通过写作，学生能够提升自身的语言运用能力和表达能力，培养批判性思维和创造力。范文的阅读是一种学习和成长，通过阅读范文，我们可以学习到一些写作的技巧和方法。
小学生二年级春天的公园日记
前几天，市政府派出了几个贵客来到本市来考察文明程度。可是，这并不能使百分之一百的市民都了解到这一点。
今天我放学的时候，我看见一个中年妇女看到绿灯快要灭了，急匆匆地跑过马路。她本以为安全了，却殊不知一位警察走了过来，朝她脸上训斥道：“绿灯停了你还过马路，等一分钟怎么了?再给我回去走一遍!不然罚款。”“走就走，现在警察真没素质。”她白了警察一眼，嘲讽道。对此现象，也是一场喜剧罢了，但也不能一笑而过。
可中年妇女的这种行为是极不道德的，她不知道若运气差，下一秒会发生什么;但市里带给警察的压力，也使他变得“文明”，这种文明是一种强制，一种粗暴，我觉得应该委婉地教育犯错者为好。
二年级小学生春天观察日记
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”瞧，这就是描写春天的诗句，多美呀!现在，我们就去大自然看看春姑娘为我们准备的惊喜吧。
我们来到郊外。啊，这是多美的“绿毯”呀!绿油油的，上面还挂着一颗颗晶莹的“珍珠”，太阳升起来，“珍珠”就发出了彩虹似的光芒，不一会儿就消失了。我想：小“珍珠”一定是架起彩虹桥去太阳神的皇宫了。这时，一股股幽香扑入我的鼻中，好香啊，走，去瞧瞧。
我们先来到一株红梅前，那梅花正开得灿烂，并且还散出阵阵清香。梅花的颜色也许只有九天的织女用早晨的红霞和晴午的白云在天机上织的轻绢，才可以比拟吧。我们又来到迎春花旁，迎春花正在开花。它开出的花非常小巧可爱，并且金灿灿的，美丽极了。
我想当年大自然在创造它时，一定用了最精妙的刻刀来细心地雕刻，再用最小巧的刷子沾点金色的颜料刷上去，才大功告成吧。突然，我们听到了“呱呱”的叫声，发现一只只青蛙都蹲在碧绿的荷叶上，唱着它们的歌。
春天的校园小学生作文春天的校园小学二年级看图写话
一阵微风拂过，春姑娘踏着轻快的脚步来到了我们的乐园——校园。
瞧，柳树摆动着身子，像是在迎接春姑娘的到来。我走到柳树前，它用那生机勃勃的枝叶和春风一起抚摸我。杨树大哥也苏醒了，他半黄半绿的叶子飘飘悠悠，用“沙沙沙”的声音来向我们问好。松树爷爷把冬天那深绿色的棉衣脱了下来，换上了春天那轻薄的嫰绿衬衫。各种各样充满活力的树和春天融为一体，构成了一幅美丽的画卷——春树之交。
国旗杆旁花园里的花也毫不逊色，不信你看，牵牛花展现出了自己最独特的美，它的小喇叭把“嘴”张得很大，那样子像是急着给春天奏出一首美妙的迎春进行曲。还有一些不知名的野花也闹了一些小情绪，有的心花怒放，像在向人们炫耀自己的美；有的只开了一半，像是很害羞，不想让人们议论自己的美；还有的只是花苞，不过像是饱胀的马上就要破裂似的。这么多美丽的花散发出了诱人的香味，让人陶醉在其中无法自拔，好一个美不胜收、姹紫嫣红。
还有一些小草也展示出了自己独特的美，你看，小草冲破泥土，掀翻石块，探出头来，贪婪地沐浴着春天的雨露阳光，它那顽强的品质值得我们学习，真是“野火烧不尽，春风吹又生”啊！除此之外，无数的小草组合成了一个整体，为春天增添了一丝生机，为校园的大地换上了一层嫩绿色的新衣。
啊！春天多么美丽迷人，如果没有了春天，就没有五彩缤纷的花朵，就没有嫩绿的小草，也就没有这姹紫嫣红的校园。我爱你春天，但我更爱这校园的春天！
找春天二年级作文_小学生作文
农历三月，阳光明媚，百花争艳，我来到公园里寻找春天。
春风姑娘吹啊吹，天气变暖了。太阳公公温柔地照着大地，小燕子从南方飞回来了，布谷鸟儿在树枝上“叽叽喳喳”地唱着美妙的歌，动听极了。
春风姑娘又吹啊吹，小桥下的溪流解冻了，发出“叮叮咚咚”的声音。小鸭子们在河里欢快地叫着，好像在呼唤自己的同伴一起来做游戏。小草从地下探出头来，好奇地打量着外面的世界。嫩绿的小草一大片一大片的，好像给大地铺上了一层绿茸茸的毛毯。柳树抽出了嫩芽，柳枝垂到河里，好像在跟河水嬉戏打闹。
春风姑娘再吹啊吹，草地上的野花开了，在太阳公公的照耀下，星星点点，美丽极了。小蜜蜂在花丛中采蜜，小蝴蝶在花丛中飞舞。小朋友们冲出家门，来到公园里唱啊，跳啊，追啊，跑啊，快乐地放着风筝，高兴极了！
看，我找到了美好的春天！
小学生二年级春天的公园日记
星期六，我上完绘画课回来，看到臭臭妹妹来我家了!她正在沙发上看我的小天才。我随口说“妹妹好”，妹妹跑过来抱住我的腰说，“姐姐好，我们玩手机吧”。好吧，我答应了她，然后带她玩脑筋急转弯，看了又看，特别好玩!“吃饭了!妈妈走过来。“好的””，我们开心的去桌子上吃饭，可是我又不想吃饭，等妹妹吃完饭，我陪她玩“收银员”游戏，后来，她又想玩过家家游戏，我只好陪她玩，时间一分一秒过去了，竟然10点了!我抬头看了一眼钟表，可是令我开心的是：妹妹住在我家里，不回去了!我们开开心心的睡了一觉。
第二天，我被妹妹叫醒了，她起床真早!吃过早饭，我们开始玩演出童话剧的游戏，玩了《小红帽》，《三只小猪》，超开心，后来，妹妹的爸爸说有事必须走了，我把妹妹送到楼下，让她下次再来。
这两天很开心!
二年级小学生春天观察日记
春天来了，春风给新钻出地面的小草披上了绿衣。春天来了，春姑娘给了桃树妹妹一个深情的吻，桃树妹妹羞红了脸儿。春天来了，柳树发芽了，那芽儿欢快地生长着，嫩嫩的、绿绿的，风微微地吹着，小芽儿随着柳枝在风中摇晃，就像一个个跳动的音符，正演奏着春天的赞歌.
春姑娘还带来了阵阵细雨，滋润着大地。小草从大地母亲的怀抱中探出头来，贪婪地吸吮着这甜美的甘露。田野里的桃花张开了粉红的笑脸，随着微风在得意地摇晃着。小树很快长出小片小片的叶子，嫩绿嫩绿的，就象刚出生的婴儿，怪逗人喜欢的。庭院旁的红棉树，一片叶子都还没长，却满树开着红彤彤的木棉花，似乎争着向人们报春。
春雨是柔和的，在树叶上蹦跳着，像花针、像细丝，密密地斜织着，好像一会儿功夫就会编织出一块比天还大的雨幕，俗话说：春雨贵如油，在春天下一场大大的雨，种子们喝饱了水，争先恐后的探出头来，探寻这陌生的世界。
啊！春天来了，春光明媚、春意盎然、鸟语花香、满园春色的生活给人们带来了崭新的一年。我在春风中唱着歌，在春风中舞蹈，春风好像对我说：春天来了！春天来了！让我们迎接这美好的春天吧！俗话说：“一年之计在于春。”我们要在这美好的春天，好好学习。
春天的叶子作文小学生二年级
阳光下的春天多么漂亮啊!
你看花园里的各种各样的树上都发了嫩绿色的芽，这些芽在阳光的照耀下闪闪发光，也是半透明的。总体看这些树，好象他们长出来的不是叶子，而是一颗颗金光闪闪的绿宝石。在树的正下你会发现树全是深绿色的叶子，这时你就会觉得树是一个很老的人穿上金色的衣服。我想：“春天和阳光的力量真强大呀!它可以让世界万物都生长起来。”突然下起了叶子雨，那些老叶子被风吹下来了。我不解地问：“为什么春天要掉叶子呢?”杨老师说：“因为新的叶子要长出来，老叶子得让地方呀，不然就长不出来了。”原来是这样的啊!连叶子也会尊老爱幼。
然后我们又来到了龟背竹的家，这些龟背竹真象一把烂了的雨伞。上面的叶子破破烂烂的，还有好几个洞呢!这些叶子的洞还是对称的，所以我不认为洞是虫子咬成的。我觉得它一长出来就是这样的.。这是大自然的一幅奇特的画。这龟背竹颜色也五花八门，有紫红色的，有翠绿色的，还有由紫红和深绿两种颜色组成的。我想龟背竹和芭樵树应该是一家人吧，因为龟背竹象烂雨伞而芭樵象好雨伞啊。
接着我们又看见了一颗刚出土的小树把砖头都顶破了。我想大自然的力量真不可抗拒，小小树苗能把砖头都顶破了。
然后我们在池塘边发现了“热带雨淋”。你们一定会问，一个花园怎么会有“热带雨淋”?其实这里只是有非常密的草，是小虫子们的“热带雨淋”。这些植物随处可见。它们有着一顶绿油油的帽子，还有一个柔软苗条的身材。有些也象雨伞，如果虫子咬过的也像龟背竹呢!我想：“要是我能变小那就好了，那我也可以体验一下在“热带雨淋”生活会是怎样的。”
逛了一遍公园，我知道了大自然既是位杰出的画家，又有一股势不可挡的力量，神奇而迷人!
二年级小学生作文：春天
春天在哪里？让我们一起来找一找吧。
你看，田野里的小草偷偷的从地下露出头来；柳树摇着绿色的长辫子；小燕子也叽叽喳喳的.叫着，从南方飞回来了。它说：“啊，多美丽的世界呀！”
你看，人们也都脱掉了棉袄，换上了春装。农民伯伯也开始耕田了。
小朋友们，多美丽的春天啊！春天就在我们的眼睛里。
春天二年级作文
你们知道什么季节莺歌燕舞?什么季节鸟语花香?什么季节欣欣向荣?什么季节有欢声笑语?什么季节万紫千红吗?我想大家都知道了吧?那就是春天!
春天来了!春天来了!人们脱掉了厚厚的棉衣;小草也换上了绿装;还有树木也渐渐的变绿了;还有那嫩黄嫩黄的迎春花，在微风中飘扬的时候，就像是一个个穿着黄裙子的小姑娘在跳舞，美丽极了!就连野菜争先恐后的往外钻。
同时，春天也是一个容易感冒的季节!我们在欣赏美妙大自然的时候，别忘了注意身体。
啊!春天来了!春天真的来了!
二年级小学生作文：春天
老前辈们常说，春天是绿色的，像那生机勃勃的春天，虽然在2月至3月、4月的春天大多是回南天，是潮湿天，到处都是湿湿的、润润的，不论是衣服、裤子、袜子、鞋、被子、窗户、玻璃、地板、栏杆、墙、天花板、冰箱等全是一颗颗小水珠，甚至像哭的时候的眼泪直流下来，摸着晒了几天的衣服、裤子，可还是一样潮润潮润的，人也是一样软软绵绵的好想睡觉，很累、很困，又不想吃饭，这样的天气，到处都有蚊子、苍蝇等很多虫子，人们却都挺喜欢春天季节，这个季节是农民伯伯春耕的季节。最记得前些天，天上蒙上了一层白茫茫的晨雨喔！那天早上，我透过窗口往外看，啊！好奇地问：“妈妈，外面白白的像烟一样的是雾吗？”妈妈说：“是啊!又起雾了。”外面浓雾弥漫，一片苍/茫。在上学的路上，我一边坐在妈妈的单车上，一边仔细地观赏着这白茫茫的大雾。
只见天地被大雾笼罩着，近处的花草树木，远处的楼房在雾中若隐若现，阳光一点也不耀眼，只现出矇眬的影子。公路上人来车往，远远地只能听见喧闹声：有间断的脚步声；自行车铃声；还有汽车的喇叭声。只有靠近的一瞬间，才能看清他们匆匆忙忙的影子，等我转过身来看时，他们的背影已经离我远去，仿佛进入缥渺的“仙境”一般，忽然觉得自已也在这“仙境”中漫游。我眼前不断飘来青纱似的雾，像云、像烟一样白茫茫一片，我伸手去一抓，哈哈……抓住了！当我细看时，它早从我的指间消失了，空气中到处都是它的影子，让我分不清，多可爱的雾啊！它像一个巧妙的化妆师，把我额前的绺绺黑发染成一缕缕银丝，上下的睫毛都沾满了小小的水晶花。我把眼稍闭了一会再睁开，只觉得眼睛湿润润的，有一丝丝凉意，舒服极了。
过了一会儿，雾小了，大地脱下了厚厚的绒衣，披上了轻轻的薄纱，一些大树的枝叶羞涩地从雾中露出婀娜的身姿，似乎在招呼天上淡淡的白云，柔和的阳光也漫漫地洒了下来，这一切构成了一幅宁静幽雅的水彩画。
我正陶醉在大自然的景象中时，太阳这位杰出的画师轻甩画笔，我便被包围在温暖的阳光里了。
噢！我终于明白了，世间万物都具有多种颜色，我也知道了，只有五彩缤纷的天空，奇奇怪怪的天气才能创造出多姿多彩的迷人的春天，才能创造出迷人神奇的春天晨雾！
二年级小学生作文：春天
三月扬州，不见“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，悬浮在瞳孔前的彤云，你何曾知道，亘古的天边，没有阴霾的吞噬。
——题记。
年龄宛若脚下的野草，在不经意间，疯长不止。我时常伏在露台的栅栏上，眺望远边的楼宇，忆起昔日的城市。
斑斓的花儿铺就了一条华丽的驿路，我站在中央，轻盈得不着痕迹。外公坐在遍及尘埃的台阶上，嘴角上浅挂着一抹微笑，望着一旁嬉戏的我。那时，纵然我年少无知，却亦然感悟到，外公对我疼爱有加。
时光是一把无形的刃器，在岁月的摩挲里，愈发显现出它的锐不可当。
春天的脚步却悄然离去，遗落的仅有短暂的记忆。
倘若时间可以给我一个抉择，以我的青春去换取外公的阳寿，我会毫不犹豫地答应，永不言悔。
暮春时节，我带着几分忧伤，兀自来到外公所在的病房里。在那次使人愉悦的旅程后，外公被医生确诊为晚期肝癌，大去之期不远矣。
我敲开了那道深锁的房门，内里氤氲着垂死时的朽气。外公奄奄一息地躺在病榻上，眼神呆滞，让人自然而然地产生一缕怜悯。我走到他的跟前，他发现了我，用那满布皱褶的老手碰触着我的衣袂，可怜的他，甚至连说话的力气也没有了，只见他的嘴唇微微翕合，没有人能够知晓他内心最为真实的想法。
外公指了指离床三四米的书桌，仿佛在示意我什么。我睥睨着那张简朴的书桌，桌上唯有一张泛黄的白纸，和一支廉价的鹅毛笔。
我明白了他的用意，生怕外公不辞而别，快步走上前去，用手拿过桌上的笔和纸，递给身体日渐虚弱的外公。
外公竭力地举起笔，在纸上颤抖地写道：“孩子，外公希望看见你笑。”
我吃力地把目光聚焦到潦草的字迹上，泪水在眼眶内凝结，尔后顺着脸颊滑落到下巴。
外公接着在纸上书写，“外公要走了，孩子，你记住，一定要继续笑。”
此刻，我再也强忍不住了，随即放声大哭起来。
外公伸出手去，试图擦拭我眼角的泪，然而，事与愿违，外公的枯手停留在半空片刻，便猛地垂下来了，永远地垂下了。
每逢清明时节，我都会在外公的墓前，喃喃自语，仿佛是在跟他说话，告诉他，我还在笑，从无间断过。
在这个不寻常的春天里，我手中捧着外公仅有的一张相片，笑逐颜开。
二年级春天的作文二年级春天作文200
春天，到处都生机勃勃，鸟语花香。
小河，化冻了，叮叮当当的琴声引来了无数的蜜蜂、蝴蝶与叽叽喳喳的小燕子……它们纷纷在花苞的耳边呢喃。啊！花苞醒来了！是一朵迎春花，她那金灿灿的笑脸惹得桃花、杏花都按耐不住，迫不及待地要绽放自己艳丽的花枝了！
小树，发芽了，柳树长出了绿油油的长头发，微风吹过，轻拂湿润的土地。霎时，地面上冒出了无数的草芽，淡黄微绿，还夹杂着零星多彩的野花，远远望去，真是漂亮！
碧空如洗，万里无云。我感受到了温暖的春风、舒适的阳光；我闻到了花朵与青草的清香；我看到了美丽的春天；我听到了悦耳的鸟鸣！
春天来了，草长莺飞，万物复苏，百鸟争鸣，百花齐放！好一个美丽、温暖又舒适的春天，好一片绚丽多彩的春光呀！
春天二年级作文
北方最早的春声，是日照下屋檐冰雪初融轻落的滴沥。就是那一声轻落的滴沥，敲开了北方人心头覆盖的季节的坚冰。
其后便有皑皑雪野之上的蔚蓝的天边传来沉闷而轰隆的巨响，那便是春天的雷鸣。北方人心头便有了惊喜的一颤。
更有那南风与北风，东南风或西南风与东北风或西北风，拧着劲儿地呼儿呼儿旋转着，绞起雪尘，绞起沙土，把树梢儿拧成冬春交替变奏的呼哨。北方人抒怀——好大的风!
雪也沙沙，雨也沙沙，却不只有寒意，更多成分是含了温暖的春声。好雨!好雪!那是春对农人之于金秋希望的滋润!
再往后便是那丝丝的、清新甜润的、近乎几声，宛如母亲对婴儿呵护般的——那便是纯正意义的温暖的春风。那才是春天的温馨。吸一口空气吧，你会尝到春天的心情有多么甜美。
当溪水流过绿茵丛生、山花烂漫的原野，那叮咚的吟唱与啁啾的鸟鸣便汇成春之梦呓。
当月挂柳梢、水边漾起清甜的气息，恋人间那呢喃倾诉与远处悠扬的蛙鸣便汇成了春的恋歌。
春天的校园小学生作文春天的校园小学二年级看图写话
春天的校园当柳树长出嫩嫩的小芽时，当小草破土而出的时候……春天来了！春天是什么？是叶绍翁的‘春色满园关不住，一枝红杏出墙来。’那蓬勃旺盛的生命力，是高鼎的‘草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟。’那令人心醉的春景，是杜牧的‘千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。’那春景的事物。我们的校园也被春天的气息所感染着。这不，那一颗颗玉兰树长出了一颗颗“小水滴”。花苞的个子小小的、绿绿的，周身披着一件毛茸茸的狐皮大衣，可美了！有的花苞已露出粉粉的脑袋。有的花苞还盖着被子，似乎在说；“让我再睡一会儿，就一会儿。“还有的花苞已碇放，纯白色的衣服环绕着金黄色的花蕊，显得搭配得当，玉兰树的枝干又细又长，枝头的花苞像一只只鸽子在树上休息。倒挂金钟也竞相开放，一朵朵小黄花耷拉着脑袋，像一个做错事的孩子；随风飘扬，又像一个个小铃铛，随时发出清脆的响声，给我们演奏一曲快乐的乐曲。嫩绿色的小叶子映衬着娇小的铃铛，花朵里的花蕊在橙色的线条下，显得引人注目。珊瑚的新叶长出来了。远看，它的新叶就像几束花插在老叶子上，近看才发现是几片新叶，只不过叶子是红色的，老叶在下边萦绕着新叶，老叶的边缘有锯齿，看起来很锋利。春天的校园五彩缤纷，快乐无处不在，充满生机，真美！
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二年级小学生作文：春天
春雨在天空中下，慢慢地下。
它让万物都欣然地张开了眼。群山朗润起来了，河水涨起来了，风里带来了许多新翻的泥土的气息，小草从泥土里钻出来了，又嫩又绿，远看一大片，近看却什么都没有，鸟儿在雨中卖弄着清脆的歌喉，花儿遍地都是，红的像燃烧的火把，粉的像灿烂的朝霞，白的像飞舞的雪花，一群又一群散在草丛中，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
看啊！那花下，草上，飞舞着成百成千的蝴蝶，蜜蜂，大大小小的，来来去去，没有一个不忙活的，花儿挤得连草地都装不下了。
而雨是最寻常的，一下就是两三天，像银针，像牛毛，密密地斜织着。夜晚，灯火烘托本出一片黄晕的光，让整个夜都静悄悄的，路上的人撑起了伞，小草和嫩叶青得逼你的双眼。
春天一步一步慢慢地走近，她似乎不想离开我们，好象这个春天会很漫长。大家一起准备迎接春天吧！
春天一步一步慢慢地走近，她似乎不想离开我们，好象这个春天会很漫长。大家一起准备迎接春天吧！
寻找春天二年级
当春携着她特有的温煦，海浪一样地涌来时，也能让人断魂。
春，绝对是一桢浸染着生命之色的漫画。
鹅黄、新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。
开始在春天的田野里漫步。
踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。
春，绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。
无论是破土而出的，还是含苞待放的；无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的；也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老人把春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活力。
于是，开始在春天漫游。
披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边掠过。就会领悟到春的气息里，其实包含着一种最令人感动的柔情，让人在不知不觉中就放松了自己；也会觉得大自然就是一位奇特的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世。
春，也是一拱彰显着生命神奇的画廊。
你看，每一种生命都有自己特定的形态，而每一种特定的形态，都包含着特定的生命信息。无论是高大的，还是弱小的，都要经历着有生也有死的历程，也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的，还是平淡无奇的，都要沿着那特定的时令轨迹，在自己特定的生存空间里，完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分，无论是生在富饶的家园，还是长在贫瘠的沙土，所有所有的、所有的在春萌生的万物呀，都用自己独特的方式，用尽全部的热情，谱出一曲生命的颂歌。
这就是春，因着萌生在这里的生命的齐奏，让我真真切切感受到一种神奇的美丽。
二年级小学生作文：春天
冬天慢慢的离去，春天悄悄的来临，用春雷叫醒了冬眠的动物，用春雨唤醒了春笋。
动物们纷纷的被春雷叫醒，它们先在地上挖两个洞用眼睛监视着外面的情景，发现外面有动物的话，它们就还是躲在洞里不出来，等那只动物走了，才出来寻找食物。
春笋们被春雨苏醒，春笋在地里被春雨高高的托起在地面上，春笋被嫩绿的春雨的雨水，而发芽漫漫被春雨的雨水高高的长大。
春雨过去了，妈妈告诉我以后是春天了，妈妈就叫我到公园里去看看，我走在公园里，突然，我发现大树的叶子变绿了还有大树的叶子没有被冬天折磨的枝折花落而是依然茂盛，小草已经苏醒，有的已经长全，有的才刚刚发芽，我又回转身来，看见了昨天我和妈妈种的那朵花我惊奇的发现已经发芽了，这真是天大的好事呀！我和妈妈昨天种的花今天就发芽了！我就十万马急的跑回家把这件事告诉了妈妈，妈妈不相性，我就带妈妈去公园里看看是不是真的有这件事，我在我和妈妈种花的地方找到了这朵花，妈妈惊奇的看着那躲花她看见了那躲花已经发芽了，妈妈很高兴，我也很高兴，花儿的左边有一些绿油油的草，我把草的中间打开，我就看见了草下面有一只蟋蟀，蟋蟀站在一块大石头上好像在唱歌一样，大石头上面有一些萤火虫，萤火虫好像灯光一样照着蟋蟀，这么精彩的节目吸引了一些昆虫，来观看表演的有毛毛虫、跳蚤、甲虫、还有很多很多的昆虫都来听演唱会，演唱会顿时热闹了起来，远处，我看见了一些小蚂蚁，漫漫的爬着，我猜它们肯定是在搬运食物，因为春天到了，昆虫们就会出来找食物，所以我就猜它们是在搬运食物，不远的地方，我有看见了一些小蚂蚁，急急忙忙的爬着，我又猜它们肯定是在搬家吧，因为春天到了，有些虫子会抢洞住，所以我就猜它们肯定是在搬家，花下面也有一些蚂蚁，在花下面停着，它们肯定是在赞美这躲花的，花下面有一堆杂草，我就想杂草会吸完花的营养的，我就把杂草拔了杂草让花草健康的成长,远处，我看见了一条小河，我就在那条河旁边玩耍，我在河边玩了一会儿，我就看到河边的草丛里，我看见了一只青蛙正在“哇哇”的叫着，似乎在唱“春天来了，春天来了”，然后，就跳进了河里，在河里快活的游泳，青蛙游了一会儿又回到岸上，他好像是肚子饿了，草丛的上面有很多的虫子，青蛙用它的长舌头，伸长就把很多虫子给吃了，我就赞美青蛙帮我们捉虫子。
春天来了二年级小学生作文
天蒙蒙亮，小鸟已“起床”准备一展嘹亮的歌喉，唯恐人们起床后的热闹淹没它们动听的歌声，这不，当我们还沉浸在美梦中不愿醒来的时候，唧唧啾啾的声音硬是把我们唤醒，好像在催促我们：“懒虫，该起床了，睁开眼睛多欣赏一下这美丽的春天吧！”
窗外风和日丽，窗外鸟声清脆……明媚的春光还有那活蹦乱跳的鸟儿吸引我和孩子们起床走进这美好的季节给我们带来的美的享受。
咦，葡萄树枝上有一个“花苞”，孩子惊奇的叫起来。
“那不是花苞，那是将要长出来的嫩叶。”我纠正道。
“嫩叶，它会长嫩叶，”孩子天真的问。
“是啊，它们知道春天来了，所以它们长出嫩绿的叶来欢迎春天的到来。”我随意的回答说。
孩子似乎明白了啥？指着已发出一小堆像花骨朵那样“的玻璃翠”，妈妈，你看，玻璃翠也知道春天来了，它们也喜欢春天对不对，是啊！春天，一个美好的季节，一个万物都喜欢的春天，沉睡一冬的一切都将在这个春天苏醒，它们将加快前进的步伐快速的使其成长——发芽，开花，结果，为这个世界献出自己的微不足道的光和热，植物如此，我们更应该如此。
看哪，那绿的草，青的叶，各色鲜艳的野花，都像赶集似的聚拢来，形成了这光彩夺目的春天。地里的麦苗一改往日的散漫，比赛似的抽出新的麦叶来，在阳光的照耀下泛着扎眼的绿。
田间地头人们栽种的一片一片的油菜，已开满了黄色的花，金灿灿的花招引来许多蜜蜂、蝴蝶……它们随风舞动，美丽极了。
一块块金黄色的油菜花点缀在一望无际绿油油的麦田中，加上路边开着的各色鲜艳的野花真的就像一幅活的画，看到此景的人不得不感叹大自然这位神奇的画家。
春天真好，能欣赏到这美景的人更好。