优秀作文通常表达了作者对于一个特定话题的深刻理解和独到见解。在这里，小编为大家推荐了一些优秀作文范文，希望能够给大家提供一些写作思路。
脚下的路
迎着风，沐着雨，穿过丛生的荆棘，脚下的路是我唯一的方向。不顾风雨兼程，眼中只有远方的地平线。
——题记。
曾几何时，我有了自己的理想，有了自己的奋斗目标。我是那么迫切地想要达到自己的理想。每每想到自己的理想，我总会不自觉地扬起嘴角。我奋斗，我努力，最终目的只有一个——那便是远方。
可是，慢慢地我却发现，我的理想离我越来越遥远。
一次次考试的失利，把我刺得遍体鳞伤。原本的我可以信心满满地说：“不就一次失败嘛！胜败乃兵家常事。加油，我能行！”但如今，多次的失败，我已丧失了信心。
不再愿意告诉别人我的梦想，不再像以前那样，昂首挺胸，对每个人都持以微笑。因为我自卑，我害怕别人嘲笑我，我只能深深埋在心灵深处——一个只有我自己知道的角落，许是低潮持续得太久，我已渐渐麻木，渐渐忘却了心中还有这么一个理想存在。
一直抱着“混”的心态学习着，可是母亲的生活态度却深深感染了我。母亲只是一个平凡的劳动者，却对生活有着深刻的理解。在这段低迷的时间里，母亲告诉我：“生活就如一面镜子，你对他笑，他也会对你微笑。你对他失望，他也会对你失望。所以不管遇到什么挫折，你都要微笑面对。”
呵！母亲的话在我心里烙下了深印。这么简单的道理，我却迟迟不能领会。
嘴角上扬45°，呈现出一个完美的弧度。微笑面对生活，生活也会为我带来微笑。
心中不再犹豫。此刻深埋心底的梦想，是那么清晰地在我脑海中浮现出来。心中既已明了，便不会停下脚步。
迎风，沐浴，披荆，斩棘，走过一个个泥泞的坑，在求知的路上驰拼。目标只有一个，那便是远方的地平线。
脚下的土地
在生命的纵横阡陌踽踽独行，或经落花翩跹衰草盘桓，或经流水人家袅娜聘婷，始终离不开黝黑厚重朴实无华的土地，心头萦绕田塍原野倏然而至的忧伤的信天游，和从亘古到斯今永不磨灭的故土情结。
的确，便是我们深深扎根的地方，年月里朝生暮死五味陈杂的悲喜盘根错节地生长，端然地透过树荫照下来的斑驳光点，便是风，是土，是人情。
是对故乡安定生活的不顾一切的眷恋。
当然还有天真赤诚的故交，须发皆白的老者，围炉夜话到天明的氛围，因为这土地的平和厚重，愈发给人以脚踏实地宁静致远的感慨。
今人不见古时月，今月曾经照古人。土地也是用来标识岁月的某个微不足道的点。曾有先辈在这里挥洒汗水辛勤耕耘，曾有先辈在这里挑灯夜读怀揣救国治民的理想，也许会有人被放逐，众叛亲离却怀揣沉甸甸的赤子之心，和今人一样的对故乡土地的深深眷念。
或者说对故乡对土地的眷念本就相通，是生而为人发自肺腑的本能。刘亮程像个皓首苍髯闲云野鹤的哲人一样爱着他脚下草长莺飞的土地，甚至脚下的泥土都是绿色的样子，固守着今生今世的证据。
风吹平一道田埂需要百年，而城市化的生活带给土地的却是撕心裂肺的伤逝，一个时代戛然而止，钢铁森林拔地而起，令人心驰神往的村庄、土地、精致的乡愁已悄然渐行渐远，一寸寸分崩离析。
我期待一场覆盖天地的大雪，苍茫、萧索、肃杀，然后一切重新开始，脚下坚实的土地带着从古至今非凡的意义绽放在冰消雪融之后。
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路在脚下
朝气蓬勃的我们，常感到梦想遥不可及。同样三年苦读，有人从容不迫，踏入梦想的门槛；有人人熬白了少年头，也茫然不明方向。
或许是眼界太高以至于好高骛远，才迷失了自我，忽略了高山往往从砂石开始垒铸，伟大往往从平凡开始造就。尽管未来遥远，但只要踏踏实实，一步步攀登，一桨桨划行，一点点震开羽翼，我们终会看到山顶处光辉夺目的朝阳，彼岸盛开的桃花，听到于苍穹中伸展飞旋的风声。
诚然，成功需要运气，但成功绝无捷径。人生路上，指向远方的路标只有脚踏实地。无论是比尔·盖茨还是乔布斯，他们中途辍学，是因为他们知道自己努力的方向在哪里，他们的成功都缺不了脚踏实地的拼搏。一部《失恋33天》，让年轻的编剧鲍鲸鲸一炮而红。但即使是这样一个颇有天赋的作家，也是经历了三年旁听，十年磨练，一点一滴地积累，才成就了自己的一夜成名。
他们一步一步行走，那样坚实地踏在自己人生的热土上。当他们迈开沉稳踏实的步伐，便少了懵懂，多了沉静；少了浮躁，多了恬淡。人生的道路，唯有脚踏实地，才能走得漂亮、精彩。
作为八零九零，我们在六零七零的眼中，常常代表着张扬、不羁、浮夸而没担当。这其中，定有我们共性的问题。面对就业大潮，一方面，成千上万的大学毕业生找不到工作。他们手握着金灿灿的学士硕士证书，内心充满着不切实际的想法。另一方面，找到工作的毕业上往往做不到几个月就辞职不干，另寻他路，原因无外乎是工作无聊，机械死板，boss挑刺……这会不会太缺乏干劲和脚踏实地的勇气了？成功，永远少不了无数挑灯努力的孤独夜晚，只有这样勤勤恳恳，踏踏实实，才能在浮夸的人潮中不迷失自我，才能永远秉持着谦虚谨慎的态度，实现自己的目标。
前进的道路就在脚下。顺着脚踏实地的风向标，握住务实谨慎的通行证，昂首阔步，经年之后，才能笑对一路的酸甜苦辣，了无遗憾。
脚下的土地
把翠绿变节成满坡的绯红。
我叫不上你的名字。
但我，毕竟是看着你钻出土皮。
伸出褐黄的嫩红。
哦，你原本就是红的。
只是用一个热烈的季节。
欺骗了我一厢情愿的眼睛。
我的目光，一如飞虫。
不放过任何一根叶脉。
洞穿，你的身躯。
即使在某个午后。
你会随着不期而至的秋风。
去追寻下一个归宿。
那也没有关系。
腐去之前。
我一定能让你体无完肤。
洋芋。
很久以来，我不知道。
我为什么会有这样的肤色。
一如我的祖先。
一如。
一如秋天蜷枯的落叶。
一如雨后浑浊的苍天。
把春天掩埋的祖宗。
在深秋，挖出一地的血脉。
四散的洋芋。
竟与我的脸面有同度的颜色。
吃，吃掉这份色彩。
连同心底积存的淀粉。
一同，积淀成千年万年的坚守。
就让我长成祖先的模样。
亦或兼顾这洋芋的颜色。
迟开的马齿芥花。
是我来迟了么？亦或是你走早了。
当我绽开一脸浪漫的色彩。
面对，你成熟的丰腴。
我面部的神经。
早已被秋风羞得生疼。
许是长不大的个头。
降低了我眼睛的高度。
我只得把脖子仰成四十五度。
以崇拜的目光。
看你放飞带伞的子实。
注定，我无法成熟。
然而我却很愿意看见兴盛到衰败的过程。
不远，青霜欺近田园。
某个有阳光的日子。
化去冰封时，温暖一定会。
凋落我晚来的青春。
北方的红豆。
南国的红豆，一夜间。
挂满我相思的枝头。
叶子，早就随风而去。
黄昏的暮霭里。
倒挂，一树红红的等候。
缩回伸出的手。
不敢去碰触这深秋的泪珠。
就让回归的寒流。
吹落，一季的挽留。
我和我。
早已，用最最憨厚的温度。
期待一场薄凉。
种植，千年万年的恋情。
站在长城脚下
教学目标：
1、情感态度价值观目标。体会中华民族的聪明才智和百折不挠的精神，增强民族自豪感和自信心。
2、能力目标。培养学生搜集、整理信息的能力。培养学生读图能力。
3、知识目标。了解长城的地理位置、自然风光以及它的历史、地位、作用。知道长城是世界上最宏伟的建筑之一。
教学重点难点：通过引导学生了解长城的地理位置、自然风光以及它的历史、地位、作用，知道长城是世界上最宏伟的建筑之一，增强学生的民族自豪感和自信心。
教学准备：教师准备课件。学生准备搜集有关长城的文字资料。教学过程：
一、激情导入，引出课题。
1.播放长城图片，学生谈看到长城的感受。2.教师小结，引出课题。
【设计意图：通过照片初步感受长城的雄伟壮观，激发学生探究的兴趣。】。
二、探究长城的相关知识。
1.去过长城的同学交流登长城的感受。2.全班交流在哪里见过长城。预设：电视上书上网上人民币上小结：虽然没有去过长城，但是却都知道长城，可见它的知名度很高。
3.好多外国友人也都慕名而来，美国前总统尼克松，撒切尔、戈尔巴乔夫等372位外国首脑和众多的世界风云人物，游览长城时都给予长城很高的评价。
4.出示文字资料，指名读，学生交流了解到什么。
总结：游览长城的人真多啊，长城可谓是驰名中外、誉满全球。1987年，我国的万里长城被联合国教科文组织列入《世界文化遗产名录》，成为了全世界热门的文化瑰宝。
【设计意图：使学生感受长城驰名中外，激发学生民族自豪感。】。
三、长城的长度及地理位置。
1.出示长城起止地图，学生交流了解到的信息。预设：（1）地图上齿状的线就是长城。
（2）长城的东边起点山海关位于河北省。西边的起点嘉峪关位于甘肃省。
（3）长城经过了河北、北京、内蒙古、山西、陕西、宁夏、甘肃，横跨7个省自治区直辖市。（板书：规模大7个省区市）。
总结：长城横跨了7个省市自治区，这么大的规模在世界建筑史上是没有的。
2.通过文字资料，了解长城的长度。
（1）从书上找到长城到底有多长。（板书：6000多千米）（2）明明说长城有6000多千米，为什么又把长城称为“万里长城”？（因为6000多千米等于6000多公里，1公里等于2里。因此6000多千米就等于12000多里，所以它又有“万里长城”之称。）总结：长城之长，这在世界建筑史上是没有的，它以规模宏大、雄伟壮观而闻名于世。学者们说，用长城的砖石，可以修筑一道高一米、宽五米、环绕地球一周的墙。这是多么让人吃惊的建筑！（板书：长度长）。
【设计意图：培养学生的读图能力，同时感受长城的规模大、长度长。】。
四、长城修筑的时间。
1.学生交流长城是什么时间修筑的。
2.出示文字资料，学生谈了解到什么。（板书：修筑时间长2000多年）。
总结：长城因长度长、规模大、修筑时间长而闻名于世，入选为“世界七大奇迹”之一。（板书：世界奇迹）。
【设计意图：让学生感受长城的修筑时间之长，体会到历史悠久。】。
五、长城的作用及修建过程1.小组交流。出示课件：
（1）历代帝王为什么要修筑长城？（长城是春秋战国时期各个诸侯国为了防止北方游牧民族入侵而修筑的。以后各个朝代修筑长城也大都是为了防止侵略这个原因。）。
（2）劳动人民在修筑长城时会遇到哪些困难？他们怎么做的？（体会劳动人民的勤劳和智慧）。
小组围绕问题进行组内交流，交流之前老师提出小组学习要求：每个人都要参与交流。小组达成共识，选出代表全班交流。2.全班交流。
（1）补充长城城墙的构造，体会古代劳动人民的智慧。（2）出示劳动人民修筑长城使用的方法资料，请学生读。学生交流知道了这些方法后的感受，进一步体会古代劳动人民的智慧。
总结：是劳动人民就用汗水和辛勤的劳动，把那些两三千斤重的条石和城砖运到了陡峭的山岭上。长城是我们的骄傲，骄傲的不仅是它的气魄雄伟，更是长城所体现的我国劳动人民的智慧和力量！
三、小结，巩固练习。（1）长城长（）千米。
【设计意图：了解学生对知识的掌握情况。】。
四、布置作业。
1.了解秦始皇，并收集秦始皇及其陵墓的资料。2.调查长城的现状。
【设计意图：为下节课的教学活动做好准备。】板书设计：9.站在长城上。
长度长6000多千米。
规模大7个省市。
世界奇迹修筑时间长2000多年。
脚下的土地
我对是不够热爱的。当年在这片土地的产房里诞生的那一刻的嚎啕大哭，该是我对这里最初的抗议。我妈跟我说，吃得苦中苦，方为人上人。
所以我妈怀上我的时候我就在吃苦，再到生产时又在产房里折腾了几个小时。妈讲，那时真要命！我说，嗯，也把我折腾的不轻，脑袋都不灵光了。
我们家是典型的三口小家，那会儿正赶上计划生育就没敢再生。否则我估计就会有一群小屁孩围着我转要糖吃，我会怨殆地对妈说，妈，你瞧你养的这群猴孩子——没出息！
可能对脚底的土地最深刻的记忆也仅止于此——在泗阳县张家圩医院一个姚姓女子生了我。后来的十多年中，不是没有烙进骨子里的东西，之于我七个月就能满院子跑；七岁才念幼儿园；五年级转了次学；有过三五年的寄居生活……只是这些给我的仅是难以磨灭却不能叫人满心欢愉。
我渴望有趟长途旅行。人是个猎奇动物，长时间的滞留在一个地方会厌倦会麻木。感官如被注射了盐酸利多卡因，麻醉使大脑瘫痪。可惜我从来没有过长时间的离开。这样，许是我心里便是热爱这片土地的，我也不曾知道。我依然咒骂平淡的生活；依然厌烦白开水泡面的生活。
“说不出来旅行的意义。”背井离乡不是非要有个理由。说为了生活得更好，工作的需要都不能算错。而我说，离开是为了牵挂。如果人的生活像是服下了一片安定的话，又怎么讲出意义。
脚下的这片土地，我踩了十八年未满。我只想离开，离得远远的，越远越好。不要和我讲“家乡”，“故乡”，这些都是些泛滥成灾又无可收拾的词语。它不该作为年少的我们存在。倘若哪天我归乡心切，定是我白发苍苍入土为安的时候，绝不会是现在——花季未了。
我只想诚心祝愿脚下这片土地昌盛，却不能违心的说热爱。否则，这样显然虚伪。
脚下的路
“心，在云上；路，在脚下！“这句话直到今日才有如此深刻的体会。真的，初二的生活完全是一个全新的生活，初一的我们还是个孩子，什么都不懂，只明白努力去拥有一个欢乐的童年；初二的我们，已经是个似懂非懂的小大人了，我们懂得自我身上所肩负的职责。我们明白，此刻在我们眼中所追求的幸福童年，可能会牺牲我们的一生。
于是，我们努力拼搏，为梦想而奋斗，我们的梦想之翼在蔚蓝的天空中尽情翱翔……。
每一天都感觉好累，好孤独，甚至让我窒息。翻开手中的课本，微风吹拂着我的脸，却任由它吹散我的发梢……眼望着那近在咫尺，却又远在天涯的梦想，真的，似乎是一种煎熬。
每一天似乎都在与时间竞跑，每一分，每一秒，对于我们来说都是那样的珍贵。周围都是对手，都为了超越而不断努力！
或许，这就是人生。每个人都必须经历的苦。有人说，人生就是两瓶不一样味道的酒：一瓶是甜的，一瓶是苦的。而这两瓶酒我们却都要将他们喝完。也许，此刻的我正在喝那瓶苦酒，当苦酒尽了，我将会品尝到甜酒的.美味吧！
如果说世界上还有一个另外一个世界，那里没有苦恼，仅有欢乐，那便是天堂吧！去天堂的路是窄的，自然能去人也少。可是在我们的心中也有一个天堂，那便是梦想的天堂。在那里等待着我们的是成功的喜悦！
心，在云上；路，在脚下……为了云上的那个梦，一步一步地去苦苦探索吧……。
脚下的路
路，是通往成功的路；路，是通往人生的路；路，是通往自信的路；路，是通往磨难的路。人生之路，通往各处；人生各路，曲曲折折。就在此刻，就在此时。努力吧！付出吧！相信自我必须能行，自我的人生之路会更加精彩！
成功的路，成功只给那些有付出的人而准备，成功之华也是给艰辛付出努力的人所开放。成功代表着胜利，成功代表着付出的汗水。人生之路，航行的方向各不相同。有梦就去追，有梦就拼搏。没有付出，哪有收获。没有努力，哪会成功。成功并不是轻而易举的，是经过自我长时间的努力，付出，才会获得回报，有所成就！成功很难，付出努力，为心中的守护，拼搏吧！相信，成功之路会更加完美，成功之路你所拥有！
人生的路。人生之路并不都是一帆风顺的，都会经过磨难才会获得成功。人生珍贵，懂得珍惜；人生短暂，值得付出；人生多彩，困难艰辛。人生之路，相信，懂得珍惜，懂得拥有。一生很短，一瞬却很长。人生之路需要靠我们走下去，因为路就在我们的脚下。脚踏实地，踏踏实实。相信，自我的人生之路会与众不不一样，自我的人生之路将会更加精彩！
自信的路，人生都会有大起大落，但拥有一个乐观的心态是最好的。人生之路，充满自信，一切将会完美！自信是一个人成功的基石，相信，只要有自信，那什么事情都是小事。一个人拥有了自信，如果遇到困难挫折就会有一颗乐观的心，事情就会乐观的解决，渡过难关。没有拥有自信的人，如果遇到困难挫折，就会吓得心神不定，感觉自我肯定过不去难关，也就轻易的说放弃了！人生之路，艰难险阻，风雨同行，但必须要有自信！因为自信是成功的必经之路！
磨难的艰辛，成功的喜悦；不经磨难，怎知艰辛；不经磨难，怎见彩虹。路都是蜿蜒曲折的，仅有付出，才有收获；仅有付出，才有成功。相信，自我的路经风雨的洗礼，将会变得更加完美。人生将会多姿多彩！
路在脚下，仅有付出才会收获；路在脚下，放心大胆的追梦；路在脚下，自信充满力量；路在脚下，磨难风雨同行；路在脚下，汗水艰辛同在。相信，人生之路，会更加完美！人生之路，将会与众不一样！
脚下的路
人生，就像一条有尽头似乎没尽头的路。这条路上有无数个里程碑，有无数的路标，途中也有无数的路人，有的前进得快，有些前进得慢。快慢之分是来源于他们是否选择对了路，是否看对了路标。正确的路标能够使你成功，错误的路标会使你浪费青春、浪费力气。人生的路标存在于分分秒秒时时刻刻，你不得不做出选择，去选择你人生下一步的方向。成功与失败，那都是自我选择的结果。
当我们人生道路上遇到岔路时，时间逼迫着自我要做出一个影响一生的大决定时，你无法停留，也无法挽留，那就爽快地决定吧。只要自我努力的走你选择的道路，迟早会走到尽头，要么成功，要么死亡。
我们的路一向就在我们脚下，不必寻找，它就像我们的影子一样与我们形影不离。迷茫的时候，用心感受大地的炽热，想象着大地的未来，我们的未来。自然也许能给你答案。
这个世界对任何人都是平等的，即使眼前的情景不容乐观，种.种难题正在逼迫着。这时需要有一颗乐观的心。我们不能预知下一秒会发生什么，就是因为如此，我们才有下一秒的期望去期待奇迹发生。这种期待使我们坚持走下去。
路在脚下，可是路太多，选择的选项也就多了。命中注定我们都会有路可走，绝不会走头无路。有些人遇到困难就认为无路可走，早早结束了自我的生命，即使四肢健全，但却没有坚强的意志。对此，只能感到悲哀。
路多是我们的优势，也是我们的劣势，也就是双刃剑。路多了，也就能够选择更适合自我的路，可是其中不适合自我的“陷阱”也多了。如果把人生比喻成一种模拟游戏，“难以回头”就是游戏的铁定规则。迷宫，走错了能回岔路口重走，人生则不一样，你能够选择回头，可是时间不等人，付出的将是之前的多倍，代价是昂贵的！就是这样的规则，迫使我们要慎重选择。
对自我的选择负责。不要因为无意选错的道具而一蹶不振，陷入恐慌。乐观点，其实并没有那么遭，命运之神关掉了一扇门，必然会打开一扇窗。纠正心态，好好走下去，时间长了，日久生情，也能够成功！
不管是“门”还是“窗”，运动会精神，努力走向终点。加油！
路在脚下[范文]
大家好！我是来自滨湖寿春中学8（6）班的付恩鹏，今天，我演讲的题目是：“梦在前方路在脚下”！
在2013年中央电视台春节联欢晚会上，功夫明星赵文卓带领8名全国少儿武术冠军和近百名武校学员的共同演绎的武术节目《少年中国》成春晚最大亮点，尤其是最后赵文卓带领全场中华少年一起念出梁启超先生的《少年中国说》名句:“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”震撼之势犹如排山倒海扑面而来，那场精彩绝伦的中华武术盛宴，赢得了全世界的喝彩。
如果说，《少年中国说》这篇1900年的文章在当时饱含屈辱、积贫积弱的中国仅仅是一个遥不可及的憧憬和梦想。那么，经过100多年来一代又一代中国人的拼搏和奋斗，实现中华民族伟大复兴的“中国梦”正在逐渐走向现实。
复兴征程，道路漫长。这是我们每一个人共同奋斗的记忆，是我们每一个人共同凝结的历史。1978年，我们做出了改革开放的战略决策，“向海而兴，背海而衰，开海则强，禁海几亡”我们开洋看世界，为的是实现中华民族的和平崛起和伟大复兴。到如今，改革开放三十六年，36年的风雨兼程，中华民族以崭新的姿态重新屹立于世界民族之林；36年的沧桑巨变，中华大地以惊人的速度重新焕发青春活力；36年的坚持与不懈，中华人民以爱我中华的决心铸就着属于自己的梦想！
1978年中国gdp世界排名第15位：2683亿美元，当时美国世界第一，27956亿美元，是中国的10倍。而到了2013年，中国是9.40万亿美元,已经到达美国国民生产总值的百分之五十六。我们从2010年开始就一直位居世界第二，成为世界第二大经济体。
我们可以骄傲的告诉世界：一个伟大的党正带领着他的人民实现复兴，奔向小康。中国崛起了，他用铁一般的事实告诉世界：中国崛起了！
没有激流，就没有勇进；没有高峰，就谈不上攀登；没有进步，就无法超越。经历刺骨的耻辱，才最有崛起的毅力。自强之路，传扬在华夏大地。
伟大的哲学家康德说过“人类最宝贵的，一是那天上灿烂的星辰，二是一颗忠孝祖国的心。”
展望未来，怀揣着一颗炽热的爱国心，一种不可名状的爱国情怀，让我们迎着阳光，踏着清风，向着梦想前进，向着成功迈进！
作为寿春的一名学子，我尽情地吮吸着知识的精髓，每天不断的努力，奋斗，为的是实现我的寿春梦！
梦想离我们其实并不遥远，或许只是踮起脚尖的距离，又或许只是伸手去够的距离，如果我可以，那么我一定努力！
圆我的梦，圆寿春梦，圆中国梦！
我坚持，我出彩；我努力，我收获；我奋斗，我圆梦！
脚下的路
路，永远在我们的脚下，只要你愿意去走。
学校的安排总是那么的出人意料。于是，在同学们惊喜的欢呼声中，我们一齐参加了“少年意气行”的爬山活动。
我们出发了！体育委员带领着我们前行，我们每个人都有一张纸板，上头要盖章，一共要改五次——每爬到一个固定的点，都有专门的教师为你盖上这一个红红的印章。刚刚出校门，我们都迈着轻快的步子，谈笑着，取乐着。走着走着，我们迎来了崎岖而陡峭的山路，山路是由石头铺成的，上头长满了青苔，十分滑。渐渐地，耳朵旁毫无杂音，我想，同学们都开始感觉到累了。其实，我也已经上气不接下气了。突然，教师带我们唱起了《团结就是力量》，听得出来，同学们都很用心地唱，因为那声势浩大。回头看，同学们脸上洋溢着笑容，用手臂抹去了看上的汗水，两脚奋力地向前迈去。即使他们真的很累了。
于是，我们就这样充满活力地向终点前进着。谁知，那山路越来越陡，弄得我口干舌燥，汗水如大雨向下颚流淌着，即便双手叉腰，也严重地感受到体力不支，所以，我放慢了脚步，但，看着这好似永无止境的路，我又想着：只要我肯走，那就必须会有尽头。于是，我不顾一切阻力，向前狂奔，结果，冲过了一个又一个转折点后，我最终到了。
在山上，山下的风景饱揽眼底，这时，我觉得自我是何等的渺小，之后，我解下了出校门时，那条系在我手腕上的蓝布条，在上头我写上了自我的梦想，和愿望，然后，将它绑在一棵大树的枝干上，看着它随风飘拂的样貌，不经有几分陶醉。
在这次意气行中，教师可能不单单只为了让我们去爬山，而是让我们在学习上也有像这样爬到山顶的意志和决心。
在任何地方，都会有路，也都会没有路。因为路是要靠我们自我去走，才会构成的，如果你怒向去走，不敢去走，甚至不明白怎样走，那么就算有路，也如同没有路。
当你认为路是无尽头时，当你觉得在条路走上去很时。不要抱怨自我的梦想太遥远，而要庆幸自我的目标十分远大。所以，在我们怀有远大的目标时，我们应当充满着锲而不舍的活力去抵达。
路，永远都在脚下，只要去用力地走，就必须会有尽头。
脚下的路
匆匆走过，却又不知是酸或略带些苦......
我们一起走过。
——沉思录。
蝶的一生注定是不平凡的，她会经历一场永恒的蜕变，而一生与之相伴.
当她还是一条乳臭未干的毛毛虫的时候，她未必知道，伴随着她一起走过的是无尽的痛苦，她又该如何做出选择?是选择呻吟?还是......尚记得妈妈曾经说过：“上帝对我们每个人都是公平的。”我不会自卑，不会自弃，我要靠我自己，“世上本没有路，走的人多了，便成了路”，苦难，我们一起走过。去经历来自暴风雨的洗礼，带着自己的梦想，她上路了......
路无疑是坎坷不平的，去和百灵结伴同行，遭遇到的只是一阵讥笑，而她还是忍受着;天突然下起了小雨，一个个花骨朵儿此刻便是贪婪的孩子，而麦田里的庄稼也算得上是最大的赢家了，他们都得到了大自然的给予，唯独她，而她也来不及羡慕便上路了，她坚信，自己的理想还在远方。
我们一起走过，走过这条执着的追求。
我们一起走过，风雨之后见彩虹。
此刻才真正明白那条路，就在我们的脚下。
脚下的路
脆弱与坚强，只是一念之间。
早在上小学的时候，就听姐姐说丰中一年一度的青春远足是何等的壮观，时至今日，我仍会记起她当时那亢奋的表情，手舞足蹈的动作，以及那双被磨得惨不忍睹的脚。八十里地，对于小小的我，是遥不可及的。可时光荏苒，姐姐的那双脚早已步入大学的殿堂，而我也已站在那片绿荫场上，等待实现当年许下的承诺。
远足乐。
“哎，你怎样带那么多东西？”“没事，又不沉，再说‘咱们学生有力量’”我几句嬉皮笑脸的话让几位还睡眼惺忪的同学顿时笑开了花，甚至灰蒙蒙的天也透出几分笑意来。你听，震耳欲聋的誓词，把天都震亮了，喜鹊也被彩炮吵醒，喳喳的为我们送行。大旗挥动，我们出发了！
习习的凉风吹拂过我们的脸颊，独属于清晨的味道扑鼻而来。刚上路，同学们都很兴奋，唧唧喳喳的说个不停，唱歌的，聊天的，甚至还有嘴一刻不停吃个没完的。大家就像刚出笼的小鸟，没有难缠的物理题，没有纠结的化学方程式，都在期待着梨园之行。欢声笑语洒向林间，一切都是幸福的模样。
远足痛。
“前面的，走慢一点吧”、“谁能帮我背一下包呀”……。
远足拼。
一步，两步，三步……我拖着我那“残缺”的身体，一点一点地向前挪着。时间像静止似的，仅有永无休止的向前走呀，走呀，口中早已发不出什么牢骚，脑子里仅有一个声音：“走吧，走吧。”脚已经发烫发热，滚烫得要从鞋子里蹦出来一样。“坚持还是放弃？”这是摆在我面前最艰难的选择，看着同学们陆陆续续叫着不行了，停下来等着收容，我的心开始动摇，开始摇摆，开始举棋不定……可我看见了我的脚，想起了姐姐，想起当年我所发出的豪情壮志，“姐，妹妹必须会成功的。”我抹了抹额头的汗水，背紧书包，看着远处白胜雪的梨花，笑着，痛苦着，迈着僵硬的脚步，坚定，向前！
“同学们，咱们已经到了，请班级自行休息。”班主任的话像是一场及时雨，那死气沉沉的脸，机械僵硬的身体瞬间恢复了活力。同学们叫着、跳着，疲惫一扫而光。是的，我坚持下来了，坐在地上，梨花胜雪，莺飞燕舞，杨柳青青，青春远足，众为我狂。小时候的童声仍在“姐姐，等我去的时候，脚上的泡必须要比你少”童年的承诺，我已做到。
其实，脆弱与坚强只是一念之间。有些你认为做不到的事情，咬咬牙，就会看到彼岸最灿烂的花朵。
脚下的路
路在脚下，更在心中，心随路转，心路常宽。
——题记。
夜深了，月光透进了窗扉，撒了一地。我独自坐在书桌前，任凭眼泪“叭嗒，叭嗒”地打湿那份分数少得可怜的试卷。
算了，不去想它了，开灯看一看课外书吧。我拉亮了台灯，发现桌上的饼干渣在动，我推了推眼镜，想看个清楚，只见几只蚂蚁在搬这饼干渣，饼干渣一动一停，好像它们搬起来很费劲，真有意思！我拿来放大镜，想仔细看一看这些小东西。我还要给它们设点“障碍“。我将铅笔放在它们面前，只见它们要改变方向，结果被我用笔团团围住，看它们这回怎样办！我用放大镜仔细观察，一个带头的蚂蚁首先爬上了笔，这就像一个指挥官，陆续又有几只蚂蚁爬上来，它们想用力将饼干渣托过去，可是试了几次都没有成功，那只带头的蚂蚁将饼干渣抬起来，后面的蚂蚁用力推，就这样花了大约三十分钟，饼干渣最终被蚂蚁从铅笔上运了过去。
我突然领悟到，连这么小的蚂蚁应对挫折都毫不丧气，我们人类更应当敢于应对挫折，我又想起：爱迪生的实验室被炸，应对这样的挫折，爱迪生没有丧失斗志，而在短短的三周内，便成功地发明了留声机。
人生路上有风有雨，到处是荆棘丛生，仅有我们去奋斗，去拼搏，就必须会有鲜花和掌声在等待着我们。要明白，人生是无数道选择题，而选择权掌握在我们手中！
我又再一次打开课本，这时清晨的第一缕阳光射进屋内，在哪摔倒，就在那爬起来！