写日记是一种很好的时间管理方式，它可以让我们更有目标地安排和利用好每一天。每一篇日记都是独特的，希望大家在写作过程中能够展现自己的独特之处，创造出属于自己的风格。
如何写好观察类作文
今天，妈妈给我带回一粒扁豆小种子，我高兴极了，心想：太好了，我可以种扁豆了。立刻，我找来一个精致的花盆，从院子里挖些泥土放进去，然后让这个“文弱的小姑娘”在盆子定居下来了。从此，我的希望和种子一块生根发芽。每天，我两只眼睛都会盯着花盆，心里暗暗祈祷：快快长大吧，长多多的扁豆给我吃噢。
一早，我打开窗户，惊奇地发现花盆里的小姑娘透出了小脑袋，还带着晶莹剔透的小露珠呢。嘿，小家伙，正努力地往上长啦。
6点，我爬起床，打开窗户呼吸新鲜空气，顺便看一下小姑娘长大没。一打开，我惊讶地发现细嫩的小苗长出5片嫩绿的叶子，还有细丝样的藤。虽然藤只有一点点，但我还是精神大振。我能想象出明天这藤会爬上阳台顶端，长出很多扁豆。多么让我期待啊。
如何教一年级孩子写好观察春天的日记
今天是个阳光明媚的好天气，妈妈提议：好不容易有太阳，我们应该去南湖公园嗮嗮太阳。
我和妈妈到南湖公园来了，这里花花草草，春天还没来我就已经感到春意盎然。躺在草的上特别舒服。
我到了竹林，这里的竹子又高又直，它们好像在立正好像随时都要打仗了。竹林，中最高最直的肯定是老大，它好像在说：“兄弟们，咱们不能让人类来伤害我们，我说倒一的时候就冲，让人类知道我们主子也不是好欺负的。”
竹林的右边一大片草地，草地上有一棵大树，这可是我们小孩子的玩具了。你爬到树上往下一跳，赶快抓住旁边的树枝在上面荡来荡去，好玩极了。
不知不觉太阳就要落山了，我该回家写作业了。
刚过完新年，分明感觉到了春天的气息，今年春天似乎来的很早。
清晨，推开窗户，一阵清香的泥土气息迎面而来。柳树垂下了黄绿嫩叶的枝条，清瘦的梅树伸展着花枝。偶尔光顾的春雨打在脸上，湿湿的，柔柔的，感觉很舒服。
在农村里，农民们忙着准备新一轮的耕种。池塘的鸭子在尽情嬉水，大片大片烂漫的菜花昭示着冬天的结束。
春天是一个富有生命力的季节，也是一个美丽、神奇、充满希望的季节，让我们一起在这个美丽的季节里放飞希望吧!
春天来了!春天来了!
太阳公公骑着自行车笑咪咪的出来了，照耀着万物。小草刚刚睡醒觉，从地下探出头来，春风姑娘用柔软的手抚摸着它;小花也露出了笑脸;河边的柳树梳着绿色的长辫子，在风中翩翩起舞;只有松树伯伯，四季常青，还是穿着那件墨绿色的外衣。大地呈现出一片生机勃勃的景象。
小鸟在树上叽叽喳喳地唱歌，给大自然带来一片优美的歌声;蝴蝶穿着美丽的外衣，在空中飞来飞去，好像在向人们展示它美丽的外衣;勤劳的蜜蜂在花丛中忙碌着，仿佛在告诉大家春天来了。
小朋友脱掉了厚厚的棉袄，来到长江边尽情地玩耍。有的在放风筝、有的在玩陀螺、有的在画画、有的在滑冰……一片热闹的景象。
春天真好!
阳春三月，春暖花开。在一个阳光明媚的周末，我们银河小队来到了良渚的新湖，去感受春天的绿意盎然，春天的鸟语花香。
一下车，我们立刻被这里的美景所吸引，这里环境优美，有山有湖，诗情画意，还特别宁静，大家仿佛来到了世外桃源。
新湖有着原生态的美，湖水干净清澈，碧波荡漾，山色葱笼，沿湖盛开了大片的鲜花，有水仙花、郁金香、还有其他不知名的鲜花，在空气中散发着芬芳，大小星星们都被这里的美景所陶醉。小朋友们就更开心了，他们笑着、跳着、追逐着春天的脚步，累了休闲时他们看着美景还说了有关春天的很多词语。嗯，多亲近自然，也会变得更热爱自然。
这是一次开心有意义的小队活动，孩子们闻着花香，听着鸟语，接受自然的熏陶，锻炼了身体，增强了队友之间的感情。难怪最后孩子们都舍不得离开，还徜徉在这青山绿水间。
春天的雨，是一把钥匙，它带着温暖和阳光，悄悄地，悄悄地，趁你没注意，把春天的大门打开了。
春天的雨有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了漫山遍野的油菜花，绿色给了地上的小草，粉红色给了美丽又鲜艳的桃花，灰色给了粗壮的树杆。
花儿得到的颜色就更多了，有白色、黄色的、蓝色的、紫色的，美丽的花儿在春雨里不停的点头，像一位小姑娘在跟我们问好。
春天的雨，吹起了叽叽喳喳的鸟叫声，它告诉我们，春天已经来了，它把正在睡大觉的青蛙叫醒了，把正在冬眠的小动物全叫醒了，笋芽从泥土里钻了出来，伸了个懒腰，燕子从南方飞回来了，大雁排成一个人字形也从别的地方飞回来了。
春天的雨，带给大地是一曲盛开歌，带给小朋友是一首快乐的歌，小朋友你们可别错过这个美好的时光哦。
春天在花园里，远远望去，玫瑰红得如霞似火，还有一些黄得金黄耀眼的小黄花。它们一朵朵、一簇簇地盛开在草丛里，散发出一股清香味，真叫人陶醉。
春天在我们心里，一到春天，我们心里乐开了花，大家穿上春装，手拉手，迎接美丽的春天!
春天无处不在，仔细观察，春天其实就在你身边!
春天没有夏天那么热闹非凡，也没有秋天那么诗情画意，但是，却比过了冬天爷爷苍白的面孔，春天妹妹踮着脚尖，悄悄地来啦。
在这个万物复苏、草长莺飞的季节里，绿色把整个世界铺上了一层纱。可是，春天妹妹想了想，又觉得只是绿色太乏味，点了点迎春姑娘的花瓣，迎春花立刻召集她的姐姐妹妹们竞相开放。桃花、樱花、兰花。各种花儿在这个生机勃勃的季节开放。
也许，春天妹妹觉得太闷热，就连忙吹了一阵温柔凉爽的春风。这风，吹开了世间所有不愉快的事。这风，吹出了在树洞里躲躲藏藏、不愿出来的小嫩芽。这风，还吹走了小朋友们重重的棉衣。
啊!春天真的悄悄地走来了!
春天来了，春天来了!“天气那么好，还不赶快出去玩!”孩子们说。春天真美，桃花笑红了脸，柳树摇着细细的小辫子。蝴蝶在花丛中飞来飞去，孩子们怎么也捉不到蝴蝶。孩子们玩得开心极了，中午饭差点也忘吃了。
一声春雷过后，青蛙爬出来了，我们听到了它的声音。熊也出来吃蜂蜜了，它被叮得鼻青脸肿。北极燕鸥也从南极迁到北极了，它飞行速度很快，一个月就行了。
天气越来越温暖，我们更加舒服。现在，不像冬天那么冷了，虽然很潮湿，不地很温暖，这两天也不潮了。
春天真美丽。
春天是四季之中最温暖的日子。但是，为什么春天会这么温暖呢?喔!原来是美丽的春神再度回到了被冬天侵蚀的人间。美丽的春神将会把寒冷的冬天带走，并带给我们美丽的景色。
美丽的春天是百花绽放的日子，美丽的花朵都在比赛谁比较美丽。各种花、草、树木，都从地底下钻出来行光合作用。
美丽的蝴蝶和可爱的蜜蜂在美丽的花园里翩翩起舞。小朋友们也在广阔的操场里快乐的游戏，春天真是一个温暖又充满笑声的季节。
春天是我最喜欢的季节，因为春天是四季中最美丽的季节，百花争艳，景色相当优美。春天真是四季中最美丽的日子。
春天可真美呀!
蓝天下，一群蝴蝶也穿上了五彩的衣服翩翩起舞，正迎接着春天的到来。
池塘里，几只白鹅正昂着头，扇着翅膀在畅游，它们一边游一边叫，好像在说：春天的河水真暖和，我们好高兴啊!看，水底的小鱼可高兴了，它们都兴奋地跳出水面，迫不及待地想欣赏着迷人的春色呢!
快听，池塘边传来的汪汪的声音。啊，原来是一只小花狗来了，它欢快地叫着，好像在说：今天天气可真好，出来散步真开心!呀，一旁的公鸡也喔喔地唱起了歌，好像在一个劲地赞美春天呢!
低头一瞧，路边的小草也探出了绿色的脑袋，它们随风摆动，正做着迎春的健身操;草丛中的野花也竞相开放，有紫红的，有金黄的，还有粉红的真是五彩缤纷，惹人喜爱。
啊，春天真美啊!我喜爱这五彩的春天!
中学生如何写好观察日记
与一般日记是有区别的，这区别主要表现在写作目的上。
1.什么叫观察日记?人们将观察到的现象及时用日记的形式记录下来，这就叫观察日记。
观察日记与一般日记是有区别的，这区别主要表现在写作目的上。一般日记是把自己一天中比较有意义的事情记下来，起到备忘的作用。而观察日记的写作目的却是为了培养和发展观察能力，积累写作素材，进行写作技能的基础训练。观察日记的写作内容也由观察日记的写作目的所决定。
2.观察日记究竟写些什么呢?回答很简单，观察什么便写什么。由于观察日记是以记录观察所得为目的，而世界上的万事万物都可以成为观察的对象，所以观察日记的取材就非常广泛，它的内容也就特别丰富。例如，在《月季花的生长》中，作者只记录了一个花骨朵儿从未开到微开、再到全开的变化过程。在《戒烟者》中，作者只写了两个人物简短而又普通的对话。看来都是些微不足道的事物，但一经确定为观察对象，并对它进行观察，那么便成了观察日记的内容。其他如变化多姿的自然景色，丰富多采的社会生活，更足以成为人们的观察对象和描写对象。由此可见，写观察日记是不愁没有材料的。
3.观察日记是以观察为墓础的，在进行观察活动中，我们还必须区别两种不同类型的观察:一类是定向观察，一类是机遇观察。
所谓定向观察，是指预先确定了范围或目标的观察。如《月季花的生长》，作者选择了其中最大的一个“花骨朵儿”，“作为观察对象”。观察的目标确定了，然后便按原定目标，从八月四日到八月十日，进行了连续七天的细致观察，‘这样才写下了具体真实的观察记录。这种定向观察活动，由于有准备，所以事前可以研究观察目的，选择观察重点，规定观察时间，安排观察顺序，从而能收到预期的观察效果。进行定向观察，时初学观察的同学来说，可以较快地帮助他们把握观察的要领和方法。
机遇观察和定向观察相反，它是预先没有确定范围或目标，而偶然引起注意的一种观察。《戒烟者》就属于这一类型。作者在途中被两个陌生人的对话所吸引，他看到的是一个敬烟，一个声称已经戒烟，但最后却一块凑近打火机，“啪”的一声吸起烟来。这真是一幅形象鲜明的讽刺漫画。作者观察很仔细，所以写人物的对话、行动和神态，都惟妙惟肖，活灵活现。机遇观察，因为目标引人注意，给予观察者的感受特别强烈，而且具有更多的灵活性，所以更能引起我们观察的兴趣。在进行机遇观察时，我们要善于迅速地抓住事物的特点，积极参与思考分析活动，透过现象去发现具有本质意义的东西。
：机遇观察和定向观察相反，它是预先没有确定范围或目标，而偶然引起注意的一种观察。
高中生日记写作方法指导：如何写好观察日记
1.什么叫观察日记?人们将观察到的现象及时用日记的形式记录下来，这就叫观察日记。
观察日记与一般日记是有区别的，这区别主要表现在写作目的上。一般日记是把自己一天中比较有意义的事情记下来，起到备忘的作用。而观察日记的写作目的却是为了培养和发展观察能力，积累写作素材，进行写作技能的基础训练。观察日记的写作内容也由观察日记的写作目的所决定。
2.观察日记究竟写些什么呢?回答很简单，观察什么便写什么。由于观察日记是以记录观察所得为目的，而世界上的万事万物都可以成为观察的对象，所以观察日记的取材就非常广泛，它的内容也就特别丰富。例如，在《月季花的生长》中，作者只记录了一个花骨朵儿从未开到微开、再到全开的变化过程。在《戒烟者》中，作者只写了两个人物简短而又普通的对话。看来都是些微不足道的事物，但一经确定为观察对象，并对它进行观察，那么便成了观察日记的内容。其他如变化多姿的自然景色，丰富多采的社会生活，更足以成为人们的观察对象和描写对象。由此可见，写观察日记是不愁没有材料的。
3.观察日记是以观察为墓础的，在进行观察活动中，我们还必须区别两种不同类型的观察:一类是定向观察，一类是机遇观察。
所谓定向观察，是指预先确定了范围或目标的观察。如《月季花的生长》，作者选择了其中最大的一个“花骨朵儿”，“作为观察对象”。观察的目标确定了，然后便按原定目标，从八月四日到八月十日，进行了连续七天的细致观察，‘这样才写下了具体真实的观察记录。这种定向观察活动，由于有准备，所以事前可以研究观察目的，选择观察重点，规定观察时间，安排观察顺序，从而能收到预期的观察效果。进行定向观察，时初学观察的同学来说，可以较快地帮助他们把握观察的要领和方法。
机遇观察和定向观察相反，它是预先没有确定范围或目标，而偶然引起注意的一种观察。《戒烟者》就属于这一类型。作者在途中被两个陌生人的对话所吸引，他看到的是一个敬烟，一个声称已经戒烟，但最后却一块凑近打火机，“啪”的一声吸起烟来。这真是一幅形象鲜明的讽刺漫画。作者观察很仔细，所以写人物的对话、行动和神态，都惟妙惟肖，活灵活现。机遇观察，因为目标引人注意，给予观察者的感受特别强烈，而且具有更多的灵活性，所以更能引起我们观察的兴趣。在进行机遇观察时，我们要善于迅速地抓住事物的特点，积极参与思考分析活动，透过现象去发现具有本质意义的东西。
这篇详细的讲解了观察日记该写些什么，该怎样写，希望能帮到大家。
观察日记如何写好观察日记作文
今天，我和朋友们下楼玩，我们在草地上发现了一大片含羞草。
我仔细观察着含羞草，含羞草的叶子是一串一串，看起来像就是一大片，但仔细的看，你会发现它是由许多小叶片组成的，小叶片成对铺在茎上向相反的方向，像两个朋友拉手玩似的。它的嫩红色的茎趁着那鲜绿的叶子，就像一个朴素、高雅的女孩，真秀丽！
含羞草非常有趣，只要你用手碰一碰它的叶子，它就命令群不得叶子合拢起来，像一个害羞的姑娘，有像要把一些不可告人的秘密藏起来一样。为什么含羞草会这样呢？难道这就是它得名的原因吗？我不解地自言自语。
我带着不接来到书架，找到了十万个为什么这本书，书上说：“含羞草的叶子和叶柄里有水分，当别人用手摸它时，叶子因为失去了水分就上卷了。
哦！原来是是这样啊！原来我身边就有很多知识，只要观察，就能发现！
三年级:包琳捷。
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观察日记如何写好观察日记作文
天气晴。
今天老师让我们每人回家种一头蒜或泡一些黄豆，来观察它们的变化。
写完作业，我拿来一头蒜，剥去紫色的外皮，一个个象牙白的蒜瓣展现在眼前。它们形态各异，大小不一，有的白白胖胖像一个水滴；有的弯弯的像一个月牙；有的又小又扁，什么也不象。它们拿在手里又硬又滑，闻一闻有一股刺鼻辛辣的味道。我找来一个装月饼的小盒，把它们洗干净，然后把蒜瓣尖朝上，根朝下，摆放在里面，再接一点水，让水没过蒜的一半就行了。
我看着蒜瓣们静静地泡在水里，不禁想：它们会发生什么样奇妙的变化呢？我期待着，盼望着。
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如何教一年级孩子写好观察春天的日记
盼啊!盼啊!春天来了!让我们踏着愉快的步伐，伴着鸟儿的歌唱，随着花儿的芳香，一起去寻找春天的足迹。
春天在哪里呀?春天在那一望无际的田野里。
你看，碧空如洗的蓝天下，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。麦苗也在春风姑娘的吹拂中伸着胳膊踢着腿地生长着。还有那遍地的油菜花，招来了成千成百的蜜蜂和大大小小的蝴蝶在这里飞来飞去!遍地的野花，有名的，无名的，都在草丛里，像眼睛，像星星，眨着眼!
春天在哪里呀?春天在那清澈见底的小溪里。
你听，冰雪刚刚融化的小溪，迫不及待地发出了“叮叮咚咚”的声响，那潺潺的溪流欢快地演奏着美妙的音乐。小溪时的小鱼、小蝌蚪摇摆着身躯，不停地唱着、跳着，它们好像知道我们的到来，调皮地在我们面前游来游去，好像对我们说：“你好!你好!”
如何教一年级孩子写好观察春天的日记
人们将观察到的现象及时用日记的形式记录下来，这就叫观察日记。
观察日记与一般日记是有区别的，这区别主要表现在写作目的上。一般日记是把自己一天中比较有意义的事情记下来，起到备忘的作用。而观察日记的写作目的却是为了培养和发展观察能力，积累写作素材，进行写作技能的基础训练。观察日记的写作内容也由观察日记的写作目的所决定。
2.观察日记究竟写些什么呢?
回答很简单，观察什么便写什么。由于观察日记是以记录观察所得为目的，而世界上的万事万物都可以成为观察的对象，所以观察日记的取材就非常广泛，它的内容也就特别丰富。例如，在《月季花的生长》中，作者只记录了一个花骨朵儿从未开到微开、再到全开的变化过程。在《戒烟者》中，作者只写了两个人物简短而又普通的对话。看来都是些微不足道的事物，但一经确定为观察对象，并对它进行观察，那么便成了观察日记的内容。其他如变化多姿的自然景色，丰富多采的社会生活，更足以成为人们的观察对象和描写对象。由此可见，写观察日记是不愁没有材料的。
3.观察日记是以观察为墓础的，在进行观察活动中，我们还必须区别两种不同类型的观察:一类是定向观察，一类是机遇观察。
所谓定向观察，是指预先确定了范围或目标的观察。如《月季花的生长》，作者选择了其中最大的一个“花骨朵儿”，“作为观察对象”。观察的目标确定了，然后便按原定目标，从八月四日到八月十日，进行了连续七天的细致观察，‘这样才写下了具体真实的观察记录。这种定向观察活动，由于有准备，所以事前可以研究观察目的，选择观察重点，规定观察时间，安排观察顺序，从而能收到预期的观察效果。进行定向观察，时初学观察的同学来说，可以较快地帮助他们把握观察的要领和方法。
机遇观察和定向观察相反，它是预先没有确定范围或目标，而偶然引起注意的一种观察。《戒烟者》就属于这一类型。作者在途中被两个陌生人的对话所吸引，他看到的是一个敬烟，一个声称已经戒烟，但最后却一块凑近打火机，“啪”的一声吸起烟来。这真是一幅形象鲜明的讽刺漫画。作者观察很仔细，所以写人物的对话、行动和神态，都惟妙惟肖，活灵活现。机遇观察，因为目标引人注意，给予观察者的感受特别强烈，而且具有更多的灵活性，所以更能引起我们观察的兴趣。在进行机遇观察时，我们要善于迅速地抓住事物的特点，积极参与思考分析活动，透过现象去发现具有本质意义的东西。
如何教一年级孩子写好观察春天的日记
二、最开始写作文另一难题就是,孩子对人物、静物还有环境描写差强人意,孩子总是不知道从哪里开始写,怎么写.我给孩子想出的办法是加强对环境的观察能力,采取递进式的方法,逐渐丰满对物体、环境的描写.比如说,我会拿出一块蛋糕,让孩子逐级描述,从这是一块蛋糕开始,一步步描述到这是一大块美味的奶油蛋糕、哇,这块巨大的蛋糕颜色鲜艳,味道鲜美,好诱人啊等等等等,和孩子一人一段交替描述,不但能诱发孩子的描述欲望,还能让孩子借鉴你的方法,丰富自己的描写手段,简单且行之有效.孩子甚至从单纯的描述蛋糕,发展到从蛋糕联想到四川灾区的孩子,真是意外的收获.风景人物的描写也是如此,关键是挖掘孩子的观察能力,发现细节,丰富描写手段.
三、可以先引导孩子讲作文开始,等孩子讲的逐渐顺畅起来的时候,再进入写作阶段,这样会避免孩子编写故事和记录事情的时候出现不适应的感觉.不过千万别沉湎于孩子讲的很精彩就满足了,因为从说到写其实也是一个艰难的过程,差别太大了,有些孩子讲故事犹如花团锦簇一般,可谓精彩纷呈,但是一落笔就又从终点回到了起点,依然是几个贫乏的词汇,拼来凑去,和说的文章实在不可同日而语.
四、写作最重要的基础就是读书,有声读物、绘本读物、童话、百科要交叉混合,不但能增加孩子的知识面和识字量,而且让孩子能初步掌握一些词汇的运用方法,这才能逐步让孩子能对写作产生兴趣,其实很多孩子不愿意去写,大多是因为识字量小,词汇比较贫乏,造成孩子无米下锅的困窘,进而对写作产生厌倦.
五、坚持每天写一篇作文或日记,每天读一篇作文并积累里面的好词好句这样你孩子的作文应该会有一定的提高!
如何教一年级孩子写好观察春天的日记
上午，妈妈去菜场买好菜回来，把其中毛豆清洗干净，接着喊我来帮忙剪毛豆。
我是第一次学剪毛豆。首先观察妈妈是怎样剪的，只见妈妈右手握着剪刀，左手捏的着毛豆，用剪刀把毛豆的一边尖角剪掉，再反转毛豆剪它的另外一边尖角，这样，毛豆清剪干净了，妈妈说是为了更好容易入味。
我连忙依葫芦画瓢，抓起毛豆的两端尖尖角剪起来，同样反复如此，不停地剪一只再来一只。看来做任何事情都要一步一步脚踏实地地干下去，直到把整个菜箩里的毛豆全部剪完了。
过会儿吃午饭的时候，妈妈煮好盐水毛豆直接给我吃，作为赏赐自已的劳动收获。
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如何写好观察类作文
我家的阳台上有几盆月季花，我们全家人都喜欢这些花。
月季花的枝条刚长出来的时候，细嫩而柔软。过一段时间，开始长粗了，细细看去，墨绿色的枝条上长着许多小刺，随着月季花的生长，这些小刺会由嫩红色变成浅绿色，最后变成灰褐色。刺也越来越尖，越来越硬，不小心扎在手上还疼呢!
月季花的叶子都是深绿色的，可奇怪的`是，每片叶子的边缘长着软刺，就好像一个个小齿轮。经过仔细的观察，我发现这些叶子除了枝端的一片，其余都是对生的，它们就好像一对对可爱的双胞胎，真是太有趣了!
月花每年开春以后发芽，四、五月间开花。花的颜色很多，有红色的，叫红和平;有黄的，叫黄天鹅;有白色的，叫白玫瑰，全都是浓香型的，花朵开得又大又香。每朵月季花都有七八层花瓣紧紧地裹住花蕊。花蕊有桔红色的、白色的、粉红色的，有的已经含苞待放，花瓣紧紧地拥抱在一起;有的还是花骨朵儿，看起来苞胀得马上要破裂似的。
如何写好观察类作文
今天，我做了一个有趣的实验，就是把一些绿豆放在一个装了水的杯子里，并观察它的发芽过程。我刚把它们放下去的时候，它们就像是一个个调皮的孩子，在杯子里跑来跑去，有些跑累了，便躺在杯子底呼呼大睡，而有些好像还没玩够，浮在水上面，把脑袋探来探去，于是我把那些不睡觉的捞了起来，把它丢掉。
20xx年10月3日星期四晴。
两天没去看它们了，不知道它们怎么样了。我发现绿豆逐渐变胖了，比以前大了很多。神不知，鬼不觉，它们撑破了绿绿的衣裳，露出了白白的肚皮，可是有的绿豆还是没变化，衣服紧紧地穿在身上，生怕凉着。
20xx年10月5日星期六晴。
今天是泡绿豆的第六天了，我迫不及待地去看绿豆，我大吃一惊，绿豆已经吐出了白白的嫩芽，大约有一厘米长。脱了皮的绿豆白嫩嫩的，真招人喜爱。
20xx年10月7日星期一晴又过了两天，绿豆已经全部脱了衣裳，吐出了芽，有的像大象的鼻子，有的像天鹅的脖子，还有的像没睡够的小孩子，耷拉着脑袋。
【评语】。
这组观察日记按照时间顺序来记叙绿豆发芽生长的过程，自然，条理。“绿豆已经全部脱了衣裳，吐出了芽，有的像大象的鼻子，有的像天鹅的脖子，还有的像没睡够的小孩子，耷拉着脑袋。”拟人、比喻、排比的运用很好突出了豆芽的形态各异。
如何写好观察类作文
今天，我又趴在草丛边，在无限的静谧中，忘了世界也忘了自己。在我眼前，空间变大了，小草成了大森林。一只小蚂蚁，独自四处走动，发现了一块小面包渣，我想它一定是位高明的厨师，出来找一些东西做饭，现在它找到了，可是它搬不动，它转身往回走，来到洞穴里，不一会，蚂蚁厨师又带出了几位搬运工，它们齐心协力把食物搬了进去，今晚它们又有丰盛的晚餐喽!我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香，我多想进去与它们一起分享啊，可是我又怕惊吓到这些小精灵们。蚂蚁的生活也很有规律，它们自己干着自己的事情：小蚂蚁们在学校上学，老师在教课，它们师生都那么认真，那么全神贯注。在小蚂蚁上学时，它们的家长在工作、上班。叮铃铃……放学铃响了，小蚂蚁们都回家了，到了家小蚂蚁向父母回报一天学的什么，父母也许会批评它们，也许会表扬它们。一只看上去非常得意的小蚂蚁，我想它一定是考了好成绩吧。一只蚂蚁强盗凶神恶煞的拦住一只蚂蚁居民，正好蚂蚁警察路过，把蚂蚁强盗抓住了，我想蚂蚁警察一定很高兴，因为它为人民做了一件好事。在农家小院升起炊烟，小狗的叫声才把我的心灵唤了回来。
我愿拉着你的手，一起去蚂蚁的王国散散步。
【教师评语】。
这是一篇观察日记，小作者通过仔细观察，描写了小蚂蚁觅食、运食的情景，在观察描写的同时加上了自己丰富的想象，让文章显得生动有趣。作者的笔下，给我们展示了一个童话般的蚂蚁王国，读来让人耳目一新，忍俊不禁。“我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香，我多想进去与它们一起分享啊，可是我又怕惊吓到这些小精灵们”多么丰富的想象力，多么纯真可爱的孩子;“放学铃响了，小蚂蚁们都回家了，到了家小蚂蚁向父母回报一天学的什么，父母也许会批评它们，也许会表扬它们”小作者用自己的心想象着蚂蚁们的生活，好像自己就是这个王国的一员，对它们所有的一切都了如指掌，写得那么亲切自然。
如何写观察日记牛
我家院子里养了一头又高又大的水牛，他全身呈黑灰色，皮很厚，毛很细。它的头上长着一对弯弯的大角，一双明亮的眼睛镶嵌在它憨厚的脸上，两只蒲扇似的大耳朵和一条长长的尾巴，赶起苍蝇来特别招人喜爱。
夏天的时候，水牛爱在水里洗澡。它在水里不时甩动着它的尾巴，扇动着那两只大耳朵赶走那烦人的苍蝇，有时在水里闭着眼睛，好像睡着了一般，但实际上它警觉得很，一旦有动静，它便会马上睁开眼睛一看究竟。
水牛最喜欢吃的食物是青草，当它一来到青草地时，便会津津有味地吃起草来，待它吃饱后，它就会一动不动地躺在草地上休息，很是悠闲。虽然它平时很温驯，但实际上水牛的脾气很不好，如果有其他的牛靠近它，它就会和靠近它的牛打起架来。
我家的水牛非常勤劳，农忙时它会到我家后院里耕地，它可以整天埋头苦干，从不叫苦喊累，这种吃苦耐劳的精神永远值得我们学习。
这头水牛给我的日常生活增添了许多欢乐，我永远爱你，水牛。
如何写观察日记牛
在我小时候，见过一头牛，它长着两个巨大的掎角。我看见它，样子很凶，以为是一种十分可怕的怪物。妈妈告诉我它叫牛，十分温顺，也很爱劳动，但我还是一看见它就有些怕。
今年暑假，我回老家，爷爷奶奶看见我笑着说：“欢迎欢迎。”奶奶说：“今天奶奶给你做好吃的!”爷爷悄悄从口袋里拿出两大块巧克力给我。下午，爷爷从集市上买了一头壮实的牛。我一见它就有些怕，躲进了屋里。
第二天，爷爷说要带牛去耕地，我十分好奇：“这个怪物是怎么耕地的呢?”我悄悄地跟在爷爷后面，想看一看这“牛”是如何耕地的。
到了田里，爷爷先把一个大犁挂在牛的后面，绑在它的肩上，牛开始把大犁向前拉，一步一步地向前走，样子十分累。绳子把它的肩膀勒出了一道“深沟”，但它还在坚持不懈地全力向前拉。不一会儿，它已经满身都是汗了。我想：它已经累成这个样子了，应该会停下歇一会儿了吧。但它没有半点儿停歇，继续往前拉，过了一会儿，它终于拉到了头，张开嘴呼呼地喘着粗气。我问爷爷：“牛吃什么呢?”爷爷说：“吃青草。”他随手从地头上拔起一把青草递给牛，它就津津有味地吃了起来，然后又喝了一口池塘中的水，就满足了。
回到奶奶家，爷爷说：“累了吧，我给你挤牛奶喝。”说着拿了一个盆，给我端回了满满一盆牛奶，原来爷爷家还养着一头奶牛呢，喝着甜美的牛奶，我想：牛喝的是水，吃的是草，挤出来的是奶。
穿过玻璃窗，我看到了正在种地的爷爷奶奶，他们不就像牛一样，对别人要求的少，为别人奉献的多。
我想，我以后也要成为像牛一样的人，默默无闻，无私奉献。
如何写观察日记牛
我老家乡下有一头大水牛，大水牛的身子很大，头上有两个又长又弯的角，看起来很猛，是打架时最好的工具，还有它的长尾巴，因为牛身上很脏，所以有很多蚊子和苍蝇来咬它，这个时候牛会用它的尾巴不停的摆动将巴在它身上的蚊子和苍蝇赶走，还可以当洗澡的毛巾用。牛还有四个粗粗的脚，因为它脚底的保护壳非常厚，所以不管在什么地方它都可毫无顾忌的踏上去。
牛吃的东西很随便，只要是草或是菜类它都吃，牛很勤劳，不像猪，吃了就睡，睡了就吃一年四季最辛苦的是春天和秋天，哪怕是春雨绵绵农民们都为春耕辛勤的劳动，这时牛是最辛苦的。牛能为人做很多事，牛在劳动不了还可以杀来买，牛皮还可以拿来做皮鞋皮带那些，所以说，牛是死的还是活的，它们得价钱都很高。
我乡下家的大水牛特灵性，时隔半年后我才回家一趟它都能认得我是它的主人，所以我每次回去都会和它玩。
如何写好观察类作文
一天，刚刚下完雨，我走在回家的路上，突然看见草坪上有两只蜗牛，一大一小，我出自于好奇，我小心的把他们带回了家。我观察了一下那两只蜗牛，发现大蜗牛并不是像我们想象中的那样，而是更像一个大海螺。小蜗牛还稍微像一点，两对触角，一对长、一对短，眼睛长在那对长触角上，壳圆圆的。
这几天，我就经常盯着蜗牛看。我发现蜗牛比较懒，特别是大蜗牛，经常会一动不动地趴在盒子里，也会倒挂在盒盖上，纹丝不动。有一次，我观察了大半个小时，那一只大蜗牛就是不肯动一动，我实在着急了，就放了两片菜叶子进去吸引它们。可它们就是不理我!小蜗牛的体壳很薄，身体徐徐动着，它的触角可以伸缩。用手轻轻摸一下，小蜗牛会马上缩到它的壳里。我目不转睛的观察着小蜗牛，看它是否吃我给它们准备的叶子，发现它们碰了一下叶子就离开了，我又生气又失望。过了一会儿，我又忍不住想看一下小蜗牛，我一看叶子少了一个大洞。不久，这几片白菜叶全被那两只蜗牛吃光了。
蜗牛通常是晚上出来活动，喜欢阴暗潮湿的环境。它常常慢慢地爬到白菜叶子上，伸出触角轻轻地先尝一尝味道，再慢慢地开始美餐。
【评语】。
这篇状物的文章小作者用朴实的语言，向我们详细地介绍了他捡回来的两只蜗牛。文章对蜗牛观察细致入微，抓住事物的主要特征，把蜗牛的外形、动作描写得活灵活现。