优秀作文不仅具备独特的观点和深度思考，还要有精彩的文采和语言表达。以下是一些优秀作文的片段，它们展现了作者的思维深度和语言表达的魅力。
雨中的花作文五年级
天色，阴暗。
大片大片的乌云飘过来，遮挡住头顶的光亮，也同样堆积在我的心里，压抑是马上要下雨的前奏。
我加快脚步，在雨倾盆而下的前一秒钟进到车站的顶棚下长舒一口气，四周雨珠肆意的打击着万物，面前是凌乱的雨帘。大自然的演奏家，夏季交响曲却如此杂乱无章。
我抬眼向四周望去，远处的树近处的草在风雨中摇曳不定，他们挨的更近了，而那野花在夹缝中生长顽强的挺立，却是独自面对风雨。
风，刺骨。
我裹紧外套，双眼被风吹的干涩，再抬眼看向野花瘦弱的花径被风压下身躯，浑身抖动着，它向四周弯下身躯，无数次垂下高傲的花罐，但最终总会回归向一个地方向天直立。他的花冠生来就该高高昂起，即便大自然从来不会轻易许可。
我也曾介怀花的高傲，他们生来就像是高昂着花冠，从来不肯轻易屈服。
我听着震耳般的响声，身心被击打着，雨斜下，打向我的手背，那么重，记忆中水的温柔顿时变得不真实，我伸手感受雨，那么锋利，只一下便缩回手。
野花似乎抖动的更厉害了。
我沉思着，记忆回到昨天。也是这个时候，昨天的我刚刚经历了一次失败，从小到大总会有人夸奖，说的无一不是画画好，然而昨天的我，刚刚被美术老师打上了一个c。我不解，像被泼了一盆冷水，心中对绘画的热情在一瞬间熄灭了。我同情那朵野花，生活本就是逆流而上。我盯着它，无神，那瘦弱的茎下，是抓住泥土的根吧?它抓的那么牢，像是生怕自己一松手，便会飘向未知的世界，唯有牢牢的抓住泥土才不会被风雨所阻，才能才有逆流而上的勇气。有时候想嘲笑花，连去探索世界的勇气都没有，现在想起，我真的没资格。花的勇气，是无畏风雨，遥望太阳，努力生长，它的一生都在为实现那个初衷而奋斗，无论大自然多么冷酷无情。
雨中的记忆五年级作文
回忆雨中的最美景致，我的心又一次濡湿。
我也曾遇到一把伞带给我的温暖。这天，我恰巧去上课，去时天还是明媚的太阳，妈妈对我说，你还是你拿一把伞吧！我摇摇头，这么热的天，拿伞干什么呀，不用了，妈妈看到我如此拒绝拿伞，便也没有继续跟我做”斗争“了。我踏着轻快的步伐，走向了要去上课的地方，径直走了进去，瞧见同学们手里都握着一把伞，今天会不会真的要下雨呀，无数个问号在那一瞬间跳跃在我的脑海里，上课后我便没有再去理会外面参杂的声音。休息十分钟时，我的耳朵传入了一股声音，滴答，我向窗外望去了，今天果真下起了雨，希望不要再下大了，那样我就没有办法回家了，我又想起来，所以导致我的那一节课后一部分没有听明白。我的脑子里一直都是想的下雨的事儿。玲玲玲玲下课了，伴着铃声，我以迅雷不及掩耳之势跑出了教室，像一匹脱缰的野马一样冲向了门外出。
那老天似乎是与我作对一般，雨下大了，我内心绝望了，那淅淅沥沥的小雨一瞬间变成了倾盆大雨，好像是我的心里被浇醒了一般。此时，不觉得有一股凉风从我身后吹过，我也不觉得抖了一下。雨水像一个个降落伞小兵，一群群的降落伞落在地上后，消失，雨又像一朵朵花落到地上后绽放开来，我在那里大约等了几十分钟，有一位阿姨手里握着一把伞，也像门外走了，我看着眼熟，叫不正是我的数学老师吗？走过来，来询问我为什么这么长时间了都不回家？我与老师讲了我没有拿伞，老师安慰：”我今天中午不回家，你把我的伞拿回去吧，我今天下午还有课。“我吞吞吐吐地，不好意思地回复：”谢谢老师。“就这样，我拿着伞走向雨中撑起一把伞一瞬间。短短的看就拥有量，一两天就一杯热茶放在我的面前。
我会把它如珍珠一样藏在心中，冷雨无情，但人心向暖，滴答答，传情达爱！
雨中的记忆五年级作文
时间总像一个老者，不紧不慢的走着，走过了春，走过了冬。在这无尽的岁月里，随着时间老人一步一步沉重的脚印，我变了。
春天，一个爱哭的年轻女子，总是动不动就掉下几滴眼泪，所以，春是伴随着伞走过的。
渐渐的，渐渐的，时间一天天，一天天就这么过去了，我13岁了，小时候的春会时不时地浮现在眼前，小时候的心思则时不时的被牵出，不同的是，我不再如此做了。
同样是这么的一个春天，同样是这么一个春天的雨天，一个同学伞没带，被我瞧见了，我大方的走过去说，我们一起走吧。于是，我们走进了江南的细雨里。于是，小雨点儿打在了那把小伞上，发出淅淅沥沥的声响。于是，一把小伞里挤进了两个女孩子，挤进了一串串欢笑，还有那四只脚丫踏着春天的雨。于是，小伞变得那么大，像能装进一切的样子。
我不时的把伞往她那边移点儿，给她些温暖、安心。而我呢，任半个身子露在外面，淋着春天的雨。那一次，看着她几乎整个置身于伞中，看着她开心的笑着，心里有一种莫名的安心，莫名的快乐。虽然半个身子露在雨里，可是又好似置身于伞中。哦！那是一把快乐的伞里。
目送着她离去，心里总是甜蜜，看着细细的如线的江南雨，又牵出儿时的记忆，我明白了爷爷的心意，我不会再自私。
时间，还在不留情地走着，走过了夏，走过了秋，在这光阴里，我渐渐长大了。
点评：同样是发生在雨天伞下的故事，同样的主人公却有着不同的行动，作者借此告诉给我们成长的意义。作者语言优美，描写细腻，使读者从迷蒙的江南路上以及握伞的倾斜方向中领悟了为人的道理。
雨中的五年级作文
一遇到下雨，我就会想起我那亲爱的爷爷。那件事让我终生难忘。
记得那次，也不知道是谁招惹了老天爷，天气下起了毛毛小雨。下学了，从毛毛小雨变成了倾盆大雨。我感到焦急，我没有带伞呀！怎么办？怎么办？爸爸，妈妈还在工作，我也没跟他们说来接我，爷爷，奶奶身体又不好。我也没有带钱。我的心情也像天气阴暗了好多。
这时，我听到了一声亲切和蔼的声音从我的耳边掠过，往街角一看，原来是爷爷，我激动的泪水“哗”地就流了下来。我大喊了一声“爷爷”。我用书包盖住头，跑到爷爷身边，只见爷爷穿着一件破旧的黑色的雨衣，这雨衣很大方地让雨水往里钻。爷爷却丝毫没有注意到。“我怕把座位淋湿了，用塑料布盖着呢，你快上来。”爷爷和蔼地说。“爷爷，我撑着雨伞，走着回去就可以了。您自己骑着很危险，更别说带着我回去了。”我担心地说。“没事没事，这么大雨的天，你自己回去我不放心。”爷爷又说。我只好答应了。在回家的路上我的雨伞已经被风刮翻好多次。爷爷只好把我的雨伞给收了，把他的雨衣给了我。爷爷自己在大雨中骑着，淋着。我想把雨衣给爷爷，可是试了好多次都没有成功。我们终于到了家。奶奶看到很快把毛巾给拿了出来。问我怎么回事，爷爷插嘴说“路上雨伞坏了，我把雨衣给了孩儿，我去洗个澡。”爷爷说完，一转头就走进了浴室。这时，我才知道我是多么爱爷爷，爷爷是多么爱我。
我为有这样一个爷爷而感到幸福。爷爷这么爱我，我能不爱爷爷吗？能不孝顺爷爷吗？
雨中的花作文五年级
我从来都不喜欢我的妈妈，因为她不会理解人，因为她不会宽容，因为……总之，我和她之间就好像有一层隐形的墙，让我们一直无法进行沟通。
记得有一次，我放学回家，见她没在家，于是便看起了电视，不巧的是，没过多久，她便回来了。当她见我在看电视时，她将锄头一扔，转身便在门边拿起了一根棍子，恶狠狠地向我冲来，口中骂道：“你个龟儿子，回家就知道看电视，就不能找点正事？电视能当几碗饭吃？有本事你就钻进去……。”我见状连忙关了电视，可还是没能逃过劫难。唉，打归打，事还是得做，这不，又在叫了，“还不快点拿柴来做饭！小心老子两脚踢你出去！”无奈，我只得抱了些柴火，不料柴火是湿的，又由于力气太小，打火机我也开不了。妈妈见状，一把将我推开，还不忘大骂道：“你一天吃那几碗饭，撑得机火机都开不了……你眼睛瞎了吗？那么多的干柴火你不拿，偏拿生的，你不知道……”边说还边打了两耳光，我摸着火辣辣的耳朵，心里暗暗地说：“我恨你，我恨你，我恨你！”
从那以后，我便一直怀恨在心，每次她叫我干什么之前，我总不忘恨她一眼，她看了只当我不存在，于是，我和爸爸的谈话比起跟她来，自然多多了，每次我和爸爸说笑时，她总像仇人似地看着我，而我也当她不存在，心里笑“你爱恨不恨，哼！”
直到有一天，那天天下着大雨，我在学校焦急地等着，看着同学们被一个个地接走了，我心里更是又气又急。老师要走时，见我还没走，于是便打电话到了我家。我听到了妈妈在电话另一头不耐烦地声音，“谁呀？”老师回答道：“我是你孩子的老师，现在下大雨了，你孩子还在学校……”“哦，张老师啊，你让她自己接电话吧。”老师把电话递给了我，我极不情愿地叫了声，“妈！”“别妈娘的，自己找同学借把伞，大老远的，路又滑，家里又忙，你自己借了伞慢慢回来。”然后“拍”一声挂断了电话。
我气得差点哭了起来。爸爸不在家，妈妈不关心我……我越想越心酸。我怎么会有这样的妈妈呢！忍不住我放声大哭了起来。天慢慢地黑了下来，雨依然在下着，夹杂着我的哭声，我已经彻底绝望了。这时，一个人影出现在雨中，透过大雨，我觉得这个身影有些眼熟。那个身影越来越近了，我看清了她，是妈妈。我有些不敢相信自己的眼睛，而我的哭声更大了。妈妈来到我身边，蹲下来搂着我，拍着我的屁股轻骂到：“哭什么哭？！老子不是来接你了吗？走！回家。”骂完便拉着我走进了雨里。
我的脸上雨水没有了，但泪水却像泉水一般夺眶而出，模糊了我的双眼。
回到家里，我看到母亲的右半身几乎被淋湿了，我感激地对妈妈说：“妈妈，谢谢你，不过，躲在你的伞下，感觉真幸福啊！”妈妈对我嫣然一笑，我发现那才是天底下最灿烂的花朵。
点评：作者采取了欲扬先抑的表现手法，让人感受到了不一样的母爱，文章前后形成鲜明的对比，让人看到了“铁石心肠”下的浓浓的母爱，天底下的母亲对子女的爱都是一样深的，有时候把父母的责备放大了无限倍，甚至淹没了父母的爱，其实很多时候责备就是一种爱，子女终究能体会到，正如作者所表达出来的那样。文章的语言还欠缺生动，比喻、拟人等修辞手法用的太少，细节描写能力还有待加强，加油！
雨中的花作文五年级
放学了，楼道中挤满了数不尽的人，数不尽的伞；楼道口，一群群神情焦急的家长四处張望，努力寻找着自家孩子的身影。我静静伏在扶梯上，看着这一幕渐渐消散……我走下楼，撑开伞，慢悠悠地欣赏着倾盆大雨中的校园景色。忽然，一阵含糊不清的喊声传来，只见大到看不清的雨幕中隐约映出一抹娇小的身影。我轻轻快步走到那抹身影旁边，递给她一包纸，她不好意思地抬起头，接过纸巾，在身上擦拭着，我接过她手中用过的湿漉漉的纸巾，拍拍她的背，示意她往前走。她有些胆怯地拉住我的衣襟往前挪动脚步。
看着如落汤鸡的我，妈妈不解地问我：“伞呢？”我指了指那抹身影说：“借给她了。”“你同学？”“不认识。”
记忆中的幸福五年级作文
在我小时候的记忆中，让我感触最深的就是幸福了。也许很多人不知道幸福是什么，但我知道，因为我有一个人人羡慕的好爷爷，从幼儿园小小班起到现在，爷爷接送照顾了我九年，这九年让我感到自己就是个在幸福中泡大的小女孩。记忆中的故事太多太多，而让我最难忘怀的就是中班那年的圣诞节…….
我一直记得每次幼儿园过节，都是唱歌呀跳舞呀，没有什么更有趣的活动了。中班那年的圣诞，我原以为也是一样的平常，可是没有想到爷爷已经给我准备了一个大惊喜。他偷偷从九州买回了圣诞老人的红帽子、白胡子、白眉毛和红衣红裤整套装备，当然还有我的圣诞小红帽，在圣诞节前夜，他才拿出来穿给我看，因为爷爷个字不是很高，一穿上简直就和圣诞老人一模一样！我惊讶地拍着手说：“爷爷你真是太可爱了！”更让我想不到的是，第二天早上爷爷给我穿上红棉袄带上圣诞小红帽，他自己也把一套装扮全部穿上，就这样，这年圣诞节冬天的早晨，只看见一个圣诞老人骑着电动车后面载着一个小红帽女孩，迎着寒风向大地幼儿园驶去。一路上，面对别人惊讶地表情和羡慕的感叹，我靠在爷爷背上感受到了一股别人无法感受的`温暖，因为我有一个与众不同的爷爷，短短五分钟的路程让我感觉到无比漫长的温馨。到了幼儿园门口，很多同学围过来，我骄傲地向爷爷挥挥手就进去了，本以为爷爷会马上回去的，可我又一次“错”了！在早操庆祝圣诞时，我在升旗台上竟看到了一个熟悉的身影，马上就听见同学喊道“快看，圣诞老人啊！”接着又有同学叫道：“圣诞老人给我带礼物了吗？圣诞老人你的小鹿给我摸摸好吗？”我笑了，想起爷爷昨晚说过：“很有可能我会扮成圣诞老人到你们学校去喔！”当时我还不信呢。后来老师们也认出了那是我的爷爷，都笑着邀请他和小朋友们一起跳舞。当幼儿园全体同学围着我和爷爷而我又能拉着“圣诞老人”的手跳舞时，我幸福极了，心里比吃了蜜还甜呢！
就是这件事，在我记忆里是最珍贵的，因为它与众不同，就像一朵温馨的花，在我内心深处散发着独特的清香！
记忆中的幸福五年级作文
人的一生中，有着许多酸、甜、苦、辣等不同的记忆，或许那些记忆如闪电般稍纵即逝，又或者如过眼云烟般的让人渐渐淡忘，但有些，却是像烙铁般深刻地印在我心。
“它”在各式各样的美食中，并不十分出众、显眼，但在我眼里，“它”扑鼻的香气，外皮的口感，内馅中蔬菜的清甜和独特的酱汁，真是其他食物所不及的。但除此之外，最重要的是，这颗水煎包里，包着的是爷爷对我无限的关心及疼爱。
小小一颗水煎包承载的不仅是我对爷爷的思念，更提醒着我，要好好珍惜和家人相处的每分每秒。
我记忆中的事作文五年级
要开运动会了，对于刚入学的一年级小朋友来讲是一件多么令人兴奋的事！
几个小女孩在讲台前唧唧喳喳的议论着，自然少不了亦铭幽。“听老师说，这次要有几个人不去，去的人由老师写成名单在全班宣读。”其中一个兴高采烈的'说着最新消息。
突然，上课铃声拉响，是自习课。班主任走进了教师，几个小女生一哄而散，这一幕恰被老师看在眼里。“亦铭幽，你怎么那么喜欢讲话？少说两句会死吗，全班就你最活跃。”班主任瞪了亦铭幽一眼，便回到她特有的位置，讲起运动会的注意事项及去的人的名单。
亦铭幽脸一红便镇静了下来。嗨！谁让自己生性活泼好动呢？而班主任偏偏有是个死脑筋，打从入学以来，被老师批评已不是第一次了。
“现在，宣读去参加运动会同学的名单。由于有五名同学不能参加这次运动会，但为了自尊心起见，我只读大多数的名字，希望未被读到的同学心里有数。”班主任说道。全体同学都坐的比直，眼睛闪亮，似乎在期待着什么。
一个又一个的名字在耳边响起，心跳一次又一次加速，眼里雪亮的光芒恨不得将班主任手中的名单抢来一探究竟。可是班主任的声音已在教室中消失了，亦铭幽也未听到自己的名字。
记忆中的微笑五年级作文
记忆中，阳光像花儿一样绽放。默默地，把夏天的微笑深深的印在心里，直至永恒。
这一秒的事情，在下一秒，就已成为了过去。时光像流水一样泻下，而过去，是时间挥不去的。不必惋惜时光匆匆忙忙，只要心中烙印下曾经，同样是美好的，不是么？那个夏天的微笑，在心中蒙上了一层灰尘，拭去灰尘，它像一面镜子，映照出夏天灿烂的微笑，粗犷的美。那个泼洒的季节，似乎没有逝去……一切可以随着岁月一起流逝，唯有夏天的微笑，谁带不走，它只属于心中的那份温存。夏季的微笑，谁也带不走，唯一的改变，是它也经历了岁月的沧桑，像一个老人，诉说着古老的故事……来去匆匆的时光，继续编织着美丽的神话，没有人会去打扰它，夏天的微笑，是故事与神话的蓝图。
夏天，阳光像花儿一样绽放，闭上眼，静静的遐想，把微笑烙印在心里，到永远。
记忆中的蝴蝶五年级作文
记忆中的老房子，我会永远记住你;每个人都有一段美好的童年时光，而我的记忆珍藏在一栋早已不存在的老房子里。
听妈妈说，我出生在合肥，但却是在老房子里长大的。妈妈把我带去阜阳的'姥姥，姥爷家。他们就住在那栋祖居的老房子里。
从我记事起，关于老房子的记忆却只有一点点。只记得老房子很大很大，一共有3楼和几个大院子。1楼是厨房和几个太太的卧室，还有一扇神秘的门。那扇门，形状很精致，但可惜的是，里面是什么我不知道。
“花园?书柜?外星人?!”好奇的我无数次怀疑，想知道，里面到底是什么。
2楼是我们的卧室。有电脑，有客厅。有沙发，有卧室从不知道，老房子比其他富人住的房子差到哪儿去。我们的床，很软，很棉。像在白云上，像在棉花糖上。
3楼是储物间，全是灰，这好像才像老房子。
我和家人无忧无虑的生活在这。
但是，旧城改造。在搬走之前，姥姥告诉我，“老房子没用了，你们在墙上画画吧，留个纪念。”我在墙上画，我和老房子手拉着手。在草丛间奔跑着。老房子最终还是拆了。成了一片废墟。虽说政府还给我们2套房子，加起来比300平方米还大。迎接我们的不再是那微微笑的老房子，而是那紧绷着脸的簇新小区。虽说新家很好，又先进，又干净。但我还是没有在老房子的那种感觉，那种自由的感觉。
童年的回忆像一只只蝴蝶，一不小心，就会被它溜走。各位，一定要紧紧的抓住那只，属于自己的——蝴蝶!!
记忆中的微笑五年级作文
亲爱的李老师：
您好!小学毕业已有一段时间了，我一直很想给您写一封信，今天我决定付诸行动。我想了很久该给您写些什么，回想过去，我惊诧的发现小学六年的记忆竟已被您的微笑填满。于是，我决定写您的微笑，因为您的微笑总能在不经意间给予我温暖和力量。
您还记得我们入学第一天的情景吗?当明媚的阳光透过教室的玻璃窗照在您的脸上，您温柔地说：“从今天起，我既是你们的老师也是你们的朋友。”说完，您在黑板上写下了两个字——朋友。那一刻，您脸上绽放的那一抹微笑令我的内心充满了温暖，也让我这个初入小学的小孩儿有点儿“受宠若惊”。要知道，您可是我在这学校遇到的第一个对我微笑还说可以成为朋友的大人。
您还记得我进乐团前的那次考核吗?那是我第一次参加学校乐团的考核，虽然那时候已经是夏天了，但我还是紧张到手脚冰凉，脑子一片空白。还好，我在考核前看到了您，您似乎看出了我的紧张，拍了拍我的肩，安慰我说，您相信我一定能考进乐团，让我不用太紧张，正常发挥就好。令我没想到的是，当我走进考核教室时我看到了您，您坐那儿远远地冲我笑了笑没有说话，那微笑却令我突突跳的心一下平静了许多。而那次有您微笑相伴的考核也是我乐团考核史上取得最好成绩的一次考核，居然是并列第二名呢!
小学这六年，您的微笑始终如阳光般温暖着我。无论何时何地，它总能给予我莫大的温暖和力量。我相信，您的微笑会一直印在我心上，陪着我一起面对未来的未知与挑战。记忆中的微笑是美好永恒的，感恩在小学时代我可以遇到您，感谢您用微笑带给我的温暖和力量。
祝您。
身体健康、天天开心。
您永远的学生李可心。
12月30日。