小学读书心得五年级(优质17篇)

时间:2023-12-12 08:23:40 作者:紫薇儿

读书心得是读者与作者之间的一种沟通方式,通过写作可以更好地表达自己的看法和感受。以下是小编为大家收集的读书心得范文,供大家参考和借鉴。

小学五年级学生读书心得感悟范文

今天,我读了《灯光》这一篇课文。这篇课文给了我很多感受,我深深地被郝副营长伟大的献身精神感动了。《灯光》这篇课文主要讲的是“我”对一件关于灯光的往事的回忆:年轻的郝副营长为了让孩子们能够在电灯下学习,自己却被敌人的机枪打中的故事。

当我读到“书上有一幅插图,画的是一盏吊着的电灯,一个孩子正在灯下聚精会神的读书。他注视着那幅图,默默的沉思着。”时,我从“默默的沉思”体会到了郝副营长想让孩子们都用上电灯的决心,像插图里的孩子一样,能在电灯下聚精会神的读书。郝副营长当时可能在想:电灯多亮啊!要是孩子们都在这样明亮的环境下学习,那有多好啊!我感受到了当时生活的艰苦,对于现在的我们来说,每家每户都安着电灯,可在原来,电灯却是一种奢侈。所以我们应该好好珍惜今天来之不易的幸福生活。当我又看到这一处时,我的心里已是波涛起伏。

原来突击连突围的时候,周围一片漆黑,大家找不到突破口。在这千钧一发的时刻,郝副营长点燃了那本书,为突击连照亮了前进的路。可郝副营长却被敌人的机枪打中了。郝副营长那勇于牺牲的精神令我感动,是啊,郝副营长年仅22岁,为了让孩子们能够在电灯底下学习,他奉献出了自己年轻的生命!郝副营长是多么的无私奉献!说到这里,我真是惭愧。我就不像郝副营长,别人用了我一点东西,我就斤斤计较。郝副营长的愿望终于实现了,现在家家都有电灯,我们都可以在明亮的灯光下学习了!总之,我们现在应该好好学习,才不能辜负这些革命先烈的付出!

像郝副营长那样的革命先烈还有很多:黄继光、邱少云......这些革命先烈都付出了自己宝贵的生命。我们应该好好珍惜现在的一切东西,因为一切都是用革命先烈的血肉身躯换来的。他们那高贵的精神,崇高的品格永远牢记在我的心中!

在这个假期,我阅读了中国四大名著之一的《西游记》,尽管每个人读完之后都会有不同的感受,但是都会认为这部巨著是十分具有价值的,故事中的每一个人物的形象都被作者吴承恩刻划得淋漓尽致。

《西游记》是一部极具代表性的名著,故事中的唐僧,孙悟空、猪八戒、沙和尚和形象人人皆知。

在唐僧师徒去西天取经的途中,遇到火焰山的阻挡,孙悟空战胜了牛魔王、铁扇公主,取得了芭蕉扇,才煽灭了火焰山的熊熊烈火,继续踏上征途。

在故事中,白骨精使用阴谋诡计,要吃唐僧肉。为了保护唐僧,徒儿们出生入死,浴血奋战。流血负伤倒也无妨,只要伤得其所。这些描写都是令人犹如身临其境,回味无穷。

孙悟空身上有猴子得灵活好动和性情急躁的特点,又有神仙般的七十二变和腾云驾雾的本领。猪八戒贪吃贪睡,但是有十分淳朴。作者把人身上的特点运用在了这些动物身上,有时还有一些戏剧色彩,让人神游其中。因此使这部巨著的内容变得不再枯燥无味。

通过阅读这部文学巨著,我发现这其中也蕴涵着很多的人生道理。其实人生就是如此,在不断进行中遭遇挫折,有挫折时,就得搬掉绊脚石;一帆风顺时,当然就要积极地面对它。

有人喜欢顺利,希望一生都不被绊倒,不流泪,不疼痛,不危险,不过这是不可能的,即便可能,这一辈子也就没有什么意义了。挫折不是魔鬼,顺利并不是天使,它们都是我们的朋友,要陪伴我们走完一生。

挫折其实就是一个人在按照自己的愿望去实现目标的过程中,遇到的绊脚石,致使愿望不能实现而出现的不快的情绪。挫折能够改变人的情绪,也能锻炼人的心理承受的能力,还能激发人的潜力。所以挫折不仅仅只是魔鬼,它也具有一定的价值。

通过阅读《西游记》这部文学巨著,我受益匪浅,精彩生动的故事情节使我开阔视野,增长了知识,充实了生活;而它其中蕴涵着的人生道理使我深有感触,懂得了许多,也使我对人生了解了更多。

五年级小学读书心得体会

随着学业的不断进展,五年级的我已经开始有了自己读书的一些心得体会。在这里,我想分享一下,自己关于读书方面的所思所想,就让我们一同想象一下,五年级小学生的阅读世界是什么样子吧。

第一段:阅读带给我无尽的乐趣。

从小到大,阅读一直是我最喜欢的活动之一。在五年级,我中早已看见了密密麻麻的文字,,但对于我而言,阅读远远不仅仅是解读文字,而是一种乐趣。每当我沉浸在好书的世界中时,会忘却时间,忘却其他事情,全身心地沉浸在其中,享受阅读的快乐。

第二段:阅读提高了我的认识水平。

阅读,是一种认知行为。在读书的过程中,我时常有新的发现和认识。我曾在一本书上读到:“规则是为了破除而设立的”,这个道理深深触动了我,让我对规则的意义有了新的认识。还有一次,我读到一个有趣的故事,故事中的主人公很勇敢,不服输。这让我明白,对于一件事情的处理方式有很多种,自己只要有坚定的决心和勇气,就一定能够成功。

第三段:阅读改善了我的语文修养。

阅读更是一种提高语文修养的方法。在五年级,我们学习到了很多文学知识,读书不仅让我更好地理解文学的规律,还帮我提高了我的阅读能力。阅读还能拓展我的词汇量,我会去查过不懂的词汇,这样每一次的读书都是一次充满收获的经历。

第四段:阅读带给我的是成长和启迪。

在五年级读到的好书,有些思想深度较高,带给了我许多心理上和道德上的启迪。比如《小王子》这本书,它通过对小王子的人生历程的描写,给我带来了对于自我认识和成长的启迪。此外,我还读过一本讲述人际交往的书籍,书中阐述了处在困境中时的处理方式,这使我受益匪浅。

第五段:阅读接受挑战,成就自我。

在我学习过程中,总是觉得阅读是一个不断追求进步的过程。我一直都在努力读更多的书、读好的书,不断提升自己的阅读水平。同时,阅读也是我不断接受挑战,克服困难的过程。当我坚持读完一本较厚的书籍时,会感到一种自我成就感,这种成就感让我更加坚定了自己读书的信念。

阅读就像是一股清流,它给我的生活带来了色彩,也让我更加成熟自信。在五年级的我,更加热爱阅读了,期望自己能够读到更多的好书,并不断提高自己的阅读水平。

五年级小学生读书心得2

生活当中,有一种收获,让人一生受益,那就是读书的收获;人生中,有一种经历,让人难以忘怀,那就是读书的经历。是读书,让我在朦胧的世界中,学会生活并调动缤纷绚烂的生活积累去塑造生活、塑造自我、塑造理想、塑造人生……于是,在我的人生之旅中就有着这么的一段让人回味的读书的感想。

古人说:三日不读书,便觉语言乏味,面目可憎,是有道理的。读书能养性,放眼天下,心胸何其的宽阔。早就有人说过,爱读书的人,淡泊以明志,宁静以致远,心下自有说不出的欣喜。读书不为名与利,只为使灵魂高尚,心灵净化,为提升自我的修养而读书是快乐的。

曾经我在一本书上看到这样一段话“读书能医愚,读书能治穷,读书能疗病,读书能砺志,读书能致远,读书能练达,读书能聪慧,读书能知道怎么交友,怎么识人,怎么说话,怎么做事,怎么活着才身心健康,读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”是啊!读书的好处无穷无尽。现在,当我捧起《钢铁识怎样炼成的》,深深融入到里面时,我感那种不向命运低头,坚强的毅志和顽强的精神,深深地把我折服,让我佩服。

感谢书的陪伴,让我度过了人生的最低谷。因为手不释卷,灯下苦读,我的思想得到了升华,我的精神世界一片阳光,甚至于我的文笔也是越来越好,生活的道路越来越宽。家里小女因我而深受影响,闲来无事总见她埋首于书桌前,手捧一本心爱的书籍津津有味,言谈之间“少壮不努力,老大徒伤悲”,分享美味之际也是“融四岁,能让梨”,小的留给自己,大的给我吃,让我感叹,也让我赞叹书的魅力已然已渗透到了下一代的身上,这着实是一件令人欣慰的事情。因为爱读书,笔下自然文思泉涌,那不时的散发着油墨香的铅字便是我热爱生活的最好的见证。

读书使人充实,读书是一种乐趣,是身体的的放松,心灵的休憩,是思想的净化,是智慧的积累,是人生之悟对爱的升华,读书是快乐的。

红楼梦读书心得小学五年级

每次看《红楼梦》,总也看不到结尾,原因无他,只就是觉得林黛玉的生世可怜本就可怜,可为什么结局也那么的凄惨,为何要让她知道宝玉成亲,此时最后气结而亡。这个结局知道就够了,没必要去一遍遍的温习那种心痛。

我知道很多人写了红楼梦的续篇,以前对于这种书,我总就是排斥的。觉得那些人搞出一个个大团圆,或死而复生或仙境重逢之类的结局,实在就是没有好处。这么粗劣的改续,无聊的紧。但就是这次去图书馆,见到书架上好几个版本的这种书,抽出一本,粗略的翻了一下,却使我萌动了重读红楼结尾几章的想法。

以前,我一向就是不喜爱薛宝钗的,觉得她就是一个既冷酷又自私的人。但就是此刻,我竟然不由不一样情她了。其实细想起来,她的杯具也许比林的更令人叹惋。

薛家也就是大家族之一,薛宝钗从小就家境富足,饱读诗书。理解的就是极为全面而正统的教育。贾母总就是夸她“沉静宽厚”。没错,这正就是她从小被教育过的为人方式,也就是古代女子应有的美德。甚至悲喜都不应形于颜色,否则就就是“不尊重。”综观全书她的举止,几乎从未超出这些束缚。只有一次宝玉将她比做杨妃令她大怒,可也只就是冷冷的用一句话反讽过去。以前最恨她在蜂腰桥下陷害林的一段。此刻想来,其实也并不就是完全不能够明白的恶毒举动。她从小生长在皇商家庭,这种“趋吉避凶”的法门就应就是早就深深的印在心中了吧。虽然她的做法很自私,但在她,也许认为人理所应当就该这样应对。其实她才就是最可悲的人,一生都被别人的看法和所受的教育支配着。从来都不知道自己想要的就是什么,没有开心也没有不开心,只就是按照理所当然的道路走下去。从未得到过全心全意的感情,也没有谁真正的关心过她。而她,也就认为世界本就如此。认为夫妻间有的不就是真诚的感情而就是“举案齐眉”的尊重;认为母女间有的不就是血浓于水的亲情而就是服从的孝道。这样冷酷的纲常,竟就是她遵守了一生的原则,而且还毫无知觉的麻木着。

在封建社会的礼教中,做出这样的选取,也就是身不由己的。她只就是一个典型的循规蹈矩的服从者。她就是聪慧有才的,却被教育着认为女子读书也就是无用,香菱和湘云谈诗她说道“一个女孩儿家,只管拿着诗作正经事讲起来,叫有学问的人听了,反笑话说不守本分的”;她也熟悉剧作戏曲,却认为这些淫词巧句就是不能为端庄淑女所知的,因而委婉的批评宝琴的咏古诗;她像任何人一样期望有完美的生活,但当母亲为了贾府的权势而把她嫁给痴痴傻傻的宝玉时,正因母亲告诉说她已经应承了,也就只有流泪理解。直到最后宝玉出家,她的杯具到达高潮。即使在这时,她依然就是不能由着本性而为的。此时王夫人说“看着宝钗虽就是痛哭,他端庄样儿一点不走,却倒来劝我,这就是真真难得的'!”然后可想想宝钗如此人物,又这样年轻,此时想起自己的一生将如何结束,她的痛苦其实并不在黛玉焚稿之下呀!可她依然只能克制着,这就是她的“尊重”!

与黛玉相比,宝钗的一生也许更为可悲。黛玉至少曾得到过那虚无缥缈的感情,且她没有看到家族没落的悲惨下场,而就是一死解脱了时刻所有的痛苦。而宝钗一生“愚昧而不自知”而且依她的性格,终其一生,也只能就是任由生活这把钝刀一点一点割掉生命吧!

本应就是一个敢爱敢恨,个性洒脱,恣意生活的宝钗,却成了红楼数场杯具中的一个。“可叹停机德,堪怜咏絮才。玉带林中挂,金簪雪里埋”,对于她的一生,曹雪芹先生就应也就是叹惋的吧!

五年级小学生读书心得

高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”读书能开阔我们的眼界,增长我们的知识,提高我们的写作水平,增强我们的道德意识,培养我们良好的习惯,丰富我们的感情。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”“宁可三日食无肉,不可一日居无书”“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。古人、名人的一句句话都体现着书在我们生活中的重要性,由此可见,书是人成长过程中必不可少的。

我喜欢看书,对书有着浓厚的兴趣。因为书中的世界是精彩的,是有趣的。它可以使你开怀大笑,使你陷入深思,使你感性落泪,使你黯然伤神。一看起书,进入书的世界,我的心情就会随着主人公的心情而变化,随着故事情节的发展而变化。我喜欢沉浸在书的海洋里,享受书带给我的快乐,带给我的能量,带给我的道理。

读《钢铁是怎样炼成的》,主人公保尔虽然残疾,但他却拥有顽强的毅力和坚强的意志。他不向命运屈服,不向命运投降的精神令我深深折服。读《中华上下五千年》让我了解中国发展的历史过程。读《三国演义》,我佩服诸葛亮的雄才大略,有勇有谋。读《水浒传》我佩服各位好汉的气魄和胆识。读《十万个为什么》解答了我的疑惑。

读书给予了我力量,给予了我勇气,给予了我知识,给予了我乐趣,给予了我想象,给予了我快乐,给予了我信心,给予了我帮助。书,将一直陪伴我成长。

五年级小学生读书心得

今天,我读了一本《三百六十五夜故事》,故事中有一篇名为《火烧腊门》,下面我就来介绍这个故事吧!

从前,村子里住着一户人家,家里有两个孩子,一个叫腊笛,是弟弟,另一个是哥哥,叫腊门。

时间日月如梭,腊门讨了一个黑心的女人当老婆,他就把弟弟赶了出去。有一天,弟弟突然发现一只大鸟飞了过来,说道:“腊笛,你跟我过来。”腊笛跟着那只大鸟走了,它们来到一个山洞边,看见许多金银珠宝,旁边还有一盘石磨,他就把石磨搬回了家。

这块石磨真好,只要说出什么东西,都能磨出来。腊笛就跟大家一起分享这石磨带来的快乐。

腊门知道了,趁腊笛不注意,就把石磨偷回了家。

腊门的老婆说:“给我个月亮当月饼。”石磨转得很快,但月亮没下来,老公大叫说:“把星星弄下来做我老婆的耳环”。这一下,星星下来了,但他们的房子都烧光了。

我想:我们人类决不能黑心,如果你黑心,将来什么事也都做不到的,并会得到报应。

五年级读书心得

从读者的角度来看,雷雨主要表现为召唤结构带来的情感感染,包括母子关系的紊乱、兄妹关系的不连贯、父子关系的紧张、兄弟关系的对立、对涟漪的追求和报复等。

太阳升起,黑暗留在后面。太阳不是我们的,我们要睡觉了……曹禺在《日出》中的描述揭示了底层女性的悲惨命运。知识女性陈白露追求爱情和生活希望,但现实的.黑暗最终使她堕落和死亡。她短暂的一生间接地描述了当时社会道德的毁灭史。

五年级读书心得

《爱的.教育》以一个意大利四年级小学生安立柯的眼光,以日记体的形式,从四年级开学的天记起,一直写到第二年的七月份全学年结束为止,全书共100篇文章,主要由三部分构成:主人公安立柯的学年日记;他的父母亲及他的姐姐在他的日记本上所写下的劝诫性、启发性的文字;老师每月在课堂上宣读的精彩、感人的小故事。

有些同学追求时尚,家长说了几句,便恶语中伤;有些同学因为父母批评了几句,就赌气不理睬他们。他们无法感受到父母对他们的爱。有些同学说:他们和父母没有共同的语言,父母对他的爱也在减少。其实,爱的表达方式有许多种:训斥、唠叨都是父母们特有的“语言”。不要找任何借口,也不要以任何年龄的代沟、交往的隔阂为理由,因为这些代沟、隔阂或许不是因为父母,而是你造成的。每个人都应该孝敬自己的父母,因为他们为你所付出的太多,太多。而你能汇报的却又太少,太少。不尊重父母的人是不会受到别人的尊重的。回报并不指一定要做什么惊天动地的大事。一句谢谢,一句表示关爱的话语,一张奖状,一张成绩单或许就是他们想要的的会报。

五年级读书心得

读《伊索寓言》有感这个学期,刘老师推荐我们了《戴小桥和他的`哥们儿》《三字经》《伊索寓言》等课外书。其中,我最喜欢读《伊索寓言》了。因为《伊索寓言》大多是发生在小动物间的故事,很是有趣,每篇的结尾通常用一句话揭示故事中的道理。

《伊索寓言》是古希腊文学中的一块瑰宝,生动形象的寓言故事教会我们如何辨别朋友和敌人,真话和谎言,以及如何与人相处。

《马和马夫》里的马夫虚情假意地照料马儿,却把它最需要的马料卖了换酒。这些花言巧语终究骗不了时间。《受伤的狼与羊》中那只受伤的狼装作可怜的样子,苦苦请求羊给它取点水喝的时候,羊头也不回地走了。对于坏人,我们决不能掉以轻心,随便怜悯他们。

在众多的故事中,我认为《狮子和驴子》最有道理了。只会吼几声的驴子在凶猛的狮子面前,只能是原形毕露,一只猎物也没有抓到。这就和我们小学生一样,不能从小就养成自吹自擂的坏毛病,而应该努力学习,锻炼真本领.让我们在悦读中寻梦,将来实现我的梦,中国梦!

五年级读书心得

《伊索寓言》这个故事讲述了一个人打点好了行装准备出发。这时,他看见他的狗仍站在门口打呵欠,便严厉地对它说:“为什么你还站在那里打呵欠一切准备妥当,只等你了,赶快跟我走吧!”狗摇着尾巴回答说:“主人!我早就准备好了,我等你等得都打呵欠了。”

这个故事让我认为,狗根本就是没有做任何准备,就是它自身的原因,还和主人说起大话,说是因为等主人等得太久才这样。也让我体会到有些人明明自身有问题,却不知道检点自己,还常常把过失归咎于别人。存在这种侥幸心理,终归有一天要自找苦吃的。

五年级读书心得

看完莫泊桑的项链,我深受感动。这部小说写道:玛蒂尔德·洛塞尔是一个简单的女人,有一天她收到了一个晚会的邀请,但她不知道该穿什么衣服。所以她的丈夫让她借她朋友家的珠宝。她借了一串金刚钻石项链,在晚会上闪闪发光。然而,在她回家后,项链消失了。

他们找遍了他们去过的每一个地方,一无所获。后来,我在一家商店里看到了一串完全相同的项链。但是店主说要给他们三万六千法郎。为了项链,他们开始借钱,直到借够了钱,买了项链还给朋友。为了偿还债务,他们解雇了女佣,搬回了家,玛蒂尔德·洛塞尔开始尝试做家务,丈夫开始帮商人抄账赚钱。十年后,他们终于还清了债务。玛蒂尔德·洛塞尔高兴地告诉她的朋友后,才知道她朋友借给她的项链是假的,最多值500法郎。

偶然也可以说是不可避免的.事件,让女主人回归现实。这一现实是残酷的:它要求你为之努力工作;牺牲你美丽的外表;让你筋疲力尽。然而,它也给了你丰厚的回报:女主人的生活充实了;她和丈夫和睦相处,享受着互相帮助的甜蜜;简而言之,她的物质并不富有,但她的心是真实的。莫泊桑无疑是在用一个残酷的教训告诉我们一个事实:从浮躁到真实的故事。只是这个价格太高了,用了十年的汗水和艰辛。

我们不应该追求这种不属于我们自己的虚假事物,而应该脚踏实地地做一些事业,通过奋斗创造自己的荣誉。

五年级读书心得

《小布头奇遇记》里面的资料主要讲了小布头在经历了许许多多的曲折后,重新又回到了苹苹的身边的故事。

故事首先是说新年到了,老师为小朋友们准备了礼物,但是还差一件玩具,小老师只好又做了一个小布头的玩具。老师离开后,玩具们就开始讨论谁最勇敢,结果大家都说小布头是个胆小鬼。再分玩具的时候,小布头分给了豆豆,但是豆豆不喜欢他,苹苹把她的洋娃娃给了豆豆。苹苹个性喜欢小布头,还让小布头当司机来开火车,之后小布头糟蹋了粮食,被苹苹批评了,小布头就想去找豆豆,结果稀里糊涂的坐上了真正的火车,来到的农村,认识了小芦花,还救了小芦花的命。小布头变得很勇敢了,还明白了要节约粮食,此刻,它是多么想念苹苹呀!在二娃的家里,小布头从老鼠洞里救出了小黑熊和小布猴,还遇到了小老虎,他们都说小布头是多么的勇敢,二娃把小布头送给了苹苹,此刻苹苹也很高兴又能见到小布头。

透过这个故事,我学到了要节约粮食,农民伯伯很辛苦,我们必须不要浪费粮食。还要学小布头的勇敢,在遇到困难和挫折时,要多动脑筋,多想办法,学会机智,做到勇敢。

五年级读书心得

张达奶奶家有一只快乐的鸭子,麻花儿。

麻花是一只胖乎乎的母鸭,走路时摇摆不定。每天,村里的人都要在麻花儿的脖子上戴茉莉花环,这样麻花儿的脖子上每天都有七八个茉莉花环,直到下巴上升。

这时,她很开心,是一只充满幸福的鸭子。

麻花儿除了陪村里的人套花环外,还要和张达的爷爷套花环。爷爷的智力只有一个三四岁的孩子,什么也做不了。每次麻花来和他玩,爷爷总是高兴地“哇”尖叫,迫不及待地想开始玩。为了让爷爷开心,麻花儿每次都扑来扑去地接花环,尽量接到爷爷投的`每一个花环。爷爷一见投中,就更开心了,手舞足蹈。开心极了!

忙碌了一天后,麻花儿独自走在乡间的小路上,伴随着茉莉花的芬芳,萤火虫闪烁着淡淡的绿光,伴随着麻花儿回家的路。虽然她很累,但她很累,很快乐!

《快乐的鸭子》这本书,是一本温暖我心灵的书,麻花儿那毛茸茸的脸庞,让我的心也被映衬出温暖。

事实上,幸福就在我们身边,只要我们伸出手,我们就能遇到它。如果你能为别人付出更多,那么你就是一个快乐的人!

认识一只快乐的鸭子,让我也感到快乐!

五年级读书心得

老师经常教导我们:“要多读书,读好书。”最近一段时间,我看了《光辉的旗帜》这本书,书中介绍了中国发展过程中的一些历史故事。我先初略地看了一遍,就深深地被它吸引住了。当我重新仔细阅读的时候,《光辉的旗帜》这本书给我留下了难以磨灭的印象。

《光辉的旗帜》这本书,它教育着我,它感染着我,使我更热爱党,热爱同学,热爱社会,热爱祖国。

五年级读书心得

在这个暑假,我拜读了一本名叫《给你整个世界》的书。书中有一个个故事,有一个故事令我深有感触。这个故事叫《永远的女孩》。

王颖是个坚强的女孩。当她得知自己不可能生育时,她的父亲热泪滚滚,而她没有掉下不滴泪水,她把化疗时的痛苦当成平常事,没有逃避现实。因为她知道,她必须坦然面对现实,而且这不影响她的学习。面对厄运,王颖没有自怨自艾,反而乐观向上,这种精神,令人赞叹。如果换了别人面对这些接踵而至的噩耗,又会是什么样的结果呢?也许大多数人会自暴自弃;也许会有少数人像王颖那样坚强,可又会有几人坚强乐观呢?面对天灾人祸,只要坚强乐观,就有希望!

面对天灾人祸,能做到坚强乐观的人少之又少,只有这种人才是勇敢的人。我们要像海伦·凯勒、恩科西等名人一样坚强!

王颖如同一朵刚刚开的花儿,却突然凋零了,令人感叹。我们看到了生命的离去,也看到了曾经生命的华美与璀璨!女孩走了,可她把永远的青春与微笑留给了她的亲朋好友。她的懂事、勇敢乐观和对生命的热爱,永远铭记在我的心中,感染着我!

这篇故事令人感动,也让我明白了什么是坚强乐观。勇敢地与厄运抗衡,积极向上,就是坚强与乐观!我们要赞叹并学习这种精神。

五年级读书心得

事实上,我钦佩涟漪,钦佩她的诗意,钦佩她敢于爱恨,钦佩她的真实气质!这个可怜的人被锁住了,但没有锁住他的心。我想,与其说她深深地爱着周平,不如说她对自由的'渴望!

窗外的雷雨,不能熄灭她的希望,雷声不能阻止她的步伐,即使每个人都认为她疯了,周朴园不断强迫她喝药,但她知道自己很正常,她预见了周大厦每个人的命运,也把自己的命运放在其中,参与了生活的纠缠。她不想成为一只生病的金丝雀,也不想成为一只飞不起的金丝雀!

涟漪,封建社会的受害者,渴望爱情的小女人,追求自由的穷人!

五年级读书心得

最近看了一本名为科学故事的书。看完这本书,我觉得自己很开明,知道了很多大自然的奥秘,这也要归功于《科学故事》。

它是我们一生必读的百科全书故事之一,对我们有很多好处,比如增加知识,拓宽知识。它以童话的形式写下了自然的秘密,因此深受小读者的喜爱。(我当然也不例外)它的标题也很有趣,比如草害羞,横爬冠军,长不胖的竹子等等。慢慢地,我发现它越来越不可分割了。每天晚上,我都会把它当作睡前故事。我还发现了我经历过的一个令人困惑的.故事,但它可以就像我的好老师好朋友帮我解闷。

我真的很喜欢这本书。有空不妨看看。

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