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可爱的老虎这作文精选
有一天，小动物们在草地上玩，两只老虎。它们正玩得开心。忽然小马匆匆忙忙的跑到草地上，说：“今天，我听见老虎大王说：‘我肚子饿了。我要把所有的动物都吃掉！’。”
小动物们都很着急：“这可怎么办呢？”
小动物们停止了玩耍。大家都苦苦的思索着。忽然，小猴子高兴地一蹦起来。口里还说着：“哈哈，老虎大王你去死吧！”大家都奇怪地问小猴子：“老虎大王还会吃你呢！你为什么还笑呢？”小猴子就说：“我有个办法！”
大家都问：“什么办法？”小猴子就把那个办法告诉了大家。小动物们听了，高兴地跳起来了。
老虎大王来到了。小猴子大声说：“老虎大王，虽然你这么凶猛，可是还有一只老虎比你凶猛。不信，我带你去那里看看。”
老虎大王就跟着小猴子到了大桥。老虎果然在桥上看到河中间一只老虎。老虎就毫不犹豫地跳下河里了。老虎被淹死了。
可爱的老虎这作文
在森林的深处，孤零零的住着一只老虎，经常望着窗外，想着从前跟小伙伴一起的欢乐时光。
很久很久以前，老虎的妈妈总是望着窗外的小老虎，看它欢乐地跟小伙伴一起玩耍，看它在外面认真学习。可不久，虎妈妈和虎爸爸吵架了，谁都不理谁，小老虎从这件事上受到了严重的打击，它不像以前一样认真学习，和良友一起讨论，发表自己对某篇课文的观点，更不像以前那样待人友好，那样活泼，那样快乐，它似乎都在自暴自弃。小老虎的伤心，虎妈妈并没有感觉到，它只顾自己的感觉，搬出了有石头窗户的地方，搬到了另一片森林，虎爸爸整天把气洒在小老虎身上，整天打它，骂它。
不久，虎爸爸离开了这个世界，小老虎成了虎王，从此以后，小老虎把以前的书全烧了，勾结了一些不三不四的小动物，它本来想跟朋友们和谐相处，可每次看见小动物们和自己的父母那样开心，肚子里就藏了一肚子的气，总是命令小动物们做一些奇怪的事，让人摸不着头脑的事，例如：让小动物在自己家里搭一座珍珠堡垒，跟爸妈分开住……搞得森林里叫苦连天，小动物们决定跟小老虎绝交，所以从石窗内往外看，看到的只是几棵孤零零的大树和一望无际的草地和蓝天。小老虎看石头宫殿里冷冷清清的，想：它们都到哪里去了？它带着这个凝问，去外面溜达。它看见小兔在开茶会，好像位子还没坐满，小老虎趾高气扬地走了过去，一屁股坐在石椅子上，小动物看见了小老虎，吓得一溜烟跑了。小兔子边跑边叫：“小老虎来了，讨厌的小老虎来了，大家快跑啊！快跑啊！”小老虎还以为他们要欢迎自己呢，没想到居然全都溜了，生气地大叫：“你们这些小王八蛋，看见大王居然不行礼。”小老虎越想越生气，跑到小兔家，当着小兔的面，“碰，碰，碰”地把小兔举办茶会的茶杯扔到地上，小兔眼睛里闪着泪花。
它又到了聪明，学习好的小象家里，把小象的奖状撕的满天飞，小象的眼睛红彤彤。小老虎又把小狗花园里的花都踩掉了，小狗哇哇大哭，干完这些事，小老虎觉得轻松多了，迈着轻快的脚步，嘴里哼着小调，回到了家。晚上小老虎望着窗外，看着细小的星星，它想起了妈妈说过的一句话：“做错了事，就要去道歉。”小老虎心里很复杂，它想向小狗、小象、小兔道歉，但这样会让别人小瞧自己，它想了又想，终于，它想好了，要去道歉。可第二天，小动物因为害怕小老虎，都搬到另外一个森林去住了。小老虎很痛心，总是呆呆地望着窗外。
从此以后，那片森林里只住着小老虎。
可爱的“小老虎”作文
大家都明白，在周公解梦中，孕妇梦见老虎是胎梦，且多预示生男孩；那孕妇梦见小老虎呢？其实孕妇梦见小老虎也有胎梦之说，预示将会生个可爱的男孩。当然具体的梦境也会有不一样的寓意，一齐来看看。
1）孕妇梦见小白虎。
怀孕期间梦见小老虎，且还是白色，是生男生女的预兆，但大多是预示会生女孩。
2）孕妇梦见小老虎咬自我。
孕妇做梦梦见小老虎咬自我是好梦，预示会生下像小老虎一样坚强、有毅力的男宝宝。
3）孕妇梦见两只小老虎。
孕妇若是梦见两只小老虎，除了预示宝宝健康出生外，还有可能是会生双胞胎的预兆。
4）孕妇梦见小老虎把自我咬伤。
周公解梦中，梦见小老虎把自我咬伤，是暗示你自身对客服困难没有信心；孕妇做梦梦见小老虎把自我咬伤，则暗示孕妇最近情绪不甚稳定，对怀孕有太多忧虑，期望能够多放松心境，家人应给予孕妇更多的关心，让孕妇坚持良好心境。
梦见两只小老虎意味着什么。
梦见两只小老虎：感情将有新局面。表示你对感情已有完美憧憬，必须会对某一个人产生感情。
考生梦见两只小老虎预示考试成绩佳，但不可太大意。
第四册音乐《可爱的老虎》的说课设计
教学目标：
1、学习打算的方法，养成有计划地生活，使生活更有意义。
2、从小培养精打细算的习惯，提高生活质量。
教学过程：一导入：
学期结束了，暑假即将开始，你准备过好暑假？请看笑芳过暑假得打算。想想她是怎样打算得？导入新课。
二、出示例样。
暑假已经来到了，我决心过一个有意义的'暑假，准备做到以下几点：
1、订好计划，按时起身、睡觉，不睡懒觉。
2、每天安排学习时间，按计划做好作业，多读课外书籍。
3、参加暑假校外鹰活动小组，开展社区实践活动，为社区环保工作做贡献。
4、学习家务，做自己所能及的事，打扫房间和学会洗碗。
以上保证，我一定做到。请同学们提出意见。
三、组织讨论：打算应包括哪些内容？
（这个打算要说清：
（1）开头：说明打算的目的。
（2）内容做到哪几点。
（3）结尾：提出保证、请求保证。）。
四、小组讨论：
请你想一想作什么打算，在小组内进行交流，再评出一个代表参加全班交流。
五、作业：
请在暑假活动小组中展开“暑假活动打算”进行口头打算交流。
可爱的“小老虎”作文
梦见小老虎dd预示着困难还在相对容易解决的阶段，任何事看到问题就应立刻解决掉，不要等其发展壮大了，可就不容易解决了，造成的麻烦损失将会更大，否则那就成为了养虎为患了。
【不同人或场景梦见小老虎的寓意】。
一、梦见小老虎追自己dd预示着你会有明确的目标或干劲，做事情也有奔头。
二、梦见自己骑着小老虎dd预示着你会万事如意，身体健康长寿。
三、梦见自己打跑了小老虎或者从虎掌中逃脱dd预示着你能够克服困难并取得成功。
四、孕妇梦见小老虎咬自己dd预示着你会生下像小老虎一样坚强有毅力的男宝宝。
五、梦见小老虎大吼dd预示着自己近日会被升官，是吉兆。
六、孕妇梦见小老虎把自己咬伤dd预示着孕妇最近情绪不甚稳定，对怀孕有太多忧虑，期望能够多放松情绪，家人应给予孕妇更多的关心，让孕妇持续良好情绪。
七、孕妇梦见两只小老虎dd预示着你腹中的宝宝会健康出生外，还可能会生双胞胎的宝宝，是吉兆。
八、梦见被小老虎追赶或攻击dd预示着你潜意识中存在一种被攻击的压力，或者预感到会出现对自己不利的局面，令你有种恐惧或压迫感。
九、梦见小老虎进入家宅dd预示着你日后会做大官，会掌握大权。
十、梦见小老虎和狼呆在原地不动dd预示着你要打官司，并能取得胜利。
十一、梦见抱着小老虎dd预示着你近期的运势不错，但根基薄弱好景不长，很难取得成功，同时也要注意火多成灾，提防火灾或烫伤。
十二、梦中被小老虎咬伤dd预示着你对克服困难没有足够的信心。
十三、孕妇梦见小白虎dd预示着你日后可能会生一个开爱漂亮的女儿。
可爱的“小老虎”作文
梦见虎狼不动见官吉：就是说梦到老虎或者狼的时候，它们趴在那里不动窝，表示你会交好运！
梦见与老虎性交或老虎进屋：如果是胎梦，意味着将要得到儿子。
梦见老虎捕获人或禽兽吞噬：这是颇费周折的事情轻易得到解决的运气。
梦见老虎在山岗上吼叫：身居要职或得到大宅的吉祥之兆，也有可能从同业人员的手中接过权利或名誉。
梦见悉心照料因受伤而呻吟的老虎：意味着将遇到给予帮忙的朋友或合作者而顺利完成所有的事情。
梦见白毛老虎走进屋里：这是提高地位和名誉的征兆。如果是胎梦，将会孕育可贵的宝宝。
梦见尾随而来的老虎突然变成了人：意味着官员卸职或遭人陷害、欺骗等。
梦见老虎逃跑或虎视眈眈地盯着自我：成为上司或别人排挤的对象，意外地遭受冷落。
梦见老虎叨走羊：出现疾病或困难，有可能经过邻居散发对己不利的谣传。
梦见从绝壁处掉落下来的怀孕的母虎：诸事不顺，受到极大侮辱的征兆。
梦见老虎朝向天空吼叫：这是提亲、考试等方面的不祥之兆，最好暂时推迟进行。
梦见解剖老虎肚子，发现仅有骨头没有鲜血：事业出现危机或遇到小人而面临困境的征兆。
梦见老虎面目狰狞的侵袭进屋：受到莫明其妙的诽谤或陷入他人的阴谋之中。
《可爱的老虎》说课稿
老虎，是森林之王。我最喜欢老虎了。
虎年来临，超市里摆放着许许多多的老虎玩具。每次去，我都轻轻地拿起它们来抚摸。妈妈看见了，就买一个送给我。
这个老虎玩具非常可爱，只有我的作业本大小。它穿着一身漂亮的虎皮大衣，系着一条毛茸茸的紫色围巾。圆溜溜的眼睛，高高的鼻子，还咧着一张大嘴巴，好像在笑呢!
我常常抱着它玩，有时也把它抛向空中，再伸手去接它。看课外书时，我让它坐在一旁，给它读有趣的故事听。晚上，我还抱着它睡觉呢。一天，我梦见自己变成了研究老虎的动物专家。我来到原始森林，和威风凛凛的大老虎成为了好朋友。
可爱的玩具小老虎作文
它有两个小耳朵，直挺挺地竖着。它那眼睛炯炯有神，你瞧，它又盯上我了！它的鼻子大大的，正因为它的鼻子大，才导致别人老是认为它是“熊”。它的额头上隐隐约约的绣着一个王字，这是它的象征。它的肚皮白白的，上面绣着一句英文。它的腿很短，几乎比它的胳膊还要短呢！
怎么样，听了我的介绍，你觉得我家的玩具小老虎可爱吗？
可爱的“小老虎”作文
梦到小老虎，还有一种寓意，就是困难还在相对容易解决的阶段，任何事看到问题就应立刻解决掉，不要等其发展壮大了，可就不容易解决了，造成的麻烦损失将会更大，否则那就成为了养虎为患了。
关于梦见老虎的种种梦境解释。
老虎是困难。
老虎凶猛，象征着困难。梦见老虎：老虎在我们的意识中是威猛无比，百兽之王，它代表威武、凶猛，是力量的象征，又是凶狠、暴虐的象征。
梦境中，做梦人被老虎追赶和攻击，代表着做梦人潜意识中存在一种被攻击的压力，或者预感到会出现对自己不利的局面。
男人梦见老虎，在事业上会遇到难以克服的困难。
女人梦见老虎，自己和孩子都会得玻。
梦见老虎向自己扑来，会遭遇重重困难。
梦见老虎扑向别的动物，意味着自己为他人担忧。
梦见老虎扑向别人，则有可能发生车祸，但最后能死里逃生。
梦见开枪打老虎，意味着困难将被克服，事业将会成功。
梦见捕捉老虎，是不祥之兆，朋友会以自己为敌。
梦见猛虎大吼主得官：就是说梦到凶猛的老虎大喊大叫的人能够做大官。
梦见骑虎行者恶事无：就是说梦到自己骑在老虎背上行走，就没有什么凶险的事情发生了。
梦见虎入宅中官职重：就是说梦到老虎进到自己家里了，自己的官位会提高，或者没有提高但是工作量增加了。
梦见虎狼不动见官吉：就是说梦到老虎或者狼的时候，它们趴在那里不动窝，表示你会交好运！
梦见与老虎性交或老虎进屋：如果是胎梦，意味着将要得到儿子。
梦见老虎捕获人或禽兽吞噬：这是颇费周折的事情轻易得到解决的运气。
梦见老虎在山岗上吼叫：身居要职或得到大宅的吉祥之兆，也有可能从同业人员的手中接过权利或名誉。
梦见悉心照料因受伤而呻吟的老虎：意味着将遇到给予帮忙的.朋友或合作者而顺利完成所有的事情。
梦见白毛老虎走进屋里：这是提高地位和名誉的征兆。如果是胎梦，将会孕育可贵的宝宝。
梦见尾随而来的老虎突然变成了人：意味着官员卸职或遭人陷害、欺骗等。
梦见老虎逃跑或虎视眈眈地盯着自己：成为上司或别人排挤的对象，意外地遭受冷落。
梦见老虎叨走羊：出现疾病或困难，有可能透过邻居散发对己不利的谣传。
梦见从绝壁处掉落下来的怀孕的母虎：诸事不顺，受到极大侮辱的征兆。
梦见老虎朝向天空吼叫：这是提亲、考试等方面的不祥之兆，最好暂时推迟进行。
梦见解剖老虎肚子，发现只有骨头没有鲜血：事业出现危机或遇到小人而面临困境的征兆。
梦见老虎面目狰狞的侵袭进屋：受到莫明其妙的诽谤或陷入他人的阴谋之中。
《可爱的老虎》说课稿
我有很多可爱的物品，但我最喜爱的是一只“小老虎”。
“小老虎”是一个钥匙挂钩，是我满4岁那年爸爸送给我的礼物。它浑身毛茸茸的，摸起来很舒服。条纹整整齐齐的排成几个纵行，黑黄相间，十分好看。“小老虎”的眼睛很大，象一个绿豆，占了整个脸的三分之二，鼻子和嘴巴小的快找不到了，这显得有几分不协调，它耳朵像缩小了比例的蘑菇，头上的“王”字增加了它的几分威武。它的尾巴粗壮而短小，没有条纹，腿也很粗，却显得很精焊。
如果你从下面看它，它很像正跃过一条河;但你从左边看时，它又像在“追杀”着一只鹿或其他什么小动物;从后面看它又像在逃窜……总之，它是一只四肢张开，模样可爱的小老虎。
现在，它不知道“跑”到哪里去了，但它还是深深的留在我心中的永远奔跑的“小老虎”
可爱的“小老虎”作文
梦见小老虎：会身居高位。
未婚的人梦见小老虎解释：最近感情方面恋爱关系上，依然是付出较多的一方。可是你的做法也容易让恋人感到厌烦，多爱自我一点比较好吧。
即将面试者梦见小老虎则面试求职：求职；求职场上的竞争形势变得激烈，的斗志被激发，表现欲望较强，可望以信心和实力取胜。
梦见小老虎咬我有什么寓意。
梦见小老虎咬我：交友方面亮起红灯。对亲友的缺点将异常敏感，进而开始厌恶。谁能无缺点，应当大度宽容。
生意人梦见小老虎咬我说明您的财运：学会理财，即使你的专业是考古或者是小提琴。如果实在不行，就研究从网上下载功能齐全的理财软件，它会帮忙你的钱每一天、每周、每月流向哪里，并列出详细的预算与支出。
《可爱的老虎》说课稿
我有一个可爱的毛绒玩具老虎，它是我考试考了个一百分的时候妈妈奖励给我的，我可喜欢它了!
小老虎的用处可大啦!记得有一次，爸爸妈妈不在家，当时就我一个人在家心里很害怕，当我看到我的小老虎时感觉它在对我说：“小主人，不要怕，你已经长大了是个男子汉，而且我还在，我把虎胆借给你，那样什么怪物都不敢来了!”我顿时就不怕了，我的小老虎还陪我一起睡觉呢!。
怎么样我的小老虎用处是不是很多，而且还很可爱，我非常喜欢我的小老虎!
可爱的我
aoue欢迎教师投稿。
有一个小朋友，个子不高也不矮，一张圆圆的小脸蛋上嵌着一双小巧玲珑的眼睛，小眼睛的上面有一对月牙似的眉毛。有时我生气时，我的鼻子会翘的老高，再配上一张樱桃小嘴巴，一笑就有两个小酒窝出现，真像两个小句号。哈哈，这个可爱的小朋友就是我。
我的性格有时淘气，有时顽皮，有时可爱，有时爱哭。我的爱好是打乒乓球、打羽毛球、看书、看电视。
有一次，家里来了客人，我就急急忙忙地去倒茶给客人喝，客人都夸我是好孩子。还有一次，看见校道上有人在扫地，我正好没事，就去帮助他们，因此还受到了老师的表扬。
听了我的介绍，你们觉得我可爱吗？
aoue欢迎教师投稿
可爱的家
活动目标：
1、尝试利用简单的汉字组合和有目的地选色，涂画自己想象中的房屋。
2、关注周围的居民小区，体会大家友好地居住在一起的快乐。
活动准备：
1、供欣赏用的吴冠中的作品《人之家》。
2、观察画面：两幢房屋、四幢房屋、有许多房屋的小区、添加红色屋顶的小区、添加黑色屋顶的小区。
3、黄色、绿色、粉色色纸，勾线笔，各种彩棒。
活动过程：
一、欣赏讨论。
1、(演示人字)这是人字。
2、(演示口字)这是口字。
3、(演示两条竖直线)这是两条腿，这个人正唱着歌儿向前走，他是来造房的。
4、(演示屋顶)他把一根长长的木头扛在肩膀上，哎呀，太重了，赶快找根结实点的木头来顶住吧。他砌好了墙，不一会儿房子就造好了……数一数房子上的“口”，说一说住着几口人。
5、(观察两幢房子的画面)旁边搬来了一户新邻居。找一找房子上有没有“人”字，住了几口人。新老邻居互相打招呼：“欢迎欢迎!”“你好你好!”
7、(观察完整画面)小区里住满了人，但是房顶没刷颜色。幼儿讨论给房顶刷什么颜色，有的说用蓝色，有的说用黄色，有的说用绿色。最后，经过讨论，大家说：“还是用一种颜色比较好，其他好看的颜色留给别的小区吧。”
8、(观察添加红色屋顶的小区画面)哇，屋顶都刷上了红色，看上去又漂亮又整洁。红色像什么?为小区命名，比如“太阳小区”。
9、(观察添加黑色屋顶的小区画面)我们走到另外一个小区，找找这个小区的“人”字在哪里。屋顶都是黑色的，就像我们的眼睛和头发，这个小区可以叫什么名字呢?(如黑珍珠、大熊猫等)。
二、创作表现。
2、建筑材料又多又重，这次是用这个肩膀扛木头，下次换个肩膀扛，还可以当个大力士两个肩膀一起扛。
3、房子造好了。房子里住的人有的多，有的少，你开窗，我开窗，大家说说话多好呀。
4、小区里的人一起商量选用什么颜色刷屋顶，然后为屋顶刷上选定的颜色。
三、分享交流。
1、将屋顶颜色相同的作品放在一起构成一个小区。
2、按颜色找一找今天建成了几个小区。
3、按颜色为小区命名，如绿叶小区、蓝天小区等。
活动延伸：
将幼儿创作的各色“小区”拼接起来，为“小区”增添绿化和其他设施等。
可爱的鱼
在我们的自然角里，有一只小乌龟与两条小金鱼。最近我在喂小金鱼的时候，总会有一群小朋友围过来观看，嘴里还窃窃私语，“这么小。”“我喜欢这条。”“你看，他的嘴巴在吃东西。”还有的小朋友纷纷要求自己来喂小金鱼。小班孩子比较喜欢动感的事物，现在他们每天都会在鱼缸前，与小金鱼说说话或喂点食物的。看到他们对小金鱼非常感兴趣，于是我就设计了这节课，通过直观的欣赏鱼，让孩子们能够了解鱼的特征，从而在制作小鱼的时候更容易上手。
活动目标。
1.能用手捏、贴画等技法创作各种各样的鱼，表现鱼的动态特征。
2.体验制作小鱼带来的乐趣。
重难点分析。
活动重点:能用手捏、贴画等技法创作各种各样的鱼，表现鱼的动态特征。
活动难点：表现鱼的动态特征。
活动准备。
陶泥、操作工具等。
活动过程。
一、回忆海底世界中的鱼。
师：小朋友们，你们看到过海底世界吗？里面的鱼成什么样子的呀？（大胆用语言表述自己看到的鱼的外部特征及它们在水中的动态特征）。
1.你们也想来制作一条小鱼吗？
师：用手捏鱼的身体，然后翘翘的尾巴和张开的嘴巴。然后用另外的泥捏一捏，捏成一小片一小片的，贴在鱼身上，最后贴上眼睛。
3.你准备做一条什么鱼呢？
4.幼儿动手操作，制作小鱼。
教师指导个别操作困难的幼儿。
三、参观“海底世界”
活动反思。
第一环节通过回忆海底世界的鱼让孩子说一说鱼的外部特征，唤起孩子的已有经验，激发了孩子制作的兴趣。在制作过程中胳个别孩子动作较慢，是否可以引导部分孩子合作完成小鱼的制作。
可爱的我_
散落几许浅浅春光。这一季，花开倾城，花香氤氲中，似瞧见可爱的你，成长的我。
阳光零乱地铺陈在窗棂上，风信子轻舒眉眼，羞涩对镜梳妆。“哇！哇！”产房传来你洪亮的哭声，着实令我厌烦：如果你出现，我便会少了几分疼爱。但也许是心有灵犀，我终是迈开步伐，撩开你的庐山真面目。乌黑的发丝零散地点缀你白嫩的额头，紧闭的双眼下，小巧的鼻子、嘴巴甚是令人喜爱。
突然，你睁开双眼，好奇好打量着我。霎时，心灵深处的积雪悄然融化。那是一双怎样的眼睛啊！纯净的眼眸里盛满初来乍到的粲然笑意，乌黑的瞳仁映满我愤怒嫉妒的神情——天！我怎么能如此自私！你可爱地瞧着我，那双无邪的眼睛可爱得令人如品桃花酒般沉醉。我收回妒忌的眼神，将你推向病房。
那时，可爱的你，使我找到一份自豪感。
阳光极精致地打磨岁月的棱角，时光缱绻，窗台上的风信子绽放、凋零……你也逐渐长大，身高快是我的1/2了！你用那双湿漉漉的黑白分明的大眼睛望着我：“姐姐，快给我讲《白雪公主》、《小红帽》……吧！”你那只肉嘟嘟的小手紧攥着我的衣襟，嘟着小嘴，眨着星星眼，向我撒娇。天知道我多喜爱这星星眼，对它们毫无抵抗力。
我拉起你的手，极夸张道：“很久，很久之前，有个女孩……”你托着腮，凝神谛听着你最爱的故事。阳光镀上你白皙的脸庞，空气中，温暖与甜蜜相互交织。心底的皑皑白雪已融化。我望向你，你的眼神清冽，如流水般包裹住我的全身，与热气隔绝，顷刻我也听不见鸟儿嘤嘤的啼叫，只有阳光极柔地洒落。微风轻拂你的头发，可爱得让人心生怜爱。
那个时候，草软，风清，天高，云远，可爱的你，使我找到一份名叫“姐姐”的神圣的责任感。
可爱的你，使我从初始的自私成长到学会爱别人的人，也让我明白了责任与担当，感谢你，我的妹妹。
可爱的家
学唱歌曲《小船》。
教学目标。
引导学生感受4/4拍歌曲优美的意境，感受家庭的温暖，深情地喧唱歌曲。指导学生声断气连地歌唱，并准确唱好弱起拍。
引导学生认识全音符、了解4/4拍的含义和强弱规律，并能用身体动作感受和表现4/4拍的强弱规律。
教学过程。
1 导人。
听歌曲《小小的船》“弯弯的用儿，小小的船”。学生听辨歌曲名字，并跟着轻声演唱。
2、学唱歌曲《小船》。
（1） 分别听歌曲《小小的船》和《小船》第一段歌词，熟悉歌曲旋律。
1） 提问：请你感受一下这两首歌曲有什么民同（从情绪、节拍、速度等方面）？
2） 复习3/4拍号的含义，学生思考或讨论总结出4/4拍号的含义。
3） 再次听歌曲感受4/4拍的韵律，身体随之做微小的律动，感受4/4拍的强弱规律。
动作提示：见教材图示或音乐材料分析提供的动作。
（2） 学习歌曲《小船》的曲谱。
1） 可分两组采用接唱的方式，师生接唱或每组演唱一个乐句的接唱方式学习曲谱。
2） 在曲谱中找出你没学过的音符：认识全音符、掌握全音符时值。
3） 指导学生演唱好弱起拍，休止符处声断气连，注意倚音的演唱。解决方式：可采用示范对比法，或是教师以动作引导学生演唱准确。
（3） 学习歌曲《小船》的歌词。
1） 学生有感情地朗读歌词，教师音乐伴奏。
2） 教师声情并茂地范唱歌曲，学生轻声跟唱。
3） 学生轻声演唱歌曲，教师及时纠正错误的演唱。
4） 学生演唱歌词。
还可以采用哪些方式演唱歌曲？
全体演唱、小组演唱、个别演唱、领唱与齐唱齐，互相倾听和进行评价，并再次演唱。
3 教师提问：你还会唱哪些歌唱爸爸妈妈的歌曲，给大家唱一唱。
4.课后小结。
教学评价。
1、 学生参与程度、参与率和情感反应。
2、 能否准确而有富有感情地演唱歌曲。
3、 能否用身体动作感受和表现4/4拍的强弱规律。
第二课时。
欣赏歌曲《内依巴河》。
教学目标。
欣赏《内依巴河》，了解拉丁美洲民族特色的歌曲，感受作者对内依巴河旁充满爱的，温暖的小草房的眷恋之情。
教学过程。
1、 音乐游戏：我来唱----“七色迷宫”
（1）有多少条路可以走出迷宫？
游戏规则：找到一条路线时，必须把这条路线经过的音演唱准确，小组形式找路线，比一比哪一个小组找的路线最多，唱的最准确。为小组加分。
（2）谁能听出老师弹奏的路线？
游戏规则：教师弹奏钢琴，学生听辨模唱，并且在迷宫中找到老师弹奏的路线，以小组为单位，每组一次机会，看哪组唱得准找得快。为小组打分。
2、 复习演唱歌曲《小船》。
分小组以不同的形式进行歌曲汇报展示活动，师生共同进行评价，为每组打分。
3、 欣赏歌曲《内依巴河》。
（1）初听歌曲，感受歌曲的节拍和歌曲情绪。
提问：歌曲是几拍子的？表现的什么情绪？
（2）欣赏歌曲了解歌曲表现内容、演唱形式。
看歌篇心里默唱歌词、欣赏歌曲录。
学生分小组进行讨论，回答交流老师的问题。
教师介绍词曲作者及哥伦比亚的简况，分析歌曲的风格特点。
（3.）欣赏歌曲轻声跟唱，进一步感受歌曲风格。
师生朗诵歌词。
学生轻声跟歌曲录音演唱歌曲。
（2） 编配打击乐伴奏。
学生分小组为歌曲编配打击乐伴奏。
4、课后小结。
教学评价。
1、 学生参与程度、参与率和情感反应。
2、 学生在游戏中的视唱和听音能力是否有提高。
3、 学生在教师引导下对歌曲的分析是否准确恰当。
第三课时。
教学目标。
以饱满的声音演唱歌曲《可爱的家》，表达对家的热爱，并用口风琴吹奏旋律片段。准确地演唱歌曲的弱起节奏和附点节奏。
教学过程。
1. 音乐游戏：七色迷宫。
（1） 谁能听出老师弹奏的路线（规则同上节课）？
（2） 音乐游戏：节奏、视唱。
2、复习演唱歌曲《小船》、复习欣赏《内依巴河》。
歌曲《小船》和《内依巴河》都表现了对家的依恋、对父母的爱。今天老师给大家带来一首英国歌曲《可爱的家》，我们来听一听。
（1）学习曲谱。
教师范唱曲谱。
学生直接跟琴演唱第一、二乐句曲谱。
第三至六句学生小组形式学习曲谱，以口风琴畏助演唱。
（2）学习歌词。
1、 教师简述歌曲《可爱的家》词、曲作家的小故事。
提问：你觉得这首歌曲应该以怎样的声音来演唱？
2、 学生朗诵第一段歌词了解歌词意思，并跟琴小声演唱第一段歌词。
提问：你觉得哪一句不好唱？谁为帮助他？教师引导学生准确演唱。
全体演唱第一段歌词。
分两组互相倾听和演唱，并且师生共同作出点评。
3、 学生朗读和演唱二、三段歌词。
4、 演唱整首歌曲。
（3）口风琴吹奏歌曲。
学生自己伴奏和演唱歌曲《可爱的家》。
5、 课后小结。
教学评价。
1、 学生参与程度、参与率和情感反应。
2、 是否能饱满的声音演唱歌曲《可爱的家》，表达对家的热爱。
3、 是否能用口风琴吹奏歌曲等旋律片段。
第四课时。
欣赏《布娃娃》。
教学目标。
欣赏《布娃娃》，感受乐曲令人伤感的旋律和歌词，了解领唱、合唱的演唱形式，同时启发孩子们珍惜自己的幸福并且关爱每一个需要帮助的人。
教学过程。
1、 复习演唱，演奏歌曲《可爱的家》。
我们都有一个温暖的家，有爸爸妈妈的关爱，但是还有一些没家的孩。。。。。。
2、 欣赏歌曲《布娃娃》。
（1）欣赏歌曲感受歌曲的情绪。
教师声情并茂地自弹自唱歌曲（谭件展示与之相符的画面：天上雪花花飞舞，一个孤单的小女孩儿走在孤寂的街头，地上躺着一个布娃娃。。。。。。）。
提问：听了这首歌曲你有什么感受？
学生思考回答。
（2）欣赏歌曲，轻声跟唱、熟悉歌曲旋律和歌词，进一步感受歌曲的情绪，
（3）欣赏歌曲，了解歌曲的演唱形式，速度等音乐要素对音乐情绪的影响。
听录音范唱，学生心理默唱。
提问：歌曲是哪种演唱形式？是什么速度的？以怎样的声音表现的？
学生分小组讨论并回答。
提问：
为什么用中速稍慢的速度演唱？可以用其他速度演唱吗？
为什么用国家队中贯柔和的声音演唱，可不可以变化？
师生变化演唱速度和声音进行对比，感受音乐要素对音乐情绪的决定作用。
（4）欣赏歌曲（最好是声像都有的课件）、学生演唱歌曲。
（5）分小组进行表演。
学生分小组进行表演。
小组进行歌表演的展示（教师课前有意识的引导学生带一些道具）。
3、 课后发散思考：
欣赏日本歌曲《星仔走天涯》，可放动画片欣赏。
请学生（或老师）简述《咪咪流浪记》的故事。
再欣赏一遍，学生可以跟着演唱歌曲。
4、 欣赏并演唱歌曲《布娃娃》。
5、 课后小结。
提问：今天这节课的学生使你想到了什么？
教学评价：
1、 学生参与程度、参与率和情感反应。
2、 是否能理解歌曲的演唱形式、速度等音乐要素对音乐情绪的影响。
3、 能否分辨和表现歌曲《布娃娃》令人伤感的旋律和歌词。
第二单元教学反思：这一单元的歌曲同学们都非常的喜欢，都是表达家庭温暖的，歌曲都是非常的优美的，学生们都接受的很好。还可以及时的对他们进行德育教育。
可爱的“小老虎”作文
梦见小老虎，还有一种寓意，就是困难还在相对容易解决的阶段，任何事看到问题就应立刻解决掉，不要等其发展壮大了，可就不容易解决了，造成的麻烦损失将会更大，否则那就成为了养虎为患了。
梦见自我打跑了小老虎或者从虎掌中逃脱，则证明你能够克服困难并取得成功。
梦中被小老虎咬伤，则暗示你自身对客服困难没有信心。
梦见小老虎老是追自我，那么你作事有奔头。如果小老虎死了，你作事的结果不能让自我满意，如果老虎咬伤了别人，你朋友、同事、亲人有好事发生，如果老虎咬伤你且有血，那么你立即会作成一件令大家满意的事情，自我也会十分成功。
梦见抱着小老虎——预示着你近期的运势不错，但根基薄弱好景不长，很难取得成功，同时也要注意火多成灾，提防火灾或烫伤。
梦见小老虎进入家宅——预示着你日后会做大官，会掌握大权。
梦见小老虎大吼——预示着自我近日会被升官，是吉兆。
梦见自我打跑了小老虎或者从虎掌中逃脱——预示着你能够克服困难并取得成功。
梦见自我骑着小老虎——预示着你会万事如意，身体健康长寿。
梦见小老虎和狼呆在原地不动——预示着你要打官司，并能取得胜利。
梦见被小老虎追赶或攻击——预示着你潜意识中存在一种被攻击的压力，或者预感到会出现对自我不利的局面，令你有种恐惧或压迫感。
梦见小老虎是什么征兆。
梦见小老虎：是吉兆，会嫁到一个有名望的家庭。
求学者梦见小老虎则考试成绩：学生会兴致勃勃地学习新的知识、新的科目。有需要做报告、找数据、和同学讨论功课，也都得心应手，考运也相当不错呢。