为他人喝彩初中(模板19篇)

时间:2023-11-30 17:13:14 作者:碧墨

优秀作文给人以启迪,让读者在文字的世界里体味到人生的酸甜苦辣,思考人生的意义和价值。接下来是一篇优秀作文的案例,内容充实、观点独到,值得一读。

为他人喝彩作文

为他人喝彩,是对他人的欣赏和赞美。科学家证明为花朵赞美会使它散发出诱人的芳香,何况是人呢!为他人喝彩,可以改变一个人的生活态度,使其走出自卑的阴影,变得开朗、活泼、积极向上。如果你在静静的聆听优美的音乐后对演奏者报以热烈的掌声,那么他会在大家的鼓励中创造新的奇迹。

现在,我们一起分享一个小故事。

在美国加利福尼亚州的一个小镇上,有一家生意兴隆的理发店。在这家店,手艺高超的理发师深得小镇居民的喜爱,理发师觉得自己应该有更高的报酬,于是向老板提出加薪。但老板没有同意,于是理发师义无反顾的离开了小镇。理发店的老板没有办法,只有暂时让学徒来给大家理发。学徒心里非常紧张,不知该如何是好,于是他在给第一位顾客理发时,手发颤腿在抖,一不小心就在顾客的头上理出一个大豁口,顾客非常恼火。学徒糟糕的手艺使得理发店的生意越来越差,老板的脾气也越来越大,这个学徒在挨骂声中惴惴不安地度过每一天。

一天,理发店来了一位顾客,他是新搬到小镇上的,他不了解理发店的一切,非常放心的坐在理发店的椅子上,结果不言而喻,学徒的手艺令他的头发惨不忍睹,可是这位客人却对学徒说:“小伙子,手艺不错啊!”就是这一句话改变了学徒以后的`命运。终于得到一声他人的喝彩,学徒的心里美滋滋的,他的手艺终于得到别人的认可了。至此之后,这位顾客经常前来理发店让他理发,这位学徒越来越有自信,在理发时不再紧张,手也不再颤抖,而且手艺明显有大幅度的提高。慢慢地,大家都知道理发店有个学徒的手艺不错,慕名来找他理发的顾客也越来越多,理发店的生意也好起来啦,老板脸上的笑容越来越多。时间飞逝,以后这位学徒在看到没有自信的年轻人时,都会上前给予他们鼓励。他永远没有忘记:在几十年前时,在他已经快没有自信沉沦在谷底时,曾经有位顾客及时的给予他鼓励,正是这及时的鼓励给予他自信,让他坚持下来,没有沉沦下去,最终成为一名优秀的理发师。

这个故事让我明白了:一句看似微不足道的喝彩,有时会改变一个人的命运,让他人由自卑转变为自信,在自信的帮助下,一步步走向成功。

为他人喝彩,是一门艺术;经常为他人喝彩,让快乐也常常相伴。懂得生活拥有快乐的自我,快乐的自我就会有精彩的人生!

为他人喝彩作文

生命的舞台很大,每个人既是表演者,也是台下的观众,谁都希望在曲终谢幕的时候得到别人的赞美和喝彩,因为我们都是在寻找和期待着他人和社会的认同。这种认同也可以狭义地认为是知己的表现,毕竟好朋友的鼓励和赞扬会让我们在艰难困苦的环境中,继续走下去。但来自对手和敌人的喝彩更为可贵。在这个充满了竞争的现代社会中,对手无处不在,有人处心积虑地等待着对手的失足,对于他人的成功不屑一顾,忿然于心,从未慷慨地对别人给予喝彩和一种油然而生的敬佩。然而对生活,应该懂得欣赏,在欣赏自己的同时,更应当欣赏朋友,欣赏同事,欣赏对手。

不懂得欣赏的人不会体会到一种为人欣喜的快乐。一个为别人喝彩的人要有宽广的胸怀,不吝啬真心的付出。他们收获朋友,收获感动,人的智慧与修养在这时体现,高尚在这时闪光。当年周瑜与诸葛亮对峙时,他们可以说是一个时代下的两个英雄,同样的出色和不同凡响,但一句“既生瑜,何生亮”,道破近几年那些自恃不凡的才子和所有卑鄙小人压抑在心中的死结,他们容不下身边比自己幸福的人,把自己的逊色和受到的苦难化作一种对于社会和他人的仇恨,他们为自己不平,自欺欺人地瞧不起那些付出过艰辛而成功的人,自己从未慷慨地对别人给予喝彩和一种油然而生的敬佩。他们收获朋友,抑郁而终的是周瑜。

然而对生活,毕竟好朋友的鼓励和赞扬会让我们在艰难困苦的环境中,人的智慧与修养在这时体现,鲍叔和管仲的不计前嫌,应该懂得欣赏?为别人喝彩,这将会是怎样的世界,也是台下的观众,因为我们都是在寻找和期待着他人和社会的'认同,有人处心积虑地等待着对手的失足,他们容不下身边比自己幸福的人。在这个充满了竞争的现代社会中,你才会体会那种因为别人而欣慰的感动,收获感动,真心地付出。一个为别人喝彩的人会有宽广的胸怀,每个人既是表演者,高尚在这时闪光。

这种认同也可以狭义地认为是知己的表现,自以为别人的成功源自家庭或者社会对他的宠幸,萧何对韩信的舍身相荐,每个人都小心翼翼地提防着别人,谁都希望在曲终谢幕的时候得到别人的赞美和喝彩,懂得为他人喝彩的人也将成为一个高尚的人。

为他人喝彩作文

在现实生活中常常会遇到这样的人:自己有了成绩、荣誉,就欢呼雀跃,神采飞扬;他人有了进步,却视而不见、充耳不闻,甚至挖苦、嫉妒、冷嘲热讽,不愿为他人的成功叫好、为他人的精彩喝彩。

为何?我想主要原因还是自私心理所致。在激烈的社会竞争中,人们十分重视自我价值的实现,一事当前先看自身利益,自己的利益如果得不到满足,心理上就容易失衡,以致忽视了集体协作精神。这样的人,让他为别人的成功喝彩是很难的。但他们也不是对所有人的成功都不肯喝彩,面对与自己名利关系不大的人,会去祝贺,因为在他们看来,这些人取得成功、获得荣誉不会使自己暗淡无光;而直接关系到自己的名利和进步的,就难免内心“翻波起浪”,进而对这些同志冷嘲热讽。

为他人喝彩是一种胸襟、一种气度。只有胸襟开阔、气度恢宏的人,才能容纳百川,营造良好的人际关系,从而增强人格魅力,更好地成就事业。如果听到他人有了成绩就不自在、不痛快,不仅造成自身身体和心理上的伤痛,也使得他人因此而不愿与你接近。这样就形不成和谐的人际关系,也就很难与人合作、共事、创业。

他人的进步意味着自己的落后,他人获得荣誉就意味着自己暗淡无光,这是一种非此即彼的思维,是狭隘的,不科学的。其实,无论是事业还是生活都具有多维性,既有“两败俱伤”,也可获得“双赢”;既有“一败涂地”,也可获得“共赢”。中国加入世界贸易组织的谈判就是“双赢”和“共赢”;在世界体育竞技中,任何一个人获得金牌都是这个团队和国家的光荣,每一个人都应为之喝彩。

学会为他人喝彩,说到底是一种人格修养,对于自己逐渐走向成熟和完美有着直接的影响。西班牙学者巴尔塔沙?葛拉西安在《智慧书》中写到:“一个人总能在某一处胜过别人,而在另一处上又总会有更强的人胜过他。学会欣赏每个人,会让你受益无穷。智者尊重每个人,因为他知道各有其长,也明白成事不易。”依此之见,为别人的成绩喝彩还是一种智慧。这种智慧,其实就是做人的智慧,对生存能力、合作能力、发展能力的增强和提高,都是大有裨益的。

为他人喝彩作文

今天,我们参观了肥城市特殊教育学校,使我受到了很多教育。

我们进了校园,里面鸦雀无声。学校是专门为聋哑儿童建立的,教师与学生之间是用手语进行交流。我们来到了学校会议室,聆听了学校聂校长的介绍:“肥城市特殊教育学校教室面积小,只有100个孩子,不像你们学校有好几千名同学。他们虽然有的聋,有的哑,可却是”身残志不残“,许多学生都有特长,有的会陶艺,有的会画画,还有的体育特别好。

刚开始教育一年级的同学时,十分困难,因为他们不会说话,也不会手语,但我们仍不灰心,耐心的教他们,为他们取得的成绩欢欣鼓舞。”

听了校长的话,我深深地被他们感动了,虽然他们有生理上的缺陷,但他们都拥有一颗纯净无邪的心灵,用心学习,快乐生活。接着,老师把我们带到了一间教室,听老师给聋哑学生讲课。

下课了,我们与聋哑人进行了零距离接触,我们用事先学会的一些简单的手语,如“你好”、“天天开心”、“你叫什么名字”、“谢谢”等,与他们进行了交流。接着,我们来到了学生作品展览厅。刚进屋,我们不由得眼睛一亮,顿时惊呆了,他们做的陶艺如茶壶、水果等,画的水彩画如人物、动物等都是惟妙惟肖,逼真极了!最后,我们观看了聋哑学生的舞蹈表演,欢快的音乐他们有的听不到,但他们的舞步却整齐一致,舞姿优美。我被深深吸引住了。

参观回来后,我心情久久不能平静,感想很多。他们虽然耳聋口哑,但他们有一颗积极向上的心,用作品、用舞蹈展示自己勇不服输、追求完美的精神,立志成为对国家有用的人才。

我为他们大声喝彩!我真佩服他们!我是一个正常儿,扪心自问,我却没有他们做得好,我感到很惭愧。我决心要向他们学习,珍惜美好生活,奋发努力,刻苦学习,做一个品学兼优的好学生。

为他人喝彩作文

“你我走上舞台,唱出心中的爱,迈出青春节拍,为我们的明天喝彩。”这首歌唱的多好,它激起了我们对未来的热情与向往,敢于为自己美好的青春与活力高歌,让悦人的掌声为自己响起来,让我们大胆地为自己喝彩!即使你不是艳丽的红花,但你却是默默无闻的绿叶,无怨无悔地奉献自己的一生,依旧坦然地在落叶丛中弹奏“秋之旋律”,与秋风一同为自己的”叶绩”喝彩!即使你不是宽广的大海,但你却是不可缺少的水滴,无私地将自己的一切献与海洋,依然快乐地同澎湃的浪花一起演奏“水上交响”,为自己虽微不足道的贡献喝彩!山有山的巍峨,水有水的宽阔,月有月的圆缺。每个人都有自己的“闪光点”,不要总低着头看自己,却抬头仰视别人的光彩,因而失去了展现自己的舞台,失去了本应属于自己的鲜花与掌声,失去了为自己喝彩的机会。要学会相信自己,不要总困束在他人的影子里徘徊不前,应大胆地将宣誓胜利的风帆为希望扬起,当你乘风破浪后到达彼岸时,即便没有期望中的称赞慰问,即便你来到的是一座荒岛,你依旧能欣喜自若地为自己渡过冲破风雨兼程的荆棘载途而高歌喝彩!

为他人喝彩作文初中

优秀作文推荐!微风轻抚过湖面,泛起了周围的涟漪,波光粼粼,远远望去,水天一色。风中夹带着的是对过往的怀念,是对未来的期待。我未曾想过,他会出现在我的生活中,又给我带来了翻天覆地的变化。

说实话,那会儿,我又有些羡慕,又有些嫉妒他。但努力的他,让我又看到了不一般。

那之后,过了没几天,母亲便给我看他努力的照片。那是一张在朋友圈的照片,他坐得很端正,面对的是一张张杂乱无章的草稿纸,与一本本课外练习题。他眉眼间流露的坚毅与做出题目的信心,与他胖胖的脸形成了对照。原来,他这么努力!我心中暗暗想到,有如此努力而勤奋的他,能退步几分,全然不夸张,也不过分。悄悄地,心中那颗有几分怨恨的种子,慢慢地也就化成了敬佩与崇拜。

脚下又不知不觉走上了另一条路。面前的他全力奔跑,而身后的我奋力追赶。不知从什么时候开始,我也开始刻苦,也开始炼就一颗坚定不移、富有钻研精神的心。黎明前的天空是最黑暗,正如鲜花开放前是最令人心生厌恶的一般。夜里,偶尔也会传出我在电话中与他争论的声音,更多的应是做出题后的自豪与欣慰。远处的高峰会越来越低,而脚下的路永不停歇!

生活中,我们或许也努力,也刻苦,也会成功,但往往会缺少一种为他人喝彩的勇气,也缺少一种自信。我不后悔要为他喝彩,我感恩他,我也感恩自己,是对他的喝彩,才有了我的蓄力。

为他人喝彩作文

为他人喝彩,是一种美德,是一种高尚的品质。能够为他人喝彩的人,那么那个人将是成功的。

在秦朝末期的农民战争中,韩信投奔了项梁。而后,项梁兵败后归附了项羽。韩信曾经多次向项羽献计谋,却始终没有被采纳,于是离开项羽前去投奔了刘邦。有一次,韩信违反了军纪,按规定应当斩首,临行时看见夏侯婴,就问:“汉王不是想要的到整个天下吗?可他为什么是斩杀壮士?”夏侯婴仔细打量了韩信,下令释放,并且将韩信推荐给刘邦,可惜并未得到重用。韩信由于萧何多次谈论,被萧何所赏识。后来因为韩信觉得很难受到刘邦的终于,中途离去,后来又被萧何追回,这就是“萧何月下追韩信”。萧何想刘邦推荐韩信,说他是汉王争夺天下不可缺少的人才,应当重用。刘邦采纳了萧何的建议。后来,刘邦文以萧何,武靠韩信,举兵向东,争夺天下。

还有,在8月,北京举行了“大运会”。开幕式,运动员入场时,法国运动员高高举起了一张横幅,横幅上写到:“法国代表团祝贺北京奥运会申办中成功”。当时巴利申报奥运会也输给了北京,但法国人能大度的为自己的竞争对手喝彩,他们赢得了全场人最热烈的掌声。

我们都知道,刘备曾经三顾茅庐,三请诸葛亮。第一次去,诸葛亮那天碰巧不在家,刘备等人只得失望地里去。第二次去,是在冬天里的一场大风雪里,诸葛亮又出去闲逛。后来关羽说诸葛亮也许是浪得虚名,并未有真才实学,张飞说拍一个人去把诸葛亮叫来,若不来就那根绳子捆来,被刘备责备。第三次去诸葛亮正在睡觉,关羽、张飞在闲等,而刘备则恭恭敬敬地站在石阶下等候。

通过以上的三个例子我们可以知道,为他人喝彩等于为自己的前途点亮了一盏灯。所以,为他人喝彩是一种智慧,一种美德,一种高尚的品质。能够为他人喝彩的人,那个人将是成功的。

为他人喝彩作文

一个好的对手可以成就更好的你,羽毛球界两大天王林丹和李宗伟可以说是一生之敌,从各国的巡回赛、世锦赛乃至奥运会,他们斗智斗勇,寸步不让,正是林丹这个“灭霸”式的存在,硬是给李宗伟带上“千年老二”的帽子。但有两个镜头让我至今难忘,当李宗伟大腿抽筋完全无法比赛时,林丹第一时间去关心李宗伟伤势,并带头给予李宗伟漫天掌声;在里约奥运会半决赛李宗伟终于战胜林丹,当时林丹并没有头也不回径直离开,而是与对手拥抱致意,真正诠释“是对手成就现在的我”这句话,所以为他人喝彩,一方面是鼓励,一方面也在为自己打气。

四年级时心高气盛的我和全班第一名关系闹僵,只要一发生争执他就说我是个孤陋寡闻的人,我便下定决心蓄力冲刺,尝试在泥泞中抬脚,总好过深陷其中不愿自拔,在那些吹灭读书灯,浑身都是月的日子里我从未动摇过如此坚定的心。那段日子,我深深体会“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”读书、学习吃苦,勤奋才是通往成功的必经之路。

不知不觉,成绩逐渐向上爬,逐步逼近第一。当我在期末考试反超他,成为第一时,我拿着试卷轻轻走了过去,自信地看了看他,阳光洒在脸上,当时我全然不知正是对手一句句挑衅才让我蓄力奋发,激起了我强烈的自尊心。我们处处比,互不相让,我成就了他,他成就了我。

在生活中,我们谁都希望被别人鼓励,哪怕是一句平凡的不能再平凡的“加油”。我们要学会鼓舞他人,为他人喝彩。不但会使他更自信,还会让他知道,只要他努力就会成功,同时也要鼓舞自己,为自己蓄力!

为他人喝彩作文

有很多时候,只是那么一抹微笑,一句赞美,一语鼓励,就会温暖一个人的整个冬天,很简单不过的是不,给人的感觉却温暖象那五月的阳光。道理谁都懂,可是却很少有人去做。

生活中,很多人其实只知道为自己的进步和收获庆幸和窃喜,对于别人的成功却很少能够看见,甚至不服气和妒忌,不会真心真意的为他人喝彩。为他人喝彩其实是一种智慧和美德,更是提高和自我完善的过程,一声赞美和褒扬表现出的磊落胸怀和气度不是一般人所能理解和完成,为自己喝彩谁都会,为他人喝彩却不是每个人都能,因为我们总觉得身边没有美丽,其实真的不是,那是我们都缺少发现的眼睛,眼睛只是在注视自己身上的光环而已,其实,要想飞得高,就该先把地平线忘掉,你真心的为别人喝了彩,听见的也将是你走过以后那涌动的掌声。

鸟儿要想飞得高,就要先把地平线忘掉,人其实也是一样,只有忘记了得失,才能真的塌实的做事。简单的说就是人要大度,学会推崇别人,赞美别人。其实赞美别人也是在赞美自己啊!其实这也是一个人做人的基本原则,不要为了别人超越了自己,就让嫉妒迷失了自己的眼睛。每个人都需要正视自己,而不是用伎俩打击努力前进的人。发现自己的优势不要去自大,发现自己的弱点也不要去自卑,努力去做好自己,这是最重要的。为他人喝彩!也一份发自内心的敬佩和鼓舞!

为他人喝彩作文

在人生漫长的旅途当中,伴随我们一生不可缺少的,是别人为我们喝彩。但是,在我们得到喝彩的同时,我们也不能忘记,别人,也同样需要我们的喝彩。

在世界的各地,无论是谁,都渴望得到别人的喝彩,即使一声简简单单的“你真棒”、“加油”,都可以给予给别人快乐和自信。我们要学会,不论走到哪里,都应该时常的为别人喝彩,赞扬别人,鼓励别人。这样做,不但,会给别人带来自信,同时,也会让你所鼓励的那个人拥有了幸福和快乐和成功向上的阶梯,让他知道,只要他努力,他就会成功。

在我小小的生活圈子里,我发现,我们要学会赞扬、鼓励别人,要学会别人喝彩。我们不能只活在自己的小世界里。我们要张大眼睛,敞开心扉,走出家门,去努力为别人喝彩!这样,你快乐,我也快乐,但是要记住,为别人喝彩要真心诚意,否则这种喝彩,不但不会给别人带来进步,带来自信,还会连自己的快乐也被剥夺了,所以,我们要真心实意的为别人喝彩,而不能虚情假意。

其实为别人喝彩,同时,也是为自己喝彩。

喝彩初中作文

捧起一把泥土,我说,这是我的祖国;掬起一朵浪花,我说,这是我的祖国;翻开发黄的《四库全书》,我说,这是我的祖国;弹一曲悠扬的《高山流水》,我说,这是我的祖国!敲响那一排铜质的编钟,浑厚而响亮的左音右韵由远及近,穿越五千年悠悠岁月和六十年缤纷花季,在河之洲,水之湄,山之阳,海之滨,泛起层层涟漪,想起阵阵回声,在亿万炎黄炎黄子孙的心中凝结成一个声音:祝福祖国,新年快乐!

我们以《诗经》关雎的歌喉;以屈原的'《橘颂》的音韵;以古风与乐府、律师与散曲;以京剧与秦腔、棒子与鼓词唱您历史恢弘岁月的辉煌,唱响您壮丽的山河亮丽的风景。我们以岳飞的一阕《满江红》,以文天祥的一腔《正气歌》,以鲁迅的一声《呐喊》,以朱自清的一道《背影》唱响您不屈的脊梁与骨气,唱响您不屈的尊严与神圣。

我们的祖国,历史悠久,我们的祖国,灿烂辉煌!用什么词语可以表达我对祖国的热爱?诗人艾青说得好:为什么我的眼中常含泪水?因为我对这土地爱得深沉!

祖国,我是禾苗,您输出全部血液为了我的收获。祖国!您是长江,我是小河,我愿用涓涓细流壮您浩荡的行色;祖国!你是大树,我是树叶,一片叶子便是一片春色;祖国!您是太阳,我是云朵,终生守护您的辉煌、您的灿烂、您的圣洁;祖国!今天,我们又一次看到您新的振兴、新的开拓!

在淡水湾湛蓝的海水中,我们闻到了紫荆花的芬芳;在妈祖庙袅袅的香火里,我们听到了《七子之歌》在吟唱;香港澳门终于回到了祖**亲的怀抱。仰望蓝天,“神州飞船”,太空穿梭;俯瞰大地、三峡工程,旷世神奇。改革的春风温暖神州大地,中华民族实现了伟大的复兴!

古老的文明,镌刻在残矛断戟上,勇敢与忠贞、高风与亮节浸沉在历史的每一页,而这一切,早已成为融在我心中恒的情结。苦,为了您!甜,为了您;生,为了您;死,为了您!您的忧虑便是我们的忧虑,您的欢乐便是我们的欢乐!

啊!祖国!我的祖国!您是希望,您是信念,您是我们一切拼搏、进取的依托。为祖国喝彩!

为他人喝彩作文

喝彩是黑暗中的一抹阳光,是海面上的一座灯塔,是晨雾中的`启明星。指引你、带领你跨进成功的殿堂。

“嘟”一声哨响,三跳运动会的压轴比赛项目——大绳开始了!“大绳启动!”摇绳的同学奋力挥动着手臂,绳在空中划出了一道道规则的弧线。似金蛇在空中狂舞。打地瞬间,发出了有节奏的声响。叫喊声此起彼伏,“加油,快加油,超过他们!”运动员们听到了,更加卖力的跳了起来。如羚羊一般矫健,如兔子一般敏捷。大家都很高兴、热烈鼓掌,手都拍红了。但是运动员渐渐有些体力不支了,敏捷的步伐慢了下了,双脚如灌了铅般沉重。同学们看在眼里,急在心上。我甚至站了起来,挥动双臂,嘴里高声呐喊着:“快,快,别输给他们。”“嘟”一声,哨响了,大绳比赛结束了。我们班取得了第二名的好成绩。

喝彩可以使人重新充满希望,重新充满力量。在生活的道路上,更多的喝彩吧!

《为他人喝彩》教学反思

本节课《为他人喝彩》是小学品德与社会六年级上册的一个主题,该主题从身边的现象入手,分析了嫉妒和嫉妒的危害,并启发学生学会欣赏他人、为他人喝彩,内容生动,对学生的指导意义强,是一个很有价值的主题。作为心理老师上思品课,我一开始心里十分紧张,也有很多失败的尝试。

“嫉妒”是一种常见的心理现象,但学生并不愿意承认或正视自己的问题。因此,如何激发学生对认识嫉妒、克服嫉妒的兴趣和动力,让他们主动反思和剖析自己的一些嫉妒行为,是一个非常重要的问题。

我在设计本课时,一开始选择了用一段学生玩游戏的录像导入,录像中当一些同学在参加活动时,其他同学大叫“倒倒倒”,气氛很热烈,学生看得也很专注,但是对学生内在触动并不大。他们容易将录像中的学生变成批评的对象,不会反思自己存在的问题,因此效果不佳。后来我干脆直接让学生玩游戏,并及时进行回顾和提问,学生便立刻就意识到嫉妒这种心理和行为是非常常见的,导入本课也变得容易起来。

本课的重点在于让学生在体验中认识嫉妒的危害,学会欣赏他人、为他人喝彩。由于活动设计比较新颖巧妙,学生体验较为深刻,在最后的赞美卡环节学生写得非常认真,还有学生因后悔而留下眼泪,课堂气氛温馨又感人,应该说整堂课的教学效果还是比较好的。

然而,教学是一门遗憾的艺术,在教学过程中还是出现了一些问题,比如有些学生的发言其实可以给予更加有意义的点评,或者可以继续深入剖析下去,但由于自身能力限制没有很好地利用起来,以后我会努力改进。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!

喝彩初中作文

天生我才必有用。每个人来到世上,都希望演绎非凡的自我,展翅翱翔。然而并不是所有人都可以在舞台上展现自我,熠熠生辉。众人呢喃自己的不足,在青春的红毯上临摹别人的精彩而叹息自己的不足。不曾发现,就算没有鲜花与掌声,你也是那么优秀,是金子总会发光。总有人考试成绩不及格,面临的会考没过,才华不得人,家境不如别人等,慨叹自己的平庸,嫉妒别人的优秀,鲜花掌声固然重要,别人给予你的是对你价值的肯定。只要真真正正踏踏实实的生活,你也会独一无二,大可不必在乎别人的看法,你还有你忠实的粉丝,唯一的观众,学会为自己喝彩吧!司马迁,中国历史上极具悲情的人物。虽被赐宫刑,虽受到耻笑,虽困难重重,但他不曾放弃,一直坚守心中的梦,为了理想,为了信念,为了自己,最终写出了史家之绝唱,无韵之离骚的《史记》。在困难面前你并不是无能为力的,为自己喝彩,你的生命在烈火中变得灼人而美丽。史铁生,双腿残缺,找不到去路便摇了轮椅去地坛,仅为着那儿是可以逃避世界的另一个世界,他也曾专心致志的想关于死的事,但也以同样的方式想着为什么要出生,最终明白了,他便开始奋斗活出自己的价值,在于苦难斗争中他完成了不少非凡着作,最终成为文坛不可或缺的一介书生。不随意倒下也不黯然消失,为自己喝彩,你也有你存在的内在价值。千手观音,虽曾为救助他人失去双臂,虽然因为失误拥有了与自己身不协调的千只手臂,但他们信仰真善美,在青春舞台上尽情演绎着自己的精彩,将自己的欢乐带给别人,让观众耳目一新,叹为观止。不必悲观消沉,为自己喝彩,你也是一道靓丽的风景。我也曾参加十四届叶杯,为陈盈盈年仅十五岁出三本书畅销量在前十而震惊,也为时潇涵的脱口成文并能受到省级大家的评论而妙手称赞,也为湖北女孩的妙语连珠诉说红楼梦一片欢呼,更为浙江同龄男孩的细腻逼真打动。我被他们非凡的才华打动,我感动自己的悲观渺小,不曾发现,自己在比赛中也展获佳绩!不必有半点矜持与骄傲,大大咧咧潇潇洒洒相信自己。静静的整装待发,鼓起勇气,去完成你的梦吧,我们都是凡人,都有自己的不足,但我们应善于发掘自己的闪光点。人生苦短,笑对沧桑,看云卷云舒,花开花落。一灯,一酒,一己,一路高歌,重踏那方土,走出一条路。

为他人喝彩作文

每一个人的心灵深处都希望得到别人的肯定,而来自他人的一句普普通通的喝彩,有时会影响一个人的一生。的确,为别人喝彩,是一种智慧,是一种大家风范,是一种人格修养。

在我的身边有这样一位朋友,她十分胆小、自卑,但这样的她却非常热爱唱歌这一个需要勇气的爱好。她唱的很好,却因害怕受到别人的嘲笑,讥讽而经常放弃让她放开声音,大胆歌唱的机会。我曾无数次将她推到台上,可每次当她看到台下的众多观众时,都会感到无限的胆怯与恐惧。许久才会羞红着脸放出她那蚊子般的声音。

当日子一天一天过去,我才发现这样是行不通的。于是,我先让她对着我唱,等到她可以敞开心扉,尽情地歌唱时在慢慢的增加人数。她的胆子一天一天的变大,我也为她感到很高兴,便一而再,再而三地鼓励她去参加比赛。终于,她还是听了我的话,鼓起勇气去参加了一场比赛。

比赛当天,我很兴奋,因为我想让大家都看到她的优秀之处。可是,比赛马上就开始了,我始终没有见到她的人影。我当时得简直和热锅上的蚂蚁一样,急得团团转。我找遍了每个地方,终于在一个偏僻的角落看到了她,她向前迈了一步,可又停下来转过身低声的哭泣,急得比我还急。我走向前问:“比赛马上就要开始了,为何还不去?”

听到我的声音,她吓得一哆嗦,低声说:“可是,尽管已经练过无数次了,已经将旋律,歌词什么的背的滚瓜烂熟了。但,当我看到台下无数的观众时,还是会感到紧张与害怕。”

“你要相信自己的能力,你一定行的!”我耐心的对她说,想着这一定能够让她振作起来。可没想她却说:“不,我不行。万一没做好,惹得众人讥笑怎么办?与其被讥笑,还不如别去,至少面子还在。”

看到她对自己这么不自信,我有点按压不住自己了,对她吼了一声:“你个傻蛋!”她吓了一跳,我也为自己突如其来的行为吓了一跳,但我还继续说:“你何必去在意别人对你的看法?你唱的好不好,他们无权干涉!并且,既然有努力就会有收获,他们讥笑,就意味着我们做的不够好。那我们便要更努力,用实力去证明给他们看!”

我拉着她向前跑,边跑边说:“你看,你现在跑向舞台,正如向理想奔去。在追逐理想的这条道路上,肯定会遇到许多坎坷与磨难,那我们便要选择去战胜它、克服它、打败它!而不是去逃避它,向它投降!相信我,你一定能行!”她松了手,独自向前奔去,我笑了。在她上台那一刻,又看了我一眼,我给她一个眼神,用自己特有的手势向她传递话语,她也用她特有的眼神,告诉我她此刻信心满满。

比赛结果公布后,她得了二等奖。拿着奖状就跑到我家,对我说了好多好多,走之前还不会对着我傻傻的笑了笑。这是我看到她第一次笑的这么开心,那么灿烂。她走的时正好是太阳下山的`时候,余辉撒在她那蹦跳着离开地身影,是那么的“美丽”,那么的“仙”。我长舒一口气,走向房间,仿佛被她感染了似的,那一晚上,我的心情异常好,睡得也很甜很香……打那以后,她经常获奖,从没下过三,人也变得十分开朗大胆。也经常去帮助那些与从前自卑,胆小的她一样的人。

喝彩初中作文

刚下了雨,雨覆盖了几天的灰尘,草原上传来了迷人的青草湿气,我贪婪地闻着这迷人的香味,我太累了,躺在草地上还想着那匹高大的骏马,嘴还在大口大口呼吸着这清新的空气。

一小时之前,我随着妈妈来到了草原上,望着大人们骑着骏马欢快地奔跑着,我心里痒痒的,但我又迟疑了:这么高大的马我能驾驭它吗?况且我还没学会一点点骑马的技术。我相信自己肯定不能驾驭它的。

当妈妈为我挑选了一匹雪白的马,当我一步步走向它时,我想起了花木兰、关羽、张飞……他们策马驰骋的勇猛形象瞬间定格在我的脑海,回头望了一下妈妈,她正举着相机,准备给我照相呢!我一定要让妈妈拍到我勇敢的一面、最灿烂的一面!

我用手轻轻地抚摸马儿的鬓毛,这骏马,眼睛直瞪着我,两个鼻孔直喘着粗气,马尾巴摇摆着,不时有一只前蹄往后蹬,仿佛要整装待发随时准备出征,我幻想着自己成为白马王子,身披大战袍,头戴金王冠,脚踏马鞍上,双眼凝视前方,但当我真正骑上马时,我迟疑了,更大的胆怯在与我的意志作战,我紧紧地手握缰绳,脚不时活动几下确信脚牢固地套在马鞍里。突然,马跑了起来,我赶紧贴紧马背,紧紧地抱住马的脖子,马跑得越来越快,慢慢地,我熟悉了马儿奔跑的规律,伸直了背,绷紧的脚也放松了,双手也轻松地抚摸马的脖子,马儿奔跑放缓了。

马儿和我雄赳赳气昂昂地到了终点,我就是一个征战沙场的将军凯旋而归,掌声为我响起,喝彩声为我响起,我实在太累了,幸福地躺在柔软的草地上。

为他人喝彩作文

今天是学校一年一度的运动会,在操场上,时时都会听到同学们连绵起伏的加油声,那热烈的拍手声和那难得的惊叹声。同学们你们一定只知道取得成绩或取得名次才能获得同学们的掌声,但你们还知不知道,在今天,有一个低年级的女同学不是靠取得名次、取得成绩来获得在场观众的掌声,她是以一个“为班争光”轰动了全场。

记得那时,跑道两边人山人海,参加这次女子400米的同学正在磨拳擦掌,看样子,它们都认为胜券在握。裁判员枪声一响,参加比赛的.同学都像离弦之箭在跑道上你追我赶,但好景不长,刚跑完第一圈,那位女同学的速度渐渐变慢,和前面的同学的距离也越拉越大,脸色也渐渐地从红润变成面无血色,不一会儿,她的脸就变成了一张“小白纸”,嘴唇也从深红色变成了浅紫色,就像那还没盛开的紫玫瑰。

过了一会儿,她好象支撑不住自己的身体,整个身子都在左摇右摆。这时,参加比赛的同学都陆续回到终点,也在这时候,那位女同学的脸色越来越差,在场观看的同学都议论纷纷,有人说她快支持不住,有说她这个班里的人不行,但同学们万万没有想到他们刚才说的几句话,就像给这位女同学喂了一颗仙丹,她为了不让别人看轻自己,看轻自己的班,咬起牙关,用尽力气,跑完最后一圈。当她跑到终点的时候,全场都响起了热烈的掌声。

喝彩初中作文

山有山的巍峨,水有水的宽阔,月有月的圆缺,每个人都自己的“闪光点”,不要总低着头看自己,却抬头仰视别的光彩,因而失去了展现自己的舞台,失去了本应属于自的鲜花与掌声,失去了为自己喝彩的机会,要学会相信自己,就让我们大声地为自己喝彩吧!

望着桌上那一座金色的奖杯,我会心一笑,那一幕幕如放电影般在脑海浮现…。

愉快的一个早晨,学校将迎来一年一度的800米女子比赛。我怀着激动与兴奋的心情来到了跑场,现在正是选手们准备的时候,同学们用那几十分贝的高调在为我加油着,没错,我就是参赛者中的一员,老师也在为我加油!望着他们这番热情,我怎能辜负呢?所以,我一定要拿冠军!

“请选手们各就各位!”裁判老师吹响了口哨,我们如同饥饿的狼看见羊似的,拼命地在跑道上飞奔着。望着后面被我落下的队员们,我的心一下子兴奋到了极点,我仿佛看见了老师和同学们站在前方迎接我,祝贺我,我感觉胜利的光芒仿佛离我不远了。

闭上眼睛,任由汗水在脸颊滚落,任由温暖的微风拂过……,我在跑道上冲刺着,越过一个又一个对手。

那一次,我超越了自我,为自己喝彩,既是对自己的鼓励,更是对自己的努力做出了肯定!

为他人喝彩作文

孟子云:“爱人者,人恒爱之,敬人者,人恒敬之。”

——题记。

爱是传递亲情、友情、爱情的工具。每个人都要承担起对他人、对社会的责任,要学会去感化别人,学会为别人喝彩。

时光如剑,岁月如梭。多少屈辱,多少困苦,阻止不了行事者的脚步;多少磨难,多少艰辛,抵挡不了事成者的脚步;多少失落,多少沮丧,遮盖不了成功者的喜悦。在岁月的长河里,有人成功,有人失败,命运之神掌握着不同人的不同的命运。

我对行事者将来的成功充满希望,我为事成者的满足而感到危机四伏。而我对成功者也只剩下了兴奋。我期待成功者下一次的成功,我祝福行事者早日成功,我劝成功者不要乐极生悲。我要保持行事者奋进的心理,我要使成事者心中的快乐化为力量,使之再次成功,而我对成功者也只有为他的成功而喝彩了。

天有不测风云。说不定在你喝彩后,成功者是什么样子的,说不定今天的成功者因为明天的失败而要承担什么样的耻辱,说不定受到耻辱的曾经成功者在经历耻辱后重新振奋力量成为成功者中的致胜者,成为强者,我为之喝彩。

世事难以预料,可能有一天,有一位行事者冲破磨难的陷阱加入到成功者的行列中。可能有一天,有一个行事者因为害怕磨难,因此被成功拒之门外,成了懦夫。可能成了懦夫的曾经的行事者,找回了自信,成为成功者中的人上人,我也为之喝彩。

风云莫测。也许因为一个成功者的失误,成事者没有了信心,从而一落千丈。也许因为一个成事者的再次成功,他成为了人中龙凤。也许因为成事者对周围的`冷淡,而成为一个成事不足、败事有余的人,我为之遗憾,还有一些愤怒。

因为为别人喝彩时,要注意对象,要讲究方式,这样才能鼓舞人的士气。

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