活动策划是一个务实的工作，它要求我们能够在实际情况下制定可行的计划和方案。在这里你可以找到一些独特和有创意的活动策划案例，帮助你设计出与众不同的活动。
儿童节活动策划
一年一度的“六一”儿童节到了，为了增添节日氛围，让学生过得开心有意义，丰富少年儿童的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”儿童节。希望通过活动，使学生人人自主地参与活动之中，在活动中陶冶情操；在活动中获取知识；在活动中培养能力。经校领导小组研究决定，我校将举行丰富多彩的活动，为使活动开展得安全有序，现将活动内容拟订如下。
(一)新队员入队。
(二)体育项目。
1、篮球比赛。
2、乒乓球比赛。
3、拔河比赛。
4、赛跑比赛。
5、跳绳比赛。
6、呼啦圈比赛。
(三)游园活动。
1、钓鱼。
2、蒙眼打球。
3、套圈圈。
4、定点投球。
5、手持乒乓球拍顶乒乓球步行。
1、新队员入队仪式。
2、跳绳比赛：分低、中、高年级组，每班男女生各选送4名队员。
3、赛跑比赛：
(1)单项跑：分男女生两组，且分低、中、高年级组同组比赛。
每班选送男女生各3名队员。
(2)接力赛：分男女生两组，且分低、中、高年级组同组比赛。
每班选送男女生各4名队员。
4、乒乓球比赛：每班选送男女生各3名队员队员。
5、拔河比赛：分低、中、高年级组，人数根据实际情况来定，男女生分组进行比赛。
6、呼啦圈比赛：每班选送男女生各4名队员。
7、篮球赛：五、六年级，只限男生。
1、“跳绳”的裁判：
2、“呼啦圈”的裁判：
3、“赛跑”的裁判：
4、“拔河”的裁判：
5、“篮球赛”的裁判：
6、“乒乓球”的裁判：
7、负责登记、拍照：
8、总负责人：
1、钓鱼。
2、蒙眼打球。
3、套圈圈。
4、乒乓球。
5、手持乒乓球拍顶乒乓球步行。
1、篮球赛：5月29日下午课外活动课进行。
2、乒乓球赛：5月30日下午课外活动课进行。
3、新队员入队仪式：5月31日上午7：00进行。
4、其它项目比赛顺序：呼啦圈、跳绳、单项跑、接力赛、拔河。
比赛：5月31日上午进行。
5、游园活动下午3时开始。
1、集体奖：颁发奖状。
2、体育单项设一、二等奖各一名，学校给予实物嘉奖。
3、游园活动每赢一次就获得糖果或其他一些实物。
xxxx。
xxxx。
儿童节活动策划
游戏目标：发展幼儿观察思维能力，养成幼儿动手动脑的良好习惯。
游戏准备：拼图6份，样图、桌子两张、椅子6把。
游戏玩法：幼儿6人一组，在3分钟内完成拼图即闯关成功。
游戏组长：何溢。
游戏组员：郭敏陈梦迪倪玉瑶。
游戏准备：学具盒6个，数字卡，豆豆若干、桌子一张椅子6把。
游戏玩法：幼儿6人一组，在3分钟内按照数字提示在盒内放相应豆数即闯关成功。
游戏组长：赵灵亚。
游戏组员：李慧高媛杨俊敏。
游戏准备：易拉罐若干。
游戏玩法：幼儿6人一组，依次将10个易拉罐垒高，3分钟内垒完不倒即闯关成功。(在垒的过程中易拉罐出现倒的现象，则游戏结束。)。
游戏组长：丁立娟。
游戏组员：姚丽叶倩胡梦蝶。
三、竞技类：
游戏目标：让幼儿各项技能得到锻炼，养成良好的规则、竞争意识。
游戏准备：大雪碧瓶5个、圈5个，线一根。
游戏规则：幼儿发5个圈，站在规定线上，向目标进行套圈，3分钟内套中三个目标即闯关成功。
游戏距离：1米。
游戏组长：宋娜。
游戏组员：汤春霞杨丽金晨。
四、亲子游戏：
游戏目标：锻炼幼儿技能，培养家园合作的能力，促进亲子感情。
游戏玩法：准备好12个等高的杯子。每个杯子都要装满水，分别放四竖排。幼儿从起点用勺子舀起乒乓球走到家长身边，家长将乒乓球放在第一个水杯里，再将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，幼儿捡起交给家长继续吹，直至乒乓就吹至最后一个水杯即闯关成功，每次参赛4人。
游戏组长：操敏。
游戏组员：程瑶程霖金亮晴。
游戏准备：地垫9块，线一根。
游戏玩法：每位家长拿三块地垫，把地垫按接力的形式铺在地上当小路让幼儿走到终点即闯关成功，四家庭同时进行。
游戏距离：10米。
游戏组长：雷霞。
游戏组员：葛凤敏胡甜柏玉婷。
儿童节活动策划
深入基层，了解生产制作，过有意义“六一”
1.丰富孩子的课余文化生活，陪伴孩子度过健康有意义的儿童节。
2.深入开展《品德与社会》拓展活动，让孩子了解基层工作实际，树立自力更生，艰苦创业的意识。
3.为xx班全体家长搭建一个交流学习的平台，构建和谐幸福班级。
：zz中心小学体育馆正门。
：横幅一条，气球等装饰用品若干，感谢状、参观证书水果（费用从家谊会活动费用提取，如不参加的同学不扣钱）。
1、3：00-3:50听取工厂负责人介绍工厂概况，了解电池制作的流程。
2、水果会。
1）由何老师想向中元海电池配件厂颁发感谢状。
2）由中元海电池配件厂负责人向每个参观的小朋友颁发《深入基层，用心体验》证书。
3）精选节目表演，品尝水果。（看学生报名情况在周二决定名单）。
3、家谊会讨论事项。（家长讨论过程中，学生由工厂负责人带学生再次参观工厂）。
1）讨论班旗、班规、班级横幅设计问题。（以家庭或小组为单位设计好，先在班里面进行评比，最后请广告公司制作）。
2）商议家谊会机构问题。
3）家长交流教子心得。
4）合影留念。
4、4:30满载而归，自行安全回家。
1、场地及水果会布置、场地座位安排：主要由zz家长落实。
2、活动横幅、感谢状、参观证制作：zz负责。
3、西南中心小学集中点车辆指挥：（看报名情况而定员）负责。
4、西南中心小学集中点签到：（看报名情况而定员）负责。
5、晚会现场的.秩序：（看报名情况而定员）负责。
6、突发事务的处理：医护小组：（看报名情况而定员）负责请做好应急救援措施处理工作。
7、专业摄影：（看报名情况而定员）负责。
8、小司仪稿：待定！
9、场地清洁：家谊会组长成员及有空停留一下的家长。
1、如往常活动一样，孩子必须有大人陪同方可参加。
2、本次活动不统一买保险，无论是自驾还是拼车，都必须注意安全。请勿出现酒后驾车、超速行驶、闯红灯、不扣安全带的现象。
3、进入工厂请遵照指示活动，不可以单独行动，不可做危险动作。不能随意触摸工厂机器、电源灯。
4、注意保持安静，注意清洁，做个文明有礼的参观者，要提问者可以举手题目，但不要打断介绍人员的讲话。
5、水果会中按照位置入座，不要浪费食物。
6、活动机会难得，带好摄影器材。
ps：欢迎xx班全体人员积极报名参加！
预祝大家：“六一”快乐！
儿童节活动策划
通过活动，让孩子知道六一是国际儿童节，是孩子自己的节日，体验节日的快乐。
材料准备:。
小红花、鹌鹑蛋、大头娃娃、气球等游戏用品和音乐磁带。
1.和孩子讨论:今天是什么节日？为什么又邀请家长？
2.游戏:。
1)花找家:黑板上贴着各种颜色的花，孩子们找出和自己颜色相同的花，告诉他们是什么颜色。
2)鹌鹑蛋去皮:每人三个鹌鹑蛋，看谁去皮快，给父母品尝。
3)贴鼻子:每个孩子将手中的图片“鼻子”贴在对应的“脸”上，正确分配奖品。
4)幸运球:孩子和父母先把气球吹大，然后再把它抱回篮子里。
3.孩子们表演节目。
4.一起唱歌:庆祝六一。
儿童节活动策划
活动口号：我健康、我快乐，快乐属于我!
1、通过活动锻炼幼儿手部肌肉的发展，让孩子在园土资源中寻求快乐。
2、能积极地参与到活动中来，体验合作与交往的快乐。
3、通过活动让幼儿感到节日的快乐增近家园了解，培养家长与幼儿共同参与活动的情感。
4、真正感受“六一儿童节”的快乐。
1、通知家长提前为孩子准备一份神秘而有意义的礼物，活动当天带到幼儿园。
2、气球、铁楸、水、土、活动场地。
3、教师提前与幼儿装饰、布置教室，迎接节日的到来。
4、提前把游戏教会幼儿。
8:00——8:20园长致致辞。
8:30——8:55幼儿早操展示。
9:00——10:00各班级到指定的区域进行活动：
捏泥巴：利用我园的园土资源，活动采用无命题形式，家长可根据孩子的意愿或家长自身的条件来完成。家长与幼儿共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一起，将所有作品进行展示。
摔泥凹凹：也叫摔瓦窝，就是把泥捏成碗的形状，往地上拍，碗底洞破了，对方就拿泥来补，直到把对方的泥赢完.2、贴饼就是把泥做成与小手一样大小圆的饼的形状，家长、幼儿与墙壁保持一定的位置，对准墙壁，把手中做好的泥巴，使劲朝墙壁上一摔，看能不能在墙壁上粘住。
10:10——10:50家长、幼儿民间游戏互动。
炒黄豆——大班、中班：自由形式(两人相对而立，两家长一组，两幼儿一组，幼儿站在家长的一边，手牵手，边念儿歌，边有节奏地向左右协调摆手，儿歌念到最后一句时，两人举起一侧的手臂来共同做过翻转身体180度，还原姿势，游戏反复进行，儿歌：炒、炒、炒黄豆!炒好黄豆翻跟斗!)。
地雷爆炸——大班、中班(游戏前先用猜拳决出一个为追逐者，其余幼儿为逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一个人就算胜利，逃跑者保护自己的办法就是，快被捉住时，可以立即蹲下，说“地雷”追逐者就必须停止追他另找目标追逐。而“地雷”只能原地不动的蹲着，等其他人来拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，继续做逃跑者，被捉住者为第二轮游戏的追逐者。)。
抓老鼠——小班、托班(请幼儿做老鼠，分散在圆圈外，家长拉成圆圈，做捕老鼠的笼子，游戏开始做捕鼠笼的家长手拉手念儿歌，做老鼠的幼儿在笼子里钻进钻出做吃东西的样子，一听到发口令的老师喊“咔嚓”，做老鼠笼的家长马上蹲下，来不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圆圈上做笼子，游戏重新开始。
10:50——11:10家长赠送礼物。
家长互相赠送幼儿节日礼物，鼓励幼儿用各种方式(抱抱、亲亲)等来表达对节日的祝福。
11:20——11:30教师给幼儿发节日小礼品。
儿童节活动策划
随着生活节奏的加快，大学生亦然在渐渐失去原有的朝气，愈来愈趋向于利益化和所谓的效益化。人们开始在匆忙的脚步下，谈论起了儿时，怀念那纯净、毫无杂质的童年。
童梦奇缘。
童年虽然已离去，但是这段美好的记忆却永远会留在每个人的心中。活动虽然只是一种形式，活动虽然简单，只是希望能唤起同学们那深藏心底的美丽，追昔、顾今、盼未来，愿每个同学都能带着一颗纯净的童心，追逐最初的梦想，永远快乐地面对每一天。
xx大学某某协会。
黑白记忆，荧屏梦想”影视作品配音大赛。
1、参与人员：xx学校全体同学。
2、活动时间：具体待定。
3、活动地点：以多媒体功能厅最佳（具体待定）。
4、表演嘉宾：xx协会。
1、前期宣传：
（1）电子海报若干张，生活区及宿舍楼道。
（2）横幅两条，校区及生活区。
（3）宣传单若干。
2、活动准备：
（1）场地借用及设置：报名现场选择。（显眼的位置）。
（2）比赛现场设置：简约即可，营造80、90年代的影视氛围（包括ppt的制作）。
3、工作分配：
（1）宣传活动：xx人。
（2）比赛报名：xx人。
（3）活动现场：x人以上（包括主持、颁奖司仪等）。
4、参赛要求及活动流程：
（1）设置报名地点，允许个人或团队报名.
（2）要求选取童年时期的影视作品（电影、电视剧、动漫……类型不限）。
（3）比赛时间为每支队伍xx分钟。
（4）比赛过程休息时间，加入表演。
（5）加分环节：随机抽题，播放儿歌，答出歌曲为哪部影视作品的配乐，限时1分钟，以答对题数排列胜负。
（6）评委对参赛者的配音进行打分，评出一二三等及优胜奖获得者。
（7）进行颁奖。
（8）合影留念，活动结束。
（1）场地租借费：xx元（暂定）。
（2）横幅、海报、宣传单：xx元。
（3）奖品：xx元。
儿童节活动策划
5月27日—6月15日，学生单票购物达38元,凭有效学生证、电脑小票在总服务台登记并盖印花,集印花达到一定数量。
主题为“童趣无限我有我酷”。
2、亲子互动乐园：a、两人三腿跑——5月31日前报名，6月1日比赛；由小朋友及家长3对一组,比赛细则：时间10分钟比赛时家长与小孩并排站立将腿绑在一起，将玩具球从场地一边送到另一边。送的最多的为胜，得胜者赠送大毛绒玩具一个；b、“亲亲我的宝贝”——5月31日前报名，6月1日比赛；小朋友排成一排，举起双手，家长蒙住双眼，通过摸小朋友的手，辨认自己的孩子，最后得胜者为优胜，赠送礼品一份;c、“我的妈妈”主题绘画比赛——报名时间为5月31日前，6月1日比赛；要求小朋友现场绘画，形式不限，评出一、二、三等奖，颁发奖品、奖状。
3、6月1日上午10点整，场内举行陀螺比赛。5月31日前报名参赛，设一、二、三等奖各一名，参赛选手可获得礼品一份。三人一组，听口令一起抽拉条，陀螺旋转时间最长的为优胜。
4、“关爱宝宝”，5月31日—6月5日，开展购物达61元送微波牛奶杯、卡通杯、全家福大头贴等小礼品活动。
1、让幼儿知道六一是他们自己的节日，体验节日的欢乐气氛。
2、幼儿在游戏中有表现自己的机会，展示自己的本领。
3、使幼儿体验与家长一起进行游戏活动的乐趣，给孩子提供一段快乐的时光并留下童年的美好记忆。
4、让家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的.观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。
5、受到节日的快乐。
6、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
1、在欢快的音乐中带幼儿入场就位。
2、欣赏大班幼儿大型舞蹈《永远的映山红》。
3、幼儿讲故事比赛。
4、亲子游戏《夹球跑》。
游戏玩法及规则：幼儿站在起点，家长站在终点，面对站立。幼儿抱球从起点跑至终点，将球交给家长。家长将球夹在腿间到起点，快者获胜。如球掉了需捡回球重新夹住继续。
发放节日礼物结束。
1、少先队鼓号大检阅。
时间：x月xx日下午。
全镇十四所学校均派一支鼓号队参加检阅，由少先队组织评奖，目的是统一鼓号吹奏，展示精神风貌，从而规范少先队活动。
2、“庆六一”艺术作品展览。
时间：x月xx日前完成。
由xx少儿社团组织专版展出，内容主要有全镇各校的学生书法、国画、油画、剪纸及各类活动照片（各校于x月xx日前上交有关作品），目的是展示学生才艺，丰富校园文化。
3、“庆六一”班级活动。
以班为单位，搞好一个“庆六一”文化艺术主题队活动（x月x日上午），出好一期“庆六一”主题黑板报（x月x日前完成）。（各班主任）。
4、xx镇“六一”庆祝大会暨20xx’文化艺术节文艺会演。
时间：x月x日上午。
地点：xx影剧院。
以“庆典”、“游园”为主体，营造热烈喜庆节气。
5、x月xx日，开展一次大扫除，干干净净迎“六一”。
学校布置好“六一庆典”会场，各班布置好游园活动教室。
6、x月x日上午召开“六一”庆祝大会暨20xx’文化艺术节文艺会演。
庆祝会由领导慰问、校长致词、表彰先进、文艺会演等内容组成。学校将邀请部分学生家长代表一起参加庆祝活动。
学校打算在六一节表彰百名“阳光少年”，（节前由完小各推荐一名，分校各推荐两名，镇校由政教处牵头，以班为单位推荐）。
各校文艺节目于x月xx日下午到xx影剧院进行彩排。
7、x月x日下午，学生游园活动。
考虑到教室位置，以一二年级、三五年级、四六年级为三个单位，每个单位设立各不相同的八个游园室，由各班主任确定好游园项目置好游园教室，制定好游戏规则。各年段长印好游园票及游园积分卡，保证每个同学能在自己的节日里玩得开心，过得舒心。
儿童节活动策划
庆祝久违的儿童节。
每个人都有自己的童年，每个人的童年都是丰富多彩的。随着年龄的增长，心灵也逐渐成熟。然而，在任何时候，我们都不能也不应该忘记那个美好的童年。当我们想到童年的'过去时，心总是有一丝怀旧和甜蜜，让我们把这种温暖的甜蜜留在心里，在自己的生活中保持童心，像孩子一样乐观、积极、向上。
进入大学后，各方面的压力都在增加。此时，我们需要有一种放松的心态来不断调整，以免压倒自己。通过这次活动，学生们可以放松，找到久违的童心，在压力中调整自己，在低谷中乐观，努力学习。
1.活动前期。
5月25日：召开部内会议，部长组织分工合作。
5月26日：批5月31日外场与6月1日的晚会地点。并进行校内的宣传活动。
5月29日:购买物资(饮料、食物、拉花、气球、小礼物)。
物、大卡通贴纸、小卡通贴纸等。
5月30日中午:外场宣传发票。所谓票，就是一张贴在胸前的小卡通贴纸。
5月31日中午：外场。
2.活动时。
14:00:部员们开始在指定的聚会地点安排会场。表演者和工作人员熟悉聚会流程。调试音响、灯光等。
17：55：ppt放一幅充满童年气息的画，音响放罗大佑的《童年》作为暖场音乐，同学们入场。
18:00:晚会开始。穿插各种节目和游戏，建立抽奖互动。学生可以聊天、看节目、玩游戏。(游戏和节目待定)。
21：00：晚会结束。工作人员留下来打扫会场。
以拉花和气球为主要工具，再加上一些较大的海宝、贴纸等，营造出欢快明亮的环境氛围。
1.海报。
2.喷绘。
3.传单。
(1)向全校学生宣传本次晚会，希望广大校友参与，提升人气。
（2）在全校范围内收集表演节目，可以收集一些关于童年的歌曲、戏剧、相声、素描(鉴于如果向全校收集节目，节目多，筛选困难，工作量大。可以在学生会内收集)。
（3）由于活动需要商家的赞助，我们需要在海报、喷漆、传单等宣传媒体上宣传商家的利益。
饮料。
食物。
海报。
喷绘。
传单。
小贴画。
大型海报和大型海报和贴纸。
气球。
拉花。
小礼物。
合计：
1.外场天气不好。
外场有两天，一天不好，另一天可以弥补。或将外场推迟到6月1日中午。
2.晚会突然出现音响问题。
准备两套音响，备用。多准备插排，避免插排不足或出现问题。
3.晚会秩序不好。
学生入场、离场时，工作人员应组织维护秩序，不得有秩序混乱。如果有人制造麻烦，他们应该先维护秩序，然后联系导师。
儿童节活动策划
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的节日，今年我园的“六一”儿童节将以文艺汇演的形式来进行，为了使活动顺利进行特制定此方案。
一、活动目的。
通过开展庆祝“六一”文汇演的活动形式，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个难忘的“六一”儿童节；使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的认识，进一步感悟幼儿教育的观念，从而使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示“六一”活动，进一步塑造本园的社会形象。
二、活动准备。
1、4月中上旬以班为单位进行节目宣传发动，确保节目人数参与率要达到90%，由各班班主任负责。
2、4月中下旬确定节目。
3、x月中上旬以班为单为进行节目排练，各班班主任负责。
4、x月中上旬对主持人培训，由吴江红老师负责。
5、x月下旬对各班节目进行彩排，由王枚园长负责。
6、x月下旬道具、服装到位，由王枚园长负责。
7、x月x日由幼儿园准备奖状、礼品、节目单发放给家长。
8、x月x日幼儿园全体教职员工布置舞台及教室。
三、文艺汇演流程。
1、介绍来宾。
2、鸣炮宣布活动开始。
3、领导讲话。
4、园长致辞。
5、家长代表讲话。
6、观看幼儿文艺表演。
7、文艺汇演结束。
四、活动地点：哺苗幼儿园园外空地。
五、活动时间：20xx年x月x日上午。
六、主办单位：哺苗幼儿园。
七、组织编排：
八、监制：
九、协助：
十、安全：制定安全预案。
儿童节活动策划
国际儿童节“六一”快到了。为了让我校全体学生过一个丰富多彩、有意义的儿童节，根据我校的实际情况，我们将为庆祝国际儿童节的“好祖国，美丽家园”系列主题活动做如下安排，并希望相关教师密切关注其实施。
祖国好，家乡美。
1.邀请家长参加学校和学生活动。让学校、家长、学生都有互相交流的机会。
2.举行表彰仪式，让每一个少先队员感受到自己的荣耀，记住这个难忘的六一。
3.每个班级都组织各种形式的表演活动，让学生度过一个愉快而有意义的6月1日。
1.新少先队员加入仪式。请一年级班主任在5月20日前完成相关事宜，学生方可入队。
2.为表彰优秀学生，各班在5月15日前将优秀学生名单上报少先队大队。
3.艺术和文化表演。
(1)每节课准备四个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等。，同一类节目不能超过两个)，班主任、学科老师、音乐老师组织排练，5月15日前向少先队大队汇报节目。
(2)学校定于5月22日下午排练。
20xx年5月29日学校操场。
参与者的要求:。
1.全校师生和家长积极参与这项活动。
2.每节课都要为各种形式的表演做准备。
儿童节活动策划
xxxx年5月31日。
所有在场的人。
1、快乐儿歌。意思就是选用儿歌做为活动的开幕歌曲，让所有在场的'客户一起唱，一起跳舞。工作人员要注意引导，把气氛搞起来。选《六一儿童节》这首歌可以突出“六一儿童节”这个节日。
2、爱情告白与收获活动。就是现场的所有男生或女生向异性告白，然后看哪一对可以成为情侣，对成功的情侣进行一定的奖励，比如奖喝酒之类的。
3、真情拍卖活动。就是酒吧提供一盆进口的玫瑰花，进行现场拍卖，拍卖得主把这盆花送给自己心仪的对象。酒吧还送给得主一瓶xx年以上的红酒。并现场奏乐。非常有意义，也可以为酒吧赚到钱。
花，拍掌器，灯光音乐，口哨等等!
总结：这份六一儿童节酒吧活动策划方案适合所有的酒吧，活动简单但是富有可玩性和商业意义。
儿童节活动策划
通过开展“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与xxx的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示xxx的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
1、活动主题：阳光快乐成长。
2、宣传口号：xxx是孩子们快乐的天地，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师！多一份细心，多一份关怀，多一声问候，多拥抱孩子，微笑每一天（解放孩子的思维，使孩子会学；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。）。
xxx学大礼堂舞台。
表演形式以歌舞为主，也可采用相声、小品、快板、独唱，也可以器乐演奏、时装表演、课本剧、情景剧等其它类型。
1、内容积极向上，能反映小学生朝气蓬勃的精神面貌和快乐的童年，形式自定，服装、道具、化妆自备。
2、一至六年级以班级为单位，每班报一个节目作为的表演。
3、学生集体歌舞要求统一服装。
1、总指挥：
2、副总指挥：
3、会场布置：
4、会场组织：
5、主持人：
请各班老师认真排练学生，保证节目质量；按时按要求将节目报给陈夏芸老师，保证工作得以顺利开展。
1、上报节目时间：5月25日下午放学前。
2、5月25日，所报上的节目交由陈夏芸老师进行编排，然后将编排好的打印成节目单。
儿童节活动策划
激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的“六一”国际儿童节。
在阳光下成长。
组长：xx。
副组长：xx。
成员：全体老师。
以班级为单位组织开展活动。
1、x月x日拟订方案;。
2、x月x日至x月x日各班选取适当的节目，并进行编排;。
3、x月x日学校进行各班节目的编排指导工作;。
4、x月x日至x月x日做好各项准备工作;。
5、x月x日下午进行六一活动的彩排;。
6、x月x日上午开展联欢活动。
(一)庆六一征文活动。
1、写作时间：x月x日——x月x日。
2、展出形式：班级黑板和学校橱窗(xx负责)。
3、活动的具体要求和做法：
要求三——五年级学生都参加，文体不限，字数不限。以我们的儿童节故事，分享自己的六一故事，或者是小时候的经历，玩儿时的游戏等等，或者自己现在对于儿童节的憧憬……写出快乐的童年，或是对童年生活的思考为题材进行写作。
学生写完后，各班级语文老师选取x篇左右的优秀作文，批阅后，让学生用快速作文纸(或大、小作文本)抄正。老师推荐的作品，将在学校的橱窗栏上展览，并择优在校广播站播出。
4、交作文时间：20xx年x月x日。
5、负责人：各年级语文老师。
(二)庆六一(图画)手抄报展。
1、设计时间：5月x日至x日。
2、展出地点：班级黑板和学校橱窗。
3、活动的具体要求和做法：
要求三——五年级学生都参加，每个学生设计一幅手抄报，设计的好的作品在学校展板上展览;作品题材要求积极向上，以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。
(一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品)。
4、作品上交时间x月x日。
5、负责人：各年级班主任。
(三)庆六一文艺联欢会。
1、活动时间：x月x日下午。
2、活动地点：学校操场。
3、活动的具体要求和做法：每个年级两个节目，节目内容要求积极向上，主题鲜明，具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、朗诵、双簧、三句半、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等。
4、x月x日前由班主任上报节目;x月x日在操场进行考评审核，选拔指导，确定六一汇演节目;x月x日12：30在操场进行彩排(从低到高)。
5、负责人：各年级班主任及音乐老师。
6、具体情况听领导统一安排。
(一)、流程。
1、校长致六一献辞;。
2、新队员入队仪式。
3、文艺演出开始。
4、活动结束。
5、颁奖仪式。
(二)、活动注意事项。
各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育：
1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
2、文明：自觉带着凳子排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。
4、纪律：统一着装(天热，着夏装)，戴红领巾。
5、班主任和搭班老师加强责任心，随班就座，确保无事故。
6、各班班主任让学生通知部分学生家长，请家长前来参加活动。
7、活动后，要对本次活动进行总结，并要求本班的学生对教室及包干区的卫生进行清扫。
(三)、节目组评委。
评委：(组长)。
成员：
要求：现场评分、客观公正。(xx汇总、报送评选结果)。
(四)、演员化妆：
各班班主任组织并做好当天的化妆工作，但若提前结束请协助其他班级(全体女教师协助)。
(五)、其他工作。
1、做好活动用品及奖品的采购(xx)。
2、活动负责安排照相和活动当日做好音箱话筒的准备及dj的安排(xx)。
3、负责主持人培训(学生两名)和主持人发言稿(x)。
4、奖状书写人(xx)。
5、新队员入队仪式中，班主任发红领巾，由学生自己佩戴。
6、舞台会场布置(xx)。
(六)、各班班主任负责本班表演节目所需道具及彩排。
儿童节活动策划
活动口号：我健康、我快乐，快乐属于我!
1、通过活动锻炼幼儿手部肌肉的发展，让孩子在园土资源中寻求快乐。
2、能积极地参与到活动中来，体验合作与交往的快乐。
3、 通过活动让幼儿感到节日的快乐增近家园了解，培养家长与幼儿共同参与活动的情感。
4、真正感受“六一儿童节”的快乐。
1、通知家长提前为孩子准备一份神秘而有意义的礼物，活动当天带到幼儿园。
2、气球、铁楸、水、土、活动场地。
3、教师提前与幼儿装饰、布置教室，迎接节日的到来。
4、提前把游戏教会幼儿。
8:00——8:20园长致致辞
8:30——8:55幼儿早操展示
9:00——10:00各班级到指定的区域进行活动：
捏泥巴：利用我园的园土资源，活动采用无命题形式，家长可根据孩子的意愿或家长自身的条件来完成。家长与幼儿共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一起，将所有作品进行展示。
摔泥凹凹： 也叫摔瓦窝，就是把泥捏成碗的形状，往地上拍，碗底洞破了，对方就拿泥来补，直到把对方的泥赢完. 2、 贴饼就是把泥做成与小手一样大小圆的饼的形状，家长、幼儿与墙壁保持一定的位置，对准墙壁，把手中做好的泥巴，使劲朝墙壁上一摔，看能不能在墙壁上粘住。
10:10——10:50家长、幼儿民间游戏互动
炒黄豆——大班、中班：自由形式(两人相对而立，两家长一组，两幼儿一组，幼儿站在家长的一边，手牵手，边念儿歌，边有节奏地向左右协调摆手，儿歌念到最后一句时，两人举起一侧的手臂来共同做过翻转身体180度，还原姿势，游戏反复进行，儿歌：炒、炒、炒黄豆!炒好黄豆翻跟斗!)
地雷爆炸——大班、中班(游戏前先用猜拳决出一个为追逐者，其余幼儿为逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一个人就算胜利，逃跑者保护自己的办法就是，快被捉住时，可以立即蹲下，说“地雷”追逐者就必须停止追他 另找目标追逐。而“地雷”只能原地不动的蹲着，等其他人来拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，继续做逃跑者，被捉住者为第二轮游戏的追逐者。)
抓老鼠——小班、托班(请幼儿做老鼠，分散在圆圈外，家长拉成圆圈，做捕老鼠的笼子，游戏开始做捕鼠笼的家长手拉手念儿歌，做老鼠的幼儿在笼子里钻进钻出做吃东西的样子，一听到发口令的老师喊“咔嚓”，做老鼠笼的家长马上蹲下，来不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圆圈上做笼子，游戏重新开始。
10:50——11:10家长赠送礼物
家长互相赠送幼儿节日礼物，鼓励幼儿用各种方式(抱抱、亲亲)等来表达对节日的祝福。
11:20——11:30教师给幼儿发节日小礼品
儿童节活动策划
为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，给家长们创造关心孩子的机会，xx餐饮集团为孩子们精心准备了美味可口的儿童套餐、精彩纷呈的文艺晚会、五颜六色的蛋糕，各部餐厅大门饰以缤纷多彩的气球，六一期间童真荡漾，让孩子们在欢乐的天地、缤纷的美食世界中度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。届时xx各部将推出系列精品菜肴和美食，通过本次活动的开展，提高xx在太原和山西的美誉度，吸引更多的家庭来xx各部消费，让家长和小朋友们来xx分享美食、体验快乐。
5月28日——日三、活动主题：欢乐童年精彩无限——艺术儿童节四、活动内容届时，xx各部通过策划主题活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的20xx年儿童节。
(一)大酒店“欢乐童年精彩无限”艺术儿童节晚会节目设计：
凡是点到大酒店儿童套餐的小朋友，在晚会开始前均可到主持人处报名参加以下活动比赛(书画比赛要提前报名参加)，获奖小朋友均有礼品赠送。
1、儿歌演唱比赛：曲目为背景音乐里的二十首儿歌，一部、三部、大酒店同时进行，各部根据情况确定小朋友报名数量。
并颁发奖品4、趣味谜语竟猜：共设谜语100条一部、二部、大酒店同时进行，大酒店晚会随机进行安排，由主持人负责。
5、xx六一儿歌朗诵比赛：在一部、二部、大酒店同时进行。
《六一宝宝好福气，xx餐饮表情意》迎六一，笑嘻嘻妈妈疼爱小宝贝来xx，齐相聚合家欢乐过六一吃大餐，玩游戏宝贝都要爱妈咪猜谜语，得奖品xx给你表情意唱儿歌，跳跳舞照张合影甜蜜蜜东走走，西逛逛玩的'开心都欢喜斟满茶，端来菜服务都是俏阿姨只要宝贝能高兴阿姨累点没问题六一xx来聚会，吃的玩的数第一!
(二)联动促销：
活动二、5月28日——日活动期间，凡在六一期间来xx各店用餐者，均可免费获赠气球一个。
(三)大酒店晚会现场装饰：
1、舞台设计：“欢乐童年精彩无限”主题背景布，周边用粉纱和印有六一祝福语的气球装饰，突出童真、竞技的氛围。
2、宴会厅内布置：用气球装饰与彩色纸花布置。
3、其他点缀：在宴会厅内各个音响和玻璃上张贴征集到的儿童图画，作为展览。
个小星星》《让我们荡起双浆》《山里的孩子》《少年先锋队》《生日快乐》《世上只有妈妈好》《蛙哈哈》《我爱北京天安门》《我们多么幸福》《每当我走过老师的窗前》《雪绒花》《外婆桥》《找馍馍》《小兔乖乖》，共计20首儿童歌曲，即可在殿堂内和包房里播放，又可以让小朋友们学着演唱;2、门厅装饰：一部、三部、大酒店用气球做彩门装饰，营造六一热闹氛围。
3、媒体宣传：山西省交通台、太原交通台、山西日报《经济时讯》、生活晨报。
4、视觉宣传：5月28日(提前三天)各店开始宣传，主要以条幅、易拉宝、彩页菜单、口碑传播、向新老客户介绍等多种形式推广，以达到最佳的效。
本次活动套餐设计以营养为主，主要在大酒店宴会厅以销售套餐的形式进行，套餐分设六款，共计46套。
“欢乐童年”营养套餐288元(a三人用)，15套计4320元;“金色年华”营养套餐388元(b四人用)，16套计6208元;“望子成龙”营养套餐488元(c四人用)，15套计7320元;本次活动预计收益为：17848元。
为配合大酒店六一节晚会的成功举办，各部可以向店内顾客宣传介绍晚会内容。
序号部门任务(套)负责人[略]。
儿童节活动策划
国际儿童节“六一”快到了。为了让我校全体学生过一个丰富多彩、有意义的儿童节，根据我校的实际情况，我们将为庆祝国际儿童节的“好祖国，美丽家园”系列主题活动做如下安排，并希望相关教师密切关注其实施。
一、活动主题:。
祖国好，家乡美。
二、活动的目的:。
1.邀请家长参加学校和学生活动。让学校、家长、学生都有互相交流的机会。
2.举行表彰仪式，让每一个少先队员感受到自己的荣耀，记住这个难忘的六一。
3.每个班级都组织各种形式的表演活动，让学生度过一个愉快而有意义的6月1日。
三.活动:。
1.新少先队员加入仪式。请一年级班主任在5月20日前完成相关事宜，学生方可入队。
2.为表彰优秀学生，各班在5月15日前将优秀学生名单上报少先队大队。
3.艺术和文化表演。
(1)每节课准备四个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等。，同一类节目不能超过两个)，班主任、学科老师、音乐老师组织排练，5月15日前向少先队大队汇报节目。
(2)学校定于5月22日下午排练。
四.活动时间和地点:。
20xx年5月29日学校操场。
参与者的要求:。
1.全校师生和家长积极参与这项活动。
2.每节课都要为各种形式的表演做准备。
儿童节活动策划
各位亲爱的家长：
本园今年的六一节系列活动共有六项：
一、幼儿讲故事比赛：
于下周一在本班进行初赛。请小朋友抓紧时间把故事练好!注意表情、动作、语调，表现力要强。(附故事：小乌龟找朋友)
二、幼儿绘画作品展：
绘画由教师辅导参赛。
三、家长环保手工评比：
家长可利用各种环保材料制作手工，大小不限。上交时间：本月26号。
四、庆六一家园美食节活动：
活动于5月30日当天上午在班上开展，我们会请几位家长在班上为孩子现场制作各种美食，如：饼干、蛋糕、寿司、水果沙拉等。如需参加美食的家长请与老师联系，由于幼儿园资源有限，所以美食材料全部自备。
五、自助餐活动：
5月30日中午全体小朋友在园开展。
六、家庭才艺表演：
需要这一项表演的家庭要自己准备一个节目，形式不限。最好一家三口参加哦!
六一儿童节是属于孩子们的节日，希望全体家长和小朋友都能踊跃参与我们的各项活动。一起度过快乐而有意义的节日。
xx年小班级6.1参赛故事：小乌龟找朋友
小乌龟没有朋友，想找一个好朋友，它看到小鸟在天上飞，就问：“小鸟 ，你愿意和我做朋友吗?”
小鸟说：“不行，我在天上飞，你在水里游，我们没有时间在一起玩。”
小乌龟很失望，它走到了森林里，看到一只猴子在树上爬，就问：“猴子，请问我可以和你做朋友吗?”
猴子说：“不行不行，我在树上爬，你在地上走 ，我要摘果，没有时间和你一起玩。”
小乌龟走累了，就靠着大树休息。这时，一只蜗牛走过来，乌龟就问它：“小蜗牛，我们的壳就是我们家，我可以和你做朋友吗?”
小蜗牛高兴地说：“可以啊。”
小乌龟终于找到朋友了。
儿童节活动策划
活动口号：我健康、我快乐，快乐属于我!
【活动目标】。
1、通过活动锻炼幼儿手部肌肉的发展，让孩子在园土资源中寻求快乐。
2、能积极地参与到活动中来，体验合作与交往的快乐。
3、通过活动让幼儿感到节日的快乐增近家园了解，培养家长与幼儿共同参与活动的情感。
4、真正感受“六一儿童节”的快乐。
【活动准备】。
1、通知家长提前为孩子准备一份神秘而有意义的礼物，活动当天带到幼儿园。
2、气球、铁楸、水、土、活动场地。
3、教师提前与幼儿装饰、布置教室，迎接节日的到来。
4、提前把游戏教会幼儿。
8:00——8:20园长致致辞。
8:30——8:55幼儿早操展示。
9:00——10:00各班级到指定的区域进行活动：
捏泥巴：利用我园的园土资源，活动采用无命题形式，家长可根据孩子的意愿或家长自身的条件来完成。家长与幼儿共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一起，将所有作品进行展示。
摔泥凹凹：也叫摔瓦窝，就是把泥捏成碗的形状，往地上拍，碗底洞破了，对方就拿泥来补，直到把对方的泥赢完.2、贴饼就是把泥做成与小手一样大小圆的饼的形状，家长、幼儿与墙壁保持一定的位置，对准墙壁，把手中做好的泥巴，使劲朝墙壁上一摔，看能不能在墙壁上粘住。
10:10——10:50家长、幼儿民间游戏互动。
炒黄豆——大班、中班：自由形式(两人相对而立，两家长一组，两幼儿一组，幼儿站在家长的一边，手牵手，边念儿歌，边有节奏地向左右协调摆手，儿歌念到最后一句时，两人举起一侧的手臂来共同做过翻转身体180度，还原姿势，游戏反复进行，儿歌：炒、炒、炒黄豆!炒好黄豆翻跟斗!)。
地雷爆炸——大班、中班(游戏前先用猜拳决出一个为追逐者，其余幼儿为逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一个人就算胜利，逃跑者保护自己的办法就是，快被捉住时，可以立即蹲下，说“地雷”追逐者就必须停止追他另找目标追逐。而“地雷”只能原地不动的蹲着，等其他人来拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，继续做逃跑者，被捉住者为第二轮游戏的追逐者。)。
抓老鼠——小班、托班(请幼儿做老鼠，分散在圆圈外，家长拉成圆圈，做捕老鼠的笼子，游戏开始做捕鼠笼的家长手拉手念儿歌，做老鼠的幼儿在笼子里钻进钻出做吃东西的样子，一听到发口令的老师喊“咔嚓”，做老鼠笼的家长马上蹲下，来不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圆圈上做笼子，游戏重新开始。
10:50——11:10家长赠送礼物。
家长互相赠送幼儿节日礼物，鼓励幼儿用各种方式(抱抱、亲亲)等来表达对节日的祝福。
11:20——11:30教师给幼儿发节日小礼品。