考评工作总结(汇总21篇)

时间:2023-12-02 17:33:17 作者:笔砚

写月工作总结有助于提高我们的工作效率和工作质量,为今后的工作打下坚实的基础。小编为大家整理了一些月工作总结范文,供大家学习参考,希望能帮助到大家。

银行年度考评工作总结

邮政储蓄银行支行行长年中述职报告。下面,我述职如下:

作为支行的行长,我始终以“三个代表”重要思想和科学发展观作为行动的指南,保持一个党员干部应有的品德和品格,思想过硬,作风正派,积极发挥好支行领导作用。我工作中之所以能够做到尽心尽力尽职,得益于政治思想的牢固,日常打下了较好的基础。一方面,做到认真组织和参加每月的中心组学习制度,及时学习掌握党和国家的方针、路线、政策,深刻领会上级党委的战略部署和要求,通过政治理论的学习,不断提高自身的思想素质。另一方面,主动从总行各种会议精神、文件、报刊、网络了解和掌握政治经济金融政策,拓宽眼界和知识面,提高学知识的能力的用知识的水平,用于指导业务工作。一年来,我认真学习了金融、财务会计、内部管理规章制度,认真对待每一项工作,认真负责地去做好做到位,有效保障了各项业务依法合规规范有序开展。

20年,我行坚持以客户为中心,进一步加大了市场攻坚力度,经过一年的不懈努力,各项经营指标完成情况良好。全年共实现经营利润万元,人民币各项存款比年初新增万元,人民币各项贷款比年初下降万元,新业务和电子银行业务有较大的发展,新增不良贷款率为。

二是信贷业务有所发展。在公司类信贷客户营销上,我行继续坚持好中选优的原则,严格把握上级行信贷投向政策,进一步优化信贷结构,降低信贷风险,全年办理打包贷款万元,开办低风险贷款业务万元。

三是中间业务发展成效显著。切实加强对中间业务的领导,制定了《年中间业务管理指导意见》,完善中间业务的组织管理体系,形成了由业务管理科牵头,各部门齐抓共管的局面。依靠网点优势,大力发展代理业务,全年共代理销售基金万元,代理发行国债万元,代理保险万元。

四是新业务发展迅猛。加速电子银行业务的发展,利用个人金融产品集中整合营销活动契机,积极宣传营销网上银行、电话银行等业务,扩大交易额,把网上银行发展成为吸引重点公司客户和优质个人客户的品牌产品。20年,全行企业网上银行、个人网上银行、电话银行的新开户及交易额均超额完成市分行下达的任务计划。

作为一名邮政储蓄银行支行行长,我不忘任职时领导的寄语,不辜负同志们的期望,牢记工作职责,永葆工作热情,用最新的政治理论来武装头脑,指导工作,努力学习金融法律、法规,掌握金融政策,并在具体的工作中认真贯彻执行,爱岗敬业,感恩工作;尽自己的最大能力做好每一项工作。在廉政方面,能够严格要求自己,廉洁自律,奉公守法,以身作则,勤奋工作,坚守职责,对所分管的工作,能积极主动地思考问题、解决问题,勇于承担责任,做到让分行放心,让同志们满意。我与班子领导都能搞好团结,主动、虚心听取大家的意见,自觉维护班子的团结和协作,对分行形成的决议坚决服从,从不搞特殊化。

虽然在工作中取得了一点成绩,但我也清醒的认识到自己存在缺点和不足,主要表现在:一是学习还不够深入,在政治理论学习和业务学习上做得还不够。在学习内容的选择上,有时候不能将学习的主观需求与客观需要很好地结合起来,学和用结合不够。二是工作经验、领导艺术和管理能力还需要在今后工作中,进一步提高。三是经常埋头于日常的事务性工作,有的工作管得过多过细,对全局和宏观的工作考虑比较少,全局观念、大局意识、创新精神还需要进一步树立和加强。

作为邮政储蓄银行的一员,支行已形成的良好发展格局、队伍的素质和同事们多年朝夕相互形成的感情纽带,始终激励我勤勉尽责、努力工作,今后的工作将面临更多的挑战和困难,我将紧紧围绕分行领导的战略决策,准确判断和应对各种形势,创新工作思路,探索发展道路,团结和带领全行干部员工,坚持以负债业务为核心,抢占市场份额,增强核心竞争力;坚持以资产业务为根本,加强风险控制,求得快速健康发展;坚持以中间业务为突破口,加强服务创新,实现中间业务收入有显著的提高;坚持从严治行方针,强化改革创新,提高内部管理和服务水平;坚持以企业文化建设为窗口,调动员工积极性,提高队伍战斗力,努力为实现支行的又好又快发展无怨无悔付出和奉献。

谢谢大家!

中考评卷工作总结

参加完南雄市20__年中考语文试卷分析会以后,我及时的进行了总结。总的来看,今年的语文中考题不算太难,文言文阅读以及作文题较往年来说更容易为考生把握,学生比较担心的现代文阅读材料,也还是不难理解的。但今年的现代文阅读失分很多,具体总结如下:

一、重视语文的学习规律。

去年的阅读题学生失分严重的原因大多都落在一个“整体感知”的不足上。如果学生能够清楚地把握作者的写作意图及行文思路,从全局考虑,那么答题的准确率一定会高一些。“整体感知”能力提高的唯一途径只能是鼓励学生乐读多读。在阅读方面教师还是要引导学生在“阅读中学会阅读”。

至于作文教学,我们要重视训练的序列性,舍得在作文过程上花时间,重视学生构思,立意,列提纲,作文的反复修改。要注重每一个学生作文质的变化,而不只是一篇篇作文量的增加。重视语文自身的学习规律,我们要充分发挥语文学科的人文内涵,重视语文对学生的熏陶感染作用,要从生活中挖掘教育资源,提供学生大量的语文实践活动,让学生觉得语文知识真的是“精要、好懂、有用”。

二、按照知识类型进行教学。

长期以来我们的语文老师基本上凭经验在教学。现代教育科学研究成果提倡对广义的知识进行分类教学。现代语文教学论肯定了知识分类教学在语文教学中的重要作用。

再如阅读题的考查重点主要还在于“词句理解、文意把握、要点概括、内容探究、作品感受”上,这种阅读技能属于程序性知识。程序性知识学习要求教师首先让学生理解概念或规则。如“要点概括”能力,可以先通过不同的例子获得“要点概括”的阅读技巧,此为“举三反一”。然后在教学策略的选择上,教师应当运用正反例子进行练习,例子的选择要注意变化,既与“要点概括”的技能有相关性,又有一定的数量,通常提供两三个例子,此为“举一反三”。练习之后的结果一定要进行反馈评价。

三、注意中考复习的有效指导。

根据余映潮先生的观点,科学的复习思路就是,先进行单项的复习,再进行文体的、综合的复习。单项的复习就是从“通用的阅读能力”的角度,对阅读能力的基本点进行一个一个的覆盖,它们包括体裁辨识、结构分析、要点概括、词句品味、文段分析、手法理解、内容解说、联想迁移、自由欣赏、发表见解等基本点。要先将这些基本的、基础的能力点复习透,然后进行记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读、散文阅读、小小说阅读、寓言故事阅读和淡化文体阅读的复习。从实战意义上讲,基本点复习到位了,考生就有足够的力量应对几乎所有的材料阅读。

平时做题时要注意培养学生正确的阅读程序,养成先读文,再读题,再带着问题读文,最后答题的良好习惯。针对学生审题不清、语言表达不精练、答题不全面等问题,教师要进行必要的训练。教学生学会快速又专心地阅读,看整篇文章要看明白作者的思路,重要的句子要琢磨一下。要注意审读题干、关注题目的考点、留心分值的设置,然后带着题目的要求再回到文中相应的位置筛选和整合信息。在文字表述前,我们要将自己的阅读结果进行多方位的审视,要想得广一些,想得深一些。想得广,就是避免对文章理解和题目把握上的遗漏。

想得深,就是要不断地设问:是这样吗?为什么是这样?还有其他答案吗?等等。文字表述时也不能懈怠。答案基本上都是以议论、说明为主的文字,所以回答问题要准确、简明,千万不能含糊其辞或简言答之。

育婴师考评员工作总结

从而运用科学的方法对婴幼儿的饮食、睡眠、动作技能、智力开发、社会行为和人格发展进行教育训练。此外,高级育婴师还可以给婴幼儿提出个别化教育的建议,设计婴幼儿全面发展成长方案。

有人说,育婴师就是带孩子的保姆,其实并不然,育婴师与保姆有着很大的区别:育婴师是经过专业的营养保健、日常护理、教育心得、意外伤害预防等全方位的专业培训,定位是“主动教育全过程”的教育工作者;而保姆作为一种职业,不是0-3岁婴幼儿的护理人员,主要是从事家政方面的工作。

而育婴师的出现就是为了进一步传播科学育婴的理念,传授育婴的科学知识,指导父母和婴儿在充满亲情的氛围中开展游戏活动。这次培训主要内容包括:幼儿教养环境的创设原则与范例、婴幼儿突发事件的案例分析、婴幼儿营养、行为的塑造和纠正、国内外早期教育现状与发展趋势、抚触、体格测量实习。

在育婴师培训期间,我发现育婴师注重的是用科学的方法在日常生活中培养宝宝动作技能、语言能力、认知能力和社会交往能力,实际就是婴幼儿的家庭教师。了婴儿生理、心理、营养、保健、教育等不同领域的知识和操作方法,具有较强的科学性、实用性和可操作性,反映了国际上关于婴儿综合发展的最新理念和发展态势。

其目的是为了进一步传播科学育婴的.理念,传授育婴的科学知识,按照理论与实际相结合的原则,借鉴国内外现代育儿的最新理念,指导成人和婴儿在充满亲情的氛围中开展游戏活动。

希望通过一个月的学习,同学们不仅都能拿到职业资格证书,更能将所学用于实际生活中去。

育婴师。

计算机考评员工作总结

我于20xx年8月参加湖南省职业技能鉴定中心组织的计算机操作员考评员资格培训,经考核合格后获得国家职业技能鉴定考评员资格证书,证书编号201008180526340,有效期至20xx年8月,现已聘任到期,现将聘任期间考评员工作总结如下:

聘任期间内,在邵阳市职业技能鉴定中心的统一安排下,我积极参加本工种的考评工作。服从鉴定中心的安排,精心准备每次的考评工作,严格按照考评的有关规章和制度,有步骤、有计划地进行考评工作。对将进行考评的学员进行考前教育,强调考评过程需要注意的事项和安全问题,在考评过程中做到公平、公正,及时处理考评过程中出现的一些情况和问题。在三年聘任期内,参加了学校共3次考核工作。

在聘任期内,我积极参加本专业的新知识、新技能学习和培训,以此来提高自身的专业文化水平和专业技能水平,为更好地进行教学工作打下良好的基础。20xx年7月,我参加了为期一个半月的国家级中等职业学校骨干教师培训,进一步提高和掌握了计算机科学技术的新知识和新技能。

知识的不断更新是现代社会发展的必然趋势,这就要求我们必须不断学习,不断更新我们现有的知识结构。随着计算机科学技术的不断发展,本工种的考评,正面临着一些新的变化,考评的单一性向多元性发展是本工种考评必然的发展趋势,从单一的动手能力发展到动手和动脑的根本区别,要求考评员首先要改变已有的观念,提倡创新的精神,同时要掌握新的计算机操作员评定方法,以及一些新的量化措施。为此,我做到尽量去了解和学习,对考评的内容和方法提供了许多有益的建议,并能协助各考评部门各种等级考评的前期工作。

在担任考评员期间,我严格遵守职业道德,做到团结、互助、爱岗、敬业,一心一意地为发展本行业、本职业服务。明确考评时的服务对象,公平、公正的对待每一次考评工作和每一个参加考评人员,在过程中决不徇私舞弊。严格遵守职业技能鉴定法律法规,认真学习劳动部颁发的《职业技能鉴定规定》的通知等,明确权利和义务,为更好的考评工作打下坚实的基础。

以上是我三年来考评员的工作总结,当然,在工作中还存在许多的不足之处,我想在以后的工作中,会尽量克服的,为本工种的考评工作贡献自己的一份力量。

计算机考评员工作总结

我于20xx年2月参加海南省职业技能鉴定中心组织的考评员资格培训,经考核合格后,获得维修电工考评员资格证书,现将聘任期间考评员工作总结如下:

在海南省职业技能鉴定中心的统一安排下,聘任期间内,我积极参加本工种的考评工作。服从鉴定中心的安排,精心准备考评工作,严格按照考评的有关规章和制度,有步骤、有计划地进行考评工作。对将进行考评的学员进行考前教育,强调考评过程需要注意的事项和安全问题,在考评过程中做到公平、公正,及时处理考评过程中出现的一些情况和问题。

在聘任期内,我积极参加本专业的新知识、新技能学习和培训,以此来提高自身的专业文化水平和专业技能水平,为更好地进行教学工作打下良好的基础。

知识的不断更新是现代社会发展的必然趋势,这就要求我们必须不断学习,不断更新我们现有的知识结构。考评的单一性向多元性发展是本工种考评必然的发展趋势,从单一的动手能力考核发展到动手和动脑相结合的工作和创新能力考核,要求考评员首先要改变已有的观念,提倡创新的精神,同时要掌握新的工艺方法和评定方法,以及一些新的量化措施。为此,我做到尽量去了解和学习。

在担任考评员期间,我严格遵守职业道德,做到团结、互助、爱岗、敬业,一心一意地为发展本行业、本职业服务。明确考评时的服务对象,公平、公正的对待每一次考评工作和每一个参加考评人员,在过程中决不徇私舞弊。严格遵守职业技能鉴定法律法规,认真学习劳动部颁发的《职业技能鉴定规定》的通知等,明确权利和义务,为做好考评工作打下坚实的基础。

以上是我的考评员工作总结,当然,在工作中还存在许多的不足之处,以后的工作中,会尽量克服,为本工种的考评工作贡献自己的一份力量。

育婴师考评员工作总结

今天,我怀着激动地心情和全家人来到了比如世界,比如世界是完全属于我们孩子自己的世界,在那里有一千多种职业供我们体验,我就亲身体验了一次:做如济堂里的中医师、在比如医院里当护士……其中我最喜欢当育婴师了!在充满了温馨的育婴室里,粉色的墙壁显得格外引人注目,室内摆着一排婴儿车,车里面躺着一个个小胖娃娃,白里透红的脸蛋,看着还真让人喜欢。

做育婴师可真不简单,我先换上育婴服,把手洗干净,便按育婴师告诉我的育婴方法开始照顾小宝宝了。我要为小宝宝洗澡了,我先轻轻地抱起了一个小宝宝,把它放在床上,我用左手托起宝宝的头,右手抬起小宝宝的屁股,别看她这么小,还真挺重。我用水试了试水温,“哎呀,怎么这么凉。”于是我加了点热水,水温合适了,我把宝宝抱进了水池,先把毛巾的一角沾湿,轻轻地为她洗脸,洗完了脸接着为她洗头,为了不让洗发露伤害宝宝的眼睛,我小心翼翼地将洗发露均匀地抹在我的手上,边洗边轻轻地用手指肚给他按摩头皮。我本来就是个急性子,这种细活还真不适合我做,可这次我还真有耐性,把宝宝洗得干干净净。换尿不湿、穿衣服、喂奶忙个不停。喂小宝宝喝奶可真难,把奶瓶放低了怕她喝不着,奶瓶放高了又怕她呛着,我把奶瓶扬起45度角,喂宝宝时,我一边用嘴哼着歌,一边用手摇着婴儿车,宝宝一会儿就睡着了。

医德医风考评工作总结

20xx年,在医院领导的正确领导下,同事的帮忙下,我围绕医院中心工作,结合科室的工作要求,工作上主动,求真务实,严格执行各项工作制度,以医德行为规范为准则,不断提高了自身业务技术水平和工作潜力,现将我一年来医德工作总结如下:

1、思想政治方面。

按医院要求认真学习了《医疗事故防范和处理》《处方书写规范》等资料,透过学习让我在思想上、行动上得到了进一步提高和改善,同时让我更加坚定了树立和坚持正确的世界观、人生观、价值观的意识。

具有强烈的事业心和职责感,对待每一位前来检查的病人,能做到“急病人之所急,想病人之所想”。工作中能吃苦耐劳,始终持续向上的工作作风和勤恳努力的.精神状态。严格遵守医院管理规定,做到按时上、下班,不迟到、不早退、不串岗。从不接受病人吃请和收受红包、礼品、回扣的现象,无医疗差错事故发生。

3、业务工作和学习方面。

参加医院和科室组织的各种业务学习,透过学习,加强了自身素质的提高。在学习和工作任务比较繁重的状况下,能主动的完成医院安排的各种工作,能很好的端正自我的学习态度,从不叫苦叫累。在业务工作中,认真履行科里的各项规章制度,一切操作都严格遵守操作规程。应对新形势、新机遇、新挑战,能够清醒地认识到只有不断强化理论学习才是生存之道,同时采用网络学习、阅读临床检验相关书籍等,学习最新知识、最新行业进展。

在新的一年,我将加强实践和理论学习相结合,进一步坚定自我的理想和信念,虚心向同事学习,向实践学习,取人之长补已之短,争取在新的一年里为医院的发展贡献力量。

考评员工作总结

我与年6月正式与公司签订合同,工作一年来,在公司各级领导、各位同事的支持与帮助下,严格要求自己,按照公司的要求,较好的完成了本年度市场开发部、人事训练部、督察大队及公司交予的各项工作任务,通过一年来的工作与学习,工作模式上有了新的突破,工作方式有了较大的改变,提高了工作效率,现就本年度主要工作情况总结以下:

一、加强自身学习,提高思想认识和业务素质。

提高思想认识和业务素质是做好本职工作的前提和必要条件。工作期间,我十分注重自己的言行,尊重领导,团结同事,遵守公司规章制度,养成了早来晚走的工作习惯。对工作不推托、不拖延,与各部门相互协调,很好的融入了公司整体工作氛围。由于感到自己的工作压力很重,而自己的学识、能力和阅历与其任职都有一定的距离,所以总不敢掉以轻心,总在学习,向领导学习、向同事学习、向书本学习,并利用工作和业余时间学习有关合同签订、人事管理等相关资料,努力丰富自己、充实自己、提高自己。通过学习,逐步提高了自己的业务素质。

二、勤于动笔,较好地完成了各项文字起草工作。随着对消防安保各项工作流程认识的不断加深,我在起草市场开发、人事管理及督察工作方面的通知、方案、办法等相关文字材料时比以前更加熟练,对于工作中存在的问题,总是积极动脑筋、想办法,为领导献计献策,充分发挥了助手和参谋作用。一年来,在王部长的指导下,我起草了全年培训班通知、人事训练部各种人事管理材料、合同办理程序、年终督察方案等,较好的完成了各项文字起草工作。工作中能快速反映,完成了领导交待的临时工作和紧急任务。

三、认真细心做好合同签订工作及队员投保事宜。

合同签订工作是市场开发部的主要工作之一,是关系到消防安保事业发展的基础性工作。我在协助领导做好合同审签工作的同时,认真细心的做好合同的录入、查询工作,截止目前已签订队员合同近万份,单位合同3千余份,确保了信息录入无纰漏,为领导决策提供了准确的基础性数据。由于有关单位合同、队员合同的分类、查询等工作没有经验可以借鉴,我不断摸索,分门别类的做好各种合同的查询功能,及时为办公室各项分类数据。每月及时统计到期队员、单位合同,通知办事处续签,为各办事处合同续签起到了附助作用。

全省消防安保队员近万人,做好队员的投保事宜,是确保消防安保队员的合法权益,维护消防安保队伍稳定的前提。我不断加强与保险公司的沟通,提高工作效率,做到签订合同队员,当天办理投保手续;定期统计续保队员名单,与相关办事处及时联系,做到在岗队员确保按时续保,全年无一遗漏。

四、积极参与队员鉴定工作。

作为一名消防安保职业技能鉴定考评员,我不断学习消防安保职业技能鉴定相关知识,积极参加各期消防安保职业技能鉴定,并协助起草了明年全省消防安保职业技能资格证书大检查等通知。在考评中,严格履行考评员职责,尽职尽责的完成了各期职业技能鉴定工作。

五、存在的问题和今后努力方向。

一年来,我能敬业爱岗、创造性地开展工作,取得了一些成绩,但也存在一些问题和不足,主要表现在:一是工作有急躁情绪,有时工作急于求成,反而影响了工作的进度和质量;二是处理一些工作关系时还不能得心应手,工作显得措手不及,无从着手。在今后的工作中,自己决心认真提高业务、工作水平,为公司跨越式发展,贡献自己应该贡献的力量。我努力做到:第一,加强学习,拓宽知识面。第二,本着实事求是的原则,做到各项工作高质高量的完成,真正做好领导的助手;遵守公司内部规章制度,维护公司利益,积极为公司创造更高价值,力争取得更大的工作成绩。要戒骄戒躁,努力实践,为把自己培养成为公司合格人才而努力奋斗。

时光荏苒,20xx年很快就要过去了,回首过去的一年,内心不禁感慨万千……时间如梭,转眼间又将跨过一个年度之坎,回首望,虽没有轰轰烈烈的战果,但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。非常感谢管理处给我这个成长的平台,令我在工作中不断的学习,不断的进步,慢慢的提升自身的素质与才能,回首过往,管理处陪伴我走过人生很重要的一个阶段,使我懂得了很多,领导对我的支持与关爱,令我明白到人间的温情,在此我向管理处的领导以及全体同事表示最衷心的感谢,有你们的协助才能使我在工作中更加的得心应手,也因为有你们的帮助,才能令到公司的发展更上一个台阶,在工作上,围绕管理处的中心工作,对照相关标准,严以律己,较好的完成各项工作任务。

即将过去的这一年,在公司领导及各部门领导的正确领导与协助下,我们的工作着重于公司的经营方针、宗旨和效益目标上,紧紧围绕重点展开微笑服务工作,在紧张的微笑服务工作之余,我们管理处在今年五月份组织的拓展训练,不仅加强团队建设,而且为大家繁忙的工作减轻了一点压力。作为一个管理者,除了熟悉业务外,还需要负责具体的工作及业务,首先要以身作则,这样才能保证在人员偏紧的情况下,大家都能够主动承担工作。对此我向领导做如下工作总结:

一、强化理论和业务学习,不断提高自身综合素质。

重视加强理论和业务知识学习,在管理处11月份组织的业务技能考试中,成绩还算理想,在工作中,坚持一边工作一边学习,不断提高自身综合素质水平。认真学习工作业务知识,重点学习公文写作及公文处理。在学习方法上做到在重点中找重点,抓住重点,并结合自己在公文写作及公文处理,有针对性地进行学习,不断提高自己的办公室业务工作能力。在总公司11月份建立的票据管理系统,我坚持学习和操作,并将学习的结果一步一步指导票管进行操作,现在我们大家已经熟练操作系统。

二、努力工作,按时完成工作任务。

一年来,我始终坚持严格要求自己,勤奋努力,时刻牢记管理处制度,全心全意为管理处创造利益的宗旨,努力实践公司各项目标的重要思想,在自己平凡而普通的工作岗位上,努力做好本职工作。在具体工作中,为所长当好参谋助手:

(1)认真分析各种数据,全面、准确地了解和掌握车流量情况,分析工作存在的主要问题,总结工作经验,及时向领导汇报,让领导尽量能全面、准确地了解和掌握最近所内的实际情况。

(2)领导交办的每一项工作,分清轻重缓急,科学安排时间,按时、按质、按量完成任务。在领导与同事们的关心、支持和帮助下,各项服务工作圆满的完成任务的好成绩,得到领导和同事的肯定。

回顾一年来的工作,我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步,但我也认识到自己的不足之处,理论知识水平还比较低,现代办公技能还不强。今后,我一定认真克服缺点,发扬成绩,自觉把自己置于所内同事的监督之下,刻苦学习、勤奋工作,做一名合格的管理人员!

【范文二】。

各位领导:

今天我就自己在广利工作2个月以来的心得和体会来跟大家进行探讨和研究,在我这2个月的工作中,得到了站内各级领导的大力支持,在此深表感谢!也从公司各位领导身上学到了很多经验和做法,比如xx站长、xx副站长、xx经理等,因为我觉得这些领导在各自的岗位上都有一套独特的管理方法和管理理验,而且是比较成功的,我们中国有句古话叫做“有容乃大”你们的方法与经验也是我将后工作中不断学习与总结的借鉴,“他山之石,可以攻玉”。作为广利公司管理层中的一员,我将我的管理思路和方向向各位领导作简明扼要的`阐述,不周之处,望各位领导见谅指正。

一、树立正确的领导管理心态,严格要求。

作为一名领导者,对每一个员工都应该做到公平、公正、客观。能够听取下属员工不同的意见,工作中的分歧不能掺杂个人感情。对下属员工的严格要求,在我看来,并不是对他们苛刻,而是在真正的帮助他们,逼迫他们进步,能适应社会残酷的竞争,我在给机修班开会时说过:每一个行业都逃不过市场经济发展的潜规则,高速发展期(目前混凝土行业就是这个阶段),市场饱和期、优胜劣汰期。在不久的将来,混凝土行业就会进入市场饱和期和优胜劣汰期,那时就会有部分企业被市场淘汰,行业从业人员就会超过市场需求,岗位竞争会越来越激烈,如果没有过硬的工作作风和技术,就会被市场所淘汰。

而我们都是男人,男人最基本的要求是应该有种家庭责任感,要有能力养活妻子,抚养孩子,照顾父母,这些能力需要我们有较强的社会竞争力,社会竞争力要靠我们积极的心态,努力工作,不断的学习,不断的进步,跟上社会发展的步伐。我们也更应该抓住现在行业的高速发展期这个机遇,通过不断的努力进步把自己提升到一个更高的层次,我不希望你们在我手下干了三年或者五年后还是一个机修,希望你们都能有独挡一面的能力,如果你们现在都不能严格要求自己,自己范围的事都做不好,怎么能进步,又会有哪一家企业、有哪一个老板会放心让你们去带一个团队。

在我的工作中,我积极主张这样一个理念:积极的人象太阳,照到哪里哪里亮;消极的人象月亮,初一十五不一样。在团队管理中,我会通过各种途径树立一个积极的榜样,让每个员工都有一把衡量自己的标尺,都有一个努力的方向。在这次的员工评级制度中,我极力主张过往不究,不追究员工以往的得失,减轻员工的心理压力,以免给员工造成破罐子破摔的心理,努力能帮助每一个员工进步。纪律上我积极主张“先专-政后民-主”,一个团队必须要有铁的纪律,一切行动听指挥,步调一致才能获得胜利。凡是违反纪律的一定要受到纪律处分,而且领导一定要考试,大网站收集坚守自己的原则,一旦有一次你没有遵守你自己的原则,那么你将变成一个没有原则的人。

在具体实施的过程中我的方法是借力用力,借助集体的力量。

三、领导工作细致化。

在工作中,我尽量做到将每一个员工,每一个岗位的工作都细致化,通过工作程序、岗位职责、工作表格等形式让每一个员工都知道自己每天上班该做些什么工作,工作中有哪些要求,让员工每天的工作有目的性和针对性,做到条理清晰分明。

医德医风考评工作总结

20xx年度,在医院党委和医xx集团公司的大力指导下,圆满完成了今年的医德医风工作人任务,年初,我院根据集团公司吴董事长在医卫系统加强医德医风建设的指示精神,牢固树立救xx扶伤、爱心奉献理念。切实解决老百姓反映强烈的看病难、看病贵问题。医德医风工作取得了很骄人的工作,现将我院的医德医风情景介绍如下。

一、继续狠抓医德医风教育工作行动指导思想,什么样的行动指导什么样的思想。医院党委十分重视思想道德教育工作,以《三枚通医院报》、《党办通讯》、《医德医风导报》作为思想武器,努力宣传医德医风有关的政策法规和相关案例。其次大力建设医院文化,构成了医院全体职工的共同价值观,如医院精神是救xx扶伤、爱心奉献,医院服务理念是患者至上、诚信第一,医院道德理念是敬业诚信、博爱奉献,同时也加强了廉洁文化建设,这样从企业文化上规范了医务人员的道德行为;同时各科利用交班会和政治学习会重温学习卫生部下发的《八不准》和省卫生厅下发的《十不准》以及《医院各类人员医德规范》;医德医风办对新分配人员和实习生也进行系统的医德医风教育,这样使我院的医德医风教育达100%。

二、深入患者中间调查研究,切实解决患者急需解决的问题。

调查研究是我党一贯的优良传统,没有调查就没有发言权,医德医风和医疗服务的好坏仅有病人最有发言权。为此医德医风办每月组织专人深入病区、门诊患者中进行服务满意度调查,对我院在医疗、后勤服务、医德医风方面的情景征询患者的意见和提议,并同各科召开的工休座谈会上患者反映的问题,以及意见本上反映的问题一齐归类汇总,拟出解决问题的'意见或提议,上党政联席会议予以解决。这样为患者解决了许多实际问题。如为方便家住附近的婴幼儿临时输液开设了液疗中心,为带饭患者的热饭各科整修了微波炉;为方便患者恢复锻炼修整了后花园,购置了健身器材;为方便患者就诊重新设置了导诊图标、科室牌;有的患者反映夏天病房有苍蝇蚊子,为此整修了全院的纱窗;有的科室反映冷水供应时间短,为此延长了供水时间;有的患者反映常用xx品供应有时出现断档,为此xx事委员会召开专题会议,加强了xx品的计划采购出库的衔接工作,保证了常用xx品供应等等。经过广大职工的共同努力,使我院的三个满意度均达95%以上,拉近了医患关系,得到了患者的好评。今年xx月份全院共收到锦旗12面、感激信12封。

三、严禁乱收费、乱计费、开搭车xx和xx品做临床今年纠正行业不正之风的重点仍然是治理乱收费,努力为患者供给优质服务。具体措施如下:一是由医务科每月从社保了解各科收费情景,发现乱收费、多计费、开搭车xx的情景要求其科室立刻予以纠正;二是住院处每月下各科按照二级甲等医院收费标准,逐一进行检查,不合理的收费要求其必须调整;三是为了防止xx品做临床,对于某种xx品突然出现用量非正常大增,或者用商业贿赂手段经销xx品的,立刻取消该xx品在我院的经销。

四、大力弘扬救xx扶伤、爱心奉献精神在全院广大职工中倡导在看病中不论贫富贵贱都一视同仁,尤其要关爱困难群体和弱势群体,真正体现社会主义大家庭的温暖。如我院的呼吸内科为呼吸道病人专门聘请北京的专家进行了保健知识讲座。

虽然我们医德医风取得了很好成绩,但也存在的不足,首先,仍然有个别推诿病人、乱记费、对病人不够耐心的现象发生;其次,缺乏走出去与请进来与兄弟医院的经验交流,探索医德医风发展的新思路;再次,医德医风学习资料匮乏陈旧,跟不上改革形势的需要,今后,要继续加强医德医风教育和奖惩力度,要加强兄弟医院的经验交流,结合十九大精神,紧跟改革发展的方向,使xx医院的医德医风工作再上一个新台阶。

考评员工作总结

考评工作是职业技能鉴定的核心活动,考评人员是职业技能鉴定活动中最重要的要素之一。为保证我系职业技能鉴定工作的有效进行,加强考评人员队伍建设,我系派出四名教师参加了济南市职业技能鉴定第六期考评员培训班,鉴定工种分别为维修电工和钳工。

本次培训内容主要包括以下几部分:

一、职业技能鉴定体系与国家职业资格证书制度。

党的十四届三中全会通过的《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》中提出在我国实行学历文凭和职业资格两种证书并重的制度。这是关系到我国劳动者队伍整体提高,关系到我国经济方式转变和增强国际竞争能力的一项重大举措。近十年来,通过劳动保障、人事和教育等各有关政府部门的大力推行、及社会各方面的积极参与,职业技能鉴定和职业资格考试制度已经基本建立起来并开始普遍实行。

二、职业技能鉴定命题与国家题库。

经过几年实践,我国职业技能鉴定命题工作积累了许多宝贵经验,建立了职业技能鉴定命题体系:以国家职业标准为依据,制定了职业技能鉴定命题统一技术规范,确立了明确的考核内容目标体系,形成了规范的命题方法,采用了先进的技术手段,建立了更新完善机制。这一命题体系的.建立保证了职业技能鉴定命题工作理论依据充分、操作过程规范、实施方法便捷、结果现实有效。随着国家职业资格证书制度向前推进,职业技能鉴定命题工作还将探索先进考试理论与职业技能鉴定工作实践结合,进一步实现职业技能鉴定命题工作科学、客观、统一、规范。

三、职业技能鉴定考评人员。

考评人员队伍是劳动保障部门步入市场经济后建立起来的一支新生力量。考评人员来自各地区、各部门,设计各行各业,其共同目标是为了推进职业资格证书建设。考评工作是客观公正、科学规范的鉴定劳动者的技能水平。建立一支思想、技术、作风都过硬的考评人员队伍是关键。这支队伍必须时刻将劳动者和企业的利益,坚持为劳动者服务、为企业服务;必须时刻牢记社会效益第一、质量第一的原则,保存科学严谨的工作作风,坚持标准,尊重技术,严守规范,保障质量;必须要有强烈的事业心和创造性,不怕困难,勤于钻研,勇于创新,敢于抵制各种不正之风。

另外,我们还针对职业鉴定管理制度、职业分类与国家职业标准、职业技能鉴定考务管理等相关内容进行了学习。通过此次培训,使我更加明确了作为一个优秀考评员的职责,在今后工作中,我将注重以下几方面的学习和训练:1、努力学习职业技能鉴定有关法律、法规和政策,刻苦钻研鉴定理论和考评技术,不断提高政策水平和考评业务水平。

2、在考评工作过程中,认真履行考评职责,严格执行鉴定规程和考场规则。

3、在执行鉴定任务时佩戴考评人员证卡,严肃工作作风。

4、保持高度的职业道德水平修养,忠于职守,公道正派、清正廉洁,坚决抵制来自任何方面的影响或改变正常考评结果的要求;自觉执行对其亲属、朋友和师生、师徒的回避制度。

5、严格遵守职业技能鉴定工作的各项保密制度。

6、自觉接受劳动保障行政部门和职业技能鉴定指导中心的监督检查,接受职业技能鉴定质量督导人员的技术指导和监督。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

考评工作总结范文

一年来,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。

在工作中,能充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习情绪,合理运用教学手段,以学生为主体,教师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,民挥学生的想象力,切实地向课堂四十分钟要质量。开学初,能很快要组织好班委会,选出班级骨干,努力培养班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学,能积极配合老师抓好班风学风建设,创建优良的班集体,形成良好的班风学风。所以一年来,学生违法犯罪率为0,差生率为0,在学校中被评为先进班级。

在教学工作中,做到认真备课,认真批改作业,作业格式工整、规范,并养成良好的学习习惯。对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。例如,自己经常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。平时,自己还注意“两手抓”:一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果。例如,学期初,我制定了帮教计划,开展“伸出你的双手,帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查,发现有进步的同学,及时表扬,奖励。这样,就充分调动了学生的学习积极性,掀起学习热潮。

在学生的思想教育工作中,做到谆谆善诱,耐心疏导,耐心教育。例如当时有一个调皮学生,他叫郭xx。他学习成绩差,经常逃学,在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法,与学生交朋友,做学生的知心人,与家长紧密配合,发现有一点儿进步的就及时表扬他,鼓励他,树立起他在班级中的威信。通过教育,他进步很快,后来还成为三好学生。

在工作之余,本人还努力钻研教材,分析每堂课成功在哪里,哪里存在不足,不断的总结经验,不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学,在班级中,学生的学习风气形成了,组织纪律性变好了,作业能依时完成,劳动积极肯干,诚实有礼,互助互学,使学生得到了全面的发展。

本人申报考核等级:优秀。

被考核人签名。

二在政治思想方面,我坚定不移地拥护党制定的各项方针政策,认真学习“三个代表”重要思想,在行动上与思想上与党保持一致。在师德方面虚心向老教师学习请教,从中学习高尚、严谨的教师风范。

在教育教学方面,我以严要求高标准来衡量自己,不断给自己施压,主动参加各级各类的教学活动。教学中,针对学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。同时,认真做好作业批改和辅导工作。

医德医风考评工作总结

一年以来,本人认真学习《医务人员医德规范及实施办法》、《卫生行业纪律“八不准”》、《福建省医务人员医德考评实施办法(试行)》等内容,使我从思想上充分认识到加强医德医风建设的重要性和必要性,牢固树立全心全意为人民服务的思想,一切以病人为中心,一切为病人服务。

本人在行医过程中,我始终牢记为人民服务是关健.其核心就是要尊重、关心患者,营造出文明、和谐的就医环境,形成平等,相互理解的医患关系,作为一名医务人员,敬业精神至关重要,敬业精神就是要忠于职守,热爱本职工作,以病人为中心,全心为病人解除痛苦。对工作精益求精,对患者极端负责。淡泊名利,关爱病人,甘于奉献。

一年以来,本人严格遵守医德规范,努力提高自身职业道德素质,改善医疗服自身职业道德素质,改善医疗服务质量,全心全意为人民健康服务。在工作中,以病人为中心,时刻为病人着想,千方百计为病人解除病痛,同时尊重病人的人格和权利,对待病人能做到一视同仁,为病人保守医密,不泄露病人的隐私和秘密。与同事互学互尊,团结协作。廉洁奉公,遵纪守法,不以医谋私。在业务方面严谨求实,奋发进取,钻研医术,不断更新知识,提高技术水平。

一年以来,本人认真学习《医务人员医德规范及实施办法》、《卫生行业纪律“八不准”》、《医务人员医德考评实施办法(试行)》等内容,使我从思想上充分认识到加强医德医风建设的重要性和必要性,牢固树立全心全意为人民服务的思想,一切以病人为中心,一切为病人服务,为现代化建设事业贡献白衣天使的智慧和力量。医德医风建设是精神文明建设的重要组成部分,是建设有中国特色社会主义必不可少的精神支柱。医务人员是人民健康的卫士,又是党和政府联系群众的窗口。医德医风好与不好,与广大人民群众密切相关,是关系到党和政府威信的大事。

本人在行医过程中,始终牢记为人民服务是关健.其核心就是要尊重、关心患者,营造出文明、和谐的就医环境,形成平等,相互理解的医患关系,作为一名医务人员,敬业精神至关重要,敬业精神就是要忠于职守,热爱本职工作,以病人为中心,全心为病人解除痛苦。对工作精益求精,对患者极端负责。淡泊名利,关爱病人,甘于奉献。

不论时代怎么变化,医学如何进步,救死扶伤,实行人道主义仍将是我们医务人员终身奉行的最高准则,也是我们要时刻铭记于心的行为的标杆!

一年以来,"思想上与党中央国务院保持高度一致,始终以为人民服务"是关健.其核心就是要尊重、关心患者,营造出文明、和谐的就医环境,形成平等,相互理解的医患关系,作为一名医务人员,敬业精神至关重要,敬业精神就是要忠于职守,热爱本职工作,以病人为中心,全心为病人解除痛苦.对工作精益求精,对患者极端负责.淡泊名利,关爱病人,甘于奉献。

其次,医疗卫生服务行业是一个特殊的行业.它是由许许多多"零件"所构建成的一个与人的生命息息相关的整体.不论哪个"零件"出了毛病,都有可能让病人付出宝贵的生命作为代价.我们医务人员每一个人就是那一个个的"零件".每个医务人员,不论你是医生、护士、医技人员或是护工,都是医院这个整体的重要一部分.正是我们每个同事的共同配合,团结协作,这个集体才能够正常的运转,才能很好地履行为人民健康服务的承诺。

作为一名医务人员,工作是很辛苦的.身上时刻背负着巨大的精神压力,而且还常常受到来自患者及其家属的责难和不理解不配合,只有找到自己生命的价值,才会体会到平凡中的快乐。不论时代怎么变化,医学如何进步,救死扶伤,实行人道主义仍将是我们医务人员终身奉行的最高准则,也是我们要时刻铭记于心的.行为的标杆。

为切实加强医德医风建设,提高医务人员职业道德和医疗服务水平,树立“救死扶伤、忠于职守、爱岗敬业、文明行医”的新风尚,建立和健全医务人员规范有效的激励和约束机制,我院根据江西省卫计委《江西省医务人员医德医风考评实施办法(试行)》要求,结合医院日常医德医风考评工作和医院的实际情况认真开展了2015年度医务人员医德医风考评工作。现将开展情况总结如下:

一、加强领导,落实责任

为使考评工作富有成效,确保考评工作顺利进行,医院成立了医德医风考评工作领导小组,由院长曹懿任组长,工会主席黄国伟任副组长,成员:雷明生、彭健灵、黄勇坚、吴琼、曾彦、叶芳婷、胡志欢、黄鹦、袁棣华、彭红山、赖小林、万树荣。院办公室为医德考评工作具体经办机构,负责全院医德医风考评工作。

二、突出重点,务求实效

考评范围,考评方法,考评标准,考评等级,医德医风考评“优秀”比例按15%下达科室,考评程序分为个人自评、科室初评,单位总评三个步骤进行。各职能、临床、医技科室分别由科主任、副主任、护士长组成科室考评小组对科室每位医务人员进行考评,医院将医德医风考评结果与医务人员的晋职晋级、岗位聘用、评先评优、医师定期考核和年度考核等项内容直接挂钩。

2015年度我院共有722名医务人员参加医院医德医风考评,经过全院各科室和医院的综合评定,全院有112名医务人员被考评为“优秀”,有610名医务人员考评为“良好”,没有出现“一般”、“较差”的考评等级。

目前,医院为722名医务人员建立了医德档案,医务人员的医德考评结果在医德档案中得以体现。

三、医德考评见成效:

医德医风体现了医疗卫生行业的形象,是人民群众衡量医疗工作的重要标尺,开展医德考评目的是强化教育,完善制度,加强监督,严肃纪律,树立行业新风,构建和谐医患关系,通过考评发现自己的不足,以便进行整改,更好地为广大人民群众的健康服务,把良好的医德医风落实到为患者服务的全过程。

(一)、建立内部约束机制

风考评活动。

2、完善了制度建设。不断建立和完善有关纠正行业不正之风的管理规定,先后制定了《加强医德医风建设,纠正行业不正之风的实施意见》廉洁从医制度,医德医风考核奖惩制度,医德医风群众监督制度,明确了医德医风建设的有关要求,对违反医德医风建设有关规定的人和事,按规定条款严肃处理。

3、医德医风与晋职晋级,评先评优挂钩,对医德医风表现好的典型,在晋职晋级,评先评优上予以优先,并给予奖励,对医德医风表现差的,通报批评,并延迟职称晋升。

(二)完善外部监督机制

1、回访调查。指定专人定期对出院病人采取电话回访,满意度测评等形式进行随访和调查。了解患者对医院服务质量和医疗质量的意见和建议,了解对医务人员医德方面的意见,征求其对改进医院医疗服务质量的意见和建议。

2、聘请医德医风监督员。建立医德医风社会监督网络,聘请社会义务监督员,下发聘书,定期召开座谈会,沟通情况,及时反馈。

3、接受群众监督。把医德医风建设有关制度规范,规定制作宣传标牌上墙公示,在门诊部、住院部设立意见箱,公布了举报电话,坚持每季度向住院患者发放一次征求意见表。

造诚信医院。对新上岗人员进行医德医风教育。

2015年,群众的投诉量逐渐减少,群众满意度逐渐提高,退还和上交礼金55人次,合计金额24560元,锦旗、表扬信21面(封),通报处罚8人次,保证了我院纪律规范的落实,得到患者及家属的一致好评。

通过开展医务人员医德考评工作以来,医院狠抓医德医风教育,廉政廉医教育,进一步强化了行风建设。但仍然存在不尽人意、不完善的问题,患者投诉仍时有发生,主要表现在:医患沟通不够,服务不到位,语言不规范。在今后的工作中,针对存在的问题进行整改落实,我们将继续深入开展医德医风考评工作,以考评促提高,以考评促发展,保障人民群众的身体健康作出新的贡献。

2016年4月25日

2015年,在医院领导的正确领导下,同事的帮助下,我围绕医院中心工作,结合科室的工作要求,工作上积极主动,求真务实,严格执行各项工作制度,以医德行为规范为准则,不断提高了自身业务技术水平和工作能力,现将我一年来医德工作总结如下:

1.思想政治方面

按医院要求认真学习了党的全会、十八界三中全会精神、最美乡村医生先进事迹、《医疗事故防范和处理》《处方书写规范》《护士管理条例》等内容,通过学习让我在思想上、行动上得到了进一步提高和改进,同时让我更加坚定了树立和坚持正确的世界观、人生观、价值观的意识。

2.医德医风工作方面 具有强烈的事业心和责任感,对待每一位前来检查的病人,能做到“急病人之所急,想病人之所想”。工作中能吃苦耐劳,始终保持积极向上的工作作风和勤恳努力的精神状态。对不符合检验质量的标本,要求病人重新留取,并和病人说明原因,取得病人的认可和理解。医院工作的需要,安排我参与护理组排班,工作上认真按照“三查十对”来执行护理操作,现已能够熟练掌握常规护理操作技术。严格遵守医院管理规定,做到按时上、下班,不迟到、不早退、不串岗。无接受病人吃请和收受红包、礼品、回扣的现象,无医疗差错事故发生。

3 .业务工作和学习方面:

积极参加医院和科室组织的各种业务学习,通过学习,加强了自身素质的提高。在学习和工作任务比较繁重的情况下,能积极主动的完成医院安排的各种工作,能很好的端正自己的学习态度,从不叫苦叫累。在业务工作中,认真履行科里的各项规章制度,一切检验操作都严格遵守操作规程。对待工作认真负责,时刻以谨慎的工作态度处理好每一个待检标本,认真处理好工作中遇到的疑难问题。对检测结果与临床诊断不太相符的结果,第一时间向领导班子反映,坚持做到复查,确保发出检验报告的准确性,并及时与临床医生联系,提供有利的诊断依据。面对新形势、新机遇、新挑战,能够清醒地认识到只有不断强化理论学习才是生存之道,因此在工作之余努力参加了业余本科的学历教育。同时采用网络学习、阅读临床检验相关书籍等,学习最新知识、新进展,争取2015年一次通过检验技师的职称考试。

在新的一年,我将加强实践和理论学习相结合,进一步坚定自己的理想和信念,虚心向同事学习,向实践学习,取人之长补已之短,争取在新的一年里为医院的发展贡献力量。

考评员工作总结

我于20xx年12月参加学校省职业技能鉴定中心组织的物流师考评员资格培训,经考核合格后20xx年1月获得物流师考评员资格证书,现将聘任期间考评员工作总结如下:

在河南省职业技能鉴定中心的统一安排下,聘任期间内,我积极参加本工种的考评工作。服从鉴定中心的安排,精心准备每次的考评工作,严格按照考评的有关规章和制度,有步骤、有计划地进行考评工作。对将进行考评的学员进行考前教育,强调考评过程需要注意的事项和安全问题,在考评过程中做到公平、公正,及时处理考评过程中出现的一些情况和问题。

在聘任期内,我积极参加本专业的新知识、新技能学习和培训,以此来提高自身的专业文化水平和专业技能水平,为更好地进行教学工作打下良好的基础。

知识的不断更新是现代社会发展的必然趋势,这就要求我们必须不断学习,不断更新我们现有的知识结构。随着物流行业的不断发展,本工种的考评,正面临着一些新的变化,考评的单一性向多元性发展是本工种考评必然的发展趋势,从单一的动手能力发展到动手和动脑的根本区别,要求考评员首先要改变已有的观念,提倡创新的精神,同时要掌握新的工艺方法和评定方法,以及一些新的量化措施。为此,我做到尽量去了解和学习,对考评的内容和方法提供了许多有益的建议,并能协助各考评部门各种等级考评的前期工作。

在担任考评员期间,我严格遵守职业道德,做到团结、互助、爱岗、敬业,一心一意地为发展本行业、本职业服务。明确考评时的服务对象,公平、公正的对待每一次考评工作和每一个参加考评人员,在过程中决不徇私舞弊。严格遵守职业技能鉴定法律法规,认真学习劳动部颁发的《职业技能鉴定规定》的通知等,明确权利和义务,为更好的考评工作打下坚实的基础。

以上是我两年多来考评员的工作总结,当然,在工作中还存在许多的不足之处,我想在以后的工作中,会尽量克服的,为本工种的考评工作贡献自己的一份力量。

考评员工作总结

我于20xx年9月参加湖南省职业技能鉴定中心组织的维修电工考评员资格培训,经考核合格后获得国家职业技能鉴定考评员资格证,证书编号0612181222004,有效期至20xx年12月。现将有效期间考评员工作总结如下:

一、考评工作

在永州市职业技能鉴定中心和永州市工商职业中专技能鉴定中心的统一安排下,我积极参加本工种的考评工作。服从鉴定中心的安排,精心准备每次的考评工作,严格按照考评的有关规章和制度,有步骤、有计划地进行考评工作。对将进行考评的学员进行考前教育,强调考评过程需要注意的事项和安全问题,在考评过程中做到公平、公正,及时处理考评过程中出现的一些情况和问题。在三年考评员工作期内,参加了社会和学校共6次考评工作。

二、掌握本职业新知识、新技能

三年期间,我积极参加本专业的新知识、新技能学习和培训,以此来提高自身的专业文化水平和专业技能水平,为更好地进行教学工作打下良好的基础。20xx年7月,我参加了为期半个月的国家级中等职业学校高级技能教师培训,并获得《家用电子产品维修工》高级技能证书,证书编号为0818121486300007。熟悉和初步掌握了现代加工的一些新工艺、新知识和新技能。

三、掌握本职业考评新技术、新方法

知识的不断更新是现代社会发展的必然趋势,这就要求我们必须不断学习,不断更新我们现有的知识结构。例如:电动机的控制从低压电器的线路控制技术过渡到了目前的plc控制技术。也就是说,随着电工工艺技术的不断发展,本工种的考评,正面临着一些新的变化,考评的单一性向多元性发展是本工种考评必然的发展趋势,从单一的动手能力发展到动手和动脑的根本区别,要求考评员首先要改变已有的观念,提倡创新的精神,同时要掌握新的工艺方法和评定方法,以及一些新的量化措施。为此,我做到尽量去了解和学习,对考评的内容和方法提供了许多有益的建议,并能协助各考评部门各种等级考评的前期工作。

四、遵守职业道德及职业技能鉴定法律法规

在担任考评员期间,我严格遵守职业道德,做到团结、互助、爱岗、敬业,一心一意地为发展本行业、本职业服务。明确考评时的服务对象,公平、公正的对待每一次考评工作和每一个参加考评人员,在过程中决不徇私舞弊。严格遵守职业技能鉴定法律法规,认真学习劳动部颁发的《职业技能鉴定规定》的通知等,明确权利和义务,为更好的考评工作打下坚实的基础。

以上是我三年来考评员的工作总结,当然,在工作中还存在许多的不足之处,我想在以后的工作中,会尽量克服的,为本工种的考评工作贡献自己的一份力量。

银行年度考评工作总结

根据总行关于领导班子考核实施办法和省行党委关于行员考核工作的通知精神,按照干部述职的有关要求和内容,现将一年来的工作情况述职如下:如有不当之处请给予批评指正。

作为基层行党委班子成员,为了不辜负组织的期望,更好地履行好自己的工作职责,我认真学习党的路线、方针、政策,遵守金融法规,认真贯彻落实交通银行实施战略转型的一系列重要决议,正确理解总行和省行领导的讲话精神,增强大局意识和责任意识,用先进的思想武装自己,不断提高理论素养和思想水平。

在平时工作中,为了学习更多的业务知识,了解和掌握全行业务进展情况,我同各部门负责人经常在一起研究、探讨工作,如有不懂的业务就虚心的向他们请教。每到月末、季末、年末我都认真地查阅各种报表资料,与同行业和系统内各行进行数据对比,查看排名情况,寻找差距和不足,研究对策。同时,我还通过各种方式与各营业网点的同志们进行交流,了解基层网点业务发展中存在的问题。在工作中,我始终坚持理论联系实际,能够用自己学到的经济金融理论知识,研究解决工作中存在的问题。

近几年,我纂写了几十篇业务论文,《金在融时报》和总行《新金融》等报刊发表。文章提出的观点和解决方案,也为总行了解和解决基层行经营管理中存在的问题提供了有益借鉴。

作为一名班子成员,我能够摆正自己的位置,处处以大局为重,维护班子团结,当好参谋助,作为副行长,我在工作中把主要精力放在了全行中心工作的落实上,按照党委工作分工,对自己所分管的工作认真负责,在职权范围内,独立解决好工作中遇到的矛盾和问题,在遇到全局性矛盾和一些重大问题时我都及时向党委主要负责人汇报情况,并提出自己的意见和建议。我在工作岗位上还十分重视组织管理和协调能力的提高,在工作实践中不断锤炼自己。

在今年xx月至xx月我行党委书记xx行长到总行党校学习三个月,分行和省行党委责成我临时主持延边分行工作。当时我感到压力很大,在此期间,有很多重要工作我们必须要完成。一是按照总行的统一安排在xx月11日必须完成核心系统上线工作,二是我行营业大楼消防改造工程急需启动,三是按照省行要求在“五、一”前必须完成车改并向全行员工发放车补。此外,更为重要的一项任务是必须按时间进度完成上级行下达的业务指标。可谓工作千头万绪,我深深感到所肩负的责任十分重大,担心自己辜负了分行党委和省行党委委以我的重任,也担心由于自己组织管理不力延误延边分行的工作。在这三个月里,我和张行长与全行中层干部一道,密切配合,同心协力克服重重困难完成了摆在我们面前的各项工作任务,平安度过了三个月。在这里,我要感谢全行每一位中层干部。

从去年开始,我分管公司业务处、个贷中心、计划财务处、国际业务部和保卫处等五个部门的工作。由于世行项目在公司条线的全面推广和消费信贷管理系统在个贷业务管理中的全面应用。给信贷管理工作提出了更高的要求。为了尽快掌握信贷业务知识,有效管理和指导信贷业务,切实把好新增贷款质量关,我认真学习领会总行下发的信贷管理文件,学习总行编制的“世行项目推广手册”和“个人贷款业务政策和操作手册”经常向信贷部门包括公司、个贷、授信、风险部门负责人讨教、也经常在一起探讨业务问题,使我对公司和个贷管理知识有了较多的了解和掌握。我在开展信贷管理工作中,能够坚持原则,尽全力把好资产质量关。信贷资产质量关系我行长远发展,在信贷工作中做到坚持原则,能够顶住来自各方面的干扰和压力,是非常不容易的。

我作为分管信贷工作的负责人,在工作实践中深深感受到了这种压力和责任之间砝码的份量。我始终没有忘记延边分行五年亏损所走过的艰难岁月,因此,“严把贷款质量关”这句誓言牢记心中。在开展信贷工作中,我能够坚持原则,按章办事。我同公司业务处和个贷中心的同志们,深入贷款企业和商户开展调查研究、把防范贷款风险放在首位,排除来自各方面的干扰和阻力,顶住说情风,坚持重大事项报党委集体讨论决定,不搞个人说了算,坚决维护集体和交行利益。

这几年我一直分管国际业务,面对日趋激烈的外汇业务竞争,同国际业务部的同志们一道,认真研究外汇政策和当地的市场情况,经常与部门负责人一道探讨工作。在实际工作中,一方面以发展传统外汇业务,规范经营和防范风险为前提,继续保持延边交行国际业务良好的发展态势;另一方面根据市场需要,因地制宜创新业务品种,努力推进国际业务快速发展,不断提高经营效益。今年1-11月份通过外汇业务实现各项收入折合人民币1289万元。我行外汇宝和满金宝业务在交行系统排名均排在前五位。整个国外汇入款笔数和速汇金业务笔数在交行系统均名列前茅。国际业务结算量已赶超了当地农行、建行和工行,在延边地区同业中稳居第二位。与韩国外换银行联手推出的“闪电汇款”业务,深受客户欢迎,具有很强的市场竞争力。

我对分管的安全保卫工作,倾注了很多心血。始终坚持“从严管理、预防为主、保障安全”的原则,站在讲政治的高度抓好日常安全工作。我和保卫处的负责同志经常在研究工作,与上级行和当地公安机关保持密切联系,认真听取对加强我行安全保卫工作的意见和建议,查找隐患,抓好整改落实工作。在平时工作中,认真落实安全防范责任制,努力提高全行员工的安全防范意识。对上级行下发的各种安全保卫工作的文件、案件通报及时转发到各网点学习,使广大员工充分认识到当前治安形势的严峻性,增强了员工做好安全保卫工作的紧迫感和责任感,为全行业务发展起到了保驾护航的作用。

回顾一年来的工作,我虽然付出了一些辛苦,取得了一些成绩,但在很多方面还存在不足。由于工作压力大、事务繁多,在开展工作中深入基层少,调查研究不够,对于一些基层情况了解掌握得还不够全面,未能及时帮助职工解决在工作和生活中存在的实际困难。

此外,由于自己长期从事金融工作,比较谨慎沉稳,有时处理问题显得不够果断。

在今后的工作中,我将继续努力学习,不断提高领导水平和管理能力,切实履行好自己肩负的职责,更好地做好各项工作。下面,我按照述职报告规定的内容,结合分管部门的工作谈一谈对明年工作的设想:20xx年xx分行改革发展和经营管理所面临的形势依然非常严峻,同业竞争将更加激烈,我们将面临更为严峻的考验。我们必须坚定发展信心,用新思维、新方法,谋划明年工作,研究确定明年业务发展的重点。

第一,要从延边交行持续发展的战略高度,加快个贷业务的发展。个人贷款相对公司贷款而言具有,贷款额度小、回收期长、风险分散、收益稳定的特点。此外,由于延边地区出国劳务收入所形成的购买力推动了房地产行业的发展,这给银行个人贷款业务的发展也提供了一个展业舞台。11月末,到我行个人贷款余额已达6亿元,占比高达49、69%,个贷利息收入达到3583万元,比去年同期增加1175万元,个贷利息收入占全行各项收入总额的29、38%。而个贷不良率按五级分类口径仅达到0、21%,虽然有拖欠本息情况,但总体看,贷款质量仍然是较好的。全行要形成共识,创造条件,大力发展个贷业务。

第二,要调整公司贷款业务的发展战略。从延边地区经济发展实际和我行公司贷款业务发展现状来看,发放企业贷款存在较大风险,在我行现有的6、7亿元公司贷款中,仍有一些企业的贷款存在较大风险。为此,今后要对新增公司贷款必须优中选优,在考虑各种因素后,无法确保回收的贷款,我们就不能发放。公司业务工作重心要转移到管理好现有贷款存量,把化解贷款风险放在首位,切实提高公司贷款质量。

第三,继续推进国际业务良好的发展态势,树立强势品牌形象。一是从源头上继续抓好国外汇入款业务,与中介联系争揽客户,创新业务品种,为客户提供方便快捷的服务;二是千方百计把外汇宝和满金宝业务做大做强,保持在同业的竞争优势和系统内的地位;延边交行各项业务已步入良性循环,这一喜人形势是来自不易的,作为延边交行这个大家庭的一员,我愿为延边交行的持续健康发展贡献自己全部的光和热。

以上述职如有不妥之处,敬请上级领导和同志们给予批评指正。

计算机考评员工作总结

本人经参加福建省职业技能鉴定中心组织的.《集控值班员》考评员资格培训,考核合格后获得《集控值班员考评员》资格证书。现将近三年来的考评工作总结如下:

在福建省电力行业职业技能鉴定中心的统一安排下,聘任期内,本人积极参加集控值班员这一工种的考评工作。服从学院职业技能鉴定站的工作安排,连续三年精心准备我院08-11年三届热动、集控专业毕业生《集控值班员》工种的考评工作,严格遵照考评工作的规章制度,有步骤、有计划地进行考评工作。对考评对象进行考前教育,强调鉴定考评过程中需要注意的事项及安全问题,在考评过程中做到公平、公正,及时妥善处理考评过程中出现的一些情况和问题。

在聘任期内,本人积极参加本专业的新知识、新技能的学习和培训,努力提高自身的专业文化水平和专业技能水平,为更好地进行考评工作打下良好的基础。20xx年4月,本人参加了《维修电工》技师培训学习,熟悉和掌握了一些新工艺、新知识、新技能,并经考核取得了《维修电工技师》职业资格。20xx年5月,本人参加了由中电联组织的在河北保定举办的《火电厂锅炉运行》专业仿真培训指导教师培训班,并经考核取得了该专业的职业培训证书。

知识的不断更新是现代社会发展的必然趋势,这就要求我们不断学习,不断更新自己的知识结构。随着科学技术的不断发展,职业技能鉴定的考评工作也面临着一些新变化,考评也由原来的单一性向多元化方向发展。这就要求考评员要改变原有的思想观念,提倡创新精神,同时要主动及时掌握新的考核评定方法,以及及时更新一些新的考评量化措施。为此,本人做到尽量去了解和学习,并且积极建言献策,协助各考评部门做好鉴定的前期准备工作。

在担任考评员期间,本人严格遵守职业道德,做到清正廉洁,绝不徇私舞弊。严格遵守职业技能鉴定法律法规,认真学习《职业技能鉴定规范》中得有关规定,明确考评员的权利和义务。

以上是本人担任考评员工作以来的工作总结,当然在工作中还存在着一些不足之处,如对职业技能鉴定的一些新知识、新方法、新手段、新要求学习和了解得不够,我想在今后的考评工作中将认真学习,尽量克服自身工作的不足,为更好地为集控值班员这一工种的考评工作的进步贡献自己的一份力量。

教师教案考评工作总结

为了全面促进学校的。

教学。

工作规范,同时为进一步深化学校的课堂教学改革,本学期教导处将各教师的任课教案进行了较细致、全面的检查。下面是豆花问答网和大家分享相关的教师教案考评工作。

总结。

参考资料,提供参考,欢迎阅读。

全校任课教师的所有教案,在两天内,我都已经仔细地读过,仔细地欣赏过。能够说,在检查教案的过程中,我真的被大家的这种敬业精神所感动!

我明白,在备课的过程中,大家都遇到了很多困难,但没有一位教师到教务处去找,也没有一位因为各种原因不写教案。比如:边缘学科如地方课和校本课没有教材,教师就自我找素材,上网查找资料。有些年级是新编教材,比如一年级和六年级数学,教材来得晚,但教师也克服了困难进行仔细地备课,认真的书写。老教师眼睛花了,他们就戴着老花镜一丝不苟地认真写教案,这些,我们都逐一看在眼里。此刻,我代表教务处向在座的所有教学一线的教师们,说一声,辛苦了!感激大家对教务处工作的支持与理解。

一、优点。

总体上看,教师们备课态度较认真,教案详尽,有些教师详尽到每一环节教师说的话,认真到每一个细节,比如打格用的笔的颜色啊,板书设计的精巧啊,教学情境的创设啊,等等。课时数量充足且能做到提前备课。大多数教师能根据教材及班级实际,定好教学目标,确定教学重、难点,有必须的教学准备。教案书写字迹工整、美观,设计合理,教学环节清晰。重难点把握准确到位,师生活动安排合理,备课详细,有很强的操作性。注重与学生互动交流,在学生自主学习的基础上引导他们进行合作,有些教师还设计了展示交流、或拓展的环节,体现了学生学法的多样性,思维的灵活性,想象的丰富性。在本次教案检查中,学年组长给大家做了很好的表率:李楠、王磊、窦海波、刘文娜、庄丹丹、郑国梅;老教师的代表:史凤奎教师;教师的代表:陈艳华、程艳辉。以上这些教师对教案的书写及备课情景提出表扬!如果能列出本单元的课程标准,就更好了!

二、问题:

1、单元教材分析不够透彻。

有些教师只对教材进行了分析,没有进行重难点的设计,也没有列出本单元所用的总课时。

2、每周的课时标注不准确。

有些教师不理解第几周第几课时是怎样回事。我举个例子,比如一二年级语文每周8节语文课,那么在你的教案上就应当有八节教案。分别标注为1—1,1—2,1—3…..一向到1—8。这一周的课时量就满了。而资料上,就是你的教学进度所规定的课时资料。那里需要说明的是,比如作文指导课,练习课等都是要占用课时的。占用课时了,就要有相应的教案。

3、设计意图不够明晰。

有许多教师把设计意图与目标等同起来,与做什么等同起来。其实不是这样的,师生活动是做什么,而设计意图是为什么这样设计。这样设计的依据是什么。设计意图这一环节的设计,其实是在督促大家进行教育教学理论学习,加深教育教学理论素养,多读些教育专著。不盲目备课和上课。

4、要认真对待反思,认真进行反思。

在检查教案过程中,发现有个别教师课还没上呢,反思先出来了,这能说明一个问题,有个别教师不明白写教案的目的是什么,写教案不是为了应付检查,而是为了提高教学效率,为上课做准备,反思是为了提升自我的专业水平,有一份教师的专业尊严。

如今,大家的感觉都是一样的,时间少,任务重,课程表上的课时量十分有限,我们辅导的时间很少很少,那么,我们怎样才能让更少的时间上出更高效率的课,这就需要一线的教师们,开动自我的脑筋,详备课,精上课,不仅仅备课标,备教材,备方法,还要备你的学生。有些教师反映说学生纪律不好,维持课堂教学秩序就得几分钟,那么,这些因素是不是应当在备课的时候应当思考,你的课应当如何上,才能吸引你的学生,如果你在课前就应当画好的图却在仅有的一节课时间花上几分钟去画,试想,怎样的学生才能耐住寂寞,坐住凳子?这样的课堂,何谈效率?说到维持课堂教学秩序,我们不妨到一年级的课堂上看看,一年级的学生年龄最小,注意力集中的时间最短,但为什么教师在前面讲课,学生一个个都瞪大了眼睛听教师讲课?课堂秩序为什么会井然有序?这些都应当引起我们的思考。

教师们,如果我们用心设计每一个教学环节,用心设计每一个教学活动,我相信,我们的孩子将会不断地带给你惊喜,那时,你将会体验到从未有过的职业幸福感。

为了全面促进学校的教学工作规范,同时为进一步深化学校的课堂教学改革,本学期教导处将各教师的任课教案进行了较细致、全面的检查。现将具体情景总结如下:

一、整体检查情景。

1、总体检查情景良好,绝大多数教师能根据所任学科教材及所在班级实际,认真制定教学进度,并书写在自我的教案本上,以指导自我的教学实际。每个课时教案突出“三维”目标,渗透新课程理念,以人为本,面向全体,进取倡导自主、合作、探究的教学模式,有必须的教学准备,过程清晰。

2、大部分教师的教案具有资料详细规范、项目填写齐全、突出重难点等优点,还体现了学习方法、课后小结具有实效性,学习形式多样性的特点。

3、部分教师要备好几门或好几个年级的课,任务繁重、备课量大,但他们都能认真对待、仔细备好每一门、每一节课,充分体现了各位教师对备课工作的重视程度。

4、多数教师根据教学对象的不一样、科学设计教案、根据不一样年龄、不一样层次的学生,采取不一样的科学资料和进度。

5、教学反思有必须的量,但教学的反思停留在形式化,针对性不强。不能很好地起到反思—调整—改善的作用。提倡教师课后如发现有更好的上课思路、方法,应及时写在备课本上,补上去或修改好。在为数不多的优秀反思中,也确实有教师做到了课中反思和课后反思,并有针对性地进行了在设计,真正到达了反思的效果。

二、存在的问题。

1、在本次教案检查中,绝大部分的教师都能做到先备课,后上课的要求。可是个别教师的教案资料没趣味味性,不能引发学生思考,应当引起全体教师的重视。个别教师的教案书写不能解释自我的教学进度、不能落实教材的`资料。

2、个别教师的备课过程过于简单,教学活动无体现,文字性表述偏少,且字迹不够工整。

3、部分教师的教案教学过程过于简单,没有体现情景的创设,学生活动与教师活动的具体操作没有,只是概述,不利于实际教学的操作。

4、教学反思的书写不及时,并且大多数的课后反思过于简单,一句话、两句话结束,反映出对反思的认识不深,教师自身的思想工作没做通。

5、部分教师的教案书写的项目不齐全。无进度、设计环节、设计意图、甚至板书。

三、

改善措施。

1、今后教导处要加大检查的力度,要增加抽查的次数。

2、检查时,对存在的问题进行“一对一”的交流。

3、必要时,对个别教师进行个别指导。

以上是我校本次教案检查的大体情景。教案反映一位教师的教学态度,期望大家在不断钻研教学的同时,认真编写教案。也期望做的好的继续坚持下去,不梦想的要端正态度加以改善,真正把教好书的口号落到实处。

为突显教育局“规范教学管理”主题,全面促进学校的教学工作规范,同时为进一步深化学校的课堂教学改革,本学期教务处将各教师的任课教案进行了较细致、全面的检查。现将具体情景总结如下:

一、整体检查情景。

1、总体检查情景良好,绝大多数教师能根据所任学科教材及所在班级实际,认真制定教学进度,并书写在自我的教案本上,以指导自我的教学实际。每个课时教案突出“三维”目标,渗透新课程理念,以人为本,面向全体,进取倡导自主、合作、探究的教学模式,有必须的教学准备,过程清晰。

2、大部分教师的教案具有资料详细规范、项目填写齐全、突出重难点等优点,还体现了学习方法、课后小结具有实效性,学习形式多样性的特点。

3、部分教师要备好几门或好几个年级的课,任务繁重、备课量大,但他们都能认真对待、仔细备好每一门、每一节课,充分体现了各位教师对备课工作的重视程度。

4、多数教师根据教学对象的不一样、科学设计教案、根据不一样年龄、不一样层次的学生,采取不一样的科学资料和进度。

5、教学反思有必须的量,但教学的反思停留在形式化,针对性不强。不能很好地起到反思——调整——改善的作用。提倡教师课后如发现有更好的上课思路、方法,应及时写在备课本上,补上去或修改好。在为数不多的优秀反思中,也确实有教师做到了课中反思和课后反思,并有针对性地进行了在设计,真正到达了反思的效果。

二、存在的问题。

1、在本次教案检查中,绝大部分的教师都能做到先备课,后上课的要求。可是个别教师的教案资料没趣味味性,不能引发学生思考,应当引起全体教师的重视。个别教师的教案书写不能解释自我的教学进度、不能落实教材的资料。

2、个别教师的备课过程过于简单,拿来主义相当严重,教学活动无体现,文字性表述偏少,且字迹不够工整。

3、部分教师的教案教学过程过于简单,没有体现情景的创设,学生活动与教师活动的具体操作没有,只是概述,不利于实际教学的操作。

4、教学反思的书写不及时,并且大多数的课后反思过于简单,一句话、两句话结束,反映出对反思的认识不深,教师自身的思想工作没做通。

5、部分教师的教案书写的项目不齐全。无进度、设计环节、设计意图、甚至板书。

三、改善措施。

1、教务处要加大检查的力度,要增加抽查的次数。

2、检查时,对存在的问题进行“一对一”的交流。

3、必要时,对个别教师进行个别指导。

以上是我校本次教案检查的大体情景。教案反映一位教师的教学态度,期望大家在不断钻研教学的同时,认真编写教案。也期望做的好的继续坚持下去,不梦想的要端正态度加以改善,真正把教好书的口号落到实处。

本次教案检查是依据县教育局关于“教务处常规检查的各项标准”实施的,主要侧重于教案的数量、教学目的、基本要求、教学过程、测评练习五个方面的检查。其中教学目的提倡对学生本事的培养;基本要求必须书写干净认真、重难点突出、有多媒体运用、有板书设计、有教学反思;教学过程要做到步骤齐全,且言之有物;测评练习要体现由简到难的梯度式的设计理念,贴合小学生的认知规律。

检查过程中发现了许多可圈可点的亮点之处。

初中部有几位教师的教案写得十分出彩,她们是:崔辉敏、张丽坤、孟惠艳、何西坤、李密巧、姚菊芬。套用宋丹丹的一句经典台词:那不是十分好,那是相当的好!下头就撷取一些精彩片段展示给大家:

这几位教师,教案写得好,课上得好,成绩也很优异,深得学生们的喜爱,那里要为她们大大的点赞!

另一个亮点之处就是小学二部的五年级教研组整体写得都比较好,最为突出的是:李艳玲、屈永梅、顼静娜、苏雄英、张丽丽几位教师;还有六年级的白淑娟和张月芳两位教师也写得也十分好。现展示如下:

五年级教研组是一个十分阳光、正气、有活力的团队,学校的每一项工作都完成的异常出色,她们可谓是石塔学校的“南京路上好八连”。

小学一部的杜丽召和李英芳教师教案写得认真规范,把其中的重难点和教学反思用红笔标注出来,有很好的提示效果。

艺体部虽然是人们眼中的所谓的“副科”,但陈立荣、安丽、孙朝霞等几位教师,备课时也毫不马虎,写得既翔实又生动活泼,很好地体现了艺术课的特色。

当然检查中也发现了一些不尽如人意之处,归纳出来有以下几点:

(二)少数教师教案写得太过简略,起不到备课的目的。

(三)教案中没有板书设计和教学反思。

期望教师们今后转变观念,不要只是为了应付检查而书写教案,要把写教案真正的服务于我们的课堂教学,这样书写教案就会成为我们提高课堂效率的“法宝”而非“负担”。

为加强xx镇各小学教学常规管理,进一步促进课堂教学改革,提升教师业务素质,20xx年12月18日午时——12月23日上午,xx学校根据中心学校教学工作的安排,对全镇10所小学教师的教案、学生作业进行了细致的检查。现将结果总结如下:

一、教案方面。

(一)成功之处。

检查中发现绝大多数教师能够按照教学常规超前备课,按节备课,教学资料能按照教学计划如期进行,详细规范,书写认真,教学环节齐全,设计合理,教案反映出上课思路清晰,重难点选择恰当,讲练结合,体现了教法和学法。课后小结具有实效性,学习形式多样性的特点。详案率高。

(二)存在的问题。

1.部分教案停留在知识点的罗列上,甚至只是教学提纲,备教法、学法的少,少数教案项目不全或者周课时数量不足。

2.少数教案不注重教学反思,教学反思环节欠缺,或把教学反思写成了重难点的罗列,或者是对前面的补充,并不是实际意义上的教学反思,应当是侧重于这节课的成败以及今后如何改善这一层面。

3.个别教师对教案认识不够,设计流于形式,部分教案详细阅读会发现对于实际课堂的指导意义不大,甚至毫无意义,不切合实际教学,或许只是为了应付检查。

4.大多数教学过程设计没有体现出让学生主动学习,合作学习,探究学习的理念。备课中没有充分备学生,同时也反映出教学方式仍以传统教学方式为主。

二、作业方面。

(一)成功之处。

本次检查整体上作业布置次数批改数量基本贴合要求,多数教师能够认真对待作业的布置及批改这一环节;批改及时、认真,对于作业完成出色或有提高的学生能够给出激励性的评语,调动了学生的进取性;对错误之处能做出适当的批示,写出批改日期和等级;作业布置题量适中。

(二)存在问题。

2.对于错题没有明显的标记,对学生出现的错误更正要求不严格;。

3.上交作业本数不足;。

4.个别教师批阅学生作文的评语过于简单,缺乏针对性的指导,显然,不足十个字的评语很难指出学生作文中的优点与不足。这样也很难提高学生的写作水平与写作技巧。

三、今后努力方向。

1.中心学校要加大检查的力度,增加抽查的次数;对存在的问题进行及时的交流、解决;教师要注重教学基本功的训练,不断提高自身素质。

2.教案设计要体现新课程理念;要贴合“分层教学”的课堂教学模式,课后反思要及时。

3.作业布置量要适中,要分层;批改要更加认真,要全批全改,包括作文批改,保证两周一篇作文。

4.对错题要有明显标记,并及时督促学生更改,进行二次批改;批改作业时要有鼓励性批语。

就是要像作者一样,这么认真写好一篇文章嘛!

考评员工作总结

我于20xx年12月参加河南省职业技能鉴定中心组织的物流师考评员资格培训,经考核合格后20xx年1月获得物流师考评员资格证书,现将聘任期间考评员工作总结如下:

一、聘用期间考评工作

在河南省职业技能鉴定中心的统一安排下,聘任期间内,我积极参加本工种的考评工作。服从鉴定中心的安排,精心准备每次的考评工作,严格按照考评的有关规章和制度,有步骤、有计划地进行考评工作。对将进行考评的学员进行考前教育,强调考评过程需要注意的事项和安全问题,在考评过程中做到公平、公正,及时处理考评过程中出现的一些情况和问题。

二、掌握本职业新知识、新技能

在聘任期内,我积极参加本专业的新知识、新技能学习和培训,以此来提高自身的专业文化水平和专业技能水平,为更好地进行教学工作打下良好的基础。

三、掌握本职业考评新技术、新方法

知识的不断更新是现代社会发展的必然趋势,这就要求我们必须不断学习,不断更新我们现有的知识结构。随着物流行业的不断发展,本工种的考评,正面临着一些新的变化,考评的单一性向多元性发展是本工种考评必然的发展趋势,从单一的动手能力发展到动手和动脑的根本区别,要求考评员首先要改变已有的观念,提倡创新的精神,同时要掌握新的工艺方法和评定方法,以及一些新的量化措施。为此,我做到尽量去了解和学习,对考评的内容和方法提供了许多有益的建议,并能协助各考评部门各种等级考评的前期工作。

四、遵守职业道德及职业技能鉴定法律法规

在担任考评员期间,我严格遵守职业道德,做到团结、互助、爱岗、敬业,一心一意地为发展本行业、本职业服务。明确考评时的服务对象,公平、公正的对待每一次考评工作和每一个参加考评人员,在过程中决不徇私舞弊。严格遵守职业技能鉴定法律法规,认真学习劳动部颁发的《职业技能鉴定规定》的通知等,明确权利和义务,为更好的考评工作打下坚实的基础。

以上是我两年多来考评员的工作总结,当然,在工作中还存在许多的不足之处,我想在以后的工作中,会尽量克服的,为本工种的考评工作贡献自己的一份力量。

考评员工作总结

我于20xx年9月参加湖南省职业技能鉴定中心组织的维修电工考评员资格培训,经考核合格后获得考评员资格证书,20xx年9月被湖南东升电工家电高级技能培训中心聘为维修电工考评员,聘期三年,20xx年继续参加了湖南省劳动和社会保障厅职业技能鉴定中心的高级考评员培训,并继续受聘,现已聘任到期,现将聘任期间考评工作总结如下:

在担任国家职业资格(维修电工)考评员期间,我积极参加本工种的考评工作。服从鉴定中心的安排,精心准备每次的考评工作,严格按照考评的有关规章和制度,有步骤、有计划地进行考评工作。对将进行考评的学员进行考前教育,强调考评过程需要注意的事项和安全问题,在考评过程中做到公平、公正,及时处理考评过程中出现的一些情况和问题。

知识的不断更新是现代社会发展的必然趋势,这就要求我们必须不断学习,不断更新我们现有的知识结构。随着加工工艺技术的不断发展,本工种的考评,正面临着一些新的变化,考评的单一性向多元性发展是本工种考评必然的发展趋势,从单一的动手能力发展到动手和动脑的根本区别,要求考评员首先要改变已有的观念,提倡创新的精神,同时要掌握新的工艺方法和评定方法,以及一些新的量化措施。为此,我做到尽量去了解和学习,对考评的内容和方法提供了许多有益的建议,并能协助各考评部门各种等级考评的前期工作。

在担任考评员期间,我严格遵守职业道德,公平、公正的对待每一次考评工作和每一个参加考评人员,在过程中决不徇私舞弊。严格遵守职业技能鉴定法律法规,认真学习湖南省劳动厅颁发的《职业技能鉴定考务管理》、《国家职业技能鉴定教程》等规范,明确权利和义务,公正、严谨的完成了每次考评任务。

考评人员需要努力学习职业技能鉴定有关法律、法规和政策,刻苦钻研鉴定理论和考评技术,不断提高政策水平和考评业务水平;独立完成考评任务,认真履行考评职责,严格执行鉴定规程和考场规则;要保持高度的职业道德水平修养,忠于职守,公道正派,清正廉洁,坚决抵制来自任何方面的影响或改变正常考评结果的要求。要不断的学习才能跟上时代的变化,才能更好的掌握考评技巧。职业技能鉴定是深化改革的重要环节,作为考评员,应该以高度的热情和强烈的责任感投入其中,惟有如此才能更好的体现自我价值,才能搞好考评工作。

在考评期间我到过的大部分院校及培训机构的设备及器材还比较齐全,但由于科技的迅猛发展,维修电工参加工作后所面临的各式各样的设备也越来越多,院校也不可能的无限制的购买新设备教学,所以学生在校所接触到的设备也有些已经跟不上科技的步伐,为了让院校所培训的学生能在毕业后立即就可投入工作,最好是能在他们学习期间能多些实践工作机会,如校企联合办学、利用社会资源进行现场实习等等。

考评员工作总结

我于20xx年3月参加湖南省职业技能鉴定中心在长沙组织的考评员(焊工)资格培训,经严格考核合格后获得高级考评员资格证书。一届的高级考评员为期三年,现将任期内所担任的焊工考评工作总结如下:

在任期间内,服从省职业技能鉴定中心和鉴定站的安排,精心准备每次的考评工作,严格按照考评的有关规定和要求,有步骤、有计划地对待每一次考评。在三年任期内,对厂矿企业和学校共计30多次的考评工作中,做到公平和公正,并及时的处理考评过程中出现的一些情况和问题,得到了考试单位和参考人员对考评结果的认可。

世界在不断的发展,对焊接技术的要求也就越高。为适应需要,任期内利用配合日本九州大学与三一集团合办焊接技术提升培训的机会,挤时间参与学习并还获得研修合格证书,以此来提高自己的专业知识,更好地适应焊接考评工作。20xx年在长沙市教育局、劳动局组织的中等职业技术学校技能运动会中,由于我培训的学生考试成绩优异被认可而获得优秀指导奖。

在担任考评员期间,我严守职业道德,做到团结、爱岗、敬业,为焊接技术的发展尽责。对参加鉴定的考生,公平、公正的对待,不徇私舞弊。遵守职业技能鉴定法律法规,明确考评员的权利。焊接技术的鉴定考核,基本上都关系到他们的切身利益,在考试过程中既要执行鉴定考核规定,还要视情况对待:如对职业院校焊接专业的学生,针对他们实践经验不足的特点,则需要强调考评过程中注意的事项和安全方面的问题;对企业生产岗位的焊工,针对他们过级后调薪或者一次性奖励的特点(很多公司),则在强调考评过程中需要严格遵守的考场纪律和规定外,还需加强巡视,以避免出现作弊的苗头。通过严谨、科学的考评方法,如用测试与评分分离等措施来保证考核的公平公正,真实的反映考生的焊接知识和操作水平,而达到维护职业技能鉴定工作权威性的目的。

在三年的考评员工作中,还存在许多的不尽人意之处,我想在以后的工作中,一定继续加强学习,发扬成绩、克服不足,为技能鉴定事业的美好明天,而贡献出自己的一份力量!

学校绩效考评工作总结

xx年是实施绩效考核的第一年,社会关注程序高,政策性强,对广大教职工来说是一件新生事物。我校从指导学校全面工作上台阶的高度和出发点,成立组织,认真学习研究政策,制订了一系列量化考核体系,为20xx年绩效考核工作的顺利推进提供了有力的保障。

一、成立组织,领会精神。

学校成立了学校绩效考核的领导机构,认真学习毛教【20xx】90号、【20xx】91号和市区教育局会议精神,充分领会文件精神,认真思考与学校工作结合和操作的实施办法。根据上级文件规定,及时兑现70%基础性绩效工资部分。

二、加强宣传,确保稳定。

学校将区教育局义务教育阶段绩效考核实施办法征求意见张贴到学校签到办和相关年级组,利用集体会议学习绩效工资相关资料,充分征求广大教师的意见和建议。正式文件下发后,学校及时进行转发和张贴,让每一位教师都能领会主要精神并指导自己的工作。

针对我区与市区和周边的绩效工资标准差异问题,学校利用周例会和各年级组会议进行宣传教育,利用宣传栏及时宣传;利用工会群团组织深入基层年级组做好政策解释工作;广开言路,让广大教师通过学校途径咨询疑问和反映要求,学校很好的化解了一些不稳定因素。在绩效工资实施期间,我校没有出现重大负面影响的事件。

同时,针对我校初高中并存的实际情况,做好高中教师的思想教育工作。学校从大的层面上给教师打气,给他们定心,让他们安心投入到正常的工作中。

三、研究校情,充分调研。

我们本着指导实际工作的原则,从20xx暑假开始多次调研,召开各层次的研讨会议,经过两个月的研究制订了量化考核实施方案,推行了教师教育教学工作量化细则和班级管理量化细则,将这两个细则作为绩效考核的主要依据,推行取得了扭转作风和促进工作的目的。

四、制订方案,征求意见。

20xx年3月,学校制订了《淮南市毛集中学20xx年绩效工资实施方案》,20xx年下半年按照学校制定的量化考核细则进行量化;20xx年上半年根据量化细则对根据现有掌握的资料能够量化部分进行量化考核。两学期的成绩分开计算考核。

学校专门成立了20xx年奖励性绩效工资考核领导小组,领导小组由校长担任组长,两位副校长担任副组长,科室主要负责人和三位教师代表组成。领导小组成员和绩效工资方案分别在教师中进行公示,然后修订后再行公示。20xx年4月17日,20xx年绩效工资实施方案在三届一次教代会上通过。

五、公开实施,接受监督。

学校根据考核实施方案的要求,由行政科室对教师各项工作进行量化赋分,各项量化分数在签到办公示,公示无异议后进行存档汇总。20xx年5月,我校奖励性绩效工资顺利实施完成。

六、总结及时,指导今后。

经过20xx年绩效考核,我们进行了及时的总结反思,及时修订了量化考核细则,期更能方便操作,更具科学。我们根据总结反思的体会,制订了学校20xx年绩效工资实施的指导意见等政策性文件,以期更好的指导今后的工作。

绩效考核工作的问题思考:

1、教学成绩评定难:在教师教育教学绩效考评中,由于成因复杂不同年级授课教师的工作成绩不好比较和考评,特别是教学成绩这部分的考评更难操作;比如,中途接-班,同一年级课程一个教师带,存在的好差班等。

2、领导和教师的利益权衡冲突:领导班子的绩效考核和普通教师的绩效考核容易产生矛盾,因此我们规定了行政人员的绩效最高挂靠一线教师低档的办法,有力的促进了稳定;同时,发放已经过去的20xx年绩效,我们本着稳定顺利的考虑,各档差额控制在较小范围内,也有利于稳定和今后的工作。

3、教师想着70%的大头:绩效考核中奖励性绩效工资只占30%,尚不能调动广大教师的积极性;在实施过程中虽激励了工作但是也造成了新的矛盾,产生了弄虚作假的现象,给学校监管提出了更高的要求;教师始终想着70%部分能和市区标准接轨。

5、法难治众的操作困难:我校因为生源总量小,造成了新学期会有超过30名教师没有课带,对于这部分教师绩效考核提出了严峻的.挑战。

7、高初中同校不同酬的矛盾:我校初高中并存,如果20xx年高中阶段不能实施绩效工资,则学校没有能力解决广大教师的同工同酬的的要求。

8、政策的误解:有的教师认为绩效就应该是自己的;有的认为职称高就应该多拿;有的人问校长津贴是校长的吗------。这些让绩效工资的进一步的宣传显得更加重要。

一、指导思想

以义务教育学校实施绩效工资为契机,一科学发展观为指导。为下一步建立规范、科学的绩效考核制度,完善学校管理机制做铺垫;为平稳过渡到激励广大教职工爱岗敬业,扎实工作,开拓进取,积极主动地完成各项工作目标任务的机制体系;为消除学校在绩效考核办法未出台而实施绩效工资的矛盾,努力推进学校工作发展。

二、实施范围和对象

学校全体在岗教职工。

三、考核原则

1坚持以德为先、注重实绩的原则。

2坚持激励先进、促进发展的原则。

3坚持多劳多得、不劳不得,优绩优酬的原则。

4坚持客观公正、规范有序、科学合理的原则。

四、考核内容标准

1对全体教职工主要考核履行《教育法》《义务教育法》等规定的法定职责和《小学内部管理制度》规定。以及完成学校规定的岗位职责和工作任务的实绩。

2教师绩效考核共计100分。其中职业道德15分、德育工作10分、工作量15分、出勤10分、教育教学工作30分、教科研及教改10分、教师专业发展10分。具体考核按照《教师绩效考核指标体系》班主任考核及中层岗位绩效考核按细则执行)实施。

3班主任津贴绩效考核共计100分。班级管理90分,学生人数10分。详细指标见附件3.

五、考核方法

1月考核与年度考核相结合。月考核项目侧重于工作量和工作实绩;年度考核结合月考核和事业单位工作人员年度考核工作进行。

2定性考核与定量考核相结合。根据不同岗位分类考核:按学校实际可分为:班主任津贴考核,中层管理人员津贴考核、教育教学绩效、教育教学成果考核四类。主要采取指标要素测评和平时争先活动形式,对教职工作出科学公正的评价。

3民-主考核与集中考核相结合。考核组集中评议占80%组内互评占10%学生家长评议占10%主要针对年终考核。

六、绩效工资的分配

1绩效工资的组成:绩效工资分为基础性和奖励性两部分。上一年年度绩效考核的基础上发放:奖励性绩效工资主要体现工作量和实绩、贡献等因素,其中基础性绩效工资占绩效工资总额70%按照专业技术人员岗位设置执行相应等级标准。占绩效工资总额30%其中设立班主任津贴、中层管理人员津贴、教育教学成果奖,学校考核的基础上发放。

2基础性绩效工资:年度绩效考核结果主要作为确定基础性绩效工资发放的依据。本年度基础性绩效工资全额发放;上年度确定为基本合格等次的人员,上年度确定为合格以上等次的人员。本年度基础性绩效工资按80%发放;上年度确定为不合格等次的人员,本年度基础性绩效工资按60%发放。

3奖励性绩效工资:学校月绩效考核结果主要作为确定奖励性绩效工资各项目发放标准的依据。设班主任津贴、中层管理人员津贴、教育教学绩效奖、教育教学成果奖四个子项目。

1班主任津贴:占奖励性绩效工资总额20%

2副校长、中层管理人员、组长津贴:依据石大教体发〔〕10号文件精神执行。

3教育教学绩效奖:占奖励性绩效工资总额70%17月份要提取相应比例的教育教学成果奖金额;月份绩效工资100%均发)

具体兑现办法为月绩效奖系数x教师绩效考核分【月绩效系数=奖励性绩效工资总额的80%_副校长、中层、组长津贴–超课时量费_骨干教师待遇等/教师绩效考核分总和】教育教学绩效奖按月依据职业道德、工作量、德育工作、教育教学工作、教科研及教改、教师专业发展、出勤及其它考核结果发放。

4教育教学成果奖:月份奖励性绩效工资中按实际金额提取。

定为半年期发放,指各类竞赛、教科研成果、荣誉及称号、突出成绩、教学成绩等奖项。 月份兑现上半年,下年 月份兑现下半年,按国家级、省级、市级、区(县)级、校级定为200元、150元、100元、8060元标准。

5骨干教师待遇按《关于区义务教育阶段学校实施绩效工资工作的补充通知》规定执行。

相关范文推荐

猜您喜欢
热门推荐