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五水共治的作文小学生
视起来的是，绍兴水乡为什么会有这几个问题呢？让我来告诉你们吧。
死了以后漂浮到河面上来，一些吃鱼的鸟吃了有毒的死鱼后也中了毒，再后来就没有人来到过这条河。
走了许多人的宝贵生命，许多房子变成了废墟。
第三，保供水，抓节水。告诉你们，我们现在用的都是自来水，但是在农村，很多人都是跑到老远的地方去挑水，那些挑回来的水都没有经过处理，混合了很多泥沙，不知道干不干净就这么喝了。他们特别节约用水，一盆水能用好长一段时间，而不像我们城市里的人，接过来一大盆的水，拖完地，一股股全倒了。衣服上有一块地方脏了，就放在洗衣机里洗，非要洗的干干净净，有些人洗完手也不关水龙头，更有些人用自来水来玩。可他们不知道一滴一滴的水正在他们手里浪费掉。我告诉大家一些节约用水的点子吧。平常我们洗手过的水可以拖地或者冲厕所。淘过米的水千万别扔，可以用来洗蔬菜，浇花，还可以烧热后洗头发。洗衣服水用来洗拖布，然后冲厕所。洗碗时，要放在盆里洗，以免水漏掉......
有水了，没有了水，地球上的生命就像恐龙一样最终都会灭绝了！
五水共治我心中的小河小学作文
现在我们的村庄也在响应“五水共治”精神。就拿我们村对池塘一带的治污来说吧。
在我还很小的时候，村中央的那个池塘是那么的干净，像一面明晃晃的镜子，能清晰地看见小鱼儿和小虾在嬉戏，还能隐隐约约地看见水底下的石头。天气热的时候人们会到池塘上面的凉亭里乘凉。我奶奶还会在池塘里洗衣服，大伯大叔们还会在那里钓鱼。可是好景不长，由于人们乱扔垃圾，到处都是纸巾、包装袋和生活垃圾，池塘里充满了恶臭味，让人恨不得不呼吸空气。水面上还有死鱼、绿色的`水泡，非常恶心。
但是自从开展了“五水共治”活动，通过我们村所有人的努力，让池塘变回了原来的样子，甚至更好，水面上一点垃圾都没有，空气非常清新，很多大妈和奶奶又去那里洗衣服了，那些叔叔伯伯也回去钓鱼了。
自从我们村响应了“五水共治”的号召，不单单是池塘变整洁了，村里其他角角落落基本都没有垃圾了，村里的整体环境都变好了，村民们都变得讲卫生了，希望通过“五水共治”这个活动，让所有人体会到环境的重要性，人人爱惜自己的家园，那么世界就会更美好！
小学生作文五水共治优选
水，是人类生命的源泉。一切生命活动都源于水。如果没有水，人类就无法生存，万物将不能生长；如果没有水，地球就会干裂；如果没有水，就没有我们这个多姿多彩的世界。
水，人们都认为是”取之不尽，用之不竭“的，就像我也是这样认为的，因为我生活在一个山清水秀的乡村，那里有源源不断的山泉水。可事实上，能够直接利用的淡水资源是非常有限的。有一次，我从电视上了解到我国许多城市也面临着缺水的危机。
为什么会面临着缺水的危机呢？原因就是现在的水受到了严重的污染。正因为是这样。我们浙江启动了”五水共治“的改造。
今年正月初四，我去温州伯伯家玩，伯伯家门口有一条又黑又臭的黑水沟，河面上也是漂着密密麻麻的垃圾。小河里的水很浑浊，看不到小鱼，小虾活蹦乱跳的身影，只有密密麻麻的垃圾在河中躺着，原本美丽的小河是小鱼，小虾的天地，如今已变成垃圾的王国。过了几天，我亲眼看见一个妇女拿着一袋垃圾随手就往河里扔，我不禁想:如果小鱼看见了，那得多伤心啊！自己好好的家变成了这样。如果是我，我也会不高兴。然后，过了几天，我看见有人坐着船来捞垃圾了，可垃圾实在是太多了，捞了半天，也看不出来有什么不一样。我伤心地叹了口气。
看着那浑浊的水，我心里隐隐的痛，自己又不能帮他们。晚上，我躺在床上，幻想者如果我能发明出水源净化器和吃垃圾的机器人，就好了。水源净化器的连接管放进水里之后，启动暗扭，河里的水就会变得跟以前一样清澈了，这样，小鱼，小虾又回到这里生活。吃垃圾的机器人可以吃掉河里的垃圾，垃圾吃进肚子里后，在肚子里转换变成氧气，释放出来，这样既可以净化空气，又可以让水变得更干净。
五水共治，从你从我，从我们身边的每一点小事做起，大家都一起行动起来吧！让我们的山更清，水更绿，天更蓝，土更净，景更美，人更和。
五水共治小学生作文优选
五水共治是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。为什么会有五水共治呢？因为工厂把垃圾、颜料倒进河里等等，所以才有五水共治。
以前天空都是蔚蓝色的，河水也清澈见底，有时还会看到几条小鱼，在河里欢快地玩耍。可现在，天空变得灰蒙蒙的，河水也变成黑色的，上面漂着垃圾，有时还有几条死鱼浮在水面上。这单调的颜色让人心情很不好。
五水共治中，最重要的有抓节水。水是大家都需要的东西，喝水时需要水，洗手时需要水，洗菜时需要水……假如地球上没有水，前面四项就都没用了，地球将变得干枯，没有生命。所以，我们要节约用水，洗衣服的水再用来拖地板；放水不要超过需要的量；洗手时间断放水；搓洗时及时把水关掉……这些都是生活中需要注意的细节。
还有治污水。如果水脏了，没有干净的水，就不能喝水，也不能洗衣做饭了。如果饭菜是脏水做的，谁能吃得下去呢？如果衣服是臭水洗的，谁还愿意穿呢？所以，我们要齐心协力，让垃圾不再把河水污染了。
所以，我在这里呼吁：请大家爱护环境，节约用水，不要让最后一滴水成为自己的眼泪。
小学生作文五水共治优选
五水共治是指治污水，防洪水，保供水，抓节水，排涝水。为什么会有五水共治呢?因为工厂把染料、垃圾倒在水里，使水变质，才有了五水共治。
以前，外面的风景美不胜收，蓝色的天，清澈的水，绿色的树。在小河边能看见成千上万只小蝌蚪。不时还能看见几条鱼在河中游泳。可现在，天空不像以前那样蓝，天灰蒙蒙的，水不再清澈，经常能看见死去鱼儿翻着肚皮在水面上。这单调的颜色让人心情很不好。
虽然要完成五水共治很难，但我不会放弃，因为我相信齐心协力一定能治好水源，完成五水共治。不要让最后一滴水就是自己的眼泪。
李佳妮。
浙江因水而名，因水而兴，也因水而美。水是生命之源，许多人傍水而生，做饭、洗澡都用河水，所以五水共治的意义十分重大，任务也迫在眉睫。
近几日，这样一则新闻出现在我们的眼帘中：一男子来到河边倾倒建筑垃圾，卡车的发动机声引来了村民，大家一起把此人关了起来，等待有关部门人员的到来。不一会，两个领导模样的人来了，将那个倾倒垃圾的人放了出来，三人一同离开了那里。
接下来，我要表扬那些爱护，保护河道的“超人”们：当烈日当头，照得河面波光粼粼时，他们在工作，当环城河夜晚霓虹灯映得河面五光十色时，他们还在工作。他们乐此不疲地做着同一件事——清理河道垃圾。正因为有了他们，我们的生活环境才如此的干净整洁，希望我们身边有越来越多像他们一样的正能量。
在我们的身边，有许多水可以再次使用，例如：洗衣服的水可以用来拖地，洗菜和洗手的水可以用来冲马桶，而淘米水也可以用来洗脸，难道不是既美白又节约，一举两得吗？也许你依旧在浪费水，也许你依旧让水龙头不停地哭泣，但这种行为已经让许多人没水喝，没水洗澡了。
五水共治我心中的小河小学作文
内容简介：婺江——我们金华的母亲河。她似一条玉带从城中间穿过，也从外婆家门前流过，与我们朝夕相处，如同亲人..
婺江——我们金华的母亲河。她似一条玉带从城中间穿过，也从外婆家门前流过，与我们朝夕相处，如同亲人。我们三代人记下了它的每一个瞬间，见证了它的变化。
外婆老是念叨那清澈见底的婺江，还有那一道道美丽的风景线。那是妇女们在婺江边，一边搓洗着衣服，一边唠着家常，江边荡漾着此起彼伏的笑声。那是孩子们来到婺江边洗碗，为父母分担家务，婺江水里映着的可爱的小脸。那是从田里归来的人们到婺江里洗脸，泡澡，洗去一身的疲惫和烦恼后惬意的神情。那是孩子们在江中打水仗，潜水，跳水，比赛憋气……留下的无尽的快乐。那时候的婺江就如一位母亲无私地为人们奉献着，大家都依赖它，亲近它。
可是妈妈记忆中的婺江却是浑浊不堪的。牛奶瓶、餐巾纸、水果皮、菜叶、死猪……侵占了婺江，婺江成了垃圾的家园。上游的染化厂把婺江也染了色，变成了“五彩池”——散发出阵阵恶臭，让人捂鼻掩口的五彩池。婺江里很难再见到小鱼小虾畅游的影儿了，也没有孩子敢下水玩了。婺江就如一条臭水沟，渐渐地被人们遗忘了。外婆说她看着就很心痛，好怀念过去的婺江啊！
这样的婺江我也看到过，又脏又臭，所以我怎么也想象不出外婆眼中婺江的魅影。我多么希望，多么期待那美丽的婺江能够回来呀！
全省开展的“五水共治”活动就像一场春雨，就如缕缕阳光让我的梦想发芽了，让外婆的梦想开花了！外婆村上的人们也行动起来了。瞧！江边的每根电线杆上挂起了村民手写的“严禁往江内倾倒垃圾”的警示牌，每面墙上贴上了“保护母亲河”的宣传语，多年未腐烂的塑料袋、快餐盒也被村民们送回了它们的家。责任到人，包干到户，每一块地儿都有人管了。团结、努力架起梦想的桥梁，婺江已悄然变化：看！岸边的萋萋芳草代替了白色垃圾，几只白鹭在江中的小岛上驻足休息。江水又清澈了，长长的蕰草在水里扭动着身躯摇曳，螺丝、黄蚬趴在石头上自在地休憩，小鱼小虾也欢快地追逐游戏。
让我们大家用爱心浇灌，用责任守护，让婺江更清，更美，它一定会焕发出新的容光！婺江——我们的母亲，也会用她的万般柔情，博大的胸怀，尽情拥抱呵护着她的儿女们。
小学生五水共治
爸爸说，他小时候，门前的小河清澈见底，鱼儿在欢快地嬉戏。在他的童年里，他可以在河里游泳、捉鱼，门前的小河给了他美好的童年回忆。
但是，好景不长，如今这条小河变得又黑又臭，小鱼小虾再也不会出现了，我的童年也不会像爸爸的童年那般美好了。
嘉善是著名的江南水乡，也是鱼米之乡，我们家乡的水应该是干干净净的，我们家乡的小河应该是清澈明亮的，但是因为有许多家工厂排放了污水、臭水，导致我们家乡的河流变黑变臭了。
妈妈的工作是规划并建设一张很大的管网、把所有工厂排放的污水都集中起来处理干净，我希望这个工程能够完美地成功，这样我们家乡的小河就不会再受到污染，重回干净、清澈。
五水共治是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水这五项。让我们大家共同努力，保护好我们的水资源，让我们家乡的小河更干净明亮。
我家门前有一条小河，是运河的支流，叫胜利河，每天早上去上学，我和妈妈都会从河边走，河边柳树成荫，每个季节都会有不同的鲜花，河水清清，不时有鱼儿上来冒泡，荡起层层波纹，对岸是胜利河美食街，一排排古老的房子整齐的排列着，白墙黑瓦，宁静而美丽;放学了，这儿又成了我们的乐园，我们在桥上的亭子里跳绳，锻炼，嬉戏追逐，可开心了;吃完晚饭，我们一家人，沿着河边散步，清风徐来，河边灯柱上的一盏盏球灯，如同盛开的荷花，向远处延伸的两排灯光，像是飞舞的火龙，晚上的夜景更加精彩，站在桥上，远处飘来阵阵饭菜香，闻得我鼻子都受不了了。可是妈妈说几年前却不是这样，这里都没人走，因为河里散发着阵阵恶臭，河边堆满垃圾，河面上漂浮着塑料袋和易拉罐，长满水葫芦，人们去菜场都绕道走，非常麻烦，后来杭州市政府治理河道，推出了五水共治的理念，五水共治是指治污水、防洪水、排涝水、保供水，经过几个月的努力，终于给胜利河穿上了美丽的新衣裳。
水是生命之源，生存之本，人类的健康离不开水，让我们共同牵起手来，去保护它，爱护它，让蓝天更蔚蓝，让白云更白，让鱼儿有个崭新的家，让杭州更美丽。
我家门口有一条美丽的小河，我小时候爷爷在这条河里放了几条抓鱼用的笼子，爷爷说这样我就能每天吃到许许多多新鲜的野生鱼虾了，确实爷爷抓的鱼虾既新鲜又美味，妈妈说还安全没激素，每次看着爷爷抓鱼归来，他划着小船船舱里有各种各样的鱼虾，爷爷教我认识各种鱼虾的名称，光是鱼就有白水鱼、河鲫鱼、菜花鱼、黄牛头、黑鱼、鳑鲏鱼等等十几个品种，爷爷说他小时候河里的鱼比现在多得多，还经常徒手到河里抓螃蟹，每次抓到就会把螃蟹扎到一根绳子上，然后拎着长长的一串螃蟹回家跟兄弟姐妹们分享，可是有的品种鱼他也有几十年没见到过了，比如：野生桂鱼、甲鱼，爷爷每次说到这里就会沉默起来。而且这几年爷爷用笼子抓的鱼也越来越少了。
妈妈经常说我们这一代的小孩比他们小时候可怜多了，因为能玩的开心的东西太少，妈妈说他们小时候天是蓝的，水是清的，就连帮忙干家务活这样的事也能玩的'很开心，我就很纳闷的问妈妈：“干家务活怎么是玩呢?”可妈妈说：“比如我们小时候家里还没通自来水，家里的水缸每天就有妈妈来负责从河里提水把它装满，而妈妈也很爱这件家务活，因为一般在做完作业吃好饭后到河边打水就能经常看到有萤火虫一亮一亮的在小河边飞，有时候还能抓到几个放在玻璃瓶里，晚上睡觉的时候放进蚊帐里，可美可好玩了!”我因为没见过萤火虫是什么样的，所以就经常追着妈妈问，妈妈说她也有十几年没看见过萤火虫了。妈妈又说她暑假里经常会跟小伙伴们跑到稻田的垄沟里玩，因为沟里有好多的泥鳅，小伙伴们分工合作，有人负责用竹制的簸箕堵在垄沟的一头，而垄沟另一头的小朋友们往簸箕那头赶，这样等到了簸箕那头，小伙伴就把簸箕赶紧舀起来，簸箕里就能抓到好多活蹦乱跳的泥鳅了。我问妈妈：“那现在还有吗?”妈妈说早没有了，因为稻田里农药洒的多了，泥鳅就不能成活了。
今年暑假我去体育馆学游泳，爸爸说他小时候是有爷爷看着，在家门口的小河里学会游泳的，那时候的水可清了，在游泳的时候还能看到小鱼们也在河里悠闲的游来游去。我就对爸爸说：“那我也在我们乡下家门口的小河学吧!爸爸你来教我就可以啦!”可爸爸说：“家门口的河水已经不能游泳了，因为现在的水也不干净了。”
有一天回家，我拿着老师发给我的一张倡议书，让爸爸妈妈填上怎样用行动来保护我们家乡的水;奶奶说我们乡下村里每户人家都收到里村委会发来的“五水共治”的倡议书，妈妈说她上班的公司里也在进行“五水共治，从我做起”的演讲比赛，我听了开心极了，因为我的愿望肯定能实现了!
小学生五水共治作文
相信大多数人都听到过“五水共治”这四个字，但是，所谓的^v^五水”，要是问起来，恐怕没有几个人一时半会儿能说出来。这五水就是和老百姓有着最密切关系的污水、洪水、涝水、供水和节水。因此，治五水就是治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。现在的工厂越来越多，这些工厂有很多都是把用过的脏水、污水和废水排到河流、大海或小溪里使很多原本清澈见底的小河小溪都变成臭气熏天的黑水沟，原本吹来的那阵阵令人心旷神怡的海风现在也带着化学品和垃圾的气味，由于水资源的破坏严重，政府就提出了“五水共治”的政策。
就拿长江这条“母亲河”来说，由于人们在黄河边造了越来越多的房子，砍伐了越来越多的树木。这条河中的含沙量已经越来越大，差不多现在已经变成一条“泥河”了。过多的泥沙就会使河口堵塞，造成可怕的洪灾。
再用江南的水乡打个比方，原本那里天空蔚蓝，树木翠绿，河水更是透明得像一面镜子，就像世外桃源一样，而现在呢，来到这里，看到的除了黄色就是灰色，让人既恶心又难受。
想做到“五水共治”的确很难，可水已经在呼救了，我们必须去做。我坚信，只要大家齐心协力，相互担起责任，一定能重新创造出更加美好的家园！营造出比原来的江南更美丽的风光！
五水共治我心中的小河小学作文
我的心目中有一条小河，童年的时候我还在它的身边散步呢！
我心中的小河它是干净、清澈的，当夜幕降临皎洁的月光照在水面上闪闪发亮，
可是，有一天，小河变的脏兮兮的。小河它在小声地哭泣。原来是人们大肆钓鱼让鱼儿离开了家，是人们大肆吐痰让小河变的臭烘烘，是人们乱扔垃圾让小河变的肮脏丑陋。
我想对大家说；请大家爱护身边的小河，让我们从。
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小学五水共治倡议书
亲爱的同学们、老师们、家长朋友们：
水是生命之源、生产之要、生态之基，直接关系着我们的生存环境和生活品质。开展治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水“五水共治”，是省、市、县政府的.重大决策部署，更是关乎我们每一个人切身利益的一件大事。德清是典型的江南水乡，在“碧水蓝天、人水和谐”的宜居环境中生活是我们共同的愿望。为此，县教育局向全县师生及家长朋友发出如下倡议：
一要当开展“五水共治”的宣传员。充分利用校园广播、电视、橱窗、班级板报等阵地，用生动活泼的形式宣传德清的青山绿水和“五水共治”的重要性;举办以“五水共治，从我做起”为内容的主题班会、征文、演讲、绘画比赛;深入社区、单位等公共场所发放宣传资料，宣传治污、防涝、节水知识，让人们懂得保护水资源的重要性。向父母、长辈、亲朋好友宣传“五水共治”政策，亲子合作共同保护生命之水。
二要当开展“五水共治”的记录员。开展“最美母亲河”寻找活动。以展示德清秀美山河为出发点，依托微博、微信等新媒体，采用线上线下等多种方式，积极动员全县广大青少年寻找德清范围内生态优美的河道小溪，把“寻”、“思”、“行”的成果制作成图片、文字、视频，以“微文”、“微图”、“微视频”等形式对外进行宣传，引导全社会为改善水岸环境和生态风貌作贡献。
三要当开展“五水共治”的实践员。开展“绿水生情”中小学生爱心集结号行动，倡导全县中小学生自愿为治水“捐一块钱，献一份情”，以实际行动履行社会责任。积极开展清洁乡村行动，让母亲河清澈美丽。从随手关闭水龙头、回收废旧电池等身边小事做起，亲力亲为保护水环境。
四要当开展“五水共治”的研究员。开展水资源调查、参观污水处理厂的科技社团活动，了解身边河流的污染状况，调查有关污水的来源，学习污水处理的办法及流程，提出治理污染的意见建议。开展节水金点子、节水小发明等活动，为改善家乡水资源状况贡献智慧和力量。
五要当开展“五水共治”的监督员。争做节水治污小小监督员，及时制止同学、家长和社会群众乱扔垃圾、乱排生活污水等破坏水环境、水资源的不文明行为，共同保护好水资源。
老师们、同学们，众人拾柴火焰高，让我们携起手来，当五员(宣传员、记录员、实践员、研究员、监督员)、聚五力(学校、家庭、教师、家长、学生)、治五水(治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水),合力保护好每一滴水、每一条河、每一处环境，共同为建设文明、和谐、低碳、绿色、环保的社会环境做出自己应有的贡献!
xxx小学
20xx年xx月xx日
五水共治作文小学
一条小溪从外婆门前缓缓流淌，淌过沙石，漫过水草，“哗哗”地唱着轻柔悦耳的歌谣。外婆提着装满衣服的竹篮走在前头，小时候的妈妈拿着捣衣槌蹦蹦跳跳地跟在后头，头上的羊角辫也跟着蹦跳，溪边细碎的沙地上留下了大小两排整齐的脚印。外婆把衣服浸在溪水里，清澈的流水带走了衣服上的污泥和汗水，水里的小鱼小虾便把衣服当成舞台，踏着外婆高低有致的捣衣声，在上面尽情地摇摆着腰肢，跳着奇妙的舞蹈。扎羊角辫的小姑娘——童年时的妈妈早就扔下水里的活计，操上一条毛巾当渔网，在水里捉起鱼虾。“鱼虾没捉到几条——它们太灵活了——倒是不时地用小嘴啄我的小腿，向我示威似的。不过这种感觉实在太美妙了，像小宝宝的亲吻似的。”妈妈每次跟我说起这条小溪，总是带着无比陶醉的神情，半闭着眼，回味无穷的样子。
敢用溪水洗东西了。再后来，外婆的村子里有人专门到外地买来大批的猪杀了卖，猪血猪粪都倒进小溪，小溪的水更是臭气熏天、肮脏不堪了。妈妈说到这些，总是会忍不住叹气。
最近几年，外婆门前的那条小溪又变美了，像是刚刚洗过脸梳过头的小姑娘，又换上了一件新衣裳。溪边一丛丛芦苇郁郁葱葱，五颜六色的野花点缀在岸边的草地上。溪水清清浅浅，水里的鹅卵石形状各不相同，上面铺着一层薄薄软软的青苔，像是披着绿色的轻纱。偶尔有八只脚的小螃蟹蠢头蠢脑地钻出来，大摇大摆地出来遛弯，我不假思索地伸手去抓，却被大钳子夹住手指，留下两道红红的伤口，渗出一点鲜血。这点小痛一点都不妨碍我捉螃蟹的兴致，我干脆挽起裤腿，走进小溪，像妈妈小时候一样跟水里的小家伙们来一个亲密接触。妈妈一边帮我拧干被溪水浸湿的裤脚，一边考我溪水为什么会变清澈这个问题。这当然难不倒我，老师早就跟我们说过“五水共治”，我也在放学的路上看到东大河和东湖上活跃着一群挥汗如雨的工人们的身影。他们开着挖掘机、拿着铁锹和铲子，挖去堆积在河道和湖底发臭的淤泥和垃圾；他们用长满老茧的双手重新铺排下水管道，把它们整整齐齐地埋在街道下面，他们用勤劳的双手，给江河湖泊换上了新鲜血液。外婆门前的小溪也是这样重焕生机的。
小学生作文五水共治优选
随处都见污水和垃圾。
水黑了，
山黄了，
草枯了，
天灰了，
怎么办？
动员大家来帮忙。
不用说，都来了。
先从小事来做起。
捡垃圾，不怕脏。
加油加油一起来。
夹子夹子夹起来。
工具工具用起来。
污水不乱排，
垃圾不乱扔，
大家一起动起来。
水清了，
山绿了，
草青了，
天蓝了，
大家一起笑哈哈。
五年级:赵灏。
五水共治作文
外婆家门口有一条小河，终年潺潺地坏绕着村庄。河的两边，种着一排排垂柳，在水面上画着粼粼的波纹。小时候，我和一群五六岁的小朋友，最喜欢在河边，寻找小鱼、小虾、小螺丝。看它们在玻璃瓶里滑稽的样子。一直玩到傍晚，也不肯回家。
可是现在，科技发达了，提倡“小康”。家家有了车，有了房。可有些人家的下水道、污水管都接到了小河身上。它的衣裳被弄脏了。妈妈说，她小时候，水清得可以在里面游泳，家家的水往这儿挑。可现在，水脏的像墨汁，老远就能闻到一股臭味儿。以前和现在，真是天差地比。看见小河变成这样，我很难过。毕竟，那是陪伴我走过童年的地方啊！
不过还好，“五水共治”来帮忙。大家可能不知道，五水，是指污水、洪水、涝水、供水和节水。五水共治即治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。水是生产之基，生态之要，生命之源。古有大禹治水，今有五水共治。浙江联动推进治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，这是一个大目标、大思路。这就是“五水共治”。
有了“五水共治”，一连几天，许多叔叔阿姨来到小河边，整治小河的环境，小河一天天漂亮了起来，小鱼小虾回来了，小朋友又能来河边玩耍了。
小河变美了，我感到高兴。但是，小河之前的经历难道没有让我们有危机感吗？我们难道不应该开始保护水资源吗？如果我们再不开始行动，地球上将无水可饮，从现在开始，从身边的小事做起，行动起来吧！
五水共治作文
地球因为有了水，才有了生命，才能哺育人类及世间万物；地球因为有了水，才会生机勃勃，变得湛蓝美丽；地球因为有了水，才会和宇宙中的其它星球不一样，才会成为已知的独一无二的有生命的星球。可见，水是多么重要啊！假如这个星球没有了水，便会死气沉沉。所以五水共治刻不容缓，让我们从点滴做起，携手共建美好家园吧！
五水共治，是指治污水、排涝水、保供水、抓节水。这看似是大人或是相关政府部门所做的工作，但是我们小学生也应尽自己的微薄之力，践行五水共治，这让我想到了几天前的一件事。
那天，我放学回到家，拿出了订报刊送的赠品小水枪，玩了起来。我灌满了水，往卫生间的镜子上发射，一枪又一枪，真是刺激啊！可才射了没几枪，水枪的水便用完了，于是我又灌满了水，玩得不亦乐乎！浑然不知已浪费了许许多多水，仔细想想真是惭愧。我要尽量改掉这个陋习，为了响应国家提出的五水共治作出自己的贡献。现在我们家正在施行“抓节水”，我每次洗完手决不会忘记关上水龙头。
爸爸的招数比我更精明，在马桶的储水箱中放入几个空瓶子，这样冲马桶时，水就会比原来少冲一些，而且既节约了用水，又能将马桶冲洗干净。这真是个不错的节水方法，凭这一“杰作”，爸爸成了我们家的节水明星了。妈妈节水也有大招，她每次淘过米后的水都不会直接冲掉，而是储存在桶里，用来浇阳台上的花花草草，她说这样花儿会长得更好，而且还节约了许多水，是一举两得，何乐而不为呢？于是，在爸爸妈妈的带领下，我们全家四口人开始了“比学赶超”节水大比拼。
治污水，则是五水共治的重中之重。污水的主要来源是工厂非法排放的未经处理过的工业废水，人们的生活污水及乱丢垃圾污染了的江河湖水等。很多小河，湖泊、江水都曾经被污染过，水面漂荡着污物，到处散发着刺鼻难闻的气味，小鱼小虾的踪迹无处寻觅了。人们的生存空间也越来越受到了挤压。相关部门及时提出了“五水共治”，使人们有了解决这一切的办法。为了清澈的小河，为了嬉水的鱼儿，我们小学生也可以为“五水共治”做一些自己力所能及的事，比如经常到河边捡拾垃圾，看到有人要向河中，江水中丢垃圾时，我们可以礼貌地上前劝阻。更要做到自已不乱丢垃圾，污染水源，这样污水必会大大减少，清山绿水也将重返我们的生活。
对于防洪水，我们无法抗洪救灾，但是我们可以劝阻乱砍乱伐树木的人，并说服他们。或者参加社会公益活动，多植树造林，防止水土流失，引发洪水。
五水共治其实很简单，只要人人参与，人人努力，从身边的小事做起，点点滴滴必可汇成滚滚江涛，我相信世界将变得更美好！
五水共治作文
这天，我们叶老师交给我们一项任务，就是让我们发“五水共治”的宣传单。我们被分成了7个小组。我所在的一个小组有陈蔚卓、陈蔚燕。。。。。。
我们来到了绣湖小学，我们全部人员都先在绣湖小学集合，然后再一齐前往目的地。我想着，我不会又要迟到了吧!果然，我是最后一个到达的。于是，我三步并作两步跑向大家和大家集合。接下来，我们就一齐前往目的地――绣湖公园。
来到了绣湖公园，发现绣湖公园里有许多人在游玩、在看风景。我们先找人群密集的地段，然后再开展工作。一下子就发现了密集的人群所在地――公园中心(同样也是商场的进出口处)。
我拿上了我们班楼研希复印的宣传单，来到了绣湖公园中心，开始发传单。我看见了一位叔叔，我立刻给了他一张传单并说：“叔叔，您看下我们的传单吧!这个传单用意是，让我们保护地球的水资源，爱护水环境。”
我又看见了一位老爷爷立刻又给他了一张传单传单。一张一张的单子发了出去。呀!我们组的金维笑已经发光了，我想着我必须要加油了。我相信大家看到传单必须会行动起来一齐保护地球的水资源，爱护水环境。但是正在我准备去垃圾桶边扔垃圾的时候，看见了一张又一张的传单出此刻了垃圾桶里。突然间有些许失落。
我开始改变了先前的介绍，先告诉叔叔、阿姨他们这次活动的好处，同时也告诉他们不要把传单扔进垃圾桶，要保护纸张，同样是在保护资源。“五水共治”，我们要行动起来。
发完传单，虽然我是最后一个发完的，但是我认为我是最认真的。发传单虽然累，但也是很开心的，因为我为祖国母亲贡献了我的小小力量。我们必须要保护水资源，爱护水环境，从我们做起，从此刻做起。
五水共治作文
随处都见污水和垃圾。
水黑了，
山黄了，
草枯了，
天灰了，
怎么办？
动员大家来帮忙。
不用说，都来了。
先从小事来做起。
捡垃圾，不怕脏。
加油加油一起来。
夹子夹子夹起来。
工具工具用起来。
污水不乱排，
垃圾不乱扔，
大家一起动起来。
哇！
水清了，
山绿了，
草青了，
天蓝了，
大家一起笑哈哈。
五年级:赵灏。
五水共治
今年暑假，我回了一次老家，那是我第一次对有了一个初步的印象。
那天，我兴高釆烈地去好朋友家玩。记忆中原来途中有一条死水沟的，经常散发出恶臭，随处可见人们扔的垃圾，谁经过都要不禁用手捏住鼻子，憋着气快步走过这条河。可当我刚捏好鼻子，准备走过这条河时，我被眼前的景象愣住了，浑浊的死水沟成了清澈的小水溪，生活垃圾成了一只只活泼的小鱼，枯死的植物成了一棵棵绿绿的芦苇，而过往的人们不再捏着鼻子快步走了，而是经常来这边洗衣服，洗菜。
晚上，我问了爸爸这一天我看到的奇怪的变化和事。“呵呵”爸爸笑着说：有五条，其中两条是抓节水与治污水，我们村的人从身边的小事做到了这两点！“噢，我恍然大悟。
已经影响到了偏远地区的老家人，他们从每个小事做到了，我们生活在城市中心的人们更要从自身抓起，争取创造一个更好的水环境！
五水共治
今天我参加了“宣传小卫士”的活动。刚知道这件事时，我激动不已。少先队大队辅导员老师为我们每个小卫士戴上“宣传小卫士”的绶带。我心想：“咦？我们怎么宣传呢？”带着忐忑的心情，我和同学来到了集合地点。老师细心地为我们讲解了我们应该怎样宣传。
来到了镇上，看到镇上人山人海，有买衣服的、有卖东西的、有买水果的……我走到一家卖水果的小摊贩旁边，心怦怦直跳。我想走上前去宣传，但是心里还有点小害怕。过了一会儿我想：“总是站在原地一声不吭，总不行吧！”于是我鼓起勇气走上前去行了一个队礼，恭恭敬敬地说：“阿姨好，请您抽点时间看一下。”说着我把宣传单递给了她，“请您投身共建生态家园。”阿姨对我笑了笑，我高兴极了。我又看到那边有个伯伯，我急忙走过去，像刚才一样我先行了一个队礼说道：“伯伯好，这是我们学校致全镇人民的宣传单，请您抽点时间看一下。”“谢谢!”伯伯说。
我把宣传单一张一张发了出去，面对陌生人时的不安在不知不觉中消除了，这真是难忘的一天！我相信，在大家的共同努力下，一定能让更多的镇民参与到的活动里来。我们家乡的天一定会更蓝，水一定会更清！
五水共治
爱护家园，保护水资源，今天，我们“七色花”假日小队来到了杭州市城区河道陈列馆，进一步了解“”知识，争当护河小卫士。
在陈列馆，我们认真听讲解员姐姐介绍了杭州市河道的形成、历史变迁、历史名人等。从姐姐的讲解中，我了解到杭州的河道这些年来旧貌换新颜的巨大变化，原本又脏又乱、被污染的河道，经过一代代人的努力，终于变得如今我们看到的清澈、美丽的模样。讲解员姐姐还向我们介绍了的内容、哪些行为会造成水源的污染，比如随意向河道内倾倒垃圾、在河道里洗衣等。
听完讲解，我们又来到实验室，进行水质检测的实验。
首先，我们把自来水、湖水、矿泉水和纯净水分别倒入四个量杯中，然后各滴入几滴显色剂。过了一会儿，量杯里的水发生了变化，原本无色无味的水渐渐出现了颜色，其中三杯变成了深浅不一的蓝色，而第四杯则变成了黄色。正当我们疑惑不解的时候，实验室的姐姐告诉我们，这是因为显色剂将水中的酸碱成分显示了出来。姐姐还拿出一张ph值对照表，告诉我们：三杯蓝色的水是ph值在6。5——7。8之间的，属于中性水，适合人体饮用，而黄色的水是偏酸性的，不能大量饮用。我们这才恍然大悟，原来，一杯小小的水里隐藏了这么多的奥秘。
今天的活动，让我们了解了更多的知识，我们少先队员要积极加入到“”中去，珍惜每一滴清水，保护水环境，用我们的努力让让水更清，山更绿，天更蓝，家乡更美丽。
五水共治
“保供水、抓节水、排涝水、防洪水、治污水。”这是，我想大家都知道，因为广播、电视常说。
今天，我一回家就见了村里的池塘。“哇!”我自言自语，“好脏，也好绿啊!”我想：以前应该不这样，理应干净的吧!的确，我听妈妈说道：“小时候，水非常清，生机勃勃、清澈见底。还可以在水里洗脸、洗手、玩耍……”但现在——水上冒气泡，总有死鱼浮上来，而且有一层厚厚的垃圾，脏的发绿。唉!
我决定细心观察，寻找污染源。
所以，为了让水清洁，才举行了。可有些人还是如此。这让我十分不安。我希望大家都爱水，护水，珍惜水。不要扔垃圾;不要把生活废水直接排河里进去。让大家生活在山清水秀的环境中。大家一起努力吧!为美好世界前进!
五水共治倡议
水是生命之源、生产之要、生态之基，直接关系着我们的生存环境和生活品质。根据党的十八大和十八届三中全会精神，省委、省政府坚持群众导向、问题导向、需求导向，作出了“五水共治”的战略部署，向全省发出治水动员令，要求以壮士断腕的决心限时整治臭河、黑河、垃圾河，保护好老祖宗留给我们的绿水青山。市委、市政府号召全市上下集中力量，共建生态家园，再创衢州绿色发展新优势。开展“五水共治”，共建生态家园，是大势所趋、发展所需，也是全县人民心之所向。
根据省市要求，县委、县政府决定用3年左右时间，在全县开展“共建生态家园，打造美丽乡村”行动，以水环境治理为重点，集中开展农村生活污染、工业污水、农业面源污染、城镇污染和河道系列整治，举全县之力共建美丽新家园。
开展“五水共治”，共建生态家园，是一项功在当代、福泽子孙的民心工程，也是一项投入大、涉及面广的系统工程，需要广大群众积极发挥主体作用，需要社会各界的踊跃参与和大力支持。在此，我们特向全县人民倡议：立即行动起来，以主动担当的主人翁姿态积极投身治水新实践。要做治水的先行者，自觉遵守法律法规，保持良好生活习惯，不乱丢垃圾、不乱倒污水、不侵占河道，不在河道沿岸乱搭乱建，不向河道违法排放各类污水，不破坏污水处理设施;要做治水的宣传员，积极动员亲朋好友和身边群众共同投身治水行动;要做治水的监督员，以更加鲜明的态度，劝导、监督、检举破坏水环境的行为;要做治水的奉献者，舍小利、为大家、顾长远，积极为“五水共治”和生态家园建设献计献策、出资出力，力所能及地多作贡献。
众人拾柴火焰高，治水重在全民参与。让我们携起手来，积极投身“五水共治”，保护好每一滴水、每一条河、每一处环境。相信在县委、县政府正确领导下，在全县人民共同努力下，常山的天一定会更蓝、水一定会更清、山一定会更绿，我们的家园一定会更加生态、富饶、美丽。
倡议人：
倡议日期：