优秀作文能够通过细腻的描写和独特的观点让读者感受到作者的真情实感。随着科技的发展和社会的变化，优秀作文的形式也在不断创新，下面是一些具有代表性的范文。
吃鱼的文化作文优选
“碧艾香蒲处处忙。谁家儿共女，庆端阳。”家乡美食数不胜数，但我最喜爱的还是端午的粽子。那丝丝粽香飘进鼻里，勾起我对它的点点滴滴。
包粽子是家乡的习俗。每年端午节，妈妈就用丝线缠住包好的小粽子，里头装满了糯米，一个一个地串起来，挂在门钩上。年幼的我就搬凳子坐在一旁，双眼痴痴地看着。这时母亲都在一旁的厨房忙碌着，一面看着我发笑，一面用娴熟的手法将糯米红豆等揉进那光滑嫩绿的粽叶里。我的目光从粽子串上悄悄爬上母亲灵活的手指，凑了过去。
“好厉害，我要学！”看着我好奇的眼睛睁得大大的，母亲笑着点头答应。只见她把宽大的粽叶轻轻一卷呈倒锥形，再用一个小勺子把白色的糯米舀进去，再夹放几块猪肉、香茹等名种佐料。等粽叶被塞得满满当当，母来就摇一摇，让糯米和佐料均匀混合。那粽叶里的小东西跑来窜去，在母亲一下一下的摇晃声中变得丰富多样，雪白的糯朱中夹杂着鲜艳的几点红或黄，勾起了我的馋虫。之后，母亲再把粮子叶风来回翻折，封好口，用绳子系好。
我急不可待地抽起两片粽叶，像母亲一样卷成一个倒维形，再把那些珍珠般的糯米舀进去。可哗啦一下，珍珠都从粽叶里倾泻下来，像晶莹的瀑布洒在我的脚上，地上。我手足无措，呆呆地看着一地的小米粒。母亲无奈地笑了笑，手把手地教我。年幼的我手掌不过几寸大，握不住那满满的料。握得紧时料又从上边跑出来。我左手捧右手接，可那些小米粒还是从四面八方溜出来，从空隙处决堤。我急得直叫，气馁极了。
母亲看我失落，停下手中的活。她宽大的手掌托着我的小手掌，把粽叶紧紧握着。母亲一边抓住我的手，挡着那些缝隙，一边舀进糯米红豆。那些圆溜溜的珠子滑进粽叶，却乖乖地待着不再溜出来。我不敢动弹，只是吃惊地看着妈妈的手一起一落，像有魔法附在上面。“好好托着，我给你包起来。”母亲的手松开我，把粽叶拉住再折叠。我的手又似乎承受不住那小小的粽，紧张地捏着，生悄功亏一篑。终于，母亲把粽叶塞好系绳，我的手得以解放。可因为我握得太紧。粽子早已不成锥状，而是一个圆鼓鼓的球。我却十分开心，不在意它的外表如何了。毕竟它是在我手上诞生的第一个粽子呀。“成功了！太好啦！”我咯咯地笑着。母亲也咧开嘴，两人的笑声在糯米香中交织着，钻进一个个翠绿的粽子里。那些粽子是我吃过最香甜细腻的，只因它里面有着一个母亲对孩子的耐心与爱。
美食不仅仅只是味蕾上的享受，那端午的粽子把母爱化作雪白的糯米，夹杂着粽叶的清香，高高挂着，悄悄诉说着，在我脑海里喃喃作语，时刻浮现着关于它的记忆。
吃鱼的文化作文优选
最近，对余姚人民来说，有趣的事莫过于去中塑国际会展中心淘美食了。今天，爸爸和我赶上了余姚农博会的末班车，我们迫不及待地飞到现场，那里人山人海，熙熙攘攘，好一派热闹景象！
今年的农博会共分5个展区，其中1号馆为特色小吃、传统手工艺表演及现代农业成果展示区，2号馆为甲鱼（水产）展示展销区，3号馆为全省百强知名农产品和国内优质农产品展区，4号馆为本市名优农产品展示展销区，5号馆为台湾展示展销区、对口帮扶合作展示展销区和国际进口产品展示展销区。一进门，我们就直奔我最想去的5号馆。进门没走几步，我就被一阵芝麻香吸引了，在敏感嗅觉的引领下，我看见了“上海无糖一口酥”芝麻糖摊位，现做的芝麻糖热乎乎的，这时动感的舌尖早已抵挡不住诱惑，品尝一小口，香甜酥脆，还有点黏，味道好极了！
我们向前走，我一路看到了橙红色的广西柿饼、黑色的山西乌枣、红色的新疆小红枣、淡黄的腰果和棕色的夏威夷果。走到柿饼摊位前，我好奇地问爸爸：“这是什么美食啊？”“这是柿饼，是柿子作成的饼状果脯。”我接着问：“好吃吗？”“好吃。”在我记忆中，我可没尝过这个。爸爸买了几个满足我的好奇心，拿起一个闻一闻，芳香扑鼻，咬一口，金黄软绵、甜而不腻。哈哈，我发现了人间美味啊！
我们继续向前走，我闻到了一股股海腥味，鱿鱼干、虾干、海蜇、带鱼、干贝等水产品映入眼帘；拐过一个弯，又来到了山货区，各种山参、灵芝铺满了摊位；展馆中央我看到了来自台湾的特产，有凤梨、莲雾、芒果，我接过讲解阿姨递过来的小牙签，叉起一块试吃，好好吃，不由自主地又叉起一块。因为台湾的气候和水土的关系，这些水果的水分足，甜津津的，特别好吃。鲜榨果汁同样非常享受！
离开5号馆，我们又来到了美食小街，我看见了蒙古烤肉、重庆酸辣粉、天津狗不理包子、长沙臭豆腐、武汉热干面、北京糖葫芦……。看着全国各地的特色美味，闻着扑鼻而来的香味，我早已馋涎欲滴了，巴不得都来尝一尝。
走过一个个展馆，我看到了新疆阿克苏的苹果、大连的海参、东北的药材，看到了宁波本地的奉化芋艿头、象山柑橘、宁波汤团、四明山土蜂蜜等品牌农产品，也看到了马来西亚咖啡、进口红酒、东南亚水果等，各种新奇的农产品应接不暇，琳琅满目，让人眼花缭乱。
作为一个城里的孩子，我在农博会中见到了很多未曾见过的美食，见识了五湖四海的特色农产品，品尝了天南地北的诱人美味，舌尖上的诱惑力实在太强了，真是一次美好的体验，下一次农博会我一定来！
吃鱼的文化作文优选
已经夏天了，闷热的天气压的人喘不过气来。回想冬季的舌尖，不禁让我深陷其中：味蕾的贪婪、牙齿的疲劳，都不由得让我回望冬季里让我垂涎三尺的珍物—腊肠。
冬天，干冷的空气仿佛都凝固了一般，特别期望这样种天气，因为一到这个时候，我就可以在满满的幸福中度过。妈妈在这个时候，总会露出最灿烂、最朴实的笑容，用一节节肠，灌满香气四溢的馅料，灌满渴望美食的味蕾黑洞，灌满那浓浓的思乡情。母亲用手在铝盆里和着馅料，眼中露出最慈爱的目光，目不转睛的看着那一盆馅料。而我总是管不住自己的嘴，忍不住插一句：中国的饮食安全真是没有保障。然后母亲总是转过脸，从那深陷在眼窝的，却又炯炯有神的眼睛中射出两道凶狠的目光，犹如两根针，扎进我的内心，针针见血，然后冷冷的丢下一句：“爱吃不吃。”我想：我可能触犯了母亲心中的底线了，母亲在没来北京之前是个地地道道的老农，身上沾满黄土的气息。而如今，已有十几年没有回家了，没有看望父母，没有回家吃一口真正的家乡菜了。妈妈可能在做这个腊肠的时候，揉进了情、揉进了泪、揉进了心。这也许是母亲唯一的，最珍贵的回忆的吧。
等到灌好馅料，还要在太阳下晒半个月，这段等待是十分痛苦的。看着蔚蓝的天空上，干燥得没有一丝云彩，阳光肆无忌惮的洒下来，微微颔首，贪婪的目光射在腊肠上，还好只是目光，不然腊肠说不定就要千疮百孔了。闻着那味道，鼻尖微微的抖动，努力地捕捉着那淡淡散发的味道。啊，那是家乡的味道。终于吃到嘴里的，细细的咀嚼，吃进的是腊肠，但它却又转化成了一种图画：围着餐桌，大口吃肉，大声聊天，一片喜庆热闹。又是一种图画：人们站在黄土上，用自己的汗水滋润着这片土地。不断地转化，真的有种飘飘欲仙的感觉。母亲总是笑着扣下一大截煮熟的腊肠，塞到我的嘴里，很快就忘了我那时的冒犯。妹妹和爸爸还有我一起，也不客气，风卷残云般的海塞。
以后，只要有腊肠，妈妈总是会切出晶莹剔透的一盘来。比其他的菜切的都要小心，仿佛那截腊肠就是她的一切一般。接着，吃饭的时候，总是会给我夹，面露微笑的看着我吃，那笑容是那样的美。
看着妈妈的笑容，我陷入了深思。现在，中国的传统文化已退居二线，各种节日都变成了获利的大好时光。许多传统文化的立意也在已被人们抛到九霄云外了。真应该对此表示惋惜，明明传统文化随人类而生，却不能随人类共享一片蓝天，反而要因为人类的情感而一点一滴的消逝，不能让它们在沐浴在阳光下了。我们的行为，令他们蒙羞。
现在，细细体味着舌尖的美味，享受着母亲的微笑，感受着心头的思乡。也许以后，可能再也吃不到揉进了真正的情感的`腊肠了，再也吃不出自己的感觉了吧。
吃鱼的文化作文优选
在我记忆中，奶奶是极会做甜食的，尤其是桂花糖。
八月十五月儿圆。每逢到了中秋节，明亮的月光洒向大地，凝结成地上洁白的霜。每家每户都会团聚在一起，吃月饼，赏圆月。在我老家，中秋佳节其实还有美味的甜品——桂花糖。
八月桂飘香，每到中秋之时我便会想起老家的桂花，桂花树下的奶奶，和她手中为我静心准备的桂花糖。
依然记得很多年前，勤快的她每次做桂花糖时，我都会踮起脚尖，扶着灶台，看她搅拌浓浓的糖浆和晒干的桂花的样子。“奶奶，这么香的味道，你是怎么做的？”我好奇地问。她轻轻笑道：“桂花香，糖甜，在锅里熬。”等冷却成块的桂花糖端上桌时，我便迫不及待地抓起来啃，甜甜的，酥酥的。她做的桂花糖，是我儿时记忆里最美的味道。
后来，我长大后便离开老家上学，我和奶奶似乎渐行渐远了。但每年七八月份桂花盛开的时候，她就会给我寄来桂花糖。我知道她想让我在桂花香中度过美好的中秋节。而每次打开包裹时溢出的馨香总会让我回忆起年迈的她在灶台边氤氲的热气中熬桂花糖的模样。那时天真的我总以为可以一直陪伴着她，一直吃她做的桂花糖。
去年回到老家，正是桂花盛开的时节。院落里满树都是金黄的桂花，馨香弥漫着整个院落，看着那清丽可人、丰腴鲜美的桂花，我眼前却浮现出孱弱的奶奶拿着竹竿打桂花的情景。
整理好心情，我推开沉重的院门，跨进门槛后，映入眼帘的便是奶奶坐在摇椅上欣赏着院子里的桂花。微风拂过，桂花纷纷落下，她伸出枯黄瘦弱的手，接住了一朵朵金黄的桂花。阳光柔柔地洒在她身上，她看上去是那么的安详。
奶奶见是我回来了，高兴得似个孩子，牵起我的手：“走，奶奶给你做糖吃！”我看见奶奶脸上的皱纹更深了，几缕白发有些刺眼，我的鼻子酸酸的，一时不知道说些什么好。做糖的步骤还与我记忆中的一样，我把那些晒干后褪成淡黄，因失去水分一碰就脆脆的桂花拿到灶台旁。奶奶在锅中放入一些水，“咕嘟咕嘟”水涨后，奶奶就将大勺糖放入水中，不断搅成浆，“嗞嗞”两声砂糖在锅中跳舞。待糖浆熬浓后，奶奶向锅中撒入桂花，卖力熬着。我连忙上前握住奶奶苍老瘦弱却不失温暖的手，和奶奶一起慢慢搅拌那香甜的糖浆。瞥见奶奶眼角含笑的目光，一切尽在不言之中。
拿起一块刚“出炉”的桂花糖，唇边洋溢着糖的余温。甜在舌尖慢慢扩散开来，不知怎地，这次的糖尤为的甜。眼前被泪水蒙住，一片白茫茫，在模糊中我却清晰看到奶奶嘴角洋溢着甜甜的微笑，为我包着那些桂花糖。
爱在舌尖绽放，原来爱的味道是这么香甜啊！
吃鱼的文化作文优选
夏末秋初，天气由闷热急骤转变为阴凉，我承受不起这样的起伏，病倒了。
我躺在窗边，呆呆地望着窗外，目光扫到母亲种的曼珠沙华时，我惊呆了，本以为它会在骄阳下怒放，却不料它已在毒辣的日光下，凋零了。
我难受极了，窗外一切美好的景物在我眼中只剩下单调的灰暗，连悦耳的鸟鸣声都被嘈杂的发动机声吞没……我实在忍受不了，于是吃下几片药片，便睡了。
朦胧中，我仿佛看到一个熟悉的身影，不断进进出出。不知是什么吵醒了我，母亲看到我欣喜地说：“醒来了！去洗把脸吧。”“哦”我有气无力地敷衍道，便去洗脸了。
洗完脸，走进厨房，我看到母亲拿出了有一段时间没用的砂锅，认真地清洗着，我感到疑惑：“妈，你怎么用这个锅，是要做什么？”“粥啊，你不是说你有点厌食吗？粥比较容易入口。”我愣了一下，没想到我随口的一句话，母亲居然放在心上了，而我平时却经常把她的话当耳旁风。我突然有点愧疚，心想能不能帮母亲做点什么，母亲却说：“不用了，我一个人会比较快”。我只能站在一旁，看着母亲煮粥。
清洗完锅，母亲开始淘米，本来就呈现出白色的大米却被母亲淘洗了一遍又一遍，我不解地问：“为什么要洗那么多次？”母亲却说“这样洗才不会有杂质。”淘米的同时，母亲把之前的锅盛上水，放在炉灶上大火烧开。
不知淘洗了多少遍，母亲将米粒倒入已经烧开的砂锅中，盖上锅盖。“咕噜，咕噜——”，大米在水中翻滚；“咕噜，咕噜——”，大米在火与水的邂逅中酝酿；“咕噜，咕噜——”米粒开始释放出特有的香气，在空气中曼舞。
转眼间，粥已经煮好了，母亲端到桌子上，打开锅盖，蒸汽弥漫，空气中夹杂着朴素的甜香，那是谷物特有的香气。我舀起一勺，送入口中，米粒酥糯绵软，整个口腔就已经充满了粥特有的清香，也浸润了我的心房。
吃鱼的文化作文作文
我想吃鱼。
你知道我为什么想吃鱼吗?大家一定会说因为鱼味道好，喜欢吃呗!如果这样想，那你就大错特错了，在去年的这个时候，我不幸患上了过敏性紫癜，从此，我与鱼永远得绝缘了。在以前我并不喜欢吃鱼，因为被鱼刺卡过，所以见了鱼就跑，不管家长怎么哄，怎么喂，我都会哭着、闹着把鱼肉吐出来。
这对于我一个男孩子来说，是多么痛苦呀!
所以我每次都想偷吃鱼，可一想到未来的前途，便犹豫不决，最后还是理智战胜了，不得不放下筷子，失望的离开厨房。
我想吃鱼!!
吃鱼为题的作文
工作日我最喜欢的一道菜是鱼头。
很多人都听说过我喜欢吃鱼头，他们都说不明白，因为在他们眼里鱼头是不必要的部分，吃鱼的时候要切掉。但我认为鱼头是鱼最珍贵、最有营养的部分。
我妈知道我喜欢吃鱼头，经常给我做鱼头汤。巨大的鱼头和豆腐一起煮半个小时，整个碗里的汤就会变成乳白色，非常诱人，就像牛奶一样。我用勺子轻轻舀起来放进嘴里，感觉整个舌头都被美味的鱼头汤融化掉了。这种美食真的很难得。喝汤后，用筷子轻轻夹起鱼头上的一块鱼，放入口中后立即融化。感觉真的很棒。
这种美味的鱼头汤会让我吃起来胃口大开，在炎热的夏天也不会感到失落。
（四年级，350字）。
当时的花猫吃草，力气小，没耐力。当然，花猫没有认输！他们去找乌龟博士问为什么。海龟博士说，‘你吃蔬菜，狗吃肉，体力肯定不如黑熊，所以输了。“所以花猫决定改吃鱼。虽然鱼有腥味，但是大家都要咬紧牙关才能赢。
第二年，拔河比赛又开始了，黑熊骄傲地说：的败将们又敢参赛了。“他们认为自己身体很好，所以不重视花猫。当哨声响起时，他们看到绳子向花猫移动。等狗发现了，再用力也来不及了。花猫赢了！
从那以后，猫就更爱吃鱼了，直到现在。
（四年级，200字）。
吃鱼的文化作文作文
一只悠闲的河马在河中自由自在地游来游去。
突然，他隐隐约约地看到远处有一条被冻死的鱼，就像脱缰的野马飞奔而去，毫不费力地游到了那儿。
鱼身上有层厚厚的冰，吃不来啊？可河马无法离去这顿美食，他捞起一块块大石头猛地向鱼身上砸去，想把鱼身上的冰封砸碎，然后，美美地饱餐一顿。可是，无济于事。
这只河马急得直挠头皮，突然，想起他那成千上万的伙伴，就叫了许许多多的同伴来帮忙，他们有的用手打；有的用脚踩；还有的甚至用头撞；冰还是纹丝不动。
其中，有只河马很聪明，他说：“还不如把这条冻着的鱼塞在嘴里，等冰融化了再吃，这样，就又省力气又方便。”大家都点头称是，说干就干，河马们把鱼放在嘴里一直到冰融化了，然后，美美地饱餐了一顿。
后来，这只河马的奇思妙想轰动了全国。
吃鱼的文化作文优选
满满的一席菜肴，我唯独对那酱爆猪蹄情有独钟！
口中咀嚼着那“大厨”的所谓金牌酱爆猪蹄，却想起了远在香港旅行的爷爷。爷爷所烹制的家常红烧肉，酱爆猪蹄具有同样的鲜嫩肉质，同样的口留余香，但舌尖上的滋味却天壤之别！席间的酱爆猪蹄好像少了些什么，可我又想不出那缺少的是什么呢！
爷爷是土生土长的枫泾镇兴塔人，酱爆猪蹄是那儿的特产。逢年过节，我们乡下挨家挨户每每都要做酱爆猪蹄。孩提时代，我就浴在爷爷那爆猪蹄的香味中玩耍，学习。隔三差五地有新鲜出炉的，脆皮嫩肉的，油而不腻的酱爆猪蹄吃，那时我的幸福就是美味，解馋！
爷爷是一位语文教师。他心地善良，治学严谨；他的学生对他敬而生畏是众所周知的。孩提时代，我就在爷爷那酱爆猪蹄的香味中生活，跟着他认字，学写钢笔字，背古诗…。直到现在，学写字的一件微小事件乃让我记忆犹新。一次写字写得极为疲惫烦躁的我，在房里大喊着“我不学了”，爷爷在厨房里听见我的喊声，扔下烧到一半的酱爆猪蹄，急忙来到我的房间——手里是还未来得及放下的锅铲，板着脸，严肃地对我说：“泽泽啊！中国字，是中华民族的象征，是中国文化的传承，是中国人的母语，是中国人的骄傲！”他看了一眼我写在练习本上歪歪扭扭的字，无奈地叹了口气，“泽泽，你是爷爷的掌上明珠呀，爷爷一向都宠爱你，你要什么我都依你，但，这中国字，你必须要练好！”他放下锅铲，拿过我扔在一旁的笔，在本子上示范性地写下四个苍劲有力，刚直大气的字：中国万岁！那四个字，直至现在，依旧深深烙在我的心底。闻着那漂浮在空气中的香味，当时幼小的我内心受到了极大地震撼，我竟不可思议的平静了下来，拿起爷爷刚才用过的笔，开始一笔一画地认真练习，爷爷的脸也逐渐转为慈祥，脸上带笑地看着我。最后拿起锅铲，轻轻地离开，继续他的工作——为我爆猪蹄……从那时起，我便在心中树起了一个目标：练好中国字！更使我领悟到了爷爷的酱爆猪蹄里还蕴含着一份对孩子的严格，对祖国的崇尚！
在爷爷与他的酱爆猪蹄的陪伴下，我渐渐长大，爷爷却日渐老去，而那酱爆猪蹄的香味却更加醇香，那肉质也愈加鲜嫩。
岁月染白了爷爷的青丝，而爷爷的酱爆猪蹄却成长了我。
已经有好几个星期没有见到爷爷了，同样，也好久没有吃到爷爷的酱爆猪蹄了。每周品尝一次爷爷的拿手菜，仿佛已经成习惯，这突然的失去，令我心中也有些失落。
咀嚼着席间那酱爆猪蹄，顿时我似乎领悟了：那酒店里的酱爆猪蹄缺少的，便是那最珍贵的“调味品”——爱！
舌尖上，我品尝到的是爷爷浓浓的醇厚的爱……。
吃鱼的文化作文作文
今天上作文课时，文文老带领同学们做了个xxx鸭子吃鱼xxx的小游戏。
文文老师首先给同学们讲了游戏规则，游戏规则是两个同学首先要在头上戴一条小鱼，接着要把两手合拢，去夹住对方的小鱼，夹到鱼的同学就算胜利！老师说完规则，同学们纷纷把手举起来，老师叫了我和一个小女孩。
小女孩文雅地走讲台，而我慢吞吞的走向讲台，像一只正在散步的小蜗牛，我心里很紧张，我走到讲台了，看着对手，我心里更紧张了。而那个小女孩用坚定的眼神看着我，仿佛在对我说：你还是投降吧！如果你投降，我说不定还能手下留情。但是我最终鼓起了勇气，准备战斗。
游戏开始了，我双手紧紧合拢，手心都开始冒汗了。对方先往上抓我的鱼，整个身子都迅速朝我压过来。而我则去下面抓她头上的鱼，可是我性子急了，一不小心把手分开了，这时，我已经抓到了对方的小鱼，我开心极了！可是老师却说我犯规了，对方赢了，我空欢喜一场，下面同学有的像一只只失望的小狗，有的同学则哈哈大笑！
同学们还在继续着游戏，啊！鸭子吃鱼的游戏真好玩！我喜欢这个游戏，我真想再玩一次！
一次吃鱼的教训作文
我家有两条小金鱼，是两个可爱的小精灵，一条是黑色的，一条是红色的。
这两条小精灵吃东西非常可爱，它们饿的时候，一起游到水面上，我便拿一些面条喂它们吃，两个小精灵赶紧争先恐后地游上去，生怕去晚了吃不到。黑金鱼占着“鱼高马大”，冲上去一下就把面条吃光了，而小红鱼却没吃到一片，红金鱼失落地游到水底，抬头向我看看，像是在埋怨我供养不周。我连忙又弄了一点面条给它吃。它吃饱后，满意地游到水底下歇着。
小金鱼的可爱，既表现在它的吃相中，又表现在它的游姿中。
小金鱼的游姿非常优美，像是花样游泳的冠军。这两个小金鱼常常在一起游，它们游的时候尾巴摆来摆去，就向前冲去，两对鳍时而前后摆摆，嘴里还冒着气泡。有时候它们又像是杂技演员，经常翻筋斗。真能堪称水里的“美鱼王”。游着游着来了个侧翻，这你可得由着它的性子，要是它俩不高兴啊，你怎么逗它都不会动一下。
你别看这两个小精灵天天很开心，它也有发脾气的时候。有一次，我就慢了一点喂它们吃饭，它们就不高兴了，贴在缸底无精打采的、一动不动。我生怕把小金鱼给饿了，连忙又喂了一根面条，可是它们依然一动不动，我去摸一下它，可还是没反应，等到第二天早上，它们才欢快起来。
你看我家这小金鱼是多么的可爱！
小学一年级作文自己吃鱼
5月8日，是一个特别的日子。爸爸买了很多好吃的东西，尤其有妈妈爱吃的鲤鱼。
中午放学，铱霖一进家门就高兴地叫着：“妈妈，妈妈，节日快乐！”
“霖霖，放学了。快洗手准备吃饭，看看爸爸做了些什么好吃的？”爸爸边上菜边说着。
“我知道，一定有妈妈爱吃的红烧鲤鱼！”铱霖调皮地回答着。
一切准备停当，铱霖夹起妈妈最爱吃的鲤鱼头，放进妈妈的碗里说：“妈妈，您吃！”
“孩子，你吃，妈妈不喜欢吃鱼头。”妈妈把鱼头夹进铱霖的碗里，幸福地说。咦，这是怎么回事？原来，妈妈发现了铱霖也喜欢吃鱼头。
铱霖知道妈妈发现了他的秘密，脸红了,说：“妈妈，您说谎。今天是母亲节，您一定要吃这个鱼头！”
“孩子，妈妈不骗你，妈妈不喜欢吃鱼头了。”说着又把鱼头夹进铱霖的碗里，自己夹起一片鱼肉放进嘴里美美地吃着。
“我看你们娘俩真有意思。今天的鱼头一人一半。下次我买两个。”在一边看得笑呵呵的爸爸为他们解了围。
“爸爸真好！”
“少臭屁了，快吃吧！”
善意的谎言，让生活更美丽！不是吗？
端午文化句子优选196句
3、送给您一阵轻风，带着我的问候;送给您一缕月光，映着我的影像;送给你一片白云，浸透我的温暖;送给你一条短信，连接你我友谊，祝端午节快乐。
4、你是我生命中最要的人，要珍惜你;你是我端午节的贵客，要热情招待;请你吃粽子，喝雄黄酒，看赛龙舟，就是要你端午节过的快乐无比!
5、我粽言粽语的祝福你：平安健康!我粽模粽样的祝福你：幸福温馨!我粽看粽吃的祝福你：端午快乐!
6、酒当歌，曲轻弹，霓霞舞翩翩;花儿美，碧水涟，日月彩云间;梦成真，福禄全，祝愿开心每一天!
7、慢慢的闭上眼睛，想想我，想想粽子，你会发现我和粽子一样可爱。
8、粽子香香，幸福满满;粽子粘粘，快乐绵绵;粽子甜甜，好运连连。愿你端午节胜似粽子，甜甜蜜蜜，美美满满，幸福快乐!
9、端午伴着五谷，幸福填满一屋;糖馅裹着幸福，吃下没有苦楚;香粽艾叶同煮，走过漫漫长路;“粽”有情“艾”有意，一生和你共度。
10、不论咸甜，粽有所爱，端午安康。
11、米饭和包子打群架，米饭仗着人多，见包着的就打，豆沙包，蒸饺无一幸免。粽子被逼无奈，情急之下把衣服一撕，大叫：看清楚，我是卧底!端午节快乐!
12、我怕说快乐被说没文化，说安康又被说跟风。那我在这祝大家端午节牛逼！
13、榴叠红裙近端午，艾香蒲雅气清头，淡烟薄雾上层楼，悯情五味龙舟求。
14、五月五，到端午，愿你端来快乐，无烦无恼；端来好运，无时无刻；端来健康，无忧无虑；端来财富，五谷丰登；端来祝福，五彩缤纷。端午节安康！
15、发出的是文字，收到的是快乐，见到的是微信，不见的是牵挂，打开的是健康，读出的是吉祥，默默的是祝福，祝端午节快乐!
16、如果一滴海水就是一声祝福，我愿送给你整个大海!如果一粒石子代表一份幸运，我愿送给你整个山峰!愿我把的祝福送给你，端午节快乐!
17、文字间金钗，消尽晚天微暑。无雨。无雨。不比寻常端午。
18、愿幸福就像一根根粽绳，紧紧的缠住你;愿快乐就像一片片粽叶，团团地围住你;美满就像一阵阵粽香，久久地环绕你。衷心祝你端午节幸福快乐美满!
19、打开节日的方式不同，“解绑”的心情相同。
20、端午节到，心中思念更甚前。艾草萋萋门前挂，粽子迷香鼻尖传。十全十美心盼望，举家团圆日夜期。短信祝福悄来到，愿你端午合家欢。
21、粽夏之时，光影之间。
22、你应是投入大海的，因为你的胸怀像大海一样宽广，你的身躯像粽子一样洁白，别忘了给自己投一个粽子!祝端午节快乐!
23、生活不一定惊天动地，但一定要合情合理;爱情不一定轰轰烈烈，但一定要心心相惜;朋友不一定形影不离，但一定要知心知意;祝你端午节快乐。
24、山与歌眉敛，波同醉眼流。游人都上十三楼。不羡竹西歌吹、古扬州。菰黍连昌歜，琼彝倒玉舟。谁家水调唱歌头。声绕碧山飞去、晚云留。
25、最好的，给最“粽”要的人。
26、粽叶包裹着乡愁，五彩绳缠住了思念。
27、娇艳榴红蝶吻忙，年年五月至端阳。户户驱邪悬艾草，摹效，居家祛病备雄黄。角黍菱形添水煮，擂鼓，龙舟竞渡祭忠良。屈子九泉含泪笑，称道，楚魂万古永传扬。良辰当五日，偕老祝千年。彩缕同心丽，轻裾映体鲜。寂寥斋画省，款曲擘香笺。更想传觞处，孙孩遍目前。
28、小雨湿黄昏。重午佳辰独掩门。巢燕引雏浑去尽，销魂。空向梁间觅宿痕。客舍宛如村。好事无人载一樽。唯有莺声知此恨，殷勤。恰似当时枕上闻。
29、淡淡胭脂淡淡酒，淡淡梅雨淡淡愁，淡淡酒解淡淡愁，轻轻风儿轻轻梦，轻轻鱼儿水中游，轻轻蝴蝶落绣球，轻轻思念给朋友，端午快乐!
30、知道我想啥吗?想你!知道为啥想你吗?因为喜欢你!知道为啥喜欢你吗?因为你有味道!知道为啥有味道吗?因为你是粽子。祝你端午节快乐哟!
31、便当裹米粣，烂醉作端午。
32、端午彩蝶飞，陌野风光焕。盛夏垂杨絮已无，知了歌声漫。
33、如果我的字典里面有爱这个字，那么后面的解释一定是你，如果我的诗句里面有想念这个词，那么缠绵的一定是你。亲爱的，端午节快乐。
34、世间万物都如此可爱，我们没有理由不可爱，祝大家端午节安康，多吃粽子。
35、独写菖蒲竹叶杯，蓬城芳草踏初回。情知不向瓯江死，舟楫何劳吊屈来。
36、绿绿粽叶裹吉祥，填满真诚情意长，清清江水龙舟荡，淡淡黄酒解烦忧，端午节日又来到，幸福快乐绕身旁。祝端午节安康。
37、端午，祈平安，愿健康。
38、人被思念时知或不知，已在思念者的怀里。
39、在我的眼中端午节是一个美妙的节日，他充满了先人的智慧和良好愿望，有一种温馨浪漫的气息。每次看到那青色的粽子，嗅着浓浓的甜香，都会有一种情怀滋生。
师范文化
提到华府酒店，自有它的一番历史。酒店以清朝乾隆年间古建为主体建筑，是国内少见的拥有数百年古宅历史的精品会所。酒店内庭院深深、走廊迂回，假山湖石点缀，茂林修竹成荫，仿佛置身于园林之中。小桥流水，粉墙黛瓦，集中体现了苏州的城市特色和价值。这里文化沉淀厚重，曾经居住过洪钧、顾颉刚、叶圣陶等历史名人。华府酒店作为一个特色明显、古典与现代相结合、富含历史韵味的建筑，因靠近观前街商圈、平江历史古城区，闹中取静，极富“大隐隐于市”之意味。
这是一个高端的商务会所，业主本着对苏州历史底蕴的尊重与追溯，对原80年代厂房进行创意性改建，对清中期古建按照“尊重历史、修旧如旧”原则进行“清朝著名藏书家黄丕烈故居”原貌恢复性修缮，让历史之地焕发一脉浓厚的书香。
重现古风神韵。
中国古建筑有着丰富多彩的艺术形象，从台基、门窗、隔扇到斗拱、柱廊，无一不透出精美细致的雕刻工艺，变幻多样的建筑格局。如何通过灯光，体现华府酒店所独有的美，就变得尤为重要。
华府酒店注重现代和传统的糅合，灰白色的墙体用柔和的灯光打亮，青砖贴面的传统装饰手法被重新诠释，层次有加，与园林式的古典风格浑然一体，交相辉映。现代中糅合古典中国风的照明方式，为顾客开启一个婉约时代。
华府酒店，现代华丽的中国风格。用深沉的中国风格打底，草丛灯跟壁灯都是灯笼的方式。中国传统元素在设计中得到完美的表现。一灯一艺术，辞别了纯粹的照明时代。一灯一灵魂，灯笼、吊灯、立灯的“灯”堂入室，赋予了酒店别样的味道，更是开启了一个婉约时代。此种富有现在神韵的中国风风格一定会使人留连忘返，惬意无限。一盏的古典的灯饰，隽永的古朴，亦不乏庄重大气，道尽了泱泱大国的无限意蕴。每当夜晚来临，那优雅气质的点点亮光，让整个酒店尽显豪壮情怀、大国格调。
酒店照明创新应用。
华府酒店从节能出发，合理运用每一种光源，既达到固有的效果，又节约了能源。led目前大热，也必将成为未来的一种应用趋势。然而，由于中式的风格颜色比较深邃，led灯具在木制品上，还很难体现其高雅的气质，所以此次led灯具的运用比例不是很大，所占比例为5%——10%，大部分用在柱子、柜子等空间比较狭小的地方。另外，led照明的彩色丰富，用在庭院景观也更大程度地发挥了其优势。照明设计师在每一个工程开始都要提到光源，他们都希望能找到最高效率的光源。设计师并不是一味的使用节能灯或者led这种高效的灯具，而是他希望营造什么气氛的时候，找到最有效的光源。就像华府酒店这个项目，设计师在使用中用了相当多的石英杯灯、ma26等，因为它在木制品上呈现出的气质是最合适、最漂亮、最高贵的。在古宅照明的地方，使用的相当多。但是如果在立灯、台灯中，就会使用节能灯，呈现的反光效果是设计师需要的光源。在外观照明上，设计师不会把整个酒店呈现得很亮，而是用明暗的空间来呈现。诚然，美丽深厚的灰墙黑瓦，不是用亮就能呈现的。设计师首先使用了cdm4000k的反光，从特殊的效果打出来，既体现了灰墙黑瓦的特性，又会在黑夜中呈现精雕细琢的效果。灯光设计由于空间设计者对照明的要求，由表面的照亮逐渐演进到更深层次。既充分考虑夜间灯光的表现，在外表加入照明的设备，又使空间成为发光的醒目标示。在不破坏原有景观环境的基础上做照明，是一件很有乐趣的事儿。
克服难度呈现底蕴。
在整个工程设计中，设计师面临很大的难度，需要尽量保留它的文化价值。具有高学历教育背景的业主对项目的意向很明确，是将这一项目打造成一个不同于市面上所常有的商务酒店，一个具有文化背景的高端的集餐饮、住宿、休闲为一体的休闲会所，使它所体现的特点尽可能与周围的环境相配合。
在原建筑的架构尺寸不利的情况下，尽可能地减弱空间的拥挤性，在简洁的硬装手法基础上配合改良的中式家具，温婉雅致的灯光去体现新中式内装的气氛。
照明设计过程中艰难很多：第一，古宅修复，要很精密地去考虑怎么装置灯具、隐藏灯具；第二，原有的旧古宅，历史年代悠久，在使用电力上受到很大制约，要适当地去核算达到最大的效果，使用最少的用电量；第三，这是一个非常难进行的项目，如何运用灯光打造出独特的效果，既要典雅，又要华丽呈现。设计师在使用光源上做了很多反复的检查，使用的光源都做过很多的讨论和规划。
关于酒店设计的概念与逻辑，很多灯光设计师的概念是一样的，即在设计的时候要考虑到舒适度、适应性、维护率和节能。对光的设计分布和灯具材质的搭配一定要非常的注意，再一个是要有直观性，一定要针对不同的环境设计一些必须特殊的灯具。
酒店氛围是否能得到完美展现，首当其冲的，便是照明效果。华府酒店因为是古宅，照明效果不能做得太通透。整个工程基本是用led的1w、3w，are、m26，四种光源搭配光。作为主要的室内照明的光源，吊灯采用蜡烛灯泡，使用了调光系统来控制亮度的需求。每一个包厢里面的灯具，不管是吊灯还是立灯，都是特别设计过，空间设计师对形体提出要求之外，对整个灯具的材质结构都提出相对的建议，也参与到整个灯具的设计。另外，这项工程在规划中时间很短，没有房屋的结构图，设计师必须到现场做调整。
校园文化建设方案优选
以“人大”精神和科学发展观为统领，以中华民族的优良传统和社会主义荣辱观为导向，建设良好的校风、教风、学风，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚，使学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，促进学生的全面发展和健康成长。
2、以主题活动为目标，培植学校教育的团队文化、学习文化、教研文化；
3、以班级文化、外部形象文化为切入点，建立学校文化显性外形；
4、以校本教研为途径，以课堂为主阵地，实现教师队伍专业化；以美化、绿化、净化、亮化为载体，实现校园环境园林化；以素质教育为突破口，实现教育质量优质化。
根据上级工作要求和我校具体情况，逐步实施我校的校园文化建设。
1、校园文化建设体现先进性和前瞻性，突出学校先进的教育思想和办学理念，紧跟时代步伐。
2、体现整体布局与个性彰显相协调。
3、突出育人目标。
4、改造校园环境，树立优良风气，体现特色教育。
组长：
副组长：
成员：
（二）具体实施：
1、环境建设。
统一规划，因地制宜，创建优美宜人的自然环境。学校根据各功能区，如教学区、运动区和生活区的作用及文化特点，区划分明，合理布置文化内容。因地制宜在各功能区植树、种草、养花，保持校园内无裸土。
突出主题，创建和谐丰满的人文环境。在突出位置体现校训、校标、校徽、校服富内涵、有底蕴；营造良好的氛围，每一堵墙，每一层楼梯，每一段走廊，每一间教室，都能显示浓郁的文化气息。
体现特色，彰显个性。学校将在显眼位置陈列摆放师生创作的优秀美术、书画和纸艺作品，鼓励学生审视美、欣赏美、创造美。
学校将环境保护进行责任区划，以班级为单位按划定区域进行养护，倡导学生个人对绿化进行认养和管理。具体预算：
a、学校标语：70x90规格，单价80元，数量16条，总价1280元；
100x100规格，单价每个字60元，共32个字，总价1920元；
雕塑一个，单价50000元。
（竖）150x100单价300元，8块共计2400元；c、校名四个字，每个500元，共计xx元。b、绿化：
预种三种树：塔松，每株300元，20株共计6000元；冬青树，每株300元，10株预计3000元；快柏每株100元，20株预计xx元。
预种月季花200株，每株10元，总计xx元。总计人民币76700元。
2、阵地建设。
学校将努力办好橱窗、红领巾广播站、黑板报等宣传阵地，利用每周一的升旗仪式和国旗下讲话，对学生进行思想文化教育；办好少先队主题活动。对重大节日、纪念日等，开展庆祝、纪念活动，进行全方位的.文化教育。
3、实践活动。
学校举办大型活动，设立艺术节、读书节、体育节和科技节。拟在每学年上学期举办读书节和体育节；下学期举办艺术节和读书节。努力做到以活动为载体，丰富校园生活。在开设的大型活动中，开办各种兴趣小组，以兴趣小组为单元，促进活动的开展。
4、班级建设。
统一布局。学校制定统一的学风牌“文明、好学、团结、奋进”，在统一位置张贴规章制度，名人名言等；定期出统一主题的黑板报。
张扬个性。鼓励各班根据自身特点，开辟专栏，显现班级特色。
总之，在校园文化结构中，物质文化是基础，制度文化是纽带，活动文化是载体，校园精神是灵魂。所以，在校园文化的建设过程中，既要注重具有直观性特点的物质文化建设，使教育教学环境起到以声悦耳，以形悦目，以情悦心的作用。又要注重校园文化制度建设，使制度文化具有护航学校深层文化和活动文化建设的作用，以推动校园文化建设的健康发展。在校园文化建设中，要形成和谐的环境文化，高尚鲜明的精神文化，丰富多彩的活动文化，创新开放的课程文化，张扬个性的特色文化。因此，校园特色文化建设要分三步走：首先初步形成特色项目；其次整合所有特色项目，形成学校特色校园文化系列；再次融合制度特色、环境、活动特色；最终形成“团结务实，和谐进取”的校园文化整体特色。
后附：《xx学校校园文化建设预算统计表》《校园绿化平面图》。
校园文化建设方案优选
以坚持落实科学发展观，以培养人文精神和提高综合素质为宗旨，构建文明、健康、平安、人文、和谐的校园文化体系，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境，使学校成为师生身心愉悦的成长乐园，充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。
通过全员参加，开展各种文明创建活动，围绕“使每位学生、每一位教师都得到充分的发展”这个目标去进行，努力建设内容丰富多彩，格调健康向上，既充满生机活力又促进教师、学生共同发展的校园文化。
1、成立校园文化建设领导小组。由韩清校长担任组长，路艳杰、杨桂芳、李兆芝任副组长，教导处、德育办、总务处、少先队大队部等负责人及班主任为组员，研究、确定校园文化建设实施方案，具体负责校园文化建设工作。
1、从净化、绿化、美化入手整治校容校貌。
2、创设各种文化设施，开辟师生走廊文化宣传、黑板报、图书室、班级图书角等思想、文化教育阵地。
3、悬挂名人画，展示学校的校训、校风、教风、学风和教书育人理念。
4、成立学校校园广播站，及时播放校园新闻和优秀稿件。
5、展出学生书画作品，开辟第二课堂，创办校报等。
6、结合本校实际，通过制定校训、校歌、校本培训、校徽、国旗下讲话等形式，建设良好的校风。
7、积极开展健康有意的课外文化活动。
1、成立器乐、球类、田径等兴趣小组。
2、重视学校的传统教育。
3、抓好《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》及法制教育。
1、优化校园内部环境。
校园环境规划体现一定的文化内涵，合理设计各景点，花草树木布局有致、疏密合理，边边角角也不放过；不断优化校园音响系统，上下课电铃设为动听的音乐铃，课前进行温馨提示，课余时间则播放轻松欢快的'轻音乐，让师生在其中得到美的享受。
2、统一学校形象标识，做好学校形象宣传。
广泛征集意见，进一步完善、统一学校各种形象标识，规范使用校训、校歌，制作、美化各类指示牌。校刊小组负责办好学校校刊——《小荷》，以充分显示学校办学思想和人文特色。
3、让学校的每一面墙壁都会说话。
学校的校训、校风将以多种方式在校园内呈现，主楼门前弟子规内容显要，对内引领师生的教育行为，对外彰显天林小学的教育品质。班级教室的布置要兼顾共性与个性，各班师生可根据各自的特点创设不同风格与追求的黑板报，鼓励和引导学生参与班级文化建设，通过班风、学风、教风的建设来体现隐性文化，让教室成为学生表现自我，优化个性的场所。
4、努力构建数校园。
我校拥有完善的计算机网络系统及技术过硬的计算机管理人员，在开展教学、科研和管理过程中，要运用宽带、局域网将校园内的各种信息数化，以增进交流，改变教师的授课方式与学生的学习方式，提高学校管理的水平。学校充分发挥校园网的作用，精心设计网页，经常更新网站内容，丰富信息流量，为学校、教师、学生、家长、社会搭建一个交流平台。
5、打造“团结、勤奋、守纪、创新”的团队精神。学校的团队精神最能反映一个学校的校园文化建设的程度。好的团队精神能使学校全体员工敬业爱岗、尽职尽责，能使全体学生爱学乐学、爱校护校。为此，我们要抓好如下三方面的工作：
（1）继续开展师德建设活动。这个要与建立和谐师生关系紧密结合起来，突出开展“爱岗敬业、悉心育人”师德演讲活动。
（2）重点做好“校园名师”评选活动，推进教育教学质量全面提高，提升学校的教育发展水平。
（3）与时俱进开展系列教育活动。对学生进行荣辱观教育、诚信教育、养成好习惯教育、感恩教育；倡导“古诗词背诵”，对学生进行文化传统及爱国主义等各种教育。
（4）提高师生的团队精神。在师生中创造性地开展一些活动，重点突出开展一些形式多样文体活动（教师节联欢、辞旧迎新活动、教师乒乓球赛、校运会等），让师生在活动中感受到快乐，感受到温暖。
6、打造“严谨、博学、敬业、爱生”的教师文化。
（1）开发校本培训，构建教师文化。
（2）开展校本研究，重建教研文化。
提供机会让老师走出去学习，利用专业引领这一形式指导教师的教学实践；加强落实学校教研组的指导力度，加强教师之间的对话、互动和合作；要求教师做好教学反思（每位教师每月上交一份教学反思），让教师在自我反思中提升教学综合能力。编写符合本学校的校本课程。
7、通过各种活动让学生感悟生活。
8、评选“书香班级”，营造书香校园。
读书启迪心智，读书滋养心灵，读书涵养人生。我们应努力守住心灵的净土，走进名家伟人的精神世界，与他们进行心灵对话，陶冶自己，提升自己，以读书丰富家庭生活、构建校园文化，营造书香校园。为此，学校制订了评选“书香班级”的活动方案，通过此项活动营造班级读书的氛围，进而营造书香校园。（德育处、教导处负责）。
9、创建“安全文明校园”、“平安校园”。
强化校园治安管理，建立健全的规章制度，维护校园秩序。加强门卫管理，把好校园治安第一关。维护校园安全秩序，避免事故发生，使车辆停放整齐有序。加强检查制度，维护校园正常的学习、生活秩序。落实安全责任制，课间交接班制度，确保师生活动安全。
10、完善教职工代表大会制。
这是一项代表教职工心声的制度，学校工会要发挥其职能作用，把这项工作做好。新学期我们将选举新一届校务委员成员，时刻倾听他们的建议，保证学校决策无误、行动无误。学校领导班子主要成员对群众反映出来的问题，条件成熟的要马上改，暂时不能改的也要向老师们解释清楚。11、继续完善各种制度。
继续完善《学校管理制度》、《教职工考核制度》、《班级考核制度》、《教学工作制度》《德育工作制度》等等，使学校管理更具有人性化、合理化。
12、坚持依法治校，加强民主管理与监督。
学校认真贯彻国家的教育教学方针，遵守教育教学法规，坚持依法治校，依法治教。设立校长信箱，鼓励师生、家长有问题意见积极反映，校长将及时给予回复。
校园文化建设是一个系统工程，需要全校师生长期共同的努力，更需要各职能部门齐抓共管、同心协力发挥各自的功能，互相配合，形成合力，才能构建健康向上的校园文化特色。
我最喜欢吃鱼的作文三百多字优选
以前，我是个讨厌吃鱼的人。每次看到鱼，闻到那鱼腥味，我就会有一种想呕吐的感觉。鱼皮夹起来，有白有黑，特别难看。好好的一盘鱼，对我来说就是一盘“毒品”，让人难以下咽。可是奶奶经常用烧鱼来“款待”我。我看到它就皱眉头，感到厌烦，可家长们似乎看不出我的表情，每天都逼着我吃鱼，说鱼的营养价值高，能使人变聪明，可我就是不爱吃鱼。无论草鱼黑鱼小黄鱼，还是比目鸡花大鲤鱼；不管是红烧，还是炖汤，我都不爱吃，不想吃。要是天下没有鱼那该多好啊！
可是最近一篇小小的文章，竟把我这个不爱吃鱼的习惯给改变了。事情的原委是这样的：
那天中午，奶奶下班回来了，她递给我一张《健康文摘报》。我浏览了一遍，一篇叫《不吃鱼会得忧郁症》的文章吸引了我。文章主要讲的是不吃鱼，人容易暴躁，容易发火，严重一点可能会得忧郁症。我想：原来不吃鱼的害处这么大啊，看来我不吃鱼的坏毛病是该改一改了，我可不希望我这个快乐的小男孩得忧郁症啊！从那天起，我就开始尝试着吃鱼。原来鱼的味道还是蛮香甜的，肉嫩嫩的。多好吃啊！
现在，每当鱼这道“美味佳肴”上了桌，我就能大饱口福了，一看到它，我就会“精神百倍”。我每天都会跑到厨房里，问奶奶：“今天有没有煮鱼啊？”若是回答有，我就会在厨房里仔细搜索“目标”，一旦发现，我一定会“先尝为快”。
一篇文章改掉了我不吃鱼的坏习惯。自从吃了鱼以后，我。
感觉我似乎比以前聪明了，身体也变得强多了。看来，鱼改变了我呀！
小学一年级作文自己吃鱼
一个周末的上午，爸爸在超市买了几条鱼，说是要为我们改善一下生活的。我高兴的接了过来，急忙打开朔料袋，哇！沉甸甸的三条大鱼映入我的眼帘；看，它们还摆动着红色的尾巴，扭动着肥胖的身体，正和我打招呼呢！
爸爸将鱼放进了一个水桶里，我赶忙往桶里放水。三条鱼对它们的‘新家’都很满意，它们两瘦一胖，各个都精神包满，欢快的游来游去。过了一会，我蹑足潜踪的靠近水桶，看看它们兄弟们玩的怎么样了。不好，有两条鱼怎么翻身了？它们正微弱的吐着水泡，好像在对活着的胖鱼说：“哎，我们快不行了，你要多保重啊……”
过了一会儿后，我看到那条胖鱼还活着，不过精神不太好，它沮丧的吐着水泡，依偎在死鱼身旁，它到底想干什么呀？我当时百思不得其解。
我压低声音说：“那怪就让它怪捉到它的那个人吧，不过，就算我们不买，别人也晚会买走并吃掉它的。”
那条母鱼为了腹腔里的孩子，竟然顽强的活到被杀的那一刻，
我想这就是母爱，母爱是世上最伟大的，最无私的。
我最喜欢吃鱼的作文三百多字优选
我家每到吃晚饭时间，就有一位不速之客会神不知鬼不觉地出现在我家餐桌下，窜来窜去，我厌恶极了。
爸爸喜欢吃鱼，所以每隔几天，家里就会买些鱼。那天晚上，我家又买鱼了，由与我和妈妈不爱吃鱼，所以只有爸爸一个人吃得津津有味，这时那位不速之客又象贼似的，趁爸爸不注意就从爸爸脚下衔两块鱼骨，到一边去享受去了。过一会，它又来了，脏兮兮的尾巴在我腿上扫来扫去，我生气极了，用脚踢了它一下，它叫了一声，回头看看我，但它似乎并不怕我，这使我更加生气，我又使劲踢了它一脚，这一次，它惊慌失错地跑了。我感到很得意，妈妈却瞪了我一眼。
“这是谁家的猫？都快成野猫了！”我说。“这是对门的。”妈妈说，唉！养猫却不给吃，不给喝，所以它只好在别人家找点陈渣剩饭，可你连这点都！”我终于明白妈妈刚才瞪我的音原因，也明白妈妈没说完的话，我为自己的行为感到羞愧。
从那以后，这只猫在我心中的位置不在那么底贱了，我开始可怜起它。虽然我不喜欢吃鱼，但我总盼望着妈妈买鱼，不是一点点，而是机急切地期望。
今天妈妈终于买鱼了，平时不爱吃鱼的我今天也吃了半条，脚下的鱼骨也堆成了小山。爸爸见此惊问我什么时候也开始吃鱼了，我与妈妈神秘地相视一笑，爸爸要扫鱼骨，我阻止了他，我把鱼骨放到一个盘子里，等待小猫的到来。
终于小猫如约而至，我急忙把鱼骨端到它面前，它惊觉地望着我，然后往盘子里试探了一下，看我没有反应就吃了起来，看着它津津有味地吃着鱼骨，我欣慰地笑了！
我最喜欢吃鱼的作文三百多字优选
”我不禁想起了一句话“浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间等于慢性自杀呀。说它像小朋友玩的木马，它还像!
我，大栋仔，相继被打败。蜜蜂在花丛中繁忙，那是在教我们勤奋。夜空星光闪耀，节日的礼花五彩缤纷，地上欢声笑语，欢乐的人们三五成群?她对自己要求很严格，而且很自觉。失败后的我，很喜欢坐在宁静的地方痛哭一场。
所以雨，又随之倾盆而下;小时候，她的家境在村里属于比较好的，父母很偏爱她。没错，海豚是海洋中最受欢迎的哺乳动物。
清泪湿襟，悲伤蔓延;夏，好似那成片的绿树。当一阵阵掌声雷鸣般的响起，当世界都举目投足于中国时，我们知道中国的光芒已散发在世界的每个角落。
荒寂的原野，四顾苍茫，只有这座百尺高楼，这种环境很容易引起人的寂寞之感！原来是瀑布啊。
相处三年，只感人真是大自然最伟大的杰作—身高、外貌的变化以及三年来人性格的变化，有时甚至自己还来不及做出反应，便已变了几次。渐渐地，当我们被这样的轨道不断推送，产生了一定的速度时，有一天也可以脱离轨道自己飞?她拉着我的手，说了句“坐好”。
关键字：心目中娅娅j。书中还介绍了其他的星系的形成;。
端午文化句子优选196句
2、粽叶层层，片片全是安康，糯米香香，粒粒全是吉祥，蜜枣甜甜，颗颗全是美满，端午节，送你粽子一个，愿你幸福围绕，好运相随，端午快乐!
3、愿人间芳华，岁岁年年长安康。
4、今日是粽子型女孩：软软糯糯，可盐可甜。
5、希望这一次，你不要“粽”在参与。
6、端午节到了，送枚粽子给您。爱情是外皮，里面第一层是想你，第二层是爱你，第三层是呵护着你。吃下去让你幸福无比!亲爱的，预祝端午节快乐!
7、轻轻龙粽香，飘来一阵温柔；浓浓赛舟意，比出一场激情；深深敬佩情，话过一生忠孝；乐乐假期到，玩出一番新意。祝您端午节安康快乐！
8、微笑露一点，脑筋活一点，嘴巴甜一点，说话轻一点，脾气小一点，做事多一点，行动快一点，效率高一点，端午节快乐一点!
9、人生百味，“粽”有一味适合你。
10、发出的是文字，收到的是快乐，见到的是短信，不见的是牵挂，打开的是健康，读出的是吉祥，默默的是祝福，祝端午节快乐。
11、端午节到了，我收集世上一切美好的东西为原料，用无忧为外衣，以我的真心祝福为丝带，为你包了一个特别的粽子送给你!吃了它你永远快乐幸福。
12、悠悠艾草香绵绵情意长丝丝祝福你身边有安康。
13、端午节想送你特别的粽子被子当叶我当馅。
14、端午节，祝你粽横四海，粽是走运！
15、很久以前，屈原先生下岗后发明了粽子，可不但销量不好，还要受地痞剥削，心灰意冷终于跑到广东跳海了。端午节快乐!
16、端午，美梦在悠扬，身边有安康。
17、重五山村好，榴花忽已繁。粽包分两髻，艾束著危冠。旧俗方储药，羸躯亦点丹。日斜吾事毕，一笑向杯盘。
18、祝福包裹甜蜜，问候包裹快乐。粽子粒粒美味，短信条条美意。愿你天天开心，好事连连降临。端午快快乐乐，合家欢欢喜喜。端午节将到，提前祝你愉快!
19、粽子口味再多，思念只有一种，无论甜咸不如相见。
20、太平风物，团圆安康。
21、众里寻她千百度，“粽”会找到你。
22、五月初分溢粽香，南天北地祭忠良。艾蒲门挂驱邪恶，黄酒杯斟祝靖康。
23、夏收石榴花红翠荫浓，荷塘翠盏玉珠莹。端午粽香熟麦风。门插艾草避邪剑，知了枝头鸣初声。杜鹃高树唱新丰。
24、生活就像一颗粽子，你永远不知道，下一颗里面包的是什么馅儿。
25、有好车相伴，跨万水千山，粽情四海。
26、够强大，才能更出“粽。”
27、关掉你的手机，慢慢的闭上眼睛，想想我想想粽，你会发现我和粽子一样可爱：白白胖胖。
师范文化
姓名：
性别：
年龄：__岁。
出生日期：__年__月__日
联系方式。
电子邮箱：
有_年的工作经验。
最近工作[1年8个月]。
公司：__贸易职业技术学校。
行业：教育/培训/院校。
职位：会计电算化教师。
学历。
学历：本科。
专业：财务管理。
学校：三峡大学。
求职意向。
到岗时间：一个月之内。
工作性质：全职。
希望行业：教育/培训/院校。
目标地点：广州。
期望月薪：面议/月。
目标职能：会计电算化教师。
工作经验。
20xx/7—至今：__贸易职业技术学校[1年8个月]。
所属行业：教育/培训/院校。
教师会计电算化教师。
1。广东省教育厅直属全日制重点中专学校。
2。我全面负责指导培训的学生荣获了广东省中等职业学校“用友杯”20xx年会计实务省属竞赛三等奖。
4。大、中专生会计专业课程教学。
20xx/6—20xx/6：__税务师事务所有限公司[1年]。
所属行业：会计/审计。
税审税审专员。
1。该事务所是深圳市较早成立的税务师事务所。
2。独立初编涉税审计鉴证报告、代理记账、外勤会计和内勤人员。
教育经历。
20xx/9—20xx/6三峡大学财务管理本科。
证书。
20xx/6大学英语四级。
语言能力。
英语（良好）听说（良好），读写（良好）。
自我评价。
我自信，勤奋，认真好学，具有较强的时尚感悟能力、自学能力、适应能力和应变能力，在工作中，有着强烈的责任心，开拓创新意识强，并能保持不断进取的精神。工作积极主动、认真负责，具有合作精神，协调能力强，和同事相处融洽。