中秋节活动方案美篇(优秀17篇)

时间:2023-12-14 14:58:40 作者:GZ才子

通过活动方案的制定,可以更好地协调各个环节的工作,提高活动的组织水平和效果。小编为大家整理了一些适用于不同场合的活动方案,希望可以满足你的需求。

中秋节活动方案

本次活动以联谊会的形式进行,邀请华侨城相关领导及侨城居民及周边商户共同参与。整场晚会内容包括文艺演出、茶道表演、分享由铜锣湾特为中秋而邀请品牌月饼商制作的`特大号月饼及有关铜锣湾企业文化的一些宣传。众人分享一个月饼,意喻着团圆这个古今不变的中秋主题,通过良好的组织,将晚会办成一个格调高雅、气氛融洽的华侨城铜锣湾中秋联谊会。

1、通过本次活动的开展,提升华侨城及华侨城铜锣湾的知名度,增强铜锣湾与华侨城居民的交流与联系。

2、通过与品牌月饼商的合作,建立起良好的商业互动关系,为双方的品牌加入更多的文化内涵,树立双方良好的企业形象。

3、通过文艺演出及现场参与活动的方式,丰富社区居民的文化生活。

4、通过此活动的开展,制造新闻热点,通过各媒体的报导形成一定的影响力。

品茶赏月,共度铜锣湾欢乐中秋。

华侨城铜锣湾生态广场。

华侨城铜锣湾、华侨城物业、品牌月饼商。

1、节目丰富多彩的文艺演出:邀请专业文艺团体表演或与侨城社区合作,联动侨城物业邀请有文艺特长的业主参加表演。

2、由主办此次晚会的品牌月饼企业提供当晚联谊会中的“特大型”月饼,并提供部分关于月饼的知识资料穿插在晚会节目中宣传。

3、邀请品牌茶商,在联谊会中举行一场茶道表演及部分有关茶叶的知识资料穿插在节目中向观众进行介绍。提供联谊会的饮用茶及茶具。

4、邀请华侨城有关领导及周边商户参加。

5、邀请各宣传媒体记者参加,有效利用媒体扩大影响力。

报纸:深圳特区报、晶报、深圳商报、深圳晚报、南方都市报、南山日报、侨城报。

刊物:华侨城《家园》。

网络:华侨城内部网。

其它:海报、喷绘、条幅。

中秋节活动方案

亲情x公司人——与你同行的明天。

1、让员工充分的展现自我,在活动的过程中认知自我及企业大家庭的氛围。

2、实现领导和员工的互动,让企业的各层工作者在共同的平台下交流。

3、有效的利用活动的过程及其宣传策略,以别于以往的操作,让大家感受到x公司的发展和进步。同时包装公司,促进其外部形象和内部文化的形成策划方案。

4、通过x公司生活秀使x公司人认知及发现自我,为未来的bi行为识别系统改善进行一定的铺垫。

x公司总部食堂。

x公司。

(一)节目征集:

1、总部各部门,每一部门至少表演一个节目;子公司不少于x个节目。

2、本周晚x点前完成节目申报工作。

3、本周进行排练。

4、节目申报者请自备伴奏乐器或音带cd。

(二)20xx年中秋晚会现场。

1、主干时间分配。

(1)民乐中秋宣传片。

(2)又一段短小的宣传片作为晚会的开端。

2、领导致辞。

由现场主持人介绍嘉宾邀请x先生给x公司员工致辞,并邀请大家共同举杯。

3、演出由各个部门选报的活动(具体编排待订)。

4、x公司生活秀。

说明:此项活动旨在让x公司人认识自我,在表演的过程中认识注意仪表仪态的重要性。今天员工们代表一个部门,未来代表的是整个x公司的形象,从而使观看者也从中受益。活动的参与性和观赏性很高。

有每个部门推选出x名员工作为自己部门的形象代表,由个人准备3套生活服装,一套夏季服装,一套休闲服装,一套工作服装,一套由本部门设计搭配的服装。来参加这场x公司人的生活秀。在秀结束后,我们将邀请观众上台来评述。

5、游戏:同一首歌。

邀请领导和员工共同合作一首歌曲,邀请领导人数x,员工人数x。

中秋节活动方案

以中秋佳节为契机,根据学生的年龄特征和兴趣、探究意向,从中秋来历传说、民风习俗、诗词祝语、特色食品等文化现象展开研究活动,感受中秋的文化内涵,体会家庭生活的幸福快乐,进一步增强学生热爱祖国、热爱家乡的情感。同时延伸学生视角,锻炼学生收集信息的能力,从中全方位、多角度的了解中秋文化。在学生中倡导低碳生活,绿色环保过中秋的意识。

中华大团圆家家乐中秋。

活动一:品味中秋。

(一)参加人员:初一年级全体学生。

(二)目标:体验劳动和分享的乐趣。

(三)要求:

1、利用中秋节放假时间与父母一同了解月饼的文化形式(通过网上收集,上街调查,向家长了解等方式收集关于月饼的各类知识,可以是月饼的起源,也可以是月饼的种类等)。

2、与父母或亲人一同制作月饼,可以按照传统的方式制作,也可以创新月饼的制作形式,用你喜欢的材料,制作你喜欢的月饼。与家人一同“品味中秋”--品尝自制月饼,同时用相机留住制作月饼或一家人共同品尝月饼的瞬间。

活动二:绿色中秋。

(一)参加人员:初二年级全体学生。

(二)目标:进一步倡导和宣传环保意识,共同度过一个绿色的中秋节。

(三)要求:

1、向学生讲明活动的意义:前几年,由于部分月饼包装过于奢华,月饼步入了送礼作秀的极端,致使在欢度节日的同时也产生了大量的垃圾。月饼的过度包装不仅带来了社会财富的巨大浪费,也给我们本已脆弱的环境带来沉重的负担。若把月饼盒回收循环再造,既可善用资源,又可减少环境污染。

2、中秋节期间调查月饼盒的设计、制作及对资源的浪费情况。

3、每位同学认真写一篇与中秋节活动有关的作文。

活动三:感知中秋。

(一)参加人员:初三年级全体学生。

(二)目标:围绕“中秋情浓诗意更浓”这个活动主线,全力突出中秋节的“欢聚团圆”、“亲情友情”两大节日特征,通过手抄报激发学生积累知识、感受知识的热情。

(三)要求:

1、利用中秋节假期,搜集与中秋相关的诗词、歌赋、名言、佳句,办一张手抄报。

2、手抄报要求a4纸大小,纸张颜色不限,内容丰富充实,装饰与内容相呼应。可以是手写、手绘,也可以电脑设计,彩色打印。

3、可以附上一张中秋全家团圆的照片。

幼儿园教师中秋节活动方案幼儿园教师中秋节活动美篇

葡萄王国采摘园。

三、参加人员。

我校在岗教职工及其3—14周岁子女(受人数限制,家长人数限为1-2人,且仅限于儿童父母)。

四、具体活动安排。

5、报名截止日期及方式

以基层工会为单位报名(不接受个人报名),请填写《关于举办“庆祝教师节,喜迎中秋节”欢乐亲子采摘报名表》(详见附件),于9月12日(周三)下午17:00前发至邮箱。联系人:吕晓磊。

祝各位教职工和xx大宝贝们度过一个开心、充实、惬意的周末!

中秋节活动方案

一年一度的促销大好机会“中秋节”即将到来,另外今年又和20xx年一样,中秋节(x月xx日)和中秋节(10月1日)相距甚近,对于商家来说,更具挑战意义。因此,能否搞好本次活动,对是否能达到整年度的销售目标等都显得尤为重要,同时抓住消费者的消费心理,在中秋、中秋期间,限度的提高人流量、提升人气、扩大商场的销售额,势必提高爱家各分店的市场占有率,增加iga的美誉度。

“喜迎中秋欢度中秋”

20xx年xx月xx日。

3)通过策划一系活动,加深xx超级广场与消费者的相互了解与情感沟通;

扩大企业知名度,进一步树立爱家“关爱社区居民共建温馨家园”的社会形象。

顾客、供应商、员工。

1)喜迎中秋欢度中秋。

2)月圆中秋情系xx。

3)情满月圆举国同庆。

5)中秋合家欢佳节大献礼。

6)望月怀远花好月圆。

7)每逢佳节倍思亲xx为您送温情。

8)礼情款款欢度佳节。

9)关爱社区居民共建温馨家园。

10)爱是挚诚家乃至亲。

11)品质、服务、物有所值!

(一)场内外布置。

1、场外:

2)展板:主要公布此次各项主题促销活动的所有内容,传达活动信息,吸引顾客;

3)橱窗玻璃:设计制作中秋节及中秋节的主题橱窗广告,增加节日的喜庆气氛;

4)大门口上方悬挂大红灯笼。

2、场内:

3)收银台布幔:收银台使用红色布幔布置,突出喜庆气氛;

4)手工吊旗纸:在卖场显眼的区域,制作各种主题促销内容的手工吊旗纸;

6)根据卖场实际情况,适当设计制作一系列广告宣传牌,美化卖场,传达信息。

(二)活动宣传。

1、海报4期:

第一期:中秋1期手招,时间9月3日—9月16日、a4、4p彩色;

第二期:劳保品百货周手招,时间9月10日—9月23日、a4、4p彩色;

第三期:中秋节2期手招,时间9月17日—9月30日、a3、12p彩色;

第四期:中秋节手招,时间9月24日—10月7日、a3、12p。

2、场内广播:商场内广播滚动式宣传中秋中秋的酬宾信息,刺激顾客的购买欲望,增加销售额。

3、堆头促销:场内特别推出“月饼一条街”、“旅游食品一条街”,并配上叫卖,方便顾客选购,刺激顾客消费,在场内形成热闹喜气的购物气氛。

5、报纸广告:6期。

6、电视广告:3期。

中秋节活动方案

1、知道农历八月十五是中国的传统节日——中秋节,初步了解中秋节的相关风俗习惯。

2、积极参加与中秋节相关的活动,愿意用不同的方式表达自己对节日的感受。

3、在活动中感受节日的气氛。

一些彩色纸杯,两个一次性纸杯,一些红线,剪刀,胶水或双面胶,雪糕棒,红色颜料和水粉笔。

首先,了解中秋节的起源。

1、通过讨论月亮的变化,让孩子们知道农历八月十五是中秋节,这是我国的传统节日。

2、介绍中秋节的由来,让孩子知道它也叫团圆节。

你喜欢中秋节吗?你知道中秋节吃什么吗?

二、制作纸灯笼(灯笼的创作形式由班级自己制作)。

1、进口活动。

老师:让我们做一些灯笼来装饰教室过中秋节。

2、解释和演示:

(1)问:你见过什么样的灯笼?

(2)灯笼的制作方法。

取一个纸杯,沿纵条纹均匀剪成条。

均匀地切掉杯子多余的边缘。

修剪一下杯沿,因为杯口比较宽。

一条一条地拉出,然后卷起来。

拿另一个纸杯,只保留上半部分,剪去其余部分准备和刚才的纸条对接。

先在两个底的中央钻红线,再将两个纸杯的条对应粘合,灯笼基本成型。用彩纸包好上下底,在底中央挂灯笼,会让你心情更好。

你可以用颜料把灯笼涂成喜庆的红色。

中秋节活动方案

1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。

2、体验与同伴老师一起过节的快乐。

一、介绍节日

向幼儿介绍有关中秋节的来历,让幼儿知道农历8月15日是中秋节。

二、欣赏故事

听故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不断变化的。

讨论:为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。

三、谈话品尝

1、中秋节吃什么?

2、分享:共同品尝自带的月饼和水果。说说自己所带的食品。

附:小故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚,月亮姑娘出来了,细细的,弯弯的,好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷,她就撕了一块云彩裹在身上,月亮姑娘想:我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。

裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天,月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀,她来取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上连扣子也扣不上。

裁缝师傅决定给她重新做一件,重新量了尺寸,让她再过五天来取。五天又过去了,月亮姑娘又长胖了一点,弯弯的象只小船。她来取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘连套也套不上。

裁缝师傅涨红了脸,说:“我只好重做了。”又是五天过去了,月亮姑娘来取衣裳,裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的,象一只圆盘那样,吃了一惊:“啊你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气,对月亮姑娘说:“唉!你的身材量不准,我没法给你做衣裳了。”

原来,月亮姑娘每天都在变化,所以她到现在还穿不合身的衣裳。

中秋节活动方案

20xx年x月xx日。

学校操场。

月圆,家远,人圆。

1、丰富同学间交流,营造团圆气氛,体会中秋主题,共同分享中秋节的喜悦。

2、进一步加强同学们的集体观念,培养团队意识,同时展现学生们的个性才能。

xxx负责购置月饼、水果、零食;

xxx负责借数码相机;

xxx对奖品(毛巾、棋、画等)进行编号,供在活动中受过惩罚和在灯谜、拉歌比赛中表现突出者任意选择。

一、赏月,分发月饼,感受中秋节的美好含义(可以给家人打电话,表达我们的美好祝福)。

二、简单介绍关于中秋节的来历、意义等相关信息(李静负责),可同时请大家说出以前过中秋时的情形,与同学们共同分享幸福与乐趣。

三、互动小游戏。

1、拍七令从1―99报数,但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时,不许报数,要拍下一个人的后脑勺,下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则受惩罚(说真心话即受罚者任意选择男女各一名同学,请他们提问,并做真心回答;或者接受其他同学的任意提问,从中选三个问题并做真心回答,两种任选其一。主持者可适当要求发问者提比较尖的问题)。

2、成语接龙整个活动一开始大家就已经围成一个圈,这个游戏开始的时候,由主持人选择一个开头的人说出第一个成语,然后一个接一个的顺时针顺序接下去,说出来的成语要是上一个人的成语最后一个字当第一个字,(比如我说四喜发财,你就要说出一个以财开头的成语,比如财大气粗,然后就是以粗开头如此类推)谁在10秒或者20秒钟内没说出来,就受惩罚(惩罚:就是饶着大家跑一至三圈,再跑的过程中,主持人会说出几个指令受惩罚的人就要按照指令去做,比如主持人会说停,你就要停下来,说学猫狗叫你就要学猫狗叫,学僵尸走路你就要学僵尸走路等等。)。

1、夜夜看落花打一礼貌用语。

2、一弯月照枝头亮,两颗星悬天下明猜一字。

3、心已决断不宜迟猜一字。

4、休把旁人抬太高猜一字。

5、天黑之前闲不着打三字常用语。

6、乌云遮不住太阳打日常用语二。

7、童年时光已忘怀打七字口语。

8、搬家打七字常言。

9、卷帘人道雨过天晴打七字常言。

10、两色茄子分开放打六字常用语。

11、推开又来打一字。

12、八面透风打一六字俗语。

13、善飞者必飞珠峰打一句唐诗。

14、彼此各有一半打一字。

15、东征西讨打一字。

16、北京午夜打一动物。

17、卷帘人道雨过天晴打一七字常言。

届时男女同学随意分成两组,对面而做,一组出一节目后,另一组出一节目,当然主要是拉歌咯,不过也可以表演其他节目(请主持人注意带动活动气氛哦)。

1、月饼、水果等费用胡春艳尽早完成。

2、奖品一部分是上年留下的,另一部分还得另购。

中秋节活动方案

媒体是社会的守望者,负担着一个国家民族各种传统文化传播的使命。地方媒体有责任把本地特色的传统文化进行传播。然而传统意义上的传播手段已经不能满足社会的发展和一些传统文化消亡的速度。如何拯救传统成为媒体人新的课题。淮海晚报不满足于常规的文化报道,自己组织群众搞传统文化活动,起到非常好的社会效果。要在活动中找到传统文化传播的新规律,积累更多经验,是研究新时期下如果经营运作传统民俗、弘扬发展地方文化的必不可少的科目。

20xx年中秋节,江苏省淮安市淮海晚报社组织4000多市民成功举办运河游船拜月活动,得到市民赞许、同行认可、领导表扬。现将活动策划中的一些经验和启示总结起来,共大家分享。

春祭日、秋祭月是我国古代的重要民俗仪式,泛舟赏月更是古代文人最为风雅的休闲方式。淮安是历史上运河四大都市之一,如今运河文化仍是淮安市的重要名片之一。但是现今很多传统民俗已经被国人所淡忘。如何弘扬中华民族传统文化,怎样发展我市的运河文化,既是政府部门面临的课题,更是淮安市民关心的话题。从20xx年开始,淮海晚报社每到中秋就要举办游船赏月活动,获得市民的关注。每年活动都有所创新,参加进来的志愿者也越来越多。活动已经从最初40多名读者游船赏月发展到20xx年中秋节1000多人共同祭月,人数扩大很多,项目形式也丰富很多。

20xx年的中秋来临之际,淮海晚报社与运河文化旅游公司以及多路的文艺志愿者提前策划,多次商讨祭月方案,从资金支持、节目落实到燃放河灯安全保障一一细化。全场节目包括了舞蹈、歌曲、戏曲等,但没有一个演员提出一分钱的酬劳。很多群众演员为了达到最好的舞台效果,拿出自己的积蓄去购买演出服装道具。汉服社的大学生原本都准备中秋长假各自回家过节,也纷纷修改计划,留在第二故乡淮安,和淮安的市民一起祭月。随着越来越多的群众加入其中,多个热心公益的企业也慕名前来提供资金和物质上的赞助。

活动于9月30日晚上7:30正式开始。一轮皎皎明月,给活动带来了超过想象的人气。文艺活动精彩纷呈,水上放灯更是让人眼花缭乱。这个时候安全问题成为整个活动最为重要的问题。

在活动前,本报已经请求城管局的15名队员和海事局的两名工作人员到现场维持秩序。但主要工作还是由记者和游船公司的工作人员担当。其中最重要的分发河灯环节、拜月环节、登船环节特别注意。组织志愿者搭成人墙,防止发生哄抢、踩踏和落水事故。

另外就是活动吸引大量摄影摄像爱好者到达现场。拍客们的热情值得鼓励,但是他们挂着长枪短炮,还要爬上爬下确认太让人不放心。所幸我们提前设置好拍摄位置,对我们选定的摄影师提前发放了工作证。持证摄影师可以进入内场,并可以跟船进行拍摄。一些危险区域,设有专人看管防止发生意外。活动各环节间歇阶段,扩音喇叭多次提醒市民注意安全,以及多个危险情况的处置方法。

随着十多名亭亭玉立的汉服丽人,三上香、三祭酒后,一篇气势磅礴的《祭月祝》从赞礼口中缓缓念出。广大市民点燃河灯,纷纷闭目许愿,祈祷祖国富强、人民安康。游船在运河中破浪远行,留下一串串河灯在河面上荡漾生辉。

在大家的共同努力之下,活动虽然人气很旺,但是平稳进行,没有发生意外事故。

新闻媒体策划民俗活动,更要发挥自身传媒的力量。不仅在事前宣传造势,事后更是要继续扩大影响。淮海晚报搞的这个拜月仪式,吸引大量民间拍客之外,也引起媒体同行的关注。除本报第二天刊发了4个版面以外,淮安电视台和江苏电视台也都对这个充满民俗文化和地方文化特色的活动进行报道。整个祭月活动和谐美好,受到群众喜爱,视频和图片在网络、微博上被大量点击转载。

本报将收集到的影像资料邀请专业人士剪辑加工做成了一部15分钟的专题片。这部专题片在淮安市中心的大运河文化广场电子大屏幕上循环播放,引起市民的关注。有了这部专题片,似的参加活动的志愿者、演职人员和赞助商都觉得非常值得,也为以后的再次组织民俗活动做好铺垫。

祭月活动的圆满成功,也给我们传统媒体很多的启发。首先从市民的参与度来看,弘扬传统民俗和地方特色文化,属于群众有需要,政府能办到,企业肯“买票”的项目。在这中间,淮海晚报社发挥了媒体的宣传组织发动作用,社会各界和广大志愿者积极支持、参与,组织者淮海晚报社和运河文化旅游公司依靠社会的广泛支持和热情参与,办成了一次有影响的传统文化展示,同时推介了本地的旅游资源。其次,地方文化可以打造、值得骄傲,定有回报。里运河文化风光带是淮安市区重要的亲水风光带,名人故居、文化祠馆、古籍名胜沿途不胜枚举。通过祭月活动,吸引来众多市民游览,既丰富了市民的文化生活,也能够宣传和弘扬民族文化、运河文化。

附祭月祝文: 夫天地者,万物之逆旅也。光阴者,百代之过客也。况浮生若梦,为欢几何。古人秉烛夜游,良有以之。故于壬辰年八月岁次仲秋之季,群贤毕至,少长咸集于清江浦古运河之畔,共赏秋月。此雅集之事也。况秋夜召我以皎月,苍穹假我以华章。会水畔之高台,序同袍之乐事。此地有明时古闸,浦楼新景。儒寺相间,文化四馆二祠,映带左右。同袍之跻,列坐其次,虽无管弦丝竹之盛,然黄冠布履,葛衣鼓琴,一唱一诵,亦足以畅叙幽情。并肩拜月,共咏婵娟,赏月清歌,雅集未已。品月食以赏花,饮浊酒而醉月。是秋已寒,节令颇正。倘有优思,当伸雅怀。若明年此季,回视今日,则亦犹今之视昔也!蟾月呈祥,饮地横觞。列食奉酒,祀于神灵。尚饗。

中秋节活动方案

2、成员:各部门负责人。

xx月xx日至xx月xx日。

借助中国的传统节日“中秋节”国人的第二个长假“国庆节”营造餐厅第二个消费高峰,以及针对长假后的冷淡市场有的放矢,减缓及减小消费下降趋势。

庆中秋,迎国庆,送大礼!

(一)、场外布置。

大门对联:万家团圆迎中秋,四海欢腾庆国庆,横联:欢度佳节。

外墙悬挂巨幅:宽:高=10·13m,宣传活动内容。

在门上方悬挂大红灯笼_个。

(二)、场内布置。

1、分别在一、二、三、四楼电梯两端悬挂宣传指示牌。

2、在一楼大厅设立一个大月饼(由采购部洽谈)。

3、在一楼入口处设立一座牌坊,在收银台后侧陈列月饼一条街,在月饼一条街上端悬挂吊牌,烘托月饼一条街气氛。

4、在各楼层主通道、电梯口、月饼堆头上端悬挂相应的宫廷灯笼;宫廷灯笼__个。

5、在各楼层主通道悬挂中秋、国庆节吊旗(各一面);吊旗__张。

6、楼梯护栏以金黄色绒布围边,同时加强对电梯口布置。

7、中厅中央吊一个大型(2、5米宽)的灯笼(用kt板制做),在大灯笼下方吊方块字样“中秋节快乐”,在从再加上其它的装饰物。

1、dm海报宣传。

2、电视媒体宣传。

a、宣传内容:月饼上市、团购、大宗购月饼以及相关活动内容。

b、活动时间:xx月xx日。

中秋节活动方案

1.通过活动,让孩子初步了解中秋节的由来,知道中秋节是中国传统的团圆节。

2.体验和同龄人、老师、家人一起过节的快乐。

(活动形式:班级集体活动)环境布置

1.展示小朋友在节前观察月亮画的“月亮变化书”。

2.把关于月亮的书放在语言区。

3.挂上灯笼和水果图案,营造出热闹的节日气氛。

1.父母帮助收集关于中秋节的信息,并与大家分享。

2.为这个主题活动准备一些月饼盒。和孩子们一起做一个灯笼,最好是一起做。

3.监督孩子们在节日前后连续观察月亮,记录月亮的变化。

4.关注主题活动的进展,及时协助主题活动的开展。

5.有时间带幼儿在月夜赏月。

中秋节的由来,活动目标

1.孩子对中秋节有了初步的了解,知道为什么要过中秋节,知道什么时候过中秋节。

2.孩子可以通过各种渠道收集信息,学会分享和交流信息。

要准备的活动

请帮助孩子们收集关于中秋节的信息和一些图片。

活动过程

进口。以对话的形式引入,激发孩子的兴趣。

老师:孩子们,你们知道我国有哪些节日吗?

向孩子们介绍中秋节,包括时间和历史。

1.老师让孩子介绍,让其他孩子听听他们知道什么,和别人有什么不同。

2.老师介绍自己的材料,让孩子们了解中秋节的起源。

扩大孩子的经历,介绍中秋节的习俗,让孩子了解更多。

老师:孩子们,你们知道中秋节吃什么吗?老师:除了吃月饼,我们还应该做什么?

老师向孩子们介绍获取信息的方法。

老师:“啊,孩子知道这么多,那你是从哪里学的?”

1.孩子交流自己获取知识的渠道。

2.老师帮助孩子总结从哪里获取知识:方法和渠道。

动词(verb的缩写)主题活动二:制作月饼的要求

1.活动中,家长让孩子做,家长只是起到帮助和引导的作用。

2.进入活动室,要以不影响他人为原则,小声说话。

3.活动结束后,把东西收拾好,放回原处。

4.准备好做月饼的材料(擀面杖、面板、模具、月饼馅),油面、水面准备均匀。

活动过程

1.孩子和父母一起做月饼。

2.将准备好的月饼放入烤箱。

3.户外传统游戏――贴膏药,切西瓜,一起参与。

4、室内游戏――抢椅子,家长和孩子分开玩。

5.品尝月饼。

不及物动词主题活动三:水果拼盘比赛的活动目标

1.通过活动,让孩子知道中秋节也是一个水果丰收的节日。

2.通过家庭小组比赛,促进亲子沟通,增进孩子与家长的感情,体验节日的快乐。

要准备的活动

号码牌,自带水果,一次性塑料刀,盘子等。

活动过程

1.教师介绍活动的意义。秋天是水果收获的季节。这一天,家家户户都会坐在月下,不仅赏月,还可以品尝月饼和各种收获的水果,感受生活的富足。

2.介绍游戏规则。今天,我们的父母也带来了丰富的水果。先介绍一下(个别家庭介绍一下自己带的水果的名称和基本特征)。现在我们将举行一场制作水果拼盘的比赛。

活动规则如下:

以三个家庭为一组,发放号牌。

在规定的时间内,不仅比建模好而且比桌面整理好。

儿童的参与将是优先的奖励标准。

奖项有:

1.默契配合奖和最佳造型奖。

2.水果拼盘比赛的老师要注意一些配合,其他班的老师要记录和颁奖。

3.评选品尝活动,获奖证书,交流品尝水果拼盘。

4.老师对今天活动的总结。你今天的中秋节过得怎么样?

(请孩子谈谈感受)“你还知道哪些中国传统节日?你享受过这些节日吗?”

中秋节活动方案

我校教职工爬山比赛将于月日举行,现在将有关爬山活动方案公布如下:

按照抽签各个参赛队分成四个小组,分组比赛,每组间隔10分钟出发,每组队员都有专门的不粘胶标识。

1、每小组前三名代表队给予奖励;

2、奖励名次计算方法:

各位参赛队员到达终点后按照在本小组的到达先后顺序领取名次卡,小组赛结束后,将本代表队8名队员的名次相加即为总得分,在各组参赛队总得分最少的三个队获奖。

1、身体不适的不能参加比赛和爬山,否则后果自负;

2、爬山严格按照赛事指定的参赛路线,禁止自行开辟线路,严禁在危险的地方行走停留;

4、所有人员要服从赛事组织人员的指挥和管理;

出现意外情况后,请立即和赛事组织人员联系:

中秋节活动方案

按照贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则,围绕团结、团圆、庆丰收的主题,立足群众乐于参与和便于参与,组织开展文化娱乐活动,深入挖掘节日内涵,引导人们继承和弘扬中华民族的优秀传统,营造民族团结、国家统一、社会和谐、家庭幸福的浓厚节日氛围。

(一)开展中秋文娱活动。

中秋前后,管委会将组织举办猜灯谜及中秋游园活动,充分挖掘中秋文化内涵,让人们亲身体验中秋文化的独特魅力,在家家思团员的氛围中,融入爱我中华、振兴中华的民族大义。

(二)以关爱、互助为主题,开展慰问活动。

中秋节期间,组织管委会党员干部和志愿者看望慰问困难群众,与孤寡老人、空巢老人、残疾人、留守儿童等一起过中秋,为他们送去节日的祝福和水果、月饼等节日慰问品,让群众感受到社会主义大家庭的温暖。

(三)组织收看中央电视台“我们的节日·中秋——中华长歌行”特别节目。

今年中秋节(9月22日)当晚,中央电视台一套(22:30分)、十套(19:30分)将播出“我们的节日·中秋——中华长歌行”特别节目。该节目由中共成都、成都市人民政府承办,将集中展示成都悠久的历史文化、时尚现代的城市风貌、成都人和谐的生活状态以及城乡统筹和灾后重建成果。管委会要认真组织全体干部准时收看节目。

(一)高度重视、创新形式、有序组织。

把深化“我们的节日”主题活动作为推进社会主义核心价值体系建设的重要抓手和精神文明创建活动的重要载体,成立活动领导小组,认真组织,精心开展此次活动,积极创新形式,不断增强节日文化活动的群众性、深入性,确保活动有序开展。

(二)加大宣传、营造浓厚氛围。

制作中秋文化宣传栏,悬挂节日标语,介绍中秋节的历史、传统、诗词、民俗等知识,营造浓厚的节日氛围。

中秋节活动方案

体会到时空大家庭的温馨情怀,共度佳节。

积极向上、和谐雅致、温馨喜庆

以欢快、祥和、热烈,大气的抒情音乐为主旋律,适当穿插轻松的歌曲、戏曲、朗诵等多种形式的节目。要求参加演出的演员播放曲子要配以精美的画面,虚拟视频或挂图均可。

以《花好月圆迎佳节 国泰民安庆华诞》为主题,通过春潮、江魂、花信、月色、夜情五个乐章,感受并拓展春、江、花、月、夜的奇妙艺术境界,醉赏花好月圆的良辰美景,共享“听弦音而知雅韵、观日月而得灵气,高山空谷听知音,涧溪流水洗心尘”的至尊快乐。整台晚会配以精美的图片,淡雅的诗词文字,力求音、诗、画完美地融为一体,让朋友们在时空度过一个温馨浪漫的夜晚。

本台晚会特邀《音画之友》论坛协办,晚会宣传图片及五个乐章主图片由论坛坛主小布朗先生、芷菁女士友情提供。

第一乐章: 春潮 激情篇

以新中国成立以来民富国强,万象更新的音乐为主,表达盛世明月华光,万家团圆共庆的欢乐之情。

第二乐章: 江魂 豪情篇

以国庆60华诞,为祖国自豪和骄傲的音乐为主,表达四海笙歌,普天同庆,盛世和谐的豪迈之情。

第三乐章: 花信 温情篇

以表达友情的音乐为主,营造一种全球华人共度佳节的温馨气氛。

第四乐章: 月圆 柔情篇

以赞美亲情的音乐为主,表达赏月、思乡、思亲之情。

第五乐章: 夜情 深情篇

爱情是人类亘古永恒的主题,谨以此章祝福大家爱情甜蜜,合家团圆,温馨永伴。

1、要“新”。曲子要新,给大家耳目一新的享受。创意要新,要有自己的特色。

2、要“高”。曲子品质要高,mp3的曲子位速不低于320,ape,码率不低于700k。(其他格式参照上述格式位速,使用独立声卡播放的允许采用mp3 192,ape 600位速)

3、要“雅”。选出的曲子要高雅,力避低俗。

4、本次晚会的赏析资料以诗词与对联为主。

5、报曲目模板

雨微 《祝福祖国》 小提琴

格式:ape,码率:747k

麦时:4:40

专辑名称 《祝你生日快乐》

报第二乐章,江魂,豪情篇

联系人:思雨时空音乐

1、做好文案

2、根据文案,做好相关用图

3、确定相关节目内容

4、选定参演人员

5、公告

6、完成相关文本

7、进程中的要求

(1)、统一主题贴图

(2)、统一贴发文字大小及字体

音乐会预计时长150分钟。每麦帖放一曲音乐,看情况备一曲。不尽事宜,后补续。

中秋节活动方案

丰富员工的文娱生活,增进员工之间的沟通交流,缓解工作压力,实现劳逸结合,增强团队凝聚力,体现公司对广大员工的`关爱。

迎国庆,贺中秋,放松心情,欢乐无限!

光明农场滑草游乐园。

趣味比赛、自由游乐、丰盛午餐。

游戏规则与要求:分组进行淘汰赛,按4人一组分,第一、二名晋级下轮比赛,出线者再按2人一组进行pk,胜者晋级,最终决出冠军、亚军和季军。设置奖品如下:

冠军:奖金200元。

亚军:奖金100元。

季军:奖月饼1盒。

特别规则:为公平起见,所有女参赛队员起点设在男队员起点位置向前10米处。

游戏规则与要求:团体比赛项目。每部门选出三人组队,每人5支,总成绩最高一队为冠军团队。团体奖金300元。

特别规则:由于养护部和采购部不够人员组队,林xx、吴xx、郭xx分别编入其他部门参赛。安排如下:林xx编入财务部、吴xx编入工程部、郭xx编入行政部。

可根据自己兴趣爱好,自由选择滑草、滑车、蹦极、摸鱼和飞斧等项目,但必须注意安全。

尽享饕餮大餐,开餐前由魏经理为比赛获奖的人员颁奖。

比赛裁判:魏经理。

记录比赛成绩:余xx。

拍照:张xx。

活动总指挥:曾主任、罗xx。

1、请大家务必要注意安全,要视自己身体状况选择游玩项目。

2、为了玩地尽兴,请大家在活动当天都穿运动装和运动鞋,女员工请不要穿裙子。

3、活动期间,请大家听从统一指挥,多多配合,谢谢大家!

4、请工程部、财务部和行政部在周五下班前将参加射箭团体赛的人员名单交到行政部。

5、因周六例会取消,请大家将本周完成的工作和下周工作计划整理后在下周一交给部门主管。

行政部。

中秋节活动方案

(1)让学生充分了解各地在中秋节里多样的风俗习惯,了解这一节日的渊源及民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵,以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义。

(2)通过主题鲜明、生动活泼、行之有效的活动,把礼仪与传统送达到全体少先队员之中。

(3)体会班级就是一个大家庭,人人都是班级大家庭的成员,应该相互关心、相互爱护,增强学生爱父母、爱家乡、爱祖国的感情,并将传统节日文化深深融入日常生活中。

(4)以通俗易懂、喜闻乐见的组织形式,使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核,真正了解中国传统文化,帮助队员增强科学节日文化理念,弘扬创新节日文化,树立学生传承发扬中华传统文化的责任和意识,培养祖国好少年。

“传中秋文化知中秋礼仪”中华传统我传承

1.营造校园文化,宣传“传中秋文化知中秋礼仪”

举行“知传统学礼仪”主题教育启动仪式,大队部介绍主题活动内容;“泉水叮咚”广播站将广播以“传中秋文化知中秋礼仪”为主题的节目;各班出一期“传中秋文化知中秋礼仪”的板报;橱窗将张贴“传中秋文化知中秋礼仪”宣传画,动员全体师生积极投入活动。

2.开展实践活动,践行“传中秋文化知中秋礼仪”

(1)开展“快乐中秋节”调查活动。通过制作了解中秋节的来历、习俗及故事等,感受中秋节的文化内涵,亲身体验我国传统佳节的独特魅力。在活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力和与人交往、合作的能力。培养学生经常观察生活的习惯,提高审美能力和写作能力。

(2)开展“明月千里传我情”和“赏明月、唱明月、颂明月”搜集活动。搜集与中秋、月亮有关的诗词、散文、歌曲、故事、绘画、民间传说、对联、灯谜等,激发学生爱家人、爱故乡、爱生活之情。培养学生搜集处理信息的能力,培养学生主动参与意识和团结合作精神。培养学生综合运用语文的能力和审美情趣,锻炼学生的创造能力、实践能力,充分张扬学生的个性。

(3)开展“中华传统我传承”中秋游园会。一年级开展月饼品鉴会,教师先讲讲有关中秋、月亮的故事或民间传说,向学生介绍有关月饼的习俗、现代月饼的生产、饮食文化等,并用彩泥制作“中秋月饼”;二年级开展中秋模拟赏月会,学生自己讲一讲和中秋、月亮有关的故事或民间传说,赏月的常识与习俗、礼仪、对联、灯谜等,并根据自己的兴趣特长,画一幅中秋图;三年级开展中秋礼物制作会,为亲人朋友制作中秋礼物(贺卡等);四年级办一份关于中秋节的手抄报,把搜集到的与中秋、月亮有关的诗词、散文、歌曲、故事、绘画、民间传说、对联、灯谜等,用手抄报的形式展现,培养学生主动参与意识和团结合作精神;五年级开展中秋诗歌吟诵会,吟诵与中秋、月亮有关的诗词、散文、民谣、谚语等,培养学生综合运用语文的能力和审美情趣,锻炼学生的创造能力、实践能力,充分张扬学生的个性;六年级抒发中秋感悟,选择自己最喜欢的古诗、词,赏析并写一篇美文,抒发自己的中秋感悟,或抒写对远方亲人、朋友的思念之情。

(4)开展“知民俗爱祖国弘扬民俗文化”征文活动。开展中秋节爱国征文活动,提升学生知民俗、爱祖国,弘扬民俗文化的精神,树立学生传承发扬中华传统文化的责任和意识。

3.评选阶段:以表彰激励为手段,促进榜样示范

将学生制作的“月饼”“手抄报”“书信”“贺卡”等在各班内展出、交流,在班级内评出“最佳创意奖”“内容丰富奖”“表演奖”“积极参与奖”“好少年奖”等。

中秋节前后,学校组织开展了一系列“传中秋文化知中秋礼仪”主题大队活动。通过调查、搜集、游园、征文、评比等多种形式,队员们查阅资料,介绍了中秋节的来历,还用古诗词诵读、歌、舞表演和做月饼等,了解了中国传统节日,增强了“我是中国人,说中国话,过中国节,传承中国节日”的爱国情感。

“‘传中秋文化知中秋礼仪’中华传统我传承”主题大队活动,较好地利用传统节日,是弘扬中华民族优秀文化的一个载体,是甘肃省兰州市城关区五泉小学(以下简称“我校”)精神文明建设和德育教育的重要组成部分,也是我校进行爱国主义教育和民族团结教育的大课堂。活动的开展丰富了学生的校园文化生活,使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核,真正了解了中国传统文化,帮助队员增强科学节日文化理念,弘扬创新节日文化,增强了学生的民族自尊心、自信心、自豪感和与伟大祖国同呼吸、共命运的爱国热情,长中国人的根,聚中国人的心,铸中国人的魂,树立学生传承发扬中华传统文化的责任和意识。

此次活动的开展,既丰富了学生的课余生活,又增长了见识;既对学生进行了思想教育,又提高了他们的综合素养,同时也为同学们提供了一个充分展示自我风采的舞台。通过学习与实践,学生们的内心得到触动、思想得到提高、个人得到发展、行动得到实践,使本次活动达到了预期的效果。

幼儿园中秋节活动方案_中秋节活动方案

活动准备:

1、知识准备:请家长帮助幼儿了解中秋节的来历,共同收集有关资料。开展观察月亮变化的记录活动。

2、物质准备:与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的计划、确定布置方案后,共同准备布置活动会场所需要的材料,月饼及分享食物等。活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式,邀请父母来园参加庆祝活动。

活动过程:

1、庆典活动(幼儿主持活动):

(1)、幼儿交流观察月亮边哈的情况,进一步感知月亮变化的奥秘。

(2)、请家长介绍中秋节的来历。

(3)、开展亲子活动:师、幼、家长共同表演自己编排的节目。

2、团团圆圆过中秋,赏月、分享活动。

1、结束:举办化装舞会。(扮演自己喜欢的形象并跳邀请舞)。

幼儿园大班社会教案:与弟弟妹妹交朋友。

活动目标:

1、懂得自己长大了,应该学着关心和照顾弟弟妹妹。

2、以热情大方的态度帮助弟弟妹妹,萌发当大班小朋友的自豪感。

活动准备:

制作小礼物的材料、笔、纸等。

活动过程:

1、讨论怎样当哥哥姐姐。

(1)、小朋友刚上幼儿园,我们怎样当哥哥姐姐去帮助弟弟妹妹呢?可以为他们做些什么?(带他们参观幼儿园,一块玩,帮他们穿衣服、叠被子等。)。

(2)、遇到困难时怎么办?

2、制定帮助计划。幼儿以小组合作的形式制定帮助计划,用绘画的形式记录讨论结果,在全班交流。

(1)、为刚入园的小朋友表演自己编排的节目,讲故事等。

(2)、我当小向导。带领弟弟妹妹参观幼儿园,引导他们辨认相应的标志,学习向工作人员问好。

(3)、我来帮助你,帮助小班小朋友学会根据标志取放物品等,叫小朋友入厕、盥洗的方法。

(4)、一起做游戏,邀请小班小朋友共同开展游戏活动。

活动目标:。

1、锻炼手部动作的灵活性,鼓励幼儿大胆制作,培养想象力、创造力。

2、了解做月饼的过程‘练习团、压、捏、刻、印等技能。

3、感受中秋节的欢乐气氛,体验自己的劳动成果。

活动准备实物月饼、音乐(爷爷为我打月饼)请食堂师傅准备好作月饼的面团、馅泥等材料,各种形状的月饼卡片。

活动流程:

歌唱(爷爷为我打月饼的歌曲),激起幼儿的学习兴趣。

1、师生谈话:刚才我们唱了(爷爷为我打月饼)的歌曲,小朋友们你们吃过月饼吗?(吃过)哪你们吃的月饼是什么形状的?什么味道的?里面都有些什么?(冰糖、红绿丝、花生米)等。

2、出示不同造型月饼让幼儿观擦,问:小朋友们你们愿意做一个香甜的月饼送给你最喜欢的人吗?(愿意)现在老师就来教你们做月饼。

3、教师边讲解边示范月饼的做法:

〈1〉、先将面揉好,用手团、压、然后包馅,一手托皮,一手沿皮的边缘包上、捏紧。

〈2〉、将包好的面团放入模型,摁一下,然后磕出来。

〈3〉、将做好的月饼放入厨房内的蒸笼里蒸熟。

4、幼儿自己制作教师巡回指导,教幼儿团、压、捏、刻、印等技能,引导幼儿做出各种各样的不同形状、不同花纹的月饼来。

5、带领幼儿边唱:打月饼的歌曲边把自己制作的月饼放入厨房的蒸笼里。

6、师生一起做着游戏等着欣赏自己的作品,体验成功的喜悦。

教师讲解:今班老师给你们带来了很多月饼卡片,你们想知道这些卡片是什么形状?什么颜色的吗?(发给幼儿每人一份,先让幼儿观察并大胆发言讲一讲什么形状、什么颜色的)。

7、做游戏:(利用图片进行二次分类)教师拿两个纸盒做汽车,请幼儿先把大小不同的圆形月饼装到一辆车上,再把大小不同的正方形月饼装到另一辆车上,再请幼儿把大小不同的圆形月饼分别分给两种小动物(小猫、小兔),再把大小不同的正方形月饼分给(小熊、小鸭)。

8、幼儿做练习:快把小猪商店的月饼装上车,教师向幼儿交代清楚:月饼的形状要与车身上的标志相同,再把月饼分别送到小动物的家里。

9、将自己做的月饼带回家。

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