比赛是一种评判个人或团队在某项活动中表现的方式,可以评定表现的优劣。比赛是一种竞争性的活动,可以展现个人或团队的实力和才能。在比赛中,参与者通过争夺胜利来体现自己的能力和潜力。比赛是一种提升自身能力和素质的有效途径。比赛可以激发参与者的竞争意识和求胜心态。参与比赛可以帮助人们发现自己的优点和不足,进而进行进步和改进。比赛是一种检验自己实力和成果的重要方式。比赛可以提升参与者的自信心和自我认同感。通过比赛,人们可以拓宽自己的视野和经验。比赛是一种锻炼自己意志和毅力的过程。如何在比赛中取得好的成绩是关键问题之一。在比赛中,如何规划时间和资源是成功的关键。以下是小编为大家收集的比赛范文,希望能给大家一些灵感。大家一起来看看吧。
诗朗诵比赛的策划书
为了配合学校完成“校园文化”规划,努力推进和—谐校园建设,营造良好学习环境,丰富广大师生文化生活,提高学生的阅读兴趣,感受诗歌之美,启发创作灵感,激发学习工作热情。
青春之美祖国之美抒发最真的情感
求实高一语文组
1、20___年__月9日下午第四节初赛各班选拔4人
2、20___年__月20日下午第四节复赛32强进16强
3、20___年__月22日下午第四节决赛16强
1、初赛5楼化学实验室
2、复赛5楼化学实验室
3、决赛办公楼前广场
1、参赛对象为求实高中高一全体学生。
2、高一语文组宣传组织报名,每班语文老师指导学生参加比赛,初赛每班推选4名学生。
3、参赛诗歌体裁包括新诗和旧体诗,题材不限,要求内容健康,格调不俗。
4、鼓励原创。
5、比赛选手可使用背景音乐或背景动画。
6、可以个人朗诵,也可两人或团体组合朗诵。
7、参赛作品应统一由选手交到5楼高一语文办公室。
8、参赛作品后面需附选手姓名、所在班级、配乐名称。
1、各班学生报给本班学习委员,以班为单位统一报到5楼语文办公室,各参赛选手将参赛作品和音乐或背景动画上传给赵老师,抽签排序。
2、报名截止时间:20___年__月8日
1、诗歌体裁不限。
2、时间一分钟以上,五分钟以内。
3、语言规范。
设特、一、二等奖。特等奖3名,一等奖5名,二等奖8名。
感情把握到位,能够真实传达诗歌内容和情感。端庄大方,精神饱满,姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情,渲染气氛,增强表达效果,不矫揉造作,夸张别扭。
普通话标准,吐字清楚、准确,语言清亮、圆润,语言生动、形象,语气、语调、声音、节奏富于变化,轻重缓急,抑扬顿挫切合演讲内容,舒心悦耳,听众产生强烈的情感共鸣。
诗歌内容积极健康向上。
1、主持人开场导语,介绍7位评委老师,2位计分老师。
2、宣布比赛规则
3、比赛开始
5、宣布比赛结果,颁奖
6、领导讲话
7、结束语
1、比赛评委7人,评委入座前赵伟拓老师负责把评分表发给七位老师。
2、主持人4人,每班选出2人,然后从16人中选出4人,两位女生、两位男生。选手抽签确定顺序后,主持人开始按着作品顺序写串词。主持人的串词、走尝服装由朱丽霞老师负责。
3、进入决赛的选手于9月21日把音乐拷给赵洁老师。
4、9月21日下午第三节,所有进入决赛的选手和主持人到广场,进行第一次走场,高一语文组老师必须到场,赵伟拓老师负责找学生办板报、朱丽霞老师负责选手进场顺序、柳丽老师负责点评、赵洁老师负责给每位选手放配乐。
5、9月22日下午第三节,所有进入决赛的选手和主持人到广场进行第二次走场,主持人换好服装,男生校服,女生裙子且化淡妆。
6、9月22日下午第四节比赛正式开始,赵伟拓老师负责准备证书,统筹全常朱丽霞老师负责选手进场,柳丽老师负责拍照,赵洁老师负责音乐。
7、经费预算:元。
古诗朗诵比赛开场白
甲:中华经典古诗词是中华民族艺术宝库的瑰宝,代代吟诵,千古不衰。
乙:中华古诗词历史源远流长,是世界文化宝库中一颗璀璨的明珠。?
甲:古诗词吟诵能激发我们对中华民族光辉历史和灿烂文化的认同。?
乙:古诗词吟诵更能增进我们对祖国深厚文化底蕴的了解。?
乙:更激起了我们对中华民族五千年光辉历史和博大精深古诗词文化的崇敬。?
合:让我们承接传统,直面经典,做一个“腹有诗书气自华”的少年君子。?
合:左海学校小学部“激情飞扬,展示自我”古诗词吟诵比赛—?现在开始。(鼓掌)?
还把它当作一次展示自我的机会。?
同学做好准备。
诗朗诵比赛开场白
(男)尊敬的各位领导、各位来宾,(女)敬爱的诗人朋友,亲爱的观众朋友,(男女合)大家下午好!
(男)让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心感谢
(女)同时,我们也要感谢现场的所有观众朋友们,欢迎你们的到来。
(男女合)马站高级中学2015年“春天送你一首诗”诗歌朗诵会现在开始。
朗诵者:高一(2)、(3)班同学
朗诵者:高一(5)班
朗诵者:高二(9)班
朗诵者:高一(1)班
朗诵者:高二(1)班
六(女)走进雨中,就走进了生命中最真的路!倾听雨中,才能结识丁香一样的姑娘!
请欣赏:诗歌《雨的印象》
朗诵者:七年(5)班
朗诵者:八年(6)班
朗诵者:高二(7)班
朗诵者:高二(2)班
十(男)轻轻的我走了正如我轻轻的来。我挥一挥衣袖不带走一片云彩。一首优美的抒情诗,一曲优雅动听的轻音乐。
请欣赏:现代歌曲版《再别康桥》
朗诵者:高一(4)班
朗诵者:高二(3)班
朗诵者:高一(1)班
合:尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们,大家下午好!
a:浩瀚苍穹、蔚蓝天空,孕育了华夏五千年古老璀璨的历史与文明。
b:蔚蓝天空、浩瀚苍穹,造就了炎黄子孙生生不息的的勤劳和善良。
a:在这一片晴朗辽阔的蓝天下,我们奋发图强、吟咏歌唱。
b:在这一片晴朗辽阔的蓝天下,我们继往开来、自由翱翔。
合 秋风飒爽,我们欢聚一堂,在这里,请敞开你的心扉,释放你的激-情!
激-情十月,我们共聚一室,这里将成为诗歌的海洋,让快乐响彻云霄!
一、a:现在,“我和我的祖国”诗歌朗诵比赛正式开始!
b:第一位要登台表演的是来自八(四)班的康鑫元同学,让我们一起欣赏她那最热情饱满、最慷慨激昂的爱国宣言——《祖国,我爱你》!大家欢迎!(a:二号选手于诗瑶请准备)
报幕:(a:感谢第一位选手的精彩表现!接下来请欣赏由八(三)班于诗瑶同学带来的一首荡气回肠的宋词——《念奴娇·赤壁怀古》,掌声欢迎!b:三号选手请准备)
二、a:五千年的风风雨雨
b:五千年的起起落落
合:五千年的守望、期盼与沉淀,成就了今天巍然屹立于世界东方的伟大中国!
(七四班陈曦蕊、彭逸同学请准备)
(八二班胡诗琦请准备)
三、 a:滚滚黄河水,流淌的是十三亿颗滚烫的热血与赤诚的忠心
b:浩浩颂歌声,唱响的是一个个鲜活的理想与不懈的坚持
a:下面,请欣赏由八(一)班的四位小伙子为我们带来的气势磅礴的《黄河颂》,大家欢迎。
( 七五班李大圣请准备)
(七四班张捷请准备)
(八五班的梅丹、谭雯莉、吕芯怡请准备。)
四、a:带着丰收的喜悦,带着幸福的憧憬,又一个美丽的金秋款款走来。
b:灿烂的笑容与祖国的花朵一起绽放,嘹亮的歌声同欢庆的锣鼓一起敲响。
(七三班的杨诗娴、敖雪请准备)
(八三班刘康丞请准备)
a:我的祖国,高山巍峨;我的祖国,大河奔腾;
b:我的祖国,人民勤劳;我的祖国,地大物博;
合:我的祖国有太多太多数不清道不尽的美丽光环!现在就请八(一)班的邓牧歌、王子康同学献上的《我的祖国》!请欢迎!
(七六班周江吟请准备)
(七一班曹俊杰、梁丹、王昮请准备)
a:江-山-如-此-多-娇,引无数英雄尽折腰!
b:颂诗风流人物,还看今朝!
a:现在,让我们以热烈的掌声欢迎七六班的 同学为我们带来的《沁园春·雪》!
(七五班孙磊请准备)
(八四班邓超请准备)
a:我骄傲,我是中国人,它以广袤的大地承载了我
b:我骄傲,我是中国人,它以不屈的精神锤炼了我。
合:我骄傲,我是中国人!
a:让我们伴随着这铮铮誓言,共同分享这份骄傲。
b:请欣赏七二班的集体朗诵:《我骄傲,我是中国人!》
(七三班的集体朗诵请准备)
(八五班的集体朗诵请准备)
[总分之后,宣布获奖人名单,请各位领导、老师为获奖人颁奖、合影]
谢谢各位领导、各位老师、各位同学的大力支持!各位辛苦了!在这里真诚的祝贺每一位获奖的同学,祝你们的求学之路越走越好!我们今天的“我和我的祖国”诗歌朗诵比赛到此圆满结束!谢谢大家!
合:尊敬的各位老师,各位同学,大家好!
甲:你是否细细品味过冰心的《繁星》?
乙:你是否享受过杨柳依依诗情画意,白雪皑皑的华丽美艳?
甲:今天,我们将在这里面对海水的`波澜壮阔。
乙:今天,我们将在这里聆听溪水潺潺。
甲:飞扬的青春,散发着无穷活力;
乙:年轻的骄子,充满着蓬勃的朝气。
合:让我们进入美的享受,诗歌的海洋!
(男1)尊敬的各位领导、各位来宾,
(女1)敬爱的老师,亲爱的同学们
(男女合)大家晚上好!
(男2)春风传喜讯、金猴踏歌来
(女2)看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩
(女1)听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律。
(男1)舞起醉人的红扇,我们从微山湖畔走来;敲响震天的锣鼓,我们从xx-x山下走来。展望未来前景灿烂,我们豪情满怀。
(男2)在过去的一年里,我们全校师生在校党委的正确领导下与时俱进、开拓创新,在创建学院工作中取得了历史性的飞跃。我们真诚的说一声“尊敬的各位领导,你们辛苦了!”
(女2)踏着时代的节奏,乘着创建学院的东风 带着新年的祝福,怀着青春的憧憬
(合)让我们相聚在这美好的时刻
(男1)xx学院**********
(合)现在开始!
今天,我们在这里欢聚一堂,举办沈泽宜老师的诗歌朗诵会,首先,感谢大家的光临,感谢所有的朋友和来宾,感谢在场的历届远方诗社的社员,感谢为组织这次朗诵会付出了心血的各位热心朋友。
沈老师,在座的都是你的晚辈,很多是你的学生,我们这些晚辈和学生借此机会,向你表示真诚的敬意和祝贺。
今年,2015年,对沈老师来说是有特殊纪念意义的一年。沈老师的诗歌创作生涯至今已有六十年;沈老师右派改正以后进入湖州师院教书,是整整三十周年;最近二十年来,沈老师激发出旺盛的创造精神,一本又一本高质量的著作相继问世:有诗论集《诗的真实世界》《梦洲诗论》,有学术专著《诗经新解》,有诗集《西塞娜十四行》,《沈泽宜诗选》。几十万字的回忆录三部曲也已有部分章节在大陆和香港发表。让我们以热烈的掌声,再次对沈老师表示我们诚挚的敬意和衷心的祝贺!
下面,沈泽宜诗歌朗诵会正式开始!
老师们、同学们:
大家好!很高兴参加今天的诗歌朗诵会,使我有了和同学们共同探讨,共同提高的机会! 唐诗宋词是中国优秀文化的一部分,凝结了几千年来中国文化的精髓,朗诵唐诗宋词可以增长我们的知识、陶冶我们的情操,坚定我们的意志,端正我们的思想。这次组织的朗诵会,给了同学们一个展示自己的好机会。请同学们对照评分标准,尽情展示自己的朗诵才华!
加油!预祝同学们取得好成绩!
结束语:同学们,今天的唐诗宋词朗诵会太精彩了,每个选手都把自己对古代诗词的热爱和理解通过朗诵表达了出来,让我们在场的每一位受益匪浅,顺利完成了这次活动的组织目的。以后,取得好成绩的同学要再接再厉,临场表现不够理想的同学要继续努力,取长补短,希望你们在下次比赛中能更上一层楼!
谢谢大家!
甲:今天,我们相聚在这里,一升引心来感受真情,用爱来融化冰雪;
乙:今天,我们相聚在这里,洞开你的心扉,释放你的激-情;
合:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让欢愉响彻云霄!下面请欣赏——
诗朗诵比赛作文
今天,语文老师和往常一样走进教室,严肃地说:“注意了同学们,诗歌朗诵比赛马上要开始了!现在按我的要求读两句话,再让我选拔出优秀的诗歌队人员。”
“啊!”教室里出现了一条长长的“啊”声。(包括品学兼优的学生在内)接着就是朗朗书声。
轮到我这一组了。我紧张得汗都流了出来。我读完了,竟然有人说我读得好!我的死对头“小兔”(我同桌张逸的绰号)向我瞄了一眼。
现在怎么办?被选上的要背长长的诗句,还要在学校和家里每天练习三十分钟,我有些矛盾。哈……后来我还是被选上了。
中午,我来到音乐教室里排练。看样子一切都非常地顺利,可老师一点都不满意,一直盯着男生那边,终于她的“火焰山”爆发了,说:“郑温棋,你给我站出来,你可以把机会让给其他同学了。”他灰溜溜地走了。我也吓得不轻,更认真排练了。
比赛时,我真不想听到三(1)班这个名字。可还是轮到我们了,我满怀信心地上台……终于我们比赛结束了,想不到我们班获奖了。
我最后知道我们获得了三等奖,好棒的三(1)班。
诗朗诵比赛策划书
本次elaa短文诗歌朗诵大赛意在锻炼和战线我外国语学院新生英语和风采。加深同学对英语国家文化的理解,丰富大学新生的课余生活。让同学们更快地融入到精彩的大学生活中。
20xx年10月19日、20日6:30p.m..
外语楼106、411。
外国语学院06级同学。
外国语学院英语语言艺术团(elaa)。
所有报名同学将在外语楼参加预赛,选手被要求富有感情地朗诵一篇英语短文或者英语诗歌,题材不限,时间必须控制在2分钟以内。elaa还将邀请在相关英语大赛获奖的同学来担任评委。在预赛结束后,后有40%的的同学有机会晋级决赛。
在预赛表现出色的同学,将参加更加精彩的决赛。接塞的赛制将发生改变,每位选手将要朗诵两篇材料,分别为自选材料和待选材料。待选材料将由elaa的'人员负责挑选提供,材料难度适中,时间控制在2分钟以内。elaa还将要求外教担任评委。如果选手准备了原创的短文或者诗歌,评委将会有额外加分。
选手分数将有朗诵的流畅程度(4分),语音语调(4分),比赛台风(2分)三个部分组成,评委将对选手事物进行相应扣分。
比赛将设一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名,另有最佳人气奖和最佳台风奖。获奖者将获得elaa颁发的荣誉奖状。
诗朗诵比赛的策划书
一、活动名称:诗歌朗诵比赛。
二、朗诵主题:“成长从心开始”。
三、活动意义:为了建设和谐校园,为了丰富校园文化生活,展示青春活力,弘扬汉语精神,增长普通话水平,营造校园氛围,感受诗歌魅力,给同学们一个展示自我的平台。
四、活动目的:提高同学们的文化素养,激发学生对诗歌的热爱,陶冶同学们的理想情操,活跃校园文化。
五、活动形式:比赛以班级为单位,对班级进行抽签,安排比赛的顺序。比赛规则:朗诵时间不得超过5分钟。
六、活动对象:全校学生。
七、活动时间:20xx年5月份。
八、活动流程:(选手上台朗诵时,请后一组选手做好准备,到讲台绕侧进)
1、主持人开场白,宣布本次朗诵比赛正式开始;
2、专业老师对本次活动进行指导;
3、主持人介绍各位评委,并宣读评分标准;
5、各位选手按顺序上台进行比赛(中间可以观众小额奖互动环节,也可以让人唱)。
6、由评委老师代表对本次活动进行总结。
7、主持人宣布各位选手最后得分,颁发证书及奖品并宣布本次选拔赛圆满结束。
九、活动前准备工作
1、主办者:政教处。
2、比赛选男女主持人各一名:赵文、张怡萍。
3、评委(6人):文付华、郭小娟、何志刚、廖恒星、黄立红、周楚青。
4、统计整理数据:黄海梅和秦献杰。
5、拍照:吴一锋。
十、本次比赛设低、中、高年级一等奖一名、二等奖一名、三等奖两名。
1、低年级:一、二、三年级。
2、中年级:四、五、六年级。
3、高年级:七、八、九年级。
诗朗诵比赛作文
合:大家,晚上好!
男:梦,悄悄藏于心底。
女:梦,指引我们走向未来。
男:我们的都是有梦的人,它深深扎根在我们心中,在心底熠熠生辉。
女:每一个有梦的人,他永远不会惧怕黑暗,因为他的心中有一盏明灯,照亮人生的路。
男:今天,我们聚集在这里,让我们共同分享他们的中国梦。
女:让我们细细聆听、慢慢品味,去欣赏那美丽的中国梦。
男:让我们以热烈的掌声向到场的领导、评委和参赛选手表示热烈的欢迎!
女:接下来请允许我为大家介绍这次演讲比赛的评委,评委共7名,他们是:
男:比赛计分采取去掉一个最高分、去掉一个最低分,以平均分为参赛选手的最后得分,本次参赛选手按照预先抽取的上场序号参赛,不得临时更换。
女:此次比赛共设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖4名。获奖同学的班级四项评比按10分、8分、5分、3分给班级加分并给予颁发荣誉证书及奖品。
男:下面我宣布福州金桥学校“同心共铸中国梦”诗歌朗诵比赛。合:现在开始!
女:多彩的实验室,智慧的课堂,忙碌的车间,缜密的图纸,都有我们的中国梦,让我们腾飞我们的中国梦,驰骋我们的中国梦。
男:下面有请高一(3)班高璐黄向鹏给我们带来《我的中国梦》,大家热烈欢迎。请高二(3)班王启文准备。
女:感谢高璐、黄向鹏同学的精彩表现,请评委老师为这组选手打分。(念分)谢谢评委老师。
男:回想曾经,红军走过千山万水,只为我们现在的幸福生活。“红军不怕远征难,万水千山只等闲。”长征是大无畏的革命英雄主义壮举,是百折不挠的革命精神和所向无敌的英雄气概,是一首自强不息、坚忍不拔、无坚不摧的革命乐章。
女:下面有请高二(3)班王启文给我们带来《毛泽东七律诗两首》,大家热烈欢迎。请初一(3)班林龙杰马玉杰准备。
男:1号选手高璐、黄向鹏同学带来的《我的中国梦》最后得分为()。感谢王启文同学的精彩表现,请评委老师为王启文同学打分。(念分)谢谢评委老师。
女:“少年强则国强,少年智则国智,少年富则国富”,这句话让我们认识到我们年轻一代所肩负的民族复兴的历史重任,让我们看到了我们是祖国前进的希望。我们为能够成为这个优秀民族的一份子而自豪!
男:下面有请初一(3)班林龙杰马玉杰给我们带来《相约中国梦》,大家热烈欢迎。请高二(5)班叶沁馨准备。
女:2号选手王启文同学带来的《毛泽东七律诗两首》最后得分为()。感谢林龙杰、马玉杰同学的精彩表现,请评委老师为这组选手打分。(念分)谢谢评委老师。
男:翔实的史料、恢弘的气势、深沉的语言、珍贵的历史图片,为世人展示了一幅民族复兴的画卷。阅读复兴之路的历程,变革的时代留下了一串串清晰可见的脚印。中华民族100多年来的强国之梦,我们依旧不懈探索。
女:下面有请高二(5)班叶沁馨给我们带来《中国梦》,大家热烈欢迎。请初一(2)班王心洁准备。
男:3号选手林龙杰、马玉杰同学带来的《相约中国梦》最后得分为()。感谢叶沁馨同学的精彩表现,请评委老师为叶沁馨同学打分。(念分)谢谢评委老师。
女:梦想是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。一个没有梦想的人,就像鸟儿没有了翅膀。没有梦想,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有生活的未来。也许因为年轻,我们的梦想被很多人抱以不屑或嘲笑,但我们不会放弃!
男:下面有请初一(2)班王心洁给我们带来《我的中国梦》,大家热烈欢迎。请初二(1)班陈源溧谢肖军吴俊楠准备。
女:4号选手叶沁馨同学带来的《中国梦》最后得分为()。感谢王心洁同学的精彩表现,请评委老师为王心洁同学打分。(念分)谢谢评委老师。
男:“梦想”二字萦绕嘴边,这简短的两个字,又似乎凝聚了生命所有的力量。倘若我们失去了它,恐怕只会如行尸走肉般苟延残喘于世。在你跌倒受伤的时候,梦想就像远方诱人的风景,让你擦干眼泪,继续迎着荆棘奔跑。中国,经历了岁月的磨砺和洗涤,如今让我们怀揣中国梦,走向复兴。
女:下面有请初二(1)班陈源溧谢肖军吴俊楠给我们带来《我们的中国梦》,大家热烈欢迎。请高一(1)班方述准备。
男:5号选手王心洁同学带来的《我的中国梦》最后得分为()。感谢陈源傈、谢肖军、吴俊楠同学的精彩表现,请评委老师为这组选手打分。(念分)谢谢评委老师。
女:倾听东方的声音,仰望石窟的壁画,凝视升起的国旗。我们为中华民族的伟大复兴而骄傲,为中国的文明灿烂而自豪,为了一个不变的追求,我们在岁月深处写下光荣。我骄傲,因为我是中国人;我自豪,因为我是中国人。
男:下面有请高一(1)班方述给我们带来《我骄傲,因为我是中国人》,大家热烈欢迎。请高一(1)班赵欣悦准备。
女:6号选手陈源傈、谢肖军、吴俊楠同学带来的《我们的中国梦》最后得分为()。感谢方述同学的精彩表现,请评委老师为方述同学打分。(念分)谢谢评委老师。
男:我是中国少年,拥有一个梦,中华民族五千年历史传承着的一个梦,几经辗转,几经沉浮。时至今日,汇聚成了一个中国梦。当千千万万的学生成为国之栋梁的时候,我们的中国梦没有理由不实现!
女:下面有请高一(1)班赵欣悦给我们带来《少年梦,中国梦》,大家热烈欢迎。请高二(3)班范瑞秧准备。
男:7号选手方述同学带来的《我骄傲,因为我是中国人》最后得分为()。感谢赵欣悦同学的精彩表现,请评委老师为赵欣悦同学打分。(念分)谢谢评委老师。
女:雪花,洁净而透明。她撒盐空中差可拟,它轻轻地飘下,风一吹,飘向远方。翩翩的雪花,轻柔、自由、浪漫、飞扬,希望自己像一片雪花一样,像雪花一样清凉而温柔的融化在爱人的心里。
男:下面有请高二(3)班范瑞秧给我们带来徐志摩的《雪花的快乐》,大家热烈欢迎。请高二(1)班杜懿准备。
女:8号选手赵欣悦同学带来的《少年梦,中国梦》最后得分为()。感谢范瑞秧同学的精彩表现,请评委老师为范瑞秧同学打分。(念分)谢谢评委老师。
男:我的祖国,一个神秘的国度,拥有上下五千年的悠久历史;我的祖国,一个美丽的国度,经历了多少岁月的风雨飘摇。有时,我愿化作些许音符,为祖国谱写一曲优美的乐章;有时,我想变作一朵花,为祖国点缀一副璀璨的图画。
女:下面有请高二(1)班杜懿给我们带来《我的祖国》,大家热烈欢迎。
男:9号选手范瑞秧同学带来的《雪花的快乐》最后得分为()。感谢杜懿同学的精彩表现,请评委老师为杜懿同学打分。(念分)谢谢评委老师。最后一位参赛选手已经朗诵完毕,让我们再次为所有的参赛选手送上热烈的掌声。
女:比赛到此告一段落,但看大家似乎还意犹未尽,怎么办呢?没事,我们还有一场神秘压轴大秀等着大家欣赏。让我们热烈欢迎高二(3)班的嘉宾演出《少年中国说》。
男:感谢高二(3)班同学带来的精彩表演。10号选手杜懿同学带来的《我的祖国》最后得分为()。最终的比赛结果即将出炉,在此过程中,请高中语文集备组组长鲍秀英老师为我们的选手们进行点评,掌声有请!
女:感谢鲍老师的精彩点评,比赛结果已经新鲜出炉。请允许我为大家公布优秀奖得主为:
三等奖得主为:二等奖得主为:一等奖得主为:
男:让我们以热烈的掌声祝贺这些获奖同学,荣誉证书及奖品颁发仪式将于明天课间操时间进行,尽请期待。
女:现在我宣布,福州金桥学校“同心共铸中国梦”诗歌朗诵比赛到此结束,感谢大家的光临,请各班同学有序地回到班级。
诗朗诵比赛作文
喂马、劈柴,周游世界。
从明天起,关心粮食和蔬菜。
我有一所房子,面朝大海,春暖花开。
从明天起,和每一个亲人通信。
告诉他们我的幸福。
那幸福的闪电告诉我的。
我将告诉每一个人。
给每一条河每一座山取一个温暖的名字。
陌生人,我也为你祝福。
愿你有一个灿烂的前程。
愿你有情人终成眷属。
愿你在尘世获得幸福。
而我只愿面朝大海,春暖花开。
英文版的。
关于诗朗诵(2):
雨巷。
戴望舒。
撑着油纸伞,独自。
彷徨在悠长、悠长。
又寂寥的雨巷,
我希望逢着。
一个丁香一样地。
结着愁怨的姑娘。
她是有。
丁香一样的颜色,
丁香一样的芬芳,
丁香一样的忧愁,
在雨中哀怨,
哀怨又彷徨;
她彷徨在这寂寥的雨巷,
撑着油纸伞。
像我一样,
像我一样地。
默默彳亍着。
冷漠、凄清,又惆怅。
她默默地走近,
走近,又投出。
太息一般的眼光。
她飘过。
像梦一般地,
像梦一般地凄婉迷茫。
像梦中飘过。
一枝丁香地,
我身旁飘过这个女郎;
她默默地远了,远了,
到了颓圮的篱墙,
走尽这雨巷。
在雨的哀曲里,
消了她的颜色,
散了她的芬芳,
消散了,甚至她的。
太息般的眼光。
丁香般的惆怅。
撑着油纸伞,独自。
彷徨在悠长、悠长。
又寂寥的雨巷,
我希望飘过。
一个丁香一样地。
结着愁怨的姑娘。
诗朗诵比赛作文
她真的很棒!
我妈妈是个手艺特好的大厨师。
也是一个很会杂耍的特技演员。
她不但是个神奇的画家。
还是全世界最强壮的女人!
我妈妈是一个有魔法的园丁,。
她能让所有的东西都长得很好。
她也是一个好心的仙子。
我难过时,总是把我变得很开心。
她的歌声像天使一样甜美。
吼起来像狮子一样凶猛。
我妈妈真的、真的很棒!
我妈妈像蝴蝶一样美丽,
还像沙发一样舒适。
她像猫咪一样温柔。
有时候,又像犀牛一样强悍。
我妈妈真的、真的很棒!
不管我妈妈是个舞蹈家,
还是个航天员,
也不管她是个电影明星。
还是个大老板,
她都是我妈妈。
我妈妈是一个超人妈妈,
常常逗得我哈哈大笑。
我爱她,而且你知道吗?
她也爱我!
(永远爱我。)。
《我爸爸》。
这是我爸爸,
他真的很棒!
我爸爸什么都不怕,
连坏蛋大野狼都不怕。
他可以从月亮上跳过去。
还会走高空绳索(不会掉下去)。
他敢跟大力士摔跤。
在运动会的比赛中,
他轻轻松松就跑了第一名。
我爸爸吃得像马一样多,
游得像鱼一样快。
他像大猩猩一样强壮。
也像河马一样快乐。
我爸爸真的很棒!
我爸爸像房子一样高大,
有时又像泰迪熊一样柔软。
他像猫头鹰一样聪明,
有时候,也会做一些傻事。
我爸爸真的很棒!
我爸爸是个伟大的舞蹈家,
也是个了不起的歌唱家。
他踢足球的技术一流,
也常常逗得我哈哈大笑。
我爱他,
而且你知道吗?
他也爱我!
(永远爱我。)。
诗朗诵比赛作文
又是一年金秋好时节,繁花似锦,欢歌如潮。
亲朋好友相聚,情人恋人相聚,你我他相聚,大家一起为明天更美好而相聚!
在晚会开始之前,请允许我代表人民网网友联谊会送上节日的良好祝愿和真诚的问候!祝愿伟大的祖国欣欣向荣,祝在座的各位网友身体健康、合家欢乐!
今天晚上,人民网网友联谊会、联谊文学社在联谊会馆隆重举办金秋国庆·对联对诗大会。
四海举杯,相聚联谊,欢声笑语,喜气洋洋。
诗朗诵比赛作文
“同学们,美好的春天来到了,让我们用崭新的心情去迎接它吧!”这是我们举行诗朗诵比赛呢!
老师说:“我宣布春之声诗朗诵比赛现在开始!欢迎第一位选手:闵心语。”
然后,我们一起热烈地鼓掌,闵心语落落大方地走到了黑板前,深深地鞠了一躬,像是在拜佛一样!这样一想,我偷偷地笑了,哈哈,我成佛了。
闵心语朗诵的是《蝶恋花》:“蝶恋花,苏轼。花退残红青杏小......”闵心语朗诵的很美,像早晨在山中唱歌的小鸟,声音是那么清脆、动人!老师评分了:“闵心语满分:102分。”
第二位上场的是:王宝迪,他长得很壮很高。
他朗诵的是《相思》。“相思,唐,王维。红豆生南国,春来发几枝......”王宝迪字正腔圆,声音大得出奇,像威武的老虎在朗诵!老师说:“王宝迪和闵心语都是:102分!并列。”啊,都是102分,这回有的比了。
第三位上场的是冮阳硕,他戴着一个小黑眼镜,举手投足像个小绅士。
“相思,......”也是《相思》啊,他读的声音非常洪亮,像英勇的老鹰在对天长歌!结果是三个人都是第一,102分!
最后上场的是王歆瑶,她高高的个子,很文静!
她一张嘴,读的竟是《相思》。但她的声间非常美,像春天的柳笛声一样!毫无疑问,最后,老师说:“四人都是第一,我宣布诗朗诵比赛到此结束。”有人说:“这不跟没比一样吗!”还有人则开心地喝彩着!
这场比赛就这样结束了。虽然没分出胜负,但大家都感觉到春的美妙!
诗朗诵比赛作文
今天,太阳快落山时,我来到了作文班,参加诗朗诵比赛。老师给编了这次比赛的名字,叫:春之歌。接着老师说:“男生叫:螳螂队。”我们议论了一下,一同大声喊道:“抗议!抗议!”我是最后一个说完的,同学们都认为我喊得最欢,范庭书不也挺欢的吗?一直大声喊,喊得脸都涨红了,像一个熟透了的西红柿。把老师逼得没招了,只好投降:“那男生就叫:蜘蛛侠,女生叫:百合花。”男生继续说:“抗议!抗议!”有的还说:“女生叫蝉。”其他的女生都挺愿意,就只有郭蕴莹样子好像不太愿意。这回,老师有招了,直接说个无效。老师说:“各队起一个口号,要求一分钟起完。”一分钟很快过去了,王硕代表男队说:“我们的口号是蜘蛛,蜘蛛永远不会输。”又摆了一个剪刀的手势。剪刀像个弹弓,我觉得很难看。女生的口号由郭蕴莹先说:“百合,百合,哎呀我忘了。”我自言自语地说:“对,就起这个。”可不知这个口号是谁说的,“百合,百合,加油!加油!”多么没创意的口号呀!
朗诵开始了,偏心的老师让我们看了一个古人吟诗的视频,那个人好像很胖,吟诗时还有音乐伴奏,他那双手好像在空中比划着什么,也好像是在练太极。总是在背这首诗,都背了三四遍了,没完没了的。
这回朗诵真的开始了,老师先叫出一个男生和一个女生来完成第一轮比赛。尚勇壮被点到了,可他好像不太情愿似的,脚蹭着地出来了,还问老师:“干啥呀?”你说奇怪不奇怪?同学们哈哈大笑起来。老师说:“当然是读诗。”尚勇壮摇摇头弃权了,这局男生得了0分,女生得了1分,女生获胜。
第二局双方都没有弃权,但都读错了一个字,所以双方打成了平手。
到关键的第三局了,如果男生再不赢就彻底输了,我的心一直在悬着。老师选出了四大金刚和四朵小花,老师定了一个木头人规则,你们肯定不知道什么叫木头人呢?让我来告诉你们吧!木头人就是,一说“木头人”,就不许动。男生先上场了,这四大金刚声音齐刷刷的,洪亮极了。可一说“木头人”,他们都不动了。范庭书的嘴像鸭子、曾宪达和吴大宇都背着手,他们一个字也没错。轮到四朵小花上场了,这好像在排着大小个呢!她们也一个字没错。这局又打成了平手。我就奇了怪了,老师为什么不给女生加“木头人”呢?老师难道偏心眼儿。
这次比赛我们输了,最后,老师趁我们绝望、失去信心时,还高兴地说:“只要有我在,男生别想赢。”这回我算是明白了,老师是个地地道道的偏心眼儿!
诗朗诵比赛作文
为构建和谐校园,提升校园文化氛围,增加同学们对读书的兴趣。给同学们一个展现自我、提升自我的机会和舞台。我协会于4月23日即世界读书日当天开展诗歌朗诵比赛。活动主要由大一理事会成员策划,活动的成功使我认识到团队合作是至关重要的。
一.活动时间。
20xx年4月23日。
二.活动地点。
成教北楼304教室。
三.活动主要流程。
四.活动优点及缺点。
此次活动使大一理事会成员得到锻炼和能力一定程度上的提升,团队活动的重要性在活动中突显出来,大家各司其职,工作认真。主持人诙谐幽默的语言把活动一次次的推向高潮。本次活动中传统知识问答环节很棒,同学们都很积极,有时候主持人题目还没有说完,便有人已经把答案猜出并说出来。这是大家都会向他投去羡慕的目光。本次活动不仅是我们理事会成员得到锻炼和提升,而且我们还和同学们一起学习到了很多传统知识。
由于是第一次组织诗歌朗诵活动,所以在活动的一些细节做的不是很好。虽然在活动之前我们大力宣传了此次活动,但是仍然没有调起同学们的积极性,导致只有九人参加诗歌朗诵比赛。活动开始前主持人没有介绍评委及评分标准,可能会使参赛人员对分数产生怀疑。传统知识问答环节虽然氛围达到了,但是现场较为混乱。
五.总结。
本次活动共有九人参加诗歌朗诵比赛,活动之前她们认真准备,上场时各个都是信心满满的样子。比赛时选手所选的诗歌风格也不相同,有抒情的、励志的等,由于活动经费有限,所以我们只设了一、二、三等奖。虽然有些参赛选手没有获得奖品,但是对其他人来说她们每一个人都是成功的。比赛最终由鲁熙宁同学获得一等奖,本来二等奖是设两位,但由于统计分数时,二等奖由一个二人组合,经商量决定二等奖为二人组合,三等奖由其他三位同学获得。
本次活动总体来说是很成功的,相信每一位到场的同学都不会后悔去参加这个活动,因为这个活动使我们所有人都得到了好处。我们理事会成员要吸取此次活动的教训,多取取经,努力是我们的活动办的越来越好。让同学们对我们社团的印象越来越好,多创造一些机会和平台,让他们能感受到他们的价值所在。
诗朗诵比赛作文
今天下午,阳光明媚,我和我的同伴郭宇、唐钟雨、吴云穿着整洁的衣服,戴着鲜艳的红领巾,去参加学校举办的“感恩父母”诗文朗诵比赛。
一到比赛场地,只见这里人头攒动,我们找了个座位坐下来,我看见许多女同学都穿着漂亮的衣服,扎着小辫儿,头上卡着发卡,有的还化了妆,个个神气十足。
比赛开始了,只见主持人上了场,他们满怀激情地作了个开场白,令场下的观众啧啧称赞。接着,激烈的朗诵比赛开始了。恰巧第一个就抽到我,我的心像小青蛙似的咚咚直跳,我用力抿住嘴,心里不断地鼓励自己:“加油!徐彤!”仿佛有一股力量向我涌来,紧张和不安都得到了控制。我既大方又自信地走了上去,面带笑容地敬了个队礼,说:“大家好,今天我为大家朗诵一首《有一种爱叫感恩》。”说完,我鞠了一躬。开始朗诵了,刚开始,我稍微有点紧张,可慢慢地我就进入了角色,把感情完全投入到诗歌里面去了,很顺利地朗诵完了。台下响起了热烈的掌声,我的'心里非常激动,深深地鞠了一躬,昂首挺胸地走下台来。
接下来还有几位选手,其中有个小男孩上台时,手里还拿着纸,只顾低着头结结巴巴的,一点点表情也没有,还出了洋相,显然回家没有准备。哈哈,以这样的水平,还比得过我们吗?我在教室里可是精心准备的,付出了许多心血和汗水的。
时间过得可真快,开始颁奖了。三等奖、二等奖都没有我们的名字,我的心里更紧张了,手脚不知往哪里放才好。当我们听见主持人说:“一等奖,徐彤、唐钟雨!”我高兴得从座位上跳了起来,别提有多开心了!
通过这次朗诵比赛,我懂得了“成功青睐于有准备的人。”只要我们付出努力,就会有相应的回报。今天的成绩、荣誉固然重要,但更重要的事,这件事令我难忘,它在我的人生道路上成为了一个学习的动力和美好的回忆。
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诗朗诵比赛作文
朗诵,可以抒发人们的感情,那发自肺腑的.朗诵声让人回味无穷,在我当值日班主任的这一天,我听到了朗诵的声音。
——题记。
阴霾弥漫的冬季,总是盼望着春天,盼望着她的草长莺飞、丝绦拂堤;盼望着她的兰心蕙质、万紫千红;盼望着她的春色满园,落红如雨。随着温暖的东风挥洒在大地上,盼望已久的春天,终于来到了人们的身边。
值日班主任也落到了我的头上,但今天却有一件大事。《理想》的诗歌朗诵,这可是我兴奋了好久的一件事,上课了,随着毕老师一句现在开始展示同学们的《理想》诗朗诵时,班上顿时静了下来,一个小组一个小组的上台展示自己的朗诵水平。
我们组当然也不能落后,配上了音乐,有感情的朗读使大家都沉醉了。大家的注意真是五花八门,“凡所应有,无所不有”呀,有的做了课件,有的配了音乐,有的甚至连动作都加上了。
最令我难忘的是周馨和李雪薇的朗读,那高低起伏、衔接到位、朗读流畅的声音、感情,让我不禁忘记了一切,融入到这首诗中。抒情,此时此刻,我才真正体会到了这个词语啊!还记得那天,老师让周馨和李雪薇上台朗读那首诗歌,那种朗读,不仅让全班同学和老师落下了泪水,我终于明白了要投入进去读,才能读出最好的效果呀!
铃铃——静校的铃声又响起了,他代表了一天的结束,我也极不情愿的从那朗诵声中,恋恋不舍的走了出来。
诗朗诵比赛作文
星期五下午第三节课,我们班举行了一次古诗朗诵会。
上课了,我们端坐在课桌前,听管老师给我们讲古诗朗诵会的规则:
一、要吐字清楚;
二、要抑扬顿挫;
三、要有感情的大声朗诵;四、每四个人一组,一组选一个人当代表。我是第18组,我们组选了我当代表。我对他们说:“我不行,我读不了那么好,你们还是换个人吧!”他们说:“没关系,既使你拿不上奖,我们也不会埋怨你的,我们知道你已经努力了。”听到这我放松了许多。可是,刚一开始,我的心里就忐忑不安起来,全身都有点发抖了。幸好我是最后一个上场,我可以总结前面同学的朗诵经验,我又在心里默默的朗诵了几遍,一会儿就要轮到我了,我的心几乎快要蹦了出来。
到我了,我迅速的站了起来,大声说:“老师,同学们大家好!我代表18组,给大家朗诵的是《江畔独步寻花》黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏碟时时舞,自在娇莺恰恰啼。”当读到最后一个字的时候,我的心一下子平静了下来,心里在默默的祈祷,我一定要取得优异的成绩,为我们组争光。真没想到,我的支持票数竟然是最多的。我得了一等奖,受到了大家的赞扬,还为我们组得了一颗大大的太阳花。我非常高兴!
这次虽然得了一等奖,受到了大家的赞扬,但是我一定要继续努力,争取每次都要得第一。这次的古诗朗诵活动令我难以忘记。
诗朗诵比赛作文
我的老师说到9月30日那一天我校会举行一个关于中国的一个诗朗诵,我们班的主题是青春中国。老师还让我们班拿第一名,我是觉得不可能,不拿倒数就好了。
我们老师不太擅长排节目。
都是李嘉晨他妈给我们排练的,让我们做了很多动作。
还有那些练武术的16个人,还没有服装,要买服装,必须要三天时间才能到货,李嘉晨他妈当天下午就把服装带来了,上衣是自己买的,裤子是借的。
这二天我们快要累死了,我们这么拼,都是为了作业呀!要不是老师说,如果拿到全校第一就布置两项作业,还会发糖。为了作业,为了糖,我们拼了!
操场那里布置得很好,有红黄绿蓝,一次排开。比赛开始了!这么激烈,开头一号就九点几分,二号八点几分,三号也是九点几分……好像只有两个八点几分,都已经五二班了,我好紧张,我要是弄不好了,我们就真的不行了,我就在前面,我尽力吧!我很认真,没有走神,太好啦!
我们下了台,到六二班,他们班也有一个练武术的,站在那里,好像是个摆设,要公布我们最后得分了:9点6分,太好了!我还以为我们是第二名,这个成绩出乎了我的意料,但是没有想到六二班的分数比之前的一个九点几分的还要高,他们的分数竟然是九点八二分。我的天呐,老师少点作业吧!我们已经够努力,我在心里默默的说。我看了一眼老师,没想到老师竟然这么开心,太好了,我的心平静了许多,我们或许还有机会。
看来只要我们努力,就一定能成功。