活动总结是对过去一段时间内参与的各种活动进行回顾和反思的一种方式。在活动总结中，我们应该充分挖掘活动的成功经验，为以后的活动复制推广。
小组活动总结
为提高学生的环境意识，树立良好的环境道德和行为规范，实现争创绿色学校的工作目标，我班环保小组开展了一系列的社会环保活动，收到了良好的成效。
为使我班环保活动有计划，有组织的进行，在学校领导的指导下，在德育处的精心组织下，在全班织了八个环保活动小组，同学们能在参与社会活动的同时，为社会做出自己的一份贡献。
学生们认识到了环保的重要性和自身的'责任感使命感，积极主动地参与到活动中来，表现出了极大的热情。
以《全国环境宣传教育行动纲要》为指导思想，落实国家环境保护总局和教育部关于不断推进“绿色学校”的文件精神，提高学生的现代文明素养和环境保护意识，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设。
学校校园是师生集中从事各种活动，是学生成长走向社会的重要通道，一个高层次，高格调，高品位的校园环境，既能对师生直到情操和完善人格的作用，又能“润物细无声”地内化师生的自身修养与涵养，外化为他们的言语和行为，环保社会活动小组是“绿色学校”建设的一个外延它能为学生提供一个更广阔的活动空间，在思想上体现进步与创新，行为上表现文明与儒雅，心理上体现健康与愉悦，竞争中体现智慧与合作。
通过绿色理念的培训，让同学们了解环境与人类的关系，环境与健康的关系，从而意识到自身行动的重要意义。
1、环保知识宣传活动在社区进行过两次，同学们制作了标语，漫画、传单等受到社区居民的一致好评。
2、在以环保为主题的班会上，同学们指出了很多环境污染的现象，生态环境被破坏的事实，倡议大家都要做环境的卫士。
4、在以环保为主题的征文活动中，同学们交上了质量较高的作品，在文中同学们表现了较高的环保意识，句句都是真诚的感召，号召人们共同保护我们赖以生存的家园。
5、坚持定期为学校门前的花浇水，保证花卉茁壮成长。养成学生环境保护的意识，是精神文明的重要组成部分，是道德的要求，是有助于我们国家的可持续发展的，也是每个公民应尽的义务。为使环保意识深入人心，并能把它落实到自己的实际行动中去，更好地为家乡的环境建设做出贡献。
小组活动总结
青春是什么？有人说青春是年轻时干自己梦想的事，也有人说青春是一段不可磨灭的回忆，还有人说青春要经历刻骨铭心的痛。然而我们的青春就好似一本书，里面有各种各样的情节。其实这本书的页数好像很多，其实很快就翻过去了。
而我们要做的就是为青春增添光彩！
青春是我们拥有克服困难和懦弱的勇气，是我们探索和冒险的魄力；也使我们对未来充满希望，使我们有勇气面对眼前的一切，使我们能够尽情享受人生真谛。
青春是一颗心的懵懂,是爱情的萌动,童真的时期逝去，理想建立的季节。
青春是一段美好而又让人永远无法忘怀的时光,多少个日日夜夜为了理想不断奋发努力,我们插上梦想的翅膀放飞属于我们青春的活力。我们快乐成长着,不管未来多么遥远,我们总昂首挺胸面对一切困难。这,就是我们的青春…理想作为一种精神现象，推动着人们创造美好生活的巨大力量。它激励着着人们在现实生活中一步步地为实现理想目标而奋斗。它推动着人们立足现实，着眼未来，在奋斗中追求，在追求中奋斗。
疑并身体力行的心理态度和精神状态。理想与信念密不可分。一个人的理想，体现着一个人的信念和追求。信念是对理想的支持，没有信念，理想就可能发生动摇，或者缺乏实现理想的信心和决心，也就无法使理想转化为行动，即使在某一时期转化为行动，也会因遇到某种困难或挫折而不能坚持下去。信念可以使人们在追求理想过程中获得一种强有力的精神力量，尽管理想的实现有时很艰难，但艰难中有希望。正如邓小平所说，为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢？就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。在追求崇高理想时，需要坚定的信念，因此在军队里要讲信念，在人民中间，在青年中间，也要讲信念。能使我们为之奋斗的东西，叫做理想；而实现理想所必需的东西，却是信念。很多人说，做人最重要的'莫过于要有鸿鹄之志，这话不假，但我觉得，做人还有一件至关重要的，那就是信念。
坚定理想与信念是谱写青春的华章。
我们小组采用了。
ppt、视频展播、趣问游戏问答，现场开展辩论赛等形式。
：20xx年11月1号星期五。
地点：教一404。
袁梓聪，陈东纯，黎雪欣，李彩琳，李佩珊。
1、开始我们介绍我们展示的主题，介绍我们组活动成员与成员的分工。
2、首先我们用我们的理解去解释了青春的意义。播放一段有关青春的视频，让同学们更好去了解我们的青春。
3、看完视频后主持人们对视频进行解释。
4、接着我们开展趣味游戏问答。同学们的积极响应，让。
我们也明白大家都对青春理解。通过上面的游戏，我们可以让同学知道，理想和信念与我们人生的成功有着密切的关系。
5、接着我们展示一些成功者对待青春、理想、信念的名。
言名句。列举几位成功者的事例。
6、跟着我们提出一个小小辩论：当理想与现实相悖，我。
们应该如何选择。正方：继续坚持理想，并为之奋斗。反方：放下理想，面对现实。
7、结束时高喊用青春担当责任，坚定信念，让理想点亮。
人生！
优点是人员分工明确，场地布置充分，ppt内容丰富，清晰，操作手与ppt播放是一致的，时间把握不错。开场有笑点。主题内容丰富，切题。
的样子，有点抢台词。
建议：主持人主持稿念熟一点，辩论赛要有一个交锋辩论，气氛还可以在活跃一点，配合再好一点。
者没有发挥好，大家都认识到自己的错误。我认为大家总体来说也是不错的。虽然有不足，但大家也正面面对，承认这些不足，希望在下次我们小组的小品展示会更好，我们的主持人，记者，摄影师都能改进这次存在的错误。
根据同学们的点评意见。问题一：游戏过于简单。
改善辩论赛这个环节，随机抽取4名同学，我们小组自己派出两名，由小组那两名成员带领，分成两个队伍进行交锋辩论，最后由现场观众决定输赢，输的那一组要念出ppt上的名言名句，以示惩罚。赢得那组可以获得奖品。
问题三：气氛不过活跃。
改进：对游戏题目里的名人进行扮演，增加笑点，主持人进行可以用幽默的对话来吸引大家。
1、女主持：第一次当主持人主持一个活动，对我来说，
是一次深刻体验，开始我还很恐惧，怕自己的口才不好，不会主持，说错话，导致冷场，可经过排练，看熟ppt，在那天主持时，总体是成功的，可还是有不足地方，主持稿讲得不是很舒畅。
2、男主持：开始我还没有想当主持人，可在与小组成员沟通后，觉得男女主持是一个亮点，所以给自己一次锻炼机会，去主持这个ppt。有点缺憾就是自己还没有看熟主持稿，有点忘词了。
3、操作员;作为这组组长，我对小组成员进行分工，并做思想工作。并给ppt制作提意见，这个过程，让我体会到，团队分工合作重要性，一起讨论问题，解决问题的乐趣。
4、记者：这次活动我担任一名记者，就是在那天，我问同学们问题时，因为前两个问题比较简单，所以同学们很快就说出来，我还没有说出我之前准备讲的话，然后后面两个就有点难度，我这个记者也发挥出了作用。
着手机来摄影。在拍摄完后，我感到一些失败的感觉，因为在同学回答问题时，我没有走上前拍摄，反而只拍到他的背影。由于不熟悉这部手机，没有拍照片。经过这次任务，我认真思考过，希望下次能把这些问题改进。
错的。虽然有不足，但大家也正面面对，承认这些不足，希望在下次我们小组的小品展示会更好，我们的主持人，记者，摄影师都能改进这次存在的错误。
另附：课堂展示的ppt、视频等所有资料、现场演示照片、视频等。
小组活动总结
时间过得真快，转眼20xx至20xx学年度即将结束。棋类兴趣小组以提高学生素质，提高学生实践能力，培养学生多种兴趣和陶冶学生的性情为宗旨，经过老师的耐心，悉心辅导，取得一定成绩。现将棋类兴趣小组的活动情况总结如下：
参加这次活动的同学有24人，分别来自学校各年级，他们自觉按照老师布置的要求，在每周的星期一、三下午活动课都集中在棋类活动室里开展活动。他们的年纪存在较大的差异，下棋的水平高低不一。但他们学习情绪高涨，对该活动有着浓厚的兴趣，所以每次的'活动，他们都准时参与，没有迟到和早退的不良现象，养成了良好的行为习惯。
向学生讲棋类渊源悠久的历史，讲与棋艺有关的趣闻逸事，讲棋艺可以促进国与国之间的交流，增进国与国之间的友谊，可以提高人的思维能力，增长智力，培养学生学习棋类的兴趣。棋类组的学生参加活动积极，说明棋类组很有吸引力。
例如举行小组象棋擂台赛，跳棋挑战赛等，评选出谁是强中手等等。经过一学期的努力，棋类兴趣组培养了学生学习象棋、五子棋、跳棋等的兴趣，培养了一大批棋艺好手，促进学生健康成长，锻炼了学生思维，并且培养了学生的良好的兴趣和陶冶了学生的性情。
小组活动总结
工作思路：为了培养学生的信息素养，计算机不是学生学习的对象，而是学生学习的工具，为学生的终身学习打下良好的基础，培养我校的网页版主，进而培养信息技术方面的特殊学生，也为学生自身的学科倾向提供活动空间。
兴趣班活动情况：按照学生自愿报名与教师选拔相结合的原则，兴趣班由20名学生组成。兴趣班在朝阳区开展了15次教学活动，参加了计算机竞赛。
幻灯片制作：主要涉及软件应用技能和布局规划的知识。
电子报设计：学习使用文字编辑软件的技巧，学生很好地完成了学习任务，并将其应用于网页编辑制作。
软件表现：学习成语接龙、巧巧板、天女散花等软件的使用技巧，为比赛做准备。兴趣班的大部分同学都参加了5月份的比赛，结果还没有沟通，同学们自我感觉良好。但是既然是第一次参加这样的比赛，我觉得不会很理想。
经验总结：学习兴趣是学生基于自身学习需求的认知倾向，是学好一门学科的内在动力。互联网的出现和发展可以最大程度地激发和满足学生的求知欲。在本次兴趣班的活动中，我们充分利用了互联网的强大力量，让学生学以致用，边做边学，边学边做，学完后立即应用到自己班级网页的维护中，既提高了学生的信息素养，又培养了学生的能力，完成了老师上交的班级网页的制作和维护。
发挥“小老师”的作用，培养学生的合作能力。在学习中，教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生，这时高年级能力较强的学生充当“小老师”，对其他同学遇到的一些难题给予解答，同学们相互启发，相互帮助，共同学习。充分发挥了学生的主体作用。
存在的问题与改进措施：在兴趣班的活动开展活动中，我们也遇到了一些困难。首先是学生的自制力问题，有的学生的自制力较差，总有部分自制力较差的学生借机会上网聊天甚至玩游戏，造成不好的影响。其二，学生视野不开阔，不善于从大量素材中选择合用的素材，制作手法不够大气，配色所需的美术功底也欠缺。
因此，对于今后的兴趣班活动，我打算从以下几个方面提高兴趣班活动质量：
1、加强管理。约束学生的上网聊天和玩游戏行为，高效应用兴趣班时间。
2、与美术老师配合工作。在适当的时候请美术教师讲授有关色彩搭配的知识，加强学生对色彩的感觉，提高美术功底。
3、加强学生参加比赛的应试能力，在条件许可的条件下，举行班级之间的软件表演赛，小报制作比赛。
开展唱歌活动的总结
舞台灯光亮起，开始播放由声乐部剪辑的背景音乐，选手随着开场舞曲目一起跳一段动感时尚的舞蹈，最后定型之后，另一首歌响起，同时播放选手之前录制好的自我介绍录音，按照顺序走到舞台的前端摆姿势展示自己以后走回，依次类推直至十强选手全部介绍完自己后走回大礼堂主舞台。
之后选手谢幕，有序退场，四位主持人(两男两女)上台，开始介绍本次大赛以及到场嘉宾及评委。接下来正式开始比赛。
1.第一轮：先声夺人十强选手每个人演唱自己在训练时选定的歌曲，表现自己(第一轮不淘汰，施行评委打分制，统计每位选手的分数)。
2.第二轮：红歌来pk十强选手按复赛成绩一男一女强弱搭配，共同演唱红个曲目，由评委打出第二轮每个组合的组合分以及个人分，将组合分、个人分以及第一轮的分数进行加和，选出前三人进入最后一轮巅峰对决。此时会将淘汰的七人留在舞台上，七人拿出提前写好的淘汰感言并当众宣读。
3.中场休息：两位主持人到观众席与观众进行互动，提出一些关于飞扬的问题并随机抽取观众回答，答对则获得奖品，答错则继续抽取观众回答，至答对为止。
4.第三轮巅峰对决由在前两轮比赛中胜出的三名选手各自演唱之前选定好的曲目，并由评委打分选出冠亚季军。
5.宣布最后成绩之前请出前面被淘汰的七名选手上台，接受由各学生分会和兄弟社团的人员组成的大众评审团的投票，选出当晚的台风奖，并根据之前的场外投票和网络投票宣布人气奖的获得者。
6.主持人对当晚结果进行宣布，并由各位领导上台进行颁奖。
7.所有选手进行谢幕，演职人员与嘉宾上台合影留念。
总体来说，我们这次以“新声飞扬，音你唱响”活动，各个阶段的活动都十分成功，成功的原因我们总结为以下几点：
1、准备较充分。
“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。如我们提前几天常委就一起商量，并且在活动开始之前我们就有了详细的计划及活动部署。
2、密切配合。
多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。在活动中干事们积极的去搬东西，摆展台，值班，每个部门都发挥了自己能力。宣传部出海报，拿展板，审核海报，办公室负责经费的预算，买活动要的东西，信息部安排人手，策划部负责活动的流程，声乐部负责对参赛者的选拔，训练，整个活动大家都积极参与进来。
3、活动影响范围大。
我们除了在校内做好活动，同时将其扩展到校外，拉赞助对十强选手进行网络投票，同学们可以微博进行投票，另外我们还做了投票箱在八教让全校师生参与进来。
唱歌社团活动总结
为推进素质教育，促进学生全面发展，健康成长，同时为迎接十月份将在xx区举办的中小学生课前歌比赛，我们xx小学校以此为契机，准备九月三十日首先在校内举办一次课前歌比赛，这次活动受到了学校领导的高度重视,主抓艺术教育的董书记和大队辅导员支老师几次召集音乐组商讨有关事宜，制订切实可行的比赛活动方案，并确定活动的主题为“音韵中国梦，歌抒通潭情”，本次活动，做到了具体化、明确化，精细化。
从筹备到校内课前歌比赛历时近一个多月，广大师生投入了极大的热情，每个班级都十分重视，认真准备，广泛参与，音乐老师也在班主任的配合下，不惜牺牲自己的休息时间为每个班安排训练，准备服装，倾注了大量的精力。在此期间，我们音乐出身的董书记和辅导员支老师也在百忙中抽出时间，亲自进入班级指导学生演唱，同学们也都主动参与到排练中，积极备战，充分体现了班集体的向心力和凝聚力。
当比赛开始时，对着镜头，我们的孩子们表现的神采飞扬、信心百倍，她们的表演，让一直参与本次评比的唐校长和董书记以及各位领导评委赞叹不已。
通过这次活动，同学们在比赛中充分展示了团结的力量，陶冶了情操，培养了正确的审美观，同时丰富了校园文化生活，推动了校园精神文明建设，也让学生们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶，最终在全校二十九个班级中评选出来十二个一等奖，准备期末家长会给全校学生和家长进行展演。
十月二十二日，我校迎来了进修学校音乐教研员赵老师带领的音乐专业队伍对我校课前歌进行检查的时刻，唐校长和董书记以及大队辅导员支老师全程陪伴，一共有十个班级被抽检，由于教这些班级的音乐老师和班主任都清楚的知道，他们演唱的水平，代表着学校的整体水平，所以做了非常充分的准备，最终我校有五个班级在初赛中脱颖而出，以他们优美动听的歌声，声情并茂的表演，打动了评委的心，这与唐校长的大力支持和董书记的精心指导以及三位音乐老师和各位班主任的不懈努力是分不开的，同时也是上级领导对我们学校艺术教育的一个肯定。
历时一学期的课前歌活动即将落下帷幕，在此次活动中，培养了学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，展示了我校艺术教育的丰硕成果，营造了健康向上的校园文化环境，体现了向真、向善、向美、向上的校园文化特质。只要我们坚持，不断追求不断创新、开阔视野，吸取各方精华，我们相信一定会创造xx小学艺术教育的辉煌明天。
唱歌社团活动总结
为了增进本组所有新生之间交流，为了使每位新生都能参与到此次活动中来，在听取了大多数新生的意见后，本组于12月6日下午开展了一次全体成员的交流活动——“‘唱’所欲言”，由于他们能积极配合我们的工作，本次活动开展得非常成功。
由于当天小部分学生要参加学生会、团委的拔河比赛，所以新生分两批前往活动地点——温莎ktv。虽然当天天公不作美，下起了小雨，但仍然不减我们参加活动的兴致，当参加拔河比赛的同学到达活动地点后，“唱所欲言”也随即拉开了序幕。
虽然新生们同名誉寝室长之间已建立了良好的关系，但是寝室与寝室成员之间尚还陌生。首先，请每位参加活动的新生、名誉寝室长以及学长（姐）做自我介绍，大家作初步认识。大家颇有幽默天赋，使现场气氛十分热烈。
接下来就是k歌了，虽然男生人数明显少于女生，但积极性可不亚与女生，对于特别钟爱的歌星的歌，一个也不落下，赢得了阵阵掌声，使得现场气氛持续升温。
为了达到在快乐中学习的目的，我们为每位同学准备了一份有关英语四、六级及考研的学习资料，让同学们对大学英语和考研有初步了解，更好的规划自己的大学四年，我们相信我们能用行动成就梦想。
似乎时间如流水，在不经意中一个下午就过去了，那天下午的愉悦之情我们仍记忆犹新。我们一起娱乐，一起学习，互帮互助，和睦的相处，我们之间新建立的朋友关系也将长久保持。
歌词，是音乐的一种文学形式，虽词语不多、篇幅短小，但却是幼儿与歌曲接触的第一步，歌词中所描绘的人物、情节、语言、动作对幼儿有着直接的影响。但幼儿园的孩子还不具备独立朗读和理解词义的能力，此时若采用传统的条文式的灌输，对他们来讲则会由于抽象而失去吸引力。因此，在教学中我通常把歌词变化为孩子们爱听的小故事，作为教授新歌的导语，或者以故事情节贯穿整堂课，用生动的语言向他们讲解。如在教授《小树叶》这首歌时，我先绘声绘色地讲述：“秋天来了，秋风吹啊吹，小树叶变黄了，要离开妈妈的怀抱，心里多难受啊，他们对妈妈说：春天春天我会回来，打扮树妈妈。”或者将歌曲融入故事情节当中。也可以利用歌词来创编谜语，如小班歌曲《大雨小雨》我就用一个传统的谜语：千条线，万条线，淅沥沥，淅沥沥----幼儿的关注点一下子都集中到歌曲上来。
每首歌都有各自所要表达的不同内容和情感，他们或高亢、或低沉、或欢快、或抒情，如何让幼儿感知这一切呢？这时就需要教师按照歌曲的情感要求、风格特点进行有感情的范唱。例如在歌曲《送给我们一岁》这节课，我进行了两次范唱。第一次范唱是清唱并借助于动作，让幼儿感知歌曲的美妙、欢快活泼及有趣；第二次范唱是边弹边唱，让幼儿根据我唱的内容展开丰富的想象，在脑海中描绘出新年老人送给小朋友的礼物，感受长大一岁的快乐。而在歌曲《办家家》的范唱中，我通过情境表演，让孩子们在愉快的游戏情境中感受歌曲的欢快节奏。
这样，使孩子们对歌曲有了一个较完整的艺术形象，从而激发了幼儿学唱歌曲、急于表演的欲望。
美术和音乐本是艺术教育的两个领域，他们有共同的目标，会带给幼儿美感和愉悦，我将绘画活动与歌唱活动结合互动。在《小树叶》这首歌曲中，我引导孩子们先利用树叶进行绘画创作，再将自己的作品创编成歌词，创编出“我看像------”的乐句，将美术与音乐融合一起。当孩子看到自己的作品变成歌词，相互传唱时，喜悦与兴奋溢于言表。
实践表明：孩子们通过互动的歌唱活动，不仅学到了一些必要的歌唱知识和技能，同时也培养了对音乐的感受力、记忆力、理解力、想象力和表现力，提高了他们的音乐素质，同时也大大促进了其智力的开发。
小组活动总结
20xx年即将过去，回首一看这一路深浅不一的脚印，我们心怀感激，特别是与我们风雨同舟的指导老师和同学们。针对过去这一年手工艺社团在校工作活动中的表现，进行具体的总结如下：
一、“没有规矩，不成方圆”，跟随时代的脚步，完善社团的规章制度，使社团的制度更加人性化与实际化。本社团是以手工艺作品为媒介，学习探讨为桥梁，交流为主，制作为辅，通过继承、吸收、创新以达到我们综合素质的全面提高及发扬中华民族传统文化为宗旨的共同爱好者组织起来的群众团体。所以我们社团是属于每一个同学的，大家都为着社团的繁荣而努力奋斗着！
二、相关活动的开展与落实。经征求大部分同学的意见，我们把活动日期改为：每周一、四下午的'17：0018：00为同学学习时间，分六个小组学习，每两个会干或技术员负责教大家，每两周进行一次现场操作检验。每两周单周周三开一次例会。定期召开例会，对本社团近期的工作进行总结，提交下一阶段的工作计划，发现不足及时加以改正，以达到更好地发展本社团。
三、20xx年3月21日，本社团迎来了新学期的第一次外出活动。目的是弘扬雷锋精神，争做时代新人。为了让更多的人们爱上diy手工艺制作，大家在箭盘山公园里现场表演和现场传授制作丝网花的技术。
四、20xx年10月16日，金秋送爽，重阳佳节，这是一个属于敬爱老人的日子。当日，本社团来到社区敬老院开展了以“重阳佳节，关爱老人”为主题的活动，让老人们在节日里体会到社会的关爱和温暖，度过一个难忘的重阳节。
五、20xx年12月17日，为丰富同学们的知识，提高同学们的动手能力及艺术鉴赏能力，本社团再组织了一次技术交流学习活动。此次活动既加强了本社团学员之间的合作交流，又再一次巩固了同学们的制作技术。
虽然每次的活动都办得很成功，但在实际过程中我们还存在着很多不足。如：社团同学之间、会干与同学之间了解不深，活动十缺乏必要的积极性；与其它社团学习交流十过于害羞，不擅于交流，气氛出现僵硬；开展活动时，活动策划不周全、宣传工作不到位，材料存取方面较混乱，纪律散漫，对本社团工作性质认识不清等方面的问题。这些都是对本社团发展很不利的，希望大家共勉之。
鉴于以上工作中的不足，以及对下学期子社团的期望，从实际出发，面向未来，特有以下几点工作展望：
一、进行社团本质改革，突出社团特色，扩大社团的影响力度，让有志服务于本社团的同学能够得到更好的锻炼机会。
二、突出品牌活动，促进校园文化建设，创造良好的发展环境与平台。
三、争取各种资源，充实社团活动能量。
对于工作中取得的成就，我们绝不骄傲对于工作中的不足，我们绝不回避。迈开步伐，迎头并进，用崭新的面貌迎接新的一年，相信本社团会越走越好的！
唱歌活动总结
一直以来，都有孩子和家长来问老师，有没有唱歌的兴趣班可以参加，我们孩子很喜欢唱歌，我们喜欢唱歌。在班里，也有不少孩子参加了少年宫的合唱团。最近得到了一个合唱比赛的机会——上海市“乳加力”杯超级童声合唱比赛，于是，很想让孩子们去锻炼一下，于是征求了孩子们的意见，因为有了几次故事比赛和跳绳比赛的基础，孩子们对比赛的参与积极性显得很高，大家一致要求参加比赛，于是决定全班参与。
既然做出了决定，就要大家努力，于是我们进行了一次有关合唱比赛的专门讨论，首先，大家一致认同：我们是代表“建青实验学校幼儿部大三班”参加比赛，不是代表个人，所以一定要认真排练，争取好成绩，为幼儿园争光。第二、我们请参加了少年宫的合唱团的高嘉怡小朋友介绍一下合唱训练要注意的事项，大家知道了合唱歌曲就是很多人唱歌要唱得像一个人唱那么整齐好听，要靠大家合作。比赛要取得好成绩，不但要会用嘴巴唱歌，还要会用耳朵听音乐，站在舞台上要有很好的“台风”——就是站在舞台上不能东摸西摸，眼睛要看前面，还不能受其他事情的干扰等。第三、我们约定，每天都要抽时间进行练习，虽然很辛苦，但是，“坚持到底，就会胜利”。
于是，经过一个星期的练习，小朋友很努力，成绩很明显，他们努力用最好听的声音来唱歌，用最好看的“台风”来表现，谁也不愿被“pk”掉，孩子们学会了两首歌，每天他们还会主动提醒老师别忘了排练，而且精神抖擞，老师很多时候被他们感动着，于是也精神倍增，希望能经过大家的努力看到孩子们取得好成绩。
又经过了一个星期的练习，我们终于在星期二参加合唱比赛了。这次比赛从选歌到学习新歌、配伴奏录音带、唱词的分配、表演合排等一共用了10天。由于时间很紧，老师要求孩子们每次排练都要达到一个要求，或完成歌词的记忆，或记住某一段歌词的分合唱法，或理解歌曲的感情处理，或增加某些表演动作，还有上下舞台的台风，表演中要注意的表情等，孩子们非常配合，每次都能让老师得到满意的效果，虽然表演道具直到演出那天才和孩子们“见面”，新鲜感让孩子们的演唱打了不少折扣，但是，孩子们还是出色的完成了比赛的演唱，当时老师及时地表扬了孩子们，不管最后的结果如何，孩子们是努力的。可喜的是，不久得到了好消息：我们入围十二强了。当老师把好消息告诉孩子们时，大家使劲地鼓起掌来。但是面对胜利，老师告诉大家，我们并不是最好的，我们还有许多不够的地方，还没等老师讲完，朱诗吟就说：“我们上次唱歌时，有几个小朋友在最后一段时光看前面小朋友的表演，自己忘记唱歌了。”李凯悦说“还有领唱的小朋友有一句唱错了。”的确，孩子们对自己的不足很清楚，同时他们都表示在下次表演时一定要把这些不够的地方改过来，唱得更好。老师想要表达的意思孩子们都表达出来了，很欣慰。相信他们一定会唱得更好。
的确，孩子们通过大型的活动得到了锻炼，他们正在学着调节自己的行为，努力把表演完成得更加完美。通过这次活动，认识到：
1、要给予孩子们各种机会，实践才能锻炼孩子的能力。
2、不管做什么。态度是第一位的，只要认真去做，什么事都可以成功的。
3、每天如果可以和孩子们一起流汗、一起快乐，或许，我们真的会没有烦恼了。因为孩子的纯洁会让我们也跟着纯洁起来。
4、其实，得奖与否并不是最重要的，重要的是通过活动孩子们得到了什么：走出去，天地将更宽广。
唱歌小组活动总结
时间流逝，春姑娘轻轻地走了，让夏妹妹带来炎热的酷暑。转眼间，一个学期的学习结束了，同样，我们阅读小组上学期的活动也告一段落，在这7次活动中，让我收获了很多，感动了很多，也让我知道了自己的不足。
一、活动回顾。
上学期的第一次的读书交流会――聆听春天的脚步由我来主持。那期读书交流会上，同学们围绕“聆听春天的脚步”这一主题，踊跃发言，有的朗诵诗歌、有的吟诵古诗、还有的自编自诵，热闹极了！为了增添些情趣，妈妈还给我们出了一些数学题哪！活动结束时，我们小组成员一起商量，为了更好地办好我们的读书交流会，让每个小组成员都得到锻炼，我们决定轮流担任主持人，在举行完每一次交流会后，评出这一期读书会的阅读明星（还要发奖品呢），选出下一次的主持人。主持人负责交流会的时间、地点、交流会的主题和通知成员，交流会结束最好写一篇活动总结。根据主持人的表现发红花，最多的为三朵（组织能力、写总结、表达能力）。到这个学期结束，评出两名“最佳主持人”和两名“阅读明星”。
在上学期中，我们小组共开展了7次阅读交流活动，大家真是八仙过海各显神通，各有个的特色。你看，在张兴上主持的以“清明时节话清明”为主体的交流会中，我们大家知道了清明的来历，学会了很多描写清明的诗歌；在邢承志主持的那次交流会中，我们懂得了什么是地震，怎样避免地震来临时的慌乱，我们还来了个小演习呢！在吕新龙主持的以“快乐六一”为主体的交流会中，我们小组成员在读书交流后，举办了一个小联欢，我为大家演奏了一首古筝曲，邢承志为我们大家带来了一首优美的萨克斯乐曲，其他的小组成员有的唱歌、有的跳舞，大家真是快乐极了！在乔予乾举办的以“快乐运动我健康”的交流会中，我们一起学习了有关运动和奥运会的知识，并了解和认识一些著名的运动员。
二、收获与不足。
在上学期的7次活动中，我们每个小组成员都当了一回小主持人，过了一把“主持瘾”，使每个小组成员都得到了锻炼。通过阅读交流活动，不仅让我们都爱上阅读，还让我们增长了不少见识，同时也让有些同学从不同方面得到了改变，比如，琳琳原本是一个不爱说话、不敢发言、非常腼腆的一个小女孩儿，但通过活动，她变得活泼、开朗起来了，上课也能积极发言了！龙龙原本是一个调皮捣蛋、下课跟别人打闹的男生，但通过这些活动，他变得“文质彬彬”了。
在上学期的活动中，有收获当然也有不足。我觉得我们组在读书交流时，有些成员还存在不太用心的情况，还有的成员在交流时不会用自己的语言来概括所读过的书的内容。作为组长，以后我要带领大家在这些方面弥补自己的不足，大家一定要加油呦！
三、感动。
上学期的7次读书交流会，让我收获的不仅仅是快乐和锻炼，更多的是感动。在我们小组的7次活动中，没有一个小组成员迟到、缺席，大家踊跃参加活动，积极支持我的工作，在此我要向他们表示由衷地感谢！最让我感动的是宋老师和妈妈们对我们的鼓励和支持。在我们举行阅读交流活动时，宋老师经常放弃星期天休息的时间，来参加我们的读书交流会，在交流会上宋老师每次都是仔细聆听我们的交流，结束时认真地对我们的交流活动提出建议和鼓励；还有我们的妈妈们，她们帮助我们定主题、查资料、定地点……是她们背后默默的支持和鼓励，才使得我们的读书交流会越办越好，在这里，我代表我们组所有成员向尊敬的宋老师和亲爱的妈妈们送上我们最诚挚的谢意！
时间一点一滴的过去了，我们上学期的读书交流会也画上了圆满的句号。现在，我们小组暑假阅读交流活动已拉开帷幕，相信我们一定会坚持下去，我们是最棒的！
小组活动总结
制定人：
一学期的航模兴趣活动已经结束了，通过这一学期的航模教学，深深体会到同学们对这一兴趣活动的喜爱。航模飞机不仅因为它具有趣味性，而且还是一项科技活动和劳技活动。通过活动，学生们了解了许多材料的性能，掌握了工具的使用方法和完成成品的工艺过程，培养了学生爱劳动、爱科学，既能动手又能动脑和克服困难勇于进取的品质，航空模型活动给了学生一个充分展示才能和想象力的舞台，为学生提供了一个开发智力和培养能力的好机会。也激发学生参与劳动实践活动的积极性，通过亲身实践，学生更多的了解科学知识在生产实践中的应用，从而产生积极情感，逐步形成在日常生活学习中喜爱质疑，乐于探索，努力求知的心理倾向。
在航模活动学生确实学到了不少的知识，他们制作了“天驰”、“雷鸟”、“甬飞”等橡筋动力飞机模型，还制作了伞降“火箭”，并学会了试飞，在整个活动的过程中，同学们了解了飞机大体结构，知道飞机升空原因。如何调节尾翼、机翼，控制滑翔滞空时间。航模小组的同学通过学习制作试飞，增长了学科学、用科学的兴趣，提高了动手能力。这项兴趣活动给学生提供了智力开发，科技成材的舞台。同学们体验了科技与体育相结合的快乐。也学会了仔细辨别材料，熟练使用工具，在实践中增长了创新意识，培养了创新能力。
然而，由于我们对航模活动的理论研究的缺乏，实际教学中呈现出明显的自发性、随意性的特点，比如，航模活动的方式和组织形式，航模活动材料的选用、航模工具的选择等问题上都没有进行过深入的探讨和系统的研究。因此在理论上还没有形成一套具有指导性的理论体系，在实践中也缺乏一套可借鉴的操作体系。另外由于我们没有走出去，向兄弟单位的同行学习、交流的机会太少，信息过于缺乏等，这些问题都限制了我门对航模活动的认识与深入展开，这些也将成为我们今后活动教学过程中需要进一步解决的问题。当然我们也将在活动中逐渐的去摸索，总结失败的教训和成功的经验，尽自己最大的努力做好这项工作。
小组活动总结
2月20日，pmt2&3工会小组组织项目部全体人员开展了一次户外团队活动。
活动筹备初期，征求大家意见，提出的活动意向有清源山爬山活动，到xx旅游，体育活动，集体的.文艺活动以及xx游等。考虑到时间有限及活动的可操作性，最后统一活动方案定为：上午清源山爬山活动，下午xx体育馆进行体育活动（篮球比赛为主）及晚上的集体聚餐和文艺活动。
活动的具体内容如下：
上午清源山爬山活动7:30-7:40一辆大巴从xx出发,住xx人员在xx工行准时上车直接到清源山底。另一辆大巴从xx培训基地出发到清源山底。8:00到达清源山脚下，统一买票进山8:00-12：00爬山爬山结束后班车送全体人员回xx培训基地就餐。
下午xx体育活动午饭后稍事休息，全体人员到xx华侨体育馆开展体育活动。活动内容：篮球比赛。整个篮球比赛以装置为单位分组循环比赛，每场比赛以十一分制计，胜出小组进行下一场和另一小组的比赛。加氢联合装置出2个小组、重整、制氢、硫磺、聚丙烯各出一个小组。时间安排：14:30-17：30比赛结果：比赛中各小组充分发扬团结拼搏精神、表现优秀，经过三个小时的循环比赛，硫磺、制氢和聚丙烯分获前三名。
小组活动总结
为了进一步加强素质教育，开展丰富多操的第二课堂，陶冶学生的情操，培养学生对音乐的爱好，提高学生的笛子吹奏能力，本学期成立了笛子小组。现将本学期工作作日下总结：
第二阶段：吹出的音调要干净，少杂音。
第三阶段：熟悉“1、2、3、4、5、6、7”低音和高音指法第四阶段：懂得基本的乐理知识，能吹奏简单的练习曲目。经过一学期的练习，同学不但增加了对笛子这一古老乐器的喜爱，吹奏水平也有不同程度的进步。
在小学阶段，由于学生体质的原因，笛子几乎是所有民乐里最耗费体力的，长时间的练习通常会导致学生出现头晕、耳鸣等不适症状，但要提高笛子吹奏水平，又不能缺少练习，因此，除了培养学生兴趣、加强体育锻炼外，对练习方法的指导非常重要。
1.活动中尽量做到轻松活泼，教师的语言尽量要风趣幽默，使学生因为喜欢老师而爱上笛子：
2.加强个别指导，避免一味的合奏，防止出现“滥竽充数”的现象，运用单独加练，曲目过关等多种形式的辅导，及时发现学生在吹奏过程中出现的问题，及时纠正。
3.重视思想教育，要求做到“学校天天练，家里时时吹”，培养学生坚持不懈、勤学苦练的良好素养。
吹笛子跟随学生的'体质紧密相关，所以笛子兴趣小组的同学大部分都是男生，但男生好动，性格活泼，耐性差，对于在家练习缺乏自觉性，致使有些同学过了相当一段时间，技艺提高不大。这个问题还需要以后思考解决。经过这个学期后几个星期的狠抓，学生们终于能准确掌握音的指法，尤其是7个基本音。在学生们中，陈嵘、克文辉尤为熟练。
在今后，还要继续大量练习一些小乐曲来锻炼学生的节奏和试奏能力，如欢乐颂，卖报歌，大鹿等等。使他们能较好的学生分别可以奏2/43/44/4拍的小乐曲。乐感和节奏感比上这学期能有所提高。
小组活动总结
本学期我校认真组织了兴趣小组活动，培养了学生兴趣，发展了学生能力。现就本学期信息技术兴趣小组活动总结如下：
一、开展活动的一些具体措施。
1、按计划开展活动，做好活动课题资料的收集、分析工作。
2、因材施教，根据学员的不同状况采取不同的教育方法，制定不同的学习目标。
3、活动以自学为主，个别指导，鼓励学员互帮互学。
5、创造气氛，利用信息技术直观、形象、具体、能动的特点激发学生的学习兴趣。
6、与家长紧密联系，为有潜质的学生提供更优越的发展条件。
二、取得的成效。
经过一学期的活动，进一步激发了学生对信息技术知识的兴趣，增长了学生在信息技术方面的知识，提高了学生对计算机的湾塘中学第二课堂操作水平。同时，提高了信息技术教师教学能力，掌握了新的教学方式，为今后工作积累了宝贵经验。
三、存在的问题和不足。
1、经济条件的制约，设备更新滞后，不能充分满足活动的开展，学生的上机练习较少，影响了活动的效果。
2、学生层次不一，致使活动的开展不能同步，增加了活动的难度，导致在活动中不同层次的学生取得的成效不一，在很大程度上影响了活动成效。
3、部分家长认识不足，不能为有潜质的学生创造更优越的学习环境，也影响了活动成效。
唱歌比赛活动总结
很高兴能够参加院上的这次活动，我打心里高兴！虽然6：30就起床了早点匆匆忙忙吃了别人在睡觉的时候我们所有的学生干部就已经开始忙活了。我虽然只是保卫人员中的一名，但是我在这里说我已经把这份工作做得很好。尽管在活动结束的时候杨老师和主要领导很不高兴，让原本已经疲惫身体又在心里上承受了一次更大的压力，我心里知道他们是希望我们这些新成员能够把错误摆在眼前把优点放在背后能把事做得更好，也许这是他们鼓励我们的另一种方式吧！说实话，我感觉大家都挺认真的.，特别是那些礼仪，他们在会场上是礼仪但是他们更是学生，有些人甚至还没有穿过高跟鞋但是为了集体的利益硬是尝试了一次，早上我们穿着西装都感觉有些冷可是她们还是在还冷中坚持了下来，我觉得他们是最值得表扬的！
看着别人在舞台上在展示着自己我就畅想着什么时候我也能在这个舞台上展示我自己，回头想想我在舞台上又能展示什么我什么都不会啊！大学生活已经开始了我并非没有那个机会只是舞台上扮演的较色不一样罢了。宝文理虽说不是一流院校但是我相信我还是有机会进入优秀行列的。
这次活动圆满结束了，但是给我留下了深深的烙印，这是我有生以来第一次以学生身份穿西装，我在服务他人的同时我心里也是无限的快乐，看着学姐、学长们忙来忙去我才知道还有许多要跟他们去学习，学习他们服从安排听从指挥的精神；学习他们自我反省敢于承担的出事之道；学习他们追求完美求真务实的工作态度。总之在以后的工作中还是会积极进取，虚心请教各种自己解决不了的问题。通过这次活动我总结了以下这么几点工作经验：
1、工作中一定要积极的去干好每一件事，首先要有良好的态度，其次才是工作；
2、在做每一件事之前都要有充分的心理准备，这样才能更好的应对各种突发事；
4、头脑灵活是每一个干部必须做的，迟钝只会让别人更加讨厌你；
进步是从点滴的工作中获取的，我相信组织部就是我实现价值的最佳平台！
小组活动总结
在这次小组活动中，我与我的同伴一起完成了一个关于环境保护的主题。以下是我的小组活动总结。
首先，我们在选择主题时进行了深入的思考和研究。我们注意到当今世界正面临着种种大规模环境问题，如全球变暖和极端气候事件。我们意识到必须采取积极措施来保护环境。因此，我们选择了“环境保护”作为我们的小组主题。
然后，我们进行了一些调查和研究。我们了解到，环保的方法有很多，从日常生活中的小事情到政府层面的大计划。我们还考虑到了这些方法的优缺点和可行性。我们的研究使我们更加熟悉了环境保护这个话题，也使我们更加缜密和清楚地了解如何去解决这个问题。
随后，我们开始了实际的行动。我们创建了一份宣传单，宣传单上列出了一些实用的环保方法和如何实现这些方法。它们都是尽可能符合实际生活和环境保护的道德义务的'。我们把这份宣传单进行分发，这使得我们能够联系到更多的人，教育和提醒他们做出有益的环保行为。
最后，我们进行了总结和反思。我们讨论了我们完成这项任务的优劣点和取得的成果，这是我们在环境保护方面有所贡献的象征。我们指出了一些需要改进的方面，从而在以后的项目中得到了经验和启示。
通过这次小组活动，我学会了如何作为一个团队成员与其他人合作，研究并解决真正的问题。我还学习如何将我的专业知识和技能应用到实际情况中，并与来自不同背景的同事一起学习。这是一个充满挑战和乐趣的过程，让我的团队精神和环境意识获得了提高。
小组活动总结
本学期，我担任了学校信息技术兴趣小组的辅导老师。在这整整一学期的兴趣小组活动中，我认真负责地进行辅导，让每一个参加活动的同学都能获得收获，取得进步。
在兴趣小组活动开始，首先我认真制订了一份教学计划，希望学生能学到丰富的知识。但在第一次活动之后，在我了解了每一个学生的兴趣、特点之后，制订了一份符合学生实际，有针对性的教学计划。
计划制定之后，我开始认真地授课和辅导。我在每次活动中都力求激发学生的兴趣，让学生在循序渐进中不断提高。如：在打字练习的时候我化枯燥的打字练习为有趣的打字游戏或打字比赛，让学生在快乐中学习打字；在学习“画图”的时候采用贴近学生生活的贺卡、小报展开教学，使学生体会到学有所用。又因为兴趣小组是三至六年级的挑选出来的优秀学生组成的，所以我充分利用了学生的竞争欲望，使学生学习的时候更有动力。
存在的问题与改进措施：在兴趣小组的活动开展活动中，我们也遇到了一些困难。首先是学生的自制力问题，有的学生的.自制力较差，总有部分自制力较差的学生借机会上网聊天甚至玩游戏，造成不好的影响。其二，学生视野不开阔，不善于从大量素材中选择合用的素材，制作手法不够大气，配色所需的美术功底也欠缺。
因此，对于今后的兴趣班活动，我打算从以下几个方面提高兴趣班活动质量：
1、加强管理。约束学生的上网聊天和玩游戏行为，高效应用兴趣小组时间。
2、与美术老师配合工作。在适当的时候请美术教师讲授有关色彩搭配的知识，加强学生对色彩的感觉，提高美术功底。
3、加强学生参加比赛的应试能力，在条件许可的条件下，举行班级之间的软件表演赛，小报制作比赛。
在这一学期的兴趣小组辅导工作中，我学到了许多经验，学生也取得许多进步，希望来年的兴趣小组活动能够让我们获得更大的收获！
唱歌比赛活动总结
20xx年11月27日在东区九幢9110，丽水学院教育学院举行了首届十佳歌手比赛。比赛已经落幕，回顾这次比赛，由于是第一次举办这样的活动，教育学院文艺部没有什么经验，因此在筹备比赛的过程中，出现了种种的问题。但仍有许多是值得我们表扬的。
在比赛的宣传过程中，院宣传部出了很大的力。她们花了空余时间制作出了两张宣传板报，为十佳歌手比赛的宣传做出了很大的贡献。
同时，我们文艺部的成员也做出了很大的贡献。一个好的活动一定要有一份好的策划方案，当然，主持人的台词和串词也是必不可少的。在这一方面，我们文艺部成员集思广益，采纳各个方面的意见，最终制作出了一份令大家满意的策划方案和主持人台词。
接下来，我们的工作是为进入比赛的15名选手进行抽签排序，召集各位选手进行比赛流程介绍，外出购买比赛所需要的材料，联系出场的指导老师和嘉宾，收集选手的伴奏带以及下载比赛过程中用到的歌曲等等。时间十分的紧迫，我们文艺部的成员都打起了十二分的精神，为这次的比赛尽自己的一份力。
在比赛的前一天以及比赛当天的下午，我们都进行了彩排，以求在比赛时选手能够有最好的发挥。当然在这其中，各位选手也十分的配合，支持文艺部的工作，使彩排以及比赛都十分的成功。
27日当天，我们对比赛场地进行了布置。教育学院青志，宣传部，劳卫部，礼仪部的同学也为我们出了一份力。通过大家的努力，我们顺利而又有效的对会场进行了布置。
比赛在当晚如期的进行了，虽然受到场地和音响的限制，但现场的'气氛仍就十分的热闹。加油声，呐喊声此起彼伏。横幅，标语，荧光棒更是在空中不断的挥舞，将比赛推向了一个高潮。不仅是观众，才赛的各位选手也赛出了自己的水平，收到了评委老师的好评。比赛的最后一个环节是记歌词环节，在这一环节中，歌曲声，抢答声，加油声不断地在会场中盘旋。这一刻，台上台下，观众选手是如此的和谐。在活动的最后是颁奖仪式，最终获得十佳歌手称号的是：童长锦，张晨，何伊园，鄢燕，金艳芬，张琰虹，郑乐乐小组，孙启航，李海鸿，倪凯杰。在欢声笑语中，比赛结束了。
比赛结束了，从这次的比赛中，我们学到了许多的经验和教训。我们学会了做事情不但要顾全大局，还要细心的留意及观察细节，因为细节可以决定一件事情的成败。我们还要学会与人沟通，因为如果没有与人很好的沟通，许多事情是无法顺利完成的。同时，我们还要学会团结，因为团结就是力量，一个人或者是一个部门是无法把事情做好的。是因为一个集体的共同努力，才会有我们这次比赛的成功。
大学唱歌比赛活动总结
正月初八，我在苏州参加了人生中第一场全国歌唱比赛。
那天早上，我被妈妈早早叫了起来。吃早饭时，一想到等会儿就要比赛了，我的心像小兔子一样跳得飞快。
早饭过后，妈妈赶紧带着我去化妆。化妆间门前挤满了人，个个探着头朝里看，等着叫号。都快轮到我唱歌了，可我还没化上妆，真害怕赶不上比赛。又等了好一会，才叫到我的号，妈妈急忙拉起我挤进化妆间。
轮到我唱歌了，当熟悉的伴奏响起，我随着音乐唱起来。坐在台下的评委安静地听着我唱歌。
在唱的过程中，我一点都不紧张了。也许是我将所有的紧张情绪都化作自信了吧。歌唱完了，我心中的大石头终于落地了。
这次比赛，虽然没有拿到想要的金奖，但我相信只要继续努力，以后我一定可以的.。这是我在过年这段时间里做的最有意义的一件事情了。
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小组活动总结
阎良区职业中学课外阅读下载兴趣小组本着“营造读书气氛，让读书成为习惯”的活动宗旨，在辅导老师的指导下，通过全体社员的共同努力，坚持读书并开展形式多样的兴趣活动，让书香沁入心田，让知识充实头脑，达到了预期效果。时至活动即将结束，现总结如下：
1、开学初兴趣小组成立并制定活动计划，《兴趣小组活动计划》先由管理层拟定草案，然后在指导老师指导后再由同学们讨论、提出意见和建议，并作出相应调整，最后形成学正式的《活动计划》。
2、及时召开兴趣小组成员会议和做好培训工作。兴趣小组每两周开一次会议，参会人主要有组长、副组长、及各小组成员代表。会议由社长主持。会议的内容主要包括：活动的准备工作的安排、工作中出现的困难和问题以及探讨解决的办法。通过兴趣小组活动会，让大家深刻认识到管理的重要性，并在工作过程中促进大家把工作做得更好。
3、开展“感恩父母·体悟亲情”系列读书教育活动，举办读书成果交流会，这项活动以其特定的意义，让学生在读书中明理，在感恩中成长，丰富精神世界，增强个人文化素养,特别是举办“亲情是骨中骨，肉中肉”读书交流会活动，让同学们在活动中有所感悟，有所启迪;从而促进大家共同学习，共同的交流，共同提升。
4、充分利用学校图书室、阅览室，加大图书借阅。我们兴趣小组拥有自己的图书管理员，做到内外专联，本学期已借阅各类书籍50余本，在我们的qq群里发布图书信息，鼓励大家互相借阅，确保图书使用效果;另外为了让“读书”更深入到读书活动中来，我们本学期还开展阅读下载资料分享。分享的阅读下载资料都是由指导老师帮助精心选编修订后打印出来;然后速印好作为兴趣小组各成员的文化养料。
1、本次兴趣小组各成员读书热情及参与活动管理的热情都比较高，都希望通过阅读下载提升正能量。但由于经验不足，各个方面能力欠缺，各部门沟通协调不够，成员之间沟通较少，有些成员思想认识还不够到位，三分钟热度过后，一如既往坚持做到最后的还很少，今后我们将在此方面加大力气，做好成员内部的沟通协调，广开言路，精诚合作，集思广益，增强凝聚力，为拥有更稳定的读书兴趣小组团体加强思想保障。
2、活动形式和活动的组织流程有待调整。对于每次活动，组织者要提前两周将方案初步拟定，并交给指导老师修改，返回给组织者完善后，再由指导老师审阅通过，组织者将最后方案在活动前的那个周末上传到读书社的'博客空间。另外，活动组织者要负责做一个活动的ppt。每次活动结束后，我们要求组织者写一篇活动总结，总结每次活动的优点、不足之处以及下一步努力方向，并上传到读书社的博客空间。这样做，程序上还是有些复杂，操作性不强，另外，在具体执行过程中，也未能扎实落实，以后，我们将对此做进一步修改。
3、要加大宣传力度，打造亮点，营造校园读书氛围，让更多的人了解兴趣小组，也为了让更多的人参与到读书活动中来，充分利用学校宣传栏和广播站对面张贴通知、海报、设立“阅读下载角”，将每次活动策划，图片，活动感想等信息让全校师生了解，争取最大的宣传效果。
4、兴趣小组的各项制度有待健全，如考核奖励办法，还有培训机制都有待进一步加强和完善，特别是每一次活动选优评星机制还没有很好的搭建起来，小组活动所用物资也因为制度机制不够完善而难以筹措等。
总之，自开展活动以来，伴随着兴趣小组的成长，我们的成员也在成长着。虽然一切还不够顺利，还有着很多的困难，但我们坚信在以后的日子里，我们会更加努力的发展和壮大我们的兴趣小组，以读书活动丰富校园的文化生活。