地震还可以通过地震监测站的观测数据来进行研究和分析。看看以下地震总结范文，你会发现地震预报和应急救援工作的重要性。
地震中的感动五年级作文
一场突袭巴蜀的8.0级大地震，撼动了大半个中国，牵动了整个神州。在这次抗震救灾中，有太多太多令人感动的故事。
张米亚，一个多么熟悉的名字。在地震来临时，张来亚老师身体趴着，两手抱着向前，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。在他的身下，卧着两名学生，其中一名安然无恙，一名名叫周悦的只是手骨折。而张米亚老师，已经死了。
我想这份感动是很多人难以忘记的。
地震中的感动五年级作文
回到家里，爸爸马上打开了电视，才知道我国的四川省汶川地区发生了7.8级大地震，一场突如其来的灾难袭击了中国。电视上的画面震惊了我.。从来不关注新闻的我，也开始每天晚上和家人一起看电视，电视里，无数的建筑成为一片废墟，瓦砾中掩埋了无数的生命，一所所学校倒塌，成百的学生和老师被挖出，有的奄奄一息，有的永远地离开了人世……一幕幕悲惨的景象，让我惊呆了，心里就像被扎了针似的，揪心的痛。看到解放军叔叔不顾自身安危向震中挺进，我攥紧了拳头，为他们加油；看到救援人员从废墟中费力地将幸存者救出时，我情不自禁地鼓掌叫好。
我也是个妈妈的孩子，但我从没有深深地体会到母爱是如此的崇高，如此的伟大。平凡而重复的日子让我从没有如此刻骨铭心地读懂妈妈，读懂母爱。
伟大的母亲，可敬的妈妈，我相信你的孩子一定会记住你的爱，就像我们一样。
512汶川地震作文：地震中的感动
・生活中有很多感动的事。记得在4月20日上午八点，四川省雅安市发生了7级地震，有很多生命都完结了。有很多救援队赶过去，许多人都向灾区捐了一些日用品、必要的治疗用品……就连我们学校也做了捐献，老师、同学们都带来了一些钱，献上了自己的爱心。
・地震的那天，我在电视上关注雅安地震的进展，看见了一些感人的'事。位有好多位救援队员从一个土堆里挖人。他们看见了一个手，都很伤心。可队长却让队员们继续挖，并告诉他们：就算是死尸也要挖出来！结果，他们挖出来了一位快要没有气的人!经过医生们的抢救，那位人民终于恢复了健康！他们救了一个人！
・在阅读这些感人的故事时，就让这份感动永远存留在我们的心里！
大地震中的大感动作文
撕心裂肺，莫过于生离死别。这一幕，从5月14号到二十几号，一直在地震遇难者遗体掩埋现场的什邡市洛水镇青峰墓地上演。
5月14日，在执行维护墓地秩序的子弟兵中。
由于聚集在墓地的遇难者家属过多，为了防止死难者亲属情绪失控，妨碍现场遗体掩埋，当地政府规定在掩埋过程中，每具遗体下葬时只能有一名亲属进入墓地送葬。
五月十五日十七时，当里圈负责掩埋的战士们准备将一具遗体下葬时，一位十来岁的小姑娘从人群中哭着冲了出来，一头撞在了负责维护秩序的李武身上，想钻入掩埋现场。李武和战友看着满脸泪水的小姑娘，一面阻拦她进入，一面好言好语安抚她。眼见无望冲入，突然，小姑娘抓起了李武的一只胳膊，猛地咬了上去。
面对情绪失控的小姑娘，李武强忍身上的剧痛和心中的悲伤，纹丝不动。小姑娘见李武没有反映，就拔出衣服上一枚胸针，对着他的胳膊狠狠扎了下去。约三厘米长的胸针一下子全扎入了李武手臂，霎时间，涌出的鲜血迅速染红了他整条胳膊，顺着肘部滴淌下来。
但李武就像没有感觉一样，继续安慰着小姑娘，脚下还是一步不退。在场的所有老百姓都被这一幕惊呆了，有的当场就哭出声来。一位老大爷走出人群，轻轻拉起小姑娘，“孩子啊，叔叔的心也疼着啊，我们回家吧。”
小姑娘凝视着李武汗流满颊的面容，止住了哭泣，默默随着老大爷向后退去……后来战士们掩埋遗体时，就再也没有过群众冲撞警戒的情况。
李武后来说，“当时真正痛的不在手上而在心里，小小年纪一下子失去了亲人，能不伤痛吗，只要我的伤痛，能减轻她的一点伤痛，那就让她咬吧!”
的确，在这场巨大的灾难中，世界各地的人们都向四川的人们伸出了援助之手，到处都是感人的事迹，这些事迹都让我们感受到了世界上最温暖的亲情。此时此刻，我们要向四川人民大声说：“别怕!我们都和你们在一起!!!”
大地震中的大感动作文
《唐山大地震》观后感作文600字。《唐山大地震》这一部电影，主要向观众讲述了这样一个故事：一位慈爱的母亲有两个孩子，分别是一个儿子，一个女儿，一大家子人幸福的生活着。可是好景不长，突然有一天地震了，这位母亲在灾难面前，只能选择一个孩子，于是，她毅然的选择了儿子。让天真的女儿误以为，母亲重男轻女，不疼爱自己。救援队员发现了女儿，并把她送到了医院，女儿在鬼门关走了一遭，最终被医生妙手回春的技术救活了，唐山大地震有二十三秒，女儿埋怨了母亲三十二年。后来女儿结了婚，自己当了母亲后，才体会到母亲对孩子无私的爱。母亲并不是不疼爱自己，只是没有太过明显的表现出来而已。
通过在电影院观看《唐山大地震》这一部感人的电影，我感触颇深。我深深的体会到了：每一位母亲都是伟大的，她们对自己的孩子都一视同仁，对他们的爱也都是无私的，不管她们在哪里干什么，都在时时刻刻为孩子担心，吃得饱吗?穿得暖吗?也不管在做什么，也都是因为对孩子有好处的，绝对不会被理解为害孩子的意思。因为有一句说得好：“虎毒不食子”。父母不管做什么，都是为了孩子，才会做的。
走在回家的路上，我想：“我以后绝对不能再让父母为我操心了，他们每天为了养家户口在外工作已经够辛苦的了。以后我要做一个懂事、听话、孝顺的好孩子，好女儿。”
今天，我去电影院观看了一部非常感人的电影《唐山大地震》。
我早就听人说过这场电影，可我一直没有时间去看。来到电影院，电影开始时，我目不转睛的盯着大屏幕，生怕错过了每一个精彩的瞬间。
在汶川大地震时，女儿终于理解了母亲……。
看完这部电影，我懂得了：父母是这个世界上最爱我们的人，他们也许有时会做一些不得已的选择，但是我们知道，他们始终是为我们好。我们要支持他们，理解他们，爱他们!
昨晚，7月28日，去看了唐山大地震，没去之前，就已经看了很多报道说是很感人，多准备几包纸巾，我也没啥准备，包里反正有纸巾，就直接奔影院了。
整部电影给我最震撼的是开始和结束两个镜头：
开篇：1976年的唐山人如往常一样进入夜晚，可是他们谁也没想到就在那个普通得不能在普通的日子里却发生了无法磨灭的痛。这个痛的记忆永远定格在1976年7月28日。因为在晚上，很多人已经进入梦乡，所以地震发生时，来不及逃生。所有的建筑在地震面前如同小孩子的积木一样，一碰就倒，不同的是在地震中倒塌的房屋同时也带走了无数条生命。当时的唐山人没有想法，脑子里就想活命，想着自己的家人活命，无论是谁，生命平等。地震过后，废墟上都是一具具尸体，血肉模糊。幸存者来不及去寻找自己的亲人，来不及悲痛，而是集结起来去挽救更多有生命气息的人。我想那个时候的唐山人是被老天遗弃的，但却是最崇高的。
结尾：34年后的唐山人在唐山新的土地上建立了纪念墙，墙上密密麻麻地刻着遇难者的名字，以此让后人永远怀念他们。镜头慢慢地移动着，黑色大理石上24万地震遇难者的名单，似乎时刻提醒着我们：生命是脆弱的，能活着就好，活着就是幸福的。
看完电影，不禁联想到生活中自杀的人。地震遇难的人是没有选择，因为上天没收了他们活着的权利，可是自杀者呢，没有人要夺走他们的生命，却自己结束了自己的生命。死是可以了结自己的一切，可是有想到，活着的人要为死的人承担多少无法预料的。相比之下，自杀者是何其之渺小。影片还有一个桥段是，登在大学期间怀孕了，她男友劝她不要因为一个小孩子耽误了自己的前程，可是登不惜退学，不惜跟相爱的人分手，毅然坚持生下宝宝，当时她斩钉截铁地说：我是唐山人。对她来讲，活着是多么不容易，多么幸福，所以任何困难都不能毁灭一条生命，更何况是小生命，生命无价!
近期电影院里在热映一部新影片《唐山大地震》，这是一部震动人心的大片，牵动着全国人民的心。虽然我没有亲身经历过唐山大地震的洗礼，却感受过汶川大地震的伤痛。印象里也只有妈妈当年给我讲的那些点点滴滴。我带着记忆，怀着一颗坚强的心来到了影院观看《唐山大地震》。
那一声声歇斯底里的呐喊，无不刺痛着我们每一颗心灵。夫妻之间的爱，生与死的相守;母子之间的爱如涓涓溪流、源远流长。就在妻子在丈夫身边不知所措那一刹那，突然听到有人喊到了自己的孩子的消息，母亲像看到了希望那样跑去救孩子，当救援队发问“想好了没呀，到底救哪个”时，那就像一只可恶的恶魔在一片一片撕扯母亲的肉，母亲在无奈之下选择了弟弟。也就是这一刻，女儿从此失去了所有的希望，她误以为被母亲放弃，不敢认真去爱，不敢相信爱，殊不知，她们的内心其实是最饱满、最真实的、生命可断，情却难了。追寻失去的，才弥足珍贵。因为生命，不应该在回忆里感叹，应该真诚触碰情感，彼此珍爱，认真的生活!而母亲也因此为女儿歉疚一辈子。当若干年后再一次救援地震灾区时，他们奇迹般的再次相遇，看着眼前的一幕幕画面，仿佛唐山大地震就在昨天，女儿理解了母亲的心痛，最终还是原谅了母亲。
每一个观看过这部影片的人，无不涌起情感的波澜，无不感到心灵的悸动，从唐山到汶川地震，无论是影片还是我们的现实生活，都让我们感动于华夏子孙的大爱无私。“唐山大地震”带给我们的震撼也远不止这些，甚至那些在影片中，一次正脸也没有露的满身淤泥的解放军，也是同样值得我们尊敬的，他们在抗震救灾的过程中，有的伤了，有的还奉献出了自己年轻的生命，却没有一个人发出怨声，都是无比坚强的冲上前去，与大自然勇敢地搏斗!自然灾害是可怕的，也是很难预料的，但只要所有人一条心，就一定能战胜困难，赢得胜利!地震只是一个载体，它引领着我们追忆过去，呼唤情感的回归。惊天动地，生死离别，告诉我们，地震是苦难的。但是，它又在岁月流逝之时，唤醒我们迷离脆弱的情感：活着，是一种幸福，爱，无可匹敌!
当弟弟和姐姐被压在同一块水泥板两头，同时有生命危险，同时需要救援时，却只能选择一边，母亲的心中一定万分纠结：如果可以两个孩子都救，该多好。然而，世间何来这般如果!手心手背都是肉，可现在她却只能选择一个!两边都是她至亲的骨肉，可现在却只能选择一个!两边都需要及时救援，晚一秒都可能没了生命，可现在她却只能选择一个!
当母亲说出“救弟弟”那三个字时，同样被压在水泥板下、同样性命危急、同样是母亲孩子的姐姐该多么伤心、多么怨恨母亲啊?她不明白母亲为何不救她，我们只看到：镜头里，姐姐的眼泪顺着眼角滑落，双眼绝望地闭上了。或许，就在那一刻，“仇恨的高塔”便在她心中悄然搭起。
好在，姐姐最后奇迹生还，她心中一直对这件事不能释怀，以至她的养父养母最开始以为她是哑巴。后来，养父多次问及她在唐山是否还有亲人，她都选择沉默。哪里是她不知道自己的亲人是谁，而是她根本不愿承认当年选择用她生命换取弟弟生命的妈妈真的是她的亲生母亲。32年，若不是又一场地震，这对母女间的误解或许永远不会消除。
好在，她最后选择了尝试原谅，回到了那熟悉的家。因为她看到了汶川大地震中一位和她母亲面临相似艰难抉择后的那份悲痛——那不是母亲的本意，然而事实却逼迫她做了那样的决定!她明白了母亲当年的那种无奈与心痛。当她看到母亲为她准备的西红柿时，当她看到母亲一边道歉一边下跪时，当她看到那每年都买为她购置好的课本时，她感动了、后悔了、自责了、痛哭了……那时，她明白了：母爱的天平根本没有偏向哪一方，那救的是她的同胞弟弟啊!她明白了母亲这32年的煎熬与不易，连她自己也感叹：“妈，你这些年是怎么过来的呀?”她明白了这些年她有多对不起母亲，那“仇恨的高塔”瞬间夷为平地，不复存在，化为了无尽的自责与悔恨。
所以，让我们都好好爱自己的母亲吧!
大地震中的大感动作文
元旦放假期间，电影频道连续两次播放《唐山大地震》，在这之前我已经去电影院看过。我不是唐山人，也没有亲戚在唐山，但是不知为什么，唐山大地震总是会牵动我的心。
《唐山大地震》讲述了一个1976年“23秒、32年”的故事。唐山，卡车司机方大强一家过着平凡幸福的生活。7月28日凌晨，一场7.8级大地震将唐山在23秒之内变成一片废墟。为救孩子，方大强死了，方登和方达被同一块楼板压在两边，无论人们想救哪一个，都要放弃另一个。元妮选择了从小体弱多病的弟弟方达，而头脑清醒的方登听到了母亲做出的抉择。停止了手敲地面，处于昏迷状态，被“安置”在死人堆里，经过大雨的淋漓，她慢慢的醒来，被一位解放军救走，经过治疗恢复，又被解放军王德清夫妇领养，进入了全新的世界。
震后，元妮独自抚养儿子，坚强地活了下来，劫后余生的方登母女、姐弟从此天各一方…因为妈妈元妮做出了万不得已的选择，使方登在内心深处对妈妈产生怨恨，养父多次催促她回唐山找亲人，她都默不作声。这个决定改变了整个家庭的.命运，让幸存者陷入一个震后32年的情感困境。
5.12汶川大地震，姐弟俩同时参加了抗震救灾工作，使失散32年的他们重逢。方登在参加救援的过程中，也谅解了当年妈妈的选择，内心里原谅了妈妈，使32年的怨恨得以释怀。冯小刚导演的结局还是充满了温情，让人从心里感受到温暖，给人带来了生活的希望。
对于个人来说，在灾难中生存下来是一种幸运，但不可否认的是，地震所带来的后遗症，不仅仅是震后的生存问题，更是伴随终身的心理问题。电影《唐山大地震》表现了人在灾难面前的脆弱，同时也关注了灾后人们如何释怀并摆脱心灵的枷锁。
《唐山大地震》感人至深，是一部反映了中国人情感的动人影片，也是一部呼唤亲情的影片。
影片中有几句话让我难忘。
1、“他是用他的生命换回了我的生命，我永远是他的老婆，没有一个男人能像他一样用生命来爱我!”我想用生命去爱一个人，不仅是爱情的光辉，更是人性的伟大。现实生活中能有几个这样的男人和女人，现实中大家都是以一个什么样的心曲对待喜欢和被喜欢的人的。
2、“亲人，永远是亲人”。---血浓于水，什么都不想说了，这句话放在心里就够了!
影片中反应了中国70、80、90年代的一个中国32年来的发展历史。讲叙了改革开放，讲了私营个体户，讲了南下淘金，讲了高考，讲了大学生，讲了未婚生子，讲了涉外婚姻，讲了旅游业的蓬勃发展，也讲了中国重男轻女现象。
灾难后续报道中的人文关怀以汶川大地震周年祭报道为例
哀伤的话已经说了很多，祝福的话也已讲了不少，全国人民，乃至全世界人民对咱四川家乡的帮助和鼓励都是实实在在的，俺在这里就不罗嗦感慨了。抬头往前看，举步从头越，痛苦的一页终将要翻过去，幸福的大门还是要靠自己去开启。音乐，不一定就是找到幸福的钥匙，但至少可以点拨灵感、挑动期望、调校你的方向。
刚刚看完中央电视台心连心艺术团在绵竹的汶川大地震一周年纪念演出实况，大腕云集，但很遗憾，他们没有邀请jj－林俊杰去唱这首他去年特别为汶川大地震创作的歌曲－《爱与希望》。
爱与希望是一首非常、非常、非常好听的歌，非常上口，也非常励志，从第一次听到它的旋律我就被打动了，后来和着它的音乐唱过一遍以后，更被它的`朴实无华深深的共鸣了，成为我的万里挑一的起床闹钟铃声。也许音乐中的淡淡忧伤会让不堪的往事浮现，但它更多传递的是对未来的期许、对美好的渴望，表达了为每一个明天而努力而奋斗的勇气和志向。这正是我希望在每一个清晨醒来时希望听到的声音，也是我希望的那些遭受灾害的四川老乡们应该拥有的心态。
乐观安逸是四川人恬淡的性格，极限生存是四川人坚韧的精神。我看到天府之国依然矗立在中国屋脊，我相信巴蜀人民必将重新傲笑于神州大地。于义薄云天、豪气澎生中，好好欣赏这首歌吧，用歌声把你的寄托和祝福带回我那美丽的家乡！
林俊杰--爱与希望（特别为汶川大地震创作的歌曲）。
作词：王雅君作曲：林俊杰。
大地被摇晃著天空突然黑了。
我的心也被震碎了。
下一秒瓦解了泪堆积成了河。
但明天是好的我们要坚定著。
爱让我们不放弃活著。
还要继续和大自然拔河。
当爱与希望投射炙热的太阳。
昨日泪光会随时间都蒸发。
别轻易放弃明天要许更多愿望。
装满了勇气就更有力量。
当爱与希望倒映暖暖的月亮。
再回头望又是筑好的家乡。
我知道未来还有好多路要闯。
我打开了窗看见了晴朗。
汶川地震作文感动汶川地震作文
5月12日14时28分，四川省汶川县发生了里氏8.0级大地震，这是有史以来中国发生的最大地震。那一刻以后，汶川及周边地区几乎变成了一片废墟，大部分人员被掩埋。
地震无情人有情,党心紧系万民心。震后，党中央迅速做出部署，把抗震救灾作为首要工作，把抢救被困群众放在第一位。在抗震救灾的关键时刻，胡锦涛亲赴四川灾区，指导抗震救灾。温家宝一连五天奔波在灾区。突如其来的大地震吹响了中国军人的冲锋号，来自全国各地的抢险队纷纷赶赴灾区抗震救灾。在10万平方米的重灾区奋不顾身的救援官兵与死神展开惊心动魄的生死竞速。疾进，疾进!突破，突破!抢救，抢救……他们把死的危险留给自己;把生的希望让给了群众。正是他们的身先士卒，凝聚起了一支支意志坚强的抗震大军;正是他们的模范作用，使在废墟下的群众看到了希望。
5月18日，在四川省什邡市蓥华镇救援现场，胡锦涛用洪亮的声音坚定地喊道：“任何困难都难不倒英雄的中国人民!”这洪亮的声音回荡在救灾现场，道出了一个民族的信心!是的，我们经历了许多困难，从98抗洪到抗击非典，从雪灾抢险到抗震救灾，但我们从未被困难难倒。我们难不倒，是因为我们有党中央的坚强领导;我们难不倒，是因为在我们身边有一大批关键时刻冲得上，的共产党员;我们难不倒，是因为在我们面前始终有一支听党的话，服务人民，英勇善战的人民军队。
在地震发生的这些天里，我们被无数的画面感动着：那坚强的母亲临死前给怀中的孩子留下“宝贝，记住我爱你。”这样的短信;那英雄的老师用自己的身躯死死挡住倒下的水泥板保护身下的学生。;那连姓名都没留下的志愿者把深埋废墟100多小时的幸存者用一双血淋淋的大手托起;那救了别人孩子顾不上救自己孩子的警察，那省下干粮留给邻居的工人;那互相搀扶逃出危险区的农民;那人民子弟兵冒者生命危险突进一座座孤城，用血筑起一条条生命通道，还有无数的捐款者，献血者……这些平凡的人，在日常生活中，我们可能并没有过分的去关注他们，但正是他们，这些普普通通的人用平凡的光束，汇成了夺目的精神光束。我们眼前耸立的是一座座巍峨的高山，也是中国人民的脊梁。我们耳畔所萦绕的是：“孩子，别哭!母亲挺得住!汶川，别哭!中国挺得住!
灾难虽不可避免，但灾难让我们在悲痛中更坚强!
地震中的感动诗歌朗诵
地球。
不堪重负。
将大地撕裂。
地震波。
毫不留情。
把房屋颠倒，翻了个。
掩埋了，多少对鲜活生命的追求权。
屏蔽了，多少本能求救的呼唤。
甚至有些人，像睡着了，来不及流出身体里的一滴泪，一滴血。
哭吧！痛快地哭吧！因为他们失去了亲人。
同情吧！救援吧！因为我们是同胞。
呐喊吧！诗人们！为生命的尊严。
人类，万能的人类，早已拥有了非凡的能力。
炸毁月亮，只需几十颗核弹。
毁灭地球，只需一瞬间。
呵呵我喜欢幻想。
如果将浪费的官宴。
买成优质水泥。
如果将核弹的弹片。
全部做成钢筋。
去加固那些豆腐渣的房屋。
或许当地震再次来临的时候。
我们可怜的孩子，不再在废墟里露出，求救的小手。
还有，血污稚嫩的脸。
汶川地震作文感动汶川地震作文
“汶川”这个字眼我们非常熟悉。在四川发生了一场8.0级的大地震。从热闹的大街小巷到繁华的都市，从贫民百姓到国家干部，无人不知，无人不晓。
这天我回到家，得知了一个惊天的坏消息：四川发生了一场8.0级的大地震!
8.0级的大地震!这使我想到了“唐山大地震”，那毁灭性的、惨不忍睹的场面仿佛出现在了我的眼前：许多大楼倒塌了，无数无辜的人离开了人世间，山体滑坡，出现泥石流，公路被压垮，河水被堵住，导致洪水泛滥。
地震无情，人有情。发生大地震时，老师们为了使学生们能够活下去，用自己的身躯保护了同学们，而他们却离开了我们;父母们为了能让孩子生存下来，给孩子举起一片广阔的天空，自己死了，孩子活了。当消防官兵找到这个孩子时，孩子不是向他们叙述自己的痛苦，而是说：“救救我的父母吧!”;快要发生第二次震动时，消防官兵们准备离开时，一个消防官兵跪了下来，说：“求求你们了，再让我就一个吧!我刚刚又发现了一个小女孩!”
任何一个灾难/13亿=微不足道的损失。一人出十元钱*13亿=一个巨大的金额。所谓一方有难，八方支援。当我们得知这件事时，大家都想到了捐款。那天我们学校进行了一次捐款活动，虽然总募捐才两万多，但是当我们13亿人一人捐16元那可是一个庞大的数目了在中央电视台上举行了一次大型捐款活动，总募捐达到15.4个亿。国家总募捐竟达到了108亿!许多外国国家也热心捐款给我们。
连我们的五星红旗得知了这个消息后，也低下了头，下半旗致哀;各个交通工具得知这个消息后，也拉响了喉咙，在为汶川人民哭泣。
我的心在流泪，在泣血!多想写啊，为在废墟中挣扎的生命、为奋不顾身抢先救人的人民子弟兵、为共和国的爱国爱民的写啊!可是，我不能!我深切的感受到——这种痛苦，原来是世界上最痛苦的东西!
我几乎每天都关注关于四川的电视节目到很晚。我很累，我的血在沸腾，我的心在震颤……。
震惊世界的“汶川大地震”，吞灭了数万无辜的生命，让我们为遇难中的同胞哀悼!为至今还被埋在废墟下的同胞真诚的祈祷!坚持住，四川同胞，人民子弟兵正在向你们伸出强健有力的援助之手!
灾难后续报道中的人文关怀以汶川大地震周年祭报道为例
本文以汶川地震为个案,从人文关怀的角度对灾难新闻中电视播音主持的人文关怀体现做了具体的分析和阐述.本文共分三个部分,第一部分明确“灾难新闻”和“人文关怀”的定义.第二部分以汶川地震为个案举事例说明灾难新闻中电视播音主持的人文关怀的体现:(一)源于“善良”的`真实情感是电视播音主持人文关怀体现的内在基础;(二)准确及时的信息播报、得体的语言和尊重的态度是电视播音主持人文关怀体现的外在形式;(三)高度的社会责任感、弘扬人间大爱是电视播音主持人文关怀体现的职业使命.第三部分通过个案分析提出了自己对灾难新闻中电视播音主持的人文关怀体现的几点想法.
作者：王树兴作者单位：河北省唐山市丰润区广播电视局,河北,唐山,064000刊名：东南传播英文刊名：southeastcommunication年，卷(期)：“”(12)分类号：g22关键词：人文关怀体现电视播音主持灾难新闻
5.12汶川地震灾区地质灾害中的岩体力学问题
你们好!
这是一封满载我们最深切最真挚问候的信!远在千里之外的我们，对在这次8.0级特别重大的自然灾害中遇难的人们表示沉痛的哀悼，我们时刻牵挂着灾区同胞们的安危。当我们听到四川等多个地区遭受强烈地震灾害的消息时，我们就心系灾区，你们的一切就成了我们心中唯一的牵挂。
灾难降临得如此突然、如此残酷。看着一幢幢倒塌的房屋，一片片苍白的废墟，一张张凝重的面孔时，我们的心在流血。此时此刻，更加体会到千山万水是冲不淡中国人血浓于水的亲情的。每一天的电视节目，也就成了我们唯一关注的焦点。
我们看到的不仅仅是灾难，我们感受的不仅仅是痛苦，我们心怀的不仅仅的牵挂。
我们看到国家主席胡锦涛，冒着余震不断的危险，亲临重灾区指挥抢险救灾。
我们看到了共和国的带来了党和国家的温暖。
我们看到了千军万马在挺进地震灾区。
我们看到了灾区人民临危不惧、奋力自救。
我们看到了全国人民众志成城、四海一心，抗震救灾。
我们的身上流淌着团结的血液，我们的心中铭刻着坚强的烙印，我们的骨子里挺立着不屈的脊梁，只要我们团结起来，就一定可以战胜这场灾难，因为我们都是中国人!
我们单位在这次抗震救灾中，反应迅速，积极开展“抗震救灾，捐款支援”活动。在第一时间向全体职工发出向四川地震灾区捐款的倡议，号召全体职工人人献上一份爱心，与灾区人民共患难。全体职工积极响应，踊跃捐款。为缓解灾区人民的困难，帮助灾区人民重建家园贡献了自己的绵薄之力。
对于每一位身在灾区的同胞，我们能深深的体会得到你们现在的心情，理解你们失去家园，失去亲人的痛苦与焦虑。天灾无情人有情，我们全国人民都是你们的亲人，我们都是你们的兄弟姐妹。我们永远和你们在一起，我们愿意倾听你们心中的苦闷。和你们一同走出困境，和你们一起战胜灾难。!
亲爱的同胞们，面对灾难，我们最需要的是镇定、信心和力量。作为一个炎黄子孙，我们要有在逆境中前行的勇气和胸怀。请你们坚强意志，挺起中国人的脊梁，勇敢面对磨难，我们的国家一定会永远兴旺。
我们相信千山万水阻隔不了我们深深的祈祷，万水千山抵挡不了我们坚定的脚步。我们希望用我们的真诚温暖你们的生活，用我们的问候抚慰你们的心情。
我们心连心、手拉手、肩并肩一同高喊：众志成城、多灾兴邦!
祝福你们。
早日恢复家园!
此致
敬礼
xxxxx。
xxxxxx年x月。
5.12汶川地震灾区地质灾害中的岩体力学问题
“5.12汶川地震”发生之后，社会各界通过各种途径向灾区人民贡献自己的爱心。灾区中小学生是一个特别需要关爱的群体，社会各界都给予了更多的关注，中国扶贫基金会也开展了一系列对灾区中小学生关爱的行动。春节中国扶贫基金会发起了“5.12灾区学生新春关爱行动”呼吁社会各界捐购“爱心贺卡”，写上祝福后邮寄给灾区的小学生，让他们感受到全国人民的关爱。在“5.12汶川地震”周年纪念和“六一”儿童节来临之际，为了能让灾区的孩子们收到一份特殊的礼物，感受到全国人民的关爱，中国扶贫基金会、电影频道（cctv6）、新浪网同时发起主题为“寄一份包裹，送一份关爱”的“5.12灾区学生六一关爱行动”。
二、活动简介。
“5.12灾区学生六一关爱行动”是中国扶贫基金会爱心包裹项目第一阶段活动。爱心包裹项目是中国扶贫基金会发起的一项全民公益行动项目，项目以搭建透明、便捷的公益参与平台，推动全民公益为使命。爱心包裹里面的善品是根据受益对象的不同、季节的不同精心配备的学习和生活用品。中国扶贫基金会依托中国邮政网点在全国开通3万多个爱心捐购站，社会各界爱心人士只需要通过邮政网点捐购爱心包裹（统一的'善品和捐购标准），就可以一对一的将自己的关爱送给需要帮助的人。
第一阶段活动主要是在“5.12汶川地震”周年纪念和“六一”儿童节来临之际，为灾区300万中小学生募集学习和生活用品。同时筹集善款建立“新长城5.12自强奖学金”，用于奖励灾区优秀的中小学生。此阶段爱心包裹分为学生包裹和学校包裹两类。爱心包裹内的礼物是通过了解灾区学生和老师的愿望调研后，经过精心的设计的。学生包裹以文具为主，同时包含部分美术用品、益智玩具和生活用品，每名学生一个。学校包裹以体育用品为主，每个学校一个。同时每个包裹还包括一张致学校或学生的信、一张用于灾区学校或学生向捐赠人回复的邮政明信片。
爱心包裹的特点：
第一、捐款使用透明。通过一对一的资助模式，捐购人在捐款后获得受益人名单，知道自己的明确捐助对象，且受益人收到爱心包裹后会给捐助人寄发回音卡，告之捐购人已收到他的关爱。
第二、参与便捷。全国3万多个邮政网点均可办理捐购，也可以进行网上捐购。
第三、参与门槛低。爱心包裹捐购标准一般为每个100元。
三、活动主题。
寄一份包裹，送一份关爱。
四、活动目标。
呼吁社会各界爱心单位和个人通过捐购爱心包裹关爱5.12汶川地震灾区300多万名中小学生。
五、活动时间。
204月26日―5月26日。
六、组织机构。
发起单位：中国扶贫基金会、新浪网、电影频道（cctv6）。
共同主办单位：拟邀请全国31省市卫视、主流都市报。
七、承办单位。
华南农业大学。
八、捐购标准。
100元捐购一个学生包裹，关爱一名灾区学生，其中80元为中国扶贫基金会统一采购的礼包及邮递费用，12元做为中国扶贫基金会设立的“新长城5.12自强奖学金”用于奖励灾区学生，其余8元为项目执行与宣传推广费用。
1000元捐购一个学校包裹，其中880元为中国扶贫基金会统一采购的礼包及邮递费用，100元做为中国扶贫基金会设立的“新长城5.12自强奖学金”用于奖励灾区学生，其余20元为项目执行与宣传推广费用。
九、学校参与方式。
组织全校师生捐购爱心包裹200个以上，并参与由中国扶贫基金会主办的启动仪式。学生可以自行选择以下方式进行捐购，为了便于学校对该项目活动的管理，建议各学院采取第2种方式组织师生进行捐购。
1、师生自行捐购。
学校学生工作处组织做好活动在校内的宣传推广工作，鼓励师生到邮局或活动官方网站捐购爱心包裹。
2、学校统一捐购。
学校学生工作处组织做好活动在学校的宣传推广工作，全校师生按学院将善款交给学校学生处助学贷款科，由学生处助学贷款科统一到邮局捐购爱心包裹，并将《“爱心包裹”捐赠凭据》反馈给学院。
十、学院参与方式。
1、各学院组织学生做好活动在学院的宣传推广工作，并安排有关老师和学生团队负责此次活动在学院的开展。
2、各学院组织本院师生统一认购爱心包裹，并将善款交给学生处助学贷款科，然后由学生处助学贷款科统一到邮局捐购爱心包裹。
3、提倡获得国家奖学金获、国家励志奖学、国家助学金、新长城助学金和其他社会资助的同学踊跃参与认捐。
十一、服务信息。
1、提供反馈服务：提供《“爱心包裹”捐赠凭据》，上面包含捐助学生信息以及捐赠信息；提供由中国扶贫基金会开具的捐赠票据；接收受捐助学生的回音卡。
2、项目网站：
北斗卫星导航系统在汶川地震中的应用及建议
地震，原本只是我们脑海中的一个词语，一个离我们遥不可及的场景。地震，一直都是大洋彼岸的新闻，只出现在我们电视的银屏上。
然而，205月12日，这文字里的知识变成了残酷的生活，残酷的鲜血淋漓，残酷的悲痛欲绝。那些废墟里的课本，那些从断砖乱石下伸出的小手，那些惊恐、无奈、绝望的眼神，那些消失的生命，痛苦的面容，让我们泪流满面。然而，还有那些日夜不舍的坚持，那些生死不离的牵手，那些爱的救助，强大的能量，却剧烈冲击着每一个人的心灵，再坚如磐石的心脏此刻也化为泪和血，化为坚持和抗争。转眼间，5.12大地震已过去1年了。
回首往事，有很多的人和事，让我们无法忘怀。我们无法忘记可爱的郎铮在担架上稚嫩而严肃的敬礼，我们无法忘记杨云芬老人含泪吞金的悲怆之举;我们无法忘记在废墟下坚持了66个小时却在获救后突然离去的陈坚，我们也无法忘记废墟中唱着儿歌的任思雨，无法忘记坚持了216个小时最终得救得崔昌会女士……那些带着悲伤也充斥着坚强的故事，在我们的回眸中从未模糊过。
黑暗像全球性的毁灭笼罩了那一片天，如果能够分担，我们愿共同平分那场灾难，一起生，一起亡，也许世界会将你们遗忘，可我们并没有，我们这些同胞在远方深深为你们悼念，深深为你们祈祷，深深为你们祝福，安息吧，死去的亡魂!说不定我们会在哪天升入你们的天堂，但我们依然手足相连，相信你们没有被我们遗忘。
如今，汶川地震已经四年过去了，每次到了今天，我们全国同胞的心都会心痛，而汶川的人民更会在这时候想起失去的亲人和家园，失去的已经失去，而我们只能珍惜现在，愿死者安息，愿每一个活着的生命都能坚强的活着，共建美好家园。
北斗卫星导航系统在汶川地震中的应用及建议
那一天，他跟平常一样，早早的起来，准时到学校，跟平时一样，出现在讲台上，就着粉笔在黑板上发起熟悉的声音开开始了跟平常一样的生活，只是，当他发现课桌在摇晃的时候，大声地要同学们赶快跑出去，不要拿任何东西跑出去，只是，那致命的几秒中，哪里容得了所有的学生都能跑出去，在教学楼要坍塌的瞬间，他把离他最近的四个同学，塞在桌子底下，然后，俯在桌子上，用自己的血肉之躯去保护孩子们的性命，当救援人们找到他们时，四个孩子平安无事，只是，谭老师的后脑，因为被巨大的石块砸中，整个已经凹下去了这是一个伟大的老师,一个真正的人民教师。
抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应，当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑边喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子，还活着”。抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。
初，特大雪灾袭击了华南地区，湖南郴州成了一座冰雪中的孤城。没有上级号召，也没有组织要求，河北唐山13个农民除夕那天租了辆中巴车出发，顶风冒雪来到那里参与救灾。
这13个来自唐山市玉田县东八里铺村二组的农民，自己准备了工具，初二上午赶到郴州电力抢险指挥部，成了湖南电力安装工程公司一支编外“搬运队”，每天起早贪黑、踏雪履冰为抢修工地扛器材、搬材料、抬电杆。2月23日，在工作了16天之后，这13位农民兄弟离郴返乡，许多郴州市民在得知这一消息后，自发赶来为他们送行。他们还被郴州市授予“荣誉市民”的称号。
5月12日下午，在得知四川汶川发生特大地震后，宋志永和12位兄弟商量后，几经辗转来到灾情最重的北川县城，成为最早进入北川的志愿者之一。他们用最原始的方法——铁锤砸、钢钎撬、徒手刨，不断寻找幸存者。只要哪里需要，他们就到哪里。他们与解放军、武警战士一起，抢救出25名幸存者，刨出近60名遇难者遗体。
汶川地震作文感动汶川地震作文
13日10时，成都军区抗震救灾联合指挥部里，成都军区司令员李世明对着电话大声命令：带上精干人员，不惜一切代价向汶川进发!
截至昨晚10时，以成都为中心，解放军各军兵种紧急投入抗震救灾的第一梯队约3万官兵，已在方圆300公里的重灾区争分夺秒救人，所有的重灾区均已被解放军抗震救灾部队覆盖2万后续官兵正昼夜兼程向灾区集结除此之外，另有5万包括海军陆战旅二炮导弹旅在内的抗震救灾官兵正采取不同方式向灾区开来未来数天内，投入抗震救灾的解放军和武警官兵将达到10万人(温语)。
尽管桥毁路损，尽管大雨滂沱，尽管给养与补给一时难以到位，可透过央视直播画面，先期到达的解放军官兵不计条件不顾安危不怕牺牲义无反顾的身影，全国人民真切感受着感慨着：你们最值得人民尊敬的你们，特别听指挥，特别肯吃苦，特别能承受，特别能战斗!国难当头，你们不愧是中华民族的中流砥柱!
拿九八抗洪比，拿今春抗雪灾比，是作纵向对比，有人(譬如部分年轻的网民)还不那么信服，还存有些许疑虑那就让我们对中美军队在抗灾中的表现作个横向对比：
打虎亲兄弟上阵子弟兵汶川茂县绵竹都江堰千万解放军官兵，人民关注你们，感谢你们，你们用血肉之躯铸就的零八抗震救灾壮举，将再次铸就中华民族无所畏惧百折不挠的英雄史诗总有一种力量让人泪流满面，这一次，还是解放军。
学习汶川大地震中的英雄教师心得体会
汶川地震，震塌了数以万计的房屋，夺取了数万名鲜活的生命;汶川地震，也凸显了人民教师的英雄本色。
三次冲回教室抢救学生的苟晓超、双臂护住4名学生的谭千秋、抢救掉队学生的吴忠红、救出学生却永失爱女的刘宁、用身体挡住水泥板的瞿万容、临死胸前还护着三个幼小学生的杜正香、双臂紧搂两个孩子的张米亚……在灾难面前，生命显得很脆弱;但在灾难面前，人性的光辉却愈发绚烂!在这场震惊世界的汶川大地震中，我们的人民教师用他们“爱的翅膀”筑建起一座座“为人师表”的丰碑!
不要刻意去拔高，不要追究深层次的原因。面对突如其来的灾难，所有人的反应几乎都出自本能，而这些老师的“本能”正是刻在他们骨子里的“师道”，和流淌在他们血液中的“大爱”!教师肩负着“爱与责任”，爱学生是职业要求，对学生负责也是职业要求。在危难来临时，我们的许多教师挺身而出，用实际行动践行了“爱与责任”，向人民递交了“爱与责任”的满意答卷。
教师作为一份崇高的职业，实际上已成为人类文明进步的传播者。教师通过知识积累、研究社会，通过教书育人，把社会“接力棒”传递给学生，使之继续探索，从而实现整个社会从蒙昧通向文明，使人类从无知步向有知，进而促进人类自身素质的不断提高。做好教书育人的工作，做好文明进步的传承工作，需要“爱与责任”。我们要用赤诚的爱心去开启学生心灵的窗户，真心地关爱学生，蹲下来“看”学生，理解学生，尊重学生，“以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人”。
常言道：“要给学生一杯水，自己必须拥有一桶水”，当今社会，“一桶水”已远远不够，要做一名好教师，必须不断学习，终身学习，要用一泓活泼泼流淌的活水来不断充实和完善自己，要做一个博学者，做一个真正的学者、知者，学习应该也是教师的责任。我们要更新知识结构，拓宽视野，努力学习掌握现代教育技术和方法，学习心理学、教育学、社会学等方面的知识，争做学识渊博、开拓创新、与时俱进的新型教师;要不断更新教育教学观念，高屋建瓴地把握、理解教育教学的思想与方法，使自己的工作更符合教育教学的规律、更符合社会、家长和学生的需求;要加强研究，踊跃投身改革，大胆创新，培养学生浓厚的学习兴趣和创新意识，着眼未来，挖掘学生的潜能，努力培养具有创新精神和实践能力的一代新人。
有了“爱与责任”，我们就会爱岗敬业，热爱学生;有了“爱与责任”，我们就会甘于奉献，坚守清贫;有了“爱与责任”，我们就会……“爱与责任”，包含在教师职业的方方面面，渗透在教育教学工作的点点滴滴中……一个人的生命价值就在于有多少人需要你，而你为这些需要你的人又做了些什么。作为教师，学生需要我们，家长需要我们，社会需要我们，而我们又能够用我们的爱与责任在平凡的职业生涯中做出许许多多有意义的事情，用我们的“爱与责任”成就学生、服务社会，我们完全可以在平凡的岗位上获得教师职业的归属感、认同感和荣誉感，体现自身的生命价值，获得教师职业的快乐和幸福!
5.12汶川地震灾区地质灾害中的岩体力学问题
与会代表们群力献策，为艺术教育的普及献计献策。
在“5.12汶川地震一周年纪念祈福音乐会”活动部分中，来自四川的艺术家胥鸿仪、王厚光、李家骏代表地震灾区人民，与青年钢琴演奏家沈文裕、青年古筝演奏家姜淼、音乐教育家舒泽池等同台献艺，以“感恩”“祈福”为主题，联袂演绎了一出感人至深的诗、音、画结合的音乐会。
主办方表示：通过策划举办“5.12汶川地震一周年纪念祈福音乐会”，不但是铭刻纪念，更是祈福追思。逝者已矣，来着可追，追思的不仅仅是过去，而包含着将来。作为一名艺术工作者，我们从灾难中感受温暖，从无情中悟道有情，从人性中发掘大爱，揭示剖析生命真谛，体现升华艺术价值，使天地有情，人间有爱，社会充满自然和谐，这将是艺术家的神圣使命。
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