优秀作文应该具有清晰的结构和逻辑,使读者能够轻松理解。接下来,我们来欣赏一些优秀作文的范例,看看它们是如何通过结构合理、论证有力和语言精彩呈现出思想和情感的。
小男孩的要求四年级作文
四年级上册作文要求。
生字,生词方面,杨老师相信大家一定没有问题,同时,本学期杨老师将加大对生字、生词的检查力度,要求每个孩子们、每一课、每个生字均要过关!
二、阅读四年级上册的阅读要注重以下五个方面的引导:练习朗读和默读;理解内容,体会感情;领悟表达的方法;积累语言;向课外扩展延伸。
1.练习朗读和默读。朗读是阅读教学中最重要、最经常的练习。用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,既是一种重要的能力,也是理解内容、体会思想感情最常用的方法。
默读的.练习也是四年级上册阅读教学的重点。要通过反复实践,逐步学会默读。教材中有多篇略读课文明确要求通过默读了解课文内容。精读课文的思考练习,虽然没有明确提出默读的要求,但是许多练习必须在认真默读的基础上完成。默读能力的提高有个训练的过程,要用充裕的时间,决不能匆匆忙忙,使学生能切实地默读课文,并按要求认真思考,默读以后要注意检查效果。
2.理解内容,体会感情。四年级上册学习理解内容的主要方法有:通过理解重点词句进而理解内容;边读边展开想象,把课文描述的内容在头脑中形成画面;理清文章的条理,再用自己的话叙述课文的内容等。引导体会感情的方法,主要是让学生设身处地、入境入情地读书,然后交流各自的阅读感受。
无论是理解内容,还是体会感情,都应注意自主阅读,要有属于自己的个性化体验。事实上,不同的人对同一篇文章的感受是会有所不同的。大家从文章中获得的独特体验,只要言之有据,言之成理,都应加以肯定。
3.领悟表达的方法。四年级上册对领悟表达的引导,涉及到诸多方面:一是领悟遣词造句的准确;二是体会语句的具体形象;三是体会文章条理清楚的表达方法;四是体会选材的别具一格。教材中还特别安排了侧重学习表达的“作家笔下的动物”这一组,读了《白鹅》和《白公鹅》,我们会觉得两位作家笔下的白鹅,特点是那样相同,形象都栩栩如生,但表达方法和语言风格又迥然不同;老舍的《猫》和《母鸡》,都表达了作者的喜爱之情,但写法完全不一样,通过对比阅读,大家肯定会受到很多启发。
4.积累语言。语言的学习是个日积月累的过程。学生在阅读一篇篇文质兼美的课文时,接触到大量各具特色、富有表现力的语句、段篇,只有熟记在心,才能变成自己的财富,需要运用时才能脱口而出或涌流于笔下。积累语言的方式主要有两种,一是背诵,二是抄写。按照教材的要求,本册18篇精读课文中,有10篇提出了背诵的要求,其中有的是指定背诵的部分,有的则是由学生选择,背诵自己喜欢的部分。18篇精读课文中,有10篇提出了抄写的要求,一般是让学生找出写得好的语句,多读读,体会体会,再抄下来。
此外,语言的积累离不开广泛的课外阅读,希望这个学期,我们利用假期已做的功课――整理《穿越唐诗宋词》,把这本书细细读完,并做好知识的延伸,做到“举一反三”,丰富积累古诗词,增加自己的文化底蕴。
四年级作文要求
我家养了几盆君子兰,我非常喜欢它。君子兰是一种很名贵的花,需要专门的君子兰土才能满足它的心愿,还不能喝太多的水,它非常喜欢日光浴,但时间不能太长,真是够娇气的。
君子兰和别的花不同的是,它从土里长出来就没有枝干,直接长叶子,墨绿色的叶子又长又宽,而且叶子只向左右长,好像整齐的队伍,没有一个出行的。风一吹,它又像一只大章鱼的触角来回摆动。君子兰的叶子上有许多像血管一样的叶脉,大的叶脉上还有许多密密麻麻的小叶脉,是用来吸收养份的。我想可能因为它没有枝干,所以叶子上长这么多叶脉来吸收养份。
君子兰开花的时候先从叶子的中间长出一根茎,茎上有很多花苞,茎慢慢长高,花苞也慢慢从浅粉色变成红色。到了春节,君子兰好像知道时间表一样按时开花。花瓣是红色的,花蕊是黄色的,非常美丽。君子兰好像明星一样,我们全家都争先恐后地跟它合影。它的花期很长,一般可以持续一个星期。君子兰真好像看出了我们的心思一样,一直伴随我们度过新春佳节。
我每个星期都给它浇水,施肥,像宝贝一样爱护它,珍惜它。
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四年级要求写的作文范文
夏天来了。
北方的春天总是短暂的,就像冬夏之间的一座小桥。人在冬天,流水在夏天,走在小桥上,左看右看,上看下看,都是风景,不小心过了绿色的桥面。回去吧,呵呵,明年。
我不太喜欢夏天,也不太讨厌夏天,因为四季对我来说就像生活一样。我一直对momo很感兴趣,我像钟摆一样走在路上。随着夏天节气的到来,我没有考虑我的感受,也没有征求我的同意。我接受了,就在我向命运举手的时候,我转过身来,无助而悲壮。
20xx年初夏,有风吹过,瞬间没有一丝痕迹。夏天的风总是宜人的,但是夏天的风也是小气的,小气到没有带走心里的汗水,反而溜走了,让人在阳光下发呆,叹息。唉,还是找块绿荫吧。那天的外风太难掌握,还有一片绿荫靠谱。
夏天来了,躲在空调房里。与户外隔绝,炼就自己,数着心事,摊开时间慢慢看,试图找出生活的杂质,而清凉的空气,凉凉的手臂,凉凉的眼睛,比冬天的寒冷更有穿透力。突然有种冲出去的欲望。夏天是出汗的季节,大汗淋漓,哈哈。人的粗糙和广阔,为什么要在空调房里被磨,为什么要追求这样纯粹的生活。如果杂质是真的,那就这样吧。
啪,关掉空调。热浪来了,来得更猛烈。
小学四年级写作要求与方法指导
1、如果根据题目的要求选定了某件事,要对这件事进行认真的回忆,并仔细琢磨,反复思考,挖掘出这件事中含有的生活道理,或找出它闪光的地方。
2、要交代清楚时间、地点、人物、事件,让读者明白文章写的是什么人,在什么时候,什么地方发生了怎样的事。
3、必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了,写出特点来,还能渲染气氛,表达感情,使文章更生动。
4、一般要按事情发展顺序,把一件事的起因、经过、结果写清楚,不能颠三倒四,还应把事情的前因后果,来龙去脉写清楚。
5、记事中要围绕中心,抓住重点,不要面面俱到。重点部分(一般指事情发展高潮处)要详写,写具体,写详尽,给读者以深刻的印象。
6、写事离不开写人,在记事过程中,一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致,写逼真,这样才能表达出人物的思想品质,才能更好地表达这件事所包含的意义,即文章的中心思想。
小学四年级作文要求:
一、写作目的:
1.能用书面表达自己觉得新奇有趣、印象深刻、最受感动的内容;。
2.愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作的快乐;。
3.能用简单的书信、便条进行书面交际;能修改有明显错误的词句;。
4.每学年课内习作16次左右,小练笔50次左右,40分钟内完成不少于350字左右。
二、写作内容:
1.能围绕习作要求,自主收集习作素材;。
2.能抓住特点观察自己周围的事物,并用几段连贯的话写下来;。
3.学写书信、便条,掌握其格式;。
4.能修改有明显错误的短文;。
5.每学年课内习作16次左右,小练笔50次左右,40分钟内完成不少于350字左右。
写作形式:
1.书信练习;修改短文;学习命题及自由作文;结合阅读进行扩写、续写练习。
小男孩的要求四年级作文
今天阳光灿烂,我们班自然也是不缺少快乐的,这不,就发生了一起翻垃圾桶“事故”。听到这,你应该也开始感兴趣了吧!
中午,班上“飞毛腿”江炜涵的本子没带回家,而老师说没带回家的'东西一律扔掉,所以,他的本子就去垃圾桶报道了。
下午,“飞毛腿”来到学校,他真是眼疾手快,一眼就发现自己的本子失踪了,第一反映就是它被拐到垃圾桶了。于是,就迅雷不及掩耳盖般得飞了过去。只见他拿起一张纸,看到不是本子,就向边扔了过去……垃圾桶被他弄得底朝天,但终于找到本子了。那本子懒洋洋地躺在“房子”里,舒服极了。他拿起本子,垂头丧气得回到了座位上。
四年级的好句子摘抄
四年级优美句子摘抄三篇导读本文四年级优美句子摘抄三篇,仅供参考,如果20210915001947四年级好句子摘抄大全四年级好句子摘抄大全四年级好。21好一颗流星在夜空里划出银亮的线条,就像在探寻着世界里最美好的未来22这里的山海,是藏在深闺的少女,有难以自弃的天生丽质23骤雨抽打着地面,雨飞。
四年级摘抄优美句子50句1在现实生活中,父母和老师的严厉眼睛最多,真的很无聊为什么那个眼睛总是下雨,不知道什么时候放眼睛同学的眼睛友好,即使小吵也不。小学生四年级好句摘抄大全四年级摘抄好段大全春光在万山环抱里,更是泄露得迟那里底桃花还是开着漫游的薄云从这峰飞到那峰,有时稍停一会,为的是挡住太阳,教。
3那蜜蜂,好勤快哟,赶集似地飞来飞去4只有自己种,才有吃不完的菜只有努力学习,才能考好期末考5春天,走进花园就像走进了花的海洋,感觉真美!6到了。如果能每天坚持摘抄一些好词好句,可以增加自己的知识储备量,同时还能提高自己的文学语言审美,总而言之,坚持摘抄能提高自己的语文水平下面给大家分享一些关于。
四年级优美句子摘抄大全11现实生活中,见得最多莫过于家长老师严将本文的word文档下载,方便收藏和打印推荐度下载文档下载说明1下载的文档为doc格式,下载后可。好句子摘抄大全精选四年级汇总好句子摘抄11冰雪刚刚融化,小草就像一群活泼可爱的孩子,从大地母亲的怀抱里调皮地伸出一个个嫩绿的小脑袋,那么细弱,那么娇小,但它们不畏严。
喜欢写些关于红尘,关于忧伤的文字,那些抒情的句子,抒情的句子摘抄,抒情议论的句子摘皆有某段沉默的时光,一些好诗句摘抄大全,好诗句摘抄大全唯美,经典好诗句摘抄大全汇。
四年级过新年四年级作文
“爆竹声中一岁除,东风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”逢年遇节燃放爆竹,这种习俗古已有之,一直延续到今天。“噼噼啪啪”,热闹的烟火在空中露出了笑脸,你猜我们在干什么?原来在欢庆20xx年鼠年的来临。
今天一大早,我们穿上新衣,控制不住内心的喜悦,跑了出去,到外面一看,啊!天不作美,老天爷一个劲儿地掉眼泪,地上湿漉漉的,外出走亲访友的人们都打着雨伞。我们几个小孩在屋檐下放鞭炮,做游戏,玩得好开心呢。
到了晚上,我们又买好烟火,在空地上放了起来,那烟火五彩斑斓的,有时像一条长龙飞翔在我们周围;有时像礼花绽放;有时像……美不胜收。
这鼠年伊始,虎虎生威,我真开心啊!
四年级班主任工作计划目的要求
二、基本情况及本学期奋斗目标。
三、基本措施和做法。
1、切实抓好行为规范教育,以德为本。
(4)加强课间操进出场纪律的指导,规范两操动作,进一步做到准确到位。
(6)狠抓课堂纪律,特别是非班主任课纪律,及时调查了解。
2、狠抓学习风气,进行学习的目的,学习的态度教育,促进每个学生学习的提高。
(1)提高学生的学习意识,重视学习的过程。
(2)学期初每位学生制定好学习计划及奋斗目标。
3、加强安全教育。
(1)利用集会、板报、图片展等形式,开展安全知识教育。
(3)利用突发事件加强对学生的安全教育。
3、组织和培养班集体。
(1)确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。
(2)选拔、培养和使用班干部,定期对班干部进行集中培训。
4、做好个别学生的教育工作。
5、保持家校联系,促进班级工作更顺利地进行。
(2)做好家访记录。
四、工作安排。
1、做好开学工作。
2、做好班级环境卫生工作。
3、确定好班干部名单,召开班干部会议。
4、出好第一期黑板报。
1、召开班干部会议。
2、加强学期初行为规范教育。
3、开展“学雷锋、树新风”主题教育活动。
4、庆祝“三八”妇女节。
1、召开班干部会议。
2、卫生教育主题班会。
3、竞赛考试。
4、学生身体素质测试。
5、学习风气及学习方法教育。
1、召开班干部会议。
2、庆祝“五一”劳动节。
3、竞赛考试总结。
4、书香校园读书活动,读书明星评选。
5、夏季防水安全教育。
1、召开班干部会议。
2、庆祝“六一”儿童节。
3、写字比赛。
4、开展“珍爱生命——护蛋”活动。
5、期终考试工作总动员。
1、班级期末总结。
2、期末考试。
3、制定暑假生活计划。
四年级要求写的作文范文
夏天来了,期待已久的暑假终于到了。但是快乐中也有一些痛苦。
“好热啊!”我大叫。这就是我最不喜欢夏天的地方。我宁愿在家做作业,也不愿出去。在妈妈一再的强迫下,我还是要出去。不到一分钟,我全身汗流浃背。
狗无精打采地在门口伸出舌头,不停地喘着粗气,在树上绝望地叫着:“我们都快熟了!”
一阵热风迎面吹来,风似乎在炉子周围游荡。晚上10点,终于到了下午气温下降了。刮风的时候,天气非常凉爽。这个时候会有很多人出去在广场上跳舞,夏夜最热闹!
夏天,公园里的荷花特别美,层层荷花,绿中带绿,衬托出五颜六色的荷花,有的洁白如雪,有的金黄,有的粉红丰满。让你眼花缭乱,心旷神怡。
六月的一天,就像一张孩子的脸,无论你说什么都会改变。刚才还是晴空万里,突然乌云密布。雷声很大,伴随着闪电,豆大的雨滴砸下来。但很快雨停了,大地被冲刷,空气清新,让人心旷神怡。
在炎热的夏天,我们最想在家开着空调享受生活,吃西瓜,喝冰饮料。哎,为什么这个时候会停电?我的梦就这样破碎了。
有些人喜欢万物复苏的春天,有些人喜欢秋高气爽的秋天,有些人喜欢白雪皑皑的冬天,我就喜欢五彩缤纷的夏天!
四年级作文四年级作文
今天是11月8日,菊花节在我校正式开幕了!
我们怀着愉快的心情来到校园,只见校园处处都有那菊花那美丽的身影。这些菊花真是五彩缤纷,红似火,黄似金,白似雪,青似玉……有的菊花花瓣卷卷的,像一个个小勺子;有的菊花花瓣翘起来,像一个个小尾巴;有的菊花花瓣低垂着,像一个害羞的小姑娘……真是千姿百态!
忽然我发现了一盆菊花,一看,原来是“风飘雪月”。呵!颜色多独特呀!花瓣下半边是白色的,上半边花蕊是绿色的,我从未见过这么美的花。它的花瓣下面卷卷的,真漂亮。“李芳,看!”我一回头,原来是我的朋友费艳在叫我。她的.手指指向一盆菊花,我一下子被那盆菊花吸引了。那盆菊花全身金黄,像个金黄色的绒球,花瓣往上翘,花朵的下部分最密的花瓣都向着同一个方向,把里面的包了起来。闻起来,香香的,我想摸起来一定很舒服!我又一次细细地端详着这菊花,花杆上面有几片大叶子,衬托得菊花多像一位美丽的姑娘啊!我看了看花名牌,才知道这菊花叫“泉乡水露”。真是花如其名,一个字:美!
这时,我突然想起了许多咏菊诗,如唐代元稹的“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”,晋代陶渊明的“采菊篱下,悠然见南山”。这些菊花在秋风中傲然开放,真令人敬佩呀!
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小男孩的要求四年级作文
“爸爸,我想问你一个问题。”小男孩站在门口,对着将要出门的爸爸问。
“说吧,快点。”爸爸很着急,他需要多一点时间工作。
“你一小时能赚多少钱?”小男孩问。
“10块钱,怎么了?”爸爸问。
“那你可以给我5块吗?”小男孩的声音特别小,而且还有点害怕。
他的回答,令爸爸当场愤怒:“你又想干什么?买玩具?我给你买的玩具还少?爸爸每天如此辛苦,这么忙,还不是为了多挣点钱让你更舒适,你怎么一点也不体谅爸爸,还如此不懂事地随随便花钱呢!”
小男孩立刻被吓得害怕不已,一直哭泣,爸爸似乎有点心疼了,从兜里掏出5块钱说:“拿去,拿去。”
当这五块钱到手时,小男孩立刻停止了哭泣,开心地笑了,他转身跑进自己的房间里又跑回来,小手里抓着一把钱,和刚才的5块钱一起给了爸爸:“爸爸,这是10块钱,我想买你1小时,我们共同进晚餐吧,这样会让我感觉特别幸福。”
爸爸立刻目瞪口呆,然后他含着泪花慢慢蹲下身蹲下身去抱住儿子。
四年级上
本人担任四年级的班主任工作,在学校整体思想的指导下,经过全体师生一学期的共同努力,己经形成了班风正,学风浓,同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面,是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。现将本学期班主任工作总结如下:
本学期初我接任了四年级的班主任工作。为了能很快地了解学生,我深入班级,每天早来晚走,同时通过任课教师及家长,了解学生方方面面的表现。在长期接触中,我了解到:我们班大部分的学生的基础较差,平时好讲好动,较调皮,但课堂上却很沉闷,而且懒惰,缺乏耐性。针对学生的个性特点,我在教学过程中作了一些针对性措施,尽量提高课堂的气氛,在教学内容里增加一些相关话题,多给他们一些说话的机会,培养学生的学习兴趣,让他们集中精神听课。
要做好班主任工作,并不是件容易事,因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多,如果掌握不好方法,会做很多重复性工作。因此,我在工作之余,认真钻研班级管理经验,积极进行实践,力求把每件事处理好。开学初,我与学生一起学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》,组建了班干部集体,确立了值日生轮流值日,为了能充分调动学生的积极性,培养学生的各方面能力,我让每个值日生在工作期间选择一项工作进行主抓,并让班干部协助其工作,这样既调动了学生工作的积极性加强团队精神,培养其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力,培养了更多优秀的小干部。
我班学生平时的生活习惯较差,比如在学校、教室看见地上有纸,哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候,我就指名学生把地上的纸捡起来,放入纸篓。这样持续了一个多月,有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净,再也不用老师去指派了,对这些同学我及时的予以表扬,夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行,渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯,谁往地上扔一块纸屑,马上有人谴责他,大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。
安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全,我时时注意对学生进行安全教育,除利用班会课、队日课进行讲解、学习外,还采取了许多安全措施:我每天到校后都要对教室进行检查,提前排除安全隐患。对学生的行为给予一定的约束,针对上下楼梯易出现事故这一情况,我每天派学生值勤,监督、提醒违纪学生,禁止追逐打闹,教育学生上、放学路上注意交通安全。特别针对我班放学回家乘车的情况,经常教育这些学生乘车需要注意的问题,时刻注意学生的言行,把不安定因素消除在萌芽状态中,保证了学生的健康成长。
针对每一个学生的基础和特点,进行正确的指导和必要的帮助,使每个学生都能得到良好的充分的发展。我利用课间、休息时间找那些基础较差的同学谈心,深入细致地做他们的思想工作,让他们树立学习的信心和勇气,帮助他们制定学习计划,和划分学习小组,以“兵教兵”的形式提高他们的学习成绩。
以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失体会。当然我做的还很不够,有时是缺少了会发现的眼睛,因此才让班级管理出现了很多不尽人意的地方,可以说班主任工作是任重道远。有人曾说,能发现问题,并解决问题,就是一个成长进步的过程。通过这半年的学习锻炼,相信在以后的工作中,我将会以更大的信心和热情投入到其中。
四年级上
本学期,我班在学校领导的统一组织、年级组长的带领、任课老师的大力支持和配合下,各项工作均能顺利开展。我主要从以下几方面努力的。
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。因此,要扎实有效地加强一个学生的常规训练。本学期我班重视班级月行为这一工作,依据月训练内容,结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求对学生常规纪律、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面的训练。训练通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(根据具体情况选择),使每个学生具有"服从集体,服从命令"的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出"活而不乱,严而不死"的良好班风班貌。我经常利用班会课和队会课,教育学生怎样遵守纪律,平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬,在班中树榜样,发现不良现象及时纠正。经过一个学期的努力,班里的大部分同学都能做好,还有三几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿,以后还要加强教育。
要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范,衣着整洁,佩戴好小黄帽、红领巾上学,由班干部督促检查,结合评比制度,促使学生自觉自悟,现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上,同学们懂得讲文明礼貌,无论在校内、校外,他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”同学之间团结友爱,互相帮助,拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到:在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。
良好的卫生习惯有助于孩子健康成长,班会课我不会挪作他用,在课上,我纠正同学们错误的学习习惯、生活习惯,检查他们的个人卫生。教育学生保持环境卫生,除了每天坚持三小扫,每星期三,我都会带领同学们进行大扫除,让孩子们从小养成爱劳动的好习惯。
这一学期“安全教育”是教学工作的一个重点,教师会议中已多次调强“安全教育”问题,所以“安全工作”务必要彻底做好。几乎次的班队会课我都要抽出几分钟进行安全教育,教育学生遵守交通规则,注意人身安全,不在连廊们口玩,注意不用手推玻璃门,不到危险地带玩耍,注意食品安全,不购买小摊小贩出售的不洁食品。学生课间玩耍时也要求他们注意团结,不打架,以免出现事故。把安全隐患消灭在萌芽状态。
班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动,如读书节展示活动、书法比赛、拔河比赛等活动。每天一大早,我总是跟学生差不多时间到校,一到学校就协助学生搞好卫生工作,这样,学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班集体争光。开展一些跟教学有关的活动,如:写字、朗读比赛等,利用班级文化宣传栏开展绘画比赛、读书比赛等,展示学生各方面的才能,发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
在我班,后进生在班中为数不多,但较懒惰。因此,转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简单。要用自身对差生的一处真诚的爱心,叩响他们心灵的门。比方:在课堂上给他们发明条件,鼓励他们举手发言,和时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪,多与家长联系,有利于为他们创设一个健康良好的环境,也有利于班集体的建设。
1、对学困生的辅导要继续抓好,还须更耐心的辅导。
2、对学生的学风要狠抓,不能放松。
3、抓好常规教育。
4、要融入到学生当中,成为学生的知心朋友。
5、注重学生综合素质的培养。
本学期取得了一些成果,有些学生的学习进步了;有些学生改了一些不良习惯。当然仍有很多的缺乏,在实际工作中,还有许多做法值得我研讨和总结。总之,我要注意工作方法,紧密团结在学校领导的周围。使班务工作迈上一个新的台阶。
四年级观察狗作文_四年级作文
姥姥家养了两只狗,分别是贝贝和黑子。
贝贝的耳朵下垂,一听到声音耳朵就警惕的竖了起来。鼻子尖尖的,毛色是黑白相间的,两个眼睛圈一白一黑,可爱极了。黑子全身是黑毛,眼睛大大的,尾巴往上卷着,一见到人就拼命的摇尾巴,非常讨人喜欢。
它们十分通人性。昨天姥姥过生日,我和表弟又和贝贝和黑子见面了。我们刚走到门口,他们就扑了过来。趁时间还非常充足,我和表弟跟它们玩了起来。我们先分成两组—我和贝贝一组,表弟和黑子一组。
“第一关‘小狗跑跑’。”我说,“游戏规则:扔一个石头,让狗去捡。哪条狗先捡回来,哪组就赢。”“ok!”表弟说。我捡起一块儿石头往远处一扔,两条狗迅速冲了过去。贝贝抢先捡到石头,可一不小心掉到了地上,被黑子抢走了。“小狗跑跑,黑子组胜。”表弟说。黑子神气活现,朝表弟汪汪叫了两声,伸出舌头。表弟奖励它一颗花生米。贝贝低着头,垂着耳朵好像很伤心。我摸摸它的头说:“没关系,下次一定赢!”它好像能听懂我的话,抬起了头又恢复了自信。
“第二关,‘小狗跳跳’”表弟说,“游戏规则:把石头往上扔,哪只狗先接到,哪一组赢。”表弟拿起石头往上一扔,贝贝一跃而起接住了。“小狗跳跳,贝贝组赢。”我说。我回家拿了两个肉包子“现在开始颁奖!”我边说边把包子高高抛起,两条狗用最快的速度跳起来,准确无误的接住了自己的奖品。到一边享受去了。
这就是我的心肝宝贝贝贝和黑子。
四年级作文_四年级作文
自从跨进小学的大门起,我上了许许多多的课,有生动活泼的语文课,有妙趣横生的数学课,有奥妙无穷的科学课,还有悦耳动听的音乐课……但最使我难忘的还是四年级开学的第一堂课——自我介绍课。这堂课虽然过去很久了,但现在我仍然记忆犹新。下面请听我娓娓道来吧!
开学初,我很荣幸被分到了四(1)班,我们的老师是王老师和戴老师。由于四(1)班人数很多,所以我们的语文老师王老师决定上一堂自我介绍课,目的就是让我们尽快相互认识。
自我介绍开始了,首先上台的是潘禹升,由于他是第一个,所以很紧张,只见他低着头,手捏着衣角,扭扭捏捏地上了台,半天说不出话来,逗得同学们哈哈大笑。这下他更紧张了,脸涨得通红,像个红苹果。王老师见了,用慈祥的目光看着他,好象在说:“不要害怕,想到什么说什么。”在老师的鼓励下,潘禹升这才说话了,可是声音太小了,像蚊子一样“嗡嗡”根本听不见。王老师微笑着说:“第一次难免会紧张,以后可要多多锻炼啊!”我感觉我们的新老师真好!
第二个轮到我了,我的心“怦怦”直跳,但又想要从容镇定,才能展现自我,一炮打响。于是我胸有成竹地走上讲台,声音洪亮地说:“大家好,很高兴认识你们!我叫方霖,今年九岁,我喜欢唱歌,弹琴,跳舞,大家都称我为音乐小天才呢!我还热爱学习,喜欢看书、练字,我的字写得可好啦,爸爸妈妈还夸我是小小书法家呢!”说到这儿,我还情不自禁地竖起了大拇指。我话音刚落,教室里响起了雷鸣般的掌声,老师脸上也露出了满意的笑容,我心里比吃了蜜还甜!我成功了!
接着其他同学轮流上台介绍,有像潘禹升一样胆小紧张的,也有像我一样从容自信的,教室里不时响起一阵阵掌声。
啊!这节自我介绍课真使我难忘!它不仅提高了我的胆量,更让我明白了无论做什么事,只有沉着自信才能成功!
四年级压岁钱作文_四年级作文
盼望着,盼望着,春风到了,春节的脚步近了!小朋友的脸上都洋溢着笑容,因为,我们不仅能得到崭新的衣服、好玩的东西,而且还能有压岁钱!
除夕晚上,长辈们陆续给我发了红包,打开红包一看:哇!里面都是一叠叠崭新的百元大钞,红得刺眼。捧着这些钱,我的眼前不禁想起了麦当劳里金灿灿的薯条和扑鼻的香味、想起了商店中眼花缭乱的玩具、想起了漂亮的衣服、游乐园快乐玩耍的情景、好看的书本??到底要拿这些钱做什么呢?我在思索着:吃的、玩的,平时都有了,还是把它拿来买些书吧,老师说了,书籍是人类进步的阶梯。说干就干,我就和妈妈拿着钱,走向书店。在路上,我们经过了一家银行,我看到了银行广告单上写着:教育储蓄,给孩子一个崭新的未来!我好奇地问妈妈:“什么是教育储蓄?”妈妈告诉我说:“以后上大学要很多钱,如果我们每年能积蓄一些钱放在银行,银行就能帮我们理财,把这些钱变成更多钱,到时,我们就能积蓄些学费,减轻那时的压力!”听到这,我对妈妈说:“妈妈,一下买太多书,我们也看不完,不如把一些钱留在银行,这样既不会丢失,还可以长利息,以后还能减轻爸妈的辛苦,何乐而不为?”妈妈听完微笑地点点头说:“我的儿子长大了!”于是,我和妈妈高兴地走近了银行。
每年过春节,我总会收到一个个大大鼓鼓的红包,今年也不例外,心里一下子涌现出n种用钱主意:上必胜客好好撮一顿,到“启路”文具店大扫荡,去??哇!这些可都是我梦寐以求的呀!
从小到大,我的压岁钱一只掌控在老妈手里,今年我该想个法子把“大权”夺回来。于是我找老妈谈判,妈妈笑着说:“好啊,你也长大了,是该把压岁钱交给你保管,但是你必须先列个花压岁钱的计划来。”
老妈终于松口了!但我转念一想,把我心中的想法列出来?肯定不行!这些压岁钱怎么花?花在什么地方才最有意义?唉,不让我做主时我做梦都想做主;让我做主时,这“主”还真不好做。
我冥思苦想,计划终于露出水面了。
首先,我想拿压岁钱去买些书。因为我是个“小书迷”呀!虽然爸妈对我买书的要求从不拒绝,但买自己想看的书,那感觉更爽!
其次,我想为父母送上一份礼物。父母养育我成长,我想在他们生日的时候通过一份礼物,表达我对他们的爱。
第三,为自己的理财。我想从小应该学会勤俭节约,学习做“小管家”,把钱存入银行,有一个自己的小存折。
我把计划交给了老妈,老妈脸上绽开了笑容,“好,好!这份合理用压岁钱的计划真的不错,有了自己的想法,有了自己的计划,这个“主”你做得好,我真为你高兴!”
四年级作文:旅游四年级作文
当炎热的夏天来临时,我们是否在感叹“命是空调给的”?可又有多少人在享受空调时能想到烈日下的那些无私的人?今天,我就作为导游,来带你们到一些地方去看看吧!
第一处观光点——马路,从远处就看见马路的正中央有一个小小的黑点,走近看不禁大吃一惊:是一位交警!只见他穿着厚实的警服,带着一顶根本不能遮住概日凌云的阳光的警帽,穿着皮鞋,还戴着一双白手套。我们穿着短袖短裤和凉鞋都感到无比炎热,更别说他了,所以我看到了他脸上的那层密密的汗,汗水顺着高挺的鼻翼流到嘴边,可他的表情却丝毫没有懈怠与不耐烦,总是叼着口哨一边吹,一边笔直地用手臂指挥交通,顶着酷热毒辣的阳光,他的头发已经湿透了。明明身旁有一片树荫,但他却一步都不肯离开,应该是因为他站的那个地方能更好指挥交通吧!我对这位交警的敬佩之情油然而生,我深深地鞠了一个躬后,继续向前走。
第二处观光点——大街,诶,那是谁?噢,原来是“城市美容师”——清洁工阿姨呀!只见阳光打在她的脸上,可她只是用手背抹了一把汗,又继续打扫大街了。她经过我身旁时,衣服碰到了我的肩膀,我心想:在这么炎热的天气,她竟然穿这么厚的衣服!她带着口罩却没有戴帽子,汗像不要命地向下流,不一会儿,汗就湿透了她的衣裳,“呼和呼和……”她一边喘着气,一边弯腰扫地。我在旁边看了许久,她也察觉到了我的存在,抬起头友善地朝我笑笑,我点点头,也笑了下。她背对着我,模糊的身影晃动着,晃动着……我想:清洁工是个平凡的职业,可它却又是那么的不平凡,那么不可或缺。我朝她鞠了一个躬,继续向前走。
第三处观光点——加油站,看,那儿有人!哦,原来是加油站的.叔叔阿姨啊!他们来来回回地奔波,有的询问客人加多少油,有的在拿管子输油,有的给客人拿水。即使天气炎热,她们还是保持最真诚的微笑;即使客人态度粗暴,语言粗鲁,她还是细声细语地。他们的额头上有很多汗珠,但他们毫不在意。看,那身橙色的衣服是多么美丽啊!夏天,她们为我们加了多少油,微笑了多少次,奔波了多少回!我向这些敬业的加油站的人鞠躬。
……。
旅程结束了,我意犹未尽。我想:你们在烈日下,在我们看不到的地方默默地付出着,奉献着,我要向你们致敬!最后,我想说一句:“感谢这个夏天,感谢,有你们!”
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四年级作文_四年级作文
在星期五下午第三节课上,我们四(二)班举行了一场让人激动的游戏,那就是一元五角。不过我、杨鑫昊、肖驭安因为身体特殊情况,没能参加游戏,但在一旁看着同学们的脸上喜笑颜开,我们心里也美滋滋的。
游戏开始了,我一直盼望着我的好朋友许航能赢,所以像十五个吊桶—七上八下般紧张。第一场,老师报五元五角,电光火石间,五十几位同学一下子都找到了“搭档”,可惜,许航失败了,我好难过。但转念一想:没事,反正有五轮,才失败了一轮,说不定下次就会成功呢!
第二场,老师报四元,同学们再一次找到搭档,我的好朋友许航也找到了。可是,当组队人杨珈维发现多了一个许航,就用“无情脚”一下把许航踢到“十万八千里”,许航顿时哭笑不得,我却眼泪都流出来了。没事,才失败两场,还有希望。我静下心来,继续看着精彩的游戏。
第三场,我满怀期待的盼着许航能够胜利,这次,老师报十元,同学们健步如飞地找到了“搭档”,这次,许航找到了,但被心狠手辣的杨卫宇用他的“杨氏必杀技”——“杨氏压顶”给“降服”了。许航又失败了,不过这次我终于知道了曹佳萁每次能胜利的“秘方”了,那就是先招几个人,手握手,等老师报的时候,把多余的踢掉。我把这个“秘方”告诉了许航,许航听了若有所悟。我觉得用这次失败换来了宝贵的“秘方”,还是值得的。
第四场,许航早已准备好,这回老师报两元,许航惊呆了:“两元,我们有二十多个人啊!”许航为了胜利,捉住一分一秒,连用“无情脚”、“无情掌”、“无情拳”、“无情冲击波”踢掉了十几个同学,但最后还是失败了。原来是因为招的人太多,乱了,导致这次的失败。我想许航也明白了这个错误,看他一脸惋惜的样子就看出来了。
最后一场,许航已经对这个游戏了如指掌。老师报五元五角,许航一瞬间就找到了“搭档”,最终,许航胜利了,真是功夫不负有心人啊!
虽然许航失败四次,胜利一次,但这场游戏让我明白了一个深刻的道理:只要坚持不懈,就一定会成功。最后这场游戏在同学们的欢声笑语中度过了。
四年级作文:旅游四年级作文
星期五中午,爸爸来学校接我去宁波旅游。我乘坐客车在高速公路上开了一个小时,到了著名的杭州湾大桥,大桥架在东海上,像一条巨龙跨越杭州湾,气势磅礴。远远望去有一座座小岛,在桥下有停机坪和浮标。
客车用了二十分钟跑完了全长三十六公里的大桥到了余姚。我先来到明清遗留下来的孔庙,孔庙的门槛都很高,要把腿抬得很高才能跨进去,导游说,这是因为孔庙是古代人学习的场所,有很多学问的人才能进去。
星期六,我们离开了余姚到了宁波的老外滩——三江源。我们乘游船,看到了两岸一幢幢漂亮的新楼鳞次栉比,使人感到耳目一新,就像我们上海的浦东。
晚上,我们回上海的途中去了金山的农家乐吃饭,那里的农民是用灶台做饭的,烧出的菜饭香喷喷的,我一口气吃了三碗,涨得肚子圆滚滚的。
在回家的路上,我感到这次旅游非常快乐,不仅看到了雄伟的跨海大桥和古代人读书的场所,而且品尝到有特色的饭菜。