对她说谢谢，她笑着回我：“没事，谁让我们是最好的朋友呢。”
中午回家后，我不敢告诉爸爸。于是，整个中午，我心里七上八下。
下午，没想到的是，她竟然比我这个失主还要着急：“快，我们先去教室找找”。开了校门后，我们便飞快地跑到教室，又开始了地毯式的寻找。经过我个座位时，我发现一个黄色的，让我熟悉得不能再熟悉的明晃晃的东西——钥匙！我与她对视三秒后，都笑出了声，原来找了一中午的东西，竟然在这儿。
虽然闹了个大乌龙，到头来是自己才是个“糊涂虫”，但还是要感谢小小——在我有困难时，给予我帮助。
我的感动作文
春天，一粒风吹过，带来了一粒种子。从此，它就在砖缝中生根发芽。
它每天都努力生长，吸收着地下的水分，接受着强烈的阳光。清晨，它迎着朝露起床，喝下甘甜的露水；中午，在阳光中，它挺立着腰；晚上，在悦耳的虫鸣中，它悄然入睡。一天又一天过去了，它的努力有了成果。它的头上长出了一个硕大的花苞。
正当它高兴的时候，乌云飘了过来，紧接着，狂风大作，天上响起了一声惊雷。暴风雨来临了！
顿时，狂风像一只巨手压弯了它的腰。但它没有倒下，任凭风如何大，如何猛。它也坚决不屈服。豆大的雨点拍打在它的脸上，它用羸弱的迎接着雨点和狂风的侵袭。它在风雨中摇曳着，努力的'挺立着身体，黑暗向它袭来。在伸手不见五指的黑夜里，它感觉无数双手在撕扯着它的身体，但它没有退缩，依旧挺立着腰，昂首站在狂风暴雨之中。
这时，一道闪电划过，照亮了它的脸。它的脸上没有害怕与胆怯，而是勇敢与坚韧。不知过了多久，一切都风平浪静，天晴了。
天边一道彩虹悬挂在那里。它站在彩虹下面，绽放出了一个美丽微笑。那朵给了它勇气和努力的花朵。在这一个刻，它明白了：只有在面对困难时毫不要惧，勇敢向前，才能屹立在彩虹之下绽放出美丽的笑容。
我的感动作文
今天晚上老师让我们看了《出彩中国人》这个节目，最让我感动的就是聋哑人的舞蹈，虽然他们听不见也说不了话，但是他们那种想说话的欲望令我震惊。
以前我以为聋哑人对自己的聋哑很失望，会一生做一个沉默的人。但没想到他们为了说话努力的开口了，虽然口音不准。他们演出的时候仿佛在说：“我想说话，我想唱歌，我想呐喊！”。
那是我的心就很震惊，一个聋哑人怎么会这么努力学说话，当一个人说“我想让我们残疾人和平常人和平对待。”是，我才明白他们那种求说话的欲望从哪里来，还有人说“我要用自己的双手减少家人的负担。”时，又知道了他们也是为了帮助家人。
最后聋哑人呐喊“爸爸妈妈！我们爱你们！”，我心就动了，我以后要帮助那些聋哑人，让他们说话，让他们唱歌，让他们呐喊。
我的感动作文
人一生中有许多事感动，而那一刻，我特感动。
记的那时学校举行演讲比赛，但我从没有代表班级参赛。可能是胆子小，紧张的情绪影响了发挥，也有可能是平时有优异的表现，但在紧要关头失误。但我还是想争取去代表班级参赛。
老师在班级里挑了三位学生，其中一个是我，另外两位同学参加过比赛，而且还得过奖，经验很丰富。我感到有些许的担心，于是认真地准备复赛。复赛结束之后老师偏偏选中了我，当时我感到特别的惊喜。我想到要为班级争光，不让老师失望，就继续努力勤奋的准备决赛，每天早上准备上台要做的动作，放学后让好友帮忙挑剔演说词。
如今，这件事已过去几年了，但每每想到这件事，都会感到激动的心情还会涌上心头似的。
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