读后感是在阅读一本书、一篇文章或观看一部电影、一场演讲等之后，对所获取的思想、感受和启示进行总结和表达的一种文章形式。它可以帮助我们更好地理解作者的意图，加深对作品内涵的理解，同时也可以激发我们自己的思考和创作灵感。下面是一些精选的读后感范文，希望能够给大家提供一些写作的思路和素材。
爸爸保姆小学作文读后感
我家有一位好“保姆”。早上，她早早地起床，做好早饭，叫我起床；下午，她匆匆地接我回家，然后又匆忙去上班；晚上，她检查完我的作业，才去洗碗，做自己的事情。她就是我的好妈妈。
记得有一个周末，老师布置我们写环保作文，我脑子里一片空白。正好那天妈妈感冒了，但她却不辞辛苦地给我翻阅开一本本书，找出一篇篇关于环保的作文读给我听，把其中的好词好句划出来给我看，分析给我听：“这段是先简单地写我们地区的环境，第二段主要写我们应该怎样保护环境，第三段主要写未来的环境，最后一段简单地写环保小建议……”突然，妈妈一手按住胸口，一手捂住嘴巴轻轻地咳嗽起来。看到妈妈这样子，我心里真难受。经过妈妈的分析和指导，我终于开窍了。
母爱是无私的，母爱是平凡的，母爱是伟大的……。
文档为doc格式。
爸爸保姆读后感
我给大家讲这个故事。
一天一个叫皮皮的男孩玩皮球不小心把玻璃打碎了。爸爸就打他。他告诉了市长。
第二天，皮皮的爸爸来到了猴子宿舍，他大吼：“赶快出去，我要扫地了。”可猴群却没出去，还和他作对。这时，大头儿子吹一声口哨，猴子都乖了，没有在闹了。
之后，皮皮的爸爸对孩子耐心多了，再也没有打过皮皮。
这本书的所有故事也很好看大家一起来看吧。
我爸爸小学读后感
今天我读了《我爸爸》这本书，我感觉作者的爸爸非常棒，在他的心目中是一个无所不能的爸爸。
这让我想到了我的爸爸，他是一个折飞机高手，我爸爸会折各种各样的飞机。
我爸爸还有一项特殊技能，你们猜也猜不到!那就是倒着跑!到目前为止我正着跑也没能超过他。
游泳也是我爸爸的强项之一。他自学成才学会了各种泳姿。
最近，我爸爸一直在跟我练习他不擅长的跳绳。我相信我和爸爸能越跳越好。
这就是我的爸爸，一个优秀而又平凡的爸爸。
爸爸保姆小学作文读后感
小镇的篮球队每一次都输，只剩下三个队员了。小头市长说：“我要选个子高的，每天在腿上绑十斤重的.沙袋。”可是在比赛那一天，他们又输了。大头市长出了注意，在比赛那一天大头市长给队员们一人发了十包跳跳糖，果然，这一局小镇篮球队赢了。
在这短短的一年里，他们还帮助市民发明了玻璃屋，可以让小朋友看天上的星星、故事屋听老奶奶讲很久以前的故事、架在路边的显微镜可以看地上的蚂蚁搬东西，鸟妈妈这会儿在干什么等等，给市民们提供了极大的便利，市民们都很喜欢这两位市长。
读了这本书，我明白了：大头儿子和小头爸爸都是乐于助人的人，随时都在帮助每一位市民，做自己力所能及的事情。我也要向大头儿子和小头爸爸那样做一个乐于助人，心胸宽广的孩子。
爸爸保姆小学作文读后感
一天一个叫皮皮的男孩玩皮球不小心把玻璃打碎了。爸爸就打他。他告诉了市长。
第二天，皮皮的爸爸来到了猴子宿舍，他大吼：“赶快出去，我要扫地了。”可猴群却没出去，还和他作对。这时，大头儿子吹一声口哨，猴子都乖了，没有在闹了。
之后，皮皮的爸爸对孩子耐心多了，再也没有打过皮皮。
这本书的所有故事也很好看大家一起来看吧。
爸爸保姆读后感
爸爸保姆是一个关于大头儿子和小头爸爸的故事的书。故事是这样的：大头儿子和小头爸爸到一个小城里当市长，突然有一天接到一个叫皮皮的孩子的电话，他说：“我玩皮球时不小心打碎了家里的一块玻璃，我的爸爸对我没有耐心，生气地骂我，不让吃饭。”大头市长听了以后很生气，想这个爸爸对孩子也太没有耐心了，应该好好惩罚一下。
他让皮皮的爸爸给猴子当一整天的保姆，猴子一点都不听话，让皮皮的爸爸吃了大苦头。最终市长帮助皮皮爸爸好好当了一整天的保姆，如果不是大头市长帮忙，他连半天都做不了。最后皮皮的爸爸认识到自己对皮皮没有耐心，从此以后他很耐心的对待皮皮。通过这个故事，我明白了我不能做一个毛毛燥燥的人，对待任何事情都要有耐心。
《爸爸保姆》读后感
大头儿子和小头爸爸做了一个小城市的镇长，他们帮大家解决了很多的问题。这天，一个叫皮皮的小朋友打电话向大头儿子投诉，说他的爸爸不是个好爸爸。可是皮皮的爸爸却觉得自己并没有做错什么，大头儿子罚他做猴子公寓一天的保姆。猴子公寓里的猴子让皮皮的爸爸吃尽了苦头，这回，皮皮的爸爸真心决定要当一个好爸爸了。
我读完《爸爸保姆》这本书后，我明白了教育孩子要有耐心，如果让孩子死记硬背的.话，只会得到相反的效果，最重要的是要用心去体会爱。
小学生爸爸的花落了读后感
《爸爸的花儿落了》这篇短文是说有一个父亲，虽然他的表面看起来很严肃，但内心却是一位慈父。在他的女儿要毕业的时候，而他却生了重病，不能去参加他女儿的毕业典礼，他的女儿英子回忆起以前父亲严格要求他的种种，不禁流下泪来。回到家后，才知道父亲已经逝世了。
看完这篇文章后，让我了解父母亲对我们愈严格，就代表他们愈爱我们，正所谓「爱之深、责之切」。就像小时候，如果我们做错事，爸爸就会罚我们跪下，要求我们反省，但最后爸爸叫我们起来的时候，还是会问我们的膝盖痛不痛。由此可见，父母亲还是爱我们的，但如果不严格要求我们、处罚我们，我们是永远都不知道做错了事，虽然爸爸现在不会处罚我们了，因为他说我们已经长大了，能自己分辨事情的对错，但还是会跟妈妈一样口中念念、骂骂，可是每当我想起父母亲以前打我们、骂我们，但却是关心我们的，我的心理就有一种奇怪的感觉，使我眼眶红红、鼻头酸酸的。也提醒我要好好的努力用功读书。
要不是有父母亲在我小的时候，教导我一些做人的道理，事情的对错，我想我早再国中时期，或更早的国小时期就交错朋友变坏了，还好我的父母亲灌输给我一些正确的观念，使我不至误入歧途，但是现在我已经长大了，不可以叫父母亲一直在我身旁帮我，而是要自己试著去尝试、去努力，能够自己处理自己的事物，不要再依赖著父母亲。
所以我决定我一定要好好的用功读书，来报答父母亲辛苦的赚钱供我们念书、食衣住行，我们也要好好孝顺父母亲，也不会辜负父母亲对我们的期望。父母亲付了那么大的心血栽培我们，所以我们也要以相同的价值来报答父母亲的辛苦。
小学生爸爸的花落了读后感
文章的标题，饱含了作者对爸爸深深的感情。文中的一件件事例，都写出了父亲是爱“我”的，是关心“我”的。文章的结尾，更是意味深长。细细品味，令读者感受到了“我”失去父亲后的那份痛楚、无奈和对父亲的深深眷恋、缅怀，同时，还感受到了“我”真正地长大了，懂事了。
读了《爸爸的花儿落了》，我的心久久不能平静。“我”的父亲虽严厉，但其中蕴含深厚的.父爱；“我”的父亲懂得鼓励孩子，而且很重手足情，当然，父亲爱花的性格也在作者笔下展现得淋漓尽致。
那天中午，我吃完饭，在奶奶的房间里玩。这时，爸爸走了进来，板着个脸，说：“快，上学去了。”
“爸，我才上幼儿园嘛！今天下午，我不想去上学了，还是在家里看电视好呢！”我在奶奶床上躺着可舒服呢。
“不行，你得去！”爸爸的声音变得大了起来。
“爸，我不去！”我也提高了嗓门。
“你到底去不去？！”爸爸的声音更大了。
“不去！”我大叫了一声，便将头转了过去，闭上眼睛装作睡觉。
爸爸使劲儿把我从床上拖了起来：“你一定要去上学！！！”
我哭着扳住床沿，不让爸爸拖着我走，并大声喊着：“我不去！我不去！！”
之后，我还是随爸爸去了幼儿园。我极力掩饰着自己，不让大家发现我哭过。
第二天，我在床上蹦蹦跳跳，突然，发现背后好疼，妈妈一看，原来是一大块淤青。妈妈问我怎么回事，我低着头小声说：“昨天爸爸打的！”妈妈听了很生气，说：“怎么会有这样的父亲啊！竟然敢那么用力打女儿，真是的。”说着，妈妈就给我擦了点药膏。
那时，我总觉得爸爸错得很不应该，连女儿都打，可是现在想想，我是多么的愚蠢，居然不想上学。我明白，爸爸其实是关心我的，我已经长大了，应该理解他。我想，我从来都没有好好去关心我的父亲，有时还跟他顶嘴，其实，他都是为我好。
曾经，我总是感叹着那些书本中的父亲是如此的伟大，而总觉得自己没有这样的父亲。可是现在，我发觉，原来，我并不用羡慕，因为我也拥有这样的父亲。
爸爸保姆读后感
暑假期间，我读了老师推荐的《爸爸保姆》这本书，这本书是著名作家郑春华写的。他为孩子们写了许多许多好看的书，最有名的就是他创作的“大头儿子和小头爸爸”系列读物，被改编为动画片，我也非常喜欢看这部动画片。
这本书讲的是：大头儿子和小头爸爸做了一个城市的市长，他们帮城里的居民们大家解决了许多问题，还发明了许多有趣的建筑。有一天，一个叫皮皮的小朋友打电话向大头儿子投诉，说他爸爸不是个好爸爸。大头儿子为了惩罚皮皮的爸爸，于是就让他给猴子们当保姆。皮皮的爸爸在照顾了那些顽皮的猴子以后决定要做皮皮的好爸爸。读完了这本好看的书，我明白了有什么事情都要和爸爸妈妈好好商量，不闹脾气，做爸爸妈妈的好孩子，那么爸爸妈妈也会是世界上最慈祥的父母的。
《爸爸保姆》读后感
这本书很有趣，讲的.是大头儿子和小头爸爸在一座小城市里的故事和回到家的一些经历。读这本书的时候，我经常哈哈大笑。
现在，我给大家讲一下《爸爸保姆》这个故事：一天，皮皮说：“我打破了一块玻璃，我爸爸就打我，还不让我吃饭······”最终，两位市长决定让皮皮的爸爸当一天爸爸保姆。
爸爸保姆读后感
大头儿子和小头爸爸做了一个小城市的市长，他们帮那个小城市解决了很多现实生活中困难和问题，比如：让大家不有车祸，小朋友不会为上厕所而着急。大家都觉得这两个市长当得很好，决定让他们留下来。
有一天有一个叫皮皮的小孩子给市长大头儿子打电话说：“他爸爸不是一个好爸爸。”可是皮皮爸爸觉得自己没又做错什么，大头儿子决定罚他给一群调皮的猴子做保姆，最后让皮皮爸爸吃了不少苦头，这回皮皮爸爸决心要做一个好爸爸了。市长的任期到了，市民们还想让他留下来，但他们还是走了，市民们为提醒自己，在广场立了一个市长的塑像。
我觉得大头儿子和小头爸爸是两个乐于助人的好人，他们帮助了很多人，也快乐了自己。
《爸爸保姆》读后感
这本有趣的《爸爸保姆》，是郑春华所作，讲的.是大头儿子和小头爸爸当了一个小城市的市长，市长和市民发生的一些有趣的事情，比如遥控厕所、滑板车城、吃苹果处罚、跳跳篮球队、哈哈笑儿童医院。
我觉得大头儿子和小头爸爸对城市很和平，因为他们及采纳那了小朋友的意见又采纳了大人的意见。而且他们的想象力很丰富。
爸爸保姆读后感
我最近读了一本《大头儿子和小头爸爸之爸爸保姆》这本书。
他的故事内容：大头儿子和小头爸爸被选为一个小城市的市长，他们帮大家解决了许多许多的问题哦。这天一个叫皮皮的小朋友打电话向大头儿子投诉说他的爸爸不是个好爸爸，可是皮皮爸爸却觉得自己没做错什么，所以大头儿子惩罚皮皮爸爸去给猴子作保姆，皮皮爸爸真心决定要做一个好爸爸。这就是“爸爸保姆”的大概内容。
我认为大头儿子和小头爸爸是很好的人，他们乐于助人，聪明伶俐的人。皮皮的爸爸则是脾气很坏。
通过这本书的阅读，使我学习到了干什么事情不要发脾气，从大头儿子和小头爸爸身上学到了无论做什么事情都应该都应该持有乐观的心态只有这样才能干好许多事情。
小学生读后感：爸爸的时光机读后感
《装在口袋里的爸爸爸爸的时光机》是中国首位迪士尼签约作家杨鹏先生写的一部童话作品。这本书的书名一下子把我吸引住了，平时我们的爸爸都是人高马大、身体强壮的，怎么可能会装在口袋里呢？我怀着好奇心，迫不及待地看了起来。
故事的主人公是：一个叫杨歌的小男孩和一个拇指大的爸爸。杨歌的爸爸原来有一米八、五大三粗，但是他总是挨杨歌妈妈的骂，每骂一次，身体就缩小一厘米，久而久之，就成了一个拇指小人儿。变小后的爸爸什么都不能干，只能整天待在杨歌的口袋里，随时随地监视杨歌的一举一动。一天，爸爸发明了一台时光机，带着杨歌穿越到过去、未来。从最初想改变自己的命运，到了解过去的历史、未来世界的状况，及至利用时光机挽救空难，改变人类生活及命运。后来，时光机还被推广开来，无论穷人富人，人手一台，但时光机不仅没让世界变得美好，世界却将面临着毁灭！
书中讲述了很多生动有趣的小故事：爸爸和杨歌利用时光机，回到过去帮以前的爸爸作弊考上公务员，帮以前的爸爸作弊去国外工作，到未来抄彩票中奖号码……还有他们回到过去帮助许多人，使他们免遭灾难等等。
但令我印象最深的故事是：杨歌在一次考试中三科总成绩加起来还不到一百分！他就回到过去把试卷给了考试前的自己，那个自己把错的题都问了同学，最后三门都考了一百分。可是，这不是他真实的成绩。真实的成绩是要靠自己的努力考出来的，而不是耍小聪明。
读了这本书，我深深地明白了一个道理：过去不能改变，但未来却可以。改变未来，并不一定需要时光机，只要做好现在的每一件事情就行。实实在在地生活，就能让这个世界变得更加美好。
小学生爸爸的花落了读后感
春日的枝头总是很热闹，叶子一日更比一日绿，花儿也一日更比一日艳，好似要奔赴一场盛会。开得盛却也短，匆匆开过便又落了。每次见那枝头的花随风飘零，总不由得想起《城南旧事》最后一个篇章《爸爸的花落了》。每次读起那些文字来，又总不由得感慨万千。
《爸爸的花落了》讲述的是英子和卧病在床的父亲相处的最后一段时光。英子如同父亲期望，作为学生代表上台领取了毕业证书。但此时父亲已经卧病在床，无法参加英子的毕业典礼。英子拿着证书回到家，却得知父亲已然离世。满院子的花儿已经零落，而自己也已经长大。
每当我读到英子回忆自己一年级不愿上学，被父亲打这件事的时候，我总是想起我的父亲来，我永远记得那一天。那是个炎热的日子，放学后我就和同学跑到小河里去翻螃蟹，直到天黑透了才肯回家。父亲见我那湿透的衣服，沉下了脸，什么话也没有说，只是拿了一套干净衣服让我换上。我的心不知道被什么刺痛了，又酸又疼，眼泪一瞬间在眼眶里打转。“男子汉哭哭啼啼像什么样子？”父亲厉声喝道。我立即把眼泪收了回去，又抬起袖子，使劲擦了擦眼睛，仿佛要向父亲证明什么似的。父亲见了，反而咧嘴一笑：“以后放学先回家写作业，好不？”“好！”我满口答应。从那以后，我像英子一样，每天按时上学，及时回家。现在想来，父亲当天虽然没有骂我半句，但他给予我的教育，我一辈子都不会忘记。
是啊，父亲就像一座山，总是默默地守护着我们，为我们撑起一片天地。英子的父亲如此，我的父亲如此，你们的父亲想必也一定如此吧！
小学生爸爸的花落了读后感
1．本次教学考虑文章的本身特点，能够不拘泥于形式，确立目标；情感态度个性化，根据个性确定目标；符合学生情况，学生的活动，作业设计是非常合理的，体现了课内，课外的结合。
2．教学内容由单薄走向厚实；教学环节的设计由形式走向品质；教师由关注自己走向关注学生；老师牵着学生走。
3．在过程之中有了改进，在改进中把自己完善，给别人借鉴；活动的设计有文本的氛围，“鸡毛掸子”道具的出示演示，使学生切身心的体会到了父亲的严厉，进而更能理解这种严厉下的父亲的关爱与期望。
4．课堂的掌控缺半步，要敢于向前探一步；结课、作业太匆忙。如果在细节上关注会更有效。及时抓住学生的回答，顺势引导，及时评价，智慧的火花应不失时机地现于课堂。